法院科学发展观个人总结

第一篇：法院科学发展观个人总结

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法院科学发展观个人总结

法院深入学习实践科学发展观活动自启动以来，把深入学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务，按照市委的部署要求，坚持高起点、高站位，切实做到“五个狠抓、五下功夫”，确保学习实践活动取得良好开局。

一、狠抓超前调研，在制定方案上下功夫

在深入学习实践科学发展观活动即将开展之时，法院迅速行动，将深入实践科学发展观活动摆上法院重要议事日程，采取有力措施，扎实推进法院学习实践科学发展观活动前期准备工作。

一是党组高度重视，做到安排及时，保障有力。法院及时成立了学习实践科学发展观活动领导小组和领导小组办公室，明确了领导小组和领导小组办公室的职责。组织院级领导，深入到乡镇、大项目建设单位、法庭辖区，深入开展调查研究工作，找准法院在学习实践科学发展观活动中要解决的问题，制定了深入学习科学发展观的实施方案，为学习实践活动的有序开展提供组织和制度保障。

二是提前部署，做到学习传达及时，组织有力。为将学习实践活动精神率先传达到每位干警，为下一步该院实践活动的开展打下基础，政治处将《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《科学发观学习读本》等学习资料发到各庭室科队，同时要求全院各支部认真组织支部党员干警结合审判工作和执行工作干警进行调研，找准各部门在学习实践科学发展观中要解决的问题，先期提高全院干警的对学习实践科学发展观的认识。

三是精心组织策划，做到谋划有力。法院召开了由中层领导干部参加的学习实践科学发展观活动准备会，就学习实践活动的实施方案、活动主题、实践载体等主要问题展开讨论，同时联系法院实际，在队伍建设、审判质量、司法政务等方面分别提出了建设性的意见。召开院党组会议，对准备会提出的建设性意见进行归纳，对开展学习实践活动的主题、载体、目标及调研的内容、时间、方法和人员进行了明确，为活动打下基础。通过前期的学习准备，全院广大党员干警提高了对深入学习实践科学发展观活动的重要意义的认识，增强了责任感和使命感，切实把思想和行动统一到上级党委的部署和要求上来，为法院即将召开的科学发展观活动动员会开好局、定好向奠定了坚实的思想基础。

二、狠抓动员部署，在强力推动上下功夫

学习实践启动后，党组高度重视，3次专题研究，深入领会中央、省委和市委的决策部署。院党组成员一致认为，学习实践科学发展观是事关工作全局的政治责任，是事关经济跨越发展的重要任务，是事关法院自身建设发展的重要工作，必须以高度的政治责任感抓好落实。为加强组织领导，成立了由院党组书记、院长任组长，副院长、才巨伟任副组长，、，纪检组长、执行局副局长、民一庭庭长为成员。领导小组下设办公室，办公室设在干部科，才巨伟同志兼任办公室主任，从政治处、研究室、监察室等抽调精干人员，专门负责具体工作的落实。明确提出党组书记是第一责任人，分管领导是重点责任人，支部书记是具体责任人。

要站在前台抓落实，带头学、带头查、带头改、具体抓。3月30日，召开全院动员大会，副院长做了动员讲话，会后，全院各部门又层层发动，具体布置，广大法官和工作人员的思想行动迅速统一到中央、省委和市委的重要决策部署上来，增强了积极参加学习实践活动的责任感和自觉性。

为了保证学习实践活动取得实效，法院准确定位、精心修改工作方案，坚持规定动作和自选动作相结合，在按照“三个阶段”时间步骤进行安排的同时，各项措施、目标、环节均注重突出法院特点。在方案中，将工作的总体目标定位为“四个切实”，即要求切实转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，切实解决群众反映强烈的突出问题，切实健全符合审判特点的监督管理长效机制，切实提高公正司法、维护公平正义的能力和水平。主要任务明确为增强法官“四种意识”，即增强服务大局的政治意识、统筹兼顾的和谐意识、司法为民的民本意识和维护社会正义的公正意识；提升法官“五种能力”，即增强为党的中心工作服务，为改革发展稳定服务的能力；增强驾驭庭审、查明案情、明辩是非的能力；增强公正高效依法调解、判决、执行案件，定纷止争、及时化解矛盾，维护社会和谐的能力；增强制作法律文书的能力；增强艰苦奋斗，拒腐防变的能力。

三、狠抓学习培训，在确保教育实效上下功夫 法院坚持把理论学习作为第一阶段的重点，及时将《科学发展观重要论述摘编》、《领导干部贯彻落实科学发展观知识与能力读本》等学习资料下发到全院法官和工作人员手中，迅速掀起学习科学发展观的热潮。

按照院党组提出的“围绕审判抓教育，抓好教育促审判”的要求，全院法官和工作人员发扬不怕困难的精神，坚持集中学习与自学相结合，采取“挤、补、带”的方法，使学习工作两不误。有的干警白天审案，就挤出中午、晚上和节假日的时间学习，做笔记；有的因为开庭、出差耽误了学习，缺多少课，开完庭、出完差回到单位后就补多少课；不少干警出差时还带着学习资料，坚持学习，保证了学习时间。

在保证学习时间的同时，法院还创新学习形式，采取“五种方式”确保学习取得实效。一是领导带头学习。院领导严于律已，带头学习，每次召开党组会，都要专题学xxx省委领导同志的讲话，深刻领会科学发展观的精神实质。院长带头撰写学习实践科学发展观的理论文章，其他院领导也认真撰写了心得体会和理论文章。在领导干部的带动下，全院上下形成了领导带头、干警自觉的学习局面。二是辅导式学习。举行“深入学习实践科学发展观活动工作”专题宣讲报告会，副院长为全院法官和工作人员作了题为“用科学发展观统领人民法院各项工作”的专题宣讲报告，邀请市委党校教师做了“科学发展观”专题辅导。从理论与实践的结合上阐释了科学发展观的时代背景、科学内涵和根本要求，全院法官和工作人员对科学发展观的理解进一步加深。三是互动式学习。有效利用演讲比赛、讨论等形式活跃学习氛围，调动学习积极性。团支部举办了青年干警“学习实践科学发展观”专题讲座，讲座上，青年干警发表演讲、热烈讨论，纷纷表示要争做贯彻落实科学发展观和解放思想的排头兵。四是引领式学习。组织开展了向全国模范法官宋鱼水、长春市十佳优秀法官等先进典型的学习活动，充分发挥先进典型的模范带头作用，引导全院法官和工作人员对照先进典型找差距，切实增强学习实践科学发展观的责任感、荣誉感和事业心。五是警醒式学习。组织干警观看了警示教育片，广大法官和工作人员从典型案例中受到触动，吸取了教训，做到警钟长鸣。党组集中学习讨论5次，共10个学时，全体党员按支部组织学习讨论7次，共26个学时，党员自学24学时。总体学习时间达到了60学时。每名党员学习笔记都在1万字以上，党组成员写出了心得体会和理论文章，每名党员都写出了心得体会。

四、狠抓统筹结合，在边学边改上下功夫

学习实践活动一开始，院长就多次强调，要在结合上做文章，在实效上下功夫。为此，党组高度重视将学习教育与实际工作相结合，注重克服教育与工作“两张皮”的问题，针对查找出的问题，边学边改，及时运用科学发展观推动和改进工作，并在工作中不断深化对科学发展观的认识和理解。

