第一篇:西藏2016年下半年小学《综合素质》:文化素养(四)考试题
西藏2016年下半年小学《综合素质》:文化素养
(四)考
试题
一、单项选择题(共29题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)
1、创造一个故事,将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于()A:元认知策略 B:组织策略
C:精细加工策略 D:复述策略
2、教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育,并有目的地组织学生开展道德实践活动,这符合中学德育()的原则。A:言行一致
B:正面说服教育、积极引导 C:严格要求与尊重信任相结合 D:通过集体进行教育
3、进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生的认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是。A:导向性原则 B:疏导原则
C:因材施教原则
D:教育的一贯性原则
4、已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在__ A.2岁 B.4岁 C.5岁以前 D.1岁-3岁
5、幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是____ A:识字 B:写字 C:阅读 D:写作
6、明确提出“使人类教育心理学化”口号的是()A:卢梭 B:夸美纽斯 C:赫尔巴特 D:裴斯泰洛齐
7、下列说法中,对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是()A:教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向 B:教育,特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的 C:学校有专门负责教育工作的教师
D:教育的发展对人的发展起决定性作用,好的教育一定能培养出优秀的学生
8、根据讲述活动对象的特点不同,幼儿园讲述活动可分为看图讲述、实物讲述和。
A:叙事性讲述 B:描述性讲述 C:情景讲述 D:议论性讲述
9、中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于__。A.1901年 B.1902年 C.1903年 D.1904年
10、尊重信任学生是教师的____ A:头脑风暴法 B:发展思维训练 C:自我设计训练 D:推测与假设训练
11、在现代社会,决定教育发展规模和速度的因素是()A:政治经济制度 B:生产力 C:科学技术 D:文化
12、”终身教育”这一术语是由()正式提出的。A:保罗?朗格朗 B:捷尔比 C:戴维 D:洛尔
13、”天下兴亡,匹夫有责”是中华民族的优良传统,在中国近代历史上,下列史实能够彰显这种优良传统的是()①太平军抗击洋枪队②义和团运动③五四运动④戚继光抗倭 A:①②③ B:①②④ C:②③④ D:①③④
14、”因材施教”教育原则依据的是人身心发展的。A:阶段性 B:个别差异性 C:顺序性 D:不均衡性
15、下列不属于小学教育在义务教育中地位的表现的是()A:免费性 B:普及性 C:基础性 D:强制性
16、坚持社会主义方向,是我国教育目的的__。A.阶段性要求 B.一般特征 C.根本特点 D.理想要求
17、根据机构性质的不同,我国对学校设立、变更和终止的管理,实行审批制度和__。
A.报批制度 B.备案制度
C.登记注册制度 D.批准制度
18、德育过程与品德形成过程的关系是____ A:一致的,可以等同 B:教育与发展的关系 C:相互促进的关系 D:相互包容的关系
19、根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的__。A.自我预期 B.成败经验 C.自我归因 D.期待
20、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫。A:前摄干扰 B:倒摄干扰 C:消退抑制 D:超限抑制 E:重视个别差异
21、影响人际吸引和排斥的主要因素是()A:距离远近B:交往的频率 C:态度的相似性
D:个性的互补及外形 E:时间的长短
22、正确的健康概念应指__。A.没有疾病 B.身体壮实
C.不但躯体健康而且心理健康 D.心理素质高
23、主张运用发现法进行教学的教育心理学家是____ A:诱发性事件 B:信念 C:情绪结果 D:驳斥
24、下列事件中,属于科学革命的是。A:阿基米德发现浮力定律 B:伽利略发明望远镜 C:爱因斯坦提出相对论 D:祖冲之计算圆周率
25、以下哪一项不是选答型试题的优点____ A:孔子 B:墨翟 C:董仲舒 D:朱熹
26、每月选举“每月一星”,每学期评选“三好学生”,属于班级的活动。A:日常活动 B:阶段性活动 C:临时活动 D:评价活动
27、关于幼儿注意的发展,正确的说法是()
A:定向性注意随年龄的增长而占有越来越高的地位 B:有意注意的发展先于无意注意的发展
C:定向性注意实质上是一种不学而能的生理反应 D:选择性注意范围的扩大说明选择性注意的发展
28、根据马克思主义关于人的全面发展的学说,实现人的全面发展的惟一方法是__ A.施以全面发展的教育 B.依靠生产力的发展 C.发挥人的主观能动性 D.教育与生产劳动相结合
29、著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出()A:教学做合一
B:游戏是儿童的第二生命 C:做学教合一
D:幼稚教育尤为根本之根本
二、多项选择题(共29题,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。)
1、下位学习包括两种形式,分别是__。A.符号学习B.概念学习
C.派生类属学习D.相关类属学习E.命题学习
2、早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,由此推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的____ A:概括性 B:间接性 C:合理性 D:整体性
3、班主任工作的中心环节是。A:组织和培养班集体 B:建立学生档案 C:了解学生 D:《理想国》
4、把教师中的先进典型加以大力宣传,其作用是()
A:用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师 B:把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化 C:弘扬社会主义社会的主旋律 D:对教师起到感染和激励的作用
5、德育的个体发展功能的发挥应注意__。A.强调德育的外在强制性 B.注意功能实现的间接性 C.注重个体的享用性
D.尊重学习个体的主体性
6、处于不同概括水平的经验之间的相互影响是____ A:一般迁移 B:正迁移 C:垂直迁移 D:水平迁移
7、教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是__。
A.家庭教育 B.道德教育 C.班级教育 D.学校教育 E.社区教育
8、迁移是一种学习对另一种学习的影响,影响较大的迁移论述主要有()。A.形式训练说 B.共同要素说 C.干扰理论 D.概括化理论 E.关系理论
9、下列哪个概念属于维果斯基的理论观点? A:图式
B:自我同一性 C:力比多
D:最近发展区
10、依法治教的重点是。A:教育法学教育和研究 B:教育法律的遵守
C:各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动 D:教育立法
11、教学过程是一种特定的__。A.实践活动 B.认识活动 C.课外活动 D.兴趣活动
