关于评选2011年度全区优秀少队工作集体、个人的通知（五篇模版）

第一篇：关于评选2011年度全区优秀少队工作集体、个人的通知

关于评选2011年度“全区优秀少先队员”、“全区优秀少先队辅导员”、“全区优秀少先队集体”的通知

宁团联发[2011] 40号

各市、县（市、区）团委、教育局、少工委，各直属学校：

为进一步加强少先队辅导员队伍专业化、职业化建设，展示当代少年儿童和少先队辅导员的精神风貌，推动少先队基层组织建设，自治区团委、自治区教育厅、自治区少工委决定评选2011年度“全区优秀少先队集体”、“全区优秀少先队辅导员”、“全区优秀少先队员”。现将有关事项通知如下。

一、评选名额

本次拟评选表彰“全区优秀少先队员” 100名，“全区优秀少先队辅导员”（其中包含大、中队和志愿辅导员）80名，“全区优秀少先队集体”80个（其中大队30个、中队50个）。

二、评选条件

（一）全区优秀少先队员

1.年龄在6-14周岁（1997年6月30日-2005年6月30日期间出生）的中、小学少先队员；

2.努力争当“四好少年”，并在一些方面取得突出成绩，是少年儿童身边真实、可学的榜样；

3.对党和社会主义祖国有朴素感情，有国家意识，热爱队集体，组织意识强，模范遵守队章，积极参加队的活动；

4.有爱心、良好的道德行为习惯和劳动意识、科学意识，在学校、家庭、社会日常表现好；

5.具有较强的创新精神和实践能力，兴趣爱好广泛，努力锻炼强健体魄，培养良好的心理素质；

6.近3年内获得过市级共青团、少先队组织、教育行政部门表彰。

（二）全区优秀少先队辅导员

1.政治坚定，忠诚党的教育事业，能够把握少先队组织属性，履行少先队组织的根本任务，热爱少先队岗位和少先队员，责任感、使命感强；

2.辅导员要具备良好的职业精神，有较高的职业素质和较强的专业化本领，有突出的少先队科研成果和实践经验，懂得儿童心理，善于沟通交流，是少先队员亲密的朋友和指导者；

3.志愿辅导员要热心少先队工作，有良好的道德修养和志愿奉献精神，在与少先队工作密切相关的某一方面或领域有一定专长或影响力，主动支持参与少先队活动并取得明显成效，是少先队员的良师益友。

4.大、中队辅导员从事少先队工作不低于2年，3年内获得过市级以上团委、教育行政部门、少工委表彰；志愿辅导员从事少先队工作2年以上（解放军、武警部队现役义务兵担任志愿辅导员至少1年以上）。

（三）全区优秀少先队集体

1.少先队大队

（1）努力探索灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情的有效载体和途径，取得明显成效；

（2）组织建设有活力、有创新，队组织的吸引力、凝聚力强，队员的归属感、荣誉感强；

（3）能严格按照《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的实施意见》的规定配备和聘任少先队大队辅导员，并具有良好的职业精神和素质，专业化、职业化水平高；

（4）开展的活动具有明显的少先队特点，内容丰富，形式多样，影响大，效果好，活动时间有保证，有必要的活动经费，每周有相当于两个课时的少先队活动时间；

（5）阵地建设有鲜明的少先队特色，时代感强，利用率高，能发挥显著作用；

（6）工作制度健全，能认真、扎实地落实全队重要部署。

2.少先队中队

（1）队员的主体地位能得到充分尊重，积极发挥主动性和创造性，共同创建快乐自主、友爱向上的集体；

（2）能经常独立开展少先队活动，有效吸引少年儿童参与，每月至少开展两次主题鲜明、有思想教育意义的少先队活动；

（3）队组织设置规范，制度健全，有活力，受到少先队员真心喜爱；

（4）坚持民主选举和定期轮换少先队小干部，积极为队员创造服务他人、服务集体、锻炼自己的实践机会；

（5）辅导员热爱少先队工作，具有较高的专业化水平，与少先队员关系亲密。

三、评选办法和程序

（一）逐级推荐。为引导基层团队组织广泛参与评选活动，各地要采取层层推报的方式。申报奖项的集体或个人由学校提出申请，县（市、区）和市级团委、教育局、少工委逐级推报，由市级团委、教育局、少工委初评后按照分配名额于11月30日前报自治区少工委办公室，逾期不报者将视为放弃。

