食品学院开展党的群众路线活动方案

第一篇：食品学院开展党的群众路线活动方案

上海海洋大学食品学院开展 党的群众路线教育实践活动的实施方案

根据中央有关精神，按照《上海海洋大学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》及学校党的群众路线教育实践活动动员大会要求，结合学院实际，制定如下实施方案。

一、指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以学院领导班子、领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设、坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决学院师生反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党密切联系群众的优势，推动学院改革发展稳定。

二、总体要求：

1．党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，着力于解决领导班子、领导干部身上存在的“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风）问题。

2.在活动开展的具体过程中，要以认真落实《上海海洋大学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》为切入点，聚焦反对“四风”，从制度、方法、态度和思想根源上解决作风建设中存在的突出问题。

3．党员干部要通过此次活动的开展，牢牢把握“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的内涵，切实改进工作作风和工作方法。

三、总体安排：

1.学习教育、听取意见（9月10日-10月16日）

1）动员部署。9月17日，组织召开全院党的群众路线教育实践活动动员大会。使全体党员明确开展教育实践活动的目标要求和具体安排。

2）学习教育。9月18日-9月30日，组织师生党员认真学习有关理论和政策。通过发放书面学习资料、发送电子邮件等方式组织干部和党员开展自学。9月底-10月10日，学院领导班子带头进行集体学习活动；党支部以多种形式组织党员开展集体学习；通过自学、中心组学习、支部学习、专题讲座、报告会、交流会、研讨会、校报专栏、网络专题等形式进行集中学习，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开展中国特色社会主义宣传教育，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论。

学习内容包括：中国特色社会主义理论体系、党的十八大精神、党章、党的光辉历史和优良传统、总书记等中央领导同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神、韩正同志在全市党的群众路线教育实践活动动员大会上的重要讲话精神、市第十次党代会报告和市委有关会议与文件精神、《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》。3）广泛听取意见。

通过召开座谈会、发放征求意见表、直接联系走访等多种形式，广泛听取党代表、人大代表、政协委员、民主党派成员、离退休干部和教师、在职教职工和学生的意见，认真梳理汇总。

在学院党务公开网站上公布学习教育活动专门邮箱：spxyqzlx@shou.edu.cn，随时收集学院师生对学院各项工作的意见和建议。积极动员全院党员和干部通过食品学院党务公开网站和易班平台，积极参与意见征求活动。

2.查摆问题、开展批评（10月17日-11月16日）

围绕为民务实清廉要求，通过师生提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。这项工作从10月中下旬开始。

要组织召开一次高质量的专题民主生活会。学院班子主要负责同志带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。会前，要充分听取群众意见，主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心。主要负责同志还要配合督导组对班子成员进行个别谈话提醒。班子及其成员都要对照为民务实清廉要求撰写对照检查材料。对照检查材料应包括四个部分：班子及个人作风建设基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等。会上，既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评。会后，主要负责同志要配合督导组对班子成员的对照检查材料、开展批评和自我批评情况进行评价，并采取适当形式反馈。要在一定范围通报民主生活会情况。

基层党支部要认真组织本支部党员参加教育实践活动。每个党员都要参加所在党支部或党小组召开的专题组织生活会，针对存在问题，提出改进措施和办法。3.整改落实、建章立制（11月17日-12月17日）

针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案；对一些突出问题，进行集中治理。要抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，并在一定范围内公示。注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。这项工作从11月中旬开始。

要强化正风肃纪。紧扣为民务实清廉要求，在反对形式主义方面，推行“短实新”文风会风，严格控制会议规格、规模和数量，规范各类文件简报，避免空话、套话、虚话，力戒以会议落实会议、以文件落实文件。强化师德师风建设，坚决落实师德一票否决制，以教风促学风，解决育人意识淡薄、治学不严、弄虚作假、心浮气躁、学用脱节、不求实效等问题。在反对官僚主义方面，进一步强化服务理念，坚持以教师为本位、以学生为主体，着重解决脱离师生、脱离实际、不负责任，对师生利益不关心、不维护、不作为，敷衍塞责、推诿扯皮、效率低下等问题。在反对享乐主义方面，进一步规范公务接待，严禁超标准用餐住宿；坚持办公用房向教学、科研一线倾斜，严禁违规占用公房；坚决堵塞漏洞，管好用好科研经费。在反对奢靡之风方面，要进一步加强“三公经费”使用审核，坚决制止铺张浪费、贪图享受、大手大脚行为；严格出访管理，严禁组织或参加无实质内容的出国（境）考察，杜绝公款出国（境）旅游；加强办公经费管理，节水、节电、节约使用办公用品。加强领导班子建设和严格教育管理干部，对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。在活动中发现的重大违纪违法问题，要及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。

要提高群众工作能力。注重深入教学科研一线，倾听师生员工意见，提高调查研究、科学决策、民主决策能力；注重直面困难，克服避重就轻、回避矛盾，提高解决问题、化解矛盾能力；注重顺应师生员工意愿，回应师生员工呼声，提高宣传群众、组织群众能力。对那些与师生员工有感情、为师生员工办实事、得到师生员工拥护的干部，要提拔使用，树立正确用人导向。

要加强制度建设。对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理，经实践检验行之有效、师生员工认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善；要研究出台一些加强作风建设的新制度，推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化，以优良党风带校风促教风学风。集中教育实践活动基本完成后，在及时做好总结工作的同时，要继续抓好整改措施的落实，巩固扩大活动成果。

要加强群众监督。学院领导班子的整改方案须在本学院内公示；领导干部个人的整改方案须向所在支部的党员予以公布。集中教育活动结束时，召开教育实践活动总结大会，并进行第二次民主评议，评议的重点是解决问题、改进作风情况。

四、组织保障：

学院成立党的群众路线教育实践活动领导小组，由院党委书记和院长任组长，党委副书记任副组长，党政领导班子成员和主要党员干部为成员，并建立学院班子成员对口联系系级单位制度。学院领导小组在学校督导组的指导下开展工作，并加强对各党支部开展情况检查监督。领导小组下设办公室，由学院办公室主任担任领导小组办公室主任，具体负责日常活动的组织协调和督促检查。各党支部书记在院教育实践活动领导小组的领导下，具体负责本支部教育实践活动的组织实施。

食品学院

2013年9月13日

第二篇：党的群众路线开展五个一活动方案

党的群众路线开展五个一活动方案3篇

党的群众路线开展五个一活动方案第1篇

为促进党的群众路线教育实践活动深入开展，丰富学习教育内容，进一步强化城管党员干部的群众意识和宗旨意识，根据《中共县委关于在全县深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》(〔2014〕3号)文件精神，以“三学三问四照”为抓手，局党组决定在局机关和局属各单位开展“五个一”活动，现制定实施方案如下：

一、指导思想

以弘扬优良作风、解决突出问题、保持清廉本色、密切联系为目标，以现场参观、专题讲座、座谈讨论、警示教育等为主要方式，教育引导广大城管党员干部牢固树立群众观点，使理论学习更加深入、宗旨观念进一步强化、实践党的群众路线更加自觉，实现改进作风、联系群众的常态化、长效化。

