四年级队课方案(三)

第一篇：四年级队课方案(三)

少先队队课设计方案的使用

为推进北京少先队队课的实施，我们陆续向基层少先队组织发送了几次队课设计方案。实施后反响不错，普遍感到受益匪浅。为了更好地加強使用的针对性和创造性，我们特别在此提出以下要求：

1.突出重点教育内容：以五爱为基础的基本情感教育；理想志向教育；集体主义为基础的道德品质和规范教育；坚持中国特色社会主义方向的社会认知；积极向上，勇敢向上的心理素质教育。实现少先队员自我管理、自主搞活动，重在自主实践能力的培养。

2.认真实施队课方案：以前发出的队课第1课及2-4课尚未开展的学校，请抓紧落实队课任务。尤其是《祖国发展我成长》的课标，希望各校中队普遍补上这一课。第5-6课，结合少先队建队64周年，各学校大队部分别组织了各具特色的“红领巾相约中国梦”活动。现在，又发出7-8课的队课方案，请各校继续使用。

3.注意灵活使用方案。各校中队辅导员应根据少先队员的具体情况及学校特点，在队课内容、载体、形式、方法上可以有一些新的创造。努力通过各节队课步骤与过程的实施，发挥少先队活动课的作用。

4.加强各校教研活动。请能够正常开课的学校，尽快建立以大队辅导员为首的教研组，吸收各年级中队辅导员代表参加。抓好集体备课，观摩交流，总结经验，反馈效果四项工作。

欢迎辅导员和少先队员对队课的实施，提出意见、要求和建议。

北京市少工委

四年级队课 第7节

一、活动主题：学做“小先锋”

二、活动目的

通过队的名称教育，使队员懂得先锋的含义，心中有先锋的榜样，愿意向先锋学习，积极争当“四好少年”。

三、活动内容

1.了解少先队队名的由来，理解学习“先锋”的重要和入队的目的。2.知道几则各个时期先锋们的奋斗功绩和英雄模范的业迹 3.争当“四好少年”和“少年先锋岗”的行动展示

四、活动形式与载体

讲故事，多媒体视频展示，诗歌朗诵，情景模拟等。

五、活动准备

1.搜集并准备好先锋故事 2.播放先锋英模功迹的视频

3.“校园少年先锋岗”活动情景模拟的编写与排练。4.诗歌材料与朗诵的准备

六、活动步骤与过程

●出旗仪式（出旗，敬礼，唱队歌。）

中队长：在民族独立、人民解放、国家富强和人民幸福的伟大事业中，涌现出无数感天动地、可歌可泣的英雄模范。他们有的用鲜血和生命，有的用智慧和汗水，谱写了名垂青史，谱写出彪炳千秋的壮丽篇章。他们是民族的脊梁，是祖国的骄傲。他们就是走在前面开辟道路的人——先锋！

（一）我们的组织以先锋命名 1.辅导员讲解“先锋”的含义

先锋是为革命和建设走在头里的人，是开辟道路、披荆斩棘的人，是为人民谋幸福的人，并能为建立新中国和建设社会主义国家做出杰出贡献和勇于牺牲的人。“先锋”包括哪些人物？包括中国人民解放事业的先锋和建设社会主义现代化的先锋。如：李大钊，毛泽东，刘胡兰，赵一曼，董存瑞，邓稼先，袁隆平等，现在还有许许多多“感动中国”的人物，时代先锋榜样。他们披荆斩棘，奉献了自已的一生乃至生命，我们要记住他们的名子，学习他们的英雄事迹。

2.中队长介绍“队名”的由来

中国少年先锋队于1949年10月13日建立，原名“中国少年儿童队”。当时，中国新民主主义青年团中央委员会通过《关于建立中国少年儿童队的决议》，并公布了《中国少年儿童队队章草案》和《关于建立中国少年儿童队的几个问题的说明》。《队章草案》明确中国少年儿童队的目的是团结与教育少年儿童学习文化科学知识，具有健康体魄和创造精神，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物的好思想、好作风，成为新中国优秀儿女。这充分展现了我们党重视少年儿童，培养接班人的战略眼光，饱含着对少年儿童的殷切期望。

1953年8月21日，“中国少年儿童队”更名为“中国少年先锋队”。为此，团中央做出《关于“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”的说明》： “先锋”是开辟道路的人，是为了人民的利益走在前面的人。„„

以“先锋”这样一个富有教育意义的称号赋予少年儿童的组织，主要是告诉我们要学习先锋榜样，继承他们的事业，沿着党为我们开辟的道路勇敢前进。3.小队组织讨论：入队的目的是什么？

4.中队长总结：重申队章内容“我们队的性质和我们队的目的”（见队章）

（二）先锋是我们心中的榜样

1.中队学习委员组织队员学习不同时期先锋榜样的故事，了解他们身上的高贵品质和奋斗精神。要求故事要具体、感人，最好结合某些视频或画片进行讲解，更加深刻、引人。（参考共青团网青年励志榜样栏目）2.队员听后谈感想。

（三）行动在“少年先锋岗”

情景1：校园先锋岗，清晨活跃在校门口„„ 情景2：社区爱心岗，课余时间助人为乐„„ 情景3：教室文明岗，热心服务在课间„„

（四）“四好少年”中争当先锋

1.根据“四好少年”要求，每个队员对照要求发现自己一个优点和缺点，发扬优点，改进缺点。

2.诗朗诵：

《争当祖国的好少年》

祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。

我们争当祖国的好少年：

热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。

祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。

我们争当祖国的好少年：

勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。

祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。

我们争当祖国的好少年：

品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。

祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。

我们争当祖国的好少年：

体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。

辅导员总结：

肯定争当“四好少年”中队员们的进步和提髙，并提出学、做小先锋的希望。

●退旗仪式（呼号，退旗，敬礼。）

七、评价激励手段

互评价每个队员在争当“四好少年”中的表现，表扬某一方面的突出者。

八、活动预期效果

在活动中每个队员能够认知学习先锋的意义，树立心中的先锋榜样，并 愿意在行动中有所体现。

九、活动拓展与延伸

1.积极组织少年先锋岗活动，下学期进行行动总结与表彰。2.开展参观“复兴之路”，或英模事迹展览。

十、活动建议

1.学做先锋榜样人物故事很多，但因为队课中有专门的《学习榜样》版块，涉及学习少年英雄、民族英雄、雷锋和时代先锋的许多内容，前几节队课中也包含一些讲先烈事迹的故事，所以本节课主要结合“奋斗的青春最丽”、“青春在闪光”等青少年先锋榜样为主。讲讲各个时期的先锋故事，尽量不重复。2.队名教育的队课，要既严肃又生动，能够激发队员愿意学做先锋的志向，并结合“四好少年”的目标去行动。辅导员需要一步步加以引导。

第8节：

一、活动主题：美好的希望

二、活动目的

通过红领巾心愿发布，行使少先队员的组织权利，发表对少先队组织的愿望和希望，增強对少先队组织的认同感，发扬少先队民主。

三、活动内容

1.诉说个人的成长需求和理想追求 2.发表对少先队活动的意见和建议 3.展望少先队组织未来的发展

四、活动形式与载体

悄悄话、心里话信箱，绘图画，电子小报，歌曲等。

五、活动准备

1.准备小信箱和少先队组织发展大草图 2.少先队员写字的笔、纸和绘画用具

3.编排少先队组织发展图和整个队课的PPT课件 4.相关歌曲下载，编写队课主持词、串联词。

六、活动步骤与过程

●出旗仪式（出旗，敬礼，唱队歌）

（一）悄悄的话儿对谁说

辅导员和队干部启发队员结合个人成长中的烦恼，向少先队组织说说心里话，写在纸面上，投入小信箱。

（二）我们的组织谁来建

1.在PPT课件或黑板上，呈现出少先队组织发展图：（队员自主设计）

●思想建设：少先队思想道德建设，党、团、队组织的衔接，红领巾心向党、祖国发展我成长、手拉手、雏鹰争章等品牌建设，少先队队章教育等方面建设。

●组织建设：组织发展入队和离队建设，队员上好队课和平时表现的评价、考核及表彰工作，每年一次的少先队代表大会，少先队干部选举和作用的发挥

●活动建设：少先队大队大型主题活动和日常的礼仪活动，中队队课、队会活动，雏鹰小队活动，校外参观、访问及体验活动等。

●阵地建设：校内包含队室，宣传阵地（宣传栏、光荣榜，红领巾橱窗、广播站、电视台，中队的队角、争章园地），劳动基地（校内科技及动植物培植园地）等方面建设，校外爱国教育基地、劳动实践基地和少年军校等基地建设。

2.小干部引导队员运用绘画形式履清少先队工作脉络，形象地用彩笔对其中某一方面提出自己的意见和建议。如，画一张少先队光荣榜，上面写有：希望多一些队员登上荣誉榜；画一张队员不戴红领巾敬队礼的场面，旁边打了一个大问号？写字：要让队员每天都戴红领巾！还有的可以画出“我与少先队组织的关系”生动形象，耐人寻味„„等等，要求队员画和写的内容越具体越好，涉及面广一些。MP3 3.发言交流小希望和好建议

（三）红领巾未来谁掌握

学唱歌曲：《红领巾心向未来》（附MP3歌曲音乐）

●退旗仪式（呼号，退旗，敬礼。）

七、评价激励手段

对于向少先队组织提出有价值的或有新意的队员给予好评价，选出4-5份提议发授“接力星”。

八、活动预期效果

组织并发动全体队员以不同形式关心并认同少先队组织，增强民主参与意识，争做少先队的小主人。

九、活动拓展与延伸

1.整理“悄悄话”小信箱。辅导员与队干部了解队员的成长诉求，召开中队委员会，集中研究怎样满足队员们的需要，帮助他们解决困难。

2.将队员绘出的小心愿和小希望贴入中队红领巾园地，多方面进行交流。

十、活动建议

1.本次《民主参与》课标的队课，虽定格在“美好的希望”，但与前几节课畅想个人梦、家乡梦、强国梦表达的愿望不同。而是主要侧重给予队员关心少先队组织发展的机会，因此一定要创造出人人出主意、想办法，引导并帮助他们发表对组织的要求和希望。从中，密切个人与组织的关系，增强主人翁责任感。

2.对本中队少先队员的期望值不必太髙。只要是提出一些愿望和希望，就意味着队课的成功，达到予期的初步目标。

3.学唱《红领巾心向未来》的歌曲，可将歌词写入PPT课件，同时播放歌曲，随着唱几遍就会了。辅导员或中队文娱委员可提前收听并学唱歌曲。以利表达红领巾心向未来的理想和自信，增添一定的鼓舞作用。

第二篇：三年级队课方案(三)

少先队队课设计方案的使用

为推进北京少先队队课的实施，我们陆续向基层少先队组织发送了几次队课设计方案。实施后反响不错，普遍感到受益匪浅。为了更好地加強使用的针对性和创造性，我们特别在此提出以下要求：

1.突出重点教育内容：以五爱为基础的基本情感教育；理想志向教育；集体主义为基础的道德品质和规范教育；坚持中国特色社会主义方向的社会认知；积极向上，勇敢向上的心理素质教育。实现少先队员自我管理、自主搞活动，重在自主实践能力的培养。

2.认真实施队课方案：以前发出的队课第1课及2-4课尚未开展的学校，请抓紧落实队课任务。尤其是《祖国发展我成长》的课标，希望各校中队普遍补上这一课。第5-6课，结合少先队建队64周年，各学校大队部分别组织了各具特色的“红领巾相约中国梦”活动。现在，又发出7-8课的队课方案，请各校继续使用。

3.注意灵活使用方案。各校中队辅导员应根据少先队员的具体情况及学校特点，在队课内容、载体、形式、方法上可以有一些新的创造。努力通过各节队课步骤与过程的实施，发挥少先队活动课的作用。

4.加强各校教研活动。请能够正常开课的学校，尽快建立以大队辅导员为首的教研组，吸收各年级中队辅导员代表参加。抓好集体备课，观摩交流，总结经验，反馈效果四项工作。

欢迎辅导员和少先队员对队课的实施，提出意见、要求和建议。

北京市少工委

三年级第7课

一、活动主题 ：唱响嘹亮的队歌

二、活动目的

通过活动，使少先队员懂得队歌的深刻含义，熟练地唱好队歌，激发为着理想勇敢前进的情感，增进组织的使命感。

三、活动内容

1.学习队歌歌词，领悟队歌的指引方向的道理；

2.收听少先队历史歌曲，讲解队史故事，学习队员立志成长的事迹； 3.学好队歌，加深并分享即时的感受。

四、活动形式

讲故事，多媒体视频，歌曲学唱，现场讨论等。

五、活动准备

1.在PPT上下载队歌歌词，和队歌乐曲。

2.准备少先队历史播放：电影《红孩子》片断，《闪闪的红星》、《鸡毛信》片断等。

3.队员立志梦想，奋斗成长的事迹采编； 4.队史放映，故事准备落实。

六、活动步骤与过程

●出旗仪式（出旗，敬礼，唱队歌）中队长：《中国少年先锋队队歌》原名《我们是共产主义接班人》，原为1961年公映的电影《英雄小八路》的主题曲。周郁辉词，寄明曲。这是一首坚定有力、昂扬向上、号召力很强而又富有抒情性的进行曲式歌曲。歌曲生动形象地刻画出少先队员朝气蓬勃的精神风貌，表现了少先队员继承革命先辈的光荣传统的决心和对先辈们的崇高敬意，抒发了少先队员爱祖国、爱人民的真挚情感，表达了少先队员做共产主义接班人的信念和理想。”

