第一篇：怎样才能当好大学班长呢
一、怎样才能当好大学班长呢？
1.协助班主任开展各项班级集体活动，搞好各项班级工作。
2.在班主任指导下，开学初提出班级工作计划，学期结束做好工作总结。3.定期组织班会及重大班级活动。
4.督促班委记好“班级日记”，负责收发“家校联系册”，协助班级参加学校或年级集体活动。5.班长要以身作则，做个好榜样！6.班长要帮助同学，帮助差生！
二、作好一班之长，有三个重要因素：
1.是以身作则，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影响力； 2.是要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作； 3.是学习成绩处于中等以上。
三、当好大学班长要做好以下几点：
第一，要建立和维持良好的人际关系，保持班长的威信，至少有一方面能让全班同学佩服。第二，在平时与同学相处时，应与同学真诚的交往，避免使彼此之间产生距离感。第三，班长必须有良好的形象，幽默的谈吐与相当的机智，以便于以后工作的展开。
第四，班长领导整个班委，他不仅需要发挥自己的作用，还要使整个班委高效率的工作，发挥出班委的个人才能。避免班长一个人单干。要把整个班级凝结在一起，发挥出集体的力量，真正做到1+1 〉2。第五，班长要有高度的责任心，即“先班级之忧而忧，后班级之乐而乐，”凡事有一种敢于负责的气概，作决定要稳重，沉着，机制，果断。
第六，班长应处理好学习和工作的关系，根据轻重缓急合理安排时间，做到两者兼顾。总 结
大学班长是一个比较特殊的群体，一方面他们是学生，这是他们最主要的社会角色；另一方面他们不同于一般的同学，要完成一定的社会工作，担负着管理者的角色，在学校与班级，教师与学生之间起着重要的桥梁和纽带作用。要做好一名大学班长，必须注意以下几个方面：
一、培养良好的人格，充分展示自己人格品质的魅力
人格品质是个人魅力的坚实基础和内在依据，在社会交往中，人们总是喜欢那些具有优秀品质的人。作为大学班长，尤其要注意培养自己良好的人格品质。要以身作则，发挥榜样作用；坦诚正直，大公无私；胸襟宽广，雍容大度，尊重他人人格，同时，要创造条件，发挥别人的长处；要学会理性的分析问题，思考问题。
二、要学会协调和处理人际关系的艺术与技巧
班长的职能有两个：一是沟通桥梁作用，上要对学院、系负责，下要对同学负责；二是组织管理职能，要与学院、系领导及老师、同学们打交道。在处理各方面关系时要注意：
1、对校、系领导和老师要文明礼貌，尊重礼让，对工作要积极努力的去完成，同时要有主见，维护同学的利益。
2、对班级干部，要平等待人，理解和支持，尽量发挥大家的积极性，参与班级管理。
3、对同学要热情周到，以理服人，既要严格要求自己，又要关心理解他人。
三、要注意调节和平衡自己的生活
身兼双重任务，给大学班长的自身调节，带来难度。大学里课程学习任务较重，还要想着班级工作，必须要协调好这两个方面。
1、注意协调学习与工作的关系，应根据轻重缓急来安排任务。
2、注意学习，工作和休息。休息的好是进行学习、工作的保证，不能以牺牲休息来换的学习、工作的时间。他们与休息并不冲突；最重要的是合理规划自己的时间，提高效率。
3、注意和知心朋友交流。大学班长们的一个普遍感受是累，心里总装着学习、工作并不是太好。班长也需要释放心情，倾诉和交流。因此，和知心朋友交流很有必要。
第二篇：怎样才能当好班长123点
怎样当好班长
要当好一名班长，首先应了解班组是什么？班组是按照企业内部劳动分工与协作需要和不同产品劳务而划分的基本作业单位。班长就是这个班组各项工作的组织者和管理者，是企业的生产任务变为员工实际行动的桥梁，是企业生产管理的最基层。
