第一篇：典型材料
情系发展
心系群众
----记永丰村党支部书记张红星同志典型事迹材料
张红星，男，汉族，现年55岁，高中文化程度，1986年7月加入中国共产党，自2004年开始担任永丰村党支部书记。作为支部发展的“舵手”，他带领永丰村“两委”班子齐心协力，认真践行科学发展观，全面落实创先争优各项要求，引领全体党员、农民凝神聚力、开拓创新，全村经济发展，社会进步，农民增收，安居乐业，各项事业呈现出蒸蒸日上的景象。村党支部先后荣获“优秀基层党组织”、“产业发展先进村”等荣誉称号。他也多次被乡党委政府评为优秀共产党员、优秀党务工作者。2005年荣获酒泉市“优秀共产党员”荣誉称号。2007年被中共酒泉市委评为“优秀党务工作者”。
一、加强组织建设，培养干部队伍。
作为村党支部书记，他始终认为，要做好新形势下的农村基层工作，必须保持与时俱进的精神状态，把学习作为一种责任，在繁忙的工作之余，他认真学习党的农村工作的路线、方针、政策，深学常思，并亲自给群众进行讲解。俗话说：“村看村户看户、群众看党员、党员看干部”，有了过硬的班子，才能有高素质的党员队伍。作为村党支部发展的“舵手”，除了抓好自身的素质提升，他也扎实抓好党员教育、管理工作，做好入党积极分子的教育、培养和发展党员工作。几年来，永丰村党支部在他的带领下，切实加强村“两委”班子成员和党员的学习教育工作，建立健全了各项学习制度，运用多种形式对党员进行政治思想教育，提高了党员干部的整体素质。同时，他还完善了民主集中制为主要内容的党支部议事规则、工作制度和“两委”班子工作责任制，协调好班子成员的关系，切实加强民主集中制建设，促进班子整体合力。此外，他还积极开展“两委”班子的思想政治建设和作风建设，定期主持“两委”班子召开学习、民主生活会，组织
开展联系群众和村民接待日活动，落实党风廉政建设责任制，制定争创五好党支部工作计划，研究解决创建工作中出现的新情况、新问题。
二、调整产业结构，促进农民增收
永丰村位于大庄子乡东南，距乡人民政府驻地3.6公里处，海拔1219米，现有6个村民小组，365户，1427人，党员72名，6812亩耕地，人均占有耕地4.77亩。如何带领群众脱贫致富奔小康，过上舒心的好日子，一直是他最大的心愿。他曾说到：“我当村党支部书记并不想做一些惊天动地的大事，我只想为全村群众做一些实事”。他是这么说，也是这么做的。
为了能够促农增收，带领群众发家致富，他带领村党支部班子人员紧紧围绕县委、县政府“创新农业、产业增效、促农增收”的农业发展思路和乡党委提出的打造“瓜果之乡”的发展目标，重点发展日光温室、弓棚瓜菜和设施养殖，培育农民增收新支柱。万事开头难，为了让农民群众支持并发展设施农业，他走东家，窜西家，挨家挨户地为农户讲解政策，跑断了腿，磨破了嘴，终于功夫不负有心人，2010年，全村打建日光温室22座，建成了永丰村一组日光温室小区和永丰村三组日光温室基质栽培小区。2012年，他自己带头打建日光温室2座，积极动员永丰村四组、五组村民打建日光温室20座，实现了当年搭建当年收益的理想。同时，他也带领群众大力发展弓棚产业，至目前，共已搭建弓棚260座，面积约200亩，建成了永丰村二组、五组两个百亩弓棚连片示范点。在他的引导和支持下，利用永丰村地处沙漠边缘，草场资源十分丰富的自然环境优势，大力发展设施养殖业，全村新建高标准人畜分离养殖小区八个，总占地面积达到17000㎡。引进老板陈学农种植葡萄200亩，特色林果300亩，人畜分离的高标准设施羊圈一座。为永丰村的农户在农闲时节创造了增收的渠道。
三、改善村容村貌，建设宜居新村
近年来，针对村子地理位臵偏辟，基础设施建设滞后的实际，他和“两委”一班人精诚团结，把带领群众致富奔小康的着眼点放在了
