微感动策划书

第一篇：微感动策划书

《东师青年》报社 “感动微瞬间”活动

策

划

书

“感动微瞬间”活动策划书

一、活动背景

二、活动目的及意义

通过本次活动，希望能引起在校学生对生活中的点点滴滴的温情和那些在身边却未曾注意到的小感动的关注，同时在我们的新媒体的平台上面记录着在学生们的点点滴滴的故事，能让在校学生跟随小编的文字重温校园的那些往事、感受师大的每一份的温情。另一方面，我们的校煤平台得到更一步的发展，突破了平时我们的平时每天的发布通知稿件等的运营模式，变成一个活的平台，记录着温情的平台，另外还可以在提升新媒体三大平台的访问量及粉丝量等的同时，也是在扩大《东师青年》报社的影响力；我们通过办活动使同学们从另一个角度了解我们这个团队，让报社有更好的发展。

三、活动时间

2013年 12月 1日—— 12月 13日（具体时间依具体情况调整）

四、活动地点

东北师范大学净月校区

五、活动对象

东北师范大学学生

六、活动形式及要求

东北师范大学在校注册学生均可参加本次活动。

七、活动内容

本次的#感动微瞬间#线上活动的内容包括以下三方面：

（一）、感动之微尘：“微尘”是一个关爱他人的符号,是一个充满爱心的群体,是一段记录城市文明的断章。我们身边总存在着这样的微尘。在他们伸出爱心之手的时候，是否内心有一种情感，叫做感动。

（二）、感动之亲情：翻开手机相册，是否有一张和亲人的合照让你回忆感动的事情？那就写下来吧。感恩亲人，感恩亲情。淡淡的文字配上温馨的图片,那就是感动。

（三）、感动之友情：我们是室友，一起装扮寝室，一起聚餐，互相帮助。我们是班友，为了集体的荣誉，并肩作战。照片记录了我们的感动瞬间，文字述说着不凡的经历。

八、具体流程

（一）、宣传阶段 1.网络宣传（12月 1日—— 12月 4日）（负责人：梁炳坤）

（1）利用东青新媒体三大平台、东师青梅进行宣传。

宣传阶段每天新媒体的小编发布宣传状态两条（早上一条，晚上一条），包含活动性质，活动目的、活动时间，参与方式，参与奖励等具体内容，同时青梅每天早上的闪屏图附上活动的宣传。

（二）、活动阶段（12 月 1日—— 12月 13 日）（负责人：高涌鑫）

（1）活动方式：

1.参与者可通过我们的宣传之后向我们的投稿邮箱发送稿件。2.参与者需在给我们发的稿件中包含一段感动感言，如果愿意的话可以附上微感动的相关图片。

注：如果参与者要求我们@相关其他相关同学，我们在评论下面按照参与者的要求完成。3.前期和中期阶段每隔两天进行发布一次微感动的总结性文字，既能及时保持活动的热度，同时进一步加强对活动的宣传。

（2）小编排班： 1.制作排班表，整个活动期间，每天安排两名新媒体13级成员统计当日收到的稿件，并整理好，按照要求及时发布。2.每天一个12级的小编负责当天的稿件和平台管理，以及及时帮助13级小编处理出现的问题。

（三）、发奖阶段（12月 15日—— 12 月 16日）（负责人：王炳霖）（1）按微感动的三大平台的评论和赞的人数作为统计，评选出一定数量的感动人物（具体人数根据实际而定），与获奖同学联系并索要其联系方式（姓名+电话+寝室号），并分档次购买奖品（一、二、三等奖）（注:奖品根据实

际情况再定）

（2）安排办公室13级成员，按照给的获奖名单及信息，将奖品送至获奖人寝室。

（四）、总结阶段

总结地点：东青办公室

总结时间：12月 中旬

九、注意事项及其他 1.本次活动源发于13级部员的一个想法，在12级和11级成员的共同探讨下，一致认定该活动的意义，并写成策划书，计划在12月阶段进行活动，由于考虑到本部的同学最近正在忙的一个#疯狂猜师大#活动，暂且初期阶段未将本部校区小编纳入工作范畴，后期阶段也需要本部校区的同学参与到我们的活动中来，一起努力，希望可以与本部校区的同学做好沟通，避免产生误解。

