轮台县教育局文明股室申报材料（共5篇）

第一篇：轮台县教育局文明股室申报材料

2011年教育局文明股室评选申报材料----教育局教育股

教育股是教育局职能股室之一，现有职工两人，主要负担教师培训、继续教育、内初内高、实名制等重要工作。2011年以来，教育股在局党政领导班子的正确领导和各股室、学校的积极支持、配合下，按照年初的工作计划，结合州教育科的主要工作日程，开拓进取，锐意创新，取得较好的成绩。

一、思想政治工作

教育股根据实际情况，在总结2010年工作经验教训的基础上，又提出了发扬成绩，纠正错误，争创文明股室，力争全年在各个方面能保持先进，积极参加每天早上的政治学习，并作好笔记，股室领导随时对工作人员学习笔记进行检查。本年度末，教育股在股长的带领下对一年来的政治学习内容进行整理，并对《党章》、《廉政准则》、《党内监督条例》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《巴州教师职业道德规范十条》等，进行了再一次学习，并写出学习心得体会。

教育股成员通过一年的不断学习，政治理论水平不断提高，思想觉悟进一步加强，为完成各项工作奠定了良好的思想基础。

二、业务能力强

教育股股长在本股室工作多年，业务娴熟，工作认真、细致，截至目前，在工作中未发生任何过失。教育股有完善的工作制度，不用领导分配，自己知道该干什么，配合十分默契。日常工作工，股长以身作则，始终工作在第一线，在内初班招考工作中下乡照，股长抱着电脑徒步几公里路，从不抱怨。在局里，那个科室需要帮助，股长总会去帮一把，并把自己股室的同志，象自己的家人一样对待。平日里，股长决不做有违背团结的事，不说有违背团结的话，不背后议论他人，有问题当面提出，再小的问题也不姑息迁就，发现问题当面指出，评选先进却推让他人。

三、完成任务

1、教育股在组织内初、内高班招生、录取等方面，教育股工作人员认真组织内初、内高班学生的报名、内初考试、体检、建档、输送等各项工作。本年度，我县有43名学生被内高班录取（其中库尔勒市二中33名，轮台县各学校10名），有36名学生被内初班录取。此项工作是在领导和各科室干部的大力协助下顺利开展、圆满完成。

2、教育股在组织教师参加培训方面，为提高教师业务素质，强化教师教学理念，教育股组织教师参加各种形式的教育，努力提高教师队伍的整体素质。具体组织的培训依次为：

组织255名教师到巴州师范参加继续教育。

组织6名教师参加巴州地区新聘母语为汉语的学前双语教师民语言强化培训。

组织1名教师参加自治区通用技术培训，2名教师参加音乐、美术骨干教师培训。

组织1名教师参加少数民族双语培训。组织1名教师参加T·I·P英语培训.组织25名教师参加国培计划项目，其中：“国培计划”农村教师置换脱产研修项目研修10名，“国培计划”农村教师短期集中培训项目11名，“国培计划”---中小学教师示范性培训项目1 名，“国培计划”幼儿园培训共3名。

3、教育股在档案管理工作方面，根据自治州基础教育工作综合评估指标体系，教育股负责A2-C6教师教育工作管理的档案，协助招办负责A1-C3有效管理的档案及A2-B4-C7普及水平、A2-B4-C8规范管理、A2-B5-C9教育水平的档案，并负责精神文明档案中：国防教育档案。

4、在实名制管理工作中，根据《关于实行自治区学前和中小学学生双语教育实名制管理工作的通知》的文件精神，在局领导的高度重视和指导下，在全县各学校共同努力下，对各学校在实名制系统中出现的各种状况及时解决，使得2011学年学前、中小学双语教育实名制学生及教师信息数据采集和报送工作圆满完成。

五、卫生方面

教育股制定卫生制度，严格按制度办事，做到了办公室地面、电脑桌椅、电脑、门窗卫生整洁，每天打扫一次，按时给花浇水，保证办公室环境优美、整洁，使工作人员有一个良好的工作环境。

六、树立形象好 教育股是一个非常重要的股室，是与州教育科及全县教师、学生接触很频繁的股室，所以，教育股工作人员的形象，直接影响到千家万户，关系到教育局的形象。工作中，教育股同志面对教师、学生家长，不厌其烦，认真讲解，并教育教师树立形象，教书育人，为轮台县教育局争光。在与人接触时，用文明语言，礼貌、热情。一年来教育股坚持以高标准严要求自己，使各项工作取得了很大的成绩，多次受到局领导的好评。总之，一年来，能按照六好文明股室标准严格执行，常抓不懈。在新的一年里，将更加努力，政治上加强学习，工作中严格要求。加强责任心和使命感，为轮台县教育事业做贡献。

