培优讲义之病句辨析教案(提高篇)

第一篇：培优讲义之病句辨析教案(提高篇)

[培优讲义之病句辨析教案（提高篇）]

提高篇

一、导入：

病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子，培优讲义之病句辨析教案（提高篇）。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点，在语言发展极快，新词与语病都层出不穷的今天，尤其需要规范语言，使其健康发展。

中考在这一考点上，题型一般只是两种：一是辨析语病，二是修改病句，辨析病句是对病句识别与能力的考查，修改则以辨析为基础。

修改病句，要在判定语病种类的基础上，明确语句的表达目的，抓住关键，不伤原意，尽量“多保留少改动”。

二、病句类型复习

成分残缺：是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。搭配不当：是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。语序不当：是指句子语序错乱，造成病句。

句式杂糅：两个句子糅合在一起，造成了句子不通顺的现象。

前后矛盾：是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。词语误用：句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用，就是词语误用 歧义：指一个句子在上下文中有多种意思，表意不明，使听者误解。重复累赘：是句子成分多余，造成重复累赘。并列不当：句子中出现交叉包含的关系。

五、病句辨析有诀窍

从病句类型入手辨析病句，这是病句专题复习的惯用方法。然而，有些小技巧也不容忽视，它们在病句辨析时，也常常收到了好的效果。下面试举几例略作说明。

1、看到介词不放过

介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明或不当。例如：

①、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。此例滥用介词“经过”，致使整个句子残缺主语。

3、看到否定词不放过

否定不当是否定句中常见的毛病，审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语，如：禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。例如：

①、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。

此例前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语，后面“不足”和“不当”即为多余否定。

4、看到两面词不放过

一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词，就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。例如：

①、要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件。②、我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

上述两例病因相同，都是两面与一面不搭配。

5、看到关联词语不放过

关联词语使用不当，可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。①、无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。

此例中“无论”后面不能接并列短语，只能带由选择性的连词“还是”或“或”组成的短语。②、不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。

此例两分句主语相同，第一分句的关联词“不但”应放在主语之后。

6、看到并列短语不放过

句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。例如：

①、大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。此例中的并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配。②、人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。

此例的并列宾语“发现和进展”中只有“进展”能和谓语“取得”搭配。

③、国务院办公厅下发通知，明确要求从2008年6月1日起，在全国范围内禁止销售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超薄塑料购物袋。

7、看到有表数量、范围或程度的词不放过

句中表数量范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。例如：

①、经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。

句中的“都”是指前面提到的各项，但前面的“平均”只能有一个数，故“都”与“平均”矛盾。句末的“90分以上”是约数，也与“平均”矛盾。

②、有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8％以下，比去年下降了1倍。“减少”“下降”“贬值”都不能超过一倍，减少1倍就意味着把原数减完了。

8、注意较长的宾语，看是不是缺宾语的中心语。

①、空降兵部队具有机动能力强、突击速度快，可以越过地理障碍迅速向目的地投送兵力。

②、北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。

9、语感审读法 辨析病句，可以借助语感。一般说，按习惯的说法，觉得别扭的地方，常常是出语病的地方。

①、、止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（要么用“主要成分是„„等”，要么用“是由„„等配制而成的”，不能将二者糅在一起。）

②、这次老人节茶话会的地点是在老年活动中心举行的。（“地点是老年活动中心”与“是在老年活动中心举行的”两种句式糅合在一起，只能保留其中一种。）

10、主干分析法

对句子作语法分析，可先提取句子主干，检查主干是否有毛病，若主干无毛病，再检查它的附加成分，看修饰语和中心语有无毛病。例如： ①、包头的八月，是一个天高气爽、绿草如茵的地方，也是各地游人最佳的旅游季节。真题实战

1．下列各句中，有语病的一句是（2010武汉市中考题）

a．一个人能否有所作为，取决于他是否有远大理想，是否受过良好教育。b．我出生在武汉，对武汉有着说不清、道不明的深厚情意。

c．2010年上海世博会会徽鲜明的中国特色、时尚的现代造型，令人耳目一新。d．在探索、创造的过程中，我们要及时地解决并发现存在的问题。

2．下列各句中，有语病的一句是

a．缺乏远大的理想，缺乏创新的精神，都会阻碍个人的健康成长。b．交警仔细调查研究的结果，认为他要负全部责任。c．假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是一项技术。

d．有人会因为挫折而激起旺盛的斗志，最终成就一番事业。

3．下列语句中没有语病的一项是

a．赤潮已成为世界性的一种公害，很多地区和国家发生都很频繁，教案《培优讲义之病句辨析教案（提高篇）》。

b．中国读者通过《时间简史》这本书了解了英国著名物理学家霍金。

c．上海世博会组委会召开新闻发布会，举办第一届上海世博会歌曲征集活动。d．有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。

4、下列各句中，有语病的一句是（）

a、为了避免再犯类似的错误，我们一定要从这次事件中吸取教训，并切实加以改正。b、人们越是精确地把握组成物质的基本粒子，就越能认清物质的本质，从而达到认识大自然，使之为人类服务的目的。

c、今年学校招生的人数是最多的一年，大家都感到压力很大。

d、经过专家组的考核验收，该市被授予“省级节水型城市”的称号。

5．请选出下列各句中有语病的一句

a．真正去亲近自然，我们的情感就会更丰富，生活就会更美好。b．全校同学讨论并听取了郭校长关于创建特色教育的报告。c．在李老师的教育下，张新同学很快就改正了自己的错误。d．周边居民对这家工厂意见很大，纷纷打电话到环保部分投诉。

6．下列各句中，有语病的一句是

a.无论是汶川的抗震救灾，还是玉树的抗震救灾，都向世界昭示：中华民族是压不垮的！b.初步预计，世博会期间上海全市出行量将突破日5000万人次。

c.交通堵塞是由于交通设施能力不足或非正常情况所引起的一定数量的交通车辆在公路上滞留。

7.下列各句中有语病的一项是

a.世博园里，众多国家的场馆宛如一张张国家名片，彰显着各自的特色。b.教师楷模汪金权的感人事迹一经报道，就在社会上引起了强烈反响。c.我省开始实施“阳光家园”计划，三年内将为1.2万残疾人提供托养服务。d.在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。病句练习1

