第一篇：1B练习
《世界文化遗产荟萃》练习题
姓名__________ 班级__________ 学号__________
世界文化遗产的由来
1.(2008年江苏历史卷〃24D)2.阅读下列材料
材料一：注意到文化遗产和自然遗产越来越受到破坏的威胁，……考虑到鉴于威胁这类遗产的新危险的规模和严重性，整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产；这种援助尽管不能代替有关国家采取的行动，但将成为它的有效补充。——《保护世界文化和自然遗产公约》。
材料二：从7月1日起，九寨沟将实行游客限量入景区制；…… 九寨沟由此成为全国第一个对游客实行限量入内的景区。九寨沟管理局葛立局长告诉记者，作出这一“限客”决定后．九寨沟仅门票收入一项，高峰期每日将减少收入一百万元以上。但是，为了保护好九寨沟这个不可再生的世界自然遣产．菅理局下决心采取限量措施。
——《华西都市报》(2001年6月25日)材料三：泰山的一些地方官员竟然提出“把风景的泰山，改造成经济的泰山”、把“岱顶建成热闹非凡的天上城市”等口号。于是，三条索道和一条公路真的把泰山变成了“经济山”，不仅有宾馆、饭店．还有娱乐城、电影院，非遗产商业建筑远远超过遗产建筑。如今，空中索道来来往往，大量游客纷至沓来，自然景观面目全非，泰山如同带上了沉重的镣铐。——《泰山的镣铐》。
材料四：我国云南省原来地处偏僻的丽江城．自从1997年被列入《世界遗产名录》后，招来了来自全世界的旅游观光者，每年有200万以上，年经济收入增加10多亿元，以旅游业为主的第三产业增长到占国民生产总值的50％左右。
——余晋岳《世界文化与自然遗产手册》。
请回答：
(1)依据材料一，并结合所学知识，说说为什么要保护世界遗产?世界遗产的保护原则是什么？(5分)世界遗产是人类历史文化的载体(世界遗产是人类在社会发展中留下的不朽足迹)；世界遗产是不同民族、不同国家进行交流、学习的宝贵资源(世界遗产表现出世界历史发展进程中各种文明的交流及影响)；世界遗产遭到威胁和破坏的程度日益严重。
真实性原则与完整性原则(文化与自然协调一致的原则)。
(2)九寨沟与泰山都是世界遗产，依据材料二、三分析两地管理部门对待世界遗产不同态度的原因。(4分)
前者：将遗产保护臵于优先地位．其次再考虑经济利益． 后者：过度追求经济利益，从而忽视了对遗产的保护。
(3)依据材料三、四，分析旅游业与世界遗产保护之间的关系，你能从中得出什么启示？(3分)旅游业与世界遗产保护之问存在着辩证统一关系：一方面，世界遗产推动了旅游业的发展；另一方面，在经济利益驱动下过度的旅游开发对世界遗产造成威胁和破坏。要妥善处理好经济利益与世界遗产保护之间的关系。2.阅读下列材料回答问题：
联合国教育、科学及文化组织大会于1972年10月17日至11月21日在巴黎举行第17届会议，注意到文化遗产和自然遗产越来越受到破坏的威胁，一方面因年久腐变所致，同时变化中的社会和经济条件使情况恶化，造成更加难以应付的损害或破坏现象；
考虑到任何文化或自然遗产的破坏或丢失豆油使全世界遗产枯竭的有害影响；…… 考虑到为此有必要通过采用公约形式的新规定，以便为集体保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产建立一个根据现代科学方法制定的永久性的有效制度。
——《保护世界文化与自然遗产公约》前言
结合材料和所学知识请回答：
(1)使文化遗产和自然遗产越来越受到破坏的威胁的因素有哪些？
战争、自然灾害、环境恶化、过度的旅游开发、工业化和城市化进程、文化遗产的年久腐变、变化中的社会和经济条件造成的情况恶化。
(2)《保护世界文化与自然遗产公约》把世界文化遗产划分为哪几类？ 文化遗产、自然遗产、文化和自然双重遗产.(3)《保护世界文化与自然遗产公约》的宗旨是什么？
“集体保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产建立一个根据现代科学方法制定的永久性的有效制度”。
金字塔
1.阅读下列材料：
他(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工。……他们分成10万人的大群来工作，每一个大群要工作三个月。……金字塔本身的建造用了20年。……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑成功的。——古希腊历史学家希罗多德
请回答：
(1)上述引文中的“他(胡夫)”是一个什么人物？ 埃及国王(法老)，是埃及最大的奴隶主。
(2)古代中、埃两国丧葬习俗的相似性说明了什么?这种情况反映了人类的一种什么意识？
说明古代中国、埃及人都把墓葬作为人死后灵魂的居所，认为只要保存好尸体，过一段时间后尸体还会还灵复活，死亡是另一次新生命的开始。反映了视死如生、灵魂不灭的观念
(3)古埃及文明在世界古代文明的产生和发展中有怎样的地位？
是人类历史上最早的文明发祥地。古埃及的文明经过克里特岛影响了欧洲文明的产生。古埃及的建筑艺术、文学、医学、数学、物理学等都对后世产生了深远影响。
希腊雅典卫城的帕特农神庙 奥林匹克遗址群
1.阅读下列材料：
材料一 材料二：帕特农神庙坐落在雅典卫城的最高处，是雅典卫城中最负盛名的建筑。它是供奉雅典城邦守护神雅典娜女神的主神庙。
材料三：“帕特农神庙重要性在于，全世界介绍希腊的图片，如果只有一幅，那一定是它；如果有一本，那封面也必然是它。至少在形态上，它是希腊文明的第一象征。帕特农神庙的魅力，在于神化，在于历史，还是在于建筑艺术？我认为，一切审美对象给人的第一震撼必然是外显形态，因此帕特农的力量，也首先在于无与伦比的造型美。”
——余秋雨
请回答：
(1)根据以上材料概括出帕特农神庙的建筑艺术成就。
帕特农神庙是古希腊的多立克柱式建筑发展的精品，刚健雄壮而高贵，同时融入了爱奥尼柱式的优雅柔和，是两种柱式的最完美体现。它不仅外观宏伟壮观，内部的雕刻也是杰作，雅典娜女神雕像外部全部用黄金和象牙镶成，表现了女性的娴熟之美。
(2)建筑作为文化的一种载体，它的背后有着深刻的文化印迹和浓厚的人文精神，你能指出帕特农神庙建筑中体现人文主义思想的地方吗？
神庙柱廊采用校正视错觉和处理手法，使整个建筑富有生气；雅典娜女神像的人情味；东西两个山墙上的人和神的共处。2.阅读下列材料：
材料一：奥林匹亚竞技会遗址
材料二：奥林匹亚竞技会的冠军被自己的城邦视为民族英雄，国家减免优胜者的各项义务，音乐家写歌赞颂他，雕塑家卫他塑像，诗人和作家发表作品描绘他的运动技巧，宣扬他的丰功伟绩。
希腊各城邦约定：在竞技会期间，任何人不得携带武器进入奥林匹亚地区，各城邦不得进行战争，即使战事正在进行，也必须实现“神圣休战”。
每届奥林匹亚竞技会召开前，组成仲裁委员会，负责对使用各种卑鄙手段获胜的运动员进行惩罚。
奥林匹亚竞技会期间，运动员参加竞技比赛，政治使节进行外交活动，艺术家展示创作的作品，雄辩家发表演说，学者研讨学术问题，商人展销商品。
请回答：
(1)材料一所示历史遗迹在今天哪个城市?从奥运发展史角度看，它能获得2004年奥运会主办权的优势有哪些? 雅典。现代奥林匹克运动起源于古代希腊；世界文化遗产奥林匹亚遗址是奥林匹克运动的发祥地。1896年第一届现代奥林匹克运动会在希腊首都雅典举行。古希腊奥林匹 亚竞技会拥有和平友谊、公平竞争等精神，在现代奥林匹克运动中得到继承和发扬。
(2)阅读材料二，分析古代奥林匹亚竞技会的特点。
