张庆中学迎接标准化验收汇报材料

第一篇：张庆中学迎接标准化验收汇报材料

取 为打造一流优质农村初中而努力

-----晋中市标准化建设验收汇报材料

尊敬的各位领导：大家好！欢迎来到张庆中学指导工作。

我校是一所农村寄宿制中学，校园占地面积45016平方米，建筑面积17897平方米，八轨建制，26个教学班，现有教职工96名，在校学生1401人，食宿师生1152人。

学校本着创建‚高质量、现代化、特色明‛的一流名校，坚持‚以德立校、依法治校、科研兴校、民主理校‛的办学理念，在‚管理精细化、教师专业化、教学有效化、学习自主化‛上大做文章：三级课程的系统实施全面推进了素质教育；教学环节的科学管理规范了教师的教学行为；‚六大创建‛活动的全面开展营造了一流的教育环境；‚八大习惯‛养成教育造就了文明时尚的礼仪之校；‚三步五环节‛导学模式的推广打造了有效快乐课堂。教育改革系统工程的实施，给学校带来了生机和活力，使我校真正成为了师生‚发展的空间，成长的天地‛。

一年来，我校紧紧围绕《晋中市义务教育学校标准化建设工程实施方案》的各项要求，扎扎实实开展了‚八大任务创建‛活动，活动中我们把标准配套和内涵发展有机结合，挖掘潜力，抓住特色，扎实推进。义务教育学校标准化建设工作取得了显著的成效。今年6月28日，我校承担了山西省义务教育均衡现场会的部分工作，取得了圆满成功，使得我校成为晋中市农村教育对外交流的窗口，相继有国家食品药品安全督导组、教育部基教司、教育部法规处、省教育厅、江苏省、安徽省、新疆自治区、晋城市的领导来我校进行工作调研，7月4日，晋中市中小学校长500余人来我校参观学习。

针对本次晋中市义务教育学校标准化建设评估验收工作，我校对照《晋中市义务教育学校标准化建设评估验收指标体系》，进行了认真仔细的准备，做了大量的工作，现将情况汇报如下：

一、重视教育设施设备建设，提升教育装备水平

我校是2009年政府投资3300万元新建的一所农村寄宿制初级中学，新校落成后，原怀仁、永康两所初中撤并，张庆乡初中阶段的布局调整工作全面完成。按照《山西省义务教育阶段中小学办学标准（试行）》的要求，我校被确立为榆次区农村义务教育薄弱学校改造项目校，按省定办学标准配置了图书、教学实验仪器设备、体音美卫器材。从根本上彻底改善我校的办学条件，并做到教育教学仪器设备按国家规定入柜保管，专人负责，专人管理，按照教学计划合理使用。目前，我校26个教室全部实现了班班通电子白板教学；装备了5个标准的理化生实验室；2个计算机教室；2个多媒体教室；1个多功能报告厅；图书阅览室；拥有设备先进的食堂；住宿条件完善的宿舍楼；完善的体育设施，宽阔的运动场地。办学条件的大力改善，办学经费的全力保障，使我校与城区学校站在了同一起跑线上，真正步入了学校发展的快车道。

建立起义务教育经费保障机制。教育经费‚三个增长‛落实到位，生均公用经费达到国定、省定标准以上（公用经费750元/生，转移支付140元/生），并保持逐年增长，保证校舍、设施设备得到及时维护和增添，保证了教育教学的需要；保证了教师工资能够按时足额发放，教职工待遇得到落实。建立了义务教育贫困学生救助机制；学校财务制度健全，经费管理和使用合理规范。

二、全面发展，打造特色，提升品质

建校一年来，我校按照市、区教育局提出的关于‚六大创建‛、‚八大习惯‛、‚德育序列化‛‚有效教学‛、‚阳光体育‛的工作方案，结合实际开展了系列创建活动。我们把制度建设和精细管理、文化创设和养成教育有机结合，取得了良好的成效。

（一）确立文化内涵，明确发展方向

办学思想：全面贯彻党的教育方针，坚持‚德育为先，以人为本、规范建校、依法治校、科研兴校、民主理校‛的办学理念，彰显‚教书育人、服务育人、管理育人、活动育人、环境育人‛的学校特色，努力把学校办成‚高质量、现代化、特色明‛的全区示范学校。

办学理念：德育为先，以人为本、规范建校、依法治校、科研兴校、民主理校

办学特色：教书育人、服务育人、管理育人、活动育人、环境育人 办学目标：高质量、现代化、特色明。校 训：立德 励志 勤学 创新 校 风：明礼 和谐 博学 笃行 教 风：敬业 博爱 善导 创新

学 风：勤学习会思考 能操作 善创造 张中精神：实事求是、与时俱进的科学精神；

拒绝平庸、追求卓越的拼搏精神； 互相欣赏、携手共进的团队精神。

（二）规范教育管理行为，提升教育形象

1、改革管理运作体系，构建多层次的学校管理目标体系

建校一年来，我们建立完善了学校各级部门、各类人员的‚一岗双责‛岗位职责，有针对性地出台了《张庆中学教师年度岗位职责评估细则》《张庆中学教学管理制度》、《张庆中学教师教学常规标准》、《张庆中学学生学习常规标准》等一系列规章制度，作为我校师生教学、学习行为的规范准则，增强了师生的组织性、自律性。

2、夯实教学常规管理，践行导学模式 推进有效教学

抓教学质量首先从常规教学抓起，注重‚备、讲、改、辅、考‛为核心的教学环节的管理，制定了一系列常规管理制度。

一为抓好‚两学活动‛、提高备课质量。‚两学‛即学课标、学教材。优化教学设计是提高有效课堂的关键所在，因此通过‚两学活动‛来促进教师对课标的把握和对教材的理解从而达到优化教学设计的目的至关重要。本学期我们通过校本教研活动，以学科组、备课组为单位，每周一次，每次1小时（下午两节课后）做好‚两学活动‛、的落实工作。

二为抓实说、讲、评课与教师赛讲评优活动，提高课堂教学的有效性，促进全体教师课堂教学水平的不断提高。本学期教研室组织了自主报名与学科组推荐相结合的教师赛讲活动，活动的重点放在‚是否用全新教育理念处理了教材，学生是否自主学习，是否运用‘三步五环节’导学模式‛上。活动结束后，我校选送的两位青年教师董晓红、鲁菁，在参加区‚‘三步导学’优质课‛赛讲活动中双双胜出，被推荐参加晋中市‚优质课‛赛讲活动。

三为抓作业全批全改，提高教师反思有效性和辅导的针对性。四为合理安排作息时间，保证辅导成功性。

五为落实日日清、周周清、月月清环节，提高学生学习的有效性。在整个常规管理过程中，教导处、教研室全程参与，进行指导、检查、评价。做到了一月一检查，一月一公布。

3、大力开展‚六大创建‛，打造一流农村中学

我校紧紧围绕市、区教育局关于《实施六大创建活动，打造和谐文明校园》的工作方案，扎扎实实开展了‚六大创建‛活动，活动中我们把制度建设和精细管理、文化创设和养成教育有机结合，挖掘潜力，抓住特色，扎实推进。‚六大创建‛活动取得了显著的成效。我校在创建文明宿舍过程中，本着‚自我教育、自我管理、自我服务‛的宗旨，一是在宿舍楼道内悬挂各种哲理名言、宿舍名片及各种安全知识版面；二是创建了学生自主管理模式，成立了学生宿舍管理委员会。形成了‚楼长——楼层长——班级负责人——宿舍长‛的学生宿舍自主管理网络，自主管理，自主考核。真正做到了‚事事有人做，时时有人管，人人有事做‛。文明宿舍考核一周一小结，结果一周一公布，流动红旗一周一颁发。在创办‚放心食堂‛的过程中，食堂管理确立了‚定额、零利润、自选、足量供给制‛的经营方式，合理制订了一周的配餐表，这样，既避免了学生就餐互相攀比现象的发生，使所有学生在均衡、平等的环境中健康成长，又保证了学生身体发育的营养需求。同时对食堂工作人员进行定期培训，严把采购、贮存、加工等环节，严格索证索票，确保饭菜质量和安全。

对餐厅的管理同样采取了‚学生自主管理‛的模式，由学生自主管理就餐秩序，做到互相监督、彼此约束，营造出 ‚文明、有序、和谐‛的餐厅文化。

（三）完善课程设置，培养综合素质

我校严格按照《晋中市义务教育课程设置实验方案》的要求，开全课程，开足课时，尤其对音、体、美、综合实践活动等课程配备了专职教师，没有随意增减任何一门课程的课时数。同时根据地域条件开发实施了‚实用技术‛为主题的校本课程，与周边村级企业协作，建立了弓村羊驼养殖、怀仁老陈醋工艺、张庆奶牛、王郝沼气、西长寿温室大棚园区等实践基地，在校园内创建了种植实践基地，定期组织学生学习实践。校本课程的开发与实施，提高了学生的动手实践能力，为加快农村经济发展培养了实用人才，探索出一条丰富农村初中教育内涵的新路子。

（四）大力开展校本教研，建设优质、高效的教师队伍

为了使学校具备可持续发展的潜力，我校一直把教师队伍建设紧紧抓在手上。建立了青蓝工程、集体备课、城乡联片教研、微博论坛四级课改教研网络，使课改教研工作在我校扎扎实实开展起来。

1、青蓝工程

针对学校年轻教师多，且参加工作时间短的实际情况，分批分阶段培训青年教师，实施‚一帮一‛结对子工程，迅速提升青年教师的教学能力。利用师徒结对活动，发挥骨干教师的帮带作用、促进教师之间相互学习，不断提高全体教师的教学水平和业务素质。

2、有效集体备课

一年来，学校开展有效集备活动，引领教师分三个层次进行集备：初步研究教材，形成有自己思想的个案。要求每个教师必须认真地钻研教材教法，形成教学设想，备好个人的第一教案。然后在交流碰撞中形成有群体思想的共案。根据集体教案分析确定自己的特色教案。

3、联片教研促教改

在区教研室的安排下，本学期开始我校与区重点经纬中学以及液压学校、榆次六中、修文中学组成联片教研区进行联片教研。教研活动形式多样，有课题研讨、示范课出讲、阶段成果展示、经验材料汇总，成品经验提炼等等，联片教研活动的开展使我校教研水平上了一个新的台阶。全体教师的教育教学业务水平得到了提升。

