申论素材点点滴滴积累

第一篇：申论素材点点滴滴积累

申论常用对策50条

许多同学在作答申论时存在的最大问题是要点找不全以及语言表述不够规范，事实上，我们可以提前积累一些常用的申论规范用语，当考试时，如果碰到材料中有类似内容便可以驾轻就熟的进行表达。今天就为大家汇总一下申论考试常写的一种要素——对策。对策在申论中经常出现，无论是在启示分析题中还是提出对策题中还是再综合分析或者应用文写作以及作为中都经常要写对策

【思想层面】

加强宣传引导(形成良好社会氛围)转变发展观念(政绩观、权力观、金钱观、群众观)形成正确意识(大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、学习意识)加强思想重视 加强作风建设 倡导良好家风 提高自律意识 【管理层面】 开展专项整治 强化监督管理 加大打击力度 加大惩处力度 树立正面典型 加强技术指导 加大财政投入 提供政策支持 引进优秀人才 设置专门机构 完善基础设施 提高准入门槛 拓宽投诉渠道 优化空间布局 注重技能培训 创新发展思路 促进产业升级 调整产业布局 健全社会保障 加快国际合作 引进社会资本 政府购买服务 开展评选评比 开拓试点服务 完善配套服务 形成完善体系 健全退出机制 【制度层面】 完善法律法规 形成长效机制 制定规章制度

推进体制改革(政治、经济、文化、社会、生态、教育、医疗等)制定问责机制 实施联动机制 构建倒逼机制 健全准入机制 【生态层面】 倡导绿色出行 使用清洁能源 实施限行政策 保护生态环境 构建生态文明 设置保护专区 建立举报机制 设置河长制

这些对策都是我们考试中常用的一些对策，在这里只是给大家提供了对策的核心表述，各位同学在写的过程中要注意对策的展开。展开时要注意几个要素：一是主体，也就是谁干的。二是客体，也就是对谁做的。三是方式，也就是对策的核心手段。四是内容，也就是对策的具体内容。五是目的，也就是做这件事要达到的核心目标。写好这几个要素后，对策才具备可操作性。例如：高校应加强对大学生的宣传教育力度，通过就业指导课等形式宣传当下的就业形式、就业渠道等信息，以提升大学生的就业能力。

申论技巧：意义型文章分论点的优化方法

一、意义型分论点的优势：

1、相比对策型，不容易陷入套路式的分论点陷阱。

2、对于文章主题来说，更容易理解的较为深刻。

3、在国考中，命题人和阅卷者更倾向于意义型文章。

二、意义型分论点的要求：

1、分论点中必须含有主题。

2、几个意义要么是并列，要么是递进关系。

3、意义的展示要深刻、具体。

三、意义型分论点优化方法：

1、公式：主题+助动词+实动词+意义核心词

2、具体展示：四个部分

主题：每一篇文章主题都不同，视具体材料而定。

助动词：无实际意义，一般比较单一。一般情况下，有以下两组：有利于/有助于/有益于;可以/能够/方可(方能，才能)。

实动词：有实际意义，一般比较灵活。举例如下：塑造/创造/打造/营造;促进/改进/增进/推进;提升/提高/提振.......意义核心词：主要部分，比较灵活，来自给定资料。一般在多数情况下，主要有以下思路和方向：“主体法”和“五位一体法”。

四、意义型分论点实例演示：

例1：“主体法”运用：主题是“学习礼仪” 学习礼仪，有利于提升公民的职业道德。(公民主体)学习礼仪，有益于实现社会的和谐发展。(社会主体)学习礼仪，有助于弘扬民族的独特气质。(民族主体)例2：“五位一体法”运用：主题是“工匠精神”

弘扬工匠精神，有利于实现中国经济的转型升级。(经济方面)弘扬工匠精神，有利于彰显中国文化的博大精深。(文化方面)弘扬工匠精神，有利于展示中国社会的独特魅力。(社会方面)

五、“主体法”和“五位一体法”总结梳理 ： “主体法”比较容易掌握，主要包括：个人、家庭、学校、媒体、企业、政府、社会、民族、国家等。

“五位一体”比较宏观：主要包括：

1、经济方面：财政和税收、产业转型、制造业强国等。

2、政治方面：四风建设、依法治国、反腐倡廉等。

3、社会方面：民生问题，如教育、就业、收入、住房、医疗、养老等;社会治理;精准扶贫等。

4、文化方面：文化软实力，核心价值观、精神文明建设、文化产业、文化自信、传统文化发扬等。

5、生态方面：环境问题和资源问题，如：资源节约和环境友好型，美丽中国、新型城镇化等。

申论备考：公文写作指导

公文写作包含两大部分：一是格式要求;二是正文内容。一是格式要求：

公文写作中，广大考生最早接触下来应该是在上小学时，语文老师教授的信件的书写。而公文写作中大部分文种在进行写作时，其书写格式与信得书写格式相同。即包含：称谓、署名以及日期。在公文写作中称谓又被称为发文对象;署名被称为发文单位;日期被称为发文日期。且为了能够使行文更加完整、清晰，公文写作的格式一般情况下要包含标题。因此，公文写作的格式为：标题、发文对象、发文单位、发文日期。在行文中位置同普通信件，标题第一行相对居中，发文对象另起一行顶格，发文单位位于行文结束右下角，发文日期与发文单位共同位于行文右下角。

二是正文内容：

公文写作的正文内容不再像小学的书写信件内容一样，随意表达自己的想法，而是要根据命题人意图、题干要求来判断具体的书写内容。正文内容通常包含三个部分：发文事由+主体部分+结束语。而在公务员考试中，当前命题愈加规范，广大考生可以根据题干中的发文目的或标题以及其余的提示性信息确定行文内容，进而通过阅读材料，结合材料的内容，来最终确定行文内容。

如何更好的通过题干的阅读来确定行文思路呢?下面，通过列举部分国考真题示例对 于如何确定行文内容加以演示： 2017年副省级国考试卷第四题： “给定资料4”介绍了G市某些区县在实施“水生态+扶贫”模式过程中取得的成效 内容。假如你是G市人大代表，准备提交一份“关于在全市推广水生态+扶贫模式的建议。”请依据给定资料4，拟定提出推广“水生态+扶贫”模式的理由和可推广的相关措施。

要求：(1)紧扣资料，内容具体;(2)理由充分，措施明确;(3)层次分明，有逻辑性;(4)不超过500字。

分析：题干中明确拟定一份建议书，而且明确行文的主要内容：水生态+扶贫模式的理 由;水生态+扶贫模式的相关措施。广大考生在作答此题时，行为内容即此两大板块。2017年市地级申论试卷第三题：

假如你是某报社记者，请根据“给定资料3”，以“打造’水清、水活、水美’的活力水城”为题，写一篇报道。

要求：(1)内容具体、全面;(2)语音流畅、有逻辑性;(3)不超过500字。

分析：题干中明确给定标题,要求书写打造活力水城，打造活力水城即建设活力水城，则通过审题干得知主要写的是建设活力水城即如何做，因此，主要内容为即为如何打造活力水城。

申论干货：事务性公文的写作技巧

公文分为事务性公文和正式公文，申论常考事务性公文如：总结、计划、慰问信、感谢信、发言稿、导言、简报等。很多考生由于平时没有接触到过公文写作，所以在看到公文写作会绝得无从下手，下面中公教育专家给大家总结一些小的技巧，让大家掌握事务性公文的写作方法。

一、事务性公文

事务性公文是机关、社会团体、企事业单位用来处理日常事务，沟通信息，安排计划，总结经验，调查研究问题，指导工作的非法定性公文。

二、事务性公文的写作技巧

1、仔细审清题目的信息，题目一般都会告诉我们很多有效信息，只有审清出题干中的有效信息，才能明确如何作答。如题干显示“假如你是某派出所的民警，近期你辖区内频繁发生电信诈骗案件，为了保障群众的合法权益，你准备拟写一份警情提示，介绍常见诈骗手法和应对技巧。”题干中告诉了我们身份为“某派出所的民警”，“为了保障群众的合法权益”体现了写作的目的，“拟写一份警情提示”告诉我们文种，“介绍常见诈骗手法和应对技巧”告诉我们写作的内容两部分有，一部分是诈骗手法，一部分是应对技巧。如果考生不能认真审清题目的信息，就会无从下手，所以审题很重要。

2、掌握事务性公文的常规写法，事务性公文在格式方面没有正式公文要求的那么严格。一般由标题和正文部分组成。标题的写法最简单就是两种，第一种是事由加文种，第二种直接写上文种。例如：关于节约用水的倡议书或直接写倡议书。这两种方式是比较实用的，基本上每个考生都能写。正文的部分一般三部分组成，开头、主体和结语。开头简单写发文事由，背景、问题、现状、目的等;主体不同的文种根据题目的要求写不同的内容;结语可以是自然收尾，根据文种也可以要求式、祝愿式、呼吁号召式等等。只要能够根据题目，紧扣题目要求，格式大致正确就会扣太多的分。

巧设立意 打造申论美文

文章的立意也是文章的中心思想、是文章的灵魂之所在。文章立意能够正确、准确、深刻，那么我们就能够实现文思赛过泉涌、下笔如有神助。而文章立意的确立也是考生文章写作的难点和痛点、往往剑走偏锋、不够正确。接下来中公教育专家给大家介绍文章书写中如何巧设立意、打造高分作文。

一、主题选择抓大不抓小。

主题是文章的主旨、也是写作的方向。首先主题确立就要正确，那么如何抓住命题人的真正意图关键在于抓住材料的核心、多则材料的共性，也要牢记抓大不抓小。下面举例示范：

【举例】

题目让考生围绕“李女士与刘老太之间的感人故事”写文章，如果我们只围绕这个感人故事那么这篇文章的立意就是狭窄和片面，达不到文章的思想高度。所以来梳理整篇材料：

材料一：食品行业中出现众多的黑工作坊、突显众多食品乱象;材料二：大学生临摹徐悲鸿的一幅画、高价卖出获益;商人买通专家，评定假的金缕玉衣高价卖出。

材料三：部分教师在课堂有所保留，知识点抛到课外培训机构增加收入;医生收取患者红包、增加灰色收入。

材料四：最美徐老师，在自己患了尿毒症的时候并未放弃自己职业，毅然决然走向支教，坚持打吊针上课;最美妈妈吴菊萍徒手接住高楼坠下的孩子，导致自己粉碎性骨折。

材料五：刘女士在回家的路途中遇到步行回家的李老太与其孙女，好心之心带一段，过程中发生车祸，李老太不幸去世，为了表达歉意刘女士要赔偿其家人，其家人果断拒绝。

综合材料来看如果我们确立主题为其中的任何一个如食品安全、教师或者医生、甚至是停留于李老太与刘女士之间的感人故事都是不深刻。在这里两条线串联了内容：一是食品行业、大学生、老师和医生是负面的案例，呈现了不守道德的现象;而最美老师、妈妈等都是展现了人性的光辉、是一种美好的道德。因此这篇材料共同的主题是道德，如果更加具体则是职业道德。

