柳州城市职业学院学生干部选拔管理办法(2010.9)

第一篇：柳州城市职业学院学生干部选拔管理办法(2010.9)

共青团柳州城市职业学院委员会学生干部选拔

管理办法

高校学生干部是学校各项工作在学生中的组织者、协调者和执行者，是师生间联系的纽带与桥梁，是高校学生思想政治工作与管理服务工作的助手，是学生工作队伍的补充与延伸。大力加强学生干部队伍建设，发挥他们在学生自我教育、自我管理、自我服务方面的积极作用，对学校的稳定和发展，对良好校风、学风的形成极高素质人才的培养具有重要的意义。

一、学生干部的范围界定

（一）学院团委委员、系部团总支委员、团支部委员；

（二）学院学生会委员、系部学生会委员、班级委员、宿舍长；

（三）学院各级学生组织的委员、站长、会长、负责人。

二、学生干部的条件

（一）政治坚定。要具备马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本知识，认真学习“三个代表”重要思想，坚决执行党的基本路线和各项方针政策，积极做团员和青年学生的表率，模范地履行学生干部的各项义务，模范遵守学校的各项规章制度。

（二）品行端正。要诚实谦虚、公平公正、崇尚科学、反对邪教，自觉接受团员青年的监督。

（三）有较强的集体荣誉感。顾全大局、团结同学、助人为乐、积极参加学校、系、班级和团支部的活动。

（四）学习刻苦，成绩优良。学生成绩和综合考评名次不低于班级半数，年内无不及格现象，特殊岗位或具特殊才能的学生另行考虑。

（五）有一定的领导、组织、协调能力以及创新、实干、奉献精神。公道正派，有较强的事业心和责任感。讲实话、办实事、求实效。不搞形式主义，不沾染不良习气。在同学中威信较高，服务意识强，朝气蓬勃、实事求是、发扬民主、热心为青年学生服务，做青年学生的知心朋友。

三、学生干部的选拔：

（一）原则： 1．民主集中制原则

2．公正、公平、公开的原则 3．择优录用的原则

（二）程序：

1．学院、系级学生干部的选拔

1）院级学生干部原则上从系级学生干部中产生候选人，通过学代会、团代会选举产生，团组织干部按照《中国共产主义青年团章程》有关规定进行选拔；学代会、团代会闭会期间可通过系推荐、竞争答辩、组织考察等程序产生。

2）系级学生干部要按照院级学生干部的选拔进行配备，报院团委备案。2．班级学生干部的选拔

1）班级学生干部原则上通过个人自荐或同学推荐产生学生干部预备人选；辅导员、班主任（班导师）采取民意测验的方式并结合平时掌握的情况确定候选人名单；在全班范围内进行民主选举，并当场公布选举结果；由辅导员、班主任（班导师）根据选举结果确定学生干部名单，由系团总支审批，报院团委备案。

2）班级学生干部原则上每学年改选一次。

3）对于大学一年级新生，班级的学生干部也可由辅导员或班导师根据学生档案资料、个人自荐情况以及入学后的考察等临时指定。临时学生干部的任期原则上不超过三个月。之后，要按照程序进行改选。

3．学生宿舍长的选拔

宿舍长原则上由全体宿舍成员选举产生，纳入学生干部管理序列，同时报院团委和物业公司备案。

四、学生干部的培养

（一）培养途径

1．各系要依托党、团组织对学生干部集中进行培训，建立正规的培训制度，每学年至少举办一次学生干部培训班。

2．定期举行学生干部的工作经验交流，提高学生干部的工作能力。鼓励学生干部结合工作实际积极进行理论探讨和工作创新。

3．各级学生工作组织、共青团组织要关心学生干部的工作、学习和生活，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，积极为他们的成长和成才创造条件。

4．积极组织学生干部进行青年志愿服务“三下乡”社会实践活动，在实践锻炼中成长。

（二）培养的内容

1．综合素质培养。主要包括思想政治素质、业务技能素质、身心素质等。

2．职责教育及工作方法的培养。加强对学生干部的职责教育，培养学生干部做好师生间的纽带和桥梁，引导学生干部树立大局意识，自觉维护学校的教学秩序和工作秩序，曾进师生间的理解和沟通。帮助学生干部处理好学习与工作之间的关系及掌握科学的工作方法。

五、学生干部的管理考核

（一）学生干部实行归口管理，谁主管、谁负责。各学生工作部门和各级团学组织要使各级学生干部认真了解学院党委和学院团委的工作全局，鼓励他们主动汇报工作情况，积极

负责地发表意见，结合自己的工作实际，创造性地完成各学生工作部门和各级团学组织交给的任务。

（二）学生干部的考核要从政治、学习、工作、作风、品德等方面每学期考核一次，在新学期开学后两周内完成。学生工作组织和共青团组织根据学生干部的个人情况进行定性、定量的考评，并建立考核档案，同时加大监督、检查力度，建立健全学生干部的管理制度。

（三）院级学生干部由院团委管理考核；系级、班级学生干部由系部管理考核；学生宿舍长由系和物业公司管理考核。

（四）院、系级同一岗位的学生干部任期原则上不超过二年。

（五）根据考核情况，每学期各学生工作部门和各级学生组织要主动对学生干部的调整提出意见，并将调整情况记入考核档案。

六、奖惩

（一）对工作积极、成绩显著的学生干部，各学生工作部门和各级团学组织给予表彰和奖励。每学年要评选“优秀学生干部”、“优秀团干”等，并在全校范围内给予表彰奖励，积极向社会及用人单位推荐优秀学生干部；在团组织推荐优秀团员作党的对象时，根据考核情况以及工作表现，把优秀学生干部、优秀团员作为重点对象进行推荐。

（二）对工作不积极、作风不端正、学习成绩差的学生干部将给予免职；对因工作失职造成重大事故和不良影响的，追究相应责任；对违纪的给予相应处分。

七、本办法由学工部负责解释。

附件：1.柳州城市职业学院学生组织机构设置 2.柳州城市职业学院学生干部岗位职责

柳州城市职业学院学工部 二〇一〇年九月二十七日

主题词：学生干部

选拔

办法

柳州城市职业学院学工部

2010年9月27日印发 录入：

校对：

(共印10份)

