紫东实验学校2007-2008年度第二学期德育工作计划

第一篇：紫东实验学校2007-2008年度第二学期德育工作计划

紫东实验学校2007-2008年度第二学期德育工作计划

一、指导思想 ：

全面学习、贯彻、落实教育行政部门工作会议精神，坚持与时俱进，坚持“育人为本，以德为先”，以培养具有坚定理想和信念、热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的合格人才为宗旨。学校的德育工作坚持以爱国主义教育为主线，以学生的日常行为规范为重点，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以德育的队伍建设为基础，努力营造有利于学生成长的人文环境。

二、工作目标

1、以行为规范的养成教育为重点内容，加大管理力度，使学风、校风有明显好转。

2、学生德育水平上新台阶。

3、加强班级管理，开展“做有智慧的班主任”的校本专题研究，使班级管理进一步制度化、规范化、科学化。

4、创建积极向上、文明的、和谐的校园文化氛围。

三、工作思路和措施

1、继续开展好文明班级的评选工作。每月评选一次，在每次升国旗的时候进行总结，提出批评和表扬。

2、要树立全员参与德育管理的理念，每位老师要树立“德育无小事，事事能育人”的思想，教师不仅要管好自己的课堂，而且在校园任何地方发现违纪都有责任教育和管理，树立教师即教书又育人的威信。

3、年级组工作要认真落实德育处和教学处的具体安排，年级组长要能够帮助班主任解决较为复杂的跨班级学生纠纷，对待本年级比较调皮的学生提出书面的处分意见到德育处。以年级组为单位，处理学生问题和矛盾，班主任处理不了的问题和年级组长协商，需要处分的，由年级组长写出书面处理意见。

4、开展丰富多彩的德育活动，在活动中增强德育效果。树立先进人物的典型，培养学生的荣誉感和责任意识，利用重大节庆日举行升旗仪式等活动，激发学生的爱国热情。

5、每个星期一升次国旗，每个周确定一个学生或者老师在国旗下讲话，让生动感人的故事情节融学校的主题教育与一体，紧紧把握时代脉搏和学生的生活实际，让国旗下讲话成为学生思想教育的主阵地。形成我校爱国教育、集体教育、环保教育等为主题的校本特色。

6、开展日常校园文化活动和校外社会实践活动，把德育、智育、体育、美育和劳动等有机地结合起来，寓教育于健康向上的文化活动之中。用学生的日常活动美化校园。开展校内

不同层次的辩论赛，组织学生对学校管理中的常见问题进行辩论，培养学生的团队意识和明辨是非的能力。

7、充分发挥学生会、团委会的积极作用，认真选拔培养学生干部，搞好学生的自主教育和自我教育，为每个学生创建展示自我和展示成功的舞台。

8、要充分重视班主任的提高和管理，要定期对班主任进行培训，每大周召开一次班主任会议。每次召开会议前，组织一个年级组，对本大周工作中自己是“如何做有智慧的班主任”的工作进行集中交流，然后学期结束，将本学期交流的“做有智慧的班主任”的材料集中起来，形成我校的班主任工作的校本研训教材。

9、抓好生活化的德育工作。让学生学会生活、享受生活、创新生活；从生活中养成良好的行为习惯，从生活中内化道德规范。主要是让学生高兴地、健康地生活、学习和成长。能够让学生体验到学校教育的成功和教师的帮助。