二、活动安排

（一）组织一次集中学习和专题讨论。

学习的重点内容是：学习党的十八届三中全会精神和________系列讲话精神，学习中发[2013]4号和赣发[2013]8号、抚发[2014]7号等文件规定的学习内容，研读中央指定的《论群众路线一重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费一重要论述摘编》等学习读本，学习《____同志在正定》、《同呼吸才能心相印一一____在正定工作期间坚持群众路线芝实》，观看《筑梦之基》、《永恒的信念》等电视专题片，开展“为了谁、依靠谁、我是谁——我的群众观”专题学习讨论。领导班子成员采取集中学习讨论的方式进行，每个班子成员要作学习体会交流发言，集中学习讨论时间不少于5天。

（二）听取一次先进事迹报告。

组织全局党员干部听取和学习《信念之光》——龚全珍先进事迹报告会。同时，注重发现、挖掘身边为民服务先进典型，引导广大党员向先进同志学习，以先进为榜样，模范贯彻党的群众路线、践行党的群众路线。

（三）开展一次廉政基地教育。

组织全局党员干部认真学习党纪党规，上廉政党课、组织观看廉政专题片、参观廉政教育基地等形式深化党的纪律教育。

（四）进行一次革命传统教育。

组织党员干部到湖坊闽赣省委，参观红军广场，瞻仰革命烈士墓、参观革命传统教育基地、请老同志讲党吏等形式，引导全局党员干部自觉坚定理想信念、弘扬苏区精神、改进工作作风。

（五）观看一场电影。

组织党员、干部集体观看电影《周恩来的四个昼夜》，引导广大党员、干部进一步增强党性修养、注重品行锻炼、养成良好作风。

三、几点要求

“五个一”活动自3月中旬至3月底，整体部署，分头推进，确保取得实实在在的成效。

（一）要提高认识。

“五个一”活动，是我局关开展党的群众路线教育实践活动的重要内容，是深化学习的具体措施。广大党员干部要增强责任感和使命感，切实克服思想上的模糊认识、厌烦情绪，按计划组织好学习和讨论，保证活动质量和效果。

（二）要加强领导。

各部门要把“五个一”活动作为近期的一项重要工作，纳入工作计划。班子成员既要以一名普通党员的身份参加学习教育，又要分担起督促、指导的职责，确保这次活动真正落到实处。

（三）要统筹兼顾。

当前各项工作任务繁重，要正确处理工学关系，把开展“五个一”活动与集中学习、分散自学结合起来，与推进城市管理工作结合起来，统筹安排，有序开展，及时把学习教育成果转化为促进工作开展的动力，真正做到工作学习两促进。

党的群众路线开展五个一活动方案第2篇9月13日，上海交大机关党委召开党的群众路线教育实践活动（第一阶段）学习交流暨“部处长论坛”。校党委副书记、校党的群众路线教育实践活动领导小组副组长、组织部部长、机关党委书记胡近在会上讲话。校纪委副书记、教育实践活动督导联络组副组长李昕荣介绍学校征求意见情况，机关党委副书记董玉山主持会议。全体机关党委委员、各部处党支部书记和副书记、党员部处长参加学习交流活动。

胡近指出，学校开展党的群众路线教育实践活动以来，已经梳理出的意见中相当一部分集中在机关，学校对此非常重视；机关各部门领导一定要形成对党的群众路线教育实践活动高度重视的意识，充分意识到这是政治责任、政治任务、政治考验；并以此为契机，梳理群众意见、形成整改方案、推动职能改进、推动机关改革。胡近提出“五个一”的具体要求：机关各部门都要制订一份可操作的活动实施方案；每个党员特别是部处领导都要写一份深刻的学习体会；每个支部都要过一次专题组织生活，汇总形成一份“原汁原味”的征求意见专题报告，初步形成一份对整改项目的梳理清单。他希望机关各部门以这“五个一”为抓手，深入推进群众路线教育实践活动，积极查摆问题，切实解决作风建设中存在的突出问题，推进“服务机关、效率机关、责任机关”建设。

会上，李昕荣就学校征求意见情况作详细说明。校工会主席贾金平、学指委秘书长王伟明、基建处副处长干建华围绕本部门党的群众路线教育实践活动第一阶段进展情况作重点发言。董玉山再次传达了机关党的群众路线教育实践活动的总体安排，希望各部门紧紧围绕“改进作风促发展、凝心聚力创一流”的主线，既要把“规定动作”做到位，也要开展一些有特色的“自选活动”，9月份全面完成第一阶段学习教育、听取意见的各项任务，切实促进机关作风建设。

党的群众路线开展五个一活动方案第3篇昨日，省质监局召开视频会议，对全省质监系统党的群众路线教育实践活动进行总动员和部署，省质监局局长、党组书记任小铁作动员讲话，省委第十三督导组组长陈文杰参加会议。

任小铁要求，全省质监系统各级党组织要紧密结合质监工作实际，贯彻落实好有关教育实践活动的部署要求，充分发挥质监技术机构服务产业、服务企业、服务民生的重要作用，组织开展质监技术机构“暖企、暖民”活动，树立质监技术机构的优质为民品牌；将活动与质监队伍建设相结合，推动全省质监系统干部职工将群众路线内化于心、外化于行，自觉抵制“四种危险”，坚决成为群众路线的倡导者和践行者。据悉，省质监系统将重点开展好“五个一”活动：“群众路线大家谈”活动，查找问题调研学习活动，转化角色体验办事活动，参观反腐倡廉基地活动，最美质监人先进典型事迹宣传活动。

第三篇：开展党的群众路线活动心得

开展党的群众路线一直是中国的方针，中国一向把群众放在第一位，只有走入群众，才能更好的为人民服务。

开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党同志要积极参与到活动中来，以实际行动密切党群干群关系，取得群众满意的成效。

人民群众是我们的力量源泉，群众路线是我们党的事业的胜利之本。“群众路线是党的生命线，保持党同人民群众的血肉联系，是我们党永远立于不败之地的根本保证”。对全党开展群众路线教育实践活动，正如习总书记所强调的三个“必然要求”所言，是我党始终坚持党的群众路线，永远和人民群众同甘苦、共命运，强化坚持为人民服务信念的重要举措，意义深远。

一、群众路线教育是贯彻十八大精神的点睛之笔

纵观十八大报告，“人民”二字出现了145 次，如果说十八大精神最大的特点就是“为人民”，那么，在笔者看来，十八大精神的精髓就是如何更好的贯彻全心全意为人民服务。党的群众路线教育实践活动正是贯彻落实十八大精神的点睛之笔，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，群众 路线教育实践活动正恰如其分的进一步整合起党和群众的力量，为实现中国梦增添了强大的助力。