附件一：

柳州城市职业学院学生组织机构设置 一、一级组织：共青团柳州城市职业学院委员会

团委书记：老师

团委第一副书记：老师（团组织）团委第二副书记：老师（学组织）团委第三副书记兼学生会主席：1 学生会副主席：2 团委、学生会办公室：1正1副主任

1、团委：

组织部：1正 社团部：1正 服务部：1正 宣传部：1正

2、学生会：

文艺部：1正 体育部：1正 学习部：1正 生活部：1正 监察部：1正 心理部：1正 勤工俭学部：1正 二、二级组织：各系部团总支、学生分会团总支书记兼学生干事：老师 团总支副书记兼学生分会主席：1 团总支、学生分会办公室：1正1副

1、团委：

组织部：1正1副 社团部：1正1副 服务部：1正1副 宣传部：1正1副

2、学生会：

文艺部：1正1副 体育部：1正1副 学习部：1正1副 生活部：1正1副 监察部：1正1副 心理部：1正1副 勤工俭学部：1正1副 三、三级组织：团支部、班委会辅导员、班主任：老师 团支部书记兼班长：1 组织委员：1 学习委员：1 文艺委员：1 体育委员：1 纪律委员：1 宣传委员：1 生活委员：1 心理委员：1 社团委员：1 服务委员：1 宿舍长：每间1人

共青团柳州城市职业学院委员会二〇一〇年九月二十七日

附件二：

柳州城市职业学院学生干部岗位职责 一、一级组织：共青团柳州城市职业学院委员会

（一）团委第二副书记兼学生会主席：

1、全面负责团委工作。围绕学校的中心工作，根据上级指示精神，提前学期工作计划、活动方案和落实意见，并做好年度总结;

2、主持召开团委会议和各系会议，传达贯彻上级的指示，布置工作任务，检查执行情况；

3、抓好我院团委的自身建设，提高干部政治素质和工作水平，负责培养和选拔干部，对不负责或犯错误的干部应予以帮助；

4、检查、督促各部门的工作，协调各部门之间的关系，负责各部门干部的考核；

5、深入各系，了解情况，指导各系开展工作，负责制定与落实各部门岗位职责；

6、及时向院学工处和学院相关部门汇报、请示工作，反映学生的思想、学习、生活等方面的情况、意见和要求；

7、加强与兄弟院校团委、学生会之间的交流与协作；

8、服从院党政领导老师安排，完成布置的其他工作；

（二）组织部：

1、负责团员民主评议，团员证注册工作，负责团组织关系的接收、传出，做好团员档案的整理和保管及团费收缴工作；

2、负责做好团内奖惩工作。做好评优评先工作，并及时对表现好的团圆进行奖励、表彰，及时依据团章和院团委的有关规定对违纪团员进行处理；

3、负责个学期全院性的主题团日教育活动、团组织生活内容的策划和实施；

4、负责管理发展团员，组织业余团校和业余党校培训活动，负责优秀团员作为党的组织发展的推荐工作；

5、负责统计并掌握团组织的基本数据资料包括：团员数、团支部数、保留团籍的党员数、团员和团干部内受奖惩人数、团员办理超龄离团手续人数、团员调入出人数、团中男女比例等；

