发挥学校自身优势 做好民族团结工作

第一篇：发挥学校自身优势 做好民族团结工作

发挥学校自身优势 做好民族团结工作

----渭南技工学校关心培训少数民族学生事迹

渭南技工学校隶属于渭南市临渭区人力资源和社会保障局，是省级重点技工学校。近年来，学校利用师资力量雄厚和硬件设施齐全的优势，与四川省凉山彝族自治州劳务局开展合作办学，每年引进1000余名学生来校就读，其中有500余名彝、藏、蒙、回族学生。面对新的情况，学校把搞好民族教育和民族团结作为学校工作的大事来抓，全校教职工以慈母心、兄长情关心学生的学习生活及成长进步，使他们在远离故土及亲人的情况下，感受到了祖国大家庭的温暖，学到了立身做人和谋生创业的本领。学校不仅为增强民族团结做出了积极贡献，而且促进了自身的可持续发展。

一、抓教育，提高对搞好民族团结重要性的认识

四川凉山州地区有着光荣的革命传统，红军长征途中的巧渡金沙江，强度大渡河就发生在这里。1935年5月20日，刘伯承率领的红军长征先遣部队到达该州冕宁县，与彝族头人小叶丹歃血为盟，书写了中国近代史上的一段传奇。

为此，从少数民族学生进校园起，学校领导就敏锐地认识到，做好少数民族学生工作，处理好与他们关系，解决好他们遇到的问题，事关民族团结与学校的和谐稳定。一是成立由校长任组长，各职能部门参与的民族工作领导小组，切实加强领导，明确职责分工，细化活动方案，精心组织，周密安排，采取有效措施，把民族团结教育活动的各项内容真正落到实处。二是以《民族常识》教材为主，通过阅读教材，让学生了解我国国情，了解我国56个民族的历史文化，唤醒他们的民族自豪感，在心灵中塑造中华民族大统一的国家意识。三是开展主题系列活动，主要是利用班会开展“少数民族先进人物事迹”演讲活动；利用“十一”，开展“祖国在我心中”征文活动；开展“爱我家乡，爱我中华”的主题班会及黑板报评比活动；开展师生结对帮扶、党员教师承诺等富有特色的教育活动，引导师生充分认识搞好民族团结的重要意义。

二、抓管理，关心少数民族学生的学习生活

四川凉山州属经济欠发达地区，来自这里的少数民族学生多数家庭比较贫困，为了解决这部分学生的实际困难，每年学校先后拿出5万元，采取发放助学金、生活补助等办法，帮助他们度过难关，完成学业。在学校食堂管理中，为了照顾少数民族学生的饮食习惯，学校特意从他们当地请来厨师为其做饭，开设了食堂专门窗口，使学生吃到了可口的饭菜。同时在食品采购中，严格按照国家有关政策规定，保障了少数民族学生的权益。

针对少数民族学生来这里后，由于地方方言问题，学习交流比较困难的情况，学校专门进行了推广普通话教学活动，消除了学生的学习障碍。针对部分学生基础知识不牢固，学校安排优秀教师因材施教，先打基础强根基，为学好专业课创造条件。在专业课教学中，实习指导教师不厌其烦，有问必答，手把手地教，使学生在短时间内都能学到了一技之长。

为了使少数民族学生养成良好的行为习惯，学校先后下发了《关于开展学生行为规范工作实施方案》，《关于开展比学习、比纪律、比文明活动的决定》，从加强素质教育入手，培养学生诚信做人、文明礼貌和遵规守纪的意识。同时，实行半军事化管理制度，推行校门封闭化，内务模式化，出操程序化，行为规范化，一日生活制度化。通过采取以上措施，使学生养成了较好的日常行为习惯，从这里毕业的学生走向社会后，受到用人单位的普遍欢迎。

三、抓活动，创造栓心留人的良好环境

少数民族学生天资聪颖，能歌善舞。为了发挥他们的特长，活跃校园文化生活，每年的农历6月24日，是彝族人民的传统节日---火把节，学校特意举办火把节联欢晚会，邀请区委、区政府、区人大及有关部门的领导参加，观看学生们的精彩表演，并与学生一起围着篝火翩翩起舞，使彝族学生在它乡也能感受到节日的氛围和快乐。每年国庆节，学校都要举办“迎国庆，唱祖国”歌咏比赛。学校坚持每周六放一次电影，并利用节假日组织学生进行郊游，先后到革命圣地延安、渭华起义纪念馆、王尚德烈士陵园等地参观访问，开展“学先烈事迹、做先烈传人”活动，进行革命传统教育和爱国主义教育，激发学生缅怀烈士业绩，学习先烈的精神，为中华之崛起而勤奋读书，成为建设祖国的栋梁之才。同时，学校还定期开展球类、拔河、读书演讲等文化体育活动，使之在丰富多彩的活动中启迪心灵，在潜移默化中陶冶情操。

