诚信之花心中开

第一篇：诚信之花心中开

诚信之花心中开

一、活动目的： 通过这次主题对会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。

二、活动准备：

（1）讲故事

（2）小品

（3）朗诵

（4）歌曲

（5）课本剧

三、整队：

中队长：各小队整队，汇报人数。小队长：文明小队全体立正，（敬礼）报告中队长，第一小队原有十二人，实到十二人，报告完毕！中队长：接受你的报告！（敬礼）（归队）稍息。中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队共有队员45人，全部到齐。“诚信之花在心中”主题队会各项工作准备就绪，请辅导员批准我们这次活动！中队辅导员：接受你的汇报，并预祝这次活动圆满成功！（敬礼）中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。（播歌曲）礼毕！唱队歌，请坐。**中队——“诚信之花在心中”主题队会现在开始！

四、活动过程：

1、男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文化的古国。女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧的民族。男：诚实守信是我们中华民族的传统美德。女：记得小时侯，父母和老师经常用这样一个故事来教育我们。请欣赏课本剧《狼来了》。

2、男：面对牧羊童的哭声，农民伯伯们无动于衷，这一切都是牧羊童自己欺骗别人造成的后果！

女：诚信是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了诚心，他的生命就会闪光！

男：诚信是美。人们都追求美，追求外表的华丽、漂亮！却忘掉了心灵美。其实心灵美才是真正的美。请听故事《小珊迪》。

3、女：我国著名教育家陶行知说过：“人的最大的美德莫过于诚实。”

男：列宁小时侯摔破花瓶后勇敢承认错误的故事，我们至今还记得。请听歌曲《好孩子要诚实》。

4、男：诚信像什么？

女：诚信像金，像水，像根。男：请听诗歌朗诵《感悟诚信》。

5、女：诚实守信是人之根，立之本。

男：社会是大家的，诚实的社会风气是通过我们每个人的行为体现出来的。

女：诚信，让我们的生活充满阳光，诚信，让我们的生活永远美丽。

男：请欣赏《东北人都是活雷锋》。

6、这么幽默诙谐的歌曲，这么生动形象的动画，相信给同学们留下了深刻的印象，那么，你想对歌中的人物说些什么吗？

（自由发言）

7、男：诚信是真。有时侯，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。女：诚信是德。人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德”。而我却要说：“诚信也是人与人交往中必不可少的一种美德。”

男：在你所了解的名人中，谁也是诚信之人？请向大家介绍一下他的诚信事迹。（自由发言）

7、男：在我们班中，有些同学在诚信方面做的可好了，你能为大家介绍一下他们在这方面的事迹，为我们树立榜样吗？（自由发言）

女：我班的“诚信之星”还真不少啊！请这几位同学上来接受“诚信之星”的称号！

8、女：《小学生守则》第十条和少先队员队风都向我们提出了做人必须诚实的要求。

男：出示幻灯片并朗读：《小学生守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。

少先队队风：诚实、勇敢、活泼、团结。

9、女：是啊，作为一名合格的小学生，诚信是多么的重要！

男：同学们，请把你们手中的彩纸剪裁成各种花朵的形状，并把你的诚信誓言写在花朵上，让我们坚决告别不诚信的行为，都做诚实守信的人，让“诚信之花”在我们心中生根开花！

（集体游戏：学生齐裁“诚信之花”，写诚信誓言。歌曲《童年》响起）

女：请完成的同学把你手中的“诚信之花”帖在黑板上。

（主持人随机抽取部分诚信誓言，念出来。）

10、女：同学们写得真好！诚信，是我们成长路上一颗美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。

男：那么就让这些诚信誓言成为我们人生路上的坐标，愿诚信之花在我们心中常开。

女：同学们，我们行动起来！让我们的世界因诚信春意盎然，让我们的世界因诚信而五彩缤纷！

男：下面，请中队辅导员讲话。

11、辅导员讲话：

同学们，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为我们成长路上的好伙伴！

呼号，全体起立：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

学生：“时刻准备着！”