6、负责全院各级团组织学生干部的考核、资格认定及档案的管理，做好全院团干部名册统筹工作；

7、服从安排，协助其他工作；

8、接受临时分派的工作。

（三）社团部：

1、在团委授权范围内管理、指导各学生社团工作，对各社团负责人进行考核、选拔、任用；

2、对校园文化的流行现状及引导趋势做出有预见性地分析；

3、组织学生社团在全院范围内开展或承办各种活动。营造健康、积极向上、充满活力的校园氛围，组织学生社团参加校内的比赛及其他大型活动；

4、负责审核社团活动内容和计划，时间安排及经费使用等；

5、负责知道学生社团的外联工作；

6、服从安排，协助其他工作；

7、接受临时分派的工作。

（四）服务部：

1、帮助学生维权；

2、提供有偿或无偿服务。特别要关注学生当中的弱势群体，真情为贫困生服务。积极策划各种公益活动，在学院内营造互帮互助的氛围；

3、加强外联工作，积极为同学创造更多勤工俭学和社会实践岗位。同时组织好一年一度的大学生“三下乡”社会实践活动；

4管理青年志愿者协会，带动青年志愿者通过各种公益活动，把学院的影响扩大到社会，宣传学校形象；

5、服从安排，协助其他工作；

6、接受临时分派的工作。

（五）宣传部：

1、负责收集、整理、编印团员的先进事迹或典型材料；

2、利用学院内各种宣传媒体，做好团各项活动的宣传；

3、负责管理学院各宣传栏，审核各种需张贴的宣传制品；

4、负责板报、橱窗、团委网页等其他自办刊物的管理工作；

5、承担学院各部门黑板、横幅、海报等宣传品制作、张贴、悬挂以及管理；

6、服从安排，协助其他工作；

7、接受临时分派的工作。

（六）监察部：

1、负责宣传我院有关的规章制度及开展相关活动，保障全院教学、生活次序有序进行，指导各系学生树立良好的校风学风。

2、负责全院学生纪律方面的情况调查、抽查，反馈学生处、各系。

3、负责对各系监查部的工作予以安排、指导、检查、监督和考核。

4、负责政治学习、会议、晚会等大型活动的秩序管理及考勤。

5、完成学院安排的其它项目。

（七）文艺部及体育部：

1、负责策划和组织各项文体活动，提高学生的文艺鉴赏能力和身体素质，活跃校园文艺生活：

2、发掘有文艺、体育特长的同学，并组织他们参加校外的各项文体活动和比赛；

3、根据学生处工作的总体要求制定本部门工作计划，分配具体工作；

4、服从安排，协助其他工作；

5、接受临时任务。

（八）心理部：

1、定期召开心理部干部和班级心理委员例会，研究、布置心理健康方面的工作；

2、组织落实心理咨询中心下达的工作，协助组织开展“5.25”和“10.10”心理健康系列活动；

3、组织开展心理干部培训；

4、组织开展心理健康宣传活动；

5、开展心理方面的调查研究和学术交流活动；

6、每月逐级汇总汇报一次学生心理健康状况调研报告；

7、完成学生处和学院心理健康教育咨询中心交办的其他工作。

（九）学习部：

1、围绕学院教学工作中心，开展形式多样的促学活动，并通过举办各项学习活动，达到增长我院学生专业水平的目的。

2、营造良好的学习氛围，创建优良学风，提高学生学习的主动性和积极性。加强与学院教学部门的联系，解决同学们在学习中遇到的实际问题。

3、经常了解同学学习情况及在学习中存在的问题，收集同学们意见要求，上报相关部门，充分发挥好桥梁纽带作用。

4、负责对各系学习部的工作予以安排、指导、检查、监督和考核。

5、完成学院安排的其它项目。

（十）生活部：

1、狠抓基础文明建设，创建文明校园环境。

2、调查、收集同学在生活方面碰到的问题，反馈相关部门，做好对同学的生活服务。

3、负责学生城镇居民医疗保险的政策宣传与组织学生参保。

4、负责学生宿舍纪律、卫生、安全管理和文化建设。

5、负责对各系生活部的工作予以安排、指导、检查、监督和考核。

6、完成学院安排的其它项目。

（十一）勤工俭学部：

1.对各系生活部勤工助学工作进行监督和检查。2.核实每月各系上报的勤工助学岗位薪酬。3.组织各系生活部开展受助学生义务工作。4.开展受助学生“诚信与感恩”活动。二、二级组织：参照一级组织设岗位职责，由各系部负责。

三、三级组织：参照二级组织设岗位职责，由各系各班级负责。

共青团柳州城市学院委员会二〇一〇年九月二十七日

第二篇：柳州城市职业学院实施方案

柳州城市职业学院关于开展创先争优活动暨推进学习型党组织建设的实施方案

［ 作者：佚名 来源：柳州城市职业学院 点击数：333 文章录入：cjxls 更新时间：2010-7-6］

根据《中共中央办公厅印发〈关于推进学习型党组织建设的意见〉的通知》（中办发〔2009〕44号）、《自治区党委办公厅印发＜关于推进学习型党组织建设的实施意见＞的通知》（桂办发〔2010〕23号）和《中共中央办公厅转发<中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见>的通知》（中办发〔2010〕12号）、《自治区党委办公厅转发<自治区党委组织部、自治区党委宣传部关于在党的基层组织和党员中深化“科学发展先锋行”深入开展创先争优活动的实施意见>的通知》（桂办发〔2010〕36号）和《中共柳州市委办公室转发<市委组织部、市委宣传部关于在党的基层组织和党员中深化“科学发展先锋行”深入开展创先争优活动的实施意见>的通知》（柳办发〔2010〕76号）文件精神，结合我院实际，现就在学院党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动暨推进学习型党组织建设，制定如下实施方案。

一、总体要求

深入开展创先争优活动暨推进学习型党组织建设，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，紧紧围绕推进研究现代高职院校建设，落实党政工作要点，坚持以人才为本，以教师为主体，以育人为本，以学生为主体，努力做到基层党组织“五个好”和共产党员“五带头”。紧密结合大力实施市委提出的“十大党建工程”工作，加强基层组织建设，促进校园和谐，服务师生员工，推动学院科学发展，不断提高学院党建工作的科学化水平，以实际行动迎接建党90周年和2012年党的十八大召开。

二、主要内容

（一）创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。具体为基层党组织的“五个好”和共产党员“五带头”。

1.基层党组织“五个好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的路线方针政策，坚持社会主义办学方向，在重大考验和大是大非面前始终与党中央保持一致；班子整体具有较高的谋划发展、推进改革、勇于创新的能力和科学决策、依法管理、民主管理的能力；贯彻党的群众路线，认真研究和解决师生反映的突出问题，工作措施符合实际，成效显著；切实贯彻执行党的民主集中制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，特别是有高素质的党组织带头人，得到党员和师生的拥护。二是党员队伍好。认真落实党内组织生活制度，党员教育管理扎实有效，党员队伍结构不断优化，党员整体素质较高，党员意识较强，在教学科研和工作学习中能够发挥先锋模范作用；党员教育内容充实，形式多样，注重创新，力求实效；按照党章和发展党员工作的规定，坚持有计划地发展党员，措施得力，成效明显。三是工作机制好。紧紧围绕贯彻落实科学发展观和学校实际，切实履行党组织职责；注重加强制度建设，建立健全学校科学发展的长效机制，规章制度完善，管理措施到位，党内基层民主稳步推进，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的事迹突出，党建工作与各项工作统筹兼顾、相得益彰；思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好局面。五是群众反映好。一心一意谋发展，诚心诚意办实事，工作措施师生拥护，工作作风师生满意，工作实绩师生认可，基层党组织在师生中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

2.共产党员“五带头”：一是带头学习提高。积极投身学习型党组织建设活动，带头树立重视学习、善于学习、终身学习的观念；认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，拥护党的领导，政治觉悟高，大局意识强；认真学习科学文化知识，努力提高业务水平和工作能力，成为教学科研管理的行家里手和工作、学习的标兵模范。二是带头争创佳绩。具有

强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，求真务实，无私奉献，勇于承担急难险重的工作任务，高质高效地完成本职工作，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。坚持立党为公、执政为民，具有强烈的宗旨意识和服务意识，主动接受群众和师生监督，热心社会公益事业；关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，自觉维护师生正当权益，做师生贴心人。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规；坚持和维护党的民主集中制，认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作，对党忠诚。五是带头弘扬正气。自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在校风、学风和师德师风建设中发挥表率作用；艰苦奋斗，克己奉公，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

(二)通过推进学习型党组织建设，使广大党员干部进一步树立学习理念，增强学习自觉性，不断提高党员干部的综合素养和实践能力，使基层党组织的功能和作用进一步发挥，执行能力显著增强，工作作风不断得到改进，各项工作取得新进展。学习的主要内容如下:

1.学习中国特色社会主义理论。把学习中国特色社会主义理论同学院发展建设的实践结合起来，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性，不断提高分析问题、解决问题的能力。

2.学习科学发展观。继续深化学习实践科学发展观活动，进一步关注民生、关注和谐校园建设，进一步明确整改落实的方向，持续不断探索建立有利于贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制

3.学习社会主义核心价值体系。把社会主义核心价值体系融入到党员干部日常工作学习生活中，在教师党员中开展“迎评促建、党员先行”的优秀党日主题活动，在全院师生中开展“修德立身 砺能创业”，在教师中开展“笃学创新树人”教风活动，在学生党员中深化“立志成才、报效祖国”的理念“勤学善思敏行”的学风，以党员干部的模范带头作用推动全院学习践行社会主义核心价值体系向纵深发展。

