地区图书馆2012年道开展德建设活动总结五篇

第一篇：地区图书馆2012年道开展德建设活动总结

地区图书馆2012年道开展德建设活动总结

为深入贯彻党的十七届六中全会精神和自治区第八次党代会精神及我区确立的文化教育发展年各项工作任务，地区图书馆是国家向公众免费开放服务的窗口单位，我们按照中央、自治区关于在窗口单位和服务业开展为人民服务的以社会主义核心价值体系为根本，以诚信建设为核心，加强道德建设，宣传普及和践行社会主义核心价值观和新疆精神，我们在2012年中以全国公民道德宣传日和自治区公民道德建设月活动为契机，按照“增强服务意识、改进服务作风、加强教育培训、提升服务能力、依法依规办事、提高服务效能、解决突出问题、回应群众期待”的目标要求，在2012年中共开展了一下各项工作。

一、广泛动员、积极部署

我们按照道德建设工作的需要，成立了我馆领导小组，分清职责、分工明确，做到各项工作有人负责、具体项目有计划、有实施方案、有总结的管理机制，同时在全馆内认真学习动员。并且制定切实可行的方案，不仅单位有总体创建方案，而且各科室根据不同的工作和岗位也提出了各部门的活动方案。

二、把社会主义核心价值体系为根本，以诚信建设为核心，加强道德建设，宣传普及和践行社会主义核心价值观和新疆精神与国家文化部对图书馆的评估达标验收工作、自治区文明单位届满复验工作结合起来。

2013年将是国家文化部、自治区文化厅对公共图书馆开展的第五次评估达标工作进行验收之年，如果这项工作达不到标准，将会影响我区整个图书馆事业的发展，也会影响我区整个文化工作的发展。我们既要做好各项准备工作又要开展工作，图书馆的评估达标共设了78个项目，许多项目都是钢性的，工作没有开展、没有记录、没有照片，特别是计算机系统内没有存储记录的是绝对无法完成的，对此我们全馆动员，调动广大职工工作积极性，下基层辅导的、开展送书上门服务的、搞讲座的、搞培训的、搞展览的、搞宣传的、搞服务的，可谓是全面动员、全面开花，为2013年开展评估工作奠定了坚实的基础。确保了我馆图书馆事业与全疆图书馆事业的同步发展。

我馆是1999年评为自治区文明单位的，多年来我们能够按照自治区文明单位的要求和标准，履行职责，模范地行使着一个文明单位在社会发展中应有的作用，在工作中说文明话、做文明事、行文明礼，每个职工都争做一名优秀合格的文明市民。到2010年我们已经通过了四次届满复验工作，2013年8月将迎来第五次届满复验工作。2012年对我们来说发展至关重要，搬迁、评估达标，又迎来了文明单位的届满复验工作和创建平安单位的工作，当时我馆是我区文体系统唯一获自治区文明单位的集体，如果复验不合格、没过关，将会影响我系统的荣誉，我们也是顶着压力、克服困难、加点加班整理相关材料，将要如期完成自治区文明单位的验收，同时也将创建平安单位。

三、将社会主义核心价值体系为根本，以诚信建设为核心，加强道德建设，宣传普及和践行社会主义核心价值观和新疆精神与单位的制度建设工作结合起来

图书馆是窗口服务单位，如果制度建设不健全和落实不到位，图书馆的服务工作就无法保证，为此我们全体职工群策群议，制定单位的各项制度和各部门及每个人的工作职责和工作任务，对每个岗位、每个人均实行量化目标绩效考核责任制，确保了每项工作年初有计划，开展有方案，活动结束有总结的管理机制，并将职工年终考核与责任书中下达的工作完成情况为考核依据。