①崇拜英雄；希腊人崇尚通过自身的努力获取成功。②爱好和平友谊，反对战争。③强调公平竞争，鄙视弄虚作假。④广泛交流，增强凝聚力、民族自信和民族感情。
罗马的古建筑遗址群
1.阅读下列材料：
材料一:雅典帕特农神庙 材料二:罗马大斗兽场
请回答：
(1)罗马建筑师在建筑大斗兽场时，几乎承袭了希腊建筑风格。比较希腊、罗马的特色建筑，指出罗马建筑特色。
两柱之间的拱门。柱式粗壮牢实，富有阳刚之美，罗马人把它用在最需要显示强劲承重之处。
(2)如何评价两者之间的结合呢？
希腊柱式建筑风格与罗马拱门式建筑风格的完美结合，不仅有美学的意义，还充分显示了罗马人继承、发扬与创造希腊遗产的精神。
秦陵兵马俑
1.阅读下列材料：
材料一:„„穿三泉,下铜而致椁,宫观、百官、奇器珍怪徙藏满之。令匠作机弩矢,有所穿近者辄射之。以水银为百川、江河大海,机相灌输,上具天文,下具地理。以人鱼膏为烛,度不灭者久之。——司马迁《史记〃秦始皇本纪》
秦始皇帝葬于骊山之阿，下锢三泉，上崇山坟，其高五十余丈，周回五里有余；石椁为游馆，人膏为灯烛，水银为江海，黄金为凫雁。珍宝之臧，机械之变，棺椁之丽，宫馆之盛，不可胜原。——班固《汉书〃楚元王传》
材料二： 请回答：
(1)根据材料一，说出该建筑的位置并概述其规模特征。如何证实该文献记载的可信度？(3分)位于陕西西安临潼；是迄今为止中国历史上发现的规模最大的皇帝陵寝；通过考古探测来证实。(3分)(2)据材料二写出你对秦俑的历史和艺术价值的认识。(2分)从史料学来看，材料一、二分别具有什么价值？(2分)历史价值：是秦大规模统一六国战争的真实反映，是两千多年前那个尚武威猛的民族形象的反映，也是古代军阵和兵器的反映。(1分，也可以有其他表述，任答一点即可，但必须是历史价值)。艺术价值：是世界文化艺术史上的瑰宝。(1分，也可以有其他表述，任答一点即可，但必须是艺术方面的。)。材料一是文献价值、材料二是实物价值。(2分)(3)两则材料充分反映了秦始皇作为“千古一帝”的磅礴气势。就其政治功绩而言，列出三项足以体现其磅礴气势的事迹。(3分)统一中国，创立皇帝制度，确立中央集权制。(或者“建立第一个统一中央集权的封建帝国。)(3分)2.阅读下列材料：
材料一：秦始皇，这个第一个统一中国的皇帝，殁于公元前210年，葬于陵墓的中心。在他陵墓的周围环绕着那些著名的陶俑。结构复杂的秦始皇陵是仿照其生前的都城——咸阳的格局而设计建造的。那些略小于人形的陶俑形态各异，连同他们的战马、战车和武器，成为现实主义的完美杰作，同时也保留了极高的历史价值。
——世界遗产委员会评价(1987年)材料二：秦皇扫六合，虎势何雄哉！——李白 请回答：
(1)根据材料一并结合所学知识，指出秦始皇兵马俑“申遗”成功的理由。
艺术价值：秦兵马俑的大型艺术群雕用高度概括和细腻写实的艺术手法，生动地再现了两千多年前秦军的磅礴气势，是我国雕塑艺术史上的一支奇葩。
史学价值：秦始皇陵兵马俑为我们研究秦朝政治、经济、军事制度、文化艺术及科学技术等，提供了极为重要的实物资料。
(2)根据材料并结合所学谈谈秦皇所指挥的秦军能“扫六合”的主要原因。
社会需要，人民渴望；商鞅变法使秦国实力雄厚(军事上——军阵严整、武器先进；政治上——奖励军功、中央集权；经济上——重农抑商，农业发展)；秦始皇个人的雄才伟略。
3.阅读下列材料：
材料一：秦带甲百余万，车千乘、骑万匹，虎挚之士，科头贯颐奋戟者，至不可胜计也。——《战国策•韩策》
材料二：这批陶器塑像据估计约为六到七千个，个个不同。从脸上的表情，还可以看出各人的年龄和性格。……他们所着靴鞋的鞋底有圆钉。所穿的甲，铁片以皮带穿贯，都根据实物丝毫不苟的模制，步兵和骑兵的制服也不同。并且这几千个塑像带着战车和 兵器构成战斗队形，又能大概一致保存艺术和技术上的同一标准。这些地方，也使我们对秦始皇的为人，另有超过以往历史评价的感想。——黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》
材料三：“始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界。是圣是魔，未可轻议。”
——李贽《史纲评要》
(1)根据材料一指出秦能“一统天下”的某一方面的原因。秦国军事实力雄厚；战略得当。
(2)兵马俑坑是对秦军当年雄姿的再现，结合相关知识指出兵马俑坑内展现的秦军的军事布局。
一号坑：右军；二号坑：左军；三号坑：指挥部；四号坑：中军。
(3)材料二的“这些地方”是指什么？也正是“这些地方”让我们对秦始皇的为人有所改观，体现在哪里？
指兵马俑的“艺术价值”；体现在：比例匀称、神态逼真、色彩绚丽、个性鲜明，高度概括和细腻写实的艺术手法，是雕塑艺术史上的奇葩。
(4)结合所学用史实说明秦始皇“圣”的一面与“魔”的一面。“圣”：政治上，建立专制主义中央集权制度；扩展边疆、巩固边防的措施。经济上，统一货币、度量衡；统一车轨、驰道、加强以咸阳为中心的水陆交通建设。思想文化上，统一文字，以法为教，以吏为师。
“魔”：文化专制，焚书坑儒；穷兵黩武，兵役繁重；大兴土木，徭役无度；加紧盘剥，赋税沉重；严刑峻法，囚徒无数。
(5)有人说，秦始皇修建兵马俑对今天的贡献极大，就此一项就可以抵过秦始皇“魔”的一面，请谈谈你的看法。
虽然兵马俑富有极高的历史价值和艺术价值，但也不能与秦始皇的暴政相抵。功过是不能相抵的，功不抵过，过不辱功。(言之有理即可)。
万里长城
(2007年海南历史卷〃34)1.根据材料与所学知识回答问题。
材料：康熙帝在上谕中指出：”昔秦兴土石之功，修筑长城，我朝施恩于喀尔喀古诸部)，使之防备朔方，较长城更为坚固”；“秦筑长城以来，汉，唐、宋亦其时岂无边患?明末我太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫敢当。可见守国在修德安民。民心悦，则邦本得，而边境自固，所谓众志成城也。” ——(摘自《清圣祖实录〃康熙帝》
(1)康熙为什么不再修补长城?(4分)清朝时统一的多民族国家进一步巩固，蒙古部落与朝廷的关系更加密切；(2分)康熙认为修德安民方是守国之本,(1分)随着军事武器的变革，长城的原有的防御作用降低(1分)(2)今天我们对长城价值的认识与康熙有何不同。(4分)康熙主要从政治，军事角度来认识长城；(1分)今天我们主要从历史文化角度认识长城，认为长城是中华民族团结，顽强抗争精神的象征(中华民族智慧的集中体现，中华民族悠久的历史和文化的载体)(3分)2.根据图片回答问题：
问题：
⑴图片一的建筑材料：流沙、碎石、芦苇、红柳。根据图片一，判断此段长城最有可能修建在什么地方？请说出理由。
在河西地区某些地段修筑长城，因为那儿没有黄土和石材，更多的是流沙、碎石等。⑵根据图片一，你认为这段长城是怎么建成的？ 墙体就用流沙、碎石、红柳或芦苇垒筑而成。
⑶根据图片一、二、三、四，说出长城在建筑材料的使用上有什么不同？建筑上遵循什么原则？并谈谈你的的体会。
有的用流沙、碎石、红柳或芦苇垒筑而成；有的用天然石块垒砌城墙；有的依托山脉以石块垒砌为主；有的凭借黄河天险，以构筑障塞城堡为主。其建筑材料的使用遵循着就地取材、因地制宜、用制险塞的原则。这种因地而异的方法充分说明了长城是中华民族伟大智慧的结晶。
3.长城是被列入《世界遗产名录》的中国古代伟大工程。中华人民共和国恢复在联合国的合法席位后，赠给联合国的礼品之一便是一幅以长城为图案的挂毯。
材料一：汉武帝时期，西汉在修复秦长城的基础上继续向西北大规模修筑长城。据《汉书》记载：“北边自敦煌至辽东万一千五百余里，乘塞列燧……(匈奴)攻之，而不能害。”“自敦煌西至盐泽(今新疆罗布泊)，往往起亭……臵使者校尉领护，以给使外国者。”