教育局教育股

2011年12日

第二篇：芦溪县教育局股室职责

xx县教育局股室职责

为规范工作秩序，明确工作职责，提高工作效率，特明确局机关各股（室）的主要工作职责。

一、党政（监察）办

1、协调局机关重要政务、事务，负责局党委会、班子会等重要会议的组织安排和会议决定的督办落实；

2、负责新闻宣传、文秘、信息、档案、保密、督查、机关行政事务管理工作；

3、负责公务用车管理等工作。

4、负责局机关文明、卫生创建等工作；

5、负责教育系统党的纪律检查工作和行政监察工作；

6、负责对党员干部进行党性、党风、党纪和政纪、法纪教育；

7、按照干部管理权限，检查和处理教育系统党的组织和党员干部违反党纪和政纪的案件；

8、受理党员干部的检举、控告和申诉；

9、承担局领导和上级交办的其他工作；

二、人事股

1、综合管理全县教育系统机构编制、人事、劳资及人事档案工作；

2、统筹规划中小学教师队伍建设工作，拟定有关政策和具体方案，推动学校内部人事制度的改革；

3、负责全县教师录用、教师资格认定、教师调配、劳动工资、职务评聘、年终考核、教师退休、人事档案、教师表彰管理工作；

4、协助xx县有关中小学教师奖励基金会的日管理工作；

5、承担局领导和上级交办的其他工作。

三、计财股（会计核算中心）

1、负责拟定全县教育事业发展规划；

2、指导中小学布局调整；

3、贯彻落实上级有关教育经费管理的政策和规定；

4、编制经费的预决算；

5、负责全县教育经费的筹措、落实和管理；

6、监控全县教育经费投入、执行情况和教师工资发放情况；

10、负责有关税务、财务检查等协调工作，会同有关部门规范中小学收费行为；

11、负责全县教育的事业年报统计工作；

12、负责教职工医保、社保及慈善等工作联系协调；

13、负责全县中小学校财务管理、审计、评价和有关人员的任期经济责任审计工作；

14、承办困难家庭大学生生源地助学贷款工作；

15、承担局领导和上级交办的其他工作；

四、工会、校建、督导

1、负责中小学教师的思想政治教育和师德师风建设工作，维护广大教职工合法权益；

2、指导学校民主管理，推行教代会和校务公开制度；

3、做好人口与计划生育和妇女儿童工作；

4、组织开展机关干部工会活动；

5、会同有关部门制定学校总体建设规划、编制全县教育基建投资计划、拟定学校基建投资计划并组织实施；

6、负责教育系统项目建设；

7、负责对本行政区域内的学校及其他教育机构贯彻执行党和国家教育方针、教育政策和法律法规情况进行监督，检查和指导；

8、负责督导评估学校及办学单位的教育管理水平、教学质量和办学情况；

9、负责组织学校教育工作评估考核、教育督导评估的迎检准备工作；

10、负责全县督学责任区建设并开展督导活动；

11、负责对全县教育工作中带有全局性、方向性的问题进行调查研究；向县政府报告情况并提出建议，为政府提供教育决策依据；

12、负责学校校园文化建设，彰显“一校一品”特色；

13、承担局领导和上级交办的其他工作；

五、教育、招生股

1.负责管理义务阶段教育、高中、职业教育、特殊教育和成人教育工作；

2.负责社会力量学历办学的颁证和办学水平评估工作； 3.负责组织实施学历教育行政审批工作； 4.负责对职业学校教育教学质量考核与评估工作； 5.负责管理普通中小学生学籍与学历管理工作；