加强基础设施建设，改善生产生活条件，切实为民办实事上。他积极动员永丰村四组26户群众建成了高标准小康住宅连片示范点1个，带领群众投资28.6万元，自筹资金5.1万元，解决了全村的人畜饮水问题，使全村人民吃上了干净卫生的自来水；投资5.8万元，完成全村5.7公里的农网改造任务；大大改善了全村群众的生产生活条件。为了改善群众行路难的问题，他带领“两委”一班人全身心的投入到了道路建设当中，白天在道路上严把质量关，协调解决道路建设的各种问题，晚上入户做群众的思想工作。完成通村公路11公里，切实为该村新农村建设描上了浓浓的一笔。
四、积极筹措协调，丰富文化生活。
经过几年的辛勤付出，人民的生活水平大幅提高，但是作为村支书的他却发现：虽然现在经济发展了，各项事业蓬勃发展，一片欣欣向荣的景象，但村民的精神文化生活还比较单调。2006年，在他的积极协调下，多方筹资改建了原有的村委会，建起了高标准的活动室、农家书屋、体育广场。此外，村里又组建了青年业余篮球队、文艺队、秧歌队等，进一步丰富了广大村民的业余文化生活，充实了广大村民的精神生活。
经过几年的努力与付出，永丰村民富了，家用电器多了，农机器械先进了，彻底改变了人们过去“出了金塔城，唯有永丰穷”的印象，他用他的辛勤与付出向村民交上一份满分“答卷”。在2010年的换届选举中，他再次以高票当选，赢得了党员和群众的信任。在村里，他是带领群众致富的带头人，扶贫济困，引领致富；在家中，他也是体贴的丈夫，合格的家长。白天村里跑，晚上田间忙，勤俭持家，一心为民。永丰村的快速健康发展，离不开这位领头雁，和他孜孜不倦的进取精神。正是他这种情系百姓，甘当士卒，踏踏实实，潜心为民的精神，赢得了群众的信赖，取得了今天这样辉煌的成就。（金海霞）
第二篇：如何写典型材料
如何写典型材料
如何写好典型经验材料
一、概念：
典型材料可分为典型事迹材料和典型经验材料，就是为宣传表彰典型的事迹所写的材料，具有真实性、典型性、叙事性和生动性等特点。一般可采用第一人称或第三人称来叙述。典型经验材料是一种主要介绍先进典型的工作经验或成功做法的文字材料，它与专题经验总结的定法相似。
典型事迹材料与典型经验材料之区别：典型经验材料，是一种介绍先进典型的工作经验或成功的做法的文字材料，它与专题经验总结相类似，着重于叙述典型“怎么做”。事迹材料是一种通
过对先进典型的优秀事迹的介绍，表现其思想、品德和情操，给人们树立行为榜样的文字材料，着重于叙述典型“做了什么”取得什么成绩，如写一个党支部，假如是经验介绍，重点要突出写怎样抓好党支部建设，可从坚持组织制度，严格治理党员，积极开展党内斗争等方面入手，而事迹材料则要突出反映这个党支部的先进性体现在哪些方面，可以从党支部的思想政治领导坚强有力，党员的先锋模范作用突出，党支部的凝聚力、战斗力强等方面来展开。
二、典型材料的写法：
一般包括标题、开头、主体、结尾四个部分。
标题：典型材料有单标题和双标题两种，典型事迹材料的单标题通常要反映典型的精神风貌、道德情操。如《把青春和聪明奉献给水电事业，在雪域高原展示巾帼建功的风采》。一般而言，用第一人称来介绍事迹的典型材料，多采用单标题形式。双标题一般主标题反映
先进典型的精神品质，副标题由单位+职务+姓名+某方面的事迹构成，如《化作春雨育新枝----总后嫩江基地教导员郭华关心战士的事迹》。通常以第三人称叙述的典型材料，多采用双标题形式。典型经验材料的单标题通常要揭示文章所介绍的先进典型的工作经验，如《从知兵入手，扎实做好战士的思想工作》。双标题，正标题揭示文章的核心经验，副标题由单位+某方面的经验构成。如《用先进文化服务基层---军区政治部文化站按照“三个代表”要求开展为兵服务活动的经验》。
开头：典型事迹材料的开头主要写典型在什么情况下，经过怎样的努力，完成了什么任务，做出了什么贡献，表现出什么样的精神境界，受到了怎样的评价。如卢伟昌事迹材料的开头：入