四、把社会主义核心价值体系为根本，以诚信建设为核心，加强道德建设，宣传普及和践行社会主义核心价值观和新疆精神与党风廉政建设与政风行风评议工作结合起来。

近年来我馆社会主义核心价值体系为根本，以诚信建设为核心，加强道德建设，宣传普及和践行社会主义核心价值观和新疆精神贯穿于我单位的各项工作之中，每年初单位都与职工签署党风廉政责任书和纠风责任书，凡是职工关心的热点问题都要经单位集体研究后执行。2011年我区实行的党政一把手“四个不直接管”的方案提出以来，我馆从2011年4月1日起贯彻并实施，并对单位职工关心的财务、人事、职称评定等热点问题均向职工如期公示，做到公平、公正、公开，从而极大鼓励了职工创先争优的工作积极性，党员同志更是高标准、严要求，确保和促进了我馆各项工作的顺利开展。

图书馆是个服务单位，是精神文明建设工作的窗口单位，要解决“门难进、话难听、脸难看、事难办”的不正之风我们提出不让工作在我这里延误、不让事情在我这里积压、不让错误在我这里发生、不让读者在我这里冷落、不让图书馆形象在我这里受到影响，同时还在责任书中特别强调了文明行为、文明语言、文明礼仪等规范的服务行为，还对各项工作提出了各自的奋斗目标和创新开展工作的奖励办法，由于责任书制定的合理可行，极大地调动了广大职工创先争优开展工作的积极性，使我单位各项工作的开展都有计划、有方案、有总结地顺利开展。

为了能够广泛地听取社会广大市民和读者对我们工作的建议，我们从社会上聘请了2名政风行风义务监督员，每年定期召开座谈会，征求各界及读者对我们工作的合理建议，从而提高了我馆争先创优工作开展的有效性。

五、结合免费开放，开展了“四亮、四创、四评”活动

按照国家文化部、财政部和自治区人民政府和有关部门的要求，我馆从2011年6月1日起实行免费开放工作对图书馆的服务空间、服务内容、服务项目等均实行免费开放，为了做好免费开放工作让社会各有关部门和广大读者共同监督。

1、我们对馆内所有职工进行公开身份，制作了群众监督台，对图书馆的服务向社会和读者进行服务承诺，将图书馆的职责和近年来取得的各项成绩专门制作了制度牌，向读者公布上墙，以鞭策我们的工作、接受社会的监督。

2、积极开展“四创”活动，图书馆自2010年10月开馆以来，向社会开放了10个服务窗口、岗位的不同，向读者提供服务的人群、方法和职责就不同，我们结合我馆实行的量化目标绩效考核责任制，每年底都对每个科室一年来开展的工作做以岗位创先争优群众满意窗口评选活动，同时还评选先进科室，从而打造图书馆整个的服务品牌。

3、开展“四评”活动于图书馆职工考核结合起来，图书馆工作干的好与坏，服务工作读者是否满意，关键是能否征得群众的建议，我们将服务工作的出发点定格为各有关部门的要求和征求民意上，来衡量我们的工作，我们在我馆的大厅中设立了读者建议箱，定期收集群众的合理建议，每年底对职工的工作开展、自己述职与领导同志们点评的方法，肯定成绩指出不足、提出希望，在党员中开展民主生活动会进行自评、互评取得了较好的效果。