6、负责制定全县基础教育发展规划，参与拟定全县高中、职高招生计划；

7、负责归口管理中小学教材用书；

8、负责中小学德育、法制教育、推广普通话以及国防教育、环保教育、礼仪教育、禁毒教育等工作；

9、负责科技创新教育的管理与指导；

10、负责教育系统关心下一代工作。

11、负责高级中学、普通高等学校、成人高等学校招生考试工作；

12、负责会考、高等教育自学考试工作；

13、承担局领导和上级交办的其他工作；

六、体卫艺股

1、指导中小学校体育、艺术教育工作，拟订有关体育、艺术教育的指导性文件并指导实施；

2、组织、指导、协调学校及学生参加体育和艺术教育等竞赛交流活动；

3、负责全县中小学爱国卫生运动、中小学生体质监测、学校健康教育及学生常见病防治等工作。

4、负责农村、社区体育场所建设。

5、负责体育彩票发行管理工作

6、承担局领导和上级交办的其他工作。

七、勤办、安稳办

1、负责组织和指导学校劳动实践基地建设。

2、负责全县勤工俭学队伍管理、培训及勤工俭学统计工作。

3、负责学生人身意外保险与学校责任保险工作。

4、负责指导、协调全县教育系统维护稳定工作，负责重大应急事件和特殊时段的维稳工作；

5、负责组织、指导、协调全县教育系统和各级各类学校社会治安综合治理工作；

6、负责监督检查学校内部治安防范、安全稳定与平安校园建设工作；

7、负责检查、协调学校及周边环境治理和集中整治工作。学校安全卫生监督管理；

8、负责防范和处理教育系统“法轮功”等邪教组织；

9、负责受理来人、来信、来电、网络等信访事项，办理、协助办理、督促办理交办和信访事项的回复；

10、负责校车安全与管理工作。

11、承担局领导和上级交办的其他工作。

八、幼教股

1、负责对全县学前教育机构的管理、监督、指导，规范办园行为；

2、负责协调做好学前教育的规划制定和实施工作，指导、督促各级各类幼儿园建设工作；

3、负责对学前教育机构的业务指导，制定学前教育培训计划，组织好各级各类培训及师幼系列活动；

4、负责组织全县学前教育机构的保教质量考核及各级示范园的申报评估工作；

5、负责总结和推广学前教育保教和管理工作的先进经验，促进城乡学前教育的均衡发展。

6、承担局领导和上级交办的其他工作；

九、电教站

1、负责全县中小学教育信息化建设、现代教育技术、电教仪器装备规划及实施；

2、负责组织开展实验教学、电化教学与研究；

3、负责组织仪电人员、信息技术人员培训；

4、负责电教仪器设备设施的管理使用以及组织实施农村中小学班班通等项目实施；

5、负责现代教育技术的推广与应用；

6、承担局领导和上级交办的其他工作；

十、教研室

1、负责全县中小学教学、教研和课改的指导与评价工作；

2、负责教育科研课题研究与中小学心理健康教育工作；

3、负责县教育学会工作；

4、负责全县骨干教师培养、招聘教师考核、实习教师管理工作；

5、负责学校教学常规管理并负责督促、检查、评比；

6、负责中小学教育质量分析、学科竞赛、语言文字规范化工作；

7、负责教师继续教育工作与培训工作；

8、承担局领导和上级交办的其他工作；

十一、青少年活动中心

1、负责青少年校外活动组织与管理工作；

2、负责管理使用与维护活动中心固有财产；

3、负责整合校外教育资源，加强道德讲堂建设；

4、负责对申办培训机构的社会力量办学行为进行评估、审批工作与年审工作；

5、负责对全县民办教育培训机构的管理、指导和督查工作。协调相关部门对所有无证办学或违规办学的行为进行查处；

6、承担局领导和上级部门交办的其他工作；

第三篇：文明股室文明岗位

为了响应局机关开展和推动创建“文明股室、文明岗位、文明家庭”活动，使“文明股室、文明岗位、文明家庭”活动更加扎实有效地开展下去，我们股室人员立足本职岗位，学习不断提高自身的思想政治素质和专业业务素质，为学校的教育教学工作奉献自己一点光和热，树立21世纪女教师的光辉形象。现将创建“×××巾帼文明示范岗”活动，总结如下：

一、加强思想政治职业道德学习，不断提高自身的政治素质。

我们数学组的十位女教师，能积极参加各类的政治学习和职业道德习，我们学习“jzm同志的三个代表精神”，学习“巾帼文明示范岗”创建活动有关内容，“打造信用宁波”„„；我们讨论“21世纪怎样做教师”、怎样切实开展创“×××巾帼文明示范岗”活动„„；我们聆听先进教师的典型事迹，对照自己，进行反思„„通过这一系列的活动，使我们十位女教师提高了思想认识，强化了教师意识。

我们清楚的认识到，作为一名光荣的人民教师,时代、社会、家长及学生对我们有着很高的期望和要求，我们担负着历史赋予我们的重任。我们坚定自己的信念，树立崇高的职业理想，全心全意为教育事业服务。自强不息，勇于奉献，教书育人，为人师表。作为新世纪的女性，我们本着“立足本职，学习先进，岗位建功”的宗旨，扬巾帼风采，在学校工作中充分发挥带头示范作用。作为我们学校唯一一个创建“×××巾帼文明示范岗”。的班组，我们全体成员感到自豪，并以此严格要求自己，使自己不断进步，并能为学校争光。

