第一篇：七年级历史科技技术的成就1
课题 第19课 科技技术的成就
（一）课型：新授 执笔： 授课时间： 审核： 学习目标
基础知识：了解以邓稼先和袁隆平为代表的杰出科学家为国争光的动人事迹。掌握建国以来的重大科技成就。分析新中国科学技术迅速发展的原因和几位科学家成功的共同原因，培养综合分析问题的能力。
情感认识： 通过学习老一辈科学家为振兴中华而刻苦钻研、奋发图强的先进事迹，增强学生建设有中国特色的社会主义的信心和决心。
学习重点：建国以来的重大科技成就和杰出科学家为国争光的动人事迹 学习难点：建国以来取得重大科技成就的原因
一、课前预习
1、中国第一颗原子弹爆炸成功是在()年，我国政府郑重宣布，中国在任何时候，任何情况下，都不会（）使用核武器，不对（）使用核武器。
2、我国开始有了可用于实战的导弹是在 年。
3、我国第一颗氢弹空爆成功是在 年。
4、于1973年在世界上首次育成 水稻的是，他被国际农学界誉为
5、“两弹一星”指的是、、。6、1970年4月24日，我国用 运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星，成为世界上第 个能独立发射人造地球卫星的国家。
7、年，我国成功发射第一艘无人飞船 8、2003年，载人飞船往返成功。
9、世纪性的工程是，早在20世纪20年代，就提出了利用 和 的设想。它主要是由、、等组成的。1997年11月，顺利实现了，标志着工程第一阶段的胜利完成。
10、列举出新中国成立以后所取得的三项重大科技成果。
二、课堂研讨
1、原子弹是在科学谁的带领下研制出来的？我们应该学习他哪些优秀品质？
3、原子弹是杀伤力极强的武器，我们这个爱好和平的民族和国家，为什么也要研制它？
（二）籼型杂交水稻
材料分析：2001年，国家科学技术奖励大会上，江泽民主席亲自把国家最高科学技术奖颁发给水稻专家袁隆平，以表彰他的突出贡献。请问：
1、他的突出贡献是什么？
2、我们应该学习袁隆平哪些优秀品质？
（三）建国后，我国科技迅速发展的原因是什么？
三、课堂测试
1、中国第一颗原子弹成功爆炸是在哪一年？ A．1955年 B．1964年
C．1966年D．1999年
2、我国
研
制
原
子
弹的根
本
目的是
（）
A．加强了我国的国防力量
B．打破了帝国主义的核垄断
C表明了我国的科技水平已经局世界前列 D成为维护世界和平的中坚力量 3、20世纪40年代最早制造出原子弹的国家是（）
A.美国 B.英国 C.苏联 D.德国
4、下列哪一项不是中国第一颗原子弹爆炸成功的意义
A.加强了我国的国防力量 B.打破了帝国主义的核垄断 C.对维护世界和平具有重要意义 D.可以对不满中国的国家使用核武器 5、1999年我国成功发射第一艘无人飞船（）
A.长征一号 B.东方红一号 C.神舟一号 D.神舟五号
6、世界上
第一
个
发
射
人
造
地
球
卫
星的国家
（）
A．美国
B．苏联
C．中国
D．法国
7、我国下列
科
技
成就
取
得
成功的先
后
顺
序是
（）
⑴原子弹爆炸成功 ⑵中近程地地导弹飞行实验成功 ⑶人造地球卫星发射成功 ⑷无人飞船上天 ⑸籼型杂交水稻培育成功 A．⑴⑵⑶⑷⑸ B．⑵⑶⑴⑷⑸ C．⑵⑴⑶⑸⑷
D．⑵⑷⑶⑸⑴ 8、1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻的科学家是
（）
A．袁隆平
B．邓稼先
C．钱学森
D．赵忠尧
9、下列那些科技成就不是我国首创的（）
⑴原子弹 ⑵中近程地地导弹 ⑶人造地球卫星 ⑷载人飞船 ⑸籼型杂交水稻 A．⑴⑵⑶⑷⑸ B．⑴⑵⑶⑷
C．⑵⑶⑷⑸
D．⑶⑷⑸
10、下列有关我国运载火箭发射水平的表述，不正确的是（）
A我国使用国产长征运载火箭 B无国多次发射人造地球卫星 C我国已经掌握一箭三星发射技术 D我国目前还不能发射返回式卫星
二、材料解析题 阅读下列材料：
“一不为名、二不为利，但是工作目标要奔世界先进水平。”
请回答：
⑴这句话是谁的名言？他的主要成就是什么？
四、学习体会
第二篇：第19课 科技技术的成就教案
第19课 科技技术的成就教案
第19课科技技术的成就教案
学习目标
基础知识:了解以邓稼先和袁隆平为代表的杰出科学家为国争光的动人事迹。掌握建国以来的重大科技成就。
分析新中国科学技术迅速发展的原因和几位科学家成功的共同原因,培养综合分析问题的能力。
情感认识:通过学习老一辈科学家为振兴中华而刻苦钻研、奋发图强的先进事迹,增强学生建设有中国特色的社会主义的信心和决心。
学习重点:建国以来的重大科技成就和杰出科学家为国争光的动人事迹
学习难点:建国以来取得重大科技成就的原因
一、课前预习、中国第一颗原子弹爆炸成功是在年,我国政府郑重宣布,中国在任何时候,任何情况下,都不会使用核武器,不对使用核武器。
2、我国开始有了可用于实战的导弹是在 年。
3、我国第一颗氢弹空爆成功是在 年。
4、于1973年在世界上首次育成
水稻的是 ,他被国际农学界誉为
5、“两弹一星”指的是
、、。6、1970年4月24日,我国用
运载火箭,成功地发射了第一颗人造地球卫星
,成为世界上第
个能独立发射人造地球卫星的国家。
7、年,我国成功发射第一艘无人飞船
8、XX年，载人飞船往返成功。
9、世纪性的工程是
,早在20世纪20年代，就提出了利用
和 的设想。它主要是由
、、等组成的。1997年11月,顺利实现了 ,标志着工程第一阶段的胜利完成。
0、列举出新中国成立以后所取得的三项重大科技成果。
二、课堂研讨、原子弹是在科学谁的带领下研制出来的?我们应该学习他哪些优秀品质?