（一）队歌召喚我们勇敢前进

1.唱一遍队歌，感受一下队歌体现的精神。

2.PPT中出现歌片和歌词，队员们在中队长的带领下学习队歌歌词，谈谈个人的感想。

3.辅导员加以引导：（1）目标（2）精神（3）行动（4）前进力量

《我们是共产主义接班人》歌词 第1段

我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进，前进！向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。

第2段

我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称。时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想，勇敢前进，为着理想，勇敢前进，前进！为着理想，勇敢前进，我们是共产主义接班人。]

（二）队歌鼓舞我们实践理想

回顾队史，发扬先辈的光荣传统。九十年来，一代一代的儿童团员和少先队员，在党的领导下奋勇杀敌，完成了解放全中国的目标。新中国建立后，在党的阳光下得到了健壮的成长。我们要继承前辈的革命传统，奋发有为，度过美好的童年时光。

1.讲解四次国内革命战争时期，劳动童子团、共产儿童团、抗日儿童团、地下少先队英勇奋斗的事迹，感受儿童团员勇敢奋斗的革命精神。可结合播放电影《红孩子》片断，《鸡毛信》片断，《闪闪的红星》片断等展现出来。

2.新中国建立后，少先队员们为着理想奋斗的足迹：如龙梅、玉荣保护人民财产的故事，汶川地震中的林浩在废墟下组织同学们高唱队歌鼓励士气的故事。

（三）队歌引领我们争当先锋

辅导员：少先队员要向先锋学习，不怕困难，顽强学习，时刻准备，建立功勋。爱祖国，爱人民，要消灭思想上的、学习上的、品行上的“敌人”，克服进步路上的一个个障碍，人人争做“四好少年”。

中队长：介绍学校和本中队少先队员争当“四好少年”的好榜样，或请髙年级优秀队员争当小先锋的先进事迹。引导队员立志梦想，增添信心和行动的力量。

●退旗仪式（呼号，退旗，敬礼。）

七、活动评价与激励手段

在活动中表扬勤奋学习，勇于克服缺点，争为集体做好事和助人为乐的好队员，颁发“成长星”，为六年级荣获“成长章”雏鹰银章奠定基础。

八、活动预期效果

增添队员进步成长的动力，树立勇敢前进的目标，形成在队歌鼓舞下立志梦想，实现中国梦的决心和信心。

九、活动拓展与延伸：

1.开展站好“少年先锋岗”活动，增长学先锋、做先锋的体验。

2.举办“不怕困难顽强学习”的宣传栏，介绍名人名言和队员中的进步故事。

十、活动建议

1.本次队课突出进行队歌的精神教育，应集中在反复学习领会队歌主要内容中，使队员们受到熏陶和感染，从中获得积极进步的力量。

2.必要的辅助歌曲和故事需要提前准备好，用以加深队员们对队歌本身的理解，促进感悟，激发上进心。

3.在队歌鼓舞下学先锋，是少先队组织对每个队员的要求。活动的难点是帮助队员克服行动上的一些障碍，在争当“四好少年”中做先锋、不掉队。附1：中国少年先锋队队史

（一）劳动童子团 1924——1927 我国最早的革命儿童组织，叫劳动童子团，是第一次国内革命战争时期，在上海、广州、武汉、天津、唐山等城市里建立起来的，它的主要成员是工人、农民子弟、工厂的童工、商店的学徒，也有小学生和城市贫苦儿童。他们的任务是：学习文化，学习政治和进行操练。标志是系一条红领带；团礼是五指并拢，举至平额；呼号是：“准备着，打倒帝国主义！”“准备着，打倒军阀！”“准备着，做全世界的小主人！”

（二）共产主义儿童团 1927——1937 第二次国内革命战争时期，我们革命儿童的组织叫共产主义儿童团（简称共产儿童团），它是中华苏维埃政府所在地（江西瑞金）和其它革命根据地建立起来的。它的任务是：团结一切劳苦儿童到革命队伍中来，学习做革命接班人，标志也是系一条红领带。团礼是五指并拢高举过头；呼号是：“时时刻刻准备着！”

（三）抗日儿童团 1937——1945 在伟大的抗日战争年代里，凡是我们党领导的抗日根据地，都建立了抗日儿童团。抗日儿童团的任务是：宣传大家打日本，侦察敌情捉汉奸；站岗放哨送书信，尊敬抗战官和兵；帮助抗属来做事，学习生产不稍停。团礼是右手五指并拢，齐额举起；呼号是：“时刻准备着！”

（四）儿童团和地下少先队 1946——1948 三年解放战争时期，我国革命儿童的组织，在抗日儿童团的基础上又有了很大的 发展。不仅上海等的大城市里，建立了地下少先队，他们都为新中国的诞生做出了应有的贡献。

（五）中国少年先锋队 1949——至今

1949年10月，中华人民共和国刚刚诞生，团中央根据党中央的指示，于10月13日发布了在全国建立中国少年儿童队的决议。1953年6月，中国少年儿童队又改名为中国少年先锋队。几十年来，一代一代的少先队员，在党的关怀培养下，得到了健壮的成长，为建设社会主义国家努力做好准备，拥现出不少优秀队员。

附2：草原英雄小姐妹——龙梅和玉荣的故事

故事概述： 龙梅和玉荣是一对小姐妹。一天，她们为队里放羊时遇到暴风雪，羊群顶不住狂风的袭击，顺着风势越跑越远，姐妹俩一面和风雪搏斗，一面收拢受惊的羊群。天渐渐黑下来，雪越下越大，有一只羊被雪崩埋在雪里，龙梅扒雪救羊时，玉荣和羊群已经走远。这时，又有几只羊陷在雪里，玉荣在扒雪时掉了一只毡靴，但她丝毫没有察觉，她心里只有一个念头：一定要保护好集体的羊群。龙梅赶上了玉荣和羊群，她看见玉荣光着的脚已经冻成冰托子，急忙要脱下自己的靴子给妹妹穿，可是靴子冻在脚上脱不下来，她便从袍子上撕下一块布包住妹妹的脚，背着妹妹艰难地向前走着，后来，她实在支持不住，终于倒下了。由于铁路工人和寻找她们的公社巴书记等人赶来抢救，姐妹俩和羊群才安全脱险。龙梅和玉荣这种热爱集体财产、勇于战胜困难的崇高品质，受到了共青团中央的表扬。共青团中央在当年3月20 日写信表扬她们的高尚行为，同时热烈祝贺她们加入了中国少年先锋队，《人民日报》以“最鲜艳的花朵”为题，报道了他们的感人事迹，被誉为“草原英雄小姐妹”。

姐姐龙梅暴风雪中失去了左脚拇趾，妹妹玉荣右腿膝关节以下和左腿踝关节以下做了截肢手术。玉荣说：“我记得当时一只羊的价钱是两块钱，384只羊死了3只，等于损失了6块钱。可是为了这6块钱，我落下了终身残疾。”玉荣笑了笑说，“精神不能用金钱衡量。”

第8课

一、活动主题 ：中队“点子公司”招聘会、评选会

二、活动目的

启发全体队员关心热爱中队组织，为其出好点子，开展好中队工作和活动，人人是中队主人。以成立“中队点子公司”具体实体，号召和激励队员积极参与。

三、活动内容

集体讨论“中队点子公司”活动章程，选任第一届董事会成员，民主参与为中队组织提出合理化建议。可以是中队工作或是活动设计思考，评选最佳建议，荣获为“XXX金点子”(以该队员姓名命名)。

四、活动形式

民主讨论，展示和汇报自己的设想成果，民主评议“金点子”，“中队点子公司”董事会批准“XXX金点子”，进行表彰。

五、活动准备：

1、发动队员通过模拟中队网站（如条件较好可通过互联网建立中队活动网页），向网站信箱投递建议说明“中队点子公司”名称、“中队点子公司活动目的、活动方式“、评选”金点子“标准和方式。

2、提出“中队点子公司“董事候选人名单。

3、人人准备向“中队点子公司“提交建议书。

六、活动步骤与过程

●出旗仪式（出旗，敬礼，唱队歌。）

（一）点子公司，成立啦

1、集体讨论通过“中队电子公司“章程。

2、确中队点子公司董事会董事候选人选，发表竞选演说。

3、通过民主选举“中队点子公司董事会人员“（董事长1名、副董事长2名）。当选董事会人员就职演说，再次强调”中队人人是主人，中队工作和活动人人有责。“

（二）好点子，出起来

1.在“中队点子公司“董事会主持下开展”为中队工作、中队活动献计献策“活动，书写建议，投向”中队点子公司“信箱（中队教室可设信箱或网络信箱，收纳队员们的建议）

2.在“中队点子公司“董事会主持下，初步评选好建议资料。提交中队全体会议审议。

（三）金点子，在绽放

评选“XXX金点子“（有的队员建议如能立即在中队工作中得到应用好采纳，优先评选”XXX金点子“）

向被评选上的队员颁发证书并登录在中队光荣榜或中队网页。●退旗仪式（呼号，退旗，敬礼。）

七、活动评价与激励手段

此活动可和中队开展争章活动结合，凡是积极参与提出建议者优先获章。凡是建议被中队采纳者必是获章者。

八、活动预期效果

通过人人全程参与活动，队员们的主人翁意识好行为必然高涨，中队工作水平会显著提高。

九、活动拓展与延伸

“中队点子公司“和”金点子“评选要坚持，多多采用鼓励的方式。以其获取队员们的好建议，中队教室可设”金点子“张贴榜或网页专设有关栏目，让积极参与建议的队员有地方发放建议。

十、活动建议

1.为调动更多队员参与中队活动的积极性，点子公司董事会可由队干部以外的普通队员参与工作，使人人成为中队发展的主人。

2.点子公司的应更多集中在“金点子论坛”、“金点子信箱”、“金点子擂台”活动，为中队活动提出设计方案，为大队、中队的文化建设提出建议，发布科技新创造、读书新方法和队员的新交往方式等，能够发挥少先队员的创造才能。

3.奖励可与雏鹰争章相结合，中队可在金点子活动中表现突出的队员颁发“创造星”，为以后获得“接力章”雏鹰银章做好行动准备。

4.整个队课可由中队长主持，注重一下每个环节的递进，吸引并感染队员，积极地进行民主参与。

第三篇：父亲节队课方案

“父爱如山 真情告白”主题班会

活动主题：父爱如山 真情告白——走进父亲节

活动时间：2013年6月17日下午 活动地点：教室

活动背景： 学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。西方的感恩节就是要教化人们学会感恩。让孩子学会感恩，关键是通过家庭、学校的教育，让孩子学会知恩、感恩。活动目标：

1、让学生了解父亲之爱的深沉，感受父亲之情的温暖，体验亲情的无私和伟大，了解父亲为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，让学生懂得为什么要感恩父母。

2、通过父亲节让学生学会如何去理解父母、尊重父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。

活动重难点：让学生学会如何去理解、尊重、关心父母，与父母和谐相处。活动形式：交流、讨论、分享 参与范围：中队 活动准备：

1、搜集亲情体验的资料

2、视频，音乐准备

3、准备纸笔 活动过程：

一、谈话形式导入主题

父亲，男人最温柔的名字，父亲是坚强的代表，是最宽厚的肩和背。今天——6月17日——六月的第三个星期天——一个特别的日子——“父亲节”，这一天，让我们把视线都停在辛勤工作的父亲身上。二、感受父爱如山，如何尊重父母。

（一）感受亲情 体会父爱

观看一段名为《父亲》的视频，引起学生感情共鸣。同学们，之所以把这个感人的故事呈现给大家，是想让同学们能够从这段挚爱亲情中感悟到一些平日里被无意疏远的东西，抑或是那些时常记起却又被强行埋在心底的记忆„„

同学们听完这篇文章之后你又作何感想呢？是否想起了自己辛劳的父亲，想起了十几年来，所有保存在你记忆中的他为你所做的一切。

你是否曾有过误解父亲、埋怨父亲的过去？ 你是否曾对父亲的爱熟视无睹？

你是否曾想感恩父亲时却没了语言、面对亲情不好意思表达？ 这些我们都应该想想。同学们针对故事谈感想。（略）主持人简单总结同学们的发言

（二）了解父亲节的来历

父爱如山，母爱似海。如果说这个世界上还有永远，那么这个永远一定是父母对子女的呵护。今天就让我们在父亲节之际，重新感知父亲，重新读懂父爱。下面让我们一起来了解一下父亲节的来历。

谈到父亲节，我们应当知道它的由来。世界上的第一个父亲节，是由美国人约翰•布鲁斯•多德夫人倡议设立的。

1909年，居住在华盛顿的布鲁斯.多德夫人，在庆贺母亲节时产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有个父亲节呢？多德夫人和他的5个弟弟早年丧母，由父亲一手抚养大。过度的操劳也使父亲英年早逝。多少年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总回忆起慈父含辛茹苦养家的情景。她提笔给州政府言辞恳切地写了一封信，呼吁建立父亲节。州政府采纳了她的建议，将父亲节定为每年6月的第3个星期日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日才以法律形式定下来。

同学们，这个节日虽然是由外国人率先设立的，但它表达了全世界人民对父亲的尊敬和对长辈的爱戴，因此，我们也应当记住这个美丽的节日。

乌鸦有反哺之意，羊羔懂跪乳之恩。我们是不是也应该像它们一样知恩感恩，把心中的爱回报父母呢？如果你愿意，那么让我们用自己稚嫩的手抚平他们脸上的皱纹，用动听的歌声驱散他们心中的烦恼，用我们热爱生活、热爱学习的精神面貌给他们带来快乐和欣慰吧！