一是与集中处理涉诉信访专项工作相结合。院党组敏锐把握当前国际国内形势，针对涉诉信访这一影响稳定和发展的突出问题，主动部署开展了集中处理进京到省非正常访、重信重访专项工作，对多年来的进京到省信访案件进行全面梳理，将涉诉信访专项工作作为学习实践科学发展观的重要阵地，并提出要通过学习实践活动，有效化解这批涉诉信访案件，使广大法官在工作中了解社情民意，提高做群众工作的本领，真正体现科学发展观以人为本的核心。院领导亲自包案，带领案件承办法官深入到上访人住所地，亲自听取上访人陈述，参与听证、主持研究案件、协调解决问题、落实稳控措施。广大法官切实转变工作作风，带着感情做工作，通过解疑释惑、教育引导和沟通调解，妥善解决信访问题。目前，集中处理涉诉信访专项工作取得初步成效。公务员之家:http://

二是与各项审判工作相结合。充分认识到法院审判工作涉及社会经济的方方面面，必须以科学发展观统领法院各项工作，主动融入大局，服务大局。法院制定出台了《关于充分发挥审判职能作用为实践科学发展观提供司法保障的若干意见》，要求各审判部门找准服务经济社会科学发展的结合点和着力点，在审判工作、队伍建设和法院改革等工作中自觉实践科学发展观，努力建设公正高效权威的社会主义司法制度，为经济社会科学发展提供坚实有力的司法保障。民事审判部门在深入学习实践科学发展观中，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”，“为大局服务、为人民司法”的主题，深入开展对农民工利益保护方面的调研，给劳动监察部门和华能电厂发出司法建议，切实保护农民工的合法权益，促进社会稳定。

三是与开展“主题实践”活动相结合。法院党组充分认识到人民法院要实现全面协调可持续发展，必须在服务大局上下功夫。在学习实践科学发展观中，为深化“三满意”主题实践行动。积极开展司法为民“三个十”（开展十次义务法律宣传活动、对10名特困户子女助学活动、组织人大代表观察十次庭审活动）和服务大局“三个十”（联系一十个企业、帮企业办十件实事，举办十堂法制讲座）主题实践活动，以实际行动践行司法为民的承诺。春耕时节，各种涉农案件也随之增多，法院通过充分发挥巡回法庭的职能，依法及时解决涉农纠纷12件，为农民生产提供有力的司法保障。四是与法院机关效能和信息化建设相结合。法院在学习实践活动中迅速启动机关效能建设，紧密结合法院实际制定工作方案，明确提出要围绕“公正与效率”两大主题，加快审判信息化管理，全面提高审判效率，实现“提速”；加强庭审、裁判、法律文书质量监督，提高审判质量，实现“提质”。通过“双提”，改进审判作风，落实司法为民，实现司法公正。

五、狠抓措施落实，在着力解决突出问题上下功夫

在深入学习实践科学发展观活动中，法院把学习实践活动与法院工作实际相结合，抓住重点和关键环节，着力解决影响和阻碍法院工作发展的突出问题，努力在促工作、求实效、求突破上下功夫，使学习实践活动的过程成为解放思想、抢抓机遇、推进法院跨越式发展的过程。

一是着力解决禁锢干警思想的突出问题。解放思想是党的思想路线的本质要求，其根本目的就是树立科学发展的理念。解放思想和科学发展二者是统一的。在学习实践活动中，法院坚持把解放思想贯穿于学习培训阶段的各个环节，不流于形式，不脱离实际，切实做到在解放思想中统一思想，在开阔眼界中拓宽思路，在改革创新中破解难题。通过学习实践科学发展观活动，进一步鼓舞士气，凝聚力量，以思想的持续解放推动精神状态的不断提升和科学发展观的全面落实。

二是着力解决制约机制创新的突出问题。“创新与亮点”是法院工作上新台阶的两大主题，也是提升法院工作成效的有力途径。在学习实践过程中，法院科学分析工作上面临的新情况、新问题，选准突破口和着力点，创新工作思路，创新工作手段，创新工作机制，努力打造符合科学发展观新要求的亮点工程。进一步健全完善案件质量管理、便民诉讼、工作绩效考核等制度，积极构建综合治理“执行难”问题的长效机制，打造“判决释明”、刑事附带民事调解、民生服务热线、执行“便民服务卡”、服务企业司法实践宣讲等亮点工程。坚持在实践中探索和总结，在总结中加强宣传和推广，使创新成为推动法院工作向前发展的推动力。

三是着力解决影响审判质效的突出问题。执法办案是人民法院的第一要务，审判执行好案件是人民法院服务科学发展的最有效的途径和最基本的方法。在学习实践活动中，法院努力把科学发展观的要求转化为公正高效司法的实际成效，高、快、好、省地审理好每一起案件，实现质量与效率的双提高。今年审判任务依然很重，案多人少的矛盾仍为突出。为有效缓解压力，公正高效地开展审执工作，法院按照科学发展观的要求，积极探索建立确保办案质量和效率的长效机制，围绕“三升三降”优化案件质量考核评价体系，继续实行二审发改案件分析讲评制度、民商事审判例会制度、阶段性工作讲评制度，开展“零错案、零上访、零投诉”活动。探索建立调解工作新机制，牢固树立和谐理念，工作中讲求方法，努力做好说服教育、思想引导、判前调解和判后答疑等工作，不断提高调解、和解结案率，最大限度增加和谐因素。在确保办案质量和效果的前提下，加快办案节奏，提高办案效率。加大普通程序简化审的力度，进一步落实简易案件的速裁、速执机制，努力把案件办成“和谐案、精品案、铁案”。四是着力解决司法行为不规范的突出问题。把学习实践活动与法院的规范化建设相结合，以《精细化管理规范》汇编为依据，进一步加强法院工作的精细化、规范化管理，健全完善审判管理机制，从立案、审判、送达、执行到卷宗归档，从庭审、合议到审委会讨论等，无论是部门间的工作衔接还是部门内部的职责分工，处处做到有规范、有制约、有监督。健全完善司法公开制度和社会评价制度，增强司法透明度，以公开促公正、以公正促廉洁，切实增强干警规范司法行为的自觉性，不断提高司法服务质量和水平。同时，结合新审判庭的正式启用，进一步抓好庭审规范管理，不断改进审判作风，切实做到行为规范，公正高效，清正廉洁，提高审判工作的权威性、严肃性和公信力。

五是着力解决队伍廉政勤政上的突出问题。把队伍建设置于更加突出的位置，狠抓队伍建设不放松。坚持不懈地抓好理想信念教育。把学习实践科学发展观活动与大学习、大讨论活动相结合，与社会主义法治理念教育相结合，与创“三满意”相结合，全面提高法官队伍的思想政治素质和司法水平，切实解决好“权从何来、为谁执法、为谁服务”的问题，不断提高为人民司法的能力。坚持不懈地抓好队伍的作风建设。不断加强党性修养，切实改进作风。今年以来，法院认真贯彻最高院“五个严禁”的规定，加强对干警在岗履职情况的监督检查力度，严肃查处干警上班迟到早退、中午外出饮酒等问题，使广大干警的纪律观念进一步增强，工作作风进一步好转。坚持不懈地抓好廉政建设。坚持做到“四个到位”：警示教育到位，风纪整顿到位，管理监督到位，执行纪律到位，切实提升法官职业道德水准，在全院形成干事创业、公正廉洁、文明司法、严谨务实的良好风气。