12、依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为__ A.心理测验 B.心理咨询 C.心理辅导 D.心理评估
13、集美幼稚师范学校的创办者是____ A:陈嘉庚 B:张雪门 C:陈鹤琴 D:熊希龄
14、寻求解决问题的可能方案,提出解决问题策略的问题解决阶段是()。A.分析问题 B.提出假设 C.发现问题 D.检验假设
15、与意志的自觉性相反的意志品质是。A:优柔寡断 B:任性 C:顽固 D:盲从
16、”一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的 A:阶段性 B:顺序性 C:不平衡性 D:个别差异性
17、对于学习困难的学生,优秀教师总是能够耐心地进行个别辅导,支撑他们这样的关键因素是其。A:教学风格 B:敬业精神 C:教学水平D:知识水平
18、在教育工作中谨记“欲速则不达”的道理,即教育工作要遵循人身心发展的____规律。A:顺序性 B:阶段性 C:不平衡性 D:互补性 E:个别差异性
19、根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是。A:自主感对羞耻感 B:主动感对内疚感 C:勤奋感对自卑感
D:自我同一性对角色混乱迁移的关系转换说强调 20、人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是__ A.感觉 B.知觉 C.注意 D.思维 E.意识
21、中小学教师培训应坚持()原则。A:统一要求 B:因地制宜 C:分类指导 D:按需施教 E:学用结合
22、《义务教育法》规定,学校实行校长负责制,校长由()依法聘任。A:县级教育行政部门 B:县人民政府
C:市级教育行政部门 D:市人民政府
23、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指。A:发展性功能 B:个体性功能 C:教育性功能 D:社会性功能
24、尽管发展的速度可以有个别性差异,会加速和延缓,但是发展是不可逆的,也是不可逾越的,体现了发展的__ A.连续性和阶段性 B.定向性和顺序性 C.不平衡性 D.差异性
25、首次提出了“教育遵循自然”的观点,主张按照儿童心理发展规律对儿童分阶段进行教育。A:亚里士多德 B:柏拉图 C:苏格拉底 D:昆体良
26、每月选举“每月一星”,每学期评选“三好学生”,属于班级的活动。A:日常活动 B:阶段性活动 C:临时活动 D:评价活动
27、关于幼儿注意的发展,正确的说法是()A:定向性注意随年龄的增长而占有越来越高的地位 B:有意注意的发展先于无意注意的发展
C:定向性注意实质上是一种不学而能的生理反应 D:选择性注意范围的扩大说明选择性注意的发展
28、根据马克思主义关于人的全面发展的学说,实现人的全面发展的惟一方法是__ A.施以全面发展的教育 B.依靠生产力的发展 C.发挥人的主观能动性 D.教育与生产劳动相结合
29、著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出()A:教学做合一
B:游戏是儿童的第二生命 C:做学教合一
D:幼稚教育尤为根本之根本
第二篇:青海省2015年小学《综合素质》:文化素养(四)考试题
青海省2015年小学《综合素质》:文化素养
(四)考试题
一、单项选择题(共23题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)
1、决定教育目的、教育的领导权和受教育权的因素是 A.教育方针 B.政治经济制度 C.教育政策 D.科学技术
2、()教育是实施美育的主要途径,是对幼儿进行情感教育的最佳工具。A:科学 B:艺术 C:文学 D:健康
3、由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是()。A.原型启发 B.功能固着 C.负向迁移 D.定势影响
4、顾颉刚先生认为,《周易》卦爻辞中记载了商代到西周初叶的人物和事迹,如高宗伐鬼方、帝乙归妹等,并据此推定《周易》卦爻辞的著作年代当在西周初叶。《周易》卦爻辞中记载的这些人物和事迹已被近年来出土的文献资料所证实,所以。顾先生的推定是可靠的。以下哪项陈述最准确地描述了上述论证的缺陷? A:论证中的论据并不能确定著作年代的下限
B:卦爻辞中记载的人物和事迹大多数都是古老的传说 C:传说中的人物和事迹不能成为证明著作年代的证据 D:论证只是依赖权威者的言辞来支持其结论
5、既规定了培养什么样的人,也规定了为谁培养和怎样培养的是()A:教育目的 B:教育方针 C:培养目标 D:教学目标
6、在教育史上,被誉为第一部规范形态的教育学著作是____ A:福禄培尔的《人的教育》 B:夸美纽斯的《大教学论》 C:赫尔巴特的《普通教育学》 D:斯宾塞的《教育论》
7、智商是能力测验中的一个重要概念,简称IQ,其公式表述为____ A:IQ一智力年龄/实际年龄X 100% B:IQ一智力年龄/实际年龄X 100 C:IQ一实际年龄/智力年龄×100% D:IQ一实际年龄/智力年龄X 100
8、国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区()A:发展教育事业 B:优先发展教育事业 C:重点发展教育事业 D:快速发展教育事业
9、根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为【
】 A.单向传输语言 B.双向对话语言 C.描述性语言 D.说明性语言 E.多向交流语言
10、教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法是()A:愉快教学法 B:情境教学法 C:尝试教学法 D:成功教学法
11、”知子莫若父.知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有()A:先导性 B:感染性 C:权威性 D:针对性
12、造成学生心理个别差异的原因不包括____ A:实验心理学 B:普通心理学 C:发展心理学 D:生理心理学
13、(2007年4月)教师的备课工作包括:钻研教材、了解学生和。A:设计练习作业 B:选取直观教具
C:制订教学进度计划 D:检查学生的学具
14、”利用红色可以做什么”属于__发散思维。A.用途扩散 B.结构扩散 C.方法扩散 D.形态扩散
15、学校有目的、有计划、系统地向学生进行德育的基本途径是()A:班主任工作 B:团队活动 C:学科教学
D:课外校外活动
16、根据学前教育的特点提出来的.是学前教育对教师的特殊要求称为()A:教育的一般原则 B:学前教育的特殊原则 C:教育的一般规律
D:学前教育的特殊规律
17、下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是。A:环境对人的身心发展有重要影响 B:教育对人的身心发展起主导作用 C:遗传对人的身心发展起决定性作用
D:社会环境对人的身心发展不起决定性作用 E:重视个别差异
18、由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的心理影响机制是。A:功能因素 B:定势 C:原型启发 D:负迁移
19、最适合作为本文题目的是()A:起与伏 B:张与弛
C:艺术结构与艺术创作 D:辩证法与文学
20、我国义务教育计划的基本特点除了强制性和普遍性外,还具有__ A.全面性 B.基础性 C.针对性 D.主体性
21、”矮子里找个高个”、“水涨船高”是一种。A:相对评价 B:绝对评价 C:定性评价 D:定量评价
22、神经系统对内外刺激所做出的有规律应答叫____ A:个别对象阶段 B:空间联系阶段 C:因果联系阶段 D:对象总体阶段
23、主张教师不再向学生传授系统知识.而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是。A:复式教学 B:分组教学 C:设计教学 D:道尔顿制