2.做好参与者个人信息保密工作。3.各项任务仅就综合各因素考虑，确立负责人，所以负责人须积极沟通协调工作，以确保工作按部就班执行。

4.各项工作执行期间遇到任何问题，请及时联系相关部门及主要负责人。5.本次活动中所有花销，一律需要留有票据，活动结束统一上报。

梁炳坤

2013年11月28日篇二：武汉科技大学“正能量 微感动”主题征文活动策划书

武汉科技大学“正能量 微感动”主题征文活动策划书 为了认真贯彻总书记提出的“充分发挥各方面英模人物的榜样作用，大力激发社会正能量，学习雷锋同志其信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，弘扬民族精神”的重要要求，并响应团省委发出的“三进三送三创”的活动号召，围绕党的思想路线，将雷锋精神和志愿者精神有机结合，大力弘扬新时代雷锋精神，武汉科技大学青年志愿者服务总队特举办 “正能量 微感动”主题征文活动。

今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词50周年，虽然雷锋的出身普普通通,雷锋的事业平平凡凡,但他的精神却无比的伟大。为了更好的弘扬雷锋精神、提升广大学生的思想道德水平。至此雷锋志愿服务月之际，呼吁大家学习雷锋精神，传承中华美德，让更多的人加入到学雷锋的浪潮中去！让我们拿起手中的笔，定格住那些斑斓的刹那间，记录下点点青春的回忆，抒发出句句诚挚的迷彩心声，品味出受益终生的奉献真谛！

活动对象：

武汉科技大学黄家湖校区全体注册志愿者

组织机构：

主办单位：共青团武汉科技大学委员会 武汉科技大学青年志愿者服务总队

协办单位：武汉科技大学各青年志愿者服务队

活动时间：

2013年3月18日——2013年4月13日

活动安排：

1、前期宣传工作：

（1）平面媒体宣传：在宿舍楼宣传栏里张贴海报并在南北苑食堂设立宣传板。

（2）网络信息发布，宣传活动内容。1

2、征文内容：

各位积极投身农村扶贫开发、深入学校各个角落参与帮扶的青年志愿者通过记录在服务期间的所闻所感，着重从“助人为乐、勤俭节约、爱岗敬业、集体主义、钉子精神”等几方面体现传递正能量，微善也会有大感动的主题，展现科大志愿者风采。征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。将情感、理想、信念通过我们自己的文笔展现在众人面前，大家不需要鲜花和掌声，只需要倾吐??

3、征文要求：

1、形式：“正能量 微感动”主题征文；

2、语言生动、情感自然、具有积极意识，无偏激或不健康词语出现，字数1500字左右；

4、文体不限(诗歌除外)，来稿须为原创作品，严禁抄袭，文责自负；

5、请参赛者自留底稿，来稿不退。

6、如个人文章纸质档超过一页纸，请装订后再上交，来稿请注明学院、班级、姓名、联系方式；

4、奖项设置：

一等奖 1名 荣誉证书 日记本（大）

二等奖 3名 荣誉证书 日记本（小）

三等奖 5名 荣誉证书 日记本（小）

优秀奖 10名 荣誉证书

优秀组织奖 5名 奖状

此外所有获奖者均有机会参加湖北省优秀志愿服务项目“向日葵计划”、“微尘行动”等。2

5、文章评选： 1）确定评选团

由青年志愿者服务总队邀请评选人员分别组成初审团和复审团； 2）投稿时间

2013年3月18日——2013年4月13日18:00截止 3）初审评分标准：

评审标准 分值

内容内容真实符合主题 30 条理清晰、表达准确 20 对广大同学有普遍的指导意义 20 文字通畅、语言较好 20 有独到的视角 10 总 计 100 注：按评分排名，前60名作为入围稿件进入复审。4）评选流程

（1）由初审团评选出优秀作品60份，参与各奖项角逐。

（2）由复审团从60份候选作品中评选一等奖作品1名、二等奖作品3名、三等奖作品5名，优秀奖10名。

（3）以投稿量和来稿质量，排名前五位的学院获得优秀组织奖。5）结果公布：

2013年4月23日对一、二、三等奖作品进行展示，对获奖个人及组织进行公示。经费预算

青年志愿者服务总队秘书部

2013年3月8日 4 篇三：感动校园策划书

一、活动背景：

感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。我们在感动中成长，社会在感动中进步。为继续弘扬当代大学生自强不息、奋发向上的时代精神，充分发挥榜样的力量，发挥身边优秀大学生的导向作用，教育引导我校大学生牢固树立社会主义荣辱观，推动青年学生树立社会责任意识。校团委决定通过在我校开展感动校园十大人物评比活动，发现感动、传播感动、体验感动，从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，用先进人物的先进事迹感动师生，用身边的榜样打动师生，引导广大师生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的校风、学风，构建和谐校园，推进校园文化建设，从而不断提高德育工作的针对性和实效性。

