个人科学发展观整改总结

第一篇：个人科学发展观整改总结

个人科学发展观整改总结

为确保深入学习实践科学发展观活动各项整改措施落到实处，以整改的成效取信于民，推进科学发展，结合学习实践中查找出来的突出问题，本人郑重做出如下整改落实承诺：

通过广泛征求意见和认真查找，本人存在五个方面的问题：

1、学习劲头不足，理论水平不够。对政治理论钻研的不深、不透，在运用理论指导实践、促进工作上还存在一定的差距。

2、全局意识不够，服务意识不强。为领导提合理化建议不够主动，在服务意识上有待进一步增强。

3、开拓创新意识不强，有自我满足情绪。在工作作风上有时紧时松现象；工作标准不够高，不能从尽善尽美、时时处处争一流上去把握。

4、在艰苦奋斗、勤俭节约上做得还不够好。虽然能自觉遵守领导干部廉洁自律的有关规定，做到廉洁自律。但有时有利用工作之便公款吃点、喝点的现象。

5、在履行职责，抓落实方面有待加强。有时有履行职责不到位，遇到问题绕道走的现象。开会讲得多、要求的多，主动扑下身子抓落实少。

存在问题的原因是多方面的，归纳起来，主要原因在于理论学习不够深入，理解不深刻。主要根源在于政治意识、责任意识、忧患意识不牢固。主要症结是思想观念与科学发展观要求不相适应。

在今后的工作中，我一定要发扬成绩，改正不足，把握机遇，创新理念，尽职尽责地做好本职工作，争取将存在的问题全部得到整改。

一是要把学习实践活动同自己的思想观念工作理念结合起来。带头加强理论学习，转变不适应、不符合科学发展的思想观念。破除有碍科学发展的旧观念，破除因循守旧的老规矩，以创新的观念思考问题，解决问题，在相信群众、尊重群众、发动群众的基础上虚心听取群众意见和建议，树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，更新观念，大胆工作，对单位出现的困难和问题要团结班子成员一道，以改革创新的精神去认真解决。要认真谋划长远规划和近期目标，经常主动地与分管领导进行沟通协商，了解他们工作中的困难，为他们出主意想办法，及时研究、协商解决他们工作中的难题。创新发展理念，准确把握质监工作的内在要求，在破除影响质监事业发展的陈旧观念和落后体制机制方面取得新突破；创新发展思路，增强履行职能、服务地方经济发展的能力，在坚定不移地推进“以质取胜”战略，为当地经济和社会发展提供基础和保障方面取得新突破；创新发展举措，在积极探索推动质监事业发展的新新措施方面取得新突破；创新服务手段，在关注民生、重视解决与人民群众生活息息相关的产品质量安全方面取得新突破；创新领导方法，在提高决策水平和执行力、提高党员干部素质、增强质监工作的创新能力、优化质监事业发展环境、打造和谐质监方面取得新突破。

二是要积极倡导和践行五个方面的良好风气：即实事求是的思想作风；理论联系实际的学风；认真负责、一丝不苟的工作作风；身先士卒、以身作则的领导作风；正派廉洁的生活作风。努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目的。

三是要把学习实践活动同服务社会经济发展结合起来。牢固树立责任意识、大局意识、服务意识、宗旨意识，工作能力、工作方式、管理模式都要符合科学发展观的要求。一定要团结班子成员，调动班子成员和广大干部职工的工作热情，紧紧围绕党委、政府中心工作，创造性地抓好质量技术监督工作，让党委政府放心，让广大人民群众满意。

李堂军

第二篇：实践科学发展观个人整改材料

实践科学发展观个人整改材料

开展科学发展观活动以来，我严格按照各项时间安排，撰写了心得体会、案例分析材料、调研报告，认真细致的记录了学习笔记。我深刻认识到科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的思想体系，有着十分丰富的内涵和深刻的精神实质。

作为宾县行政审批服务中心的一名工作人员，科学发展观实践活动使我认真细致的反思自己的工作：

一、仔细查摆存在的问题：

1、缺乏工作主动性，创新意识不够强。

对于中心领导交给的工作，我能够认真贯彻执行，积极主动地想一些更好的解决办法的意识有些淡薄，怕主观愿望与结果相悖，事事求稳妥，工作方法创新意识不够强，缺乏“初生牛犊不怕虎”的“敢闯”“敢拼”的勇劲。

2、缺乏全局意识，不能够时时刻刻站在全局的角度考虑问题。

对于自己分管的工作能尽心尽力，尽职尽责，不是自己责任范围内的事关心较少，某种程度上存在多一事不如少一事，少一事不如没有事的思想，想自己拥有一个平静而单纯的生活环境，有一定的惰性心理。

3、工作不够深入，思想观念有待转变。

存在一些守旧的思想观念由于思想观念的陈腐，以固有的方式去工作。行政审批服务中心本身就是发挥“协调、监督、管理”作用的多个部门进驻的窗口单位，各个方面的协调、管理都要求我们深入细致的工作，要求我们转变陈腐的思想观念，否则会影响工作的深入开展。

