紫东实验学校张德敏事迹简介

第一篇：紫东实验学校张德敏事迹简介

紫东实验学校张德敏事迹简介

张德敏老师是紫东实验学校一名普通的人民教师，现担任语文教研组长、八年级组长。她在平凡的岗位上，谱写了玄武东部的一曲教育赞歌。张老师用爱心去温暖学生、用耐心去感化学生、用真心去打动学生。张老师班上有位叫张凯强的学生，经常迟到甚至旷课，不能完成作业。张老师中午留下他，帮他补习功课并请他吃中饭，张老师怕他营养不够，还从家里带来煮鸡蛋。日复一日，年复一年。中学毕业后，这位学生去学习厨艺，之后，带来了自己用面做成的五彩福娃，这让张老师心中倍感欣慰。张老师时时刻刻做到为人师表，在潜移默化中用自己言行促进学生良好习惯的养成和道德品质的提高。张老师的家离学校很远，单程到校需1个半小时，作为年级组长，她按时7：15前到校。有时郊外修路，在寒冷冬天的早晨，离学校还有30分钟的路程，张老师在结了冰的泥泞小路上，踩着带着薄冰的泥浆水，深一脚浅一脚的向学校奔去，到校时，都已流出了汗水。

十三中红山校区承伟事迹简介

承伟，现任南京市第十三中学红山校区教导处副主任。自2005年夏从南化二中调入该校区之后，她爱校如家，工作敬业，任劳任怨，业绩突出。承伟老师始终冲在教学和管理的第一线，4次担任毕业班年级组长。在她的率领下，团队取得一个又一个的中考骄人成绩。由于学校数学师资较为薄弱，承伟老师主动承担起年轻教师的培养任务。在每次的校内教学活动中，承伟老师总是毫无保留地把自己研究的成果拿出来与同事共享；总是不厌其烦地手把手地教年轻老师如何上课；总是放弃休息日，孤灯伏案，编写符合学情的试卷。在其担任数学备课组长、教研组长期间，一大批年轻的数学老师在她的帮助下快速成长，学校的数学成绩也逐年地取得佳绩。

梅园中学章磊事迹简介 章磊，女，英语教师，中共党员，教育硕士。职业追求---“用爱，追求完美的教育”。用师爱陪伴学生的成长——所带班级班风淳朴，学风严谨，成绩突出。曾荣获“江苏省英雄中队”、“南京市红旗中队”、“玄武区先进班集体”等殊荣。用专业热情领跑教学实践——用尊重与赏识打造出具有个性风格的高效趣味课堂，深受学生喜爱。省、市、区优质课大赛均获一等奖；先后荣获省课改实验工作先进个人、市优秀青年教师、区学科带头人、区优秀青年教师、区十佳杰出团员教师等称号。用无私胸怀成就青年教师的成长——不仅做好本校青年教师的师傅，同时受聘于区教师进修学校指导其它兄弟学校的年轻教师。她指导的青年教师中，多名已成为区或校学科教学的骨干力量，参加赛课均荣获区一等奖。

孝陵卫中学王爱香事迹介绍

王爱香老师，自1998年任教以来，一直坚持在教学第一线，担任两个班，有时甚至是三个班的英语教学工作，担任班主任工作7年。不论是在高淳县永丰中学艰苦奋斗的十年，还是在玄武区城郊结合部的孝陵卫中学摸索前进的两年，她一直都是兢兢业业，任劳任怨。王老师对班主任工作潜心研究，使得班级管理有妙招。2009年所带的七（2）班，班风正，学风浓，被评为南京市优秀班集体。2010年所带的八（2）班，被评为玄武区优秀班集体。在繁忙的工作中，她坚持勤于读书，乐于笔耕，善于课改研究。所写论文有三篇分获省教育学会二、三等奖，有两篇案例和教育叙事及一片德育论文分获获南京市教育学会三等奖。

