管制中心文化建设调研

第一篇：管制中心文化建设调研

管制中心文化建设调研情况的报告

局党委：

按照东北空管局党委下发的《关于开展东北空管文化建设调研的通知》精神，管制中心党委对此项工作非常重视，对本单位的文化建设组织了调研，并对得到的调研材料进行了科学分析，现将情况报告如下。

一、对空管文化的基本认识

管制中心领导班子和广大干部职工深刻认识到开展文化建设对空管事业的科学发展具有非常重要的意义，是引领本单位各项工作的高效有序开展的基础。

空管文化建设的核心是安全，它的内容和形式应该是丰富多彩的，同时必须提炼出能够准确体现空管事业的发展规律、行业特色的深刻内涵。

空管文化建设的主体力量是广大职工队伍，没有他们的主动参与，空管文化建设会变成空中楼阁，失去了存在的价值；空管文化建设的主导方向是各级领导班子。领导班子必须深刻认识文化建设在空管事业发展中的地位、意义和作用，投入足够的精力加以推动，才能取得空管文化建设的累累硕果。

空管文化建设是一个系统工程，在加强对空管文化建设的组织领导的同时，要制定长远规划和近期目标，但不能好高骛远，更不能急功近利，要紧密结合工作实际，真正发挥其强大功效。

空管文化建设要注重传承和创新。我国空管事业的发展积淀 了50多年的文化底蕴，其中很多优良传统必须发扬光大，但也有一些无法与时代发展进步相适应的也必须摒弃、改进和创新，充分体现空管文化的与时俱进。

空管文化建设必须有统一的内在理念和外在形象，包括建设目标的统一、行为规范的统一、制度标准的统一、外在识别系统的统一等。

空管文化要重视载体的建设与作用。文化建设的成果要通过各类载体充分体现，加强对外辐射，提高外部环境对空管事业的认知和认同，同时也可借助载体对员工产生着心理的、情绪的、行动的文化影响，为员工提供展现自我风采的平台。

二、开展的主要文化建设活动及优良传统

管制中心始终坚持以“确保持续安全”为中心开展空管文化建设工作，如安全文化建设、思想工作文化建设、执行文化建设、规章制度文化建设、班组文化建设、军民共建文化建设、服务文化建设、青年文化建设，文体活动文化建设等等。通过加强文化建设，对管制中心的工作开展、日常管理、制度建设、人才培养和丰富业余生活产生了极大的促进作用，提升了集体的凝聚力和战斗力。

我们注重以安全文化建设为核心，以执行文化建设、班组文化建设为重点，带动文化建设的其它方面和谐有序进行。

在安全文化建设方面，根据空管工作实际，注重创建浓厚的安全文化氛围。一是通过经常性的安全教育、典型事件的警示教 育、规章制度的制定、完善和落实、安全理念宣传等方法、手段，培养和强化员工的安全意识。在管制中心，“安全”这个词被使用频率是最高的，“时必讲安全、事必保安全”的理念深深扎根于广大干部职工的内心深处，确保安全的一种每个员工的本能需求、自觉行为。二是充分利用以安全为主题的各项活动促进广大干部职工对安全工作的主动参与意识。多年来，各级组织的安全生产活动是我们加强安全文化建设的有效载体，在活动开展的各个阶段，我们注重发动广大干部职工，发挥他们的积极性和创造性。

在执行文化建设方面，管制中心清醒地认识到要增强员工执行力，必须加强规章制度教育，加深员工对规章制度的理解，增强章法观念，培养遵章守纪、按章办事的自觉性。我们一是加大宣传教育力度，强化干部职工的对“坚决执行”的认同感。二是在贯彻上级的指示要求和执行空管行业法规制度上，首先是通过组织各级领导干部学习研究，深刻理解、准确把握主要精神；其次是通过对各个层次进行深入的宣传教育讲解。在制定本单位内部的规章制度时，让员工参与到制定过程之中，充分征求员工的意见，让大家明确规定的来龙去脉，要知其然，更要知其所以然。在执行过程中，采用与员工互动式的共享和参与的形式，以引导员工主动将执行规章制度变成自己的自发行为和良好习惯。改变传统的说教方式，使员工在思想上由被动接受转为主动接受，在行动上由要我执行转化为我要执行。

在班组文化建设方面，管制中心认为班组是文化建设的前沿 和基础，其桥梁和纽带作用能否充分发挥将直接影响管制中心文化建设的整体效果。我们重点加强了作为兵头将尾的班组长队伍建设，在给予充分信任的基础上，从教育引导入手，提高这个队伍的综合素质。在工作中，积极为他们打造展现能力与思想的平台，敢于放手。正是由于管制中心有这样一支骨干力量，各项工作才能够得以高效开展、各项措施得到真正落实。

三、积淀的人文精神和企业精神

经过调研，管制中心在改革、建设、发展的过程中，主要积淀了的人文精神和企业精神主要有：“安全第一、预防为主”、“求真务实、锐意进取”、“快乐工作、快乐生活”、“内强素质、外树形象”、“细节决定成败、习惯关乎安危”等。为了推动本单位科学发展，我们准备加强在“为空管自豪、为空管奉献”方面的精神塑造，提高广大干部职工的职业自豪感，逐步强化为空管事业甘心奉献的人文精神和企业精神。