4.学习高职教育理论。认真研读高等教育学及相关知识，掌握国内外高等教育的运行态势、发展规律和有益经验，掌握人才培养、科学研究和服务社会的职能得到全面提升的新模式新方法。要深入探索高等教育发展的热点难点重点问题，加深对高等教育理论的认识和理解，不断提升执教兴校能力。

5.学习岗位、专业技能和其它各领域知识。要立足工作岗位，努力学习做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能。广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，学习人类社会创造的文明成果。党员领导干部要本着“缺什么补什么”的原则，优化知识结构、开阔思路、把握规律，提高战略思维、创新思维和辩证思维能力，成为本领域本专业的行家里手。

6.学习实践中的成功经验。既要向书本学习，又要向实践学习、向群众学习。要深入教学科研管理第一线，加强调查研究，虚心向师生请教，不断总结广大师生创造的新做法新经验。要善于学习借鉴国内外高校加强内涵建设、推动科学发展的好做法好经验，充分吸收，为我所用。要认清大势、把握趋势，在推动实际问题的解决中深化规律性认识，提高创造性开展工作和学习的能力。

三、方法步骤

开展创先争优活动暨推进学习型党组织建设，重点围绕迎接中国共产党成立90周年、向党的十八大献礼两个重大节庆活动展开，结合柳州市正在开展的“党建引领提升年”活动、“十大党建工程”、“党组织建设年”活动和我院的实际，分四个步骤进行。

（一）广泛发动，安排部署（2010年6月）。主要抓好三项工作：一是动员部署。院党委及各党总支、直属党支部进行层层动员，进行安排部署，搞好宣传发动，确保活动开展全

覆盖。二是制定方案。结合学院实际制定创先争优活动暨推进学习型党组织建设实施方案，对各党总支、直属党支部提出明确目标和具体要求。三是组织学习。组织广大党员干部认真学xxx自治区及市委相关文件，统一思想认识，积极投入到创先争优活动暨推进学习型党组织建设中来。

（二）全面争创，扎实推进（2010年7月—2011年6月）。按照市委创先争优“五个好”、“五带头”的要求，全面推进活动开展，充分发挥党建工作载体凝聚党员、服务群众、推动发展的重要平台作用，着眼于全面覆盖、全面提升，创新载体，共同提高，为深入开展创先争优活动暨推进学习型党组织建设提供重要抓手，在学院努力形成各基层党组织争先进、赶先进、当先进和广大党员作表率、当标兵、争先锋的生动局面。

（三）巩固深化，稳步提升（2011年7月—2012年6月）。一是学典型、示范。围绕庆祝中国共产党成立90周年活动，根据市委的部署和安排，邀请先进典型到学院作报告、组织党员到示范点参观学习、利用现代远程教育网络播放专题片等形式，利用校园网、院报等媒体进行宣传，扩大典型示范影响力。二是对标定位抓整改。对照本行业、本系统的先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是践行承诺抓实效。结合巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，认真落实公开承诺事项，在为师生办实事上下功夫，在创新发展中求实效，确保活动不走过场。

（四）系统总结，完善机制（2012年7月—党的十八大召开前）。重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办活动成果图片展比赛、召开理论成果研讨会等形式，全面回顾创先争优活动暨推进学习型党组织建设开展情况，集中展示活动成果。二是总结表彰。对开展创先争优活动暨推进学习型党组织建设进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。对开展创先争优活动暨推进学习型党组织建设情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动暨推进学习型党组织建设中行之有效的做法，用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

四、活动形式

（一）建设学习型党组织是一项系统工程，各党总支、直属党支部要结合实际，把建设学习型党组织作为学院党建工作的一项重要内容来抓，要重点突出党员干部树立全员学习、终身学习的理念；要着力提高理论学习素养和业务知识水平；要大力创新学习内容、学习形式和学习阵地；要积极完善学习、调研、考勤、述学、评学等四项制度，形成浓厚的创建氛围。

1.抓好党委中心组学习。按照建设学习型党组织的要求，把加强和改进党委中心组学习与建设学习型领导班子结合起来，切实加强和改进党委中心组学习。一是组织集中学习。中心组集中学习每季度不少于1次，采取专题讲解与中心组成员集体研讨相结合的方式，保证学习时间和质量。要制定学习计划，确定学习主题，精心设计实施方案，安排好重点发言，开展好学习讨论。二是举办辅导报告会。定期邀请区内外知名专家学者围绕教育教学改革以及评估等问题作政策解读、形势分析。三是开展调查研究。党委中心组成员要把学习与专题调研结合起来，每年确定调研课题，深入基层联系点，扎实调研，形成解决问题的意见和方案，撰写1篇调研报告。四是举办领导干部报告会。学院领导要结合分管工作，举办理论宣讲或形势报告会，对分管部门党员干部进行学习辅导。

2.抓好党员干部学习教育培训。党员干部教育培训是一项基础性、战略性工程，要增强教育培训的实效性、针对性，发挥广大党员在学习型党组织建设中的主体作用。一是建立健全学习培训制度。建立集中培训制度，科学安排党员干部集中培训，岗位培训、业务培训、晋职培训、理论培训、能力培训等，满足党员的学习需求。加强继续教育，鼓励和支持党员干部积极参加各种形式的在职教育、网络教育等，扩大教育的覆盖面和参与度。要结合工作

实际，制定学习计划，选好学习书目，落实学习措施。二是抓好培训管理。组织部要制定党员培训计划，统筹抓好党员的学习培训，帮助党员干部学会在解决问题中学习、在实践中学习，做到学习工作一体化。组织部、宣传统战部、纪检监察室、人事处、教务处等各部门要充分发挥规划、指导、协调、监督、服务的职能，有计划的组织培训。要积极运用好信息网络技术手段，加强学院干部培训平台建设和管理，打造一个融学习、考试、交流、管理、服务于一体的综合性开放式现代化干部自主选学平台。

3.开展各种寓教于乐的学习教育活动。要以各党总支、直属党支部为主要学习阵地，采取集中学习和个人自学为主的学习形式，在全院广泛组织开展学习教育活动。各党总支、直属党支部要结合自身实际，集中组织开展各种形式的主题学习教育活动，做到教职工党员主动学习、学生党员跟进学习、教职员工团队学习。要采取讲坛、读书会、报告会、网络交流、参观考察、课题调研、征文比赛赛、技能比赛等广大党员喜闻乐见的方式，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重要节庆、重要历史事件纪念日等契机，不断丰富和完善“读书活动”的学习内容,营造良好的读书氛围，树立终身学习的理念，不断提高党员干部的文化素养。开展评选工作，各党总支、直属党支部要紧密结合各自实际，积极开展丰富多彩的建设学习型党组织活动，形成特色，培育典型，学院党委将对在创建学习型党组织活动中表现突出的先进集体和先进个人进行表彰奖励。

