阅读题答题

第一篇：阅读题答题

初中阅读题答题技巧

语文解题方法归类

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）

十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）

十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局

十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境

十六、环境描写分为：自然环境、社会环境

十七、议论文三要素：论点、论据、论证

十八、论据分类为：事实论据、道理论据

十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证

二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）

二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；特殊含义（否定、讽刺、反语）

二

十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

（一）某句话在文中的作用：

1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；

2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；

3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）

（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象；

答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；

答题格式：强调了＋对象＋特性

3；设问：引起读者注意和思考；

答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考

反问：强调，加强语气等；

4、对比：强调了„„突出了„„

5、反复：强调了„„加强语气

（三）句子含义的解答：

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了„„

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了„„

副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了„„的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成„„，与事实不符。

（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？

不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

（六）段意的归纳

1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事

格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）

3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点

（七）说明方法

①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。

④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。

⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。

⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

（八）说明顺序

时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。

如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。

逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。

时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。

（九）表现手法

托物言志 写景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 用典 想象 联想 照应 寓情于景 反衬 烘托 托物起兴 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情等

抒情散文的表现手法丰富多彩，借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法；

记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等；

议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等；

小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。初中语文阅读题答案技巧

1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。

对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

2、文章表达了作者什么样的思想感情？

这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。

3、概括文章主旨。

对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：本文记叙了„„，描写了„„，介绍了„„，通过„„，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达„„、抒发„„、赞美„„、歌颂„„、揭露„„、鞭挞„„、讽刺„„、说明„„、揭示„„、反映„„等。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题

4、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？

看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。

5、文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？

修辞有很多，其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。

比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。

拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。

夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。

排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表 达效果的重要环节。还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。

还有一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有“文章中引用的内容有什么作用？”，这种题目回答时要注意答到这样两个关键词，一个是“衬托了记述对象的品质，突出了主人公的某种精神”。

6、说明文的阅读理解。

对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。说明方法涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。

分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。列数据可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。现代文阅读试题答题技巧方法

1、概括记叙文的中心有一套常用的格式：

本文记叙了(描写了)„„的故事(事迹、经过、事件、景物)，表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）„„的思想(性格、精神、实质)，抒发了作者的 „„的感情。

2、问某词能否去掉，或者调换另一词题型解题模式：

A、回答可以还是不可以；（一般情况不可以，特别是书上的原文时）。

B、解释词义，比较两个词含义上的差别，并结合句子分析为何要用该词（强调突出了或限制说明了或修饰限制了+句子具体表达效果，哪个表达效果更好，更能形象或恰如其分地表现某物某特点）

C、不用或调换后，语境有何变化（不用，不能体现语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对，用了，体现语言的准确、生动、形象或严密。）

A、“××”词好在哪里？

★答题方式：用了“××”词，生动地（准确地）说明了„„事物的„„特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。

B、“××”词能不能删掉？

★答题方式：①不能，用了“××”词，生动地说明了„„，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。

②不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了„„，显得太绝对化；用了“××”词，准确地说明了„„，符合实际情况，留有余地，具有科学性。

4、品味词语：

A、分析用了什么修辞手法，如比喻、拟人等，若没有，则不写这一点。

B、表面意义（表面上的意思）和表达效果（生动形象地写出了。。。特点）

C、深层含义（联系上下文、主题、作者意图，蕴涵有什么道理、思想、感情等）肯定了/褒扬了/赞美了/歌颂了或批判了/讽刺了/否定了/反驳了，或者给了我们。。。。的印象、启示，道理等。

5、问文中的关键词语、句子的位置能否调换：

A、能否

B、词语：分别解释两个词，句子：简单概括这两段或两部分的内容

C、词语：为何这样安排先后顺序（强调其中一个或与前文顺序一致或符合搭配习惯，内在的顺序）

句子：指出这两句有什么关系，所以不能调换（若是说明文则看是时间顺序或空间顺序或逻辑顺序；若是其他文体则看是并列式或层进式或总分式）

6、理解、品味句段题

1、理解语句、语段的作用：

一从结构上，常起A承上启下，过渡、B总领全文，开启下文或C总结上文的作用；

二从写作手法上，常有A开篇点题，B为后文设伏笔、C作铺垫、D深化中心、E点明主旨（画龙点睛）F、衬托G、渲染H呼应、照应I对比J象征K先抑后扬，L预示性作用等特点。