由于我馆能够将“四亮、四创、四评”活动贯穿于我馆的各项工作和考核工作中去，极大地调动我馆争先创优活动开展的内容形势多样，极大地丰富我市广大人民群众的文化生活。

六、开展内容丰富，形式多样的道德建设活动

1、坚持长期为我馆的15个免费送书上门服务单位提供送书活动。仅在201

2年中就为服务单位送书60次、合计送书达30000册

2、克服困难，下基层为我辖区范围内的五县二市图书馆100余人进行了业务辅导、人员培训和人员带培。

3、坚持多年向我区的弱势群体和特殊人群，如：儿童福利院、地区敬老院、特殊教育学校和公安看守所等提供捐赠活动和图书馆各项服务工作。

4、在2012年4月中旬举办为期一周的五县两市图书馆馆长及业务培训班，并在当年10月赴各县督查图书馆各项工作。

5、在2012年5月“全民读书月”活动之际在塔城市文化广场召开全民阅读启动大会。

6、结合建党91周年与塔城日报社联合举办“热爱伟大祖国，建设美好家园”全市中心小学征文比赛。

7、结合建党91周年与塔城地、市文明办在2012年6月举办了“阅读红色经典，重温红色历程”的经典诵读比赛。

8、结合民族团结教育月活动，在2012年5月与塔城市民宗委联合举办了“我身边的民族团结感人故事”讲故事大赛。

9、在2012年“六一”到来前夕与塔城市教育局、市文明办联合向塔城市中小校发出倡议，每人献一册图书，捐赠给塔城市儿童福利院和塔城地区特殊教育学校的学生们。

10、结合6月5日“世界环境日”宣传活动，我们与塔城市环保局联合举办了“珍爱环境，争做环保小卫士”绘画比赛。

11、在建党90周年来临之际，我们与地直机关工委联合举办了“热爱伟大祖国、建设美好家园，立足本岗、争先创优”图片展。

12、在2012年10月和11月分别召开图书馆读者座谈会和我馆的政风行风评议座谈会。

13、创造性地开展图书馆市民文化大讲堂活动。

14、自力更生、艰苦奋斗、自己动手建立我馆书目数据库工作 我们有信心也有决心在地委扩大会议精神的指引下，在地区文明办和文广局的正确领导下，在文广精神的鼓舞下，在图书馆全体职工的共同努力下，我们一定能够发挥窗口单位优质服务的作用，不断总结经验，取人之长，补己之短，再接再厉，为落实地委、行署确立的文化教育发展年的各项工作和促进我区经济发展、社会和谐稳定和文化的大发展、大繁荣做出我们应有的贡献。

第二篇：活动总结图书馆开展读书活动总结

图书馆开展读书活动总结

为充分发挥图书馆素质教育基地的作用，活跃全民读书的社会氛围，我校图书馆今年开展了以“让文化走进乡村”为主题的读书活动，以下是今年我校图书馆开展读书活动的简单总结：

1、唤醒学生读书意识的目的。自8月份我校图书馆实行免费办证活动始，办证读者成倍增加，读者充分肯定了我校图书馆举办公益性读书活动，并表达了一直坚持下去以创造良好读书氛围的热切希望。而我校图书馆举办一系列读书活动的目的之一就是要唤醒广大村民、社员的读书意识，向社会传递一个信息：即图书馆将以自已的努力尽可能为广大村民、社员提供一个读书、交流、研讨、提高的场所与机会。就此而言，我们已达到目的。

2、发挥了图书馆作为素质教育基地的作用，通过举办文史知识、科普知识有奖问答活动，《对我校影响最大的一本书》征文比赛以及中小学生诗文朗诵比赛等活动，提高了中小学生课外知识的吸收和利用，充实了中小学生的第二课堂生活。我校图书馆举办的这一系列中小学生读书活动，得到了各中小学校的大力支持和肯定，建议我校图书馆应该利用自身优势多办此类活动，并祝我校图书馆越办越好。

3、读书活动得到了上级主管部门的大力支持，为开展读书活动经费问题，县教育局给予我校图书馆大力的支持，为读书活动顺利开展提供了资金的保障。由于我校图书馆正在扩建阶段，未能有足够的地方举办公益讲座，在文化局的大力支持下，我校图书馆借用文化局报告厅邀请有关专家学者作读书专题报告，收到比较理想的效果。读者希望图书馆能够继续多办公益讲座，充实读者的精神生活。

4、过举办一系列读书活动，加深了我校图书馆工作人员与读者的沟通，提高了我校图书馆的服务水平，同时，也让我校图书馆充分认识到自身的不足，今年读书活动在策划、组织、和开展过程中，工作人员表现出比较被动的状态，这源于部份工作人员素质比较低，未能融入整个读书活动的角色中，其实，举办读书活动不但是娱乐读者、服务读者的手段，更是我们自身提高的一个很好的机会，我们应该充分认识到这一点，在举办每一次活动中积极发挥个人特长，从而不断自我提高。