4、甘居中游，进取心不足。

存在“比上不足，比下有余就可以了”的思想，没能够向那些业绩突出、进取心强的同志看齐，主观上不够努力，一切顺其自然，不求有功，但求无过，究其实的惰性思想，一定程度上影响了工作的质量。

上述四点是我对自己工作种存在的思想问题的剖析，正是这些问题的存在，使得我在工作中缺乏一种锐气，从而流于形式，流于平淡。为扭转改善这个局面，我将从以下方面严格要求自己：

二、下一步整改措施及努力的方向：

科学发展观的学习，使我决心以科学发展观武装自己的头脑，向那些敬业、积极向上的先进模范同志学习，强化自身修养，在工作中积极开动脑筋，避免瞻前顾后，实现真正意义上的思想转变。具体将从以下几方面入手：

1、树立开创精神，放开手脚大胆尝试。

工作中打破墨守陈规的思想，只要是符合科学发展观要求的都要大胆开拓，勇于创新。要敢于提出自己的意见和建议，要敢于承认自己的缺点和错误，扫清前进路上思想的拌脚石。

2、加强学习，提高自身素质。

首先，理论学习是指导实践的有力武器，我要用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑，从而树立正确积极的人生观、价值观，学会用矛盾论的观点分析问题解决问题。其次，强化业务学习，对业务工作做到“精、准”，尽力达到精通业务的程度，为领导开展工作提供最好的服务。再次，熟悉有先进科技的手段处理业务，熟练掌握计算机方面的有关知识。总之，要抓时间、挤时间进行学习，认识到“学无止尽”，不仅仅向书本学，更要向实践学，注重打好理论基础的同时，也要注重总结经验，全面提高综合素质。

3、分清主次，树立大局意识，统筹安排工作。

在“中心”工作中遇到问题的时候，首先要看其重要程度与紧迫程度，与手头的具体业务相比较，做到统一安排时间，统一部署，抓住重点，顾全大局，避免拿起来就干。

实践是检验真理的最好标准，在今后的工作中，我将时刻树立公仆意识，牢记全心全意为人民服务的思想，把科学发展观真真正正践行到实处。

第三篇：学习科学发展观个人整改方案

学习科学发展观个人整改方案

通过过深入开展学习科学发展观活动，结合征求意见情况，自己进行了深刻剖析，现就剖析出的存在问题，提出如下整改措施：

一、深入系统地搞好政治理论学习

1、提高对政治理论学习重要性的认识，端正态度，培养自己的政治敏锐性和政治鉴别力。

充分利用周一的统一学习，认真听讲，认真领会学习内容，提高学习效率，争取通过学习举一反三，把学习内容与自身思想实际、工作实际有机结合起来，用理论指导工作，用知识武装头脑。在平时的工作生活中注意多看电视、多读报纸，重点学习国家大政方针、指导思想、时事动态，宏观管理思路，国家及行业发展方向等内容，并做好读书笔记，试着对一些政治经济现象发表评论，在与他人交谈或观看相关电视节目、报纸评论文章时衡量一下自己观点的正确性，以不断改正错误，提高自己，使自己在政治上逐渐成熟起来。

2、抓时间对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的原著进行系统学习，深刻领会其精神实质，学习老一辈革命家看世界的观点，学习他们分析问题，解决矛盾的方法，辩证地吸收书中的经验，用以指导自己的思想、工作。通过学习，重点领会社会主义制度的起源，当时的历史背景，发展过程，我们目前所处的历史阶段以及未来的社会发展趋势，掌握事物发展的客观规律及其对现实工作生活的指导意义，不断提高自己明辨是非、分析问题、解决矛盾的本领和能力。

3、加强本职业务学习，使自己成为业务工作的行家里手，并不断开拓创新，努力创造xx工作的新境界。加强对系统内理论书籍及中央领导有关讲话的学习，研究新形势下做好xx工作的新方法，讨论当前工作中存在的问题，探索xx改革要求下xx工作的新思路。加强报纸杂志中有关xx工作文章报道的学习，掌握各地考核工作的进展，了解上级xx工作动态。加强与xxx相关的市情学习，掌握一些数字基础资料，作为个人写材料以及xx工作的参考依据。学习写作知识，经常学习市委文件中领导讲话、工作参考、办公室通报等文字材料的写法特点，并在自己的材料中运用，要养成勤动笔、勤动脑的好习惯，通过锻炼，使自己的文字水平进一步提高。经常锻炼自己的口头表达能力，充分利用各种机会，敢闯敢试，不怕丢面子。

二、改进工作方法，提高工作效率

1、树立创新意识、主动意识，开拓xx工作新境界。工作上不等、不靠、不拖，积极主动，争取事事想在领导前头，多为领导出谋划策，多为领导担担子。在主动干好本职工作的同时，结合本地实际，研究当前工作中存在的问题，改革完善工作方法，争取工作有所创新、有所突破。

2、树立大局意识，分清工作主次，克服本位主义、个人名利思想。考虑问题要站在上一层领导的角度考虑，想事情要从xxx的大局出发。要把问题的方方面面考虑周全，不要盲目瞎干。在处理问题、解决矛盾时，要先分析什么是主要矛盾，什么是次要矛盾，通过解决主要矛盾化解次要矛盾。要把手头的工作逐项列出，比较其轻重缓急，选择最主要的工作、最重要的事情先做，避免顾此失彼、捡了芝麻丢了西瓜。