六是着力解决大局意识、为民意识不强的突出问题。从“保增长、保民生、保稳定”的大局出发，以应对金融危机为重点，以化解矛盾为主线，按照市委提出的整体发展思路，进一步深化司法为民“三个十”和服务大局“三个十”活动，大力加强审判、执行工作，依法及时地审执好各类案件。全面落实以人为本的要求，牢固树立为民意识，进一步完善各项便民诉讼机制，完善诉讼服务中心建设，开通远程立案系统及民生服务热线，加强“三农法庭”和“巡回法庭”建设，建立“特别困难当事人”救助制度等，把便民、利民的各项举措落到实处。端正司法指导思想，转变审判作风、改善审判态度，从群众最急、最盼、最忧、最怨处做起和改起，努力做到程序和实体公正、过程透明、服务到位，使司法过程转化为亲民、爱民、护民的具体实。

第二篇：法院学习科学发展观活动总结

关于开展深入学习实践科学发展观活动情况的总结 根据县委“学习实践”活动领导小组的总体安排和要求，我院于20xx年9月至20xx年2月有计划、按步骤、分阶段的开展了深入学习实践科学发展观活动。“学习实践”活动期间，我院统筹兼顾，将贯彻党的十七大、十七届三中全会精神和开展“大学习、大讨论”、“四个在心中”等主题教育与“学习实践”活动相结合，分步安排，同步推进，坚持以科学发展观指导各项工作，以“学习实践”活动促进审判工作，以审判工作的成效来检验“学习实践”活动，做到了两不误、两促进，取得了积极的成果。

一、高度重视，精心组织，确保“学习实践”活动顺利开展

我院高度重视开展深入学习实践科学发展观活动，认真研究部署，精心组织安排，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，坚持进度服从质量、活动促进工作的原则，把深入学习、提高认识贯穿于“学习实践”活动的全过程，把解放思想、改革创新贯穿于“学习实践”活动的全过程，把解决问题、完善工作机制贯穿于“学习实践”活动的全过程。强化了领导责任，建立了院长、党组成员、庭室负责人分工负责制，成立了由院长任组长，副院长任副组长，其他党组成员为成员的“学习实践”活动领导小组，并下设“学习实践”活动领导小组办公室及三个督导检查小组切实做好“学习实践”活动的组织实施和监督指导工作。

20xx年10月9日，院党组召开党组扩大会议，传达了县委关于开展深入学习实践科学发展观活动的有关文件精神，提出了开展深入学习实践科学发展观活动的具体要求，确定了以“落实科学发展观，促进工作上台阶，争创全区先进法院”的活动主题，明确了“从严治院、制度建院、公信立院、科技强院”的工作目标。12日，又及时召开全院干警动员大会，认真组织学习胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话和区、市、县及我院有关领导讲话精神，把广大干警的思想和行动统一到中央和区、市党委、县委及院党组的统一部署上来，使他们积极投入到学习实践活动中来，为推动“学习实践”活动的深入开展创造了良好的氛围。在认真学习上级文件精神、组织专题讨论的基础上，根据中共xx县委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》和《学习调研阶段安排意见》的要求，结合法院工作实际，制定出针对性强、操作性强的我院“学习实践”活动《实施方案》和《学习调研阶段安排意见》，明确任务，落实责任，确保“学习实践”活动不走过场、取得实效。11月25日，我院召开学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员会，对学习调研阶段的工作作了总结，制定了《分析检查阶段的安排意见》，对分析检查阶段的各项活动作了安排部署，明确领导责任，加强组织领导，搞好分析检查。20xx年1月14日，按照“学习实践”活动的总体要求，我院召开分析检查阶段总结暨整改落实阶段动员会，制定了《整改落实阶段的安排意见》，在总结分析检查阶段工作的同时，强化组织领导，明确责任分工，要求院党组成员要发挥表率作用，带头研究思考，带头解决实际问题，最大限度地调动全体干警投入“学习实践”活动的积极性、主动性和创造性，整合各方力量，形成工作合力，推动各项整改措施落实到位。

二、把握环节，强化措施，全力推动“学习实践”活动深入开展、取得实效

（一）深化认识，认真搞好学习调研

1、明确学习内容，认真组织学习。在学习调研阶段，我院制定周密的学习培训计划，认真组织全体干警重点学习《十七大报告辅导读本》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等必学篇目。党组中心组集体学习8次，各学习小组都能按照院党组的统一安排部署，每天集中学习一个小时，并且做到有计划、有资料、有记录、有总结，广大干警集中学习48学时，学习过程中，每位干警都能认真做好读书笔记，结合自己的本职工作撰写了心得体会，并将党组成员及庭室负责人的心得体会装订成册，供全体干警传阅交流。

2、认真开展调研，转化学习成果。一是联系实际，确定课题。我院党组成员及庭室负责人，紧紧围绕“解决影响和制约法院科学发展的突出问题”，着眼于推动我院各项工作提高科学发展水平，结合工作实际，采取自下而上、自上而下、上下结合的方式，重点就全院审判工作、执行工作、委托调解工作、信访工作、干警队伍建设以及优化司法环境、争创全区先进法院等方面，确定了具体的调研课题，并制发了《xx县法院关于开展深入学习实践科学发展观活动调研课题的安排》，督促院党组成员和各庭室负责人认真搞好调研。二是深入一线，组织调研。调研课题确定后，由院领导深入一线围绕课题内容进行调研。

第三篇：法院科学发展观学习阶段总结

周密部署 深入调研 了解实情 谋划发展

--XX市人民法院学习调研阶段活动总结 按照中央深入学习实践科学发展观活动试点的总体要求和我市部署，XX法院紧密联系自身工作实际，把开展学习实际活动与贯彻党的十七大精神结合，与正在开展的“解放思想大讨论”活动和省法院系统开展的“两为”主题教育结合，与“争创经济强市，建设文化名城，打造和谐XX”结合，与推动我院各项工作结合，与解决群众反映的突出问题，为群众办实事、办好事结合，让全体干警准确把握科学发展观的重大意义、丰富内涵和精神实质，进一步增强落实科学发展观的自觉性和主动性。现将学习调研阶段的活动开展情况总结如下：

一、教育干警充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重要性和必要性。

思路决定出路，态度决定力度，想法决定办法，心动不如行动。思想是行动的先导，科学理论是正确的行动指南。科学发展观是搞好人民法院工作，促进审判事业全面、协调可持续发展的世界观、方法论和行动指南。树立和落实科学发展观，既是人民法院践行“三个代表”重要思想、服务构建和谐社会的必然要求，也是人民法院加强自身建设、全面提升司法效能的迫切需要。因此，我们教育干警全面把握科学发展观的深刻内涵，充分认识树立和落实科学发展观的重大意义，增强在审判工作中贯彻落实科学发展观的自觉性和 1 坚定性，结合实际，把握重点，自觉按照科学发展观的要求思考和谋划法院工作，以落实科学发展观的成效检验法院工作，推进审判工作、法院改革、队伍建设等各项工作的全面协调可持续发展。进一步端正司法工作指导思想，不断强化服务大局的政治意识、统筹兼顾的和谐意识、司法为民的民本意识和维护社会正义的公正意识。把审判、执行等工作放在经济社会发展的全局中来思考和谋划，努力做好维护稳定、促进发展、化解矛盾的各项工作，全面发挥审判职能作用，为促进经济社会又好又快发展、构建和谐社会提供有力的司法保障。

