2012.9督导室检查整改意见的反馈材料

第一篇：2012.9督导室检查整改意见的反馈材料

学校关于对县督导室检查 反馈意见的整改材料

为了全面贯彻落实《义务教育法》和中共中央国务院《关于深化教育改革推进素质教育的决定》精神，2011年6月18日，县政府督导组亲临我校指导教育工作，并对我校教育教学方面存在的问题提出整改意见。我校针对所提出的意见及时做出了整改措施及方案。

实施素质教育是我国基础教育改革和发展的主旋律。近几年来，我校按照“早安排、早规划、早实施”的要求，成立了校长担任组长、中层以上干部为成员的“学校实施素质教育工作领导小组”，对全校素质教育工作进行总体规划、分步实施，在认真抓好“两基”巩固提高工作的同时，全面推进素质教育工作。“两基”工作通过“国检”后，我校把工作的重点全面转移到实施素质教育和提高教育教学质量的轨道上来。本期开学后，我校按照县教育局开学工作的安排，加强了党组织的建设，成立了素质教育工作自查自评领导小组，将各项工作分解到室，查缺补漏。现将整改情况报告如下：

（一）明确办学方向

为了使学校各项工作更上一层楼，为学校师生提供精神文化支撑，进一步明确了办学方向和理念，特提出：

1、校训：立志、勤奋、求实、创新

2、校风：团结、尊师、勤学、守纪

3、教风：敬业、爱生、严谨、精深

4、学风：认真、刻苦、多思、进取

5、管理理念：关注每个师生的成长，努力提升每一个师生的生命质量

6、办学理念：以人为本，为学生的人格和学力发展奠基

7、办学宗旨：

（1）抓教学、提质量、显特色、打基础、争一流、创名校（2）积极探索，大胆创新，有力促进了我校教育教学质量的稳步提高。具体做法是：开齐课程，开足课时，五育（德、智、体、美、劳）并举，全面育人；面向全体，因材施教；培养兴趣，发挥特长。

（3）组织教师学习义务教育阶段的相关法律法规，依法治校，依法执教，使我校形成了“团结、尊师、勤学、守纪”的校风，“敬业、爱生、严谨、精深”的教风和“认真、刻苦、多思、进取”的学风。

（二）进一步加强学校管理

1、加强学校党建工作，加强师德建设，提高师德修养。为了全面贯彻落实党的十七大精神，提高教职工的思想政治素质，不断增强教职工的凝聚力，引导教职工投身到和谐校园的建设，为学校发展提供强有力的精神动力、思想保证，县督导组对我校党建提出希望之后，我校加强了党建工作，抓组织落实，有任务，有布置，经常性地开展工作，本学期开学伊始，按照中心学校党支部的安排，积极地开展了教育系统道德领域突出问题专项教育和治理活动，特别从思想教育，基本理论教育、形势与政策教育、师德教育和学术道德教育三个方面加强对教职工教育。工作方法上强调要紧密结合实际，以改革创新的精神做好工作。

2、继续建设强有力的领导班子

进一步深化学校管理，是督导组对我校的又一希望，我校积极实践，开拓创新，以“以人为本，科学管理，激励竞争”的管理理念，注入人性化管理，把制度管理、科学管理、人本管理有机结合起来，积极推行“校长领导，分口管理，各组负责”的层级责任管理模式，管理过程中以狠抓质量、细化过程、规范行为，一切做到人人参与，逐步形成严、细、实的管理作风。校领导班子由校长、下设教导处、政务处，总务处共9人，组成教研管理后勤一体化的领导班子，分工明确，责任到人，激励领导班子开拓进取，提高实际的工作经验和解决教学工作中现实问题的能力。

3、进一步加强教师队伍建设，提升业务水平。

近几年，我校在教师队伍中开展科学发展观教育，组织教师认真学习，为学校教育的发展提出合理化建议，进一步增强教师的责任感，努力形成树正气、求上进、干事业、促发展的良好局面，认真开展师德民主评议活动，使广大教师真正树立“为人师

表，爱岗敬业”的理念，大力推行师德、师风建设，提出政治学习，业务学习，师德教育的计划要求。督导检查之后，我校以“一德三新”（新时期师德教育、教育新理念、新课程、新技术）为主要内容，建立校本培训机制。通过外出培训、小组学习、经验交流、集中培训等形式开展培训工作，使教师对新课程理念有了较为深刻的认识，并积极应用于教育教学中。鼓励学历和业务进修，鼓励教师积极参加业务能力提高培训和参加校外听课、观摩等活动，学校有计划地组织教师参加计算机、普通话和现代教育技术培训，并在经费上予以保障。