二、角度不能太微观或者狭窄。

角度指的是文章的切入点，主要可以偏向于分析或者解决问题。无论是分析还是解决问题我们的角度要大，一方面是便于论证、另一方方面能够更好的概括材料、把握材料。

【举例】 主题：教育公平角度：对策 核心段材料摘录：

李克强指出：推进教育公平关键还得靠改革。教育部部长：今后将继续实施“支援中西部地区招生协作计划”，扩大农村地区定向招生专项计划规模、降低部属高校在属地招生比例，将更多的优质高等教育资源惠及农村学生。

围绕这几句关键高档句我们发现都是强调对策，那么选择角度选择就要选择宏观性的“改革”，论证中就可以论证如何改革，有一个分论点则为“合理配置教育资源”综上所述论证比较简单、也比较有高度。

2018公务员考试申论：就地取材 玩转分论点写作

在文章写作中，最令考生头疼的几大问题无非是立意不精准、标题不新颖、开头不精彩、论点展不开、结尾没话说，今天中公教育专家将就大家“论点展不开”这一问题给出既实用、又便捷的方法，希望对于大家的备考能够有所帮助。

文章的写作方法有很多，好的文章绝不是千篇一律的，议论文应该做到有理有据，这个过程当然少不了一点旁征博引、谈古论今的本事，但这一本事也仅仅是对于具有一定语言功底的考生来说的，绝大部分考生都深刻的感受到这样的作文只能称之为别人家的作文，而且在考场上时间紧张的情况下，很多考生即使有一定的素材储备，也并不一定能够使用恰当，因此这就需要我们具备就地取材的能力，即恰当使用材料，既节省思考时间，又客观有效准确，算是一种一箭双雕的好方法，但值得注意的是，恰当使用绝非大段抄袭，那么我们该如何做到“恰当”呢?具体方法如下：

一、改写句子

巧用比喻词增亮点。例： 原文：学礼有助于养成文明素质，促进中华民族伟大复兴。

改写：礼是培育文明素质建立养成的黑色沃土，也是复兴中华民族大业的金色种子。

二、替换词语

留下核心词，将虚词进行适当替换。例：

原文：水系建设不仅是城市建设的重要组成部分，更是城市生态、形象和功能提升的重要途径;改写：水系建设在城市建设中扮演者举足轻重的角色，有助于改善城市生态，美化城市形象，发挥城市功能。

三、缩写句子 概括段落大意。例：

原文：一项对“白领阶层”的社会调查显示，在被调查者中，认为与过去5年相比，生活幸福指数略有下降和下降很多的占36%;快乐正悄然离一些人远去，焦虑已渐渐占据某些现代人的心理。

改写：当前心理焦虑逐渐成为困扰很多人的问题，快乐远去、幸福感不断下降。

四、扩充句子

在原文内容的基础上添加原因、影响、表现等分析，是内容更丰富。例： 原文：当前不文明现象屡屡发生，低素质现象严重。

改写：当前不文明现象屡屡发生，“荣登”各媒体头条的低素质现象一次次挑战着礼仪风范的底线。(原因分析)深究其背后的原因，礼仪的缺失可以称之为“罪魁祸首”。正是由于个人不注重礼仪的培养，才导致失德行为的出现;正是由于社会不注重礼仪的宣传，才导致崇德氛围的缺失;正是由于国家不注重礼仪的传承，才导致灿烂文明的失根。(对策分析)因此，将文明标尺的树立提上日程是我们的当务之急，唯有如此，才能更好的传承、发扬传统文化。

以上就是在分论点展开过程中巧用材料的一些方式方法，中公教育专家希望各位考生在备考的过程中学会使用，加强练习，灵活驾驭。

第二篇：申论大作文素材积累

申论大作文素材积累

引言部分•治民篇

民之所忧，我只所思；民之所思，我之所行 《孟子》 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 《楚辞》 民为邦本，本固邦宁 《尚书.五子之歌》

忧民之忧者，民亦优其忧；乐民之乐者，民亦乐其乐 《孟子.梁惠王下》 去民之患，如除腹心之疾 苏辙《上皇帝书》

虑于民也深，则谋其始也精 欧阳修《偃虹堤记》 水能载舟，亦能覆舟 《荀子.哀公》

民为贵，社稷次之，君为轻 《孟子•尽心下》 民生在勤，勤则不匮 《左传》

治国有常，利民为本，从政有经，而令行为上 司马迁

夫霸王之所始也，以人为本。本理则国固，本乱则国危 《管子.霸言》 凡事皆须务本，国以人为本，人以衣食为本

《贞观政要.务农》 治国有常，而利民为本 《淮南子.泛论训》 圣人无常心，以百姓心为心 老子 欲安，则莫若平政爱民矣

《荀子》

只有不合适的干部，没有不合适的群众

毛泽东

我们国家的干部是人民的公仆，应该和群众同甘共苦，共命运 周恩来

引言部分•治国篇

知屋漏者在宇下，知政失者在草野 王充《论衡》 贤路当广而不当狭，言路当开而不当塞

《宋史》 求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源； 思国之安者，必积其德义 吴兢《贞观政要.君道》

政纲虽举，必求益其所未至；德泽虽布，必思及其所未周《宋史.薛极传》 不信而认事，则事反；不仁而御众，则众殃 李觏 明主者务问其过，不务问其善

《战国策》 治道之要有三：余额荔枝、责任、求贤 宋.杨时 召远在修近，闭祸在除怨 《管子.版法》

鱼无水，则不可以生；人失足，必不可以步；国失民，亦不可以治 《刘子.贵农》 古之善政者，贵于足食；欲求国富者，必先利人 《旧唐书.韦坚传》 国以民为本，社稷亦为民而立

朱熹 上下不合，令乃不行 《管子》 师克在和，不在众 《左传》

积力之所举，即无不胜也；众智之所为，既无不成也 《文子.下德》

引言部分•品德篇

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 林则徐《赴戌登程口占示家人》 与朋友交，言而有信 《论语.学而》 德不孤，必有邻 《论语.里仁》 言必信，行必果 《论语.子路》

人之有德于我也，不可忘也 《战国策.魏四》 欲影正者端其表，欲下廉者先己身 汉.桓宽 其身正，无令而行；其身不正，虽令不从 孔子 己所不欲，勿施于人 《论语》

引言部分•执法篇

出政施教，赏善罚暴 墨子

邪正者治乱之本，赏罚者治乱之具 宋.林逋天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效 明.张居正

奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱 韩非子 家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不乱 韩非子 无功不赏，无罪不罚 荀子

不教而诛，则刑繁而邪不胜；教而不诛，则奸民不惩 荀子为人臣者，以富乐民为功，以贫苦民为罪 贾谊

执法如山，守身如玉 《格言》 奉公如法，则上下平《淮南子》

廉洁奉法不谋私，秉公执法不徇情 《列子.说符》 秉公执法威自显，善听民言政更廉 张居正

正心为本，修身为基，秉公执法，勤政为民 张居正

开头部分

开头

一、政治篇

1.言为心声，行为心表，领导干部的言行是其世界观的具体体现。习近平同志在安徽党政干部座谈会上，曾语重心长地告诫各级党员干部：在对待当合国家事业上始终保持进取之心，在对待人民赋予权力上始终保持敬畏之心，在对待个人名利地位上始终保持平常之心，在改革发展稳定中充分发挥先锋模范作用。这“三心”具有现实针对性和指导意义，警示广大领导干部须以“三心”对待事业、权力和名利。

“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”秦二世皇帝胡亥怠政四载，朝政混乱，国家动荡，人民苦不堪言。秦王朝迅速衰败。汉文帝刘恒勤政爱民，完善国家制度，加强官员管理，官员清蒸蔚然成风，奠定了文景之治的基础。由此可见，庸政懒政致使国家灭亡，勤政促使国家兴盛。

2.“治天下者，以人为本。”从文景之治到贞观之治，从仁宗盛世到仁宣盛世，一个个华夏辉煌证明了这句话的正确性。而反观我国当前，部分领导干部谈吃喝讲排场，下基层走过场，与群众离心离德。如今，总书记率先垂范，深入基层，慰问困难群众，以实际行动向全党发出以人为本的号召。全党唯有转变作风，才能实现民族复兴的中国梦。

3.2013年6月，习近平在出席全国组织工作会议时指出，“用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。”纵古论今，大到治理国家，小到之利企业，尽管性质不同，单要繁荣昌盛，用人之道是相通的。领导干部是组织的核心，选人用人，是领导干部的重要职责，事关党的事业的兴衰成败和国家的前途命运。在“带病提拔”“火箭提拔”屡次发生的今天，必须规范领导干部的选拔任用机制，以提升政府公信力。

4.“衙斋卧听萧萧，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”（郑板桥）我国那些身处乡镇、村社的基层干部，官职虽小，但和群众直接接触的时间最多，很多老百姓的困难和诉求的解决，党和政府的各项惠民举措的落实等都需要靠他们。可以说，他们既是当合政府联系群众的“纽带”，又是党和政府在基层的“形象代表”，这些“小官”代表着当合政府的工薪和权威，官位虽小，却关系着基层的稳定与发展。

5.“地位清高，日月每从肩上过；门庭开豁，江山常在掌中看”普通公务员职位或许不高，但社会地位高，每天都会感受到日月从肩上驰过——那是人民对美好幸福生活的期盼，是国家对公务员履职尽责的重托。公务员必须树立起高度的责任意识，不负这份期盼和重托。然而，公务员责任意识的增强，仅靠自我努力是不够的，还应建立完善的问责制度，督促公务员不断强化责任意识，为构建责任政府奠定基石

6.孔子曰：“不患寡而患不均，不患贫而患不安。”

开头

二、改革发展篇

1.明者因时而变，智者随时而制

2.“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本，以安而不扰民为本。”古往今来，对于任何一个国家，任何一个政权，这都是一条颠扑不破的真理。

开头

三、环境保护篇

“绿树村边合，青山郭外斜。”自古以来，中国的笔墨丹青源远流长，山水画派自成一体，此中寄托着国人对于青山绿水深深的热爱与向往。然而近些年来，人们的肆意破坏，致使各种环境污染日益严重，人们感受最切身的就是秋冬季节雾霾袭城。也许“一切向钱看”曾让我们国家的经济尽享增长之利，但如今却令大众尝尽环境破坏的恶果。我们每一个人都应该行动起来，不要让我们对于青山绿水的向往只是停留在我们的山水画中，不要让美好的环境永远消失在我们儿时的记忆中。

开头

四、生活方式篇

米兰•昆德拉说过，要“慢下来”，因为自在有为的生活是急不得的。“慢”并不是指速度，而是创造一种轻松和谐的意境。境由心转，心态的健康与否，直接影响人们对于世界的人事、思想和行动，甚至是人的额命运。只有“慢下来”，才能保持内心的宁静与从容，积极乐观面对人生，进而提高办事效率和生活质量，真正从内在上“快起来”。

金庸先生曾经说过：“我的性子很缓慢，不着急，做什么事儿都是徐徐缓缓，最后也都做好了，乐观豁达颐养天年”。飞人刘翔生活中也有慢的时候，他说：“我吃饭比较慢，我也喜欢洗澡的时候慢一点，因为我喜欢慢节奏的生活。”慢生活的提出，是国人对生活质量和生存状态的一种烦死，放慢生活节奏是一种技巧，同时也是健康、积极、自信的生活态度。“慢生活”没有固定模式，可以从身边的一点一滴做起，从慢一点吃饭开始，到漫步、慢运动等等。有专家因此提倡“节奏慢下来，效率提上去，心态平下来，健康提上去”。