二、以工作为重，勇挑重担，乐于奉献。说起我们数学组的十位老师，都可谓重任在肩。李龙飞是学校的工会主席、副教导，工作繁忙，仍坚持连续两年担任毕业班的教学，上学期学校临时调走了一位老师，李龙飞毫不犹豫地挑起了新课程两个班的教学工作；朱范英担任学校会计，经常进进出出，校对学校帐务，但她对教学两班六年级数学毫无怨言；余亚珍老师这两年一直挑担教学两个年级的数学，由于新旧教材关系，给教学带来了很大的麻烦，但仍然勤勤恳恳，努力教好两个班级的数学，上学期又担任了两班六年级的数学教学工作；沈鸿去年担任两班六年级的教学，上学期接过余老师的担子，教学四、六年级的数学；余国珍年过五十，临近退休，2001年出色完成了两个毕业班的教学任务，本学年还坚持五年级两个班的数学教学；张晓燕2001任教两班六年级数学，2002学年一年级语数包班，去年任教两班二年级兼一班班主任，今年教学五年级两班，教学任务跨度大，但每次都欣然接受任务。陈莉英老师身体不好，跑医院挂盐水成了家常便饭，但每次挂完盐水，便迫不及待地进教室了，401和403有不少后进生，陈老师顾不上自己的身体，常利用休息时间辅导他们。何爱娟老师2005年九月就要从教师岗位上光荣退休了，但教育生涯的最后一年应学校需要从教语文学科改教数学学科，而且三年级两个班是全校人数最多的两班，当她毫无怨言的服从学校安排后，我们常常看到她下班铃响了很久了还留在教室辅导学生。宋阳老师去年刚分配到我校便挑起了大梁，503班的数学，三个班的英语，信息教学，网管员，几个人的工作压在她一人身上，忙得她团团转，办公室里都没机会坐下来，尽管工作如此繁忙，但她从不抱怨，总是笑呵呵的。范邹君也是去年刚毕业的，任教一年级两个班的数学，还担任一班的班主任工作，一年级学生难教是有目共睹的，但她虚心请教老教师，自己又非常努力，一年下来效果不错。

从上可见，我们数学组的十位老师工作量是很大的，我们每天都忙得不亦乐乎，不是在进行教学、批改作业、辅导学生，就是在处理、安排班级的工作、学校工作，每天几乎没有什么空闲时间，利用自己的休息、下班时间及双休日做好工作，也不是一件很奇怪的事。虽然每天紧张、忙碌，但是一切以学校工作为重，以学生发展为重，我们还是以微笑面对，从不抱怨，从不斤斤计较，为学校、学生默默地奉献着„„

由于我们出色的表现，受到了全校老师的一致好评，2001学考核、学校考核五位优秀老师中，数学组出了三位。

三、转变教育观念，积极开展“岗位练兵、岗位竞赛”活动。我们学习新的教学理念，开展多种形式的业务学习，全面提高自身业务素质和教学技巧，历来都是我们数学组的重头戏。本次创建“×××巾帼文明示范岗”。，我们也将此一项内容列为重点。通过扎扎实实地开展每一次的教育科研活动，使每一位教师都有收获。并建立激励机制，并从中树立典型，学习典型、推动我校的素质教育。

我们开展了“主动学习、探索研究”探讨性学习的理论学习和实践，以此培养学生主动学习精神，提高学生自我学习的

能力。贯彻“学校学案、教案、反思”，备课创新的试点工作，力求备课注重实用性、层次性，有自己的风格和特色。

每一次的教研活动，不管是学习资料，进行备课本展示交流，说课、听课、评课，我们组的每个成员都认真参加。值得一提的是，不仅年青教师沈鸿、张晓燕、宋阳、范邹君主动积极承担教研课、自制电脑课件，精心准备，全力以赴。而且中老年教师也对每次上课十分重视，为青年教师指点，出谋划策。同时李龙飞、余亚珍、余国珍、陈莉英还亲自上课。因此，教师们的上课水平有了很大的提高，好几位老师是学校业务骨干，沈鸿被评为校教坛新秀，并获得海曙学区优质课评比二等奖。评课、交流更是精彩。每次公开课，我们都要进行说课和评课活动，这时大家从教学目标的制定、方法的运用，教学手段、教学层次、细节、教学效果等各方面，各抒己见，共同研讨。中年教师的经验之谈常常使青年教师收益非浅，青年教师也会联系自己的实际和有关理论提出一些看法。讨论一个教学问题时，大家也常常会你一语我一言的争论不休，气氛异常活跃。

教学实践中，我们还认识到教育科研的重要性，目前我们十位女教师都积极投入到教研活动中，人人都有一项校级课题，有的还参加了区、市级课题的研究。我校数学组的一个课题——《开设数学活动课，提高学生数学素质》，还荣获了×××教育科研二等奖。与此同时，我们还积极撰写论文，李龙飞、余亚珍、沈鸿、张晓燕等老师的论文多次在校刊、区、市、全国等各级发表或获奖。