九中震旦校区杨根梅事迹简介

在九中震旦的校园里，有一位被人称作“铁人”的人，她就是集校工会主席、教务处主任、高三年级分管主任、年级组长、高三两个班外语课于一身的杨根梅老师。她是终身学习的典范——29年来，工作之余，她先后取得大专、本科、研究生课程班文凭。她是爱生的典范——29年来，她一直是孩子人生路上的良师益友。天气有变，她会及时地提醒学生增减衣服；学生有心事，她总能第一时间发现疏导。无论接什么班，她总能使班级很快走上正轨。无论做什么工作，她都演绎得精彩纷呈。她是敬业的典范——为了住校生，尽管身体不好，又承担着繁重的工作，她主动要求每周在学校住一晚上。面对实在无法推掉的市优秀教育工作者、市教学先进个人等荣誉，她总是淡淡地说：“其实，我只是在工作上多投入了一点而已”。

人民中学钱敏事迹简介

钱敏，人民中学高级教师，中共党员，南京市第三届优秀青年教师，南师大教育硕士。20年班主任工作经历，贯通初一至高三的大循环，2008年起服从学校安排任年级组长至今，所带班级两次被评为“南京市先进学生集体”，09年获南京市中小学优秀班主任称号。关爱学生、服务群体，充分发挥集体力量，她所领导的高三语文备课组曾在04年创下了该校高考语文成绩名列南京市第七的历史最好成绩，所带09届高三获南京市高考绩效考核两项最高奖。工作勤恳，迄今获得校区市省级各项荣誉33项，发表及获奖论文40多篇；有很强的教科研意识，主持区、市级课题3个，参与省级课题1个，各级讲座公开课研究课18节，帮带多个青年教师。

十三中科利华分校杨荔事迹简介

杨荔，一直在教育教学一线辛勤耕耘，除担任英语教学工作外，还历任班主任、年级副组长和备课组长等职。每个孩子都是父母的宝贝，而对于杨老师，每个学生都是她的宝贝。2008年杨老师家中老人去世，当时她正带着毕业班，为了不影响学生复习迎考，她强忍悲痛让丈夫独自回家送走老人。2009年3月，杨老师为了能缩短住院时间，主动要求把因两场手术并在一起做，她以顽强的意志力战胜病魔，这是常人难以接受的。住院期间，她仍然牵挂着班级工作。她以真诚之心帮助他人，尊重老教师，扶持年轻人。在名誉面前不伸手，她两次把评选市、区“优秀班集体”的机会让给年轻老师。她所带班级班风正，学风好，是全校公认的优秀班级，多次获得市区优秀班集体称号。

九中屠燕雁事迹简介

屠燕雁，女，51岁，中共党员，1981年毕业于南京师范大学物系，南京市第九中学高级教师，区生物学科带头人。她长期担任高中生物教学和教务主任工作。从教近三十年，兢兢业业，务实求真，多次受到上级的表彰和奖励，曾三次获得区优秀教育工作者的称号。她几十年如一日把师德爱心化为对教学业务的精益求精，对管理和服务的率直叫真，对同事和学生的满腔热忱。她务实创新，是课堂教学的好能手，从教以来，经她辅导的学生十多次获省生物竞赛集体和个人等级奖，她曾11次在市级范围开示范课和研究课，她曾经8次获得市区好课评比一等奖，为师范院校开过6次讲座，数篇论文获得评比等级奖。

玄武中等专业学校李海峡事迹简介

九年工作经历、六年班主任工作，李海峡老师形成了鲜明的育人观。她在担任班主任工作期间，坚持为每位学生学建立个人档案，帮助学生制定成长计划；她坚持给每位学生写信，解答学生困惑；坚持在元宵节、端午节给住校生送上一个月饼、一份元宵；坚持每天7点左右到校，带动本班学生杜绝迟到现象；坚持潜心钻研教学，使学生的学习及个性发展始终处于积极上升的状态。正是她的坚持，使得她所带的班级成为学风全校最浓，班风全校最正，常规全校最好，被评为区、校先进班级，多位同学在各级各类比赛中获奖。在2010年学校的班主任节上，她被学生们称为“最关爱学生、热情洋溢”的班主任。