开头

五、传统美德（道德）篇

1.中华民族历来有崇德重德、尚德倡德的传统。常言道“人无德不立，国无德不兴”，道德对于个人修身立业和国家长治久安都具有重要的作用。

2.生活如酒，或芬芳，或浓烈，因诚信而醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因诚信而月儿；生活如画，或浓艳，或素雅，因诚信而美丽。诚信，是中华民族的传统美德。无信之人难有立足之地，同理，政府无信不威，国家无信不强。政府诚信是社会诚信的核心与关键，它引导着公众的诚信精神，对构建诚信社会有着极大的示范作用。

开头

六、就业篇

1.“宰相必起于州郡，猛将必发于卒伍。”中国历朝历代不乏扎根基层而后光耀史册的著名人 物。当前，受国际经济形势影响，国内就业压力大增，大学生毕业生考研深造者有之，赋闲啃老者有之，但与此形成对应的却是农村基层工作无人问津。总书记号召当代青年到基层一展身手，正是希望这些天之骄子在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

开头

七、其他

1.西湖龙井，檀木包装；化妆用品，力和珍藏。当前，我国社会刮起一股“过度包装”风，商品外观奢华，包装费用高昂。“大人不华，君子务实”，“过度包装”是市场经济自发性的表现，不但浪费资源，而且加大环境压力，还与我国可持续发展的目标背道而驰。如果不加以限制，势必导致生活垃圾激增。

2.“经略西域”，是班超的梦想；“中兴汉室”，是诸葛亮的梦想；“还我河山”是岳飞的梦想；“克复辽东”是孙秉宗的梦想。这些梦想指引他们披荆斩棘。总书记提出：“在实现中国梦的生动实践中放飞梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。”当前，创业梦在人们的心中滋长，政府为助力中国梦实现，应支持个人梦想成真。

让“廉”成为一把文明标尺

“廉者，政之本也。”廉洁历来被视作为政的基石，廉正清白是对官声的褒奖。

从字面上看，廉本义为“堂之侧边”，引申为“清也、俭也、严利也”。有个“砥砺廉隅”的成语，房屋的边为“廉”，角为“隅”，用以形容有棱有角、正直不阿的做人准则。《庄子》中有“众人重利，廉士重名”的说法，“廉士”说的是有操守、不苟求的志士。“君子虽富贵，不以养伤身；虽贫贱，不以利毁廉。”廉的品格，正是君子修身正己的目标所在。谦谦君子的儒雅，淡泊如水的友情，节俭拒奢的美德，穷且益坚的清志，都暗含着廉的底色。以廉为价值高标励学敦行，个人收获的必是雅望嘉誉。

追溯历史，从来只有“清官”“廉吏”的称谓，却少有“清民”“廉民”的说法。原因就在于，官风乃民风之源，官吏乃百姓表率。所以古训里说，“变民风易，变士风难；变士风易，变仕风难；仕风变，天下治矣！”我们党向来重视以优良党风政风带动社风民风，毛泽东同志早就提出过，“只要我们党的作风完全正派了，全国人民就会跟我们学”。党的十八大以来，中央领导同志从自身做起、以身作则，带头遵守八项规定，开诚布公进行批评和自我批评，躬身践行“三严三实”，在全党全国产生了强大示范效应，清正风气由此广播。

改易风俗是通达善治的必需，却绝非易事。北宋王安石在主持变法改革时叹息，“变成法易，变世风难”。不久前一位开豪车的女司机扬言，自己“有能力封路”，照见特权思想在社会上的堂皇存在。教育领域的招生腐败、学术丑闻，医疗领域的手术红包、药企贿赂，就业招聘中的因人设岗、“萝卜招聘”，腐败致病菌不只存在于政治场域，社会各领域都能觅其踪迹。这些腐败病菌、特权思想、关系思维，对廉洁政治生态和百姓的日常生活，都会造成强烈干扰。由此而言，廉洁政治既离不开廉洁文化、法治文化的浸润，也需要与廉洁社会互为支撑。正像总书记强调的，要形成正气弘扬的大气候，让那些看起来无影无踪的潜规则在党内以及社会上失去土壤、失去通道、失去市场。

邓小平同志说，“党是整个社会的表率”。中央八项规定推行4年来，清新节俭、务实清廉的党风政风，带动社会大气候迎来正气上扬、浊气下降的难得契机。方此之际，正需要我们大力推进党风廉洁建设，以廉洁政治带动廉洁社会，以廉洁文化反哺廉政建设，汇聚起全社会共建廉洁、共享廉洁的合力。党委政府和社会，干部和群众，谁都不应是旁观者，哪一方面的积极性都应发挥起来。惟其如此，我们才能实现干部清正、政府清廉、政治清明，经济清净、社会清平、文化清新，关系清爽、环境清雅、世道清和，建成一个源清流清的清朗中国。可以想象，一个崇廉尚洁的社会，必定是一个公平正义得到最大程度体现的社会，远离了“吃拿卡要”“吃喝跑送”的烦恼，每个人都会从中受益。

廉是一种生活方式，赖此而生方能内心宁静、外物谐和。廉也是一把文明标尺，标示人心的态度，也丈量着时代的向度。当清廉成为一种全社会共有的风尚追求，正气便会充盈生命，清廉便能惠此中国。（李 斌）

科学精神就是怀疑、批判和不断自我扬弃的精神。科学思维方式的长处也许就在于其具有内在的纠错机制。人类的认识史不仅是不断推进未知到已知的过程，也是不断试错纠错的过程；它不仅需要丰富知识宝库的劳作．而且需要清除库存赝品的智慧和勇气。

结尾部分•小总结

结尾一

孟子曰：“失天下者，失其民也；失其民者，失其心也。”转变党的作风不是一个很大的词汇，而是一个具体的、温暖的词汇，它具体体现在为人民服务的每一件小事上，它的温暖体现在人民群众那一句真诚的“谢谢”上。转变党的作风，加强党的作风建设，不仅是维持党自身发展的需要，更是社会稳定、人民生活幸福的需要，每一个党员干部都应该身体力行，以实际行动践行“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”的执政理念。

结尾二

广大领导干部应该抓好学习能力建设，努力做勤奋学习的表率，不断提高理论素养，树立世界眼光，培养战略思维，加强党性修养，增强解决问题、促进发展的能力。通过全体党员特别是各级领导干部的勤奋学习，推动学习型政党和学习型社会的建设。

结尾三

大厦将立，必先筑基，预立社会管理之大厦，必先筑好政务微博之基石。让政务微博真正成为了解民意、与民沟通的桥梁，就必须做到扎根基层百姓，让政务微博“接地气”；注重微博规划，使政务微博“专业化”；明确知行合一，促政务微博“行动化”。唯此，方能促使政府社会管理真正为民解答、为民解困、为民谋利。

结尾四

治疗景区“涨价病”，不仅可以提升广大游客的满意度，更能保证景区经济的持续发展。政府只有不断提升领导干部学识，建立专家科学建议机制，以双药根治“涨价”顽疾，巧算旅游经济账，才能最终实现我国旅游业的快速飞跃。

结尾五 当前我国正处在信息社会建设关键时期，大力发展电子商务是在新形势下提高企业竞争力、促进信息化建设的重要方法之一。各级政府机构要高度重视电子商务，以促进电子商务创新和服务平台完善为核心，深化电子商务和实体经济的有机融合，优化电子商务环境，打造电子商务产业链，提高我国电子商务发展水平，让我国经济腾飞的骏马在平稳通畅的信息高速公路飞驰。

结尾六

缘木求鱼不可取，竭泽而渔更不可行。在生态文明写入十八大报告、全民期待“美丽中国”的今天，我们需要积极探索在发展中保护、在保护中发展的新道路。经济发展关系人民的生活水平，环境状况决定人民的生存条件，以经济发展支撑环境保护，以环境保护优化经济发展，只有走上经济发展与环境保护双赢之路，才能既保证经济的可持续增长，又满足人民群众宜居安康的迫切愿望。

结尾七

“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑在。”环境的优劣对事物的发展至关重要。我们要充分认识中小企业在国民经济和社会发展中的重要地位和作用，围棋发展营造良好的生存环境，是中小企业重新焕发生机活力，最终促进经济发展。

结尾八

当前，政府部门已经意识到经济转型升级是增强竞争力、提高综合国力的战略核心，为此，各级政府陆续出台相关政策，把经济转型升级作为政府的重要工作来抓。只有通过不断完善经济体制、加大投入、加大创新人才培养力度等有效手段来提高产品技术含量和附加值，才能实现从“量”多到“质”高的转变，才能推动我国早日完成从“中国制造”到“中国智造”的蜕变，才能使我国傲立于世界民族之林！

结尾九

民营经济同国有经济一起筑起了国民经济的基石，为市场繁荣、国富民强建立了不朽的功勋。相信只要我们正视问题，走自主创新的复兴之路，就能引导民营经济克服困难、步入正轨，实现改革开放后民营经济的新飞跃。

结尾十

要把加快城镇建设作为加快县域经济发展的有效载体，从城乡发展的格局看，经济腾飞的“龙头”在城镇。因此，要想加快发展县域经济，就必须更好的提升人气，提增才气，提高品位，做强城镇经济。要坚持“高起点规划、高质量建设、高标准管理、高效益经营”的原则，积极推进以县城为核心的城镇建设，坚持软硬兼抓，硬件精抓，优化城镇环境，不断提升城镇形象，引导生产要素尽快向城区集聚和重组，为二、三产业的快速发展拓展空间，创造条件。

第三篇：公务员申论、面试素材积累

资料拓展

一、2018年感动中国十大人物——万能案例

▍卢永根：天意怜幽草 人间重晚晴

事 迹：卢永根教授将十多个存折的存款转入华南农业大学的账户，卢永根夫妇一共捐出8809446元，这是她们毕生的积蓄，学校用这笔款设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。他说：“党培养了我，将个人财产还给国家，是作最后的贡献。”卢永根的秘书赵杏娟说：“钱都是老两口一点一点省下来的，对扶贫和教育，两位老人却格外慷慨，每年都要捐钱。”

颁奖辞：种得桃李满天下，心唯大我育青禾。是春风，是春蚕，更化作护花的春泥。热爱祖国，你要把自己燃烧。稻谷有根，深扎在泥土，你也有根 扎根在人们心里。

▍廖俊波：芳兰生贵里 山河澄正气

事 迹：廖俊波出身普通家庭，始终牵挂群众，惦记着群众的冷暖安危，用心用情为群众办实事、解难事，用自己的“辛勤指数”换来群众的“幸福指数”。廖俊波经历的岗位，都是“背石头上山”的重活累活，需要比别人付出更多的艰辛和努力。但他始终把工作当事业干，乐在其中。离开政和时，全县财政总收入翻了两倍多，连续3年进入全省县域经济发展“十佳”，实现了贫困县脱胎换骨的蜕变。