伍14年来，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断改造自己的人生观和世界观，安心服役，牢记职责，时刻以党
员的标准严格要求自己，忠于职守，默默奉献，努力完成上级交给的各项任务，做到干一行、爱一行、专一行，非凡是调到军械股以后，能时刻把枪弹的安全使用放在心上，脑子里始终绷紧一根弦。三年来，团队没有发生一起枪弹方面的事故，枪弹维修保养一直处在全师先进行列、。我个人先后三次荣立三等功，多次被上级评为“优秀党员”、“学雷锋先进个人”、“军民共建积极分子”。
而典型经验的开头一般概述在什么情况下，从事了什么工作，创造了什么经验，做出了什么成绩。如某“模范通信站”的经验材料开头：在建立社会主义市场经济体制和贯彻新时期军事战备方针的新形势下，她们始终牢记和努力实践军委江主席“五句话”总要求，全面落实《军队基层建纲要》，把握基层建设的指导思想和正确方向，以总部站“龙头站”的强烈使命感和责任感，按纲建站做表率，全面建设用真功，为国防通信事业建立了卓著功绩，不愧为基层建设的
一面旗帜。
主体：是材料的主要部分，材料中的事迹要在这一步展开介绍，写好主体须做好以下三个方面的工作。
1、安排好主体的层次。也就是结构安排，通常有两种：①横式结构：紧紧围绕中心思想，不受时间限制，采取大跨度，多侧面的结构层次，从几个角度把典型事迹按类别集中，归纳在一定的观点之下，使之为突出典型的主要特点服务。②纵式结构：时间脉络为主要线索，其特点是按照一定的时间顺序来记叙典型的成长过程和事件的先因后果，它的优点，在于脉络清楚，层次分明，能使典型材料步步深入。
2、提炼层次标题。层次标题，需要对典型的主要事迹进行高度的概括，标题需围绕文章主题，对不同性质的事迹分别进行归纳，层次标题的提炼是写作中非常要害的步骤，应下大功夫把他提炼好，如卢伟昌的事迹材料《把工作当事业干，立足岗位作奉献》，围绕“干
事业，作奉献”这个主题，将其事迹归纳成刻苦学习、爱岗尽职、坚持原则、直面困难等四个方面，并且提炼标题：
勤于学习，刻苦钻研，把本职岗位当成成才的支点
尽心尽责，爱岗敬业，在本职岗位上奉献人生的亮点坚持原则，敢于较真，在人生道路上不留下任何污点不畏困难，敢于承担，勇敢面对人生的难点
这样的标题，思想突出，语言精炼，而且对仗比较工整，也比较新奇，能给人予比较深刻的印象。
3、选择好材料。典型材料的写作要做到形象生动，血肉丰满，非凡应注重好材料，具体说来，一是要具体调查，把握大量的第一手资料；二是要从中选择最切合主题、最典型、新奇的材料，并深入挖掘动人细节，增强文章的感染力和表现力。
结尾：实际运用中，有的写结尾，有不写结尾。一般来说，在会议上发言的事迹材料应当有个结尾，不能收束得
太快，以书面文章发表的典型材料，结尾可写可不写。写结尾时，假如是第三人称，可对典型做概括性结论；假如是第一人称，则主要表明自己对今后工作的决心打算或表示谦虚的话。
三、注重事项。
一忌“合理想象”，虚构情节；二忌随意提高，移花接木；三忌突出先进，贬低他人；四忌大话绝话，不留余地；五忌添枝加叶，画蛇添足；六忌一好百好，有意护短。
四、几个重点问题：
1、要精心选材。典型事迹材料是观点+例子，选材十分重要。一方面是要详尽地占有材料，要对写作对象的情况从各个方面作详尽的调查了解。因为一切事物的发生不是孤立的，而是与四周事物有着密切的联系，只要时间和精力答应，凡与写作对象有关联的人和事，调查了解得越具体越好，如要写一个连队党支部的事迹材料，不仅要对连队的战士干部做调查，对该连队的友邻，连