1．下列句子没有语病的一句是（）

a．微笑是一曲动人的音乐，它让我们的生活充满了温馨。b．每当站在中国地图前，使我产生无尽的联想。

c．经过精心筛选和广泛征集，北京奥组委最终确定“福娃”为北京奥运会的吉祥物。d．国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。

2．下列句子没有语病的一项是（）（2分）

a.甲队在最后一分钟大举进攻乙队时，被乙队断球反攻，最终攻破甲队大门。b.善于灵活运用各种表现手法的文学作品，往往生动传神，寓有艺术感染力。c.造型独特的北京奥运主会场——“鸟巢”，充分体现了绿色奥运的理想途径。d．经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使百色城的空气更加清新。

3、下列句子有语病的一句是（）

a、这次汶川大地震，使人民群众生命财产安全受到了严重威胁。b、我们要向读者讲述的是一则人民子弟兵将百姓令暖装在心上。c、我们要继承和发扬中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。d、为了避免今后再发生类似事件，小区保安采取了切实有效的措施。4.下列句子中没有语病的一句是（）

a.机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。b.几个学校的老师找他就升学的问题交换了意见。

c.构建长、株、潭经济合作圈，是湖南战略重大的决策。d.为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。

5．下列句子中有语病的一项是（）（2 分）

a．具备顽强的毅力，是一个人在事业上能否取得成功的关键。

b．那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无，似无似有。c、回想自己走过的路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。

d、在成都市儿童医院，李春城看望、鼓励一名在地震中受伤的孩子。

6．下列句子没有语病的一项是（）（3分）

a、6月14日是“世界献血者日”，当天的《 时报》报导了一些义务献血者的动人事迹。b、这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛的意见。

c、能否把新课程标准落到实处，对深化教学改革，提高教学质量具有重要意义。d、同学们以敬佩的目光，倾听着著名作家秦文君作“亲近文学”报告。7．下列句子中没有语病的一项是(2分)a．我们顺利地按照村长的指引找到了那位佝偻着身躯的羌族老奶奶。b．在全球粮食危机的背景下，墨西哥政府紧急启动食品扶贫计划。c．通过自得其乐的游戏，使灾区儿童紧张、恐惧的心理得到缓解。d．做好抗震救灾工作，决定于干部作风是否深入。

8．下列句子没有语病的一项是（）

a、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出现问题。b、近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。c、能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。d、为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。

第二篇：专题+基础知识之辨析并修改病句--讲义

基础知识之辨析并修改病句

主讲教师：涂洁 北京八十中语文高级教师

病句能力试水

下列句子中，没有语病的一句是（）

A．高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。

B．在“人类非物质文化遗产保护行动”中，中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版年画列为民间文化遗产抢救工程之一。

C．崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安发现而得名。

D．食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。

主要考点梳理

（一）常见病句的六种类型

一、语序不当

二、搭配不当

三、成分残缺或赘余

四、结构混乱

五、表意不明

六、不合逻辑

一、语序不当

1、定语的位置不当

（1）我国棉花的生产，长期不能自给。（2）展出了几千年前刚出土的文物。（3）许多附近的老人和孩子都跑来看他们。

2、状语的位置不当

（1）应该发挥广大青年的充分的作用。

（2）我们顺利地按照老人的指点找到了传说中的那位神猎手。（3）李强总是把张卓不放在眼里。

3、虚词位置不当

（1）我们把自己的事情不努力做好，在国际上就很难有发言权了。

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（2）不但他自己努力学习，而且还帮助其他同学复习。

4、主客颠倒

（1）在那个时候，报纸和我接触的机会是很少的。（2）数学对于我毫无兴趣。

5、分句位置不当

（1）我们村不仅向国家交售了六万斤公粮，而且还不吃国家救济粮了。（2）面对歹徒，他毫不畏惧，保护了人民的生命财产，制服了歹徒。

二、搭配不当

1、主谓搭配不当

（1）这个热电厂的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。（2）张大海舍身救人的献身精神时时浮现在我的脑海中。（3）喧嚣的海浪声和银光闪闪的海面构成了一幅多么好看的画面。

2、动宾搭配不当

（1）《钢铁是怎样炼成的》着力塑造了保尔·柯察金的英雄事迹。（2）同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。

3、主宾搭配不当

（1）摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。

（2）在沈阳举办的日本电影周以及将在各地陆续上映的五部日本影片，是日本电影中具有独特风格和民族特色的作品。（3）秋天的北京是美丽的季节。

4、修饰语与中心词搭配不当

（1）昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到了25名球员递交的转会申请。（2）我们严肃地研究了职工们的建议，也虚心地征求了专家们的意见。