4、多媒体网络教学

鼓励教师充分利用多媒体网络教学资源，不断探讨多媒体与学科整合的模式，让先进的教学设备为课堂教学服务，鼓励教师下载、使用课件，特别提倡教师自制课件。今年我们要求全体教师都学会使用多媒体白板，都开通博客，充分利用科技网络手段进行教学交流研讨。借此开阔了眼界，接受了新思维，掌握了新动态，从而提升了自身的业务水平。

（五）加强校园文化建设，营造充满生机的育人环境。

教书育人是学校的立足之本。育人首先从育人环境、育人氛围的改善做起。学校紧紧抓住榆次区校安工程现场会的契机，掀起了创建绿色校园高潮：总投资50余万元，栽种松柏树9棵，绿篱930米，胶东卫矛11000株，金叶女贞1800株，红叶小檗2000株，新疆杨31株，西府海棠10株，草坪2870平方米，校园绿化面积8023平方米。在校园文化建设方面，我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。润物细无声，墙壁会说话，花草也赋诗，设施能启智，学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体。在校园的每一块绿地上都精心制作了标识牌，不仅给每块绿地起了富有寓意的名称，而且对园中的植物进行了简介，同时还有爱护环境的温馨提示语。楼道文化建设注重了一层一主题，一楼：公民素养篇；二楼：励志哲理篇；三楼：爱国教育篇；四楼：教育明理篇；五楼：读书学习篇。楼梯间有师生的书画作品展。在楼层空间我们精心设计了 ‚知识长廊‛：一楼为国际组织介绍；二楼为英语单词荟萃；三楼为中国节日介绍。通过以上建设工作的开展，我校的绿化美化取得了令人瞩目的成效，形成了和谐优雅的育人格局。整个校园，就是思想品德教育的大课堂。

（六）强化安全监管，创建平安校园。

平安校园是学校各项工作的前提，只有在校园安全的前提上才有可能搞好学校的其他工作。因此，我校特别重视学生、教师、校园、交通等各方面的安全防范工作，将安全防范工作常态化，做到人人懂安全、时时讲安全、事事都安全。

1、建立健全领导机构，制定安全管理制度，成立了以校长为第一责任人的安全领导组。学校与班主任、科任老师逐一签定安全目标责任书，实行了一岗双责制，完善安全设施、标识，特别是对理化试验管理员、理化教师、体育课堂等岗位的教师进行了专门的课堂教学安全知识预防培训。

2、聘请了法制副校长和专业人员对全校师生进行交通、防火、防震、防水等方面的专题讲座，加强对师生的法制教育、安全与健康教育。并定期进行安全应急避险演练活动。特别是在与榆次区交警三大队张庆中队联合进行关于无牌、无证、无客运资质及超载‚客运‛司乘人员的查处的同时，我们还对住校生上下学期间的交通方式进行了专项调查，对部分家长雇用无牌无照无资质车辆接送学生及车辆超载的情况及时与学生家长取得联系，要求改正，并及时与全体家长签订交通安全责任书，消除了学生上下学期间的交通安全隐患。

3、健全安全考核考评细则，把安全纳入文明班级的考核之中。

4、建立校园安全一日检查机制。由安全处统一安排人员每日对学校教学设施，校园周边，宿舍餐厅等方面进行专门的检查，发现问题及时解决，杜绝由于设施设备存在隐患而造成的安全事故。

5、规范学校保安人员工作，提高他们的责任意识，建立并落实了来客登记制、学生出门请假制、陌生人员防范制、保安人员巡查制等安全工作，确实做到保学校全体师生一方平安。

经过全校师生的共同努力，我校实现了‚无违法乱纪、无重大伤伤亡事故发生‛ 的‚二无‛目标。

（七）全面提高义务教育教学质量和办学水平。

初中毕业学生三年保留率率达到99%；中小学生道德行为规范合格率达到100%；《学生体质健康标准》达标率达91%；2011年榆次区初中教学质量表彰会上，我校获得‚榆次区教学质量优秀奖‛、‚榆次区教学质量提高奖‛、‚榆次区千人达标创新高奖‛三个大奖；2010、2011两届区春、冬运会中，我校体育代表队均摘得农村组第一名；2011区教育局艺术节上，我校的文艺节目、美术作品均获得一等奖，其中鼓乐《舞动中国》和小合唱《欢乐的那达慕》均成为区委、政府教师节、元旦文艺汇演的指定节目。

现在，学校的每一名师生都感到有尊严，有信心，有自豪感，有幸福感。这一切都将转化为学校持续发展的不竭动力！

三、存在问题

一年来，学校在各级领导的关怀指导下，取得了一定的成绩，但与义务教育标准化建设仍有差距。特色办学还不够彰显，文化建设尚待进一步加强和完善，教师年龄结构不合理，教师的专业化发展还需逐步深入，这些问题与困难已经引起我们的高度重视。

四、整改措施

1、进一步加强学校内涵发展，积淀张庆中学文化底蕴，逐步形成学校的办学特色。

2、深化现代学校管理体制改革，加大师德师风建设力度，促进教师专业化发展，全面提高教师素质。

3、认真对照《山西省义务教育标准化学校要求》，继续查漏补缺，力争高标准全面达标。

作为一校之长，努力探索教育持续发展之路；努力提升师生生命质量；努力打造底蕴丰厚的品牌学校，是我事业不变之追求，张庆中学将向更高的教育领域砥砺前行。

相信张庆中学的明天会更加美好！

为打造一流优质农村中学而努力

------学校标准化建设验收汇报材料

张庆中学 2011.12

第二篇：迎接质量标准化考核验收汇报材料20160706doc（范文模版）

迎接省质量标准化 检查验收汇报材料

鹤济磨庄煤业有限公司 二0一六年七月六日

尊敬的各位领导：大家好！

首先我代表鹤济磨庄煤业全体干部职工，向莅临我矿检查指导工作各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面我就矿井概况、安全质量标准化工作开展情况向各位领导简要汇报如下。

一、矿井基本情况

济源鹤济磨庄煤业有限公司设计生产能力21万吨/年；保有储量192.53万吨，可采储量76.9万吨，服务年限3.6年。矿井开采煤层为二1煤，根据豫煤行[2016]32号文件批复矿井为瓦斯矿井，绝对瓦斯涌出量为0.35m3/min，相对瓦斯涌出量为0.84m3/t。水文地质类型为中等，正常涌水量134m3/h,最大涌水量268m3/h。

目前矿井供电、通风、排水、提升各生产系统运转正常；安全避险“六大系统”完善可靠，能够满足矿井安全生产需要；现有一个采煤工作面（1203采煤工作面）和一个掘进工作面（1204下顺槽）。

二、安全质量标准化开展情况

为持续推进我矿质量标准化工作，我矿年初确定了安全质量标准化总体思路和奋斗目标，建立健全了质量标准化管理制度，制定了考核细则，严格考核验收、奖惩。为确保矿井今年各专业达到省三级质量标准化要求，矿井成立了以矿长为组长的质量标准化领导小组，严格按照《煤矿安全质量标准化基本要求及评分办法》要求，坚持旬检和月末验收考核相结合，始终把安全质量标准化工作当做安全生产的基础工作常抓不懈，今年来我们主要做了以下工作。

（一）及时贯彻上级文件精神，开展煤矿安全质量标准化新标准贯彻落实工作。

1、认真贯彻落实国家、省市及上级公司下发的质量标准化有关文件精神，及时召开标准化工作专题会议，结合矿井实际，制定具体方案及措

－1－

施，下发了《关于稳步推进鹤济磨庄煤业公司安全质量标准化工作的通知》文件，加大了质量标准化检查及考核力度，每月底由调度室、安检科、生产科、机运科、通风科五大科室及区队共同参加，组成矿井井下质量标准化检查小组，每月对矿井采、掘、机、运、通专业进行联合验收，对单位工程质量实行优质优价，从而调动了广大干部职工搞好标准化工作的积极性，为安全质量标准化工作夯实了基础。

2、认真贯彻学习煤矿安全质量标准化新标准，每月由安检科组织制定矿井达标工作规划，并组织对单位工程旬检、月检及考核，对照标准，从制定建设、工程质量、现场管理等方面进行统一安排，及时完善各项资料，协调解决质量标准化工作中出现的问题。

（二）对照标准落实标准化矿井基本条件

1、依法开采，证照齐全有效，实现了矿井安全生产。

2、实现正规走向长壁式开采，矿井采掘关系正常，采区布置合理，“三量”符合规定，回采率达到要求。

3、矿井井下安全避险“六大系统”齐全有效并通过验收，于2013年2月25日以“河南煤化工【2013】148号文”批复并投入使用，目前各系统稳定可靠、运行正常。

4、成立了矿井安全质量标准化领导小组，建立健全了安全质量标准化评比验收制度并进行日常检查验收、评比和奖惩。

（1）各单位每班配备了验收员，负责对当班工程质量进行全面验收。（2）各专业由分管矿领导负责组织每月对质量标准化进行一次自检，各业务科室、区队共同参与自检验收，月底前将自检结果报安检科，对上级和矿查出的质量问题，各单位按“五定”原则落实整改。凡不认真组织整改或弄虚作假的，将在当月“双基”考核中进行处罚。

5、建立健全了隐患排查治理制度，完善了隐患排查体系。

－2－

强化现场管理，认真排查隐患。全面排查矿井隐蔽致灾因素，由于矿井老空老巷相对较多，水害防治是矿井安全管理的重中之重，物探钻探相结合，严格执行“预测预报、有掘必探、先探后掘、先治后采”的防治水原则。对井下所有采空区进行了普查，探明了采空区分布范围，划定警戒线和禁采线；各施工头面实行了“物探先行、钻探验证、长探短掘”；对掘进工作面实行了打钻视频监控，地面聘请科研单位在井田范围内进行了物探。

6、认真落实276个工作日，、、、、、、84号文

（三）大力推进自动化信息化

为切实掌握矿井整体的安全生产状况，实现矿井的标准化管理，矿井安装了安全质量标准化管理信息系统，目前该系统运行正常。

（四）突出抓好“一通三防”管理工作

加强了巷道维修工作，确保矿井通风系统稳定可靠。今年四、五、六月份多次对12采区轨道上山上段进行扩修加固，降低了巷道失修率，提高了矿井通风系统安全可靠性。局部通风方面对井下所有风筒编号管理，按标准化要求吊挂风筒，达到了风筒吊挂平直，弯头使用钢骨架风筒无死弯，无漏风等。

（五）加强机电运输管理

完善和坚持使用机电设备安全保护和安全防护装置；对各系统进行了检测、对各种防雷保护进行了校验；加强井下电器设备防爆管理、检修、维护、保养；对主副井绞车房、压风机房关键机电场所电控设备系统进行了检修，保证了设备的正常运行。做好了供电、防雷、接地装置、电气设备检查、检修和预防性试验等工作。保证供电系统供电连续性、可靠性。