珠江路小学郭晓露事迹简介

郭晓露老师以严谨细致、积极学习、不断进取的工作态度，赢得同事的尊重，家长的信任。她先后在省市区进行过多次教学展示、研讨讲座，十几篇教学论文在省市区论文评比中获奖。2000年起受聘为区高年级语文教研中心组成员，目前担任区小学语文青年教师培训班指导教师、学校教科室主任，引领学校的教科研工作，圆满完成了学校多项省市级课题的申报结题工作，大力提升了学校教师的教科研水平。15年班主任生涯中，她先后带过六个班，其中四个班获得了“区优秀中队”称号。教育学生她特别讲究方法，细致地解开学生心灵里的疙瘩，用故事启发学生自我教育成长。她还多次悄悄资助家贫家庭的学生，代缴餐费、购买MP3、垫付学费。

长江路小学林艳事迹简介

在长江路小学的校园里有这样一位中年女教师，她朴素平凡，但从容、真诚。为了不耽误学生的学习，她利用暑假悄悄做了手术；为了不让淋雨的孩子受凉生病，她默默为孩子们熬煮姜汤；学生遭遇不幸，她饿着肚子上门看望，积极采取措施，帮助孩子走出心理阴霾；建立长效管理模式，创建和谐班集体；改革阅读和作文教学，促进高效学习；不抛弃，不放弃，用信任和鼓励转化“问题学生”；悉心指导青年教师，从思想到技能全方位指导，爱心互助给予同事真诚关爱……她就是“南京市优秀少先队辅导员”、“星星火炬奖章”获得者——语文老师、教研组长林艳。她就像一杯永远50℃的清茶，不经意间化作了暖流，流淌在学生的心田，温暖着同事。

红山小学包雯事迹简介

包雯，中共党员，红山小学语文老师兼班主任, 区语文中心组成员。三尺讲台默默奉献十二载。曾先后获得区优秀中队辅导员、优秀教育工作者、优秀青年教师、全国生态教育科普活动优秀指导教师等多项荣誉。教学中，她努力探索，勇于开拓，10多次在市、区语文教培活动中执教公开课、主持讲座，并在赛课中获奖。积极参与部省级《科学认读》课题研究，三十余篇论文获奖，两篇发表在正式刊物上。爱心、公正是她一如既往的做法。她给每个孩子们妈妈般的关爱；她手术后未痊愈时，就走上讲台；年幼宝宝住院抢救，她却“狠心”交给年迈的父母，重返课堂……她说：“教室里有我更多的孩子！我要像斯霞老师那样把爱洒向每个学生！”她把自己的青春奉献给学生，用自己的执着抒写着人生。

宇花小学张婵娟事迹简介

张婵娟老师面对每一个学生始终保持阳光般的微笑，让孩子们感到安全与踏实。对特殊家庭学生，她智慧地既维护他们的尊严，又引导他们克服困难，战胜自我。她以强烈的责任心，真诚的爱心，求实的作风赢得了学生的爱戴，家长的信赖。她带头参与课改，潜心研究，塑造优质课堂，她的课生动而充满情趣，先后各级教学竞赛中获优秀奖。她手把手地指导青年教师，使得工作不到一年的新教师在区教研课上得到了成功的展示。16年的风雨磨砺，使她由教育战线上的一名新兵成长为“区青优”、区优秀教育工作者、区“十佳”青年教师、区优秀中队辅导员，校斯霞式教师。

半山园小学徐朝峰事迹申报材料

徐朝峰老师热爱教育事业，关爱学生，关注孩子们的成长变化，倾听学生的心声，理解他们的想法，帮助他们解决问题。孩子们都喜欢他，喜欢上他的课，因为他的课寓教于乐，轻松活泼、互动性强的活动、丰富多彩的教学方式点燃了孩子们对体育的兴趣。2008年7月5日，南京市组建一支去四川绵竹支教的教师队伍。徐朝峰毅然呈交了“请战书”。七月中旬，他踏上了前往绵竹的支教之路，全身心投入灾区教学工作，想方设法活跃孩子们的身心，扫除那场“天灾”在孩子们心中留下的阴霾，资助那些贫困的孩子。他始终发挥骨干教师的辐射作用，做好校后勤工作，先后被评为 “玄武区优秀青年教师”、“南京市优秀教育工作者”。