12、退旗，敬礼，奏乐，礼毕。

第二篇：诚信之花心中开

诚信之花心中开 －－主题队会方案

青松小学

二年二班

2008年4月

一、活动目的：

通过这次主题对会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。

二、活动准备：

（1）讲故事（2）小品（3）朗诵（4）歌曲（5）课本剧

三、整队：

中队长：各小队整队，汇报人数。

小队长：文明小队全体立正，（敬礼）报告中队长，第一小队原有十二人，实到十二人，报告完毕！

中队长：接受你的报告！（敬礼）（归队）稍息。

中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队共有队员45人，全部到齐。“诚信之花在心中”主题队会各项工作准备就绪，请辅导员批准我们这次活动！

中队辅导员：接受你的汇报，并预祝这次活动圆满成功！（敬礼）中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。（播歌曲）礼毕！唱队歌，请坐。六（4）中队——“诚信之花在心中”主题队会现在开始！

四、活动过程：

1、男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文化的古国。女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧的民族。

男：诚实守信是我们中华民族的传统美德。

女：记得小时侯，父母和老师经常用这样一个故事来教育我们。请欣赏课本剧《狼来了》。

2、男：面对牧羊童的哭声，农民伯伯们无动于衷，这一切都是牧羊童自己欺骗别人造成的后果！

女：诚信是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了诚心，他的生命就会闪光！

男：诚信是美。人们都追求美，追求外表的华丽、漂亮！却忘掉了心灵美。其实心灵美才是真正的美。请听故事《小珊迪》。

3、女：我国著名教育家陶行知说过：“人的最大的美德莫过于诚实。”男：列宁小时侯摔破花瓶后勇敢承认错误的故事，我们至今还记得。请听歌曲《好孩子要诚实》。

4、男：诚信像什么？

女：诚信像金，像水，像根。

男：请听诗歌朗诵《感悟诚信》。

5、女：诚实守信是人之根，立之本。

男：社会是大家的，诚实的社会风气是通过我们每个人的行为体现出来的。

女：诚信，让我们的生活充满阳光，诚信，让我们的生活永远美丽。

男：请欣赏《东北人都是活雷锋》。

6、这么幽默诙谐的歌曲，这么生动形象的动画，相信给同学们留下了深刻的印象，那么，你想对歌中的人物说些什么吗？

（自由发言）

7、男：诚信是真。有时侯，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

女：诚信是德。人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德”。而我却要说：“诚信也是人与人交往中必不可少的一种美德。”

男：在你所了解的名人中，谁也是诚信之人？请向大家介绍一下他的诚信事迹。

（自由发言）

7、男：在我们班中，有些同学在诚信方面做的可好了，你能为大家介绍一下他们在这方面的事迹，为我们树立榜样吗？（自由发言）

女：我班的“诚信之星”还真不少啊！请这几位同学上来接受“诚信之星”的称号！

8、女：《小学生守则》第十条和少先队员队风都向我们提出了做人必须诚实的要求。

男：出示幻灯片并朗读：《小学生守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。

少先队队风：诚实、勇敢、活泼、团结。

9、女：是啊，作为一名合格的小学生，诚信是多么的重要！

男：同学们，请把你们手中的彩纸剪裁成各种花朵的形状，并把你的诚信誓言写在花朵上，让我们坚决告别不诚信的行为，都做诚实守信的人，让“诚信之花”在我们心中生根开花！

（集体游戏：学生齐裁“诚信之花”，写诚信誓言。歌曲《童年》响起）

女：请完成的同学把你手中的“诚信之花”帖在黑板上。（主持人随机抽取部分诚信誓言，念出来。）

10、女：同学们写得真好！诚信，是我们成长路上一颗美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。

男：那么就让这些诚信誓言成为我们人生路上的坐标，愿诚信之花在我们心中常开。

女：同学们，我们行动起来！让我们的世界因诚信春意盎然，让我们的世界因诚信而五彩缤纷！

男：下面，请中队辅导员讲话。

11、辅导员讲话：

同学们，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为我们成长路上的好伙伴！

呼号，全体起立：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”学生：“时刻准备着！”

12、女：退旗，敬礼，奏乐，礼毕。

齐：各位老师、各位同学，六（4）中队“诚信之花在心中”

主题队会到此结束！

总结：

常言道：“人无诚不立，无信不行。”没有诚实守信的品质或信誉，任何人或集团都不能得到他人或社会的信赖。诚实守信在当今既是文明公民所具有的品格，同时也是发展社会主义市场经济和社会兴旺发达的重要条件。