3、原子弹是杀伤力极强的武器,我们这个爱好和平的民族和国家,为什么也要研制它?
籼型杂交水稻
材料分析:XX年,国家科学技术奖励大会上,江泽民主席亲自把国家最高科学技术奖颁发给水稻专家袁隆平,以表彰他的突出贡献。
请问:
1、他的突出贡献是什么?
2、我们应该学习袁隆平哪些优秀品质?
建国后,我国科技迅速发展的原因是什么?
三、课堂测试
、中国第一颗原子弹成功爆炸是在哪一年?A.1955年
B.1964年
c.1966年D.1999年
2、我国研制原子弹的根本目的是
A.加强了我国的国防力量
B.打破了帝国主义的核垄断
c表明了我国的科技水平已经局世界前列
D成为维护世界和平的中坚力量 3、20世纪40年代最早制造出原子弹的国家是
A.美国
B.英国
c.苏联
D.德国
4、下列哪一项不是中国第一颗原子弹爆炸成功的意义
A.加强了我国的国防力量
B.打破了帝国主义的核垄断
c.对维护世界和平具有重要意义
D.可以对不满中国的国家使用核武器5、1999年我国成功发射第一艘无人飞船
A.长征一号
B.东方红一号
c.神舟一号
D.神舟五号
6、世界上第一个发射人造地球卫星的国家
A.美国
B.苏联
c.中国
D.法国
7、我国下列科技成就取得成功的先后顺序是
⑴原子弹爆炸成功
⑵中近程地地导弹飞行实验成功
⑶人造地球卫星发射成功
⑷无人飞船上天⑸籼型杂交水稻培育成功
A.⑴⑵⑶⑷⑸
B.⑵⑶⑴⑷⑸
c.⑵⑴⑶⑸⑷
D.⑵⑷⑶⑸⑴ 8、1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻的科学家是
A.袁隆平
B.邓稼先
c.钱学森
D.赵忠尧
9、下列那些科技成就不是我国首创的
⑴原子弹⑵中近程地地导弹⑶人造地球卫星⑷载人飞船⑸籼型杂交水稻
A.⑴⑵⑶⑷⑸
B.⑴⑵⑶⑷
c.⑵⑶⑷⑸
D.⑶⑷⑸
0、下列有关我国运载火箭发射水平的表述,不正确的是
A我国使用国产长征运载火箭
B无国多次发射人造地球卫星
c我国已经掌握一箭三星发射技术
D我国目前还不能发射返回式卫星
二、材料解析题
阅读下列材料:
“一不为名、二不为利,但是工作目标要奔世界先进水平。”
请回答:
⑴这句话是谁的名言?他的主要成就是什么?