（二）开展争创“五好”班子活动。要加强领导班子建设，紧紧围绕学院的中心工作，科学谋划发展阶段,倾全院之力做好迎接2011年的高职人才培养工作评估；加强专业和课程建设，提高人才培养教育质量，提高社会服务能力，提高师资队伍水平，提高管理与服务水平；加强党建与思想政治工作，要健全干部考核机制，加大对干部考核力度，把真正优秀的党员干部考核出来并发挥他们的典型引路作用，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

（三）切实发挥共产党员“五带头”作用，分类分层次开展活动。

1.积极加强管理服务人员作风建设。在全院管理服务人员的党员中开展“党员示范岗”创建活动。增强管理服务人员的服务意识，实施服务承诺制、首问制和责任追究制，切实提高职能部门服务质量、工作效率和管理水平。

2.在教职工党员中开展“强师德，铸师魂”和“迎评促建、党员先行”等主题活动。发挥教职工党员在教书育人、师德师风建设中的示范作用，建立健全师德评价体系，不断提升教职工的职业道德水平。

3.在学生党员中开展“党员风采”、“立志成才、报效祖国”和“修德立身 砺能创业”等系列活动。加强对学生党员理想信念教育。

（四）积极争创特色活动。各党总支和直属党支部要结合实际开展特色活动，把争先创优活动融入到学习、工作、生活中，使活动看得见、摸得着、有实效。

（五）做好评比、表彰、总结工作。对基层党组织开展创先争优活动的情况，学院党委将逐个进行点评；对党员参加活动情况，基层党组织要组织党员互评和群众评议。学院每年“七一”前评比表彰“优秀共产党党员”和 “优秀基层党组织”，并向市教育局和自治区高工委推荐“优秀共产党党员”和“优秀基层党组织”。组织评选一批 “优秀教师”和“优秀辅导员”等。

五、组织领导

（一）抓好责任落实。成立柳州城市职业学院创先争优活动暨推进学习型党组织建设领导小组，由院党委书记任组长，党委副书记任副组长,成员由党委办公室主任、党委组织部部长、党委宣传部部长、各党总支、直属党支部书记组成。领导小组负责创先争优活动暨推进学习型党组织建设的组织实施，抓好工作落实。各党总支、直属党支部要根据实际情况，突出实践特色，按照有利于活动开展，有利于党员参与，有利于提高活动质量的原则，精心设计特色鲜明、务实管用的载体，把创先争优活动暨推进学习型党组织建设具体化，使目标

看得见、工作能落实、党员好参与。

学院党政领导班子成员除以普通党员身份参加所在党支部的创先争优活动外，要结合各自工作分工指导联系点支部开展工作

（二）抓好典型引路。充分运用院报、校园网、新闻媒体等媒介以及宣传板报、横幅、标语等手段，采取喜闻乐见的方式，大力宣传开展创先争优活动暨推进学习型党组织建设的重要意义。要积极发现、总结和推广开展创先争优活动的好做法、好经验，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，创造新的业绩，在学院营造学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围。

（三）抓好督查考评。领导小组成员每季度要对所联系和分管部门开展创先争优活动暨推进学习型党组织建设情况进行一次点评，肯定成绩，指出不足，提出努力方向。领导小组办公室要加强督促检查，通过召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，了解活动进展，通报活动情况。要加强对创先争优活动暨推进学习型党组织建设的考评，对思想上不重视、工作上不得力的，要及时提出限期整改意见。

（四）抓好统筹兼顾。要把创先争优活动暨推进学习型党组织建设作为基层党建的一项重要的经常性工作常抓不懈，形成长效机制。要把深入开展创先争优活动暨推进学习型党组织建设与推动学习实践科学发展观向深度和广度发展结合起来，与学院中心工作结合起来，与讲党性、重品行、做表率结合起来，与管理服务人员作风建设结合起来，与学院的迎评促建工作结合起来，不断丰富活动的形式和内容，确保活动真正取得实效。

中共柳州城市职业学院委员会

二〇一〇年六月二十三日

第三篇：学生干部选拔管理办法

学生干部选拔管理办法（试行）

第一章总则

第一条 为进一步加强我校学生干部队伍建设，规范学生干部的选拔、培养、管理和使用，使之正确行使职权，充分履行义务，接受学校管理和广大同学的监督，制定本办法。

第二条 本办法所指的学生干部包括校团委学生委员、校团委学生干事、学生会和社团联合会成员、辅导员助理、院（部）团总支学生委员、院（部）学生会和社团联合会成员、团支部委员、班委会成员、公寓自律委员会成员（学生公寓楼长、层长、宿舍长已含在公寓自律委员会中）。

第三条 学生干部是学校各项工作在学生中的组织者、协调者和执行者，是师生间联系的桥梁与纽带，是学生思想政治工作与管理服务工作的助手，是学生工作队伍的补充和延伸。

第四条 大力加强学生干部队伍建设，发挥他们在学生自我教育、自我管理、自我服务方面的积极作用，对学校的稳定和发展，对形成良好的校风、学风，培养高素质人才具有重要的意义。

第二章学生干部的权利和义务

第五条 学生干部享有下列权利：

（一）代表学生参与学校教育和管理事务，沟通学校有关部门和有关领导与广大学生的联系，促进与学生利益相关的工作，参与有关学生事务的协商工作；

（二）组织学生开展自我教育、自我管理和自我服务活动，在维护国家和人民以及学校整体利益的同时，维护广大同学的正当权益；

（三）对本级或上级团组织或学生会组织、研究生会组织、社团组织工作有讨论、建议和批评的权利，并有权要求其改进工作；

（四）有被推荐或自荐到更高一级组织任职的权利；

（五）评优或推荐就业时，在同等条件下，享有被优先推荐的权利；

（六）有维护集体、他人及自身的正当权益不受侵犯的权利；

（七）按照有关规定应享受的其他权利。

第六条 学生干部必须履行下列义务：

（一）不断加强理论学习，积极宣传党的路线、方针和政策；

（二）通过正常渠道，及时反映广大同学的意见和呼声，做学生利益的忠实代表和维护者，成为同学的知心朋友；

（三）认真组织各项有益于学生身心健康的课外活动；

（四）认真履行本职工作，及时做到上情下达，不断改进工作方法，提高工作能力；

（五）正确处理好工作与学习的关系，在工作和学习中发挥模范带头作用；

（六）充分认识维护校园和谐的重要性和必要性，并发挥积极作用；

（七）模范遵守国家法律法规和校规校纪；

（八）按照有关规定应当履行的其它义务。

第三章学生干部的选拔和任用

第七条 学生干部任职条件：

（一）政治坚定。具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，自觉坚持四项基本原则，坚决执行党的路线、方针、政策。有较强的大局意识和全局观念。

