2015年重庆卷作文题写作辅导（合集5篇）

第一篇：2015年重庆卷作文题写作辅导

2015年重庆卷作文题写作辅导

阅读下面的材料，根据要求作文。

一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈。过了一分钟，孩子的妈妈还没到，车上乘客开始埋怨，说母子俩耽误了大家的时间。这时，那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车，所有的人都沉默了。

要求:①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字；③不得套作，不得抄袭。

审题指导

从小男孩的角度来立意，也就是评价小男孩的表现，固然是应当赞扬他孝敬母亲。他比腿有残疾的妈妈跑得快，先跑到公交车上，请司机等一等他妈妈。但是这样立意并不容易写出一篇思想较有深度的文章，因为小男孩所做的事，并非多么突出，多么值得赞扬。在文章中讲一些应该孝敬母亲的大道理，或者再拉上古代几个小朋友孝敬母亲的事例，都难以感动读者，也有脱离材料之嫌。同时，我们无法推断母子俩是否遇到了十分紧急的事。如果没有遇到十分紧急的事，这样做其实并不妥当。一方面耽误了车上乘客们的时间，另一方面，孩子慌里慌张地跑，妈妈气喘吁吁地追，也很容易发生意外。远不如等下一班车更合适。

从车上乘客的角度来立意，评价乘客们的表现，也应该从两个方面来分析。过了一分钟，孩子的妈妈还没到，就开始埋怨，这样做确实不对。人与人之间应该互相宽容谅解，更何况是面对一个孩子。另一个方面，乘客们看到腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车，所有的人都沉默了，是后悔刚才不应该埋怨孩子。能够反省自己做错的事，当然是值得肯定的。

由此看来，这个题目的审题难度不大，但是要写出一篇见解深刻的文章，确实也不容易。我们为什么要宽容谅解他人，尤其是要宽容谅解像孩子、残疾人这样的弱势群体。宽容与谅解他人有什么好处，不这样做有什么坏处，其中的道理并不容易讲清楚。下面对这几个问题进行比较深入的分析，供同学们参考。

1、高考作文试题中命题人所给的材料，一般都有很强的现实针对性，都是在启发同学们对某种常见的社会现象进行反思和追问。沿着这个方向思考，有助于打开思路，走出无话可说的困境。复旦大学正在读博士学位的研究生，为了日常生活中的小事，竟然用投毒的方法杀害室友；民航班机上，为了多占一点两排座位之间的空间，几个乘客大打出手，威胁飞行安全；为了争夺停车位，竟然摔死对方的孩子；反复出现的医患糾纷校园悲剧 : 所有这些本来不应该发生的事情，都是因为人与人之间不能互相宽容谅解而酿成的悲剧。这些反面的事例，最能说明互相宽容谅解的重要。联系现实生活中的事例进行反面论证，是打开思路的一个重要方法。

2、公交车上的乘客们不妨这样想一想: 假如这个男孩是自己的孩子，残疾母亲是自己的亲人，你还会去埋怨他们吗?同时，男孩和他的妈妈也可以想一想，如果没有十分紧迫的事，母子俩拉着手不慌不忙地在人行道上走，乘坐下一班公交车，不是既保证了自身的安全，又不会耽误大家的时间吗?遇到可能产生糾纷的事情时，如果都能为对方想一想，就能化解矛盾，大事化小，小事化了，使大家都生活在温馨和谐的氛围中。同学们管这种论证方法叫换位思考，从轮证方法的角度说，这叫假设论证。

3、同学们的思考不应该到此为止，而应该继续深入下去。上面所说的换位思考的后面，隐藏着一个哲学原理:人都具有社会属性，每一个人都无法脱离社会而生存。无论城乡年龄职业穷富，谁都会遇到需要周围的人宽容谅解需要周围的人帮助的情况(富人也会遇到自然灾害交通事故)；同时，每个人也都可以宽容谅解别人有一定的帮助别人的能力。所以，当每一个人都宽容谅解他人、帮助他人的时候，大家就都获得了别人的宽容谅解和帮助。孔子说，己所不欲，勿施于人，己欲立而立人，己欲达而达人。马克思说，在未来的社会里，全人类的解放，是以每一个人的解放为前提的。换成一个通俗的说法，就叫做 “我为人人，人人为我”，真理就是这样简单而朴素。如果有这么一个人，对任何人都不宽容谅解，即使是举手之劳也不愿帮助任何人，结果会是什么，是可想而知的。在论证要宽容谅解别人时，能提高到人的社会性这个高度，再指出宽容谅解别人的人最终也会得到大家的宽容和谅解。这样的文章明显具有思想深度，能得到较高的分数。