第二篇：发挥自身优势做好农村工作

发挥自身优势做好农村工作

我叫xxx，现任xx镇党委委员，分管组织、宣传、文教卫、妇联、老干、旅游、关协等工作，在乡镇基层工作已有十六个年头了。上面千条线，下面一针穿，乡镇工作纷繁复杂，经过这十多年的艰苦磨练，我深刻地体会到乡镇妇女干部从事农村工作的繁杂和不易。我认为作为乡镇女干部，特别是女领导干部，要内外兼修，学会如何利用自身优势开展农村工作。

一、加强自身修养，提高自身素质

作为一名在乡镇工作的女干部，我平时注重加强自身修养,提高自身各方面的素质，塑造自己独特的人格，赢得群众的认可，在工作中依靠自己的人格魅力，去感染周围的人，争取在群众中产生感召力和凝聚力，努力提高自己适应农村工作的修养。

1、在工作中端正态度。人与人之间的沟通最基本的就是语言，做农村工作，语言更是一门艺术。首先，我注重用百姓的话与百姓沟通，这样容易与群众产生共鸣，能达到事半功倍的效果；反之群众会为你自己的工作设置障碍。其次是用耐性和宽容，对百姓宽容，刚柔并济，在遇到辣手问题时，往往能游刃有余，运筹帷幄。再次是摆自己的心态，坚持低群众一等干工作，同群众交心，努力赢得群众的信赖。

2、在工作中保持优良的作风。作为一名农村女干部，我尽农村工作中切实转变工作作风，“想群众所想、急群众所急”，多用平实的地方语言和农户交流，力求取得工作实效。其次是 1

乐于授受教育，接受群众的观点，倾听群众的声音。再次是吃得了苦，受得了怨气。群众位于底层，如果我们乡镇干部不愿为百姓吃点苦，受点怨气，那我们还谈什么为群众服务。

3、在工作中创新工作思维。我做任何工作都勤于思考，结合上级的指示精神，思考哪些方法更适用，哪些政策更能帮助群众致富，哪些问题是群众需要及时解决的，然后经过深思熟虑，制定我们的工作方案，用最好、最适用的工作方法为农村工作服务、为群众服务。并用灵活的工作方法，善于将自己的优势和所学知识融入到工作实践当中。

二、善于沟通，学会协调，协调好方方面面的关系

在新时期，作乡镇女干部，我努力处理好三个层面的关系：一是与领导的关系。作为女干部，在工作中要努力协调好与领导关系，尊重领导，对领导布置的工作要不折不扣的完成，工作要有主动性，善于发表自己的观点，高效率完成自己的工作，在工作中赢得领导的赞赏，争得自己的地位。二是与同事的关系。乡镇女干部在乡镇工作人员中所占比例都是很少的，如不注意协调与同志间的关系，往往会成为是非、口舌的受害者。因此，在与同事的交往过程中，注重做得大方，得体。不卑不亢，要坚持原则，形成融洽的工作氛围。三是与群众的关系。现代乡镇工作职能的转变，使得群众对乡镇干部期望越来越高，当我们在工作中稍有疏忽，就会引起群众的不满。作为乡镇女干部，我善于运用自己较细心的特长，为群众搞好服务，避免出现各种不协调、不适应的矛盾。并且把握正确的舆论导向，维护党委、政府的威信。协调了村干部与群众的关系，使村干

部成为自己的得力助手。村干部有了错误，我开展批评、帮助，决不姑息迁就，更不护短。主动协调村民之间的关系，村民之间发生矛盾，主动参与调解，调解时，坚持深入群众，掌握第一手资料；还充分倾听群众的倾诉，使他们有一个矛盾释放口；并且处理时尽量做到不偏不倚，一碗水端平，争取让群众真正的信服。

三、履行公仆职责，树立公仆形象，用女性亲和力来改善干群关系

在工作中我善于利用自身的亲和力改善干群关系，改善自己的工作环境，树立自己的形象。一是爱民，牢固树立一切为了群众，一切着眼群众的思想，始终把群众拥护不拥护、群众高兴不高兴、群众满意不满意作为衡量工作的标准，要到群众中去，与群众建立一种深厚的感情；二是为民，实实在在为人民群众办好事、办实事，永怀爱民之心，善作富民之策，常办利民之事，恪尽为民之责。像爱自己的家人一样爱老百姓；三是富民，始终把帮助群众致富作为自己的神圣职责。注重引导农村妇女就业、创业，用女性的视角来关注民生，来引导农村妇女致富；四是安民，要把为群众创造一个安定的生产和生活环境当作自己的日常工作，通过引导全镇妇联组织广泛开展“平安家庭”创建，促进农村妇女提高自身素质，树立自己在农村妇女中的典范作用，把自己融入到群众中，做好农村工作。