四、挖掘先进，树立典型

管制中心非常注重在内部挖掘先进人物和事迹，树榜样、推典型，力求用有代表性的、有感染力的、发生在身边的人和事来促进本单位的文化建设。如我们树立的先进典型有：“永不褪色的老兵”李发明，“老骥伏枥、志在千里”的冯大伟，“空管培训的铺路石”刘敏，“秀外慧中，空管新锐”冯滢宁、因工作劳累晕倒在值班室的周子英和通报协调室、塔台管制室孔令罡班组等。管制中心注重广泛宣传这些先进集体和个人的事迹，使大家感觉到 先进就在身边、榜样就在眼前，促进全体干部职工树立热爱本职、献身空管。下一步我们将继续以潘庆革同志为榜样，加强对其“三种精神”学习，深刻领会实质和精髓，结合“创优争先”活动，大力宣扬内部的先进人物和事迹。

五、创造宽松环境，缓解职工压力

管制工作是一项高强度脑力劳动，执业者必须具有良好的心态和健康的体质。管制中心致力于为职工提供一个平台，缓解压力，放松身心，锻炼身体。

在管制中心，各类群众性兴趣协会组织得力、活动经常、效果明显。如管制中心的羽毛球协会,在开展活动时，科学制定方案、合理安排时间、积极联系场地、开展活动经常；管制中心车友会注重为广大会员服务，注重提高会员的驾驶技能，注重强化会员交通安全意识。在开展活动时，加强管理，认真准备，精心选择行车线路，在确保安全的前提下，达到了“快乐工作、快乐生活”的目的。

六、善于借力，丰富内涵

管制中心党委认为，空管文化建设要在强大的渗透性，要贯穿于工作的各个方面、各个阶段。同时，空管文化建设可能通过与工作生活的有机结合，达到丰富内涵、展现精髓、相互促进的良性循环。所以无论是在开展的各项工作，还是进行了各项活动，管制中心总是把能否加强和促进空管文化建设作为一个重要标准。如开展向潘庆革同志学习活动、创建“先进基层党组织”、“安 全生产年”、“安康杯”、塔台管制室创建“青年文明号”、区域管制室创建“青年安全生产示范岗”等。正是利益于突出空管特色的文化建设与实际工作的有机结合，管制中心近几年来才取得了很多成绩和荣誉。

管制中心在加强文化建设上注重加强对外宣传，提高空管的行业辐射力。“酒香不怕巷子深”的传统观念已经不适应新形势下文化建设的需求，只有扩大影响力，通过各种手段、利用各种载体，提高大众对空管事业的认识、认同，从而达到理解参与，这是空管文化建设的又一个重要目标。近几年来，管制中心一是加强与外部的沟通交流，与辽沈地区的新闻媒体建立了良好的关系，通过他们提高大众对空管事业的认知，增大影响力；利用地方的领导视察检查的机会，介绍管制中心的工作内容、流程等，加深他们对空管事业的感性认识。二是加强新闻宣传报道工作，及时宣传管制中心的大事小情。

七、对局文化建设的意见建议

东北空管局在加强文化建设上组织严密、措施得力、目标明确、实效明显。我们通过调研，征集了一些建议。

一是建立我局文化建设的战略规划，要突出空管特色，要有步骤、有计划地开展建设活动；

二是在开展文化建设活动时，应该侧重调动广大干部群众的主动参与意识，要大众化，不能阳春白雪、曲高和寡；

三是在现阶段我局的企业文化要加强突出“奉献精神”的树 立和强化；

四是要加强对外宣传力度，提高大众对空管行业的认知。五是空管文化建设要加强横向联系，要吸取民航系统其它行业部门在文化建设上的长处、优点。

第二篇：管制刀具调研报告

管制刀具检查报告

为了贯彻上级有关精神建设平安校园，我们卢仓小学校在全校开展了管制刀具检查活动，（图为王洪彦老师检查学生书包）

（图为王洪彦老师用金属探测器检查刀具）经过检查，未发现学生携带危险物品到校园，我校目前一切安全。篇二：管制刀具情况汇报

东郊中学集中清查管制刀具情况汇报 为了切实维护学校良好的安全秩序，保护广大师生生命财产安全，防止校园伤害等恶性案件的发生3月20日，我校在政教处的领导下全校范围内进行了校园管制刀具排查工作。

一、组织领导

在我校成立校园管制刀具排查工作领导小组。

组 长： 袁 浩

副组长：于彦飞 赵久坤

成 员：徐 林 苏旭东 学年组长 班主任

二、治理内容

学校师生私藏、携带的管制刀具：包括匕首、三棱刀、带有自锁装置的弹簧刀以及其它相类似的单刃、双刃、三棱尖刀；无弹簧但有自锁装置的单刃、双刃刀和形似匕首但长度超过匕首的单刃、双刃刀；其他各类非学习所需刀具，如水果刀、餐用刀具等能够对人身造成伤害的刀具。

三、工作措施

（一）班主任是活动的直接责任人。每学期领导小组要在全校最少组织开展一次集中检查，要确保班级全面检查和收缴。同时各班主任要做好日常检查与发现工作。要把“禁止管制刀具进校园”作为一项长期任务，常抓不懈，并切实将管制刀具收缴工作做到日常化。

各任课教师要认真做好上课学生的安全管理工作，若发现学生藏有管制刀具的行为要立即收缴同时告诉班主任进行处理。

（二）进一步严格门卫管理制度。门卫值班人员24小时坚守工作岗 位，认真履行工作职责。严格实行来客登记制，对不明身份的人进入校园要严格盘查，尤其是社会闲杂人员，精神病患者或借招生推销等为借口的人员，要提高警惕，不得擅自准许进入学校。同时发现带有管制刀具的可疑学生于第一时间报值周领导并强行扣留，同时报告学校处理。