四、学习体会
第三篇：七年级历史教学工作计1
七年级历史教学工作计划
白依拉嘎中学gjh
一、指导思想
以学校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，着眼于学生的发展，弘扬中国各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养学生正确的世界观、价值观和人生观。引导学生进行探究性学习，改进教学方式和教学手段，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。
二、教学目标：
通过学习，使学生了解重要的历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索，理解重要的历史概念，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。进一步认清历史前进的大趋势和当代中国的基本国情，坚定建设中国特色社会主义的共同理想，树立为实现共产主义而奋斗的远大理想，肩负起时代赋予的社会责任和崇高使命，当好社会主义事业的建设者和接班人。进一步培养学生运用知识分析解决问题的能力，培养学生的创新能力和自主学习的能力，提高学生的各方面素养。
三、学情分析
多数学生对学习历史不感兴趣，没有课外阅读材料。
四、教材分析
本学期所授教材为新课标教材七年级历史下册，在全面贯彻基础知识，能力培养和思想教育三项教育目标的前提下，突出了三点：一是减轻学生负担，降低难度；二是增加启发性和生动性；三是培养创新实践能力。
本学期所授的内容仍是中国历史古代史部分，由文化课和活动课两种课型组成，叙述了我国隋朝至明朝以及清初年的历史，分三个单元，包含22课，每课教学一课时。
第一个单元‚繁荣与开放的社会‛，教科书内容的安排和教学活动的设计，无不紧扣隋唐时期的‚繁荣‛与‚开放‛。‚繁荣‛与‚开放‛，是 1
反映一个积极向上的社会的两个侧面，具有同一性。这一单元的8节正课，在人教版旧教材中大多能找到对应的内容，也能在新课标中找到对应的知识点。只有第1课《繁盛一时的隋朝》和第4课《科举制的创立》略显例外。新课标中，有关隋朝的内容比较少，只是在科举制度和科学技术部分略有涉及。但是，想要学生明白唐朝为何‚繁荣‛、如何‚开放‛，仅仅从唐朝历史的角度去陈述，恐怕略显苍白。因此，教科书设置了《繁盛一时的隋朝》这一课。课文用‚南北重归统一‛‚大运河的开通‛两个子目，从政治、经济两个方面介绍了隋朝的发展情况，为学生更好地理解唐朝的繁荣与开放打下了基础。
关于科举制的创立这一内容，原有的教学大纲和教材虽有涉及，但一般不会展开。鉴于新课标将科举制作为内容标准中相当重要的一个组成部分，人教版七年级下册教科书特意安排了一整节课来讲述科举制的诞生、完善与影响。与以往的教学大纲不同，新课标此前没有谈到中国古代官制的内容。了解中国古代如何选官、如何任官，对学生学习其他知识很有帮助。例如，对本课内容的探讨，能够帮助学生深入了解唐诗成就为何辉煌，唐诗创作为什么能够步入黄金时代。
为了突出主题‚繁荣与开放‛，这一单元的课，对隋炀帝的暴政、隋末农民起义以及唐朝中后期的历史，包括安史之乱、藩镇割据、朋党之争、宦官专权、唐末农民战争等传统教材经常写到的内容，较少涉及。
第二个单元‚经济重心的南移和民族关系的发展‛，实际涉及‚民族关系的发展‛和‚经济重心的南移‛两个主题。它们不像第一单元的‚繁荣‛与‚开放‛那样，从字面到内容都具有同一性。这里‚民族关系的发展‛，既涉及民族融合的内容，也有反映民族政权并立与民族矛盾的一面，都对‚经济重心的南移‛有影响。但要在有限的篇幅里简单明了地说明它们特别是后者与‚经济重心的南移‛之间的关系，却并非易事。因此，教科书调整了课标内容标准的顺序，采取了先概述民族政权并立时代的情况，后分析经济重心南移的原因、列举经济重心南移的表现，然后再剖析宋代的社会风貌、介绍元朝大一统的出现及民族大融合的发展情况。如此安排，既增强了课文内容的逻辑性，又为教学提供了方便。
这一单元中，像‚经济重心的南移‛‚万千气象的宋代社会风貌‛这样的内容，传统教材中虽然也会有所涉及，但以之作为课题，却不曾有过。教科书紧扣课标主题，集中叙述相关内容，有利于加深学生对中国古代经济重心南移的印象，也为完成本单元活动‚观察《清明上河图》，围绕宋代城市社会生活中的衣食住行和风俗习惯等，就感兴趣的问题进行议论，比较古今异同‛奠定了基础。
第三个单元‚统一多民族国家的巩固和社会危机‛，教科书对课标有关明清时期的五条内容标准进行了归纳组合。除两节文化课文外，教科书以《明朝君权的加强》《君主集权的强化》两课对应‚了解明清两朝加强专制统治的主要措施‛，用《中外的交往与冲突》《收复台湾和抗击沙俄》来‚概述郑和下西洋的史实‛‚讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神‛，通过《统一多民族国家的巩固》‚列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实‛，让学生‚了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施‛，最后《明清经济的发展与‚闭关锁国‛》以‚简述‘闭关锁国’的主要表现，分析其历史影响。‛
与以往的教科书相比，本单元课文在讲中外友好交往的同时，突出了明清时期中外的矛盾与冲突；在列举经济发展成就的时候，没有忽略‚闭关锁国‛给中国社会带来的隐忧。这种设计，与课标主题中‚社会的危机‛相呼应，也为学生学习中国近代史，理解近代中国为何被动挨打作好铺垫。
五、教学措施：
1.注重学科间知识的融合与渗透
在把握教材时，教师应从总体上突破原有学科之间的界限，使学生能在多学科的背景下掌握教学内容。在宏观上，应保持合理的综合结构；在微观上，更要注重各人文学科知识间的合理渗透、相互融合和必要联系。
2.注重改变学生的学习方式