（二）品行端正。诚实谦虚、公正公平、崇尚科学、反对邪教，模范履行学生干部的各项义务，模范遵守学校的各项规章制度，无违纪行为。

（三）成绩优良。学习成绩和综合测评名次不低于班级半数，年内无不及格现象。

（四）能力较强。有一定的领导、组织、协调能力以及创新、实干、奉献精神，能够胜任本职工作。

（五）作风扎实。公道正派，群众基础好，服务意识强，实事求是、发扬民主、热心为青年学生服务，做青年学生的知心朋友。

第八条 学生干部选拔任用应坚持下列原则：

（一）民主集中制原则；

（二）德才兼备、以德为先原则；

（三）同学公认、注重实绩原则；

（四）公开、平等、竞争、择优原则。

第九条 学生干部选拔程序：

（一）学生团干部的选拔

校团委学生委员、校团委学生干事、院（部）团总支学生委员和团支部委员的选拔任用按照《中国共产主义青年团章程》有关规定进行。

（二）班级学生干部的选拔

1.班级学生干部的选拔，首先通过个人自荐或同学推荐产生学生干部预备人选；其次辅导员、班主任或导师采取民意测验的方式并结合平时掌握的情况确定候选人名单；再次在全班范围内进行民主选举，并当场公布选举结果；最后由辅导员、班主任或导师根据选举结果确定学生干部名单，由院（部）学工办审批，报学生工作部（处）备案。班级学生干部原则上每学年改选一次。

2.对于大学一年级新生，班级的学生干部可以由辅导员或导师根据学生档案资料、个人自荐情况及入学后的考察等临时指定。临时学生干部的任期原则上不超过三个月。之后，要按规定程序进行改选。

（三）校学生会干部的选拔

校学生会主席团应通过学生代表大会在主席团候选人中选举产生，闭会期间可通过院（部）推荐、竞争答辩、组织考察、公示等程序产生。校学生会主席、副主席从新一届主席团中产生，经学校党委审批后确定。校学生会部长及以下人员，由新一届校学生会主席团按照相关程序组织选拔，经校团委批准后确定。

校研究生会和院（部）学生会干部选拔可参照校学生会干部选拔办法执行。

（四）校社团联合会干部的选拔

校社团联合会是全校学生社团的联合组织，校社团联合会常务理事经全体学生社团推选产生。校社团联合会常务理事会下设部门负责人及成员，由新一届常务理事按照相关程序组织选拔，经校团委批准后确定。

院（部）社团联合会干部选拔可参照校社团联合会干部选拔办法执行。

（五）学生公寓自律委员会干部的选拔

学生公寓自律委员会层长以上干部由学生公寓管理中心按照有关程序选拔；宿舍长由院（部）负责选拔，原则上由各级学生干部兼任，并纳入学生干部管理序列，同时报学生公寓管理中心备案。

（六）辅导员助理的选拔

辅导员助理由院（部）进行初选推荐，学生工作部（处）考察确定。

第十条 在特殊情况下，学生干部也可由其上级组织指定、委任或特别聘任等形式产生。

第十一条 学生干部任期一年，可以连选连任，原则上连续担任同一职务不得超过两年。

第四章学生干部的培养教育

第十二条 学生干部主管部门要结合学生干部的成长规律与实际需求，从增强政治素质、提升思想境界、优化能力结构、锤炼个人作风等方面着手，通过教育培训和实践锻炼，着力提升学生干部的信念、品格、视野和能力，努力培养和造就一支政治可靠、本领过硬、作风扎实、要求严格的学生干部队伍。

第十三条 培养教育的途径

（一）建立校、院两级学生干部培训机制。校团委依托校团校举办校级学生干部专题培训班，各院（部）依托学院（部）党校、团校对本院学生干部进行培训。要建立健全学生干部培训制度，各级各类培训班每学年至少举办一次。

（二）加强学生干部的实践锻炼。积极创造条件，为广大学生干部参与社会实践创造条件。组织学生干部参加社会帮扶、志愿服务、“三下乡”等社会实践活动，在实践中提高素质、锻炼能力。

（三）建立优秀学生干部的推优、推荐机制。积极创造条件将优秀学生干部推荐到校内外的交流、参访活动中。

（四）建立学生干部工作交流平台。鼓励学生干部结合工作实际积极进行理论探讨和工作创新，定期举办学生干部的工作经验交流会，搭建学生干部工作交流学习、分享工作经验、及时反馈信息的平台。

（五）关心学生干部日常的工作、学习和生活，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，积极为他们的成长和成才创造条件。

第五章学生干部的管理考核

第十四条 学生干部实行归口管理，谁主管、谁负责。各学生工作部门和各级团学组织要使各级学生干部认真了解学校工作全局，鼓励他们主动汇报工作情况，积极负责地发表意见，结合自己的工作实际，创造性地完成工作任务。

第十五条 校团委学生委员、校团委学生干事、校学生会和校社团联合会成员由校团委管理考核；校研究生会成员由研究生处管理考核；辅导员助理由学生工作部（处）和各院（部）管理考核；学生公寓自律委员会成员由公寓管理中心管理考核；院（部）团总支学生委员、院（部）学生会和社团联合会成员、团支部委员、班委会成员由院（部）管理考核。

第十六 条学生干部要每学期考核一次，考核工作在新学期开学后两周内完成。各归口管理单位要根据学生干部的个人情况从政治、学习、工作、作风、品德等方面进行定性、定量的考核。考核分自评、民意测评和主管单位考评三部分，考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等级，考核结果计入学生干部考核档案。