10、狠抓学生行为规范的养成教育，落实 班级考核，着重抓好仪容仪表问题、吸烟、早恋等中学生热点问题。

11、加强家校联系，充分利用一线通、家校联系册与家长沟通，及时向家长反馈学生的进步成绩与存在的问题，切实让家长感受到教师对学生的关爱。

四、月程安排

二月

1、开学典礼；

2、进行《守则》、《规范》教育，做好收心工作；

3、“新形象、新风尚”黑板报；

4、召开家长会；

5、德育处打造学生校园文化：校园外观干净，教室美观优雅。

三月：

1、迎“绿色奥运”爱国卫生系列活动；

2、开展“做有智慧的班主任”的校本专题研究；

3、班级文化建设竞赛；

4、心理健康系列教育活动；

5、文明礼仪规范竞赛月活动；

6、主题班会及主题征文活动。

四月：

1、迎“奥运”体育系列活会（年级组进行）；

2、校广播操比赛；

3、区级“三好”生、“优干生”、优秀团员、优秀团干、优秀班级（团支部）等推荐评优工作；

4、新团员发展；

5、春游活动。

五月：

1、迎“人文奥运”、庆“五四”文娱及表彰活动；

2、主题班会及主题辩论赛活动；

3、“感恩母爱”的主题活动。

六月：

1、毕业生理想教育、升学心理辅导；

2、“远离毒品、珍爱生命”宣传教育活动；

3、班级常规期末总评及优秀班级考评；

4、学期结束工作及安全教育工作。

七月：

1、学生暑期社会实践活动；

2、；积极参加暑期奥运相关活动

南京市紫东实验学校德育处

2008年2月

第二篇：紫东实验学校2008-2009学年第一学期德育工作计划

紫东实验学校2008-2009学年第一学期德育工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻教育方针，认真落实校长室的精神，全面开展学习习惯、卫生习惯、锻炼习惯和文明习惯的培养，积极开展班集体建设和班风建设。

二、工作思路

认真抓好学生行为习惯的培养，促进学生全面协调发展

认真抓好班干部培养，促进班集体建设再上新的台阶

认真组织多项德育活动，促进学校德育内涵丰富多彩

认真开展家长学校活动，促进家长学校工作规范有序

三、常规工作

1、加强学生思想道德建设工作。

德育处将以荣辱观为导向，让每一活动都发挥道德建设教育的作用让校园的每一角落，每一面墙壁都体现道德教育的意义，广泛开展主题的活动，营造一个鲜明、自然、和谐的校园文化环境。

认真组织每周的升旗仪式，上好每周的班会课，利用全市的爱国主义教育基地，结合九月的“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，结合2008年的北京奥运会增强民族荣誉感，结合改革开放感受祖国的巨变，增强对家乡的热爱和对祖国的热爱。

2、强化管理，培养学生良好的行为习惯，促进班集体建设。

今年德育工作重点定格为：抓好学生的养成教育，积极抓好学生良好的学习习惯、卫生习惯、锻炼习惯和文明习惯的养成，促进班集体建设。

①班主任是教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。实施本计划旨在全面提高班主任履行工作职责的能力。暑期班主任培训将邀请兄弟学校的优秀班主任和校本研修相结合，本着服务班主任服务班级的原则，努力探索适合我校的班级德育管理模式。

②明确班级德育标准，利用开学时期，认真学习并贯彻执行。重点抓好学生的服饰礼仪、文明礼貌；抓好学生课间习惯和课前准备习惯。

③建立德育管理反馈平台。进一步发挥校园 “德育信箱”信息交流平台的作用，广泛地听取广大师生对德育工作的监督和建议。利用校园网络、宣传栏、广播晨会和班主任例会及时反馈每周每月的班级德育情况。开辟月刊《德育简报》，记录反馈班级每月的德育状况。

④加强德育宣传。及时向校园网、玄武教育网发布德育工作。⑤

3、组织多项德育活动，提高德育工作内涵发展

本学期是学校德育的重点年，学校将借助活动的载体提高内涵发展。组织有意义的各项活动：结合奥运会、区运动会、校运动会和冬季三项比赛，激发学生锻炼的热情和兴趣；组织师生秋游活动，让师生共同感受大自然；组织迎接改革开放30周年的征文活动；认真组织好2009年元旦活动，以新的面貌迎接未来。

4、构建班级领导机构，加强小组建设。

班级工作中，班主任要选择适当人选构建班级管理机构。

首先要选择好班委干部，班干部要选责任心强，有一定管理能力，各方面（尤其纪律）能起表率作用的学生。每个班干部的职责，班主任要给他们明确，可以让他们自己把各自的职责用笔记下去，加强学习委员和班长的职责。班干部在小组中要服从于小组长，使他们认识到自己不能特殊。

小组是班级的有机组成部分，班主任要认真确定小组长，抓住对小组长的管理，以促进他们对组员的管理，无论是在学习、生活、纪委各方面，班主任管好了小组长，就直接占了全班人数的四分之一，这些人应该都是全班的佼佼者。

对班干部、小组长，班主任要不断地进行培训，集中培训和平时个别培训相结合，不断提高干部的管理意识，管理水平，增强责任心，使他们得到锻炼，管好班集体。

5、组织家长学校的工作⑤

①加强家长委员会工作，定时召开家长委员座谈会，发挥家委会促进学校工作的作用。每班选出几名热心并有一定文化素养的家长为学校家委会人员，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

②进一步完善家长学校的基层组织建设,完善家长学校工作制度、组织机构、考勤考核办法。各班加强家长学校签到和出勤工作，引导全体家长学员积极参加家长学校的授课活动。

③精心挑选上课教师。开展家长学校专题讲座,为家长订阅科学家教书籍，通过授课和自学成才,帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念与学校教师一起养育好孩子教育效果。定期家长会和家访，相互交流信息和教育的方法。

