2010年迎接教育局年终工作考评汇报材料[本站推荐]

第一篇：2010年迎接教育局年终工作考评汇报材料[本站推荐]

多措并举谋发展 继往开来谱新篇

——金家铺镇教育总支2010年度教育工作汇报材料 二0一0年是实现“十一五”规划目标的最后关键年。一年来，在县教育局的正确领导下，在镇党委政府的重视下，我们以科学发展观为指导，深入贯彻《基础教育改革实施纲要》和全教会精神，坚持以发展为主题，以办人民满意学校为目标，加强内部管理，更新教育观念，转变教育思想，推进素质教育，充分调动每位教职工的积极性，最大限度地挖掘内部潜力，开拓创新，团结拼搏，求真务实，实现了年初制定的工作目标，圆满完成了各项工作任务，赢得了学生家长的充分信任和社会各界的广泛赞誉，打造了金铺教育的一片新天地。现将一年来我镇教育教学和各项管理工作汇报如下：

一、基础教育工作

1、巩固“普九”成果，确保适龄少年入好学。

⑴严把制度约束关。为了使所有适龄儿童少年全部入学，全部上好学，总支专人负责防流控辍工作，制订了《防流控辍工作方案》、《小升初双接双送制度》等系列制度，并不定期到学校检查入学“防流”巩固工作，做到及时发现问题及时解决问题，确保各校防流控辍工作到位有效。同时各校严格执行了《防流控辍考核制度》，工作责任直接落实到班主任和科任教师，其结果与教师年度考核直接挂钩。

⑵严把入学巩固关。每学期初教育总支开会重点强调“防流控辍”工作，认真落实“三包”：总支成员包校，学校领导包班，班主任及科任教师包人。并且要求各校开学头半个月每天报告一次学生入学情况，坚持执行“五种制度”，特别是小升初严格执行《双接双送制度》和《小升初报告制度》，确保小六毕业生全部进入中学继续学习。多

年来，全镇中小学入学率、巩固率等均高于“普九”达标指数。

⑶严把档案建设关。各校“普九”工作都有专人负责，各种各类档案规范齐全，并且做到了档案专室保管，资料真实、规范、系列。

2、狠抓留守儿童教育与管理，确保留守儿童健康成长。⑴健全机制，加强领导。全镇由综治办、妇联、团委和教育成立了《金家铺镇留守儿童关爱委员会》。教育总支制订了《金铺镇教育系统实施留守儿童教育与管理工作方案》，提出了具体工作要求，并进行了专项督查，保证各校留守儿童教育与管理工作落到实处。各校成立了以校长为组长的领导小组，制订了留守儿童教育与管理方案和制度。

⑵提高认识，增强教师责任感和使命感。对留守儿童的关注、关爱工作没有落到实处，必将影响到学校的安全稳定、学风建设及教育教学质量的提高，并给社会造成不稳定因素，关心、关爱留守儿童是教育工作者义不容辞的责任和义务，三年来，我镇教师中涌现出了一大批“爱心爸爸”、“爱心妈妈”和“爱心叔叔”。

⑶家校齐心，形成合力。建立家校联系机制，经常与外出家长保持联系，定期组织留守儿童监护人进行培训，相互了解孩子具体情况，更新他们的育人理念，提高对孩子教育与管理的艺术。使这项工作得到了社会、家长的支持和积极参与。

⑷关爱活动五彩纷呈。各校保障专项资金，建设了留守学生活动园地，如金铺中学开设了QQ视频聊天室，开通了亲情热线电话，开展了丰富多彩的关爱活动，如组织教师与留守学生欢度节日，举办了《赏中秋月——话留守情》等系列活动，让留守儿童充分感受到家的温暖。

经过全镇师生的积极参与和共同努力，我镇“关爱留守学生工程”硕果累累，留守儿童精神面貌焕然一新，综合情况明显改善。金铺中学“留守儿童教育与管理工作”在全省产生了广泛影响，曾接受中国教育报记者的专题采访，《黄冈日报》、黄冈电视台、英山电视台也多次报道了我镇关爱留守儿童教育与管理工作。

3、以课改为着力点，以管理为抓手，努力提高教学质量。⑴坚决执行部颁计划，全面开科开课。首先是要求各校要克服困难，创造条件，坚决按部颁计划开齐课程，开足课时，特别是英语、体育、音乐、美术、社会等课程的开设，英语、体育、音乐中心小学要配备专业专职教师，其余完小要有兼职教师。其次是继续做好“支教、走教”工作，特别是英语教师走教工作的按排与管理。再就是加强课程管理，要求各校教师严格按照课程表安排上课，禁止随意调换和挤占英语、体育、音乐、美术、社会等课程，中心教研组根据各校上交的课程表，不定期到学校抽查教师是否按课程表安排上课。

⑵健全制度，规范管理，进一步规范办学行为。为了完全落实教育局教育管理十项规定，一是我们要求各校组织教师认真学习，深刻领会，并严格执行。二是总支开展专项检查和随机抽查的方式予以落实。

4、软工作，硬措施，确保德育工作不挪位。

⑴加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍。教育总支提倡人人都是德育工作者，要求做到时时育人，事事育人，处处育人，进一步强化全员育人，岗位育人的意识，全面实施素质教育。继续坚持“以会代培”原则，中学和各小学每月定期召开班主任例会，探讨交流班级管理经验，积极探索创建优秀班集体的 3

有效途径，坚持抓好班主任培训，不断提升班主任工作能力和工作艺术。进一步完善班主任工作量化管理方案，实行班级量化管理制度，对班主任日常工作的考评更具体有效，真正起到了表彰先进、激励全员的作用。

⑵进一步构建德育常规管理体系，开展好多种形式的主题教育。我们构建了以学生做人教育为核心，以学生素质发展为根本，以养成教育为重点，以素质教育为价值取向的发展性教育。

一是中学和各小学开学初集中和分班学习了《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》以及学校规章制度，规范了学生的行为。政教处充分发挥职能作用，以德育人，积极组织开展符合青少年的认识规律、身心发展、富有情趣和时代气息的体验教育活动：德育讲座、法制报告、卫生知识宣传……观看爱国主义影片、班级的墙报等，营造文明团结、拼搏进取、教风严谨、学风扎实、考风严肃的教育教学环境，在社会上产生了积极的影响，受到了社会各界的广泛好评。

二是中学和各小学坚持每周一的升旗活动，由值周领导和教师主讲，表扬先进，树立榜样。指出存在的问题，分析出现问题的原因，提出解决问题的办法。布置新一周的工作任务和提出要求。特别是对做得好的班级的肯定，对有问题的班级的批评，极大的激发了学生集体主义的荣辱感，培养了学生集体主义思想。每周班会课，班主任总结一周工作，表扬先进、激励后进，布置形式多样的家庭作业，将教育教学工作延伸到课外，延伸到社会，延伸到家庭。

三是加强团支部、学生会、少先队建设，充分发挥学生自我教育、自我管理的积极性，组建团、队、会干部队伍，参与学校常规管理，提高了学生的自主管理能力，形成了学生有人管，人人有事管，人人 4

有人管，人人能管事的全员管理氛围。中学团支部牵头组织了 “十星”评选活动和“学雷锋，见行动”的活动，在学生中掀起热爱生活、热爱学习、互帮互助的高潮。给了留守学生极大的精神鼓励，让他们实实在在地感觉到了身边的温暖和社会的关爱。各学校根据实际需要，都开展不同形式的主题教育，并取得了极为显著的效果。

四是各学校领导蹲好一个班、带好一个教研组、负责好一个年级，全面掌控学生思想动态、学习状况、家庭情况，特别是各班留守学生的思想状况，协助班主任找准原因、选好方法、做好工作。突出“三多三少”：多一些关爱，少一些责备。多一些表扬，少一些批评。多一些帮助，少一些埋怨。

五是健全学校、家庭、社会三结合网络教育，我们采取请进来、走出去、打电话、写信等办法，主动与家长联络，汇报学生在校的学习情况，思想状况，身体状况等，给家长一个“交代”。教育总支还统一要求中学和各小学都要认真开展好“家访周”、“家访月”活动，中学和中心小学要创造条件开办家长学校，让更多的家长了解自己孩子在校的表现。同时也让我们的教师能更加全面地了解每一个学生，并适时地改进教师的工作方法，使我们的工作更主动，更灵活，更有针对性，更有实效性。

5、狠抓体卫艺，促进学生全面发展。

⑴为全面提高学生综合素质，充分发挥学生个性特长。各校结合实际情况和各年龄段学生的特点，制订了“阳光体育冬季长跑活动方案”和“一校一特色”实施方案，保障专项资金，落实专人负责，并扎实开展特色培养活动。象排球、乒乓球、腰鼓、跳绳、小提琴等一些特色项目已初步形成，既丰富了学生的课余生活，又使学生掌握了 5

一技之长。

⑵推行“体、卫、艺”，促进学生全面成长。

为启发学生心智，健全学生体魄，培养学生勇于拼搏、不屈不挠、团结协作、乐观向上、积极进取优秀品质，总支及全镇各校每学年举行春秋两季学生运动会，每年三月份开展以“爱护环境”为主题的植树等活动，九月份开展“弘扬和培育民族精神”系列活动，十二月份开展以“一二•九”为主题的爱国主义教育活动，同时各校还不定期开展拔河比赛、演讲比赛、歌咏比赛、书画比赛等。

二、人事管理与关工委工作

㈠完善管理机制，加强师德师风建设。

1、通过集中培训和个别学习，形成师德师风学习机制，通过集中学习和培训使教师明确新形势下教师应具备什么样的师德函养；通过教师写师德师风学习笔记和心得体会，让教师深刻理解新时期师德师风的内涵。各学校每月组织师德师风专题学习，教育总支每年组织全镇教师集中学习。

2、完善师德师风考评制度，形成考评机制。为正确的引导和规范教师师德师风，我们下发了教师从业“十不准”，制订了《师德师风学习制度》和《师德师风考核制度》，总支对学校“一期三查”学校的师德师风学习材料和教师学习笔记作为重要检查内容之一，同时把师德师风考核纳入学校年度工作考评之中。