海英小学汪劲松事迹简介

汪劲松奋战在教学一线，兢兢业业。他送走了7个毕业班，多次教跨头班，当过四年班主任，当过固定资产管理员、人事秘书、科技辅导员、教务助理。只要是学校分配的工作，他都能不折不扣地认真对待。教学工作，他更是尽心尽责，精心研究教材，制作课件，他的课，生动有趣，智慧灵动。汪劲松老师多次市区赛课屡获佳绩；多次在市、区公开课、研讨课、展示课、讲座，均获好评；近年来，他先后在《小学数学》、《小学数学教学》、《教育参考》等刊物发表文章10余篇；在各级论文评比中获奖近30次，所承担的市、区级个人课题顺利结题；先后获得“区优秀教育工作者” “玄武区优秀青年教师”“玄武区学科带头人”等光荣称号。

樱花小学汪国仙事迹简介

汪老师天生就爱孩子。三十年前，她第一次站在三尺讲台前，就已默默地下了决心：要把青春献给学生，用“爱”来谱写富有诗意的篇章，用“爱”来描绘美好的人生。三十年来，她时时以自己的一言一行来维护人民教师的崇高形象。汪老师十分敬业，体现在她认真钻研教材，讲究教学艺术。几十年来她认真备好每一节课，认真分析教材，因材施教。在博采众长的同时，力求上出自己的特色。在汪老师的指导下，多位学生在各级各类的比赛中屡屡获奖。她被评为“行知奖”获得者，玄武区优秀教师，玄武区优秀中队辅导员，玄武区优秀党员等。

北小附幼马骏个人事迹

马骏老师关注每一个幼儿的发展，促进个别幼儿的转变，深受孩子的喜爱，家长的信任。她刻苦好学，勇于创新，始终走在教研、科研的前列。她在进行个人的市级课题研究的同时，还参加南京师范大学张俊教授、许卓娅博导的多个国家级和省级课题研究，形成了个人独特的教育教学风格。对全国各地同行多次上示范课，均得到专家、同行和领导的高度评价。不仅多篇论文发表省级杂志上，还有多篇论文在全国、省、市论文评选中获奖。

她为人师表，师德高尚，处事公正，关心集体，毫无保留地将自己的教育经验和年轻教师分享。曾荣获 “玄武区优秀教育工作者”、“玄武区优秀青年团员”等荣誉称号。

北京东路小学刘俐事迹简介

刘俐老师多次被评为全国、市、区的“先进教育工作者”“优秀班主任”和“优秀中队辅导员”。她经常性地承担市、区、校各级教研课、观摩课、示范课、对外接待课。在全区青年教师语文赛课中曾获一、二等奖。应江苏省电化教育馆邀请，她承担了教育部《小学作文能力训练》电视录像系列片的讲座。撰写的论文在省、市、区屡获奖项。她曾被破格晋升为小教高级教师职称，先后被评为区骨干教师，语文学科带头人。她所辅导的学生参加全国、省、市等各类作文竞赛频频获奖，所教班级还曾荣获过全区作文比赛团体一等奖。她被誉为北小的“智慧型班主任”，她的语文教学讲究策略，教学质量非常高。

洪武北路小学胡蓉事迹简介

胡蓉老师已经在南京市洪武北路小学执教整整21年了。面对一时想不开行为过激的孩子，她陪着孩子站在狭窄的窗沿边，直到把孩子劝进教室；面对智力超常行为怪异的孩子，他摸透孩子的心，采用特殊的方法，使孩子心服口服；面对自闭、孤独，心智幼稚的孩子毫不放弃，全心关怀；面对已经毕业的学生仍真心相随。胡老师在全身心关爱学生的同时也潜心钻研教学，多篇论文获奖，五次被评为区优秀中队辅导员，2005年获“市优秀中队辅导员”称号，2008年被评为“区优秀教育工作者”，任教的六（4）班被授予2008——2009学年区先进学生集体称号。

锁金二小杭海燕事迹简介

杭海燕老师关心照顾每一个学生，非常清楚地知道每一个学生细微变化的根源，并及时地采取相应的措施。她注重自身素质和业务能力的提高，教学中能以新的教育教学理念为指导，利用各种教学手段，课堂教学扎实有效，所教学生在各类比赛中获得好成绩。她在区内的公开课及讲座受到好评，2004年被评为区第四届语文学科带头人。她把教学中遇到的问题作为探索研究的内容。她的《小学高年级学生有效提问的研究》等先后被立为市级个人规划课题，所写课题研究几十篇论文先后获得国家、省、市一、二等奖，并担任校《小学生主动性研究》市级课题执行组长。在她的带领下，此课题的研究取得了丰硕的成果，并以《玄武教科研》进行展示。