二、活动目的

1、加强学生思想道德教育，教育引导广大学生牢固树立社会主义荣辱观；

2、营造积极向上的校园文化氛围，通过典型宣传教育，发挥典型人物的带动和示范作用，在全校范围内掀起“学先进、赶先进、创先进”的良好氛围，推动学校良好学风的进一步形成；

3、促进我校大学生思想政治教育的不断深化和推进，开辟大学生“自我教育、自我管理、自我服务”的新途径；

4、为我校大学生搭建一个属于其自身领域内的、表达其独特个性与视角的优秀人物评比舞台。

三、举办单位

共青团河北大学委员会

河北大学学生会生活部

四、活动时间

2009年3月——2009年5月

五、活动主题

感动公众，感动校园；发现感动，传播感动

六、评选对象

具有河北大学学籍的在校本科生和研究生(个人、团体皆可)

七、评选类型及标准

1、年度自强人物：面对家庭的贫困，面对自身的疾患或残疾，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉和自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。

2、年度科技人物：积极参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”大学生创业计划大赛、大学生学术科研资助金项目、数学建模比赛、电子设计竞赛等大学生学术科研活动，并取得优异的成绩，能够用科学创造活力，用挑战的精神充分展现大学生魅力。

4、年度阳光人物：敢为人先、积极上进、敢与不良现象作斗争；个性阳光、率真、健康，爱好广泛，积极参加各项学生活动，有一定特长，对时尚敏感，具备当代大学生应有的良好精神风貌；尊敬师长、团结同学、明礼诚信、拾金不昧，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。

5、年度责任人物：政治立场坚定、具有敏锐的政治鉴别力和政治责任感，在重大突发事件和大是大非面前立场坚定，勇挑重担担；任学生干部认真负责、恪尽职守，能热心为广大同学服务，在同学当中具有很高的威信和感召力；富有强烈的社会责任感，积极参加各项社会公益事业和志愿者服务活动，用自己的实际行动回报家庭、学校和社会。

6、年度爱心人物：能够不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，积极参与组织各种爱心捐助活动、帮残助困、义务支教等活动；长期坚持参加大学生社会实践和各项志愿服务活动且成效突出；关心同学，乐于助人，能够积极主动帮助在生活、学习、心理等方面需要帮助的同学。

7、年度环保人物：热爱环保事业，积极参加校内外各项环保宣传活动；以身作则，关爱生命、关注自然、厉行节约，从自己做起、从小事做起、从身边做起，为建设和谐校园和宣传绿色环保理念而不懈努力。

8、年度艺术人物：具有较高的艺术修养和水准，能够积极参加校内各项文化艺术活动，用艺术感染广大同学并深受大家喜爱；代表

学校参加省、国家有关艺术比赛，取得优异成绩。

9、年度体育人物：积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出；代表学校在省级、国家级或国际比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学校乃至全省、全国赢得荣誉。

10、年度创业人物：结合专业所学，参加产品或项目研发获得专利并实现成果转化；在学有余力的前提下，积极参加各种勤工助学活动，团结和带领周围同学，利用业余时间进行大学生创业活动并取得良好的社会和经济效益。

八、评选办法

1、报名办法

由学院党委、团工委、学生分会、社团等单位或其它组织、机构和团体等向校团委、校学生会推荐，也可以由个人直接进行自荐，人物及事迹材料需真实，符合评选主题和要求。

2、推荐候选人基本标准

本次活动以“感动公众，感动校园；发现感动，传播感动”为主题，在自强励志、爱心扶助、科技创新、创业就业、社会实践、志愿服务、社会工作、文体艺术等方面表现出色，并取得突出成绩。人物感人事件需发生在候选人在校期间，或者人物在校期间引起了全校师生广泛关注。推选人物须具备以下基本条件：

◆ 具有正确的世界观、人生观和价值观

◆ 追求知识，热爱科学，善于创造、勤于学习、甘于奉献 ◆ 具有极强的社会责任感和使命感，关注民生、心系社会篇四：微公益策划书

微公益策划书

承办方：天津财经大学金融系系学生会秘书处 协办方：天津财经大学xx系系学生会

一、活动主题

给山区小朋友发温暖的微公益活动。

二、活动名称 温暖有你我三、活动口号

温暖有你我，给山区孩子一份爱！

四、活动简介

五、活动对象

天津财经大学全体学生。

六、活动目的 1.通过微公益调动大家对微公益事业的支持，在校园里传播爱的正能量，最终营造一个和谐，安定，团结，进取的校园文化，建立起天财人自己的大学精神，这也是最重要的； 2.温暖山区孩子，让他们也感受到来自天财人的鼓励和帮助，在社会上掀起温暖的正能量。