二、多项选择题(共23题,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。)
1、我同最早采用班级授课制是在__。A.1856年 B.1860年 C.1862年 D.1866年
2、我国于()年颁布了《中华人民共和国义务教育法》,开始推行九年制义务教育。A:1984 B:1986 C:1988 D:1990
3、中小学智育的主要任务有。
A:培养基本的道德和行为规范教育 B:传授知识 C:形成技能 D:发展智力
E:提高鉴赏美、欣赏美、创造美的能力
4、初中学生的情绪带有冲动性.不善于自制,两极性明显,其行为____ A:便于预测 B:不易预测 C:容易预测 D:无法预测
5、教学的根本目的是__。A.培养全面发展的人
B.使学生形成和发展智力、能力和体力
C.培养学生情感、态度、品德和个性心理品质 D.使学生掌握基础知识和基本技能
6、我国原《义务教育法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是()A:1986年9月1日和2006年9月1日 B:1986年7月1日和2006年7月1日 C:1986年7月1日和2006年9月1日 D:1986年9月1 日和2006年7月1日
7、个性形成的最初阶段是____ A:婴儿期 B:先学前期 C:幼儿期 D:学龄初期
8、德国教育家凯兴斯泰纳认为,“国家公立学校的目的——也就是一切教育的目的()是教育有用的国家公民”,这一教育目的观属于()A:个人本位论 B:社会本位论 C:伦理本位论
D:社会需要与人的发展统一论
9、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》提出,对中小学教师实行。
A:每两年一周期的全员培训 B:每三年一周期的全员培训 C:每七年一周期的全员培训 D:每五年一周期的全员培训 10、1918年____出版了教育史上第一本课程理论专著。A:斯宾塞 B:博比特
C:拉尔夫?泰勒 D:施瓦布 E:布鲁纳
11、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是__。A.课程 B.课程标准 C..课程计划 D.课程目标
12、盲人的听觉、嗅觉和触觉一般都特别灵敏,这说明人的身心发展具有。A:顺序性 B:阶段性 C:不平衡性 D:互补性
13、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的____ A:宪法和教育法
B:宪法和未成年人保护法 C:宪法和预防未成年人犯罪法 D:教育法和未成年人保护法
14、最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是__。A.艾宾浩斯 B.巴浦洛夫 C.冯特
D.弗洛伊德
15、教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于____ A:1903 B:1913 C:1914 D:1900
16、爱国主义情感和集体主义情感就属于()的道德情感 A:自觉的 B:想象的 C:伦理的 D:行为的
17、狭义的教育一般是指____ A:学校教育 B:家庭教育 C:社区教育
D:思想道德教育
18、桑代克认为学习过程是。A:顿悟的过程 B:同化顺应的过程 C:形成认知结构的过程 D:尝试一错误的过程
19、问题解决的特征为__。A.认知性操作 B.操作复杂性 C.目标指向性 D.问题空间性 E.操作系列性
20、下列在兄弟行辈中长幼排行的次序中表示老四的是。A:季 B:孟 C:叔 D:仲
21、运用奖励和处分法应注意的要求是__。A.公平、正确、合情合理 B.与启发说服相结合 C.发扬民主
D.注重宣传和教育 E.坚持严格要求
22、专家与新手相比,专家在专门领域的短时记忆能力很强,最适当的解释是()A:专家有更敏捷的记忆品质 B:专家掌握了一般的记忆策略 C:专家的智力水平普遍较高
D:专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略
23、强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是____ A:德国教育家赫尔巴特
B:德国宗教改革领袖马丁路德 C:美国教育家杜威
D:捷克教育家夸美纽斯
第三篇:综合素质文化素养
2.古代天文成就:(1)商朝:商朝甲骨最早的日食、月食和新星记录。(2)春秋:哈雷彗星的最早记录。(3)战国:《甘石星经》世上最早的天文学著作。(4)西汉:太阳黑子的记录是世界上最早的记录。
(5)东汉:张衡了浑天仪和地动仪。(6)隋唐:《大衍历》。(7)元朝:《授时历》的年周期与现行公历相同。(1)西周:商高《周髀算经》。(2)春秋:九九乘法表。(3)西汉:刘歆推算圆周率为3.1547。
(4)东汉:《九章算术》是当时世界上最先进的应用数学。(5)南朝:《九章算术》作注,又著《缀术》一书。(1)战国:扁鹊发明的望、闻、问、切四诊法(2)西汉:《黄帝内经》是我国现存较早的重要医学文献。(3)东汉:《神农本草经》。张仲景(医圣)《伤寒杂病论》。华佗擅长外科手术,被誉为“神医”。(4)隋唐:(唐)孙思邈《千金方》,唐高宗《唐本草》,是世界上最早的、由国家颁布的药典。(5)明朝:李时珍的《本草纲目》全面总结了16世纪以前的中国医药学,被誉为“东方医药巨典”。
1.哥白尼(波兰)——日心说。2.开普勒(德国)——开普勒三定律。3.牛顿(英)——万有引力和三大运动定律 4.瓦特(英)——蒸汽机。5.法拉第(英)——近代电磁学的奠基人。6.史蒂芬孙(英)——蒸汽机车 7.达尔文——《物种起源》,19世纪自然科学的三大发现之一。8.孟德尔——遗传学的奠基人,“现代遗传学之父”。10.贝尔(美)——有线电话。11.爱迪生(美)—— “世界发明大王”。12.法国居里夫人——镭和钋放射性元素。13.莱特兄弟(美)——飞机。14.爱因斯坦(美)——相对论及质能方程,量子力学16.霍金—— “黑洞”理论。15.冯·布劳恩—— “现代航天之父”。17.蒂姆·伯纳斯·李——万维网的发明者,“互联网之父”。1.太阳系:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
1.四书:《大学》《中庸》《论语》《孟子》。五经:《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。
2.《诗经》是我国第一部诗歌总集,可分为风、雅、颂三类,运用赋、比、兴的艺术手法。3.《春秋》,孔子,我国第一部编年体断代史。
4.《左传》,春秋左丘明,我国第一部记事详备的编年体史书。5.《国语》,我国最早的一部国别体史书,6..《古诗十九首》代表了汉代五言诗的最高成就,标志着中国文人五言诗的成熟。
7..西汉司马迁,《史记》是我国历史上第一部纪传体通史,与《资治通鉴》并称“史学双璧”。
14.王勃,“初唐四杰”之一,《滕王阁序》《送杜少府之任蜀州》。15..王维、孟浩然是盛唐山水田园诗派的代表作家。
4.中国左翼作家联盟,“左联”的旗帜人物是鲁迅。
7.叶圣陶,《倪焕之》,中国现代文学史上最早写童话的作家。
9.冰心,诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》《樱花赞》。10.郭沫若,《女神》
5.叶圣陶的《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集
1.古希腊文学的最高成就是《荷马史诗》2.埃斯库罗斯,希腊悲剧的创始人,“悲剧之父”。3.阿里斯托芬,“喜剧之父”。
4.但丁,《神曲》。中世纪的最后一位诗人5.但丁、彼特拉克和薄伽丘被称为意大利人文主义“三杰”。
7.塞万提斯,西班牙《堂·吉诃德》。
8.卢梭,法《新爱洛伊丝》《社会契约论》《爱弥儿》《忏悔录》 9.歌德,德《少年维特之烦恼》《浮士德》。
10.雨果,法《海上劳工》《笑面人》《九三年》《巴黎圣母院》《悲惨世界》