二、群众路线教育是增强党的生命力的灵丹妙药

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人民群众是党最坚强的后盾，没有群众的支持，任何政党想要领导好一个国家无异于痴人说梦。人民群众是历史的缔造者，党是时代的引领者，取得群众的支持，全心全意做好人民公仆，党才能不断增强生命力，引领群众开创更加美好的未来。党员干部要树立起以群众满意不满意作为评价自身价值的唯一标准，开展群众路线教育实践活动有利于保持党的先进性和纯洁性，更是我党提高执政基础和执政能力的唯一途径。

三、群众路线教育是密切党群关系的刚性要求

一直以来，党和群众就是鱼水关系，“共产 党来自老百姓，一切为了人民，一切也要依靠人民，以前依靠人民，推翻了三座大山;现在，更要依靠人民全面建成小康社会。”开展群众路线教育实践活动，能让党员学会和群众坐在一条板凳上，心系于民，问计于民，更好地密切党群关系，提高工作水平。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。

民群众是党的力量源泉、生存之本，更是我们党执政的最大资产和政治优势，脱离了人民群众，党的事业、民族复兴大业都将成为空谈。只有始终保持同人民群众的血肉联系，我们党才能无往而不胜，伟大的中国梦才能早日实现。人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的决定力量，群众路线是我们党的生命线，密切联系群众是党的优良传统和作风。因此，我们必须坚持全心全意为人民服务是党的根本宗旨，坚持把群众路线作为我们的根本工作路线。我们党成立92 年、执政63 年来，始终把坚持群众路线、密切党同人民群众的血肉联系作为立党兴党的根本出发点和落脚点，从而保证了党在各个时期历史任务的完成。

然而，当前一小部分党内领导干部存在着不适应新形势新任务的要求、不符合党的性质和宗旨的问题。他们惯以管理者身份自居，自称人民群众的“父母官”，把自己看得过重、过高，拉远了与人民群众的距离，甚至有脱离群众的危险。这不仅影响党和政府的形象，有损党群干群关系，更削弱了党的执政根基。

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是密切党群干群关系，推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。通过群众路线教育实践活动，教育引导广大党员干部要时刻把人民群众放在首位，一切以人民群众的利益为出发点和落脚点，在为人民群众服务的实践中加深与人民群众的“乳水关系”、“鱼水深情”。

群众最可敬，群众最可爱。党群干群关系，是最广泛、最基本、最重要的社会关系。营造和谐的党群干群关系,是人心和顺、社会和谐、事业发展的前提。作为党员领导干部，要常怀为民之心，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能增进群众感情，才能得到群众拥护，才能凝聚起无穷的动力。

历史经验告诉我们，人民群众是党的力量源泉、生存之本，更是我们党执政的最大资产和政治优势，脱离了人民群众，党的事业、民族复兴大业都将成为空谈。只有始终保持同人民群众的血肉联系，我们党才能无往而不胜，伟大的中国梦才能早日实现。

第四篇：三烈小学开展党的群众路线活动方案

中共金堂县三烈小学支部

深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

根据《中共金堂县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》和《金堂县关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》《关于印发<金堂县教育系统开展党的群众路线教育实践活动指导方案>的通知》文件精神以及金堂县教育局党委的文件精神和要求，结合我校实际，特制定我校党的群众路线教育实践活动实施方案。

一、充分认识活动重大意义

深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大以来新一届中央领导集体坚持党要管党、从严治党的重大决策。我校党支部按照教育局党委要求，深入开展好群众路线教育实践活动，密切师生关系、家校关系，办人民满意的三烈教育，提高广大三烈人民群众对教育的满意度，实现人人享有平等优质教育是民心所向，群众期盼。三烈小学支部11名党员干部要认真学习，悉心体会，充分认识此项活动的重要性、紧迫性，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，积极投身教育实践活动，转作风，反“四风”，主动践行“为民、务实、清廉”要求，以“千里之行”的卓越胸怀、“始于足下”的实干精神，围绕教育局“十项重点工作”，瞄准学有良教的目标，精细管理，内涵发展，励精图优，创特升位，争当“四个标兵”，以抓铁有痕、踏石留印的实干精神，努力提升我校教育教学质量，奋力谱写三烈乡村教育新篇章。

二、认真领会活动指导思想

以党的十八大、十八届三中全会、总书记一系列重要讲话精神为指导，深入贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在“六个更加注重”方面着力，按照县委“党群零距离，真情惠万家”、局党委“提振精气神，教育惠民生”的要求，立足我校教育实际，加强学习，转变作

风，提升能力，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，切实解决人民群众反映的突出问题，不断提高我校教育教学质量，让学生成才，让群众满意，让家长放心。

三、准确把握活动总体要求

认真贯彻中央和省委确定的指导思想、目标要求和方法步骤，把县委“党群零距离，真情惠万家”贯穿于活动各个环节，认真落实局党委“提振精气神，教育惠民生”活动主题，突出学习教育，突出问题导向，突出服务群众，突出领导示范，切实把握三个方面要求：

（一）全面贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。紧紧围绕“为民、务实、清廉”主题，落实中央八项规定、省委省政府十项规定精神、《党政机关厉行节约反对浪费条例》《金堂县教育局关于贯彻落实中央“八项规定”进一步优化教育风气的十条意见》等规定，坚持上下联动，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，把活动开展与解决群众切身利益相关的实际问题、与保障和改善民生、与为群众多办实事好事相结合，使党员干部思想认识进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，“为民、务实、清廉”形象进一步树立，基层基础进一步夯实，努力做到党员干部转作风、教育发展惠民生。

（二）突出重点领域和重点对象。坚持以学校党员干部为重点对象，在食堂管理、饮用水等方面为重点领域，认真落实省委“五个带头”精神的基础上，带头开展学习调研、带头征求意见、带头对照检查、带头整改落实、带头推动工作实践、带头参加支部组织生活会，要坚持先学先行、先查先改，以身作则、率先垂范，当好教育实践活动的排头兵。

（三）认真落实“六个更加注重”要求。充分借鉴运用第一批教育实践

活动成果和经验，主题不变、镜头不换，发扬认真精神，坚持正面教育为主，坚持开展批评和自我批评，坚持讲求实效，更加注重领导带头、层层示范，切实把教育实践活动的各项要求落实到学校支部每一名党员；更加注重聚焦“四风”、解决问题，切实规范干部干事、方便群众办事、破解发展难事；更加注重敞开大门、群众参与，确保活动全过程都发动群众参与、置于群众监督之下；更加注重分类指导、有序推进，找准解决问题重点、明确工作要求、丰富活动载体，确保活动规定动作不走样，自选动作有特色；更加注重上下协力、衔接带动，形成行政班子、党员教师、社区家长三级促学帮学、查找问题、解决问题、联动整改的良好格局；更加注重严格要求、真督实导，确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场，务求实效。