3、树立服务意识，坚持全心全意为人民服务，在有条件的时候，多深入基层，了解基层实际，为群众多办实事，真正做到想群众之所想、急群众之所急、帮群众之所需。同时锻炼自己处理问题、解决矛盾的能力，锻炼自己的口头表达能力和人际交往能力，从侧面了解本市市情。

4、培养独立自主意识，排除各种干扰，争取做到出污泥而不染，动中能稳，乱中能静，克服工作不专心的缺点，锻炼自己果断决策的能力，遇事该由自己拿主意的，不要没有主见，听从别人安排，要正确表达自己的观点。

三、严格要求自己，争做优秀xx干部

1、树立奉献精神，以积极向上的态度兢兢业业、扎扎实实工作，以党员的标准，严格要求自己，不惜加班加点，不怕吃苦，把困难留给自己，把方便让给别人。在工作学习上，争做一名优秀xx干部，在党内以及生活中争做一名优秀党员。

2、增强时间观念，严格遵守部内各项规章制度，坚持不迟到，不早退，有事先请假。下乡时，能不在基层单位就餐的就不在基层就餐，以减轻基层单位的接待负担，树立xx的良好形象。

第四篇：公司科学发展观整改落实总结

公司科学发展观整改落实总结

明确思路和原则，确保整改措施的正确指导。集团公司党组充分利用学习实践活动第一、二阶段取得的成果，根据分析检查报告中提出的深入贯彻落实科学发展观的基本思路和措施，以当前和今后一个时期必须抓好的十大举措为基础，再次对学习实践活动展开以来，通过多层次、多角度查找出来的主要问题和员工群众反映的亟待解决的问题，进行了深入研究，明确了集团公司党组整改落实方案形成的总体原则，即突出特色、实事求是、统筹兼顾、以人为本。整改落实的目标是，通过整改落实工作，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，全面增强公司的综合竞争力和可持续发展能力。集团公司党组要求必须加大组织协调力度，保证整改措施落到实处，即加大组织领导力度，认真落实整改责任制；把整改落实工作与日常开展的工作紧密结合起来；切实转变作风，狠抓整改工作落实；建立定期检查通报制度，接受群众监督，确保整改落实工作成为群众满意工程。

细化目标和责任，确保整改措施责任明确。公司党组紧紧围绕“四明确一承诺”的要求，对相关工作全面进行分解量化，全面归纳梳理和系统分析查找出来的问题。学习实践活动领导小组办公室与总部各部门、单位和在京子公司，三下三上分解十大举措、落实整改项目、明确工作目标、制定具体措施、整合责任部门、确认完成时限。各部门根据集团公司的统一安排部署，在集团公司分管领导的指导下对分解到本单位需要落实整改的任务，逐一进行分析研究，并结合本单位工作实际，提出项目、目标、具体措施、完成时限和责任人，制定切实可行的整改落实方案。做到整改落实项目清清楚楚、任务目标和时限要求清清楚楚、措施和责任清清楚楚。为确保整改落实工作项目准确、方案可行，各单位与公司学习实践活动领导小组办公室反复进行沟通、反复交换意见，不断修改完善整改落实的具体措施。

精心归纳梳理，确保整改落实工作管长远。集团公司领导对整改落实工作高度重视，主要领导亲自主持会议，对整改项目及其措施精心进行归纳梳理，明确了梳理归纳整改落实项目的原则，即整改落实方案要根据公司党组分析检查报告中的举措制定；整改落实项目要按照公司业务系列分类；同一个项目涉及两个以上部门的要进行合并；项目名称要描述准确，整改措施要简明扼要等。集团公司还利用周末双休日时间，组织前台、后台支撑和综合职能部门有关人员，集中对整改落实项目进行梳理、修改、合并。集团公司学习实践活动领导小组办公室依据几经修改的整改措施，形成了集团公司党组的《整改落实方案》初稿。集团公司党组先后多次召开专题会议，对整改落实方案数易其稿，最终经党组扩大会议审议通过。《整改落实方案》按照分析检查报告提出的“五个着力”和“五个加快”的整改要求，明确了整改落实方案的具体分布，即着力实施战略引领的项目；着力推进创新转型的项目；着力实施3g领先的项目；着力推动协调发展的项目；着力增强网络能力的项目；加快资源资产融合的项目；加快体制机制创新的项目；加快夯实管理基础的项目；加快提升队伍素质的项目；加快企业文化建设的项目和加强党建工作的项目。

第五篇：高校教师科学发展观个人总结

高校教师科学发展观个人总结

在全党开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”），是党的十七大做出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。我校作为全国第二批学习实践活动单位，根据党中央的统一安排和部属高校学习实践活动领导小组的具体部署，结合学校实际，制定哈尔滨工业大学学习实践活动方案如下。