（三）情感升华 真情告白

与母爱相比，父亲的关怀少了些许絮叨琐碎与慈祥和蔼，但它多了几分深沉与粗犷。平日里，父亲少言寡语，看似对我们漠不关心，那是因为他的爱是深沉的，没有语言的。他用一对眼时刻关注你，他用一双手全力呵护你，他用一颗心永远记挂你。顽皮的你招来父亲批评，成绩不佳的你惹来父亲训教，成长中不懂为人的你引来父亲的痛责。父亲，总是扮演狠角色的那个人，你可知道他的辛酸？望子成龙的急切，对你不能成材的恐惧，一切都是为了你。所以，请不要抱怨他的沉默与严厉，他的爱无声无息，满满地堆积在心底。男：父亲节到了，这是儿女感恩父亲的好时机。今天，我们也有一些话要对父亲说：（播放音乐《致爱丽丝》、《神秘花园》等钢琴曲作为背景音乐）

真的不知道用什么词语来表达这种爱, 十年前我进入了他的世界,疼爱、关心、呵护、教导„„

他给了我全部的爱。

爸爸，女儿真的好想对你说：我爱你！

生病了，你帮我煎药； 考试了你陪我复习； 失败了你安慰我，鼓励我； 成功了你夸奖我，并教导我不能骄傲。记得咱们一起做风筝，又一起放风筝； 记得咱们一起比赛洗碗，比赛擦筷子„„

爸，女儿真的很快乐。有你陪的每一天，真的很幸福

第一次学骑车，你扶着我说什么也不让你放手 可你还是悄悄的松开手，我跌倒了，我哭了 您说，失败了并不可怕，可怕的是失败后的停顿„„

我信了

你还告诉我：没有爱的家庭，不成其为家庭，正如没有灵魂的躯体，我知道，你爱我，爱

妈妈，也爱这个家

为了我，您细心教导，为了家您又四处奔波 看到爸爸头上悄悄爬出的银发，我有一种想哭的冲动

已经懵懂懂事的我知道爸爸的辛苦，您说女儿给老爸最好的礼物就是女儿是幸福的 爸，您放心因为女儿心中有爱，所以我会很幸福 爸，我还想和你说，节日快乐，女儿爱你！永远！

祝天下所有的爸爸节日快乐！

（四）学会感恩 及时回报

同学们，我们是雏鹰，总有一天要离开母亲温暖的怀抱，总有一天要离开父亲如山般的脊梁，总有一天我们要撑起属于我们的那片蓝天。就在今天，我们要用一首诗朗诵来献给每一位父亲。

父爱如山 ——写给父亲的诗

父亲 一个平凡的名字平凡中透着坚毅

父亲 一个随和的形象 随和中显着刚强

父亲 一副沉默的外表 沉默里藏着挚爱

父爱是一座巍峨的高山

宽厚雄浑

支撑起儿女一生信念的天堂

父爱是一片深情的大海

浩瀚无际

贮藏着对儿女的关爱、憧憬和希冀

父爱是一根古老的藤

坚韧不屈

缠绕着对儿女的宽容、呵护和思念

父爱是一本书 写满了岁月的沧桑 我要用一生的时间去感悟

忠诚是您的灵魂 正直是您的个性 踏实是您的本色 稳重是您的作风 宽容忍让是您传给我的美德

忘不了

小时候您把我扛在肩上 希望我看到一个广远的世界

忘不了

您骑车载我上学路上的谆谆教诲 渴望着能够放飞我的梦想

忘不了 我远离故土外出求学 您用温暖的大手 按着我的肩头 传递给我的嘱托

忘不了 您身上淡淡的烟草味 还有你那香醇的白酒味 那是父亲的味道 您没有象母亲温柔外露 却把柔情深藏心底 在您的羽翼下 我一天天走向成熟 一步步迈向成功 我诚挚地祈祷

父亲 来世还做您的孩子

让我今生来世永远都能沐浴在您如山的父爱里

同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，爸爸妈妈心里一定很欣慰，因为他们看到了你的成长。

（五）常怀感恩之心

同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予„„人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧！

1、感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。

2、感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。

3、感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。

4、感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。

5、感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。

6、感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。

7、感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。

8、感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。

9、感谢藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。

10、感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。

同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧！

（放歌曲《感恩的心》表演手语。）

在父亲节之际，让我们对父亲说一声：爸爸！您辛苦了！谢谢您的呵护、鼓励，谢谢你陪伴我成长！让我们怀一颗感恩的心，在父亲的节日里，送上一个甜甜的亲吻，送上一句温馨的祝福，用你的不断进步来报答父亲，让父亲的脸上多一些灿烂的笑容。父亲节每年只有一天，很快就会过去的，但我们对长辈的敬爱之情却永远不能消失，希望我们能够在以后的学习生活中记得父母的养育之恩，并用一种感恩的心态对待父母为我们所做的一切！

（六）集体宣誓

为了表达我们对父母恩情，请全体队员起立，举手握拳做出承诺：亲爱的爸爸妈妈，从现在开始，在思想品德上让你们安心，在学习上让你们放心，在生活上让你们省心，我们绝不辜负父母和老师对我们的期望。

（七）辅导员讲话

《感恩的心》寄托了我们对父母和社会深深的爱，歌声也激励我们快快成长！下面请辅导员讲话。

三、总结

通过本次“感恩”主题班会活动，很多同学被感动，对孩子们产生了很好的影响。学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈，在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立了感恩之心，能够使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作了博爱，能够感恩帮助过自己的人。学生能够时时、事事、处处心存感恩，使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。

1、成功之处

①通过这次活动学生重新认识了父亲对自己的爱，感受到父爱的伟大。开始学会去理解父亲、关心父亲。

②孩子们开始学会感恩，开始能够理解父母，理解老师，理解同学。人与人的相处更多了几份包容和谅解。

2、失败之处

①缺少后续的动力，部分调皮的学生在感动之后良好的行为持续了一段时间后开始不能够坚持，开始放弃。

②缺少更多的引导队员将感恩父母的行动延伸到家庭、学校，形成长期坚持良好行为习惯。

3、改进措施 为了保证同学们的这份感动能够更持久的持续，让这份心灵的震撼持久的鞭策孩子们的行为。可以在一段时间之后，再次召开主题为 “父亲笑了”的班会，时刻让父亲墙看着我们的成长与变化，赛赛我的变化，让一颗感恩的心永存我心。

第四篇：四年级队课教案1

四年级队会课设计

第一课

光荣啊，少先队 第二课

“红领巾心向党”主题队会 第三课

平安行动，防灾逃生

第四课

“我与运动交朋友” 活动：体育技能展示 第五课

学英雄 赞英雄 让队旗飘扬暨英雄中队命名仪式 第六课

我是诚信好队员

第七课

《祖国发展我成长，我与祖国同奋进》 第八课

《我们十岁了》集体生日主题队会 第九课

“社会主义核心价值观记心中”主题队会 第十课

《争当美德小达人》 第十一课

了解人民军队

保家卫国 第十二课

民族精神代代传 第十三课

家务劳动我能行 第十四课

优秀传统文化在我身边

第十五课

说优点，讲不足，手拉手，同进步

第一课 光荣啊，少先队

活动设计说明：

少先队是党领导下的中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。怎样让队员真正体会和了解少先队员的光荣感、责任感和使命感。我班开展以“光荣的少先队”为主题的队会教育活动，旨在不断增强光荣感和责任感，让星星火炬代代相传。活动目标：

1.通过活动,帮助学生了解少先队的历史;

2.通过活动,使同学们时时刻刻用少先队行为规范来约束自己的行为.活动准备：收集资料 《红星歌》伴奏朗诵 《卖报歌》伴奏 活动过程：

一、中队长清点人数，各小队报数。

二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。

三、队会开始：（甲、乙、丙、丁四位主持人上台）

甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。这时我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？

同学们齐答：红领巾！

（主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1]）

乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？ 同学们齐答：队旗！

（乙举起一面队旗站在甲身边[左2］）

丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？ 同学们齐答：队歌！

（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？ 全班齐答：呼号！（全体齐坐下）

（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）

主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们四年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

一、回顾光荣的队史

学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。

学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。《闪闪的红星》中的《红星歌》伴奏朗诵 学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。（歌唱二小放牛郎｝伴奏朗诵）

学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。《卖报歌》伴奏

全中队36名队员身着鲜艳的队服，打起八面队旗（左右各四）在五星红旗背景前，敬队礼造型，<<东方红>>（我们是共产主义接班人先后配乐！）

二、重温伟人的教导

学生1：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。” 学生2：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。” 学生3：刘少奇爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。”

学生4：邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

学生5：江泽民爷爷1994年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。”

主持人丙丁上台：建国以来，在伟人的号召下，在拍导员的教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了：

丙：刘文学。丁：张高谦。丙；何运刚。丁：龙梅和玉荣。

合：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢！听：几名少先队员正在谈学雷锋的体会哩！

三、喜看今天的红领巾

四、珍藏心中的红领巾

中队长：下面我们请辅导员老师讲话。

同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。甲乙丙丁合：我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为： 我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌； 我们难忘有一面旗——中国少先队队旗；

我们难忘有一种礼——中国少先队队礼（行一队各）； 我们难忘有一种标志——中国少先队的标志红领巾；

我们难忘有一种誓言，我们一起高呼了四年，这就是中国少年先锋队的誓言。请全体起立，举起右手，呼号 中队辅导员：（举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗！全体少先队员：时刻准备着！主持人甲：退旗。主题队会结束。

第二课

“红领巾心向党”主题队会

活动目的：

1、通过活动，使队员进一步了解少先队知识。

2、通过活动，培养学生爱党、爱国的朴素感情。

活动准备：

歌曲联唱

诗朗诵 三句半

知识竞答

制作好相关课件 活动过程：

第一项、报告人数。

1、四小队队长向中队长报告人数：“报告中队长，XX小队应到XX人，实到XX人，报告完毕„„ 中队长则回应各小队长：“接受你的报告。”

2、中队长向辅导员老师汇报报到人数，征询是否可以开始：“报告辅导员老师，四一班中队应到72人，实到72人，“红领巾心向党”主题队会”一切工作准备就绪，是否可以开始。”辅导员：“接受你的报告，可以正式开始了。” 第二项、出旗。

中队长：敬礼；（奏《出旗曲》）第三项、唱队歌；（唱好后）坐下。

第四项、中队长：“红领巾心向党”主题队会现在开始。宣布活动意义。

中队长讲话：我们的祖国地大物博，人杰地灵，祖国，多么神圣的名字，我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为这样伟大的祖国而自豪，而我们能有这样伟大的民族、伟大的祖国，都离不开我们伟大的中国共产党。正是有了我们伟大的中国共产党，才有了我们今天的幸福生活。现在我宣布，四一中队主题队会“红领巾心向党”正式开始。让我们用热烈的掌声欢迎主持人。（鼓掌）

甲： 同学们，还记得我们刚入队前在队旗下所发的誓言吗？下面请辅导员带领大家一起来重温入队的誓词吧！【宣誓时，队旗和护旗手要站到队员的面前】。中队长：全体起立【然后转身面向队旗】 【课件播放入队誓词，辅导员领读：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：xxx】

乙：敬爱的党啊，请接受我们少先队员的深深祝福！

介绍党旗。【多媒体出示党旗图片】 甲：下面请听故事《小萝卜头》。

宋振中这个名字大家都很陌生吧，但是一提到“小萝卜头”大家都应该很熟悉。“小萝卜头”的父亲是一名优秀的共产党员。1937年，被捕后，被关进了监狱。他母亲也是一名优秀的共产党员，一天他背着一岁的宋振中给父亲送衣物时，母子双双被捕。由此宋振中成了世界上最小的政治犯。由于监狱里只吃发霉的米饭和烂菜帮子。长期的营养不良，使宋振中身体瘦小，脑袋大，大家都叫他“小萝卜头”。

由于他年龄小，特务们对他的看管不是很严，所以在敌人的眼皮下，他经常帮助大人在牢房之间秘密的传递信息。淮海战役胜利的消息传到监狱后，就是由他从男牢传到女牢，从楼上传到楼下的。每当大人商量事情，“小萝卜头”总是坐在门口放哨。

小萝卜头一直在狱中长大，他渴望有一天，自己能够像自由的鸟儿一样到外面的世界里。但是，就在我们解放军节节胜利之时，国民党反动派狗急跳墙，先杀掉了小萝卜头爸爸妈妈和其他英雄，又把大刀砍向小萝卜头，把他残忍的杀害了。

乙：太精彩了！听完了这个故事，我明白，我们的美好生活是革命先烈抛头颅、洒热血换来的。小萝卜头他太勇敢了、太机智了！我们应该向他学习。

甲、乙： 今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承党的事业,就是要让革命精神代代相传。甲： 队员们,红领巾的意义非凡，你对少先队知识了解多少呢？下面让我们来进行少先队知识竞赛。请看大屏幕,首先进入的是必答题环节。

1、我们队的创立者和领导者是（中国共产党），党委托（中国共产主义青年团）直接领导我们队。

2、我们的队名是（中国少年先锋队）。

3、我们的队旗是（五角星加火炬的红旗）。

4、我们的队礼是（右手五指并拢，高举头上），它代表（人民的利益高于一切）。

5、我们的作风是（诚实、勇敢、活泼、团结）。

6、我们的呼号是：呼“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“（时刻准备着）”