四、明确活动的重点任务

通过开展教育实践活动，重点解决学校党员干部教师学习风气不浓，工作作风飘浮；课堂教学效率不高，教学能力不强；对学生关爱不够，学生学业负担过重；家访工作不深入，家校联系不紧密；敬业精神不强，“六认真”工作落实不够深入等问题。

五、把握着力解决的主要问题

教育实践活动要紧紧抓住反对“四风”这个重点，集中解决学校行政班子、党员干部“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢作一次大排查、大检修、大扫除。要围绕县委“党群零距离，真情惠万家”这个实践载体，认真落实局党委“提振精气神，教育惠民生”活动主题，下大力气解决师德师风、教育公平、学校周边环境等方面存在的问题，注重解决关系群众切身利益的实际问题，促进教育事业健康、均衡发展，把改进作风的成效真正落实到党的基层组织和“末梢神经”。紧紧围绕反对“四风”、服务群众、改进作风这个着力点，重点解决以下问题：

（一）着力解决我校党支部领导班子和学校党员在“四风”方面存在的问题。

1、我校支部领导班子的问题。班子学习的整体意识还不够强，学习缺乏主动性和积极性，且学习形式和方法单一；班子成员之间沟通不足；班子的带头作用体现不足，还需进一步加强；对困难教师和学生帮扶不够；个别领导干工作拘泥于原有的框架，创新意识和拓展精神不足；对涉及学校教育发展的重大问题虽然有思考，有谋划，但创新力度不够，很多问题仍需要深入研究，仍需下大力气谋划破解；工作安排统筹兼顾不够，多而杂；工作安排多，指导少；深入社区、学生、学生家长、教师层面力度不够，直接倾听教师和学生等意见的时间少；对青年教师专业成长关心不够。

2、学校党员干部存在的问题。党员干部学风不浓，忽视理论武装；学校教研重形式，轻实效；推动工作计划性不强，缺乏前瞻性，随意性较大；具体工作联系实际不够，凭经验做事；奉行“好人主义”，“和稀泥”，回避矛盾。

3、我校党员教师的问题。少数党员教师重教书轻育人，看重学生分数，工作上遇到困难有等、靠、拖、推的思想；教学方法不多，教学质量不高；个别党员教师纪律涣散，工作随意性较大；危机意识、进取意识不强，政治思想和业务学习不主动，少钻研，靠“经验”教学；党员的先锋模范作用发挥不够；“学高为师、身正为范”认识不足；部分党员教师与家长交流沟通少，或形式花样多、实际成效不明显。

（二）着力解决关系群众切身利益的问题

一是向上级申报配备音乐、体育、英语等专职教师；二是名优教师的培养进展缓慢，名师没有实现“0”的突破。三是在校园及周边环境方面，向上级部门反映情况，争取支持、协同配合解决校园周边火三轮非法运营接送学生、校门口拥堵无序、小摊小贩违规经营“三无”食品，干扰学校正常教学秩序；四是向上级申报，加快推进学校修建项目的建设，解决好

教师工作和生活方面的困难；五是校级家委会的组织机构的具体分工不明确；家访形式单一（多数电话交流），且参与面不广；六是学校方面宣传力度不够，家长对学校今后发展走向不太清楚。希望通过与群众真心沟通、为群众真心服务，着力解决关系群众切身利益的问题，让群众满意。

（三）着力解决联系服务群众“最后一公里”问题

以党支部为主体，以加强基层服务型党组织建设为抓手，深入推进“践行群众路线，争做“示范党员”“党群结对帮扶”等活动，提升党组织管理能力，强化党员教师思想意识，提高服务群众能力；以深入推进校长“驻学校、进课堂、走家访”；党员干部“一人一岗一联一扶”；领导干部分工深入到各个教研组带头上示范课、参加集体备课、说课、磨课活动；领导分工指导和监管学校毕业班教育教学工作；领导带头和教师一起深入学生家庭进行家访，关心学生的学习和生活环境；领导和党员干部带头深入一线教师及家庭困难教师，了解他们的工作和生活需求等一系列的活动为载体，广泛收集民情民意，解决群众关注热点难点问题、为群众办好事、办实事。深入实施“五小”工程关爱干部职工，充分调动学校党员干部服务群众的积极性，实现走基层零距离、家校沟通零距离、帮扶学生零距离。

六、时间安排

2014年3月至2014年9月

七、范围对象

本校支部的全体党员，欢迎非中共党员的教职工参加。

八、抓好教育实践活动的关键环节

坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边改，形成“思想同心、目标同向、行动同步、成果同享”的良好局面，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯彻始终，使教育实践活动各个环节工作有效衔接、互相贯通。重点抓好以下三个环节的工作。

(一)学习教育、听取意见(3月中旬至6月下旬)重点围绕实现“思想零距离”目标，强化学校党员、干部思想理论武装，深入开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论，着力增强党员、干部的理想信念、宗旨意识、群众观点，使党的群众路线在全体党员、干部中深深扎根，视学生为亲人，视家长为朋友，让全体党员干部深怀关爱学生的真挚感情。

1、深入思想发动

（1）召开动员大会。学校党支部邀请家委会代表，普通一线教师代表列席，召开学校动员大会。由支部书记吴文彬同志作动员报告，党务工作负责人员何英老师作具体工作安排。动员报告呈报学区督导组组长审阅，报局党委群教办审核备案。动员大会做到“四个讲清楚”，即：讲清楚开展活动的重大意义，讲清楚中央和省、市、县委的重点要求，讲清楚本单位开展活动的工作安排，讲清楚对党员、干部特别是领导班子及成员的具体要求。制定方案。

（2）开展现场评议。动员大会后，在学区督导组的指导下，组织参会人员开展现场评议。评议范围：学校领导班子。评议的主要内容包括：对学校领导班子作风方面的总体评价；领导班子在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题；搞好教育实践活动的意见建议等。

2、学习教育（1)学习内容

以总书记一系列重要讲话精神和《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》为重点，组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习党的光辉历史和优良传统。学习省、市、县主要领导在党的群众路线教育实践活动动员部署会上的讲

话精神，学习中发[2013]4号文件规定内容，学习省委十届四次全会和市委十二届三次全会、县第十三届四次党代会精神、《县委县政府关于进一步加强全县教师队伍建设的通知》、《金城书记在全县教师工作会上的重要讲话》、《金堂县中小学（幼儿园）教师行为规范及管理办法（试行）》等教育相关文件。

（2）学习方式多样化

采取个人自学、集中培训、专题辅导等方式，组织搞好学习讨论。开展“四项专题教育”，一是通过“教师浅丘论坛”、师德讲座开展“一月一讲”、“一月一议”，加强理论宣讲；二是开展先进典型引导教育，通过学习先进事迹，强化典型宣讲；三是开展帮扶实践教育，学校党员每人联系一至两名留守儿童或学困生，开展走家访活动，撰写家访记录，并关注家访效果，积极开展帮扶教育活动，组织广大党员、干部开展实践体会教育；四是开展反腐倡廉警示教育，筑牢党员、干部防腐拒变的思想防线。