颁奖辞：人民的樵夫，不忘初心。上山寻路，扎实工作，廉洁奉公，牢记党的话，温暖群众的心。春茶记住你的目光，青山留下你的足迹，谁把人民扛在肩上，人民就把谁装进心里。

▍杨科璋：英雄归厚土 浩然天地秋

事 迹：2015年5月30日1点13分，杨科璋在灭火救援中紧急救出一名约两岁的孩子，但因烟雾太大、能见度低而踩空坠楼。从五楼坠楼时杨科璋紧抱孩子，最终保住了孩子，但自己却献出了年仅27岁的生命。杨科璋入伍以来共参加灭火救援战斗200多次，抢救疏散被困群众160多人。

颁奖辞：有速度的青春，满是激情的生命。热爱这岗位，几回回出生入死和死神争夺。这一次，身躯在黑暗中跌落，但你护住了怀抱中最珍爱的花朵。你在时，如炽烈的阳光。你离开，是灿烂的晚霞。

▍卓嘎和央宗：乡心正无限 凤德咏馀芬

事 迹：父亲桑杰曲巴是个老民兵，放牧守边34年，从未离开过这片土地。卓嘎、央宗姐妹俩在父亲的带领下，加入了中国共产党，半个多世纪来，父女三人以放牧为生，守护着祖国数千平方公里的国土。父亲桑杰曲巴常对卓嘎和央宗说：“如果我们走了，这块国土上就没有人了！”这句话，两个女儿记了一辈子。他们知道，守护土地，就是守护国家。”

颁奖辞：日出高原，牛满山坡。家在玉麦，国是中国。中国是老阿爸手中缝过的五星红旗，中国是姐妹俩脚下离不开的土地。高原隔不断深情冰雪锁不住春风，河的源头在北方，心之所向是祖国。

▍刘锐：倚天持报国 关山万里程

事 迹：刘锐所在团被确定为全军首家装备轰-6K的部队后，他作为“先行者”和“探路人”，既当“改装员”又当“试飞员”，仅用3个月就完成了改装。随后，刘锐一鼓作气，创造性提出“课题牵引训练”新思路，形成一批战法、数十套突击方案，填补轰-6K作战使用的多项空白。

颁奖辞：脱翎换羽，展翅高飞，这是大国利器。穿越海峡，空巡黄岩，你为祖国的战机填上一抹太平洋的蓝。巡天掠海，为国仗剑，强军兴军的锐一代 只要祖国需要你们可以飞得更远。

▍黄大年：一心中国梦 功德冠群英

事 迹：黄大年留学英国18年，是国际知名的科学家。回国前，他住在剑桥大学旁边的花园别墅里，妻子还经营着两家诊所。2008年，中国开始实施“海外高层次人才引进计划”，他用最短的时间辞职、卖掉房子和诊所、办好了回国手续。首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发，突破国外技术封锁，被誉为新时代海归科技报国的楷模。

颁奖辞：作别康河的水草，归来做祖国的栋梁，天妒英才，你就在这七年中争分夺秒，透支自己，也要让人生发光，地质宫五楼的灯源自前辈的薪传，永不熄灭。

▍卢丽安：际会中兴日 四海两心知

事 迹：卢丽安1968年生于台湾高雄，从小受家人影响对大陆有着特殊感情。谈到两岸关系时，卢丽安真诚地表示，“我的家族历史与自己的成长经历让我坚信:和平发展一定是两岸关系的主要走势，这也是两岸同胞共同的心声。”她认为，没有台湾梦的中国梦肯定是不完整的，同时，没有融入祖国的台湾梦，像打个盹，黄粱一梦。

颁奖辞：台湾的女儿有大气概，祖国为大乡愁不改，把握现在开创未来。分离再久，改不了我们的血脉。海峡再深，挡不住人民追求福祉的路。

▍王钰：密林多暗香 轻吹送余芳

事 迹：王珏化名“兰小草”，给急需帮助的孤儿寡母捐款，每年2万，已经坚持了15年，并承诺希望能捐够33年。慈善机构收到了捐款，想要寻找到这位好人，多次联络，王珏都没有现身。缺席了无数次公益奖项颁奖，坚持公益捐款十多年，今年7月，王珏被检查出肝癌，去世之前，他的身份最终得以大白。

颁奖辞：碧草之芬，幽兰之馨，有美一人，在海之滨。你用善良为一座城市留下丰碑，芳香无尽，每年的十一月十七，狮子座流星雨如期而至，那一刻，映亮了夜空中你最美的背影。

▍黄大发：一汲清泠水 高风味有馀

事 迹：20世纪60年代起，黄大发带领群众，历时30余年，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，在绝壁上凿出一条长9400米的“生命渠”，结束了草王坝长期缺水的历史，乡亲们亲切地把这条渠称为“大发渠”。2017年4月25日，中央宣传部授予黄大发“时代楷模”荣誉称号； 9月，获得“2017年全国脱贫攻坚奖奋进奖”。

颁奖辞：水过不去，拿命来铺，这是一个老党员为人民许下的誓言。大发渠，云中穿，大伙吃上了白米饭。三十六年，为梦想跋涉，僵直了手指，沧桑了面孔，但初心不变。

▍谢海华：寸心言不尽 冰壶万缕丝

事 迹：29年前，湖南农民谢芳在见义勇为时受重伤，落下残疾。刚刚从部队复员回家的谢海华，经人介绍与谢芳订婚。面对谢芳日益严重的后遗症，谢海华仍选择了与她结婚。近28年来，谢海华一直悉心照顾妻子，每天早上6时准时起床做饭，帮妻子穿衣服、洗漱，一日三餐把饭菜送到床头喂她吃。对于谢芳来说，谢海华就是她的手和脚，“没有他，我活不到今天。”

颁奖辞：相信，是那一刻的决定。相濡以沫，是半生的深情。平凡的两个人，在命运面前却非凡地勇猛。最长情的告白已胜却人间无数。心里甜，命就不苦，爱若在，厮守就是幸福。

2017年感动中国致敬

▍塞罕坝林场建设者：高志局四海 万载垂清风

五十多年来，河北塞罕坝林场的建设者们听从党的召唤，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。

二、2017年感动中国十大人物——万能案例

1、孙家栋（功勋科学家）

人物事迹：孙家栋，87岁，中科院院士、探月工程总设计师，他是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星、第一颗遥感探测卫星、第一颗返回式卫星的技术负责人、总设计师，是中国通信卫星、气象卫星、资源探测卫星、北斗导航卫星等第二代应用卫星的工程总师，是中国探月工程总设计师，中国科学院院士，中国“两弹一星”功勋科学家。

颁奖辞：少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。导弹、卫星，嫦娥，北斗。满天星斗璀璨，写下你的传奇。年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。

2、王锋（火海救人英雄）

人物事迹：王锋，38岁，河南省南阳市方城县广阳镇古城村人。2016年5月18日凌晨，南阳市卧龙区西华村一栋民宅突发大火，浓烟迅速吞没了整栋楼房。租住在一楼的王锋发现火情后，义无反顾地三次冲入火场救人，20多位邻居无一伤亡。第三次从火场出来时，王锋已快被烧成了“炭人”，浑身都是黑的，神智已不清醒。从住处到临近的张衡路口，大约五六十米的距离，一路上都留下了他血染的脚印。王锋的事迹报道后，全国各地爱心人士纷纷慷慨解囊捐款相助，至5月底捐款达250余万元。10月1日下午，王锋因多脏器衰竭离开了人世。

颁奖辞：面对一千度的烈焰，没有犹豫，没有退缩，用生命助人火海逃生。小巷中带血的脚印，刻下你的无私和无畏，高贵的灵魂浴火涅槃，在人们的心中永生。

3、支月英（扎根乡村36年的最美教师）

人物事迹：支月英，女，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。

颁奖辞：你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。

4、秦玥飞（耶鲁村官/大学生村官）

人物事迹：秦玥飞，耶鲁大学毕业，现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益（Serve for China）联合发起人。大学毕业时，秦玥飞选择回到祖国农村服务，至今已是第六个年头。为吸引更多优秀人才服务乡村，秦玥飞与耶鲁中国同学发起了“黑土麦田公益”项目，招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创业创新。今年，近30名来自清华、北大、复旦、人大、中国社科院等院校的“乡村创客”在15所村庄开展产业扶贫与创业创新，得到当地政府与村民好评。

颁奖辞：在殿堂和田垄之间，你选择后者，脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒。洒下的汗水，是青春，埋下的种子，叫理想。守在悉心耕耘的大地，静待收获的时节。

5、张超（壮烈牺牲的歼15飞行员）

人物事迹：张超，男，30岁，海军某舰载航空兵部队正营职中队长，一级飞行员。2016年4月27日，张超在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时，突发电传故障，危机关头，他果断处置，尽最大努力保住战机，推杆无效、被迫跳伞，坠地受重伤，经抢救无效壮烈牺牲。此前，张超是“海空卫士”王伟生前所在部队优秀的三代机飞行员，全团6名“尖刀”队员中最年轻的一员，曾数十次带弹紧急起飞驱离外军飞机。

颁奖辞：那四点四秒，祖国失去了优秀的儿子。你循着英雄的传奇而来，向着大海的方向去，降落，你对准航母的跑道，再次起飞，你是战友的航标。

6、李万君（大国工匠）

人物事迹：李万君，中车长客股份公司高级技师。2016年被中组部授予“全国优秀共产党员”荣誉称号。为了在外国对我国高铁技术封锁面前实现“技术突围”，李万君凭着一股不服输的钻劲儿、韧劲儿，一次又一次地试验，取得了一批重要的核心试制数据，积极参与填补国内空白的几十种高速车、铁路客车、城铁车转向架焊接规范及操作方法，先后进行技术攻关100余项。

如今，中车长春轨道客车股份有限公司的转向架年产量超过9000个，比庞巴迪、西门子和阿尔斯通等世界三大轨道车辆制造巨头的总和还多。

颁奖辞：你是兄弟，是老师，是院士，是这个时代的中流砥柱。表里如一，坚固耐压，鬼斧神工，在平凡中非凡，在尽头处超越，这是你的人生，也是你的杰作。

7、梁益建（四川爱心医生/帮助困难病人的好医生）人物事迹：梁益建，医学博士，四川省成都市三医院骨科主任。

梁益建多年前学成回国，参与“驼背”手术3000多例，亲自主刀挽救上千个极重度脊柱畸形患者的生命，成为国内首屈一指的极重度脊柱畸形矫正专家。

近可能的为患者着想，是梁益建的工作守则。到医院求治的病人，很多经济条件都不好。为了让患者尽快得到治疗，他处处为病人节省费用外，还常常为经济困难的患者捐钱，四处化缘。碰到有钱的朋友，他会直接开口寻求帮助，甚至尝试过在茶馆募捐。

2009年，梁医生在凉山州木里县遇到一个年轻患者刘正富，当时即给他许诺，“你等着，我帮你找到钱就回来接你。” 1年后，梁益建驱车7小时，去木里县接刘正富，并为他实施了手术。为了给这些贫困患者赢得更稳定的求助渠道，梁益建博士团队从2014年开始与公益基金合作。据不完全统计，目前获得帮助的患者接近200位，金额近500万元。

颁奖辞：自谦小医生，却站上医学的巅峰，四处奔走募集善良，打开那些被折叠的人生；你用两根支架矫正患者的脊柱，一根是妙手，一根是仁心。

8、郭小平（红丝带学校创办人）

人物事迹：郭小平，2004年，临汾第三人民医院院长郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起了“爱心小课堂”，在社会各界的帮助和支持下，2006年9月1日，临汾红丝带学校正式挂牌成立，2011年学校被列入正式国民教育序列。