三从内容上（语面的象征义、喻指义，表现的人物思想性格，点明全文思想意义）

7、谈写作手法和作用

①环境描写：社会环境描写作用：交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。自然环境（包括人物活动的地点、季节、气候、时间和景物、场景）作用：交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、烘托人物某 心情、推动情节的发展、深化主题

②人物描写：（语言 动作 外貌 神态 心理）表现了人物某种思想感情或某种性格特征

③对比、反问、排比等的作用 突出或强调该对象的××特征，排比：增强了气势。

④比喻、拟人、夸张等的作用 A比喻、拟人的相比两物的相似点；B生动形象地表现（描写）该对象的××特征

⑤象征的作用 象征该事物某种精神（品质、思想）

8、问在文中某一具体情境下你的感受、体验、做法。

A指出这一具体情境下蕴含着的思想意义，道理；

B结合文中具体的事例谈你的感受、体验、做法，并说明理由。

C总结你的观点

9、问阅读后的体会、体验、启示、见解：按总分总的顺序答题：

A你从文中得到的收获、体会，明白的道理，可找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子回答。

B结合文中和生活中具体的事例、材料加以举例说明，阐明理由

C所以我们应该怎样怎样。

第二篇：宪法答题题库200题

《中华人民共和国宪法》网上答题题库（200题）

判断题

1.监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。A.正确 B.错误 标准答案：A

2.监察委员会主任每届任期同本级人民代表大会每届任期相同。A.正确 B.错误 标准答案：A

3.国家监察委员会主任、副主任连续任职不得超过两届。A.正确 B.错误 标准答案：B

4.中华人民共和国各级监察委员会是国家的监察机关。A.正确 B.错误 标准答案：A

2B.错误 标准答案：A

13.国务院有权审定行政机构的编制，依照法律规定任免、培训、考核和奖惩行政人员。A.正确 B.错误 标准答案：A

14.全国人民代表大会常务委员会有权批准省、自治区和直辖市的建置。A.正确 B.错误 标准答案：B

15.一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，努力为人民服务。A.正确 B.错误 标准答案：A

16.禁止非法搜查公民的身体。A.正确

B.错误 标准答案：A

17.国家和社会保障残废军人的生活，抚恤烈士家属，优待军人家属。A.正确 B.错误 标准答案：A

18.我国保护归侨和侨眷的合法的权利和利益。A.正确 B.错误 标准答案：A

19.国家尊重和保障人权。A.正确 B.错误 标准答案：A

20.公民享有的结社自由，但结社必须经过申请登记才能合法。A.正确 B.错误 标准答案：A

6A.正确 B.错误 标准答案：A

30.中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。A.正确 B.错误 标准答案：A

31.受教育是我国公民的权利，不是义务。A.正确 B.错误 标准答案：B

32.国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。A.正确 B.错误 标准答案：A

33.中华人民共和国劳动者有休息的权利。A.正确

B.错误 标准答案：A

34.劳动既是我国公民的权利，也是义务。A.正确 B.错误 标准答案：A

35.由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。A.正确 B.错误 标准答案：A

36.在我国，宗教事务不受外国势力的支配，大型宗教团体可以受国外势力的领导。A.正确 B.错误 标准答案：B

37.除法定情形，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。A.正确

10标准答案：A

46.国家的一切权力属于人民是我国人民代表大会制度的核心内容和实质。A.正确 B.错误 标准答案：A

47.我国国家机关组织和活动的最基本的原则是民主集中制原则。A.正确 B.错误 标准答案：A

48.我国在社会主义初级阶段的基本经济制度是坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。A.正确 B.错误 标准答案：A

49.全国人民代表大会代表的选举由国务院办公厅主持。A.正确 B.错误

标准答案：B

50.我国宪法以专章规定公民的基本权利，确认公民在政治、经济、文化、社会生活的各个领域的自由和利益。A.正确 B.错误 标准答案：A

51.在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。A.正确 B.错误 标准答案：A

52.全国人民代表大会的选举，如果遇到不能选举的非常情况，经全国人民代表大会常务委员会组成人员的半数以上通过，可以推迟选举。A.正确 B.错误 标准答案：B

53.国务院有权依照法律规定决定个别省、自治区、直辖市进入紧急状态。

314

61.社会主义公有制经济包括全民所有制经济和劳动群众集体所有制经济，还包括混合所有制经济。A.正确 B.错误 标准答案：B

62.我国现在实行的是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。A.正确 B.错误 标准答案：A