(3)认真开展学习讨论

开展“入党为什么、在职干什么、为后人留下什么”专题讨论，切实解决群众路线怎么走的问题；开展“为了谁、依靠谁、我是谁”和教育系统“四风”的表现的专题讨论，解决改进作风怎么办、五好干部怎么做的问题；通过“一月一议”、师德师风评比、演讲比赛等方式，解决“学校教育正能量怎么聚”的问题。通过学习讨论，使学习教育过程真正成为党员、干部强思想、转作风、树形象的过程。

(4)学习要求

全校党员干部学习讨论不少于20个学时，其中行政班子成员组织集中学习培训不少于2天，开展集中讨论交流不少于2次。每名党员干部要联

系学习内容谈认识、联系思想实际谈体会、联系作风建设谈收获，撰写1篇以上学习心得体会，支部将选取撰写的好的心得在党务公开栏中公开。

3、听取意见。

（1）主动纳谏。深入学生家中，广泛听取家长的意见；依托家长委员会平台，畅通群众利益诉求表达渠道，广泛收集群众意见建议。

（2）开门评风。采取无记名问卷调查方式，邀请家长代表、教师代表等，分别对领导班子和党员作风进行评议。

（3）百姓听音。广泛听取党员教师、家长对领导班子及党员和解决教育热点难点的意见。

（4）基层问症。结合“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动，采取 “个别听”、“集体谈”等方式，“面对面”、“背靠背”听取家长意见建议。（5）躬身自省。认真开展“重温誓词问三问”活动，即：重温入党誓词，问自己：是否心中装着群众、是否一切为了群众、是否真正依靠群众，扪心自问师德师风，自我反省教学质量，认真查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距。

(二)查摆问题，开展批评(6月上旬至7月下旬)重点围绕实现“沟通零距离”目标，视群众为老师，对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进四面镜子，找准抓住突出问题，广泛开展交心谈心，扎实开好专题民主生活会和专题组织生活会，促使党员、干部坦诚相待言心声、开诚布公提意见、互相帮助促提高，激发齐心协力、共谋教育事业发展的干事激情，以转变作风的实际成效惠及万家。

1．找准抓住突出问题

要坚持为民务实清廉要求，学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》及有关规定，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，联系领导班子、党员教师个人实际，查找“四风”问题具体表

现，注重从关系群众切身利益的问题中查找“四风”问题，一风一风列出具体表现、典型事例，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。学校党支部要认真分析研究，集体讨论形成“四风”具体表现材料，并呈报学区督导组审阅，报局党委群教办审核备案。

2．认真撰写对照检查材料

学校领导班子、党员教师要按照“重在摆问题、重在找原因、重在查自身”的要求，认真撰写对照检查材料，内容主要包括：一是遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定、省委省政府十项规定以及市委市政府实施办法和发展观、政绩观，贯彻执行民主集中制的基本情况；二是主要问题和具体表现；三是原因分析；四是改进措施等。有问题的分析原因并提出整改措施，没问题的进行明示。学校党支部主要负责同志主持起草班子对照检查材料，在学校范围内征求意见；领导班子及成员、基层党员教职工自己动手撰写个人对照检查材料。

3．分层次审阅对照检查材料

学校领导班子及其主要负责同志的对照检查材料呈报学区督导组审阅；党员教师的对照检查材料呈报学校领导班子审阅，党支部将对各级各类对照检查材料备案。

对照检查材料联系实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要在规定时限内认真修改或重新撰写。

4．搞好交心谈心

召开专题民主生活会前，要广泛深入开展谈心活动，坦诚交换意见，领导班子主要负责同志要与班子成员逐一谈心，班子成员与党员教师之间要互相谈心。广泛征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾。召开专题组织生活会前，支部负责人要与每一名党员搞好交心谈心。

5．开好专题民主生活会

学校领导班子专题民主生活会，会议时间原则上不少于2天。会上，领导班子主要负责同志要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，并代表班子进行剖析；党员教师既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评。发言要虚实并举，触及思想和灵魂，正视矛盾和问题，既“红红脸、出出汗”，又明确整改方向。邀请学区督导组领导参加专题民主生活会，全程参与，并对开展批评与自我批评的情况进行点评。

6．开好专题组织生活会

我校党支部要开好专题组织生活会，每个党员都要参加专题组织生活会。会上，开展批评和自我批评、民主评议党员，针对存在问题提出改进措施和办法。党员领导干部要以普通党员身份参加，并在会上进行点评。专题组织生活会要邀请家长代表参加。

7．搞好会议通报

专题民主生活会后，校党支部将在职工大会范围内通报会议情况，主要内容包括：会议基本情况，领导班子存在的突出问题和整改方向，以及其他需要说明的问题。专题组织生活会后，学校要进行通报，主要内容包括：会议基本情况、存在问题和整改方向、民主评议党员情况等。

(三)整改落实，建章立制(8月上旬至9月底)

学校结合实际，分类梳理问题，逐条制定整改措施，明确整改时限。要通过整改，使学校教职工的形象在群众中大改进，师德师风大提升，人民满意教育的水平进一步提高。要把坚持正面教育的经验和解决突出问题的成功做法，用制度的形式确定下来，创新管理体制，建立长效机制。要完善科学、民主、依法决策制度，使出台决策的过程成为改进校园风气、规范办学行为、听取民声、集中民智的过程，使制定的政策措施符合广大师生的根本利益，符合学校的长远发展，符合办人民满意教育的时代潮流。

1、制定整改方案，公开整改承诺

（1）撰写整改方案。学校的整改方案由主要负责人主持起草，召开会议集体研究，抓住重点问题，制定出整改任务书、时间表，明确整改责任，做到重点突出、措施具体、切实可行。班子成员和党员都要分别形成整改措施。

（2）审阅整改方案。党支部书记的整改措施交领导班子成员审阅；普通党员的整改措施，由党支部书记主持召开支委会集体审核。

（3）公示整改方案。整改方案和整改措施要在一定范围内公布，征求群众意见。党支部书记的整改措施，主要在支部以会议形式征求意见。普通党员个人的整改措施，在支部范围内进行公示，并以组织生活会形式征求意见。对群众反映强烈问题的整改，要向社会作出公开承诺，及时公布整改情况，自觉接受社会评价和监督。

整改方案和整改措施要报学区督导组审核，对整改思路不清、整改措施不力的，要在规定时限内认真修改或重新制定。

2、抓好整改落实，开展“四大”专项整治，强化正风肃纪。（1）开展教师师德师风专项治理。以“强师德、铸师魂、提质量、树形象’为主题，开展师德师风宣誓、签定师德师风承诺书、师德师风第三方测评等活动，重点推动内涵式发展、着力解决学校管理人员、教师为人师表意识淡薄，对学生缺乏爱心，体罚和变相体罚学生；敬业精神不强，课堂教学不认真等问题，提振教师队伍精气神。