7、我们的标志是（红领巾），它代表（红旗的一角）。

8、中国少年先锋队成立于（1949）年。

9、少先队大队由几个中队组成？（A）A 2个以上

B 3个以上

C 6个以上 10、2004年9月1日开始实施的《小学生守则》一共有（10）条，《小学生日常行为规范》有（20）条。

11、少先队组织对少年儿童的入队年龄要求是(C)A 6周岁

B 7周岁

C 7-14周岁

12、少先队员离队的年龄为（C）

A 12岁

B 13岁

C 14岁

D 小学毕业后

乙：同学们回答得真不错，现在让我们进入抢答题环节。

1、下列活动哪些不属于队活动？（1）访问

（2）故事会

（3）野营

（4）参观

（5）担任小交警（6）参加商场的开业典礼

答案：（6）

2、关于少先队干部标志以及红领巾，我们对队员的要求是：

（1）时时、处处要佩戴

（2）重大节日要佩戴

（3）由各中队自行决定

答案：（1）

3、少先队队旗上的五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。请判断正误。

答案：对

4、少先队建队日是10月1日。请判断正误。

答案：错（10月13日）

5、现在各种阅读资料丰富多彩，因此队报、队刊的订阅意义不大。请判断正误。

答案：错

6、入队仪式不可以与中队或大队的其他活动合并举行。请判断正误。

答案：错

甲：（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，同学们才能回答得如此流利、正确。

七、看、练红领巾的标准系法

韦维： 红领巾来之不易，然而在我们生活中,还有以下现象。有的同学不认真佩戴红领巾，常常将领巾胡挽一下就了事了，这种做法是错误的，下面请同学们看图，重新练习一下红领巾的标准系法。【多媒体展示红领巾的标准系法】（所有队员练习一次红领巾的标准系法）刘昱彤： 队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学本领，努力为红领巾增光彩，长大后才能为祖国增添光彩。

韦维： 胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘得更红更艳。

八、配乐诗朗诵《红领巾之歌》 A： 请听诗朗诵《红领巾之歌》

队员朗诵《红领巾之歌》

全队齐读最后两句：飞向明天，飞向未来，飞向祖国最需要的地方！

B： 队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；明天，我们是搏击长空的雄鹰。

C： 勇敢的雏鹰，敞开你柔美而有力的翅膀，在蓝天碧水间纵情飞翔吧！

D： 勇敢的雏鹰，你一定会明白，今天我们为什么会慷慨激昂？

全队齐读：今天，我们是练翅的雏鹰；明天，我们是搏击长空的雄鹰。勇敢的雏鹰，你一定会明白，今天，我们为什么会慷慨激昂？

刘昱彤：队员们，我们一定要做搏击长空的雄鹰。现在让我们一起朗读、并时刻铭记老一辈无产阶级革命家对我们提出的殷切期望。【多媒体出示毛主席、邓小平、江泽民、胡锦涛的话语】

全队齐读前辈的期望

韦维：今天，我们能有这么幸福的生活，能有这么好的学习环境，正是有我们无数的革命先辈们在中国共产党的领导下浴血奋战，抛头颅、洒热血才得以换来的，要是没有共产党，就没有新中国，就没有我们幸福的今天。

刘昱彤： 请听大合唱《没有共产党就没有新中国》。（指挥上台）【多媒体播放《没有共产党就没有新中国》】

韦维：下面有请中队长。（鼓掌）

中队长：有请中队辅导员讲话，大家欢迎。（鼓掌）中队辅导员：同学们，在大家的共同努力下，“红领巾心向党”主题队会已经进入到尾声，但是，爱党、爱祖国是不可能在一堂课上完全体现出来的，让我们把对党、对祖国的爱体现在对父母、对老师、对同学、对学校的爱中，无论我们在什么时候，无论我们在什么地方，都不要忘记，我们是中国共产党领导下的中国少年先锋队队员，让党、让祖国永远在我们心中。谢谢大家！（鼓掌）

九、呼号

【课件出示中队长即将领读的内容】【中队长读前边语句，全体队员读后边语句】 中队长：

存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为： 我们难忘有一首歌——《中国少年先锋队队歌》 我们难忘有一面旗——中国少先队队旗 我们难忘有一种礼——中国少先队队礼 我们难忘有一种标志——红领巾

我们难忘有一种誓言，让我们一起高呼中国少年先锋队入队的誓言。全体起来，（起立）右手握拳。甲乙合：《红领巾心向党》主题队会到此结束。第五项、下面请辅导员讲话。大家欢迎。第六项、呼号。

中队长：全体起立，握起右拳。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！少先队员：时刻准备着。第七项：退旗。

中队长：敬礼，（奏退旗曲）。

第三课平安行动，防灾逃生

一、活动目的：

1、通过本次活动，学习、掌握一些校园安全知识，增强队员安全意识。用诗朗诵、知识竞赛等形式巩固并扩展队员对自护知识的理解和运用，培养队员各方面的能力。

２、让更多的队员活动，学好、用好自我保护的每一招，培养自我保护的能力。

3、形成学习、宣讲校园安全知识的氛围，为队员的健康成长打好基础。

二、活动前准备：

1、召开队会动员大会，广泛收集材料。

2、组织材料，排练节目，使每个队员都参与到活动中来。

3、校园文明督导员在校园捕捉存在不安全隐患的镜头。

4、布置教室，写上主题并适当点缀

三、活动主要内容与过程：

（一）中队长主持中队会仪式：出旗、齐唱队歌

（二）中队长宣布活动开始： 主持人: 甲、乙：我们是祖国的花朵，家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。甲：但在我们的成长过程中，有时会遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保护 的知识和能力，就会陷入困境受到伤害，甚至危及生命。

乙：如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己，就能顺利度过难关，成为生活的强者。

甲、乙：今天，我们围绕“平安行动，防灾逃生”这主题，召开一次主题队会。甲：放学的铃声响了，同学们该回家了，你看，同学走出了校门。

（视频播放）一队同学排着整齐的队伍从人行道上过马路；四个同学边走边踢球，球滚到马路上，车辆急刹车；两个同学一边讲话一边过马路；一位同学边走路边看书。

乙：这些同学的行为对吗？我们应该怎样做？（同学们发言）

甲：发生火灾时，我们应该怎么办？（同学们上来演示）他们这样做对吗？下面我们请辅导员老师来做评判。（辅导员评讲并演示正确的火中逃生方法）

火灾发生时我们要记住三招：楼房失火要冷静，楼道逃生是捷径，阻止浓烟进屋来，阳台求救能保命。

（录像播放：洪水中，小江珊爬在树上，等待解放军的救援）

乙：这是９８年发生的事情，你知道小江珊最后得救了吗？遇到这样的情况，你知道该怎样做吗？

洪水来了莫惊吓，迅速求救往高爬，关闭煤气和电源，寻找木板作舟筏。

甲：学校经常举行放风筝比赛，丰富了我们的业余生活，你看，一群快乐的小伙伴来了。（舞蹈：《放风筝》）

乙：刚才，同学们会选择郊外空旷的草地上放风筝，这也是我要教同学们的第五招：风筝放飞在天空，选好地点第一宗，交通道路不能放，广场田野显威力。谁来说说突遇雷雨，他们是怎么做的？第六招：路遇雷雨危险大，切勿奔跑应蹲下，高耸物体须远离，室内不要打电话。

（表演：一学生乘电梯，突然电梯不动，发生故障。）甲：谁来告诉小明，这时他该怎么办？第七招：被困电梯不要怕，电梯不会往下滑，不停呼喊待营救，冷静等待为最佳。

乙：每天我们都要上下楼梯，你看，课间，在我们的校园就发生了这样的事。小品表演：《课间十分钟》

小品中同学的表现对吗？（上下楼梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在楼道打闹。）

甲、乙：自护的本领学会了，在生活中，大家都来争获健康章。

（三）辅导员讲话，为表现优异的队员颁章。

（四）辅导员领呼号

（五）退旗，敬礼！（奏退旗曲）

（六）中队长宣布主题队会结束。

第四课“我与运动交朋友” 活动：体育技能展示

活动对象：四年级全体队员

活动主题： “我与运动交朋友” 活动：体育技能展示

活动目标：展示体育技能，激发体育兴趣，形成体育锻炼的好习惯。

活动内容：搭建个人、小队秀、自由组合的平台，展示各项体育技能，培养健康知识。活动形式：个人展示、小队展示、自由组合表演。

活动准备：运动是人类永远的话题，意味着健康运动被人们亲近，也是我们每个人追求的目标。那么健康运动将会最终每天与我们交朋友。让每个人认识到终身体育运动的理念与实行。同时也让每个人知道健康体育运动必须真正懂得安全第一，身体为主！引导学生自觉亲近运动，学会与运动交朋友必须要持之以恒。学会生活，学会合作愉快，学会实践，学会做人和学会生存等综合能力不断提高：

1、思考自己最擅长的一项体育运动。

2、收集奥运知识图片和文字，准备交流展示。活动过程：

1、整理队伍，清点人数。

（1）中队长整队宣布：中队会准备开始，各小队整队报告人数。（2）小队长出队整队：立正！向右看齐，向前看，报数。

（3）各小队依次报告完后，中队长转身面向中队辅导员报告。（4）中队辅导员回答。

2、中队长向全中队发出“全体立正！”的口令。宣布：《“我与运动交朋友” 活动：体育技能展示》主题中队会现在开始。

3、出旗、敬礼、礼毕。

4、唱队歌（要有指挥和伴奏）。全体请坐。

5、中队长讲话（说明队会主要内容、意义）。

6、（主持人出场）进行队会内容的具体活动。

⑴、“健身达人秀”以小队为单位，在小队长的带领下，每个队员都展示自己的体育特长，地点自定，最后每个小队推选出2至3个节目，在全班进行展示比赛。⑵、举办特色小小运动会。

全班同学以小队为单位进行节目展示，最后评选出体育小能手，为运动会选拔代表班上比赛的同学，比赛项目采用体育技能分项展示。

⑶、展示各自准备的奥运知识，并相互借鉴学习，然后每个小队共同出一期：“我与运动交朋友” 的手抄报。最后在班级墙报上粘贴。

7、辅导员讲话。

8、全体起立、呼号（辅导员领呼）

领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！”

9、退旗、敬礼、礼毕。

10、中队长宣布：《“我与运动交朋友” 活动：体育技能展示》 主题队会到此结束。

第五课

学英雄 赞英雄 让队旗飘扬暨英雄中队命名仪式

活动设计理念：从古至今，中华民族擎起过许多面昂扬着民族精神的旗，它们是革命的旗，是胜利的旗，是极具号召力、凝聚力的旗。它是无数革命烈士生命和鲜血的结晶，凝结着烈士全部的爱和恨，凝结着烈士的壮志豪情。通过活动，激发少先队员爱国主义情感，增强民族自信心和民族自豪感，从而继承先烈遗志，使“为祖国的繁荣富强而学习“成为少先队员的自觉行动。

这次活动，以少先队活动课为载体，通过了解英雄事迹，激发孩子对英雄的崇敬之情，同时形成一种集体氛围，培养积极向上、团结进步的精神。

活动目的：通过了解英雄事迹，重塑英雄丰碑的英雄中队授旗活动，激发队员对先锋模范的崇敬之情，形成学英雄事迹、创英雄中队、做英雄传人的良好氛围。培养积极向上、团结进步的队集体。

活动内容：创建英雄中队或特色中小队，举行命名授旗仪式：出队旗、敬队礼；学校党支部书记或大队辅导员宣读英雄中队命名决定；英雄中队队员介绍英雄事迹和中队的队名、队的口号，集体奋斗目标；授“英雄中队”队旗，并在全体“英雄中队”队员中传递；中队长代表“英雄中队”全体队员发言；全体“英雄中队”队员共同宣誓。活动主题：英雄中队命名仪式 活动议程（开场白）主持人

男：红旗飘，展万里山河 女：黑土地，踏一路辉煌

男：伫立在深秋苍穹下，心情挥洒于硕果累累的秋实中

女：多么美的场景，多么伟大的民族之魂，在共和国的旗帜下熠熠生辉

男：或许，昔日战场的滚滚硝烟，早已化作共和国国庆之夜那五彩缤纷的礼花。女：或许，无数革命先烈的鲜血早已溶入巍巍群山中苍松翠柏的年轮

合：今天，我们接过英雄的旗帜向革命先烈汇报，向你敬礼！向你歌唱。我们心中闪烁着美好的希望。

一、各小队汇报人数

二、出旗、敬礼（放伴奏带）礼毕

三、唱队歌

四、中队长讲话

（一）五旗教育

甲：嗨，大家好！我是小灵通报的小记者奇奇。听说你们今天开展中队队活动，还布置了一个五旗陈列室，我想来参观一下，怎么样？带我去看看吧！乙：好！好！请这边走。甲：这是什么旗呀！乙：这是党旗。甲：噢，我明白了。

乙：你看上面还有闪亮的镰刀和铁锤呢！咱们的中国共产党啊，是阳光，是雨露，它哺育着我们茁壮成长。奇奇，你欣赏了咱们队员的舞蹈《闪闪的红星》会更明白它的来之不易。舞蹈《闪闪的红星》表演 甲：真是太精采了！乙：走，咱们继续参观。

甲：咦，那不是五星红旗吗？这可是我国的国旗呢！（对！）

这是“八一”军旗吧！（是啊）

看到这两面鲜红的旗帜，我就想起了千千万万的革命先烈正在硝烟迷漫的战场上抛头颅，洒热血；想起了1949年10月1日，毛主席在天安门城楼亲手升起了第一面五星红旗。乙：嗯，这鲜红的旗帜里包含着多少个动人的故事呀！让我们来听听《董荐瑞舍身炸暗堡》的故事。

故事《董荐瑞舍身炸暗堡》 甲：太感人了！乙：走吧！

甲：哎，主持人，这上面有星星火炬的，肯定是队旗吧！乙：对！对！

甲：这面有一颗五星，一个圆环的是什么旗呀？

乙：这是团旗。我们少先队就是在共青团的领导下逐渐成长起来的。你知道我们队旗上为什么有星星火炬吗？ 甲：不知道！

乙：来，听听咱们队员的诗朗诵《金星和火炬》 诗朗诵《金星和火炬》

甲：原来有那么多含义，我真是增长了不少见识。

乙：还有了呢！咱们的少先队员在队旗下活泼快乐的成长，播撒着一颗颗希望的种子，种下理想的太阳。独唱《种太阳》

甲：今天的收获可真不小。我得赶紧回去把今天参观“五旗陈列室”的感受写下来。主持人。再见！队员们，再见！

乙：鲜红的旗帜，鲜艳的领巾，映红了我们少年儿童的心，也指引了我们前进的方向。让我们张开创新的翅膀，高举代代相传的火炬。从今天做起，从现在做起，让红领巾的风采撒满校园，让好孩子的情义洒向社会，让火红的理想把未来创造。