七、活动时间

2014年3月xx日--2014年3月xx日

八、活动开展 2.在活动期限内征集来自天财人的温暖语音，然后由大家点赞投票，选出最优秀最打动人心的温暖语音，对获奖的同学给予物质奖励（比如现金，生活用品，免一定数量的早卡）；对获奖背后点赞的同学也给予相应奖励，以调动大家的积极性； 3.通过搭建友谊桥，联系山区孩子，将活动征集的温暖语音呈现给他们，并将我们用爱心收集的书籍和衣物赠与他们。

九．活动预算

活动奖品：3000（一等奖1*500，二等奖2*300，三等奖5*100，鼓励奖20名，发放生活用品）

活动其他相关用费：500 共计：5000 十.活动主要负责人

主要负责人：金融信用学生会秘书处、组织部

负责及执行：金融信用学生会各部门

参与者：天津财经大学全体师生

金融信用秘书处 李龙 2014年3月7日星期四篇五：感动策划书

湘潭大学“感动校园十大人物”

评选活动

策

划

书

主办单位：湘潭大学党委宣传部

共青团湘潭大学委员会

承办单位：湘潭大学学生科学技术协会

第一章 概 况 2010年“感动中国”评选活动已经落下帷幕，静谧的脚步渐已远去，但感之心，动之情却永远不会离我们而去。感动的点滴融入我们的生活，浸润我们的心灵，感动的瞬间让我们潸然泪下，让我们见贤思齐。在岁月的长河中，我们铭记历史，沉淀感动，传承辉煌。为了进一步推进校园文化建设，营造良好的学风校风，引导青年学生发现感动，传递感动，共享感动，以弘扬中华传统美德，培养学生自强不息，锲而不舍的奋斗精神，增强学生的社会责任感和正义感，湘潭大学学生科学技术协会决定举办“感动校园十大人物”评选活动，用先进人物感动学生，用身边的榜样打动学生共同营造文明和谐向上的校园氛围。旨在加强学生思想政治教育，繁荣校园文化。在我们校园里，充满了感动的故事，有的出生贫寒却自强不息，有的屡遭困境，却始终保持着最纯真的笑容，有的屡创佳绩却一如既往，刻苦钻研，勇攀高峰，有的„..通过在全校范围内展开“感动校园十大人物”的评选活动，广泛宣传我校学生自立自强，努力拼搏，甘于奉献的可贵品质，对于社会主义核心价值体系在我校建立，以及校园精神文明建设和思想道德水平的提高具有积极的现实意义。感动湘大，感动你我的大学生活。

一、活动目的

1、通过典型宣传教育，发挥典型人物的示范作用。在学生中营造争先创优、共建和谐的良好氛围；

2、寻找学生个人和团体在平凡校园内外的做出的不平凡的感动你我的科学改变未来技术引领时代

事迹，为我校大学生开辟一个展示个性与视角的舞台；

3、提高团体组织的凝聚力，使学生的素质得到提高，扩大湘潭大学影响力。

二、活动主题

感动，就在身边 传承，温暖人间

三、活动对象

湘潭大学全体在校学生（个人和团体），在校教职工

第二章

一、活动时间与地点安排 活动策划

活动时间：4月2日—5月6日

活动地点：学生活动中心报告厅

二、活动流程

第一阶段 宣传阶段：（4月2日—4月9日）1﹑在湘潭大学学生科学技术协会网站及三翼校园网上对本次活动进行宣传；

2、制作宣传海报及宣传画板，分别在南苑、北苑、琴湖、金瀚林和兴湘宣传；

3、由团委下发报名通知及活动相关信息到各院；

4、在南苑、北苑、琴湖、金瀚林和兴湘进行摆点宣传，并在摆点处派发宣传单。

科学改变未来技术引领时代

第二阶段 初选阶段：（4月10日—4月18日）

1、以院为单位，采用院系推荐或学生自发推荐的方式，尽可能发掘身边的感动人物，每院2—3人.团体采取自荐，或他荐方式,可以跨院系，名额不限；

2、申报学生（团体）需填写《湘潭大学感动校园十大人物评选申请表》（见后页附件）。各学院对本院申报学生进行考察，确保其材料真实准确，后由学院统一交予校学生科协办公室（学活405）。团队申报材料由团队负责人统一交送校学生科协办公室；