3、成立师德师风监督小组，设置师德师风投诉信箱，形成师德师风监督体系。为了及时真实了解教职工师德师风情况，一是在各校设置师德师风投诉信箱，征集学生、家长、教师对师德师风反映的情况；二是聘请德高望重的离退休教师和社会民主人士成立师德师风监 6

督小组，负责师德师风的监督。三是通过教师座谈和组织学生开展“我喜爱的教师”问卷调查。

4、开展师德标兵评比等系列活动，树立师德典范，形成激励机制。为了树立师德典范，充分发挥师德模范的示范带头作用，我们组织各校开展“师德标兵”评选活动，设立师德标兵宣传栏，并在每年暑期教师集中培训时予以通报表彰。

一年来在正确舆论的引导下，全镇教师严于自律，敬业爱岗，涌现出一大批“园丁型、奉献型、敬业型”的优秀教师，为我镇教育事业的可持续发展辛勤耕耘，默默奉献。

㈡依规办事，确保职评工作公平、公正、公开。

教师职称评审是一项政策性很强的工作，涉及面广，影响大，关系到广大教师的切身利益和教育的稳定与和谐发展，我们始终坚持贯彻上级文件精神，依法、依规开展工作，实行阳光操作，多年来我镇职称评审工作得到广大教职工的一致认可，人人心服口服，从无上访事例。

1、加强领导。每年的教职工职称评审工作为了加强领导，我们都成立了以总支辅导员为组长，各学校长为评审小组成员的领导小组。严密组织，精心安排工作程序，评审工作真正做到了公平、公开、透明。

2、规范程序。根据上级文件精神，首先把文件传达到每一位符合基本条件的教职工手中，其次制定了严格的评审方案，第三对各种证件和材料严格把关，第四对各种材料进行公示，特别是让参与评审的教职工清楚明了，心服口服。

3、严肃纪律。职称评审是一项严肃的工作，我们对在工作中违 7

反规定及弄虚作假、营私舞弊的责任人，严格按照有关规定严肃处理。对伪造学历、资历、荣誉等各种不良行为，一经查出将取消当年及下一年的评审资格，并予以通报。

三、计划财务与校舍建设工作 ㈠校安工程做到四个确保。

自全镇中小学校舍安全工程启动以来，我们予以高度重视，按县教育局要求，我们积极配合校舍安全工作，成立了校安工程领导小组，扎实开展工作。全镇校安工程实施完全达到预期效果。

一是确保质量。为确保校安工程的质量，各校长亲自挂帅，从工程启动前期的规划到现在；从所进原材料是否达标到工程是否按图纸设计施工，校长们都一一亲自把好关。

二是确保安全。为确保工程施工安全，各校在学生集会时集中强调，修建隔离带和防护墙，学校采取一切防范措施，确保施工过程中师生及相关人员的绝对安全。

三确保进度。为保证进度，确保项目工程按期交付使用，总支和各校与建筑商等多方协作，扫清一切障碍，确保校安工程稳步推进。

四是确保校安工程档案规范。根据局校安办相关工作要求，加强校舍安全工程档案资料的管理。首先是专人负责，对于填报的各种资料绝对做到了真实、规范、及时。其次是材料收集与整理，各校从文字资料、图片资料到视频资料规范齐全，分盒存放。

㈡财务管理做到规范、透明。

财务工作是师生员工关注的热点，是确保学校稳定和谐的关键，更是学校工作正常运行及有序发展的保障。

1.收费工作规范。层层强化责任，严格执行上级相关政策。总支 8

成员经常到学校与教师和学生座谈，了解情况，严令禁止一切违规收费、搭车收费及乱征乱订行为。本年度全镇无违乱收费行为。

2.各校财务收支依规办事，做到公开、透明、规范。核算点对各校经费进行了统一管理，做到民主监督、分月定时报账、分月结算、规范操作，真正达到了校账局管的目的。

四、行风建设工作

为进一步加强学校行风建设，转变领导教师工作作风，提高队伍素质，净化育人环境，维护社会和学校的稳定。一是加强教师职业道德和法律法规教育，增强领导教师“勤政、廉政”的自觉性。教育总支组织全镇教师集中学习了新的《教师职业道德规范》，并通过各校集中讨论和教师撰写学习体会的形式加以落实。二是通过对教师下发民主测评意见表的形式，对教育总支工作人员和各中小学领导进行民主测评。三是每学期通过下发学生调查问卷的形式，及时了解教师师德师风方面的情况，并把调查情况反馈到学校和教师，及时整改。四是在各校设立专项工作信息报告员，发现哪些教师有不良的思想与言行，及时向总支报告，总支工作人员及时到学校与相关教师进行交流和沟通，及时化除误解，及时把“不良苗头”消除在萌芽状态。五是结合《英山县廉政文化进校园工作实施方案》和《英山县教育局2010年民主评议政风行风和“十佳三差”工作实施方案》制定了全镇相应工作实施方案，全镇各校组织师生开展了“讲廉洁、讲正气、讲奉献”，“讲文明语，做文明人”，“节约能源，享受低碳生活”等系列主题活动，取得了显著成果，产生了很好的社会影响。

五、党政工团与教育宣传工作 ㈠党务工作重点抓。

一是统一思想，提高认识，在全镇教育系统严格按镇党委及局党委要求扎实开展“五个基本”、“七个体系”和“争先创优”创建活动。

二是认真落实党员教师保持先进性的具体要求，要求党员教师工作中争做表彰，即：带好一门课，组织好一个班，分管好一项工作，帮助好一名教师，救助好一名贫困生。

三是吸收新鲜血液，壮大基层党组织。吸纳长期以来工作责任心强、业绩突出、思想先进、作风过硬的教师壮大学校基层组织，充分发挥党员教师示范带头作用。

㈡工会工作务实抓。一年来，在教育总支和上级工会的领导下，以“三个代表”和科学发展观为指导，进一步推进新时期教育工会工作，工会工作有制度，有计划，有步骤，真抓实干，充分发挥工会组织的桥梁纽带作用，加强学校的民主政治建设，促进我镇教育事业持续、健康、稳定发展。

1、认真学习宣传、落实《工会法》。以建设文明校园为目标，以解放思想，实事求是，与时俱进的思想推进改革和创新，通过座谈、学习心得交流、教代会、离退体教师慰问，文化体育活动等形式，把教职工的思想统一到“校荣我荣校衰我耻”的战略上来。

2、增加教职工的主人翁意识，积极参与民主决策，民主管理，民主监督，依法治校，为办好学校人人献计献策。各学校校务公开领导小组和监督小组定期召开会议研究校务公开工作，严格执行校务公开制度和实施细则。

3、组织丰富多彩的文体活动，各校依托自身的特点优势，促成部分教师参加县相应的俱乐部，满足教职工的精神文化需求和教职工的身心健康，使广大教职工以饱满的工作热情和充沛的精力完成教育 10

教学任务。

4、深入实施送温暖工作，工会关注教职工中的困难群体和弱势群体，建立了特困、危重生病、离退休教职工档案，实行动态管理，使送温暖工作经常化、多样化、制度化，切实把党的温暖、组织的关怀送到教职工的心坎上。

㈢教育宣传狠心抓。为积极宣传我镇教育教学工作的新举措、新成果及优秀教职工的先进事迹，扩大教育的影响力、知名度，达到内强素质和外树形象的目的，我们主要是从以下几个方面予以落实：一是加强领导，我们成立教育宣传工作领导小组，制定了奖惩方案，并纳入了学校常规工作考评。二是成立教育宣传专班，加强培训，不断提升教育通讯员的专业素质，提高稿件的质量和品位，我们坚持每年组织一次通讯员培训。由于领导重视，教育通讯员的积极工作，两年来，全镇教育宣传工作成绩十分突出，如江朝晖、余文等通讯员每年通讯稿件近百篇。

六、师资培训与语言文字工作

一年来，为了建设一支良好的教师队伍，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合，集中培训与分散培训相结合，自己组织培训与组织教师参加各级各类培训相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，全镇教师培训工作取得了较好的成效。一是做到时间和经费两落实。我镇领高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。要求各学校在时间上和经费上予以保障和支持，我镇今年教师培训费用完全符合上级对教师培训经费要求的水平。二是做到培训形式多样化。结合我镇实际，我们主要采取各学校 11

每月一次集中培训，中心教研组每学年一次集中培训的形式。对于各校集中培训，我们通过“一期三查”检查教师学习记录和学校培训记载等加以落实；全镇集中培训在广泛调研的基础上开展实用有效的培训，如今年开展的电教培训和安全工作培训，都取得了良好的效果。三是做到认真督促教师积极参与县级及上培训。

七、安全稳定工作

安全工作我们始终坚持预防为主，防治结合，加强宣传教育，群防群治的原则，通过安全教育和应急逃生演练等活动，增强了师生的安全防范意识，提高了师生的自我防护能力；通过齐抓共管，营造了全体教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障了师生的人身和财产安全，维护了学校正常的教育秩序。

㈠领导重视，措施得力。为进一步抓实和做好学校安全工作，我们和学校均把安全工作列入重要议事日程，真正把安全工作时时刻刻放在心上，抓在手上，总支校长会、学校教职工例会安全始终作为重点强调内容之一，从而形成了总支辅导员亲自抓，各校长直接抓，各校安全工作负责人具体抓，全体教职工积极参与的工作格局。

㈡制度保证，措施到位。为使安全工作做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞，我们依据“谁主管，谁负责”的原则，制订了安全工作领导责任制和责任追究制度，定期安全排查制度，意外安全事故处置预案制度等一系列安全工作制度，每学年层层签订责任状，层层明确工作责任，划清责任界限，确保了安全防护措施到边到角。

㈢宣传教育，促进自护。

1、加强对教职工的安全知识培训。为提高教职工的安全工作能力，今年暑期我们专门聘请安全工作专家对其进行专业培训，让他们 12

明确安全隐患无处不在，及安全事故发生后如何应急处置等专业知识。

2、加强对学生安全教育。各校通过认真上好法制安全课，利用晨会讲安全，利用板报宣传安全，开展法制安全讲座等形式，对学生进一步加强安全教育，努力增强学生的忧患意识和提高学生的防患能力。