（二）英雄中队命名仪式

1、大队辅导员宣布英雄中队名单

四（4）中队 赖宁中队

2、大队辅导员宣布聘请的校外辅导员名单，颁发证书，戴红领巾。校外辅导员 牟顺峰（县公安局办公室主任）

3、授旗仪式开始（放音乐）

（1）中队长上台

（2）校外辅导员授旗，代表向后转，稍停片刻（拍照、鼓掌）

（3）代表归队（放音乐）

（4）中队宣誓：学习赖宁，善于思考，永不服输。（5）“英雄中队”队旗在全体队员中传递（6）中队长讲话

（三）英雄中队的各小队节目表演

男：长江长城，在我心中重千斤。黄山黄河，澎湃着中华的声音。地老天荒也改变不了我们的中国心，请欣赏梦想小队的军舞《我的中国心》

1．梦想小队军舞《我的中国心》

女：头可断，血可流，革命的气节不可丢。铁窗里的江姐，视死如归，慷慨就义前夕，仍在用鲜血和生命织绣着五星红旗，请欣赏彩虹小队的诗朗诵《江姐》。

2．彩虹小队诗朗诵《江姐》

男：人们常说，最害怕的莫过于死亡。然而，面对死亡，多少共产党人威武不屈，血染沙场。请听他们临终的誓言吧！请欣赏爱心小队的课本剧《为了新中国，冲啊！》

3．爱心小队课本剧《为了新中国，冲啊！》

女：空旷山谷，留下历史的回音，辗转的车轮留下历史的痕迹。王二小那勇敢的身影，时时浮现在我们眼前，请欣赏大合唱《歌唱二小放牛郎》

4．大合唱《歌唱二小放牛郎》

男：轻轻的年龄，平平的事迹，滚出了革命战士的火球。雷锋。一颗永不生锈的“螺丝钉”。下面请欣赏大拇指小队表演的三句半《学雷锋，树新风》

5．大拇指小队三句半《学雷锋，树新风》 女：他是千千万万英雄中的一个，它是中国少年先锋队的光荣，也是我们浙江少先队的骄傲。他就是少年英雄林森火。请欣赏成长小队的歌舞《中国娃》。6．成长小队舞蹈《中国娃》

女：红叶，燃起少先队员炽烈的情怀；大山，铸造着少先队员坚定的信念。你一位年仅十四岁的孩子，为了保护国家财产，献出了年轻的生命，走完了 自己短暂又永恒的旅程，请欣赏，赖宁小队的课本剧《永不服输的赖宁》。

7、赖宁小队课本剧《永不服输的赖宁》

男：祖国，永远不会忘记自己的忠诚战士，人民永远不会忘记自己优秀的儿女，邱少云的名字，永远铭记在我们心中，请欣赏微笑小队的相声《与英雄同行》

8、微笑小队相声《与英雄同行》

女：悠悠青山作证，灿灿黄土作证。多少党的儿女，为共产主义旗帜添光彩，多少感人的故事，激发着我们的豪情。

男：金耳世，一位平凡的志愿军战士，凭着对革命事业的高度责任感和崇高的自我牺牲的精神，在朝鲜战场上谱写了一曲雄伟壮丽的乐章。

女：虽然你没有经历硝烟滚滚的战场，但你对祖国也有着火一般的热情。你那好学的精神更令人钦佩，你也是我们心中的英雄—华罗庚。男：你在敌人的引诱和严刑面前，坚贞不屈，用自己的生命筑起了一座共产党人不朽的丰碑。正是有了你，你这样的共产党员，我们才过得幸福快乐。结尾：

男：今天，五星红旗还是那样鲜红，五颗星还是那样金光闪闪。

女：今天，少先队队旗还是那样鲜艳，星星火炬还是那样光芒四射。

男：在今天这样的时刻，让我们把目光投向历史，那么我们会把飘扬的红旗述说的语言读懂。

女：在今天这样的时刻，让我们把沉思留给红旗，那么我们会从历史中领悟短暂和永恒。

男：歌声响起来

女：队旗飘起来

合：这是凝聚着革命先辈希望和嘱托的希望红旗。让我们高举起这面用先烈的鲜血染红的旗帜，努力学习，团结奋斗，让中国这轮鲜艳的太阳在一面面鲜红的旗帜簇拥下，永远照耀着这块古老而年轻的中华大地！让我们纵情高歌《歌唱祖国》 全体大合唱《歌唱祖国》

六、辅导员讲话

七、呼号

八、退旗

第六课：我是诚信好队员

活动目标：

1、激励学生从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人。

2、从小立志做一个懂诚信、讲道德的优秀少先队员。

3、学会对QQ空间的利用，以日志的形式进行分享。活动内容：

一、制作诚信卡片，放飞诚信。主持人甲：失去诚信，将失去安全； 主持人乙：失去诚信，将危及生命。主持人甲：拥有诚信，人生才会充实。主持人乙：拥有诚信，人生才会丰盈。

主持人甲：诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名学生，一名少先队员，更应该做到诚实守信。那么，《小学生守则》和少先队队风在这方面是如何要求我们的呢？ 齐读：《小学生守则》第十条：诚实，勇敢，不说谎话。少先队队员：诚实，勇敢，活泼，团结。《小学生守则》第十条和少先队队员都向我们提出了做人必须诚实的要求，可见，诚信多么重要。

主持人乙：我们需要诚信，我们的社会需要诚信，因为诚信，因为有我们大家，我们的社会才会更加美好。你愿意为自己推出第一张名片——诚信吗？请组长发卡片，让我们郑重地签上我们的名字。

主持人甲：送同学们一些诚信的格言。你可以选择其中的一句写在你的卡片上，作为你的座右铭。（学生写卡片或者和好朋友交换诚信卡）主持人甲：这一张小小的卡片，当你郑重地留下你的名字，它已经成为我们生活的一个部分，让我们带上诚信这个背囊，从每一件小事做起，让诚信伴着我们一路前行，让我们做诚信好队员。

二、说说自己做过的诚信的事情；评选“诚信好队员”；

三、制定诚信倡议书。

主持人乙：拥有诚信，一根小小的火柴可以燃烧一片心空，主持人甲：拥有诚信，一片小小的绿叶可以倾倒一个季节。

主持人乙：拥有诚信，一朵小小的浪花可以飞溅起整个海洋„„.主持人合：相信诚信的力量，它可以点石成金、触木为玉。让我们共同制定诚信倡议书，让更多的人加入我们的队伍，做诚信好队员！

四、教师总结本次主题活动，鼓励学生从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人。从小立志做一个懂诚信、讲道德的优秀少先队员。

五、布置学生写活动体会日志，利用QQ空间进行分享。将本次活动延伸到家庭和社会，让学生在实践中感受到诚实守信的快乐。

第七课 《祖国发展我成长，我与祖国同奋进》

一、活动主题：祖国发展我成长，我与祖国同奋进。祖国改革开放30年，在党中央国家领导人的带领下，我们国家取得了辉煌成就。我们的少先队员伴随着祖国的发展，在党旗、队旗的映衬下，在星星火炬的指引下，勤奋学习、快乐成长。

二、活动目标

1、通过活动，激发同学们的爱国情感，增强民族自信心和自豪感。

2、了解改革开放30年来的历史，切实体会改革开放后辉煌成就。

三、活动过程

（一）整队、报告人数

中队长：全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。（小队报数）

中队长：报告中队辅导员，五中队应到28人，实到28人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。

辅导员：接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功！

（二）宣布活动开始

中队长：《祖国发展我成长，我与祖国同奋进》，五中队主题活动现在开始！

（三）出旗 唱队歌

中队长：全体立正！出旗！奏乐！敬礼！礼毕！请坐下！

（四）进行活动 1．齐唱队歌

2、走近历史，了解祖国 遥想过去：国家落后，人民贫穷，劳动人民能吃上窝窝头已经很好了。那时候又天天闹革命，弄得人心慌慌。再看看现在：国家富强，人民富裕，劳动人民安居乐业，不愁吃穿。而且现在是和平年代，没有战争，人们过上了幸福的生活。这不禁令我感叹祖国的变化！几十年前的农村里还是一些低矮的草房，现在变成了一幢幢漂亮的农家别墅。家乡日新月异的变化都代表着祖国的腾飞，中华民族地崛起！从甲午战争到全中国的解放，经历了那么多年的战争，我们祖国已经变得非常贫穷。但是我们出现了邓小平这位伟人，他领导中华人民共和国得以发展，不再落后。

1984年中国队员许海峰在第23届洛衫矶奥运会上夺得了中国奥运史上的第一枚金牌，成为中国奥运会历史上的首位奥运冠军，打破了中国奥运史上金牌“零”的纪录，也成为了中国奥运历史上的英雄。

1997年7月1日，香港回归, 1999年12月20日,澳门回归, 唱着七子之歌, 心潮澎湃。2001年7月13日当国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京成为2008年奥运会主办城市时，全中国成为欢乐的海洋。

2001年11月11日,加入世贸组织。

2003年10月15日 09:00 “神舟”五号飞船成功发射升空, 10月15日 09:10 “神舟”五号与“长二F“火箭分离,10月16日 05:04 神舟五号飞船返回舱成功进入返回轨道, 10月16日 05:35 神舟五号飞船轨道舱与返回舱分离, 10月16日 06:12“神舟”五号载人飞船成功着陆。“神州”六号顺利返航，们长大了,成长了,坚强了，祖国也一天天繁荣昌盛起来。2008年北京奥运会顺利召开,马欣欣：大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们中国的版图

张珊：我们生长在祖国的怀抱中，大家对祖国有多了解呢？下面我们进行“祖国知识知多少”知识抢答比赛，看哪一小队的同学回答得又快又准。

黎钰扬：竞赛规则：最快想到答案的同学请举手，答对了小组成员每人加一颗五角星。（出示竞赛题目，一个小队一题，轮流两组）

1、我们的国旗是（）——（五星红旗）

2、“中国”的全称是（）——（中华人民共和国）

3、我国是个多民族的国家，共有（）个民族——（56）

4、我国的首都是（）——（北京）

5、我们国家的生日是（）——（10月1日）

6、我国最长的河流是（）——（长江）

7、北京奥运会是第（）届奥运会——（29）

8、北京奥运会的五个福娃分别叫什么名字？——（贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮）

9、中国的国歌是（）——（义勇军进行曲）

10、我国拥有的全世界的最高峰是（）——（珠穆朗玛峰）甲：看来这些知识都难不到我们同学们 乙：是啊，我们也为身为中国人而感到自豪 甲：同学们，今天我们的幸福生活来之不易。

乙：在那万恶的旧社会，我们的祖祖辈辈都生活在水深火热之中。

甲：无数革命先烈抛头颅，洒热血，勇敢地站起来，在毛泽东爷爷带领下，以其艰苦卓绝的丰功伟绩，带领中国人民前赴后继，英勇向前，迎来了新中国诞生！

乙：从这一天开始，在世界的东方飘扬起了鲜艳的五星红旗，它给了我们与时俱进的动力和勇气！

甲：请欣赏第一小队齐唱《爱我中华》

3、改革开放，歌唱祖国

甲：改革开放的春风吹遍了祖国大地！

乙：世纪伟人邓小平爷爷，让古老的神州大地春意盎然！甲：让贫穷落后的中国实现了亘古未有的大跨越！

乙：我们第二小队的队员通过查阅资料，搜集、整理了祖国在经过三十年的改革开放中所创造的辉煌成就，下面请他们来向大家作介 绍。（略）

甲：让我们一起欣赏第二小队齐唱《歌唱祖国 》 歌唱祖国

五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强.歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强.越过高山,越过平原, 跨过奔腾的黄河长江;宽广美丽的土地, 是我们亲爱的家乡, 英雄的人民站起来了!我们团结友爱坚强如钢.......甲：我们的故乡新会： 乙：乘着改革开放的春风，甲：高楼拔地而起，街道宽阔洁净 乙：商场繁华热闹，人们幸福美满

合：伟大的祖国，我们为您歌唱，为您骄傲！

4、祖国发展我成长

甲：今天的幸福生活来之不易！乙：我们要继承先辈的意志，甲：为祖国的繁荣昌盛，乙：为民族的兴旺发达，甲：努力学习，全面发展，乙：我们专心致志，在知识的海洋里遨游！甲：我们大胆创新，为我们插上了想象的翅膀！乙：请听黎钰扬同学为我们演讲《祖国发展我成长》

甲：我们班的同学多才多艺，请大家欣赏第三小队的诗朗诵《我是一只小鸟》。我是一只小鸟 在祖国的蓝天飞翔 我梦想着飞向浩瀚的宇宙 去探索，去求知 神州六号的飞腾 让我拥有了雄鹰的翅膀 世界第一穿的实现 让我看到了未来和希望 我翱翔着