材料二：嘉峪关地区魏晋墓砖壁画
沙漠之舟 梨耕 龟兹妇女采桑 驿使
材料三：据《明史》记载，明中后期增修加固长城，“筑敌台三千，起居庸(关)至山海关，控守要害……边备大饬，敌不敢入犯”。长城沿线“九边生齿日繁，守备日固，田野日辟，商贾日通，边民始知有生之乐”。
根据上述材料并结合课文，回答：
(1)根据所学知识，举出汉武帝时期西汉除修筑长城之外向西北地区拓展的重大事件。
对匈奴战争争取重大胜利；张骞通西域。
(2)嘉峪关魏晋墓砖壁画生动地反映了当时河西地区的经济发展与社会风貌，透过材料
二、你获得了什么重要历史信息？魏晋时期河西地区的繁荣与西汉以来对西北的长期开拓有密切关系，参照材料一与所学知识，分析汉长城如何促进了西北地区的发展。
使用先进农耕技术(或农业发达)；丝绸之路(或道路)畅通；民族经济文化交流密切。抵御匈奴侵扰；实施军事、政治管理，保护商旅往来；有利于民族交往和经济发展。
(3)参照材料三及所学知识，指出明中后期在处理汉蒙关系方面采取了哪些重大举措，这些举措产生了什么影响。
加强长城防御，阻止蒙古侵扰；与蒙古议和互市。边塞安定，互通贸易，长城南北经济共同发展，促进民族交融。
(4)参照上述材料与所学知识，简要回答为什么说长城是中华民族的象征。体现了中华民族的凝聚力(或爱国精神)；聪明智慧、坚韧、勤奋、开拓进取。
北京明清故宫和颐和园
1.颐和园是中国现存最完整，规模最大的清代皇家园林。颐和园被列为世界文化遗产，在于其既是集历代皇家园林之大成者，又在建筑设计上荟萃了南北私家园林之精华，因而被称为中国古典园林之首。
阅读下列材料： 材料一
图一
颐和园风景
图二
苏州街
图三
谐趣园
(1)结合以上三图说明颐和园在建筑上如何融入江南私家园林的风格？(3分)昆明湖中，有一道长堤把水面一分为二，湖水、岛屿和堤岸景物交相辉映，呈现典型的杭州西湖风格；苏州街，依照江南水镇遍设店铺，建成一条买卖街，呈现典型的江南水乡风格；谐趣园，仿无锡惠山寄畅园而建，楼台水榭，呈现江南园林的风格。(3分)材料二
啊！颐和园的精致十分灿烂，建筑师可以到这儿研究建筑工程，庭院艺术在这儿找到百科大全。
可以说在这园子的建造完全是为了消遣，你看它早就是供应北京城的大水库，也灌溉京西郊区一大片稻田。
哪一处都贯穿着人民的智慧玉血汗，也苦费了科学钻研！
这也许是叶赫那拉氏一生所干的唯一好事。她并没有意识稻她从覆灭的海军中。下一座宏伟而美丽的大花园。
——陈毅《颐和园划船》
(2)读完这首诗，请你概括出颐和园具备哪些历史价值？(3分)颐和园是建筑史上的宏伟剧作；是园林艺术上的百科大全；有利于水利灌溉，是个人工水库。(3分)(3)请根据世界遗产委员会的描述或评价，说出颐和园被列入世界文化遗产名录的主要理由。(4分)颐和园被列入名录的主要理由：一方面人工景观与自然景观艺术地融为一体，反映了文化与自然应融为一体的思想。另一方面，包容了我国北方、江南和西部不同地区的园林风格，是中国风景园林的杰作，代表了一种独特的艺术成就和一种创造性的天才杰作。(4分)2.建筑技术本身也反映一种精神和文化。阅读下列材料，回答相关问题：
材料一:(汉高祖七年)二月，至长安。萧何治未央宫，立东阙、北阙、前殿、武库、大仓。上见其壮丽，甚怒，谓何曰：“天下匈匈，劳苦数岁，成败未可知，是何治宫室过度也！”何曰：“天下方未定，故可因以就宫室。且夫天子以四海为家，非令壮丽无以重威，且无令后世有以加也。”上说。——《汉书〃高祖纪》
材料二：宫成，适当叔孙通习礼成，诸侯群臣朝会，高祖叹曰：“吾乃今日方知为皇帝之贵也。” ——《汉书〃叔孙通传》
(1)阅读以上材料，请说明汉高祖对修建皇宫这件事的态度前后有何不同，为什么？(4分)材料一中汉高祖认为天下未定，对萧何修建豪华宫殿极为愤怒。材料二认为皇宫的修筑极大地加强了皇帝的权威，持赞成态度。(4分)材料三
图二 故宫全景图(2)仔细观察图片，简述故宫高超的建筑技术。这种建筑体现出来的实质是什么？(4分)宫殿群沿南北中轴线排列展开，南北取直、左右对称，宫殿为木结构、黄琉璃瓦顶、青白石底座，饰以金碧辉煌的彩画。(2分)实质：表现封建帝国的大一统气度和帝王至高无上的权威。(2分)(3)结合上图和所学知识举例说明故宫在建筑上是如何体现“皇权至尊”的？(2分)例如：
1、故宫的建筑布局在一条贯通通南北的中轴线上，与两例相对低矮的建筑形成鲜明的对比，从而呈现主次分明的封建等级秩序。
2、太和殿是故宫中规模最大、气势最雄伟、装饰最华丽的宫殿，屋顶的小兽用了绝无仅有的10个，重大典礼时的排场显示出天子唯我独尊有权威等。(2分)
昆曲
1.阅读下列材料：
材料一：二十一世纪初，集合两岸三地文化精英共同打造的青春版《牡丹亭》的出现，一时间给昆曲注入了青春的生命，在大学校园，引起青年学生争看昆曲的热潮，论者称此为“青春版《牡丹亭》的文化现象”。此一现象恐怕也源自于华人世界的青年学子，开始对中国传统文化有了新的憬悟，新的渴求。昆曲的古典美学以及汤显祖的有情天地，终于深深感动了千千万万中华儿女的心。
青春版《牡丹亭》剧照
材料二：昆曲曾经有过辉煌历史，晚明至清朝乾嘉时期独霸中国剧坛两百多年，是当时的“国剧”。上至宫廷，下至市井，莫不爱好。唱曲是当时的全民运动。昆曲集诗、歌、舞、戏于一体，由于大量文士参与撰写，审度音律，昆曲遂成为明清时代高雅艺术的指标。而昆曲的长期衰微，亦正是民族精英文化的一大损失。……这股昆曲热潮如果没有更进一步的社会普及教育，是难以后继的。今年十月一日至七日，于丹教授在中央电视台继《论语》讲座后及时推出“昆曲之美”讲座，从“梦幻”开始，最后归结到“风雅”，把昆曲美妙传神音艺俱佳的风貌描述得淋漓尽致。相信于丹教授的昆曲七讲，跟她的《论语》讲座一样，会产生广大的普及效应，对昆曲的推广发扬将有巨大贡献。
——《于丹〃游园惊梦》白先勇先生的序言
请回答：
(1)材料一图中的人物在戏曲中的角色分别被称之为什么？在昆曲中，这样的角色必须具备怎样的条件？
生、旦；条件：能文善唱，扮相精美，做功精细。
(2)材料二中说明今天的昆曲面临着怎样一个处境？为什么会出现这样的情况？结合所学知识，说说今天我们要保护昆曲面临着哪些困难？
长期衰微的处境；昆曲片面追求旋律性，音乐性的表现力，牺牲了文学性和戏剧性，成为昆曲的致命弱点。面临困难：人才匮乏，资金短缺，剧场不足，昆曲改革。
(3)材料一和材料二分别反映了当今如何振兴昆曲？ 材料一反映了重新编剧，给传统名剧赋予新的活力；材料二反映了名家宣传昆曲，使昆曲为更多人认识和熟知，有利于昆曲的推广发扬。
(4)谈一谈你觉得振兴昆曲还有哪些方式方法？ 自由发挥，言之有理即可。
塞内加尔的戈雷岛
1.阅读下列材料：
材料一：戈雷岛又称“奴隶岛”，与首都达喀尔隔海相望。这个岛历史上被西方殖民者用来贩运、关押黑人奴隶，是西非最大的奴隶转运站。
材料二：1762年，皇家非洲公司获得英王特许，很快就成为西非黄金和奴隶的最大买主。但是由于英国同荷兰争相向非洲人出售武器弹药，竞争十分激烈，杀人武器很快就在某些森林国家中扩散。对许多非洲国家的首领来说，掳掠和贩卖奴隶成了一种令人痛苦而又不得不干的事。如果他们拒绝干，欧洲就会向他们的对手提供武器，这些武器可能被用来掳掠他们的臣民，变卖为奴。——伯恩斯《世界文明史》
材料三：在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。欧洲资产阶级在贩卖黑人奴隶的过程中，丢掉了最后一点羞耻心和良心。——马克思
请回答：
(1)戈雷岛能成为西非最大的奴隶转运站的地理条件是什么？