（二）考核评选。自治区团委、教育厅、少工委将成立评审委员会于12月进行集中评选，对不符合条件者将取消评选资格。

（三）表彰奖励。评选结果经公示后，由自治区团委、教育厅和少工委进行表彰。

四、有关要求

（一）统一认识，高度重视。各市、县（市、区）要调动各基层组织参与工作的积极性，采取各种形式，挖掘先进典型，形成上下贯通、标准一致、逐级推荐选拔的工作机制。

（二）精心组织，务求实效。各单位要根据通知要求，积极开展各类活动，认真做好组织推荐工作，要特别注重活动的参与面，增强活动的有效性和针对性，积极推介优秀基层组织、少先队员和少先队辅导员参加评选。

（三）统筹兼顾，确保质量。各少先队组织在做好少先队日常工作的同时，要特别注重开展争当“四好少年”活动，创新活动方式，丰富有效载体，促进活动目标的最终实现。要严格按照推荐条件通盘考虑，兼顾不同类型候选人情况，确保推荐质量。

（四）加强宣传，扩大影响。各地要积极联系当地电视、报纸、网络等媒体，对活动及典型进行宣传，扩大活动影响。

“全区优秀少先队辅导员”、“全区优秀少先队员”人选，要注意性别、少数民族、农村代表比例，以及志愿辅导员比例。申报“全区优秀少先队集体”要按照评选条件递交申报材料（包括基本建设和特色工作，字数2000字左右），申报个人奖项要提交个人事迹（“全区优秀少先队辅导员”字数为1000字左右，“全区优秀少先队员”字数为300字左右，）。上述文字材料的电子版须连同书面材料一并上报（电子版采用Word格式。候选人事迹材料和事迹简介须本人签字，所在学校、单位审核盖章）。

联 系 人： 苏 洁

地

址： 银川市兴庆区民生巷39号

邮

编： 750001

联系电话： 0951-6022167

传

真: 0951-6020573

电子信箱： nxtwsnb@163.com

附件：1.评选推荐名额分配表

2.“全区优秀少先队员”推荐表

3.“全区优秀少先队辅导员”推荐表

4.“全区优秀少先队集体”推荐表

自治区团委

自治区教育厅

自治区少工委

2011年10月31日

第二篇：少队工作交流（本站推荐）

莲湖路小学2007年少先队活动小结 各位老师，下午好！今天能和大家欢聚在一起进行少队活动的交流非常的高兴，也请各位老师对我校开展的少队活动能提出宝贵的意见。

少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，随着素质教育的不断深化，少先队工作的舞台更加广阔，任务更加艰巨。今年我校以“加强未成年人思想道德建设”为核心，进一步贯彻落实《小学生日常行为规范》，以 “弘扬和培育民族精神”为主线，在学生中深入广泛地开展“迎奥运、讲文明、树新风”以及“感受新变化，迎接十七大”等主题教育实践活动，结合我校特色——航模，开展“科技活动我能行”主题教育，增强学生的民族自豪感和社会责任感。

一、加强少先队自身建设，增强了队组织的吸引力和凝聚力。

1、在全校一直坚持开展“创建文明班级，争当三星少年”即（礼仪之星、学习之星、纪律之星）活动。面向全体学生，发现他们身上的闪光点，使学生中形成比礼仪、比学习、比纪律的良好学风。

2、重视每一次的升旗仪式，在庄严、隆重升旗仪式中，雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到了做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱国；那富有情感的国旗下的讲话，让学生明白了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的可贵，更懂得了要从小好好学习，将来为祖国做贡献的道理。一句话，每星期的升旗仪式发挥了其应有的作用，学生的思想情感得到了极大的熏陶。