倡导真正立足于学生发展的新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习，使学生真正成为学习的主体。在教学中，通过那些能够带给学生理智挑战的教学；通过那些在教学内容上能够切入并丰富学生经验系统的教学；通过那些能够使学生获得积极的、深层次的体验的教学；通过那些
给学生足够自主的空间、足够活动的机会的教学，真正做到‚以参与求体验，以创新求发展‛的教学，有效地促进学生的发展。
3.突出能力目标的主导
即强调学生思考能力、创造精神和自主探究能力的培养。以能力目标为主导，就是要求教师在教学中要以平等、理解、信任的态度，创造融洽的教学环境，给学生足够的空间，促使学生主动地参与教学活动。在教学中，始终围绕能力目标的实现，努力探讨用能力目标主导教学的途径和方式，真正地把知识、能力和人格培养有机结合起来。
201
1年3月5日
教学进度安排
周次时间教学内容
第1周2.22-2.28备课
第2周3.1—3.4期末试卷讲评.第1课繁盛一时的隋朝
第3周3.7—3.11第2课“贞观之治”；第3课“开元盛世”
第4周3.14-3.18
第5周3.21-3.2
5第6周3.28-4.1
第7周4.4第8周4.11-4.15
第9周4.18-4.2
2第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周—4.8—5.13—6.3—6.10第4课科举制的创立；第5课“各同为一家”第6课对外友好往来;第7课辉煌的隋唐文化
（一）第8课辉煌的隋唐文化
（二）；第一单元测验第一单元讲评；第9课民族政权并立的时代第10课经济重心的南移；第11课万千气象的宋代社会风貌第12课蒙古的兴起和元朝的建立；期中复习1-4课复习5-12课期中考试期中试卷讲评；第13课灿烂的宋元文化
（一）第14课灿烂的宋元文化
（二）；第15课明朝君权的加强 第16课中外的交往与冲突；第17课君主集权的强化 月考讲评 第18课收复台湾和抗击沙俄； 第19课统一多民族国家的巩固第20课明清经济的发展与“闭关锁国”； 第21、22课时代特点鲜明的明清文化期末复习期末复习期末复习，期末考试
4.25-4.295.2---5.65.95.16-5.205.23-5.275.306.66.13-6.176.20-6.246.27-7.17.4---7.8
第四篇：七年级历史
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
七年级历史、唐玄宗时，在农业方面，共修建了
多处大型水利工程。南方水稻广泛采用
栽培，地区成为重要的粮食产地。蔬菜有许多新品种大多都是从
传入。
生产在江南农业中占有重要地位，之风全国盛行。
14、唐朝农民改进了犁的构造，制成。还创制新的灌溉工具。
15、陶瓷业在唐代有重要发展，、、最为有名。其中，造型美观，釉色绚丽，是世界工艺的珍品。
16、唐朝的商业大都市有
、、、。
17、长安城宏伟富丽，分为
和，是居民住宅区，是繁华的商业区，全城街道整齐，树木成行，人口上百万。
18、既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
19、统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“
”。20、隋文帝开始用的方法选拔官员。
21、时，正式设立进士科，考核参选者对
的看法，按考试成绩选拔人才，我国的正式诞生。
22、科举制逐渐完善，以
和
最重要。
、、是完善科举制的关键人物。
重视人才的培养和选拔，他即位后，大大扩充了的规模，扩
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建学舍，增加学员。
24、武则天大力提倡科举，她设立
和。
25、时，诗赋成为进士科主要的考试内容。
26科举制在我国封建社会延续一千三百多年，到
被废除。
27、唐太宗以较为开明的民族政策，赢得了各族的拥戴。各族人民尊称他为“
”。
28、在今新疆地区，唐太宗设立，武则天设立，来管辖西域的事务。
29、吐蕃是的祖先，很早生活在 一带。
30、七世纪前期，吐蕃历史上最伟大的赞普
统一青藏高原，定都，他几次向唐求婚，唐太宗把
嫁给他。31、8世纪初，唐朝又将
嫁到吐蕃，吐蕃赞普尺带珠丹上书唐朝皇帝，吐蕃和唐朝已经“
”。
32、回纥是
的祖先，游牧于色楞格河流域。8世纪中期，回纥建立汗国，唐玄宗封其首领为
。后回纥改名为
，政权瓦解后部分西迁到甘肃、新疆等地。
33隋唐时期，我国东北的松花江、黑龙江流域，生活着
族。七世纪末，它其中一支
统一各部，建立政权。后唐玄宗封其首领为
，从此，以“渤海”，为号，有“海东盛国”之称。
34、隋唐之际，云南
一带分布着六诏。六诏是
和
的祖先。后来，南诏统一各诏，唐玄宗封其首领为。
35、“中国法师阐释佛经，破除异端邪说，18天来，无人能敌。”所
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指的法师是。
36、唐朝从事对外贸易的城市有、、、等。
37、唐朝在世界上有很高的声誉，各国称中国人为“
”。
38、隋唐时期，中日两国交往密切。隋朝时，已有日本的到来。唐朝从
年间，日本来中国的有十多批。
39、日本人手唐朝文化影响很大，他们参考汉字创制了
，在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚。
40、时，高僧
东渡日本，至第六次才成功。他留日十年，弘扬了佛法，传播了唐朝文化。其中他精心设计的，至今仍存，被日本视为艺术明珠。
41、的物产居唐朝进口的首位。
42、新罗仿唐制建立了政治制度，采用
选拔官员，还引进了中国的医学、天文、历算等。同时，的音乐也传入中国，不仅在宫廷演出，而且广泛流行于民间。
43唐太宗时，从长安出发，前往