岛的西南部是高地，东北部比较平坦，有充足的淡水资源和良好的避风港；是距离北美大陆最近的岛屿。
(2)根据材料二，说明英国在西非掠买黑人奴隶的主要手段是什么? 出售武器弹药换取奴隶。
(3)材料一、二、三与近代欧洲资本主义的发展有何内在的联系？
正是由于西方殖民者的奴隶贸易，为欧洲资本主义发展聚集了大量的原始资本，为工业革命的开展准备了条件，促进了欧洲资本主义经济的发展。2.阅读下列材料：
材料一：“因为南北美洲，尤其是甘蔗种植园，迫切需要劳力。由于奴隶市场几乎不受任何限制，其他几个国家也都卷入了这一贸易，以便分享利润。……欧洲人对这些骇人听闻的暴行臵若罔闻，继续买卖非洲人达四个世纪之久。”
——斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
材料二：“一位在奴隶贸易后期进入非洲内地的殖民者的记述：非洲到处在流血……过去住着人的村落现在变成一片废墟……那些修建村落、耕种田地的人们到哪里去了呢？他们被捉去当奴隶，或者在捕捉奴隶者到来时逃走了。那些侥幸逃走的人们，不得不从生机盎然的农业区，迁居人迹罕至，野兽出没的深山老林，重过刀耕火种的原始生活。” ——艾周昌等《早期殖民主义侵略史》
请回答：
(1)根据材料一，分析黑人奴隶贸易兴起的主要原因是什么？ 美洲劳动力缺乏；获取高额利润。
(2)根据材料二，分析奴隶贸易给非洲造成了哪些危害？ 使非洲丧失大量劳动力；非洲经济衰退，日益贫穷和落后。
奥斯维辛集中营
1.阅读下列材料：
“水晶之夜”：1938年11月9日夜在德国和奥地利希特勒借口德国一外交官在巴黎被波兰籍犹太人大学生枪杀，发动了一场对犹太人的突袭报复行动。仅在这一夜就有91名犹太人被杀害，数百人受重伤，约7500家犹太人商店被洗劫一空，近200座犹太教堂被焚烧或拆毁，3万名犹太人被逮捕。暴行过后，被洗劫的地方到处是破碎的玻璃。所谓“水晶”，指的是碎玻璃，人们用这个讥讽的词汇来表达难以抑制的愤恨。此后，德国法西斯开始了大规模的反犹活动。二战结束后，世界各地每年11月9日都举行纪念活动。用德国总理施罗德的话来说，11月9日是一个“耻辱的和值得思考的日子”，所有德国人都不应忘记。
请回答：根据材料“水晶之夜”，说明纳粹屠杀犹太人这一历史上空前种族灭绝惨剧是怎样开始的？它给后人带来了什么影响和启示？
德国法西斯在纳粹的种族理论的指导下，对犹太人乃至全人类犯下了滔天罪行。后人要牢记这段血腥黑暗的历史，警惕历史悲剧的重演。它启示我们要摒弃民族歧视和偏见的丑行、唾弃吞并和侵略的野心，尊重其他民族存在与发展的权利、珍惜祖国的自强与独立。
2.阅读下列材料：
2005年1月24日，联大举行了一整天的特别会议，纪念奥斯维辛纳粹集中营解放60周年。联合国大楼的底层大厅里还举办了两个展览：一个是“奥斯维辛——死亡的深渊”，用真实的历史照片和速写，重现了纳粹大屠杀惨不忍睹的历史；另一个是“悲剧之后——这是你的一部分”，用各国年轻人在参观奥斯威辛集中营时自己所拍的照片和留言，告诉年轻的一代，历史不能忘记。
请回答：如果你是奥斯威辛集中营参观者，你会留下什么？ 答案略，言之成理即可。
第二篇：练习
练习题一
一.选择题
1.下列变量定义错误的是。
()A)int a;
B)double b=4.5;C)boolean b=true;
D)float f=9.8;2.下列数据类型的精度由高到低的顺序是：
()A)float，double，int，long B)double，float，int，byte C)byte，long，double，float D)double，int，float，long 3.对于一个三位的正整数 n，取出它的十位数字k（k为整型）的表达式是（）。
A)k = n / 10 % 10
B)k =(n1;A)10
B)121
C)11
D)100 16.设有定义
float x=3.5f, y=4.6f, z=5.7f；则以下的表达式中，值为true的是（A)x > y || x > z
B)x!= y
C)z >(y + x)
D)x < y &!(x < z)17.设有定义
int i=123;long j=456;下面赋值不正确的语句是（）。
A)j=i;
B)j=(long)i;
C)i=(int)j;
D)i=j;18.下列的变量定义中，错误的是（）。
A)int i;
B)int i=10000;
C)int a1=100;
D)int 123_$;19.以下的变量定义语句中，合法的是（）。
A)float $_*5= 3.4F;
B)byte b1= 15678;
C)double a =10000;
D)int _abc_ = 3721L;20.以下字符常量中不合法的是（）。
A)'|' B)'' ' C)“n” D)'我' 21.若以下变量均已正确定义并赋值，下面符合Java语言语法的语句是（）。
A)b = a!=7;
B)a = 7 + b + c=9;C)i=12.3* % 4;
D)a = a + 7 = c + b;22.执行下列程序段后，b, x, y的值分别是（）。
int x=6,y=8;boolean b;b=x>y&&++x==--y;A)true , 6, 8 B)false , 7, 7)。
C)true, 7, 7
D)false, 6, 8 23.下列语句序列执行后，i 的值是（）。
int i=8, j=16;
if(i-1 > j)i--;else j--;A)15
B)16
C)7
D)8 24.下列语句序列执行后，m 的值是（）。
int a=10, b=3, m=5;
if(a==b)m+=a;else
m=++a*m;A)15
B)50
C)55
D)5 25.下列语句序列执行后，k 的值是（）。
int i=4,j=5,k=9,m=5;
if(i>j||m B)10 C)8 D)9 26.下列语句序列执行后，k 的值是（）。 int i=10, j=18, k=30;switch(j-j; A)5 B)6 C)7 D)8 39.下列语句序列执行后，k 的值是（）。 int m=3, n=6, k=0; while((m++)<(--n))++k;A)0 B)1 C)2 D)3 40.以下由do-while语句构成的循环执行的次数是（）。 int m = 8; do { ++m;} while(m < 8);A)一次也不执行 B)执行1次 C)8次 D)有语法错，不能执行 41.下列语句序列执行后，i的值是（）。 int i=10; do { i/=2;} while(i>1);A)1 B)5 C)2 D)0 42.下列语句序列执行后，i的值是（）。 int i=10; do { i/=2;} while(i--> 1);A)1 B)5 C)2 D)–1 43.下列循环中，执行break outer语句后，所列（）语句将被执行。 outer: } for(int i=1;i<10;i++){ inner: for(int j=1;j<10;j++){ } if(i*j>50)break outer;System.out.println(i*j);next: A)标号为inner的语句 B)标号为outer的语句 C)标号为next的语句 D)以上都不是 44.下列循环中，执行continue outer语句后，（）说法正确。