（三）切实加强值班教师管理和防范工作。值班教师在课余时间，要加强校园巡查，尤其是在教室、操场进行经常性的督查，一旦发现学生打架或持有管制刀具，必须及时处理，有效防止校园伤害事件发生。

四、收缴情况 3月20日上午第二节课，我校管制刀具领导小组集中到各教室、进行检查收缴。在这次行动中共清缴打火机2把，不符合学生身份的发型30余人，佩戴首饰2人。并对以上同学进行了批评教育。

五、经验总结

通过对内加强管理，对外加强整治，校园周边环境秩序得到巨大的改善，基本实现了内部环境和外部环境的和谐。总之，这项工作是一项长期复杂的工作，我校在工作中，严格按照组织领导，建章立制，宣传教育，具体标准，认真开展这项工作，逐一贯彻落实各项常规工作，因此取得了好的成绩。虽然取得了成绩，但我们将继续总结经验，勇于探索，不断加强学校管理，调动一切积极因素，继续推进清收管制刀具和易燃易爆物品专项整治活动，严防重大事故发生，对校园进行经常性清查，发现隐患，及时整治，防患于未然。努力营造安全、健康学习、生活环境，保障师生平安，构建和谐平安校园，使学校工作更上一个新的台阶。

集中清查管制刀具情况汇报

望奎县东郊乡中学

集中清查管制刀具情况汇报

望奎县东郊乡中学篇三：公安调研报告

巡逻防控工作是指以巡逻为主要手段，运用各种方法科学整合现有警力和社会资源，把打击、防范、管理、控制、建设、服务等多种措施有机结合，将各种防控要素相互集结，从而实现统一指挥、快速反应、整体联动的社会治安保障功能。巡逻防控是一种主动、超前型的打击防范违法犯罪行为的警务战略，其实质是通过主动超前型的警务方式，体现打击犯罪的及时性、预防犯罪的超前性、发现犯罪的主动性。为切实打好全区社会治安攻坚战，推进“平安北仑”创建和综合治理工作，实现区域治安状况明显好转，对全区加强巡逻防控工作开展了调研。

一、加强区域巡逻防控工作的意义

（一）加强巡逻防控工作是区域构建和谐社会的必然要求。胡锦涛总书记在省部级领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话中专门指出：“没有社会稳定，构建社会主义和谐社会就无从谈起。要大力加强社会治安防控体系建设，完善社会治安综合治理工作机制，依法打击各种犯罪活动，切实保障人民生命财产安全。”公安机关作为构建社会主义和谐社会的重要建设力量和保障力量，担负着巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的重大政治和社会责任，必须切实提高驾驭社会治安局势的能力。目前我国正进入经济社会快速发展和改革攻坚的关键时期，面临的发展机遇和挑战前所未有，处于人民内部矛盾凸显、刑事犯罪高发、对敌斗争复杂的时期，社会治安环境呈现出愈加复杂的动态特征，这种特征在处于改革开放前沿的我区愈发明显。巡逻防控工作作为公安机关的一项基础工作，对有效打击和防范违法犯罪，增强人民群众安全感，维护社会和谐稳定具有十分重要的意义，面对当前复杂的社会治安形势，进一步加强区域巡逻防控工作迫在眉睫。

（二）加强巡逻防控工作是打击防范违法犯罪行为、有效维护区域社会治安安定的必然要求。伴随着我区经济社会发展，外来人员大量涌入，我区刑事发案高位运行，流动人口违法犯罪突出，街路面案件比重加大，多发性侵财型案件居高不下，其中2011年巡逻大队共 巡逻2945次，车辆4260辆，出动警力20620人，设卡316次，盘查嫌疑人1953余人，嫌疑车1436余辆，联勤巡逻95次，安保执勤49次，接处警48起，抓获各类违法犯罪嫌疑人103人，其中“清网行动”中抓获逃犯1名，协助抓获网上逃犯1名，抓获负案在逃嫌疑人1名，收缴管制刀具65把，移交治安处罚76人，刑事处罚26人。由于其发生在公共场所，社会影响较差。分局提出要把切实解决群众关心的治安问题作为对我区人民的庄严承诺，通过近年努力集中破解社会治安难题，全力部署开展“社会治安攻坚战”活动。加强和完善攻防兼备、多警种参与、多种力量协作配合的巡逻防控工作，提高社会面控制能力成为有效维护我区社会治安稳定打好“社会治安攻坚战”的现实需求。而人民群众并不希望在受到不法侵害后才对加害者予以惩罚，而希望根本就不受不法侵害或少受不法侵害，巡逻防控工作正是这种主动的、积极的预防控制活动，通过加强巡逻防控工作，以先进完善的通讯联络设备及时获取违法犯罪信息，及时打击犯罪分子，防范控制犯罪，使人民群众的安全感得到提高，有效维护社会治安安定。