第十七条 根据考核情况，每学期各学生工作部门和各级团学组织要主动对学生干部的调整提出意见，并将调整情况计入考核档案。

第六章学生干部的奖惩

第十八条 学校有关部门要把学生干部的考核结果作为其选拔任职、评优、推优、综合测评、就业推荐等工作的重要依据。

考核结果为优秀、称职、基本称职的学生干部在综合测评的相应项目内予以适当加分；考核结果为不称职的学生干部在该学期的综合测评中不予加分。

学校每学年评选优秀学生干部、优秀共青团干部、优秀学生会干部、优秀学生社团干部，在全校范围内予以表彰奖励，并在团组织推荐优秀团员作党的发展对象时作为重点对象进行推荐。

第十九条 学生干部在任职期间，出现不符合任职条件的表现或行为，应责令辞职或自动辞职。

责令辞职或自动辞职由学生干部主管部门或所在学生组织按选拨管理权限实施辞职程序。

第七章附则

第二十条 本办法由学生工作（部）处和校团委负责解释。

第二十一条 本办法自印发之日起施行。

第四篇：柳州城市职业学院组织形象调查问卷

柳州城市职业学院组织形象调查问卷

为了了解当前柳州城市职业学院组织形象的现状，以便寻求柳州城市职业学院良好组织形象的策略。为此，我们小组以本校的在校生、教职工、校外在职人员为调查对象来进行此次的问卷调查。调查以不记名方式进行，您所回答的所有内容都将保密，个人资料均以统计方式出现。请您不必有任何顾虑。衷心感谢各位对本次调查给予的大力支持！

1． 您的身份是（）

A．学院学生B．学院教师C．学院行政人员D．学院后勤人员

2． 如果您是学院的学生，那么您的年级是（）（仅学院在校生填写）

A．08级B．09级C．10级D．11级

3． 您是通过什么途径了解这个学院的（）

A．电视报纸网络B．听人介绍C．招生简介D．根本不了解E．其他

4． 您对学院组织的各种校园文化活动满意吗？（）

A．非常满意B．满意C．一般D． 稍微不满意E． 不满意

5． 您对柳州城市职业学院将来的发展您所报的希望如何？（）

A．很大B．较大C．一般D．较小E．很小

6． 您认为柳州城市职业学院的教职工和学生做到了其校训吗？（修德立身 砺能创业）（A．做得很好B．有待加强C．完全没有

7． 您觉得学院的师资力量怎么样？（）

A．很好B．较好C．一般D．较差E．很差

8． 就您所知，与其他高校相比，柳州城市职业学院的校风如何？（）

A．很好B．较好C． 一般D． 较差E．很差

9． 您认为学校的教学设备如何？（）

A．很好B．较好C． 一般D． 较差E． 很差

10．您认为学院的教学质量如何？（）

A ． 很好B．较好C ． 一般D． 较差E．很差

11．您觉得柳州城市职业学院的管理水平如何？（）

A．很好B．较好C．一般D．较差E． 很差

12．您知道柳州城市职业学院的校徽吗？（）

A．知道B． 有点了解C． 完全不知道

13．您觉得学院在公关形象这方面做得怎么样？（）

A．非常好B．一般C． 很差

14．就您所知道或了解，您认为学院的毕业生的就业情况如何？（）

A．大部分容易就业B． 少部分容易就业C． 不好说

15．您认为柳州城市职业学院校园环境如何？（）

A． 很好B．较好C． 一般D．较差E． 很差

16．您认为柳州城市职业学院办学特色如何？（）

A． 很好B． 较好C． 一般D． 较差E． 很差

17．您认为学院在哪些方面需要改进？（）

A． 宿舍环境B．师资力量C．教学设备D． 学生的素质

18．您认为柳州城市职业学院与您理想的大学有多大的差距？（）

A． 差距很大B．差距不大C．没有差距）

第五篇：学生干部选拔任用管理办法11

《学生干部选拔任用管理办法》

前言

学生干部是老师的得力助手，在班级管理、学院管理中起着不可忽视的作用。但目前的学生干部存在种种问题，现在的班委主要存在的问题有： 班长、支书：

1、老师开会的内容不能及时准确的转达。

2、在班级中学习成绩很差，起不到表率作用。

3、玩游戏情况严重，对班级影响很差。

4、做事不严谨，容易浮躁。

5、没有严谨的做事风格，老师布置统计的信息时常出现错误，给老师工作带来不便。其他班委：

1、对班级工作不了解，不参与学生工作或参与工作不积极。

2、凸显不出班委的职责，根本起不到班委应有的作用，职位形同虚设。

3、与老师沟通少，和同学之间沟通少。对班级事务了解少之又少不，不能很好地协调老师做好各方面工作。

4、本身起不到表率作用，比如学习委员学习差等。现在的学生组织干部主要存在的问题有：

1、学生整体素质不高，言行举止彰显不出干部风范。

2、工作不严谨，只注重表面而忽略实质。

3、学习成绩普遍较差。

4、经常聚餐，饭桌浪费严重等。

针对上面的问题，特制订《学生干部选拔任用管理办法》

班级干部篇

一、班干部的选拔不是一朝一夕就能完成的，而是在老师的培养下逐渐成长起来的。好的班干部应具备以下几方面的品质：

1、能够自觉遵守纪律，知道自主学习。

做为一名班干部，自我约束能力要强，能自觉遵守学校纪律，做遵守纪律的模范。同时，还要学会自主学习，不论老师在不在教室，都能组织学生学习，安排适当的学习内容。

并且针对一些学生干部学习成绩不佳等问题，特规定：

①学习委员成绩必须名列班级前八名。任职期间对班级各同学的学习情况有全面的了解。

②班长、团支书不得出现挂科现象，并且综合测评成绩不得低于班级人数的前25%。

③主要的学生干部累计挂科数目不得超过2门。

2、有为同学们服务的意识。

班干部的职责不光是管其他同学，而应该时刻准备为大家服务，处处为同学们着想，并把为他人服务看做是一件快乐的事。

3、为人正直，待人公正、友善。

班干部的人品应该是出类拔萃的，为人正直，做事公正，不以个人喜好对待同学，对同学一视同仁。待人和气、友善，不做有损他人的事，不搬弄是非，团结同学。

4、具备协助老师管理班级的能力。

在班级管理过程中，有些活动需要学生自己完成，这样就得充分发挥班干部的作用，引导他们制订活动方案，有条不紊地带领同学们完成任务。

5、对班级同学的团结起积极的促进作用。

班级学生的团结与否关系到班风的形成，合格的班干部能很好地调节同学之间的关系，消除同学之间的隔阂，使同学们友好相处，为营造和谐的成长环境尽最大的努力，形成一个团结向上的班集体。