63.人民代表大会制度是中国历史上第一次真正实现人民当家作主的政治制度。A.正确 B.错误 标准答案：A

64.人民法院在审判案件时，对于不通晓当地通用的语言文字的诉讼参与人，可以为他们翻译，但不是必须。A.正确 B.错误

标准答案：B

65.地方各级人民法院依照法律规定独立行使审判权。A.正确 B.错误 标准答案：A

66.自治区主席、自治州州长、自治县县长由实行区域自治的民族的公民担任。A.正确 B.错误 标准答案：A

67.村委会是中国人民代表大会制度的组织基础。A.正确 B.错误 标准答案：B

68.县级以上地方各级人大属于地方国家权力机关，每届任期五年。A.正确 B.错误 标准答案：A

718A.正确 B.错误 标准答案：A 多选题

78.县级以上的地方各级人民代表大会选举并且有权罢免本级监察委员会主任、（）。A.本级人民法院院长 B.本级人民检察院检察长 C.下一级的人民检察院检察长

D.本级人民代表大会常务委员会的组成人员 标准答案：ABD

79.下列选项中不属于2018年宪法修正案中规定的全国人民代表大会新设立的专门委员会的有（）。A.民族委员会 B.宪法和法律委员会 C.财政经济委员会

D.教育科学文化卫生委员会 标准答案：ACD

80.全国人民代表大会常务委员会有权监督国务院、（）的工作。

A.中央军事委员会 B.国家监察委员会 C.最高人民法院 D.最高人民检察院 标准答案：ABCD

81.全国人民代表大会常务委员会的组成人员不得担任（）的职务。

A.国家行政机关 B.国家监察机关 C.国家审判机关 D.国家检察机关 标准答案：ABCD

82.国家提倡爱祖国、（）的公德。A.爱人民 B.爱劳动 C.爱科学 D.爱社会主义 标准答案：ABCD

83.国家（）都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。A.行政机关

122标准答案：ABCD

89.《宪法》明确规定，国家通过各种途径，（），并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。A.创造劳动就业条件 B.提高劳动强度 C.加强劳动保护 D.改善劳动条件 标准答案：ACD

90.公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出（）的权利。A.上诉 B.申诉 C.控告 D.检举 标准答案：BCD

91.根据我国《宪法》的规定，任何人不得利用宗教进行（）的活动。

A.破坏社会秩序 B.损害公民身体健康 C.妨碍国家教育制度

D.宣扬价值导向 标准答案：ABC

92.公民的政治自由指的是中华人民共和国公民有（）的自由。A.言论 B.出版 C.集会 D.游行

标准答案：ABCD

93.根据我国《宪法》的规定，公民的基本政治权利主要包括（）。A.参政权 B.罢免权 C.选举权 D.被选举权 标准答案：CD

94.下列权利属于人身自由权的是（）。A.人身自由权 B.人格尊严 C.住宅不受侵犯 D.休息权 标准答案：ABC

526标准答案：ACD

101.根据《宪法》的相关规定，下列哪些选项是不正确的？（）A.环境权是我国《宪法》明确规定的公民基本权利 B.公民的监督权包括批评建议权、控告检举权和申诉权 C.《宪法》明确规定，中华人民共和国公民有休息的权利 D.受教育既是公民的权利也是公民的义务 标准答案：AC

102.根据《宪法》的规定，关于公民纳税义务，下列哪些选项是正确的？（）

A.国家在确定公民纳税义务时，要保证税制科学合理和税收负担公平

B.要坚持税收法定原则，税收基本制度实行法律保留

C.纳税义务直接涉及公民个人财产权，宪法纳税义务具有防止国家权力侵犯其财产权的属性

D.履行纳税义务是公民享有其他权利的前提条件 标准答案：ABC

103.我国现行《宪法》规定，公民享有的政治自由有（）。A.言论自由 B.出版自由 C.游行、示威自由

D.集会、结社自由 标准答案：ABCD

104.宪法确立了“国家尊重和保障人权”的原则，并对公民的（）作了全面的规定，为推动人权事业全面发展、保证广大人民群众充分享有民主权利，提供了宪法保障。A.基本权利 B.基本义务 C.基本规范 D.基本道德 标准答案：AB