二、切实加强组织领导，确保活动落到实处。把开展好深入学习实践科学发展观活动，当作我院整体工作中的一项重点，当作全院干警政治生活中的一件大事。各部门、各基层法庭认真按照上级的有关要求，切实加强领导，周密部署，精心组织，确保实效。

一是严格落实工作责任。为加强对活动的领导，我院成立了专门的领导小组，领导小组下设办公室，负责对活动的具体指导，办公室人员坚守岗位，履行职责，全力以赴完成组织上交给的任务。各部门、各单位高度重视，明确自身职责，一把手亲自抓、亲自组织，带头学习讨论，并强化督导检查，及时了解和掌握活动进展情况，督促各项工作落实，真正做到了认识到位、措施到位、工作到位。

二是严密组织深入实施。这次活动涉及面广，工作要求高。要达到预期目的，取得实际效果，必须在工作安排和工 2 作落实上下功夫。在时间安排上，科学划分时段，保证活动质量，坚持进度服从质量；在力量调配上，抽调精兵强将，确保工作需要，充分调动各方面积极性，形成合力；在工作方法上，依靠群众、发动群众，通过科学合理的组织安排，一级抓一级、层层抓落实，推进活动顺利开展。

三是坚持两不误两促进。坚持把抓落实、求实效贯穿始终，同推动当前各项工作紧密结合起来，把活动成果切实落实到解决群众现实问题上。坚持围绕中心，服务大局，统筹兼顾，合理安排，切实做到活动开展和推动工作两不误、两促进，通过“用成果说话，让百姓来评”来衡量和检验这次活动的成效。

四是形成合力共同推进。充分利用各种媒体，采取灵活多样的形式，对活动开展情况进行宣传报道和反馈，及时把创新思路、加快发展的举措传达给广大干部群众，充分反映活动中涌现出的先进典型，生动展现全院干警的饱满热情和崭新风貌，为活动营造良好的社会氛围。

五是深入基层了解民意。我院实施“三个十”工程，广泛征求意见和建议。每名党组成员建立一个基层联系点，深入乡镇村街、企业及当事人中间，召开10个不同层面座谈会，进行深入调研，撰写一篇高质量的调研文章；每名党组成员与至少10名干警进行座谈；每名干警向当事人及社会各界发放10份《调查问卷》。“三个十”工程，进一步增强了做好农村工作、做好群众工作的针对性。

三、深入学习实践科学发展观，深入开展“两为”教育，3 认真研究解决发展中的突出问题。

（一）找准服务党政工作的切入点和结合点。一是正确定位，依法服务经济发展。摆正位置，积极为党委政府提供合理的、有价值的参考意见；竭尽全力化解社会矛盾，依法维护群众的切身利益，为经济发展保驾护航。二是树立大局意识、政治意识和责任意识。弄清社情，把贴近大局、融入大局、服务大局作为审判工作的价值取向；充分运用审判职能，切实履行好人民法院的审判执行权、司法建议权，营造发展环境，扫除发展障碍，保护发展成果。三是建立工作机制，充分发挥审判职能作用。大力开展法律宣传工作，积极开展送法活动，让神圣的法律走出庄严的法庭，走进乡村、农户、企业、学校和机关。加强调解工作，健全多元化的纠纷调解机制，提高调解效率。

（二）将司法为民落到实处。把审判岗位作为为人民服务的平台，把审判活动作为保护和实现人民利益的手段，真正带着对人民群众的深厚感情执法，本着对群众利益高度负责的精神办案，解决好人民群众和社会各界关注的热点、难点问题，努力满足人民群众不断增长的对司法工作的期望和要求。一是擦亮司法服务便民“窗口”。规范立案服务大厅，优化诉讼环境，方便群众诉讼。二是加大弱势群体的帮助力度。切实推行对困难群众予以司法救助的制度，努力让经济困难的群众打得起官司。三是悉心接待群众来访。进一步规范信访工作处理程序，推行院领导信访接待制度，努力让群 4 众诉求有门。

（三）实现法律效果和社会效果的有机统一。树立和落实科学发展观就是要把人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题实现好、维护好、发展好。具体落实到法院工作中，就是要通过司法活动实现社会正义，达到以公正为核心的质量要求、以效率为核心的成本要求、以“案结事了”为目标的效果要求，做到三者的有机统一。刑事审判方面，坚持一手抓打击，一手抓恢复性司法，对判处缓刑和监外执行的加强帮教工作，特别是对青少年审判注重教育和感化，认真分析犯罪的原因，有针对性的提出司法建议，和共青团、妇联等群团组织加强联系，采取多种形式进行法制宣传。民商事审判方面，把防止民事案件转化为刑事案件、非对抗性矛盾转化为对抗性矛盾、一般对立转化为激烈对立作为重点，促进社会和谐，对农村承包合同案件和群体性纠纷要慎重处理。对于法律没有规定或者法律有漏洞难于把握的，本着公平原则，以有利于生产、有利于生活、有利于稳定、有利于促进公平交易出发，妥善解决。执行工作方面，认真学习执行新修订的民诉法，用足用好用活执行措施。同时，加大执行力度，确保胜诉的当事人实现债权。行政审判方面，积极收案，主动协调，真正发挥协调联动机制的作用。

（四）正确处理好以下几个方面的关系。一是依法独立行使审判权与坚持党的领导、人大监督的关系，要把坚持党的领导、人大监督与依法独立行使审判权统一起来，把执行党的政策与执行国家法律统一起来，保证审判工作正确的政 治方向；二是公正与效率的关系，公正是核心，效率是要求，两者是一个有机整体，司法没有公正，效率就失去意义，司法不讲效率，公正就失去价值；三是严肃执法与服务大局的关系，只强调严肃执法而不顾服务大局，则会使审判工作偏离正确的司法方向；四是公正司法与和谐司法的关系，公正司法创造和谐因素，维护稳定，和谐司法增进和谐因素，促进稳定；五是司法改革与依法审判的关系，司法改革坚持科学司法发展观，不能与法律原则相违背，妨碍程序公正；六是法律效果与社会效果的关系，只注重法律效果，不注重社会效果，司法活动就会失去价值，坚持司法的法律效果与社会效果的有机统一。

