幼儿园三年计划与派生计划（五篇范文）

第一篇：幼儿园三年计划与派生计划

幼儿园三年计划（2013年——2015年）

随着幼教事业不断发展，为了深化幼儿园教育体制改革，全面实施素质教育，提高教学质量，实现办学设施与师资队伍同步现代化，造就一支带有时代特点与高素质的教师队伍，并逐渐形成特点鲜明、开放的、具有活力的办园特色办园水平特制定此规划。

一、现状分析：

优势：、幼儿园有较深厚的文化底蕴；

2、具有良好的园风园貌，有明确的办园宗旨、思想，园本特色已基本形成；

3、办园环境好、规模大，硬件设施较健全；

4、培养了一批综合素质较高的师资队伍，队伍的凝聚力、战斗力较强；

5、领导班子团结协作，优势互补，控盘能力逐渐增强； 劣势：

1、教育特色彰显不够。

2、管理、考核机制有待进一步完善和加强；

3、科研能力还很薄弱，尤其是教师个人的课题研究能力很缺乏；

4、家长层次参差不齐，配合教育意识不够强。

二、总体规划建议

硬件抓配套，软件练内功，全面增加特色，总体创一流。

三、幼稚园发展目标：

1、注重原本的教育特色，加大教科研力度

在坚决贯彻执行《纲要》、《规程》基础上，在保证质量过硬、科研扎实的教育教研活动的前提下，探索尝试园本课程，构建家、园社区三位一体的大教育。积极参与国家、省、市各级的课题研究，提升办园品味。

2、省级示范园复核顺利通过，打造一支精品员工队伍，打造反思型、研究型品牌名师：教学有特色，辐射面广，有相当的教学成果。

3、成为优秀的教研、科研、培训基地，特色教研有成效。新蒙式教育研究和婴儿教育研究成体系，有成果，可推广。

4、家长积极参与，幼儿和谐发展，家园合作成典范。四、三年行动计划

1、管理

在第一年，顺利完成三个新园的开办和常规建设。新任管理人员独立执政能力提高，行政班子团结协作。第二年顺利完成新园开班工作，常规有序。各部门结合实际不断补充和丰富操作手册和办法。财务严谨规范、无错漏。第三年，班子成员具有娴熟的管理技巧，并有强烈的精品意识、服务意识

2、师资队伍建设

在第一年全园培养10名以上的高级教师，并形成不同的执教风格和优势领域。新教师独立上岗，常规工作入格、有序。第二年全园5名以上高级级教师具有优秀代培能力，能娴熟组织特色教育活动。新教师培训制度完善，一级教师带教机制成熟。第三年，全园15名以上高级教师，有相当的教学案例和论文获奖，有推广价值。第二梯队的青年教师成长迅速，有代培能力。

3、教育教学工作

第一年，完善教学过程作业指导书，帮助教师熟练掌握工作流程及要求。积极争取承担市级课题。幼儿发展均衡、和谐。第二年，教学常规稳定，并持续提升。幼儿发展全面，有良好的学习习惯、行为习惯。第三年，特色研究有成果、成体系。课题研究有阶段性成果。有质量较高的论文、经验总结、案例在公开刊物上发表。幼儿形成积极的生活态度，良好的习惯，乐观坚强的意志品质，和谐地发展。

4、保育工作

第一年，常规稳定。确保日常幼儿安全、药品安全，无任何责任事故。第二年，常规稳定并持续提升。保育人员业务娴熟，掌握急救术及意外伤害处理，能完成儿童体格发育检测及分析。确保学生安全。最后一年，、高质量地完成疾病预防、预防接种、膳食管理、清洁消毒等工作。幼儿体格发育各项指标不低于成都市平均水平。加强与家长的沟通和宣传，提高家长信任度。

5、家长工作

第一年，持续提高家长工作品质，并探索创新家长工作模式，赢得家长信任。引领家长的教育理念，家园教育步调一致。第二年，发挥家委会的作用，带动家长支持并参与幼稚园活动。、家长工作更加细致，赢得家长的配合和赞誉。