（三）巩固校园建设和发展

1、强化安全教育意识，细化安全管理，为实施素质教育保驾护航。

我校严格落实安全教育工作，完善安全制度，进一步健全安全档案，责任明确落实到人，坚持做到安全工作“细抓、实抓、严抓、常抓”。此学期，由于学校建设，校园内建筑材料堆积，学校充分利用壁报、黑板报对学生进行了安全教育，在校外墙壁上布置了安全教育警示宣传栏一处，努力提高师生安全防范意识；同时，加强课间餐的接受，存放管理，标准留样等工作，认真贯彻落实县委、教育局有关食品卫生安全方面的指导意见，要求师生树立“安全责任重于泰山”、“先保安全、再谋发展”的意识，继续组织全校创建“平安校园”而不断努力，切实把各项安全工作落到实处，加强安全工作,创建平安校园。

2、强化整治校园环境卫生

由于学校建设，校园卫生治理难度较大，学校再次购置了新的垃圾桶，安放到学校各处，分班分点，解决了学校原来垃圾随手扔，到处有纸屑的脏乱差现象，彻底干净地整治了垃圾死角，将多年堆积的垃圾清理、掩埋，使校园环境卫生发生了很大的变化，使工地和校园活动场地明确划分，加强对学生的环境卫生教育，逐渐形成“环境保护，人人有责，垃圾清理，随见随捡”的良好氛围。

（四）稳步推进教育教研的改革和发展

1、常抓教育工作

（1）把德育放在优先的位置，认真贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》和《教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知》，学校结合我校实际，研究德育工作的内容、途径和方法。制订和完善有关德育制度和学生行为规范要求，以素质教育为根本，以思想道德教育为重点，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，以心理素质培养为突破点，着力提高学生思想道德素养、良好的行为习惯及稳定的心理素质。使德育工作有计划有步骤的进行，并有政务处负责日常工作。在平时工作中，班级重点对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的养成教育，教育学生树

立崇高的理想，学会学习、学会做人、学会生活、学会创新，养成良好的道德品质和文明习惯。

（2）狠抓学风建设

近两年，学校的教育教学质量有了大幅度的提高，一直居大通县农村学校之首，这是学校管理有效，学风良好转变的结果，为了巩固学校取之不易的成果，学校积极加强领导班子、教师队伍建设的同时，进一步对学生学风的转变，做了大量的工作。本学期初，学校制定了领导带头坚持最早到校，最迟离校的制度。开学典礼大力奖励优秀学生，行政人员下班检查，督促学习，召开座谈会鼓励动员学生积极学习，校园内学习气氛浓厚，呈现出了一进校园随处有书声朗朗的景象。

（3）明确家长委员会成员，定期反馈学校工作。各班教师有针对性地开展家访工作，实现学校、家庭、社会互动，坚持学校教育、家庭教育与社会教育三位一体，形成教育合力，对学生进行思想品德教育。

（4）进一步加强法制和基础道德教育。

长期聘请派出同志兼任学校法制副校长，定期给学生做专题法制报告，观看禁毒、法制教育的资料片，组织学生参观了《预防未成年人犯罪》和禁毒展览，帮助学生较全面地了解有关法律常识，提高法制观念，养成良好的道德品质和行为习惯。坚持正面教育为主，理顺师生关系，疏导学生心理，校级领导、班主任、课任教师分工负责，做好重点学生思想转化工作。

2、夯实教学工作

（1）转变教学行为，体现课改理念。通过学习与培训，使全体教师掌握课改的要义，围绕“方法与过程、知识与技能、情感态度与价值观”新课程三个维度，设计课堂教学，达成教学目标。

（2）教学管理。教学管理制度健全，学校能严格按新《课程标准》开齐课程，开足课时，做到有计划、有记录，每周有检查、有督促，实行月考制度，期中、期末有考评，使教学工作紧张有序地进行。

（3）教研活动。我校分别设有小学、初中文科、初中理科3个教研组。各教研组能按要求制定教研计划，每周至少开展一次教研活动，组织教师学习教育理论、新课标、外校课改经验等。今年还申报了两项县级科研课题，教研活动围绕科研课题开展专题讨论，研究教法与学法，互相学习，取长补短，共同提高，切实解决教师教学中存在的实际问题。同时，学校每学期都要组织开展优质课竞赛，发现并推广先进教学方法和经验，达到全体教师共同提高的目的，从而提高全校课堂教学质量。

（4）加强质量监控，落实教育制度，我校在逐步转变学风的基础上，严格监控教师教风，向全校师生提出了“四个杜绝”、“四个要求”的要求。杜绝“三无”现象（无教案上课，无准备上课，无作业上课），杜绝体罚学生和变相体罚学生，杜绝随意增加学生课业负担，杜绝歧视学困生。要求教师 “积极参加科

