第一篇：法泗小学开展“我们身边的小雷锋”手抄报评比活动
法泗小学开展“我们身边的小雷锋”手抄报评比活动
3月23日，法泗小学开展“学雷锋、我们在行动”手抄报比赛活动。
学校政教处和少先队大队部组织本次活动，三至六年级所有学生参加了此次比赛。这次比赛是结合近期学校和年级组各班开展的学雷锋系列活动为题材，进一步把学习雷锋先进事迹、学习身边助人为乐先进事迹，以及我们身边的小雷锋先进事迹，通过手抄报的形式展现给大家，让同学们时刻牢记雷锋叔叔先进事迹，学习雷锋好榜样，立志做新时期的雷锋传人，把雷锋精神永远传承下去。
最终以下班级设计制作的手抄报取得优胜：六（1）班、五（2）。
第二篇：法泗小学“走进福利院、送温暖”小雷锋社会实践活动
法泗小学“走进福利院、送温暖”
小雷锋社会实践活动
三月份是学雷锋教育月，学校充分发挥
“学校、社区、家庭”三位一体教育功能，利用本地资源开展丰富多彩的社会实践活
动。3月5日下午，由五年级72名学生组成了自愿者服务队在政教处的组织下，在班主任的带领下，来到法泗街福利院开展送温暖活动，孩子们为福利院打扫清洁卫生，不怕脏，不怕累，他们团结友爱，分工合作，展现了一名优秀少先队员的精神风貌。孩子们为爷爷、奶奶表演手语舞、集体舞、小合唱、集体朗诵等，赢得了老人们的阵阵掌声和幸福的微笑。孩子们从本次活动中体会到了尊敬老人、帮助他人的快乐。
第三篇：法泗小学开展“学雷锋、树新风”黑板报评比活动
法泗小学开展“学雷锋、树新风”黑板报评比活动
3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日。为加强“学雷锋”氛围的建设，充分发挥黑板报阵地的教育作用，法泗小学开展了以“学雷锋，树新风”为主题的黑板报评比活动。活动中，各班级表现积极，黑板报版面设计精美、图文并茂，主题鲜明，布局合理有致，内容各有特色，展现了当代中职学生的新风貌。
政教处对各班级学雷锋主题黑板报进行认真的检查、评比，最终评选出以下班级的黑板报作品为“优秀板报”，获奖的班级有：
此次黑板报评比活动，加深了同学们对雷锋同志光辉一生的认识，更加深刻地体会到雷锋精神，从而更好的向雷锋同志学习，有力的推动了学校“学雷锋，树新风”活动的深入开展。
第四篇：我们身边的小雷锋 征文
从我做起
月江中心校三年级一班 伍红芳 月江中心校三年级一班
雷锋，一个多么熟悉的名字，一个多么令人感动的名字。连毛泽东爷爷也曾亲自为他提词。今天是3月5日，是学雷锋的日子，我也来学一回雷锋。
做什么事呢？有了！学校周边环境这么脏，纸屑到处都是，我去捡一捡吧！这样既服务了村民，又为环保做出了贡献，不是一举两得吗？说干就干，我拿出垃圾袋，跑下楼，开始了我的“学雷锋”行动。
纸屑真多呀！这儿糖纸是那么的醒目，那儿的垃圾箱旁躺着一张餐巾纸，草坪上还随便丢弃着一张包装纸„„捡也捡不完似的。我捡了好久，一次次的弯腰，一次次的抬手，很累，可是一想到雷锋叔叔那优秀的品，那坚定的信念，我继续捡着，捡着„„因为我知道：我每捡一次，小区里就少了一点垃圾，多了一份干净。
正好，一位老爷爷走过，看到了我的“壮举”。不禁翘起大拇指：“红领巾，不错啊，要是人人都像你，那就好啰！加油啊！”我心里比吃了蜜还甜。“嗯！”我自豪坚定地答道。我的干劲更足了。
不知不觉，我感到累了，抹一抹头上的汗，再看看自己的“战利品”——袋纸屑。“嗯,好样的，收获不小吗！”原来，妈妈已站在了我身后。
以后，双休日，节假日，我都会带着爸爸妈妈来到学校周边，为 村庄整洁出一份力，不是吗？“垃圾不落地，家园更美丽。”
但我懂得了一个道理——助人为乐乃快乐之本。同学们，行动起来，学雷锋做好事
月江中心校三年级一班 杨秋红
指导老师 肖燕
今天，中午老师给我们第三组布置了任务，让我们学雷锋做好事，真把我们难住了，因为我们有时还会做错事，怎么办呀？
放学了，我们纷纷出了校门，我走在马路上，想着老师让我们做的事。