二00八年四月二十四日

第四篇：法院科学发展观调研报告

基层法院落实科学发展观的几点思考 基层法院能否善于用科学发展观指导工作，是衡量其对科学发展观的认知态度、学习深度和实践广度的一个重要标志。笔者认为，在基层法院工作中落实科学发展观，关键要做到“四个运用、四个提高”。运用科学发展观统揽全局，着力提高服务大局的主动性 最高院王胜俊院长指出：“按照科学发展观的要求，人民法院在工作思路上要紧紧围绕全党全国工作大局，做到‘四个更加注重’，即更加注重推动发展、更加注重保障民生、更加注重维护国家安全和社会稳定、更加注重促进和谐。”在新一轮思想大解放过程中，基层法院在以科学发展观统领工作全局时要坚持做好以下几点：一是要树立更加全面的大局观，不断提高服务大局的主动性。按照科学发展观的要求，法院工作为大局服务，不仅要毫不动摇地坚持为经济建设这个中心服务，同时也要为社会全面协调发展服务，为构建和谐社会服务。二是要强化自身发展意识。法院作为国家审判机关，是推进民主法治建设的一支重要力量，加强法院工作，发展审判事业，是落实科学发展观的必然要求。三是要树立正确的政绩观。法院的根本职责是通过公正司法，维护社会公平正义，从而维护人民群众的根本利益。评价我们的政绩，就是要看我们的职责履行是否充分、工作成效是否明显、司法保障是否到位、党和人民是否满意。运用科学发展观规范司法行为，着力提高司法能力推进基层法院规范化建设，提高司法能力要做到“三个结合”：一是与日常主题活动紧密结合。如针对全省法院开展的规范司法行为示范点创建活动，可以将重点、热点部门相互结对，开展规范化建设和廉洁司法示范庭(局)的对抗赛，并在对抗赛中开展“四比四看”活动：比办案质量，看谁无发改案件；比工作认真、注重细节，看谁工作无差错；比公正司法、一心为民，看谁工作无信访；比工作质量与数量，看谁全年办案数量多、效率高、效果好。二是与评先评优紧密结合。可以开展“规范化建设标兵”等评选活动，以此推进规范化建设的蓬勃开展。三是与考绩考评紧密结合。要努力构建科学合理、行之有效的管理机制，把队伍建设、审判执行、行政事务、涉诉信访等各项工作全面细化、量化，对各部门和干警进行季度和全年考核，将考核结果作为考绩、奖惩的重要依据，并建立健全执法过错、超审限、重大责任信访、被上级法院明查暗访通报等问题的“一票否决”制度。要通过严谨的制度、严格的考核、严肃的追究，实现两个跨越式发展，一是“由人管人向制度管人”的跨越，二是“由制度管人向自我约束”的跨越。运用科学发展观推进法院改革，着力提高创新能力创新是发展的动力和源泉，是科学发展观的本质要求。工作创新，就是要紧紧围绕科学发展的宗旨，在思想上不断有新解放、理论上不断有新发展、实践上不断有新创造；工作创新，就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进的发展要求，结合具体实际、解决现实问题，把基层法院建设稳步向前推进。因此，创新是基层法院建设活的灵魂、健康发展的不竭动力。一句话，只有不断创新，才能实现基层法院又好又快发展。落实科学发展观，扎实推进基层法院建设，要立足现实，从发展的角度确立创新精神。实践没有终极，创新也没有止境。要用科学的理论、正确的思想、创新的观念引导和武装广大干警。遇到新情况新问题，拿出有效的解决办法，是创新；将已有的经验做法继承整合、完善深化，也是创新；将积重难返的棘手难题妥善解决，还是创新。要瞄准制约审判事业发展的突出问题、影响基层法院建设的瓶颈问题、群众密切关注的热点问题，把继承与发展、借鉴与创造、自力更生与博采众长有机统一起来，有重点吸收、有目标赶超，推动基层法院工作跨越发展。运用科学发展观强化队伍建设，着力提升法院形象深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“以人为本”的队伍建设方针，站在审判事业长远发展的高度，不断用马克思主义中国化的最新成果武装全体干警，使大家切实做到“四个强化”：一是强化政治素质，改进工作作风。牢固树立社会主义法治理念，坚持“三个至上”的指导思想，确立“公正司法，一心为民”的宗旨观念，为党和人民掌好用好审判权，使审判工作始终服从和服务于党的工作大局；二是强化理论学习，提高司法能力。要确立终身学习的理念，认真学习业务知识，不断提高法学理论水平、庭审驾驭能力、处理复杂疑难案件能力、案件调解能力、群众信访处理能力、协调复杂局面能力；三是强化审判管理，不断提升案件质效指标。进一步强化审判管理，不断提高办案质量、效率与效果，重视处理案件的法律效果与社会效果有机统一；四是强化工作纪律，全面落实党风廉政责任制。执行各项规章制度，落实党风廉政责任，形成既循规蹈矩，又生动活泼的工作局面，推进全院工作迈上新的台阶，牢固树立基层法院的良好形象。

第五篇：高校教师科学发展观个人总结

高校教师科学发展观个人总结

在全党开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”），是党的十七大做出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。我校作为全国第二批学习实践活动单位，根据党中央的统一安排和部属高校学习实践活动领导小组的具体部署，结合学校实际，制定哈尔滨工业大学学习实践活动方案如下。

一、指导思想、总体要求和主要目标

全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全校党员特别是校院两级领导班子、党员领导干部和党员骨干教师深入学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求，紧密结合社会主义现代化建设战略需求和培养我国社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务，明确办学思路、提高办学质量、完善机制体制、建设和谐校园，努力把学校的各级党组织建设成为贯彻科学发展观的坚强战斗堡垒，努力把学校的干部队伍建设成为实践科学发展观的骨干力量。把促进学校又好又快发展、维护学校和谐作为本次活动的最大实践、最重要实际和最需要取得的实效，把广大党员干部和师生员工的积极性进一步引导到促进学校的科学发展上来，把学校讨论科学发展的关注点吸引到世界一流大学建设的各个方面。

学校党委要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，认真开展好学校的学习实践活动。在学习实践活动过程中，党员干部受教育是基础，科学发展上水平是核心，人民群众得实惠是目的。本着关心国家命运、适应国家需要、让人民满意的高标准，以改革创新精神破解发展难题，发动校内外各方面力量全力推进发展建设，争取尽早实现世界一流大学的建设目标。同时，还要积极营造有利于学生成长的良好环境，解决办学过程中师生员工的实际困难，促进校园的和谐稳定。

学校要着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力解决广大师生员工反映强烈的重大问题，着力构建和完善有利于学校科学发展的体制机制，努力实现“提高思想认识、解决提出问题、创新体制机制、促进科学发展”的活动目标。要围绕“培养什么人，怎样培养人”、“办什么样的大学，怎样办好大学”这两个根本问题，审视过去、研究现在、规划未来，把务求实效作为本次活动的出发点和落脚点，进一步完善学校的宏观发展战略规划和专项问题的实施规划，努力建设好具有中国特色的世界一流大学。

二、主要原则

为确保学习实践活动的健康开展，按照部属高校学习实践活动领导小组的要求，在本次活动中要结合学校实际，着重把握以下四条主要原则：

（一）坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，引导广大党员特别是党员领导干部更新发展观念、转变发展思路，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合党的教育方针，更加符合中国特色社会主义高等教育的发展规律，进一步增强深化改革、扩大开放的自觉性和坚定性，形成加快发展、创新发展、科学发展的强大思想共识。深入分析世界一流大学建设过程中的各种制约因素，用两分法的基本原理研究有利和不利因素、研究同一因素的有利和不利方面，用矛盾论的方法分析矛盾发展和转化的规律，以改革创新的思想成果来破解学校发展建设过程中的难题，实现学校的快速发展。

（二）突出实践特色。在抓好理论武装的同时，紧紧围绕建设世界一流大学的核心任务，以“凝聚新的‘八百壮士’，培育一流创新人才”为实践载体，按照“以人为本”和“科学发展”的要求，全面推进具有中国特色的世界一流大学建设。紧密结合学校办学实际、办学特色以及需要解决的突出问题，把开展学习实践活动与推动学校科学发展的实践紧密结合起来，与切实加强领导班子思想政治建设结合起来，与弘扬学校的传统、精神及和谐校园建设结合起来，把实践特色贯穿学习实践活动全过程。

（三）贯彻群众路线。充分发扬民主，加强党内监督，发挥广大党员干部、党员教师、党员学生的主动性和创造性，吸收学校全体师生员工全过程参加。校院两级领导班子要深入基层调查研究，主动和群众交流谈心，认真听取师生员工的意见和建议，真诚接受师生员工的评议和监督，把师生员工的满意度作为衡量学习实践活动成效的重要依据，让师生员工亲身感受到学习实践活动带来的变化和取得的实效。