11.普希金,俄国文学之父,农民题材的小说《上尉的女儿》被誉为“俄罗斯生活的百科全书”。
12.巴尔扎克,法《人间喜剧》《高老头》《欧也妮·葛朗台》。15.马克·吐温,美《竞选州长》和《败坏了赫德莱堡的人》。13.契诃夫,《小公务员之死》《变色龙》14.托尔斯泰,俄国《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》
7.《宝葫芦的秘密》张天翼,作家和 8.董宏猷《一百个中国孩子的梦》9.伊索的《伊索寓言》10.安徒生的《安徒生童话》11.格林兄弟的《格林童话》,12.《一千零一夜》阿拉伯民间故事集。13.《彼得·潘》,姆斯·巴里。
1.佛教四大名山:山西五台山、江西九华山、四川峨眉山、浙江普陀山。3.元四家:黄公望、王蒙、倪瓒和吴镇。6.巴金“爱情三部曲“:雾、雨、电,“激流三部曲”:家、春、秋 7.吝啬鬼典型:吴敬梓《儒林外史》笔下的严监生。8.中国四大名绣:湘绣、蜀绣、粤绣、苏绣。10.莫泊桑:“短篇小说之王”,11.孟子学说的中心是以实行“仁政” 5.中国的五大古都:西安、洛阳、北京、开封、南京。18.法司汤达《红与黑》,标志着现实主义文学的诞生。3.初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。4.京剧四大名旦:梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生7.唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 8.大仲马《三个火枪手》、《基督山伯爵》,小仲马《茶花女》 9.明三言:喻世明言、警世通言、醒世恒言。明二拍:初刻拍案惊奇、二刻拍案惊奇32.《天工开物》世上第一部关农业和手工业的综合性著作“中国17世纪的工艺百科全书”。30.东汉造纸术;突火枪由宋军发明;隋朝雕版印刷,北宋活字印刷;北宋时,指南针已经用于航海事业。9.笛卡尔创立解析几何学。5.世界上最早使用麻醉剂的是华佗。50.形序法包括字母法、笔画法、部首法。3.建立系统论-----美籍奥地利贝塔朗菲。9.中国史上最大的一部百科全书是《永乐大典》 13.四史:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》
莎士比亚四大悲剧包括《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》,《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》。《皆大欢喜》、《第十二夜》。
第四篇:2015年新疆小学综合素质文化素养:教师职业道德考试题
2015年新疆小学综合素质文化素养:教师职业道德考试题
一、单项选择题(共26题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)
1、建构主义学习理论强调()A:情境学习B:接受学习C:潜伏学习D:机械学习
2、正常行驶的汽车意外的遇到了故障的时候.司机紧急刹车.在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验,就是。A:热情 B:心境 C:应激 D:激情
3、目前,中小学最普遍采用的教学组织形式是()A:班级授课制 B:个别授课制 C:分组授课制 D:单元授课制
4、”3岁看大,7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动__。A.整体性的形成 B.独特性的发展 C.稳定性的增长
D.积极能动性的发展
5、教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较,以判断其学习状况的评价属于。
A:绝对性评价 B:个体内差异评价 C:甄别评价 D:相对评价
6、对个体发展起主导作用的是。A:父母 B:教育 C:环境 D:遗传
7、某次教育活动需要达成的目标是指____ A:全园教育目标 B:中期目标 C:近期目标 D:行为目标
8、王老师讲课时,迟到的钱冰突然推门而入,同学们不约而同地把目光投向了他,学生的这种心理活动属于。A:无意识记 B:有意识记 C:无意注意 D:有意注意
9、按照马克思主义观点,教育起源于()A:各类动物生存的本能 B:各类动物竞争的本能 C:无意识的模仿 D:社会性生产劳动
10、下列冰心的文学作品中,没有被选入过我国语文课本的是()A:《小桔灯》 B:《只拣儿童多处行》 C:《观舞记》 D:《超人》
11、、即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为。A:直接强化 B:外部强化 C:自我强化 D:替代性强化
12、学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映教学过程的哪一特点?()A:教育性 B:指导性 C:间接性 D:交往性
13、依据技能本身的性质和特点,技能的种类有()A:工作技能和生活技能 B:动作技能和操作技能 C:操作技能和心智技能 D:智力技能和认知技能
14、教师和学生要从教学活动中及时获取信息,调节和控制教学活动,以达到较好的教学效果,这是()。A.反馈性原理 B.科学性原理 C.发展性原理 D.主体性原理
15、”教师中心论”的代表人物是____ A:杜威 B:夸美纽斯 C:华生
D:赫尔巴特
16、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当做“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该()A:放弃对家长配合自己工作的期望
B:督促家长,让家长成为自己的“助教”
C:尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 D:在孩子面前嘲笑这些家长
17、当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的。A:准备律 B:练习律 C:效果律 D:动机律
18、流程图和模式图属于()。A.精加工策略 B.组织策略 C.复述策略 D.基本策略
19、教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为__。A.实验法 B.讲解法 C.讨论法 D.演示法
20、在下列主张中,比较准确地体现了启发性教学原则的是。A:学不躐等 B:各因其材 C:开而弗达 D:温故而知新 E:重视个别差异
21、人格的核心是。A:能力 B:智力 C:性格 D:气质
E:重视个别差异
22、”教师根据学法指导教材向学生系统传授学习方法”的学法指导方式是()A:系统传授式 B:专题讨论式 C:学科渗透式 D:学习诊断式
23、衡量一个班级集体成功与否的重要标志是__ A.群体凝聚力 B.老师的威信 C.群体规范 D.课堂气氛
24、下列哪一项判断是正确的____ A:情绪冲动 B:性格障碍
C:情绪适应困难 D:行为障碍
25、高原期通常出现在操作技能练习过程中的____ A:初始阶段 B:中间阶段 C:结束阶段 D:全过程
26、以下对班级授课制的优点描述不正确的是__。A.有利于提高教学效率 B.有利于发挥教师主导作用 C.有利于发挥集体的教育功能
D.有利于培养学生兴趣、特长和发展个性
二、多项选择题(共26题,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。)
1、教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和____ A:有差异性的认识 B:有个性的认识 C:有领导的认识 D:有基本的认识
2、在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是__。A.场独立型 B.场依存型 C.冲动型 D.沉思型