【注】：如若发现虚假行为，将取消参评资格；如发现身边有令人感动的教职工，也可推荐，但不参与评选，只对其进行宣传。

第三阶段 复选阶段：（4月19—4月22日）

所有参与评审的个人、团体资料由校学生科协收集、整理后，统一交与主办单位，由主办单位邀请校内领导老师组成专家评审团，与由获得“芙蓉学子”荣誉的学生组成的评审团共同对参加的个人或者团体进行评审。

第四阶段 重点宣传阶段：

1、在湘潭大学学生科学技术协会网站及三翼校园网公布入围者名单，及其相关资料；

2、制作宣传海报、写真及宣传画板，分别在南苑、北苑、琴湖、金瀚林和兴湘宣传；

3、采取分区摆点的形式，在南苑、北苑、琴湖、金瀚林和兴湘进行宣传，并予以派发最后的颁奖典礼门票。

科学改变未来技术引领时代

第五阶段 终评及颁奖阶段：（4月24日晚—4月26日）

评选方式：

1、网络投票:进入湘潭大学学生科学技术协会主页，进行投票，所占权重25%；

2、短信投票：与移动公司合作，观众从4月25日开始可以以短信投票形式支持入围选手，所占权重25%；

3、摆点投票：在摆点对20名入围选手进行宣传时，学生可以填写基本信息为选手投票，票数将影响最终结果，占权重25%；

4、现场投票：邀请学校相关领导，各院系主席代表组成评审团，进行现场投票，所占权重25%。

颁奖仪式：（5月6日晚7时—10时）

1、在俱乐部入场处由工作人员派发印有号码的宣传单;

2、主持人致开场白，校领导致词，并宣布仪式开始;

3、按编号依次播放4名选手的dv资料（循环五次），主持人首先邀请第一轮的4名选手上台，由主持人进行访问或者由观众提问；

4、在所有选手dv资料播放完毕后，主持人宣布短信投票结束；

5、校领导讲话。

第二篇：“校园微摄影”感动主题活动策划书

“校园微摄影”感动主题活动策划书

一、活动引言

如今的生活中我们对网络的依赖性越来越重，不出门便知天下事逐渐被越来越多的人接受，但这样容易造成我们身边生活的关注不够，更缺乏亲身体会。为了使同学们在平时能多关注生活，亲自体验生活，发现生活中一直存在却容易被我们忽略的那些可以打动你内心的某个瞬间。因此决定在全校开展我的勤工我的大学系列之以感动为主题的校园微摄影活动。

二、活动目的

感动是情感的共鸣，让你我彼此动容，感动是心灵的震撼，让你我精神升华。我们在感动中成长，社会在感动中进步，而通过在我校开展以感恩为主题的校园微摄影活动，一方面可以让同学们更多的理解生活，去发现生活中被我们忽略的另一种真善美；另一方面可以让我们在身边找到温暖，发现感动，学会感恩，传递正能量！

三、活动主题

分享生活，传递感动

四、活动口号

触动你心灵的那一瞬

五、活动对象 主要为在校学生

六、活动步骤与时间安排

（一）活动流程策划 第一阶段：宣传发动

4月15日到4月19日，通过校园网络、勤工宣传栏、宣传展板、食堂、海报等媒体宣传此活动，让更多的在校同学积极参与本次活动。具体宣传落实如下：

1、宣传单宣传：每个班级发部分宣传单使其对活动有更多了解：

2、板块宣传：在西区校门口、东区学生事务中心处设立

板块；

3、口头宣传：组织勤工中心人员下班级进行宣传；

4、网络宣传：在勤工网站上发布最新活动消息。第二阶段：准备工作与活动开展

前期勤工中心负责把收集来的照片和视频进行整理与筛选，公布在勤工网站上，网络照片与视频随时不断在网站更新，更新时间为一周，同学可登陆勤工网站qgzx.lsu.edu.cn或登录勤工微博（丽水学院学生勤工助学中心）对喜爱的作品评论。勤工助学中心对其中的优秀照片作品打印出来，在图书馆门前、勤工专栏等宣传地点公示，并对其中每幅作品编号，设投票点，每位投票的同学可投三票，最终评出其中得票最多的10幅作品。公布时间为5月11日到 18日，设点投票时间为5日到18日。第三阶段：后期工作

对征集来的照片和视频，综合考虑所获评论数、关注数设定前多少名会有通报表扬，根据各二级学院综测制度加分；对最后通过图书馆前现场投票评出的十幅优秀作品我们推荐到绿谷论坛、学通社、学院报以及其它媒体组织并颁发证书，他们自己选择其中的相关作品刊登公布；对于其中优秀的短视频会公布在勤工、学生处等网站。