临汾红丝带学校是国内唯一一所艾滋病患儿学校，郭小平目前担任临汾市红丝带学校校长，艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。

多年来，郭小平创建红丝带学校一事，在社会上也受到不少争议，郭小平一直在艰难中努力坚持。他最大的愿望就是，随着社会进步，艾滋病患儿终究会到正常的学校去上学。

2014年，彭丽媛向红丝带学校写信，并在采访中说：“我希望这些受艾滋病影响的孩子们，都能有一个美好的未来。”

颁奖辞：瘦弱的孩子需要关爱，这间病房改成的教室，是温暖的避难所。你用十二年艰辛，呵护孩子，也融化人心，郭校长，你是风雨中张开羽翼的强者。

9、阿布列林.阿布列孜（新疆焦裕禄）

人物事迹：阿布列林.阿布列孜，男，维吾尔族，新疆哈密地区中级人民法院退休干部。1968年，阿布列林曾经在途径河南时访问兰考焦裕禄故居。这次兰考之行影响了他一生。工作46年来，阿布列林不管是当农民、当工人、当检察官，不管在什么岗位，都踏踏实实、勤勤恳恳工作，像一颗螺丝钉，拧到哪儿都不会松扣，他坚持依法公正廉洁办案，维护民族团结，努力做焦裕禄式的好党员、好干部，曾被评为全国民族团结进步模范个人，被最高人民法院授予一等功。

颁奖辞：在细碎的时光中守望使命，以奋斗的精神拥抱生活。执法无私，立身有责；恪尽职守，勤勉为公。在这片土地上，红柳凝聚水土，你滋润心灵。

10、潘建伟（功勋科学家/量子通讯科研带头人）

人物事迹：潘建伟，46岁，物理学家，中科院院士。2016年8月16日，由我国科学家自主研制的世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”在酒泉卫星发射中心成功发射，它将在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信。这将是跨度最大、史上最安全的通信网络。这个项目的首席科学家正是潘建伟。

潘建伟长期从事量子光学、量子信息和量子力学基础问题检验等方面的研究，对量子通信等研究有创新性贡献，是该领域的国际著名学者，潘建伟有关实现量子隐形传态的研究成果入选美国《科学》杂志“十大科技进展”，并同伦琴发现X射线、爱因斯坦建立相对论等影响世界的重大研究成果一起被《自然》杂志选为“百年物理学21篇经典论文”。其研究成果曾6次入选两院院士评选的“中国十大科技进展新闻”、5次入选欧洲物理学会评选的“物理学重大进展”

颁奖辞：嗅每一片落叶的味道，对世界保持着孩童般的好奇。只是和科学纠缠，保持与名利的距离。站在世界的最前排，和宇宙对话，以先贤的名义，做前无古人的事业。次入选美国物理学会评选的“物理学重大事件”。

特别致敬：中国女排

北京时间8月21日，巴西里约热内卢小马拉卡纳球场，中国女排3:1击败塞尔维亚队，时隔12年历史上第三次捧起奥运会冠军奖杯。郎平和她的队员们在小组赛出师不利的情况下上演“绝地反击”，东道主巴西、小组赛曾战胜自己的荷兰和塞尔维亚都没能挡住她们前进的脚步。对于向来有“女排情结”的中国人而言，这个冠军重于千钧，五星红旗飘扬那一刻，《义勇军进行曲》响起那一刻，激动与幸福的泪水美于一切。

三、名言警句

（一）创业

“大众创业、万众创新”。2015年李克强总理在政府工作报告提出：“大众创业，万众创新”。政府工作报告中如此表述：推动大众创业、万众创新，“既可以扩大就业、增加居民收入，又有利于促进社会纵向流动和公平正义”。在论及创业创新文化时，强调“让人们在创造财富的过程中，更好地实现精神追求和自身价值。”

初创是一件令人迷恋的新事物。中国的创业精神呈现一种上升趋势，整套创业的生态系统正在形成。

双创为所有人提供了公平竞争的机会，让有能力的人通过自身奋斗获得上升通道。星巴克CEO舒尔茨说：为钱创业是肤浅的，应为梦想所驱动。在创业路上有太多诱惑，也有太多艰险，只有怀揣理想的人才能给抵抗诱惑，才能够不惧艰险，朝着自己的目标前行，百折而不回。

正是这种大众参与的创新带来了普通民众的繁荣形式，为民众带来了美好生活，为国家带来了繁荣昌盛。

门罗说：幸福始终充满缺陷。

创客啊，耗费了多少绞尽脑汁，颠覆了多少司空见惯，收获了多少意外惊喜，蕴藏了多少令人期待，真让人爱也难，不爱更难。这是一个最好的时代，也是一个不那么好的时代。

当下社会，一切都和速度挂钩，飞机当天往返，火车夕发朝至，教育要趁早，就业要抢先，毕业就买房，爱情变速配。宠辱不惊，看庭前花开花落，去留无意，望天空云卷云舒的那种情怀早已荡然无存。

同时，个人要积极调整心态，要学会找到适合自己的节奏和平衡点，留出空间去调整自身心态，审视事业的计划和目标，体会人生意义。获得追寻人生幸福的力量。

在现代社会，互联网已经渗透到社会生活的各个部分，与互联网同生共长的年轻人成为互联网原住民，他们直接从互联网获取经验，寻找机遇，所以在互联网社会涌现出扎克伯克、马云、王兴等一系列的创新者。现代社会不是经验的时代，而是技术与创新的时代。“同在蓝天下，共同进步成长。”这是温家宝总理在黑板上写下的题词，这美好的愿景一定会变成现实。

互联网的日益普及和开发利用，不断为人们的工作和生活提供方便，网购，网上咨询、网上预约等等风靡中国。

当前，中国在中外文化交流中存在着逆差，中国优秀文化走向世界和外国文化涌入中国，在数量质量上都难成比例。

法国前总统德斯坦说，中国在能够输出价值观之前，是不会成为一个真正的大国的。对于经历了物质极度匮乏时期的人来说，不管是酯香浓郁的老酱油，还是质地厚重的雪花膏，各式各样的老字号都超越了本身功能性的意义，成为一个时代最温情的记忆。心怀过去，活在当下，面向未来。

既原始又创新，既笨拙又聪明，不急不躁，遇到困难，不执拗，不退缩，认定的事情，坚持去做，直到成功。

成功没有捷径，要付出勤劳的汗水，还要付出智慧和心血，没有谁随随便便就能成功。现在是一个大数据的时代，我们被逼跟着数据在走。我们在继续往前走的时候，要倒退回原点回顾一下你当初为什么要做这件事情。我们都在寻找我们能做什么，其实我们都忽略了很重要的一点，就是我们要明白自身的定位，要做自己，还要做得更好。所以，要不怕失败，要敢于去犯错，失败是成功之母。这是一个娱乐至死的年代，娱乐扭曲了意义。

抢占舆论制高点，看到最鲜活的民意，延伸管理触角，扫除公共服务死角，冲破时间、空间的限制，改善自身形象，树立新的管理发展理念。站在普通百姓的角度看，除了做事的水平能力，他们更看重的是政府办事的态度和诚意。只要拿出诚意，勤勤恳恳地做实事，哪怕不那么完美，群众也不会吝惜掌声和称赞。当你年迈，步履蹒跚，你会选择怎样的生活方式？ 若你曾折翼，是否依然选择飞翔？

如果你在一开始落后，是奋起直追，还是甘居下游？（责任）因为我在那个位置上，那里有我应尽的职责，我必须认真对待，不管喜欢与否，都必须尽心尽力，对自己的工作负责，也是对自己负责。

一衣一物皆心意，一元一分总关情。我们的心连在一起，就是一座爱的堤坝；我们的手牵在一起，就是一座情的长城。万众一心，众志成城。

随着社会经济的发展，越来越多的人开始追求一种闲适的节奏；或是在家陪陪家人、或在田园放松心灵、或做点自己感兴趣的事，这正是社会更加成熟自信、文明进步的一种表现。传统婚庆仪式不仅仅是一种世代沿袭的乡村习俗，也承载着传统精神的内涵，甚至是传统文化的某种载体和形式。传统文化与世俗在某种意义上凝聚着农村青年的文化和精神的归属感，甚至传承着某种民族精神。

几十年间，中国的经济总量翻了好几番，中国的面貌几乎每天都在刷新，我们有足够的理由因为这种速度自豪。然而...逝去的无形无迹的光阴正镌刻在一幅幅粗朴的岩画中，远古先民以默默的文化符号表现出他们对生活的勇气和情感，对观者内心形成强烈的冲击。

人类是有记忆的，并需要不断地通过各种不同形式的怀旧手段，来抚慰心灵和抒发情性，历史文化遗产保留着现代都市人的历史记忆。我们从哪里来？我们是什么？我们往哪里去？要把握现在，走向未来，必须先理解过去。

北京奥运会开幕式，作为一个文化事件，它的华丽、丰富、恢弘，特别是对中国“和”文化精神以及中国与时俱进的民族精神的理解，对于塑造一个文明灿烂、文化独特、改革开放、求新求变的中国国家形象，产生了无可替代的作用，不仅震撼了世界，而且也让世界了解了中国。

同一个世界，同一个梦想。

水不仅仅是一种物质，在伟大的思想家眼中水还是真善美的化身、是哲学的本喻、是道德的载体、是智慧的展现。水，柔而能克刚，静而能映物，动而能变化，滋养万物而从不争夺。

衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。政者，正也。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。勿以善小而不为，勿以恶小而为之 从善如登，从恶如流。

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。

吾生也有涯，而知也无涯。粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。学而不思则罔，思而不学则殆。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

宰相必起于州部，猛将必发于卒伍。盖有非常之功，必待非常之人。浩渺行无极，扬帆但信风。一花独放不是春，百花齐放春满园。祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。公生明，廉生威。位卑未敢忘忧国。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。苟日新，日日新，又日新。

泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。多言数穷，不如守中。兵无常势，水无常形。

小康不小康，关键在老乡；政策好不好要看老百姓是苦还是笑；当官不为民做主，不如回家卖红薯。

绿水青山就是金山银山；空谈误国，实干兴邦；

撸起袖子加油干；幸福是奋斗出来的；要系好人生第一颗扣子； 人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标； 情为民所系，利为民所谋，权为民所用； 严以律己，严以修身，严以用权； 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

（理想）有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

（理想）盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐,乃赋《离骚》；左丘失明,厥有《国语》；孙子膑脚,《兵法》修列；不韦迁蜀,世传《吕览》；韩非囚秦,《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也.（志向、理想）《苔》白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。（理想）天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。立足三尺讲台，书写灿烂人生；

春秋

1.故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。【《生于忧患，死于安乐》（《孟子》）】——成长 2.积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；【《劝学》（《荀子》）】——坚持 3.故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。【《劝学》（《荀子》）】——坚持 4.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。【《劝学》（《荀子》）】——坚持

三国

1.神龟虽寿，犹有竟时。【《龟虽寿》（曹操）】——价值观 2.老骥伏枥，志在千里。【《龟虽寿》（曹操）】——理想 3.烈士暮年，壮心不已。【《龟虽寿》（曹操）】——理想 4.山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。【《短歌行》（曹操）】——民生