第三篇：图书馆开展创新型校园建设主题活动总结

图书馆开展创新型校园建设主题活动总结

根据学校下达的《关于开展建设创新型校园活动的通知》的有关要求，图书馆党总支在组织各教工党支部学习讨论《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》的基础上，号召广大职工立足本岗，转变观念，实践胡锦涛总书记在全国科技大会上提出的建设创新型国家的战略目标，增强创新意识，将推进创新型校园的建设转化为自身的自觉行动，并结合为广大师生提供优质文献信息服务工作的岗位要求开展了一系列建设创新型校园专题研讨和主题实践活动。

首先，我们于3月20日召开了中心组学习扩大会，会上组织学习了胡锦涛总书记在全国科技大会上《坚持走特色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗》的讲话，中心组成员统一了思想，提高了认识，认真部署了图书馆开展建设创新型校园专题活动的工作安排，同时制定了中心组成员和各支部开展理论学习的具体计划。随后，又召开了部主任和支部书记会，传达了中央和学校关于建设创新型校园和建设节约型机关的通知要求，研究讨论了建设创新型国家中高校在科技与人才这两大关键因素中的基础性地位，以及高校在创新型国家建设中有所作为的任务和途径，制定了后续工作的具体实施办法。我们主要从工作创新、服务创新、科技创新、管理创新以及资源整合和建设等几个方面开展了以下建设创新型校园的具体工作：

一、继续推进馆内科研立项的开展，将岗位工作与科研创新密切结合，通过科学的思考和系统的总结，解决工作中的实际问题，提高工作效率。首先通过各部门征集选题构想，要求各部门职工根据本部门工作中的重点、难点、创新点充分思考，认真总结，提出科研设想，共征集到50余条选题构想。3月24日下午召开全馆大会，由馆科研领导小组负责人李文兰老师做科研立项说明，为全体职工进行科研立项工作培训。随后，馆科研领导小组经过多次讨论、审议，根据各部门申报的选题构想制定了《天津大学图书馆2006—2007馆内科研课题申请指南》。该指南立足于图书馆业务工作实践，密切联系当前高校图书馆 1

发展趋势，放眼于图书情报理论最新动向，力图达到在实践中创新，用创新指导实践的目的。目前，2006—2007科研立项课题申报工作正在进行中。

二、4月21日，为扩大创新思维外沿，了解发达国家高校图书馆现状，图书馆举行全馆学术讲座，由馆长刘家新做主题为“俄亥俄州立大学图书馆印象”的报告。刘馆长精心准备了发言稿和幻灯片，图文并茂的讲述了他受邀前往美国俄亥俄州立大学图书馆访问的所见所感，着重介绍了美国高校图书馆的硬件环境、管理模式、业务运行等情况，他在指出差距和不足的同时，也肯定了我馆在数字图书馆建设方面取得的成绩和我馆职工在图书馆新技术应用方面的创新素质。刘馆长的报告开阔了大家的视野，激发了大家进一步做好传统服务与创新服务的热情。

三、为提高全民素质，树立社会主义荣辱观，建设创新型国家，中宣部联合教育部文化部新闻出版总署等部委，在今年的4月23日“世界读书日”这一天号召全国各地各部门开展“全民阅读活动”。为响应号召，4月23日上午，天津大学图书馆举办“纪念世界读书日”系列活动，包括启动“好书爱心传递”活动，邀请知名书店在北馆一楼大厅举办“天津大学学生专场畅销新书优惠展卖”活动，阅览室全天开放活动等。图书馆的知学读书会举办的“世界图书日，好书爱心传递活动”，使同学们在传递图书的过程中，传递知识，传递文明，传递尊重，传递友谊，传递和谐，传递诚信，践行“八荣”，拒绝“八耻”，用创新的方式方法实践了传统美德。天津大学党委学工部副部长张卫国、天津大学图书馆党总支书记李秀民、副馆长范超英等图书馆的老师以及近200名热心读者出席了“好书爱心传递”图书漂流活动的启动仪式。活动得到了同学们的热烈响应，参漂图书在几分钟内就被挑选一空，天津电视台、《北洋人报》、《天津大学报》纷纷对此进行了报道，图书馆工作人员定期通过图书馆主页、馆内大屏幕宣传这项活动的意义和宗旨，引导同学们正确参与，同学们也通过BBS和留言簿进行了广泛的讨论，号召天大学子践行社会主义荣辱观，“立北洋诚信品行，扬中华君子风范”。