④家长开放日活动。把家长请进学校，让家长看看教师是如何组织孩子开展学习生活的，征求在哪些方面还需要加强配合的，以及对学校的意见和建议等。

四、月程安排

八月份：①班主任研讨活动

②完成德育工作计划和班主任工作计划

③开学前班主任工作布置会

④家长学校专题讲座（七年级、九年级）

九月份：①组织开学典礼

②“新学期新起点”主题征文活动

③庆教师节活动

④结合奥运，弘扬和培育学生民族精神活动

⑤强化学生常规工作，首发《德育简报》

十月份：①加强班干部的培训工作

②家长学校的建设和班主任家访活动

③区、校运动会准备工作

十一月份：①协助做好期中考试准备工作和总结工作

②师生秋游活动

③广播操比赛

④家长学校专题讲座

（二）十二月份：①区、校冬季三项比赛

②元旦系列活动

③征文活动

一月份：①各项评比

②班主任上交相关材料

③材料的整理和归档

紫东实验学校德育处

2008年8月

班主任预备会内容

一、学生报到工作：

①收取相关费用

②收取暑假作业

③收取《成长袋》

④领书

⑤领劳动工具

⑥学生的报到情况、吃饭人数书面形式上报德育处

二、收心教育（九年级以鼓舞为主，七、八年级更强调纪律性）上好第一课，条理清晰，提高威信

三、大扫除（分工明确，人人参与）

四、升旗仪式彩排（强调纪律教育）

五、七年级班干部临时选拔

开学典礼安排

一、7：40学生进场（5分钟）

二、7：45升旗仪式内容（5分钟）

三、7：50

四、8：06

五、8：20

国旗下讲话（16分钟）①学生代表发言（3分钟）②教师代表发言（3分钟）③周校长讲话（5分钟）④局领导讲话（5分钟）学生退场（5分钟）上课

第三篇：紫东实验学校2008-2009学年第一学期德育工作计划

紫东实验学校 2008-2009学年第一学期德育工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观为指导, 全面贯彻教育方针, 认真落实校长室的精神, 全面开展学习习惯、卫生习惯、锻炼习惯和文明习惯的培养, 积极开展班集体建设和班风建设。

二、工作思路

认真抓好学生行为习惯的培养,促进学生全面协调发展 认真抓好班干部培养,促进班集体建设再上新的台阶 认真组织多项德育活动,促进学校德育内涵丰富多彩 认真开展家长学校活动,促进家长学校工作规范有序

三、常规工作

1、加强学生思想道德建设工作。

德育处将以荣辱观为导向, 让每一活动都发挥道德建设教育的作用让校园的每一 角落, 每一面墙壁都体现道德教育的意义, 广泛开展主题的活动, 营造一个鲜明、自 然、和谐的校园文化环境。

认真组织每周的升旗仪式,上好每周的班会课,利用全市的爱国主义教育基地, 结合九月的“中小学弘扬和培育民族精神月”活动,结合 2008年的北京奥运会增强 民族荣誉感,结合改革开放感受祖国的巨变,增强对家乡的热爱和对祖国的热爱。

2、强化管理,培养学生良好的行为习惯,促进班集体建设。

今年德育工作重点定格为:抓好学生的养成教育, 积极抓好学生良好的学习习惯、卫生习惯、锻炼习惯和文明习惯的养成,促进班集体建设。

①班主任是教师队伍的重要组成部分, 是班级工作的组织者、班集体建设的指导 者、中小学生健康成长的引领者, 是中小学思想道德教育的骨干, 是沟通家长和社区 的桥梁, 是实施素质教育的重要力量。实施本计划旨在全面提高班主任履行工作职责 的能力。暑期班主任培训将邀请兄弟学校的优秀班主任和校本研修相结合, 本着服务 班主任服务班级的原则,努力探索适合我校的班级德育管理模式。

②明确班级德育标准, 利用开学时期, 认真学习并贯彻执行。重点抓好学生的服 饰礼仪、文明礼貌;抓好学生课间习惯和课前准备习惯。

③建立德育管理反馈平台。进一步发挥校园 “德育信箱” 信息交流平台的作用, 广泛地听取广大师生对德育工作的监督和建议。利用校园网络、宣传栏、广播晨会和 班主任例会及时反馈每周每月的班级德育情况。开辟月刊《德育简报》 ,记录反馈班 级每月的德育状况。