第二篇：张晓敏同学事迹简介

张晓敏同学事迹简介

张晓敏，女，14岁，沂水县高庄镇一中八

（六）班学生。

获优秀学生干部，校优秀共青团员。

她尊敬长辈，孝敬父母，热爱学习，学习成绩在班上名列前茅，是一名德、智、体全面发展的学生。学习之余，爱好朗诵、舞蹈、书法等。性格开朗，乐于助人。善于交朋友，有一颗为集体、为全校同学服务的心。严于律己，做好表率。

张天怡同学事迹简介

邵张天怡，女，14岁，校优秀学生干部，校优秀共青团员，沂水县高庄镇一中八

（六）班学生。

校优秀学生干部、三好学生、模范团员。

她热爱集体，积极向上，品学兼优，乐于助人。有良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。

她喜欢阅读，在阅读中开阔眼界，提高写作水平。作为班干部，在班里成立了帮困小组，成绩优秀的学生与学习困难同学建立一帮一对子，班级学习成绩提高很快。

她真诚善良，助人为乐。对待邻里，她文明礼貌，与人为善。

孙鑫同学事迹简介

耿鑫，男，14岁，共青团员，沂水县高庄镇一中八

（六）班学生。

获校优秀学生干部，校优秀共青团员。

他讲文明，懂礼貌，积极进取，乐于助人，成绩优异，尊敬师长，团结同学，尊敬长辈，孝敬父母。积极参与学校各类活动。对班内的学困生，帮他们讲解和辅导。热心公益，走上街头推广文明用语，到敬老院为孤寡老人献爱心，勇当环保小卫士，发动同学们捡拾校园垃圾，将卖到的钱用于资助贫困学生。

包旭同学事迹简介

包旭，男，14岁，共青团员，沂水县高庄镇一中八

（六）班学生。

获校优秀学生干部，优秀共青团员。

作为班长，他出色完成班主任交办的工作，当好老师的帮手。

学习上，他目的明确，踏实严谨。积极参加各项文体活动。他生活简朴，装容整洁，时刻保持一种昂扬向上的精神风貌。严以律己，爱护公物，对于在黑板、墙壁、桌椅等处乱涂乱画等违反公道的人和事敢于及时制止。做到体贴父母，尊重长辈，主动帮助有需要的人。

张美洁同学事迹简介

张美洁，女，15岁，共青团员，沂水县高庄镇一中八

（六）班学生。

校演讲比赛第二名。

她热爱集体、关心他人、尊敬老师、团结友爱，起到模范带头作用。在社会实践活动中，勇担组长，有较强的活动、组织能力。热心帮助同学解决困难，乐于为同学服务，不计个人得失。在家中，她尊老爱幼，勤俭节约，主动承担力所能及的家务事，善于和父母交流沟通。在学校，她踊跃参加集体活动，积极为班级争光，严以律己，督促同学，一起共同进步。

第三篇：张德敏2013述职报告

2013年下学期学校工作总结

张德敏

一年来，我校在镇中心校的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下，在镇、村两级关怀和支持下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升。总结一年来的工作，我们认为主要抓了五项工作，这五项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。

一、确立正确的办学理念和工作思路

一年来，我校立足实际，着眼未来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。

二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍

大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的能力和水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。

第一、在处理关系上，积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心，处于公平、主持公正。

第二、管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作上善于发现人才，利用人才，我任用工作认真、经验丰富、责任心较强的张宇休老师负责学校安全工作；罗晓芳老师担任教导主任，邓慧老师担任德育主任和工会组长；将年轻有为、有组织课外活动能力的张慧老师负责少先队工作。4月份有罗晓芳老师辅导的四年级姜文婧同学参加了市级作文大赛获得二等奖。我辅导的范澜馨同学的摄影《社戏》获得市级二等奖；我撰写的《我身边的好老师娄争鸣》获得镇一等奖。谭亮清老师、罗晓芳老师、邓慧老师、张慧老师辅导的学生在镇组织举行的科技节、艺术节和田径运动会上都取得了不错的成绩。