截至5月31日，“好书爱心传递”图书漂流活动圆满结束，经清点，200册参漂图书回漂135，天大学子交出了一份令人满意的诚信答卷，在先后举办类似活动的兄弟院校中创造了诚信纪录。

四、在“十五211”项目检查验收期间，馆领导系统梳理了工作思路，细致总结了工作成绩与不足，结合创新型校园建设活动，提出了“以先进经营模式弥补图书经费的不足，以不断开发系统功能弥补人员的不足，以不断拓展新型业务弥补资源的不足，以馆藏布局调整弥补馆舍面积的不足，以全方位的优质服务弥补硬件的不足”的创新工作思路，为今后馆内各项工作的发展找到了新的突破口和创新点。通过自上而下的宣传和动员，全馆职工充分认识到了创新对于提高文献信息服务工作的重要性，提高了岗位创新的积极性和主动性。

五、为了广大师生能够更好的利用图书馆的资源进行充电学习、科研创新，自5月15日起图书馆克服了馆舍紧张、人员不足、书库承重压力大等困难，经过认真的测算和科学的安排，延长阅览室开放时间，增加开放力度，实现了由早晨8点到晚上10点不间断连续开放，每周开放达94小时，比以往开放时间增长了40%，有力的保障了我校的创新型校园建设活动的开展。同学们纷纷在天大求实bbs上留言 ——“图书馆是学校最好的服务部门之一”、“图书馆的老师们辛苦了”，称赞图书馆这一以人为本的创新举措。

六、为配合创新型校园建设活动，使图书资源更加有序化，方便读者利用，图书馆正在进行库位调整工作。在不影响正常开放和同学们借阅的情况下，图书馆从领导到职工，集思广益，充分发挥了积极性和创造性，制定了周密的书库调整计划，同时对北馆一二三层进行了整修，安装了空调，改善了同学们的借阅、自习条件。

七、为进一步营造科研创新的学术氛围，加强合作与交流，我们聘请了北京大学图书馆馆长、中国高等教育文献保障中心副主任戴龙基教授为我校兼职教授, 并于近期邀请他来我馆做学术报告。

八、6月2日下午，为强化职工健身意识，宣传创新运动理念，在科学图书馆前广场举办趣味运动会。运动会结合职工的年龄层次和工作性质，设立了拔河、跳绳、飞镖、趣味接力跑、两人三足跑、自行车慢骑以及毽球对抗等比赛项目，图书馆领导和职工一起参加了各项比赛，全馆上下齐心协力奋勇争先，在参与比赛的过程中既锻炼了身体，又开发了新的工间运动方式，愉悦了身心，为做好今后的工作和创新型校园建设活动打下了良好的基础。

九、6月2日晚，为应对高校扩招、研究生学制缩短对于研究生科研创新能力的更高要求，培养硕、博士研究生的创新素质，应研究生会的邀请，图书馆信息部在23楼208教室举办了“掌握数据库检索技巧，促进科研课题开展”主题讲座，有近200名同学参加了这次讲座，除了硕士生、博士生之外，还有许多本科生慕名而来。图书馆馆长张凤宝在讲座开始前致辞，深入浅出的讲明了掌握数据库检索技巧对于科研创新的重要作用，他特别强调，当前我国正在进行创新型国家建设，学校正在进行创新型校园建设，作为未来的科学家和科研工作者，提高信息检索能力，及时掌握国内外同行的研究动态，是进行科研创新的首要和重要的一步，举办这次讲座的目的，就在于让同学们能够攀上巨人的肩膀，在更高的起点和更广的视野开始自己的创新研究。随后，图书馆信息部具有丰富教学经验的丛玲老师为到场同学系统讲解了重要的科研信息资源及其检索方法与技巧。到场的同学们对此次讲座的反映非常热烈，一致认为收获特别大，对科研课题的开展起到了积极的促进作用。今后，图书馆将根据大家的要求，继续举办系列信息检索讲座。