（六）严格落实煤矿防治水规定 扎实做好“雨季三防”工作

－3－

遵照《煤矿防治水规定》矿井设置了防治水机构，配备了专业技术人员和专业的探放水队伍及两台ZYJ-270/170型探水钻机；坚持“预测预报、有掘必探、先探后掘、先治后采”的原则，对各施工头面实行“物探先行、钻探验证、长探短掘”。定期对井下出水点以及矿井周边煤矿及井田范围内进行调查，掌握了矿井采空区及周边老空区积水情况，制定了井下受水害威胁区域探放水安全技术措施。

“雨季三防”工作主要制定了“雨季三防”文件，成立了“雨季三防”领导小组，编制了应急预案、矿井防淹井应急预案，组建了防汛抢险队伍。井口附近建立了“雨季三防”专用物资储备仓库，准备有应急防洪沙袋，并有专人负责管理，能够满足抢险救灾需要，防止工业广场雨水倒灌井筒。

对矿井供电、排水系统进行一次全面检修、检验，能满足需要；对公司内外高压线路、设备、设施进行了检查，保证线路供电系统安全供电。对地面排水沟渠进行了清挖；矿井排水系统完善，运行正常。

（七）加强培训提升素质

狠抓员工质量标准化培训工作，注重培训的实用性和实效性，在经济十分紧张的情况下，千方百计筹措资金对矿井兼职救护队队员进行培训和训练，全面提高了员工安全质量标准化综合素质。

三、下一步工作安排

1.深入开展质量标准化活动，创新工作方法，以提高采掘工程质量为主，以点带面，整体推进，真抓实干，推动安全质量标准化工作向纵深发展。

2.继续抓好隐患排查和整改工作。每月对安全生产存在的突出问题和薄弱环节进行一次全方位安全隐患排查活动，同时要对上级和矿安全检查的各类隐患严格按“五定”原则落实整改。

3.要继续抓好员工培训工作，学习新标准，培养员工符合安全要求的

－4－

作业习惯,真正实现“上标准岗，干标准活”，同时要利用我矿安全培训中心的优势，抓好全矿员工培训，不断提升员工队伍整体素质，夯实安全质量标准化工作基础。

4.强化干部作风建设和执行力建设，严格落实带班、值班制度，加大查处“三违”力度。各级领导干部要加强关键时段、关键地点、薄弱环节的动态检查，同时，加大反“三违”力度，消除事故隐患。

5.按照“抓系统、系统抓”和“管生产、管业务必须管安全”的要求，继续执行包保制度，包保领导要切实履行责任，深入现场对包保单位安全管理进行检查、指导工作。

今天各位领导不辞辛苦，深入矿井检查验收，这对我们是极大的关怀和支持，也是推动和鞭策。我们深知，虽然在质量标准化工作中取得了一定的成绩，但距上级领导的要求还有较大差距，我们决心以本次检查验收为契机，在今后的工作中以建设本质安全型矿井为目标加大安全管理力度，提升安全质量标准管理水平向精细化管理模式推进，促使矿井质量标准化迈向新的台阶。

最后再次对各位领导表示衷心的感谢和热烈的欢迎！顺祝各位领导身体健康，工作顺利，家庭幸福！

汇报完毕，谢谢大家！

－5－

第三篇：标准化验收汇报材料

景中小学标准化验收汇报材料

尊敬的各位领导：

您们好！我校教育工作在全面普及的基础上有了发展和提高，跨入了教育现代化的伟大进程，迎来了保定市小学标准化评估验收。长期以来我们认真贯彻落实、组织实施。现就各项任务完成情况向各位领导汇报如下：

一、学校概况

安国市景中小学地处安国西南边陲30里，与定州接壤，是一所农村小学。学校始建于2009年，是省“义务教育工程”项目。学校覆盖宋景中、王景中、张景中、大小康庄、南北里河七个村，学校占地面积为16600平方米，建筑面积4400平方米，绿化面积为1125.5平方米。现有专任教师18名，其中大专学历10人，本科学历8人，女教师15人。学校共开设9个教学班，本期在校生312人，其中女生146人。

二、硬件建设

我校新建以来，校园区域化、条理化、标准化，生均占地面积约为53.2平方米。校园布局科学，规划设计合理。学校周边环境安全、卫生，无人为的危险设施，校门口临公路处设有交通安全标志。学校现有九个教学班，班额人数平均达到34人，生均建筑面积为14.1平方米，无住校生。学校新建一类标准化音乐室、多媒体教室、微机室图书室（现存图书6400册，生均21册。各类书橱精档，阅览桌凳整齐配套，给学生一个舒适的天地）、仪器室、实验室（一流配制精档科学，适宜师生探究学习）电子备课室、广播室、音乐舞蹈教室、美术教室、美术器材室、体育器材室、综合档案室、少儿活动科技室、校医室等。教师办公室宽敞明亮，布局科学合理，学校建有24墩位厕所，运动场有80米直跑道，学校有篮球场一个，各类体育器材一类标准配套，学校网站为教师备课获取资料，发布信息提供了方便。学校校长经多次提高培训，符合管理学校的条件。我校能按规定标准配备教师，新补充教师都是专科以上学历，师资水平不断提高。我校能全面贯彻党的教育方针，坚持以科学发展统领学校工作全局，以“文明诚信、和谐发展”为理念，实行民主管理，坚持以人为本，推动素质教育的全面落实，促进学生的全面发展。

学校实行校长负责制，分工明确。能充分发挥民主管理和少先队先锋模范作用。学校教导组与班级管理紧密结合，保证各项工作出色完成。我校健全行政会议制度和班级建设章程，对学校的重大事项能做到研究及时，工作迅速。领导制定长期目标，修订和完善学校的章程，学校建立了校务公开专栏，对学校的开支，收费标准和文件，教师评优晋级指标、师生出勤情况、卫生评比结果、教职工计划生育情况等按照程序及相关的规定进行公示。实行岗位责任制。各组、各班都建立了岗位责任制和岗位责任追究制，各室都有明确的分工和责任人。学校制定了人事管理制度和教师聘任制度，建立了业务考核制度，完善了教职工绩效工资的激励制度。

三、师资队伍建设

我校根据《全国教育工作会议精神和教育规划纲要》并结合安国市师德师风建设的要求及中小学教师职业道德规范，认真组织全体教职工参加政治学习，鼓励并支持教师参加继续教育和外出培训交流。2011年我校任玉玲、王哲、宋玉辉等同志分别参加河北省、保定市安国市教师培训活动。为促进教师终身学习，不断提高水平创造条件。按义务教育经费保障机制的要求，给予培训教师经费补贴，调动了教师积极性、参与性，大大提高了学校的办学效益。加强教师队伍的自我提高，自我发展的目标。使我校师资队伍水平有了很大的提升，为教育的长期发展创造条件。

四、常规工作

我校制定了学校校舍安全隐患排查制度，对各室管理，如仪器、图书、问题器材、生活卫生设施、安全设施都制定了管理制度，对仪器、图书、文体器材的使用、借阅、报损都作了相关的规定。

安全工作是我校的第一要务，我们成立了安全工作领导小组，制定了安全工作制度，突发事件应急制度，应急预案，安全工作责任追究制度，学生安全事故应急处理程序，校长安全工作负责制，层层签订了安全工作责任书，真正做到了校长安全工作直接抓、亲自抓。

学校校长组织专门人员定期对校内及校外周边环境进行排查，建立了排查台帐，并进行了有效的整改和排除，在组织学生参加各项活动时，我们首先从安全出发，对活动的设计过程进行细致研究，并明确安全责任人，出台相关的防范措施。安全教育、健康教育课是我校必须上好的重要课程，在教育教学的同时，更注重学生自救自护能力的培养，并进行了自然灾害来临时如何自救自护、如何疏散的演练。节假日，我校进行排班护校，建立了节假日值班护校日志。学校制定了科学规范的作息制度，打印了作息时间表，保证了学生每天在校时间不超过6小时，活动锻炼时间不少于1小时，睡眠不低于10小时，切实减轻了学生的课业负担。

每学年开学前我校认真组织教师进村入户，对学区内适龄儿童逐人摸底，学期初，给适龄儿童家庭发放“新生入学通知书”，确保了本学区内适龄儿童就近、免试、按时入学。无重点班和非重点班现象。

根据上级的要求，我校严格学籍管理制度，对学籍管理，我们做到纸质和电子同步，并专人负责学籍管理的措施，为学籍管理的做到位，学生转、修、复学的统一性；并强调班主任对学生给予不同的指导。并做好家庭的询问和联系，使他们得到学校的温暖，教师的关爱。保证学生的身心健康。对那些违纪学生批评教育等，无开除学生现象。德育工作学校教学工作的首位，我们成立了德育工作领导小组，有完备的德育工作制度，德育工作奖励表彰及惩罚办法，德育工作考核评比制度，德育工作检查制度。

我校按国旗法的规定制定了国旗的升降旗制度，除雨雪天和放假外，我们每逢周一上午到校和重大节日都按制度升降国旗，并安排有国旗下讲话。利用德育教育课和德育活动阵地，开展了爱国主义、德育教育的系列活动，如为四川汶川地震受灾群众捐款，加强了民族教

育，在实践活动中加强热爱劳动，艰苦奋斗，珍惜劳动成果教育。对学生进行养成教育，制定了小学养成教育的办法，成立了相关的组织。培养了学生良好的学习习惯和生活习惯。

我校利用法制课，依照《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》等相关法律法规进行法制教育。每学期召开一次法制宣传报告会，近期联系镇派出所领导来校对学生进行了有关知识讲座，从而使学生受到启示和教育。充分发挥警校共建的机能对学生犯罪、识别是非给予教育。

我校教育教学始终面向全体学生的，关注每位学生成长，关注个性差异，因材施教，因势利导，促进学生全面发展。我校现在在“留守儿童之家”上狠下苦功，把进城农民工子女的教育工作摆到议事日程上来，为他们创设了良好的环境，组织开展一些有教育意义的活动，使留守儿童在校快乐学习，健康成长。增强了他们自信、自强、自尊、自爱的信念。我校的家长学校已开办多年，建立了组织健全的制度，工作运转正常，收集的建议和意见在学校的管理中起着积极地的作用。教学管理方面，我们按照国家的课时计划，开全课程，开足课时，使用经教育主管部门审定的教材。我校的体育工作严格按照国家颁布的体育相关法规执行的，利用课间操、眼保健操，组织大课间和课外活动等，确保学生每天锻炼一小时的体育活动时间，每年春秋季，我们抓住天气晴好的时机，组织举办运动会。