outer: for(int i=1;i<10;i++){ } inner: for(int j=1;j<10;j++){ } if(i*j>50)continue outer;System.out.println(i*j);next: A）程序控制在外层循环中并且执行外层循环的下一迭代 B）程序控制在内层循环中并且执行内层循环的下一迭代 C）执行标号为next的语句 D）以上都不是 二.填空题 1.以下代码的输出结果是________________。 int i=9;char c=‟a‟;char d=(char)(c+i);System.out.println(d);2.面代码执行完后的输出是__________-。int x=3;int y=4;boolean b=true;System.out.println(“b is:”+(b==(y 6.执行以下程序段后：a = ________, b = ________。 int a = 5, b;b = ++a * 3;7.Java中的字符使用的是16位的________________ 编码。 8.当整型变量n的值不能被13除尽时，其值为 false 的Java语言表达式是_____________。9.表达式3/6 * 5的计算结果是________。 10.若a,b为int型变量且已分别赋值为2，4。表达式!(++a!=b--)的值是_________。11.若a,b为int型变量且已分别赋值为2，6。表达式(a++)+(++b)+a*b的值是________。12.Java语言中的浮点型数据根据数据存储长度和数值精度的不同，进一步分为float和 __________两种具体类型。 13.所有的程序都可以用三种类型的控制结构编写：。 三.程序填空题 1.下面是一个java应用程序（Application），它的功能是计算 s=1+2+3+...+10，请完成程序填空。 public _____ Class1 { public static void main(String args[]) { int s=0; for(int i=1;i<=10;i++) { s+=______; } System.out.println(“s=”+s); } } 2.下面是一个java Application 的主类的定义，其功能是输出乘法口诀表第一列，请完成程序填空。 public class MyClass { public static void main(String[] args) { int j=1; for(int i=1;_______;i++) { System.out.println(i+“*”+j+“=”+_______); } } } 3.设ch1, ch2是 char 型变量： if(ch1 == „a‟) { if(ch2 == „b‟) System.out.print(“ ch1=‟a‟ , ch2=‟b‟ ”); } else System.out.print(“ ch1!=‟a‟ ”); System.out.println(“ end ”);问题: 1)若执行前 ch1 的值为 „a‟, ch2 的值为 ‟c‟ 该程序段输出是什么? 2)若执行前 ch1 的值为 ‟w‟, ch2 的值为 ‟b‟ 该程序段输出是什么? 3)若执行前 ch1 的值为 ‟a‟, ch2 的值为 ‟b‟ 该程序段输出是什么? 4.阅读下面的程序段，回答问题。if(x < 5)System.out.print(“ one ”);else { if(y < 5)System.out.print(“ two ”);else System.out.println(“ three ”);} 问题:1）若执行前 x=6, y=8，该程序段输出是什么? 2）若执行前 x=1, y=8，该程序段输出是什么? 5.确定以下各段程序当x=9 , y=11以及x=11 , y=9 时的输出结果。（下面程序我们取消缩进格式）a） if(x < 10)if(y > 10)System.out.println(“*****”);else System.out.println(“#####”);System.out.println(“$$$$$”);b） if(x < 10){ if(y > 10)System.out.println(“*****”);} else { System.out.println(“#####”);System.out.println(“$$$$$”);} 四.编程题 1.写输出1到100中能被7整除（例如14、21）或者个位数是7（例如27、47）的数字。2.写一个嵌套的for循环打印下列图案： 1 1 2 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 5 3.水仙花数是指个位、十位和百位三个数的立方和等于这个三位数本身的数，编写程序求出所有的水仙花数。 4.用while循环求n2大于12000的最小数n。 5.一个绳子长3000米，每天截取一半，编写程序求需要多少天，绳子长度小于5米。6.编写JAVA Application，要求输出一个如下图的菱形。 * * * * * * * * * * * * * 7.修改6题的程序，读入一个1到19之间的奇数作菱形行数，然后显示相应大小的菱形。 8.编写一个主类Triangle，要求在它的main方法中写一个嵌套的for循环，通过这个嵌套的循环在屏幕上打印下列图案： 9.写一个嵌套的for循环打印下列图案： 1 2 1 1 2 4 2 1 1 2 4 8 4 2 1 1 2 4 8 16 8 4 2 1 1 2 4 8 16 32 16 8 4 2 1 1 2 4 8 16 32 64 32 16 8 4 2 1 1 2 4 8 16 32 64 128 64 32 16 8 4 2 1 10.打印2到10000的所有素数，每行显示8个素数。 ① 用循环语句在2到10000之间循环，判断该数是否为素数。 ② 对于素数i的判断：为提高运行效率，可考虑从1—i/2之间依次判断是否有能整除i的数，一旦有，就无需进行后续数的判断，直接跳出循环体，循环体的跳出可考虑用break，跳出前可用boolean型变量标识其为非素数。 ③ 打印输出时，要求每行显示8个，用一个整型变量记录素数的个数，每8个换行输出。2 1 2 3 2 1 2 3 4 3 2 1 1 2 3 4 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 7 6 5 4 3 2 1 南京理工大学是隶属于工业与信息化部的全国重点大学，由创建于1953年的新中国军工科技最高学府——中国人民解放军军事工程学院（简称哈军工）分建而成，历经五十多年的发展，现已建成以工为主，理、工、文、经、管、法、教等多学科综合配套、协调发展的国家首批“211工程”重点建设院校。作为江苏最早开办MBA教育的四所高校之一，我校MBA教育从1997年取得办学资质、1998年开始招生，至今已走过了12年的春秋，培养出近千名高层次工商管理人才，MBA教育品牌也得到社会各界的广泛认可。2009年6月获批新增为EMBA培养院校。 EMBA项目简介 高级管理人员工商管理硕士（Executive Master of Business Administration，简称EMBA）。EMBA教育是面向企业和政府管理部门等高级管理人员的专业硕士学位教育。南京理工大学是国务院学位办批准的全国第二批32所开办EMBA项目的院校之一，经济管理学院则是我校EMBA教育的办学主体。