第三篇：诚信之花遍地开

诚信之花遍地开

—— 五（1）中队会

设计者：后标营小学 李东红

活动背景：

诚信是中华民族的传统美德，是每位青少年都应该做到的。但通过调查发现部分孩子在生活中并不注重人与人交往的诚信，说话随意，不考虑最后是否能够实践诺言，缺少对于诚信的认识。加之社会上一些为了个人利益而缺乏诚信的事情，也影响了孩子们对于诚信的正确认识。党的十八大首次以24个字概括的社会主义核心价值观中也提到了“诚信”。诚信是公民应该具备的基本素质，它可以很小，可以小到你生活中不经意的一个动作；它也可以很大，大到感染很多很多的人。针对班级中偶尔出现的不诚信的行为，作为班主任的我同班委们协商，决定以“诚信之花遍地开”为主题开展本次主题队会，注重培养学生的诚信意识和道德水平。

活动目标：

1.通过开展“诚信之花遍地开”中队会，使学生明确“诚信”的含义，体验诚信，感悟诚信。

2.让学生在与他人的交往中，做到实实在在，表里如一，诚实守信，真诚待人。

3.增强对他人、对社会的责任感，树立正确的人生观价值观，大力弘扬中华诚实守信美德。

活动实施对象：小学五年级学生 活动准备：

1.采访班级同学，请同学们说说自己是否有过不诚信的行为,认识到自己的错误；再谈谈自己身边的诚信事件，为身边同学点赞。

2.采访同学家长，谈谈平时在家里对孩子有关诚信方面的教育。3.收集有关诚信的故事、诗歌、名言等相关资料。4.编排诚信小品。

5.制作PPT，录制采访视频。活动过程： 中队会仪式

（一）认识诚信

主持人合：老师们、同学们，下午好！

主持人甲：同学们，你们还记得这是什么吗？（PPT出示24个字）对，这就是社会主义核心价值观（PPT闪动出示“社会主义核心价值观”）

主持人乙：2014年4月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观，让我们一起来背诵吧！

主持人甲：大家背诵得真流利，今天就让我们来聊一聊其中的“诚信”。（PPT将“诚信”二字变大变颜色）“诚信”二字，在汉语中单从字面上就可以看出：“诚”是“言”与“成”的结合。“信”是“人”和“言”的组成。

主持人乙：诚信的本义是指“诚实勿欺，言真意切”。今天就让我们，敞开心扉，畅所欲言，大话诚信！

合：“诚信之花遍地开”主题队会现在开始！

主持人甲：同学们，你们认为什么是诚信呢？（诚信，就是诚实，守信用。诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到„„）

主持人乙：同学们，你们平时有过什么不诚信的行为吗？让我们一起来看看**同学的采访视频。

视频1 说说自己曾经有过的不诚信行为 视频2 认识到这些行为的后果

【设计意图：微视频是孩子喜欢的方式。针对同学的采访，让孩子们回忆自己曾经有过的不诚信行为，对自己的不诚信行为感到不安和歉疚，深刻地认识到自己曾经的错误以及改正错误的决心。引导学生告别陋习，践约诚信，诚实做人。】

主持人甲：同学们，这些行为虽然能够让自己暂时免于责罚或获取一些利益，但是不诚信最终让我们失去了知识、友谊、信任„„

主持人乙：今天的这节队会课就让我们把过去所有的不诚信的行为全部都扔掉，你们说好吗？

（二）品悟诚信

1、故事

主持人甲：我们中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。主持人乙：让我们来听一个真实的故事，有请第一小队同学。商鞅立木建信

商鞅立木建信是战国时期发生在秦国国都的一个事件。当时商鞅变法推出新法令，生怕民众不信任，就放了一根木头在城墙南门，贴出告示说：如有人将这根木头搬到北门就赏十金，所有民众都不信，没有敢搬这块木头的。于是商鞅又布告国人，能搬的人就赏五十金。重赏之下必有勇夫，终于有个大胆的壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。这一立木取信的做法，在百姓心中树立起了威信。后来商鞅公布了变法的法令，使新法顺利地在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。

主持人甲：这个故事说明了什么呢？

（信用是国家的重宝，善于治理国家的人必定得到民众的信任。）不善长跑的士兵得了第一名

一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小径。

他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点，却是名列第一。他感到不可恩议，自己从来没有取得过名次不说，连前50名也没有跑过。