④加强德育宣传。及时向校园网、玄武教育网发布德育工作。⑤

3、组织多项德育活动,提高德育工作内涵发展

本学期是学校德育的重点年, 学校将借助活动的载体提高内涵发展。组织有意义 的各项活动:结合奥运会、区运动会、校运动会和冬季三项比赛, 激发学生锻炼的热 情和兴趣;组织师生秋游活动,让师生共同感受大自然;组织迎接改革开放 30周年 的征文活动;认真组织好 2009年元旦活动,以新的面貌迎接未来。

4、构建班级领导机构,加强小组建设。

班级工作中,班主任要选择适当人选构建班级管理机构。

首先要选择好班委干部, 班干部要选责任心强, 有一定管理能力, 各方面(尤其 纪律 能起表率作用的学生。每个班干部的职责, 班主任要给他们明确, 可以让他们 自己把各自的职责用笔记下去, 加强学习委员和班长的职责。班干部在小组中要服从 于小组长,使他们认识到自己不能特殊。

小组是班级的有机组成部分,班主任要认真确定小组长,抓住对小组长的管理, 以促进他们对组员的管理, 无论是在学习、生活、纪委各方面, 班主任管好了小组长, 就直接占了全班人数的四分之一,这些人应该都是全班的佼佼者。

对班干部、小组长, 班主任要不断地进行培训, 集中培训和平时个别培训相结合, 不断提高干部的管理意识,管理水平,增强责任心,使他们得到锻炼,管好班集体。

5、组织家长学校的工作 ⑤

①加强家长委员会工作, 定时召开家长委员座谈会, 发挥家委会促进学校工作的 作用。每班选出几名热心并有一定文化素养的家长为学校家委会人员, 及时反馈家教 信息, 收集并反映家长对学校工作的建议和意见, 协调并参与学校管理, 进一步提高 管理的实效。

②进一步完善家长学校的基层组织建设 , 完善家长学校工作制度、组织机构、考 勤考核办法。各班加强家长学校签到和出勤工作, 引导全体家长学员积极参加家长学 校的授课活动。

③精心挑选上课教师。开展家长学校专题讲座 , 为家长订阅科学家教书籍,通过 授课和自学成才 , 帮助家长提高思想认识,树立正确的家教观念与学校教师一起养育 好孩子教育效果。定期家长会和家访,相互交流信息和教育的方法。

④家长开放日活动。把家长请进学校, 让家长看看教师是如何组织孩子开展学习生活的,征求在哪些方面还需要加强配合的,以及对学校的意见和建议等。

四、月程安排

八月份:①班主任研讨活动

②完成德育工作计划和班主任工作计划 ③开学前班主任工作布置会

④家长学校专题讲座(七年级、九年级

九月份:①组织开学典礼 ②“新学期新起点”主题征文活动 ③庆教师节活动

④结合奥运,弘扬和培育学生民族精神活动 ⑤强化学生常规工作,首发《德育简报》 十月份:①加强班干部的培训工作 ②家长学校的建设和班主任家访活动 ③区、校运动会准备工作