美育工作方面，我校有专职的音乐、美术教师。学期初，我们按照国家课程计划标准，不少于安排一节音乐、美术课。每逢重大节日，我们举办文艺演出，手抄报，班级专栏的活动，大大提高了学生自我审辨的情趣。

校园文化建设是我校常抓不懈的工作，注重文化熏陶，环境育人，展理想翅膀，扬知识风帆的文化氛围，为校园增添了色彩。

任在必要时上门进行家访，认真填写好家访记录，确保了学校、社会、家庭的有机联系，达到了齐抓共管的效果。我校注重班主任驾驭班级管理的能力。每学期末，我校依据镇中心校班主任工作考核细则，逐人量化打分，对不称职的予以更换，对管理方法得当、班级工作出色的班主任，在绩效工资的班主任津贴中给予倾斜或奖励。

我校成立了语、数、外、科四个教研组，制定了切实可行的教研制度和听课制度，对如何上好课，评好课进行了深入的研究，规定了每学期听课节数，听后分组座谈，并及时整理教研记录。狠抓各年级学科的阶段评价。评价的反思、改进落实、多样化的教研，促进了教改、促进了教风，巩固学习成绩现已成为我我们校本教研的一个亮点。大大提高了我校校本教研的实效性。

我们景中小学近几年来，师生共同努力，认真执行上级教育部门的各项方针政策。文明诚信。开拓创新，积极参加各级各类活动取得德智体好成绩。08年荣获安国市小学教学评价先进单位称号、2010年安国市教学质量三等奖、2011年安国市教学质量三等奖、2011年全市小学生篮球赛第六名。王哲、任玉玲成为安国市和保定市骨干教师，宋玉辉2011年参加河北省语文学科培训成为省级骨干教师，2010年邮政杯征文活动中我校参赛作品有七名同学获一、二、三等奖，2011年教育局工会团体操活动我校教师3人获奖，成绩的获得离不开上级领导的支持和我校教师的努力工作，成绩的取得标明了过去，今后我们要更加努力，全体教师一道发挥学校资源优势，使用好各类资源，服务好师生，为我校各项工作百尺竿头更进一步。

景中小学

2011年11月篇二：安全标准化验收汇报材料

安全标准化工作情况汇报

各位领导、各位专家：

×××公司始建于1979年，原属国家大二型企业，是一家专门从事化工生产与科研开发的化工企业。主要产品为碳酸氢铵、液氨和复合肥。1998年改制后，成为×××集团骨干企业之一。

×××自加盟×××集团以来，集团公司以科技为先导，以节能减排、实施可持续发展为目的，投入大量人力、物力、财力实施了一系列技改扩产和节能减排工程，并对双一段转化等关键工艺进行优化改造。公司技术力量雄厚，现有各类专业技术人员65人；生产过程采取“双一段”转化，“dcs”中控系统，水闭路循环和变压吸附等先进工艺。我厂先后多次被评为四川化工优秀民营企业、四川化工行业“十五”发展先进单位、四川工业企业最大规模500强等荣誉称号，是西南地区重要的化肥生产基地。

×××公司，始终把安全生产作为公司生产经营工作的重中之重来抓紧、抓实、抓细，认真贯彻执行《安全生产法》，按照危险化学品生产、贮存、销售等法律法规来规范公司的安全生产行为。我公司自2008年10月起通过实施安全标准化工作以来，将企业“安全第一、预防为主；遵章守纪，严控过程；精心操作、控制风险；改善环境、保护健康”的安全方针纳入生产经营的各个环节，把“无死亡事故；无重伤事故；无重大设备、火灾、爆炸、中毒、泄漏和多人伤害事故；千人负伤率≤4‰；不损害员工健康，不破坏环境；达到《危险化学品从业单位安全标准化规范》要求”的公司安全目标层层分解到车间、科室、轮班和个人，×××精神作指导，使公司的安全标准化工作逐步走上了正轨。我司主要做了以下工作：

一、成立了安全标准化领导小组以及公司安全生产委员会，对安全标准化工作进行《要素职能分配》，制定《安全生产方针和目标》、《安全生产计划书》，完善组织机构图、安全网络图以及《安全标准化规范手册》。

二、制定《安全生产责任制》，各部门签定《安全目标责任书》，公司主要安全负责人均取得安全资格证书。坚持每月安全生产责任制考核。

三、建立《安全投入保障制度》，设立安全费用台帐，按时交纳工伤社会保险。

四、对生产过程中的隐患进行风险评价，制定风险控制措施，建立重大危险源应急救援预案。

五、及时对《安全生产法律法规及其他要求》进行识别和获取，制定了《法律法规更新记录清单》、《法律法规清单》、并对法律法规进行了符合性评价。

六、制定《安全操作规程》，公司员工严格按操作规程进行，避免不安全事故的发生。

七、对员工进行安全培训教育，制定安全培训教育计划，并建立安全培训台帐。加强新工入厂、转岗、脱岗及下岗再就业人员的安全培训，坚持开展班组安全活动，并对培训效果进行评价，对外来人员必须进行安全培训，否则不准入厂。

八、生产设施建设确保满足国家“三同时”规定，并严格履行变更程序，对变更全过程进行风险管理。制订生产设施安全管理制度，建立生产设施台帐，强化特种设备管理，定期检验，证件齐全。制订关键装置、重

点部位管理制度，实行企业管理人员定点承包的安全管理制度，并强化应急预案的演练。检维修时，必须填写《检修单》，严格审批程序，强化风险管理。

九、加强作业证管理，完善现场警示标志。严格承包商与供应商管理，建立了合格承包商名录和档案。

十、建立和完善《危险化学品档案》，编化学品安全技术说明书和安全标签，设立24小时应急咨讯服务固定电话，并有专业人员值班。对危险化学品进行了登记，对危险化学品竖牌进行危害告知。

十一、已完成对职业危害申报，加强作业场所管理，严格职业危害因素检测制度，在检测点设置标识牌予以告知，并存入职业卫生档案。加强防护器具管理，并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。防护器具定点存放，确保使用方便，并有专人负责管理，员工个人防护用品及时发放。

十二、建立事故报告制度和程序，建立应急指挥系统，配备完善救援器材，建立了“七大应急救援预案”，并加强日常演练。

十三、制定各种形式的《安全检查表》，并逐项检查，与责任制挂钩，对各种安全检查所查出的隐患进行原因分析，制定整改措施及时整改。建立了绩效考核制度，每年进行一次安全标准化综合考核，以不断提高安全管理绩效，实现安全生产的长效机制。

我公司通过2008年10月起实施安全标准化管理工作以来，《危险化学品从业单位安全标准化》审核评分标准自评考核，得分98.64分，我们认为我公司基本符合《危险化学品从业单位安全标准化》的相关规定，但仍有11项不符合。我们针对查出的11个不符合项，进行了整改，基本达

到标准的要求。

通过实施《危险化学品从业单位安全标准化》工作，使公司面貌大为改观，安全生产成为全体员工的自觉行为，达到了全员参与的目的，企业生产经营情况呈现了安全、环保、高产、优质、低耗的良性循环的局面，安全标准化管理、环境保护取得了明显成效。2008年实现了无重大安全、污染、质量事故发生，经济得到了显著提高。

通过自评考核，我们认为公司实施《危险化学品从业单位安全标准化》是成功的，有效的，将为公司生产经营工作提供强有力的安全保障。我们将继续按照《危险化学品从业单位安全标准化》要求进行持续不断的改进和完善，实现安全标准化管理的长效机制。

热忱欢迎各位领导、专家的指导和帮助！

××××××公司 二00九年四月十六日篇三：质量标准化验收汇报材料

贵州广盛源集团矿业有限公司 织金县三塘镇苦李树煤矿

安全质量标准化验收

汇

报

材

料

二0一四年十一月十六日

尊敬的各位领导、专家、同仁：

上午好！感谢各位领导、专家、同仁莅临我矿进行安全质量标准化检查验收工作。今天我代表织金县苦李树煤矿向各位领导汇报我矿安全质量标准化建设、生产情况，请各位领导、专家提出宝贵意见。

一、矿井基本情况

1、矿井地理位置

矿井位于贵州省织金县西面，隶属贵州省织金县三塘镇所辖。矿区距织金县城50km，距三塘镇18km，距贵-昆铁路六枝火车站约98km，距在建中黄-织铁路织金火车站约40km，苦李树煤矿有简易公路通达其它地方，交通较为方便。

2、矿井面积、储量、生产能力及服务年限。

矿区面积为0.8122km2，准采标高由+2050m至+1820m。根据贵州煤矿地质工程咨询与地质环境监测中心2007年7月提交的《贵州省织金县三塘镇苦李树煤矿资源储量核实报告》，矿井保有煤炭资源量421万吨.设计可采储量为114.83万吨，矿井设计生产能力为9万吨/年，服务年限为9年。

3、可采煤层情况

矿区内可采煤层6层，分别为6、7、16、30、32和35号煤层，其中一采区可采煤层3层，分别为6、7、16号煤层。矿井现开采6号煤层。

4、开采技术条件：

瓦斯：根据黔能源煤炭?2012?498号关于毕节市工业和能源委

员会《关于请求审批毕节市2012煤矿瓦斯等级鉴定的报告》的批复，矿井瓦斯绝对涌出量为7.04 m3/min，瓦斯相对涌出量36.21m3/t；二氧化碳绝对涌出量0.97m3/min，二氧化碳相对涌出量

4.99 m3/t。为高瓦斯矿井。

（1）、顶底板：6号煤顶板为泥岩,底板为泥岩、粉砂质泥岩。7号煤层顶板为泥岩或泥质粉砂岩，底板为泥岩。16号煤层顶板为泥岩，底板为深灰色泥岩。

（2）、水文地质条件：区内地下水补给来源主要为大气降水，地表水及地下水排泄条件良好，准采水平+1820m，低于最低侵蚀基准面90m左右。本区最低侵蚀基准面为东边界拐点附过，标高约+1910m。水文地质类型属裂隙及采空区充水矿床，水文地质条件中等。正常涌水量为10m3/h,最大涌水量为22.5m3/h。

（3）、煤层突出危险性鉴定

根据贵州省煤炭管理局文件，黔煤生产字【2008】712号，《关

于毕节地区煤炭局<关于请求审批织金县三塘镇苦李树煤矿6号、7号、16号煤层煤与瓦斯突出危险性鉴定报告的报告>的批复》，苦李树煤矿6号煤层+1970以浅无突出危险性，7号煤层+1990以浅无突出危险性，16号煤层+1843以浅无突出危险性。