队所属的营党委、共建单位的人员、官兵的亲属等都要进行了解。这样才能详尽占有资料，开阔思路，并在调查中逐步形成观点。对个人事迹材料的挖掘，不仅要了解本人的现实表现外，还要对人物成长过程、主要经历、志趣爱好等进行多方面、深入细致的了解，只有充分占有材料，才能获得写作的主动权。选材还要突出一个“奇”字，也就是要有独具特色的事迹，要找到能体现事物共性的个别材料，有的人写材料之所以平淡无味，看起来有似曾相识之感，正是因为没有找到写作对象的“奇”处，同是名山，黄山奇、泰山雄、庐山秀、华山险。辩证法告诉我们，共性处于个性之中。假如没有找到写作对象区别于同类事物的最主要的
特点，就难以反映事物的本质。例如，在赵秀玲的事迹材料中，同样是反映武警官兵为了事业顾不上家庭的事迹，文章却没有落入俗套，而选择了一个独特的细节来反映这一点：有一年假
期，在我将归队的前夜，我第一次为儿子点燃了生日蜡烛，看着儿子被烛光印红的小脸，我真想留下来陪他，但又怕儿子看出我的心思，就对他说，快许个愿吹蜡烛吧，可儿子忽然泪眼汪汪，委屈的对我说：“妈妈，我不吹灭它你是不是就可以不走，求你送我上一次学吧，要不然同学们都说我没妈妈。”那一刻我心都碎了。这个独到的细节，一下就将人的感情推上了高潮。
2、要把握剪裁艺术。占有了材料。如何运用材料至关重要，运用材料，首先要学会点睛之笔。写典型材料，要防止“见事不见人”，也就是要写出人物的思想面貌和精神世界，这就需要画龙点睛。毛主席曾经批评说：“把材料和观点割断，讲材料的时候没有观点，讲观点的时候没有材料，这是很坏的方法。”说的也是这个道理。赵秀玲的事迹材料之所以感人，最大的特点就是人物的思想面貌和精神世界往往在要害时刻突显出来。如，在讲述她与武警官兵攻克一个
个难关，在西藏建成了七个水电站的感人事迹之后，接自就有一段她内心的独白：“我认为，在西藏创业，坚强和理想是人格的最高境界，从心理和生理角度讲，任何人都不是坚强的，没有任何一种虚名，值得人们咬紧牙关去，忍受痛苦，只有信念坚定的人，才能在艰难困苦面前，意志淬火，理想生辉。又如，面对难以割舍的母子深情，文章中十分自然地流露出了她的真情世界：“确切的讲，面对艰难的选择，我也有过忧虑和徘徊，但一想到长年累月默默奋战在生命禁区的建设者们，想到他们为点燃世界屋脊的万家灯火献出了青春鲜血及生命，我就觉得我的付出是那样的微不足道，作为一名当代女性，我把青春韶华般的岁月留在了西藏，生活中虽然缺少了一点华丽的色彩，但生命中却拥有了美好的回忆，我由衷的感谢党组织给我在西藏的奋斗经历，倘若没有这十年的奔波锤炼，我怎么能得到人生价值的启示，我的人生又怎么能变得如此厚重和
漂亮。”这样如珍珠般的语言，错落有效地镶嵌在文章里，极好地提升了文章的主题，感染了服从，整个文章读起来，就有一种荡气回肠之感。巧用材料，还要学会使用表现全面的概括性材料和表现事物本质的个别材料，这一点很重要。一些同志写作总喜欢罗列个别事例，好象多举几个例子就能凑成一篇文章。却不知道个别事例是有偶然性，并不一定能推导出正确的结论，尤其是随意罗列几个例事，是没有任何意义或起完全起相反作用的。例如：有的人写党支部班团结，就举了一例子：有一次连长的小孩生病了，指导员立即把孩子送到了卫生队。这样的例子反映的班子成员生活上相互照顾的一个小侧面，但我们并不能推断出这个班是真正地团结了，说服力不强，假如我们把表现全局的概括材料和个别材料统一起来，文章的可信度就会大大增加。同样是讲班子团结，我们再在前面加上一段：支部“一班人”大事讲原则，小事讲感情，
处处讲团结，始终做到：工作相互补台，生活相互关心，错误相互指出，困难相互帮助，家庭相互照顾。有一次，??人们对于这个班子团结的形象就会更深刻一些。