4、议论文的写作，讲究论证方法。上面第一点，说的是举例论证。也可以理解为正反对比论证。第二点第三点属于理论论证，即讲道理。现在我们再来讨论怎样运用比喻来论证这个中心论点。在去世之后，有的人到了天堂，有的人到了地狱。有一天，地狱里的人们正在埋怨上帝不公平，正好被上帝听到了，上帝就领着他们到天堂里去看。地狱里的人来到了天堂的门口，惊奇地发现，他们的餐桌上所摆放的食物，和地狱里一模一样，使用的勺子也都是长柄，勺子里的食物送不到自己的嘴巴里。但是，天堂里的人们都是拿着勺子，互相往对方的嘴巴里送食物，所以，人人都享受到了美餐。地狱里的人这才明白了，他们吃不到美餐，原来是只想往自己的嘴巴里送食物，而不愿意帮助别人。这实在是咎由自取，并非上帝不公平。这个故事告诉我们，如果我们大家都能互相帮助互相宽容谅解，就能够都生活在幸福和谐的天堂，否则，大家就只能生活在互相恶斗的地狱。

在考试的时候，无论遇到什么材料，如果都能想一想，材料有什么现实针对性，针对的是哪一种社会现象，再把正反两种社会现象的结果进行对比。接着，想一想为什么会出现这种社会现象，进行理论上的分析。还可以想一想能不能找一个寓言故事进行比喻论证。这样，还愁写不到800字吗?

第二篇：全国Ⅰ卷作文题及写作说明

全国Ⅰ卷

阅读下面的材料，根据要求写作。

2000年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。2008年

汶川大地震，北京奥运会。2013年

“天宫一号”首次太空授课。

公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。

2017年

网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。2018年

“世纪宝宝”一代长大成人。……

2020年 全面建成小康社会。2035年 基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

今年的全国Ⅰ卷作文仍然是一道“任务驱动”型材料作文，但是又有所创新，比如在材料之后要求之前加入了“引导语”，这可以更好地帮助并引导考生在“引导语”范围内作文，有效避免了考生在审题环节的天马行空。此作文题主要有以下几个特点—— 1.紧贴时代：在试题中暗含热点时事。

试题材料“世纪宝宝中国梦”精选7个年份，既集中展示中国新世纪的标志事件和新时代的重大规划，又精准对接这一代考生成长史的重要时刻，具有强烈的时代感与历史感。引导考生在体会国家进步、民族振兴的同时，感受大国风采、民族精神和时代品格，不断增强自己和同代人的荣誉感、责任感，更充分认识个人成长与国家、与民族、与新时代的深刻关联，更切实感受“四个自信”，在实现社会主义现代化、实现中国梦的生动实践和激情奋斗中放飞青春梦想。2.紧贴高考根本任务。

教育和高考的根本任务都是立德树人，都要引导高中生形成科学的人生观、价值观，做一个关注时代发展，关注国家命运的人，做一个能够透过现象看本质，能够用全面、发展、历史的观点分析解决问题的人，做一个懂生活、会生活的幸福的人！3.紧贴00后时代特征。

今年的高考作文题，不仅关注时代，而且引导学生关注自我，认识自我，将时代和自己联系起来。可以说，和去年的作文题相比，这是一种突破。

尤其00后的高中生自我意识更强，更善于从自身角度思考问题。引导学生关注自我，写出的作文才具有个性，从而丰富多彩。正因为这一点，要为今年的这道作文题格外点赞！

那么，这道作文题如何审题，又该写些什么呢？ 审题——抓住时间节点很重要！

在审题环节需要特别注意两点：一是要写出“个体与国家、与时代”之间的关系，不能单一角度冒进；二是要注意题目中的明确指令任务“留待2035年给那时18岁的年青人阅读”，这就需要进行合理的联想和想象，要有良好的“读者意识”。当然，这两点对于今年的考生而言，应该都不是大问题，过去一年的备考，老师们一定进行了这方面的指导和训练。思路——畅想未来要合理