十一月份:①协助做好期中考试准备工作和总结工作 ②师生秋游活动 ③广播操比赛

④家长学校专题讲座(二 十二月份:①区、校冬季三项比赛 ②元旦系列活动 ③征文活动 一月份:①各项评比 ②班主任上交相关材料 ③材料的整理和归档

紫东实验学校德育处 2008年 8月

班主任预备会内容

一、学生报到工作: ①收取相关费用 ②收取暑假作业 ③收取《成长袋》 ④领书 ⑤领劳动工具

⑥学生的报到情况、吃饭人数书面形式上报德育处

二、收心教育(九年级以鼓舞为主,七、八年级更强调纪律性 上好第一课,条理清晰,提高威信

三、大扫除(分工明确,人人参与

四、升旗仪式彩排(强调纪律教育 五、七年级班干部临时选拔

开学典礼安排

一、7：40 学生进场（5 分钟）

二、7：45 升旗仪式内容（5 分钟）

三、7：50 国旗下讲话（16 分钟）①学生代表发言（3 分钟）②教师代表发言（3 分钟）③周校长讲话（5 分钟）④局领导讲话（5 分钟）

四、8：06 学生退场（5 分钟）

五、8：20 上课

第四篇：上海市实验学校东校2007学年第二学期小学部德育工作计划

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指导思想： 指导思想： 继续牢固树立“为了每一个孩子的幸福童年、美好未来服务”的理念，进一 步贯彻落实中央 8 号文件，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“民族精神教育”和“生命质量教育”为活动纲领，以构建和谐校园、温馨教室为 抓手，以科学发展观统领学校德育工作。抓住举办 2008 年奥运会、2010 年世博 会等契机，结合学校工作计划，龙头课题的研究工作，开展系列教育活动，大力 弘扬和培育民族精神，培养既有国际视野、世界眼光，又有强烈民族自信心、高 度社会责任感和文明素养，拥有良好学习方式，开拓进取，彬彬有礼，蓬勃向上 的东校学子形象。总目标： 总目标： 德育工作初步实现“标准化管理”。进一步深化学校德育工作，改变灌输式 的德育教育方式，帮助每位小学部教职员工审视如何进一步对孩子的关怀，只为 良知而非功利。搭建平台，构建关注学生的教育生态环境。主要工作和目标： 主要工作和目标： 工作

（一）继续加强年级组长、班主任队伍建设： 继续加强年级组长、班主任队伍建设： 继续加强年级组长

1、继续明确年级组长、班主任的岗位职责，制定相关合约。

2、结合读书节组织一次班主任网上沙龙活动。

3、每两月检查班主任工作手册填写情况，并结合课题提炼班主任在养成教育工 作中的经验。

4、学期结束对照合约进行工作总结。

（二）注重行为规范养成教育，提升东校学生良好精神面貌： 注重行为规范养成教育，提升东校学生良好精神面貌： 注重行为规范养成教育

1、每周进行行规评比，广播点评。

2、每月进行行规示范班、合格班评比。

3、结合示范班的评选，尝试班级行规示范员的评选。

4、开学前两周 1~3 年级完成养成训练营的网上填写工作。

5、规范升旗仪式，完善学生值日常规工作。

（三）德育宣传阵地建设： 德育宣传阵地建设： 德育宣传阵地建设

1、小学部广播台：

1）增设奥运专栏，宣传奥运知识，弘扬奥运精神。2）增设每周一歌栏目，为艺术节班班有歌声活动营造氛围。

2、进一步规范校、班会课。1）以“感恩、感谢、感动”为主线开展主题班（队）会的展示活动。2）“迎奥运、讲文明、树新风”为主题开展系列教育，培育奥运精神。3）以“我爱我家”为主题的校园文化探寻活动。

3、国旗下的讲话内容结合形势、学校特点进行，有针对性。

（四）协调好各部门开展好丰富多彩的校园文化活动和中西方节日教育活动： 协调好各部门开展好丰富多彩的校园文化活动和中西方节日教育活动： 协调好各部门开展好丰富多彩的校园文化活动和中西方节日教育活动