3、学校各中队每月能及时更换一期黑板报；四至六年级学生每月创办一期中队小报。单周召开班会，双周召开队会，能充分利用板报、小报、班队会向学生宣传法制、科技、环保健康等方面的知识。

4、充分发挥校园广播的宣传作用。每天下午五分钟的“雏鹰广播”会准时与学生们见面，让学生们从中了解了许多的课外知识，开阔了眼界，丰富了紧张的学习生活。

5、学校一直坚持执行校领导、教师、学生“三级值周制”，进一步培养学生的自我管理能力，充分发挥值周生的监督和示范作用，引导全校学生养成良好的行为习惯。

6、大队部定期召开队干部会议，组织队干部进行学习，和队干部一起讨论、筹划队活动。队员的活动，队员们自己来设计、筹划，他们才会更加的喜欢，积极的参与。

7、学校每年的六一都会举行隆重的一年级入队仪式；10月13日建队日之前进行大、中、小队干部的改选，并召开“大队委竞聘演讲暨才艺展示”会，让队员们自己选出能够胜任工作的大队干部。

二、结合各种节日，围绕“弘扬和培育民族精神”为主线，深入开展“知荣明耻，树立新风尚”、“感受新变化，迎接十七大”等主题教育，在活动中对学生进行德育教育。

1、三月五日学雷峰日，开展“学雷峰树新风”活动，师生齐动手清理校园卫生死角，美化净化校园环境。三月八日妇女节，开展“我为妈妈洗一次脚”活动，让学生用实际行动来感谢妈妈的养育之恩。三月十二日植树节，利用广播、板报、小报大力宣传环保知识，美化、绿化校园。各中队认领校园中的一棵小树，各中队学生都能小心呵护小树，为小树浇水，每个中队还为小树制作出形状各异的提示牌，在提示牌上写上一些生动的保护小树的温馨提示语。“六一”儿童节，召开“迎奥运、讲文明、树新风”诗歌朗诵比赛暨第八届艺术节，进行一年级入队仪式，并表彰了市、区、校级三好学生、优秀少先队员等，学生们用动情的朗诵、欢乐的歌声、优美的舞姿、有趣的电脑小报、中队小报、精美的画展来表达他们欢乐的心情。每年六月份都会召开六年级毕业班 “放飞理想”主题队会，毕业班的学生们精心编排了许多生动的节目，表达他们对六年的小学生活的无限留念和对母校所有老师的感谢，整个队会洋溢着浓浓的师生情谊和纯洁的同学间友谊。每年“七.一”学校都要在学生中开展“花儿朵朵心向党”系列活动：每个班召开了“我是党的好孩子”的主题班队会； “雏鹰”广播站进行了为期两周的“党在我心中”栏目，给学生们讲党的历史和革命故事等；五年级的少先队员要到全国劳模、老党员张玉梅老师家中进行慰问，这一系列活动让学生们受到了深刻的党史教育，了解到党的伟大，使同学们更加的热爱党、热爱祖国。10月13日建队日，学校邀请了青年路派出所的民警为师生做了一次生动的法制报告，并聘请了校外法制辅导员、中队辅导员。庆祝“元旦”学校会召开辞旧迎新的“元旦游艺会”，让学生在快乐祥和的气氛中迎接新年的到来。

三、结合学校特色，开展科技活动我能行。

1、爱祖国、爱科学，航模科技显特色。

航模科技是我校的特色, 自1958年建校至今航模活动一直在我校活跃的开展着，并提出了“面向全体、突出个性、培养兴趣”的办学目标。结合“八荣八耻”中的“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”、“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，学校把航模科技活动与德育教育有机的结合，将航模科技活动的开展推向新的高潮。爱祖国、爱科学、学科学、用科学已成为我校航模科技活动的宗旨。

学校充分利用班队会、黑板报、手抄报、“雏鹰”广播站、宣传橱窗、悬挂标语等宣传阵地，对学生进行科普知识宣传。在校园内大力营造浓厚的科普教育舆论氛围。特别是在今年11月份的“我们爱祖国，我们爱科学”的科技活动月中，通过各种宣传形式向学生大力宣传科技知识，分年级进行丰富多彩的航模活动：如一、二年级学生在活动中了解航模科技的历史；