这道作文题目在“任务驱动”型作文的“有效限制”的同时，又给予了考生更大的思考和写作空间，比如，我们可以给2035年的自己、2035年的国家、3035年的时代等写一封信，只要能体现出“个体与国家、与时代”之间的关系就能准确完成写作任务。

我们可以写在未来的17年怎样大展才华、怎样实现人生梦想，可以写我们怎样实现自我价值，可以写我们如何报效祖国，可以写36岁的那一年，自己是怎样的梦圆、国家的辉煌，等等。

总之，可写的东西特别多。在写的时候，一定要注意切口要小。因为只有这样，才能写具体、写生动，做到言之有物、内容充实。至于其他的，从自身优势出发，各显其能即可。

启示——高考作文对思辨能力要求原来越高

从2016年的奖惩观、2017年的中国观、到今年的“未来观”，我们可以清晰地发现，全国卷一的命题始终将“个体与整体的关系”这一哲学思想渗透于题目之中，我想这也是一个“大国意识”的体现：只有国家强大，人民才能更自信；只有关注个体成长，国家才能更有力量；只有个体与时代融为一体，我们才有基础憧憬未来。

很多同学对这类任务驱动型作文感到头疼，主要是缺乏分析思考具体事件的能力和经验。而今年的高考作文，对考生的思辨能力考查越来越明显。如果不知道从哪些角度分析思考，不知道如何发掘论点、发现论据、进行论证，就无法写出观点明确、思路清晰的好文章。这也是很多考生尤其是女生，对叙事抒情散文手到擒来，遇到高考必考的任务驱动型作文却束手无策的原因所在。

第三篇：写作基础作文题

公文写作作文题：

一、通告

××市公安局

关于首届“桃李杯”马拉松赛期间实行交通管制的通告

2000年12月15日，首届“桃李杯”马拉松赛将在本市举行，为了保证本次比赛顺利进行，体现我市交通管理的水平，市民的风貌，比赛期间将在某些路段实行交通管制，现通告如下：

1．2000年12月15日上午8时起至下午13时对环城路、江滨路、诗书南路、权首北路、桃园中路实行交通管制。

2． 管制期间，除警备车、救护车、消防车、工程抢险车外，禁止其他一切机动车辆通

行。

3． 管制期间引起的交通不便，请广大司机谅解与配合。

特此通告，希望遵照执行。

××市公安局

二○○○年十一月三十日

二、通告

××区集市管理所关于整顿集贸市场的通告

长期以来，集贸市场管理比较混乱，乱摆乱放、乱扔垃圾的现象比较严重。这既不符合卫生习惯，容易滋生细菌，又导致集贸市场脏、乱、差的形象。为了使各集贸市场规范有序，面目焕然一新，现采取如下措施：