（二）具体要求

1、照片或视频必须本人亲自拍摄，保证真实性，不得从网上下载；

2、作品题材范围校内校外均可，旨在从平凡中传递感动；

3、拍好的照片及视频需附上一定字数的文字说明，以文件的形式发到勤工助学中心网站邮箱，内容包括姓名、学院班级、联系方式；或者通过新浪微博发送到@丽水学院学生勤工助学中心。

4、征集时间：即日起到5月10日。

七、经费预算 宣传板块 20元

现场投票抽奖奖品 30元 照片打印 45元

主办单位：丽水学院学生处勤工助学中心 xx年4月8日

第三篇：“校园微摄影”感动主题活动策划书

一、活动引言

如今的生活中我们对网络的依赖性越来越重，“不出门便知天下事”逐渐被越来越多的人接受，但这样容易造成我们身边生活的关注不够，更缺乏亲身体会。为了使同学们在平时能多关注生活，亲自体验生活，发现生活中一直存在却容易被我们忽略的那些可以打动你内心的某个瞬间。因此决定在全校开展“我的勤工我的大学系列”之以感动为主题的“校园微摄影”活动。

二、活动目的感动是情感的共鸣，让你我彼此动容，感动是心灵的震撼，让你我精神升华。我们在感动中成长，社会在感动中进步，而通过在我校开展以感恩为主题的“校园微摄影”活动，一方面可以让同学们更多的理解生活，去发现生活中被我们忽略的另一种真善美；另一方面可以让我们在身边找到温暖，发现感动，学会感恩，传递正能量！

三、活动主题

分享生活，传递感动

四、活动口号

触动你心灵的那一瞬

五、活动对象

主要为在校学生

六、活动步骤与时间安排

（一）活动流程策划

第一阶段：宣传发动

4月15日到4月19日，通过校园网络、勤工宣传栏、宣传展板、食堂、海报等媒体宣传此活动，让更多的在校同学积极参与本次活动。具体宣传落实如下：

1、宣传单宣传：每个班级发部分宣传单使其对活动有更多了解：

2、板块宣传：在西区校门口、东区学生事务中心处设立

板块；

3、口头宣传：组织勤工中心人员下班级进行宣传；

4、网络宣传：在勤工网站上发布最新活动消息。

第二阶段：准备工作与活动开展

前期勤工中心负责把收集来的照片和视频进行整理与筛选，公布在勤工网站上，网络照片与视频随时不断在网站更新，更新时间为一周，同学可登陆勤工网站qgzx.lsu.edu.cn或登录勤工微博（丽水学院学生勤工助学中心）对喜爱的作品评论。勤工助学中心对其中的优秀照片作品打印出来，在图书馆门前、勤工专栏等宣传地点公示，并对其中每幅作品编号，设投票点，每位投票的同学可投三票，最终评出其中得票最多的10幅作品。公布时间为5月11日到 18日，设点投票时间为5日到18日。

第三阶段：后期工作

对征集来的照片和视频，综合考虑所获评论数、关注数设定前多少名会有通报表扬，根据各二级学院综测制度加分；对最后通过图书馆前现场投票评出的十幅优秀作品我们推荐到绿谷论坛、学通社、学院报以及其它媒体组织并颁发证书，他们自己选择其中的相关作品刊登公布；对于其中优秀的短视频会公布在勤工、学生处等网站。

（二）具体要求

1、照片或视频必须本人亲自拍摄，保证真实性，不得从网上下载；

2、作品题材范围校内校外均可，旨在从平凡中传递感动；

3、拍好的照片及视频需附上一定字数的文字说明，以文件的形式发到勤工助学中心网站邮箱，内容包括姓名、学院班级、联系方式；或者通过新浪微博发送到@丽水学院学生勤工助学中心。

4、征集时间：即日起到5月10日。

七、经费预算

宣传板块 20元

现场投票抽奖奖品 30元

照片打印 45元

主办单位：丽水学院学生处勤工助学中心

XX年4月8日

第四篇：【精华】微感动作文

【精华】微感动作文四篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的微感动作文4篇，欢迎大家分享。

我们常会遇见一些感动人的画面。比如：一句问候、一杯水、一顿饭、捡垃圾老人的背影……这些画面虽然都是在不经意间看到的，但是，大家是否想过，虽然只是一句简短的问候，一顿普通的饭菜，一杯淡淡的水。