三、四年级学生动手制作飞机模型；

五、六年级学生了解航模科技在国防中的重要地位，树立从小学科学，长大保国家的爱国意识。在大队部的组织下，高年级积极开展科技小报评选活动，各班召开以科技知识为主题的班队会，学生还进行了“从小学科学，长大保国家”的征文活动。采取“走出去，请进来”的方式，邀请科普工作者来我校举办科普知识讲座；组织学生到科技馆、科普教育基地、科技所等单位实地学习，丰富学生的科普知识，拓宽学生的科技视野。学校在航模科技教育活动中没有死角，真正做到了班班有活动，人人都参与。

2、倡导勤俭节约，变废为宝再利用。

针对有些学生铺张浪费的坏习惯，学校提出每个学生做一个“变废为宝”的小能手。同学们利用挂历、易拉罐、纸盒、瓶盖等废旧物品制作出精美的新年贺卡、扇子、杯垫、笔筒等进行再利用。既锻炼了学生的创新精神和动手能力，又培养了学生变废为宝再利用的环保节能意识。

3、学科学、用科学，科技活动结硕果。

由于领导的高度重视，老师们的积极配合，同学们的人人参与，航模科技教育活动屡创佳绩。学校的航模表演在全区还进行了展示，展示中同学们向全区的师生们表演了橡筋直升机、扑翼机、用废旧挂历纸制

作的蝴蝶直升机、橡筋飞机、遥控特技飞机、遥控电动飞机、遥控滑翔机、火箭等，赢得了大家的好评。学校先后有188名学生在航海模比赛中获奖。学校还被评为“西安市科技创新先进单位”、“”。

“科技活动我能行”主题教育开展以来，进一步加强了同学们的爱祖国、爱科学，崇尚勤俭节约、变废为宝再利用的环保节能意识，教育成果十分显著！我们会坚持将学校的航模科技特色与德育教育紧紧相结合，将我校航模科技教育活动推上新台阶，让学生自觉践行“八荣八耻”，树立正确的荣辱观。

少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有得到学校行政的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，在今后的工作中，还需更加努力。

第三篇：少队工作小结

三墩中心小学少先大队工作小结

这一学期，我校以校训“至真，尚美”为契机，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结 如下：

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

（一）红领巾监督岗：

由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查周周评比相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。红领巾监督员都是各中队推选出的。每周定时定点召开少队会议，及时反馈问题及时处理，查漏补缺，教方法建制度，灵活大胆管理。（建议各中队推选出负责、认真的孩子)这样不仅能培养一支高素质的少先队小干部队伍，同时也在各中队起到一定的模范带头、监管作用。

（二）升旗仪式及班会：

本学期每周的主题升旗仪式内容都与主题班会教育相结合，主题升旗仪式分升旗、主题教育展示和值周总结三部分。题教育活动是要求四到六年级六个中队辅导员和配班语文教师按每周主题、节庆日，编排形式多样的主题教育进行全校展示。在此期间老师们都能积极准备，有优美的美文朗读，幽默后沉思的相声，勤俭节约的倡议等等。即达到了教育的良好效果，也给了学生自我展示的平台。

（三）主题板报及手抄报评比： 主题板报评比：每月四个主题，月尾布置，月头检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，让人耳目一新，充分展示了班级精神风貌和魅力特色。

在手抄报评比中，学生自编自绘出各具特色的手抄报，有一部分作品，虽然笔墨稚嫩，但主题突出鲜明，构思精巧，色彩鲜艳，充分地展现了我校学生在主题教育中的收获。但是在评比中我们也发现大多数学生在手抄报排版、抄写、美工、材料收集等方面的综合能力都不尽人意，所以大队部进一步开展了优秀手抄报展示，目的就是激发了全校学生的学习热情。

（四）常规专题教育讲座，培养学生行为习惯本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》养成教育活动的相关要求分年级组进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，通过专题讲座，观看视频等。全校学生都融入到了“守则”和“规范”的洪流当中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。（近两周早读，就餐，上下楼，集会，卫生有明显好转）