作为一名班长，就要明白自己的地位与作用，使命、任务，才能做足准备，当好班长。
一、班长的地位与作用：
1、班长是班组的当家人。如果说一个班组没有一个好的班长，就如同一盘散沙，形不成统一协调的战斗集体。这样公司、部门下达的各项指令、任务就不能很好地贯彻执行，生产管理上的信息和群众意见、要求就不能较好的交流和反映；生产、工作中的疑难问题和种种矛盾就得不到妥善解决。所以员工们称班长是“当家人”、“主心骨”。有了这个“主心骨”，班组就有了依靠，就能把班组的员工团结在一起，带领大家为安全经济供好电作为自己的贡献。
2、班长是生产一线的指挥者。班长是“兵头将尾”，既是直接带领员工从事一线生产工作的领导者，又是企业整个管理层次中最基础、最重要的组织者。只有每个班组都能有一个好的班长指挥生产，那么全部门、全企业就能保证生产任务的完成。
3、班长是班组建设的组织者。班组是技术革新和造就培养人才的阵地，班长不但要起指挥生产的作用，而且要起组织建设“四有”职工队伍的作用。因此，班长要对职工群众经常性的开展思想政治教育、文化知识教育、新技术新工艺培训等，以提高班组员工的整体素质，从而更好地为企业的发展、腾飞作出贡献。
二、班长的使命：
1、建立崇高的使命感，以单位、企业追求的目的，根据现有的条件，高效率的达成目标；
2、组织指挥和管理好本班组的生产经营活动；
3、根据生产经营活动的需要，调整本班组的劳动组织；
4、根据本公司的规章制度，制定本班组工作的实施细则；
5、拒绝违章指挥和制止违章作业；
6、向上级提出对本班组职工的奖惩建议；
7、按企业内部经济责任制的规定，对本班组的奖金进行分配；
8、推荐本班组优秀职工学习深造、提拔和晋级；
9、维护班员工的合法权益。
三、班长的任务：
1、指挥工作，组织全班人员搞好安全生产，按计划保质保量地完成生产任务和各项技术指标；
2、领导工作，科学组织劳动力，合理安排工作，搞好班组的劳动分工与协作；
3、提高部下能力，随时做好现场培训，把有关的知识、技能的教育渗透到日常工作中去。有目的、有计划的培训班组员工，让班组成员在参与中长知识，增才干；
4、创造有利于工作的环境，班组的风气就是指班组成员的行为方式、工作方法和工作态度。抓住与行为规范相关事项的问题，与全班人员一起研究解决，通过解决问题来有意识的改进班风；
5、搞好全班人的团结。有了问题要摆到桌面上来，从工作出发，坚持正确的观点、立场和原则，开诚布公，实事求是，以理服人，开展批评和自我批评时，要从团结的意愿出发，要有全班一盘棋思想，互相支持，互相关心，真正做到全班心往一处想，劲往一处使，出了问题要互相谅解，而不要互相埋怨，有了成绩归大家。办事要公平，一视同仁，不要有亲有疏，拉帮结派，善于团结全班同志一道搞好班组工作。
四、班长的准备。（精神）
1、具有发现问题，解决问题，应时刻注意班组、企业的变化，对班组提出新的要求，只有以新的思想观念，工作方法适应新的要求，才能为增强企业活力作贡献。
2、留意革新的挑战。公司、企业的改革，技术的革新每天都在发生，只有做好准备才能迎接挑战。
3、具有高敏度的信息管理。企业需要不断掌握市场的信息，根据市场需求的变化，决策企业的生产经营。班组长要善于全面收集、快速传递反馈和充分利用各种信息，为生产经营服务。
4、根据“现场”、“现物”、“现时”已有的条件，搞好班组工作。
5、具有与他人一起，共同完成任务。班长必须以身作则，处处起模范作用，与全班人员同甘共苦，关心他们的学习、工作，完成任务。
6、具有高度的专业知识，敬业精神，能刻苦学习文化知识和本班组各岗位的专业技术及先进的管理知识。