看到了祖国一步一步强大 我倾情着 为了祖国的强大而努力学习祖国在前进 小鸟在成长 我们伟大的祖国啊 我爱你

我要为你付出我的一切 小鸟也会变成一只鹰 让伟大祖国雄立东方

（五）辅导员讲话

中队长：请辅导员老师讲话！

辅导员：同学们！你们的活动非常成功！弘扬民族精神，在祖国奋进中发展，要从小做起，从我做起，从现在做起！

（六）呼号

中队长：全体起立！呼号！（准备着，为共产主义事业而奋斗！——时刻准备着！）

（七）退旗。

第八课《我们十岁了》集体生日主题队会

活动目的：

1、丰富学生的成长经历。通过对有关自己成长过程中的各种资料的搜集，整理，让学生重复感受平凡而又伟大的亲情。

2、通过本次中队活动，使学生了解父母的辛苦，懂得父母爱的无私、伟大、纯洁，让学生真正理解父母的爱，珍惜父母的爱，在孩子和父母间架起一座“理解和爱”的心桥。

3、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。激发学生爱父母和尊敬父母，进一步加深对父母的感情。活动准备：

学生了解自己小时候的成长故事，找找和父母一起拍的照片，回忆当时的情景。选择有代表性的在活动中交流。活动开始: 中队长检查人数!(各小队报数)各小队汇报人数!小队长(敬礼)报告中队长,第一小队应到*人,实到*人,报告完毕!(敬礼)中队长:接受你的报告!(敬礼)中队长:(敬礼)报告辅导员老师,三(3)中队应到51人,实到51人,今天我们准备举行《我们十岁了》集体生日中队主题活动,请求您的批准!(敬礼)辅导员(敬礼)接受你的报告。同意你们的请求。预祝活动取得圆满成功!中队长:谢谢辅导员老师!中队长:我宣布,《我们十岁了》集体生日中队主题活动现在开始!出旗!敬礼!礼毕!唱《队歌》!全体请坐!有请主持人。活动过程：

一、主持人甲：敬爱的老师，主持人乙：亲爱的同学们„ 合：大家好!主持人甲：春天的阳光洒落在我们的身上，主持人乙：温柔的清风拂过我们的脸庞，主持人甲：欢乐的笑声回荡在我们的耳旁，主持人乙：敬爱的老师围坐在我们的身旁。主持人甲:笑容展现在我们每个人的脸上，主持人乙:欢乐充满了每个人的心房。主持人甲：今天，我们无比激动 主持人乙：今天，我们无比幸福

合：因为今天是我们的生日，我们欢聚一堂，共度好时光。主持人甲：我们十岁了!主持人乙：我们十岁了!合：让我们共祝生日快乐!（1、齐唱：生日歌）

二、主持人甲：：歌声、笑声奏响了生日的序曲，此刻的我们沉浸在幸福的海洋里。

主持人乙：十岁的生日累积了无数童年的快乐，美好的时光又把我们带回了幼年的记忆。主持人甲：：在我们成长道路上，父母真的为我们付出很多。我们对爸爸妈妈了解多少呢? 下面许诺讲述我们的成长故事.（2、故事。讲述自己成长过程中的感人事例。)

三、主持人乙：父母的爱是天底下最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们心田。虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。即使在生死关头，父母都会把生的希望留给孩子。请听一个真实的故事。（3、动画天亮了）

四、主持人甲：记得曾经读到过这样一句名言：即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你。我们在父母的精心抚育下，健康、快乐地一天天长大。今天我们十岁了。跨过了十岁的门槛，无知的孩子已变得懂事了，我们更要懂得珍惜爸爸妈妈的疼爱。主持人乙：下面请听诗朗诵《父爱和母爱》（4、诗朗诵《父爱和母爱》）

男生：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，男生齐：那是树叶对大地的感恩;女生：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，女生齐：那是白云对蓝天的感恩;男生：我们沐浴着父爱的阳光长大;女生：我们滋润着母亲的真情成长;合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母;男生：是他们让我们体验了生命;女生：是他们让我们茁壮地成长;男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱;女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱;男生：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明。

男生齐：他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。女生：母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。

女生齐：她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。男生：父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。

男生齐：无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。女生：母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。女生齐：无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。男生：父爱是一座高高的山。男生齐：无论你有多大困难，他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯，能遮风挡雨，令你心安神怡。

女生：母爱是一泓深深的潭。女生齐：无论你有多少苦恼，她总是默默的倾听。那宽广的胸襟，可容纳百川，让你幸福久远。

男生：父爱是永恒的，不管风雨如何肆虐，他总是完美无损、永不褪色;女生：母爱是质朴的，不管冰霜怎样打磨，她总是心清如水、原汁原味;男生：父爱是执著的，不管命运如何苦涩，他总是掏心吐哺、从不打折。女生：母爱是坚强的，不管生活多么困苦，她总是默默承受、决不退缩。男生：父爱像一轮永远不落的太阳，驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷;女生：母爱如一盏长久不灭的明灯，消融我们旅途中所有的坎坷和障碍;男生：父爱崇高伟大，他刚中有柔。当你学习在深夜时，父爱是暖暖的热茶;当你离家远行时，父爱是无声的牵挂;女生：母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导;齐：父母的爱是慷慨的，他们把爱洒给了春露，洒给了秋霜;留给了清晨，留给了黄昏;父母的爱没有陌路、地域、种族的界限，是体贴、慰藉、宽容、理解。男生：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。女生：母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。

合：愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐!主持人甲： 在今天我们的生日里，我们多么想听听我们亲爱爸爸妈妈对我们的期望和教诲。杨润泽的妈妈今天也特意来到了现场，她也有好多话想和大家说一说。掌声有请。（5、杨妈妈讲对孩子的期望）

（6、最后想起音乐《鲁冰花》响起三（3）学生表演小合唱）

主持人甲：感谢杨妈妈

主持人甲：同学们，以前我们过生日只等着礼物和蛋糕。今年的生日我们还这样过吗? 几个学生畅谈生日怎么过（表演）几名学生发言

A：妈妈天天陪我练琴，我在这里送一首钢琴曲《骑士》给妈妈听。结束后，说：妈妈我长大了，以后会加倍地努力学习、好好练琴的。（7、钢琴曲《骑士》）

B：我也要弹一首曲子，让妈妈开心。（8、电子琴曲)蔡佳璇、蔡玥洁、孙睿：我们要唱首歌献给妈妈，祝妈妈永远开心。（9、歌曲《只要妈妈露笑脸》）

主持人甲:亲爱的同学们，今年，我们十岁了。主持人乙：我们不会忘记：

合：是父母第一次给了我们生命的力量 是父母第一次给了我们希望的色彩 是父母第一次给了我们执着的追求 是父母第一次给了我们美好的生活

主持人甲：我们要学会感谢父母，怀有一颗感恩的心，这样我们就能发现生活的美好,世界的美丽,让我们成长在在真情的阳光里。合：让我们牢记《感恩宣言》 从现在开始

在品德上让父母放心。在学习上让父母放心, 在生活让父母放放心。（10听，跟唱《感恩的心》）中队长：下面请辅导员讲话。辅导员讲话，呼号。中队长：《集体生日.感恩父母》中队主题活动到此结束。退旗，敬礼。

第九课“社会主义核心价值观记心中”主题队会

活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。活动目的：

1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观（国家层面：富强、民主、文明、和谐；社会层面：自由、平等、公正、法治 ；个人层面：爱国、敬业、诚信、友善）。

2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。队会过程：

一、引入：

这世上是不是每个人都一样呢？当然不是，那有哪些类型的人呢？（有好人，有坏人；有说话算话的人，有说话不算话的人；有爱国家的人，有背叛国家的人；有认真工作的人，有对工作不认真的人；有对别人友好的人，有对充满敌意的人。）那你想做什么样的人呢？（指名）板书：我们要做什么样的人

二、爱国。

我们对待国家应该怎样？（指名）板书：爱国 爱自己的国家是必须的，我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧？那我们应该怎样爱国呢？大家讨论一下，问一下你的同桌。（指名汇报）

1、我们目前能做的是什么？心中有国家---中国的好。哪个能说好在哪里？（扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋???）

2、长大了可以怎么爱国呢？（如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家，我们应该怎么做？国家发生了大灾难：比如地震、洪水???）保家卫国还有很多。

三、敬业

知道什么是敬业吗？

目前我们还没有工作，我们应该做什么？（学习）那在学习中，我们应该怎么做呢？ 读好书 遵守纪律 做个好学生 那这些你觉得怎么才能做得好呢？上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生评比„

四、诚信

你知道什么是诚信吗？是“真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。”

那我们因应怎么做呢？如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶，你路上口干了，怎么办？ 你说了今天要还我的钱，又还不了了，应该怎么办？

五、友善

什么是友善呢？比如，遇到一个客人狠他一眼，比如遇到一个陌生人瞪他一眼，比如对同学老是打骂，比如对家人不关心，比如对老 师不尊重??当然，对于敌人、仇人、坏人可以友善吗？可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗？朋友之间亲近和睦 总结：那我们究竟要做什么样的人？大家说！

师总结：我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善！这是社会主义核心价值的个人层面；社会主义核心价值还有：富强、民主、文明、和谐！这是国家层面；社会主义核心价值还有：自由、平等、公正、法治！这是社会层面。

请大家背一下：爱国、敬业、诚信、友善

富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治

第十课《争当美德小达人》

活动过程：

中队长：１、全体起立！各小队整理队伍报告人数！２、中队长报告人数。

辅导员讲话: 接受你的报告，很高兴参加活动，请按计划进行.３、中队长：我宣布： “争当美德小达人”主题队会现在开始！４、中队长：出旗、敬礼。（全体队员向队旗敬礼，队旗出场）５、唱队歌。（课件伴奏）

6、中队长：全体坐下。有请主持人 女：尊敬的各位老师 男：亲爱的同学们 合:你们好！“美德在我心——争当美德小达人”主题队会现在开始！主持人甲：今天的主题是争当美德小达人，诶，你知道美德是什么意思吗？ 主持人乙：美德，顾名思义就是美好的品德，高尚的品德。主持人甲：那你知道哪些美德呢？

主持人乙：礼貌、忠诚、勇气、正义、仁慈、宽容、真诚、勤奋等等等等都是美德。主持人甲：你知道的真不少，看来是有备而来，做足了功课呀。

主持人乙：那可不是，自从老师宣布了本次队会的主题，我就行动起来了，查阅各种资料，还真长了不少见识，知道了很多美德小故事。

主持人甲：那你称得上是“美德小达人”了！

主持人乙：我只是知道了一点皮毛，算不上什么美德小达人，我们还是等真正的美德小达人来讲讲有关美德的知识吧！

主持人甲：有请一小队的美德小达人闪亮登场。

第一部分：孝敬父母，学会感恩

一小队小达人甲发言：嗨，大家好，我们是一小队美德小达人。甲：我认为美德小达人首先要孝敬父母，学会感恩。

乙：咱们中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。

甲：是的，一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。一小队甲：当我们呱呱落地，一小队

乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！一小队甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！一小队乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。一小队甲：是谁教会你学会第一句话？ 全班：是你呀，亲爱的妈妈！

一小队乙：是谁教会你迈开了第一个步伐？ 全班：是你呀，敬爱的爸爸！合：你们就是我启蒙的严师。（全班）：爸爸、妈妈我爱您！甲：是的！孝敬父母是中华民族的传统美德。从古到今，《黄香温席》《孔融让梨》《陆绩怀橘》的故事教育了一代又一代的孩子，让我们懂得了什么是孝，怎样做才是孝。

乙：下面让我们一起来观看这些感人的孝敬父母的片段。【观看视频】

甲：孝敬父母，回报父母，其实很简单。只要我们在平时多注意从身边小事做起，哪怕是一份祝福、一声问候、一点关心，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。

乙：请听《孝敬父母三字歌》

甲：母爱像一杯浓茶，需要我们细细品味，乙：父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾，甲：如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望，乙：那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆，甲：父母的爱说不完、道不尽，合：所有的恩情我们铭记于心。

甲、乙：我们一小队倡议：孝顺父母，学会感恩，让我们争当“孝顺父母”美德小达人。主持人甲：一小队说得很有道理，“百善孝为先”，美德小达人首先要做到孝顺父母。主持人乙：是的，在家孝顺父母，尊敬长辈，在学校还要做到尊敬老师，团结同学。主持人甲：下面我们还是一起来听听其它小队的美德小达人的发言。主持人乙：有请二小队美德小达人闪亮登场！二小队：诚实守信

甲：大家好！我们是二小队美德小达人。甲：我们二小队认为美德小达人还要做到诚实守信。

乙：“诚”就是诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求是。甲：“信”就是讲信誉，守信用，不弄虚作假。

乙：“一言九鼎”“一诺千金”“一言为定”“表里如一”“君子一言，驷马难追”等等，这些都是讲诚信的成语。

甲：这说明我国古代是非常注重诚信的。乙：诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。

甲：诚信能取得朋友的信赖，诚信能找到人生旅途中的知己，谁不想有一个值得信赖的朋友呢？

乙：拥有诚信也是一种财富。在商场上，成功的商人都拥有诚信。

甲：诚信是中华民族的传统美德，每个中国人都必须诚实守信！乙：请听诚信小故事：《曾参杀猪的故事》

甲：失去诚信，你所拥有的一切不过是水中月、镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。乙：请欣赏配乐诗朗诵《我们呼唤诚信》

甲：我们二小队倡议：诚信是金，诚信为本，让我们争当“诚实守信”美德小达人。第三小队：讲文明懂礼仪

主持人甲：二小队的美德小达人说得真好，一诺千金，诚实守信是做人的根本。主持人乙：是啊，美德小达人就要做到诚实守信，人们常说“君子一言，驷马难追”。主持人甲：瞧，三小队的美德小达人都等不及了。主持人乙：掌声欢迎三小队的美德小达人隆重登场！甲：大家好！我们是三小队美德小达人！

甲：我们三小队认为美德小达人还要做到，讲文明懂礼仪。女1：爸爸常说，中华是文明古国 男：妈妈常念，我国是礼仪之邦 女2：老师常讲，文明礼貌要发扬。

合：我们是新世纪的好少年，中国礼仪不能忘。甲：请听快板《文明礼貌歌》：快板《文明礼貌歌》：

1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

5、打竹板，响连天。同学们，听我讲：中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。合：我是祖国新一代，传承文明任在肩。言谈举止有规范，文明礼仪代代传。文明礼仪代！代！传！