(今)，求取佛法真谛，在当地的那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师。
44、玄奘归国后，以亲身见闻写成了《
》，这部书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
45、杰出工匠
设计并建造的，是世界上现存最古老的一座石拱桥，以后，欧洲人才建成类似的桥。
46、唐都
规划整齐，是当时世界上最大的城市。其中城北的气势宏伟，富丽堂皇。
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47、时，已有雕版的佛经、日历和诗集。
印制的，是世界上现存最早的、标有确切日期的 印刷品。
48、是我国诗歌创作的黄金年代。其中，成就最高、影响最大的是
、、。
49、李白的作品有《
》、《
》，他的诗既，又，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“
”。50、杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗深刻地反映了那个复杂、动荡的历史时代，被后人称为“
”，他作品
、就是不朽的篇章。他的诗有的，有的语言精练凝重，表现出高超的艺术技巧，人们称他为“
”。
51、白居易的作品有“《
》”，“《
》”，他的诗反映现实生活，讽喻社会，同情人民，通俗易懂。
52、隋朝书法融合 的秀美和
的雄健，为唐代书法创新奠定了基础。
53、隋唐书法，名家辈出，最著名的当推
和。
54、创立了
新书体－“颜体”，他是继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家。
55、博采众长，别出新意，自成“柳体”，他的字
、。
56、隋唐时期，绘画艺术高度发展，对后世影响较大的是唐朝的 和。
57、擅长人物故事画，他的画笔力刚劲，线条像盘曲的铁丝，人物形神兼备。
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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
58、画技高超，后世称他为“
”，他的画注意线条的变化，立体感强，风格奔放，开后世写意画的先河。
59、艺术在隋唐时期大为发展，最著名的是坐落在 省西部的。
新人教版七年级历史下册期终检测题之填空部分二
60、是
时期开凿的，窟内存有大量的壁画和塑像，堪称世界上最大的艺术宝库之一。
61、唐代的歌舞大曲有歌颂唐太宗武功的《
》，唐玄宗参与编创的《
》。
62、十世纪初，族杰出首领
建立，定都
，他就是
。63、960年，夺取
的政权，建立北宋，定都
，他就是
。64、北宋皇帝
在宰相的力劝下，御驾亲征，在（填地点）大败辽军。之后辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称“
”。65、11世纪前期，族首领
建立西夏，定都
。66、12世纪初期，族的杰出首领
建立金，定都，他就是
。67、1127年，建立南宋，后定都，他就是
。68、南宋抗金名将
率部在（填地点）大败金军，后被权臣
以“莫须有”的罪名杀害。
69、岳飞班师后，宋金达成和议，双方以
至
一线划定分界线，精心收集
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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
宋金对峙的局面形成。
70、为提高粮食的产量，从越南引进的优良品种，很快在江南推广。
71、太湖流域的、成为重要的粮食产地，民间流传“苏湖熟，天下足”的谚语。
72、在宋朝跃居粮食产量的首位。主要产地在。棉花的种植由两广、福建推广到
流域。
73、北宋时，的丝织品“号为冠天下”；从
兴起的棉纺业，南宋时已发展到东南沿海地区。
是中国瓷器史上的辉煌时代，南宋时，地区已成为我国制瓷业的重心。浙江
烧制的冰裂纹瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的，后来发展成为知名的瓷都。75、的造船业居当时世界的首位。
76、宋朝的商业都市很多，其中最大的是
和
。南宋时，最大的都市是，人口多达百万，大街小巷店铺林立，早市夜市“买卖昼夜不绝”。
77、宋朝的海外贸易超过了前代，、是世界闻名的大商港。中国的商船近至朝鲜、日本，远达
半岛和
东海岸。78、宋朝政府鼓励对外贸易，在主要港口设立，加以管理。南宋的所得，在财政收入中占重要地位。
79、前期，地区出现的，是世界上最早的纸币。80、从唐朝中后期出现的经济重心南移，到
最后完成。那是政府
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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 的财政收入，主要来自南方特别是
地区。
81、由于士大夫的提倡，妇女的习惯也逐渐传开，这反映了妇女受到的封建束缚越来越严重。
82、城里的食品有二百多种，夜市的小吃很多，夏季还有冷饮。83、由于与少数民族互市，北宋的肉食中以
为多；南宋的羊肉价格较高，一般人吃不起，南方人
多，城内的鱼店不下一二百家。84、宋诗里“邸店如云屯”，就形容的兴旺。
85、随着城市的繁荣，宋代的阶层不断壮大，市民文化生活丰富起来。
城内就有许多娱乐兼营业的场所，叫做
。瓦子里圈出许多专供演出的圈子，称为“
”。
86、宋代的传统节日有、、、等。不同的是宋代的元旦，在今天我们称之为。
87、“一代天骄”
于1206年建立蒙古国，人们尊其为
。88、于1271年建立元朝，他就是元世祖，于1272年定都
，于1276年灭亡。
