最美诚信学生

第一篇：最美诚信学生

你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他妈的”之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况．每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿．难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？” 我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌．在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知．毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人．一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么重要．可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要．我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课．因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯．为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质．但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成．那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养．一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德．而礼貌与道德是互为表里的．礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为．其次，采取一些有效措施，来培养习惯．比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草．光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的．同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责．让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，争做社会小标兵吧

五（4）班文明学生事迹材料 姓名：陶贝

性别：男

推荐理由： 他遵照小学生日常行为规范严以律己，做到遵章守纪，言行文明，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的同学。

他关爱集体，每天认真维护班级路队，做好记录和反馈工作，还能耐心地教育违法纪律的同学，以集体的力量约束规范每一个队员的言行，是老师的好帮手，同学的好榜样。

他还能时时处处奉献自己的爱心。例如，班内同学有困难，他总是第一个伸出援助之手；社区，邻里有活动，他总是积极参加，并能做到尊老爱幼，与大家关系十分和睦。他更能尽到小公民应尽的义务和责任，乐意走上社会帮助他人，是一个各方面全面发展的文明学生

第二篇：最美诚信少年

最美诚信少年

从古至今就有许多关于诚实守信的故事如：《韩信守信》《一颗棋子》还有我们小时候爱听的《狼来了》，这些故事是在教育着我们，要做一个诚信之人。古人云：精诚所至，金石为开； 一言既出，驷马难追；对人以诚信，人不欺我，对事以诚信，事无不成。这一句句关于诚信的名言，它时时刻刻的提醒我们要做一个诚信之人。

在我的家庭里，父母从小就向我播撒着诚信的种子，他们用自己的言行教育着我：要信守承诺、遵守约定、不撒谎、敢与承认错误，做一个诚实、守信的人。

记得有一次数学考试，考试结束后我对自己信心满满，回到家以后我夸下海口一定能考出一个高分。可是过了几天，老师发下考卷看到分数我就傻了眼，才85分，当初的高兴劲早己被抛在九霄云外，满世界都在想着各种向妈妈解释的理由。情急之下我想到一个“好”办法----改分数。在回家的路上我心都提到了嗓子眼里，见到妈妈时我拿出了卷子，在递给妈妈的一瞬间我反悔了，脑海中一直回荡着妈妈说过的话：人无论遇到了什么事情，千万不能说谎，最终骗的永远是自己。于是我鼓起了勇气，主动向妈妈承认了错误，妈妈不但没有批评反倒表扬了我，到今天我仍很清楚的记的妈妈当时说：诚实就是你今天最好的成绩。

通过这件事，让我更加坚定了做个诚实、守信的人的信心，青少年时期是塑造人格、修养品德的重要时期，怎样对待每一位同学，如何上好每一堂课，怎样面对每一堂考试，都是诚信对我的考验。我会让诚信这颗种子在我的心中深深扎下根。

拥有诚实，一片片绿叶可以沁染一个季节；学会守信，一朵朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋！让我们用自己的行动，做一个“诚实守信”好少年！

第三篇：最美诚信少年事迹材料

李越，今年十岁了，她善良，真诚，是一个讲诚信的同学。

记得有一次上体育课，一些女同学做了一个很危险的游戏，她们居然把一个女生的两条胳膊当做绳索，分为两队，进行拔河比赛，李越也参加了。事后，女生胳膊受伤了，去了医院。老师把那些女生教育了一番后，要求回家告诉家长。这几个女生如惊弓之鸟，都不想告诉家长。李越说：我们是不应该瞎起哄，也不知道她的胳膊怎么样了。我们本来就做错了，如果再不告诉家长，那就是错上加错&&