四、热爱每一位学生，循循善诱，诲人不倦。

我们数学组的十位女教师努力与学生建立平等、民主、和谐的师生关系，尊重和理解每一位学生，受到了学生们的爱戴和尊重。我们在学生的身上倾注了女性特有的细心、耐心、关心、爱心和恒心，滋润着孩子的心田。党团员老师主动与学校中家境有困难的学生结对，给予他们更多的关爱，并在学习上全力帮助他们。全体老师与班中特困生结对，利用业余时间，无偿的给他们补课，受到家长称赞。

我们还关心和爱护每一位学生，严爱结合，对每个学生负责，努力提高每一个学生的数学能力和学习水平。为了每一个学生的进步，不知付出了多少时间和精力。如：余国珍老师虽然年过五十，却老当益壮，狠抓毕业班教学，在毕业考中成绩明显，辅导五位学生考入效实中学或宁波中学。余亚珍老师任教两个年级，总是穿梭于任教的两个班级中，不放弃任何一个学生，总是对其循循善诱，我们经常可以看到，她利用课余时间辅导学生的情景。李龙飞也是如此，虽然自己的儿子在校读书，但她很少去照顾，往往是她们在教室里辅导学生，她的儿子则在自己的教室里。这样的事例数不胜数„„

五、积极参加业余学习和进修，提高自身素质。

陶行知先生说：要想学生学好，必须先生学好，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。因此我们十位教师除了认真地参加各级各类的业务学习以外，还利用业余时间提高自身的文化素质和教学基本功。目前沈鸿、李龙飞、张晓燕本科已毕业，余亚珍大专毕业，十位老师中除了四十五岁以上几位老师，其他各位老师计算机、普通话均达到标准。

六、教师之间团结协作，互相支持，互勉互进。

我们数学组是一个生气勃勃的集体，我们互相尊重、互相配合、互相学习、互相帮助、互相交流，我们取长补短、团结协作、互勉互进，整个集体总保持着一种和谐、融洽的气氛。

中老年教师在组中起好传帮带的作用，把自己的一些经验、方法毫无保留的教给青年教师，每次青年教师开课总是尽力帮助，提出自己的意见。青年教师虚心向中老年教师请教和学习，接受意见，加以改进。总之每一位教师在组中都发挥着自己的作用。如果有哪位老师身体不舒服，大家会关切的询问；一位老师在教学过程中遇到了困难，全体老师都会为她出主意；又如在这次创建过程中，每一位老师都出谋划策，积极行动。我们每个老师都觉得，生活、工作在这个温暖的集体里，虽然很苦、很累，但心里还是很高兴的。总之，在创建“×××巾帼文明示范岗”过程中，我们十位老师均能出色地完成学校的各项工作，具有一定示范榜样作用，各方面素质也不断提高，活动卓有成效，达到了预期的目的。、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、实验幼儿园是×××示范性幼儿园，多年来，始终加强政治理论学习，努力提升广大教工的职业精神，树立服务家长、奉献社会的思想，弘扬优良的师德，抓住国家大事、喜事等契机，以崇明大开发为时代背景，结合实际，开展了一系列主题活动。如：实幼职业精神、团队精神、生态岛建设大讨论、我为幼教献一计、“安心海岛、立足本职，奉献崇明教育”、“今天我怎样做实幼人”征文演讲活动、学习优秀党员董耀堂先进事迹，通过学习和活动，在教职工中营造了求真、务实、敬业、爱岗的良好氛围，同时也鼓舞了广大教工乐为海岛教育作贡献。

一、增强凝聚力，加快教师队伍发展

两年来在师资队伍建设上，关心青年教师的成长，坚持以人为本的理念，为青年教师发展创造机会，先后输送好几名青年教师赴上海特级教师开设的骨干教师培训基地去学习深造。领导调整管理行为和管理理念，学会等待、学会宽容。等待他们自己去探索和实践，宽容他们在尝试过程中的失败和过失。同时倡导学习网络信息技术、课件制作、英语培训等，使教师的业务能力得以提升。还鼓励青年教师专升本，做到人人有课题。每学期开展县、片级公开活动，起好示范、辐射作用。

二、与时俱进，开展办公室文化建设

开展办公室文化建设,从硬件、软件和人文素质等方面入手,结合创建学习型班组，文明班组的基本条件，加强文化建设，营造学习氛围，提高每个教工的自身修养。在历经两年办公室文化建设中，广大教师在管理、布置办公室上已成为自觉行动，今年暑期新增空调，提供花卉，使创建硬件进一步到位，开学进行了大清理，每个组室的团队精神在组员共同讨论后张榜上墙，体现本组的精神面貌，从而更进一步激励教师积极向上，每个办公桌有教师的特色作品，增强了办公室的文化气氛。园长已鼓励教师无纸化办公，坚持每天做广播操，每位教师都积极参与幼儿园和工会开展的各项活动。从每周的卫生检查体现出美化和绿化的个性创造和动态特点，从而使教师心情舒畅地进行办公。创建办公室文化建设实实在在见成效。