89、名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”作者是南宋抗战派（抗元英雄）。
90、重视发展农业，多次下令禁止蒙古贵族圈占农田作牧场，还治理黄河，推广的种植。
91、为了便利
，元世祖令人开凿了由东平至临清的和通州至大都的，使粮船可以由杭州直通，还开辟了规模空前的，后来粮食运输逐渐以
为主。
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92、元朝商业繁荣，既是政治中心，又是商业大都市。93、意大利旅行家
在元世祖时，来华居住了十几年，归国后写成了《
》，描述了
的繁华景象。
94、为了，元世祖创立
制度，在中央设立，在地方设立
（简称）。我国省级行政区的设立始于
。95、西藏成为我国的正式行政区始于。
96、唐朝以来，不少居住在中国的、，信仰伊斯兰教，它们，他们同
族、族、族等长期杂居，互通婚姻，逐渐融合，形成了一个新的民族。
97、北宋时、发明了活字印刷术，这种方法既，又
，大大
。直到15世纪，欧洲才出现，比我国晚约
年。98
时，人们制成了
，这是世界上最早的指南仪器。99、时，制成了指南针，开始用于航海。
时，海外贸易发展，指南针广泛用于航海，还由
传入欧洲，为
。100 是我国古代炼丹家发明的。
时，火药开始用于军事上时，火药武器广泛的用于战争，主要有
、、等。101、世纪，火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。102、、、、是我国人民的四大发明，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。
103、北宋的司马光编写了《
》，它是一部的通史巨著，叙述了从
到
的历史。全书将近三百卷，对研究古代历史有重要参考价值。
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104、是一种新体诗歌，句子又长又短，便于歌唱，时已出现。经过五代到两宋，成为宋代主要的文学形式。105、宋代杰出的词人有
、、。
106、北宋的文学家
对词的发展有突出的贡献，开创了一代豪迈的词风，代表作是《
》。107、生活在两宋之交。
既是南宋的著名词人，又是南宋的抗金将领。
既是宋代的著名的词人，又是宋代的书法家。
109、元曲包括
和
组成。元朝剧作家名家辈出，最优秀的是
。他的代表作是《
》。
110、宋元时期的绘画艺术题材广泛，风格多样，技巧成熟，突出地体现在、、的创作中。
111、随着城市的发展，表现市民的 出现并日益增多这是两宋绘画的一大特色。
112、北宋大画家的《
》，描绘了北宋东京
沿岸的风光和繁华景象，是我国美术史上的不朽作品。
113、元代最著名的画家是
，他的画无不传神，富有情趣。当时人称他的作品属于
。同样，他的书法劲秀雄健，功力深厚。114、“宋四家”是指、、、。115、1368年，在称帝，建立明朝。他就是
。116、为加强君权，明太祖在地方，废除
，设立直属中央的，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除，撤销
，精心收集
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由、、、、、六部分理朝政，直接对
负责。117、明太祖授权侍卫亲军
，监管对臣民的监视、侦听。它由
直接指挥，不受法律的约束，成为特务机构。
118、的设置，是明朝君主专制高度强化的一种表现。新人教版七年级历史下册期终检测题之填空部分三
119、为了选拔能听命于皇帝的官吏，明政府规定科举考试只许在的范围内命题。考生只能按照指定的观点答卷，不能发挥自己的见解。答卷的文体，必须分成八个部分，称为。
120、建文帝看到藩王的势力日益膨胀，对自己构成了严重的威胁，下令实行
。燕王朱棣起兵反对，史称“
”。
121、明成祖改北平为，于
年迁都，以加强中央对北方的控制。
122、为进一步强化君权，明成祖继续执行
政策，增设特务机构，以加强对臣民的监视和侦查。
123、为了加强同海外各国的联系，派郑和下西洋。
124、年，郑和率领二万七千多人，乘坐二百多艘海船，第一次厨师西洋。到1433年，先后
下西洋，到达亚非
多个国家和地区，最远到达
沿岸和
东海岸，比欧洲的航海家的远航早
个多世纪。125郑和船队以
和
最受当地人的喜爱，换回
、和
等特产。
126、元末明初，日本的、和
，经常骚扰我国东南沿海地区，沿海居民称他们“
”。
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127、戚继光亲组抗倭军队，由于纪律严明，英勇善战，人称
。后开赴
，九战九捷，迅速荡平浙江的倭寇。
128、年，殖民者攫取了在我国广东
的居住权。129、明朝后期，女真族的杰出首领
统一女真各部，于
建立后金。后夺取明朝辽东七十余城，迁都沈阳，改称。
130、改女真族名为，于
年，在盛京称帝，改国号为，他就是。
年，清军入关，迁都北京，逐步建立起对全国的统治。
131、清初的一切军国大事都要交由
讨论，一经决定，连皇帝都不能改变。
132、为了加强君主专制，设立军机处，由皇帝选调亲信大臣组成。军国大事完全由
裁决，军机大臣只是跪地笔录，负责传达执行。
133、的设立，标志着我国君主专制集权的进一步强化。
134、为加强君主专制，清朝统治者从
严密控制知识分子，、、三朝，经常从他们的文章中摘取只言片语，加以借题发挥，罗织罪状，制造冤狱，人们称其为。
135、明朝后期，殖民者侵占了我国宝岛
。136、1661年，先后率部包围荷军的据点
和
。137、1662年，荷军头目
被迫投降，台湾重新回到祖国的怀抱。
是我国历史上的民族英雄。
138、年，清军进入台湾；
年，清朝设置，隶属
。它