一、指导思想、总体要求和主要目标

全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全校党员特别是校院两级领导班子、党员领导干部和党员骨干教师深入学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求，紧密结合社会主义现代化建设战略需求和培养我国社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务，明确办学思路、提高办学质量、完善机制体制、建设和谐校园，努力把学校的各级党组织建设成为贯彻科学发展观的坚强战斗堡垒，努力把学校的干部队伍建设成为实践科学发展观的骨干力量。把促进学校又好又快发展、维护学校和谐作为本次活动的最大实践、最重要实际和最需要取得的实效，把广大党员干部和师生员工的积极性进一步引导到促进学校的科学发展上来，把学校讨论科学发展的关注点吸引到世界一流大学建设的各个方面。

学校党委要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，认真开展好学校的学习实践活动。在学习实践活动过程中，党员干部受教育是基础，科学发展上水平是核心，人民群众得实惠是目的。本着关心国家命运、适应国家需要、让人民满意的高标准，以改革创新精神破解发展难题，发动校内外各方面力量全力推进发展建设，争取尽早实现世界一流大学的建设目标。同时，还要积极营造有利于学生成长的良好环境，解决办学过程中师生员工的实际困难，促进校园的和谐稳定。

学校要着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力解决广大师生员工反映强烈的重大问题，着力构建和完善有利于学校科学发展的体制机制，努力实现“提高思想认识、解决提出问题、创新体制机制、促进科学发展”的活动目标。要围绕“培养什么人，怎样培养人”、“办什么样的大学，怎样办好大学”这两个根本问题，审视过去、研究现在、规划未来，把务求实效作为本次活动的出发点和落脚点，进一步完善学校的宏观发展战略规划和专项问题的实施规划，努力建设好具有中国特色的世界一流大学。

二、主要原则

为确保学习实践活动的健康开展，按照部属高校学习实践活动领导小组的要求，在本次活动中要结合学校实际，着重把握以下四条主要原则：

（一）坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，引导广大党员特别是党员领导干部更新发展观念、转变发展思路，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合党的教育方针，更加符合中国特色社会主义高等教育的发展规律，进一步增强深化改革、扩大开放的自觉性和坚定性，形成加快发展、创新发展、科学发展的强大思想共识。深入分析世界一流大学建设过程中的各种制约因素，用两分法的基本原理研究有利和不利因素、研究同一因素的有利和不利方面，用矛盾论的方法分析矛盾发展和转化的规律，以改革创新的思想成果来破解学校发展建设过程中的难题，实现学校的快速发展。

（二）突出实践特色。在抓好理论武装的同时，紧紧围绕建设世界一流大学的核心任务，以“凝聚新的‘八百壮士’，培育一流创新人才”为实践载体，按照“以人为本”和“科学发展”的要求，全面推进具有中国特色的世界一流大学建设。紧密结合学校办学实际、办学特色以及需要解决的突出问题，把开展学习实践活动与推动学校科学发展的实践紧密结合起来，与切实加强领导班子思想政治建设结合起来，与弘扬学校的传统、精神及和谐校园建设结合起来，把实践特色贯穿学习实践活动全过程。

（三）贯彻群众路线。充分发扬民主，加强党内监督，发挥广大党员干部、党员教师、党员学生的主动性和创造性，吸收学校全体师生员工全过程参加。校院两级领导班子要深入基层调查研究，主动和群众交流谈心，认真听取师生员工的意见和建议，真诚接受师生员工的评议和监督，把师生员工的满意度作为衡量学习实践活动成效的重要依据，让师生员工亲身感受到学习实践活动带来的变化和取得的实效。

（四）正面教育为主。引导广大党员特别是党员领导干部认真学习领会科学发展观，加强党性修养，弘扬哈工大的优良传统和作风，认真总结学校发展过程中的历史经验，实事求是地查找学校存在的突出问题，深刻分析产生问题的主客观原因，进一步明确今后的努力方向。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，要保护好党员、干部为学校发展献计献策和投身学校改革事业的积极性。

同时，要紧密结合学校的工作实际，在全校范围内扎实地推进学习实践活动的开展，切实做到“五个贯穿始终”：即坚持把加强理论武装贯穿始终，切实增强学校贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；坚持把提高素质贯穿始终，着力建设一支促进科学发展的党员干部队伍；坚持把推动解放思想贯穿始终，认真谋划学校各项事业的科学发展；坚持把实事求是原则贯穿始终，切实解决学校改革发展中存在的重大问题；坚持把推动改革贯穿始终，不断完善学校科学发展的体制机制。

三、研究解决的主要问题

开展好学习实践活动的关键是取得实效。我们要紧紧围绕建设世界一流大学的宏伟目标和发展战略，以“凝聚新的‘八百壮士’，培育一流创新人才”为实践载体，按照“以人为本”和“科学发展”的要求，认真分析学校所面临的形势和任务，研究解决影响学校发展主要问题。

自我校第十次党代会确定了要在本世纪中叶将学校建设成世界一流大学的宏伟目标以来，通过全校上下5年来的不懈努力，我们基本实现了当时规划的第一个阶段的目标，通过完善学科布局，强化学科优势，使3—5个学科接近或达到世界一流水平，在学科建设、科学研究、人才培养等方面均取得了可喜的成绩。在看到成绩的同时，我们也必须清醒地认识到，距离世界一流大学目标的实现，我们还有很长的路要走，还有许多工作要做，还有艰巨的困难需要克服。