3、教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩__ A.关系密切 B.关系不明显 C.存在负相关 D.有利有弊
4、制定我国教育目的的理论基础是 A:个体本位论 B:社会本位论 C:社会主义制度
D:马克思关于人的全面发展学说
5、要开展教师进修提高工作,其内容一般包括__。A.思想品德修养的提高 B.文化科学知识的学习C.现代教育思想观念的学习D.先进教育技术的学习
E.评定学生的品行和学业成绩
6、”对偶的道德小故事”实验是由__做的。A.科尔伯格 B.皮亚杰
C.梅和哈特肖恩 D.沃尔克
7、下列关于技能特点的描述中属于心智技能特点的有()A.连贯性 B.简缩性 C.外显性 D.内隐侄 E.观念性
8、____是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。A:学生 B:教师 C:教学内容 D:教学媒体 E:教学环境
9、__教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。A.专制型 B.放纵型 C.民主型 D.集体型
10、教师劳动的复杂性主要是由()决定的。A:工作性质 B:工作任务 C:教育法规
D:劳动手段的特殊性 E:劳动过程的特殊性
11、作为一名幼儿教师,必须保持一颗,因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。A:爱心 B:童心 C:热心 D:真心
12、学校进行全面发展教育的基本途径是()A.教育与生产劳动相结合 B.思想政治教育 C.课外活动 D.教学
13、以下属于错误的儿童个体发展观的是__。A.发展包括个体生理和心理两方面 B.发展即简单的变化 C.发展即单纯的生理成熟 D.教育即发展
E.儿童个体的发展有其特点和规律
14、下位学习包括两种形式,分别是__。A.符号学习B.概念学习
C.派生类属学习D.相关类属学习E.命题学习
15、德育过程的构成要素有()A:教育者 B:受教育者 C:德育内容 D:德育方法
16、提出了一个教师成长公式经验+反思=成长。A:科顿 B:波斯纳 C:布鲁纳 D:布鲁巴奇
17、小晶同学在学习舞蹈的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了,这种现象属技能学习中的____ A:形成性评价 B:总结性评价 C:标准参照评价 D:常模参照评价 18、3~5岁的儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人,这表明人的发展具有。A:阶段性 B:顺序性 C:不平衡性 D:个别差异性
19、{多选19} 20、塞尔曼提出的儿童友谊发展的五阶段说中,6—12岁儿童处于()A:亲密共享阶段 B:单向帮助阶段 C:双向帮助阶段 D:游戏同伴阶段
21、在Word2003窗口中,系统默认的是插入状态,如要改写某些文字,应按()键转入改写状态进行。A:Enter B:De1ete C:Insert D:Space
22、将猫、狗、鼠等概括为“动物”,是属于____ A:辨别学习B:概念学习
C:规则或原理学习D:言语联结学习
23、Word2003中,()是指单元格与单元格之间的距离,默认为零。A:单元格边距 B:单元格间距 C:单元格大小 D:单元格范围
24、教师把实物、教具展示给学生看,或者向学生作示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫做____ A:观察法 B:实验法 C:演示法 D:练习法
25、确定教育目的的客观依据是__。A.哲学观念 B.人性假设 C.理想人格
D.生产力和科技发展水平
26、以下对班级授课制的优点描述不正确的是__。A.有利于提高教学效率 B.有利于发挥教师主导作用 C.有利于发挥集体的教育功能
D.有利于培养学生兴趣、特长和发展个性
第五篇:中学综合素质《文化素养》
第四章:文化素养 第一节:中国历史
一、原始社会
1、原始人群
(1)元谋人:已知中国境内最早的人类,距今170万年(2)蓝田人:距今80万年
(3)北京人:距今50万年,已使用天然火。
2、氏族社会:
(1)母系氏族:仰韶文化、河姆渡文化— “彩陶文化”(2)父系氏族:龙山文化、大汶口文化—“黑陶文化”
二、奴隶社会
1、夏朝
(1)夏朝:大禹之子夏启破禅让而开世袭之先河,建中国第一个奴隶制国家“夏朝”。(2)商汤打败夏桀,夏朝灭;(3)夏历成为我国最早的历法。
2、商朝
(1)汤建商,武王灭纣;(2)商已有文字,甲骨文可证
3、周朝(1)西周:
中国奴隶社会的鼎盛时期 周礼:吉、凶、军、宾、嘉 宗法制度:族制系统(2)东周
春秋:公元前770-公元前475,周平王迁都洛邑,史称东周,春秋开始 “春秋五霸”:齐桓公、宋襄公、晋文公、楚庄王、秦穆公; 战国:公元前475-公元前221年,“战国七雄”:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦; 商鞅变法:秦孝公用商鞅变法:废田亩、建县制
三、封建社会(中国封建社会从战国开始)
1、秦朝(公元前221-公元前206年)
(1)秦王嬴政公元前221年灭六国统一中原(2)统一度量衡、文字、货币;
(3)北击匈奴:公元前215年蒙恬率30万大军北伐(4)秦长城,西起临洮,东起辽东—万里长城(5)南统百越:公元前214年
(6)陈胜吴广起义:中国历史上第一次大规模农民起义(7)秦王朝灭亡:公元前207年刘邦入关,秦王子婴投降
2、汉朝(前202-公元220年)
(1)西汉:公元前202年楚汉之争,项羽死,刘邦建汉,定都洛阳,后迁长安
汉初政治上推行“无为而治”,经济上采取“休养生息”,文景之治 汉武帝“推恩令”罢黜百家、独尊儒术(2)东汉:公元25年刘秀在鄗城称帝,史称东汉
东汉至219年,共历194年 光武中兴
3、秦汉时期的科技与艺术(1)数学:
汉武帝时期《周髀算经》,勾股定律; 汉朝《九章算术》,标志着我国古代数学完整体系的形成(2)天文:
汉朝《汉书•五行志》有关于黑子的记录;
长沙马王堆出土的《五星占》是我国现存最早的天文著作; 汉安帝时,张衡浑天仪,132年,又发明了候风地动仪(3)医学:
秦汉时期建立中医体系;
西汉:最早的药物学著作《神农本草经》 东汉:最早的医学典籍《黄帝内经》 东汉名医:华佗、张仲景
(4)造纸术:东汉和帝时“蔡侯纸”
4、三国两晋南北朝
(1)200年,官渡之战,曹操战胜袁绍;为曹操统一北方奠定了基础。(2)208年,赤壁之战,孙权、刘备联军破曹;(3)三国鼎立“魏蜀吴”
(4)西晋统一:265年司马炎宫廷政变,西晋建立;316年匈奴占领长安,西晋灭亡
文化与艺术
圆周率:南朝祖冲之求算出圆周率是3.1415926至3.1415927之间 463年祖冲之创立“大明历”,一年365天
贾思勰的《齐民要术》我国现存最完整的农书,是世界农学史上最早的巨著之一 马钧:发明指南车,发明龙骨水车 郦道元《水经注》
5、隋唐时期
581年杨坚废周静帝自立,隋朝建立;是为隋文帝 废九品中正制,设三省六部、创立科举;
604年,炀帝继位,隋炀帝修建大运河(海河、黄河、淮河、长江、钱塘江)618年,李渊篡隋,唐朝建立 贞观之治:唐太宗
唐高宗李治太宗之九子649年即位 683年,高宗子李显即位,是为中宗
690年,武则天称帝,是为中国唯一女皇帝 开元盛世:唐玄宗用姚崇、宋璟为相;
安史之乱:755年,节度使史思明、安禄山叛乱,唐朝名存实亡 875年,王仙芝、黄巢起义
6、五代辽宋夏金元
(1)五代十国:后梁、后唐、后晋、后汉、后周;(2)耶律阿保机:创制契丹文字,辽太祖
(3)陈桥兵变:960年,赵匡胤发动陈桥兵变;取代后周,史称北宋,宋太祖。(4)元昊建夏:1038年,元昊称大夏国皇帝,西夏是党项族建立的政权(5)东北女真灭辽建金
(6)1127年,赵构称帝,是为宋高宗,史称南宋。(7)1206年,成吉思汗统一蒙古