这时，一位老奶奶骑着三轮车，车上有一个一岁半的小娃娃，她一直在哭，老奶奶怎么哄都不好。我看着不觉得想起了老师让我们做的事，我跑上前去对老奶奶说：“奶奶这小妹妹是不是饿了，还是想要你抱呀？”奶奶说都不是，“是不是病了？”奶奶摇了摇头。我走到小妹妹身边把她抱起,嘴里说:”宝宝,听话,不闹了。”开始，这小娃娃还哭个不停，但过了一会，慢慢的没有声音了。噢，原来小宝宝想睡觉，车子上来回动，所以睡不着，就哭了起来。我把睡觉的小宝宝抱给老奶奶，老奶奶连忙说：“谢谢，谢谢！”老奶奶好奇地看着我离开的身影。
今天好开心呀，不但完成了老师的作业，还做了一件好事呀！我真开心啊！
雷锋永远在我们心中
月江中心校三年级一班 李霞
指导老师 肖燕
雷锋是中国永远忘不了的人，他活在我们心中。我们应该学习雷锋那种乐于助人，不图回报的精神。
记得那是在一个寒冷的早上，我背上书包漫步到学校。在去学校的路上，忽然看见一位白发苍苍的老奶奶，正在路中间进退两难。而当时有辆公共汽车正从远处缓缓驶来，我忙来到老奶奶身边，说：“老奶奶，我扶你过马路吧！那边有一辆公交车开过来了。”老奶奶笑着回答道：“那就谢谢你了，小朋友。”说声未落，我便右手扶着老奶奶的左手，一点点地把她扶过了马路。正好我们过来，那公交车也呼啸般地驶去。我问老奶奶她为什么不回家？原来她是来亲戚家的,老奶奶在下车时迷了路,便在这了。老奶奶从身上拿出一张纸条给我看,原来那是她亲戚的地址,可我不知道怎么走,这可怎么办呀?我是丈二和尚,摸不着头脑。正巧这时来了一位叔叔,我连忙拿着纸条来问他认识吗?正好叔叔认识,我便把老奶奶交给了他,我也回学校了。
第二天,我在路上冷不丁被拍了下背,回头一看,正是那位老奶奶。她告诉我,她已经找到了亲戚,并感谢我昨天帮了她大忙。她拿出10元钱给我,我连忙摇头把钱放在老奶奶手里,跑进学校了。
学习雷锋好榜样
月江中心校三年级一班 刘真含
指导老师 肖燕
你，是那么平凡又是那么不平凡。你，只是一个普通的解放军，但是，你有一颗崇高的心。你把车票塞进大婶手里，大婶问你叫什么名字，你回答说：“我叫解放军，就住在中国。”你正在勤劳地干活扫地、擦窗、洗车。累得满头大汗，脸上却漾着温暖的微笑。你就是伟大的雷锋。雷锋他这一生都是为了帮助别人。到牺牲的前一分钟，他也是在帮助人。他这种乐于助人，无私奉献，默默无闻的精神值得我们学习。
今天，是毛主席向全国人民发出“向雷锋同志学习”的号召的纪念日。这一天，全国人民都争做好事，我和奶奶也学雷锋做好事。下午放学后，我做完作业，一看时间还早，就提着塑料袋，戴上手套下去捡垃圾了。在村前的小道旁到处是村民丢的口香糖、废纸、方便面桶等大大小小的垃圾，我便一个一个地捡起来，直到家门口，一数，哇，半袋子垃圾耶！我和奶奶一直捡到学校门口，一路上别说是小垃圾，大垃圾也很多！一个袋子很快就装满了。把垃圾倒掉后，我想：如果世界上的每一个人都丢那么多垃圾，那么世界不就变成了垃圾场了吗！现在我国已经有十三亿多个人了，假如，一人扔往地上扔一个垃圾的话，那么就是十三亿个垃圾，还不仅仅只有这些，还有更多更多，真是太可怕了。
希望世界上每一个人都要象雷锋一样做好事，那么世界就是一个 美好的家园。
我班的小雷锋
月江中心校三年级一班 刘小凤
指导老师 肖燕
说起雷锋，大家一定都不陌生，他是助人为乐的楷模。在我们班也有许多“小雷锋”，下面就让我为你介绍几位吧。
要说最知名的一位，当然非李霞莫属了。平日里，她不仅经常帮助老师擦黑板，整理讲台，还主动要求担任班里的值日班长的职务。自从她“走马上任”以后，每天都早早来到班里，把扫帚、拖把、铁铲等工具摆放得整整齐齐。因此，老师经常夸她有责任心。有一天，该我们班做全校卫生值日，上课前，老师让我们去清洁区捡垃圾，我们像小燕子一样飞出了教室来到了操场。但是许多同学捡了几下就嫌脏不愿捡了，躲在一旁聊天，有的甚至玩耍了起来。只有李霞一个人默默地在操场上捡着。她环顾四周，发现了垃圾就像发现宝贝一样，连忙跑过去，弯下腰去捡了起来。一张、两张„„一片、两片„„不一会儿，老师让我们进教室时，李霞已经捡了满满一袋的垃圾。我们问她：“你不嫌脏呀？”她嘿嘿一笑，满不在乎地说：“手脏了洗洗就干净了。”听了她的话，让我们这些空手而归的人很惭愧。龙鑫也是我们班出了名的“小雷锋”。别看他个子不高，说话做事慢慢吞吞，但却非常有责任心。每次打扫卫生，他都积极主动，抢先提起水桶，拿着抹布去擦窗户。因为他个子小，为了擦到高处的灰尘，他经常要爬上窗台，进行“高空作业”。每次窗户是擦得一尘不染，而他却沾了一身灰，可是他却毫不在乎。在我们班像他们这样的“小雷锋”还有许多：劳动委员詹耀杰，活泼开朗的杨秋红，憨厚朴实的李真钢„„我就不一一介绍了，正是因为他们的付出，才让我们班更加和谐美好。