（2）开展教育收费专项治理。进一步加强教育行政事业收费、学生保险、学生伙食费、校服制订等服务性收费和代收费的自查自纠，严查违纪违规行为，着力解决群众反映强烈的收费热点难点问题。

（3）开展学校常规管理专项整治。加大常规月查力度，深入推行行政巡

课制，重点整治重教书轻育人，教师教学六认真未落实，校园环境卫生不整洁，学生德育管理不到位，教育设施设备使用率偏低等问题，进一步为提高教育质量打基础。

（4）开展校园周边环境专项整治。会同相关部门，重点整治校园周边火三轮非法运营接送学生、校门口拥堵无序、小摊小贩违规经营“三无”食品，干扰学校正常教学秩序；校门围墙旁堆放垃圾等问题。3．“五个着力”提升服务群众工作能力

（1）着力抓好师德建设，提振教师精气神。虚功实做抓师德。学校启动“师表工程”，认真组织教师参加礼仪培训，全面提升教师的“精、气、神”。组织教师重温《中小学教师职业道德规范》，拟定教师誓词，在国旗下铿锵承诺；认真做好做实师德测评，作为教师评优晋级考核的重要参数；认真组织教师政治学习，坚持“教师浅丘论坛”，树典型，扬正气，鼓励教师修身立德，唤醒教师心中对教育事业的爱，以灵魂育灵魂，以人格育人格。

（2）着力激励教学创新，提高教育质量。坚持以课堂教学改革为重心，建立科学、有效的教育教学考评机制。抓紧抓实抓好毕业班指导与管理，积极投身新优质学校创建，积极进行新教育实验，积极展开小专题研究，积极谋划学校特色建设。

（3）着力狠抓常规落实，提升管理水平。常规常在，常规常态。把常规落实作为进一步提高质量的重要抓手。立足学校实际，深入解读“六认真”，力求“六认真”具体化、细节化，在教育教学工作中一以贯之。通过实施层级管理，推行每日巡课，展开学月检测，进行教学视导，抓常规落实，抓管理精细，促进学校教育教学工作更为规范。

（4）着力丰富服务群众载体，提高服务实效。以校长“驻学校、进课堂、走家访”，党员干部“一人一岗一联一扶”（一人做好一个示范岗、联系一

名群众，帮扶一名学生）等活动为载体，推进党员干部走基层零距离、家校沟通零距离、帮扶学生零距离。

（5）着力修订完善制度，提升创先争优效能。对照2013年教育局的“年考”，结合群众路线教育实践活动的开展，我们找问题，看差距。为此，学校有“破”有“立”，以问题为导向，认真健全改进作风的常态化制度，及时展开对规章制度、考核细则的调整、修订与完善，重点完善党员干部直接联系群众和家校沟通制度，畅通群众诉求反映渠道，健全学校民主管理制度，全面推进校务公开制，重点加强收费、工资分配、评优晋职、奖励激励等制度建设，健全干部作风状况考核评价机制、厉行节约制止浪费制度，完善会议、培训、活动经费管理办法，建立健全公务支出、公款消费方面的审计制度等，充分发挥其导向和引领作用，激发教职员工的主动性和创造性。

4．认真测评整改，及时开展“回头看”

教育实践活动结束前，学校围绕学习教育、查摆问题、自我剖析、谈心交心、开展批评、边查边改等各个环节，逐项进行“回头看”，真正看出问题、找到差距，不足的要“补课”，不够的要“加把火”，走过场的要坚决返工重来。

九、具体工作要求：

学校党支部要把教育实践活动作为当前首要政治任务，思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，确保教育实践活动落到实处、取得实效。

（一）、建立机构，落实责任。

学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组级组织机构，成立以校长、党支部书记吴文彬为组长，副校长张文涛为副组长为领导小组，行政班子党员与党员教师为成员的工作小组，活动设立学校群众教育实践活

动专用办公室，精心组织实施，领导我校党的群众路线教育实践活动的开展。

（二）、加强宣传，营造气氛。

围绕活动主题，悬挂横幅，建专项宣传栏，并充分利用校园广播、黑板报、学校网站等媒体平台，大力宣传教育实践活动的重大意义、部署要求、工作进展和重要成果的宣传报道，营造良好舆论氛围。并及时报送活动信息、简报。

（三）、统筹兼顾，搞好结合。

学校党支部书记要带头开展党的群众路线教育实践活动，坚持把教育实践活动与学校规范管理、质量提升、特色培育、基础党建、新优质学校建设有机结合，统一部署，整体推进。并着眼取得实效，围绕局党委“学有良教”、“质量提升年”、全局“十项重点工作”等中心工作，统筹安排好工作进度、每个环节的工作重点，既坚持活动基本要求不变通，把“规定动作”做到位，又结合各自实际探索务实管用的具体载体，使“自选动作”有特色。

（四）、督促检查，严格落实。

在教育实践活动中，认真接受县教育局党委、学区督导组对学校教育实践活动的指导和监督，全力支持和配合工作。加强与督导组沟通，及时汇报活动进展情况，听取意见建议，保证把群教工作要求认真落实到教育实践活动的各个环节中去。

第五篇：电气学院学生党员党的群众路线实践教育活动方案

电气与信息工程学院学生党员党的群众路线

教育实践活动实施方案

（送审稿）

为了进一步教育和引导广大学生党员牢固树立宗旨意识和群众观念，始终保持党的先进性和纯洁性，进一步增强学生基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力，以良好的作风带动学风建设，在广大学生党员中凝聚起实现中国梦的强大力量。根据《长沙理工大学学生党员践行党的群众路线教育实践活动实施方案》的工作安排和具体要求，结合电气学院实际情况，特制订本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神、总书记系列重要讲话精神为指导，在学院全体学生党员（含研究生和本科生）中开展党的群众路线教育实践活动，切实加强马克思主义群众观点和群众路线教育，强化学生基层党组织的堡垒作用和带动作用，坚持“学生为本”的理念，以“示范引领”工程为抓手，进一步突出作风建设，提高学生党员的责任意识和服务意识，促使全体学生党员“为同学服务、为学校献策”，在政治素质、道德修养、业务能力等方面充分发挥模范带头作用，为全面促进学院发展，营造良好的学风、院风，提供有力的保证。