（三）加强巡逻防控工作是发挥区域巡逻工作自身优势的必然要求。我区科技强警工作经过近年的快速发展，我队科技装备水平、应用管理水平和科技服务实战水平不断提高，建成了覆盖我区的动态治安监控系统、350兆警用集群通讯系统、千兆四级公安信息网、ck报警系统、110“三台合一”报警系统、我区主要路口、路段电子监控系统，形成了以常住人口、暂住人口、旅馆住宿人员、打防控、指纹、在逃人员、出入境人员、交通管理等信息系统组成的公安信息网应用体系。同时，分局为我队增加了经费10万元，使巡逻队有了充足的财力支持。近年来大队新增了大型运兵车1辆、流动警务巡逻车1辆、警用摩托车4辆，24种特警装备，电脑2台，彩色打印机1台，指纹打卡机4台，dnm采集板50套。为巡逻队员个人配发了巡逻防护装备；成立了巡特警大队，充实了专职巡逻队员，指导建立了各种群防群治组织。这些有利条件为我区开展巡逻防控工作打下了软硬件基础，当前关键就是如何深化警务机制改革、整合发挥这些资源优势，进一步提高预防、打击犯罪的精确度，推动我区公安工作从传统警务逐步向现代警务的有益转变。

二、当前我区巡逻防控工作存在的问题

近年来，党委政府高度重视巡逻防控工作，人财物投入力度很大、巡防体系初步形成、工作成效比较明显，但也存在不少问题，主要表现在：

（一）巡逻防控工作机制仍未成熟，特别是在情报信息主导巡逻防控上未能有效整合。一是情报信息主导巡逻防控工作未真正落到实处。主要表现在民警采集、收集巡逻基础信息的意识不强，重点信息把握不准，上报不及时，信息研判部门督促指导力度不足，信息的分类、整合、分析、比对、串并、反馈等处理程序还不够，造成巡逻防控工作的决策体系效力效率不高，对一些巡逻防控的重点把握不强，巡逻防控的精确度不够，很多时候，巡逻工作还处于“盲目乱巡”的程度；二是一些巡逻防控制度规定仅仅停留在纸质文件上，贯彻落实的力度和抓后续工作进展不大，巡逻人员的职责、任务、权限还不清晰，巡逻防控工作的考核机制也不够科学。

（二）巡逻防控工作力量薄弱，特别是辅助力量的素质及工作主动性有待提高。分局虽然尽力将更多的警力投入到巡逻工作上，但由于受总体警力不足以及机制体制所限，参与街面巡逻的警力绝对数较少，巡特警大队民警仅7余人，各派出所也没有专门巡逻力量，一般由接警民警甚至责任区民警兼任，与发达地区60%—90%的巡逻警力配备相距甚远，我队专职巡逻队员也仅40多人，50万左右的实有人口，专职巡逻队员的工资待遇偏低，因此，招来的队员文化程度和各项素质普遍较低，工作主观能动性不强、流动性很大，造成队员对巡区内底数不清、情况不明，重点治安情况和发案特点不清楚、重点要害单位、大型企业工作情况不熟悉，各种警械、武器装备的使用方法不熟练等问题，没有真正履行起巡逻职能，巡而不查，走马观花。还有一些基层群众巡逻组织运作不规范，缺乏指导和训练，合力作用发挥不明显。

（三）社会各界共同参与巡逻防控工作认识不足，特别是110联动工作机制没有贯彻落实。在巡逻防控工作具体实施过程中，公安机关孤军奋战的局面没有得到根本性扭转，社会参与热情还不够高，一些村居和企业单位对社会治安综合治理责任不落实，“谁主管、谁负责”、“谁受益、谁出资”的理念尚未根植，不主动参与治安巡逻防范工作，有的政府部门也未充分认识巡逻防控工作的重要性，仍置身事外处在旁观者甚至批判者的角度来看待社会治安问题。都是先期处置或解答其他部门职责内的问题。很多部门夜间根本没有按规定配备值班力量，或者对群众求助百般推诿，巡逻民警到达现场后既无法解决问题又不能离开现场，经常发生长时间联系无相关部门到场的情况，群众却还将意见和矛头指向民警，既大量占用了公安机关正常的巡逻防控时间，又极大损害了党委政府的形象。

三、进一步加强区域巡逻防控工作的一些建议

（一）提高公安专业化巡逻防控能力。公安机关作为社会治安的主要职责部门，必须在巡逻防控工作中进一步发挥主力军作用，并承担对其他巡逻防控队伍的指导、培训、检查、考核等职责。公安巡逻民警和巡逻专职队员要以汽车、摩托车和专用巡逻车等多种方式开展全天候街路巷地区的巡逻防控工作，特别要将力量向红旗街、青年路、川口、大同桥、王家河等案件高发的派出所倾斜，要强化网格化巡逻力度和密度，对违法犯罪人员造成强大的震慑作用，要坚决按照“有警接警，无警巡逻”原则，在动态巡逻中接处警，对可疑人员、车辆、物品依法加大盘问、检查力度，并随时接受群众的询问、报警和求助，要组织专职巡逻队在我区内重点地段、部位以徒步巡逻方式为主，充分发挥机动性、灵活性和抓获现行的能力。

（二）不断健全规范各类群防群治组织。严格按照区委《关于开展“社会治安攻坚年”活动的实施意见》要求，按照实有人口千分之一至千分之二比例，在我区所有村居社区建立常年、全天候、义务半义务等各种形式的综治专管员队伍。由区综治部门牵头制订加强我区群防群治工作意见，各街道镇乡按照要求成立巡逻队伍，统一标志、携