第三篇：发挥政协优势 做好宗教工作

发挥政协专委会优势 共同做好宗教工作

维护民族团结、促进宗教和谐，是实现国家长治久安、实现中国梦的基本前提，也是人民政协义不容辞的重要职责。

习近平在全国宗教工作会议上的讲话、十九大关于宗教工作的论述、《中共中央、国务院关于加强和改进新形势下宗教工作的意见》、《省委办公厅、省政府办公厅<关于进一步加强全省宗教事务管理的意见>的通知》等政策文件的出台，就做好新形势下的宗教工作提出明确要求。

宗教工作的重点在基层，难点也在基层。认真学习贯彻总书记关于宗教工作系列讲话精神，把思想行动统一到中央层面上来，必须提高思想认识，强化做好宗教工作的政治责任；发挥优势, 注重加强政协平台建设；上下联动，形成工作合力，共同做好做实宗教工作。

一、提高认识，强化宗教工作责任。

总书记在全国宗教工作会议上强调，坚持党的宗教工作基本方针，关键是要在导上想得深、看得透、把得准，做到导这有方、导这有力、导这有效，牢牢把握宗教工作主动权。总书记的这一重要论述，明确了对待宗教工作的正确态度，为我们做好新形势下宗教工作提供了重要遵循。

作为人民政协，就是要紧扣团结、民主两大主题，必须明确民族问题始终是建设中国特色社会主义必须认真处理好的一个重大问题，巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系；在新时期，党的宗教工作就是要全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立、自主、自办原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。政协要充分发挥作为最广泛的爱国统一战线组织的优势，共同在实现 “中国梦”的道路上形成强大合力。

上级把宗教工作当做事关全局的要事来抓。可是到了基层，更多的是放任自流，可抓可不抓。一些部门、乡镇、村（社区）的领导干部，对宗教工作还存在不少模糊的认识。有的认为，宗教是唯心主义，把宗教与迷信混为一谈；有的认为，“民族宗教无小事”，但也出不了大事，其他的事都忙不过来，哪有时间去管民族宗教；有的认为，民族宗教工作是上级喊在嘴上的事，是民族宗教事务部门抓的事，和自己没多大关系。

我们必须提高认识，强化政治担当，充分认识做好新时代宗教工作的特殊重要性。要加强组织领导，把宗教工作纳入党委、政府议事日程，纳入宣传计划、干部培训、党建目标考核之中。充分发挥基层组织的作用，切实为信教群众解决实际问题。

二、发挥优势, 注重政协平台建设。

政协章程对政协开展民族宗教工作有明确的规定，指明了政协开展民族宗教工作的任务、工作思路和工作方向。在民族工作方面，人民政协的任务主要是宣传和协助党委政府贯彻执行国家的民族政策，反映少数民族的意见和要求，发展少数民族地区的经济、文化，维护少数民族的合法权益，坚持和完善民族区域自治制度，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，增进各族人民的大团结和维护祖国统一。在宗教工作方面，人民政协的任务主要是宣传和协助党委政府贯彻执行党和国家的宗教政策，支持政府依法管理宗教事务，团结宗教界爱国人士和宗教信仰者，为祖国的建设和统一贡献力量。

人民政协自成立之日起，就把民族和宗教界进步民主人士作为组成界别，把民族宗教工作纳入政协职能和工作范畴。通过在各级委员会设立民族宗教界别、设置民族宗教委员会、发挥民族宗教界委员主体作用等三个方面的有益探索和开拓创新，逐步形成了一整套具有人民政协特色的民族宗教工作体系，成为党和国家民族宗教工作机制的重要组成部分，在党和国家民族宗教工作领域发挥着独特的作用。

政协及其民族宗教委员会，是联系民族界委员和民族宗教界人士的桥梁纽带，是委员参政议政、献计出力的重要场所，是政协开展民族宗教工作的主要载体，在协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局方面担负着重要使命。

我们要积极发挥政协少数民族界别和宗教界代表人士的积极作用。对宗教界代表人士进行慰问，保持良性互动，支持帮助爱国宗教团体加强自身建设，发挥好宗教团体联系宗教界人士和信教群众的作用，多为宗教界群众做好事、办实事；以“做好民族宗教工作，增强民族团结”为主题，深入开展调查研究，积极做好广交朋友、协调关系、化解矛盾等的工作。以政协提案、社情民意等方式反映少数民族群众和信教群众的意见和要求，使党委政府能够及时把握民族宗教界群众的思想脉搏及动态，使民族宗教工作更具针对性。