研课题研究；勤读教学刊物；勤写教研随笔及论文；上好公开课”。教导处加强检查力度，定时对教师教学进度教学质量进行常规检查，并登记装档案，促进教师践行科学的教育教学方法，向课堂要质量，让学生在充满快乐的环境下学习，以此不断提高学习成绩，全面提高学校教学质量。

总之，在党的十八大胜利召开之际，我校正朝教育改革和创新的方向发展着，不断在学校管理，教学管理，规范化学校建设，教育科研改革方面渗透新的管理理念，学校领导班子精诚团结，锐意改革，广大教师爱岗敬业，默默耕耘，全校学生心怀理想，勇于进取，全校上下形成了良好的教风和学风，具有强劲的发展势头。展望未来，我校的教育质量会有长足进步和发展。但今后的工作十分艰辛，与优秀学校相比，还有一定的差距，我们将以此次整改为契机，认真查找问题，进一步工作力度，切实解决村子的问题，为我县的教育事业的长足发展奠定坚实的基础。

长宁镇学校

2012-9-28

学校关于对县督导室检查 反馈意见的整改材料

长宁镇学校 2012-9-28

第二篇：整改意见反馈书

整改意见反馈书

郑州市二七区三好一满意专家组来我院进行督导考核，针对检

验科、放射科进行了全面仔细的检查，相互间亲切交流并对我们提

出的问题作出耐心解答，同时也提出了宝贵意见，根据我院现状进

行了积极的整改措施，具体如下：

1.建立健全了检验报告单的信息：增加仪器名称及检验方法：优化免责信息内容。

2.完善仪器设备运行及保养记录：增加仪器开机维护及关机保养内容。

3.送检的血液标本及异常体液标本进行3-5天保存。

4.建立实验室医疗质量管理小组。

5.实验室HIV试验检测点正在积极筹备中。

6.实验室生物安全培训、考核已完成。

检验科医疗质量管理小组职责

1．全面负责本科室的医疗质量、医疗安全与持续改进。

2、根据核心制度及医院要求，制定和完善本科室的医疗质量与安全管理措施。

3、认真学习全院医疗质量管理与安全的规定并组织实施，做好本科室医疗质量的日常自查、自纠工作。

5、负责本科室医疗人员的三基三严训练及法律、法规、医疗质量安全知识的培训学习。

6．定期或不定期、可全面亦可单项对本科室医疗质量进行检查，内容包括：科室各项指标完成情况，交接班记录等医疗文书书写，申请单、报告单等情况，每次对查出的问题及整改措施都要详细记录。

7、每月召开一次科室医疗质量与安全工作会议，总结评估本科室医疗质量，及时整改存在的问题。

检验科医疗质量与安全管理小组成员名单

组 长：马艳平（负责质量安全检查）成 员：肖蒙 程素粉 王帅婷 具体分工：

肖蒙 ：（负责血液常规、体液实验）

程素粉：（生化学检测）（兼）（综合检查）

王帅婷：（负责免疫学实验）

（HIV检测试验点正在筹备中）

试 剂 管 理 员：马艳平、程素粉

仪 器 管 理 员：马艳平、肖蒙

消防安全管理员：马艳平、王帅婷

第三篇：旅客意见反馈及强化整改

旅客意见反馈及强化整改 米脂旅游业整体形象

赞扬：街道干净整洁、市容风貌好；新区市容、道路、卫生让人印象深刻；绿化环境好，是陕北很有特色和很清洁的城市；米脂人很和谐；文明古城，民风淳朴；米脂很美，想在此定居。

建议：卫生需要改进，景点门票有点贵；提高全民环保意识及自身素质；教育市民及游客不要损坏公物；内涵需要再发掘。

批评：有些街道卫生不佳，洗手间卫生差；随地吐痰的人多，垃圾箱太少，餐厅难找；售货商店态度差；古都风貌不明显；街头工艺品太乱，骗取旅游者的钱财。

旅游景区服务

赞扬：文化气氛浓厚；服务挺好、管理科学；景区没污染；正规，对文化保护很好。

建议：景区要有具体细致的标志介绍；建议增加售票点、加强软件方面的管理，重点加强保护；增加导游数量；服务人员素质有待提高；统一管理，整体规划；服务管理水平应上档次；扩大宣传，提高景区品位和档次；相关景区应配备人性化的服务。

批评：服务档次有待提高；游客参与性活动太少；小商小贩太多，游客拍照无秩序；景点外小吃少；通票不方便；可玩的东西较少；缺自动售货机；公园缺少路线图；景区厕所卫生状况差。