第五篇：法泗小学节能活动方案（推荐）
江夏区法泗小学节能减排活动实施方案
节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。根据区教育局关于开展节能减排行动的有关精神，为全面推进我校节能减排工作和节约型校园建设，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻党的十八大精神，本着“节约资源，降低能耗，保护环境，和谐发展”的原则，大力开展节能减排活动，在全校范围内掀起“践行节能低碳，建设美丽家园”的活动热潮，使节约意识深入人心，成为全体师生员工的自觉行动，为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。
二、组织领导和职责任务
为加强节能减排活动的组织领导，学校成立节能减排工作领导小组。人员组成及职责如下：
组
长：胡建新
副组长：陈剑平
陈必金
高振东
成员：许秀
张平
张爱芳
易定其
胡金
蒋权新
李春莲
周元秀 郭耀南 胡伟
胡金 胡建华
周元秀
职
责：负责学校节能减排工作的组织、领导和协调；负责对全校节能减排工作开展落实情况进行监督检查和信息通报。
三、活动时间：一学年
四、节能减排工作方案的具体方法
(一)建立健全节能减排规章制度，形成节能减排、保护环境、创建节约型校园的长效机制。努力使学校水、电、油、办公耗材等费用开支比上减少5%，生活废水排放达到国家标准。
(二)通过大力宣传、强化教育、任务分解、监督检查等措施，使广大师生和教职工牢固树立节能意识，养成良好的节能习惯，成“人人争创节约先进，事事要从节约出发”的良好局面。
五、节能减排主要内容
（一）节约用电
1.杜绝长明灯、白昼灯。办公室、教室和实验室等场所要做到光线好时不开灯，人少少开灯，人走随手关灯；通过在楼梯间等公共场所安装声控、光控开关等措施，达到节电目的。
2.减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机，最大限度降低能耗。
3.加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设施的整体规划和技术改造力度，在能够使用节能灯具的地方一律采用节能灯具，实施绿色照明。
4.严禁在学生公寓、办公室、值班室等处使用电炉、电取暖器、烤火器等电器。
（二）节约用水
1.加强用水设备的日常维护与管理，严查跑、冒、滴、漏现象，发现故障及时排除。
2.自觉养成节水习惯，随手关闭水龙头，杜绝长流水现象。
（三）节约用材
1.学校的复印、打印等办公用纸指定专人管理，严格控制。校内传送的纸质材料及日常文件的打印，实行双面打印。
2.严格各类办公用品、化学药品、试剂、实验材料等消耗品的采购、管理和使用，避免盲目性。
（四）节约出差开支
1.尽可能做到一人出差多办事，三人以上出差方可租车出行。2.外出办事人员尽可能降低住宿费用。
（五）资源综合利用
1.科学管理、调配仪器设备，加强设备的共享共用，提高设备的完好率和使用率。
2.加强实验室及现代化教学设施的管理，做到优势互补、资源共享，构建面向全校的教学服务体系，实现教学资源的开放和共享。
3.加强实验室化学试剂的管理，做好废弃化学试剂的回收与利用工作，杜绝废弃化学试剂对环境的污染。