三、实行园务公开，推进学校民主化管理

实行校务公开是学校民主管理中的重要内容之一。我园也非常重视此项工作的贯彻和落实。每年调整校务公开领导小组成员，制定章程、明确公开内容、落实责任人及各自的职责。通过教工大会或公开栏，将需要公开的内容定期或者不定期的予以公开。如：公开评优、职改学校一些重大决定、招待的费用、基建的项目费用等等，可信度、透明度进一步提高。政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全校5xxxx位教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。

四、开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设

开展有益教职工身心健康的各项工会活动,坚持每天做广播操,做好医疗保险，疗休养、定期体检等教工切身利益的工作,说实话、办实事、求实效,努力提高工会组织的亲和力，在维护好教工的合法权益的基础上，增强教师的民主意识、主人翁意识。切实发挥了教育、参与、建设和维护四大功能。在休息休养方面：我们组织教师参观上海科技馆、南京扬州二日游、观摩东方幼儿园活动、苏州乐园一日游、暑期：桂林、海南疗休养。在健康体检方面：多次组织健康知识讲座、专家健康体检、定期体检、参加了补充医疗保险、安康等各种医疗保险。参与活动方面：参加县庆“三八”×××扇、时装表演，健身操队参加“教苑英姿”市女教师健身活动表演、参加第20届教师节庆祝活动，参观根雕艺术展，教工家属运动会，家属联谊活动，“欢聚一堂”锦宾庆教师节活动、前卫村农家乐、桑葚园生态考察活动等。通过活动，进一步凝聚人心，鼓舞斗志，促进学校各项工作的开展。

五、一份耕耘一份收获：

幼儿园被批准为×××家庭教育研究基地、头脑奥林匹克特色学校，“四好”党支部、12年年终考核一等奖、网页制作获银奖、健身操获表演奖、幼儿舞蹈“人之初”荣获首届×××幼儿歌舞电视展演优秀表演奖、“奇装异服”荣获头脑奥林匹克一等奖、县中小幼电脑设计与制作荣获优秀组织奖、县“0-3岁婴幼儿教玩具展评”中获组织奖、工会在大讨论中获组织奖和“全民健身周”先进集体称号、团支部荣获县新长征突击队等。施红卫、沈美贤获2004县园丁奖、黄丽萍获海岛优秀党员教师等。

面对诸多荣誉，实幼人没有陶醉。展望未来，我们更觉担子的沉重。我们将不断开拓创新，与时俱进，积极为社会提供高质量的学前教育，立足明天再创辉煌！

第四篇：教育局各股室材料准备分工

迎接国家“两基”评估验收教体局

各股室材料准备分工

一、行政股

1.县政府关于“两基”工作汇报材料。

2.县政府及其相关部门成立“两基”工作（包括“两基”迎验工作）领导机构的文件、会议记录。

3.县政府出台的关于“两基”攻坚、巩固提高工作的政策文件，包括单项工作的政策，如控辍保学、教育投入、教师队伍建设、义务教育均衡发展、改善办学条件、提高教育质量、完善义务教育管理体制等。