旅行社服务

赞扬：还可以，有待改善；导游员讲解不错，服务态度好。

建议：服务有待提高；应更加人性化，以游客利益为出发点。

批评：旅行车价格太高；导游走得太快，照顾客人差些；在当地宣传不够；不要趁机抬价，宰外地游客。

宾馆饭店服务

赞扬：态度好；干净卫生。

建议：建议在地图册上增添些服务较好旅店的推荐，方便旅客出行住宿；应整理旅馆信息，集中发布；提高服务意识。

批评：真不同的饭菜口味没有想象得好；饭店不卫生，有宠物进入；价格混乱，质价不符；旺季时找不到宾馆入住；要按合同办事；硬件档次需提高；宾馆房间小，费用高；社会旅馆有欺诈行为，没有明码标价；小旅馆档次低卫生差；旅馆洗澡时没有热水；旅馆服务员态度不太好。

旅游商品

赞扬：传统工艺品质量好、漂亮。

建议：加强传统民间工艺品的研制；种类齐全但销售点过于分散；应该多一点米脂地方特色；应开发更多商品。

批评：档次不高，品种少；商品质量与价位不符，应相应提高质量；价格不透明；购物环境需规范，强买强卖严重；价格不规范，有欺骗行为。

旅游娱乐

赞扬：态度很和善；服务管理规范。

建议：种类再多点；设施应更大众化，降低娱乐费用。

批评：缺少娱乐项目；适合儿童和家庭的娱乐项目少，没特色；服务营业时间较短；消费过高档次不够。

交通和标志牌

赞扬：出租车司机服务态度好，景点介绍得很详细；对外地自驾游照顾多；道路平坦干净；公交很方便，标志也很清晰；路口道路标志清晰，交警指挥手势明确。

建议：通往景区的公交车假日应增加，公交车卫生一般；学校门口应设红绿灯；规范三轮等交通工具；道路标志应更加详细；应加大交通方面投入；高速公路车道少。

批评：行人不遵守交通规则；交通堵塞；绿灯时间过短；道路有待改善，太狭窄；道路标志牌外地人看起来吃力；指示牌少；公交车文明礼让不成熟，给老人让座意识差，公交司机职业道德有待提高；公交站牌不太清楚，字太小；高速口上的路标不明不白。

针对上述的意见本旅行社将加大整改力度,力求使游客满意(1)从卫生和交通入手为旅客提供美好的旅游空间(2)严厉打击损害旅客利益的行为,确保旅客自身利益

(3)强化人性化服务,提升旅行社人员的素质,为旅客营造良好的旅行氛围(4)加强配套设施的建设,确保接待能力,完善游客体系服务(5)强化旅行社相关人员的安全意识,确保旅客的人身安全(6)发掘地方特色文化,让游客充分感受地方特色(7)整改小商小贩,引导游客合理消费

(8)加大力度开发新型文化产品,使旅客旅游消费多元化(9)做好游客意见反馈工作(10)汇总反馈信息,及时做好调整工作,确保服务水平和质量(11)借鉴其他旅行社的成功经验,进一步有针对性的提升本旅行社各方面水平(12),不断自我创新,树立品牌意识,使盘龙旅行社响彻中华大地

第四篇：教育教学整改意见反馈

教育教学整改意见反馈

我校在2013年6月中旬教育局开展的教育教学调研检查中，基础教育科对我校的工作现状做出客观公正的剖析与评价，既肯定了我校在教育教学工作中的优势与成绩，又中肯地指出我校在教育教学中某些方面的不足。针对教育局的反馈意见我校专门召开了领导会议，认真学习了反馈意见，一致认为基础教育科对我校教育教学现状剖析的全面透彻，“脉把的准，病断的清”，一语中的，切中要害，为我校下一阶段教育教学工作中不足的方面提出整改建议。校长要求领导、教师按照反馈要求，群策群力、总结经验、扬长补短、上下同心，努力工作，使我校的教育教学工作百尺竿头更进一步。

一、针对“教师不能真正理解办学理念的含义，导致学校的各项工作没有真正围绕办学理念开展，不利于学校走内涵发展之路”这个问题，学校决定分两个层面进行整改。首先在理论层面，校长亲自召开全体教师会议，学习我校的办学理念，即“让学生在富有价值的学校经历中得到体验，逐步成长完善”，分析我校办学理念的含义、明确我校办学理念的出发点与落脚点、理解我校办学理念是从有利于师生发展，尤其有利于学生成长的角度提出的，具有前瞻性与可行性。学校的教育教学行为要以学生为本，为学生的发展、成长提供有力保障。其次在实践层面，进一步深化课堂教学改革，以“办学理念”为指导，改变传统的教育教学模式，把课堂还给学生，让学生在课堂中“享受体验、快乐成长、日臻完善”。让学生做学习的主人，使学生“愿意来、乐意在、学有成、共进步”。