女：你给别人一个微笑，男：别人给你一个春天 女：你给别人一份温暖，男：别人给你快乐无限 女：你给别人一次谦让，男：别人给你敬重万千 女：你给别人一份真诚，男：别人给你温馨的思念 女：文明，让我们举止文雅 男：礼仪，让我们风度翩翩 合： 做一个讲文明懂礼貌的好少年，是我们共同的心愿！甲：请大家一起唱响《文明礼仪拍手歌》 女：咱们从小讲文明 男：咱们从小讲礼貌

女：请欣赏歌伴舞《咱们从小讲礼貌》

甲、乙：我们三小队倡议：讲文明，懂礼仪，让我们争当“文明礼貌”美德小达人。主持人甲：美德小达人要孝敬父母、诚实守信，还要文明礼貌，是不是做到这三点就是美德小达人了呢？

主持人乙：no，no，no，非也，非也，咱们中国是一个文明古国，中华民族传统美德有着丰富的内容，这方面四小队的队员可是“专家”，我们还是一起来听听四小队的美德小达人的介绍吧！

主持人甲：有请四小队的美德小达人隆重登场！

介绍其它美德：【精忠报国、公正无私、勤奋好学、勤劳勇敢、知恩图报、宽容仁厚】 主持人甲：同学们，队员们，让我们把这些美德牢牢记心中

主持人乙：同学们，行动起来吧，让我们把这些美德落实在行动上，成为真正的美德小达人！

主持人甲：我们是中华好儿女，主持人乙：我们是龙的传人！主持人甲：中国的富强梦需要我们！主持人乙：中国的腾飞梦需要我们！

主持人甲：让我们将中华民族传统美德继续传承！主持人乙：让我们将中华民族传统美德发扬光大！

主持人甲：最后让我们唱起《龙的传人》，让沸腾的血液在心中澎湃！歌曲《龙的传人》 中队长：下面请辅导员讲话 辅导员：

主持人合：《美德在我心——争当美德小达人》主题队会到此结束。中队长：全体起立！呼号！中队长：退旗，敬礼！

第十一课 了解人民军队 保家卫国

设计意图：

无论是在硝烟弥漫的战争年代，还是在和平繁荣的今天，中国人民解放军始终肩负着保家卫国的光荣使命，时刻捍卫着国家和人民的尊严。.培养学生热爱人民解放军的情感。知道我国解放军是我国和平的捍卫者，了解广大解放军战士为了捍卫祖国和平，无怨无悔的付出。了解在和平时期，解放军在人民危难之时，奋不顾身的英雄事迹。活动目的：

1.培养学生热爱人民解放军的情感。

2.知道我国解放军是我国和平的捍卫者，了解广大解放军战士为了捍卫祖国和平，无怨无悔的付出。

3.了解在和平时期，解放军在人民危难之时，奋不顾身的英雄事迹。4.培养学生收集资料、整理资料、分析资料的能力。活动过程：

一、说说自己的幸福生活。

思考：是谁给我们创造了和平稳定的生活？是谁在美好的节日里守护着我们的安宁祥和？

指导学生自由发言。

师小结：无论是在硝烟弥漫的战争年代，还是在和平繁荣的今天，中国人民解放军始终肩负着保家卫国的光荣使命，时刻捍卫着国家和人民的尊严。今天，就让我们一起走近人民解放军，去了解这支威武之师。

二、走近威武之师 1.人民解放军各大军种介绍。

课前，同学们分组，通过查阅资料、网上查询等方式了解人民解放军的各大军种。大家将自己的收获带来了吗？

1、教师引导学生梳理材料，学生在小组中交流自己的材料。

举行“走近威武之师”展示会，每个小组派一名代表发言，其他组员补充。将所收集的材料进行展示介绍。

师：听完介绍，你有什么感受？

2、教师展示课件：中国人民解放军各军种图片。

三、了解戍边军人（出示课件，提出问题）

为了祖国的安宁，为了人民的幸福生活，无数的解放军舍弃了温馨的家庭，坚守在祖国的边陲哨所，让我们向这些军人们致敬！

讨论：在解放军叔叔的保卫下，我们过着安宁的生活。我们应该怎样做，才能不辜负叔叔辛劳的付出？

（小组讨论交流后，自由发言）

小结：只有勤奋的学习，掌握先进的科学技术，才能建设更加强大的祖国！

四、军爱民，民拥军，军民鱼水情更深。（图片资料展示）抗洪救灾；防治“非典”；森林防火；抗震救灾；青藏公路等

第十二课

民族精神代代传

一、活动目的：

1、结合时事，让学生理解民族精神对少年儿童成长的重要意义，引导学生开展活动，以此来教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量。

2、通过活动使学生了解祖国的一些成就，增加爱祖国的思想情感，同时培养学生搜集、整理材料的能力和与同学交流的能力。

活动内容：听故事明理、实践体验、评先争优 活动形式：读、画、讲、唱、行、展

二、活动过程：

（一）听故事明理

举行“民族精神代代传”主题活动启动仪式，向全班学生发出“弘扬民族精神，做了不起的中国人”的倡议。深刻领会“民族精神”的新内涵，围绕“团结统一、独立自主、爱好和平、自强不息”的主题，开展听故事、讲故事活动。听：通过向少年儿童推荐以弘扬民族精神为主题的书籍与印制材料，使我班学生进一步了解我中华民族的悠久历史，增强了学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。从故事中去了解历史事件，从亲身经历的事情中寻找民族精神。

画：让学生通过搜集资料、调查，了解了祖国灿烂文化、悠长历史。

（二）实践体验：

讲：以寻找“我身边的榜样”为形式，推出和树立一批优秀的学习榜样，开展“我身边的榜样”讲故事比赛，用有优秀学生的事迹引导学生积极进取、茁壮成长。

唱：引导学生收集我国56个民族的基本知识，了解各民族的分俗习惯、分布情况，认识各民族在中国革命和建设中所作出的贡献，看一看谁会唱类似的歌曲；让学生在欢歌笑语的旋律中，突出“五十六个民族是一家，五十六种语言汇成一句话——爱我中华”的主题。行：引导鼓励学生参与创建文明村庄服务活动，开展“小手牵大手”活动。

（三）评先争优：

展：各个小组通过交流汇报的形式，围绕“民族精神代代传”这一主题，让学生畅谈对民族精神的理解；谈谈自己的理想和志向。

（四）活动总结：

同学们，历史的接力棒即将传到我们的手中，我们作为21 世纪的新中国的建设者，我们又有什么志向呢？ 现在我们只有好好学习，以后为祖国的美好明天增添更多的光彩。

创意提出：

了解中华民族五千年的灿烂文化，学习历史上民族英雄的民族气节，继承前辈们的优良传统，将民族精神化为学习中的动力，将五千年传承的民族精神发扬光大。主要参与人员：全体少先队员 主要活动内容：

1．动员：我们祖国历史悠久，几千年来有许许多多令我们每个中国人引以为自豪的灿烂文化和值得我们学习、发扬的伟大民族精神。从古至今，无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大，我们召开一次《民族精神代代传》主题班队会，将历代民族英雄做一盘点，向他们学习，继承前辈们的优良传统。

2．准备：

a.搜集从古至今民族英雄的故事。

b.学习爱国歌曲。

3、、活动过程：

(一)程序

(1)赞民族英雄。

(2)谈中国特有的文化，艺术表演。

(3)说一说20年后我们为祖国做些什么。

(4)齐唱一首歌《爱我中华》。

(5)宣布队会结束。

(二)活动内容

郑成功收复台湾

学生甲：同学们，谁还能给大家介绍一位历史上的民族英雄？(请同学讲故事)林则徐虎门销烟

学生乙：在我国历史上不光涌现出了许许多多像他们这样抛头颅、洒热血、舍生忘死保卫祖国的爱国将领，在科学领域里也涌现出了无数凝聚着伟大的民族智慧、民族品质和民族精神的杰出人物。

学生甲：同学们，你们能说说为我国科学技术发展做出杰出贡献的科学家吗？(请几位同学说)

①李冰父子建设都江堰

2000多年前，岷江上游一带常发大水，李冰父子深入群众了解水情与民情，听取当地百姓意见，制订了正确的治水方案，建成了举世闻名的水利工程“都江堰”，从此成都平原“水旱人从，沃野千里”，使四川成为“天府之国”。

②张衡发明地动仪

在哥白尼和伽利略之前1400多年，中国就出了一位伟大的天文学家、科学巨匠张衡。他首次推翻了“天圆地方”的说法，认为地是圆球形的，并根据自己的理论创造了世界上第一台自动的天文仪器浑天仪。而他发明的世界上第一台地动仪，更比欧洲要早1700多年。

③祖冲之计算圆周率领先世界

在1500多年前的南北朝时期，出了一位伟大的科学家祖冲之，他把圆周率计算到小数点后面八位，成为当时世界上最精确的圆周率计算结果，因而被后人称为“祖率”。

④詹天佑建造京张铁路

1905年，清政府派詹天佑为总工程师，主持建造北京至张家口的铁路，由于沿线地形复杂，外国人嘲笑说：“修筑这条铁路的中国工程师还没出世呢!”但詹天佑经过反复精心勘测，选定的线路比外国工程师设计的线路减少2000米隧道，他又用“人”字形路线解决了坡度大的难题，终于比预定时间提前2年，比外国人预计经费节省5/7，而质量又好地建成了京张铁路。

⑤航天之父钱学森

钱学森，“我国导弹和航天研究事业的创始人”，1955年辗转回国后便开始致力于我国火箭导弹技术的发展，主持我国航天事业技术工作。钱学森早期的多项科研成果、以及由他制定的发展规划战略在如今的工作中发挥了重要作用。青年时代的钱学森怀着报国之志出国求学，当成为享誉世界的一流科学家后，毅然舍弃了许多人梦寐以求的地位、名誉和舒适的生活，奋力争取回国。回国后他勤奋工作，将他的知识、智慧无私地奉献给了祖国和人民。他淡然面对荣誉、地位、金钱，将个人一生所得的几笔较大收入，或作为党费上交组织，或全部捐给祖国经济建设最需要的地方，曾经有100万港元的奖金支票，他看都未看全部捐给了西部的治沙事业。他从不向组织提任何个人要求，更不要求人民对他有任何回报。1992年，他申请辞去了“学部委员”的称号，这与当前一些人为争名争利而“想尽办法”的现状形成强烈对比。他说，“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。”

飞天曾是个不可企及的梦想，是他给了实现这梦想的一把钥匙；飞天是个浩大的工程，是他为这个工程奠定了第一块基石。和他的学术知识和智慧一样令世人景仰的，是他拳拳报国的赤子之心和淡泊名利的人生态度。

学生乙：说到钱学森，不由得让我想起2003年10月15日9时整至10月16日6时23分这让中国13亿人民永远难忘的21小时23分钟，这是

全班齐：中国首次载人航天飞行

学生甲：同学们，你们知道中国太空飞行第一人是谁吗？

全班齐：杨利伟

学生乙：谁能说说神舟五号升空的情况？让我们再次重温这伟大时刻!

2003年10月15日9时整当五星红旗在太空轨道上出现时，人们看到的是一个具有古老传统同时又朝气蓬勃的国家在东方崛起，回首我们那些刻骨铭心的苦难和屈辱，也许并不能仅靠一次震撼世界的航天发射来洗刷，但至少神舟五号的升空代表了一种希望，一种华夏神州走向现代化走向再次辉煌的希望。它是全体中国人在新世纪发出的自信自豪的宣言。

随着中国“神舟”五号载人飞船在内蒙古中部草原成功着陆，杨利伟的名字迅速传遍世界。他的“首飞”壮举，是中华民族一次划时代的伟大飞行。

第十三课：家务劳动我能行

活动目的：知道家务劳动的种类，知道小学生可以做哪些力所能及的家务。懂得尊敬父母，体贴父母，认识到做家务的好处。培养对劳动的兴趣和主动做好家务的意识，锻炼一定的劳动技能。

活动准备：1.向家长调查队员们在家的劳动情况。

2.队员调查父母每天的家务种类以及每天做家务的时间、做家务的感受。3.学习歌曲《我有一双万能的手》，小品《我长大了》。4.4套刀具和砧板、若干调味料、黄瓜。5.针线包、纽扣、男士衬衣。

6.2—3名家长准备照片或视频展示孩子的家务劳动成果。活动过程：

1、队仪式过程：（1）各小队汇报人数；（2）出旗敬礼，唱队歌。（3）中队长宣布活动开始。

2、活动过程：

环节一：家务劳动知识百事通

1.了解父母平时的繁琐家务，体会父母的辛苦。

主持人：队员们，你们了解爸爸妈妈平时要做哪些家务吗？（队员列举家务种类）

主持人：是啊，每天我们的父母要花很多时间来做家务，请队员汇报一下父母做家务的情况。（指若干队员说说妈妈每天需要做那些家务，大概花多少时间和做家务的感受）2.谈谈自己能做哪些家务。

主持人：父母工作了一天，回家还要做那么多的家务，真辛苦，我们是否可以帮忙做一些利所能及的家务来减轻父母的负担呢？

主持人：那我们可以做哪些家务呢？请队员们说一说。（队员汇报）3.了解做家务的好处。

主持人：做力所能及的家务不仅可以减轻父母的负担，对我们自己来说，还有更多好处呢？ 请看小品：《我长大了》（故事概要:两个孩子都考上了大学，终于和父母分开，一个从小会做家务，到了大学自理能力很强，另一个什么都不会做，哭着要回家了。）