(8)1271年,忽必烈改国号为元,元世祖;1276年,南宋灭亡(9)元朝是我国疆域最辽阔的朝代,民族众多。(10)行省制和宣政院(管佛教和藏族事务)
7、明清时期
1368年,朱元璋在应天称帝,明朝建立,明太祖 明朝专制统治加强;六部、三司、规定以八股文取士 郑和七次下西洋
李自成农民起义,提出“均田免粮”口号 1644年3月,明覆灭
1644年5月,清军攻占北京,顺治逐步统一全国
三、中国近代史
(1)鸦片战争:1840年鸦片战争;1841年英军占领香港;1842年签订《南京条约》
(2)太平天国:1851年洪秀全发动金田起义;1853年攻占南京;反侵略反封建的农民运动(3)洋务运动:“自强”“自富”为口号,曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞等(4)台湾建省:1885年10月,刘铭传为第一任巡抚;(5)甲午中日战争:1895年(6)马关条约:1895.3(7)戊戌变法:1898.6,康有为、梁启超等,一次自上而下的资产阶级性质的改良运动(8)义和团运动:矛头直指帝国主义
(9)八国联军侵华战争:英,俄、日、法、德、美、意、奥(10)辛丑条约:1901.9;
第二节:世界历史
一、古代史
1、埃及是世界上最早的奴隶制国家;
2、古巴比伦王国:《汉谟拉比法典》,人类历史上第一部比较完备的成文法典
3、波斯帝国大流士改革
4、古印度:“种姓”制度(婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗)
5、佛教产生:释迦牟尼佛公元前6世纪创立
6、古希腊荷马时代,荷马史诗《伊利亚特》、《奥德赛》
7、斯巴达:贵族军事专制统治;雅典:奴隶主共和制
8、马其顿帝国:亚历山大
9、罗马奴隶制共和国
10、斯巴达克起义:古代历史上规模最大的一次奴隶起义
11、基督教的兴起:1世纪
文艺复兴:14世纪开始于意大利的 文学三杰:但丁《神曲》、比特拉克《歌集》、薄伽丘《十日谈》 绘画三杰:达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔
二、近代史:
1、英国资产阶级革命:
导火索:1638年,苏格兰人民起义
开始标志:1640年,查理一世议会被否后的新议会召开 成果:1689年《权利法案》限制王权,确立君主立宪制
2、英国工业革命
1733年,凯伊发明飞梭;
1785年,卡特莱特发明水力织布机;
瓦特改良蒸汽机,人类自此进入“蒸汽时代”; 1807年,(美)富尔敦制造第一艘汽船; 1814年,(英)史蒂芬孙发明火车机车
3、美国独立战争与建国 1775年莱克星顿枪声;
1776.7.4,杰斐逊发布《独立宣言》,美利坚合众国成立。
4、法国资产阶级革命
1789.7.14,巴黎人民起义,革命开始; 1789.8.26法国议会通过《人权宣言》,革命成功
法国资产阶级革命是这一时期最彻底、最成功的革命
5、科学社会主义的诞生
1847.6:共产主义者同盟成立;
1848.2《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生 6、1861.3.3俄沙皇废除农奴制;采取自上而下的方式
7、林肯领导美国内战(南北战争),颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》
8、日本通过明治维新走上资本主义道路;采取自上而下的方式 9、1862年,普鲁士铁相俾斯麦推行改革;1871年德意志帝国成立,德意志统一; 10、1861.3意大利王国成立;1870年普法战争后,意大利实现全国统一 11、1864.9第一国际成立:英、法、德、意、波兰 12、1871.3.18世界上第一个无产阶级政权“巴黎公社”成立;
三、现代史:
1、第一次世界大战:同盟国“德奥意”;协约国“英法俄”
1914.6.28,萨那热窝,奥匈帝国王储被杀,一战爆发;1918.11.11德国投降,一战结束;
2、十月革命:1917.11.7,列宁领导的无产阶级革命推翻了资产阶级统治,开辟人类历史新纪元;
3、巴黎和会与《凡尔赛和约》:1919.1召开;是协约国处置战败的同盟国的和约;
4、《九国公约》打破日本独霸中国的局面,使中国回到多国共同支配局面。
5、共产国际成立:1919.3.2列宁主导下共产国际成立。
6、苏联社会主义制度建立:
1922.12,苏共一大召开,成立苏联;
1936年,苏共八大通过苏联新宪法,标志着苏联社会主义制度的确立。
7、二战:
慕尼黑阴谋:1938.9.28,英法与德意首脑在慕尼黑会晤,将苏台德区割让给德国; 1939.9.1 德国突袭波兰,9.3英法对德宣战,二战爆发; 1940.9 德意日缔结同盟条约
1941.6.22 德国全面进攻苏联;1942年夏,斯大林格勒保卫战胜利,成二战拐点; 1941.12.7 日本偷袭珍珠港,美、英对日宣战,太平洋战争爆发; 1941.8 罗斯福、丘吉尔签署《大西洋宪章》,1942.1 中美英苏等26国发表共同宣言,赞同《大西洋宪章》,这标志着世界反法西斯统一战线的建立;
1943.9.3意大利投降,法西斯同盟国开始瓦解 1943.11 中美英《开罗宣言》,讨论三国对日作战问题 1944.6.6 诺曼底登陆成功,史上最大的两栖登陆 1945.2 雅尔塔会议确定战后成立联合国;
1945.4 苏军攻入柏林,希特勒自杀;1945.5.8德国投降,欧洲战场战争结束 1945.7 苏美英签署《波茨坦公告》
1945.8 美国向广岛、长崎投下两颗原子弹,8月8日,苏联对日宣战,1945.8.15日本投降,9月2日,日本签署投降书,二战结束。
8、联合国成立:
1943.10中美英苏首次提出建立联合国; 1945.4.25联合国大会在旧金山隆重开幕;
6.25通过《联合国宪章》和作为宪章组成部分的《国际法院共约》 联合国的六个主要机构:
大会、安理会(中英美苏法5个常任理事国)、经济及社会理事会、托管理事会、国际法院、秘书处
联合国秘书长是联合国的行政首脑
9、战后世界格局
北约:美英加法等;华约:苏保匈德等 美苏争霸:50年代后期
苏联解体:1985年,戈尔巴乔夫政治改革引起思想混乱;
1990年,苏联放弃共产党领导实行多党制; 1991.12“独联体”成立,苏联解体。
10、中东巨变
2011年,中东地区风云突变。多个国家陷入动荡。
原因不一而足:民生凋敝、经济停滞、社会僵化、部落利益、教派冲突……一系列复杂难解的问题相互纠结,加上外部势力或明或暗地介入,民众的不满情绪涟漪般扩散开来,终于在2011年之初爆发。
中东乱局对于世界的各种影响,从石油能源及美元、到苏伊士运河的国际贸易航线,从各种恐怖袭击,到军事对抗的暗战 第三节:中外科技发展史
一、中国科技发展成就
1、古代
(1)四大发明:造纸术(蔡伦)、印刷术(毕昇)、指南针、火药(2)天文历法:
《尚书》记载日食(人类最早记录); 商代出现阴阳历;
《春秋》记载哈雷彗星;
石申《甘石星经》绘制人类第一张星象表; 《汉书.五行志》最早的太阳黑子记录; 东汉张衡发明地动仪;
南北朝祖冲之圆周率和大明历,隋唐学者僧一行第一次对子午线长度进行测量; 元朝科学家郭守敬绘制恒星多达2500颗
(3)医学成就
战国:扁鹊“望闻问切”四诊法,尊为“脉学之宗”;
东汉末:张仲景“医圣” 《伤寒杂病论》确立辨证论治原则,是中医临床基本原则 东汉末:“神医”华佗发明“麻沸散”; 唐代:孙思邈《千金方》; 唐高宗时编《唐本草》,是世界上最早由国家编订和颁布的药典; 明代:李时珍《本草纲目》; 中国传统四大医学经典:《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》(4)数学
最早采用十进制的国家
殷商时四则运算,春秋战国时乘法口诀 商代商高发现勾股定律 《周髀算经》、《九章算术》最著名的中国古代数学著作 三国刘徽割圆法求圆周率
南北朝祖冲之圆周率:3.1415926(7)
2、新中国科技成就
1956.7 沈阳飞机厂制出第一驾喷气式飞机;
1958.6 第一座实验性原子反应堆;长春一汽造出第一辆红旗轿车; 1959.9.26在黑龙江发现“大庆油田”; 1960年,中国第一枚地对地导弹研制成功 1964.10.16 中国第一颗原子弹爆炸; 1965年,人工合成胰岛素,世界第一;