第三年，整合各种家长资源，开展丰富多彩的家园互动活动，家园、社区三位一体，培养和谐发展的儿童。

6、后勤保障工作

第一年，、完善后勤员工队伍配置，通过培训、练兵、评赛等活动提高服务意识和能力。物尽其用，为保教工作提供物资保障。第二年，整体优化后勤员工队伍，使保洁、安保、财务管理等各方面的工作更上一个台阶。格执行财务制度，控制采购程序，杜绝浪费、减少库存积压，提高物品的使用率。最后一年，培养后勤骨干员工，有代培能力。为教育教学工作提供全面及时的保障。

7、硬件改善

第一年，改建感觉统合训练室，增添感统训练器材。新购图书和教玩具。换交通车。第二年，改建书吧、软装饰美化环境，增加图书存放。进一步

新购图具。第三年，扩建与设玩沙器材、备。继续图书和教玩具资金的投入。

辅材。户外烧烤区、补充生活探索中心的设施设

制订派生计划----幼儿园师资队伍建设计划

一、工作目标：

弘扬师德 提升师能 科学管理 培养骨干 创新机制

二、主要措施和步骤：

（一）落实学习内容、加强学习纪律。

（1）认真学习省市区相关文件，重点学习《幼儿园教师职业道德规范》并做好学习笔记。

（2）严格学习要求。单周政治学习，双周业务学习，进一步加强纪律管理，分组做好学习记录，保证学习时间和学习效果。

（3）创新学习方式，采取个人自学与集中学习、个人写体会与座谈交流、听取先进事迹报告与推身边典型相结合的“三结合”方式，组织教师进行学习。

（三）明确目标，四大任务重点突破 1.实施“师德师风建设行动”。

（1）围绕“立师德、正师风、铸师魂”主题，组织教师进行师德讨论，查找我园保教人员的问题，排查筛选出我园和保教人员在教育教学工作和师德建设等方面存在共性问题，突出整改重点，达成共识。

（2）每位教师收集“一句师德宣言”，幼儿园集中制展板展示，自觉接受全园师生家长监督；

（3）组织开展师德演讲活动，以及师德测评活动；

（4）开展“一次家长满意度测评”。发放调查问卷和征求意见表，主动接受幼儿家长的监督，认真查找本园教师队伍中行风、师德建设方面存在的现实问题；并将测评结果与年度考核、评模评优、绩效工资等挂钩。

（5）开展推身边典型“一篇师德征文”活动，评选园内师德风范奖。

2.实施“专业能力提升行动”。

（1）加强岗位练兵。认真开展“读一本好书、树立一种教育理念、倡导一种好的教学方法，上一节优质教学展示课”，并引导教师以叙事的形式积极反思交流、总结提炼推广，并且本学期还将开展“精一”的技能大赛。

（2）园内相互学习，分享交流。幼儿园定期组织教师开展教研活动，鼓励教师将教育教学过程中好的经验进行小结，并在活动中进行分享交流。也可将日常教育环节中遇到的困惑提出，供大家探讨，共同寻求有效的解决方案。

（3）关注幼教信息动态，及时向教师引荐优秀幼教书籍，有效提升教师的教育教学水平。

3.实施“规范教师管理行动”。

（1）落实岗位设置管理制度。不断创新管理工作思路和方法，完善形成有我园特色的重师德、重能力、重业绩的绩效考评机制。如：合同聘用制、教师职务聘任制，建立按须设岗、竞争上岗、合同管理的管理机制。

（2）完善教师绩效考核制度。严格按照政策和工作程序，积极探索建立、执行与推进我园岗位绩效工资制度。建立完善我园绩效考核的内容、程序和方法，积极稳妥实施我园岗位绩效工资制度。5.实施“维护关爱教师行动”。