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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 的设置，加强了
，巩固了
。（意义）139、17世纪中期，的势力侵入我国黑龙江流域，在和
修筑城堡，作为扩大侵略的据点。
140、为了保卫祖国的疆土，两次下令围攻盘踞
的沙俄侵略军，击毙俄军头目。
141、年，中俄两国在 谈判，签订了历史上第一个平等的边界条约——《
》。这个条约从法律上肯定了
和
流域包括
在内的广大地区，都是中国的领土。
142、赐予五世**的封号；
赐予五世**
的封号。
143、年，清朝设置，规定
代表中央政府，与**、**共同管理西藏事务。
144、在西北天山以南的广大地区，居住着
等族人民，由于他们多信仰伊斯兰教，清代把这一地区成为“
”。145、时，平定了回部上层贵族的叛乱。146、清朝设置，管辖包括
在内的整个新疆地区。147、土尔扈特是
族的一支，明朝末年西迁到
下游游牧，后受到沙俄的控制与压迫。
于1771年，历时半年，行程万里，成功返回祖国。
148、清朝前期，我国西跨
，西北达，北接
，东北至黑龙江以北的 和，东临
，东南到
及其附属岛屿、赤尾屿等，南至
，成为亚州最大的国家。
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149、明朝引进的粮食作物有、。引进的经济作物有、、。
150、明清的纺织中心先后有
和。
是全国的制瓷中心，所产的瓷器，造型多样，畅销海内外。明清的全国性的商贸城市有
和。
151、以后，、等地的纺织业中，出现许多以
为目得的，他们拥有大量的资金和众多的织机，开设
，雇佣多名
进行生产，机工按日向机户领取工资。“机户出资，计工出力”，机户是早期的，机工是早期的，它们之间是
的关系，是一种
性质的生产关系。到了，具有此种性质的手工业部门增多了，生产规模扩大了。
152、清朝统治者坚持
的传统观念，推行
的政策，压抑、限制民间工商业的发展。
153、清朝统治者担心国家的领土主权受到侵略，又害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是实行
政策，严格限制对外贸易。
154、清朝统一台湾后，开放四个港口进行对外贸易，后又关闭其他港口，只开
一处作为对外通商口岸。并规定由政府特许的 统一经营管理。
155、负责承销外商的进口货物，代外商收购中国出口商品，并代表清政府管理外国商人。
156、在位时，在元大都的的基础上，修建的北京城，成为古代
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城市建筑的杰作。
157、明清两代的皇帝居住的地方，是我国也是世界建筑之林的瑰宝。
158、明长城东起，西至，蜿蜒六千余公里，气势恢宏，是世界上的一个奇迹。
159、明朝卓越的医药学家
，经过不懈努力，写出一部具有总结性的药物学巨著《
》，成为世界医药学的重要文献。160、明朝末年，杰出的科学家
写了一部《
》。书中涉及到 和 等三十多个生产部门。作者强调
外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。161、明末的所写的《
》，是一部农业百科全书。162、我国最早的一部长篇历史小说是《
》，成书于
，作者是。
163、《
》是我国第一部以农民起义为题材的的长篇小说，成书于
，作者是。
164成书于的《
》，是一部充满浪漫主义的长篇神话小说，是
取材于唐朝高僧
天竺求取真经的故事。
165、清朝
创作的《
》，是我国古典小说的高峰。书中以
和
的爱情悲剧为主要线索，揭示了
的历史趋势，它的历史地位是。
166、明朝后期最负盛名的剧作家是
，代表作是《
》。167、在北京，以、为基础，融合吸取了其他剧种的曲调和
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表演方法，在19世纪中期初步形成了一个新的剧种
。168、的书法，吸收古人书法的精华，有“颜骨赵姿”之美。169、明末著名画家，善用泼墨。他的画挥洒自如，气势磅礴
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第五篇：七年级历史
七年级历史(下)第一单元测验试卷
班级____姓名____座号____
单项选择题(每小题2分,共60分)
1.隋朝的建立者是()
A.杨坚B.杨广C.杨业D.杨勇
2.古代最长的运河是在哪个朝代修建的()
A.隋B.唐C.明D.清
3.隋朝统一,在客观上一个重要原因是
A.南北朝陈后主统治腐败B.民族隔阂已逐渐削弱
C.南北经济的发展D.隋的建立为统一准备了条件
4.隋朝的统治类似于下列哪一个朝代()
A.秦朝B.东汉C.西晋D.东晋
5.大运河的四个河段中,沟通淮水和长江的是()
A.永济渠B.通济渠C.邗沟D.江南河
6.唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期,历史上称之为()
A.开皇之治B.文景之治C.贞观之治D.开元盛世
7.下列哪些制度是隋朝开创的()
①丞相制②三省六部制③科举制④郡县制
A.①②B.③④C.②③D.①④
8.下列内容与隋炀帝无关的是()
A.修建豪华宫殿B.重新统一全国
C.开凿大运河D.是隋朝的亡国之君
9.被唐太宗喻为“镜子”的大臣是
()
A.房玄龄B.姚崇C.狄仁杰D.魏征
10.把皇帝与百姓的关系比喻成舟与水的人是()
A.唐高祖B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗
11.唐玄宗统治后期政治腐败,重用的奸臣有()
A.房玄龄B.李林甫C.杨国忠
D.安禄山
12.唐朝时对外贸易的重要城市是()
A.扬州B.洛阳C.长安D.北京
13.唐朝由盛转衰的标志是()