（四）正面教育为主。引导广大党员特别是党员领导干部认真学习领会科学发展观，加强党性修养，弘扬哈工大的优良传统和作风，认真总结学校发展过程中的历史经验，实事求是地查找学校存在的突出问题，深刻分析产生问题的主客观原因，进一步明确今后的努力方向。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，要保护好党员、干部为学校发展献计献策和投身学校改革事业的积极性。

同时，要紧密结合学校的工作实际，在全校范围内扎实地推进学习实践活动的开展，切实做到“五个贯穿始终”：即坚持把加强理论武装贯穿始终，切实增强学校贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；坚持把提高素质贯穿始终，着力建设一支促进科学发展的党员干部队伍；坚持把推动解放思想贯穿始终，认真谋划学校各项事业的科学发展；坚持把实事求是原则贯穿始终，切实解决学校改革发展中存在的重大问题；坚持把推动改革贯穿始终，不断完善学校科学发展的体制机制。

三、研究解决的主要问题

开展好学习实践活动的关键是取得实效。我们要紧紧围绕建设世界一流大学的宏伟目标和发展战略，以“凝聚新的‘八百壮士’，培育一流创新人才”为实践载体，按照“以人为本”和“科学发展”的要求，认真分析学校所面临的形势和任务，研究解决影响学校发展主要问题。

自我校第十次党代会确定了要在本世纪中叶将学校建设成世界一流大学的宏伟目标以来，通过全校上下5年来的不懈努力，我们基本实现了当时规划的第一个阶段的目标，通过完善学科布局，强化学科优势，使3—5个学科接近或达到世界一流水平，在学科建设、科学研究、人才培养等方面均取得了可喜的成绩。在看到成绩的同时，我们也必须清醒地认识到，距离世界一流大学目标的实现，我们还有很长的路要走，还有许多工作要做，还有艰巨的困难需要克服。

按照“审视过去、研究现在、规划未来”精神和务求实效的原则，学校党委认真分析了我们当前所面临的主要问题和任务。概括起来有如下六个方面：

．我校目前虽然已有9个一级国家重点学科、6个二级国家重点学科。但是，我们大部分学科与世界一流水平的要求还有较大差距，学科发展还不均衡，基础、交叉学科和人文、经济学科的发展水平亟待提高。今后我们要继续围绕国家、区域重大战略需求和世界科技发展趋势，大力加强学科建设，逐步推进学科结构布局的调整与优化，提高学科建设水平。结合“985工程”和“211工程”三期建设任务，发挥学科建设的龙头作用和优势学科的带动作用，建设学科高地，带动相关学科发展。

2．按照培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的目标，我校通过“本科生教学优秀工程”和“研究生教育优秀工程”，在不断完善研究型大学的创新人才培养体系。但是，面对激烈的竞争压力，我校的生源质量和人才培养质量还需进一步提高。今后学校要进一步完善拔尖创新型人才脱颖而出的培养体制和机制，科学构建“全员、全方位、全过程”的育人格局，要进一步加强改进大学生思想政治教育工作，加强社会主义核心价值体系建设，增强学生党建和思想政治教育的实效性，全面提高学生思想政治素质，积极引导毕业生到国家最需要的岗位建功立业。

3．高水平人才队伍建设仍然是制约学校跨越式发展的瓶颈问题，尤其是院士、长江学者、杰青的后备人才队伍储备不足，活跃在国际学术舞台上的高端人才还不多，学校的师资和管理干部队伍建设均需进一步加强。今后学校要特别突出以人为本，人才强校战略，加强和改进教师培养、培训工作，有准备、有计划、有重点地做好优秀中青年骨干教师的培养工作。进一步解放思想，完善体制机制，健全政策措施，加强人才引进工作。在发扬老一代“八百壮士”创业精神的基础上，用改革创新的机制、体制，凝聚新的‘八百壮士’，保持学校的可持续发展。

4．近年来学校的科研总量在不断攀升，但多数科研项目集中在型号和工程任务方面，学校科研工作的质量、水平和特色需进一步加强，基础研究水平和原创性成果与学校整体水平还有较大差距，长期、稳定、深入的产学研合作模式需进一步探讨。今后我们将围绕中国特色、新型工业化道路对高校的需求，不断拓展科学研究的服务领域和发展空间。继续深化科研管理体制改革，进一步明确职能、理顺关系，不断完善科研管理体制和运行机制。加强国家级科技平台和基地的建设，加强基础研究以及重大标志性科研项目研究。通过多种形式与工业和信息化部所属企事业建立长期、稳定、深入的产学研合作平台，进一步提高为工业化、信息化和国防现代化服务的能力。以黑龙江省的“高教强省”战略为契机，拓展与地方合作途径、创新合作模式，为地方经济社会更好更快发展提供强有力的智力支持和人才保障。

5．学校的经费紧张状况还没有得到根本缓解，供给与需求方面仍存在较大矛盾。学校要围绕推进和谐校园建设，优先解决好师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题。进一步加强办学条件建设，全面启动校园建设中长期规划工作。进一步推行勤俭办学、精细化管理和依法治校理念，坚持把传承和弘扬哈工大精神作为校园文化建设的中心，加强平安校园建设，切实维护校园的安全稳定。

6．面对高等教育激烈的竞争和学校快速发展的形势，学校的总体管理水平还有待进一步提高，干部队伍的综合素质，尤其是理论和思想素质与学校发展的要求还存在差距，基层党支部建设发展还不平衡。学校党委要围绕党建工作大格局，以改革创新精神全面推进学校党的建设。认真贯彻落实党的十七大和全国高校党建工作会议精神，以提高治校办学能力为目标，不断加强领导班子和干部队伍建设，认真贯彻党风廉政责任制的要求，重点抓好惩防体系建设和相关制度的落实。

四、活动安排

根据《部属高校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，结合学校工作的实际情况，我校的学习实践活动将具体分为以下三个阶段：

（一）学习调研阶段（3月19日—4月1日）

要本着开好头、起好步的原则，认真做好学习实践活动的准备工作。召开动员部署大会，针对党员干部中存在的思想问题和学校当前工作重点搞好思想发动，充分调动广大党员、干部参加学习实践活动的积极性。

通过形式多样的学习教育活动，组织广大干部、党员认真学习中国特色社会主义理论体系，重点学习党的十七大和十七届三中全会精神、全国“两会”精神，学习中央纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神，十七届中央纪委第三次全体会议精神以及中央经济工作会议精神，学习中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会情况的报告，学习党中央应对当前经济形势的一系列决策部署，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。

本阶段要重点抓好两个主要环节：

一是要深入进行调查研究。围绕“两个根本性问题”和学校改革发展中的突出问题，深入实际开展调研，认真思考如何推动学校科学发展。在研究制定详细调研方案的基础上，通过座谈访谈、问卷调查、网上调查、设置意见箱等多种形式，深入到师生员工中，广泛听取群众的意见和建议。

学校领导班子成员要分别确定重点调研题目，带队开展调研，认真撰写调研报告，及时交流调研成果，努力提高分析和解决实际问题的能力，更好地从理论与实践的结合上加深对科学发展观的认识。

二是要开展好解放思想讨论。结合学习和调研成果，以解决影响科学发展的认识问题为目标，广泛开展解放思想大讨论。要营造勇于思考、畅所欲言的良好氛围。通过研讨交流，引导党员干部特别是领导班子成员用开阔的视野、开阔的思维、开阔的胸襟看待问题，形成解决问题的思路，凝炼科学发展的共识。