第三、带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍。，我们把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境，贯彻到每一个环节上、每一个细节上，工作上严格要求，个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。

三、严要求细管理，全面提升教育教学质量 教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。在校园文化建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，校园环境有了有了明显的变化。(一)严格考勤制度，做到为人师表

在上下班管理上，作为一名校长，我以身作则，率先垂范，每天按时到校。大家都积极响应，按时到校，不迟到，不早退。我每天到学校早晨检查教学秩序，同时还检查学生作业和教师批改情况，发现问题，及时让教师纠正。(二)坚持以研促教，努力提高课堂教学效率

一年来，我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。

一是积极开展专题讲座，观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动，有效提高了教师的业务水平。

二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的教师每人轮流讲一节公开课，大家互相取长补短，通过这种手拉手活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高，效果非常明显。

三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展，有效地提高了教师的业务水平和教学能力。一年多来，我校教师张宇休参加了湖南省的国培计划培训，7月份邓慧、罗晓芳、刘红梅、和我到长沙参加课程培训。我和罗晓芳老师参加了市局组织的多次多媒体应用与教学的培训。罗晓芳的音乐赛课获得镇二等奖。我校全体教师通过学习培训，开阔了教师的视野，学到了新的教学理念和方法，让新分配的张慧老师拜师，进行师徒结对，开展“传、帮、带、教”活动，共同营造教学专长的良好氛围。

以研促教活动的扎实有序开展，使课改逐渐深入课堂，现在越来越多的年轻教师在课堂教学中开始重视创新精神和实践能力的培养，“自主、合作、探究”的教学模式，在课堂上已经收到了良好的效果。(三)对各科作业进行科学管理

我校要求各代课教师根据各班学生的实际情况，分层次布置作业，使学生在乐中学，学中做，极大地激发了学生的学习兴趣。(四)扎实抓深抓细教学常规工作

在教学常规管理方面，我们严格执行课程计划。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节，除定期进行检查外，还采取随机抽查的方法，随时跟踪给予指导、查缺补漏，使全校教师能扑下身子，踏踏实实、认认真真抓好教学。张慧老师的教案被评为“镇优秀教案”。镇联考，我校的评价分是90.4.罗晓芳老师的教学质量评价获得了106分的高分。

四、以人为本，关爱师生，促进师生素养发展。我校以开展少先队活动为载体，全面培养学生的个人素养。一年来，学校少先队工作有序开展，卓有成效。每周一举行一次升旗仪式，进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情;我校利用阳光大课间由教师领读背诵《三字经》，从而进一步加强学生思想品德教育。“六一”儿童节，我们举办了一系列丰富多彩的文体活动，丰富了师生的校园生活。特别是下学期请省“感恩教育讲师团”来我校进行感恩教育活动，学生和家长一同参加，深受触动和教育，获得好评。

我校一贯开展各种日常行为常规性活动，加强对学生思想品德宣传教育，利用黑板报阵地宣传，举办了“迎六一”、“迎国庆”、“争当环保小卫士“小学生安全教育知识”等内容的活动，使学生开阔了眼见，增长了知识。

我校以激发教师热爱教育事业，热爱自己的学校，激发教学热情为出发点，不但要关爱自己的学生，而且关爱每一位教师的工作和生活，把教师的困难当作学校的事、自己的事。如：我非常关心胡媛、张慧、蒋珊珊住校教师的生活，给周休日在校的蒋珊珊老师安排好就餐问题。在教师婚丧大事时，我都参加，做力所能及的事，让大家感到学校大家庭的温暖。

五、强化校园环境治理，努力创建平安和谐校园

一年来，我们把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们首先建立健全了校园安全领导组织机构，制定了校园安全防范制度和应急预案，并跟学校各位老师签订了安全责任状，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，让学生放学排队，低年级学生要求家长接送，每天利用课间操时间进行安全教育，班内每月要求开一次安全教育主题班会，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。上学期安装了教学楼两侧楼梯间的防盗门，保障了学校财产的安全。在教室外的墙面上，张贴科学家、伟人和名人名言标语，使整个校园呈现出浓郁的育人氛围。