学院坚持凭借自身优势和特长，努力将EMBA培养与理工背景、企业发展结合起来，旨在探索出一条理工科院校EMBA培养的特色道路。依托管理学科的优势、强烈的教育服务意识，我们将力争为各类企业家，特别是中小企业的企业家，企业事业单位中高级管理人员以及政府经济主管部门管理精英学习先进的管理理论与方法以及相互学习、分享经验、共谋发展打造的优质学习的平台。[项目宗旨] 为成长中的组织培养具有社会责任感和全球视野的将帅之才！[项目主价值观] 学员是消费者，我们尽心服务； 学员更是学生，我们严格要求！[培养目标] 通过理论教学、实践教学、文献阅读、研讨、参观考察等教学手段，培养具有良好职业道德，具备良好的决策、开拓创新和领导能力，掌握现代管理理论知识，具有国际视野，满足工商企业或政府经济管理部门决策层需要的高级管理人才。基本目标如下： 系统掌握工商管理、经济、法律、行为等理论知识，具有国际视野，敏锐把握管理领域前沿问题的高级知识型实务工作者； 强烈的社会责任意识和使命感； 驾驭全局的决策能力和领导能力； 对商业环境保持高度敏感性，具有高度的的创新能力和开拓能力； 处理国际经济法律事务和对外交往能力。 课程设置 我校EMBA课程设置分四个模块，其中，管理基础和管理实务两类课程为核心课程。 表1，南京理工大学EMBA课程设置一览表 课程类别 课程名称 模块一 管理基础 （必修）社会主义经济理论与实践 商务英语与沟通 企业社会责任与商业伦理 管理经济学 组织行为学 数量分析与管理决策 战略管理 公司财务管理 营销管理 人力资源管理 模块二 管理实务 （公共选修）运营管理 公司治理 会计学 领导学 组织与文化 商法 信息管理与电子商务 商务谈判 模块三 方向选修 管理哲学与管理模式选择 公司并购（投资学） 国际贸易 国际金融 国际商务 项目管理 物流与供应链管理 质量管理 中小企业的挑战与成长 两岸互设企业的文化与法律问题 产业转移企业管理 创新管理与管理创新 军工企业的文化与环境 国防经济学 模块四 讲座与观摩 EMBA论坛讲座 国内外和台资企业观摩考察 流动课堂 学习年限及学分要求 1、EMBA课程的学习方式属于在职学习，学习期限一般不少于24个月，采用每个月集中四天（周四-周日），或两个周末累计四天上课两种类型，具体方式根据当年考生情况确定； 2、实行弹性学制，完成整个学业需历时两年，一般不超过36个月； 3、课程以教师讲授和案例分析为主，辅以小组讨论、实战模拟和各种形式的讲座； 4、学习期间，根据课程设置，将为学员安排一到两次外地游学； 5、所有课程均在多媒体教学环境下进行，学员可充分利用图书馆、案例讨论室、语音室等硬件资源； 6、EMBA实行学分制，学员按要求修满32学分，通过论文答辩，即可申请获得南京理工大学EMBA学位。培养方式及特点 1、系统的培养过程。EMBA的培养过程由课堂教学、实践教学以及学位论文三个主要环节组成，穿插配合流动教学、体验教学和参观考察等辅助教学手段，使EMBA学员在经历各环节的学习、训练和体验后，高级管理所需各种能力得以全面提升。 2、研讨式教学方式。根据人才培养的基本规律及EMBA培养对象特点和培养目标的要求，EMBA课堂教学在一定理论准备的基础上，重点使用案例教学和研讨式教学方法，这样既增强学习的趣味性，提高学员的参与性，更增强了知识转化成管理能力的可能性。课堂讲课内容少而精，主要讲解有关理论的要点和难点、布置自学内容和下一次案例讨论的要求，除管理基础课外，管理实务课程和方向选修课程每门课有一半左右的时间组织案例讨论或专题讨论。研究生在课堂讨论中的表现将按20%左右的比例计入最终成绩。 3、互动式学习氛围。由于EMBA学员都是有相当管理经验、身居高位的管理人员，因此具有与教师互动的良好基础，通过互动教学，促进理论与实际的结合，实现教学相长，丰富教学内容，提高教学水平。师生之间、同学之间、学生与考察企业之间，甚至与政府相关机构之间的互动，将可极大开阔学员的眼界，促进学员思维能力提升，提高创新意识和创新能力。 4、模拟与临场体验。为进一步增强知识转化为能力的培养效率，提升学员的学习兴趣，我校EMBA培养在案例教学的基础上，穿插以下教学方式提升教学效果：其一，情景模拟。部分课程（如决策、投资类）某些教学单元，采用情景模拟和全班互动的方式进行教学；其二，解决实际问题。鼓励学员把自己遇到的实际管理问题带进课堂，由教师组织课堂研讨，提出解决方案，从而提升知识学习的实用性；其三，现场观摩。通过组织参观，开展流动课堂，让学员得到更加真实的实践体验，在观摩中由教师和被观摩企业共同主导进行研讨。 5、教学安排体现学员特征。为成长中的企业服务是我校EMBA的特色定位，因此学员定位于中小企业、产业转移企业以及两岸相互投资企业的高级管理者，为此，我校理论教学、案例选择及观摩企业的选择，均以成长中企业为重点，以宏观视野，指导这些企业管理者解决成长中的一般问题和关键问题。帮助成长中企业快速成长是我们的办学追求，对成长中企业的关注将贯穿教学全过程。此外，作为北京以南、西安以东地区唯一有EMBA办学权的军工院校，我们还将肩负起为上述地区范围内军工企业培养高级管理人才的使命，为军工企业学员开设有针对性的选修课程和考察项目。 6、培养全球视野和国际化能力。伴随我国综合国力的上升和全球化的加深，企业高层管理人员必须具有全球视野和国际化的能力。我校EMBA教育将在两岸视野的基础上，扩展到全球视野，培养学员参与全球竞争的能力，为此，我们的任课教师将有1/3来自境外（含台港），将优先选用国外优秀教材，培养学员英语应用能力和对外交往能力，并将组织学员到境外考察实习。申请条件 1、国民教育系列大学本科及以上学历，或大专学历且管理成绩突出者（2010年停招专科）； 2、八年或八年以上工作经历，其中有四年或四年以上的管理工作经历； 3、各类企业的企业家，企业及事业单位的中高级管理人员，政府经济管理部门的管理精英。 考试录取 我校将按照国务院学位办和全国MBA教育指导委员会的统一要求，并在我校研究生院的监督下，单独命题并自主组织入学考试。采用综合笔试和面试相结合，以面试为主的方式考察申请人的综合素质和管理潜能。保证入学考试和录取工作的公正和权威。报名所需材料 1、正式报名表； 2、本人身份证（原件及复印件各一份），学历、学位证书（原件及复印件各一份）； 3、本人名片两张； 4、一寸彩色近照6张（背面用铅笔签名）； 5、两封推荐信（一封由单位直接领导撰写，一封由所在行业的权威人士撰写）； 6、所在单位背景资料。报名考试费及学费 1、报名考试费：600元人民币 2、学费：18万元人民币（异地上浮10%）。包含听课费、案例使用费、教材讲义费、翻译费、学校和学院资源使用费、论文指导与答辩费、课间茶点费、海外学习费用（但不包含食宿、差旅费、海外旅费）学位授予 学员修满规定学分并通过论文答辩，经中华人民共和国国务院学位委员会批准，可获得由南京理工大学颁发、国家承认的高级管理人员工商管理硕士（EMBA）学位。 招生时间 2010年夏季招生时间节点如下：2010年5月16日入学考试；2010年6月10日开学典礼。即日起接受报名。 EMBA招生常见问题解答 1问：大专学历可以报考南京理工大学的EMBA项目吗？ 答：可以报考。对于国民教育系列大专学历的报考者，学校将按国务院学位办的规定，招收不超过招生名额10%具有丰富实践经验的专科学历优秀高层管理人员。 2问：学费需要一次付清吗？还是可以分批缴纳？ 答：通常情况下，我们要求学员将学费一次性缴清，但对于确实有困难的学员，可以在第一次缴纳九万元后向EMBA中心申请在论文答辩前将学费全部缴清。3问： 除了报名表，是否一定需要学历、学位复印件？如果时间久远已经丢失怎么办？ 