4.加大对危险化学品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情况的监督检查力度，加强对实验室工作人员的技术培训，层层落实责任，从源头上杜绝有毒有害物品对环境造成的污染。加强实验室危险废弃物回收与处理力度，杜绝废液直排和废弃物随意丢弃现象的发生。
六、任务分解及工作措施
我校节能减排活动要紧密结合“创建节约型校园”工作，在广大师生和员工中广泛开展节能减排宣传，教育大家从我做起，从小事做起，从现在做起，扎实做好节能减排各项工作。
（一）学校要利用板报、校园广播等宣传平台，加大对节能减排工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校开展节能减排活动的重要意义，努力将节能减排工作变为师生员工的自觉行动。
（二）学校以班级为单位进行“创建节约型校园”活动主题，组织广大职工学习相关文件精神，教育大家从节约每一度电、每一滴水、每一粒粮食、每一张纸、不乱抛乱撒生活垃圾做起，共同创建文明、优美的校园环境。
（三）校少先大队部要在全校范围内广泛开展“节能减耗，和谐发展，建设节约型校园”倡议活动，及时有效地进行节能环保宣传，营造良好的节能减排校园文化氛围。要结合学校实际，围绕“创建节约校园，我们共同行动”活动主题，组织广大学生积极参加节能环保社会实践活动，提高大学生的环保意识。
（四）教导处要结合教育教学改革，在有关课程中增加节能、节水、节粮、节材、环境保护等教育内容，认真落实节能环保教育进入课堂教学，采取专题报告会、课外活动等多种形式，加大对学生节能减排教育的力度，真正将节能环保进学校工作落到实处。要深入开展国情和节约资源教学工作，逐步增加以节约资源和保护环境为主的教学内容，增强广大师生的资源忧患意识，引导教育师生从自己做起，从身边的小事做起，爱护校园环境，积极创建节约型校园。
（五）学生会要组织学生开展形式多样的节能减排社会宣传活动。采取走出去、请进来的方法，教育引导学生树立节能环保观念，通过社会实践活动达到熟悉节能减排要求和宣传群众、教育自己的目的。
(六)保障基础设施的检查、维修、保养等工作，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节电、节水、节材等方面进行统筹规划，采取适当的节能减排措施。进一步建立健全后勤节能环保制度，采取奖罚措施，鼓励广大职工在生产工作中严格执行国家相关节能标准，在降低后勤运行成本的同时，进一步提高后勤服务水平和质量。
（七）要在广大职工和师生中加大节能减排、保护校园环境、创建节约型校园的宣传教育工作，完善相关制度，加强学校水、电及办公用材的管理，厉行节约，杜绝浪费，扎实做好节能减排工作。
七、工作要求
（一）加强领导，组织落实。开展节能减排活动是当前我校的一项重要工作，也是一项长期的系统工程。学校高度重视，并把节能减排工作纳入到学校工作的议事日程，要做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生员工都参与到这一活动中来，务求抓实抓好，抓出实效。
（二）分解任务，明确责任。各部门要结合自身工作实际，科学管理，周密安排，制定可行的实施细则和制度办法，层层分解工作任务，落实责任，建立考核评价制度。学校将加大经费投入，在人力、物力及经费等方面给予支持，以保证节能减排工作的顺利完成。
（三）检查指导，规范管理。为保证各项节能减排工作任务的落实，各部门必须加大监督、检查力度，规范管理，在工作中指导广大师生和教职工认真开展节能减排活动。
（四）各部门要结合节能减排活动的开展，及时宣传节能减排工作好的经验和做法，提高广大师生员工的节能、环保意识。对检查中发现的问题要及时解决，对遇到的重点难点问题要制定措施逐个解决。
（五）要重视相关资料的收集整理工作，加强资料的积累，并及时将本部门开展节能减排活动的相关信息和涌现出的好人好事报工作领导小组办公室。
江夏区法泗小学
2017.6.
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