1． 各种活鸡、活鸭、活兔等家禽家畜等一律在各集贸市场指定的摊位出售，不得随

意乱摆乱放。

2． 垃圾应该放在指定的地方，清洁工定时清理。

3． 希望各集贸市场个体户能够遵守，违反第一条罚款50～100元；违反第二条，罚

款10～20元。

4． 本通告自即日起实施，望遵照执行。

特此通告

××区集市管理所

××××年××月××日

三、通知

××市农业局关于召开农业工作会议的通知

各县农业局：

为了总结我市2000年以来的农业工作，提高2001年农业管理工作水平，经研究，我市农业局在决定于2000年12月20日召开农业工作会议。现将有关事项通知如下：

一、会议主要内容

1． 总结2000年农业工作。

2． 今后农业发展的对策。

二、参加会议人员

各县农业局的主要领导（包括局长和副局长）参加。

三、参会要求

1． 请各县农业局局长准备2000年的工作总结，包括一些农业先进工作的典型材

料。

2． 请各县农业局对今后农业发展的对策提出自己的见解，并准备成发言稿，以

便在会上组织和交流。

四、会议地点：

市农业局行政大楼7楼大会议室

五、报到时间和地点

各县农业局参加会议人员于2000年12月19日下午在市农业局行政大楼一楼报

到。会议的食宿费自理。

特此通知

××市农业局（印章）

二○○○年十二月二日

四、通知

关于春节期间做好安全保卫工作的通知

各学院、处室：

一年一度的春节即将来临，在大家欢度春节、放假期间，一定不要放松警惕，麻

痹大意，要防盗、防火、防毒、防治安灾害事故。为了做好××大学春节期间的安全保卫工

作。现通知如下：

1.保卫部门要加强保卫防范意识，坚守岗位，做好白天夜间巡逻工作，对进出校门的大

件校产、校具，做好登记。

2．各部门教职工、学生离校时，注意关好自己房间的门窗、水龙头、电器开关等，以

免被盗或者造成火灾。

3.各学院、处室除××日、××日、××日外，要安排专人值班。

3.各学生宿舍管理员轮流值班，对有留校过节的同学，登记在册，要求不准留外人住宿。

4．对假期不使用的实验室、计算机，要装好封好，放到特定位置。

特此通知

××大学办公室

××××年××月××日

五、通报

五羊出租汽车公司关于欧卓坚被评为“市先进工作者”的通报

欧卓坚同志是五羊出租汽车公司司机，平时主要在广州市区营运。在日常营运中，欧

阳坚同志是一个坚守岗位、尽职尽责、一心为旅客着想的人。欧卓坚的乘客，无论是西装革

履，还是穿得土里土气；不论交付港币，还是交付人民币，他都坚持“先请上车，后问去向”，主动为乘客着想，从不以貌、以财取人。他还拾金不昧，想人之所想，急人之所急。有一次，欧阳坚收车下班时，发现出租车后座上有一个黑色皮包，他翻开一看，里面有一些文件和大

量的现金，还有几个银行卡，可惜没有留下电话号码和联系方式，欧卓坚送回公司，但是值

班人员已经下班，他只好坐在公司门口等待失主，祈祷失主还记得是乘的是五羊出租公司的车。好在等到大约晚上十点钟的时候，满头大汗的失主终于赶来了，他拉着欧阳坚的手，道

谢不迭。

欧卓坚同志连续两年被公司评为“最佳司机”和市公交系统先进工作者，最近又被评

为1997“广州市先进工作者”。

欧卓坚同志这种爱岗敬业、为人民服务的精神值得我们全公司广大职工学习，我们应

该以欧卓坚同志为榜样，戒骄戒躁，全心全意为人民服务为五羊出租汽车公司争光，为我市的公交事业作出更大的贡献。

五羊出租汽车公司

一九九八年五月一日

六、通报

滨江大学关于对吴长进处分的通报

吴长进，男，××岁，原籍××省××县，现为滨江大学学生。吴长进在校一向自由散

漫，不严格要求自己，最终走向违反校规校纪律的道路，甚至危害社会，以身试法。

今年3月5日晚，吴长进外出访友归校时，在一民宅外看见一辆新自行车，他望望四周无人，就起了占有偷盗之心。正当他在设法开锁时，正好被车主走出看见，当场就被抓住，逮个正着，被送往当地派出所。公安机关鉴于吴长进认罪态度较好，犯罪情节较轻，免于追