7、具有一定的社会知识、能力，处理好与上级领导的关系。想要当好班长，具备上述几点后，还要有一定的协调能力，与领导、班员之间要搞好关系，要敢于承担责任。一个班组十几个人，工作中总会有问题的，当问题出现时，班长要敢于承担责任，先人人自身查找原因，这样问题就能解决的更彻底。
让我们认真总结与学习成功的经验，以人为本，同心协力，互相帮助，共同进步，共同创造电力事业的美好明天。
第三篇：如何当好大学班长
如何当好大学班长
1.我大学也是当班长的，不过回想起来，也有很多遗憾。提点建议给你提个醒：
首先不知道你现在是大一大二还是大三，要有不同的侧重点的。如果是大一大二的话，应该比较好当，班长的权力还是比较大的，首先组织好班委这个小团队，带领班委们做事要公平公开公正，不要偏颇那个小团体，评比优秀活动比赛等等要公平合理；
第二，要活跃好班里的气氛和纪律，跟班主任充分沟通，多多组织体育比赛、郊游、学校的学术文体活动比赛等，增进同学感情和同学之间的凝聚力，把自己班的名气打出来； 第三，与班干部们商量好活动策划，与大学任课老师打好关系，做好节日慰问工作，为同学的考试过关特别是英语和计算机考试多做工作，让同学能过好大学的学习生活。
第四，做好自己的表率作用，以身作则，至少在某一方面让同学很佩服你自己，为大家多多着想，同学们对你的工作也会很支持的。希望你能成为备受欢迎的班长。
2.当大学的班长不容易，当好大学的好班长更不容易，大学生不同于小孩子，往往大家的观点不同，就会生出各种不同的意见，而班长要做好班级的工作，则必须了解班上同学的想法，参考老师的意见，作出合适的决定，不要怕得罪人，有些时候你的措施可能让别的同学不满意，但只要你觉得是对的就坚持。然后就是，班长最好不要以高人一等自居，应该谦虚认真，这样才好让同学接受！
大学的班长可不是小学、中学了－－来自五湖四海的都是佼佼者，所以做好班长第一要素：个人素质问题！有个性但是要懂得谦虚； 有能力而不嚣张； 有魄力而不霸道；
再者，大学生不喜欢不痛不痒的关心－－需要的是确切的、诚心的、留人面子的理解！面对挑战－－能够冷静、果断的处理！
做大学生的班长－－做事千万勿拖泥带水、随随便便。
大学生的班长，需要付出，很多方面的付出哦－－请做好思想准备.4。
大学里都是成年人了，人人都会管好自己，而且现在大学都是90后个性比较强，谁也不服谁，又不是小孩子，有些事可以给一些建议，有些事要默许，自己学习要好，和老师要搞好关系，重要事项要及时通知，总之为人民服务就对了，上课做好笔记的人最有威信，期末考试时你就明白了，以上是一个毕业生的一点经验之谈。
第四篇：如何当好大学班长
如何当好大学班长（晏承北）
你们好，我想在此讲讲我担任班长近一个月来所发生的事情。
我是一名freshman，怀着和很多高中生相仿的心理来到了大学。满是好奇，却又没发现大学校园有和中学太大的不同。也就无聊地过着军训前的日子......在暑假我就一直在想这样一个问题：如何当上大学班长，终于开学以来的第一次班会召开了，我期盼已久的展现自己的机会来临了。当时还没有分班，整个新闻系一百六七十号人在一起开这个会，虽然临时班长，团支书都已定下来了。但我还是无法抵住心底的“冲动”，心想难道我暑假那种强烈的“当班长欲”就这样容易被冷却吗？我还是厚着脸皮在会议接近尾声的时候踏上了讲台，脱稿说了一大通，紧接着是鸦雀无声—掌声雷鸣—赞口不绝—老师好评—赢得了极佳的效果，给人留下了极好的第一印象。这次所谓的演讲（只是平时见过，听过的经典词句的累加）为我的班长选举获胜奠定了基础，埋下了伏笔。大家不妨假想一下，如果我没有在走上讲台，没有发表演讲，没有同学的掌声和老师的好评，今天的班长会是我吗？至少不会像今天这样——我是唯一的人选。所以在这里要提醒大家的是，即便你面临一种让你感到绝望的境况，即便有一千个理由在说明你大势已去，你也要找一万个借口来说服自己去再试它一试，请记住事情要靠人为，机遇也可创造！班长生活开始了！