（4）、煤层自燃、煤尘爆炸倾向性鉴定 6、7号煤层于2010年12月经贵州省煤田地质局实验室鉴定，煤炭自燃倾向性为三类、不易自燃。

6、7号煤层煤尘无爆炸性。

（5）、冲击地压：据地质资料和本区开采情况调查，矿井及周围矿井无冲击地压现象

二、安全、生产建设情况

（一）、“五证一照”情况

1、采矿许可证：证号为c***21034，有效期：2011年7月至2017年11月。

2、工商营业执照，证号为***，3、安全生产许可证，证号为（黔）mk安许证字【0397】，有效期为2011年3月24日至2014年3月23日。

4、煤矿生产许可证，证号为205224250417，有效期为2011年4月26日至2020年4月26日。

5、矿长覃士金，矿长资格证号为201208060。矿长安全资格证

为12052010300024。

（二）安全生产情况

1、安全情况

未发生过人身工亡事故、重伤及非人身一级以上事故。

2、生产情况

生产原煤6.3万吨，进尺1456米。

3、目前工作布置

10702采面刚布置完毕。10604运输巷及切眼。

（三）、机构设置及人员配备情况

1、苦李树煤矿主要负责人：覃士金

2、苦李树煤矿主要管理人员：

矿领导由5人组成：

矿 长：覃士金 负责苦李树煤矿全面工作。

总工程师：赖根华 负责全矿技术及“一通三防”工作。

生产矿长：孙跃武 负责全矿的生产工作及工程质量管理。

安全矿长：邹宗斌 负责矿井安全工作与隐患排查整改工作。

机电矿长：冯向东 负责矿井机电安装及日常保养工作。

3、配备有采矿、通风、机电、测量四名工程师。

4、机构设置及特种人员配置

安 检 科：持证安全员11人，负责现场安全管理，隐患查处 及隐患的落实整改工作。

通风瓦斯科：工程师1人、持证瓦检员10人、持证瓦斯抽放工6人、持证防突工6人，负责全矿瓦斯与通风管理及防突和瓦斯抽放工作。

生产技术科：共13人，技术员1人，持证放炮员10人，负责矿井生产布置，施工测量，填图，规程及安全技术措施的编制等工作。机电科：持证电钳工8人，负责全矿井机电设备的安设及日常维护、维修工作。

调度监控室：7人，持证监控员5人，负责指挥矿井的安全生产

及安全生产的监测监控。

运输队9人，采煤队75人，掘进两个队各15人。

以上主要管理人员和特殊工种人员都按上级要求进行了专业培训，并做到持证上岗。篇四：标准化建设汇报材料 铜陵市开源小学标准化学校建设情况

汇

报

材

料

开 源 小 学

二0一二年九月

铜陵市开源小学标准化学校建设情况汇报

自2009年9月正式开学以来，我校在区委、区政府及教体局大力支持和扶植下，办学规模不断扩大，办学条件日趋成熟，办学水平显著提升。根据《安徽省义务教育学校标准化建设标准》，对照《安徽省义务教育学校标准化建设考核细则》，结合我校实际，现对学校教学装备、学校建设、师资配备、学校管理等方面进行了认真细致地自查自评。现将我校自查自评情况报告如下：

一、学校概况

铜陵市开源小学坐落于狮子山区联盟新苑小区内，系小区配套小学，设小学部和幼儿园部，主要服务于开源小区、联盟新苑小区、君德山庄、物华臻邸、狮矿住宅区、营造集团住宅区等附近居民子女就近入学，隶属于狮子山区教育局管理。小学占地面积约10000平方米，建筑面积约5040平方米，拥有28个普通教室，配有10多间专用教室，能开设24个教学班，满足近1100名学生就学。幼儿园总占地约2000平方米，建筑面积约1800平方米，能开设6个班，满足160名幼儿入园生活。2009年9月，开源小学和开源幼儿园正式开学，小学部现配备校长正职一名，副职一名，党支部书记一名，其他部门班子成员3名。学校内设三个机构部门：总务办公室、少先队大队部、教导处，各设一名正职。在职教师24名；其中35周岁左右的青年教师占70%，市教育系统学科带头人3人，市教坛新星1人，专科以上学历100%，本科以上学历30%。目前小学部有5个年级，9个班，其中五年级一个班，共346人。

学校的历史虽然不长，但是在教体局的领导下，在全体老师的共同努力下，学校发展到今天，已成为一所教学设施完备，软硬件齐全，校园环境优雅，书香气息浓厚的美丽校园。

三年来，学校先后被评为“铜陵市家教名校”、“区文明单位”、区平安和谐校园等。学校正不断朝着“校园美、师资强、服务优、质量高”的高标准规范化小学迈进，努力打造区教育优质品牌。

二、自评工作的准备与实施过程

根据《安徽省义务教育学校标准化建设标准》，对照《安徽省义务教育学校标准化建设考核细则》，遵照教体局督导办公室安排，我校遵循坚持标准、实事求是、客观、公正的评价原则，严格按照相关程序进行了自评。

一是准备阶段：学校成立以校长为首的自评工作领导小组，组织

教职工反复学习和讨论《安徽省义务教育学校标准化建设考核细则》，使全体教职工认识到：这次创建工作是提高教育实施水平的重要保证，是推进基础教育均衡发展，实现教育公平的重要举措。同时也是促进我校发展，提升办学水平的重要历史机遇，全校教职工振奋了精神，在学校形成抢抓机遇、同心协力，为创建标准化学校努力奋斗的工作氛围。

二是实施阶段：自评工作领导小组认真组织自评工作，确定具体要求和方法；对照标准收集资料、数据，对获取的资料信息、数据进行分析，判断其价值。

通过自评后，我们一致认为，经过标准化建设后，我校校园布局更为合理，校园环境更加美化；办学条件得到极大改善，合乎标准；教育教学成绩显著，管理规范；队伍建设得到加强，教师资源进一步充实。

三、主要工作成绩及经验

（一）大力改善办学条件，夯实教育装备。

几年来，学校努力改善办学条件，大力开展创建“平安和谐校园”活动，净化、美化、绿化校园，建造了旗杆座，进行花坛改造，增加学生活动面积，极大限度地为学生提供读书、运动的场所，精心营造阳光、健康、和谐的校园环境。特别是从开校初，在教体局专项资金的大力扶持下，随着年级增加，逐年逐楼层将北边的教学楼进行装潢建设。学校开源节流，不断完善硬件和软件建设，办学条件的逐步改善，音体美教室、信息技术教室、多功能教室、留守儿童之家、心理咨询室陆续建成开办，满足了教学需求。为建设标准化学校，分步实施班班通项目，2011年为1-3年级建设了班班通项目；进一步完善学校现代信息技术教育设施建设，完善电脑网络系统，音乐广播系统，安装了远红外线电子监控设备，电脑网络实现了班班通、办办通，随着学校网络的不断完善，基本上实现了办公网络化、学习网络化。今年下半年还将投资建设网球基地、已经报批建设46座位的科学实验室和辅助用房，下半年在区教体局的支持下，学校统筹各方资源增购2000册图书，并为班级建立图书角，使学校的办学条件、教育装备完全达到标准化学校的要求。

（二）加快学校建设，科学规划校园用地。

我校地处市中心，交通便利，毗邻植物园公园、市少年宫、市精市科技馆，教育资源丰富，具有得天独厚的地理环境优势。

1、在教育教学过程中，我们依托周边这些教育资源，积极探索教育新模式,不断增强教育张力，努力构建“以学校为中心、辐射周边”的立体式的教育网络。同时，我们也积极在“小”校园里做“大”文章，多次聘请设计专家对校园进行科学规划，着力建设绿化、净化、美化、香化、文化的校园环境，精心布局了围墙、校门、升旗

台、特色化教室、图书览室、名人名言、温馨提示语、绿地、体育活动区等，这些教育资源规划布局合理，又相互映衬，在潜移默化中陶冶了师生情操，历练了师生心身，促进了师生发展。

2.教学面积不断扩大。一是得到区委、区政府等部门的支持，逐步解决新增项目资金问题。根据学校新规划，将在原址北楼侧面场地新建近1000平方米的短式网球基地。二是学校严格按照校园建设有关规定设计施工。教学楼北楼16间教室，每间使用面积均达50平方米；南楼2间教室，一间音乐专用教室，一间美术专业教室。每间使用面积均达50平方米；三是学校设立了各种教学辅助用房、办公用房。目前，学校有200平方米的多媒体功能厅一间，80平方米的信息技术教室一间，30平方米的网络中心一间，实验室、仪器室各一间，80平方米的形体排练厅一间，50平方米的美术室一间，80平方米的学生阅览室1间，30平米图书室一间，30平方米的体育器材室一间，50平方米的咨询室一间，以及近300平方米的教师办公室等。四是学校在各层楼均设男女厕所各一间，厕所建设符合要求，采用自动和手控冲水设备，使用方便。据统计，目前，全校共有男蹲位24位，男生每20人设有一蹲位，小便槽共计28米，每15人设一米。女生蹲位设有32位，每12人设有一蹲位。3.活动场地宽敞明亮。学校可供学生活动场地达3000平方米，人均8平方米。建有塑胶200米的环形跑道及运动场，集会前操场，和拟建的短式网球场。4.实验设施配套逐渐齐全。按照省颁课程标准，学校开足开齐课程，并配备相应学科实验设施设备。教学正常，活动有记录。学校现有实验室1间，面积60平方米，配有40套简易实验课桌椅，可供各班级2人一组进行实验操作；有实验仪器室1间，面积20平方米，配有烧杯、试管、酒精灯、显微镜、动物标本等实验教学仪器。实验室、仪器室专人负责，管理规范，各类器材分类造册，摆放整齐，使用记载完整。力求达到《省完全小学教育技术装备标准》要求。5.信息技术环境优良。近年来，学校先后建成了校园网工程、多媒体教室、网络中心及信息技术教室，并引入宽带网络平台，实现了校内管理办公自动化。目前，我校配置了笔记本电脑10台，计算机48台，打印机4台，刻录机1台，扫描仪1台，一体机1台，复印机2台，彩电2台，背投彩电1台，vcd机2台，数码相机2台，摄4m校园网络系统1套，多媒体创作平台1套，教育教学光盘200片。计算机机生比达1:10。6.图书馆示范达标。目前，我校图书馆馆舍面积76平方米，设有藏书室、借书处、学生阅览室等，藏各类文献共5571册，报刊订数44种，生均15册，工具书及教参20种。图书馆由现有教师专职管理员1人，学生协助管理员2人。力争市达标小学图书馆。7.学科教室基本配齐。根据教育教学的实际需要，学校相应建立了学科专用教室。目前有咨询室、美术室、音乐室、体育器材室、音乐器材室等，各学科教室使用面积达标，设施设备均按照《省完全小学教育技术装备标准》、《小学体育器材设施配备目录》、《九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录》、《九年义务教育全日制小学美术教学器材配备目录》要求逐步基本配齐，且各学科教室制度完善，使用管理规范，使用率高，完好率良好，活动有记录。能满足学校教育教学需要。