带必要工具在农村和居民区开展以徒步为主的巡逻工作，其中农村以夜间巡逻为主，居民小区保持全天有人巡逻，由区、街道镇乡、村居三级共同解决巡逻人员待遇和补贴问题。在厂矿企业集中地段，整合企业保安力量，实行联勤联防，开展以企业周边为主的治安巡逻工作。全区机关干部每年必须参加4次以上夜间巡逻，由各村居社区负责组织，居住在王益区的人员由单位负责组织。对各机关部门、各街道镇乡参与、组织巡逻防控工作的情况、成绩实行考核，考核由区效能办和公安分局实施，结果纳入区目标考核内容，全区机关干部参加巡逻情况作为对其年终个人考核的内容。在落实《关于人民群众参与打击“两抢一盗”违法犯罪的奖励办法》和《关于人民群众参与打击“两抢一盗”违法犯罪的奖励补充办法》的基础上，进一步制订《关于参与巡逻防控工作打击街面犯罪的奖励办法》，扩大奖励范围，提高奖励标准。

（三）整合、发挥110联动部门特别是街面执法人员在巡逻防控工作中的作用。要求，由区效能办牵头制订考核办法，由分局每个月将各联动部门工作执行情况通报给效能办，将考核情况纳入考核。城管、工商、公管以及其他部门的执法人员在街路面履行自身工作职责时，任何有警用以及其他政府部门名称等标志标识的车辆在街路面行驶时，一旦发现违法犯罪案件、遇有危急的案（事）件和群众紧急求助，必须承担适度阻止、拦截、追击等必要的义务，并尽力实施救助，遇到自身无法解决或者救助的必须立即通知公安

110、急救120等相关部门，严禁以任何借口袖手旁观、视而不见、推诿避让、拒绝救助。对街面执法人员和机关干部未履行有关义务被群众投诉，查证属实的，由区有关部门给予通报批评，造成严重后果或在人民群众中造成不良影响的，给予纪律处分乃至追究刑事责任。

（四）加强巡逻防控工作软硬件设备设施建设。公安机关要协同规划、建设等部门根据我区道路变化情况和未来规划重新对我区岗卡点布局进行科学调整，该增加的岗卡点立即建设，该撤消的坚决撤消，确保各类岗卡点正常高效运作，其中重要部位的常设岗卡点要保证全天候运作，临时岗卡点在不承担治安功能时可以作为警务室、办证点、篇四：文卜具学校管制刀具收缴管制刀具排查报告 文卜具学校

管制刀具收缴及卫生安全隐患排查报告

关注安全，关爱生命，为进一步加强校园及周边治安管理，维护校园治安秩序，保护师生生命财产安全，为了给同学们创造一个安全稳定的学习生活环境，我校开展了一次在学生中收缴管制刀具专项行动，现将工作情况总结汇报如下：

一、高度重视，狠抓落实

我校高度重视，在开学初根据县教育局开展校园管制刀具收缴专项行动的通知精神后，立即开展校园管制刀具收缴专项行动及卫生排查，并确定收缴管制刀具专项行动时间：时间为2013年3月29日。

二、加强宣传，明确危害

各班级班主任召开专题班会进行宣传，以宣传栏为宣传工具，大张旗鼓地宣传什么是管制刀具，以及携带管制刀具的违法性、危害性，教育学生远离管制刀具，强化学生的思想政治教育、法制教育和安全防范知识教育，提高师生守法意识和自我防范意识。

三、周密安排，细致排查 2013年3月29日下午，各班班主任认真组织学生 进行全面排查，受检查人数178人。排查时校长谭文斌现场指导，做到不遗漏任何可疑的对象及管制刀具，确保校园平安。经排查，均未发现有学生携带管制刀具进入校园。只是发现部分小学生携带有削铅笔的小刀，并全部进行了收缴，给一年级和二年级配备了公用铅笔刀。经过校园管制刀具收缴专项行动的开展，进一步提高了师生对携带管制刀具的危害的认识，切实预防学生人身伤害事故发生，彻底净化学校治安环境，为学校稳定保驾护航，为构建和谐平安校园打下坚实基础。安全重要泰山，为确保我校师生的安全，我校仔细地检查了学校的各类安全设施、同时发动以班主任为主体的安全管理的网络体系，对全校进行全面彻底的安全隐患排查，及时地发现消除安全隐患，保证全校师生的安全。现将具体情况汇报 如下：

1、校舍安全方面。由于学校多次对校舍进行安全普查，并根据普查情况进行了整改，对教学楼的走廊、楼梯栏杆的稳固性进行了检查，消防通道畅通，不存在安全隐患

2、消防安全方面。学校十分重视学生消防知识的教育，平时通过班队课等时间教育学生安全用电、防火防电，严禁学生带危险品进校。对各班教室的电器、及其他用电设施设备进行了检修和维护。并对消防设施进行了检查，消防设施完好。

3、交通安全方面。学校严禁未满12周岁儿童骑车上学，并通过班队会，家长会，告家长书等途径做好宣传工作。

4、饮食卫生方面。严禁学生购买垃圾食品。

5、治安保卫工作。学校积极做好校门口的综合治理。严格门卫制度，建立24小时值班制度，安排门卫人员与值班教师密切配合，加强值班工作，维护学校的正常教育教学秩序。

6、组织师生学习流行传染病防预知识，并天天检查班级的门窗是否按要求打开通风。

7、在全体教师会上做了部署，要求各班宣传学习校园游戏安全，交通安全知识，防溺水安全知识等，要求全体教师进一步加强对学生的教育，为了防止碰撞事件的发生，学生要做到“校内不跑，楼内不吵”。