（二）分析检查阶段（4月16日—6月10日）

本阶段主要是抓好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告、组织群众对分析检查报告进行评议等工作。

本阶段的两个主要环节是：

一是组织召开领导班子专题民主生活会。学校和院（系）、直属单位领导班子成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，分析检查在推进学校事业科学发展、服务经济社会发展方面存在的差距与突出问题，着重查找推进学校事业科学发展的工作思路、工作方法和体制机制等方面的问题。领导干部着重查找思想观念、工作能力和工作作风、党性党纪等方面的问题，深刻分析原因，特别是主观方面的原因，开展严肃认真的批评与自我批评。民主生活会召开前，每位领导均要认真作好准备，广泛征求意见，领导班子成员之间要开展谈心交心，沟通思想，增进理解，互相帮助，加强团结，认真地从班子和个人两个方面准备发言材料。民主生活会要坚持正面教育为主，重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向，不搞人人过关，不纠缠个人责任、不纠缠历史旧账。

二是要形成领导班子分析检查报告。在充分运用学习调研、开展解放思想讨论、民主生活会成果的基础上，突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施。按照科学发展观要求针对学校的实际，汇总梳理学校改革发展中存在的突出问题，全面深刻、实事求是地分析产生问题的原因。要及时总结和提炼学习实践活动中形成的新认识，提出今后贯彻落实科学发展观、推进学校事业改革发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措，以及加强领导班子自身建设的具体措施，形成分析检查报告。这是分析检查阶段的中心环节，是对前一阶段活动成果的集中概括和体现，也是整改落实阶段的依据和方向。主要领导干部和领导班子成员要尽早介入、全程参与研究起草工作，加强集体讨论，使研究起草分析检查报告的过程成为进一步深化认识的过程。

初稿形成后要召开党委会充分讨论，并以适当方式广泛听取各方面意见，反复修改完善。领导班子分析检查报告形成后，组织党员干部、师生员工对分析检查报告进行评议，特别要注意吸收熟悉情况、有较强议政能力的党员代表、人大代表、政协委员和专家学者参加。可根据实际情况，采取召开座谈会或书面评议等形式进行评议。评议应着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施行不行等方面进行。

（三）整改落实阶段（6月11日—7月10日）

本阶段主要是抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制等工作。

本阶段的两个主要环节是：

一是制定切合实际的整改落实方案。领导班子按照科学发展观的要求，针对需要解决的重点问题，立足学校和院（系）工作实际，以分析检查报告为依据，针对查找出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实的具体目标、方式方法和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管单位。整改落实方案制定后，要采取适当方式向党员干部、师生员工公布，接受监督。围绕制定、落实整改方案，组织广大党员开展建言献策活动。

二是集中解决突出问题。要按照整改落实方案的要求，集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题，特别是推动学校改革发展中的突出问题，领导班子和领导干部党性党风党纪方面的突出问题。要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，选准突破口和切入点，抓住那些既事关大局又有可能经过努力近期解决的问题，集中力量解决，切实取得一批实践成果。要创新和完善体制机制。围绕形成保障和推进科学发展的制度体系，建立健全相应配套措施。按照“废、改、立”分类，对现有政策、制度、办法进行系统清理，该完善的完善，该变革的变革，特别是要及早研究制定科学发展迫切需要的新制度、新政策，切实取得推进学校事业科学发展的制度成果。

学习实践活动基本完成时，要及时做好总结工作，组织进行群众满意度测评。群众满意度测评主要包括对解决突出问题的满意度和对开展学习实践活动的满意度。要根据测评情况，进一步完善整改落实措施，进一步抓好落实，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。把师生员工的满意度作为衡量学习实践活动的重要标准，认真做好群众测评。

五、组织领导

学习实践活动在学校党委统一领导下进行，成立哈尔滨工业大学深入学习实践科学发展观活动领导小组和相应的工作机构。切实加强学校党委对活动全过程的领导，各个职能机构精心组织，确保学习实践活动各项任务落到实处。

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学习辅导和宣传报道工作安排

学习实践科学发展观活动宣传组在学校党委的领导下，按照学校党委的统一部署，坚持正面宣传、营造舆论的指导方针，群策群力、集中力量、周密安排，在各基层党委和各单位的支持下认真做好宣传组所负责的各项工作，为学校学习实践科学发展观活动提供良好的舆论支持、学习辅导和学习服务。

一、校内外宣传

校内外宣传工作要切实发挥报、台、网的宣传舆论阵地作用，及时报道我校学习实践活动的主要工作、典型经验和实际效果等，切实起到新闻宣传和舆论引导的作用。

．在《哈工大报》设立“学习实践科学发展观”专栏，开设学习动态、典型经验、学习体会、评论等栏目，对学习实践活动进行集中宣传报道。

2．在哈工大电视台设立“学习实践科学发展观”专栏，对我校学习实践活动的动态进展进行及时报道，对典型人物、典型经验进行采访报道。

3．目前已经开通“深入学习实践科学发展观网络专题网站”，*；网站开设学习动态、媒体聚焦、视频新闻、理论资料、简报、相关链接等栏目。

4．充分利用宣传画廊、宣传条幅等形式，营造浓郁的学习实践氛围。在学习实践活动的不同时期，分主题做好氛围营造工作。

5．积极与中央及地方媒体沟通联系，及时报道我校学习实践活动的动态新闻、进展情况及有效做法和典型经验。

二、简报编辑和报送

简报编辑和报送工作要及时采写编辑我校学习实践活动的工作进展、先进经验、优秀典型等，全面反映我校学习实践活动的动态。要及时向工信部、教育部等上级部门报送学习实践情况，保证沟通顺畅、信息畅通。

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三、辅导讲座

辅导讲座工作要认真组织好各类科学发展观的学习活动，通过校院（系）两级中心组理论学习、组织科学发展观学习宣讲团等形式，保证理论学习的深入性、有效性。

．学习要求。各级领导班子要切实重视科学发展观的理论学习，要把《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》、《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》作为学习重点，做到在第一阶段学习活动之前，各级领导班子成员要把三本著作通读一遍。在学习调研阶段，校级领导班子和领导干部的集中学习时间要达到15-20学时，其它类别人员的集中学习时间要达到10-15学时，并将学习计划报送到指导检查工作组备案。校级党员领导干部每人要撰写一篇具有一定深度的学习体会。

2．中心组学习。组织安排以学习实践科学发展观为主题内容的校、院（系）两级中心组学习，拟于3月下旬、5月下旬组织两次以学习科学发展观为主题内容的中心组学习活动。

3．组建宣讲团。

领导干部宣讲团采取辅导报告、讲座、座谈讨论等灵活多样的形式进行，由各单位自行安排。

4．学习资料。

四、理论研究

以科学发展观为指导，结合学校发展建设实际，认真开展科学发展观的理论研究工作。要结合我校学习实践活动的经验及我校发展建设中积累的成功经验，以及在实践中的新思路、新办法、好典型等，撰写理论，在校内外媒体发表。理论撰写的途径包括：请领导和专家撰写理论；各单位积极总结本单位学习实践活动的主要特色，撰写理论。

五、先进典型宣传

结合深入学习实践科学发展观活动，坚持社会主义核心价值体系的教育，坚持正面宣传、舆论引导，继续宣传我校近年来优秀大学生先进典型。特别是在要把先进典型的宣传与严峻就业形势下的大学生就业教育和目前的稳定工作结合起来，大力加强以自信、自立、自强为主题的宣传引导，使广大大学生认清形势、勇于面对，在应对挑战的过程中不断树立信心、锻炼成长。学校党委将做出向“中国自强之星标兵”张健学习的决定，在学生中开展学习活动。并拟于4月份开展“榜样的力量——哈工大优秀大学生先进事迹报告会”。