（三）重视师资配备，加强队伍建设，促进教师专业发展

学校班子成员均具有专科以上学历和小学高级教师资格，平均年龄37岁，结构合理，年富力强，班子成员分工明确，团结协作，民主决策，自觉执行上级有关规定和学校各项制度。学校内设机构齐全，各处室分工明确，有效地促进了学校管理工作。学校现有专任教师24人，各学科专任教师配备齐全。学校建立了教师岗位责任制度和日常考核制度，做到了日常考核和考核相结合，考核合格率达100%。建立健全了教职工晋级晋职、奖惩制度。学校全面实施了教师聘任制和教师资格制度，建立了以教师自评为主，校长、同事、学生、家长等共同参与的发展性评价机制，建立教师业务档案，较好地记录了教师成长发展的过程。

学校建立了教师培训制度，采取了平时培训和假期培训相结合，外出培训和校本培训相结合，积极鼓励和支持教师培训，培训经费及时列支有保障。学校重视师德师风建设，开通了校长信箱，定期对教师进行满意度调查，建立了和谐的师生关系，规范教师教学行为，起到良好的促进作用。通过抓师德师风建设和校本培训，培养了一支肯吃苦、乐奉献、善钻研、业务精、能力强、创新意识浓的教师队伍。

（三）狠抓教育教学，为学生成长夯实基础。

1、坚持党的领导，把握正确的办学方向。

学校在教育局的正确领导下，以打造教育名校为契机，打造名师群体，推进课程改革，彰显学生个性，以信息化带动学校教育现代化。

多年来，我校通过开展系列化教育，突出“学生幸福、家长满意、社会认可、教师自豪”的办学特色，以养成教育和感恩教育为着力点，将“学科、网络、节日、实践”四个渠道落到实处。注重校园文化建设，让积极因素占领孩子的活动空间。我们立足大学习观，积极优化学生们的生活和学习环境，让孩子们的学习活动在潜移默化中进行，努力把学习变成孩子的自觉行为。学校为学生们开放图书室，充分利用网络开辟学习空间；古诗配画、名人名言、走近名人、中华传统美德故事、四书五经经典名句等统一布置在综合楼和教学楼走廊内，让学生在休息、行走中受到熏陶，达到了学校处处教育化，学生时时受到感染，潜移默化地受到教育。篇五：2010年学校标准化建设汇报材料

创标准化学校 提高育人水平

—迎接省标准化达标学校

检查评估工作汇报材料

克东县金城乡金南小学 2010年11月 创标准化学校 提高育人水平

尊敬的各位领导、各位专家：

首先我代表金南小学全体师生对各位领导和专家莅临我校检查、评估工作表示热烈的欢迎！。

学校标准化建设工作是全面提升学校管理水平和教育质量的有效机制，是时代发展对教育工作的要求。我校通过创建省级标准化学校工作的全面启动，硬件设施进一步更新、办学行为不断规范、教师队伍建设不断提升档次，社会反响不断增强，学校整体工作全面提高。下面就我校的各方面情况、各项工作向各位专家、领导汇报如下：

一 学校基本情况 克东县金城乡金南小学始建于1957 年，坐落于克东县城西南16公里处，校园占地面积12600平方米，生均34.60平方米；校舍建筑面积2062平方米，生均5.7平方米。学校拥有一支结构合理，素质优良的教师队伍：现有教职工总数64人：校长1人，副校长2人；专任教师60 人，工人1人。学历结构：具有本科学历教师 14人，大专学历教师 19 人，中师中专学历教师28人，有 2人正在进修本科，教师学历合格率为100%。职称结构：高级职称3人，中级职称40人，初级职称21人；市、县级骨干教师 11人.30余人次获市、县级优质课。最大年龄 55 周岁，最小年龄 28 岁，教师平均年龄为38岁。学校现有9个教学班，在校生364人。

近年来，在县委县政府的亲切关怀下，在县教育局的正确领导下，我校全面贯彻落实党的?十七大?精神，坚持邓小平教育理论，坚持以培养?四有?新人为根本，以抓好师资队伍建设，校园基础设施和校园文化建设为突破，强化科学管理，转变教育思想，更新教育观念，大力推进素质教育。县委、县政府以及县教育局不断加大对学校投入，以大手笔、快节奏改变学校面貌，先后翻建、改建了30余间破旧危房、校舍，增加器材、设备投入，学校正朝着?标准化学校?的目标迈进。新时期，学校确立了?一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生?的办学理念；举科研兴校之旗，树开拓求实之风，走改革创新之路，取得了丰硕的成果：2009市级三育人先进单位、县级行风建设先进单位。2009年，伴随县委、县政府?举全县之力办大教育?理念的产生，我校作为?资源整合试点校?率先开拓性的在全县农村学校进行‘资源整合试点’，并取得了成功。目前，我校已经初步形成了集中办学、统一管理，资源共享、全面发展的农村中心小学。学校的各项工作也得到了领导的肯定，特别是得到了家长的认可和社会的好评，社会声誉也在不断提高。

二 加大投入，为标准化学校建设奠定坚实基础

‘高标准、高质量’地完善学校基础设施，是标准化学校建设工作的前提。为此，县委、县政府和县教育局领导曾多次到我校调研，为确保学校建设，县教育局优先安排资金，努力改善我校的办学环境和条件。几年来，县委、县政府，县教育局先后筹集资金近

百万元，增加学校设施投入，增添教学仪器，新建、改建校舍，不断完善硬件、软件建设。2006-2007年，投入近30万元，翻建了582平方米新教室，投入15余元，为学校安装了远程教育设备；2008-2009年，投入近20万元维修校舍302平方米，同时，合计投入资金近25万元，为学校新增图书5000余册，更换锅炉，铺设甬路，绿化美化校园，新增教学仪器（打印机、便携式多媒体等）。学校办学条件逐年提高。县教育局在积极改善办学条件的同时，通过每年的督导，参与到学校的规划和管理之中，明确学校的办学方向，引导学校依法办学，结合新农村实际，把学校的办学方向引领到?一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生?的正确轨道上来。也正是县委、县政府和县教育局这种严格要求和不断投入，使我校能够尽快达到标准化学校的要求。目前，学校有标准的多媒体教室、远程教育教室、微机室、综合活动室、音体美专业教室、实验室、图书室等，保证了学校的教育教学和各项活动的顺利开展，更重要的是，真正使得农村的孩子能够享受到优质的教育。正是政府和上级教育行政部门的投入，改变了农村孩子的受教育现状，同时，规范了我校的办学，更是兑现着克东人的承诺：举全县之力办大教育，让城乡的孩子享受到均等的教育。三 强化管理，和谐育人，办人民满意的教育

（一）加强队伍建设，提高办学水平

1、办学方向，求长远

学校坚持党的教育方针，坚持正确的办学方向，认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》等有关教育法律、法规，制定了《金南小学中、长期发展规划》——争创?省级标准化小学?并严格按照标准化学校评估体系逐项落实、分步实施。严格执行课程标准，落实三级课程，开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，严肃工作纪律，做到了办学方向明确，教育思想端正，使学校各项工作有序、高效的运行。全面贯彻党的教育方针，坚持?德育为首，各育并举?，面向全体学生积极推进素质教育，落实新课程，2、班子建设，讲团结

一所学校是否能够顺应改革的大潮，是否能够长期不断发展，关键取决于是否有一个具有远见卓识的领导集体。一个好的班子，肯定能领导出一个好的集体，一个优秀的集体必定有一个好的领导班子。几年来，我校坚持走群众路线，以民主集中制为原则，进一步完善了领导岗位责任制，使每个领导班子成员都明确了自己的工作职责、范围和权限，做到了层层负责，各司其职，各尽所能。制度面前,人人平等,班子成员决不搞特殊化,凡事都要做教师表率。各级组织分工协作，各司其职，形成了?事事有人管，人人有事管，件件能落实?的管理模式，并积极倡导教师创造性地完成工作。这样充分调动了各成员的积极性，又为他们施展自己的聪明才智提供了一个宽阔的展示平台。领导班子自身建设加强了，学校学校各项工作的开展也比较顺利，和谐的校园工作氛围也随之形成了。

第四篇：唐家庄中学标准化学校验收汇报材料

青岛市标准化学校验收汇报材料 莱西市马连庄镇唐家庄中学

各位领导、各位专家： 大家好！

现就我校标准化建设情况汇报如下，请领导审阅： 基本情况介绍：

马连庄镇唐家庄中学位于莱西市北部，唐家庄中学始建于一九七零年，占地面积50234平方米，建筑面积5570平方米，校舍256间。教室48间,办公室18间,其他教学辅助用房20间,生活用房134间.现有15个教学班，在校学生655人，教职工60人, 学历达标率100%。生均占地面积76.7平米。学校配有微机室、理化实验室、图书室、卫生室等，300米田径场，篮球场3个，足球场1个。校内基础设施完善，环境舒适，布局合理，设施齐全，教学区、生活区、活动区、运动区规划合理，布局科学。

学校在各级领导、社会各界的关心指导下，经过全校教职工的不懈努力，初步实现了学校的跨越发展。2008年学校获得莱西市农村教育教学督导评估第三名。2009年我校被评为山东省教师培训先进单位；2010年我校被评为莱西市教师书写培训先进单位。另外学校还先后荣获“青岛市文明单位”、“青岛市文明单位”、“莱西市初中教学先进单位”、“莱西市标准化学校”、“莱西市星级等级管理学校”、“莱西市德育工作先进集体”、“莱西市初中办学水平督导评估优秀等级学校”等荣誉称号10多项；多次获得莱西市艺术节现场书画比赛团体奖；多次进入莱西市运动会团体前五名；莱西电视台《教育在线》栏目专题报道过我校危房改造工作经验；《莱西市情》也多次报道了我校的管理经验。