8、召开了班主任会，要求班主任要时时讲，天天讲安全注意事项，使每个学生要牢固树立安全意识，努力减少安全事故的发生。

9、进一步明确责任，按照安全领导小组分工，各负其责，落实到人。

通过自查发现存在以下问题：

1、施工队与教学区隔离后校园单独安装门，与施工队分开走。

2、中、高年级学生安全意识差，对交通安全麻痹大意，学校及时进行教育，要求所有学生一律步行到校，站队回家。

3、低年级学生安全意识淡薄，自理能力较差，针对这种情况，学校立即召开全校师生大会，要求所有人对交通安全高度重视，特别是学前班学生一定要让家长接送。

总之，我校积极采取一系列安全措施，坚持以人为本，坚持对学生负责，对家长负责，对学校负责的态度，认真细致的做了大量工作。

文卜具学校

2013年3月

文卜具学校

管制刀具收缴及卫生安全隐患

排查报告 2013年3 月篇五：管制刀具排查小结

刘贾店小学 管制刀具排查小结 为了切实维护学校良好的安全秩序，保护广大师生生命财产安全，防止校园伤害等恶性案件的发生，5月2日上午，我校在全校范围内进行了校园管制刀具排查工作。

一、组织领导

组 长：曹 刚

副组长：李明岐 张月新

成员：各班主任

二、治理内容

学校师生私藏、携带的管制刀具：包括匕首、三棱刀、带有自锁装置的弹簧刀以及其它相类似的单刃、双刃、三棱尖刀；无弹簧但有自锁装置的单刃、双刃刀和形似匕首但长度超过匕首的单刃、双刃刀；其他各类非学习所需刀具，如水果刀、餐用刀具等能够对人身造成伤害的刀具。

三、工作措施

（一）班主任是活动的直接责任人。每学期领导小组要在全校最少组织开展一次集中检查，要确保班级全面检查和收缴。同时各班主任要做好日常检查与发现工作。要把“禁止管制刀具进校园”作为一项长期任务，常抓不懈，并切实将管制刀具收缴工作做到日常化。各任课教师要认真做好上课学生的安全管理工作，若发现学生藏有管制刀具的行为要立即收缴同时告诉班主任进行处理。

（二）进一步严格门卫管理制度。门卫值班人员 24小时坚守工作岗位，认真履行工作职责。严格实行来客登记制，对不明身份的人进入校园要严格盘查，尤其是社会闲杂人员，精神病患者或借招生推销等为借口的人员，要提高警惕，不得擅自准许进入学校。同时发现带有管制刀具的可疑学生于第一时间报值周领导并强行扣留，同时报告学校处理。

（三）切实加强值班领导、教师的值班管理和防范工作。值班教师在在课余时间，要加强校园巡查，尤其是在教室、操场进行经常性的督查，一旦发现学生打架或持有管制刀具，必须及时处理，有效防止校园伤害事件发生。

四、收缴情况 5月2日上午第一节课，我校管制刀具领导小组按分工到各教室进行检查收缴。没有发现有管制刀具，情况良好。

五、经验总结

通过对内加强管理，对外加强整治，校园周边环境秩序得到巨大的改善，基本实现了内部环境和外部环境的和谐。总之，这项工作是一项长期复杂的工作，我校在工作中，严格按照组织领导，建章立制，宣传教育，具体标准，认真开展这项工作，逐一贯彻落实各项常规工作，因此取得了好的成绩。虽然取得了成绩，但我们将继续总结经验，勇于探索，不断加强学校管理，调动一切积极因素，继续推进清收管制刀具和易燃易爆物品专项整治活动，严防重大事故发生，对校园进行经常性清查，发现隐患，及时整治，防患于未然。努力营造安全、健康学习、生活环境，保障师生平安，构建和谐平安校园，使学校工作更上一个新的台阶。

第三篇：中心文化建设

中心文化建设

1、提炼和强化中心精神文化。精神文化是支撑中心文化体系的灵魂。引导员工认真践行“每天锻炼一小时、快乐工作每一天、幸福生活一辈子”的成长愿景，在原有文化体系的基础上，进一步总结完善中心精神文化，编发《企业文化手册》，使中心理念、行为、形象等更加完善。倡导企业精神和企业价值观，为全体员工所熟知、认同并转化为实际行动。

2、加强中心使命和愿景宣传教育。教育引导员工牢记企业使命，积极承担责任，理解和掌握“以人为本、服务光荣、质量第一”基地宗旨的内涵和实质，在工作中自觉坚持和实践基地服务宗旨；牢固树立“学习提升、敬业爱岗、参与体现”的价值观，认同中心价值取向，不断提高素质与觉悟，使自我价值的乞求与中心价值观相统一；弘扬基地“敬业奉献、苦干实干”精神，使之成为员工思想、行为的主旋律，在实现中心建设跨越发展中发挥激励和导向作用。

3、加强中心行为文化建设。行为文化是员工在服务保障和人际关系中产生的活动文化。着眼提高中心经济效益和竞争力，建立和完善中心一体化管理体系，优化管理流程，规范管理行为，实现重结果与重过程的有机统一，增强管理效能。大力宣传和贯彻中心《员工职业行为规范》，并结合中心发展实际，修改完善《员工行为规范》、《安全文化手册》、《廉洁文化手册》等，进一步提高干部职工思想

道德建设和行为建设水平。初步探索并推行准军事化管理，牢固树立“落实制度光荣、违反制度可耻”思想。

4、加强外显文化建设。设计制作并推广应用基地特有的视觉识别系统，对基础要素、办公事务、环境识别、车辆识别、理论文化宣传、广告宣传等，严格按照规范要求制作使用。美化工作环境、生产环境和生活环境，增加文化设施，丰富文化活动，营造文化氛围，增强干部职工对基地的认同感和自豪感。在北区和南区适当位置，设立宣传橱窗，主要内容为：领导关心、创新理论、中心风貌、员工风采、规章制度、安全常识等，宣传和展示中心形象。