㈣加强管理，确保安全。

一是我们把安全工作作为总支对学校“一期三查” 中的重中之重。

二是针对学校存在特异体质的学生时刻有安全风险，我们督促全镇各校建立特异体质学生档案，跟随学生学籍档案一起，让班主任及科任教师全面掌握情况，确保特异体质学生的健康及安全。

三是我们采取专项检查和突击检查相结全，检查督导学校安全工作落实情况。如：早晨到学校检查学生晨练的组织情况，晚上到学校检查教师护校住宿及住宿生管理的情况，及时发现和解决学校安全工作中的新问题。

四是提前预警，做好季节性针对性预防工作，春秋预防流感病毒，提前消毒和净化环境；夏季预防雷击、中暑和溺水，提前宣传和采取有效措施；冬季电、火、冻伤和运动性伤害，细心排查，精心预防。

五是实行安全工作一票否决制，即有安全事故的单位和个人年度考评为不合格，评优、评模、晋级等实行一票否决。

八、督导评估与民办教育工作

㈠以文明单位、合格学校创建为推动，努力提升学校办学品位。为了高规格创建合格学校和文明单位，我们切实做好以下三项工 13

作：

1、高度重视。我们把合格学校和文明单位创建作为进一步规范办学行为和提升办学品位有效途径，在巩固已有县级文明单位成果的基础上，规划了升级创建，创建工作做到“三早”：早动员、早部署、早安排。

2、精心指导。为确保学校合格学校和文明单位创建工作有实效，高规格，高品位，我们与学校共磋商，共研究，共创建。

3、认真督查。为确保学校创建工作早行动，早落实，我们采取总支成员“包校”制，定期到学校深入督查。

㈡为进一步加强幼儿园的管理，我们从幼儿园管理、幼儿教学、车辆接送要求、幼儿饮食等方面提出了明确的要求。并定期到各个幼儿园检查各方面情况，发现问题，及时限期责令整改。今年春季，除县级组织检查外，总支还联合镇综治办、安全办、公安、卫生、民政等相关部门，开展了三次专项行动，对全镇中小学（教学点、幼儿园）校园及周边环境的安全排查及综合治理工作，并对安保措施没有完全落实到位的学校(幼儿园)及时下达限期整改通知书，特别是对安保措施无法落实，安全无法保障的黄林冲等七所私办无证幼儿园下达了强制停办通知书，责令其限期内停止一切教学活动。通过一系列的专项整治，取缔了六所不达标的民办幼儿园，并促进了合法幼儿园的科学化和规范化发展。

九、职业教育与成人教育工作

为了认真贯彻县职教招生工作精神,落实县教育局职教招生任务,全面完成职教招生任务，一是成立以辅导员为组长中学校长为副组长各小学校长为成员的专项工作领导小组。二是采取三项具体工作措 14

施：考前宣传发动，考后深入走访，入学后跟踪巩固。三是从中学每位教职工奖励工资中提取200元作为职教招生约束金，各小学从公用经费中提取1000元作为职教招生约束金，九月下旬视招生情况退还。全镇教师中如有在学生中、家长中、社会上有不利于职教招生的言行，一经发现，视其情节轻重扣除50—100元的约束金。四是严格规范招生行为：要求全镇任何教师不得直接或间接买卖招生招生，一经发现，没收全部收入，并作等数额罚款；无条件调离工作岗位；报教育局作相应纪律处分；年终考核为不称职，两年内所有评模、晋级一票否决。经过全真教职工的共同努力，2010年职教招生工作开展积极，基本完成局下达的指标任务。

十、贫困生资助工作

一是为了切实做好贫困住宿生生活补助发放工作，我严格按上级精神督促各校认真做好贫困寄宿生生活补助的发放工作。生活补助资金严格按照程序首先由学生提出申请，所在村委会审查，学校组织评议，经公示无误后确定受助对象。然后在教育总支的监督下，由各校出纳会计直接将现金发放到学生家长手中，并履行好相关签字手续。不打白条，不抵扣，不少发，不代领，全程实施“阳光”操作。为了确保万无一失，我们还根据各校上交的档案资料，进行电话回访，经查实，全镇各校无一例违纪违规行为，社会反响好。二是切实做好动员社会各界捐赠工作。

十一、教学教研工作

㈠以人为本，依托校本教研，努力提高教师专业化水平。⑴完善规章制度，形成教研网络。我们经过深入调研和精心酝酿，修订完善了《金家铺镇教育教学工作管理规定》、《金家铺镇小学教学 15

质量振兴推进方案》、结合中小学实际情况采取两种不同校本教研管理模式，中学是教务处→教研组（语文、数学、英语、政治、艺术、综合）→备课组（涉及到每一个学科），小学是河东河西教研组→教研组（语文、数学、综合）→各校教务处，并选用理论知识渊博、业务能力精湛的教师担任组织内对应的职务，负责组织和指导教师们进行研究。同时各校结合实际制订完善了校本教研管理制度，听课制度，校本教研考核制度等系列制度，确保了业务干部主动承担校本教研的组织和领导之责，全体教师教成为校本教研的参与者、行动者和研究者。真正实现了以学校为校本教研基地，把教室变为研究室，变教师为研究者，充分发挥了教师集体智慧，促进了每位教师的专业化成长。

⑵加强理论培训，促进观念转变。我们采取多种形式加强对教师进行“三新”培训，促进教师教育教学观念的转变。我们通过每年组织全镇教师一到二次集中学习，各校每月组织一次集中学习和各级各类研讨学习，使广大教师提高了认识，明确了新课程理念下，教师该做什么，成功的课应该具备什么。让教师真正把握好教学目标，教学关系，教学过程，教学内容，教学形式，从而使教师转变了教育观、教学观、课程观、质量观、评价观。有利地促进了全体教师对新课改的精神实质的理解和把握，促进了课改理念在课堂教学中的落实。

⑶多措并举，提高整体业务素质。

一是以集体备课为契机，加强教师之间的交流与协作，提高教师业务能力。针对我镇各校实际情况，中学和中心小学每天半天分组集体备课，其余完小每周周二和周四半天集体备课。集体备课时，校委会成员亲自参与，与教师们一起就教材把握、教学方法等方面的迷惑和经验，进行共同交流，有问题有疑惑，及时加以解决，切实提高了 16

集体备课的效益，教师们受益匪浅。

二是广泛开展教师之间的听课、评课活动。

为了给教师之间的学习与交流搭建平台，我们每学期在全镇范围内开展“推门听课月”活动，并要求同校同科之间，同校不同科之间，不同学校同科之间，不同学校不同科之间教师互相听课、评课，并就教学中积累的经验和遇到疑难与困惑进行交流，取长补短。

三是开展“六课”活动，给教师们搭建展示和发展的平台。为了加强教学研究，提高课堂效益，推动教学工作，我们采取由中心教研组组织和各校自己组织的形式，开展了“六课”活动，即：个人精品课，优秀教师示范课，骨干教师展示课，组内教师研讨课，外出学习教师汇报课，新岗教师过关课。每一节课都经过教师精心准备，反复推敲，对应教师全程参与听课、评课活动，让教师们在活动中锻炼，在锻炼中提高。

㈡加强教育教学的管理、监控、评价与考核。

1、中心教研组做到了每期举行三次大型教学检查，通过到课堂听、组织师生访、下发问卷查，及时总结，及时通报。同时加大随机推门听课力度，及时了解教师平时上课情况，实行随听随评，充分与教师交换意见，并共同解决在教学过程中的疑惑和困难。

2、各校结合自身实际，制订了管理制度，坚持做好月查工作，及时做好教学月查情况的分析、总结与反馈，同时采取了不定期抽查，学生记载检查及学生问卷调查的方式，及时发现问题，及时解决问题，对教学进行全程管理与监控。

3、教师教学方法好与坏，教学效果怎么样由学生及家长说了算。一年来，我镇中小学采取请学生家长到班与科任教师面对面交流和在 17

家长及学生中下发问卷调查的方式，及时了解了教师工作能力，工作态度，工作作风，工作效果方面的情况，为我们和各校完善及加强管理提供依据，为提高教育教学质量和办人民满意教育提供了基本保障。

4、通过常规调考、抽测等途径，及时监测和科学评价教师的教学效果。全镇中小学除了每学期举行期中和期末考试外，中学实行月考制度，小学实行抽测制度，通过把平均分、高效率、及格率在同年级同学科之间进行比较，对教师的教学效果进行分析、评价和量化考核，并把考核结果直接纳入教师年度工作考核之中。

经过全体教师的潜心研究，勤奋工作，全镇教育教学工作取得了一系列优异的成绩：2010年全国初中数学竞赛，金铺中学七、八、九三个年级学生竞赛成绩再创历史新高。三个年级共有16名学生荣获国家级奖，9名学生荣获省级奖，17名学生荣获市级奖，同时一中预录5人，黄高预录4人；全县六年级学生语数智力竞赛金铺中心小学进入全县“六强”；小学生英语口语比赛金铺中心小学学生成绩再居农村学校之首；全镇小学统考成绩学校与学校之间，同年级同学科之间的差距在进一步缩小，特别是高分率、及格率、平均分在不断升高。

十二、电化教育与仪器装备工作

2010年我们围绕电教馆工作要点，以切实“管好、用好”远程教育设备为抓手，以强化服务、培训、研讨为切入点，以教师“能用、会用、活用”为目的，扎实开展远程教育工作。

管理：我们重新修订了《金铺镇中小学远程教育设备、资源应用及管理规定》，对学校、电教管理员、教师都有明确的规定，对学校 18

如何加强设备的应用与管理，电教管理员要履行那些职责，教师每月要用远程教育资源上多少节课等都提出了具体要求。同时总支把远程教育工作纳入对学校“一期三查”重要内容之一，和校长的绩效工资直接挂钩。

培训：我们从2009年就建立了全镇中小学教师远程教育设备和资源应用培训长效机制。不断提高教师计算机的操作水平，努力提高教师们在网络条件下信息收集、分析、整合、应用的能力，促进教师素质的提高，推进信息技术与学科课程的整合。