唐朝

1.海内存知己，天涯若比邻。【《送杜少府之任署州》（王勃）】——友情 2.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。【《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）】——希望 3.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。【《夜雨寄北》（李商隐）】——情感 4.烽火连三月，家书抵万金。【《春望》（杜甫）】——情感、通讯 5.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。【《行路难》（李白）】——希望 6.古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。【《师说》（韩愈）】——教育、学习7.孔子曰：“三人行，则必有我师”。【《师说》（韩愈）】——教育学习

8..是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。【《师说》（韩愈）】——教育、学习

9.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。【《无题》（李商隐）】——奉献 10.长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。【《过华清宫》（杜牧）】——交通

11.天生我材必有用，千金散尽还复来。【《将进酒》（李白）】——成长 12.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。【《蜀相》（杜甫）】——志向 13.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。【《泊秦淮》（杜牧）】——爱国 14.国破山河在，城春草木深。【《春望》（杜甫）】——爱国 15.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。【《赤壁》（杜牧）】——机遇 16.世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。【《马说》（韩愈）】——人才 17.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。【《白雪歌送武判官归京》（岑参）】——改革 18.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜【《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）】——民生 19.灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。【《阿房宫赋》（杜牧）】——自省 20.臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；【《谏太宗十思疏》（魏征）】——民生

21.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。【《陋室铭》（刘禹锡）】——生态文明 22.大漠孤烟直，长河落日圆。【《使至塞上》（王维）】——生态文明 23.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。【《秋词》（刘禹锡）】——生态文明 24.空山新雨后，天气晚来秋。【《山居秋暝》（王维）】——生态文明 25.时维九月，序属三秋。潦（lǎo）水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。【《滕王阁序》（王勃）】——生态文明

宋朝

1.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。【《爱莲说》（周敦颐）】——价值观 3.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。【《登飞来峰》（王安石）】——立场、角度 4.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。【《水调歌头》（苏轼）】——情感 5.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。【《岳阳楼记》（范仲淹）】——民生 6.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。【《过零丁洋》（文天祥）】——价值观 7.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。【《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）】——生态文明 8.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。【《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）】——人才、文化 9.江山如画，一时多少豪杰。【《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）】——人才、文化 10.问渠哪得清如许？为有源头活水来。【《观书有感》（朱熹）】——人才、文化、思想

第四篇：申论积累

申论课堂60--75分之道

首先在这声明一下,高手就不必看此贴了.这里是针对那些功疧较差,想掌握一点技巧,考个6070不至于丢面子的人.靠文字功底固然很好.但对大家多数应试者来说,他们的只需要技巧.掌握了技巧不一定能得高分,但绝对不会低分.我敢保证,功底差的60分没问题,一般都可以得70分以上.首先,描述现状,也就是概括材料反映的问题.其次,分析问题.分析这和现象产生的根源.第三,解决问题.提出解决问题的方法.最后,展望未来.也就是适当拓展一下,眼光看长远一点,不只是就事论事.大体结构是这样,但不要搞三段论.中间两点要分一下段,比如解决问题,一个方法一段,两三条措施就两三个自然段,整篇文章五六个自然段就漂亮多了.另外再强调一点,中间两点:分析问题和解决问题是整篇文章的关键,可详写一方面,略写一方面.比如你分析问题拿手,就重点写分析问题,搞出三四个方面来,那么解决问题就一毛带过,稍微提一下就行了.这样详略得当还更好.不然,申论试卷只有不到两千个格字,你尾毛胡子一把抓,啥也不是.最后,字要写漂亮点,多看一些文字,句子通顺一点.要不然,给定格式你也填个狗屁不通,龙飞凤舞,要是你阅卷你会如何评呢?

申论写作九步法！

引论：（用一段）1.概括材料2.略作分析3.提出论点

本论：（用二至三段）4.道理论证5.举例论证6.对比论证 结论：（用一段）7.联系实际8.深化中心9.发出号召

关于“申论”的一些经验之谈

小弟今年参加了公务员考试，已经最后确定被录用。在论坛里看了许久，发现许多人对申论不是很有把握。今年本人申论考了80分（100分制），还算不错，这几天细细总结分析了一下，写了点东西，供将要参加考试的同志参考，如果能从中得到一二用处，足矣。

1、仔细阅读材料，从给出的各种看起来似乎没有多少关联的材料中“提出”所指向的一个共同的“问题”。基本上近些年申论都是给你大概7到8个独立的现象，这些现象过程不一，但多少都有一个共同的问题，比如环境污染和经济发展、比如网络快速发展的同时和青少年的危害、比如能源危机等等。所以第一步也就是最关键的，就是找出“申论”中的“论”，有论才能申之。

2、关于写作的框架，的确，申论不同于传统教育中的议论文，根据我的经验，通常一篇完成的申论的基本框架如下：A、点题（一句话或者两句话引出材料中之问题焦点）B、分析问题（分析焦点问题的来由，现状和可能的发展）C：解决问题（这部分最重要，申论考察的其实就是这一点，就是你对这个危机问题或者焦点问题是有怎样的想法和怎样的解决方式）

3、几个注意点：写申论最好能在每个部门中，无论是问题还是解决问题都采用“一，二、三”的层次表达，显示你的条理。

4、一定要自圆其说，每个人从材料中归纳出来的问题或者焦点可能不尽相同，你一定要围绕问题，得出自己的意见，然后围绕自己的意见分析问题，进而提出解决的方法。

5、开头和总结非常重要，一般开头就是引出问题，表示对什么问题的关注，结尾的时候在提出解决的问题的方案的基础上对这个问题的发展的展望。

6、最好能够借用一些马克思、邓小平和毛泽东思想中分析问题和解决问题的一些基本观点。比如一分为二，主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主次方面、两手抓等等。

7、字迹要清楚，字数要适当。

8、找几篇样文，研究一下，看看人家是怎样布局的。

9、要冷静，要自信，怎样确定申论主题

定主题的三个步骤： 其

一、找出结果

申论考试的材料往往头绪杂乱，层次混淆； 可是上述材料一定会给出问题造成的结果； 这些结果就是我们找出主题的基本线索。其

二、由果导因

一般来说，事物都有因果关系： ○或一果一因、或一果多因 ○原因有主有次、有深有浅 其

三、引伸原因 提示：

问题类型归纳举例： 污染事实上升到环保； 治安现象上升到稳定； 房屋拆迁上升到城建； 三乱现象上升到执法； 考试、留学上升到教育； 人口问题上升到计划生育； 汽车堵塞上升到城市交通； 下岗分流上升到社会就业； 偷税漏税上升到社会分配； 户籍问题上升到城镇化建设； 农民进城上升到三农问题。

固定答题模式套写破解申论

“申论”一词的意思是申述、申辩、论述、论证。申论是一种非常严格的录用考试，考试试题的政治导向明确，不容出现偏差。试题的客观性很强，不许随意发挥。文中的观点和内容都有定论，无可非议。题材的多样性和答题的规范性，使得答题必须有一套完整有效的方法才能从容应对。下面我以某范本进行分题论述。（申论考试一般有三部分，下面分部分显示--编者）

一、请用不超过150字的篇幅，概括出给定材料所反映的主要问题。理解题意：

（一）字数限定。150字。弹性限度只能在10%以内。过高或过低原则上都要扣分。

（二）表述方式：要求答案覆盖全文主要内容，但表述要求语句精炼，简明扼要，不冗长，不罗嗦。一般不直接引用具体事例或数字。

（三）范围限定：只能在给定材料中概括，不能跳出材料圈定的内容，旁征博引或随意发挥。

（四）轻重权衡：反映的主要问题，也即表述的主要事实或观念。答题时不要圃于细枝末节，要统观全局，高瞻远瞩，从宏观的范围来把握主要问题。可以认为，主要问题是在文中带有倾向性的问题，它在文中决定或支配着思路的走向或观念的变迁。

答题步骤：

（一）在阅读的过程中勾划出文中的主要词句。主要词句一般不包括具体事例或数字，也不包括阐述的内容。

（二）将勾划出的句子再进行分析，去除限定性的语句，只留下其主干成分。

（三）用通顺的语言把留下的语句组织起来，就是全文所反映的主要问题。答题方法：

通过对书上所有答案的分析，我认为，一个完整的答案主要应该包括三个部分：总述句+分述句+道理句。

（一）关于总括句的提炼：总括句一句话，高度概括全文主要问题。句式模型为“这是一篇关于主语+事件1+事件2+事件3的文体。”其中，主语是文章涉及的主要任务的姓名或所涉主要单位名称。文体是指所给材料的文章体裁，如新闻报道、调查报告、工作总结、讲话、案例等。多数时候是案例。事件1是指主语的第一个动作，也可理解为事件的第一阶段。对于个别文章只有一件核心事件，就只需要事件1就够了。如“这是一篇关于纯净水广告论战的报道”。

（二）分述句。就是要把总括句里涉及的内容，分条列项地表达出来。这时候，可以根据具体情况采用以下几种方法。（注意：由于《申论》考试的答案一般都是客观的、有一个基本确定的答案，因而以下各种方法只是切入角度不同，但最终答案都应该是相同的，所谓殊途同归是也，考生一定要明白这一点，不然，就会违背答题要求）

1、环节分析法。对于那些以纵式结构写的给定材料，也就是以时间阶段性为序或逻辑上的逐层深入为序的文章，可以使用这种方法。如模拟试题(一)的分述句可概括为“（这是一篇反映医药行业药价虚高情况的报道。)生产厂家自己定价，中间商层层加价，医生或医院为了自身利益给病人开高价药，病人购买高价药品。”这是按医药流通的四个环节来分析的。

2、参与方分析法。一件事情可能有几方参与。在分述句里，我们可以就各方的行为进行分述答题。如模拟试题

（六）的分述句可概括为“（这是一篇关于中国的10家苹果汁生产企业应对美方反倾销起诉取得成功的案例。)成本低廉的中国的苹果汁进入美国市场，引起美方不满，美方提出反倾销调查起诉。中方积极应诉，充分发挥有利因素，觅得了诉讼胜利，保护了中方苹果汁生产企业的利益。”广大考生反映，这种方法最为简便易行。

3、链式分析法。有时候，一则材料中所涉及的事件是一环扣一环的，各个事件之间有明显的关系，这时就适用链式分析法。如模拟试题(七)的分述句可概括为这是一篇关于我国9家彩电企业结盟限价销售彩电的报道。9家彩电企业深圳结盟之后，国家有关部门对此提出了质疑，专家认为价格联盟是变相垄断，消费者对此无动于衷，结盟商家内部意见也不统一，最终导致彩电限价失败。）

4、类型分析法。对于一则材料所涉及的是不同类别的人事物，则可以进行分类表述。如模拟试题(九)的分述句就可概括为：“(这是一篇关于我国玩具市场的调查报告。)调查表明：我国的玩具消费拥有难以估量的发展潜力。家长望子成龙心切，愿意为孩子买更多的玩具。但调查还表明，我国的成人玩具市场基本是一片空白，到目前为止，还未出现专门生产成人玩具的企业，存在着巨大的商机。玩具的开发和销售面向成人，是世界玩具有新热点。”