5、健全中心文化建设执行运行机制、责任考核机制和领导监督机制，真正把中心文化融合到中心日常管理和服务之中。建立中心文化建设管理制度，规范中心文化体系构成，规范中心文化评估、设计、宣传，规范中心文化建设职能与分工、责任与考核。通过制度的不断完善，形成特色鲜明的中心文化，全面提高中心管理的科学化水平。

第四篇：文化建设调研

嘉兴工商廉政文化建设的实践与思考

——嘉兴市工商局 凌雪根 杨金才

工商廉政文化是工商文化的重要组成部分，是新形势下工商行政管理机关开展党风廉政建设和反腐败工作的一种新的载体和途径。去年以来，嘉兴各级工商部门将廉政建设与文化建设有机结合，依托南湖“红船”的政治优势，以开展社会主义荣辱观教育、警示教育、“五廉六进”等活动为载体，积极探索建设具有嘉兴工商特色的廉政文化。

一、开展荣辱观教育——唱响廉政正气歌

为推进工商廉政文化建设，在全市系统形成唱响廉政正气歌的热潮，嘉兴市局纪委下发通知，要求全市各县（市、区）局充分认识廉政歌曲对党员干部教育的潜移默化作用，把党员干部学唱廉政歌曲与深入开展反腐倡廉工作有机结合起来，同加强党风廉政教育有机结合起来，同弘扬廉政文化有机结合起来，努力营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好氛围。在党员干部广泛学唱廉政歌曲的基础上，以市局机关和各县（市、区）局（分局）为单位，各组成由在职在编干部和职工参加的30人以上的合唱队，参加全市工商系统“唱廉政歌曲，树红盾新风”歌咏比赛。

活动得到全市工商系统的高度重视和积极响应，各参赛

第五篇：农村文化建设情况调研

农村文化建设情况调研

----以云南省楚雄彝族自治州xxxxxxx为例

调查时间：暑假 2011年7月20日至8月5日

调查地点：xxxxxxxxx

调查对象：xxxxxxx

调查方法：我在这次的调查中采用了问卷法，并在做问卷中和一些老人交流了一些想法

调 查 者：xxxxxxx

一、前言

农村文化建设是新农村的重要方面，我国经济飞速发展，促进城市建设一天一个样发展，城市文明也随着城市经济一天天改变，越来越严峻的不只是贫富差距，还有城乡差距，在此我针对农村文化建设现状对我村部分人员进行调查，并针对我村的农村文化建设发展现状展开介绍。

二、调查概述

对调查地点及人文的介绍：永仁古称苴却,1924年设县。是楚雄州内人口最少、少数民族比例最大的国家级贫困县；永仁县蕴藏着丰富的林业资源、水能资源、土地阳光资源。永仁的县情特点可概括为“中国太阳城，云南北大门，特色产业县，民族风情园”。总体来讲，还是一个集山区、民族、贫困为一体的工业弱县、农业小县、财政穷县。而我们村是永仁县永定镇下的一个小村庄，只有三十来户人家，村里现有一百多人。以前的村庄，听老人说起，改革开放以前，这个村庄只有几户人家，而且是分块的，单村独户，改革开放以后，一户户人家才陆续搬到了这里，并在这里居住了下来，随着时间的流逝，村里的人们也逐渐聚在了一起，都搬在了村中心，劳力得到统一。而且在改革开放以前都没有党员，连吃水都成问题，直到改革开放以后，才有了10名党员，一名预备党员，后又陆续的有几名，现有7名党员，在党员的领导下，挖了井，直到现在的抽水吃，以前都是土路，现在国家出钱各家各户之间铺了水泥路，以前全是土房，现在大多数都是砖房，现在国家的政策好了，生孩子、种田、退耕还林都有补助，经济条件比以前好了。而到现在为止有大专及大学生（毕业及在读）有8名，高中生在读2名，初中生毕业及在读（不包括高中及大专、大学生在内）20名。小学的没有统计，因为大多数老人、中年人及青年、小孩都是小学毕业，所以没有做统计。

新农村文化建设又是农村社会主义精神文明建设的重要组成部分。《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出：“社会主义精神文明建设的根本任务是适应社会主义现代化建设的需要，加强思想道德建设，发展科学教

育文化，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。”

农村的精神文明建设问题是建设新农村“乡风文明”的本质，包括文化、风俗、社会治安等诸多方面。文化具有凝聚、整合、同化、规范社会群体行为和心理的功能，是其他社会要素无法取代的。减小农村与城市的贫富差距，促进农村、农业、农民的发展和进步，需要先进科学与文化的提升；建设和谐的小康社会，离不开广袤农村土地上人们的安居乐业，同样也离不开优秀文化的浸润与影响。

目前在我国一些农村，农民看书难、看戏难、看电影难现象仍普遍存在。建设新农村，重要的是需要农村基层政权组织和广大农民在加快经济发展、改善自然和社会环境的同时，建立起一种适合于新农村建设的文化观念。一旦这种文化观念能够形成并深入人心，就能够在思维方式和行为习惯的层面上发挥其广泛、稳定而持久的影响。