二、加强辅导员的队伍建设

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。认真召开班主任例会，组织辅导员老师外出学习，并及时组织外出学习教师介绍学习经验，提高辅导员的少先队工作水平，使少先队工作规范化，科学化。

三、现将前期具体实施活动汇总

（一）学期初，认真组织了开学典礼暨第一次升旗仪式。激励全校师生开好头，起好步，树立自信心勇于挑战自我，对新学期、新起点有新的规划。

（二）9月感恩教育中，少队结合“教师节”进行师恩难忘主题教育。组织献您一枝花的活动，六（2）班的学生代表早早等候在学校门口，为每位老师送上一枝花一句节日快乐，让老师们感受到学生的火热心意。

（三）在九月的行为习惯养成月活动中举办了“队列队形及广播操比赛”

（四）结合九月行为习惯养成月进行“喜迎文博盛会，争做三爱、三节、三礼好少年”手抄报评比。

（五）在国庆节到来之际，我们以“我向国旗敬礼，喜迎国庆节”为活动宗旨，举行了欢庆国庆文艺晚会。

（六）欢庆十一国庆节，增强学生爱国情感，进行”喜迎国庆”手抄报评比，并将优秀作品制作展板，组织学生进行参观和展评。

总之，这两个月以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待下月的工作更精彩。

现将下季度德育工作安排如下：

1.班级之星，年级之星评选活动继续进行。各年级组认真对待，及时上报。2.十一月中旬进行全校美文诵读比赛。

第四篇：纺织学院2012关于评选优秀集体和个人的通知

纺织科学与工程学院

2012年关于评选优秀集体和个人的通知

为了进一步加强学生思想政治教育工作，用先进典型教育引导广大青年学生奋发成才，我院分党委拟于五四期间表彰一批先进集体——“优秀团支部”和“优秀志愿服务集体”；一批先进个人——“优秀学生干部”“三好学生”“科研活动先进个人”“文体先进个人”“爱心青年志愿者”。现将有关事项通知如下。

一、申报条件

1、“优秀团支部”

①有健全完善的组织机构和制度，支委一班人分工协作好；②充分发挥支部核心作用，支委会关心团员思想、学习、生活和工作，支部成员关心集体，团结互助，风气正；

③团员青年积极要求进步，递交入党申请的人数超过30%，团支部推优工作规范；

④学生班级团支部学风优良，考风严明，专业学习习近平均成绩良好以上；

⑤支部工作有特色，活动有创新，在增强共青团员意识教育活动中工作成绩突出；

⑥2011支部团员无违纪现象发生。

⑦符合学生手册有关规定。

2、“优秀志愿服务集体”

①有健全完善的组织机构和制度，干部一班人配备得力，社会责任明确，分工协作好；

②集体志愿服务工作有特色，活动有创新，在增强大学生社会意识教育活动中工作成绩突出。

3、“优秀学生干部”

①在学生干部岗位（包括院分团委、学生会、办公室学生干部岗位和院属各班干部岗位）上担任职务半年以上；

②热爱本职工作，具有奉献精神，工作责任心强，踏实肯干，所负责的工作成绩突出；

③坚持原则，敢于同不良现象作斗争；

④密切联系群众，关心他人疾苦，在群众中有较高威信。⑤符合学生手册有关规定。

4、“三好学生”

①热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动；尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，在同学中能起模范作用；

②学习目标明确，学习态度端正，勤奋学习，不断提高自学能力，学习成绩优良，或有显著进步。

③坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的卫生习惯，身心健康。

④符合学生手册有关规定。

5、“科研活动先进个人”

在入学以来有论文公共发表，或能发动组织其他同学共同开展科研活动且成绩出色的个人。

6、“文体活动先进个人”

①在体育运动中，对我院集体荣誉有巨大贡献者；

②在体育运动中，成功超越自我者；

③在文娱活动的工作中，有较大贡献者；

④在文娱活动中，有杰出表现先进个人者。

7、“爱心青年志愿者”