运用材料还需要把握归纳的技巧，必要的归纳可以使熟悉的思路更加清楚。比如写一个连队苦练精兵的事迹，将观点归纳为“三个常抓不懈”，从而保持了“三个始终不变”，即：“上一线、打头阵”的责任意识常抓不懈，当兵打仗的战斗队思想始终不变；爱军习武的积极性常抓不懈，精益求精的高强度练习始终不变；“夺红旗、争第一”的进取意识常抓不懈，争创一流的标准始终不变。杨政委写文章也非常注重归纳，在师党委扩大会议汇报提纲中，对团队存在的每个问题都进行了归纳为几个字，如把领导机关干部存在的问题归纳为“四个不够”：一是工作方法不够科学。存在“三性”：协调性不强、连续性不够，统筹性不够。二是作风不够扎实。存在“三怕”：
怕深入、怕吃苦、怕较真。三是工作进取意识不够强烈，满足于“三不”：领导不批评，下级不指责，同级不说闲话。四是表率作用不突出，表现“四个不严”：遵守纪律不严，作风养成不严，廉洁自律不严，思想修养不严。从而条理清楚，使人印象深刻。
3、注重实践。有道是“绝知此事要躬行”，要写好一篇反映部队建设或专项工作的材料，就必须了解部队建设和专项工作的规律，否则写出来的材料质量就不高，比如，要写一个指导员的事迹材料，要写一个党支部的事迹材料，刚毕业的文学专业的本科生也有难度，因为没有经验。对如何当好一个指导员，抓好党支部建设的规律熟悉不够，感性的熟悉都没有，更不可能上升为理性的熟悉。这个实践，一个方面是进入工作，就是当一回指导员试一试，还有的就是搞调查研究，经常找指导员们聊天、座谈，同样能获得感性的经验。另外，还可在书刊、报纸、领导的讲话等方面获
取经验，经常读一些经验文章，事迹材料，把文章的主人翁换成自己，在书本中实践，领导讲话、作
指示，部署工作的时候仔细倾听，从中总结归纳部队建设中规律性的东西，同样也可把领导的经验为自己的经验。所以，实践，是要手勤、脚勤、脑勤，处处专心皆学习。
4、合理设计文章结构。文章的结构也是文章的构架，设计文章结构是公文写作的一项基本功，也是非常要害的一步，结构出来了就相当于一棵树有了枝干，只要添加一些素材作叶子，一棵树的外形就勾勒出来了。设计文章的结构，一是要把握事物发展的内部规律，围绕主题设计的观点，要能够为主题服务。如去年一营党委的经验材料《把干部作为经常性工作的重点对象常抓不懈》，主题是抓好干部的治理，而要抓好干部治理有什么规律呢？主要就是统一思想形成合力，到位，治理到位，激励措施到位等，由此就理出了文章的二级
标题：统一思想熟悉，确保重点突出；加大力度确保基础牢固；坚持严抓勤管，确保行为规范；用好激励机制，确保最佳效应。二是要体现典型所具有的特性。规律性的东西，每一个单位都有，主要是哪个单位落实的力度大小问题。而典型之所以成为典型，还有别的单位和个人不具备的特性。设计结构就要把他反映出来，如，去年团党委的经验材料《依靠经常性工作夯实基础，努力加强部队全面建设》，首先，根据我团由后进到先进，正是由于下大力抓了经常性工作的特点，理出二级标题：“统一熟悉，确立经常性工作的重要地位不动摇”，进而确定三级标题：无论环境多么复杂，始终抓住经常性工作不放松；无论工作任务多繁重，始终抓住经常性工作不放松；无论部队建设形势如何变化，始终抓住经常性工作不放松。其次，根据我团抓经常性工作善于把握规律，突出重点，抓出实效的特点，理出二级标题：把握重点，在狠抓经常性工作的要害环节上
求实效；理出三级标题：紧紧抓住落实制度这个根本；紧紧抓住干部队伍这个要害；紧紧抓住内部关系这个突破口；第三，根据我团坚持从严治警的方针，理出二级标题：加强专项治理，固强薄弱环节求发展。进而理出三级标题：狠纠“三外”；横扫“三气”；力治“三差”，这些枝干结构，都是紧扣我团特点深入思考的结果，写出来就显得特色鲜明。三是要注重挖掘时代精神。总结一个单位，一个人的经验和事迹，首先要在开掘其典型意义上下功夫，一般来说，越是能够集中反映时代精神，体现事
物发展规律的典型，其指导意义就越强，在设计文章结构时，应该把握好这一点。如，广州军区文化站的经验材料《用先进文化服务基层》，他们的二级标题分别是：确立用先进文化服务基层的意识；提升与先进文化相适应的素质；创新用先进文化服务基层的手段；拓展用先进文化服务基层的领域。其内容也还是提高服务意识，增强素质，创新手