4.县政府与乡镇人民政府签订的“两基”工作责任书（提供样本）。

5.乡镇政府、学区学校上报的成立“两基”工作（包括“两基”迎验工作）领导机构的文件。

6.县政府制定的有关“两基”工作的规章、制度、办法。

7.县政府在人大会议上的工作报告（包括主要领导讲话）。

8.县政府有关教育工作的会议纪要。

9.加强学校管理的资料（相关文件、具体措施、社会效果）。

10.县“两基”工作大事记。

11.编印的“两基”工作简报、宣传稿件。12.“两基”工作的汇报、自查整改报告。13.关于“两基”工作督导检查的文件材料。

14.有关“两基”会议上领导的讲话、新闻稿件、照片、声像材料。

15.“两基”工作受到上级部门表彰奖励的奖状、荣誉证等。

16.上级和有关部门下发的关于“两基”工作的文件材料，本县贯彻落实的情况。

17.制作“两基”工作汇报的专题片、幻灯片、教育宣传展板。

二、教育股

（一）普及程度类

1.全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育、规范办学行为的相关资料。

2.认真落实中小学新课程改革制度，积极推进教育教学改革，不断提高教育教学质量的相关资料。

3.减轻学生课业负担的文件材料。4.贯彻《义务教育法》方面的文件材料。5.制定的关于义务教育工作方面的文件。

6.上级及有关部门下发的关于学校安全管理工作的文件及本县贯彻落实的情况。

（三）扫盲工作类

1.扫盲工作机构、人员统计表。

2.全县扫盲情况统计表（包括青壮年人口数，文盲、半文盲人数，脱盲人数，复盲人数）。

3.制定的指导本县开展扫盲工作的文件材料。4.编印的扫盲读本、教材等。

5.在开展扫盲和防止脱盲人员复盲中形成的文件材料。6.落实扫盲经费的文件材料。

7.上级下发的关于扫盲工作的文件及本区县贯彻落实的情况。

三、人事股

1.全县教职工情况统计表。

2.有关中小学校长、教师管理体制归口情况的文件材料。

3.关于中小学教师聘任工作的文件材料。

4.关于中小学校长选拔、任用、培训提高的文件材料。5.关于中小学教师队伍管理的文件材料。6.校长岗位培训情况。

7.教师继续教育、骨干教师培养、中小学教师继续教育方面的文件材料。

五、计财股

1.教育经费统计年报表（决算表）2.教育经费的“三个增长”情况

3.城市教育费附加足额并全部用于教育情况

4.各项教育经费以财政拨款为主的落实和使用情况。5.教育转移支付资金和危房改造、农村寄宿制学校建设等各种教育专项资金的管理、使用情况。

6.本县截至目前的“两基”债务数。

7.农村义务教育经费投入保障机制改革配套资金用于教育情况。

8.制定的关于教育经费管理工作的文件材料、规章制度。

9.义务教育保障经费管理使用的相关制度建设情况。10.学校公用经费、教师工资和社会保障经费的落实情况。

11.上级及有关部门下发的关于教育经费方面的文件及本县贯彻落实的情况。

六、教研室

1.有关教育教学研究成果、调研报告等材料 2.关于中小学教师继续教育方面的文件材料。3.关于教育质量方面的资料

七、电教馆

第五篇：教育局各股室职能概况

教育局各股室职能概况

一、办公室

综合协调局机关重要政务、事务，负责党组会、局长办公会等重要会议的组织安排并督办；组织安排机关政治学习；负责新闻宣传、文秘、档案、保密、信访、信息等工作；负责协调、指导全县学校稳定和综合治理工作，负责机关管理、后勤服务工作；负责机关离退休人员管理工作。

二、政工股

负责局机关的干部人事、机构编制等有关工作；组织落实各级各类学校机构编制、人事管理、劳动工资和收入分配的有关政策规定；指导学校人事、教师聘任制度和分配制度改革；负责教育系统教师、干部职工的思想政治工作和录用、考核、奖惩、调配工作；负责全县中小学校长及中层干部考察、考核工作；协调指导教育资金会秘书处工作和关心下一代工作委员会工作；规划并指导全县各级各类学校教师和管理人员建设工作；按有关规定组织和指导教师资格制度、教师职务制度的实施；负责各级各类学校学科带头人和青年骨干教师培养工作；负责特级教师工作；负责教育系统教师、中小学校长、幼儿园园长和其他管理人员职业道德建设和业务培训工作；指导全县师范类大中专毕业生就业；组织实施少量国家急需、应予保证的高等学校毕业生指令性调配计划；做好师范类大、中专学校毕业生的思想教育工作。

三、基础教育股

宏观指导全县基础教育工作和重点巩固九年义务教育、巩固扫除青壮年文盲工作；组织制订、执行基础教育的基本教学文件及评估标准；归口管理和指导中小学德育、特殊教育、学前教育工作；指导基础教育的教育教学改革；负责全县普通初中、小学、幼儿园建设的审核、审批工作；归口管理中小学教材、配套用书和音像制品、图书建设及现代教育技术工作；执行初、高中毕业会考和中小学竞赛活动政策并组织实施；参与中小学布局调整、教学仪器设备、教师和校长队伍建设；组织落实有关保送学校、保送学生政策；负责全县中小学生学籍管理；指导社会力量举办的基础教育各级各类学校的业务工作；指导并管理全县学校德育、卫生健康和艺术教育工作；指导、协调学校及学生参加体育竞赛和艺术教育等交流活动；指导并协调国防教育和学生军训工作。

四、计财股

负责拟定全县教育事业发展规划；指导全县中小学布局调整；负责全县教育基本信息的统计、分析、发布和事业发展监测。参与拟定全县教育经费筹措和管理的政策、规定；统计并监控全县教育经费投入、执行情况和教师工资发放情况；负责县本级教育经费预决算有关编制工作；会同有关部门管理中央、省、州和县本级教育专款、各种外资和国内捐赠款；协同有关部门制定和规范各级各类学校收费标准；指导全县学校建设工作，拟定基建投资计划；负责全县学校的国有资产管理并监督资本运营；协同有关部门组织实施政府采购；负责有关税务、财务检查等协调工作。