但是，主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。

主持人甲：这个故事说明了什么呢？

【设计意图：通过这个诚信小故事，使同学们认识到诚信的重要性，对自己，对他人，甚至对国家都可能有影响。】

主持人乙：是啊，古代就有商鞅立木建信、曾子杀猪、韩信报恩等故事，那么现代诚信的故事也不少呢，甚至有些诚信的事件就发生在我们身边，请大家欣赏**同学的的采访短片。

视频3 身边的诚信事件，为同学点赞！

【设计意图：通过采访调查，贴近生活，贴近实际，从生活中寻找榜样，学生能够体会到“诚信”无处不在，意识到“诚信”要从小处落实。】

主持人甲：看来我们身边诚信的事件还真不少呢。你们还有要补充的吗？为同学的诚信行为点赞！（举手补充）我们五1班的同学真棒！

2、歌曲

主持人乙：接下来，请大家欣赏一首歌曲，这首歌脍炙人口，家喻户晓，可以说我们都是听着这首儿歌长大的。这首歌描述的就是拾金不昧的高尚品德。

请第二小队同学合唱《我在马路边捡到一分钱》。

主持人甲：同学们唱得都非常投入，连洪荒之力都使出来了。主持人乙：是啊，看的出，大家都希望做一个诚实守信的人。

3、小品

主持人甲：诚信是真正的无价之宝，如果失去诚信，便把一切都失掉了。请欣赏发生在我们身边的小品故事《值日生》。由第三小队同学表演。

内容：学校新近颁布了《小学处罚条例》，这可是每个同学都应该遵守的行为准则，其实也不是我想和大家为难，可有些同学的集体荣誉感就是差，总是不注意自己的行为举止，你瞧，说着说着就来了„„

主持人乙：看了这段小品，同学们有什么感想？

【设计意图：这则小品学生自己选材，自己排列，在排练的过程中了解到了平时细节处容易被忽视的撒谎行为，真正明白了处处讲诚信的重要性。】

（三）践行诚信

1、诚信名言

支持人甲：从古到今,有关诚信的格言如璀璨的明珠,放射出夺目的光彩。主持人乙：同学们，你们知道哪些诚信名言呢？让我们一起来说说吧！支持人甲：同学们真的很用心地在牢记这些诚信名言，很多同学还把诚信名言做成了书签，让我们一起来欣赏。

（PPT图片欣赏同学们自制的诚信书签）

主持人乙：那么就让这些诚信名言，成为我们人生道路上的坐标，让我们时刻把诚信装在心中。

【设计意图：这一环节生生互动，通过搜集、汇报、交流，帮助学生积累更多的诚信名言。做书签，更是利用学生的兴趣，引导学生在动手中巩固所掌握的诚信名言，这种个性化的学习方式更有利于培养学生牢记诚信名言的兴趣。】

2、家庭小视频

主持人甲：父母是子女的第一任启蒙老师，父母的言行对子女将来的成长起很大的作用。

主持人乙：所以家长在孩子面前处处以身作则，以培养他们良好的品德。主持人甲：大家想不想知道，各位同学的家长是怎么教育自己孩子的呢？ 主持人乙：让我们来看看，同学们提供的家庭视频。（播放视频4）

主持人甲：你们真是中国好家长！五1中队的好家长！必须给你们点赞！主持人乙：是啊！我们的家长都用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。

主持人甲：我们都知道，家长的言行对孩子影响很大。

主持人乙：相信在这些好家长的言传身教之下，我们都会成为真诚的人。【设计意图： 诚信教育是家庭教育重要的一部分，这是家长和教育工作者达成共识的一点。对于小学生来说，家长发挥的作用尤为重要。家长本身的诚信对于孩子的影响至关重要，因而要培养学生的诚信品德，家长需要培养自身的诫信品德，并坚持诚信的态度。】

3、诗歌朗诵：

主持人甲：作为学生，我们从小就要做真诚的人。请第四小队同学为大家朗诵诗歌《诚实守信最重要》：

《诚实守信最重要》

同学之间不张扬，朋友之间不猖狂，家长面前不撒谎，老师面前不夸张。

做错事情要改正，说错了话要承认。

承诺的语言要遵守，答应的事情要做到。

从小要说老实话，诚实守信人人夸。

4、诚信签名牌

主持人甲：诚信是一个很大的概念，是我们的一生奋斗的方向。

主持人乙：我们最好先定一个能达到的小目标，比方说做一名诚实守信的小学生。

主持人甲：请把诚信牌抬到讲台前面来。

主持人乙：同学们，面对着这块诚信牌，请你说说今后你打算怎样做一个诚信的好少年。

主持人甲：请中队长带领大家宣读誓词。

文字内容：我愿做一名诚实守信的小学生，保证遵守校纪班规，自觉加强道德修养，刻苦学习各门功课，模范践行《行为准则》。从自己做起，从小事做起；培养诚信品格，塑造诚信人生！