1、举办好本学期三大节日：“爱心节”、“读书节”、“艺术节”。

2、关注中西方节日，如：元宵节 2/

21、桃花节(日本女孩节，3/3)、学雷锋纪念 关注中西方节日，日 3/

5、国际妇女节 3/

8、植树节 3/

12、复活节 3/

23、愚人节 4/

1、国际儿童图 书日 4/

2、清明节 4/

5、国际劳动节 5/

1、青年节 5/

4、男孩节(日本，5/5)、母亲 节 5/

11、国际儿童节 6/1、世界环境日 6/

5、端午节 6/

8、父亲节 6/

15、国际禁 毒日 6/

26、中国共产党成立纪念日 7/

1、建军节 8/1 等，为德育校本课程的实施 打基础。

（五）密切社区、家校联系： 密切社区、家校联系： 密切社区 通过家长委员会、社区的力量，利用优秀家长资源，拓展学生学习的空间和 渠道，促进学生多元化的发展。

1、协同家委会组织好 3 月“爱心节”活动。

2、会同年级组长开设好家长学校讲座。

3、指导班主任家访工作，有反馈，家访比例恰当。

4、整合社区力量抓好校园周边治安综合治理，营造良好的社会氛围。探索现代学校制度的改革，提升家校合作部工作职能： 探索现代学校制度的改革，提升家校合作部工作职能：

1、协助建设好校家长委员会。

2、建立特殊、特困学生帮扶教育制度。

3、逐步形成了开放式办学机制。

4、组建“编外教师”队伍。

5、结合读书节，开展首届“学习型家庭”评选工作。

（六）春季考察和半日社会实践活动： 春季考察和半日社会实践活动： 春季考察和半日社会实践活动1、4/18 左右组织学生参加春季考察活动。

2、关心好各年级的半日社会实践活动，让学生在生活实践中学习。

（七）心理健康教育工作： 心理健康教育工作： 心理健康教育工作

1、建立心理辅导室。

2、完善相应工作。

3、关注师生的心理健康，开展形式多样的心理健康教育与辅导以及青春期教育，帮助师生解决心灵上遇到的困惑。

（八）抓好养成教育中的经验总结和提升：

1、关注德育校本课程的研究 1）结合“感恩、感谢、感动”为主题开展系列教育，初步形成德育校本课程体 系。2）根据班级实际，进一步加强班级文化建设，创设各具特色的宣传园地、宣传 栏、学生作品展示窗、网站等，并结合班会课、家长学校、征文活动等在班中开 展学习方式教育研究，引导和帮助家长、学生进一步认识现代的四种主要学习方 式，学会学习，善于学习，树立积极的人生观。

2、注重德育的渗透作用，思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道。利用思 品课、文体活动课等，给学生提供实践的机会。

3、依托“义务教育阶段学生良好学习方式的养成教育”的研究课题，继续用好 “成长加油站”列表，开展德育科研。尝试研究不同文化背景下的孩子如何养成 自主、探究、合作、体验的良好学习方式，认同校园文化，从而探索出德育工作 的新途径。

4、注重半日营社会实践体验活动。各班班主任充分利用家长资源精心组织学生 走出校园，走向社会，回归自然，体验生活活动等，让学生在实践活动中体验道 德教育。

5、结合养成教育，继续对学生进行法制、安全教育，使广大的青少年学生做到 学法、知法、守法，会用法律维护自己的合法权益，预防和减少青少年的违法犯 罪；学会珍惜生命，重视自己和他人的安全意识，重视安全也是对社会负责、对 家人、对自己负责。

6、加强学生的语言文字运用的规范意识，开展丰富多彩的语言文字训练，体验

中华民族的语言美。

四、月工作安排： 2 月 15 日—2 月 17 日：准备期 1、2 月 15 日班主任例会

（一）。2、2 月 16 日学生注册工作。

3、寒假资料上交、新学期壁报布置、教师环境打扫工作等。

4、协助完成学生校历。2 月：规范月 周次 具体安排 第一周

1、开学典礼、班会课：寒假生活交流（2/18—2/22）

2、寒假工作小结、表彰（周三广播时间）

3、期初家长会

4、元宵节

5、协助完成晚托班安排及延长晚托班的编班工作

6、协助完成周五特色课程的报名工作

7、组长、班主任合约签订 第二周

1、爱心节筹备（2/25～2/29）

2、开学前两周 1~3 年级完成养成训练营的网上填写 工作。

3、校会课：“成长加油站”填写动员、计划制定（张吟）3 月：爱心月 爱心月 周次 具体安排 第三周

1、班主任会议（3/3—3/7）

2、班会课： “爱心节”义捐物品征集

3、信息化专项督导 第四周

1、校会课： “爱心节”安排介绍（康逸红）（3/10—3/14）

2、爱心节（含桃花节[日本女孩节，3/3]、学雷锋 纪念日 3/

5、国际妇女节 3/

8、植树节 3/

12、复活 节 3/23 等）第五周

1、读书节筹备（3/17—3/21）

2、班会课： “感恩、感谢、感动”主题教育、好书推荐活动指导

3、班主任会议

4、班主任工作手册检查 第六周

1、校会课：读书节活动介绍（奚九芳）（3/24—3/28）

2、完成壁报 2（爱心节花絮）第七周

1、班主任会议（3/31）（3/31—4/4）

2、班会课： “感恩、感谢、感动”主题教育、好书推荐活动指导、“成长加油站”测评工作 时间 2/18 2/20 2/20 2/21 2/22 2/22 2/22 2/25 2/25 2/29 2/25 本周 时间 3/3 3/3 本周 3/10 3/14