人缘——能力——学习，成就你成功班干生涯的三大法宝。
人缘，我想一位班长必须把处理好人际关系摆在一个相当重要的位置，记得上次是我们系在分班后调换寝室，以便于各班级的统一管理。当时我并没有意识到，在我对两个同学不按学校安排私自调换寝室向班主任打了小报告后，不知道是谁“出卖”了我，事情“广为流传”。这下可不好办了，原本关系还算好的同学竟跟我“反目成仇”纷纷为换寝的两位同学打抱不平。搞得我工作起来极为被动，甚至连上课点到这样的小工作有时都难以进行。可见大学同学对这种事情有多么敏感。在这里要提醒各位班长，切记要站在同学一边，在老师面前为同学谋福利，在学校当中为班级谋荣誉。班长不算什么，不要摆什么“官架子”，要注意关心身边的同学，处理好人际关系。
能力，能力强，具有卓越的领导力，具有先进性，是你真正意味上能够发动“群众”的先决条件。超强的能力，是让同学服你的重要砝码。首先你必须和别人“相同”，因为只有这样别人才会接受你，在谈吐上不要刻意包装自己，在行动上不要过于拘谨做作，自然地接受别人，自然地让别人接受你；再者你必须和别人“不同”因为只有这样别人才会认可你，你只有比别人更主动，更积极，更活跃，更优秀才能得到别人的认可，认同。所以大家应注意平时的锻炼，注重和其他同学，其他班干以及广大社会传媒的交流。尽可能迅速地使自己的能力得以提升。不断地超越自己，在超越自己的过程中，无形间超越众人，令人佩服。
学习。首先，班长作为一名学生，不能因担任这一职务而丢掉了自己的学业，那样可能心理上的确可以为当了个“好班长”（由于学习不好，故好得不全面）而自豪一下，可回想一下这样的牺牲是不是太大了点儿呢？答案应该是肯定的。再说了，你学习成绩太差，也根本上就当不了一个真正的好班长。别人也会认为你是个“土班长”“文盲班长”“班主任的长工”。显然你是不乐意接受这些“光荣称号”的。那么该怎么办呢？只有一个办法：Just do it!Work hard!不信？那就请你试试，英语课当众背一篇文章，拉拢“民心”的功效绝不亚于替班主任做五件“大事”。
兄弟姐妹们，只要我们理解了——良好的人际人缘+卓越的领导能力+优越的学习成绩，就会是个优秀的班长！希望我们能够在以后的学习，生活方面能够多多交流OK？
第五篇：怎么当好大学班长
当一个好班长
大学班长是一个比较特殊的群体，一方面他们是学生，这是他们最主要的社会角色；另一方面他们不同于一般的同学，要完成一定的社会工作，担负着管理者的角色，在学校与班级，教师与学生之间起着重要的桥梁和纽带作用。
一、班长的作用
班长介于老师和同学之间，既要维护集体的利益，维护同学的利益，也要维护老师的威信。因此班长的工作中要起到四个作用：
“桥梁和纽带”的作用。沟通师生之间的情感加强师生之间的联系，消除师生之间的隔阂。
“闹钟”的作用。为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。
“显微镜”的作用。注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。
扳手”的作用。扳手是调整螺丝的工具。当好一个班长要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。
二、做好班级管理
1、培养良好的人格，充分展示自己人格品质的魅力
人格品质是个人魅力的坚实基础和内在依据，在社会交往中，人们总是喜欢那些具有优秀品质的人。作为大学班长，尤其要注意培养自己良好的人格品质。要以身作则，发挥榜样作用；坦诚正直，大公无私；胸襟宽广，雍容大度，尊重他人人格，同时，要创造条件，发挥别人的长处；要学会理性的分析问题，思考问题。作决定要稳重，沉着，机制，果断。要把服务同学作为自己的本职，决不能自认为自己是班长就高人一等，以领导的身份来看待所有问题。如果在日常工作中以这种高姿态出现，那不仅不会协调好同学间的关系，反而会成为孤家寡人，使工作无法进行下去，记得一句古话，“水能载舟亦能覆舟”。