主要成效：

一、全面改善办学条件

近年来，学校积极争取上级领导部门的关心和支持，多方筹措资金用于校园基础设施建设，进一步改善了办学条件，为师生成长提供了良好的环境。突出表现在：

1．唐家庄中学是在莱西市唐家庄高中旧址基础上与原唐家庄联中合并而兴建的一所学校，应该说，学校的校舍陈旧，设施落后。近两年来，马连庄镇政府先后投入九十余万元,翻建校舍78间；改建师生食堂6间、开水房2间，2008年投资四十多万元进一步改造学生

食堂设施，购置馒头机、蒸车、和面机、搅肉机、冰柜、消毒柜、发酵柜、电饼档、保温菜盒等大型设备，师生吃饭问题得以很好的解决

；镇教委投资 万元，为学校配备新桌凳400套，安装了监控；学校投入十二万元，硬化路面1200平方米，绿化中心道两侧，新建花坛五个，为各教室及专用教室安装照明灯管、谭鹏等内外装饰，改造了学校的操场，安装篮球架、单杠、双杠等体育设施20件（套），乒乓球台13个，为师生进行锻炼和上好体育课提供了保障。

2.活动场地宽敞明亮。为保证学生有足够的运动空间，学校根据实际情况，不断扩大了学生活动场地。学校可供学生活动场地达2000平方米，人均超过3平方米。

3.实验设施配套齐全。按照省颁课程标准，学校开足开齐课程，并配备相应学科实验设施设备。学校现有理、化、生实验室共9间，面积180平方米，配有78套实验课桌椅，可供各班级4人一组进行实验操作；有实验仪器室5间，面积100平方米，配有烧杯、试管、酒精灯、显微镜、动物标本等实验教学仪器。实验室、仪器室专人负责，管理规范，各类器材分类造册，摆放整齐，使用记录完整。

4.信息技术环境优良。近年来，学校先后建成了多媒体教室、网络教室，并引入宽带网络，实现了校内管理办公电子化。目前，我校配置了学生电脑50台，教师电脑60台，打印机5台，刻录机1台，扫描仪1台，29’彩电1台，录像机1台，数码相机2台，1000M校园网络系统1套，教育教学光盘2000片。计算机机生比达1:13.1，计算机完好率达100%，满足“一人一机”教学使用。

5.图书馆使用率高。目前，我校图书馆馆舍面积60平方米，设有藏书室、学生阅览室、教师阅览室等，藏各类文献共20974册，光盘2000片，报刊订数44种，生均34册，工具书及教参150种。图书馆由副校长具体分管，现有教师专职管理员1人。教师管理员学历大专。

6.学科教室基本配齐。根据教育教学的实际需要，学校相应建立了学科教室。包括理化生实验室、微机室、多功能室、音乐教室、舞蹈室、美术教室、技术室、史地教室、德育展室等，各学科教室使用面积达标，设施设备均按照山东省标准要求基本配齐，且各学科教室制度完善，使用管理规范，使用率高，完好率良好，能满足学校教育教学需要。

7.卫生室专人专责。学校有专用卫生室1间，有卫生宣传栏，并

配备常用基本医疗器械。卫生室由副校长具体分管，成员由兼职校医1名和各班级卫生委员组成。卫生室具体负责校园卫生督促检查、学生健康教育、日常突发病情处理等事务。

二、队伍建设卓有成效 1.领导班子坚强有力。学校现设校长1名，副校长2名。工作中，我们分工明确，又团结协作。目前，学校中层以上班子年龄结构合理，平均年龄43岁，两人参加过研究生培训班。长期以来，中层以上班子成员能注重自身素质提高，积极探索教育教学规律，且处处身体力行，事事为全体教师做表率，在平凡的工作岗位上取得了扎实的成绩。

2.教师团队素质精良。我校鼓励教师通过自学、进修等途径提高学历。同时要求每位老师根据自身情况拟定个人发展目标。学校制定了《教师工作奖惩制度》、《教师工作管理制度》、《教师绩效工资管理考核方案》等，对教师进行激励，并进行评价考核。另外，学校还积极通过建设骨干教师工程、校本培训工程等，有针对性地培养骨干教师梯队，不但使教师专业化得到成长，而且使许多年轻教师脱颖而出。目前，我校教师队伍中，有中学高级教师2人，中学一级教师21人，教师学历达标率100%，大专以上学历达95.56%，本科率达57.78%。学校所有任课教师均具备相应的教师资格，均取得信息技术培训合格证书，均能够按有关规定完成继续教育工作，能适应学校教育教学的实际需要。2009年暑假教师远程研修中成绩出色，获得“山东省教师培训先进单位”。

三、学校管理规范有序

（一）深入宏扬新风正气，全面实施和谐教育。

和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以发展事业。我校德育工作始终坚持以人为本，以和谐为主轴，搞好德育创新，突出营造四种和谐关系：通过在干部队伍中扎实开展“六讲三评”活动，落实领导干部任期目标责任管理制度，坚持思想改造与行动提高相结合，查摆问题与积极整改相结合，阶段评价与期末评价相结合，严格落实领导干部一线工作法，营造出和谐的干群关系；通过在教师队伍中扎实开展“八比四评”活动，加大三种能力考核力度，强化师德师风建设，醇化教师职业道德观念，营造出和谐的师生关系；通过在学生和班级中扎实开展“五优五创”活动，吸引学生主体广泛参与，自觉投入到创建活动中来，营造出和谐的生生关系；以学年初召开家长会为突破口，要求教师对所教学生都要走访到家，设立家校联系卡，使教师与家长保持密切的联系，营造出和谐的家校关系。以和谐为立校之本，在全体干部教师队伍中树立起干事创业、争创一流的良好风尚，在学生群体中树立“自主乐学、善思创新”的良好学风，使师生的精神面貌焕然一新，思想行动高度统一。

（二）深入完善制度建设，全面推行精细化管理

1、我校高度重视学校制度建设，把制度建设贯穿于学校建设与发展之中.学校管理实行校长负总责、抓全面，分管副校长各司其职的运转机制，做到政工工作、教学管理、德育教育、后勤管理等齐头并进。倡导科学人文的管理体制。继续完善学校各项制度，使之人本化、系列化，为学校管理提供保障。学校工作的方方面面都在《学校制度汇编》的规范和调控下，形成了“制度规范导其行、榜样示范带其行、严格管理促其行”的管理格局。真正体现重能力、重实绩、重公论的教育导向。

2、深入强化教学过程管理，全面提高教育质量 教育质量始终是学校的生命线。学校主要通过五个方面来加强教学工作。一是领导班子认真落实“高效课堂、有效教学”的规范化、精细化管理，带头深入课堂和教学第一线，坚持领导干部“推门听课”制度，不断掀起学习热潮；二是努力提高教师的业务知识能力、课堂教学能力和组织管理能力。以组织每个教师上好五课（校级公开课、研讨课、观摩课和镇级示范课、优质课）为重点，引导教师狠抓课堂教学；三是学校建立了教师业绩档案，对教师的工作量、学科教学成绩、教科研成果、学生辅导情况、担任班主任等情况进行一次考评，并记入教师业绩档案，作为教师评先选优、职称评审、岗位设置的重要依据；四是扎实开展听评课活动。组建理科组评委和文科组评委，实施分组听课，每周听两个文科老师两个理科老师的课，听完课后组织老师进行评课，促进教师之间相互学习，取长补短，共同提高；五是进一步强化了教学过程管理。严格规范教学常规的流程管理，在备课、授课、作业批改、辅导、考核等各个环节中讲规范，求实效，扎实进行分层次教学和分类辅导，追求全体学生的全面提高。

3、重视教育科研。我校成立了由校长任组长的校科研领导小组，加强了对教科研的管理工作。首先以健全制度为依托，强化三种机制建设---导向机制、激励机制、引领机制；其次以课题研究为载体，突出四化---课题选取问题化、课题管理规范化、课题进程活动化、课题成果应用化；三是聚焦课堂教学，催生课堂教学活力。近几年来，有100余篇论文获得各级奖励，10多人出示莱西市级公开课、优质课； 4人次获得莱西市级教育科研先进个人、教育科研带头人称号；学校独立承担的青岛市“十五’课题——《元认知理论在课堂教学中的应用》已经顺利结题；“十一五”课题《农村初级中学高效率写字教学实验》试验成果显著，在去年五月份举行的全国规范字现场书写大赛中，我校选送的三名学生全部获奖。

三、深化道德体验，彰显人文教育魅力。

为了培养学生崇尚美德、践行美德的良好道德情操，增强家庭与学校德育工作的协调性与实效性，重点开展了“与传统美德同行”的德育体验系列活动，在家长社会中引起良好反响。首先学校以“我爱我的爸爸妈妈演讲比赛”为活动开端，广泛利用板报、宣传栏、标语牌、校园广播等渠道进行广泛宣传，营造浓厚的德育氛围，让“养德小事”深入学生心灵，见诸行动。其次以美德养成教育为核心，学校相继开展了“传统美德大观园”活动——广泛动员学生查找古代美德小资料、小故事，制成宣传资料交流共享；“感恩付诸行动”活动——引导学生从孝亲入手，从小事抓起，为爷爷奶奶或爸爸妈妈做一些力所能及的事情；“团结友爱青春行”活动——组织学生人人能总结积累1-2条优秀的学习方法并能相互交流，取长补短，共同进步；“星期日当家进行时”活动——每周星期日要求学生能够洗刷自己的衣物，做到自理；此外还针对学生目前缺乏的感恩教育、孝心教育、挫折教育、俭朴教育和劳动教育，定期召开家长座谈会，让家长走进学校，走进课堂；开展了以“爱心教育、养成教育和感恩教育”为主题的德育活动，有效推动了学校教育事业的稳步发展。

四、深入落实安全责任，全面规范安全管理。一是抓好隐患排查整改、监控和安全教育工作。学校派专门人员每天对各班级的卫生、纪律情况加以量化，对教职工出勤情况进行统计，加强了学校内部管理的全过程动态监控，取得了良好成效；二是加强安全保卫工作。学校在开学初出台《值班人员责任分工细则》。安排门卫昼夜值班，做好巡查，对非学校人员进出校门的进行询问登记；三是安全内容全落实，确保零事故。在预防甲流感、地震避险、手足口病、校园监控等工作中，学校能够坚持三抓：抓安全演练，抓安全技能培训，抓安全设施配套建设。进一步夯实了校园安全基础，学校安全工作出现了前所未有的良好局面。