本周 3/17 3/17 3/18 3/24 3/28 3/31 3/313、清明节

4、读书节活动 4 月：读书月 读书月 周次 第八周（4/7—4/11）第九周（4/14—4/18）具体安排

1、校会课：学生成长记录册填写要求（康逸红）

2、完成学生评价手册

3、各年级家长学校讲座

1、班会课： “感恩、感谢、感动”主题教育、养成教育征文

2、班主任会议（4／14）

3、初步建立心理辅导室。

4、春季考察

1、校会课：奥运知识竞赛活动动员（曹丽）

2、学生座谈

3、一年级开放及亲子运动会

1、班会课： “感恩、感谢、感动”主题教育、“成长加油站”测评工作

2、班主任会议

3、完成壁报 3（在实践中的成长）具体安排

1、校会课：艺术节动员（佘毓萍）

2、参与区艺术节活动

2、母亲节

1、班会课： “感恩、感谢、感动”主题教育

2、班主任会议

3、班主任工作手册检查

4、完成主题班会展示活动。

5、本周前完成半日社会考察活动

1、校会课：好歌欣赏（谢园）

2、关注有效课堂活动反思

1、班会课：班班有歌声、“成长加油站”测评工 作

2、艺术节（“六一”儿童节）

3、二年级入队仪式

4、完成壁报 4（快乐的童年、美好的未来）

5、班主任会议 具体安排

1、校会课：环保作品巧手做

2、学生评优、首届“学习型家庭”评选工作

3、世界环境日

1、班会课：学生成长记录手册填写 完成学生评价手册填写

本周 本周 时间 4/7 4/11 本周 4/14 4/14 本周 4/18 4/21 本周 本周 4/28 4/28 4/30 时间 5/5 本周 本周 5/12 5/12 5/16 5/16 5/16 5/19 本周 5/26 本周 本周 本周 5/26 时间 6/2 本周 6/5 本周 6/9

第十周（4/21—4/25）第十一周（4/28—5/2）月：艺术月 艺术月 周次 第十二周（5/5—5/9）第十三周（5/12—5/16）第十四周（5/19—5/23）第十五周（5/26—5/30）月：总结月 周次 第十六周（6/2—6/6）第十七周（6/9—6/13）

第十八周（6/16—6/20）第十九周（6/23—6/27）

2、班主任会议（6／9）

3、父亲节

1、校会课：考试心理辅导（沈佳）

2、期终考试

3、“成长加油站”总评

1、结束工作

2、家长接待

3、结业典礼

4、班主任工作——学习方式养成教育工作研讨

5、国际禁毒日

本周 本周 6/16 本周 本周 6/27 6/27 6/267、8 月份：暑假、月份： 6/28—8/31

1、暑期夏令营活动。

2、中国共产党成立纪念日 7/

1、建军节 8/1 等。详见假 期计划

备注：，双周校会。

1、校班会课：单周班会（以年级为单位，有教案）

2、午间安排（12：30—12：50）周二（单：健康教育；双：十分钟队会）周三（双：红领巾广播）周四（二、四年级的世博礼仪课程）周五（读书读报活动）

3、值日中队：

三、四年级各班。（第一周为四 2 班，以此类推，每周值勤人员 10 人）

4、行为规范评比：每周公布一次，每月评出行为规范合格班、行为规范示范班。（示范班比例为：30%—50%）

5、班主任例会：单周一中午 12：20+下午第一节课；班主任网上沙龙：每学期 一次。

6、儿童乐园开放时间：中午 12：00—12：30 下午 15：20—15：50

7、主题班会课展示从第五周（一年级）；第七周（二年级）；第十—周（三年级）； 十三周（四年级）（开学第一周申报。）2008．2．14

第五篇：东泉小学13-14第二学期德育工作计划

东泉小学2013——2014学

第二学期德育工作计划

一、指导思想

以党的“十八大”精神和“群众路线”为重要思想以及“我的中国梦”为指导，以学校德育工作考评各项指标为抓手，认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想，以日常行为规范养成教育为基础，以校园文化建设为平台，积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境，探索加强学校德育工作的新途径，以“德”育人，崇尚国学，营造良好的校园文化氛围，进一步提高我校学生的思想道德素质和文明修养。

二、主要工作：

1、进一步加强校园文化建设，深入开展“经典诵读“活动，营造良好的育人环境。

2、继续重视学生的养成教育，做好升旗仪式，每周召开主题班会，进一步培养学生良好的行为习惯。

3、加强德育队伍建设，创新评价激励机制，修订班主任工作考核方案。

4、注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。

5、深入开展“文明伴我行”主题教育，深化德育主题活动。

6、深入开展法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。

7、做好“学雷锋”“清明节”等重大节日的教育活动，对学生进行爱国主义教育。

三、具体措施：

针对我校实际及发展前景，确立以学生为主体的意识，提高教师的学科德育渗透意识，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线，搞好德育科研，努力促使我校德育工作迈上新台阶。

（一）完善学校德育工作体系，开拓创新实效工作局面。

1、完善各项规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是任课教师在班级集体建设中的职责，让学校每一位教师意识到自己的育人任