答：一定需要。如果丢失，必须到原学校去开具证明并加盖公章。 4问：二封推荐信是必须的吗？我自己是公司最高领导，没有直接上司，如何准备推荐信？ 答：二封推荐信都是必须的。如果没有直接上司，可以请你的合伙人或熟悉你的工作情况的商业伙伴填写推荐信 I；推荐信 II要求是了解你的学业和工作背景的权威人士，可以是一直关注并支持你的师长、挚友或同事。5问：报考EMBA需要参加全国统一考试吗？ 答：不需要。EMBA研究生入学考试将按照国务院学位委员会办公室和全国MBA教育指导委员会的统一要求，由所报考学校单独组织。 6问：EMBA项目外籍教师用英文授课，英语基础不好的学员怎么办？ 答：我们会随堂配备翻译，语言不会成为学习的障碍。 7问：南京理工大学EMBA如何配备师资力量？ 答：南京理工大学EMBA授课教师主要由两部分组成，三分之一来自境外各领域著名专家，三分之二来自国内兄弟院校和我校各领域著名专家及成功企业家。所有任课教师不仅有良好的学术造旨，而且富有相关领域的咨询经验或实际工作经历。 联系方式 方式一：南京理工大学经济管理学院EMBA教育中心 地址：南京市孝陵卫200号南京理工大学经管人文楼613办公室 电话：025-84303900 邮箱：njustemba@126.com 网址：http://sem.njust.edu.cn 方式二：南京理工大学研究生院专业学位办公室 地址：南京市孝陵卫200号南京理工大学研究生院内 电话：025-84315499 方式三：南京理工大学EMBA项目深圳教学基地 地址：深圳市南山区科技园南区武汉大学产学研基地B203室 电话：0755-86393182、86393183 传真：0755-86393186 手机：*** 张老师 一、名词解释 1． 命令 2．决定 二、判断题 1．一般来说，只有国家最高领导机关及其领导人才使用命令。()2．一般行政法规和规章都可以用命令作为载体发布。()3．中共广东省委、广东省人民政府授予陈观玉同志“广东省学雷锋标兵”称号，用命令行文。()4．命令属下行文。()5．嘉奖有突出成就和重大贡献的单位和人员的公文称嘉奖令。()6．决定的写法，其难点主要表现在原由与事项的详略处理上。()7．布置重要的工作或重大的行动用决定行文，布置日常具体工作则用通知行文。() 三、填空题 1．命令的类型主要有、、和。 2．命令的特点有 和。3．决定的特点有 和。4．决定的主要类型有、、、和。 四、阅读与析评 试分析下文：(1)原由、事项的写作有何特点?(2)作者行文的思路及目的何在? 国务院、中央军委授予李鸿武同志 “抗洪抢险模范民兵营长”荣誉称号的命令 安徽省天水龙集乡南兴村民兵营长李鸿武同志，195×年8月生，1969年2月入伍，1973年从南京军区舟嵊守备区退伍回乡，1977年任村民兵营长，199×年6月加入中国共产党。 1991年抗洪救灾期间，李鸿武担任了村抢险突击队队长，带领抢险队员日夜坚守在大堤上。7月10日，李鸿武与洪水连续搏斗15个小时，排除两处险情，由于极度疲劳和长时间潜水承受深水压力过大，导致颅脑内血管受损破裂出血，昏倒在堤坝上，经抢救无效，光荣牺牲。李鸿武同志对党、对社会主义事业无比忠诚，对工作恪尽职守。在他担任村民兵营长14年中，该营多次被评为民兵工作“三落实”先进单位。他分管的治安、民政工作，样样走在前面。他爱国家、爱集体、爱人民，常常因公或帮助他人而不顾自家受到损失；他舍小家，为大家，热心助人，不计报酬，长期照顾村里孤寡老人，帮助特困户脱贫；他不畏艰难，富有崇高的献身精神，在抗洪抢险中，冒着被洪水吞没的危险，先后百余次潜入深水查堵漏洞，及时排除险情，保护了国家财产和人民群众的生命安全。 李鸿武同志是优秀的共产党员，是人民武装战线的好干部，也是抗洪救灾斗争中涌现出来的先进模范人物的杰出代表，为表彰他的崇高思想和模范事迹，国务院、中央军委决定，授予他“抗洪抢险模范民兵营长”荣誉称号。广大民兵、预备役人员要以李鸿武同志为榜样，以实际行动向他学习，把李鸿武同志的崇高思想和宝贵精神发扬光大，为建设强大的国防后备力量而努力奋斗。 国务院总理 李鹏 中央军委主席 江泽民 一九九二年二月二十八日 五、病例析改 试分析下文存在哪些毛病，并指出应作怎样的修改。 关于向李春芳同志学习的决定 各车间、班组，各党支部： 我厂装配车间职工李春芳在上月十五日的特大洪水灾害中，为抢救国家财产不幸身亡。厂党委和厂委员会决定在全厂开展向李春芳同志学习的活动。 一、学习李春芳同志公而忘私、奋勇保护国家财产的高尚品德，爱祖国爱人民，敢于牺牲的精神。 二、根据李春芳同志生前的表现和愿望，追记李春芳同志为中共党员。 三、在全厂广泛宣传李春芳同志的先进事迹，运用这一典型对全厂党员职工进行一次努力奉献、坚持改革、敢于进取的革命精神，以及勇于献身的革命英雄主义精神。宣传科和工会要把李春芳同志的事迹册子、墙报，广为发放。 四、各车间、班组、党支部要开展讨论，学习李春芳同志的优秀品质，开展比、学、赶、帮活动，争取生产上一个新台阶。 ×× 厂党委 ××厂委员会 ××××年×月×日 六、写作训练 1、某大学秘书系2000级学生张三，入学以来不认真学习，经常旷课，多次打架斗殴。今年12月5日，张喝醉酒回宿舍开门时，被同宿舍黄四同学不小心撞了一下，张即大打出手，将黄打成重伤。试根据上述材料，以学校名义拟一处分决定。字数在400字以内。 2、××厂决定授予×××、×××先进工作者称号，请就此拟写一份表彰决定。 赏析 关于这首诗的背景，《分类诗话》曾载：一日，前蜀后主王衍与徐太后游成都东门内的大慈寺，见壁上题有“墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花”，欣赏良久，询问寺僧，知是张蠙（pín）所作。由此可见，这首诗很可能是作者游大慈寺后有感而作的，具体创作时间不祥。 这首诗歌所写的是中国古代历史一个常见的现象，那就是“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹”。据《五代史》载，先主王建晚年“多忌好杀，诸将有功名者，多因事诛之。”后主王衍继位后，对那些老臣也都采取弃而不用的政策。张蠙唐末曾避乱于蜀，王建立蜀，任过膳部员外郎、金堂令等职，因此，这首诗所写的内容，是有一定历史依据的。 本诗首联“百战功成翻爱静，侯门渐欲似仙家”，概括点出老将心境的寂寞及其门第的冷落。一个“翻”字，甚妙。老将有别于隐士，不应“爱静”，却“翻爱静”；“侯门”与仙人的洞府有异，不应相似，偏“渐欲似”，这就把这位老将不同于一般的性格揭示出来。 颔联、颈联四句，作了具体刻画。“墙头雨细垂纤草”，“侯门”的围墙，经斜风细雨侵蚀，无人问津，年久失修，已是“纤草”丛生，斑剥陆离。状“纤草”着一“垂”字，见毫无生气的样子，荒凉冷落之意，自在言外。“水面风回聚落花”，写园内湖面上，阵阵轻微的旋风，打着圈儿，把那零零落落浮在水面上的花瓣，卷聚在一起。这里只用了七个字，却勾画出一幅风自吹拂、花自飘零、湖面凄清、寂寞萧条的景象。园林冷落如许，主人心境可知。这是诗人寓情于物之笔。 “井放辘轳闲浸酒”，老将取井水之凉，使酒清凉爽口，写其闲适生活。“笼开鹦鹉报煎茶”，打开鹦鹉笼子，任其自由往来，好让它在有客光临时报告主人，督请煎茶待客。这两句从侧面借助物情来反映人情，不仅使画面的形象鲜明生动，构成一个清幽深邃的意境，而且深刻细腻地揭示出老将的生活情趣和精神状态，手法相当高明。 尾联“几人图在凌烟阁，曾不交锋向塞沙”，用反诘的句式对老将进行规劝与慰勉，揭出诗的主旨。