一是集中培训。全镇每年集中培训一次，09年10月份和今年5月份全镇已经成功的组织了两次培训，主要是集中小学教师进行培训，每次持续时间为一个月，培训对象为全镇55岁以下教师，培训的内容从电脑开关机到PPT演示文稿的制作。

二是各校自主培训。总支要求各校每学期集中培训不少于一次，学校组织培训时总支成员亲自到场。全镇各校根据各自实际情况创造条件，按总支相关工作要求扎实开展培训，如六口塘小学还利用昌华中专带笔记本电脑到六口塘村培训返乡农民工电脑操作的机会，学校主动与昌华中专和六口塘村联系，把培训班设在学校，让昌华中专的老师每天晚上为学校教师进行培训。通过扎实开展培训，全镇55岁以下教师基本上都能进行电脑基本操作，都能利用远程教育资源和课件组织教学，还有部分教师独立制作课件的水准很高。同时教师对利用电教手段进行辅助教学的认识、兴趣、积极性也高了，如自去年秋到现在全镇教师新买电脑近二十台。

应用：为了让教师“要用”和“会用”远程教育资源和设备，一是制定了《金铺镇中小学远程教育设备、资源应用及管理规定》，针 19

对不同规模学校规定了教师每月必须上电教课的节数，同时要求学校远程教育设备使用登记册、教师备课教案（要能体现使用电教手段）必须同步，在总支对学校“一期三查”时认真查看。二是各校通过开展远程教育资源应用过关课的形式促进应用。如金铺中学今年5月份，就开展了“讲大课比赛”活动，教师讲授的对象是一个年级的学生，教师不得不用不用电教手段进行教学。通过强化应用，很多教师不仅对电教产生浓厚的兴趣，更重要的是试到了甜头，很多老师主动应用电教设备。

研讨：我们主要是进行小学英语教学和小学英语空中课堂资源应用的研讨，为了提高小学英语教师空中英语课堂资源的应用能力，提高整体英语教学水平，我们围绕“教什么”、“怎么教”和如何充分发挥教学光盘其自身的媒体优势，调动各种视听手段，构建生动活泼的英语课堂进行了一些研讨。一是我们请中学经验丰富的英语教师进行指导。二是以赛促研，每年我们组织全镇小学英语教师开展“小学英语空中课堂资源应用优质课竞赛”，通过互听互评的形式达到共同提高的目的。三是以赛促教，为了检验各校英语教师平时英语课落实的情况和空中英语课堂资源应用的情况，我们已将小学生英语口语比赛纳入了常规赛事，每年四月份举行。通过以上研讨形式，全镇小学英语教师的空中课堂资源的应用能力和课堂教学能力都有很大的提高，效果也很明显，首先是连续两年全镇组织学生参加全县小学生英语口语总体比赛成绩处乡镇前列，再就是在电教馆近两年的远程教育视导听课活动中，我镇小学英语教师周艳、付亚军等多名教师所讲的课得到了电教馆领导的充分肯定。

十三、校办产业与后勤管理工作

学生在校吃住是否舒心，是家长们关心的头等大事，为此，我们以“十有八配套”建设、“四个创建”为锲机，全面提升全镇各校服务质量。一是确保学生饮食质量和安全，每年初与学校签订食品卫生安全责任状，各校从确定专人采购、定点采购、专室存放、规范台账、不定期抽样检查入手，加强学校食堂和超市的管理和监控，确保质量绝对安全。二是学校继续加大“基地”建设力度，教育总支高度重视，各中小学积极行动、真抓实干、专人负责、专人管理，取得了优异的成绩和良好的效果。龙珠小学、象嘴小学、江冲小学被评为全县“两基基地”建设示范学校，得到了检查组的一致好评。全镇共有蔬菜基地12亩，三所小学蔬菜基本自给，养猪场6座，牲猪86头，创净利4.3万元，用于助学助教共计1.1万元，学生劳动课实践达3000人次。基地建设有力地改善了师生在学校的生活，也培养了学生的劳动技能。而且保证每周不少于三餐有荤菜。真正达到了让学生吃住舒心，家长安心的目的。

十四、教辅资料征订发行工作

一年来中学和各小学严格按上级要求实行零收费政策。课辅、作业本、学生饮用奶等市场操作项目极为规范。全镇中小学遵照教育总支统一布署，执行“自愿征订,窗口销售”的原则。在学校、教师、学生风险管理方面，镇教育总支高度重视，进一步加大管理力度，要求学校做好师生工作，积极参加各类保险。全镇中小学生学生平安保险参保率达94%，城镇居民学生医疗保险参保率达80%，师生校园方责任险参保率达100%，教职工补充医疗保险参保率达80%，保险公司处理学生意外事故伤害案件85件，理赔金额3.4万余元。学校风险管理体系更加完善，有效地分担了学校所承担的风险责任。

十五、存在的主要问题和今后努力的方向。

回顾这一年来的工作，我们在看到成绩的同时，也清楚地认识到全镇教育工作还存在诸多不足，离上级的要求还有一定距离，如：(1)个别教师的教育理论水平、教育观念滞后；(2)德育教育的针对性、时效性不够强，依然存在许多外部困难；(3)办学品位有待提高。

今后，我们将加强学习，进一步提高管理水平和艺术，加强“名师工程”建设，努力培养和造就高素质的教师队伍，加大教改力度，推进素质教育和课程改革，全面提高教育教学质量，多渠道筹集资金，加强基础设施建设，促进学校教育教学手段的现代化，沿着制定的宏伟目标而努力奋斗。

第二篇：xx区迎接省政府食品安全考评工作的汇报

xx区迎接2011年省政府食品安全考评

工作自查报告

市食安办：

为认真做好xx区2011年省政府食品安全考评迎查工作，顺利完成食品安全工作考核，xx区食品药品安全委员会办公室（以下简称“区食安办”）严格按照省食安办《关于印发2011年全省食品安全工作考核评价方案的通知》（鲁食安办[2012]3号）、市食安办《关于认真做好2011年省政府食品安全考评工作的紧急通知》要求，对照考评细则，认真细致地进行了相关资料的收集、整理，确保资料完整齐全。为了使此次迎查工作做到万无一失，区食安办围绕考核内容认真开展了自查自评，并进行查缺补漏，现将自查情况汇报如下：

一、领导重视，措施得力，确保把工作落到实处 区食安委领导高度重视本次食品安全考核工作，及时召开了专门会议，组织区直各监管部门认真学习了文件精神，并对迎查工作进行了安排部署。食品安全直接关系到人民群众的身体健康和生命安全，近年来，由于各地食品安全事件层出不穷，区党工委、管委会从保障和改善民生，构建和谐社会的高度非常重视食品安全工作，一直把食品安全工作作为整顿和规范市场经济秩序的重中之重，作为为民办好事、办实事的“民心工程”来抓好抓实。为确保全区食品安全监管工作落到实处，区管委会专门召开了全区食品安全工作会 议，并与各监管部门分别签订了《食品安全责任书》，进一步明确了各单位具体职责，要求各部门主要领导亲自抓，分管领导具体抓，并落实食品安全工作联络员，将责任分解到岗，落实到人，实现了工作、人员、责任三到位。一年来，在区食安办的协调、调度下，各监管职能部门明确目标、落实责任、各司其职、密切配合、突破重点、齐抓共管的局面初步形成，全年未发生食品安全责任事故,确保了全区广大人民群众的饮食安全。

二、完善机制，健全制度，全面提升食品安全综合监管能力

2011年是第十二个五年计划的开局之年，也是我区开发建设初见成效的一年，食品安全工作显得特别重要。在区政府的正确领导下，根据指示精神，区食安办先后制定出台了《关于做好春节期间食品安全工作的通知》、《关于在全区开展严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂专项整治工作的通知》、《关于印发xx市北湖新区瘦肉精专项整治实施方案的通知》、《关于进一步明确北湖新区食品药品安全委员会各成员单位职责的通知》、《xx区重大食品安全事故应急预案(试行)》等一系列制度和文件，为全面加强食品安全综合监管工作提供了制度保障，确保了食品安全工作的顺利开展。

三、广泛宣传，加强培训，营造保障食品安全浓厚氛围 我区在强化食品安全监管工作的同时，通过在不同层面 采取多种形式加大宣教和培训力度，营造了“社会广泛关注、经营者倍受教育、消费者深得启示、群众积极参与”的良好氛围。利用宣传条幅、宣传单等全面宣传和采取“进企业、进社区、进村居、进学校、进单位”等形式集中宣传相结合的方式，将食品安全宣传工作向纵深推进，有效地将媒体宣传和集中宣传结合起来，及时曝光典型违法案件，增强消费者的信心和依法维权意识，不断提高食品从业人员的诚信和责任意识。2011年年初以来，全区共出动宣传人员100余人次，制作宣传条幅、黑板报80条（块），发放宣传材料5000余份，培训食品经营单位负责人和从业人员800余人次。同时，针对目前全区餐饮行业从业人员良莠不齐的现状，为进一步普及食品安全相关知识，规范经营行为，于2011年3月5日举办了“xx区餐饮服务从业人员食品安全培训班”，特别邀请市食品药品监督管理局专家授课，全区餐饮行业从业人员约200余人参加了本次培训，通过此次培训学习，各餐饮单位从业人员和监管人员进一步提升了法律意识、责任意识和自律意识。

四、召开联席会议，进一步强化食品安全信息管理工作 为切实加强对食品安全工作的领导，全面担负起政府对食品安全负总责的责任，进一步加强区食安委各职能部门沟通协调、整合资源，形成有效的监管合力，区食安委于2011年11月2日，组织召开了xx区食品安全工作会议，区政府分管领导主持，区食安委各成员单位主要负责同志参加了此 次会议，会议主要总结了前一阶段各部门食品安全监管工作开展情况，进一步明确了北湖新区食品药品安全委员会各成员单位的具体职责。朱林同志就扎实做好食品安全工作做了重要讲话，要求各成员单位转变观念，真抓实干，不断提升食品安全监管水平；进一步加强食品安全信息平台建设，加快建立食品安全信息资源共享和统一发布制度，构建完善信息交流和通报体系，保证食品安全信息及时、准确、统一；切实做好食品安全突发事件信息应对工作，做到快速核查、及时回应、实事求是，切实维护群众的知情权和社会稳定。