通过一系列活动，图书馆积极探索读者服务与信息服务工作的创新模式，倡导敢为人先的创新精神，结合工作内容与岗位特点开展创新型校园建设活动，以实现更新信息服务环境，丰富信息服务内涵的目标，为我校的教学、科研和学科建设提供有力的资源保障，为建设创新型校园而努力。

图书馆党总支

2006年5月19日

第四篇：图书馆开展红领巾读书活动总结

凉州区图书馆开展“红领巾读书活动”总结

为了深入贯彻落实党的十七届六中全会精神和《文化部、财政部关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆（站）免费开放工作的意见》及《甘肃省图书馆学会关于开展2012年全民阅读活动的通知》，充分发挥图书馆在社会教育、文化传播、促进学习型组织建设、构建和谐社会等方面的作用，努力形成“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚，更好地为经济社会又好又快发展提供精神动力和智力支持，我馆结合自身业务工作，联合社会力量，在全区各中小学生中开展了以“阅读点亮人生，好书伴我成长”为主题的系列读书 活动。活动开展情况总结如下：

一、积极组织部署，宣传力度到位，“红读”活动高潮迭起

1、开展“英雄在我心中”主题教育实践活动。3月份，图书馆在共和街小学召开了“英雄在我心中”主题教育实践活动启动仪式暨《永远的丰碑•绘画本》进校园赠书仪式，拉开了主题教育实践活动的序幕。以这次送书仪式为标志，图书馆随后在全区各中小学生中广泛开展了“英雄的故事我颂扬”讲故事比赛、“英雄给我的启迪”征

文比赛等一系列活动，通过比赛层层选拔，在参加市总决赛中，本区的小选手们都取得了可喜的成绩。

全区各中小学校除了积极参与活动外，还根据本单位实际情况把这次的活动与学科教育、课外教育和少先队活动相结合，采取各种形式，吸引广大少年儿童积极参加，使教育实践活动成为学校素质教育的有效途径之一。如：永昌镇学区组织开展“雷锋与我同行”主题教育系列活动；和平镇学区少先大队以“让礼仪搭载‘学雷锋列车’”为主题，以同学间互帮学礼仪为主要内容，开展学英雄系列活动；凉州区第九中学团支部开展了“看红色经典，学革命精神，为团旗增辉”主题系列活动；会馆小学开展“承传民族精神，争当新时代的小雷锋”活动等等，使“英雄在我心中”主题教育实践活动成为贯穿整个学期的教育主线，对全区广大青少年进行了一次生动的爱国主义教育。

2、参加“读书小状员”演讲比赛

7月9日，以“阅读点亮人生、好书伴我成长”为主题的“读书小状元”评比活动在图书馆拉开帷幕。全市近20支代表队共31名参赛选手参加了此次评比活动。分别是来自共和街小学的于文澜和第九中学三中的潘精豆，两名选手在演讲比赛中表现的非常出色，分别讲述了自己在读书过程中的收获和体会，得到了评委们的一致好评，充分展现出了

我区中小学生的亮丽风采和时代风尚。最后，潘精豆以精彩的演讲和现场提问最终荣获“读书小状员”的光荣称号。

二、继续开展“爱心快递图书捐赠总动员”活动

为弘扬社会读书风尚，让更多的人关注打工子弟的图书阅览问题，保障弱势群体平等获取文献信息的权利，并进一步完善公共文化服务体系，构建和谐社会，图书馆“阅读办我成长”征文比赛、“六一相约图书馆”——小读者座谈会等活动，吸引了大量的小读者走进图书馆。暑期，我们先后举办了“激励永远”馆藏大型爱国主义教育系列片巨献、“诵读之星”擂台赛以及“我是小小图书管理员”知识讲座等活动。我们通过比赛形式，让孩子们用所学的知识换来了一份份奖品；通过表演的形式，充分发挥孩子们的参与意识和表现热情，促进了他们的身心健康。