放学后李越虽然吞吞吐吐，可是还是把事情的原委告诉了妈妈。后来老师还表扬了李越，说她是第一个把事情如实告诉家长的同学，是一个诚实的孩子。

也就是因为她讲诚信，所以老师总是放心地让她收作业，让她记录学生借书情况;也就是因为她讲诚信，小伙伴喜欢与她一起读书，愿意和她一起玩耍。

诚信是石，诚信是金，只有讲诚信，才能博得别人的信任与青睐。

第四篇：最美学生格言

最美学生格言

高一（1）班：

彭和平：百善孝为先，作为21世纪的我们，应不忘初心遵守孝道。朱道宁：勤奋使我们人生得到历练，勤奋使我们完美。戴

正：永远要愉快地多给别人，少向别人索取。高一（2）班：

蔡治伟：生命不息，自强不息。

刘佳欣：百善孝为先，是为人处事之根本。高一（3）班：

吴思慧：我爱音乐，音乐是思维着的声音。人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝、呆

滞和智力上的闭塞。

周淼：即使生活不富有，拥有诚信的品质，便可使心灵富足，守住一份诚信，让心得以安宁。

高一（4）班：

曹江江：命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己。高一（5）班：

李

翊：一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。

曾毓瑕：诚信是做人之根本，人与人之间多一些信任，社会将变得更和谐、美好。高一（6）班：

周霞：不以规矩，不以成方圆，良好的行为将会影响我们的一生。刘

怡：一个人的礼貌，就是一面照出他自己肖像的镜子。高一（7）班：

刘俏云：没有梦想，何必远方。

郭路伟：没有规矩，不成方圆，铁的纪律才是爱的教育。高一（8）班：

李

珍：你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。肖

霞：自强为天下健，志刚为大君之道。高一（9）班：

王

婷：赠人玫瑰，手有余香。

李

佳：的是恬淡如浮云，悲喜飘逸如大风。高一（10）班：

贺丽波：长辈是我们最亲近的朋友，孝顺是我们最成功的语言。张

鹏：答应别人就要做到做好。高一（11）班：

朱茜茜：敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。

李

乐：孝是人们心中的花田。你若悉心呵护，花开之时芳香四溢；你若弃之不顾，它就会枯萎糜烂。

刘华平：没有激情，过山就不快乐。

汪晓波：永远充满激情，相信第一名就是我的。高一（12）班：

林白雪：爱好音乐，热爱生活，感知艺术，源于生活。欧阳曦玲：道之以告德，齐之以礼。欧阳鹤鸣：负责人是有能力的表现。

周宇：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。高一（13）班：

刘子怡：态度决定一切。

贺

露：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？ 彭慧琳：保持一颗善良的心，会使你相信美好。王星莹：读书使人充实，交谈使人精明。

高二（1）班：

刘

奕：用汗水浇灌希望，用勇气披荆斩棘，用坚定装饰未来。

刘

佳：一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。高二（2）班：

向

翔：百善孝为先。

黄鸿浩：生活缺少激情，便没有动力了。高二（3）班：

徐瑞露：做人先为善，做人先为孝。高二（4）班：

肖

培：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

刘

询：礼貌之于人性，如同热量之于蜡烛。高二（5）班：

刘争华：礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。刘金伟：世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌的人！高二（6）班：

易

民：十年寒窗无人问，一举成名天下知。邓堪博：没有诚信，何来尊严。高二（7）班：

刘双林：天平的一边放上自由，另一边放上守纪，它才能平衡。高二（8）班：

孙

清：把简单的事做好，就不简单。罗

琴：胜人者有力，自胜者强。高二（9）班：

徐南智：只有你爱他人，他人才会爱你。周鑫森：人生在勤，不索何获。

黄

炬：看好自己的位置，做好自己的责任。

蔡

荣：激情不过是一种强化了的好的或坏的品质而已。高二（10）班：

刘鑫熔：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。朱心怡：不学礼，无以立，不敬他人，是自不敬也。薛

莲：责任感与机遇成正比。

管

群：世界上有一种最美的声音，那就是母亲的呼唤。高二（11）班：

李

娜：在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌，在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。陈潮铭：良好教养的顶点，即表现在乐于助人上。