【设计意图：为了践行诺言，让学生在诚信牌上签名，并以此激励自己的言行。】

背景音乐：《爱的奉献》 同学排队到签名墙前签名。

（四）班会总结

1、学生总结

主持人甲：诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界更加美好！主持人乙：让我们都铭记诚信，让诚信之花遍地开。合：请中队辅导员讲话

2、班主任总结

亲爱的队员们，今天这节队会课开展得非常成功。从程序设计，到视频采访，到小品的选材排练，再到PPT制作等等所有的环节你们安排得都很棒！

诚信是做人的根本，希望通过这次队会课，同学们都能以诚相待，希望大家把诚信放在心中，让诚信活跃在我们的生活当中，让诚信之花遍地开。

呼号 退旗 宣布结束

第四篇：责任之花心中开

（入选班级主题活动设计格式参考样本：）

主题：责任之花心中开

学校：象山实验小学设计者：董赛飞

注：

1、整个设计表格内用5号宋体，行距1.25倍。

2、表格大小随内容多少拓展和增加，此格式仅为模版格式。

3、设计不能简略化，需适当详细。

第五篇：让诚信之花处处开

让诚信之花处处开

“导演，过来一下，可以这样„„”

“１辩，你说这个，2辩，你说那个„„”

“组长，等会儿不能抢我的。”

同学们就热火朝天地交流着，也不怕对方敌手听见，突然，“要开始了。”一声闷雷打响，把同学们的心提到了嗓子眼。这次由“人人都要讲诚信和生活中需要善意的谎言”所展开的辩论会，真是众望所归啊！

主持人石泽璇，说了一段简单的开场白，辩论会就开始了，首先是双方代表陈述观点，我方周彬彬连用4个比喻句，明确地表达了我方观点：“人人都要讲诚信。”而对方武清清也是妙语连珠、字字珠玑，将它们的观点似乎诠释得天衣无缝。

接下来就是攻辩了。尽管他们仿佛不露一丝破绽，但仍被我方姜耀华的法眼识了出来，“请问对方2辩，诚信是中华民族的传统美德，不是吗？”“是呀，但善意也是中华人民的传统美德，难道就一定屈居于诚信之下吗？”姜耀华急了，气愤地说道：“谎言是欺骗，欺骗是不道德的事，不道德的事不得人心，所以我们要讲诚信，不能撒谎，哪怕是善意的谎言？”“可是„„”见这两姐妹争锋相对，石择选来了个及时的“停”。又该反方提问了，只见武清清重出江湖，给我们讲了一个白血病女孩因妈妈善意的谎言安然走入黄泉的故事，讲的声像俱全，但仍改变不了我们的立场，周彬彬立刻反驳。

“„„”

这时，只见对方阵里又杀出一员猛将，只见此人身高1。65米，身披一件白色战衣，煞是凶恶。“请问对方4辩，”得，是冲我来的，“如果一位医生告诉一位身患绝症的病人，‘你的病很轻’，让他含笑入睡，难道你要指责他不讲诚信吗？”“是的。”观众席一阵哄笑，我说出了自己的理由，观众席又一阵掌声。她依旧不放这个话题，展开了她的理论，我不吃招，反咬他一口：“谎言本身就是阴暗的，尽管加上了‘善意’的修饰，但仍去不掉他谎言的本质，就像乞讨之人虽然脱去了丐服，穿上了旗袍，但还是去不掉它乞讨的本质，不是吗？”我本以为他无话可说，可她却让我哑口无言，一时语塞，只得坐下了。

自由辩论和总结发言以后，便是陈老师说话了。她告诉我们：“诚信是我们生活中必不可少的东西，我们不要随意说谎，但善意的谎言并不碍于诚信，希望你们一定要做一个诚信、善良的孩子！”“这次的辩论会真好玩儿。”

“终于收工了。”

“嘿，你表现得真好。”

光明小学五年级:向洪腾