（3）几十个国家或地区的首脑出席了海啸峰会，全球八十多家新闻界对此作了报道。

5、一面与两面搭配不当

（1）能否做好生产救灾工作，取决于干部深入群众的工作作风。

（2）艺人们过去遭白眼，如今却受到人们青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。

6、关联词语搭配不当

（1）因为他的话引得大家都笑了，室内的空气因此轻松了许多。（2）既然你来了，我也该走了。

三、成分残缺或赘余

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1、主语残缺或赘余

老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风雨同舟的。

2、谓语残缺或赘余

我们必须在这次质量大检查运动中建立和加强技术管理制度等一系列的工作。

3、宾语残缺或赘余

学校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动（的问题）。

4、缺少必要的附加成分

在这次全院乒乓球单打比赛中，张强和李丽（分别）夺得了男女冠军。

5、关联词语残缺

新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，（而且）体形在安静时完全像一根树枝。

四、结构混乱

1、句式杂糅

（1）中学生要健康成长，关键在于人生观起决定作用。

（2）这次网络短训班的学员，还有来自清华大学等15所高校的教师和学生也参加了学习。

2、暗换主语

鲁迅先生在斗争中创造了杂文，（杂文）成了文学艺术中的奇葩。

五、表意不明

1、指代不明

在三年高中生活中，我的进步很大，因为老师对自己都是严格要求的。

2、歧义

（1）这本书是黄色的。（2）这个人好说话。（3）我要炒肉丝。

（4）采访这位先进工作者的是三个报社的记者。（5）小刚和小华的爸爸到学校里来啦。

（6）他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。（7）自行车还没有修好，修车的急坏了。

六、不合逻辑

1、使用概念造成病句

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（1）农场决心提高棉花、葵花和经济作物的总产量。

（2）我们的报刊、杂志、电视和一切出版物更有责任杜绝用字不规范的现象。

2、使用判断造成语病

（1）所有的疾病都是由细菌引起的。

（2）大家再也坐不住了，立即召开了支委会，互相做了深刻的自我批评。（3）他六门功课平均90分以上。

（4）雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢。（5）凡是搞阴谋诡计的人，有的没有好下场。

3、使用推理造成语病

（1）只有肥料充足，稻子才长得好。这块稻子长得不好，肯定是缺少肥料。（2）最近我的朋友去了一趟南方，可是回来之后思想仍然保守。

（二）语病诊断的基本方法

一、主干枝叶梳理法

即从语法角度分析：①紧缩出句子主干，看主、谓、宾是否残缺，是否搭配得当；②检查句子枝叶，看修饰语是否能恰当地修饰或说明中心词。如：

学校的教育教学成绩显著，（？）多次受到省市教委的表彰。

二、逻辑意义分析法

从语法方面找不出毛病，就得从意义上进行分析。意义分析，可从概念、判断、推理等方面考虑是否使用得当，语句的前后顺序，句间关系是否合适。如：他发愤苦读，用三年时间就学完了大学所有课程。

此句判断不合事理。

三、造句类比法

对有些结构复杂的句子，判断其是否有毛病，一时拿不准，可以先压缩简化，再比照它的结构造一个日常用的句子，经过比较，问题就发现了。如：

1、这个经验值得教育工作者特别是中小学教师的重视。（这值得他们的重视→这值得我们的学习）

2、事实证明从概念、判断、推理等方面考虑是否使用得当、句间关系是否合适的有效的逻辑意义分析法。（事实证明我错了）

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四、语感审读法

借助语言的感性认识察觉语句有无毛病，如果觉得别扭，就再作语法分析，进而找到语病之所在。

五、规律标志检查法

有些句子本身具有一定的标志，其语病往往就出现在那些有标志的部位，根据这类句子的特点，顺藤摸瓜，就能找到病症所在。

（三）查找语病的九大窍门

一、有否定词的句子，看否定词的个数

二、有两面词的句子，看前后是否照应

三、有关联词的复句，看位置和搭配是否恰当

四、介词开头的句子，看有无主语

五、句中有并列短语，看搭配或语意逻辑

六、句中有数量短语，看是否自相矛盾

七、表判断的句子，看主宾是否同类性质

八、定语较长的句子，看是否丢了宾语

九、有代词的句子，看指代是否明确

一、有否定词的句子，看否定词的个数

（1）雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？（2）在激烈的市场竞争中，难道我们不应该认识到我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当吗？

二、有两面词的句子，看前后是否照应

（3）艺人们过去遭白眼，如今却受到人们青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。

（4）说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。

三、有关联词的复句，看位置和搭配是否恰当

（5）一方面极光与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面又与太阳喷发出来的高速电粒子流——通常称为太阳风——有关。

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四、介词开头的句子，看有无主语

（6）南北朝时期，由于北方民族的大融合和工商业经济的发展，为隋朝的统一创造了条件。

五、句中有并列短语，看搭配或语意逻辑

（7）目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。

六、句中有数量短语，看是否自相矛盾

（8）国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

七、表判断的句子，看主宾是否同类性质

（9）生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。

八、定语较长的句子，看是否丢了宾语（抓动词，看宾语）

（10）首届中国大学生电视节设有最受大学生欢迎的主持人、最受大学生欢迎的电视剧、最受大学生欢迎的栏目（等奖项）。

九、有代词的句子，看指代是否明确

（11）美国政府表示仍然支持强热美元，但这到底是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。

金题精讲

题一：下列各句中没有语病的一句是（）

A．卫生部专家组根据临床表现以及实验室检查和流行病学调查结果，诊断该患者为传染性非典型肺炎疑似病例。

B．现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。

C．“英语广播讲座”之所以能给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。

D．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

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题二：下列各句中，没有语病的一句是（）

A．朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。

B．《尚书》记载，东方的夷人部落民风淳朴，人们好让不争且取予有度，因此这个部落被称为“君子之国”。

C．据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为271.6万人。

D．随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。

题三：下列各句中，没有语病的一项是（）

A．在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。

B．中国正在经历一场从“吃饱”向“吃好”、“吃健康”的转变，在这一历史进程中，能否保证公众的食品安全，取决于政府的执政水平，事关老百姓的切身利益。C．最近，国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等162个品种、近1300个剂型的药品，平均降幅是调整前规定价格的21%。

D．由于核废料衰变缓慢，所以一旦发生地质变动，或者因建筑、地铁建设等人为因素的影响，导致核废料泄露事件，那么后果将不堪设想。

题四：下列各项中，没有语病的一项是（）

A．新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。

B．汉绣注重构图，讲究纹饰，花鸟虫鱼、龙虎凤凰、飞禽走兽，皆可绣以为纹，写实与抽象融为一体，形成了独特的风格。

C．三年来，地震灾区人民创造了抗震救灾史上的空前奇迹，奏响了惊天动地、气势磅礴的时代壮歌，铸就了自强拼搏、敢于胜利的历史丰碑。

D．信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响，如果名字里用了一个计算机字库里没有的字，那么报名、取钱、贷款、登机„„都难以办成。

课后拓展练习

注：此部分为老师根据本讲课程内容为大家精选的课下拓展题目，故不在课堂中讲解，请同学们课下自己练习并对照详解进行自测.第页

题一：下列各句中，没有语病的一句是（）

A．“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。

B．我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171度32分为中心，半径70海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。

C．不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。D．经过老主任再三解释，他怒气才逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