A.唐末农民起义B.武周代唐C.宦官专权D.“安史之乱”
14.下列出现于唐朝并且解放了人力的工具是()
A.翻车B.水排C.曲辕犁D.筒车
15.唐“开元通宝”钱是从哪一时期开始使用的货币()
A.隋文帝统治时期B.隋炀帝统治时期
C.唐太宗统治时期D.唐玄宗统治时期
16.魏晋南北朝时期,选拔官员的标准是()
A.门第B.品德C.学识D.威望
17.“落第逢人痛哭初,平生志业欲何如鬓毛洒尽一枝桂,泪血滴来千里书.”诗句反映当时人的心情()
A.屡试不中的苦恼凄凉B.中举后的高兴欢快
C.改革科举制D.对科举制的批判
18.在唐朝“三省六部”制中,负责决策的是()
A.中书省B.门下省C.尚书省D.吏部
19.武举要考步射,马射,马枪,负重等,也要考其语言身材.唐朝平定“安史之乱”的名将郭子仪即由武举进入仕途.武举制创立于()
A.隋文帝时B.隋炀帝时C.唐太宗时D.武则天时
20.唐玄宗时,被作为进士科的主要考试内容是()
A.骑射B.五经C.诗赋 D.四书
21.吐蕃是今天哪个少数民族的祖先()
A.白族B.彝族C.藏族 D.维吾尔族
22.公元641年入藏,加强汉藏两族联系的人物是()
A.文成公主B.金城公主C.王昭君D.太平公主
23.唐朝初年,不断南下骚扰中原的少数民族是()
A.匈奴B.蒙古C.东突厥D.西突厥
24.下列哪座建筑是为了保存唐代高僧玄奘从天竺带回的佛经而修造的()
A.千寻塔B.大雁塔C.佛宫塔D.四门塔
25.玄奘西游时当时在位的皇帝是()
A.唐高祖B.唐太宗C.唐玄宗D.唐中宗
26.鉴真东渡日本,在日本广泛传播我国的()
①佛学②建筑③医药④教育学⑤艺术
A.①②③④B.②③④⑤C.①②③⑤D.①②④⑤
27.唐朝的外国留学生中,哪国的人数最多()
A.天竺B.日本C.朝鲜D.大食
28.赢得北方各民族拥戴,被尊称为“天可汗”的唐朝皇帝是()
A.唐高祖B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗
29.下列关于隋唐两朝的叙述,不符合史实的一项是()
A.都实行三省六部制B.都出现过盛世局面
C.都通过科举考试的办法选拔官吏D.都被农民起义直接推翻
30.唐朝时阿拉伯帝国为()
A.大秦B.大食C.波斯D.吐蕃
二、填空题(每空2分,共20分)
31.581年北周权臣______夺取政权,建立隋朝,定都_______.32.唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏.他任命富于谋略的__________和善断大事的_______做宰相,还重用敢于直言进谏的魏征.33.________原本是唐高宗的皇后.晚年改国号为_______,是我国历史上唯一的女皇帝.34.唐朝为加强汉藏两族的友好关系,先后把__________和____________嫁给了吐蕃赞普.35.______是今天彝族和白族的祖先.南诏首领皮逻阁统一了六诏,唐玄宗封他为_____.三材料分析题:(10分)
36.阅读下列材料,回答问题
.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”
(1)材料中反映的是我国历史上哪个朝代什么水利工程(2分)
(2)
材料二中的“涿郡”和“江都”分别是今天的什么地方(4分)
(3)材料二体现了这一个水利工程的什么作用(2分)
(4)你知道当时的统治者开通这个水利工程的目的是什么吗(2分)
四.简答题:(10分)
37.“贞观之治”是我国古代历史上为政宽容,对外开放和国力强盛的时期,它使唐代成为中华文明的盛世
.请结合所学知识,回答下列问题:
(1)“贞观之治”的出现与哪一位杰出的政治家有密切关系(2分)
(2)他采取的哪些措施促使了“贞观之治”局面的出现(5分)
(3)你从“贞观之治”的成就中得到怎样的启示(3分)
七年级(下)第一单元测验试题案
一.单项选择题
(每小题2分,共60分)
1.A 2.B 3B 4.A 5.C 6.D 7.C 8.B 9.D 10.B
11.C 12.D 13.D 14.D 15.D 16.A 17.A 18.A
19.D 20.C 21.C 22.A 23.C 24.B 25.B 26.C
27.B 28.B 29.D 30.B
二
.填空题(每空2分共20分)
31.轻徭薄赋、开皇之治
32.房玄龄杜如晦
33.武则天、周34.文成公主金城公主
35.六诏云南王
三材料分析题:(10分)
36.阅读下列材料,回答问题
.隋朝的大运河(2分)北京;扬州(4分)大大促进了我国南北经济的交流
.(2分)为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治.(2分)
四简答题
:(10分)唐太宗(2分)(2)①吸取隋亡教训,居安思危;②善于用人,同心同德;③重视纳谏,虚心采纳意见;④加强国防,改善民族关系;⑤开放,对外交流.(5分)(3)皇帝要勤与政事善于用人集思广益,避免专权.大臣要廉洁奉公,政府要轻徭薄赋,发展生产统治才能巩固.(3分)14.武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她确实是个治国之才，既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。我们应该怎样评价她？（6分）
15.阅读下列材料：
（8分）
《忆昔》是一首名诗，其中有几句写道：
忆昔开元全盛日，下邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。
请回答下列问题：
⑴这首诗是谁写的？主要描绘了什么时期情景？这种盛世局面
是如何取得的呢？
⑵你愿意生活在那个时期吗？请说明理由。
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