段，拓宽渠道，但由于找准了与“三个代表”重要思想的结合点，就使文章从立意到结构都得到了升华。
第三篇：发展党员典型材料
辛安泉联校党支部发展党员典型材料
着力打造党员队伍 加快学校发展
辛安泉联校党支部现有党员17名，其中女党员6名，联校中层及各校负责人8名。2009年以来，共发展新党员4名，入党积极分子5名。
三年来，我支部遵循“严格程序，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，按照镇党委的要求，加大发展党员工作的力度，制定完善相关制度，严把党员“入口关”,使党员队伍建设得到加强，增强了党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，为学校的发展提供了有力的组织保证。回顾三年来的工作，我们的主要做法是：
一、始终把加强领导作为抓好发展党员工作的前提
学校对发展党员工作十分重视，始终把此项工作列入学校工作的重点，每年年初支部召开会议研究制定发展党员工作计划，把发展党员工作列入重要议事日程，要及时研究、解决发展党员工作中遇到的实际困难和问题，规定每年至少发展农民党员1名以上。
二、始终把壮大入党积极分子队伍作为发展党员工作的基础 建立并不断壮大入党积极分子队伍，是发展党员工作的首要环节，也是一项重要的基础工作。入党积极分子的数量是否充足、素质是否高、结构是否合理，都与能否做好发展党员工作有直接联系。我们主要采取以下措施来激发群众的入党热情，壮大入党积极分子队伍：
（一）结合学习科学发展观开展工作。一方面在群众中广泛深入的宣传党的路线、方针、政策，开展深入细致的思想政治工作；另一方面组织广大党员发挥先锋模范作用，上好示范课，帮扶困难学生，使广大群众深深感受到党确实是代表最广大人民的根本利益的，从而把群众吸引和团结在党的周围，大大激发了教师的入党热情，一批在教育战线上理念新、作风硬的教师纷纷要求加入党组织，为壮大入党积极分子队伍打下了良好的基础。
（二）加大对入党积极分子的培训力度。要求新发展党员必须积极参加镇党委举办的入党积极分子进行培训，通过培训，入党积极分子不断提高思想认识，树立全心全意为人民服务的意识。
（三）、改善党员待遇。每年暑期组织广大党员外出学习一次，每年七一组织党员开展座谈会，并为各位党员发放纪念品，学校重大事项研究邀请党员参加，提高了党员地位。
三、始终把严把“入口”关作为发展党员工作的关键
在发展党员工作中，各支部积极采取各种措施，严把入口关，确保发展党员的质量。
（一）做到“严格培养、严格审查、严格标准、严格手续”。对确定为入党积极分子的对象，注重经常教育培训，尤其是让入党介绍人传、帮、带，在工作中树立党员意识，用正式党员的标准严格要求自己，支部在表决入党积极分子为预备党员之前，严格审查入党积极分子的表现，并通过计生、亲属所在单位等部门把关，在确实无任何问题的前提下，经过公示确定为预备党员。
（二）坚持“七不发展”。即本人不提出入党申请的不发展，党的基本知识培训不合格的不发展，培养时间不满一年的不发展，没有经过政治审查的不发展，未经上级派人考察谈话的不发展，入党手续和材料不齐的不发展，不具备党员条件的不发展。
总之，尽管近年来我乡的发展党员工作积累了一些经验，取得了一些成效，但在质量和数量上离上级的要求差距还很大，还有待进一步提高。在今后的工作中，我们将一如既往的继续探索发展党员的好办法和新机制，确保把真正符合条件的人纳新到我们党的队伍中来。
二○○七年十月
第四篇：先进个人典型材料
先进个人典型材料
----记县煤炭局安监科科长伊马木