105.我国宪法规定的公民义务有（）。A.依法纳税 B.受教育 C.依法服兵役 D.劳动

标准答案：ABCD

106.依据我国宪法的规定，公民享有选举权的基本条件是（）。A.具有中华人民共和国国籍 B.年满18周岁 C.未受过刑事处罚

930犯，禁止用任何方法对公民进行（）。A.批评 B.侮辱 C.诽谤 D.诬告陷害 标准答案：BCD

113.下列选项中的中国公民，哪些属于不享有选举权的情况？（）

A.刘某，刚满16周岁 B.李某，被剥夺政治权利期间 C.张某，服刑期间 D.邓某，被逮捕 标准答案：AB

114.我国《宪法》规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害（）。A.国家的利益 B.集体的利益 C.社会的利益

D.其他公民的合法自由和权利 标准答案：ABCD

115.下列选项中，属于我国公民的基本义务的有（）。A.维护祖国的安全、荣誉和利益 B.保卫国家、抵抗侵略

C.维护国家统一和全国各民族的团结 D.依照法律纳税 标准答案：ABCD

116.根据宪法和法律的相关规定，下列哪几项是我国的选举制度的基本原则？（）A.平等原则

B.直接选举和间接选举并用原则 C.无记名投票原则 D.选举权利保障原则 标准答案：ABCD

117.我国现阶段的爱国统一战线是由中国共产党领导的，由各民主党派和各人民团体参加的，包括（）的广泛的爱国统一战线。A.全体社会主义劳动者 B.拥护社会主义的爱国者

C.拥护国家统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者 D.社会主义事业的建设者 标准答案：ABCD

334A.全国人民代表大会

B.全国人民代表大会常务委员会 C.最高人民法院 D.国务院 标准答案：AB

125.《宪法》规定，全国人民代表大会常务委员会的组成人员不得担任国家（）的职务。A.国家行政机关 B.监察机关 C.审判机关 D.检察机关 标准答案：ABCD

126.《宪法》规定，地方各级人民代表大会分别选举并且有权罢免本级人民政府的（）。A.省长和副省长 B.市长和副市长 C.县长和副县长 D.乡长和副乡长 标准答案：ABCD

127.根据《宪法》规定，（）应当由实行区域自治的民族的公民担任。A.自治区主席 B.自治区法院院长 C.自治州州长 D.自治县县长 标准答案：ACD

128.省、直辖市的人民政府决定（）的建置和区域划分。A.自治县 B.乡 C.民族乡 D.镇

标准答案：BCD

129.民族自治地方的自治机关依照（）和其他法律规定的权限行使自治权，根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。A.宪法

B.国务院工作办法 C.民族区域自治法 D.地方性法规 标准答案：AC

130.根据《宪法》的规定，在不同宪法、法律、行政法规相抵触

738员会领导下级监察委员会的工作

D.地方各级监察委员会对全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会负责 标准答案：D

136.下列关于县级以上地方各级人民代表大会常务委员会的职责的说法中，错误的一项是（）。

A.讨论、决定本行政区域内各方面工作的重大事项

B.监督下一级人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院的工作

C.撤销本级人民政府的不适当的决定和命令 D.撤销下一级人民代表大会的不适当的决议 标准答案：B

137.民政、公安、司法行政等工作、经济工作、城乡建设、生态文明建设由（）领导和管理。A.全国人民代表大会

B.全国人民代表大会常务委员会 C.国家主席 D.国务院 标准答案：D

138.国家监察委员会副主任是由（）任免。

A.全国人民代表大会

B.全国人民代表大会常务委员会 C.国家监察委员会主任 D.国务院 标准答案：B

139.国家监察委员会主任是由（）选举的。A.全国人民代表大会

B.全国人民代表大会常务委员会 C.国家主席 D.国务院 标准答案：A

140.中国特色社会主义最本质的特征是（）。A.中国共产党领导 B.社会主义制度 C.人民代表大会制度 D.民主集中制 标准答案：A

141.根据《宪法》的规定，下列关于妇女权益保障的说法错误的一项是（）。

A.我国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等

A.权力 B.权利 C.义务 D.责任 标准答案：B

145.下列关于我国宗教信仰自由的说法错误的一项是（）。A.任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教