①在组织集体志愿者服务的工作中，有杰出表现者；

②在志愿者服务社会的工作中，不怕苦不怕累鲜明工作者。

二、工作程序

1、基层自评阶段（4月25日—4月29日）各基层团组织按照本通知结合团组织生活会充分讨论酝酿，进行公开评选。

2、材料整理阶段（4月29日—5月4日）各团支部、学生个人可直接在“纺织学院学生干部群”下载《纺织学院优秀团支部申报表》《纺织学院优秀志愿服务集体申报表》《纺织学院优秀学生干部申报表》《纺织学院三好学生申报表》《纺《纺织学院科研活动先进个人申报表》《纺织学院文体活动先进个人申报表》《纺织学院爱心青年志愿者》按照相关要求进行整理，突出工作特色总结、典型事例的挖掘，汇总本单位各项评比得票数、排名情况。

3、汇总报送阶段（5月4日—5月8日）5月8日前报优汇总材料，纸质文件须分团委书记签字并加盖分团委公章，电子文件发送至：394653636@qq.com4、结果公示阶段（5月9日—5月12日）为期四天的全院性公示，努力做到公开、公平、公正。

5、学院表彰（5月15日左右）

三、评选要求

1、各团支部应认真细致地做好各类先进的评选工作，做好各类先进的宣传，杜绝评选过程中的不良现象；所有先进名单应进行公示，发现有举报违规违纪操作或推荐不符合条件的，查实后将取消该项评选的名额。

2、要积极宣传各类先进典型事迹，大力开展“双学”活动，进一步在基层团组织中形成创先争优的浓厚氛围，激励和调动各级团组织和广大团员，团干部的积极性和创造性，以实际行动纪念建团90周年。

3、各单位的申报材料和推荐材料报送院分团委，逾期未报的集体和个人，视为自动放弃评选资格，不再催报。

中共武汉纺织大学纺织科学与工程学院委员会

共青团纺织科学与工程学院委员会

2012年4月25号

第五篇：优秀少队辅导员事迹材料

优秀少队辅导员事迹材料

***老师自担任***完全小学少队辅导员工作几年来，她幸福的在少队辅导员这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。实现自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。

一、拼搏在闪光的事业中

自担任辅导员以来，她积累了丰富的工作经验，她以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。

在开展各项活动的同时，她还注重加大宣传工作的力度，在社会上树立良好形象打下了坚实的基础，还受到学生、家长、教师和社会各界的一致赞誉和诸多好评但最令她欣慰的是：孩子们健康地长大了！

二、学习——实践——探索

辅导员工作中，她不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为小学少先队工作开拓一片广阔天地。

她并没有因此而满足，强烈的事业心和责任感促使她在思考，作为一名少先队辅导员，不仅要做“活动型”，更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。为此，她虚心向他人学习，不断提高自己工作水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合。

她知道：面对新的起点，新的形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶。她坚信：还有更广阔的天地等待她去开拓。

这就是她，一位在少先队组织中活跃的辅导员。

三、用心育桃李、倾心奉真情

她爱教育事业，她爱少年儿童，她更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应该自觉奉献。由于她爱岗敬业，对工作恪尽职守。她的少队工作和教学工作得到了全校师生和社会的一直好评。她分别于2005年、2008年、2010年被评为优秀少队辅导员，2006年到2010年连续五年年终考核为优秀，其中2008年被县政府授予三等功，2005年还被授予市级先进教学工作者，2005年被授予县级先进教学工作者。

这些年来，她就是以这种积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。

四、奉献在岗位，无悔献青春

以师为本，着眼长远。她立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。她在数学、社会教学实践中形成了热情、严谨、深邃而踏实的教学风格。

一分耕耘一分收获。

以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生她的所有；酷爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实。

这就是她，一位在教坛中辛勤耕耘的孺子牛。

热爱本职、扎实工作，她追求崇高的职业理想。干一行，爱一行，专一行，她努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，她将满腔热忱投入到少先队事业。

作为一名跨世纪的教师，作为一名中队辅导员，她将继续以自己的实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值