二、关于“作业布置没有体现分层次，作业批改不认真”问题，学校决定制定作业布置与批改的规章制度，强化对作业布置与批改的管理与调控。对作业的布置通过备课、集备、教研三个环节，细化到

如何布置每一节课的课堂练习、课堂检测、课后作业、节假日作业，对于作业的批改要求做到：“有发必收”、“有收必批”、“有批必改”、“有改必评”，作业反馈要及时，教务处将定期或不定期对作业公示

情况、批改情况抽查，抽查结果及时全校通报并存档，杜绝突击式或

布置式批改，应付检查。

三、对于“校本课程体系”问题，校长责成工会主席带头，成立

校本课程开发小组、制定计划与实施方案，广泛征求学年组、教师、学生、学生家长的意见，结合我校的实际情况，确立符合学生兴趣与

个性发展的校本课程结构、内容、纲要等，到本学期结束使我校校本

课程形成完整体系，并通过校本课程的开发提升教师的课程意识，促

进教师的专业发展，促进我校特色形成。

四、在进一步深化课堂教学改革的大背景下，与大连西岗六中结

对子，深化小班化分组教学模式，在原有的基础上加大力度，统一认

识，规范小班分组教学的形式、结构、流程，创新导学案，学校给予

必要的支持、监督。在没有形成完善的模式之前，校长领导班子及年

级组长、集备组长全员参与，全程跟踪，制定完善相关制度、措施，同时再骋请大连六中或瓦市六中教师现场做课，派我校教师走出去学习，请进修学校教研员现场指导，加快课改步伐，形成我校特色的小

班化教学模式。

五、加强我校校本教研工作的实效性

校本教研工作深入实处，制定校本教研计划、实施措施、统一确定固定的校本教研时间、内容、至少间周开展一次，一次解决一个主题，并通过后续教学实践补充完善。教务处需根据上一次教研主题的探讨、研究、落实情况确定下一个主题，绝不走过程、摆花架子。过程有记录、效果有评估、成果有实践。结合我校小班化分组教学模式，开展有效教学研究，使校本教研在教师中形成风气，形成制度，促进教学质量的提高和学生能力的提高。

六、加强教师备课和集备的管理，制定备课集备的规范要求，对教师的备课与集备提具体要求，年级组将“要求”上墙，人人明确，所有教师备课、集备都要按要求操作，教务处及时检查并通告检查结果并存档。

七、体育艺术“2+1”活动设施不足问题，学校本学期将加快平整场地，由总务处、体育组联合将体育设施尽快设计安装、调试校验，保证设施安全、顺畅使用。督促、监督音、美、专用教室常态化使用并建立使用档案。加强对体育组的工作管理，强化业务培训，保证体育教学与检测有序有力。体育检查要严密组织，严格要求，材料填写完整、详实、准确，注明检测项目、检测时间等。政教处负责落实、实施校园环境艺术化建设，形成整体的建构体系，具体实施由音乐教师负责，要求师生共同参与，要与我校的办学理念相结合，形成整体的文化体系，打造有我校特色的育人环境，搭建学生全面发展的平台，使之成为我校对外宣传的窗口。

第五篇：省督导室检查汇报材料

省督导室检查汇报材料

我校唐山七中，近几年来，在党的“十六大”精神的鼓舞下，以“以德治校”为指导思想，始终坚持教育“以人为本”，认真沿着打造平安校园、绿色校园、诚信校园、文明校园、健康校园，积极营造创新、和谐的教育教学氛围的工作思路，从整体上逐步构建了具有人本化、生活化、科学化的教育教学工作体系。现将我校具体的教育教学工作情况简要汇报如下：

一、学校简介

我校唐山七中是一所历史悠久的中学，始建于1950年，80年震后复建至今。学校占地面积28305平米, 建筑面积6004.36平米，拥有4×250米环形跑道,，4×100米直形跑道操场两个，总面积15435.4平米。现有学生600余人,设置三个年级12个教学班, 年均班容量50人。在编教师73人，其中高级教师10人，一级教师31人，教坛新秀近20人。03年以来学校先后荣获了抗击“非典”区级“先进单位”；2003年至2005年获“先进基层党组织”、区级《2005关工委工作先进集体》等称号。

目前校园环境优雅、整洁；教室宽敞明亮，符合国家规定标准，学校现拥有闭路电视系统、多媒体系统、教师教学观摩系统等校园网络，以及设施一流的语音室、实验室、计算机房、多媒体教室、各类专用教室，学校已建成校园网和城域网，办公机及学生机全部联入国际互联网。