三、形成合力，共同做实宗教工作。

要构建积极健康的宗教关系。宗教关系是政治领域和社会领域涉及党和国家工作全局的重大关系，必须妥善处理好党和政府与宗教、社会与宗教、国内不同宗教、我国宗教与外国宗教、信教群众与不信教群众的关系，促进宗教关系和谐。需要切实加强党的领导，上下联动，形成合力，切实做好宗教工作。

政协民宗委员会应与党委政府相关部门加强沟通协商，信息互通共享，共建协作工作机制。以专委会为依托，以组织民族宗教调研视察为纽带，联动互动，开展活动，多建睿智之言，多想务实之策，实现优势互补，努力提高专委会活动及建言献策的质量和水平。

同时，要加强民族宗教理论政策的学习。民族宗教无小事。民族宗教工作政治性、政策性都很强，要做好这项工作，必须加强学习。要加强基层民族宗教工作政策法规宣传。要加强城镇社区民族宗教工作，随着城镇化日益推进，民族宗教工作阵地慢慢由农村延伸到城镇社区。在今后的工作中，城镇社区民族宗教工作将是今后的重点工作。要强化基层民族宗教工作制度和考核体系，落实好目标责任，细化量化工作任务，加强层层考核力度。

政协红安县祖国统一民族宗教委

2018年9月28日

第四篇：发挥独特优势 做好双拥工作

发挥独特优势 做好双拥工作

长期以来，我站始终把搞好双拥工作作为重大政治任务来完成，立足铁路实际，广泛开展各种形式的拥军优属活动，巩固和发展了新型、和谐的军民关系，促进了军民融合式发展，为加强军队和国防建设做出了积极贡献。

一、发挥铁路运输优势，全力做好军事运输工作

我站始终把军事运输摆在“重中之重、首中之首”的位置，在日常运输中对军事运输实行运输计划兑现“四优先”，即配车优先、装车优先、去向优先、挂运优先。只要有需求，不讲条件，全力保证，精心组织，特事特办，圆满完成了各项急、难、险、重的军事运输任务。

二、热情服务，做好新老兵运输工作

每年的新老兵运输，都要专门成立新老兵运输工作领导小组，召开新老兵运输专题会议，确保高质量完成运输任务：

1、提前掌握老兵退伍计划并及时上报老兵返程票额计划，没有直达列车车票时，售票员主动帮助设计最方便的换乘路线以及最佳换乘时间，保证老兵返程全程有座位。

2、组织营销小分队到部队为退伍老兵办理行李运输，以最快的装车速度，加派装卸人手，提前联系行李车运能，准备充足的货位，力争在老兵到达目的地之前将行李运到，方便老兵下车提取行李。

3、新兵到达本站时，加派人手，帮助新兵将行李迅速转移到安全线内，保证了新兵在站台上的乘降安全。

4、我站在二楼候车厅开辟了军人候车专区，拉起欢送老兵退伍的横幅，利用空闲时间，重复播放为老兵送行的专题广播；同时客运班组指派专人往保温桶加注开水，在候车期间为部队官兵送上车站的温暖。

5、为保证老兵旅客乘降安全，客运班组提前与列车联系到站时间、老兵乘坐车厢空闲情况，并抽调业务精、能力强的职工引导老兵进站，将老兵旅客组织在站台相应的乘车位置，绝对保证了老兵乘降安全。

三、加强宣传教育，激发爱国热情

1、我站党总支把国防知识编入职工政治读本或政治学习材料，作为班组政治学习的重要内容。

2、通过展板、宣传栏、橱窗、板报等形式宣传国防知识，利用民兵整组、征兵、国防教育日等契机，广泛深入开展国防教育活动。

3、在每年的“八一”建军节前夕，组织全站职工开展“唱军歌壮站威”活动，充分彰显了半军事化精神在我站的发扬光大，进一步激发了广大职工的工作热情。

第五篇：女班主任如何发挥自身优势,做好班级管理工作

女班主任如何发挥自身优势，做好班级管理工作

李清兰

在教师队伍中，女教师占了“半边天”，数量上占了绝对优势。但是由于诸多因素，很多学校在考虑班主任人选时都倾向于一些年富力强、经验丰富的男老师，女性往往不被安排。但是，事情都是有两面性的，女性班主任有自己的不足，也有自己的优势。下面结合自己的班主任工作经验，谈谈女班主任如何发挥自身优势，做好班级管理工作。