题二：下列各句中，没有语病的一句是（）

A．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。B．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

C．退休以后，马永倾几乎无时无刻不忘垦荒、植树，他要用几年的时间把自己前半生砍的三万多棵树补种上。

D．他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不在思念家乡。

题三：下列各句中，没有语病的一句是（）

A．我们的报刊、杂志等一切出版物更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。

B．人们一走进教学楼就会看到，所有关于奥门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上。

C．我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。D．经过刻苦努力，期末考试他6门功课平均都在90分以上。

题四：下列句子中，没有语病、表意明确的一项是（）

A．难道能够否认《黄山记》是一篇热情奔放、大开大合、挥洒自如、色彩缤纷、语言华美的优秀散文吗？

B．现在无论城市及农村，都经历着由改革开放所引起的深刻变化。C．我们要学习材料，你赶快来。

D．我国第一个现代化的综合气候环境模拟试验室的建成，预示我国气候环境仿真试验技术水平已跨入世界先进行列。

题五：下列各句中，没有语病的一向是（）

A．看着这些我国自己制造的、具有世界先进水平的科技展品，无不使人感到万分自豪。

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B．他们接受的具体勘察任务是一条从兰州黄河渡口经过西宁进入柴达木盆地的铁路。C．谁曾会估计到，刚刚步入花季之年的陈果，会有一场灾难性的厄运降临到她身上。D．前一时期，黄毒泛滥之所以那么严重，一个重要原因是思想政治教育薄弱，造成了相当一部分人在人生追求、价值观念和审美情趣等方面出现了一些不良倾向。

基础知识之辨析并修改病句

讲义参考答案

病句能力试水 答案：B 解析：A项“高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。”第一分句句式杂糅，去掉“原因”或“造成的”，第三分句搭配不当，“提高”改成“增强”。C项“崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安发现而得名。”语序不当，把“最初”移到“在崇安”前。D项“食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。”成分残缺，“改善”缺宾语中心语，在“缺乏”后加“的状况”。

金题精讲 题一：A

课后拓展练习题一：D

详解：A项“之所以”应和“是因为”搭配。后半句应改为“是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点”。B项应为“以„„为”的格式，应改“由本土向以太平洋„„为中心”。C项“不管”义同“无论”、“任凭”，和“都(总、总是、也)”搭配，“不管”应改为“尽管”，“尽管”义同“虽然”，和“但是(可是、却、而、仍然)”搭配。题二：D

详解：A项“一忌”和“不可”双重否定等于肯定，这等于说睡前要恼怒。应去掉三个“不可”。B项“防止不再发生”等于让它再发生，应去掉“不”字。C项“无时无刻”不等于“时时刻刻都”，应把“无时无刻不忘”改为“时时刻刻不忘”或“无时无刻不在”。题三：A

详解：B项“宣传画”也包括“图片”，不能用并列连词“和”，应改“和”为“等”。C

第页 题二：B

题三：B

题四：C

项同时“冒着酷暑和严寒”不合逻辑。D项平均分只有一个，或去掉“平均”或去掉“都”。题四：A

详解：B“无论„„还是”，“现在”位置不当，应该放在“都经历”之前。C“学习材料”有歧义，学习既可以做谓语和可以做定语。D“水平”和“跨入”不搭配。题五：D 详解：A缺主语，B主宾搭配不当，C语意重复。

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第三篇：病句辨析教案

《中考复习系列之病句辨析》教案

厉山三中 沈秋菊

【教学目的】让学生了解单句常见的病句类型，掌握一些辨析病句的方法。【教学重点】辨别单句中常见的错误。【课时安排】1课时 【教学方式】讲练结合 【教学过程】

一、导入

二、中考常见的病句类型

（一）成分残缺

1、缺少主语 例句：当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千

手观音

2、缺少谓语 例句：1978年建成的图书馆，现在几乎危房。

3、缺少宾语

例句：随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐

渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。

（二）成分多余

1、定语多余 例句：张医生是这种治疗骨折奇特手法的第一个首创者。

2、状语多余 例句：“雪莲”牌衬衫，无论在款式上，质量上，还是包装 上，都可以堪称

全国一流。

3、补语多余 例句：为了精简字数，对于这篇文章，我们不得不略加删减一些。

（三）搭配不当

1、主谓不配 例句：李太白的一生，创作了许多举世传诵的浪漫主义诗篇。

2、谓宾不配 例句：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。

3、主宾不配 例句： 今年春天的北京，是一个多风沙的季节，多次出现沙尘暴天气。

（四）语序不当

一、修饰语语序不当

1、定语位置不当 例句：象形、形声、会意、指事是四种汉字的造字方法。

2、状语位置不当 例句：成语之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。

二、关联词语使用不当

例句：不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小、成本低。

（如只有一个主语，关联词应放主语后面）

（五）不合逻辑

1、不合事理 例句：我国成功地发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥 一号”卫星。

2、概念混淆 例句：我们今天晚上吃了梨和水果。

3、前后矛盾 例句：他是多少个死难者中幸免的一个。

4、否定不当 例句：这样悲壮的事情，怎能不使我们感动得不流下热泪呢？

5、二面对一面 例句：做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。

三、让学生归纳自己是怎么辨析病句的。

四、课堂练习

1、（2010·河北省）下列句子中有语病的一句是（D）．．．A．中华人民共和国成立 60 年来，人们的物质生活有了极大的改善。B．全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。C．在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。

D．据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。（状语多余）

2、（2010·云南省西双版纳市）下列各句中有语病的一句是（B）．．．A．小明被评为“优秀学生”，是因为他刻苦学习，乐于助人。

B．这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（宾语残缺）C．在“人代会”筹备期间，各相关部门广泛交换了意见。D．这篇小说全面地叙述了一个优秀教师的感人故事。

3、（2010·湖北省武汉市）下列各句中有语病的一句是（D）．．．A.世博园里，众多国家的场馆宛如一张张国家名片，彰显着各自的特色。B.教师楷模汪金权的感人事迹一经报道，就在社会上引起了强烈反响。C.我省开始实施“阳光家园”计划，三年内将为1.2万残疾人提供托养服务。