一年来，通过全校上下齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，受到了中学领导的肯定，但我清醒地认识到，我们的工作与其他学校相比还有很大差距和不足，特别是个人的教学理论水平和管理能力还很欠缺，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。我相信，在各位领导和同志们的关怀和指导下，我们全体教职员工一定全心全意投入到教育工作上，为创办人民满意教育，为未来培养合格的人才做出自己应有的贡献。大中学校的明天将更加美好。

第四篇：2006—2007学南京紫东实验学校少先队寒假工作计划

2006—2007学南京紫东实验学校少先队寒假工作计划

根据全区少先队的统一要求，结合我校实际情况，确定2006—2007学我校少先队寒假工作的指导思想是：认真学习、贯彻、落实十六届六中全会、中央8号文件和全国少工委五届三次全委会有关精神，以服务构建社会主义和谐社会大局、服务少年儿童为宗旨，以体验教育为基本途径，通过一系列的活动，增强少年儿童的社会责任感，提高少年儿童的综合素质，丰富他们的寒假活动。

一、开展“创意中国年”活动

按照通知要求，做好活动的组织、落实工作，充分发挥少先队员的创新精神、动手意识，让少先队员渡过一个具有创意的寒假，过一个愉快的新年

（一）、活动口号

魅力新年创意无限

（二）、活动内容

1、“拜年贺词我来做”。创作一篇拜年祝福贺词，文体不限，篇幅长短不限，要求能够反映中国传统年文化特色，具有一定的独创性。

2、“创意拜年我先行”。少先队员以个体或集体的形式开展一次拜年活动。可以通过向南京的建设者、英模及其家属、五保户、军烈属、特困户、手拉手好朋友、邻居、长辈拜年的形式，通过送一束鲜花、一张贺年卡、写一封慰问信、买一次年货、打扫一次卫生、洗一次衣服、写一封家信等活动，向他们致以新年问候。要求体现节日喜庆氛围，体现人与人的和谐相处，具有一定的特色，完成一篇拜年行动记录，并拍摄一些活动照片或DV。

3、“创意年景我来拍”。拍摄具有春节特色场景的照片或DV，能够体现浓厚的节日氛围。

4、“创意手工DIY”。动手制作具有年文化特色的手工作品。

5、“雏鹰假日小队春节特别行动”。围绕春节主题，开展一次雏鹰假日小队活动。完成一篇假日小队活动记录，并可拍摄一些活动照片或DV。

（三）、活动要求

1、各中队少先队员可选择其中两项内容参加活动，过程中体现中国年文化特色，并具有一定的独创性。

2、请各中队辅导员在寒假前布置有关工作，并做好活动的指导。开学后进行作品征集。

3、作品评比与展示。

二、开展“红领巾暖冬行动”

学校少先队组织要继续关注身边弱势群体中的少年儿童，尤其是那些春节期间留守在南京的城市外来务工困难家庭、农村外出务工困难家庭、城市低保家庭、单亲困难家庭中的少年儿童，通过假日小队结对帮扶、上门走访、开展“手拉手”活动等形式，给他们送去少先队组织的温暖，送去同龄小伙伴的关爱。

三、开展“少年儿童平安自护”行动

少年儿童的安全牵动千家万户，事关少年儿童的切身利益和社会的安定。为了保护少年儿童的生命安全和身心健康，让少年儿童拥有一个好的健康成长环境，维护少年儿童的合法权益，进一步提高少年儿童的自护意识，提高他们的自护能力，寒假期间，继续以“我平安、我自护”为主题开展系列活动。使孩子们在活动中学到自护知识，掌握自护技能，要加强对少年儿童有关防火、烟花爆竹安全等方面的教育，避免事故的发生，努力让少年儿童平平安安过好春节。

四、工作要求

1、各中队、小队组织在寒假期间要针对困难家庭少先队员的实际情况，为他们提供帮助，办一件生活、学习上的实事，解决一些实际困难，让他们度过一个愉快的假期。组织队员利用假期走进社区，深入困难家庭，通过雏鹰假日小队