针对不同班委履行的职能不同，各班委还应具备以下素质：

班长：有较强的组织能力、沟通能力，为人正直，受人欢迎，更重要的是服务意识强，并且做事威信高。

团支书：具有较好的协调班级活动的能力，处处为班级着想，能深入了解班级各个学生的状况。

副班长：有较强的服务意识，能协调好班长支书的工作。

学习委员：有很强的学习能力，学习优异，并且乐于奉献，乐意帮助学习落后的学生。生活委员：头脑清楚，公私分明。宣传委员：头脑活跃，人脉广。

组织委员：组织能力强，能与班级成员打成一片。做事能顾全大局，能很好的调动同学从事活动。

科技委员：对科技感兴趣，有较强的创作能力，并且可以调动起同学的创作热情。文艺委员：多才多艺，性格开朗，有一定的组织能力。

二、班干部的三种意识、四种能力

1、服务意识

班干部是学生的服务者，是各种活动的带头人，这就需要教育班干部摆正自己和同学的关系，使他们意识到不管是自己还是其他同学，都是同一个班级的学生，都是一同求学的朋友，大家都处于平等的地位，切不可以“小干部”自居，要让他们懂得，服务于班级，服务于同学，服务于班科任老师，想做好班级工作，建设班级文化，美化班级面貌，是自己应尽的责任。这种意识有利同学之间友好关系的建立。

2、自律意识

要求班干部以身作则、身先士卒，处处以更高的标准要求自己，以自己的模范行为去取得全班同学的信任。当班干部自己在学习上或是工作中犯错误时，班主任需要及时教导他们不能轻视，不要逃避，应以诚恳的态度向老师及同学们承认自己的错误并及时改正，只有这样才能给其他同学做出表率，真正做到以身作则。

3、协作意识

既要让班干部明确自己的职责范围,又要有大局意识。如文娱委员不仅要知道学校或班级开展如晚会、文艺比赛之类活动要积极负责,班级其它事务也都与自己有一定关系。班主任可以通过让班干部组织主题班会、开展集体活动等方式让他们明白：单枪匹马不能干好工作，所有班干部都要同心协力，互帮互助，为共同搞好整个班集体而努力。

当班干部对自己的职责有了正确地认识后，那就需要锻炼提高他们的工作能力了。班干部的四种能力

1、组织能力 班干部作为学生的骨干和带头人，导员经常把各种文体活动、主题班会等的策划和实施任务交给他们去做，把广大同学组织起来，从而锻炼他们号召同学，组织同学，发动同学的能力。

2、协调能力

班干部是同学之间、师生之间的调节器。例如当同学或师生之间发生摩擦时，班干部遇到此种情况时能站出来化解矛盾，平息事态，他们就如一座心灵桥梁一样起到及时沟通的作用，这种应变会促进他们的协调能力。

3、收集处理信息的能力

作为班干部，应及时了解、掌握并反馈各种班级信息，及时做到上情下达。通过收集信息、分拆信息，发现问题，以便于尽快找到解决问题的方法。因此，鼓励班干部深入同学当中去。有了一双会听的耳朵，广泛听取同学意见，这种能力就能提高了

4、心理调节能力

在现实生活中班干部既有春风得意，踌躇满志的时候。也常常有工作不被同学理解、支持和受到嘲讽打击的时候。班主任应适时地做好他们的心理健康教育，使干部必须拥有良好的心理素质，学会适时调节自我的心态。

学生组织干部平篇

一、针对上面存在问题学生干部应具备以下品行：

（一）政治坚定。具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，自觉坚持四项基本原则，坚决执行党的路线、方针、政策。有较强的大局意识和全局观念。

（二）品行端正。诚实谦虚、公正公平、崇尚科学、反对邪教，模范履行学生干部的各项义务，模范遵守学校的各项规章制度，无违纪行为。

（三）成绩优良。学习成绩和综合测评名次不低于班级半数，年内无不及格现象。

（四）能力较强。有一定的领导、组织、协调能力以及创新、实干、奉献精神，能够胜任本职工作。

（五）作风扎实。公道正派，群众基础好，服务意识强，实事求是、发扬民主、热心为青年学生服务，做青年学生的知心朋友。

学生干部选拔任用应坚持下列原则：

（一）民主集中制原则；

（二）德才兼备、以德为先原则；

（三）同学公认、注重实绩原则；

（四）公开、平等、竞争、择优原则。

二、学生组织干部选拔程序： 院学生组织内部学生干部的选拔

院学生会主席团应通过学生代表大会在主席团候选人中选举产生，闭会期间可通过组织推荐、竞争答辩、组织考察、公示等程序产生。院学生会主席、副主席从新一届主席团中产生，经团委审批后确定。院学生组织部长及以下人员，由新一届校学生会主席团按照相关程序组织选拔，经校团委批准后确定。

在特殊情况下，学生干部也可由其上级组织指定、委任或特别聘任等形式产生。学生干部任期一年，可以连选连任，原则上连续担任同一职务不得超过两年。

三、学生干部的管理考核

学生干部实行归口管理，谁主管、谁负责。各学生工作部门和各级团学组织要使各级学生干部认真了解学校工作全局，鼓励他们主动汇报工作情况，积极负责地发表意见，结合自己的工作实际，创造性地完成工作任务。

条学生干部要每学期考核一次，考核工作在新学期开学后两周内完成。各归口管理单位要根据学生干部的个人情况从政治、学习、工作、作风、品德等方面进行定性、定量的考核。考核分自评、民意测评和主管单位考评三部分，考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等级，考核结果计入学生干部考核档案。

根据考核情况，每学期各学生工作部门和各级团学组织要主动对学生干部的调整提出意见，并将调整情况计入考核档案。

学生干部有下列情况之一者，取消学生干部资格：

①一月内，累计旷课次数超过三次（包括三次）者；

②学期内，宿舍卫生成绩累积3次D者；

③学期综合测评未达班内（或专业）前50%者；

④学期有多于1门课程不及格者；

⑤所负责部门出现重大事故者；

⑥有违反校规校纪行为的,有记过以上处分者。