调查研究工作安排

深入学习实践科学发展观，是党的十七大做出的战略决策。准确把握科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求，明确办学思路、提高办学质量、完善机制体制、建设和谐校园，是我校破解发展难题、创建世界一流大学的现实要求。调查研究工作作为学习实践科学发展观活动的第一阶段，要本着开好头、起好步的原则，为下一步分析检查与整改落实做好充分的准备工作。

一、时间安排和目标要求

调查研究的主要工作将在XX年3月19日—XX年4月15日期间展开。要紧密围绕学校“凝聚新的‘八百壮士’，培育一流创新人才”的实践载体，以及“两个根本性问题”和学校改革发展中所面临的六个方面主要任务，深入实际开展调研，找准关系我校发展的理论和实践问题，进一步梳理影响和制约我校科学发展的突出问题。

二、调研专题

.学科建设与发展战略规划

2.人才培养与教育教学改革

3.队伍建设与人事制度改革

4.科学研究与社会服务

5.和谐哈工大与校园文化建设

6.构建党建工作大格局

三、调研形式

．深入开展实地调研

围绕解决重大问题，构建保障和促进科学发展新机制，由学校领导班子成员带队，深入到基层单位开展调研，在调研的基础上形成调研报告。

2．座谈研讨核心主题

紧密围绕六个方面调研主题，结合学习和调研成果，以解决影响科学发展的认识问题为目标，分别召开资深专家、教师、高层次引进人才、管理人员、学生、离退休人员等座谈会，并举行相关的思想理论研究和研讨会。

3．广泛开展问卷调查

调查问卷围绕六个调研专题，以党委（总支）为单位，通过组织党员学习讨论，广泛听取师生员工对学校及各单位的意见和建议。

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学生党员学习实践活动工作安排

按照学校党委关于学习实践科学发展观活动的总体部署和要求，结合我校学生党建工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大精神，用半年的时间，力求达到领会精神、坚定信念、明确责任、训练思维、规划人生等目标，开展科学发展观与专业学习、个人成长、报效祖国、国家发展等主题思想大讨论，以建党88周年、建国60周年和改革开放30年伟大历程为教科书，使学生掌握正确的世界观和科学的方法论，着重解决学生发展的方向、目标和动力问题，努力“培育一流创新人才”。

二、工作目标

（一）领会精神。深化学生对党的十七大精神实质的理解和把握，学习领会科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求，使学生能够自觉地将个人发展同国家发展紧密联系起来。

（二）坚定信念。加深学生对建党、建国以及改革开放伟大成就的认识，坚定学生爱党、爱国、坚持走中国特色社会主义道路的信念。

（三）明确责任。加深学生对世情、国情和社情的了解，使学生深刻体会到自己在推动历史发展、实现中华民族伟大复兴中的历史使命。

（四）训练思维。使学生形成正确的世界观和科学的方法论，培养科学的思维方式，使学生在反思、发现和解决成长问题的过程中，实现健康成长。

（五）规划人生。使学生形成科学的人生规划，明确发展方向，用科学方法去实现目标，发展成为一流创新人才。

三、工作原则

（一）坚持“条块结合，以块为主”原则，学工部、研工部提供宏观指导，院（系）党委（总支）负责具体实施。

（二）坚持贴近学生原则。要深入学生党员，听取他们的意见，着眼于解决学生成长成才过程中最现实、最直接、最关注的问题。

（三）坚持教育和自我教育相结合原则。在开展正面教育的同时，引导学生积极开展自我教育，不断强化教育效果。

（四）坚持理论与实践相结合原则。积极引导学生党员参加实践活动，提高认识，积极为学校发展建言献策。

四、活动安排

在认真学习科学发展观相关材料、参加学校集中辅导以及各单位召开动员会的基础上，学生党员学习实践科学发展观活动要重点搞好“五个一”活动，即进行一次调研、组织一次支部讨论、过一次主题组织生活会、开一次主题演讲会、写一篇总结报告。具体实施分为三个阶段：

（一）学习调研阶段（3月19日-4月15日）

通过科学发展观与专业学习、个人成长、报效祖国、国家发展等主题思想大讨论，提高学生学习实践科学发展观的积极性和自觉性。

．进行一次调研。要通过问卷、访谈、座谈等形式，就学生党员关心的重点难点问题、先锋模范作用发挥等问题，开展专题调研。

2．组织一次支部讨论。围绕科学发展观与学生成长的重大主题开展思想大讨论，解放学生思想，提高学生认识，激发学生学习热情。

（二）分析检查阶段（4月16日-6月10日）

通过感受建党88周年、建国60周年和改革开放30年伟大历程，准确把握科学发展观精神实质，提高自身科学发展的意识和实践水平。

3．过一次主题组织生活会。党支部要结合XX年和谐校园建设，维护校园安全稳定有关精神，组织以学习实践科学发展观活动为主题的组织生活会，分析研究发挥党支部战斗堡垒作用和学生党员先锋模范作用的方式方法。

（三）整改落实阶段（6月11日-7月10日）

通过总结学习实践成果，使学生掌握正确的世界观和科学的方法论，为其成为“一流创新人才”打下坚实的思想基础。

4．开一次主题演讲会。各院（系）组织学习实践活动过程中表现突出的先进党支部和个人，参加主题演讲，加强党支部和党员之间的交流，宣传树立科学发展观。

5．写一篇总结报告。每名学生党员要结合学习实践活动的心得体会，撰写一篇高质量的个人发展性总结报告。

离退休党员学习实践活动工作安排

第一阶段：

在学校动员大会之后，按照党员的隶属关系，由各党委召开党委会，对离退休党员学习实践科学发展观活动作出具体安排。

．各党支部要组织一次支部活动，向党员传达学校学习科学发展观动员大会精神，传达离休干部党委学习活动的具体安排。学习内容包括：全国“两会”精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件编选》。

对于因身体原因不能参加支部活动的党员，各党支部负责把学校的精神、离休干部党委的安排通过电话、家访等方式进行传达，有要求的，要把学习材料送到家中。对于在外地居住的党员，要打电话，让他们知道学校在开展学习实践科学发展观活动。

2．离退休工作处领导班子成员深入离退休老干部之中，深入各学院、各单位了解学校离退休工作还存在哪些问题，有哪些意见和建议。离休干部党委的老干部委员，要向离休老干部了解学校在落实老干部政策、为老干部服务方面还存在哪些问题。

第二阶段：

．离退休工作处领导班子成员广泛征求对领导班子和个人的意见，包括离退休工作处工作人员、离退休老干部、退休职工联络员等等。班子成员之间要互相谈心，沟通思想，增进理解，互相帮助，加强团结。在此基础上，召开民主生活会，认真地从班子和个人方面查找问题，总结经验。

2．起草分析检查报告。初稿形成后要广泛征求离退休人员意见，要经过党委会讨论。

第三阶段：

领导班子成员，对于在前两个阶段查找出来的问题，要按照科学发展观的要求，制定一个科学的、切合实际的整改落实方案。在方案中要对问题进行分析、梳理和分类，要分轻重缓急，分别制定具体目标，解决的方式方法和时限要求，明确分工和指定负责人。