务，并切实承担起自己的职责。

2、确立“以德治校”的观念。学校的各项工作计划通过多种形式呈现给全体教师，让教师统一思想，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任，充分认识德育对学生健康成长和学校工作所起的导向、动力和保证作用。

（二）重视对学生的养成教育，提升学生基本道德素养。

1、关于行为规范。根据《小不生日常行为规范》的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育，特别要杜绝随意践踏草坪、乱丢果皮纸屑等行为。学校加强对学生的仪表仪容、校服穿戴、红领巾佩戴、迟到早退等情况的检查工作，加大对违规学生的教育力度，保证学校良好的秩序和风气。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。

2、做好“经典诵读“活动，扎实有效地开展古诗文诵读活动，使学生阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣。上学期，我校有序的开展了诵读“三字经”“百家姓”活动，我校二至六年级学生都能完整进行诵读，我校还进行了朗诵“经典诗词文”比赛活动。本学期我校计划在三月份进行朗诵“弟子规”和“中国少年说“活动，要求二至六年级学生都能完整诵读，计划在五月份进行一次班级诵读“弟子规”活动和个人朗诵“经典诗词文“比赛活动。使学生们在吟诵经文，理解其深刻含义的同时，可以从古人的经典经文中寻找中华民族的传统美德和崇高品质，激发他们崇尚中华民族传统美德的思想感情，形成良好道德品质和行为习惯。

3、做好每周的升旗仪式活动，每周星期一升旗仪式由学生组织国旗下的活动，上周值周老师对上周学校工作，学生教育情况进行总结，本周值周老师对本周活动进行安排和校长对学校工作、学生活动进行总结、部署、安排这四项内容进行。要求各班、各值周老师要高度重视，精心安排，借国旗

下的朗诵对学生进行德育教育。

4、开展好班会课活动。我校安排每周星期一下午第二节课为班会课，各班主任要做好班会课前的准备工作，以对学生的养成教育、安全教育为主开展好丰富多彩的主题班会课，让学生在班会课上要积极发言、深入讨论，全体参与，有所收获。班主任要认真填写好班会活动记录。

5、关于法制教育。切实抓好法制教育的规范化与制度化建设。一是通过班会课、健康与法律课等多种形式进行法律普及教育，增强学生法制意识。二是加强学生不良行为的纠偏工作，整合已有多种德育机制构筑一道预防学生违法犯罪行为发生的坚实后防线。认真贯彻落实有关精神，扎实开展普法工作，狠抓学校治安治理各项措施的落实，加强学校安全保卫工作，优化育人环境，增强全校师生的法制观念的法律意识，在师生中形成懂法、知法、守法、护法的良好风气。

6、关于心理健康教育。学校开设心理健康教育课，通过观看影视资料等多种渠道对学生进行心理健康教育，普及心理健康知识，强化学生心理素质，使学生心理健康发展。

7、关于爱国主义教育。要充分利用“清明节”“五一”劳动节等重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日，结合我校实际开展系列活动，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。校内着重落实好“三个一”：每周一次坚持升降国旗制度，每月一次观看影视资料活动，每学期一次组织全校性主题教育。

8、关于诚信教育。通过多种形式使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是立身之本，培养学生诚信待人守时守信的优良品质，形成以重信、守信为荣的良好校园氛围。

9、上好品德、科学课，加强对学生的德育教育，培养学生的热爱科学的兴趣。

（三）加强班集体建设，提高德育管理整体水平。

加强班集体建设。既是学校基本建设的基础，又是锻炼培养学生和促进

教师成长的重要途径。班集体建设不仅是学生的事情班主任的事情，也是全体教师的工作。加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。

（四）优化学校育人环境，营造良好的道德氛围

加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，让它们成为校园里亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

（五）密切与家校间的联系，创造良好的社会环境。

1、继续办好家长学校，健全家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。

2、加强基地建设，充分借助德育基地的力量。在参加社会实践活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质，通过社会、学校合力，共同做好教育工作。

（六）切实抓好学校安全工作，共建和谐平安校园。

安全是学校一切工作的基础，做好学生的“营养早、午餐“工作，饮水安全、交通安全、活动安全，深入开展好安全演练活动。一方面各班主任、课任老师必须严格执行学校安全工作的规定，加强学生的安全教育，另一方面政教处必须将各项安全工作的规定落到实处，做到常检查、常改进，确保安全工作万无一失。

总之，本学期我校德育工作将在学校领导的正确领导下，在全校教师、班主任的鼎立配合下，我们一定要认真、踏实、创新、勤勉地工作，互相协调，共同配合，努力把学校德育工作提升到一个新的台阶。