D.在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。（语序不当）

4、（2010·湖南省株洲市）下列句子中，没有语病的一句是（B）．．．．A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。（主语残缺）B．从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。

C．晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。（主谓不配）D．当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。（谓语残缺）

5、（2010·云南省曲靖市）下列句子中，没有语病的一句是(B)．．．．A．开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。（关联词不配）

B．有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。

C．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。（主语残缺）D．为了避免城市供水不再紧张，市政府决定从水城水库调水以解燃眉之急。（否定不当）

6、（2010·湖南省益阳市）下列句子中，没有语病的一句是（A）．．．．A．生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。

B．通过观看赈灾义演晚会，使我的心久久不能平静。（主语残缺）C．李老师工作很忙，经常要接待很多学生家长的来访和来信。（谓宾不配）D．不酒后驾车，是衡量一个公民素质高低的重要标准。（二面对一面）

7、（2010·湖南省长沙市）下列句子中，没有语病的一句（C）．．．． A．继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会——上海世博会。（主语残缺）

B．为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。（否定不当）C．予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。

D．我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。（不合事理）

教学反思：修改病句的技巧与方法

第四篇：病句辨析教案

病句辨析

教学要点：

1、掌握病句的六种常见类型，领会辨析病句的几种方法。

2、通过分析高考试题，寻求规律，把握病句修改与辨析的几个小窍门。教学重点：

1、病句类型的前四类；

2、特别注意辨析方法中的审读关键词法。教学难点：掌握病句类型及病句解题技巧。教学方法：讲练议结合

第一课时：总述病句

教学过程：

一、引人：

1、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看热闹,他们注视和倾听着这些摸奖人的感慨,猜想着自己会不会有好运气。从这件小事,说明了一个大道理:人人都想发大财。

一位老人一边看热闹一边评论着,他的话深深地触动了正在看热闹的小明的心,久久不能平静。过了些日子,小明又在公园里碰到了这位老人,看到他很高兴.小明刚想跟他说话,他却跟别人打招呼了,操着标准的“周村普通话”。小明断定他大概是本地人。

可以看出这段话中就有多处不当，这是因为不合语法规范而造成的。引出本节课内容：病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。

二、基础知识梳理：

高考中病句考查的类型有六种：(1)语序不当；(2)搭配不当；(3)成分残缺或赘余；(4)结构混乱；(5)表意不明；(6)不合逻辑。

展示六种语病类型

1、语序不当：文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细 的规定和深刻的说明。

2、搭配不当：她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。

3、成分残缺或赘余：鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。

4、结构混乱：我们向政府提意见是人民的责任

5、表意不明：校长、副校长和其他学校领导出席这届迎新会。

6、不合逻辑：他是多少个死难者中幸免的一个。

三、“辨析病句”的能力层级为D级(表达运用)。

病句指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语表达规范或违反客观事理的句子，前者是就语法结构方面而言的，后者是就逻辑表义方面而言的。辨析病句，是指对病句的辨别与认识，一般以选择题形式考查。

考试说明将病句类型明确界定为六种，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。前四种为语法性错误，后两种为语义性错误。

广东高考对该考点的考查要求：辨析病句，分清是否有语病即可。病句在近几年高考中呈现以下特点：

1.出现频率高：病句考查是高考题中持续时间最长、重现率最高的考点之一。2.题型较固定：题型只有一种是病句判断单项选择题。

3.测试重点突出：在高考考查的六种病句类型中，搭配不当、成分残缺尤为突出。

4.考查目的明确：从试题的选材来源看，高考试题中所选的病句一般是人们在语言交际中经常出现的有代表性的句子；从试题结构来看，每一道试题均从不同的方面来考查考生对病句的辨识与修改能力，同一种语病在同一张试卷中一般不会重复出现。第二课时：搭配不当

教学目标：

1、熟知“搭配不当”病句类型

2、掌握辨析方法

教学重点：运用方法辨析病句 教学过程：

一、搭配不当的语病现象主要有以下几种情况：

主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰成分与中心词搭配不当、关联词搭配不当、一面与两面搭配不当、并列短语做句子成分搭配不当

二、归纳分类，巩固强化

1、主谓搭配不当

主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。

例：（1）由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。（生产量不能供应，供应的应是无公害蔬菜，另外，首句说了前提，后面没有与之相应的结果句，是个残句）

（2）这个县的水稻生产，由于合理密植,加强管理,一般长势良好。(“生产”与“长势良好”不能构成主谓关系，应将“生产”删掉,使“水稻”作为主语）

２、动词和宾语搭配不当

动词和宾语要在意思上和语法上搭配，常见错误是：当动词带两个以上宾语时，后面的宾语与动词不搭配

例：（1）他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。（“塑造了巨大的人格力量”搭配不当）

（2）他统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。（不能“安排了”“会议中应注意的问题”）

（3）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务，善于经营的专业化队伍。（“聚集”的应该是“人才”而不是“队伍”）

3、主语和宾语意义上搭配不当 例：（1）孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。（删掉孩子后的“的”）

（2）我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。(此句宾语是由一个主谓短语充当的，但这个主谓短语的主干是“工业和农业成为国家”。主宾意义明显不当，可将“国家”改为“行业”等)（3）在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。

4、修饰语与中心语搭配不当

包括：定语与中心语搭配不当、状语与中心语搭配不当、补语与中心语搭配不当。

例（1）早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。（“人群”是整体性名词,不能“数万名”限制。将“人群 ”改“人”)定中搭配不当

（2）蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。

（3）我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。(“严肃”作状语，不能修饰“研究”，改“认真”、“慎重”等）、状中搭配不当

5、前后缺乏照应，一面和两面不搭配。

例：文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。

（2）机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。（句中“好”“坏”是两个方面，句子后半部分是一个方面）

（3）我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。（句中“能”“不能”也是两个方面，显然不能说都是“根本任务”。）

6、关联词搭配不当

例（1）球员们深深理解这一点：一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。（改为：而且是）

（2）不管气候条件和地理环境都极端不利，运动员们仍然克服了困难，胜利攀登到峰顶。

7、否定与肯定搭配不当

例（1）我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。（“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”，推测原意应是“谁也想象得出”。）