究刑事责任。

吴长进作为一名大学生，不是严格遵守校规校纪，提高自我约束能力，约束规范自己的行为，而是贪小便宜，见利忘义，因小失大，以身试法，完全不像一名大学生所作所为，应

引起全校师生深刻的反思。

鉴于吴长进在事发后，痛哭流涕，作出深刻的检讨和反省，认识错误的态度良好，经校

党委研究决定，给予吴长进记大过处分，并将此事在全校通报。

希望全校同学从吴长进事件中吸取教训，引以为戒，时时不忘严格要求自己，锻造自己的人生观、世界观，做一名合格的、不危害社会、将来为人民贡献自己力量的大学生。

特此通报

滨江大学

××××年××月××日

七、通报

广东省公安厅关于最近4个月火灾事故的通报

广东的火灾事故频频发生，前几年在全国已有“五连冠”之称。在最近4个月时间里，广东又接连发生3宗造成群死群伤的特大火灾，共烧死、闷死61人，烧伤86人，直接经济

损失多达×××万元。

1995年9月2日，顺德汇源打火机厂不慎发生大火，烧死23人，烧伤49人，烧毁厂

房面积500平方米直接经济损失达××万元；1995年12月8日，广州“森蒂娱乐城”员工

宿舍和“广涛阁芬兰”发生特大火灾，大火烧毁建筑面积800平方米，闷死18名女工，直

接经济损失达××万元；1996年1月1日，深圳宝安台商独资企业胜立圣诞品有限公司发

生大火、烧死20人，烧伤37人，烧毁简易住房和仓库近3000平方米，直接经济损失达×

×万元。

三起火灾，均系有关人员思想麻痹大意，违反安全防火要求所致；这也反映了我们的防

火宣传工作做得还不够深入，防火措施还没有落到实处。我们一定要从以上事故中吸取教训，向全社会广泛进行一次安全防火的教育，狠抓薄弱缓解和死角，堵塞一切漏洞，严防火灾的发生，确保生活、生产顺利进行，确保国家及群众生命财产的安全。

广东省公安厅

一九九六年一月二十六日

九、请示

××大学要求批拨专用经费的请示

省教育厅：

经过上级批准，我校承办××省第八届田径运动会，目前正处在筹备阶段。由于我校场地简陋，缺少符合大型田径运动会比赛标准规格的运动场和其他场地；又由于我校设施陈旧，并且极度缺乏举办本次运动会的一些必要的器材、设施，例如增加铅球的数量等。现时间紧迫，我校经费又严重不足，存在着诸多困难，对以上各项，通过专家论证，专业人员计算核实，举办此次运动会，我校尚短缺180万元。经校委员会研究决定，现请求教育厅拨给专用经费180万元。

以上请示妥否？请批复。

××大学

××××年××月××日

一、申请书

开业申请书

市工商局：

我从2002年7月下岗后，为了提高自身素质，争取再就业，我8月参加了××市××中专学校的电器维修班，并于今年8月以优异成绩毕业，获得高级班毕业证书。期间，曾经多次参加过实习，已经掌握了修理国产和进口电视机、收录机、冰箱、电饭煲等家用电器的技术。

本人已经租用××路××号铺位一间，筹得开业资金10万元，并已置备齐全家电维修成套修理工具及设备。

为此，本人现开办个体家用电器维修部，希望市工商局批准。

申请人×××

××××年××月××日

二、请柬

×××老师：

第××届教师节就要到了，在这一年的工作中，您辛苦了！为了庆祝第××届教师节，我校决定召开优秀教师座谈会，使优秀教师们欢聚一堂，对我校未来发展献计献策。您是我校的优秀教师，我们希望届时您能莅临指导。

时间：9月8日晚8：00—10：30

地点：本校行政楼2楼大会议室。

×××学校办公室

××××年9月2日

三、启事

“假如我是校长”征文启事

当前，素质教育方兴未艾，人们对素质教育的意见和看法也是仁者见仁，智者见智，众说纷纭。为了集思广益，推动我国素质教育事业的发展，让广大大中学生有机会发表自己的看法、意见，本报决定举办“假如我是校长”的征文活动。

1． 征文面向广大大中学生。

2． 作品体裁不限。可随笔、杂文、可小说、散文、诗歌，只须将您对素质教育的看法、意见表达出来即可。每篇限4000字。

3．征文从2001年4月1日开始，截稿时期为2001年12月31日。可寄××××报或发电子信箱wfdxb@163.net，信封左上角标明“征文”字样或文章首页左上角标注“征

文”字样。

4.征文作品在本报专栏中刊登，作品一经采用，稿酬从优。

5．征文结束后，将邀请专家对来稿进行评比，评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖五名、优秀奖若干名。届时发给荣誉证书和奖品。所有来稿都均有一次抽奖机会，将抽出幸运作者20名，中奖者发给纪念品。