4.（1）维护教师身心健康。坚持以教师为本，积极争取落实教师相应的待遇，建立教师慰问扶助制度，关注教师身心健康，力所能及减轻教师的工作压力和思想负担，积极倾听教师的心声、采纳可行性建议，努力增强教师职业幸福感。

（2）开展有利教师身心的娱乐活动，不断改善教师待遇，切实保障政策落实；

（3）做好教师信访维稳工作。畅通教师信访渠道，关注教师的重点、热点、难点问题，及时稳妥做好沟通协调工作，力争将矛盾化解在基层，确保教师队伍稳定。

（三）评选表彰，健全完善长效管理机制

1.评选表彰，宣传交流。结合区局相关精神，评选和推荐出一批“师德标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”，在园内外广泛宣传优秀事迹，及时向区局上报，并与绩效等挂钩。

2.总结教师队伍建设活动中的好经验、好做法，不断建立、实施、调整、修改、完善，探索教师队伍化建设的规律和途径。

第二篇：幼儿园自身成长三年计划

自身成长三年计划

作为一名新教师，深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的文化综合素养，要有自己教学风格，教学特色，以适应现在幼儿所需的教育教学，成为一名合格的，优秀的青年教师。为了自己更好的工作，并在学习中成长特制订教师自身成长计划，并在实施中不断完善自己，不断提高自成为一名教师应具有的素质。

一、情况分析

从2010年9月工作至今，工作差不多有两年了，对教育孩子也有了一定的心得，让我面对孩子时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。我常常向有经验的老师请教，研讨关于幼儿的个性情况、教学活动的安排及幼儿的一日生活动等等。我园经常组织教师开展青年教师的优质课的评比，参加类此的活动不仅可以提高自身的教学水平，更是取长补短的好机会，向其他老师学习好的教育教学方法。今年的评优课在一些老教师的帮助下，也获得了不错的成绩，让我受益菲浅。但是对理论学习还不够踏实，忙的时候对教学有所放松。今后一段时间，我还需进一步加强学习，及时了解幼教的最新的动态，掌握有关教育教学知识幼儿管理方面的一些信息。并力求做到理论有实际相结合，成为一名合格优秀的教师。

二、个人发展目标

1.做一名有思想有创新意识的幼儿教师

2.做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的幼儿教师

3.做一名具有开拓创新精神的幼儿教师

4.做一名让幼儿喜爱，家长放心的教师

三、具体措施

1.认真学习幼儿园组织的各种学习，努力争取学习机会。利用工作之余的时间学习阅读《幼儿育指导纲要》《早期教育》等幼教相关书籍，并在教育教学实践当中不断提高自身教学水平。在教育教学中积极总结经验，及时记录撰写教育随笔和幼教论文。

2.认真实践爱你，从最基础的开始。认真填写周计划，备课，组织好每一节课。

3.加强师德修养，培养自己的耐心和细心。

在学习成长中难免会磕磕碰碰，但我努力克服困难，向自己所希望的目标一步步迈进。

第三篇：幼儿园“创建平安校园”三年计划工作方案

幼儿园“创建平安校园”三年计划工作方案

为了进一步贯彻落实区委区政府办公室的有关文件精神，结合我园的具体情况，有计划地推进我园“创建平安校园”工作，特制订本创建活动计划。

一、指导思想

我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到幼儿园创建平安校园工作的重要性和必要性，认真贯彻落实创建平安校园应该以“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生高度负责的态度，处理好幼儿园创建平安校园工作与提高学校教育教学质量的关系。把创建平安校园工作纳入幼儿园重要议事日程，采取必要措施，保障幼儿园创建平安校园工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

二、工作目标

通过 “平安校园”创建的广泛宣传，进一步完善制度，细化责任，强化措施落实，促进我园教育教学工作的有序进行，确保幼儿园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题。达到师生平安和谐，秩序井然。