五、协调联动，齐抓共管，深入开展食品安全专项整治工作

根据《关于印发xx市农村食品安全综合整治方案》文件精神，为进一步加强我区农村食品安全工作，切实保障辖区内广大人民群众的饮食安全，区管委会及时制定下发了《xx区党政办公室关于印发济宁北湖新区农村食品安全综合整治工作方案的通知》，各监管部门认真学习方案精神，积极行动起来，各司其职、密切配合、突破重点、齐抓共管，不断探索创新监管手段，针对问题频发环节、高风险食品和跨领域违法等问题，采取统一部署、集中行动、互联互动的方式，加大了市场整顿力度，全区农村食品安全综合监管工作取得了明显成效。

（一）源头污染得到初步控制。针对我区农资市场分散管理难度大的特点，许庄街道办事处把治理重心划分为4个 重点：即重点季节、重点市场、重点产品、重点村（居）。在监督管理上，加大打击力度，开展以农药、种子、化肥三个行业为重点的专项整治工作，严厉打击制售假冒伪劣产品行为，努力实现打假护农、农民增收的工作目标。

（二）生产加工环节监管力度不断加大。区质监分局以食品安全问题比较突出的村（居）、生产比较集中而监督力度相对薄弱的地区为重点区域，以中小企业及非法加工窝点、小作坊和无证黑户企业为重点对象，先后开展多次专项整治活动，确保在食品生产加工环节不出现食品安全问题。

（三）餐饮行业食品安全工作全面提升。区食品药品监督管理局突出重点，集中开展餐饮服务环节食品安全专项整治活动。今年以来，先后开展了“地沟油”、“问题乳粉”、“瘦肉精”、“食品添加剂”、“塑化剂”、“餐厨废弃物管理”“食品非法添加和滥用食品添加剂”等专项整治活动，共计检查各类餐饮单位111余户次，出动执法车辆28车次，工作人员85人次，对检查中发现的21种过期食品、调味品给予了严厉的查处。同时与各餐饮服务单位签订《xx区餐饮服务食品安全承诺书》91份，明确了餐饮经营者为食品安全第一责任人。为迎接“十一”黄金周，做好xx景区开园工作，对餐饮服务单位再次进行了全面督导检查，共下发监督意见书20份，确保北湖景区开园期间餐饮服务环节食品安全。

（四）食品流通环节市场秩序更加规范。为加强流通环节食品安全监管，许庄工商所共出动执法车辆80余辆次，执法人员120余人次，对辖区内的流通领域食品经营户进行了11次全面巡查和多次专项检查，下架过期变质食品23公斤，没收“三无”食品12公斤，未发现销售“问题乳粉、地沟油、瘦肉精”等违法行为，消除了食品流通环节的安全隐患。同时，安排专人做好辖区内食品经营业户的食品安全数据库追溯应用系统的录入工作。目前，我区各单位基本录入完毕，并做到随时增添、改变信息，随时录入。

（五）酒类和生猪屠宰食品安全整治工作逐步加强。区投资促进局以酒类经营溯源管理为突破口，全面启动酒类经营企业（业户）备案登记管理和随附单制度，做到单随货走、一货一单、单货相符，全面提高酒类流通管理水平。联合区工商、公安、执法、卫生等部门组成联合执法检查小组，大范围、全覆盖拉网检查，对全区各商贸市场、门店等进行不定期检查，共抽查10余次，对检查中发现的问题进行现场处置，并由专人负责监督整改，全区酒类质量安全得以保障。以放心肉服务体系建设为抓手，从农贸市场环节为切入点，重点抓好肉品质量信息追溯系统的运行，会同有关部门多次进行突击检查，发现问题及时整改；并注重对商户宣传教育工作，使其真正认识到肉类食品安全的重要性，维护良好的肉食品市场秩序。

六、畅通举报渠道，制定《xx区食品安全举报奖励办法（草案）》

为鼓励社会公众积极参与食品安全监督管理，依法查处 食品安全违法行为，及时控制和消除食品安全隐患，保障广大人民群众的食品安全，根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国食品安全法实施条例》和《中华人民共和国农产品质量安全法》等法律、法规，区食安办密切结合本地实际，制定了《xx区食品安全举报奖励办法（草案）》，目的旨在通过向社会公布食品安全监督投诉举报电话，受理群众来信、来电、来访反映的问题，做到有报必查，有查必果，有果必复，并根据举报级别给予举报人一次性现金奖励。目前，该草案已报请北湖新区管委会有关领导批复。

七、存在的问题和不足

食品安全工作，点多、面广、量大、战线长，给监管工作带来很大难度。尽管我们毫不放松地抓，坚持不懈地打，但仍然存在一些问题和薄弱环节，食品安全监管工作潜在的风险仍然较大，隐患仍较突出，食品安全形势依然严峻。

（一）监管有待加强。小餐饮、小作坊、流动摊点投资少、门槛低、无固定场所，监管难度大，无证、无照经营现象难以彻底根治，由于农村地区群众文化程度相对较低，自我保护意识不强，监管相对薄弱，容易成为假劣食品的侵害对象，存在着监管薄弱环节。

（二）制度有待完善。部分食品生产经营单位未按规定全面落实索证索票制度，进货台账记录不完整，不能如实反映所购食品的来源；食品溯源、食品安全预警、不合格食品召回和销毁等制度需要进一步健全和完善。

（三）队伍有待壮大。由于我区成立时间较短，食品安全监管队伍、车辆及专业设备较为缺乏，不同程度地影响到食品安全监管的质量和效率。

八、下一步工作安排及措施

我区将以本次食品安全考核评价工作为契机，继续按照目标管理要求，坚持部门监管与行业自律相结合，坚持日常监管与专项整治相结合，坚持治理整顿与食品安全信用体系建设相结合，努力构建和谐安全的食品消费环境。

（一）继续抓好食品安全宣传工作。继续加强食品安全法律法规和卫生知识的宣传普及，下一步准备重点宣传、引导群众不在未经监管部门管理的场所消费，张贴、公示放心店、对无手续店铺（黑店）有奖举报等方式进一步增强群众食品安全意识和自我保护能力，营造人人关心、重视食品安全的良好社会氛围。目前，我们正着手准备在全区范围内组织一次食品安全知识培训班，旨在提高食品经营单位负责人和人民群众食品安全和自我维权意识。

（二）进一步强化日常监管与专项整治工作。认真贯彻落实《食品安全法》，进一步加强行政执法人员的培训工作，努力提高执法队伍的工作效能和执法水平。强化食品安全的源头治理。强化日常监管，规范行政审批，严格市场准入，强化产品质量监测体系建设，切实加强对企业生产经营过程的监管。今后将继续开展食品专项整治行动。重点抓好肉、蔬菜、奶制品、豆制品、水产品、饮料、酒、儿童食品、保 健食品等重点品种和集贸市场，机关学校食堂，学校和北湖景区周边等公共场所的食品摊点等重点部位，严厉打击制售假冒伪劣和有毒有害食品的不法行为。

（三）农村食品监管要实现新突破。理顺农村食品安全监管体制，从根本上解决监管空白问题，积极向政府申请政策支持，争取在辖区内各村（居）聘请一名专职村级食品监管协管员，统一由我办开展培训教育工作，主要职责是负责所在村（居）的食品生产经营监督，及时向xx区食品药品安全委员会报告所在村（居）内非法从事食品生产经营活动和食品安全动态，同时协助有关部门及时对涉及食品安全案件的查处工作，从而构筑起纵向到底、横向到边、反应敏捷、全覆盖无盲区的区、乡、村三级食品药品监管网络。重点抓好农村地区市场整治，加强农村群体性聚餐管理，强化农村及学校食品安全监管工作，督促学校食堂及集体用餐单位对存在的问题及时进行整改；继续加大对规模小、条件低、产品质量存在严重问题的小作坊整治力度，坚决杜绝无证生产、经营食品现象发生。

(四)逐步完善突发事件应急体系建设。建立食品安全应急体制，形成分级响应、属地管理的纵向机构体系和信息共享、分工协作的横向协作体系。建立应急管理责任制和责任追究制度，强化食品安全应急管理责任。健全应急协调联动机制，实现各部门间资源的整合共享与综合利用。建立食品安全的预警机制和救援机制，健全全区统一的重大食品安全 事故监测、报告网络体系。

我区在2011年的食品安全工作中，虽然取得了一定的成绩，但与领导对我们的要求还有一段距离。在下步工作中，我们将虚心学习借鉴各地的先进经验，抓住重点，突破难点，大胆创新，与时俱进，更深入扎实地把食品安全工作推向一个新的台阶。

Xx区食品药品安全办公室 二0一二年三月七日

第三篇：我校积极迎接县教育局对我校的责任目标考评工作

我校积极迎接县教育局对我校的责任目标考评工作

——石登中心完小迎接兰坪县教育局考评

2013年1月8日，县教育局基教股、成教股、德育股领导陈建辉、杨秀庭、和忠建等莅临我校检查责任目标考评工作。兰坪县教育局一年一度的教育责任目标管理考评工作在全县范围内展开了，我校抱着“创优争先、力争上游”的宗旨，全校师生全方位积极准备，迎接了县教育局。县教育对我校的学校常规管理工作作了细致严肃的检查，包括教育教学常规管理工作：教师的备课、上课、课后反思及学生作业的批改；学生的日常生活管理：学生宿舍的内务管理工作、学生就餐情况，特别是义务教育阶段学生营养餐的执行情况、相关就餐的公示情况、学生营养餐的收支情况；学校德育教育工作：小学生文明礼貌教育、小学生行为规则教育；学校安全教育：学生校内安全教育的落实情况，学生校外的安全教育落实、执行情况等等。

同时对我校进行了学校相关教育教学痕迹管理工作的书面记录，包括县教育局年初制定出的一系列教育教学责任目标管理考评条列。经过县教育局领导对我校的工作检查，最后给予了高度的评价，虽然我们学校工作条件在目前情况下比较艰苦、教学工作环境简陋，学校场地狭小、学生数量多、管理难度大。但是，我校全体教职员工克服困难，坚守岗位，在平凡的工作岗位上做了不平凡的工作成绩！