1966年,陈景润证明哥德巴赫猜想中的“1+2”; 1967 第一颗氢弹试爆成功;
1970.4.24 第一颗人造卫星进入预定轨道,播放《东方红》 1971.8 第一艘核潜艇下水;
1973年,世界“杂交水稻之父”袁隆平培养“籼型杂交水稻”成功 1980年,我国向太平洋发射火箭试验成功; 1981.9.20 实现一箭多星;
1983 年,第一台亿次计算机系统银河计算机研制成功 1983.10 王永民发明五笔字型汉字输入法
1984.12.30 南极长城站建立;1989.9.26,南极中山站落成 1984年,大亚湾核电站动工兴建;1994年建成; 1988年,中国第一座高能加速器电子对撞机对撞成功 1993.10,曙光一号大型计算机研制成功,世界领先; 1994年长江三峡实现大江截流; 1999.6首赴北极科考
2000.11.29国防科大,类人型机器人问世;
2001年,人类基因组“中国卷”率先绘制完成; 2006年,青藏铁路通车 2009年,南极昆仑站建立
2010.11.14,世界最快超级计算机“天河一号”
二、世界科技史
1543年,波兰哥白尼《天体运行论》,确立日心说,成为近代天文学的起点 1705年,英国哈雷发表《彗星天文学论说》,哈雷彗星 1590年,意大利伽利略做自由落体定律实验 1666年,英国牛顿发现万有引力定律 1628年,英国哈维发现血液循环 1637年法国笛卡尔创立解析几何
1665-1676年,牛顿和莱布尼茨创立微积分 1752年,美国富兰克林发明避雷针
1765年,英国哈格里沃斯发明珍妮纺纱机 1765-1787年,英国瓦特改良蒸汽机 1822年,法国安培发明安培定律 1826年,德国欧姆发现欧姆定律
1831年,英国法拉第、美国亨利各自发现电磁感应 1840年,英国焦耳发现电热定律
1859年,英国达尔文发表《物种起源》生物进化论
第四节:科学常识
1、广义相对论:现代宇宙学研究的理论基础;“人类历史上最伟大的成就之一” 实验主要包括:水星近日点的进动;光谱引力红移;光线在引力场中偏转
2、电磁波:可以传递宇宙的各种信息。可以对宇宙的结构、起源和演化进行研究
3、核裂变:1938年,德国的哈恩,首次;
1942年,意大利物理学家费米,制成世界上第一个原子能反应堆
4、电磁理论:1864年,麦克斯预言电磁波的存在;1888年,赫兹发现电磁波
为无线电通讯开辟了道路
5、相对论:爱因斯坦创立,描述物体的高速运动和相关的时空性质,引发了现代物理学的革命。
现代科学四大理论基础:相对论与量子力学、基因理论和系统理论
6、人类基因组计划:与曼哈顿原子计划、阿波罗登月计划并称人类历史上的重大工程。目标是测定和绘制人体的24条染色体上30亿个碱基对的全序列。
2003.4.14日,中、美、英、日、法、德六国政府首脑联名发表声明,宣布人类基因组序列图提前绘完。
7、生态科学:研究生物体与其生存环境之间相互关系的一门学科; 研究重点转向人类社会为主体,重视人与环境相互作用的研究。生态系统、生态平衡、生态安全、生物多样性
第五节:文学常识
一、天文历法
1、四象:左青龙、右白虎、南朱雀、北玄武;
2、五更:一鼓:19-21点;二鼓:21-23点;三鼓:23-1点;四鼓:1-3点;五更:3-5点;
3、二十四节气:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。4干支:
天干: 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸
地支: 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥
六十甲子 :
甲子
▪ 乙丑
▪ 丙寅
▪ 丁卯
▪ 戊辰
▪ 己巳
▪ 庚午
▪ 辛未
▪ 壬申
▪ 癸酉 甲戌
▪ 乙亥
▪ 丙子
▪ 丁丑
▪ 戊寅
▪ 己卯
▪ 庚辰
▪ 辛巳
▪ 壬午
▪ 癸未
甲申
▪ 乙酉
▪ 丙戌
▪ 丁亥
▪ 戊子
▪ 己丑
▪ 庚寅
▪ 辛卯
▪ 壬辰
▪ 癸巳
甲午
▪ 乙未
▪ 丙申
▪ 丁酉
▪ 戊戌
▪ 己亥
▪ 庚子
▪ 辛丑
▪ 壬寅
▪ 癸卯
甲辰
▪ 乙巳
▪ 丙午
▪ 丁未
▪ 戊申
▪ 己酉
▪ 庚戌
▪ 辛亥
▪ 壬子
▪ 癸丑
甲寅
▪ 乙卯
▪ 丙辰
▪ 丁巳
▪ 戊午
▪ 己未
▪ 庚申
▪ 辛酉
▪ 壬戌
▪ 癸亥
二、古代称谓(p168-169)
三、风俗礼仪: 少数民族禁忌:
蒙古族忌坐在蒙古包西北角;
藏族家有病人或妇女生育忌讳生人入内; 哈萨克族忌讳别人当面数他家的牲口;
佰族忌讳别人摸头和耳朵,忌向少女送饰物和香烟; 哈尼族忌讳他人到产妇家借家具; 景颇族忌讳用手摇熟睡的人; 锡伯族忌吃狗肉;
鄂伦春族忌比人说长辈的名字和死人的名字; 怒族忌讳拒接赠送的礼物
回族、维族、哈塞克族等忌吃猪肉,忌吃动物的血和自死的动物。
四、古代地理
1、中国:古代:中原地区,现:中华人民共和国;
2、中华:古代:中原地区,现:中国的别称;
3、九州:徐州、冀州、兖(yan)州、青州、扬州、荆州、梁州、雍州和豫州;
4、五岳:东岳泰山(1545米,山东泰安)、南岳衡山(1300米,湖南衡阳)、西岳华山(2155米,陕西华阴)、北岳恒山(2016米,山西浑源县)、中岳嵩山(1492米,河南登封)
5、江左=江东;江表=江南
6、古代别称:南京—建康、金陵、江宁、白下;扬州—广陵、维扬;杭州—临安、武林;苏州—姑苏;福州—三山;成都—锦官城
五、科举考试
1、童试:皆可参考,合格即为秀才、生员;
2、乡试:秀才参考,合格即为举人,第一名为解元,其他为举人;
3、会试:举人和监生参考,合格即为贡生,第一名称为会元,其余皆为贡生;
4、殿试:贡生参考,合格即为进士,第一甲进士及第,第二甲进士出身,第三甲同进士出身,第一甲第一名为状元,第二名为榜眼,第三名为探花。
六、中国古代艺术成就
1、张泽端:《清明上河图》
2、黄公望:《富春山居图》
3、唐寅:《骑驴思归图》
4、齐白石:《牡丹》
5、张大千:《来人吴中三隐》
6、徐悲鸿:《八骏图》
7、达•芬奇:意大利画家、雕塑家
8、拉斐尔:意大利,《西斯廷圣母》
9、罗丹:法国雕塑家
10、毕加索:西班牙艺术家
11、卢梭:法国画家
12、商朝甲骨文:发现4500余字,破译1500多字
13、秦朝小篆、汉朝隶书、曹魏时期钟繇楷书;
14、东汉张芝:“草书之祖”;
东晋“书圣”王羲之《兰亭序》、《黄庭经》
张旭和怀素和尚被誉为:“草圣”
15、楷书四大家:欧阳修、颜真卿、柳公权、赵孟頫
16、宋四家“苏黄米蔡”:苏轼、黄庭坚、米芾(fu)、蔡襄 17、2009年,中国书法、篆刻艺术列入联合国“人类非物质文化遗产代表作名录”
第六节:中国文学
1、《诗经》:第一部诗歌总集,自西周初期至春秋中叶约500年间的诗歌305篇;《风》 《雅》 《颂》
2、《尚书》、《春秋》;《左传》、《国语》;《战国策》
3、诸子散文:《论语》、《孟子》、《墨子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》
4、屈原:《楚辞》--代表文章《离骚》
5、吕不韦《吕氏春秋》和李斯《谏逐客书》;司马迁《史记》和班固《汉书》
6、建安诗歌:曹操、曹植、曹丕,曹植七步诗;
7、唐诗: “初唐四杰”:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王 盛唐:
田园诗派:王维、孟浩然;边塞诗派:岑参、高适; 浪漫主义诗人:李白(诗仙);
现实主义诗人:杜甫(诗圣)三吏三别:《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》,《新婚别》《垂老别》《无家别》新乐府运动:白居易(诗魔、诗王)《长恨歌》、《琵琶行》; 晚唐:李贺、刘禹锡(诗豪)、杜牧、李商隐; 李杜:李白、杜甫;小李杜:李商隐、杜牧
8、宋文学:宋词
(北宋)苏轼、李煜;李清照、辛弃疾;