B.宗教信仰自由包括宗教活动自由

C.有过去信教现在不信教或者过去不信教而现在信教的自由 D.宗教信仰自由包括传教自由 标准答案：D

146.《宪法》规定中华人民共和国年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权，但是（）的人除外。A.初中以下学历 B.受到刑事处罚 C.有宗教信仰

D.依照法律被剥夺政治权利 标准答案：D

147.下列关于平等权的说法错误的一项是（）。

344

153.任何公民，非经（）批准或者决定或者（）决定，并由（）执行，不受逮捕。

A.人民检察院，人民法院，公安机关 B.人民法院，人民检察院，公安机关 C.人民法院，公安机关，人民检察院 D.公安机关，人民检察院，人民法院 标准答案：A

154.下列各项权利和自由中，（）是我国宪法没有规定的。A.言论自由 B.迁徙自由 C.公民的人格尊严 D.宗教信仰自由 标准答案：B

155.根据现行《宪法》规定，没有附加剥夺政治权利的犯罪分子正在服刑期间（）。A.没有选举权 B.停止行使选举权 C.准予行使选举权

D.经有关机关批准可以行使选举权 标准答案：C

156.根据我国宪法关于公民基本权利的规定，下列哪一说法是正确的？（）

A.我国公民在年老、疾病或者遭受抢劫时有获得物质帮助的权利 B.我国公民的出版自由不能被剥夺 C.我国宪法没有明确公民信仰宗教的自由 D.我国劳动者有休息的权利 标准答案：D

157.根据我国《宪法》的规定，下列有关公民基本权利的宪法保护的表述，哪一个是正确的?（）A.一切公民都有选举权和被选举权

B.宪法规定了对华侨、归侨权益的保护，但没有规定对侨眷权益的保护

C.宪法对建立劳动者休息和休养的设施未加以规定

D.公民合法财产的所有权和私有财产的继承权规定在宪法“总纲”部分 标准答案：D

158.根据现行《宪法》规定，关于公民权利和自由，下列哪一选项是正确的？（）

A.劳动、受教育和依法服兵役既是公民的基本权利又是公民的基本义务

748

164.我国公民的平等权利是指公民（）。A.事实上平等

B.在法律面前一律平等 C.在立法上一律平等 D.有相同的权利和义务 标准答案：B

165.下列哪一项不属于宪法明确规定的公民的基本权利？（）A.环境权 B.劳动权 C.选举权 D.受教育权 标准答案：A

166.现行《宪法》明确规定，由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定（）。A.提出补偿的权利 B.提出民事补偿的权利 C.取得赔偿的权利

D.要求给予刑事处罚的权利 标准答案：C

第三篇：教学设计题答题

教学设计题答题模板

Teaching Contents: This listening and speaking/reading/writing class is about …… Teaching Objectives:(1)Knowledge objective Students will be able to grasp the new words/phases/or sth.（根据自己抽到的内容填空）(2)Ability objective

Students can improve the skills of ……,(especially … ability)(3)Emotional objective Students can get more information about … Teaching Key: Master some new words/phrases about sth.（这节课的重点，不一定是我给出的单词短语，根据自己的课题来确定）Difficult Point: How to describe/communicate……（根据自己抽到的话题来确定）Teaching Aid: Multimedia, some pictures, some word cards（这些内容根据自己的设计来决定）Teaching Procedures: Step 1 Leading—in(5 minutes)多种导入方法，这里给大家写一个例子

Show some pictures to the students, and ask them some questions/to talk about sth.(Justification: This step can attract students’ attention and provide them with English learning surroundings.)Step 2 Presentation and practice(20 minutes)听说课——上课我已经给大家讲过步骤和方法了，这里还需要具体情况具体分析，下面给一个例子。