《×××报》编辑部

2010年12月11日

四、海报

××××校工会举办教职工书法、绘画展

为了活跃校园生活，落实素质教育，本校校工会决定举办本校教职工书法、绘画作品。

展出时间：××××年9月15日———××××年10月15日

展出地点：本校图书馆4楼文化报告厅

入场方法：免费参观

希望广大师生前去参观。

××××校工会

XXXX年9月9日

五、海报

××××校团委主办交响音乐会

特邀××交响乐团赴我校演出

指挥：×××

演出乐队：××交响乐团

演出曲目：1.2.3.举办时间：××××年××月××日晚8点—10点

举办地点：华山学生活动中心一楼音乐厅

入场办法：自××月××日起在华山学生活动中心门口售门票，每张10元。

校团委

XXXX年XX月XX日

第四篇：公文写作作文题

公文材料作文题

一、报告（任选一题）

（一）按要求写一份工作报告

1．以本班名义向系里报告本学期开学以来班里各项工作开展情况（综合报告）。

2．以本班名义向系里报告本学期本班开展某项专题工作（或活动）的报告（专题报告）。

（二）按要求写一份情况报告

以本班或本校当前存在着的某种不良倾向为例，向系里或学校写一份情况报告。要求自己观察事物，自己收集材料。如食堂管理、宿舍管理、用电管理、环境卫生、学生课外读物、课外活动情况等。

二、请示（任选一题）

写作要求：原由充分，事项具体明确，结语规范；结构完整，语言准确、简明、得体。

（一）以本校××社团开展活动需要经费为由，向学生工作处写一份请示。

（二）根据下列材料拟写一份请示 三沙市××中等职业学校因资金缺乏，新开设的机械和自动化两个专业操作场地无法建设，影响了这两个专业学生操作技能的基本训练和教学计划的完成。为此，该校拟向三沙市教育局行文，请求市教育局拨款20万元。请你替该校拟写这份公文。发文日期自拟。

（三）根据下列材料拟写一份请示

××市副食品公司考虑到生产不断发展、人民生活水平逐步提高的情况下，小食品的经营范围已日益扩大，这对繁荣市场，满足群众需要，回笼货币，都有一定的作用。为了进一步加强对小食品经营的领导，搞好市场供应，拟增设小食品科。所需人员在本公司现有人员中调剂解决。为此，准备向××市商业管理委员会写一份请示，请你替该公司拟写这份公文。发文日期自拟。

（四）请根据下列材料，以××镇人民政府的名义向××县人民政府写一篇请示。

位于我乡东北角的碗厂沟水库属小(二)型水库,修建时整个工程尚未竣工 即停建,溢洪道较狭窄,排洪泻洪能力差。今年入汛以来曾三次遇险,最高洪水位 高于大坝0.2米。我乡党委、政府虽采取了行之有效的防洪措施，但未能从根本 上解决问题。目前仍处于主汛期，如不迅速加固堤坝，凿宽溢洪道，就不能保证 大坝万无一失，一旦出现险情将直接威胁我乡水库下方几个村数千人和下游乡镇（××镇、××乡）数万人的生命财产安全。经测算，整个工程需要资金35万 元，拟由受益户人平投资100元，可筹措资金20万元，差额部分恳请县政府用 水利建设专用资金解决。

三、函（要求写一份去函和一份复函）

（一）根据下列材料拟写一份去函（任选一题）

要求内容明确具体，格式正确，写法规范，语言准确、简明、得体。1．根据下述材料拟写一份去函

××市财政局决定分批对本市注册会计师进行业务轮训。但是由于人数较多、持续时间较长，市财政局和有关部门没有合适的场所供轮训班授课之用，因此，拟向江海大学商借5间教室。请你为此向江海大学制发一份公函。发文日期自拟。

2．根据下面材料起草一份去函

滨湖市纺织品公司于201×年7月5日与东方针织厂签定了一份供货合同，由东方针织厂供应滨湖市纺织品公司100公分大红色腈纶运动服500套，80公分蓝色腈纶运动服600套，于201×年9月5日前交货。现在，交货时间已过8天，东方针织厂仍未交货，眼下又正值销售旺季，所以滨湖市纺织品公司向东方针织厂发出“请迅速履行供货合同的函”，请对方认真履行合同，迅速发货。3．根据下述材料拟写一份去函

江西××学院拟利用今年暑期组织25名在校学生赴桂林市资源县××乡进行社会实践活动。为此，以该院名义向该县人民政府发函联系有关事宜：活动的主要内容是在力达学校开办暑期辅导班，由该院大学生辅导该校学生学习英语、数学、写作、书法和计算机操作，为期1个月，每天安排6节文化课，另有适量体育和娱乐活动。为了保证实践活动顺利进行，需要安排该院学生和2名带队教师（男女各1人）的食宿，并协助力达学校做好辅导班学生的报名和辅导期间的管理工作。发文日期自拟。