第四篇：2011年工作考评汇报材料

2011年福贡县老干部工作汇报材料

尊敬的老主席、肖局长一行：

今天，考核组一行在老主席的带领下来到福贡，对我县的老干部工作目标管理进行考评，在此，我们表示热烈的欢迎。现我就把我县2011年的老干部工作情况作如下汇报：

2011年，我县在州委、州政府和上级主管部门的指导下，局班子坚持学习贯彻党的十七大和十七届五中、六中全会精神，积极开展创建先进型学习党组织活动、密切人民群众的“向榜样学习活动”、创先争优活动，坚持“让党组织放心，让老干部满意”的工作理念，以实现“老有所养，老有所医，老有所教，老有所学，老有所乐，老有所为”为目标，狠抓老干部“两个待遇”的落实、老干部工作水平与服务能力的提升、老干部“老有所为，老有所乐”平台的搭建、以求实创新的态度全面完成了上级下达的各项任务，现总结如下：

一、以“三个抓”为突破口，进一步做好老干部工作

（一）抓老干部政治待遇的全面落实。离退休干部是一个特殊群体，在革命战争和社会主义事业中都曾发挥过重大作用，都是在一定的领导岗位和革命事业中退下来的，他们都十分关心政治、关心党的事业、关心国家和社会的发展。我们十分重视他们政治上的需要，我们把改善政治环境，落实好政治待遇作为重要工作来抓。一是坚持政治理论学习制 度。每月8日，县委有关领导和老干部局领导班子参加福贡县城镇离退休支部的集中学习活动。内容紧密结合国际、国内的形势及我县的经济、社会发展中的有关理论性的问题。如组织老干部学习党的十七大和十七届五中、六中全会精神、国际国内的经济形势有关情况等，深入开展建设学习型党组织活动，通过学习使老干部“常学常新”，紧跟时代的步伐。全县老干部集中学习，全年参加学习教育的老干部达800多人次。二是坚持通报制度。县委、政府坚持每年两次向老干部通报全县经济发展与经济运行情况。三是坚持例会制度。县委、县政府注重老干部的意见和建议，每次重要会议和出台一些重大政策，都专门邀请老干部代表参加座谈，让老干部出主意、出点子。每逢召开党代会、人代会、政协会及其他重大会议，均邀请离退休干部参加，充分发挥老干部参政议政职能，共商全县发展大计。县委、政府考虑到老干部分散居住、年龄等原因，会派车负责接送老干部，确保老干部安全、完整的参加每一个会议。四是坚持考察制度。坚持走出去、请进来，进一步拓展视野、了解基层。年内，我县组织老干部到保山地区施甸县善洲林场参观学习，组织离退休干部文艺队赴昆参加“金秋风采”蹈赛，组织门球队到文山州参加门球比赛。让他们走出去，看一看，了解其他地区的发展和感受其他城市建设、工农业生产情况，拓宽老干部们的视野，跟上时代的发展。

（二）抓老干部生活待遇的全面落实。多年来我们认真落实生活待遇，较好地解决老干部工作中的各种矛盾。据领导班子严格按照有关政策要求，认真落实好老同志的生活待遇。县委、政府进一步了完善离退休干部社会保险制度，确保离退休费按时足额发放，医药费按规定报销；通过不断完善离退休费增长机制，确保了离退休干部共享经济社会发展成果，逐步提高了离退休干部的生活水平和生活质量。特别是注意做好改制破产企业离休干部服务管理工作，切实做到不管企业怎么改，离退休干部的事有人管、有机构负责、有经费保障，使他们思想稳定、身心健康，让特殊群体随时得到组织关照。

（三）抓老干部思想政治建设工作。县委、政府切实加强离退休干部党支部建设，按照“五个好”要求，本着有利于教育管理、参加活动和发挥作用的原则，创新党组织设臵方式，合理设臵离退休干部党支部和党小组，健全各项规章制度，定期开展活动，使思想政治工作的成绩出现了老干部的自我管理、自我服务和自我教育之中的升级版本。

二、开展学习先进，争创“五好”支部和“四好”党员活动，把创先争优活动引向深入。自我县开展创先争优活动以来，县委、政府非常重视各离退休支部开展活动的情况。各离退休党支部结合县委的实施意见，制定充实了本支部的实施方案。为了抓好离退休党支部的创先争优活动，县委、政府领导班子深入各离退休支部，明确了支部的活动方式、活动内容，提出了退休支部党员要做好政策法规宣讲员的活动目标。同时，按照省委老干部局《关于在全省离退休干部党组织和党员中深入开展向杨善洲同志学习争创“五好”支部、“四好”党员活动的通知》（云老通[2011]23号）文件精神，各离退休党支部支委认真对照“五好”支部和“四好”党员目标要求，组织全体党员学习杨善洲先进事迹，开展了义务植树、上党课、讲政策等一系列活动。一是抓学习。明确了活动方式、活动内容以后，首要任务是要抓好学习工作。学习方面在抓好上级党委指定的学习材料的学习的同时，根据支部党员实际，选择一些适用于老年人身心健康和有利于指导老年党员发挥余热工作的书籍、报刊、杂志进行学习。二是抓教育。老年党员的思想认识如何才能与时代发展的步伐相一致，充分发挥他们的余热关键在于抓好思想教育工作。为此，各支委班子召开了专题会议研究，按照“五好”支部和“四好”党员的标准，形成了支委班子既分工又协作，定人且定岗，定责定目标的思想政治教育工作任务。三是抓行动。首先，为了充分达到支部制定的老党员要做好政策法规宣讲员的活动目标，支部党员始终坚持下农村、进村组，访民意、察民情，解民心、讲政策。在第四次村两委换届期间，部分退休支部党员与乡工作组一道分别到各村帮助开展宣传动员和政策讲解工作，为乡里顺利完成好村两委换届任 务作出了积极贡献。其次，在2011年“七一”期间，部分离退休支部的党员又不辞辛苦到村里参加庆祝活动，并与农村党员交心谈心，为农村党员上党课等。再次，在今年年初，组织支部全体党员与乡党委一道开展了义务植树活动，共义务植树800余棵。通过实际行动，努力争创“五好”党支部和退休党员争当“四好”党员，充分发挥离退休党员的作用。

三、科学设臵离退休党支部。在离退休干部党支部设臵上，按照有关规定要求，县委、政府坚持以有利于加强教育管理，有利于参加组织生活和发挥作用的原则，采取独建、联建离退休干部党支部，各离退休党支部选出了一些组织管理能力强、民主作风好、党性观念强、有奉献精神的老干部担任党支部书记和委员。这些老干部不仅责任心强、威信高，还熟悉老干部的生理、心理特点和需要，在思想政治工作、沟通联系等方面有着工作人员不可替代的作用。（如福贡县城镇离退休干部党支部的阿克甲同志自支部成立以来，已连选连任六届，为福贡县离退休干部党支部的建设立下了汗马功劳，并在全体支委委员的支持和共同努力下，积极发展退休干部5人入党。）设臵组建了适宜老干部参加活动的党组织，从而确保了每位老干部党员都能参加组织生活。离退休干部单独建立党支部的，大多数能坚持定期学习制度，定期开展活动，支部生活比较正常。

四、存在的问题 一是认识不足，重视不够。有的党委对老干部党建工作缺乏应有的认识，认为老干部党建可有可无，可抓可不抓，明显存在重生活待遇落实、轻政治待遇落实的问题。指导管理力度不够，影响了离退休干部党建工作的开展。在今后的工作中各离退休干部支委班子要高度重视思想教育，对所属党员要加大宣传力度，县委老干部局和各离退休支部把政治待遇的落实提到议事日程上来，做到两个待遇一起抓、一起落实。特别是离退休党员多的乡镇，乡镇党委要引起高度重视，条件成熟的情况下，及时向县委请示组建离退休党支部。

二是党支部组织管理不够严密。乡镇离退休党支部没有根据老干部党员队伍的实际情况，适时调整老干部党支部设臵方式，一些年高体弱、居住分散的老干部党员感到参加组织活动不方便。在乡级中小学退休教师存在着“有党员无组织”的现象，党员找不到组织、党费无处交、活动无法参加。党员人数多的支部合理区分党员情况，分类实施教育管理。合理区分党员情况，是开展好分类教育管理工作的基础，要考虑年龄和身体、家庭负担以及是否受聘工作等情况，按照简便易行和实事求是的原则，在党员力所能及的条件下，发挥应有的先锋模范作用。对身体尚好的党员，要强化制度约束，遇事不能参加组织活动的，必须先履行请假手续；对久病卧床、神志不清、行动不便和家庭负担重等情况的党员，可不作为应参加组织活动的基数，不勉强参加集体活动，由 支部里负责宣传的支委委员及时上门向这部分老同志传达上级指示精神，宣讲、发放学习资料和物品及收缴党费。确保每一名党员始终臵于党组织的监督管理下，使其受到基本的教育，保证思想上不脱离组织，行动上紧跟形势发展，与时俱进，保持晚节。

三是党支部活动内容单调、缺乏吸引力。乡级老干部党支部没有针对老干部党员的需求，创新活动内容，仍然沿袭旧的活动方式，念念报纸，读读文件，唠唠家常。有的下棋打麻将，以娱乐代替组织活动，内容枯燥，形式单一，缺乏活力，对老干部党员没有吸引力。同时，有些老干部党支部活动无场所、无经费、无检查指导的问题也比较明显。乡党委要引起高度重视，各离退休支部要合理安排组织活动，注重提高质量。根据老同志的特点和实际情况，建议对学习、开会、听报告等集体活动进行统筹安排，内容适当压缩合并，时间分配相对均衡。一般情况下，全体党员的活动每月一次，支部组织活动每月一次，主要是传达上级文件精神，组织讨论，交流心得体会。继续坚持对支委的培训，发挥老同志理论学习组的作用，搞好示范和引导。还要针对老同志的不同兴趣爱好，适当增加文体项目，让老同志有更多的自我选择，通过娱乐健身，既增强体质，又得到教育。新退下的人员要坚持报到时填写一张本人《基本情况调查表》、同县委老干局领导和支部书记见面、同联系人谈一次话。四是部分老干部党员自我要求不严，组织观念不强。个别老干部党员忽视政治理论学习，跟不上时代前进的步伐，对改革发展的新举措评头论足，甚至散布对党不利的言论。有的老干部党员不愿意过组织生活，不愿意参加党支部组织的集体活动，组织纪律性不强。各离退休支部要进一步加大思想政治工作的力度，要建立支委联系党员、党员联系非党群众的制度。要进一步增强思想政治工作的主动性，从老同志关心的热点、难点问题出发，把解答思想困惑与解决实际问题结合起来，使思想政治工作贴近党员、群众。同时，还要强化支委委员的工作力度，把思想政治工作延伸到老同志的家庭，深入了解老同志的疾苦冷暖，把耐心疏导和加强管理结合起来，寓管理于服务之中，以诚待人、以理服人、以情感人。加强对老年思想政治工作研究会的指导，发挥老年思想政治工作研究会的作用，使自我要求不严，组织观念不强老干部党员得到转化。