但是，这些细节中，却包含着你身边的人对你的关爱。你是否在那时感觉到有一股暖流涌进了你的心田？你是否觉得深受感动？你时常可以看到在垃圾箱旁捡垃圾的老人。虽然是素不相识，但是，你是否被他的行为深深感动？从而情不自禁的去施舍他，怜悯他，帮助他。没错，这就是感动。你身边的人对你的关心而感动你，捡垃圾老人的行为感动了你。其实，只要留意，感动的事还有很多很多。

去年，我在电视节目《感动中国》上，看到一个这样的节目，这个节目把我深深的感动了！节目中这样说的：在山西师范大学，有一位女孩，这位女孩只有88斤重，而她却把重146斤的养母天天背上两三回。因为，她的养母患上了椎管狭窄症，这种病让人瘫在床上是永远起不来的，而且，行动也是极其困难的。所以，这位女孩就不得不背着她的养母来回上下床，还天天给养母喂饭，还要从学校和医院两地的跑。这位女孩的名字叫孟佩杰。她被《感动中国》评为“最美女孩”，当主持人采访她时，她说了一句这样的话：只要妈妈活着，我就是天底下最幸福的人。当时，我被深深的感动了！泪水不禁夺眶而出。

这个叫孟佩杰的女孩，她的行为不但感动了我，也让我明白：厄运并非都是坏事，有时会催人发奋图强。其实，我们的.身边每天都上演着感动人心的戏剧，只要你认真观察，仔细探索就可以发现。感动无处不在，它时时刻刻都在我们身边。让我们留意身边大大小小的感动吧！感动别人，也让别人感动，世界必将充满爱。

时间如风般无影，如水般流长，随时光的飞逝守在校门口的门卫换了一拨又一拨，但记忆中的身影与心中的那末感动，却未曾淡化……

夜如期而至，微黑的天空张显着它的疲惫，我有点发烧，便请了假在大门口等爸爸来接我。

夜幕笼罩着大地，雷鸣声滴水声提醒着人们雨的到来，使原本十分饥饿的我变得更加饥寒交迫。冷，好冷，冷的我没有知觉。一时间我竟束手无策，是回去，还是继续在这等？如果回去，爸爸来了怎么办，如果等，爸爸不来怎么办。好纠结，无数个问号在脑海里旋转。这时的我好想扑到妈妈怀里啼饥叫寒。突然一道苍老的声音闯进我的脑海。“小姑娘爸爸妈妈还没来吗？我好感动有人看到了我的存在，但问这种话，没看到这么明显的答案吗？我暗自在心里翻了一个大大的白眼，但面对一位关心你的老人，我也实在不好意思，说道“嗯，还没有呢。”时光的流逝在他脸上留下了岁月的痕迹，他掏出了他的老式电话，递给我：“打电话吧，这天，怪冷的。”我接过电话，带着他的温暖，暖暖的，心里也暖暖的。打过电话，只知道爸爸马上就到，对于爸爸在电话里的抱歉我也没有听到，因为我手中的一杯温水。

风轻轻地吹过我坐在门岗处的椅子上，手捧一杯热水，向通往学校的路张望着，雨一直下着，水线在夜色中闪现着一道道别致的亮丽，风也吹过，但我好温暖，这一杯热水温暖了我的身，我的心。

那甘甜温暖的水一直以来我都没有忘记，到现在，也没有一杯水那样使我暖和。

“海纳百川，有容乃大。”生活中，忍让无处不在。

古有“千里家书只为墙，让他三尺又何妨”的感人典故，六尺巷的存在至今教育着人们要学会忍让，大度待人。现实生活中更需要忍让，狭窄的走廊里与他人相遇，互相忍让，才能顺利通过；人潮涌动的广场上被人踩了，互相忍让，才不至于发生争吵；街坊邻居遇到矛盾了，互相忍让，才能和睦相处。忍让，教会我太多，竟有一丝细微的感动，夹杂其中……

记得还在上小学时，有一次，我骑着刚买来的自行车在小巷中穿梭，这时突然从巷子里走出来一个女孩，我来不及刹车，直接撞了上去，那女孩躲闪不及，被我撞倒在地，我也重重地摔在了地上。我本以为女孩会大骂我一顿，可没想到她从地上爬起来后，先是试着走了两步，觉得没有大碍，便过来把我扶了起来。她不但没有怪罪于我，还十分不好意思地说：“小弟弟，真对不起，怪姐姐不小心，你没事吧？”我当时羞愧难当，心想，要是我，肯定会发脾气的。而此时这位姐姐的举动，让我的内心发生了翻天覆地的变化，那头本来脾气暴躁的雄狮一下子变成了性格温顺的小猫。