4．根据下列材料拟写一份去函

××县根据该县气候条件和特点，决定推广圣女果种植项目。为解决圣女果种植过程中的技术问题，××县农科所决定请陕西农科院派技术专家来县里进行专业培训。共举办5期培训班，每期100人。参训学员为具有高中以上文化程度的农业技术骨干。请代××县农科所写这份公文。发文日期自拟。

（二）根据下列材料拟写一份复函（二选一）

1．根据下面这份去函的内容，起草一份答复此函的复函

贵阳市统计局关于商请代培统计人员的函

贵府〔2014〕50号

永州市统计局：

得悉你市将于近期举办统计工作人员学习班，系统培训统计人员。我市拟派12名统计人员随班学习，请你市代培。代培所需费用由我地区如数拨付。如蒙同意，将是对我市统计工作的有力支持。

可否，即请函复。

贵阳市统计局

2014年5月10日

受函单位接到上述来函后，经局办公会议研究，同意代培，并有下述事项需告知对方：住宿问题无法解决；代培人员可单独编组，指定一名组长；代培费每

人500元，于学习班开学时缴纳；培训时间为1个月，拟于6月10日开学上课，6月9日报到，报到地点在局办公大楼603室。

2．根据下列材料拟写一份复函

江州市人民政府2014年6月9日收到宁夏回族自治区人民政府《关于商洽商贸协作关系事宜的函》（宁政发〔2014〕52号），经研究，同意合作，并给予函复要求6月10日前将商贸协作计划书函告，以便确定召开制定协作实施方案会议事宜。请代拟这份函。

第五篇：2012年重庆高考作文题

2012年重庆高考作文题：

这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。

下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。

突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。

事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊？”

保安说：“我在这家企业工作了35年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”

“今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。”

我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”

根据这篇材料考生自拟题目，写一则文章，题材不限，字数800字。

题目简析

自2005年起，重庆市高考语文作文一直采取命题作文或话题作文的形式。今年是多年以来再度出现材料作文，有点出人意料，但也在情理之中。高考作文命题，首要原则就是公平，不能让人押中题，变换命题形式也是命题人员对付应试师生常用的一招。其次，总用一种命题形式，也不利于考生全面提升作文能力，而适当变换命题形式，可以让考生多训练各种作文题型，不至于为应付考试而只练一种题型而限制了考生的思维发展。

材料作文的写作，关键是审读材料，理解材料含义。审读材料，可以多方切入。因为材料是多义的，这就为考生找到了合适的切入点提供了方便。世界上的事情有因必有果，审读本则材料就可采用由果溯因的方法。工人被救，是因为那个门卫，门卫之所以会去寻找他是因为他是“唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人”。抓住了这个条理，该则材料的审读角度就明晰了。

1.回报的角度。有付出就会有收获。那个工人简单的问候，也许是出于习惯，但不管怎样，就是这简单的问好救了他的命。

2.习惯的角度。门卫习惯了那位工人每天的问好，而突然有一天没有了这种问候，不习惯了，就有寻找那位工人的结果。好习惯让人受益，自然，辩证地说，坏习惯也让人受伤。（重庆市合川云门中学 罗胤）