经过50多年的建设和发展，学校逐步形成了自己的育人特色，建立起了“以先进性教育为动力，以科学发展观为指导，以课程改革为承载，以校园文化建设为抓手，全面构建教育教学新天地”的全期工作思路，伴随着一系列活动的开展，逐步构建起了一所绿色、和谐的校园。

唐山七中虽然做出了很大的努力，但由于地处城乡交界，受地域经济的制约，与兄弟学校相比还有许多困难和问题。但唐山七中正处于加速发展的大好时期。伴随着迎接2008新奥运的步伐，在党和政府的正确引领下，在社会各界和有识之士的大力支持下，我们将以昂扬的姿态，求实创新的作风，与时俱进，朝着“创名校、推名师、育名生”的奋斗目标迈进！

二、办学思想和办学条件的改善

多年以来，我校坚持以学生为本，着眼于未来，着力于素质的提高和创新能力的培养，学校领导班子团结协作，认真学习贯彻党的教育方针，树立社会主义荣辱观教育，发扬“重德、启智、育美、健体”的校训精神，积极推行素质教育，认真落实《河北省普通初中办学水平等级标准》，瞄准更高层次，攻坚克难，不断完善学校硬件设施，取得了显著的成效。

（一）、德育意识的加强：

1、思想意识：学校把德育工作放在首位，按照“以德治校”的指导思想，制定了德育工作长期发展规划和学期工作计划。在教师中倡导教书育人、全员育人的思想意识。

2、科研意识：我们始终坚持以“科研兴校”为战略，开展德育渗透教育的课题研究，在学科和班级管理中实施德育渗透，将德育教育溶解于平时。各班常规要求和主题活动开展都紧密联系学生生活实际，倡导通过体验感悟方式外化为学生行为规范，内化为学生素质。

3、质量意识：我校德育工作的开展一贯提倡主动性、针对性、实效性。即通过系列化

活动，达到活动育人的目的，取得显著成效。学生行为规范明显好转，形成较好的校纪校风。我们结合绿色学校的创建开展了“无吸烟学校”揭牌、诚信考试和向不文明言行告别三项大型活动，从真正意义上形成了校园文明意识，提升了同学们的思想觉悟。

（二）、活动育人，全员育人

根据我校地处农村，学生行为习惯差的特点，我们不断加强养成教育，开展丰富多彩的主题性教育活动，通过主题化、系列化的教育活动以促进形成良好班风、校风，推动其健康成长，形成爱自己、爱他人、爱家乡、爱祖国，一脉相承的思想感情，从而使我校的爱国主义、集体主义、社会主义教育在活动中得到渗透和落实。

1、道德行规教育：以班级为单位，确定每月的道德行为规范目标，在全校开展竞赛，这样把空泛的说教转化为具体的可行的要求，从而使学生行为规范逐步养成。每天早晨7：00--7：20为各班开展“六个一”活动的时间，学校全体领导班子成员、政教处工作人员每天深入各年级检查各班“六个一”的开展情况。

2、安全教育：学校始终以“安全警钟长鸣”为原则，把安全教育渗透到一切德育活动之中，确定开学第一个月为安全教育月，开展五个一的安全教育活动，定期开展法制安全讲座和培训，培养学生自理自护能力。

3、心理健康教育：我校设立了心理健康咨询室，有专门教师随时为学生解决心理方面的疑难问题，将身体健康与心理健康齐抓，在班级工作之中开始心理健康的研究与实施工作，使学生身心健康成长。

4、劳动与社会实践活动：我们按照社区活动的区域，由专门教师负责带领学生进行社会公益活动和社会调查等创新素质实践活动，让广大学生携知识与时代同行，在社会中锻炼成才。

5、两会一仪式：每天早晨7：00—7：20为班级晨会时间，每周一下午第三节为班会时间，每周一全校集中升旗晨会，班主任利用这两个时间结合学生实际进行思想政治教育，另外每周一早晨早自习后为升旗仪式的时间，我们充分利用这一机会对学生进行爱国主义和集体主义教育。

6、校园文化建设：建立高雅高尚的校园文化宣传阵地（广播站、橱窗、板报）内容定期更换，每学年学校定期开展体育节、艺术节、合唱节、读书节、科技节等活动，并逐步形成我校的传统活动。结合时间特点我们在每学期开展 “爱心基金捐助活动”、“安全伴我行”、“法制教育宣传月”等主题素质实践活动。

7、家、校、社区合作：学校建立了家长学校，设立了家长委员会，并制定了家访制度和家长会制度，更好地促进了家校结合。在去年的家长开放日活动中，古冶区电视台进行了实地的跟踪采访，并在古冶新闻中进行了相关报道。通过家长开放日的开展，进一步增强了我校民主管理的力度和透明度，在家长和学校间真正搭起了教育的连心桥。另外，我们还实行了家长督学反馈制度，通过《家长督学反馈册》，畅通了家、校双方交流、沟通，形成了共同教育孩子的渠道，为教师有针对性对学生的教育提供了便利条件。