主持人：怎么样？大家看了以后知道从小学做家务的好处了吧。其实，做家务不仅能锻炼我们的自理能力，还有别的好处呢？让我们的辅导员介绍一下吧？

（中队辅导员介绍做家务的好处：磨练的意志、强化责任感、丰富生活知识、发展智力。）环节二：家务劳动大比拼

主持人：接下来让我们炫一下自己的本领，进行家务劳动大比评！1.钉纽扣比赛

主持人：首先进行钉纽扣比赛，请各小队派出一名队员参加。在两分钟内，看谁钉的纽扣又结实又漂亮，最后请在座的家长做裁定。

（钉纽扣比赛开始，家长评选出冠军，并作出解释。）2.厨艺大比评：制作凉拌黄瓜

主持人：下面进行厨艺大比拼。会做菜是件极好的事，据了解，我们中队还是有厨艺高手的，谁敢挑战这次的厨艺比赛：凉拌黄瓜？

有请厨艺高手上台，制作好的菜，将由队员代表品尝后投票，得票最多的将成为我们中队的厨艺高手。

（参赛队员上台，黄瓜事先洗干净的，队员从切黄瓜开始制作。）

主持人：现在香喷喷的凉拌黄瓜做好了，不知道哪一位能胜出，请各中队派两名队员来品尝，给最好吃的那一位衣服上贴上一颗五角星。开始吧。（队员投票）

主持人：现在结果已经展现在大家的眼前了，让我们一起喊出我们中队厨艺高手的名字„„ 不过，大家在家里烧菜时一定要注意安全，特别是开水、煤气等。3．叠衣服比赛

主持人：家务劳动实在是太多啦，其中叠衣服也好像是每天必做的事情，谁会叠爸爸的衬衫？ 那我们来进行一个叠衬衫的比赛，好吗？

比赛规则:同时开始，看谁叠得又快又好，由家长和辅导员一起来裁定。（指4名队员参加，赛后请家长点评。）

主持人：我宣布，XXX是我们中队的叠衣服能手。我们让他说说这个本领是怎么学会的吧？（冠军介绍自己做家务的经历。）

主持人：衣柜里整整齐齐的，房间也是干干静静的，那给人的感觉多舒服呀！环节三：夸夸我的好儿女

主持人：今天我们有幸请到了几位家长，他们呀要在今天特别表扬自己的孩子，因为他们的孩子很孝敬父母，平时主动做很多的家务，懂得为爸爸妈妈分担，特别值得爸爸妈妈骄傲。让我们请出他们吧。

（事先准备好的2-3名家长通过照片或录像逐个介绍自己的孩子在家里的一些劳动场景或劳动成果。）

主持人:这几位队员真了不起，大家说，要不要向他们学习？

队员们，学习成绩好固然是好的，但是如果不会做家务，那么即使他成绩再好，将来也不会是一个有用的人，乐于做家务、会做家务的人，不仅分担了父母的劳动，而且也锻炼了自己。所以，队员们，让我们都行动起来，一起学做家务吧！（齐唱歌曲《我有一双万能的手》）

3、队仪式：（1）呼号（2）退旗、敬礼。（3）宣布队活动结束。

第十四课“优秀传统文化在我身边”

活动目标：

1.学习了解当地过节传统和风俗习惯。

2.感受蕴涵在传统故事中的中国人 家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。活动准备：

1.每小组准备一个传统故事。2.收集传统民族活动图片。

3.收集春联、剪纸、年画等。（自己亲手做的更好）活动过程：

一、队会仪式

1.整队 出旗敬礼 唱队歌

2.中队长宣布四中队“优秀传统文化在我身边”主题队会现在开始。

二、主持人上台主持节目

（一）聊一聊我们过的春节。

甲：同学们，刚刚过完了元宵节，今天我们又欢聚一堂，大家一定很高兴吧。乙：那还用说，瞧，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容呢。

甲：从你们的笑容中，我能猜测到这个春节大家一定过得很快乐很丰富。乙：让我们一起来分享这份快乐吧！1.队员上台聊自己过春节最快乐的情景。

（二）考一考春节传统文化知多少。

甲：从同学们的交谈中，让我们再一次感受到了春节那喜庆的气氛。乙：是的，也让我们进一步了解了我们这里过春节的传统和风俗习惯。甲：下面来考考大家，你们还知道哪些春节传统文化呢？ 2.四人小组交流，小组长汇总。3.课件展示，观看春节传统文化活动图片。

（三）讲一讲传统故事

甲：千年的风吹散了千年的往事。乙：千年的水冲走了千年的记忆。

合：但历史的印记，文化的传统，却注定要烙在中华民族的生命里。甲：传统文化的美，在于它的历史。

乙：它是先人们的精神积淀，是千百年来的传承。

甲：一个个反映民族精神的传统小故事被我们一代又一代人所传诵。乙：下面我们就请各小组的小选手为我们讲讲这些感人的小故事。4.队员上台讲故事。

甲：这一个个故事的确太感人了

乙：中华民族的传统美德在故事中得到了充分地显示。合：我们从故事中能够感受到中国人的家国情怀和精神追求。

（三）谈一谈我们的收获

甲：春节的传统民俗活动，让我们感受到的是浓浓的节日气氛。乙：春节的传统民俗活动，更让我们感受到优秀传统文化的内涵所在。甲：相信通过这次活动，大家一定还有更多的收获。5.请队员上台谈谈自己的收获。

三、辅导员讲话

同学们，今天的主题队会一定让大家对身边的优秀传统文化有了更多地了解，感悟到了中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念，从而增强对中华优秀文化传统的认同和自豪感。

四、队会仪式 1.呼号 退旗敬礼

2.中队长宣布：四（6）中队“优秀传统文化在我身边”主题队会到此结束。

第十五课 说优点，讲不足，手拉手，同进步

活动主题：

说优点，讲缺点，手拉手，同进步。活动目的：

1、通过自评、同学互评等活动让同学们学会接受帮助，认识自我，学会自我成长。

2、通过本次班会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明懂礼仪的孩子。活动准备：

（1）班会前为全班同学建立个人成长档案；

（2）在黑板上书写主题队会标题，调试投影等多媒体设备，布置会场；（3）排练几个队会上的表演节目；

（4）背景音乐，白色、彩色A4纸若干；（5）照相、摄影。活动过程：

一、整队集合，清点汇报人数。

（一）、各小队清点人数，向中队长汇报。汇报程序为：

中队长宣布：中队会准备开始，全体起立，各小队整理队形、报告人数。

（二）、中队长向中队辅导员汇报本中队参会人数。

二、出队旗，唱队歌。

（一）、中队辅导员宣布：四（2）中队“说优点，讲缺点，手拉手，同进步”的主题队会现在开始！

（二）、出旗。敬礼（放出旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场或从队长的右侧至左侧，根据队列方式而定）。礼毕。

（三）、第一小队队长出列整队，发出“立正！报数！”的口令后，小跑来到中队长面前，向中队长敬礼，中队长还礼，队长报告：“报告中队长，第一小队有少先队员Ⅹ人，实到Ⅹ人，（缺席Ⅹ人）。”中队长：“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“稍息！”的口令，站立原位。

各小队依次报告完后，中队长转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼。中队长：“报告中队辅导员，本中队有少先队员Ⅹ人，实到Ⅹ人，另X人因XXXXX的问题没来，请指示。”中队辅导员答：“接受你的报告。”中队辅导员敬礼，中队长还礼。

注意事项：（1）、整队时，队长口令要响亮、振作、有力；（2）、报告时，双方的对话要洪亮、清楚、流利，要产生振奋人心的效果；（3）、队长要佩带好红领巾。

（四）、唱中国少年先锋队队歌。（坐下）

（五）、中队辅导员讲话

我们这次主题队会的活动意义在于能让更多的同学认识自己的缺点，发现自己然后让大家互相帮助，改正缺点，继续发扬优点。”）。

三、活动内容

（一）、诗朗诵《致老鼠》、《认识自己》。

（二）、学生自我评价，自告奋勇到讲台前来说出自己生活、学习上的优缺点。（在此环节中，多鼓励差生发言，辅导员要引导其他同学在提出不足的同时多发现差生的优点。）

（三）、相邻的两个同学进行互评，相互说出对方的优缺点，并提出建议，帮助同学认识自己，改正缺点。

（四）、集体游戏：猜猜他是谁？

1、学生在白纸上写出另一名同学的优点或缺点

2、收齐后，主持人随机抽取若干份读给同学们，同学们根据内容猜测这名同学是谁。

3、被猜出的同学发言，谈自己的感受，包括自己养成优点的经验和对不足的认识。

（五）、制作目标卡。

1、发给每位学生一张彩纸。

2、学生在彩纸上写出通过自我评价和同学评价之后的优缺点，并为自己设定努力目标和完成目标期限。

3、用自己的画笔对彩纸进行装饰，放入自己的个人成长档案。

四、总结、退旗。

（一）、中队辅导员总结：同学们在这次队会上能够大胆的说出自己的缺点，并能够向大家介绍取得进步的经验和方法，这都十分的可贵，就让我们一起认识自己，发扬自己的长处，改正自己的不足，手拉手，同进步吧！

（二）、全体起立。呼号（由辅导员领呼）。领呼人举起右拳，全体队员随之举起右拳。领呼：“呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！” 队员齐回答：“时刻准备着！”

领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。

（三）、退旗。敬礼（放退旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼目送队旗前进，退旗方向与出旗方向相反，退场至原出旗的位置）。礼毕。

（四）、主持人宣布： “说优点，讲缺点，手拉手，同进步”的主题队会到此结束！

第五篇：信息技术队“三下乡”方案书

长沙商贸旅游职业技术学院

2010年暑期大学生“三下乡”活动实施方案 ——“信息网络技术助推新农村建设”技术支持队

为引导我院团员青年深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，根据《中共长沙市委推进城乡一体化发展工作纲要》、《关于做好长沙市“城乡青年手拉手，共建美好新农村”主题活动第三批结对帮扶工作的意见》（长团联发[2010]7号）和团中央、团省委关于开展2010年大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的相关精神，结合大学生社会活动实践基地建设，学院决定组织开展以“牵手美好新农村，共创城乡一体化”为主题的2010年学院大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动。探索建立大学生德育实践保障体系与实践育人长效机制，同时贯彻落实《2010学院暑期大学生三下乡社会实践方案》，结合我队实际，为保障《运用信息网络技术，服务桃花新村建设》项目的实施成效，我队活动方案如下：

一、工作机构

为加强此次我队三下乡社会实践活动的组织和领导工作，有效保障各项共组任务如期开展，现在以欧巍老师为队长、何伟老师为专业指导老师、钟华为副队长的基础上建立以下小组。

（一）美工设计组

组长：陈妙

组员：阳佳、杨凯丰

主要职责：图片素材采集、网站模板设计、网站前台页面设计等。

（二）后台开发组 组长：钟华 副组长：钟素娟

组员：程明、毛忠、单思义

主要职责：需求调研、数据库设计、网站系统功能设计、后台代码编写等。

（三）资料撰写组 组长：裴祖静 组员：杨凯丰、钟华

主要职责：活动方案、网站规划书、技术支持队实践报告、活动总结等材料的撰写整理工作。

二、活动主题

信息网络技术助推新农村建设

三、活动内容及目的通过实地调查、专项调研和主题考察等形式，深入农村、社区，深入群众、深入实际，围绕桃花村当地需求，全面系统地了解和认识有关农村、社区问题，确定开发项目重点，运用信息技术，向当地提供无偿信息技术支持，加快桃花村新农村信息化建设。重点开发桃花村门户网站，包括桃花村概况、组织机构、领导关怀、党团建设、新闻中心、人才引进、培训中心等栏目，收集村情村况信息，提升村务管理、村务公开水平，从而实现村务管理信息化。

四、活动时间及地点

实践时间：2010年7月7—12日实践地点：长沙市雨花区洞井镇桃花村

五、活动流程

（一）筹备阶段（6月28日——7月6日）

1、宣传动员，招募队员

（1）6月28日至6月30日，招募好我队8名志愿者。考虑到我队专业性质较为明显的实际情况，故主要招募对象以信息技术系队员为主，配备一名人文系学生，负责各项材料的撰写、整理工作；

（2）7月1日，召开队员见面会，就我队大致工作内容做详细介绍，并就各项准备工作作布臵。

2、物资、材料准备

（1）7月2日至7月4日，形成我队实施方案书、桃花新村网站规划书，美工设计组设计好网站模板；

（2）至少配备3台电脑，并配臵安装好VS2005、sqlserver2005等开发软件；

（3）各队员自备纸笔，认真做好各项实践活动记录，并撰写好个人实践日志或心得。

（二）实施阶段（7月7日——7月11日）

1、学院2010三下乡动员大会

组织队员统一服装、准时参加7月7日上午8.00举行的三下乡动员大会。

2、网站设计、开发（7月7日——7月10日）

与桃花村支书就桃花村网站开发的栏目设计、功能设计及网站模板进行交流，并就达成统一共识后的网站进行开发工作。流程如下：

（1）数据库设计、网站模板修改（2）网站功能设计、网站页面设计（3）网站后台代码开发（4）网站测试（5）网站发布

3、整理材料，形成《信息网络技术助推新农村建设社会实践报告》。

六、活动要求

1、遵照总实施方案，配合组织开展好宣传工作。

2、遵照总实施方案，遵守各方面纪律，保障活动顺利进行，目的达成，安全结束。

3、有团队意识，团结协作，积极创新。

4、严格作息时间。

附件一：2010年技术支持队暑期三下乡社会实践活动行程安排表

技术支持队 2010年7月3日

附件一：

长沙商贸旅游职业技术学院

2010年技术支持队暑期“三下乡”社会实践活动

行程安排表（7月7-11日）