二、组织机构

（一）党的群众路线教育实践活动学生党员践行活动领导小组

根据学院党委安排，由我院“党的群众路线教育实践活动学生党员践行活动领导小组”负责学生党员的教育实践活动，组成人员如下：

组 长：丁 丹 周任军 副组长：邵巧艳 彭 珊

成 员：陶 双 周 敏 周常国 李 婵 彭怡峰

联络员：罗 俊 郝伟伟 闫明源 肖麟祥 朱明远 何映林 杨为之

杨 烨 鲍 芃 吴欧健 魏俊鸣 彭沙沙 梁卓玲 杨 笛

刘 政 康 磾 马亚琦 白梓秀 卢罗奇

领导小组在学院党委指导下开展工作，具体负责学院党的群众路线教育实践活动的组织实施。办公室工作地点设云塘校区工科楼A区5楼502室，办公电话：85258578。

（二）党的群众路线教育实践活动学生党员践行活动工作组

领导小组下设综合组、学习组、活动组、宣传组、调研组、考核组6个工作组：

1、综合组：负责起草教育实践活动的通知文件、工作总结及汇报材料等；落实教育实践活动的文件传阅，有关会议记录；协助领导小组办公室协调各组工作。

2、学习组：组织学生党员开展党的群众路线理论学习；负责“双联双学”活动的组织安排、实施部署；协助做好调研工作。

3、活动组：负责“1+X”辐射宣讲活动、“1+1”结对帮扶活动主题教育的方案制定、活动实施；负责“立标杆，塑形象”党员示范引领活动的组织安排、实施部署。

4、宣传组：负责制定实践活动的宣传工作方案；通过宣传栏、网站、校报、微博、微信等渠道，做好实践活动对内、对外的宣传报道；编印活动阶段工作简报，报送相关部门。

5、调研组：负责制定调研工作方案，拟定调研专题，撰写调研报告；组织协调调研工作的实施，督促、指导调研活动的开展；组织开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，汇总各方面的意见和建议。

6、考核组：负责跟进各支部工作进展，发现并分析存在的问题，提出解决建议；落实学生党员专题民主生活会的有关事务；及时向领导小组反映各支部党的群众路线教育实践活动的开展情况，提出意见和建议。

各工作组还需完成学院党的群众路线教育实践活动领导小组交办的其他工作。

三、实施安排

教育实践活动从2014年3月开始、2014年7月基本完成，主要分为三个阶段展开：

（一）阶段一：学习教育、听取意见（3月中旬至4月中旬）重点是开展理论学习及主题教育。

1、制定方案。在充分调研的基础上，制定《电气学院学生党员开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，并报学生组审定，3月14日前完成。

2、动员大会。3月14日召开学院党委和行政会议，研究我院开展党的群众路线教育实践活动工作的具体安排（教工与学生）；3月19日晚上召开学生党员党的群众路线教育实践活动动员大会，学院党委副书记、本科生党总支书记丁丹传达学校以及学院党委关于开展教育实践活动的要求，解读我院实施方案，做出具体部署并做活动动员。

3、加强理论学习教育。

3月中旬开始，学院开展集中学习与专题讨论，时间不少于2天，学习将贯穿此次实践活动始终。

（1）学习内容：相关文件规定的学习内容，党的十八大、十八届三中全会精神，总书记系列重要讲话、特别实在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话精神，徐守盛同志在全省教育实践活动动员大会和第一批活动总结暨第二批活动部署会议上的讲话精神，《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等中国特色社会主义等方面的著作和论述，以及《苏联亡党亡国20周年祭：俄罗斯人在诉说》、《周恩来的四个昼夜》等电影电视教育片。

（2）学习形式：通过党课、集体学习、党日活动、观看影片、邀请专家专题辅导等形式，采取个人自学与集体学习、专家辅导与专题研讨、统一组织与各支部各学习小组自主安排相结合的方式开展学习教育活动。

（3）学习要求：在原原本本学理论的同时，组织全体学生党员开展“入党为什么、为党干什么”专题讨论，每名党员都要联系学习内容谈认识、联系思想实际谈体会、联系个人成长谈收获，党支部书记要带头参加学习讨论。学生党员每人要撰写一篇不少于2000字的学习体会。以党支部为单位，于4月10日前报所在学生组。院党委将择优向校内外报刊、杂志推荐和组织交流研讨。

4、深入调研听取意见。

要牢固树立“以学生为本”的思想，深入学生群体，通过开设意见箱、电子邮箱、发放调查问卷等多种形式，就学生党员的“四风”问题、学生切实关切的问题、学生党支部建设的问题，开展广泛调研，形成调研报告，指导实践活动的开展。每位党员均要立足自身职责，立足工作实际，完成并提交调研工作报告，为学校发展建言献策。

调研重点有以下3个方面：

（1）纠正学生党员的“四风”问题。教育实践活动的主要任务是集中解决与学生党员身份不相符、与党的作风建设要求相背离、与群众路线相脱离的不良作风和行为。通过开设“红色半月谈”，针对学生党员的具体情况，重点查找学生党员学风不正、弄虚作假、华而不实的问题，教育引导学生党员加强学习、端正学风，真正把精力放在学习和服务同学上来；重点查找学生党员干部脱离同学、孤芳自赏、官僚作风滋长的问题，教育引导学生党员强化群众观点，密切团结同学；重点查找学生党员不求上进、混同于一般群众，甚至自甘庸俗的问题，教育引导学生党员坚定信念、明确目标、积极进取；重点查找学生党员虚荣攀比、铺张浪费、奢侈消费的问题，教育引导学生党员艰苦朴素，勤俭节约。

（2）关注学生切实关切的问题。坚持“以学生为本”的理念，做好思想引领、学风建设和安全稳定工作，引导同学主动学习、快乐成长，努力营造良好的育人氛围。积极征集同学生们学习生活中关心的热点与难点问题，如学业困难、求职挫折、情感困惑、心理问题、贫困资助问题，学生住宿条件问题，学生食堂餐饮等问题，整理并向有关部门反映，关心学生所想，了解学生所需。

（3）解决学生党支部建设的问题。认真落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和省委组织部、省委宣传部、省委教育工委《关于加强和改进高校基层党支部建设的意见》、《关于进一步加强高校发展学生党员和党员教育管理服务工作的意见》要求，大力实施大学生党员教育示范引领工程，开展教工与学生党支部“双联双学”活动，学生党员积极分子的“蓝丝带”义务支教活动，开设“学生党员示范岗”、“学生党员示范寝室”等，强化党员与积极分子的政治信念、服务意识、责任意识，充分发挥学生党员的标杆示范作用和学生党支部的战斗堡垒作用。

5、开展主题教育。

一是“1+X”辐射宣讲活动。每个学生党员需通过班会、小组讨论等形式，向本班级、本寝室、本社团或其他学生群体宣讲党的群众路线，让全体学生了解党的群众路线的内容，了解教育实践活动的意义和要求，主动吸引学生参与监督。

二是“1+1”结对帮扶活动。每个学生党员结对联系一名“困难学生”群众（含家庭贫困学生、学习落后学生、身体残疾学生、心理障碍学生、就业困难学生等），在具体帮扶过程中深入了解学生群中对党员及党组织的期望和要求。

三是“立标杆，塑形象”示范引领活动。在学院各班级、各学生宿舍、课堂上开展党员示范岗活动：推选优秀党员担任班级下班党员，落实下班党员在思想教育中的示范引领作用；在党员所在宿舍贴示“党员示范寝室”牌，安排每位学生党员对口负责学生宿舍，强化党员生活作风，落实学生党员在日常管理中的表率作用；安排学生党员走进课堂，督促学生积极出勤、认真听讲，落实学生党员在学风建设中的模范带头作用；在教室安排师生服务岗，鼓励学生党员、积极分子从擦黑板等力所能及的服务师生的小事做起，主动服务师生加强师生联系与情感沟通。