8、专题教育：我校结合每月开展的主题教育，认真组织开展了以安全、国防和法

制为主题的专题教育活动。我们充分利用黑板报、校报，收看宣传片，举行知识问答，组织举行主题倡议书签名活动等多样宣传教育形式进行宣传，加大了专题教育的力度。去年12月6日和12月22日，我校分别开展了消防灭火演练和紧急停电应急疏散演练；本学期，我校又结合抗震30周年纪念活动开展了避震逃生演练，通过这些演练活动的开展让学生们既增长了安全知识又提高了防身技能。

9、媒介宣传：校园网作为我校的一个窗口，已经成为了我校师生关注的焦点，我们除了将德育教育溶解于平时之外，还以校园网站上的德育之窗为主阵地，将学校各项评比中的成绩、好人好事、学校的动态，以及各项规章制度发布到网站上。

（三）、努力改善教学环境，加强校产管理

为不断推进教学现代化、改善办学条件，我校于去年开学初配置了700套新桌椅，改善教师的办公条件，为九年级办公室配置了电扇，为民警值班室配置了电暖气，提高教师运用现代信息技术的能力，各年级装备了电脑，同时省专项投资还为我校装配了远程教育接收室、第二多媒体教室和光盘播放室等，使我校教育教学环境得到了进一步的改善。

学校总务处也着手对学校全部财产进行了登记，造册，统计，量化、存档等工作，强化了财产管理，使学校财产管理逐步走上规范化，明细化，专业化，严防学校财产的流失。并加强对固定财产增减工作的管理，认真执行教育局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，要根据固定财产增减的有关规定，及时的进行登记入帐，需报损的应根据有关规定及填报固定资产报损表，上报有关部门审批。加强对低值易耗物品的管理工作，严格执行审批、发放手续。如复印纸张、油墨、试卷、办公用品、打扫工具、光盘、软盘等。

（四）、强化校园网站建设，发挥网络远程教育的优势

近年来，学校一直加强校园网的建设，学校的计算机全部接入了校园网。实现了学校信息化。通过网络信息平台，将学校的教务管理、学生学籍、学生成绩、教师基本情况等数据放入校园网的数据服务器中。校领导、教职工可方便地查阅浏览利用学校的各项数据。

校园网的建设实现了内部信息交流。通过校园网，教学资料、课件等资料可以方便地进行传送，网上存放的各种教学资源也可方便教师在课堂上进行多媒体教学。

校园网同时还实现了对外信息交流。通过校园网可以从因特网上浏览各种教学信息，也可以将学校的信息快速方便地对外发送。既宣传了学校，又扩大了学校的知名度。

目前，学校的校园网站（唐山七中教育教学网）已具有一定规模，内容主要有学校概况、组织机构、先进性教育、党团建设、德语之窗、教学之窗、行政后勤、学生天地、规章制度、教科研成果、七中论坛等。学校网站不断丰富内容，成为学生的天地，学生和教师沟通的场所，外界了解学校的窗口。

随着校园网的普及，我们继续加强了对全体教师，特别是青年、骨干教师的培训。一是参加上级组织的专职教师计算机培训，二是对在校教师进行信息技术专题讲座。学校给教师们布置一定的自学任务，使每位教师通过自学自练，扎实掌握讲座内容。教师们具备了运用网络获取信息（图片，教案，论文，课件，音乐„„）、使用E—mail、制作科技含量较高的课件、上传资料、制作网页等技能。

信息技术网络的开发运用给工作带来许多便利，管理更加规范、便捷。也推进了教学，实践了信息技术与学科教学的整合，教师通过网络，获得所教学科的各方面资料，制作成精美的课件，图文并茂，音像结合，变抽象为形象，吸引了学生的注意力，让学生在乐中学、乐中练。使课堂变得更加生动有趣，同时增大了课的容量，得以更多的练习。增强了课堂教学的实效性。在区课堂教学比武中，我校教师制作的课件得到了局教研员的好评。

三、注重师德建设和未成年人思想道德建设

1、以先进性教育促进师德建设和未成年人思想道德建设

为了提高广大师生对先进性教育活动的认识，我校将先进性教育活动的开展融入到各项教育教学活动工作的开展之中。学校先后组织了党员先进性民主评议活动、青年教师公开课评比、班主任素质大比武、纪念抗日战争胜利60周年主题征文活动，和创建绿色、无吸烟学校活动、诚信教育等丰富多彩的校园活动。在无吸烟学校揭牌仪式上，广大党员教师从自身做起，身先士卒，率先在“禁烟倡议书”上签了名，决心今后不在校园内吸烟，树立学生心目中教师的崇高形象，在群众中起到了表率作用。