三、工作措施

（一）明确工作重点。

根据上级有关文件精神，结合本园实际，我园把以下几个方面作为创建平安校园的工作重心：

1、要对学生加强交通安全、消防安全、卫生安全等教育，增强自我安全意识和防范能力。

2、要加强教师思想道德建设，切实提高教师的遵纪守法观念。

3、要加强对幼儿园和教学设施设备的安全检查，及时排除危房，消除安全隐患，确保学生的生命安全。

4、对容易引发火灾、存放危险物品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护，确保消防器材的完好。

5、加强饮食卫生管理工作。

6、加强学生心理健康教育，创建民主、和谐的育人环境。

7、加强幼儿园周边环境的综合治理工作。

（二）广泛宣传，增强师生安全意识。

继续开展创建平安校园活动是新形势下学校“保安全、保稳定、保发展”的重大举措，事关幼儿园的稳定和学校的健康发展。因此，我们要充分利用幼儿园网站、宣传栏等阵地进行广泛宣传，进一步明确安全工作要求、安全防范知识等。积极引导师生增强做好幼儿园安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。

（三）加强教育，提高安全防范能力。

各班级积极开展安全教育课程、对学生加强安全教育、日常行为规范教育、师生的安全防范知识和卫生常识教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。更要注意防电、防火、防溺水、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习，并注重自我保护能力的培养，不断提高全园师生的安全防范能力。

（四）完善制度，安全工作有章可循。

结合幼儿园实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别要完善安全和卫生管理制度。使得相关工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

（五）排查隐患，安全工作防患未然。

为确保师生安全，我园按照上级相关要求，幼儿园每月一次对校园进行全面排查，各班坚持天天查，做到不留死角、盲区。对存在的安全和卫生隐患在幼儿园员工会议会上进行通报，并一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。

（六）协调关系，加强周边环境治理。

幼儿园将尽全力协调与当地有关部门及幼儿园周边居委会和居民的关系，争取他们全方位地支持。同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得到家长的配合。

（七）开展活动，创建工作不拘形式。

为促使全园师生积极参与创建工作，幼儿园拟在全校开展以下几项活动：

1、交通安全教育系列活动。

2、应急预案大演练。３、每月一次全面排摸安全隐患，并通报安全工作。

（八）加强领导，创建工作常抓不懈。

为切实加强对创建平安校园工作的领导，幼儿园成立创建工作领导小组，由园长XXX任组长，其他行政班子成员为成员，具体负责对本项工作的组织领导和检查。在日常工作中坚持谁分管、谁负责的原则，分工到人，责任到人。平时既各司其职，又相互协作，使得该项工作常抓不懈，抓出成效。

（九）强化责任，确保创建工作到位。

为了加强幼儿园对安全工作的管理指导、督促。根据上级有关文件精神，明确幼儿园行政人员、班主任、副班、功能室负责人、食堂人员等的责任。并分别与教职工签订安全卫生责任书。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。确保创建工作落实到位。

第四篇：幼儿园工作总结与计划

2003年是不平凡的一年，我院领导班子坚决贯彻执行党的路线、方针、政策及各项法规，同时加强学习，团结协作，广开思路，带动全院教职工保质保量地完成了各项任务。

一、～地完成招生计划，创我院在编幼儿数最高

今年，我院在编幼儿人数为276人，新增一个班级，较去年同期195人增加41%，较上半年217人增加26.7%，与1999年同期139人相比增加100%，创造如此好的成绩，主、客观原因兼而有之：

主观原因是全体教职工自身不懈的努力。在保证服务质量的基础上提高教学质量，加强管理，严明纪律。

客观原因可说是“天时、地利、人和”。千禧年，龙年是个生育高峰年，到今年，这批孩子已到入托年龄；加之我院周边住宅区较多，且有关部门正加大管理整顿非法办园的力度。

种种原因，均为我院～完成招生计划创造有利条件。

二、增添办学设施，进行硬件改造、改善办园环境

今年秋季，我院购进幼儿高低床27张，幼儿塑料椅50把，空调挂机3台及4台楼底扇。同时，将文艺室简单装修，二楼一间寝室改造为一间教室，并对厨房水池进行改造。

三、做好卫生保健工作，非典时期，全体教职工能够认真贯彻、执行区卫生防疫站的通知精神，每天加强卫生消毒工作，严把人员出入关，确保一方平安。

四、丰富教育教学活动，取得一定成绩。一年以来，我院经常组织幼儿外出参观，丰富幼儿在院生活，了解社会，开拓视野，并根据新纲要，进行课改，大胆创新。今年以来，我院共取得以下成绩：