五、招生办

负责全县普通高校招生报名、考试工作；中考报名、考试工作；高中毕业会考报名考试工作；成人高等学校报名工作；自学考试报名工作；招生考试宣传、来信来访工作；维护招生考试纪律，查处违纪舞弊问题；负责全县考试工作人员的选聘和培训工作；负责完成上级领导交办的各项工作任务。

六、职称股

管理全县教职工职称评聘工作；学科和技术带头人的培养选拔以及享受政府特殊津贴人员和有突出贡献的专家的选拔推荐工作；专业技术职务聘任工作和专业技术职务结构比例和岗位设置，对全县专业技术职务聘任和聘后管理；负责各级专业技术职务资格材料的审查、推荐工作。

七、督导室

负责全县“两基”工作的督查和学校评估；负责向上级政府和教育行政主管部门反馈教育信息；根据有关法律、法规、政策，督促县级以下人民政府增加教育投入、改善办学条件；督促和指导全县各级各类学校全面贯彻党的教育方针，加强内部管理，提高教育教学质量；负责全县教育改革与发展战略研究并就重大问题进行政策调研；起草有关规范性文件；协调和指导全县教育行政执法；承办县本级教育行政复议、行政诉讼应诉工作；指导全县教育行政复议、行政诉讼应诉工作；研究拟定社会力量办学的有关政策规定。

八、纪检监察室

协助县教育局和局党组监督检查全县教育系统贯彻执行党的路线、方针、政策的情况；抓好教育系统党纪政纪教育，承办本系统干部党员和教职工违纪案件的查处；接待并处理本系统的来信来访工作；负责指导全县教育系统的纪律检查和监察工作；指导全县教育系统审计工作，维护财经纪律，提高教育经费使用效益，保障国家资产和教育经费安全，履行对教育的内部审计职能。

九、工会

负责全县教育工会和教育系统劳动模范管理工作；指导学校民主管理，推行教代会；切实履行维权职能，积极做好帮贫扶困工作。

十、综治办公室

配合县学校治安综合治理办公室整顿治理全县学校周边环境，维护学校的正常教学秩序；指导和督促学校做好教师队伍的安全和稳定工作。

十一、工程办

负责全区中小学校园规划、设计；负责校舍建设、合同签订、质量监督、峻工验收、工程预决算审计；负责检查督促学校校舍建设、校舍安全及危旧校舍改造。

十二、勤管站

负责组织拟定和实施全县勤工俭学长远规划和计划；指导和管理各学校开展勤工俭学工作；负责组织和指导学校开展劳动技术教育；负责全县勤工俭学队伍的管理、培训及全县勤工俭学统计工作。

十三、职成股

负责全县职业教育规划并监督实施，指导职业学校专业设置，对职业学校的常规管理、教育教学工作进行督查；负责全县成人教育，加强对农村实用技术培训，农村剩余劳动力转移输出，农村致富骨干培训等工作，指导乡镇加强农村农科教基地建设；指导全区职业中学、成人中心校开展各项创建评优工作。

十四、档案室

负责全县教育干部和教职员工的人事档案的收集、整理、管理、借阅、保密和利用。对各乡镇中心学校、中学的档案室进行领导、督促、检查、指导工作，做好档案工作的研究和改进，使之科学化、现代化。

十五、电教站

制定措施，落实现代教育技术发展规划和各中小学的实验室建设规划；负责各类学校信息教育技术装备，普及中小学信息技术教育，推动全县教育手段现代化；加强对学校实验教学设备的常规管理，实现实验室管理规范化、科学化；培训信息技术教师，提高广大教师应用信息技术服务教学的水平;管理电教资源和信息，为教学服务；积极完成上一级主管部门布置的其他工作。

十六、教科所

承担全县基础教育教学研究、指导、教学业务管理；指导学校实施课程改革方案和课题研究工作，提出执行课程方案和使用教材意见；根据上级教育行政部门规划，组织编写教材和教学参考资料。

十七、印刷厂

负责全县师生作业本、教案本、听评课本、部分试卷等办工用品的印制，并保证其标准化、规范化、科学化。

十八、青少年活动中心

负责组织全县学生的体育、文化、艺术等各类文体活动。全面提高学生身体素质，增强学生健康意识，培养审美情趣。对学生的健康、卫生等方面进行辅导、检查，组织对全县中小学生进行国防知识教育。