Pre-listening, let them listen to the tape recorder and summarize the main idea.Then the teacher asks several students to summarize the main idea of the material.While-listening, listen to the tape again.At this time, the students should do some exercises, and answer some specific questions.Post-listening, ask them to listen to the tape for one more time to check whether they can get the right answers.(Justification: 这部分根据自己的教学设计来写依据，可以写成：these activities can improve students’ speaking and listening/reading/writing abilities.)阅读课——上课我已经给大家讲过步骤和方法了，这里还需要具体情况具体分析，也是分为阅读前、阅读中、阅读后。Step 3 Consolidation(15 minutes)如果有具体操作可以和上一步骤合并，在上一步骤中详细写出来，要不就单独在这里写出来。(Justification: This step can help the students enjoy the study, and develop their ….skills.)Step 4 Summary and Homework(5 minutes)Summary：Students will recall what they have learned today.The teacher can repeat them.Homework：根据自己的课堂安排合适的作业。

(Justification: They can help the students to consolidate the knowledge what they have learned in class.)Blackboard Design: 根据自己课的重点来设计板书

第四篇：题技巧写作答题技巧

3,.s，,写作答题技巧

书信的格式

书信是重要的交际工具。英文书信分为两大类：公务信件和私人信件。公务信件是单位与单位或单位与个人之间的书信来往，可能是推荐信、谋职信、入学申请书、邀请信或询问、答复、反映意见等等信件。私人信件是指亲朋好友之间的通信。这两类书信各有自己的格式。一般来说，私人信件不拘形式，信文多用手写，也可打印；公务信件要求比较严格，必须遵循一定的格式，信文一定要打印。

英文信件一般由以下六部分组成：信头、信内地址、称呼、正文、结尾、签名。

1．信头（Heading）

信头是发信人的地址和日期，通常写在第一页的右上角，行首可以齐头写，也可进行缩进去写。行尾可用也可不用标点符号。地址由小到大：门牌号码、街道、城市、省(州)、邮编、国名，最后写发信日期。私人信件一般只写寄信日期就行。学生写信，按班级名称、系科名称、学校名称、市、省、国名的顺序。例：Shahe Road

Caiyuan Town

Shengsi, Zhejiang, 202450

China

April 19, 2007

2．信内地址(Inside Address)

信内地址要写收信人的姓名和地址。在公务信件中要写明这一项，在私人信件中，这一项可常常省略。该项写在写信日期下一行的左上角，格式与寄信人地址一样。

3．称呼(Salutation)

称呼是对收信人的称谓，应与左边线对齐，写在收信人姓名、地址下面1-2行处。英国人称呼后用逗号，美国人常用冒号。在私人信件中可直呼收信人的名字，但公务信件中一定要写收信人的姓，大部分信件在称呼前加“Dear”。

如：Dear Professor/ Prof.Smith:

Dear Dr.Stein:

Dear Ms.Santos:

对不相识的人可按性别称呼：Dear Sir：或Dear Madam：Dear ladies： 如不知性别可用Dear Sir or madam：

对收信人的婚姻状况不详，可用Ms．称呼等。

4．正文(Body)

正文是书信的主体，书信的选词造句要准确、严谨，语言规范、简洁。书信正文的开头往往要说明写信人的身份及写信的宗旨，然后提出写信人的情况、想法或要求，加以必要的解释或说明。

5．结尾(Complimentary Close)

公务信件的结尾包含两部分：发信人的结尾套语与署名。结尾套语写在签名上面一行，第一个字母要大写，套语结尾后面要加逗号。在公务信件中，发信人常用的结尾套语有：“Yours truly”, “Yours sincerely”, “Sincerely yours”, “Cordially yours”或“Yours cordially”等。在私人信件中，发信人一般用“Yours sincere1y”，“Yours truly”或“Yours faithfully”。亲密的人用“Yours lovely”或“lovely yours”，“Yours affectionately”, “yours loving son/ daughter”。对上级或长者用“yours respectfully”, “Yours gratefully”等。

6．签名

签名一定要写清楚，写在致敬语下面2---3行稍偏右处，也可与其对齐。

附：书信开头常用语：

1.How’s everything with you？你一切都好吗？

2.I hope everything is all right with you.我希望你一切都好。

3.How are you？ 你好吗？

4.I often think of you.How have you been recently？我常常想起你，你近来好吗？

5.How are you getting along these days? I miss you very much.你近来过得如何，我十分想念你。

6.I am very glad to receive your letter of May 1st.我很高兴收到你5月1日的来信。

7.Thank you for writing to me.谢谢你给我写信。

8.Your letter came to my hand yesterday.我是昨天收到你的来信的。

9.It’s a long time since I got your last letter.我收到你的信已经很长时间了。

10.I have been so busy recently that I could hardly find any time to write.我最近很忙，未能抽出时间给你写信。