5、关键词分析法。对于给定的材料，有时我们会感到无处下笔进行概括。这时可以将文中出现频率高的词语罗列出来，然后结合文中事实或观点把它们串联起来。这对于初学者或心理素质差者有较大帮助。

二、用不超过350字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理地说明，要体现针对性和可操作性。

理解题意:

1、字数限定：350字。弹性限度只能在10%以内。过高或过低原则上都要扣分。

2、解题对象：针对给定材料，提出解决方案。问题在给定材料之内，一般是近涉关系，很少是远涉关系。

3、适用性。由于招考的公务员，是管理国家事务的人才，因而，所思所想，都必须站在政府的角度，提出的方案要就事论事，可以执行，不能大而空，要切实可行。

答题步骤:

1、根据前边所述的方法，勾划出文中反映的主要问题。这是保证对策是否具有针对性的重要依据。

2、寻找问题发生的环境和条件。这是保证解决问题的方案具有可行性的重要依据。

3、根据环境和条件，从不同角度或层面提出解决方案。答题方法:

1、分层法：有些问题，可以从观念、制度、具体行为三个层面来提出解决办法。“a、转变观念，改变现有的„„观念，通过„„，树立„„观念。”b、“建立„„制度(体制)，„„”C、“加强„„管理，(实际行动）”。

2、职能分类法：很多模拟试题，都与法律有关。因而答这类题时，方案可以是按“企业或单位”、“政府”、“法律”、“个人”四方来分。通常情况都是“企业应当做些什么”，“政府应当做些什么”、“法律做些什么的方式”、“个人应当做什么”。

3、核心元素分析法：抓住核心元素，提出解决方案。需要注意的是，在关于人的解决问题上，一般都需要从观念和行动两个方面来提出解决方案。如模拟试题(二)中“撞了白撞”的核心元素是“人、车、路”，那么解决方案就是：

(1)提高路人的安全意识，监督路人的行动。(要列举一些具体办法，如加强交通安全教育，设置交通路口安全监督岗等)。

(2)车主必须尊重路人生命，不能因为法律授权就任意作为，在可能避免的情况下要尽量避免撞人事件发生。

(3)路的问题主要靠政府解决，政府要多修路，修好路。(也要列举一些具体方法，如拓宽主要街道，在交通要道架设天桥，修地下通道，或封闭一些事故多发路口等)

4、参与方分析法：就是一个事件的双方或多方，各有什么问题分别解决什么问题。这种题要忌讳各打五十大板的做法，要根据具体情况提出解决办法。这种办法也是考生最易接受的，考生平时可多演练此法。

5、焦点问题分析法：找出矛盾斗争的焦点，解决它，就如解开争斗的死结一样。模拟试题(十四)中就是如何很好地解决新闻曝光案件。解决这个问题要从法律的、政府、新闻的实际出发，可以从宏观的、微观的两个方面来思考提出解决方案。

三、就给定资料的反映的主要问题，用1200字左右的篇幅，自拟标题进行论述。要求中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。

理解题意：

1、文体：议论文。就是对事物或道理进行论述的文章。

2、论述内容：给定材料所反映的主要问题。可以看出，《申论》考试时都要求考生抓主要问题，因为招考的国家公务员，行使国家权力，必须要注意平衡问题。要平衡最重要的就是考虑问题时主次分明，对于轻重利弊能较好地权衡。

3、中心明确：就是观点鲜明，肯定或否定，赞扬或贬斥，清楚明了，不含糊其辞。在文中最好使用段旨句。一是方便阅卷教师迅速获知文章主要信息，二是方便考生自己写作时紧紧围绕中心来写，使文章思路清晰，层次清楚，条理分明。

4、内容充实：就是要求论述过程中理论与事实要能很好地结合，既要讲道理，又要摆事实。事实与道理紧密相连，互相支持，为中心论点服务。道理上讲，《申论》考试的一般事例都主要来自于给定资料，理论可以从给定资料中来，也可从中引发。

5、论述深刻：就是要求论述时能看到事物的本质而不是只看到现象，不能囿于事物的表面，应深人事物的核心，一针见血地指出问题的实质并旗帜鲜明地表明观点。对一件事，不只是看到其操作层面存在的问题，更需要从体制、观念、心理等方面进行分析，进而提出切实可行的解决方案。当然，深刻性的前提是必须符合党的路线方针政策，符合当前实际。

6、有说服力：这是对文章的论点、论据、论证提出的要求。论点要鲜明，论据要有力，论证要合逻辑。三者就像屋顶、墙壁、结构一样密不可分。

7、从本次考试的目的，也就是录用国家公务员来看，评卷的基本要求是客观公正，因而即使是论述题，各位考生在答题时虽然有一定的发挥余地，但总的来说规范性是很强的。因而作文必须从标题、结构、语言、文面等方面表现出规范性来，这样才有利于写作与评卷。

写作步骤：

1、通读全文，抓住主要问题。

2、思考资料提出的主要问题，提炼出中心论点。注意要从国家机关工作人员的角度，为国家利益着想。

3、围绕中心论点选择能证明恰当的材料，在头脑中酝酿写作提纲，对全文进行谋篇布局。

4、将头脑中酝酿成熟的文章内容表述出来。注意不要随意修改，不写错别字，保持卷面清洁。

文章写作：

1、标题。统观书中参考答案，标题主要有两种形式。一种是陈述式，主要包括标题揭示内容和揭示主旨两种情况。揭示内容的如“关于MBA的思考”，揭示主旨的如加快“针对医院”的改革、为了中国能有更多的海尔、要敢于和洋人打官司、三讲教育绝不允许走过场。这种标题的好处是让人一看便知论述的内容或主题。一种是设问式，如你能承受多大的噪声，这种标题的好处是能让人产生悬念，引发读者思考。我个人认为，既然是公务员考试，那标题多数时候就应当直陈其事为宜，对那些见惯不惯的事件，使用设问句能促人警醒，起到震聋发馈的作用。再有，标题中一般都有文中涉及的最常见词语。这样，考生就不该随意拔高主题，作宏篇大论。要贴近材料来。

2、正文的写作一律采用三段式：提出问题——分析问题——解决问题。提出问题要简明扼要，开门见山，一般都选用资料中提供的事实材料和理论材料来提出问题。

分析问题要紧密结合材料，不能东拉西扯，海阔天空地乱谈。要集中力量论述主要问题，论述时有详有略，重点内容详写，次要内容略写，但要兼顾好全局和局部的关系，既要看到正面情况，又要注意到次要问题。解决问题的方案要有条理，有层次，涉及到相关部门时方案要体现各司其职、各尽所能、互相合作精神。分析问题要按照由此及彼、由表象到本质、由微观到宏观、由特殊到一般的方式进行。

解决方案要紧承分析问题的步骤。最好是前后对应，一个盖子对应一个杯子式的提出解决方案。解决方案既要有总体上的思路，也要列举切实可行的手段或措施。使解决方案既照顾到全局，又照顾到特殊情况，既解决主要问题，又控制次要问题，特别是杜绝新问题重新滋生。

在分析问题和提出解决方案时，建议采用分条列项的方式，使阅卷教师一目了然。或者使用段旨句。每一段的第一句话都概括表明本段的大意。总之，考生应当明白，无论从阅卷教师的具体情况还是机关工作作风采衡量，这种简洁快速的作文方式都是应当和值得提倡的。

无论如何，文章的写作语言都要求不使用华丽的词藻或复杂的修饰语言。毕竟机关工作作风要求稳重，不能表现出轻浮和幼稚来。要使用简明平实的语言，语言服从于和服务于文章体裁。《申论》要求写作的文章，重在解决实际问题，一定要便于阅读和接受，才能切实担负起管理国家事务的作用来。

公务员应有全局观念和综合能力，具有全方位、多角度的思维方式，善于把多种事物、多种因素联系起来综合分析，具有较强的分析归纳能力；其次，公务员应能够认识和掌握客观规律，要有深邃的洞察力。在通过对大量的资料进行科学分析的基础上，能透过纷繁的外在现象看到问题的本质，善于从微小的征兆中发现大的问题，能及时作出正确的判断和选择，能作出很好地解决问题的方案和具体措施；再次，《申论》考试能测查考生掌握信息的多与少，快与慢，对与错。另外，《申论》考试形式既严格又灵活，能有效地考察考生的文字表达能力，要求考生摈弃套话、闲话，要求分析、论证和解决问题透彻、全面、清晰。

申论考试的应试方法

一、阅读材料的方法

阅读材料是作答申论要求的基础环节，因此必须根据申论要求，认真地反复阅读全文，仅仅阅读一遍全文是不够的。一般地讲，阅读一篇材料往往先通读一遍全文，然后在此基础上带着问题进行细读。根据问题的难易，细读可以进行数次。通读即快速扫阅全文，了解材料的题材、体裁、结构和逻辑关系，了解材料的主要内容、主要问题以及主要问题的类别和性质。通读时，应注意提高阅读速度，防止时断时续。阅读中注意力不应过多地用在数据、人名、地名等某些细节问题上，而应抓住关键词语和关键语句快速扫阅全文。

细读是指在通读的基础上，根据申论要求，带着问题有针对性地阅读材料，把握材料的细节，判断和推敲材料的言外之意，为作答申论要求做准备。进行细读时，就要进一步明确材料的主要内容和主要事实，弄清材料中涉及的具体的人名、地名、数字以及事情发展的前后逻辑联系；弄清主要问题形成的特殊原因和条件，把握其主要矛盾；挖掘隐含在材料中的深刻涵义，归纳出可资论证的观点。

二、概括主题的方法

概括材料所反映的主要问题，就是用简明的语言文字，准确地概括主要问题的内容、性质，阐明主要观点和看法。具体到写作上，则没有固定的格式，一般地说，它类似于普通文体写作中的综述，即在综合叙述事实的基础上，适当地加以评论。

概述主要问题是建立在对材料内容和问题进行分析和归纳的基础之上的。材料中所反映的内容可能是多方面的，包含的意思可能是多层次的，反映的观点可能差别很大。因此，分析和归纳问题时要有所侧重，即抓住主要矛盾和主要问题，搞清问题的针对性，不能面面俱到。在概述主要问题阐明观点和看法时，要避免片面性和绝对性，适当把握分寸：

三、提出方案的方法

考生可根据给定材料反映的主要问题及其类别与自己以往收集的这一类别的社会问题进行比较和印证，认识该主要问题形成的普遍规律以及一般的解决方案，同时根据该主要问题形成的特殊原因和条件，具体问题具体分析，在一般性解决方案的基础上，提出具体的解决方案。

提出方案的目的是为了解决问题，因此，提出的方案就要针对问题产生的现实原因、条件和具体环节，提出各种解决办法，消除问题在各个主要环节产生的原因和条件．从而使问题得以解决。提出方案不可能一步到位，方案中可能有不完善的方面，因此，要对方案反复论证评估，查找漏洞，不断进行调整和修正，从而使最终方案成为可选的最佳方案。而所谓最佳方案，就是指方案首先必须合理、合法，不与国家现行的路线、方针、政策以及法律法规相抵触；其次，方案必须具有针对性和可操作性；最后，方案必须以较小的成本、较小的风险取得最大的社会效益。