五是党组织工作经费无从保障，各项活动难以开展。我县的各离退休支部工作经费困难，各支部负责人经常自己掏腰包垫付，至今有个别支部负债开展活动，由于工作经费和活动经费的缺乏，各支部的活动在质量和数量上得不到保障。特别是自开办福贡县老年大学以来，共只举办了三期的培训班。老年大学是老年人进一步深造、继续学习、进行后期补课的学校，是老年人了解政治、国内外大事的阵地，更 是党组织建设必不可分的组成部分。然而老年大学的各项办学经费无从保障，出现了有经费开课，无经费关门的现象。建议离退休公用经费列入财政预算，走上正常轨道，为离退休干部党组织建设和思想政治建设提供强有力的保障。

2、工作载体不厚实，缺乏承载力。思想政治建设离不开必要的场地和设施，现有的学习阵地、活动场所难以满足他们日益增长的精神文化需要。我县的4个离退休支部都不同程度的存在办公室用具、活动场所紧缺。特别是石月亮离退休支部仅有一间15平方米的办公室，椅子不足5张，无活动场所。福贡县城镇离退休支部的办公室在老干活动中心，大部分活动和老干文艺队、门球队活动，人数达100 多人，目前的活动场所已不能满足老干活动的需求。建议重新规划建设老干部活动中心，逐步完善工作载体，加大承载力度。

第五篇：教育局工作调研汇报材料

教育局工作调研汇报材料

教育局李局长、孟局长好！学区各位领导好！

非常感谢局领导亲临我校指导工作！我谨就四年工作回顾、我的个人工作、三年工作目标和工作中的难处和困惑四个方面向局长作汇报。

一、四年工作回顾：

这是我在刁东中学工作的第五个年头了，四整年的工作，平时感觉做了很多事情，但细想想，不外乎做了这四件事情：

1、小事德育为先，细处着手抓素质；

四年前，我对老师要求做的一件稍大一点的事就是上班时间绝不允许任何人在校内打牌，杜绝校内开牌场，上课之余打牌，课间十分钟谈牌的现象；第二件事就是严肃考勤制度，抓好教师办公纪律；然后还有一些都是很小很小的事情，如上课需要提前两分钟进教室、上课不能坐教、茶杯手机不能进教室、不得随意调课换课、所以布置的作业全批全改、电子备课室不能吸烟、教师必须跟着学生做课间操和冬季长跑，教师不能提前中餐等，我抓这些习惯给教师们传递的信息是教师不是一个简单的职业，必须时时处处严格要求自己，给学生做好示范，做好了自已才能得到社会的尊重。

我对学生要要求大一点的是严禁学生打架骂人，特别是拉校外的人到校内来打架，学生家长不能打教师；除此之外，也都是小事情，比如早自习要大声读书、课间不能疯逗打闹、遇到老师领导要问好、推着自行车进出校园、不允许学生骑电动车上学、上非室外课不能不进教室、上学放学校内活动都要注意安全、手机不能进校园、大课间操要有做出精气神等。

所以突然之间就有了很多规矩，师生都有点不适应，里边有很多改变都有曲折和反复，特别是教师行为习惯的改变过程更为艰难。为了能有所改变，我们也花了很多心思。仅就考勤这一项，我校就做过不少尝试，领导记考勤改为教师签到制，再改成每个办公室打勾公示法，再改成指纹考勤机打考勤，现在又回归到领导记考勤，看似终点回到了起点，实际是教师们考勤已经不是一个问题了；2009年秋，我在网上下载魏书生讲座视频，在学校多媒体教室让全校教师学习，以改变老师对于做班主任，对于教师职业，对于体育锻炼等的观念；我让每位学生都欣赏辽宁盘锦大洼三中的大课间操现场，让他们心灵产生震撼，产生羡慕，每年十一月我校举行大课间操比赛，今年是第五届了；在上一学期，为了引发教师们去思考我们的工作，我要求教师们写了三篇文章：《我心中理想的刁东中学》《我的教学与教学质量》《业余生活之我见》，规为一本集子叫《我对身边教育的思考》，我校组织的这些活动，也促进了师生行为和思想的改变，与小事德育相得益彰，提高了师生的综合素质。

2、狠抓教学常规，精细管理强质量；

平时我校也注重教学过程管理，对教师教学工作进行日巡堂、周调阅，月检查，每月都把检查中做得好的教师的工作拿到会上进行评比和表扬，但我校教学精细化管理最突出的是从严治考这个环节。从考风抓起，刚开始两年，无论大小考试，我与分管教务的同志把端正考风当作最重要的事来抓，每到考试，我们总不断的在几个考场之外巡视；然后是慎重阅卷，华严、新河、刘隔、麻河、刁汊都帮我们阅过试卷或联合阅过试卷，这样，我们的每一次考试成绩都具有真实性和可比性，在此基础上，我们作了很精细的分析，总是找到能找到的成绩进行均分、合格率、优质率、后20%均分的计算，然后进行排序。只要是期中期末这种全市性的考试，我校都把每个班级当作一个单位，与全市40所中学进行排序对比，把对比的结果与教师工作评价挂钩，与上学期期末相比，前进一名加0.5分，后退一名扣0.2分。这样倒逼教师关注教学质量，倒逼教师认真做好备教改导。

每周的例会上，我们经常强调抓全体，抓合格率，抓后20%的意义，改变了老师们的质量观念，特别是经常教九年级教师的观念是最难改变的，他们总喜欢盯着前面的几名学生，而忽视甚至主动放弃中差生，经过质量评价的倒逼，学校教师教育质量观发生的彻底的颠覆。

经过几年的努力，学校教学质量基本稳定，在2012－2013学年的期末考试中，七、八年级居全市十一名和第九名，中考成绩位居学区14名，学校20名，合格率位居全孝感市所有中学第28名，72名学生进孝高一人，分数为680.5分居全汉川市中考考分第七，十二名学生进入一中，两名学生进入一中襄南班学习，高中中职入学率达80%。并且学校涌现出很多潜心抓教育质量的优秀教师。

3、严格财务管理，民主理财求发展；

我校在学生不足200人，教师却最多时达43人，目前也有33人的情况下，没有新增太多债务保证了学校的正常运行和必要建设，发放了一定的教师待遇，使学校健康发展。

该用必用，确保学校正常运转

每年不足十四万的办公经费中，我们足额上缴培训费、单元期中期末试卷费等各类上解费用，留给我们支配的钱并不充裕，我们除日常的办公开支外，还要迎接中学生运动会、中学生乒乓球赛、中学生篮球赛，参加各种学习培训和教研活动，尽管学校小，活动又无兄弟学校分担，但每每这样的活动用钱时，学校总是该用就用，并嘱咐相关人员用出效果。中学生运动会每次我们都有十多分的进帐，乒乓球赛我们的男女队都在甲组，今年我们还花近千元买了乒乓球发球机供学生练习，上学年的校园歌手赛我校合唱和个人独唱双双获奖。这都与经费的保障不无关系。

厉行节约，搞好学校环境及配套建设

尽管多年确定学校会整体搬迁，我们也深知那不是一朝一夕的事情。过去的四年，我校投入近十万元对学校进行了必要的建设和修整；2009年暑假，为了配套理化生标准实验室的装配，学校耗资二万元对三间实验室进行电路电器更换和地板装修；9月，学校又在校道两旁添制七个不锈钢宣传牌，费用近万；2012年9月，学校为迎接义务教育均衡迎检，投资四万余元硬化校园一千五百平米，彻底清除了多处卫生死角，增大了师生活动区域，使校园大变样；今年7月，学校为配套班班通，更换了1991年安装的教学楼一、二楼电线，新装防盗门十五块，耗资二万多元。这些经费学区下拨了一部分，还有近一半由学校自筹。

量入为出，适当提高教师待遇

在经费极端紧张的情况下，我们没有忘记整天为学生成长努力操劳的老师们的待遇。2010年暑假，我校组织九年级教师每人680元到张家界三日游；2011年，我校组织九年级教师每人660元到南京三日游，2012教师节，学校帮每人出500元，然后停发教师节和中秋节福利凑钱帮全校教师买才子西装校服一套。我对教师们的表态是，尽管学校很穷，但我要让老师们因为学校改善教师待遇所做出的努力被感动。

4、加强家校联系，友好沟通创双赢。

领导们不禁会问，这么少的学生数，这么多的开支，钱从何而来？一方面，我们非常节约，二来，学区对我校给予很大的支持和倾斜，三是学生家长对于学校的支持。我们每年都成立家长委员会，即七、八年级每班选一名家长，九年级每班选两名家长作为家长委员会成员成立家长委员会，学校很多举措都由他们到家长中宣传，为学校减轻了很多压力。比如说九年级的补课，由他们号召家长要求学校补课，由他们按照支出确定收费标准，收取的费用由他们保管和发放，学校每月末统计补课节次造表，然后他们把钱发到九年级老师手中，减少了学校很多的麻烦和复杂。每学期，我们都以年级为单位召开家长会，平时也经打电话或走访与他们进行沟通和交流，当他们有事或找孩子来校，或是晚自习接送孩子的时候，看到的是老师忙碌的身影，听到是老师关心他孩子的话语，心里充满无限感激，这样，家长与学校走得很近，真正体会到了学校对他孩子的关心和尽心，所以愿意支持学校的发展。就拿中职招生来说，我校一直处于全市前三名，今年更是高居全市第一，200%的完成了教育局下达的招生任务，其实我们并没有做过多的走访，只是家长很听从学校的建议，我认为这就是一种对学校信任的结果。特别是去年九月，一名学生晚自习回家途中不幸车祸身亡，社会上的人都劝学生家长不要找学校的麻烦，家长也认为应该支持学校工作，我校仅花2000元慰问学生家属解决了这一事故更能证明我们学校在家长心目中的地位。