11.I am so sorry for not having written to you for such a long time.十分抱歉，好久没有给你写信了。

12.Many thanks to you, my dear friend, for the wonderful present you have sent to me.亲爱的朋友，谢谢你送给我那么好的礼物。

英语书信结尾常常写一些祝愿、问候他人，盼回信等话语。常用的语句有：

1．With best wishes.致以良好的祝愿。

2．Please write to me as soon as possible.请尽快给我写信。

3．Please write to me when you have time.有时间请给我写信。

4．I’m looking forward to hearing from you soon.盼望早日收到你的来信。

5．Thank you for an early reply.承蒙早复，不胜感激。

6．I’m afraid I have to stop now, but I’ll write to you again soon.我恐怕得停笔了，但不久我会再给你写信。

7．Please send my best regards to your parents.请代我向你父母问好。

8．With every kind wish for you and your family.向你和你的家人表示良好的祝愿。

9．Please remember me to your sister.请代问你姐姐好。

10．Hoping you will have a good trip.祝你旅途愉快。

范文模式

Test 1（有关个人情况）

Dear Li Xiaoming,It has been 10 years since we graduated from high school.What did you do during these years? What’s your job? Are you married? Have you got a child?

I work for I got married on.Myis a.We have a lovely.I live in ’ll be very glad if you and your wife can come to visit my home.I look forward to receiving your E-mail.Yours,Wang Fang

Test 2（有关旅游）

Dear Ding Yan,How are you doing these days? I’m very glad to receive your E-mail.I am going to.I’ve never been to But I have heard of there? How many places of historic interest and scenic beauty are there in besidesI likevery much.Would you like to go swimming with me?

Could you help me reserve a single room? Thank you very much.Looking forward to your E-mail.See you next week!

Yours,Tom

Test 3（有关聚会）

Dear,How are you doing these days?

Have you got a new job?

We are going to hold a party on classmates.I think we'll be very happy because we haven’t met each other for a long time.We will have a lot of activities in the party, such as,’ve reserved a meeting room in to join us?

I’m looking forward to receiving your.See you!

Yours,***

Test 4（有关目前学习情况）

Dear,I’m glad to receive your E-mail yesterday.How are you? Have you passed the final examination?

Now I study at Shengsi TV University.I major in。I have passed 12 courses, but I’m afraid of my weak English.Though I like singing English songs, I find it difficult for me to study grammar by myself./but I find it difficult for me to remember so many new words.I look forward to your E-mail!See you!

Yours,***

Test 5（有关英语学习）

Dear,I’m very glad to receive your E-mail.How are you doing?

I’m not bad, but I’ll take an English test next week.You know my English is very poor.I can’t remember the new words quickly.And it’s difficult for me to study grammar.You have passed Could you give some advice to improve my English? By the way, could you help me to buy a grammar book? Thanks a lot!I’ll try my best to learn English.If it’s convenient for you, please come to my home at any time.I look forward to your E-mail.Yours,***

Test 6（有关英语学习）

Dear

I received your E-mail yesterday.I’m fine, but I’m busy in learning English now.There is an English test next month.You know I’m weak in English.Could you give me some advice to improve my English? Shall I buy a vocabulary book and a grammar book? How many words shall I remember? What’re the most important language points? Oh, my god!I’m worried about my test!

Could you borrow me some English books? Or could you recommend a list of test books? Thank you very much!