有了这次经历后，我对忍让有了更深刻的认识。就在不久前的一天，我吃力地抱着一大摞作业往老师办公室送，这时突然冲出一名同学，把毫无防备的我重重地撞倒在地上，怀里的作业散落一地。当时我有一种全身的血液瞬间涌到头顶的感觉，正当我要大发雷霆时，几年前的一幕出现在我眼前，我收住了怒容，从作业堆中爬了起来，微笑着说了声“没关系，以后走路小心点”，便开始整理散落的作业。对方见此，先是一愣，忽然间好像明白了什么，赶紧帮我整理作业并连声说：“对不起，对不起。”就这样，原本可能会发生的一场激烈的“战争”在我的忍让下化干戈为玉帛，心中不由得荡起了一丝涟漪，就像黑巧克力一样，苦涩中夹杂着些甘甜。

回想起生活中一次次的忍让，每一次都有一种微感动夹杂其中，回味无穷，伴我一生。

匆匆而来，不见朝晖，匆匆离去，不见夕阳。时光易逝，记忆中难免会有一些感动，也许是轰轰烈烈，也许是滴水之恩。但是，在我的记忆深处，依稀记得那枚朱红色的纽扣。

小时候，我的家与奶奶的家很近，所以我每天跑去那里玩。当然，奶奶也是十分乐意我在她家里玩。

一次，我发现桌子上有一罐玻璃，外面包裹着一层厚实的布料。我的好奇心油然而生，小心翼翼地拆开了布包的玻璃。定晴一看，原来是许多朱红色的纽扣。这时，奶奶进来了，看见了我手上的那罐纽扣，还是一如既往地笑着。

“你喜欢吗，那你那去好了。”

于是我欢欢喜喜地拿走了其中一枚纽扣。再后来，我有时会带一件衣服过来，慈祥的奶奶就帮我把纽扣，一针一线地缝了上去。于是，那罐子里的朱红色纽扣越来越少。

时光匆匆而去，几年过去了，我去奶奶家的次数也越来越少。

六年级了，我去了奶奶家。无意间，发现了那罐纽扣还在，不过只剩几枚朱红色纽扣了。

“哎，我知道你喜欢这个，但我去买的时候，发现那家店已经关门了。”奶奶笑着说道。

顿时间，我的心田发生了一丝丝地微振动。我爱朱红色纽扣的事早已经忘记。但是，奶奶还清清楚楚得记得，我爱那朱红色的纽扣的事。我又想起了奶奶平常对我的无微不至，让我又有一些小触动。直到现在，我还记得。所以，我们不能随便忘记自己最美好的记忆，因为它让我感受到了对我的爱。

第五篇：【微作文】感动

【微作文】感动

我们每个人都有被感动的时刻，而我，也有一次让我无法忘记的事情，我被那件事给感动了。

在文峰小学三年级，期末的时候，我对大家说：“我要转学了。”大家伤心地问：“真的吗？”“嗯，好像吧，但是，我听见我爸爸说要转到库坑小学。也不知道是不是真的。”大家听了，都十分提不起劲儿来。

终于到期末考试结束了，我们散学典礼的时候，我伤心地跟大家说：“也许，我们真的不能再次见面了。”“为什么？”大家异口同声地问我，很着急的样子。我对他们说：“我爸爸说，我下学期就去库坑小学，不能在这儿读了。”“啊！那„„那我们还能„„能见面吗？”大家已经泣不成声。我也哭了，说：“不能了，因为„„因为库坑离这里很远。”大家哭的更伤心了，我知道，这是舍不得的泪水，但是，我们不能改变一切，还是只能按照上天的意愿。

教室里全是哭的声音。过了一会，有位和我关系很好的同学说：“要不，我们现在都交换一下东西吧，当做纪念。”我们都很赞同。当大家拿着不计其数的礼物给我时，我很开心，因为这是纪念礼物，是真诚的礼物。我翻了翻书包，却没找到一样小玩意，我很苦恼，没有纪念礼物留给大家了。而大家看到了我的愁笑，就连忙说：“不用翻了，你只要接受我们的礼物就好了。”我抱歉地说：“那这么可以呢？”突然，我爸爸来了，说：“婷婷，走啦！”我只好带着大家给我的礼物带回了家。到了家里，我哭了，因为，我不能再见到大家了。望着大家给我的礼物，我深深地被感动了，心想：“希望，能再次见到你们这些好朋友。”

虽然这事已经过了二年了，但我的心中时不时还会出现那些快乐的画面。那是，我最感动的一次。

广东深圳宝安区观澜深圳市库坑小学四年级:何婷婷