管文鸿：诚信是做人之根本，立业之基，没有诚信，何来尊严。高二（12）班： 刘北兰：努力是奇迹的另一个名字！彭

磊：将相本无种，男儿当自强！

李

璇：在歌舞的世界里，你会找到另一个自己。高二（13）班：

刘博良：冰冻三尺，非一日之寒。

周卓奕：细节决定成败，态度决定一切。

高三（1）班：

朱

磊：有一颗乐于助人的心，是帮助那些需要帮助的人。刘伟安：在责任面前需要的是一份坚持和认真。高三（2）班：

王开萍：社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。罗

芳：激情是由最初的意识形成，它是心灵的青春。高三（3）班：

张洁琳：90后的我们只有自信、坚持，我们才能付得起人生这笔账单。谭

琪：礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。刘

娜：发光并不是太阳的专利，你也可以发光。高三（4）班：

彭辉勇：前有阻碍，就奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦 流汗算什么。高三（5）班：

李

超：放弃一定失败，坚持不一定成功，但有一丝希望，决不放弃！刘小青：世界上有两件事不能等：一是孝顺；二是行善。高三（6）班：

最有孝心：衔环结草，以思报德。

最有激情：用青春的火焰，绽放生命的光芒。高三（7）班：

戴

辉：我可以接受失败，但绝不接受不努力的自己。王裕凌：我和别人不一样，那就让它不一样。

周祥：要向他人有善的对待你，你就应该诚信的对待他人。黄

琴：每个人都有自己的原则，但前提是不打破纪律的原则。高三（8）班：

刘

松：人不曾老去，直到悔恨取代了梦想。

王春晖：爱国、敬言、诚信、友善是我最好的准则。高三（9）班：

王丽莉：谦逊是最珍贵的品格，我只要求自己礼貌待人，无论别人回报我以微笑还是冷淡。刘钰山：命是弱者的借口，运是强者的谦词。朱建柱：坚定心中的梦想，做最好的自己。李素诚：世界以痛吻我，我回报以歌。高三（10）班：

李

珍：人无信不立，吾以诚信修心之安然。王茜茜：孝子之养也，乐其心，不违其志。姜

婷：勤能补拙。姚

松：成功建立在自律的基础之上。高三（11）班：

彭

虹：礼貌周全不花钱，但比什么都值钱。林春玮：相助何必曾相识，帮助他人，快乐自己。高三（12）班：

黄

琪：能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒！李

晶：诚信为人之本。高三（14）班：

王寅凯：一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功。罗铭文：损失时间是一切损失中代价最大的。毛

婷：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

第五篇：做最美学生

做最美学生

六年级刘景风指导老师：江春燕

外在美是短暂的，容易消失的，只有内在美才是永恒不变的。伟大的周恩来总理，长相俊美，被称为四大美男子之一。但让我们永远怀念的是，不是他俊俏的容颜，而是他那全心全意为人民服务的精神，他那从小就立志“为中华之崛起而读书”的信念。我们要向他学习，做美丽的人，做最美学生。

如何成为最美学生呢，我总结为“四管”和“四学”。四管

一、管住自己的手。在学校，不要乱涂乱画，不要乱扔乱丢，不要顺手牵羊，不要打架。要用自己的手，为学校，为他人做有益的事。该出手时就出手，不该出手时绝不出手。

二、管住自己的脚。要用脚遵守一定的规则，不要乱穿马路，乱闯红灯，不要践踏桌椅、墙壁、门窗，这是对美的践踏。

三、管住自己的嘴。讲礼貌话，讲暖心话，讲增进感情和友谊的话。话说得好，可以消除矛盾；话说的不好，则会损伤感情。

四、管住自己的心。“一切皆由心生”，修“心”养性，相由心生，心美则人美。我们要有一颗善良的心，用心帮人，用心做人，用心学习。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们要从小做起，从身边做起，从点点滴滴做起。

四学

一、学会一定的礼仪。小学生是行为习惯形成的重要时期，应及早学习一些礼仪知识，有利于培养自己的交往能力。学会礼貌用语，在礼貌用语的同时，还应有得体的举止。

二、学会自我控制。现在学生中有不少人在与人交往时易怒、霸道、喜好对抗。一个人不可能完全消灭自己的不良情绪，关键是在激动或愤怒时，能有效转移并调整到理智状态。为了学会自我控制，平时我们要多训练自我解嘲能力，这种方法可以有效的帮助我们摆脱不良情绪的不良处境，此外，深呼吸、讲笑话、生气时，马上进入沉默状态等方法。

三、学会商量。1.去同别人商量事情时，态度要诚恳2.把自己的想法跟别人说清楚3.商量时要互相谦让，尽可能尊重他人的意见，人家暂不同意时尽量不强求。学会商量，就能使原来看似复杂的问题，变得容易多了。

四、学会承担。在与同学交往时，不要因为一点小事闹意见，不要总找理由推脱责任，要学会承担。