2003年全国中小学生优秀美术书法作品大赛中分别荣获幼儿组金、银、铜奖及辅导老师奖、团体二等奖，2003年南昌市第八届书画比赛分别荣获幼儿一等奖、二等奖、三等奖及辅导教师奖、优秀组织奖，2003年南昌市第18届幼儿故事比赛中分别荣获幼儿一、二、三等奖及优秀辅导奖、优秀组织奖。

五、做好各项安全工作。今年我院增加灭火器6台，并定期地开展安全自查工作，园内安全工作到位，安全事故发生率为零

一年来，教职工工作积极主动，大家主人翁意识增强，保证了生源，教职工福利待遇亦有提高。在04年，我们将再接再厉，力创佳绩。2004年，我院重点管理项目如下 ：

1、规范教职工言行，增强窗口意识，让幼儿开心，家长放心，学习、生活上多关心弱小幼儿，禁止教师大声呵斥幼儿等过激行为，家长工作要求细致，尤其年轻教师应认真学习院内各项规章制度。

2、继续做好各项安全工作。严格执行幼儿接送卡制度，幼儿晨锻、户外活动、起床等教师应合理安排，幼儿不可离开教师视线范围。

3、做好教室内环境、幼儿玩具柜、橱柜图片收集、结构设计工作，有效利用空间，为教室维修、改造做好前期准备工作。

4、依据市、区教育部门通知要求，安排各教育教学活动。

5、继续办好暑期班，解决家长后顾之忧。

6、加强师资培训，通过各种形式，组织教师学习，提高我院师资队伍素质。

7、继续做好秋季招生工作，完成招生计划。

第五篇：幼儿园师德工作总结与计划

幼儿园师德工作总结与计划

我园从完善组织建设、完善各项制度、加强培训、加强业务技能、加强检查指导、做好细节管理、定期总结反思、开展丰富活动、创新日常工作等方面入手，使保健工作更加规范化、科学化，为保障儿童健康成长奠定了良好的基础。下面是我园的一些详细做法:

一、加强培训，加强业务技能

我园注重全体教职工的专职培训，包括岗前培训和在职培训，通过外出、在园、请专家讲课等形式开阔教职工的视野。我们还开展了各种形式的岗位训练。例如:从理论和操作两个方面对护士进行竞赛，理论方面的资料包括训练、保育、消毒、疾病防治，以笔试、口试、抢答等方式进行。操作分为床单、洗餐巾、教孩子穿衣服等。，从而实现理论向实践的转变，提高实际操作潜力和水平。

二、完善组织建设，完善各项制度

幼儿园保健涉及面广，必须有严格的组织。我园由一名领导负责保健工作，同时建立了由保健医生、班组教师、护士和后勤厨师组成的团队，形成了纵向交叉管理的网络群体，保证了这项工作在组织上的发展和实施，并根据需要成立了专门的工作组织，将重点工作与常规工作紧密结合，促进了保健工作的发展。组织建设完善后，我园制定了切实可行的制度，并根据实施情况进行了改进和完善。

三、加强检查指导，做好细节管理

完善制度，配备足够的人员，通过检查和评估真正实施制度。

第一，明确分工，定期检查。我园卫生检查组定期检查午睡、用餐、卫生、消毒、儿童护理等工作。其次，将日常工作检查与考核紧密结合，做到检查与奖惩挂钩，业绩与先进同步，考核高分与奖金平等，完善管理机制，提高教职工自律意识。