2012新课标高考作文题 船主与油漆工

给材料作文：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”考生根据材料自拟题目，写800字作文。

船主请修船工给自己的小船涂刷油漆。修船工涂刷完油漆后发现船底有个小洞，就顺手把洞给补上了。船主拿了一个大红包感谢，修船工却说这是小事，不过是顺手之劳。考生从这个材料可以多角度思考，但主要的思考方向有二，一是从修船工的角度，可以谈莫以善小而不为。帮助别人往往是举手之劳，顺手之劳。未必要刻意为之。但是消除了安全隐患，保护了驾船出海者的生命安全，功莫大焉。从船主的角度可以写感恩，受到别人的帮助要知道感恩。正如船主所说，要不是修船主及时修补这个隐蔽的船洞，那他的已驾船出海的孩子们可能再也回不来了。因此应该重谢修船工。但是目前社会上有些人不知感恩，有的甚至以怨报德。这个题目，实际上也暗扣社会上的热点。如前一段时间报上所载是否应该帮助倒在路上的老人、是否应该帮助那些遇到交通事故的伤者等话题。当然，从这个材料也可以涉及到社会公德、社会责任感和安全意识等问题。修船工的任务是对船进行油漆，但是补洞比油漆更重要，是消除行船的安全隐患。修船工纵然可以不去补洞，也有责任提醒船主及时修补。然而举手之劳，顺手之便，何乐不为。于是修船工主动地修补好了船洞，避免了一场海难。

总之，今年的高考作文题，材料内容通俗，主旨明确，考生可以各抒己见，写出有见地的好文章。

2012年高考今日(6月7日)进行，今年陕西高考作文要求考生以《》为话题，根据一段材料写作文。针对今年的作文题目，西安网记者采访了西安市第八十五中学教研室主任、陕西省语文特级教师吕远，他认为陕西今年的高考作文题目并不难，材料主旨是呼唤人性潜意识中的善良本性，从人性上的道德层面去思考，在行文上选取一较小的切入口，自然入题，尚可写出佳作。

今年高考作文题依然是给材料作文，这则材料选取了李冬梅编译的一篇短文《顺手修补与救人一命》，刊登在2011年2月25日的《羊城晚报》上。后又以《小事》为题刊登于2011年第六期《小品文选刊》上。简单来说，就是：行小善救人命。船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷油漆时，发现船底有个小洞，就顺手给补了。过了些日子，船主来到他家道谢，送上一个大红包。修船工感到奇怪，说：“您已经给过钱了。”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“我那只是顺手做的一件小事——”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事，绝望极了，觉得他们肯定会不来了，等他们平安归来，我才明白是您救了他们。”

吕老师认为，这则作文材料，要求学生写作时文章立意要高远，要从社会道德层面关注社会，思考人生。在文章选材中，宜从生活中选取一些鲜活的材料，比方说最近非常受到关注的杭州最美司机吴斌、“小悦悦事件”等。同时，吕老师认为高考作文，内容充实尤为关键。内容充实就是文章质朴而不空泛说理，文辞实在而不空洞虚无。不说教条语、空洞话，也不大量堆砌人云亦云的道理或事实。议论要有根据，记叙描述要有血有肉。强调内容，强调的是作文要“言之有物”，要写出真实的生命感悟。从今年的作文材料看，吕老师认为考生在写

作中有两忌忌大而化之，泛泛而谈，在道德层面无限上纲上限。还有就是一味在生活琐事上兜圈子。套用一句名言就是要：立足大堤，仰望星空。

今年语文考试试题与往年相比在题型上基本没有变化，吕老师指出在今年考题中的成语题出现的四个成语与往年相比较偏、较陌生，更考验考生的语感能力，而在材料分析题中与往年不同的是往年考题是在选项中选取正确的填空，今年是需要考生自己去概括总结，对考生概括能力、语言组织表达能力要求更高。

6月5日，西安网记者采访吕老师请他预测分析的今年高考作文题目，吕老师认为道德层面话题将会大热，今日作文考题的主旨正是道德层面呼唤任性潜意识中的善良本性，吕老师认为，现在我们整个社会面临的是一种道德滑坡，而高考作文有很强的导向作用，能够影响到一代人的价值取向，今年陕西高考作文题目的主旨就是为了呼唤人性潜意识中的善良本性，相信对这一代学生有很好的引导作用。

2012大纲版高考作文题：甩掉多余的顾虑

21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

点评：今年的作文题目继续沿用材料作文的形式，审题难度不大。所给材料展现了生活中的一个小场景，于现实中富有寓意，而且材料末“妈妈”的一番话更是为材料的解读指明了方向。“你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”在“妈妈”的这句话语中已经暗示是过多的顾虑，过重的包袱，过繁的牵挂，使我们不能专注不能全心投入，进而影响了我们自身能力的发挥，阻碍了我们前进的步伐。虽然审题难度不大，但能否挖掘更深的内涵，选择更好的形式，运用更巧的材料则决定着文章分数的高低。