1994年伊马木同志毕业于新疆煤炭专科学校分配到县煤炭局任安全员，都年来他任劳任怨，踏踏实实地为伊宁县煤矿安全生产工作着，努力着，积极要求进步，2001年加入中国共产党；他团结同志，用户党的领导，敢于同民族分裂主义分子作斗争。由于他工作肯干，踏实认真。于2003年担任安全监管科科长，他以优秀的工作成绩赢得了全局职工的好评。
一，不断坚持学习
自党按照中央部署和县委要求，以及单位党支部的具体工作计划，积极投入到保持共产党先进性教育活动之中。从严格要求自己同学和精学规定篇目，完成了近2万字的读书笔记，5篇心得体会，1篇党性分析材料，从思想上和行动上认真查找自身存在的不足，提出和制定了整改措施，并公开接受干部职工的监督，坚定了理想信念，坚决与党中央保持一致，用正确的理论武装自己的头脑，不断改造自己的人生观价值观。他是一名民族干部，为了更好地完成工作；一方面加强对《煤炭法》，《安全生产法》，《煤矿安全规程》，《矿产资源法》和《国务院关于预防煤矿生产安全的特别规定》的学习。另一方面积极向汉族干部学习汉语，提高自己的汉语表达能力和书写能力，为开展好日常监督工作和表述准确奠定了基础，提高了业务指导服务水平。
二，自觉维护社会稳定和民族团结
作为一名少数民族干部，并且是名共产党员，他始终自觉站在反对民族分裂和维护祖国统一稳定的前列，注重与单位全体干部之间的团结。不该做的事坚决不做，不该说的话坚决不说，互相学习，互相尊重，互相支持，互相谅解，始终保持清醒头脑，旗帜鲜明的维护全县社会稳定和各民族团结。
三，他廉洁自律
自觉遵守党的纪律要求，国家法律法规以及单位廉政叫风制度，特别是在执行公务过程中，严格执法，公正执法，文明执法，管住自己的嘴，不以自己职权为自己和亲朋好友谋取私利，保持了清正廉洁的国家工作人员形象。
四，深入矿井，抓好煤矿安全生产工作
作为一名当培养出来的安全员，为了确保煤矿安全生产，他被局领导派到吐鲁番于孜乡煤矿吃住在煤矿监督停产整顿期间的整改情况，深入井下，不怕脏，监督整改。当他发现煤矿私自生产出煤后，及时汇报局领导，我局按照国务院出台的《特别规定》对该矿罚款2万元。他不谋私利，严格执法，受到单位职工和领导的好评。一年来他下井检查92次，查处安全隐患270条，责令煤矿限期整改。今年我县煤矿的安全生产处于历年来的最好水平，全年发生死亡事故四起，死亡5人，与去年相比下降16%。
五，负责任地开展工作
一是认真做好日常监管工作，重点开展对煤矿“五证领取”，“一通三防”，“五大系统”，“职工培训”，“煤矿自查”，“标准化煤矿建设”等的监督；二是积极监督“十五”规划矿井开工建设，认真抓好“三同时”工作，对新建两个矿井实施全程监督，确保质量按期完成；三是严格执法，热情服务。及时指导煤矿整改各种隐患，增强了煤矿业主尊法守规，以人为本的安全生产理念。
伊宁县煤炭工业管理局
2005年12月16日
第五篇：优秀教师典型材料
爱岗敬业平凡路 为人师表谱青春
介休市绵山镇大靳小学 郑贵保 1993年9月，我从山西太谷师范学校毕业，被分派到介休山区的大靳小学工作。带着年轻的激情和希望，带着对教育事业的无限忠诚，走上了三尺讲台，成了一名光荣的小学教师。转眼间已经22年啦。在这段难忘的人生岁月，我始终坚守在这山区的小学，奉献着自己的光和热，满怀对教育事业的热爱，对学习的关爱。孜孜不倦，日复一日，无怨无悔，为人师表，虽然谈上桃李天下，但我觉得自己的工作圣神而伟大。
一、严于律己，提高思想政治素质。
“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。作为一名教师，一名普通党员，我始终坚持党的教育方针路线政策，遵纪守法，不断学习努力提高自身的政治素质。