通过几年的努力，学校现在在刁东小有名气，刁东人对中学的看法也大为改观，可以用这样几句话来形容现在的刁东中学：师德师风日趋向好，教学质量全面提升，办学条件有所改善，社会氛围逐步好转，文化品味正在形成。这些成绩的取得得益于教育局领导对我的支持和信任，得益于帮助过我的王继芳、杨三华和王洁三位学区主任以我的帮助和欣赏，得益于老师们的勤奋和努力，更得益于刁东各界人士对我们的理解和宽容。

二、个人工作情况：

尽管我二十六岁就在当时有三百多名学生的长兴小学任校长，但在中学工作的时间并不长，由一名支教教师一跃成为中学校长，不识我的人多少感觉有些突兀。我必须要让老师尽快的接受我，因为我认为一所学校的办学水平高低就取决于老师对于校长的接受程度。我在刁东中学工作，做到了以下四点；

1、尽心关心教师；

要想学生健康成长必须要有老师的健康向上，要想学生快乐生活要有老师快乐工作。在如今老师工资不高的情况下，校长对于老师的关心特别重要。老师只要有伤风咳嗽，我都亲自过问；老师家里有大烦小事，我都主动参与；老师们骑电动车的多，我为他们把插座装到车棚；天气突变、落雪下雨我给他们作出提示；上晚自习的老师回家，我总是千叮万嘱，叫他们注意回家的安全；我懂一些电脑维护的知识，所有老师们的电脑坏了，都是搬到学校找我维修；很多老师在电脑方面的问题，硬件知识或者软件技巧，只要问到我，我都毫无保留的帮他们解决；甚至我把对老师的要求也看作是对老师们的关心，我时常跟老师们说，人哪怕吃点亏都可以，但一定要做让人敬重的人，要把自己的工作做好，任何时候都不能做小人之事损自己形象，让别人一谈起来脸红„„老师们能体会到我把他们当成了自己人、自家人，让我与他们有了良好的关系，这也为我的管理工作扫清了很多障碍。

2、尽力搞好教学；

在中学工作五年，我带了一年八年级物理，三年九年级物理，现在带八年级数学。在四年的物理教学中，我尽心尽责，深钻教材，悉心指导，在不花费学生太多时间的情况下，取得了不错的成绩，并且营造了与我教学平行科目的老师强烈的竞争氛围，使物理学科成为我校最强的学科。今年，我眼见七年级期末考试数学成绩不佳，于是主动挑起了教学八年级数学的重担，并想在班级工作中作一些尝试，兼任了八年级的班主任。

3、管理力求科学；

搞好教学工作可以让我做管理工作腰挺得更直，但我的核心工作还是学校管理。管理工作，我力求科学，科学就是公正和高效。公正来自多角度的换位思考，高效来自于抓大放小。

我从事学校管理能听从多方面的意见和建议，能够从教师的角度出发，结合教育的要求去要求师生。所以，每月的考勤管理、每学期的质量奖惩、教师工作评价和绩效工资发放都能顺利进行，没有太多异议，并且通过这些管理，逐步端正了教风和校风。

4、为人展现大气。

我说的大气包括在工作中计报酬，在财务中不谋私利，在为人上襟怀坦荡。

做中学校长以来，我的生活就变成了两点一线，早上不到七点到学校，晚上九点钟回家，每天如此。因为绝大部分教师家住城关，安排他们晚自习值日周折很大，而我就住在刁东光明桥，离学校不到500米，所以我承包了所有晚自习的值日，周六周日也总呆在学校，当然所做的一切都是义务的。

尽管我们搞过近十万元的建设，旅游校服也必须经我同意才能执行，但我做到了民主议价，帐务公开，我可以大胆的说：学校里没有人怀疑我在经济方面有半点不干净。建设的每一笔开支，学校都与人讲价到最低，比如贴实验室地板砖，我们由当时市场价15元每平方讲到12元每平方，商用混凝土由320元每方讲价到280元每方，对于用工，我们都是采用先整体承包，然后暗地计工，等到用工完结，我们拿出我们计的工与人家计算工价，每建设一次，不论大小，我都会把流水帐和联系人方式定期张贴在各办公室让老师们掌握情况；不锈钢宣传牌我们跑遍了汉川城关，最后在刁东以750元一个与人成交。旅游和购买校服我只拿方案，由班主任教师或教师代表与汉川所有的旅行社、服装店对谈，谈好后，我再砍价。我觉得这是我能挺起腰杆管理学校的又一根本。

我从来不用阴暗的想法怀疑老师，总是尽量相信他们。有很多老师在这四年多的时间里，都会有一段时间因为我对他们的严格要求与对有矛盾，随着时间的流逝，随着对我的为人的了解以及对我作法的认同，矛盾自然消解。我对这样的老师是非常欣赏的，因为他们也是大气之人。在刁东中学工作四年多，我从没有得过一次优秀，我不会与老师们去争这些荣誉。“一个好校长就是一所好学校”，我想能不能这样理解，就是一个好校长可以让老师们从自己身上学到很多有价值的东西，好校长可以在为人做事上给老师们提供更多的帮助，校长的所作所为是老师们的榜样。

我的优点是吃得亏，无私心，缺点是脾气丑，有时工作艺术性不强，直的多，弯得不够。好在几年的相处，老师们对我已经有比较深的了解，可以容忍，甚至融洽。说句实在话，做校长很累，事情多，压力大，付出与回报根本谈不上成个什么比例。只能说因为我对于教育的愚忠，所以我认真的教书；因为刘欢的那句“只为那些期待眼神”，我要不计报酬的为学校而工作。

三、三年工作目标：

1、教学质量上新台阶；

向教学研究、向教学手段、向精细管理、向敬业精神要质量，力争中考质量排名进入学校前十二名。

2、办学条件有新变化；

借刁东成立办事处的东风，在努力提升教学质量的基础上，力争得到教育局和农场党委的支持，逐步改善办学条件。

3、学校品味要新提高；

学校要形成自己的办学理念和办学特色，形成独特的校园文化，办成有一定品味的初级中学。

四、工作难处和困惑：

1、活动过多，有些难以承受

我们刁东很小，就一所中学，我们学校也很小，有的科目就一个或两个老师，再因为年龄的关系，能够参加教研、学习、竞赛的人也不多，但教育局各科室组织的活动都强调不能弃权，我们有些难以应付，这里面有经费的问题，但不仅仅是经费的问题；

2、在备教改的要求方面可以更切合实际；

基教科张科长在上次现场会上强调了备改的很多要求，也有些新的变化，比如备课做好了星星点点、勾勾杠杠可以简备，备课不能超前太多等，但我们还是应该看到在备改方面，我们还是有很多形式化。电子备课能不能用打印教案？部分科目能不能用资料代替作业本？这些问题教育局也可以作一些人性化的去形式化的思考和规定。就拿备课一个三维目标来说，仔细的写下来，就需要近一页备课纸，并且每课都要写，现在是大部分教师完全照抄，有没有更有效的办法？用练习本做课堂作业的效率很低，特别是像政史地这些科目，有的选择题近百字，抄完了只需要选一个A。

3、班班通的安装的想法

就为第一期的十套班班通装在小学，我与原来的杨三华主任和黄修平干事争执过多次。今年我校安装了班班通，这对于提高教学效率来说，是个大好事。这次班班通9月5日送达我校，第一期装铝合金黑板，等十天再送铁皮讲桌，再等十多天装硬件，又是十多天装电脑系统，到现在为止，课件还没有内置，我们还不能用，据说下周会再来安装什么，然后等到组织人员培训，估计十月份我们很难使用了。更重要的是这期的班班通没有实物展示台，实物展示台可以说是最重要的一个应用了，教师讲解试卷和作业，都不需要板书，而直接实物

投影，学生作业可作品也可以直接在上面展示，可以说有了实物示台，就是不会做课件的老师，也能经常使用，但缺少了这个，年龄大了的老师的应用就会大打折扣。不知道今后会不会为这期的班班通配上。

4、在学校建设方面可以早规划和投入

刁东中学校内人员进出很复杂，因为公路扩宽校门转向后，家属楼里12户人家只有从校门出进，而这12家里住教师的不足一半，另一半房产都转让给了社会上的人，所以我们的校门根本锁不了。特别是这12户里头还有一个精神有问题的人，时不时的就在学校里骂人、打人，学校却对他无能为力。

学校用房极度紧张。学校教学楼每层四间教室，三层十二间，就包括了六个教学班教室、理化生三个实验室、微机室、图书阅览室，美术室，老师的办公室全是9米的教室隔出来3米做的，办公室因为只有3米宽，两张办公桌并排放不了，所以办公桌吸能横的横的，直的直放置；教室因为只有不到六米长，最多只能坐32个学生，如果超过，没有办法，其它功能室缺乏更是不谈。

校内环形200跑道不全，每到中考，学生不得不在水泥跑面上跑800或1000米，非常危险。局仅在前五年因为校门改向投资过学校外，就是去年拨五万元维修过产的一排平房，其实我们师生也非常羡慕能有像刘隔中学、麻河中学、西江中学那样的校舍。特别是我们学校又在大路边上，横万一有个什么领导下路一看，很掉汉川教育的形象。原来一度说要整体搬迁，现在消息又淡下来了，不知道哪一天能立项。

各位领导，以上汇报都是我校实际情况和我个人的真实想法，如有不对之处，还望领导能指正和原谅。再次感谢领导对于我们的关心，谢谢。

汉川市刁东中学王心敏

二〇一三年十月