按照“审视过去、研究现在、规划未来”精神和务求实效的原则，学校党委认真分析了我们当前所面临的主要问题和任务。概括起来有如下六个方面：

．我校目前虽然已有9个一级国家重点学科、6个二级国家重点学科。但是，我们大部分学科与世界一流水平的要求还有较大差距，学科发展还不均衡，基础、交叉学科和人文、经济学科的发展水平亟待提高。今后我们要继续围绕国家、区域重大战略需求和世界科技发展趋势，大力加强学科建设，逐步推进学科结构布局的调整与优化，提高学科建设水平。结合“985工程”和“211工程”三期建设任务，发挥学科建设的龙头作用和优势学科的带动作用，建设学科高地，带动相关学科发展。

2．按照培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的目标，我校通过“本科生教学优秀工程”和“研究生教育优秀工程”，在不断完善研究型大学的创新人才培养体系。但是，面对激烈的竞争压力，我校的生源质量和人才培养质量还需进一步提高。今后学校要进一步完善拔尖创新型人才脱颖而出的培养体制和机制，科学构建“全员、全方位、全过程”的育人格局，要进一步加强改进大学生思想政治教育工作，加强社会主义核心价值体系建设，增强学生党建和思想政治教育的实效性，全面提高学生思想政治素质，积极引导毕业生到国家最需要的岗位建功立业。

3．高水平人才队伍建设仍然是制约学校跨越式发展的瓶颈问题，尤其是院士、长江学者、杰青的后备人才队伍储备不足，活跃在国际学术舞台上的高端人才还不多，学校的师资和管理干部队伍建设均需进一步加强。今后学校要特别突出以人为本，人才强校战略，加强和改进教师培养、培训工作，有准备、有计划、有重点地做好优秀中青年骨干教师的培养工作。进一步解放思想，完善体制机制，健全政策措施，加强人才引进工作。在发扬老一代“八百壮士”创业精神的基础上，用改革创新的机制、体制，凝聚新的‘八百壮士’，保持学校的可持续发展。

4．近年来学校的科研总量在不断攀升，但多数科研项目集中在型号和工程任务方面，学校科研工作的质量、水平和特色需进一步加强，基础研究水平和原创性成果与学校整体水平还有较大差距，长期、稳定、深入的产学研合作模式需进一步探讨。今后我们将围绕中国特色、新型工业化道路对高校的需求，不断拓展科学研究的服务领域和发展空间。继续深化科研管理体制改革，进一步明确职能、理顺关系，不断完善科研管理体制和运行机制。加强国家级科技平台和基地的建设，加强基础研究以及重大标志性科研项目研究。通过多种形式与工业和信息化部所属企事业建立长期、稳定、深入的产学研合作平台，进一步提高为工业化、信息化和国防现代化服务的能力。以黑龙江省的“高教强省”战略为契机，拓展与地方合作途径、创新合作模式，为地方经济社会更好更快发展提供强有力的智力支持和人才保障。

5．学校的经费紧张状况还没有得到根本缓解，供给与需求方面仍存在较大矛盾。学校要围绕推进和谐校园建设，优先解决好师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题。进一步加强办学条件建设，全面启动校园建设中长期规划工作。进一步推行勤俭办学、精细化管理和依法治校理念，坚持把传承和弘扬哈工大精神作为校园文化建设的中心，加强平安校园建设，切实维护校园的安全稳定。

6．面对高等教育激烈的竞争和学校快速发展的形势，学校的总体管理水平还有待进一步提高，干部队伍的综合素质，尤其是理论和思想素质与学校发展的要求还存在差距，基层党支部建设发展还不平衡。学校党委要围绕党建工作大格局，以改革创新精神全面推进学校党的建设。认真贯彻落实党的十七大和全国高校党建工作会议精神，以提高治校办学能力为目标，不断加强领导班子和干部队伍建设，认真贯彻党风廉政责任制的要求，重点抓好惩防体系建设和相关制度的落实。

四、活动安排

根据《部属高校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，结合学校工作的实际情况，我校的学习实践活动将具体分为以下三个阶段：

（一）学习调研阶段（3月19日—4月1日）

要本着开好头、起好步的原则，认真做好学习实践活动的准备工作。召开动员部署大会，针对党员干部中存在的思想问题和学校当前工作重点搞好思想发动，充分调动广大党员、干部参加学习实践活动的积极性。

通过形式多样的学习教育活动，组织广大干部、党员认真学习中国特色社会主义理论体系，重点学习党的十七大和十七届三中全会精神、全国“两会”精神，学习中央纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神，十七届中央纪委第三次全体会议精神以及中央经济工作会议精神，学习中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会情况的报告，学习党中央应对当前经济形势的一系列决策部署，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。

本阶段要重点抓好两个主要环节：

一是要深入进行调查研究。围绕“两个根本性问题”和学校改革发展中的突出问题，深入实际开展调研，认真思考如何推动学校科学发展。在研究制定详细调研方案的基础上，通过座谈访谈、问卷调查、网上调查、设置意见箱等多种形式，深入到师生员工中，广泛听取群众的意见和建议。