无论什么工作，忠诚是最重要的。我作为一名教师，忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，政治坚定，党性纯洁，教书育人，爱岗敬业。在山区一待就是20多年，期间年轻的同事都进城了，或者把工作调到舒服的岗位，而我却一直在坚持，一直在坚守，山区条件差，待遇差，可是我觉得山区孩子们亲，看着孩子们渴望知识的眼睛，守望着他们的梦想。我一直对自己说：自己做的是教育人的工作，神圣而伟大。不认真，不严谨，敷衍了事，都是极大的犯罪。记得上学时候的校训就是“为
人师表今日始”参加工作我一直把为人师表，当成自己生活工作的准则，严于律己，廉洁从教，作风正派，廉洁奉公，从未举办参加过有偿家教，关心学校，顾全大局，服从工作需要，积极参加集体活动。
二、努力学习，提高自身素质和业务能力。
俗话说：在其位、务其职、思其政，在工作中，我深深地认识到，时代在前进，社会在发展，在深化教育改革、全面推进素质教育、大力提倡创新教育的今天，不学习是不行的，从而树立终身学习的思想。抓住点滴时间，不断为自己充电，在实际工作中，我主动向老教师学习，虚心接受别人意见和建议，并经常主动地去听其他老师的课，从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法，研究和不断改进自己的教学方法，通过横向与同事加强交流，纵向与上级及时沟通，在提升自身业务素质上狠下功夫，下狠功夫，取得了良好的效果。新形势下的教育对教师有了更高的要求。作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。
三、关爱学生，无私忘我。
教书育人，热爱学生，关爱学生。在工作中，我始终把孩子们当成自己的孩子，去呵护，去关爱，做孩子们的朋友，做孩子们知识和人生的引路人。尊重学生，不体罚学生，尊重学生的发展，关心学生的兴趣爱好，努力把孩子们培养成体制德美全面发
展的人才。
作为班主任，工作琐细而繁重。尤其是四年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉洒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有好几个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。好多孩子由于离家较远，只能住宿在学校。他们在校期间，我一直关心他们的生活起居，好多孩子在学校由于吃得好，住的好，生活的好，周末都不惦记回家啦。
作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
四、默默工作，任劳任怨。
我工作的大靳小学是一个山区小学，年轻教师少。相对而言，42岁的我都是学校的年轻人，所以学校的工作，只要是需要，我就会第一个上。除了完成四年级的班主任工作和语文、品德、音乐、美术的教学外，我还分管学校的电教工作，计算机多媒体管理工作、实验室管理工作、体育工作，管理住校生的食宿工作。我每个星期一到星期五都是生活在学校。除了完成这些日常工作，学校的许多突击工作，都有的身影，电子学籍，教师信息采集，图书电子录入等等。我可以说是学校最忙的一个人。工作干了许许多多，但我没有半句怨言。有付出就有回报，在学校进行的师德楷模和优秀教师推荐时，我都是被大家投票公认的。人生的意义在于奋斗，回首来时路，自己洒下的不仅有汗水还有泪水，一路走来，一路收获。工作干了不少，成绩有一点，但是我觉得还很不够，我一定会再接再厉继续努力。作为一名教师，我将永远保持对教育事业的忠诚和热爱。
爱岗敬业平凡路 为人师表谱青春
——郑贵保先进事迹材料
绵 山 镇 大 靳 小 学
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