活动等形式，广泛开展“手拉手”献爱心活动。伸出友爱之手，为社区贫困家庭子女、外来务工家庭子女、农村留守家庭子女等青少年弱势群体，社区残疾人、孤寡老人等，送上同龄小伙伴的关爱，送上少先队组织的温暖。

2、各中队寒假活动计划，鼓励少先队员以假日小队的形式积极参加自护活动和形式多样的体验活动。寒假期间各小队活动2-3次，要提醒队员注意安全，并做好活动记录。

3、各中队将寒假活动总结、典型事例、照片等于2007年3月2日报大队部。备注：假日小队活动主题内容：（活动名称可自定）

1、“雏鹰假日小队春节特别行动”

2、“红领巾暖冬行动”

3、“少年儿童平安自护”行动

南京紫东实验学校少先队大队部

2007-1-31

第五篇：张耀东事迹

张耀东同志评选先进材料

储运科张耀栋是一个爱岗敬业、业务素质过硬、责任心强的同志，自从进厂以来，他始终保持着这种工作作风，因此赢得了储运科领导和同事的一致好评。

爱岗敬业是能做好工作的关键，就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好。他分管的是公司的危化库工作，深知责任重大，因为危化库的安全是公司的重中之重，他组织员工学习公司编制的安全教育材料，岗位安全操作规程，国务院安全生产23号文件，消防安全四个能力，时时敲响“安全责任重于泰山”的警钟，通过各种方式的学习，使人人明白了安全工作的重要性，每星期召开安全生产例会一次，鼓励库管员人人发言，对上星期发生的问题进行总结，指出工作中的不足，并提出改进意见。他运用以前在澳洋的工作经验，结合现在工作中的特点开展工作，从工艺流程到危化品的性质，防护措施等方面着手，采取提问式的办法，让库管员在工作中熟练运用所学的危化品知识，提高了库管员自我保护意识，保证了人员及设备的安全。

在今年的工作中，给酸站输送硫酸的酸泵密封多次出现故障，为了库管员的安全着想，他每次总是一马当先穿戴好防护服，关泵、关阀门、处理现场，为保全维修提供了条件，节省了时间。今年8月26号中午12点多，张耀东正在库区给新工讲解操作流程，忽然二硫化碳库内发出一声闷响，他迅速冲进库房查看，发现原液管道垫子冲了，二硫化碳直往外冒，他迅速打开强排风，把仅有的防护面罩让给新工戴上，冲到泄漏点，一边打开阀门让碳回流，一边安排新工用桶接住，10多分钟后碳终于不流了，他又带着新工及时更换垫子。由于方法得当，处理及时，避免了一场事故的发生。针对二硫化碳卸车和回收时，二硫化碳库有害气体浓度异常高的情况，他仔细分析有害气体来源，在检查确定库区无泄漏的情况下，发现气体来自水池的两个排水口，于是对其改造，彻底解决了室内有害气体浓度高的问题。有一次他在查库时发现原液加碳时管线抖动的厉害，查明原因后，赶快联系原液保全，对库区的二硫化碳管线及水压管线进行固定，排除了不安全因素。联合安保科在二硫化碳库佩戴自吸式呼吸器举行消防演练2次，使每一位库管员都熟悉呼吸器的使用方法，应急预案的流程，提升了危化库的应急能力

平时各库房有困难他都主动去帮助，当时解决不了的记在本子上找好相关工具抽空去干。库房的锁子、门把手坏了他拿着电钻，铆枪去修，库房大门不好开，他拿着油瓶挨个把所有的大门都滴上油，扫把铁锹推雪板坏了他把几个坏的配成一个继续使用。由于成品库卫生区面积大，没有男同志，每次下雪他都主动去帮忙扫雪。解决了大家工作中的实际困难。

在工作中，他养成了及时、准确记录的习惯；养成了上班先转库区的习惯，了解现场工作。下班时，详细记录一天来工作中发生的所有事件，对出现的问题进行详细分析并总结，给以后工作提供参照与对比，避免同样问题的重复发生。

他----舜泉化纤一位普通的员工，舜泉企业发展中的一块坚实的基石，一位在普通岗位上的企业员工，他务实肯干的工作作风和表率作用，将为公司危化库带出一批敬业爱岗的好员工。