（2）我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。（“不完全否认”等于“部分承认”，基本上还是承认。因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好和作者的本意相反。改法有两种“我们也承认这首诗也透露了一些希望......”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望......”）

（3）会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一即不能入场。（“无二者之一即不能入场”从字面意思上推，可有“有二者之一即可入场”的意思。跟原意不符，应该说“二者缺一即不能入场”。）

三、技巧点拨

关于搭配不当应该注意以下几种情况：

1．句中有关联词语，检查是否关联词搭配不当。2．句中有数量词，检查是否与中心词搭配不当。3．句中有并列短语，检查是否彼此失应。

例：春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自执勤的岗位上。

4．句中有双面词语，检查是否前后失应。

例：我们能不能培养出“四有”新人，是关系我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

5．“是”字句，检查是否动宾搭配不当。

三枪集团的内衣产品，是1994年全国同行业率先突破十亿大关的著名品牌。

第三课时：成分残缺或赘余

教学目标：掌握“成分残缺或赘余”病句类型及病句解题技巧 教学重难点：掌握辨析方法 教学方法：讲练结合 教学过程：

一、考点简释

句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。句子成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。

二、成分残缺

成分残缺主要有以下几种：主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、关联词残缺

（一）、归纳分类，巩固强化

1、主语残缺

（1）滥用介词造成主语残缺

介宾短语不能作主语，抓重点介词（注意：由于、通过、经过、由于、为了、在……中等等）

例

1、经过学习，使我提高了文化水平。

例

2、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了……”）

例

3、当丁医生经过住院治疗回到家后，感到体力和思维都大不如以前。（2）暗中更换主语而主语残缺：不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语。例

1、比赛地点在天安门金水桥前，沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。（“沿着”前加主语）

例2、2003年公司解决了原料供应不足的困难，超额完成了第一季度的计划，比去年同期增长10%。

例

3、一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。

（3）定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。

例

1、在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱离国际化市场需要去谈 志愿、兴趣，都是不恰当的。（在“兴趣”的后面加“的情况”）

例

2、教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地，最终退出历史舞台。（在“注册”的后面加“制度”）

2、谓语缺失

（1）句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺。例：南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高，七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。（将“南堡人民”与“经过”交换位臵）

（2）缺少与宾语呼应的谓语中心词

例

1、他就主动参与社会灾难性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。例

2、“哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜，但这没有影响到美国民众对航天飞机的热情，约七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划。

例3鲁迅在《孔乙己》中的孔乙己是受到封建科举制度毒害的无数个读书人中的一个。

（3）误以介宾短语做谓语

例：他们就是以这种高度责任感，凡是能够给人民生活带来方便的，都积极主动去做，并且努力做好。（划线后加“对待本职工作”）

3、缺宾语中心语：缺谓语动词的宾语误把宾语的修饰语当作宾语 例（1）记者从全国防治高致病性禽流感指挥部获悉：国家已安排专项经费一亿元，加强防治高致病性禽流感科技攻关和相应研究。

（2）阅读一篇文学作品，不仅要完整准确地理解，而且要切实把握住。

4、关联词残缺

例

1、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝。

例

2、这次学术会，收获很大，时间并不长。

例

3、他虽然没有上过学，爱学习，现在已经能写文章了。（缺少关联词）

5、修饰语残缺 定语残缺、状语残缺、例

1、全国人民团结在周围，为实现新时期的总目标而奋斗。（“周围”缺少定语限定）读文章如饮醇酒，气味无穷，久而弥笃。（好文章）

例

2、吃了人家的嘴短，拿了人家的手软，他“吃”“拿”习惯了，对此说一个 7 “不”字呢？（“说”前面缺少状语限定）

例

3、要想取得优异成绩，必须付出劳动。（缺少必要的附加成分就会造成表意不严密等情况。此例仅“付出劳动”是不能“取得优异成绩”的。应在“劳动”前加“艰苦且有效的”限制语）

（二）、方法总结：注意以下几种情况： 1．介词打头的句子，检查是否主语残缺。

2．定语过长的句子，检查动词是否带有宾语中心语。

三、成分赘余

（一）、规律总结：

1、成分赘余包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余和修饰成分赘余

2、从赘余的性质来看，可分：堆砌词语、词义重复、为蛇添足等 句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多出些不必要的词语，就会出现成分赘余的毛病。常见成分赘余的毛病主要有以下三种情况。

（二）、归纳分类，巩固强化

1、堆砌词语

例1：昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。(“最后一天”跟“截止日期”重复，应删除其一)例

2、他们按照民主程序，选出了自己信任的村长，负责掌握管理全村的行政事务。(“掌握管理”与“负责”内容重叠，删去)例

3、上海交响乐迷中近六成的人士收入并不丰厚，难以承受百元以上甚至数百元的高价票。（“百元以上”包括“数百元”）

例

4、消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。(应去掉“至少”或“以上”)

2、语义重复

例

1、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。（“分外多了”重复，删去其中一个。“活跃”也是多余的，“活跃”与“沉静”相对，而整个句子是写他言谈方面的情况。）

例

2、在甲A联赛期间，非常酷爱足球的老爸常常对着电视看到深夜，惹得老妈唠唠叨叨。（“非常”与“酷”语意重复）

3、虚词多余

例

1、出人意料的是，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。(有了助词“的”，句子成了短语，意思变为“下跌”稳定了，可将“的”删去)例

2、这些问题，可以诉诸于司法部门来解决。(“诸”即“之于”的合音字，与其后的“于”重复，可将“于”删去)例

3、为什么火上舞蹈者的脚掌不会被烧伤呢？原因之一是因为舞蹈者不停地跳跃，两只脚掌交替地接触炭火，每次接触的时间都很短。（“原因”与“因为”重复）

例

4、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。(错在“所”字上，应当去掉“所”字，为“深受广大消费者欢迎”。加上“所”字不当，因为“所”有“的”的意思，就成了“深受广大消费者的欢迎”一是“广大消费者”不能修饰。“欢迎”，二是“深受”这个动作后边要带动词或主谓词组。)