在表述解决方案时，要有一定的逻辑顺序，要层次分明，前后照应，不能杂乱无章，更不能相互抵触。

(四)论述问题的方法 申论考试中的议论部分，实质上就是给材料作文，即根据材料所反映的主要问题，形成自己的观点和论点，并对此加以论证，写一篇1200字左右的议论文。议论部分是申论考试的一个重要组成部分，其分数基本上占申论考试总分数的一半，可以说，根据申论材料写出一篇高质量的议论文，对申论考试尤为重要。因此，考生须用大部分时间构思并写作议论文。

1．立论

立论是写作议论文的关键环节，立论就是确定议论文的中心论点。由于申论考试的议论文部分是根据所给材料引申和归纳出论点，并在此基础上旁征博引，展开论证的，因此，立论就必须立足于给定材料，从中挖掘出可资议论的中心论点。这就需要抓住给定材料所反映的主要问题，表明自己对这个主要问题的立场，要么赞成，要么反对，不能模棱两可或骑墙居中。

在立论中，要注意处理好如下几个方面的问题：

(1)立论要联系社会现实，有针对性。申论考试所给材料都是反映社会某一方面的问题，具有较强的现实针对性，因此，考生要在立足于给定材料所反映问题的基础上，广泛联系社会现实中相同性质的问题，即联系所有这一类的问题，从中引申归纳出自己的中心观点。只有这样的论点，才能具有更广泛的社会现实性，才更有意义。

(2)立论要正确、鲜明、集中、深刻、新颖。立论正确是指论点必须是从给定材料中引申出来的合乎社会普遍认同的观点，能够揭示问题的本质，符合客观规律。如果立论脱离给定材料，则会离题万里，劳而无功。立论鲜明是指论点要是非明确，立场坚定。立论集中是指议论文中只能有一个中心论点，即论点要高度概括，能表明作者的主要看法和主要观点，决不旁逸斜出。立论深刻是指论点见解有独到之处，能发人所未发，见人所未见。立论新颖是指论点不人云亦云，不拾人牙慧，能给人以新的启迪。

2．拟足标题

标题是作者给文章所起的名字，电称文题或题目。标题是文章的有机组成部分．是文章的眼睛，跟文章的思想内容、题材、情调、色彩有着密不可分的关系。好的标题绝不是信手拈来的，而是需要花一番心血才能拟好的。好的标题往往有品位，能引起读者兴趣，产生急于读下去的强烈欲望；能帮助揭示主题，有助r读者理解文意；能打动读者．会给人留下鲜明的印象和难忘的记忆：因此，写文章必须把标题拟好。

标题的拟定因文而定，没有固定的格式。议论文中常见的标题的拟定方法主要有如下几种：

(1)标题直接点明主题c这种标题开门见山，一目了然．使读者一看就能把握文章的题旨申论考试中一般用这种方法拟定标题，即把中心论点高度凝练和概括，并使其成为文章的标题，表明自己对给定材料所反映主要问题的看法和观点，旗帜鲜明地表明自己的立场。

(2)标题概括文章的主要内容。这种标题只说明文章涉及的内容和范围，并不表明作者对这些问题的态度和观点。申论考试中若用这种方法拟定标题，就要使给定材料所反映的主要问题成为论题，并附表示议论文体裁的语词。

(3)标题运用设问、比喻或象征的手法。这类标题针对性强，引人注目，能启发人思考。

(4)标题引用语录或诗句，这类标题的拟定一般引用革命导师、英雄人物的话或现成的诗句

当然，标题的拟定方法还有很多，但无论用什么方法拟定议论文的标题，都必须保证拟定好的标题准确、醒目、新颖、精练。

标题准确是指标题切合文意，准确反映文章的思想内容，防止过宽或过窄。如一篇只介绍学习方法的文章，却用上了《论学习》这样一个标题，显然是犯了大题小作的毛病。如果一篇泛论成功道路的文章，却拟了一个《一次意想不到的成功》这样的标题，这就犯了小题大做的毛病。

标题醒目是指标题必须鲜明地表现文章的内容，具有浓厚的时代色彩和强烈的战斗性，同时，也要有较强的视觉性，并要注意字数的安排和结构的整齐。

3．结构安排 在解决了立论和标题后，就需要进行结构安排，对文章内部的观点和材料进行合理安排，也就是确定议论文的结构。结构安排得好，文章的思路就清晰，论点就突出，说理就“言之有序”。

相反，不仅思路混乱，层次不清，还会影响说服效果。一般来说，议论文都有中心论点，它贯穿全文，统帅若干论点和论据。写议论文时，要对这些有全面考虑，清楚地安排，使之有纲有目，科学化、条理化。

议论文的结构和其他文体的文章一样，是“定体则无”，“大体须有”。“定体则无”，是说文章的结构没有固定的“程式”；“大体须有”，是说它有一般的规律。议论文的结构是以提出问题、分析问题、解决问题作为开展论述步骤的，表现在文章中是序论、本论和结论部分。

由于申论考试中的议论文考试实质上是给材料作文，因此，在安排议论文的这三部分时．一般采用以下结构：

(1)序论：概引材料，略做分析，提出论点；

(2)本论：摆事实，讲道理，进行正面论证或反驳；(3)结论：联系实际，引申论点，发出号召。

序论也叫引论，主要任务是把要议论的问题和阐述的中心论点介绍给读者，使人们对文章所要阐明的事物有一概括的了解。序论写在文章之首，是文章的开头。开头写好写坏，写深写浅．直接影响到全文。

本论是文章的主体，是议论文分析问题的部分。它的任务是对文章的中心论点展开深入的分析，纽织论据来证明论点的正确或反驳谬论的错误：

本论的结构方式一般有如下几种方式：

(I)并列l式。即对所论述的中心分几个方面来论证。

(2)推进式。即对论点论述层次或反驳论点批驳层次形成一个层层深入、步步发展的“阶梯式”的论证安排方式。

(3)分总式。即文章说理层次是先逐次展开论述，之后再综合分析归纳中心论点。

(4)总分式。即首先提出中心论点，再根据中心论点，或用几个分论点，或用几个论据分别阐述这个中心论点。

(5)总分总式。即文章的说理层次是：先总提，后分述，最后总论。结论是议论文解决问题的部分，是引论提出问题．本论分析问题后所做出的答案。结论应当使人读后若有所思，深得启迪。

结论的方法多种多样，常见的有如下几种：(1)综合全篇，”卒章显志"。(2)展示未来，鼓舞斗志。(3)提出问题，引起注意。(4)对症下药，提出办法。(5)前后照应，首尾相连。

第五篇：2018安徽省考申论如何积累经典语录和时政素材

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进入寒假，距离2018年上半年省考的时间也进入了百日倒计时。很多考生也进入了紧张的备考阶段。在备考过程中，很多考生最头疼的问题就是《申论》作文该如何撰写，尤其是在备考时间不多的情况下，如何精准的为作文积累足够的素材。因而为了能更有针对性的积累作文素材，做到作文备考有的放矢，中公教育专家建议各位考生可以从以下三个方面入手。

一、把脉考情特点，明确积累方向

很多考生在素材积累时，要么是觉得要积累的内容太多，无从下手;要么是带走盲目性，“广撒网”式记忆，每个知识点都略有了解，但都记不深刻，上了考场却感觉“用不上”;这两种情况的根源，均在于考生缺乏对《申论》考情的准确把握。

实际上，通过梳理近3年多省公务员考试的考情来看，2017年，考察主要内容是“发展与心态的快慢平衡”，涉及社会心态的理性平和和经济发展新常态;2016年考察“梦想驱动创业”，涉及“双创”驱动经济发展与青年人的理想信念;而2015年考察“创意农业”，涉及农业供给侧改革和创新意识。可以发展，从领域上，省考更趋向社会，经济与文化的交叉领域;从主题上，都是紧跟当年社会发展最热的话题;从内容上，都是从某个最“接地气”的微观概念出发，然后上升到理念信念等方面。因此，考生在备考时，无论是经典语录还是时政素材，可以集中积累近一两年经济、文化、社会交叉话题中，能够以微观话题切入而又能上升到思想层面的热点内容。比如社会不文明事件与法治思想，空气污染和环保理念，精准扶贫与扶智格局等等。

二、把脉素材内容，明确积累渠道

明确了从积累哪些领域的内容，考生还需要明确自己具体要积累什么，自己这些内容从哪积累。

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《申论》作文是典型的议论文，在写作过程中，一篇好文章必然是论证方法丰富内涵深刻的。这就要求考生起码能够做到“理证与例证相结合”。从而也就要求考生着重积累理论性素材和案例型素材。理论性素材方面，应用比较方便的是习近平、李克强等主要领导人的名言，以及一些中央政策文件或重要会议的内容。考生一定要明确，如果使用名言，需要考生能够原句记忆;而使用文件或会议精神，则能记准大意，能用自己的话表述即可。表述方式可以采用“某某文件曾经谈到„„”等类似句式。而案例型素材方面，则需要考生能够用一两句话概括一个事件，这就需要事件本身尽量是人尽皆知且持续讨论的时政热点事件。诸如“北京动物园老虎伤人事件”，“乌镇世界互联网大会”，“‘一带一路’国际合作高峰论坛”等。

鉴于考生积累的时间不长，这部分可以重点从十八大、十九大报告，《2018中央经济工作会议报告》等中央重大会议报告中，提取理论性素材。从人民日报ap评论版和新华网社会频道去学习、积累热点事件。

三、以不变应万变，灵活应用已积累素材

能够积累足够多的素材，是我们提升作文水平的基础。但在实践教学过程中，很多考生都反映自己无法准确猜中考题范围，因此积累的内容很少能应用到考试中。这一方面与考生积累素材不够多、不全面相关，但更重要的是很多考生不能将积累的内容进行灵活的运用。因此建议考生在积累素材时，就明确好这部分素材可以用于论证哪方面的内容。例如，积累了理论素材中的名言——习近平指出，“时代是出卷人我们是答卷人 人民是阅卷人”，那我们同时需要去理解这句话可以论证什么内容。例如“时代是出卷人”，首先可以论证“要紧跟时代发展，顺应时代各类潮流”。因而凡是涉及时代潮流的内容都可以去论。如，需要论证“法治，为推进城市群建设奠基。”，此时城市群建设就是当下时代潮流，论证时就可以具体化为以下内容：

法治，为推进城市群建设奠基。总书记指出“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”。社会发展要跟得上时代的潮流、顺应时代发展趋势。在城镇化推进过程

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中，自然资源相对短缺和资源利用率不高的“桎梏”逐渐显现;摒弃单一城市单打独斗，而通过大城市集群化发展，已经成为解决当下问题的重要举措，是继新型城镇化之后，推进城市健身的又一浪潮。而在顺应这一大潮的过程中，诸如城市垃圾“跨界倾倒”等城市间合作分工的问题必然会逐步凸显。这就需要进一步提升城市建设和发展的“法治化”水平，用制度和机制约束和规范城市行为，以法治的力量，为城市群的建设和有序发展奠基。

如此，就将看似无关的内容相关起来。那么同时，“我们是答卷人”，又可以论证与行政管理方式改善、行政体制改革等内容相关;“人民是阅卷人”可以与民生、以人为本理念等涉及“人”的方方面面相关。这样，积累一句话，实际上就可以论证多个领域的话题和观点。因而，积累的重点，除了“量”上要多，更要注重内容上的灵活使用，使自身的积累能够在不同的内容中都得到应用。

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