I look forward to receiving your E-mail.Yours,***

请同学们注意修改文中加粗倾斜加下划线的部分！

第五篇：政治材料题答题要点

为帮助大家在回答材料题中遇到的困难，指明答题方向，使答题语言更规范，更符合政治术语，现在归纳一些材料题的答题要点，供参考。

一、材料大意

全国人大及其常委会制定或修改XX法

参考要点：

1、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，这一制度从根本上保证了我国的一切权力属于人民。

2、全国人大是我国的最高国家权力机关，全国人大及其常委会是我国的立法机关。

3、我国是人民当家做主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民

二、材料大意 依法制裁XX违法犯罪行为（人）

参考要点：

1、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，国家的治理离不开法律

2、依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

3、法律面前人人平等，任何组织任何个人都不能凌驾于法律之上，只要违了法犯了罪，都要受到法律的制裁

三、材料大意

中国共产党领导人民战胜各种灾难、发挥共产党员的模范带头作用。

参考要点：

1、四项基本原则是我国的立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石

2、中国共产党代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向、代表最广大人民群众的根本利益

3、三个代表重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

四、材料大意

人民生活水平（衣食住行）的变化。

参考要点：

1、改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，人民生活总体上达到小康水平。

2、改革开放以来的巨大成就，归根到底在于我们紧紧抓住了经济建设这个中心。

3、党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须毫不动

摇地坚持。

五、材料大意

人民生活水平虽有的变化，但还不满足，还存在教育医疗住房等等问题。

参考要点

1、我国经济建设虽然取得了巨大成就，人民生活总体上达到小康水平，但是我国目前仍处于社会主义初级阶段。

2、人民日益增长的物质文化的需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是社会的主要矛盾。

3、要解决这一矛盾，根本途径就是坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。

六、材料大意

农民工也能当选全国人大代表，讨论国家大事。

参考要点：

1、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，这一制度从根本上保证了一切权力属于人民。

2、人民代表代表人民直接行使当家作主的权力，他们是人民意志和利益的忠实代表。

3、人没有高低贵贱之分，在现实生活中，虽然存在这样或那样的差别，但人人都享有平等的政治、法律权利和人格尊严。

七、材料大意

关注民生，党和政府解决老百姓的住房教育就业医疗等切身利益

参考要点

1、中国共产党代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向、代表最广大人民群众的根本利益

2、中国共产党坚持执政为民的执政理念，高度重视弱势群体的生活

3、人民日益增长的物质文化的需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是社会的主要矛盾。

八、材料大意

弱势群体处境艰难

参考要点：

1、由于我国人口众多，经济、社会发展不平衡，同时受历史、自然因素影响，在一些地方还存在不少弱势群体。

2、党和政府高度重视弱势群体的生活，为解决弱势群体的生活困难，作出了巨大的努力，也取得了一定的成效。

3、关心帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的职责。只有大家一起来关心帮助他们，我们这个社会才能不断进步，不断走向公平与正义。

九、材料大意

村委会（居委会）选举 村务公开 村民监督

参考要点：

1、我国基层民主不断推进，民主选举、民主决策、民主管理、民主监督如春风吹拂神州大地。

2、健全基层民主，是社会主义民主政治建设的基础性工作和重要内容，它有利于保证人民当家作主。

3、基层民主政治搞好了，整个社会和国家的民主政治建设就有了坚实的基础。

十、材料大意

国务院总理、最高人民法院、最高人民检察院院长向全国人大作报告

参考要点

1、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，这一制度从根本上保证了一切权力属于人民。

2、人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序等各项权力。

3、行政、审判、检察等机关要对人民代表大会负责，受人民代表大会的监督。

十一、材料大意

人口、资源、环境、可持续发展

参考要点：

1、人口的大量增加、资源的过度开采、环境的日益恶化已经严重地影响我国经济

社会的可持续发展。

2、我国人口资源环境的严峻形势，决定了我国必须坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略。

3、实施可持续发展战略有利于缓解资源紧张局势，改善生态环境，有利于促进人与自然和谐相处，有利于建设资源节约型和环境友好型社会，符合科学发展观的要求。

十二、材料大意

民族文化(如京剧 奥运福娃、奥运火炬的设计 等等)参考要点

1、先进文化是健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化。中国的先进文化根植于中国优秀的传统文化之中。

2、中华民族有着悠久的文明史，中华文化源远流长、博大精深。

3、发展先进文化要对我国古代的文化坚持批判的继承，坚决抵制、迷信、愚昧等落后的文化

十三、材料大意

外来文化(如从国外流入我国的舞蹈 节日 演出 等等)参考要点

1、随着我国改革开放的深入，我国与其他国家之间文化交流也日益频繁。

2、发展先进文化，我们要大胆的吸收和利用世界优秀文明成果，但也要坚决抵制外来文化中颓废、庸俗的腐朽文化，净化青少年成长的环境。