“村容整洁”要从解决农民最急迫、最直接、最关心的实际问题入手，让农民得到实惠。当前，农村人居环境比较差，面临的问题还很多，要解决也存在轻重缓急的不同。有的急需解决，如农民住宅与畜禽圈舍混杂、供水、安全、环境卫生、污水与垃圾处理等；有的需要逐步解决；有的可能需要通过长期努力才能解决。现在首先要筛选整治的重点内容，如村庄内部道路、村庄供水设施、村庄排水设施、村庄垃圾集中堆放点、村内乱搭滥建、人畜混杂居住、村庄废旧坑塘与河渠水道、古村落与古建筑的保护等。

新农村文化建设还与农村和和谐社会的构建密切相关。农村和谐社会的构建，离不开文化建设的智力支撑与可靠保证，也就是说，只有文化建设搞好了，和谐社会的构建才有可能。

具体而言，新农村文化建设，包括以下几大主要内容：

1.思想文化建设。要发展先进文化，以不断丰富广大农民的精神世界，升华他们的思想境界。坚持马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”的重要思想、科学发展观。发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。要立足于改革开放和现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容上不断创新，不断增强有中国特色社会主义文化的吸引力、感召力、凝聚力。尤其要注重弘扬和培育民族精神与爱国主义思想。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的历史发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中国共产党领导

全国各族人民在长期的实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着这个民族精神。

2.道德文化建设。道德文化建设也是新农村文化建设的重要内容之一，道德作为人们在社会生活中形成的关于善与恶、是与非、正义与非正义等等伦理观念和行为规范的总和，又包括道德意识、道德关系、道德活动等内涵。新农村的道德文化建设，主要指认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，引导广大农民加强社会公道、职业道德、家庭美德教育，在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。具体来说，就是认真贯彻执行胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”：“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。”

3.科学文化建设。要坚持科学，反对封建迷信，禁止赌博，大力发展科学技术，强化科技培训。

4.艺术文化建设。要开展各种艺术活动，例如演小戏、唱歌、跳舞、扭秧歌等等。

5.体育文化建设。要开展各种体育活动，例如篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、台球以及打扑克、棋类、麻将等等。

而以我村为例，在思想文化建设方面，我村村民是大大的不足，年轻的都出去打工，剩着些老人在家种地，而且在村里上大学的都没多少人，简直就是屈指可数，所以对于马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”的重要思想、科学发展观这些术语大多数人只是知道而不了解。

在道德文化建设方面，村里的风气还是很好的，没有什么不良事件，而且村里的人们也很团结。

在科学文化建设方面，村里过年过节大伙都会聚在一起打牌，不是大型的聚众赌博，只是一种娱乐活动，而要是有关于农业技术培训，村里的人也会积极参加。

在艺术和体育文化建设方面，村里过年有村名自编自演的演出，还有各村之间的篮球，棋类的比赛，这些都是现在我村的各文化建设的细节。

新农村文化建设的主要手段，要实现新农村文化建设的宏伟目标，必须采取行之有效的手段。

一是细化文化建设环节。包括家庭文化、广场文化、俱乐部文化、文化室文化、图书馆文化等等。

在农村文化建设方面，村民觉得存在的问题有经济来源少；经费少，项目少；农村文化建设发展不到位；经济发展慢，生活环境差；农村的整体卫生条件太差；执行力度不够；经济发展不起来，办什么都办不了，销售不了或成本太高；文化设施陈旧落后，利用率低；从业人员素质较低，结构不合理；活动内容单调贫乏，缺乏吸引力；群众文化意识淡薄；文化市场管理缺乏有效手段。

原因：认识偏差。一是重视不够。重经济，轻文化，未能从根本上认识到文化对经济的推动作用，从而把时间和精力都花在跑资金、跑经济项目上，致使文化工作长时间处于低水平。二是观念滞后。认为文化是意识形态领域工作，只能由国家投资，在文化建设方面打不开路子、迈不开步子，缺乏在加大政府投入的同时，积极借助社会各方面力量发展文化事业的探索。

经费不足。开展活动没有固定经费来源，经费的匮乏，造成农村文化基础设施落后，现有资源难以得到充分、有效利用。

体制不顺。乡镇机构改革后，文化站人、财、物的管理权下放到乡镇，县即政府文化局对文化站只能在业务上给予指导，“管事的不管人，管人的不管事”，阻碍了农村文化工作的发展。

缺乏人才。文化建设离不开人才支持，没有专业的文化人才队伍，繁荣文化事业就是一句空话，同时政府和上级对文化专干的培训不多，使文化从业人员在专业知识和经验上缺乏。

缺乏项目。文化事业的发展只依靠镇村两级资金投入是不够的，需要上级项目资金的支持，一方面激励镇村加大文化建设资金投入的积极性，一方面吸引民间资金参与文化事业建设，促进文化市场繁荣

四、解决对策

提高农民对农村文化建设的认识；加大政府对农村文化基础设施建设的投资力度；切实抓好农村文化设施硬件建设；加强农村基层文化队伍、提高从业人员素质；采取各种措施，建设各种形式的文化活动团体，尤其要培植民间文化团队，发挥农民群众的自主参与意识；尝试建立农村文化科技中心户，发挥农民典型的辐射带动作用；引进骨干知识人才参与；加强与企业的合作，发展农村新型经济；回忆毛泽东时代的精神等。

五、结论

通过对农村文化建设的调查，农村文化建设具有十分重要的现实意义和战略意义。文化不仅与经济、政治共同构成综合国力的三大支柱，而且文化建设又是保持社会稳定与经济发展的基础。社会的稳定与发展多经济、政治、文化等因素的影响与制约，而经济的发展与政治的进步，又离不开文化的支撑。所以文化建设对于农村是十分必要的。