学校领导班子成员要分别确定重点调研题目，带队开展调研，认真撰写调研报告，及时交流调研成果，努力提高分析和解决实际问题的能力，更好地从理论与实践的结合上加深对科学发展观的认识。

二是要开展好解放思想讨论。结合学习和调研成果，以解决影响科学发展的认识问题为目标，广泛开展解放思想大讨论。要营造勇于思考、畅所欲言的良好氛围。通过研讨交流，引导党员干部特别是领导班子成员用开阔的视野、开阔的思维、开阔的胸襟看待问题，形成解决问题的思路，凝炼科学发展的共识。

（二）分析检查阶段（4月16日—6月10日）

本阶段主要是抓好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告、组织群众对分析检查报告进行评议等工作。

本阶段的两个主要环节是：

一是组织召开领导班子专题民主生活会。学校和院（系）、直属单位领导班子成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，分析检查在推进学校事业科学发展、服务经济社会发展方面存在的差距与突出问题，着重查找推进学校事业科学发展的工作思路、工作方法和体制机制等方面的问题。领导干部着重查找思想观念、工作能力和工作作风、党性党纪等方面的问题，深刻分析原因，特别是主观方面的原因，开展严肃认真的批评与自我批评。民主生活会召开前，每位领导均要认真作好准备，广泛征求意见，领导班子成员之间要开展谈心交心，沟通思想，增进理解，互相帮助，加强团结，认真地从班子和个人两个方面准备发言材料。民主生活会要坚持正面教育为主，重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向，不搞人人过关，不纠缠个人责任、不纠缠历史旧账。

二是要形成领导班子分析检查报告。在充分运用学习调研、开展解放思想讨论、民主生活会成果的基础上，突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施。按照科学发展观要求针对学校的实际，汇总梳理学校改革发展中存在的突出问题，全面深刻、实事求是地分析产生问题的原因。要及时总结和提炼学习实践活动中形成的新认识，提出今后贯彻落实科学发展观、推进学校事业改革发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措，以及加强领导班子自身建设的具体措施，形成分析检查报告。这是分析检查阶段的中心环节，是对前一阶段活动成果的集中概括和体现，也是整改落实阶段的依据和方向。主要领导干部和领导班子成员要尽早介入、全程参与研究起草工作，加强集体讨论，使研究起草分析检查报告的过程成为进一步深化认识的过程。

初稿形成后要召开党委会充分讨论，并以适当方式广泛听取各方面意见，反复修改完善。领导班子分析检查报告形成后，组织党员干部、师生员工对分析检查报告进行评议，特别要注意吸收熟悉情况、有较强议政能力的党员代表、人大代表、政协委员和专家学者参加。可根据实际情况，采取召开座谈会或书面评议等形式进行评议。评议应着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施行不行等方面进行。

（三）整改落实阶段（6月11日—7月10日）

本阶段主要是抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制等工作。

本阶段的两个主要环节是：

一是制定切合实际的整改落实方案。领导班子按照科学发展观的要求，针对需要解决的重点问题，立足学校和院（系）工作实际，以分析检查报告为依据，针对查找出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实的具体目标、方式方法和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管单位。整改落实方案制定后，要采取适当方式向党员干部、师生员工公布，接受监督。围绕制定、落实整改方案，组织广大党员开展建言献策活动。

二是集中解决突出问题。要按照整改落实方案的要求，集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题，特别是推动学校改革发展中的突出问题，领导班子和领导干部党性党风党纪方面的突出问题。要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，选准突破口和切入点，抓住那些既事关大局又有可能经过努力近期解决的问题，集中力量解决，切实取得一批实践成果。要创新和完善体制机制。围绕形成保障和推进科学发展的制度体系，建立健全相应配套措施。按照“废、改、立”分类，对现有政策、制度、办法进行系统清理，该完善的完善，该变革的变革，特别是要及早研究制定科学发展迫切需要的新制度、新政策，切实取得推进学校事业科学发展的制度成果。

学习实践活动基本完成时，要及时做好总结工作，组织进行群众满意度测评。群众满意度测评主要包括对解决突出问题的满意度和对开展学习实践活动的满意度。要根据测评情况，进一步完善整改落实措施，进一步抓好落实，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。把师生员工的满意度作为衡量学习实践活动的重要标准，认真做好群众测评。

五、组织领导

学习实践活动在学校党委统一领导下进行，成立哈尔滨工业大学深入学习实践科学发展观活动领导小组和相应的工作机构。切实加强学校党委对活动全过程的领导，各个职能机构精心组织，确保学习实践活动各项任务落到实处。

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学习辅导和宣传报道工作安排

学习实践科学发展观活动宣传组在学校党委的领导下，按照学校党委的统一部署，坚持正面宣传、营造舆论的指导方针，群策群力、集中力量、周密安排，在各基层党委和各单位的支持下认真做好宣传组所负责的各项工作，为学校学习实践科学发展观活动提供良好的舆论支持、学习辅导和学习服务。