（三）、方法总结

1．望见句中有“否则”，检查是否患同义重复症。

我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出软件，我们就会失去市场。

2．望见有隐性词语出现，检查是否患同义重复症。其实这是过于多虑的想法。（宾语“的想法”多余，应去掉）3．望见句中有并列短语，检查是否患意义包容症。

我们的报刊、杂志和一切出版物，更有责任做出表率，增强使用语言文字的规范意识。

4．望见句中有虚词出现，检查是否患虚词多余症。村南的那片杏树林，早已被人们所砍光了。语意重复资料集成

资料一 语意重复短语50例

1、杀人的刽子手

2、无声的潜台词

3、胜利的捷报

4、不必要的浪费

5、第一部处女作

6、最高顶点

7、过高的奢望

8、罕见奇观

9、当前工作的当务之急

10、偶然邂逅 邂逅相遇

11、十分酷爱

12、心里由衷的13、亲眼目睹

14、前来莅临指导

15、过于溺爱

16、一天天日臻完善

17、公开宣称

18、免费赠送

19、白白地虚度 20、随便苟同

21、非常（十分）巨大

22、非常奇缺

23、极其罕见

24、诉诸于

25、这其中

26、涉及到 波及到

27、来自于

28、国际间 人际间

29、截至到 30、报刊杂志

31、破天荒第一次

32、第一个首创

33、凯旋归来

34、提出质疑

35、庆祝国庆55周年

36、百姓生灵涂炭

37、妄自菲薄自己

38、真知灼见的意见

39、难言之隐的苦衷 40、忍俊不禁的笑起来

41、溢于言表之外

42、三令五申的强调

43、耿耿于怀至今难忘

44、众多莘莘学子

45、浑身变体鳞伤

46、显得相形见绌

47、独自孑然一身

48、让人贻笑大方

49、没想到受到不虞之誉 50、各种形形色色

资料二

中学语文常见赘余语病例析

一、动词类赘余

白白虚度 被应邀 被人贻笑大方 到此光临 非常嗜好 非常酷爱 共同协商 过度酗酒 过分溺爱 过分苛求 过高奢望 凯旋归来 可以堪称 来家造访 免费赠送 十分罕见 随便苟同随意漫谈 快要垂危 突然顿悟 一致公认 值得可敬

二、形容词类赘余

炎热、雪白、笔直、通红、稀烂、飞快、精光、崭新、冰凉、死沉、烂熟、巨大、繁多、酷热、众多、广大等本身带比喻性成分或表程度成分的形容词的前面如果有表修饰的程度副词，那个程度副词是赘余成分。

如：“十分炎热”（“十分”赘余），“非常雪白”（“非常”赘余）

三、名词类赘余

多年的夙愿 多虑的想法 漫山遍野到处 目的是为了 目前当务之急 无用废话（废品、废物……）人民生灵涂炭 原因是因为 真知灼见的意见

四、代词类赘余

我的寒舍（舍弟、贱内、家严、拙作……）诉诸于武力（公诸于众、见诸于报刊、付诸于流水……）

五、概数词赘余

大约10岁左右（上下）约摸10岁左右（上下）大概10岁左右（上下）至少3名以上（左右、上下）至多3名左右（上下、以下）近3名左右（上下、以下）平均85分以上（以下）最少80分以上最小10岁以上最高85分以下最低60分以上

上列表概数的词两者只能留一，如：大约10岁，或10岁左右，或10岁上下。否则赘余，变成病句。

六、副词类赘余

防止不要发生事故、杜绝不要大吃大喝、切忌不可喝生水、避免不受侵害（例子中“不要”、“不可”、“不受”均属赘余，必须删去，否则意思表达反了）悬殊极大（“悬殊”含“相差极大”意，“极大”删去）

第四课时：语序不当

教学目标：

1、了解《考试说明》对此项考查的要求

2、通过分析高考试题,总体把握语病类型及辨析技巧

3、能辨析“语序不当”这种语病并修改

教学重点：掌握“语序不当”病句类型及解决技巧

教学难点：“语序不当”中多重状语、多重定语位臵失当的辨析 教学过程：

一、归纳分类，巩固强化

（一）、多项定语的语序不当

一般顺序:表领属性的或时间、处所 + 指称或数量的短语 + 动词或动词性短语 + 形容词或形容词短语 + 名词或名词性短语。

另外,带有“的”的短语放在不带“的”的定语前面。

例：

1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。

2、花园里那几朵盛开的美丽的红玫瑰花

正确顺序：花园里(领属性的)那(指示代词)几朵(数量词)盛开的(动词)美丽的(形容词)红(形容词)玫瑰花(名词)被人摘走了。

例

1、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（附近的许多妇女、老人和孩子）

2、批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。（改正错误提高思想水平的有效的）

3、这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（引起广泛的）

4、他把我们几个团的负责干部叫到一起。（团几个负责干部）

（二）、多项状语次序不当

复杂状语排列大致为：a.表目的或原因的介宾短语；b.表时间或处所的;c.表语气（副词）或对象的（介宾短语）；d.表情态或程序的。

顺序：表目的或原因的短语＋时间词＋处所词＋情态动词或形容词＋表对 象的介宾短语＋中心词

另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。

例：许多老师昨天（何时）在休息室里（何地）都（范围）热情地（何种情态）同他（何对象“谁”）交谈。

例（1）那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。（为表谢意昨天在电视台）

（2）留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在床上。（一个一个都甜蜜地）

（3）美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位。（享有在娱乐场所）

（三）、虚词位臵不当。

1、副词的位臵不对。否定词“不”“ 没有”的位臵不对。

“把”字句否定副词应该放在“把”字之前，把“不”放在“把”字前。例：我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。（“不”移“把”前）

2、介词位臵不当

例：苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。（“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。）

3、关联词语的位臵不当，复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位臵不当。

例：一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。（“即使”移至“内容”前，“内容很不错”是主谓短语作谓语）

4、虚词位臵不正确造成的主客体颠倒

例（1）张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。(可改为“中国青年对张艺谋执导的《十面埋伏》是不陌生的”)（2）这家老字号食品厂规模不大，但从毛料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。