(南宋)陆游(我国现存诗最多的诗人9300多首)唐宋八大家:(唐)韩愈、柳宗元;(宋)欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩;
9、元代:元曲(三种形式:杂剧、散曲、戏剧)元杂四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远; 散曲:马致远成就最高
戏剧:关汉卿、王实甫、马致远
10、明清:小说 明朝四大奇书:
罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》、兰陵笑笑生的《金瓶梅》; 白话小说的兴起:冯梦龙的“三言”《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》;
凌濛初的“二拍”《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》 清代文学:《红楼梦》、《儒林外史》为代表
二、现代文学 1、1915.9:陈独秀创办《青年杂志》后改名《新青年》,新文化运动开始;胡适《文学改革刍议》;
鲁迅《狂人日记》1918年发表,中国文学史上第一篇白话小说。
2、文学研究会:周作人(鲁迅的二弟)、郑振铎、矛盾(沈雁冰)、叶圣陶(叶绍钧)等人发起;
主要作家:叶圣陶、朱自清、冰心(谢婉莹); 矛盾:长篇小说《子夜》《蚀》;散文:《白杨礼赞》《风景谈》
3、创造社:1921.6留日文人组成,发起人:郭沫若、郁达夫
4、新月社:1923年成立:发起人:胡适、徐志摩、闻一多、梁实秋
5、语丝社:1924年成立,发起人:林语堂、俞平伯;
6、南国社:1927年成立,发起人:田汉、欧阳予倩、徐志摩、徐悲鸿、周信芳等
★巴金的三套三部曲: 激流三部曲:《家》《春》《秋》 爱情三部曲:《雾》《雨》《电》 抗战三部曲:《火》一二三部
★郭沫若的两套三部曲 女神三部曲:《女神之再生》《湘累》《棠棣之花》
漂流三部曲:《歧路》《炼狱》《十字架》 ★茅盾的两套三部曲: 蚀三部曲:《幻灭》《动摇》《追求》
农村三部曲:《春蚕》《秋收》《残冬》 ★李乔寒夜三部曲:《寒夜》《荒村》《孤灯》 ★金庸射雕三部曲:《射雕英雄传》《神雕侠侣》《倚天屠龙记》 ★梁羽生唐代三部曲:《大唐游侠传》《龙凤宝钗缘》《慧剑心魔》
7、左翼作家联盟(左联):1930.3.2成立,鲁迅、田汉、沈瑞先、郑伯奇等7人组成
8、鸳鸯蝴蝶派:在上海“十里洋场”形成的文学流派;
9、建国以后,小说家赵树理《三里湾》、周立波《山乡巨变》;诗歌艾青《大堰河》、郭小川《青纱帐》;
戏剧老舍《茶馆》、曹禺《雷雨》;散文:巴金、杨朔、李若冰、刘白羽
10、文革时期文学作品: 八个“样板戏”:京剧现代戏《智取威虎山》、《海港》、《红灯记》、《沙家浜》、《奇袭白虎团》,芭蕾舞剧《红色娘子军》、《白毛女》及交响音乐《沙家浜》。小说:浩然的《金光大道》和黎汝清《海岛女民兵》
11、新时期文学:
伤痕文学:刘心武的《班主任》、卢新华的《伤痕》; 反思文学:王蒙的《杂色》、张贤亮的《绿化树》、冯骥才的《啊!》、梁晓声《雪城》、张抗抗《隐形伴侣》、老鬼《血色黄昏》、梁晓声《这是一片神奇的土地》《今夜有暴风雪》
12、矛盾文学奖:新中国第一次设立的一个人名字命名的文学奖。
1981年设立,1982年举办,每三年评选一次
13、朦胧诗派:代表诗人:舒婷、顾城、江河、杨炼等
第七节:外国文学史(208-220)
1、柏拉图:古希腊伟大的哲学家,《理想国》 《美诺篇》
2、亚里士多德:《诗学》对希腊文学作出了理论性总结,为西方文艺理论史上的现实主义奠定了基础。
3、但丁:《神曲》中世纪最为著名,分为三部《地狱》、《炼狱》、《天堂》,每部33篇,加序共100篇。
4、乔万尼•薄伽丘:短篇小说《十日谈》,以反对腐败的罗马教廷、反对禁欲主义为主题;
奠定了意大利散文的基础,并影响西欧现实主义文学的发展。
5、彼得拉克:“人文主义之父” 《诗歌》
6、米盖尔•台•塞万提斯:西班牙文艺复兴时期最杰出的现实主义小说家;《堂吉诃德》
7、孟德斯鸠:法国第一个启蒙作家,主要文学作品是书信体讽刺小说;《波斯人信札》
8、伏尔泰:被誉为“法兰西思想之王”,主要从事戏剧创作。
9、让•亚克•卢梭:法国杰出的的启蒙思想家、文学家;
论文《论科学和艺术》、《论人类不平等的起源和基础》
代表作《新爱洛伊丝》、《社会契约论》、《爱弥儿》及《忏悔录》
10、歌德:德国伟大诗人、作家、思想家。青年时期小说《少年维特之烦恼》
代表作:《浮士德》,与《荷马史诗》、《神曲》齐名 11、19世纪欧洲浪漫主义文学的主要作家:
拜伦:英国,自传色彩的长篇叙事诗《恰尔德•哈德罗游记》,代表作诗体小说《唐璜》
雪莱:英国,《麦布女王》、《解放了的普罗米修斯》、《云雀》、《西风颂》等
雨果:法国,《克伦威尔序言》成为法国烂漫主义的宣言书,《海上劳工》、《笑面人》、《九三年》、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等 亚历山大•大仲马:法国,《基督山伯爵》、《三个火枪手》
亚历山大•小仲马:作品大多以妇女、婚姻、家庭为题材。代表作《茶花女》,主要作品《私生子》、《金钱问题》、《放荡的父亲》、《半上流社会》、《阿尔丰斯先生》、《福朗西雍》等
普希金:俄国,被誉为“俄国文学之父”“俄国诗歌的太阳”。
诗歌《致恰阿达耶夫》、《致西伯利亚的囚徒》、《茨冈人》等; 农村题材的小说《上尉的女儿》被誉为“俄罗斯生活的百科全书”; 诗体小说《叶普盖尼•奥涅金》是俄国现实主义的奠基作。
12、巴尔扎克:法国19世纪批判现实主义文学的伟大代表;《人间喜剧》、《高老头》、《欧也妮•葛朗台》
13、狄更斯:英国批判现实主义作家;作品反映了19世纪英国资本主义社会,描写维多利亚时代的精神。
《大卫•科波菲尔》、《艰难时世》、《双城记》、《荒凉山庄》等
14、“勃朗特三姐妹”:夏洛蒂•勃朗特:《简•爱》
艾米莉•勃朗特:《呼啸山庄》 安妮•勃朗特:《爱格尼斯•格雷》
15、契科夫:擅长剧作短片小说著称;
《小公务员之死》、《变色龙》、《脖子上的安娜》、《套中人》、《樱桃园》等
16、托尔斯泰:俄国,《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》、《复活》等
17、马克•吐温:美国批判现实主义最杰出的作家,《竞选州长》、《败坏了赫德莱堡的人》等
18、高尔基:俄国伟大的无产阶级作家,列宁称之为“无产阶级艺术的最杰出代表”
自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》;最重要的作品长篇小说《母亲》
19、马雅可夫斯基:俄国诗人,《列宁》、《放开喉咙歌唱》 20、阿•托尔斯泰:俄国作家,长篇小说《苦难的历程》
21、法捷耶夫:前苏联社会主义现实主义文学的杰出代表之一,《青年近卫军》、《毁灭》
22、西奥多•德莱赛:20世纪美国杰出的现实主义作家;《嘉莉妹妹》、《珍妮姑娘》
“欲望三部曲”《金融家》、《巨人》、《斯多噶》、《美国的悲剧》等
23、海明威:现代美国作家,“迷惘的一代”的代表。
长篇小说《太阳照样升起》、《永别了,武器》、《丧钟为谁而鸣》,中篇小说《老人与海》
24、马尔克斯:拉丁美洲作家,魔幻现实主义文学《百年孤独》,1982年获诺贝尔文学奖
文学作品的三大永恒主题:爱情、战争、死亡
第八节:儿童文学
1、儿童文学的“三大母题”:爱的母题、顽童的母题、自然的母题;
2、作品:
卡罗尔(英.数学家):《爱丽丝梦游仙境》; 达尔(英):《查理和巧克力工厂》; 亚米契斯(意大利):《爱的教育》; 伯勒斯(英):《人猿泰山》; 格拉洛芙(瑞典):《骑鹅历险记》; 格雷厄姆(英):《柳林风声》; 蒙哥马利(加):《绿山墙的安妮》; 托尔金(英国):《哈比人历险记》; 安东尼(法):《小王子》 科洛迪(意):《木偶奇遇记》 王尔德(俄):《快乐王子》 格林兄弟(德):《白雪公主》 叶圣陶(中):《稻草人》 迈克尔·恩德(德):《说不完的故事》 安徒生(丹):《安徒生童话》 凯瑟琳.罗琳(英):《哈利.波特》 弗兰克.鲍姆(美国):《绿野仙踪》