一、校内外宣传

校内外宣传工作要切实发挥报、台、网的宣传舆论阵地作用，及时报道我校学习实践活动的主要工作、典型经验和实际效果等，切实起到新闻宣传和舆论引导的作用。

．在《哈工大报》设立“学习实践科学发展观”专栏，开设学习动态、典型经验、学习体会、评论等栏目，对学习实践活动进行集中宣传报道。

2．在哈工大电视台设立“学习实践科学发展观”专栏，对我校学习实践活动的动态进展进行及时报道，对典型人物、典型经验进行采访报道。

3．目前已经开通“深入学习实践科学发展观网络专题网站”，*；网站开设学习动态、媒体聚焦、视频新闻、理论资料、简报、相关链接等栏目。

4．充分利用宣传画廊、宣传条幅等形式，营造浓郁的学习实践氛围。在学习实践活动的不同时期，分主题做好氛围营造工作。

5．积极与中央及地方媒体沟通联系，及时报道我校学习实践活动的动态新闻、进展情况及有效做法和典型经验。

二、简报编辑和报送

简报编辑和报送工作要及时采写编辑我校学习实践活动的工作进展、先进经验、优秀典型等，全面反映我校学习实践活动的动态。要及时向工信部、教育部等上级部门报送学习实践情况，保证沟通顺畅、信息畅通。

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三、辅导讲座

辅导讲座工作要认真组织好各类科学发展观的学习活动，通过校院（系）两级中心组理论学习、组织科学发展观学习宣讲团等形式，保证理论学习的深入性、有效性。

．学习要求。各级领导班子要切实重视科学发展观的理论学习，要把《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》、《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》作为学习重点，做到在第一阶段学习活动之前，各级领导班子成员要把三本著作通读一遍。在学习调研阶段，校级领导班子和领导干部的集中学习时间要达到15-20学时，其它类别人员的集中学习时间要达到10-15学时，并将学习计划报送到指导检查工作组备案。校级党员领导干部每人要撰写一篇具有一定深度的学习体会。

2．中心组学习。组织安排以学习实践科学发展观为主题内容的校、院（系）两级中心组学习，拟于3月下旬、5月下旬组织两次以学习科学发展观为主题内容的中心组学习活动。

3．组建宣讲团。

领导干部宣讲团采取辅导报告、讲座、座谈讨论等灵活多样的形式进行，由各单位自行安排。

4．学习资料。

四、理论研究

以科学发展观为指导，结合学校发展建设实际，认真开展科学发展观的理论研究工作。要结合我校学习实践活动的经验及我校发展建设中积累的成功经验，以及在实践中的新思路、新办法、好典型等，撰写理论，在校内外媒体发表。理论撰写的途径包括：请领导和专家撰写理论；各单位积极总结本单位学习实践活动的主要特色，撰写理论。

五、先进典型宣传

结合深入学习实践科学发展观活动，坚持社会主义核心价值体系的教育，坚持正面宣传、舆论引导，继续宣传我校近年来优秀大学生先进典型。特别是在要把先进典型的宣传与严峻就业形势下的大学生就业教育和目前的稳定工作结合起来，大力加强以自信、自立、自强为主题的宣传引导，使广大大学生认清形势、勇于面对，在应对挑战的过程中不断树立信心、锻炼成长。学校党委将做出向“中国自强之星标兵”张健学习的决定，在学生中开展学习活动。并拟于4月份开展“榜样的力量——哈工大优秀大学生先进事迹报告会”。

调查研究工作安排

深入学习实践科学发展观，是党的十七大做出的战略决策。准确把握科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求，明确办学思路、提高办学质量、完善机制体制、建设和谐校园，是我校破解发展难题、创建世界一流大学的现实要求。调查研究工作作为学习实践科学发展观活动的第一阶段，要本着开好头、起好步的原则，为下一步分析检查与整改落实做好充分的准备工作。

一、时间安排和目标要求

调查研究的主要工作将在XX年3月19日—XX年4月15日期间展开。要紧密围绕学校“凝聚新的‘八百壮士’，培育一流创新人才”的实践载体，以及“两个根本性问题”和学校改革发展中所面临的六个方面主要任务，深入实际开展调研，找准关系我校发展的理论和实践问题，进一步梳理影响和制约我校科学发展的突出问题。

二、调研专题

.学科建设与发展战略规划

2.人才培养与教育教学改革

3.队伍建设与人事制度改革

4.科学研究与社会服务

5.和谐哈工大与校园文化建设

6.构建党建工作大格局

三、调研形式

．深入开展实地调研

围绕解决重大问题，构建保障和促进科学发展新机制，由学校领导班子成员带队，深入到基层单位开展调研，在调研的基础上形成调研报告。

2．座谈研讨核心主题

紧密围绕六个方面调研主题，结合学习和调研成果，以解决影响科学发展的认识问题为目标，分别召开资深专家、教师、高层次引进人才、管理人员、学生、离退休人员等座谈会，并举行相关的思想理论研究和研讨会。

3．广泛开展问卷调查

调查问卷围绕六个调研专题，以党委（总支）为单位，通过组织党员学习讨论，广泛听取师生员工对学校及各单位的意见和建议。

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学生党员学习实践活动工作安排

按照学校党委关于学习实践科学发展观活动的总体部署和要求，结合我校学生党建工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大精神，用半年的时间，力求达到领会精神、坚定信念、明确责任、训练思维、规划人生等目标，开展科学发展观与专业学习、个人成长、报效祖国、国家发展等主题思想大讨论，以建党88周年、建国60周年和改革开放30年伟大历程为教科书，使学生掌握正确的世界观和科学的方法论，着重解决学生发展的方向、目标和动力问题，努力“培育一流创新人才”。