（四）、相关联的并列词语或短语语序不当

例：这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。（引人深思，促人猛省，催人进取）

例

1、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。

2、如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不答应，海峡两岸的人民不答应。

3、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上做了详细的规定和深刻的说明。（理论上：深刻说明；政策上：详细的规定。造成前后不照应。）

（五）、分句位臵不当

例l：这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。〈递进关系不当,应改为“不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮”）

例2：对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着,〈应改为“对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着”）

（六）、关联词语位臵不当

两个分句同一主语时，关联词语在主语后边；两个分句主语不同时，关联词放在主语前边。

例

1、你因为不好好学习，老师所以很为你的成绩担心。

2、我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。

训练巩固：

1、我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就更难有发言权了。

二、技巧点拨：先砍主谓宾，再看修饰成分，注意事理分析，放在什么前面就修饰什么。

关于语序不当的语病要特别注意以下几种情况：

1．看关联词：句中有关联词语，检查是否关联词位臵失当。

2．看长句：修饰语长的句子，即多重状语与多重定语，检查是否修饰语语序不当。

3．看并列短语或分句：有并列短语或分句较多的复句，检查并列短语或分句间的逻辑关系是否不当，前后是否照应。

第五篇：病句辨析教案

《中考复习系列之病句辨析》教学设计

【教学目的】让学生了解单句常见的病句类型，掌握一些辨析病句的方法。【教学重点】辨别单句中常见的错误。【课时安排】1课时 【教学方式】讲练结合 【教学过程】

一、导入

略。

二、中考常见的病句类型

（一）成分残缺

1、缺少主语 例句：当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千

手观音

2、缺少谓语 例句：1978年建成的图书馆，现在几乎危房。

3、缺少宾语

例句：随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐

渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。

（二）成分多余

1、定语多余 例句：张医生是这种治疗骨折奇特手法的第一个首创者。

2、状语多余 例句：“雪莲”牌衬衫，无论在款式上，质量上，还是包装 上，都可以堪称

全国一流。

3、补语多余 例句：为了精简字数，对于这篇文章，我们不得不略加删减一些。

（三）搭配不当

1、主谓不配 例句：李太白的一生，创作了许多举世传诵的浪漫主义诗篇。

2、谓宾不配 例句：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。

3、主宾不配 例句： 今年春天的北京，是一个多风沙的季节，多次出现沙尘暴天气。

（四）语序不当

一、修饰语语序不当

1、定语位置不当 例句：象形、形声、会意、指事是四种汉字的造字方法。

2、状语位置不当 例句：成语之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。

二、关联词语使用不当

例句：不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小、成本低。

（如只有一个主语，关联词应放主语后面）

（五）不合逻辑

1、不合事理 例句：我国成功地发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥 一号”卫星。

2、概念混淆 例句：我们今天晚上吃了梨和水果。

3、前后矛盾 例句：他是多少个死难者中幸免的一个。

4、否定不当 例句：这样悲壮的事情，怎能不使我们感动得不流下热泪呢？

5、二面对一面 例句：做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。

三、让学生归纳自己是怎么辨析病句的。

四、教师小结辨析病句的方法：

1、语感品读法。

2、提取主干法。

先标明句子的主要成份主、谓、宾，再看其搭配是否恰当，成份是否多余。

例： 在青云谱区举办的校园文化周以及尔后将在其他学校巡回表演的五个节目，是这几年来最

具有校园特色的作品。（注意双主、双谓、双宾句）

3、理顺枝叶法。

当句子主干没有问题，再检查定、状、补是否较好地修饰中心词。

①多项定语的排序： 领属性定语+数量词+动词性定语 +形容词性定语+名词性定语。例：他拿走了我的一双骑车用的黑色皮手套。

②多项状语的排序： 时间﹢范围﹢处所﹢情态 例：同学们今天都在教室里认真地复习改病句。

4、逻辑分析法。

辨析病句口诀

句子主干要到齐，成分相配余枝弃。多定多状有规律，推敲事理合逻辑.五、课堂练习

1、（2010·河北省）下列句子中有语病．．．的一句是（D）A．中华人民共和国成立 60 年来，人们的物质生活有了极大的改善。B．全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。C．在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。

D．据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。

2、（2010·云南省西双版纳市）下列各句中有语病．．．的一句是（B）A．小明被评为“优秀学生”，是因为他刻苦学习，乐于助人。

B．这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。C．在“人代会”筹备期间，各相关部门广泛交换了意见。D．这篇小说全面地叙述了一个优秀教师的感人故事。

3、（2010·湖北省武汉市）下列各句中有语病．．．的一句是（D）A.世博园里，众多国家的场馆宛如一张张国家名片，彰显着各自的特色。B.教师楷模汪金权的感人事迹一经报道，就在社会上引起了强烈反响。C.我省开始实施“阳光家园”计划，三年内将为1.2万残疾人提供托养服务。D.在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。

4、（2010·湖南省株洲市）下列句子中，没有语病．．．．的一句是（B）A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。B．从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。

C．晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。D．当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。

5、（2010·云南省曲靖市）下列句子中，没有语病．．．．的一句是(B)A．开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。B．有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。

C．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。D．为了避免城市供水不再紧张，市政府决定从水城水库调水以解燃眉之急。

6、（2010·湖南省益阳市）下列句子中，没有语病．．．．的一句是（A）A．生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。

B．通过观看赈灾义演晚会，使我的心久久不能平静。C．李老师工作很忙，经常要接待很多学生家长的来访和来信。D．不酒后驾车，是衡量一个公民素质高低的重要标准。

7、（2010·湖南省长沙市）下列句子中，没有语病．．．．的一句（C）（状语多余）（宾语残缺）（语序不当）（主语残缺）（主谓不配）（谓语残缺）（主语残缺）（否定不当）（主语残缺）（谓宾不配）

（关联词不配）

（二面对一面）

A．继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会——上海世博会。（主语残缺）B．为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。（否定不当）C．予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。

D．我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。（不合事理）

六、教师和学生交流学习后的心得体会。