2、要学会协调和处理人际关系的艺术与技巧
班长的职能有两个：一是沟通桥梁作用，上要对学院、系负责，下要对同学负责；二是组织管理职能，要与学院、系领导及老师、同学们打交道。在处理各方面关系时要注意：
（1）、对校、系领导和老师要文明礼貌，尊重礼让，对工作要积极努力的去完成，同时要有主见，维护同学的利益。要及早发现问题,自己可以解决的自己解决，自己不能解决的，早日让班主任解决。
（2）、对班级干部，要平等待人，理解和支持，尽量发挥大家的积极性，参与班级管理。班长领导整个班委，他不仅需要发挥自己的作用，还要使整个班委高效率的工作，当然，这需要班长根据个人的司职于特点分配工作，发挥出班委的个人才能。避免班长一个人单干。要把整个班级凝结在一起，发挥出集体的力量，真正做到1+1 〉2。在布置工作的时候总是分工明确，把怎么处理事情的大致方向讲明，同时又鼓励他们自己发挥，这样的话，事情处理不会偏移主要方向又能锻炼他们的处理能力。在布置任务的时候，充分相信他们，适当放权也不失为一种妙举。比如说，体育委员想举行一次班级篮球比赛，只要他考虑周全（比如安全），活动经费合理，可以举行。
3）、对同学要热情周到，以理服人，既要严格要求自己，又要关心理解他人。在举行班级活动和处理班级内部一些事物的时候，应该多与班上的同学多沟通，多询问同学的意见，多听听同学的心声。班级所有活动的出发点应该是为同学服务，为同学着想，多为班级绝大多数同学的利益考虑。严格的班级管理制度与班级民主是不发生冲突的。它包括班干部的职责，对平时学习的要求，惩罚与奖励等各类，每个人一次违反按条例扣分，获得校级院级奖励加多少分，最后的得分作为德育分成为评奖评优的一个重要依据。
（4）、注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。掌握班级动态，在班级中起领头羊的作用；争取做到每2—3周召开班委例会，协调指导班委工作。做学期计划、总结等，及时发现班风中的问题并向老师汇报，思考并向老师提出有关班级发展的建议。带领完成学校布置的各项工作，在老师不在的情况下处理突发事件。为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。协助体委做好“两操”，负责查看要求的落实。
三、要注意调节和平衡自己的生活
身兼双重任务，给大学班长的自身调节，带来难度。大学里课程学习任务较重，还要想着班级工作，必须要协调好这两个方面。
1、注意协调学习与工作的关系，应根据轻重缓急来安排任务。
2、注意学习，工作和休息。休息的好是进行学习、工作的保证，不能以牺牲休息来换的学习、工作的时间。他们与休息并不冲突；最重要的是合理规划自己的时间，提高效率。“身体是革命的本钱.”适当的运动有利提高自己的工作和学习的效率，熬夜工作只会糟践了自己的身体，到最后适得其反，还不如平时多学习学习怎么管理自己的时间，做到工作学习两不误。
3、注意和知心朋友交流。大学班长们的一个普遍感受是累，心里总装着学习、工作并不是太好。班长也需要释放心情，倾诉和交流。因此，和知心朋友交流很有必要。
总之，学会思考，学会总结，学会发现和提高自己，全心的投入到工作与学习中去，努力协调好与人，与事，与物之见的关系，这样才能做一名好的学生干部，才能更好的为同学服务。
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