据《新五代史》载：蜀王建五年曾起寿昌殿于龙兴宫，“画建像于壁”，并且还起“扶天阁，画诸功臣像”。这两句是说：在凌烟阁画像留名的人，又有谁不曾在战场上立过功呢？功劳是不可抹煞的，感到寂寞与萧条是大可不必的。 这诗在艺术上也很有特色。前六句铺写老将寂寞闲适的“仙家”生活，后二句笔锋一转，点明旨意，文势波澜曲折。本来，以“百战”之功赢得封侯的老将，在诗人看来更应竭力报国。可“功成”反爱起“静”来，这是出人意外的；“静”且不说，还愈来愈欲“似仙家”，一点世事也不关心了；不唯如此，竟连自己居住的园林也懒得去经营修葺了。铺写老将的消沉，一层比一层深入，反过来证明规劝老将的理由越来越充分。如果说，前者是“画龙”，那么后者就是“点睛”；二者相辅相成，既对立又统一，使诗歌的“理”，在情景交融的画面中表现出来，规劝之旨，体现于诗情画意之中。 14、答案：B（“垂”字更显在细雨下绿草毫无生气的样子。） 15、答案：1、本诗反映了老将退隐后闲适中蕴含着孤寂、失意与无奈的心境。（或“闲适但心怀被弃置不用的落寞失意”。答题时抓住闲适但孤寂两方面意思对即可）（2分） 2、从居所环境上看： 围墙上雨丝细细、“纤草”低垂，一派年久失修，毫无生气的样子，园林中风自吹拂、花自飘零，一派幽静冷落的景象。从园林的萧条之景可以看出园林主人的孤寂失意的心境。（2分）） 3、从日常生活状态上看：“似仙家”反映老将过上了不问世事的隐士生活，但也可见门第冷落和他内心的寂寞。老将用井水浸酒，以饮酒自娱；以鹦鹉为伴，以品茶自乐，安闲中也透露出些许孤寂无奈。（2分）行道要入水。 8．颔联描绘了怎样的景象？请简要分析。（5分） 9．诗中的老将是一个怎样的形象？请结合诗句分析。 （6分） 8.颔联描绘了微雨濛濛,侯门的围墙经斜风细雨侵蚀,斑剥陆离,绿草纤细低垂。2分园内湖面上,阵阵轻微的旋风,打着圈儿,把那零零落落浮在水面上的花瓣,卷聚在一起。2分勾画出一幅凄清冷落、寂寞萧条的景象。1分 9．心境寂寞孤单中不乏闲适自得的曾经征战沙场的老将形象（2分）首联百战功成翻爱静，侯门渐欲似仙家，老将有别于隐士，不应爱静，却翻爱静，有一种不得已的无奈；侯门与仙人的洞府有异，不应相似，偏却渐欲似，这就把老将的孤寂无奈揭示出来。（2分）颈联井放辘轳闲浸酒，辘轳是汲取井水的装置。老将取井水之凉，使酒清凉爽口，写其闲适生活。笼开鹦鹉报煎茶，打开鹦鹉笼子，任其自由往来，好让它在有客光临时报告主人，督请煎茶待客。体现老将与鹦鹉为伴，以饮酒自娱，闲适自得中透露出孤寂。（2分） 8.这首诗的中间两联从哪些方面表现老将生活之静的？请简要分析。（5分） 9.这首诗的主旨句是哪一联？请简要赏析。（6分） 参考答案： 8．①从居所环境：围墙上雨丝细细、纤草低垂，园林中风自吹拂、花自飘零，一派幽静冷落的景象。②从日常生活：井水浸酒，以饮酒自娱，鹦鹉为伴，以品茶自乐，安闲中透露出些许孤寂。（5分） 9．尾联。在凌烟阁画像留名的人，又有谁不曾在战场上立过功呢？此联在前三联铺写老将寂寞安闲的仙家生活后，笔锋一转，用凌烟阁的典故和反诘的句式对老将进行规劝与宽慰，从而点明主旨。（6分） 赏析 这首诗因颔联两句饮誉诗坛。王衍品读之后，很是欣赏，于是赐张蠙霞光笺，并将召掌制诰。权臣宋光嗣以其轻傲驸马，遂止。 首联百战功成翻爱静，侯门渐欲似仙家，概括点出老将心境的寂寞及其门第的冷落。一个翻字，甚妙。老将有别于隐士，不应爱静，却翻爱静；侯门与仙人的洞府有异，不应相似，偏渐欲似，这就把这位老将不同于一般的性格揭示出来。 颔联、颈联四句，作了具体刻画。墙头雨细垂纤草，侯门的围墙，经斜风细雨侵蚀，无人问津，年久失修，已是纤草丛生，斑剥陆离。状纤草着一垂字，见毫无生气的样子，荒凉冷落之意，自在言外。水面风回聚落花，写园内湖面上，阵阵轻微的旋风，打着圈儿，把那零零落落浮在水面上的花瓣，卷聚在一起。这里只用了七个字，却勾画出一幅风自吹拂、花自飘零、湖面凄清、寂寞萧条的景象。园林冷落如许，主人心境可知。这是诗人寓情于物之笔。 井放辘轳闲浸酒，老将取井水之凉，使酒清凉爽口，写其闲适生活。笼开鹦鹉报煎茶，打开鹦鹉笼子，任其自由往来，好让它在有客光临时报告主人，督请煎茶待客。这两句从侧面借助物情来反映人情，不仅使画面的形象鲜明生动，构成一个清幽深邃的意境，而且深刻细腻地揭示出老将的生活情趣和精神状态，手法相当高明。 尾联几人图在凌烟阁，曾不交锋向塞沙，用反诘的句式对老将进行规劝与慰勉，揭出诗的主旨。据《新五代史》载：蜀王建五年曾起寿昌殿于龙兴宫，画建像于壁，并且还起扶天阁，画诸功臣像。这两句是说：在凌烟阁画像留名的人，又有谁不曾在战场上立过功呢？功劳是不可抹煞的，感到寂寞与萧条是大可不必的。 这诗在艺术上也很有特色。前六句铺写老将寂寞闲适的仙家生活，后二句笔锋一转，点明旨意，文势波澜曲折。本来，以百战之功赢得封侯的老将，在诗人看来更应竭力报国。可功成反爱起静来，这是出人意外的；静且不说，还愈来愈欲似仙家，一点世事也不关心了；不唯如此，竟连自己居住的园林也懒得去经营修葺了。铺写老将的消沉，一层比一层深入，反过来证明规劝老将的理由越来越充分。如果说，前者是画龙，那么后者就是点睛；二者相辅相成，既对立又统一，使诗歌的理，在情景交融的画面中表现出来，规劝之旨，体现于诗情画意之中。 7.C（“表现出这个老人贪便宜而问心有愧的心理”牵强附会。） 8.淳朴善良。老水常年如一日地照顾拾荒老人，贵面贱卖，并且在外租面馆时，自掏腰包为老人预付多出的面钱，难能可贵。平等待人。老水不因拾荒老人衣着邋遢就拒之门外，而是热情招待，还少收饭钱。孝顺老人。父亲生病老水很难受，立即将面馆租出去回家照顾老人。（每条2分，其它回答言之成理即可） 9.老水诚心诚意照顾自己，拾荒老人对老水充满感激之情。面馆转租之后，大胡子老板继续照顾自己，拾荒老人对社会上还是好人多满含感慨之情。自己一年来少花钱吃贵面还心安理得，拾荒老人充满内疚之情。（每条2分，其它回答言之成理即可） 如山，不能坚定;不李伟萍如水，不能曲达。梦想是行动的开始，动力的源泉。空有梦想，永远是空中楼阁，人生有梦，重在执行。工作，即是实现梦想的开始。工作不仅仅仅是一种换取物质利益的行为，更是一种生命态度和价值的呈现过程。如何由一个打工者，变身为工匠，那就用“心安、心慈、心正、心明、心定、心诚、心宽、心谦”的正道去应对每一天、每一分、每一秒;用“先做人，后做事;先专注，后专业;先增值，后回报;先沉淀，后成才;先有为，后有位”的正念重思成败，引领生命新航道。 梦想，永远是空中楼阁，人生有梦，重在执行。工作，即是实现梦想的开始。工作不仅仅仅是一种换取物质利益的行为，更是一种生命态度和价值的呈现过程。如何由一个打工者，变身为工匠，那就用“心安、心慈、心正、心明、心定工匠精神让人领悟:立志要如山、行道要入水。不如山，不能坚定;不如水，不能曲达。梦想是行动的开始，动力的源泉。空有梦想，永远是空中楼阁，人生有梦，重在执行。工作，即是实现梦想的开始。工作不仅仅仅是一种换取物质利益的行为，更是一种生命态度和价值的呈现过程。如何由一个打工者，变身为工匠，那就用“心安、心慈、心正、心明、心定、心诚、心宽、心谦”的正道去应对每一天、每一分、每一秒;用“先做人，后做事;先专注，后专业;先增值，后回报;先沉淀，后成才;先有为，后有位”的正念重思成败，引领生命新航道。、心诚、心宽、心谦”的正道去应对每一天、每一分、每一秒;用“先做人，后做事;先专注，后专业;先增值，后回报;先沉淀，后成才;先有为，后有位”的正念重思成败，引领生命新航道。第三篇：练习
第四篇：练习
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