去年的“红读”活动在城乡中、小学和社会各界的大力支持下，取得了一定的成绩。同时，在各级领导的支持下，保证了读书活动的顺利开展。新闻媒体对“红读”活动也给予关注，及时报道了读书活动的开展情况，增强了读书活动的宣传力度，扩大了社会影响，对读书活动的开展起到了积极的推动作用。

总之，一年来“红领巾读书活动”及各种其它青少年读书活动的广泛开展，更进一步提高了全区中小学生的读书热

情，充分发挥了他们的自主意识和参与意识，在参与活动的过程中，进一步净化了心灵，陶冶了情操。

2012年，我们满载着收获的喜悦，肩负新的重托和挑战。我们相信在各级领导的关怀和指导下，有更多的少年儿童会沐浴在读书的良好氛围中，汲取书中的智慧。红领巾读书活动一定会在我们的共同努力下，更生动、更精彩，让我们加倍努力，共同创造更加辉煌的一年。

凉州区图书馆2012年7月20日

第五篇：“五德”教育活动开展情况总结（本站推荐）

中小学五德教育

楚州实验小学（2015--2016学）“五德”教育活动开展情况总结

作者： 发布于：2016-5-22 12:31:55 点击量：3

.楚州实验小学“五德”教育活动开展情况总结

为进一步加强师资队伍建设，提高全体同志综合素质和拒腐防变能力，根据我区教育系统工作要求，我校切实开展“学习伟人周恩来，践行„五德‟作表率”拒腐防变教育活动，现将教育活动开展情况总结如下：

一、健全组织领导，营造浓烈教育氛围

接到活动通知后，学校在第一时间就召开了校长会议，宣传了“五德”教育的具体精神和要求，并成立了以王其明校长、陶爱忠校长为组长的“五德”教育活动领导小组，并确定刘绮书记为具体负责人，负责教育活动计划的制定和活动的开展。为了营造浓烈的学习氛围，学校利用橱窗、大门口显示屏，宣传“五德”内容和开展“五德”教育的现实意义，从而让每一名教师都能感受参加活动的紧迫性。

二、丰富活动形式，努力将“五德”教育落到实处

（一）利用“例会”“道德大讲堂”说五德。多年来，我校一直坚持每周一例会、一个月一次的“道德大讲堂” 制度，自从开展“五德”教育活动后，学校“五德”教育领导小组便安排专人提前备课，准备好学习的内容、材料，利用例会和道德大讲堂进行宣传和学习

（二）利用座谈会、青年教师成长沙龙论“五德”。为了提高全体教师的思想和业务能力，学校会经常性的开展不同形式的座谈会，进行思想和业务方面的讨论和学习，年轻教师还成立了“青年教师成长沙龙”，学校便充分利用这一途径让全体同志边学边说，边说便悟，从而不断了解、领悟、“内化”五德内容。

（三）举行青年教师演讲比赛，讲“五德”。学校党支部、团支部利用一学期一次的青年教师演讲比赛的契机，让参赛选手联系身边人和事，进行“五德”教育专题演讲。由于活动准备充分，所有参加活动的同志都得到了很好的教育。

三、注重活动延续，坚持将“五德”教育活动开展下去

“五德“教育活动有利于个人、家庭、学校，因此，我校一定会将该项活动长期性的开展下去。在以往活动的基础上，我校将进一步丰富活动形式，如“承诺签名”、评比“最美教师”“师德之星”“五好家庭”等，全力提高全体教师的思想观念、师德修养，从而为学校的教育教学工作打下扎实基础。

二〇一五年八月