2、强化班主任队伍建设，建立激励机制

班主任工作的重要内容是通过言传身教来教育学生。作为班主任首先就要以身作责，用自己的奉献精神，敬业精神感染学生，说服学生。本学年，我校在整合师资资源的基础上，将原有的18个教学班并为12个教学班班，并将责任心强，有工作热情，有能力的教师选聘为班主任，在原有班级管理制度的基础上出台了新的班级管理激励机制，奖励管理能力强、班级稳定的班主任，在学校资金严重不足的情况下，筹措资金提高班主任的待遇，稳定班主任队伍。冬季到来时，为每位班主任和年级组长购置了御寒的保暖内衣，从而及时、有效地调动了班主任和年级组长的工作热情，保暖内衣价值虽小，却穿在身上，暖在心里。

3、按课标，讲理念，抓课改，积极实施基础教育课程改革。

基础教育课程改革是目前教育改革的重中之重，我校教师年轻化，缺少课改经验，再加上学生热情不高，给改革带来一定的难度。为此学校加大力度，加强督导，制定奖励措施，确保了我校新课程教育改革的顺利实施。

我们积极组织教师学习基础教育课程改革理论，书写感想，让新观点、新理念深入教师内心。结合区教研室的教学活动，组织教师积极参与区、校教研活动，使教师在教研活动中得到了锻炼，收到了良好的效果。

为鼓励广大教师，尤其是青年教师尽快适应新形势下的教学要求。我校每学期都要开展优质课评比活动。活动中，教师利用多媒体手段展示课堂教学，既丰富了课堂教学的形式与内容，又体现了教师较为先进的教学理念和较高的现代教育技术水平，课堂教学效果显著，在去年的优质课评比中刘丽娜、陈怀敏、郭爱芬、巩玉双、李国等老师获得一等奖。并代表我校参加了区级评比，他们准备充分、发挥出色，受到了评委的一致赞同。

学校将获奖教师的优质课推向全校教师，作为对教师如何上好一节课的培训。通过不断的听课、评课、总结，激发了教师课改的热情，鼓舞了士气，对我校教师队伍素质的整体提

高起到了促进作用。

另外，我校教师撰写论文、教案的积极性较高，每年都有教师获得国家级、省级、市级以及区级奖励，尤其是在去年的全国小公民思想道德建设成果评比中，共有12位教师获奖，为学校争得了荣誉。

四、采取积极有效措施，控制学生流失。

我校认真贯彻教育局下发市政府《关于做好控制义务教育阶段学生辍学工作意见》，建立和完善了学校各层面的“控辍”责任制，让每位班主任及任课教师都签写了《唐山七中控辍保学责任状》，使学生、家庭、班级、教师共同承担起“控辍”责任。

开学初学校组织教师进行家访，向学生及家长进一步宣传《义务教育法》，征求学生家长对学校办学的意见或建议，同时对有流失迹象的学生做好动员工作，讲清学习重要性，使其明确学习目的，端正学习态度，完成九年义务教育。本学期共动员回收流失生4人，全校有7个班级被评为无流失生班级。同时，我们还落实领导、教师帮扶责任制，结成帮扶对子，经常找学生谈心，进行跟踪教育。在学习上耐心帮教，生活上热心关怀，尊重爱护学生，做学生的知心朋友，这样做拉近了师生间距离，逐渐地使学生愿意接近教师，喜爱教师，喜欢学校，热爱学习。

五、取得成绩及今后打算

虽然我校地处城乡交界，学校周边环境条件较差，但在这几年之中，经过全校师生艰苦努力，还是取得了可喜的成绩，但在教育教学以及管理的过程中，难免还存在一些问题，具体如下：

1、一些教师自主学习积极性不高，科研意识不浓，在创新教育研究方面有畏难情绪；

2、教育方法形式还不够丰富、趣味性不够。要多联系学生生活实际，开展研究性学习等社会实践活动；

3、学校、家庭、社会力量有待进一步整合，这当然是个漫长的过程，但是可通过开展培训、交流学习，提高家长素质，以此提高育人力量。

今后，我们将继续发扬艰苦创业精神，励精图治，负重拼搏，充分发挥现有教学设施设备、教学资源的积极作用，进一步加强学校管理，以人为本，依法治校，依法治教，不断提升办学层次，再创新业绩，再上新台阶，再铸新辉煌，真正办人民满意的教育，为古冶区教育的可持续发展作出我们应有的贡献！。

唐山七中

2006.5.23