二、工作目标

（一）领会精神。深化学生对党的十七大精神实质的理解和把握，学习领会科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求，使学生能够自觉地将个人发展同国家发展紧密联系起来。

（二）坚定信念。加深学生对建党、建国以及改革开放伟大成就的认识，坚定学生爱党、爱国、坚持走中国特色社会主义道路的信念。

（三）明确责任。加深学生对世情、国情和社情的了解，使学生深刻体会到自己在推动历史发展、实现中华民族伟大复兴中的历史使命。

（四）训练思维。使学生形成正确的世界观和科学的方法论，培养科学的思维方式，使学生在反思、发现和解决成长问题的过程中，实现健康成长。

（五）规划人生。使学生形成科学的人生规划，明确发展方向，用科学方法去实现目标，发展成为一流创新人才。

三、工作原则

（一）坚持“条块结合，以块为主”原则，学工部、研工部提供宏观指导，院（系）党委（总支）负责具体实施。

（二）坚持贴近学生原则。要深入学生党员，听取他们的意见，着眼于解决学生成长成才过程中最现实、最直接、最关注的问题。

（三）坚持教育和自我教育相结合原则。在开展正面教育的同时，引导学生积极开展自我教育，不断强化教育效果。

（四）坚持理论与实践相结合原则。积极引导学生党员参加实践活动，提高认识，积极为学校发展建言献策。

四、活动安排

在认真学习科学发展观相关材料、参加学校集中辅导以及各单位召开动员会的基础上，学生党员学习实践科学发展观活动要重点搞好“五个一”活动，即进行一次调研、组织一次支部讨论、过一次主题组织生活会、开一次主题演讲会、写一篇总结报告。具体实施分为三个阶段：

（一）学习调研阶段（3月19日-4月15日）

通过科学发展观与专业学习、个人成长、报效祖国、国家发展等主题思想大讨论，提高学生学习实践科学发展观的积极性和自觉性。

．进行一次调研。要通过问卷、访谈、座谈等形式，就学生党员关心的重点难点问题、先锋模范作用发挥等问题，开展专题调研。

2．组织一次支部讨论。围绕科学发展观与学生成长的重大主题开展思想大讨论，解放学生思想，提高学生认识，激发学生学习热情。

（二）分析检查阶段（4月16日-6月10日）

通过感受建党88周年、建国60周年和改革开放30年伟大历程，准确把握科学发展观精神实质，提高自身科学发展的意识和实践水平。

3．过一次主题组织生活会。党支部要结合XX年和谐校园建设，维护校园安全稳定有关精神，组织以学习实践科学发展观活动为主题的组织生活会，分析研究发挥党支部战斗堡垒作用和学生党员先锋模范作用的方式方法。

（三）整改落实阶段（6月11日-7月10日）

通过总结学习实践成果，使学生掌握正确的世界观和科学的方法论，为其成为“一流创新人才”打下坚实的思想基础。

4．开一次主题演讲会。各院（系）组织学习实践活动过程中表现突出的先进党支部和个人，参加主题演讲，加强党支部和党员之间的交流，宣传树立科学发展观。

5．写一篇总结报告。每名学生党员要结合学习实践活动的心得体会，撰写一篇高质量的个人发展性总结报告。

离退休党员学习实践活动工作安排

第一阶段：

在学校动员大会之后，按照党员的隶属关系，由各党委召开党委会，对离退休党员学习实践科学发展观活动作出具体安排。

．各党支部要组织一次支部活动，向党员传达学校学习科学发展观动员大会精神，传达离休干部党委学习活动的具体安排。学习内容包括：全国“两会”精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件编选》。

对于因身体原因不能参加支部活动的党员，各党支部负责把学校的精神、离休干部党委的安排通过电话、家访等方式进行传达，有要求的，要把学习材料送到家中。对于在外地居住的党员，要打电话，让他们知道学校在开展学习实践科学发展观活动。

2．离退休工作处领导班子成员深入离退休老干部之中，深入各学院、各单位了解学校离退休工作还存在哪些问题，有哪些意见和建议。离休干部党委的老干部委员，要向离休老干部了解学校在落实老干部政策、为老干部服务方面还存在哪些问题。

第二阶段：

．离退休工作处领导班子成员广泛征求对领导班子和个人的意见，包括离退休工作处工作人员、离退休老干部、退休职工联络员等等。班子成员之间要互相谈心，沟通思想，增进理解，互相帮助，加强团结。在此基础上，召开民主生活会，认真地从班子和个人方面查找问题，总结经验。

2．起草分析检查报告。初稿形成后要广泛征求离退休人员意见，要经过党委会讨论。

第三阶段：

领导班子成员，对于在前两个阶段查找出来的问题，要按照科学发展观的要求，制定一个科学的、切合实际的整改落实方案。在方案中要对问题进行分析、梳理和分类，要分轻重缓急，分别制定具体目标，解决的方式方法和时限要求，明确分工和指定负责人。