通过开展主题教育鼓励学生党员、积极分子从自我做起、从学习生活中的小事做起，服务广大师生、树立先进标杆、塑造党员良好形象，促进学生党员成为“政治上具有成熟感、学习上是排头兵、工作上带头干、利益上主动让、守法方面做表率、公论方面得人心”的优秀典型，学风建设、日常管理方面充分发挥学生党员引领示范作用。

（二）阶段二：查摆问题、开展批评（4月下旬至5月上旬）

重点抓好查找问题、剖析汇报，开展批评与自我批评，召开一次高质量的民主生活会。

1、自我查找突出问题。对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，联系实际，采取群众提、自己找、上级点、相互帮、集体议等方式，认真查找自身在工作、学习、生活中与党的群众路线不相符的思想和行为。

2、撰写专题思想汇报。在自查的基础上，从“自身表现（对自己）、同学互助（对他人）、组织建设（对组织）、社会责任（对社会）”四个层面进行深刻自剖自省，深入剖析自身与党的群众路线不相符的思想和行为的根源，撰写专题思想汇报，汇报要求坚持触及思想、正视矛盾和问题，每名党员都要深刻剖析在作

风建设方面存在的主要问题、具体表现、主观原因和思想根源，明确努力方向和整改措施，提交学院教育实践活动领导小组评阅。对于思想汇报联系实际不够、问题找得不准、自我剖析不深不透的学生党员，要责令修改或重写。各支部需于4月24日前，按照10%的比例选送优秀思想汇报报送给考核组，考核组统一进行表彰和展览。

3、开展谈心交心活动。学院领导小组组织资深党建工作者进行评阅学生党员的专题思想汇报，给出明确点评意见，选择问题突出的个人开展谈心交心活动。各支部组织支部成员互相谈心，沟通思想，交换看法，互相提醒，指出问题，提出要求，听取意见建议。谈话谈心必须真诚以待、言之有物，避免走过场和个人攻击。

4、召开专题民主生活会、组织生活会。各学生党支部需结合实际情况，按照“团结—批评—团结”的要求，采取“一会四评”（党员自评、支部讲评、领导点评、群众参评）的方式，组织召开专题组织生活会，邀请党外同学参加，认真听取意见建议，虚心接受批评。党支部书记带头，针对在脱离同学、热衷形式、奢侈消费等方面存在的问题，开展批评与自我批评。民主生活会要围绕“政治上是否成熟”“学习上是否是标兵”、“工作上是否是带头”“生活上是否是模范”、“守法方面是否是表率”、“公论方面是否得民心”6个具体问题展开，引导学生党员在带动学习、引领思想、传递文明、推动党建、管理班级、服务社会等方面发挥先锋模范作用。上级党组织负责人要到会指导，开展点评，对会议质量进行综合评价，检查组要到会了解会议情况。

5、及时做好通报和评议。对专题民主生活会的基本情况，学院学生党员的突出问题和整改方向，以及其他需要说明的问题要以会议或书面材料方式在学院党委、各学生党支部中予以通报。

（三）阶段三：整改落实、建章立制（5月中旬至6月下旬）

1、制定整改措施。针对查摆出来的问题，学院教育实践活动领导小组集体分析研究，制定整改方案，列出整改任务书、时间表，明确整改目标、任务、措施、责任人，在一定范围内作出承诺、进行公示，一项一项抓好落实，并及时公布整改情况。学院学生党总支书记负总责，领导小组分工负责，抓好突出问题的治理。学院的整改方案，由学院领导小组审核把关后，报学校教育实践活动学生

组、学院教育实践活动领导小组办公室。

2、积极进行整改。围绕学生群众反映强烈的突出问题和现实诉求，从具体事抓起、从身边事做起、从学生最不满意的事改起，即知即改，立行立改，做到真改、实改、快改。5月份起，通过党员责任岗、结对子帮扶班级寝室等形式，开展学生党员“三亮三比”活动：亮身份比形象、亮岗位比服务、亮承诺比作风。学院于4月17日前制定具体活动方案报学校教育实践活动学生组。

3、加强制度建设。从4月下旬开始，对已有制度进行全面梳理，按照体现学生意愿、体现改进作风、体现提高效率、体现工作规律的要求，经实践检验行之有效、群众认可的继续抓好落实；对不适应新形势新任务要求的及时修订完善；对形式主义、文牍主义色彩浓重，缺乏实际作用的制度，要立即废止。重点修订好涉及入党积极分子培养、党员教育管理和落实群众监督等方面的制度规定。同时，强化制度执行，提高学生党员依规依章办事的意识，加强对执行制度情况的督促检查，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。

4、活动总结及民主评议。6月下旬，初步完成教育实践活动，各支部需进行认真总结，以报告会、宣传栏、学院网站、党建博客、党建微信等形式进行宣传，向全体学生通报活动成效，并向学校学生组报送教育实践活动总结报告。

四、工作要求

学生党员的群众路线教育实践活动是在学院党委的统一领导下组织实施的，各学生党支部要切实负起责任，加强组织领导，精心安排部署，扎实推进各项工作，确保取得实效。

（一）加强组织领导。我院学生党员教育实践活动，在学校实践活动领导小组领导和学院领导小组的指导下进行。成立了电气学院学生党员党的群众路线教育实践活动领导小组，详见《关于成立电气学院学生党员党的群众路线教育实践活动领导小组的通知》文件。各支部需明确党支部书记为活动第一负责人，并明确一名联络员负责与综合组的联系沟通。请于3月20日（星期四）报综合组。

（二）精心组织实施。学院学生党员领导小组要自始至终发挥带头作用，要确保广大学生党员、积极分子全程参与。活动中结合实际，针对学生不同群体，别提出符合实际的目标要求和办法措施，进行分类指导。采取本科生和研究生分别开展活动，不同年级、不同特点的学生党员，应分类组织活动。通过活动共同

实现提高思想认识，强化宗旨意识，充分发挥表率作用的目标，为创建良好校风、学风做贡献。

（三）做好检查督促。学院组织检查组督促检查各支部教育实践活动开展情况。主要检查各支部活动实施进展、对照检查材料、整改方案、整改措施等，参与专题民主生活会或组织生活会并做记录，督促抓好每个环节各项工作落实。

（四）强化宣传教育。学院实践活动宣传组要发挥工作简报、宣传栏、及微博、微信等新兴传播媒介，多渠道进行宣传教育实践活动，公开教育实践过程，吸引学生群众评论监督。各支部要及时总结上报教育实践活动开展情况、好经验和好做法，丰富宣传典型案例。在宣传内容上，深入挖掘和宣传一批叫得响、立得住、学生公认的先进典型，加强正面宣传和舆论引导。

电气学院学生党员党的群众路线教育实践活动领导小组

二○一四年三月十四日