一、充分发挥女性特有的母爱情操，用“爱”感化学生

一位教育家曾说过：爱是最好的老师。在班级管理工作中，女班主任有着独特的优势，那就是博大的母爱。记得08级有一位女同学叫寇璐璐，她总是莫名的在课堂上晕倒，在这种情况下，我总是积极地组织学生将其送到卫生室，然后留下陪同她直到她苏醒，为了减轻她的恐慌心理，我将她抱在怀中，怕打着她的背，和她说“没事了”。我们知道，在很多情况，一个拥抱可顶千言万语。学生发烧，我总是用手摸摸他们的头；与女学生谈心，我总是手挽她们的胳膊；天冷了，总是提醒他们添衣添被，正是这种无私的“母爱”，拉近了我与学生之间的距离，更好的了解了学生的所求、所想、所好。学生都亲切的称我为“兰妈妈”“兰娘”。这样，在做一些班级管理工作时，无论是真心的帮助，还是严厉的批评，学生都会心甘情愿的接受。

二、充分发挥女性突出的柔韧性格，用“心”教育学生

女教师的个性特征，有着许多共同的特点，在班级工作中突出的表现就是对管理更加细心，对学生更加有耐心，更容易与学生沟通，更容易被学生接受。例如：08级高二时一位男同学叫李爱民，此学生的家庭非常困难，父亲残疾，母亲常年有病。一次放假回来上课时，他趴在课桌上，上课的男老师非常生气，严厉批评了他，他不服，与老师发生语言冲突并转移到办公室来处理。老师认为此生上课睡觉且不服从教育，这位学生始终不承认上课睡觉。这时候，我意识到问题没有这样简单，于是把这位同学叫到自己面前，问他为什么上课趴在课桌上？这位同学这时候才流着眼泪说自己母亲的病又犯了，折腾了一晚上，他趴在课桌上一是身体很累，二是心情很差，担心母亲。这个结果让男老师愧疚不已。事实证明，我们女性班主任与学生发生冲突的现象远比男性班主任来的少，这与教师的个性心理有一定的关系，威严也许能够奏效，但是柔性与耐心对于班主任工作更是不可或缺的。

三、适度发挥女性独有的个性特点，用“勤”带动学生

有人说“女同志总是爱斤斤计较、爱唠叨、性子急”，这些个性在班主任管理中未必是坏事。这些个性会使她们的工作责任心和竞争意识更强，对班级管理有目标，害怕落后，事事争先。因为我爱“斤斤计较”教育处的各项扣分，在每次接手一个新的班级时，我总是手把手的教他们如何打扫宿舍卫生、用品如何摆放、最高标准是什么，每周必有三天到宿舍检查，我们班的的宿舍卫生总是扣分最少的。在班级管理工作中，我将“唠叨”放在应有的位置。我会经常在教室里唠叨学校的各项常规，唠叨各科的学习方法，唠叨父母的不易，在宿舍里唠叨他们注意关门关窗，天冷盖好被子。因为我的性子急，我会和他们一起打扫卫生，一起扫雪，一起制作运动会所用的班徽。在工作中，我作为一名女性班主任，知道自己与男老师在身体与个性上的差异，始终坚信，有一个勤的班主任，一定会培养勤的学生，经常以“勤”去带动学生，经常泡在班级，实践证明是非常不错的班级管理的“笨”办法。

四、充分发挥女性天生的沟通优势，与家长共“管”学生

中国现在大部分的家庭教育都是以母亲为主。这样女性班主任与女家长的共同语言更多，而且女班主任个性温柔，很多女同志的语言能力强，更容易与学生家长沟通交流，更能够使得学校教育与家庭教育更好的有机结合。一方面，女班主任就像一个家长，给学生大家庭的温暖，另一方面，女班主任容易与家长交流，她们细致耐心的解说更容易让家长接受。例如：在家长会上，因为女老师和善的态度与语言，对家长有亲和力，很多家长围绕着女班主任迟迟不愿意离去。同时，我也非常重视与其他任课教师之间的沟通交流，发挥女同志“不怕多说话”的特点，在聊天中了解了他们的需要与学生的情况。

总之，在实际管理中，女性班主任要充分意识到自己与男性班主任之间的差异，不要事事与男性班主任看齐，事事与他们采取一样的方法。而是充分发挥自己的长处去弥补自己的短处，坚持“走自己的路”，总结出自己的方法与经验，我相信一定能够取得好的成绩，也能够证明女性教师做班主任还是很有优势的，学校完全可以放手让更多的女同志担任班主任。