五、校产管理规范到位。一是健全校产管理制度。学校先后制定

了《学校财产管理制度》、《学校财产损坏赔偿制度》等，从制度的层面规范校产管理；二是明确校产管理职责。学校采取校产分层管理的办法，由学校总务处负总责，再层层落实到个人。如班级财产，学校要求班主任负责，并要求各班级设立一名财产管理员，具体负责班级财产的保管；三是做好校产核查登记。学校期初都安排总务处到各班级、办公室、各功能室清点核查校产，并做好登记工作，建立《固定资产备品一览表》。期末，则根据登记情况，清点验收。如若发现损坏或其它安全因素，及时处理。

存在问题

对照《山东省义务教育标准化学校评估标准》的要求，目前我校在以下几个方面尚比较薄弱，需要进一步加强和改进。

1、校园的规划和建设还需要投入大量的资金。

2、教师的综合素质有待于进一步提高。

3、新课程师生评价机制有待进一步完善。

4、部分电教设备已经老化，亟需更换。整改措施及今后的发展规划 针对目前学校存在的问题，我校将从以下几个方面进行规划和整改：

1、进一步改善办学条件。2011年马连庄镇政府计划投入八十万元，对学校教学区及学生宿舍进行改造和防震加固。学校争取在2011年暑假修操场的围墙，进一步改善学校的办学条件，为学校深化素质教育创造良好的物质条件。

2、提高教师队伍素质。通过多种形式的培训，进一步提高教师教学教改研究的能力，使每位老师能适应于素质教育对教师的基本要求。

3、加强校本的研发和教师的教育科研工作，充分发挥各专用室的作用，使各专用室的效益最大化，使学校的办学效益进一步张扬。

今后，我们将以这次评估验收为契机，振奋精神、齐心协力、团结拼搏，努力推动我校各项工作健康快速发展。

第五篇：唐家庄中学标准化学校验收汇报材料

青岛市标准化学校验收汇报材料

莱西市马连庄镇唐家庄中学

各位领导、各位专家：

大家好！

现就我校标准化建设情况汇报如下，请领导审阅：

基本情况介绍：

马连庄镇唐家庄中学位于莱西市北部，唐家庄中学始建于一九七零年，占地面积50234平方米，建筑面积5570平方米，校舍256间。教室48间,办公室18间,其他教学辅助用房20间,生活用房134间.现有15个教学班，在校学生655人，教职工60人, 学历达标率100%。生均占地面积76.7平米。学校配有微机室、理化实验室、图书室、卫生室等，300米田径场，篮球场3个，足球场1个。校内基础设施完善，环境舒适，布局合理，设施齐全，教学区、生活区、活动区、运动区规划合理，布局科学。

学校在各级领导、社会各界的关心指导下，经过全校教职工的不懈努力，初步实现了学校的跨越发展。2008年学校获得莱西市农村教育教学督导评估第三名。2009年我校被评为山东省教师培训先进单位；2010年我校被评为莱西市教师书写培训先进单位。另外学校还先后荣获“青岛市文明单位”、“青岛市文明单位”、“莱西市初中教学先进单位”、“莱西市标准化学校”、“莱西市星级等级管理学校”、“莱西市德育工作先进集体”、“莱西市初中办学水平督导评估优秀等级学校”等荣誉称号10多项；多次获得莱西市艺术节现场书画比赛团体奖；多次进入莱西市运动会团体前五名；莱西电视台《教育在线》栏目专题报道过我校危房改造工作经验；《莱西市情》也多次报道了我校的管理经验。

主要成效：

一、全面改善办学条件

近年来，学校积极争取上级领导部门的关心和支持，多方筹措资金用于校园基础设施建设，进一步改善了办学条件，为师生成长提供了良好的环境。突出表现在：

1．唐家庄中学是在莱西市唐家庄高中旧址基础上与原唐家庄联中合并而兴建的一所学校，应该说，学校的校舍陈旧，设施落后。近两年来，马连庄镇政府先后投入九十余万元,翻建校舍78间；改建师生食堂6间、开水房2间，2008年投资四十多万元进一步改造学生

食堂设施，购置馒头机、蒸车、和面机、搅肉机、冰柜、消毒柜、发酵柜、电饼档、保温菜盒等大型设备，师生吃饭问题得以很好的解决

；镇教委投资万元，为学校配备新桌凳400套，安装了监控；

学校投入十二万元，硬化路面1200平方米，绿化中心道两侧，新建花坛五个，为各教室及专用教室安装照明灯管、谭鹏等内外装饰，改造了学校的操场，安装篮球架、单杠、双杠等体育设施20件（套），乒乓球台13个，为师生进行锻炼和上好体育课提供了保障。

2.活动场地宽敞明亮。为保证学生有足够的运动空间，学校根据

实际情况，不断扩大了学生活动场地。学校可供学生活动场地达2000平方米，人均超过3平方米。

3.实验设施配套齐全。按照省颁课程标准，学校开足开齐课程，并配备相应学科实验设施设备。学校现有理、化、生实验室共9间，面积180平方米，配有78套实验课桌椅，可供各班级4人一组进行实验操作；有实验仪器室5间，面积100平方米，配有烧杯、试管、酒精灯、显微镜、动物标本等实验教学仪器。实验室、仪器室专人负责，管理规范，各类器材分类造册，摆放整齐，使用记录完整。

4.信息技术环境优良。近年来，学校先后建成了多媒体教室、网

络教室，并引入宽带网络，实现了校内管理办公电子化。目前，我校配置了学生电脑50台，教师电脑60台，打印机5台，刻录机1台，扫描仪1台，29’彩电1台，录像机1台，数码相机2台，1000M校园网络系统1套，教育教学光盘2000片。计算机机生比达1:13.1，计算机完好率达100%，满足“一人一机”教学使用。

5.图书馆使用率高。目前，我校图书馆馆舍面积60平方米，设

有藏书室、学生阅览室、教师阅览室等，藏各类文献共20974册，光盘2000片，报刊订数44种，生均34册，工具书及教参150种。图书馆由副校长具体分管，现有教师专职管理员1人。教师管理员学历大专。

6.学科教室基本配齐。根据教育教学的实际需要，学校相应建立

了学科教室。包括理化生实验室、微机室、多功能室、音乐教室、舞蹈室、美术教室、技术室、史地教室、德育展室等，各学科教室使用面积达标，设施设备均按照山东省标准要求基本配齐，且各学科教室制度完善，使用管理规范，使用率高，完好率良好，能满足学校教育教学需要。

7.卫生室专人专责。学校有专用卫生室1间，有卫生宣传栏，并

配备常用基本医疗器械。卫生室由副校长具体分管，成员由兼职校医1名和各班级卫生委员组成。卫生室具体负责校园卫生督促检查、学生健康教育、日常突发病情处理等事务。

二、队伍建设卓有成效

1.领导班子坚强有力。学校现设校长1名，副校长2名。工作中，我们分工明确，又团结协作。目前，学校中层以上班子年龄结构合理，平均年龄43岁，两人参加过研究生培训班。长期以来，中层以上班子成员能注重自身素质提高，积极探索教育教学规律，且处处身体力行，事事为全体教师做表率，在平凡的工作岗位上取得了扎实的成绩。

2.教师团队素质精良。我校鼓励教师通过自学、进修等途径提高

学历。同时要求每位老师根据自身情况拟定个人发展目标。学校制定了《教师工作奖惩制度》、《教师工作管理制度》、《教师绩效工资管理考核方案》等，对教师进行激励，并进行评价考核。另外，学校还积极通过建设骨干教师工程、校本培训工程等，有针对性地培养骨干教师梯队，不但使教师专业化得到成长，而且使许多年轻教师脱颖而出。目前，我校教师队伍中，有中学高级教师2人，中学一级教师21人，教师学历达标率100%，大专以上学历达95.56%，本科率达57.78%。学校所有任课教师均具备相应的教师资格，均取得信息技术培训合格证书，均能够按有关规定完成继续教育工作，能适应学校教育教学的实际需要。2009年暑假教师远程研修中成绩出色，获得“山东省教师培训先进单位”。

三、学校管理规范有序

（一）深入宏扬新风正气，全面实施和谐教育。

和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以发展事业。我校

德育工作始终坚持以人为本，以和谐为主轴，搞好德育创新，突出营造四种和谐关系：通过在干部队伍中扎实开展“六讲三评”活动，落实领导干部任期目标责任管理制度，坚持思想改造与行动提高相结合，查摆问题与积极整改相结合，阶段评价与期末评价相结合，严格落实领导干部一线工作法，营造出和谐的干群关系；通过在教师队伍中扎实开展“八比四评”活动，加大三种能力考核力度，强化师德师风建设，醇化教师职业道德观念，营造出和谐的师生关系；通过在学生和班级中扎实开展“五优五创”活动，吸引学生主体广泛参与，自觉投入到创建活动中来，营造出和谐的生生关系；以学年初召开家长会为突破口，要求教师对所教学生都要走访到家，设立家校联系卡，使教师与家长保持密切的联系，营造出和谐的家校关系。以和谐为立校之本，在全体干部教师队伍中树立起干事创业、争创一流的良好风尚，在学生群体中树立“自主乐学、善思创新”的良好学风，使师生的精神面貌焕然一新，思想行动高度统一。

（二）深入完善制度建设，全面推行精细化管理

1、我校高度重视学校制度建设，把制度建设贯穿于学校建设与

发展之中.学校管理实行校长负总责、抓全面，分管副校长各司其职的运转机制，做到政工工作、教学管理、德育教育、后勤管理等齐头并进。倡导科学人文的管理体制。继续完善学校各项制度，使之人本化、系列化，为学校管理提供保障。学校工作的方方面面都在《学校制度汇编》的规范和调控下，形成了“制度规范导其行、榜样示范带其行、严格管理促其行”的管理格局。真正体现重能力、重实绩、重公论的教育导向。

2、深入强化教学过程管理，全面提高教育质量

教育质量始终是学校的生命线。学校主要通过五个方面来加强教

学工作。一是领导班子认真落实“高效课堂、有效教学”的规范化、精细化管理，带头深入课堂和教学第一线，坚持领导干部“推门听课”制度，不断掀起学习热潮；二是努力提高教师的业务知识能力、课堂教学能力和组织管理能力。以组织每个教师上好五课（校级公开课、研讨课、观摩课和镇级示范课、优质课）为重点，引导教师狠抓课堂教学；三是学校建立了教师业绩档案，对教师的工作量、学科教学成绩、教科研成果、学生辅导情况、担任班主任等情况进行一次考评，并记入教师业绩档案，作为教师评先选优、职称评审、岗位设置的重要依据；四是扎实开展听评课活动。组建理科组评委和文科组评委，实施分组听课，每周听两个文科老师两个理科老师的课，听完课后组织老师进行评课，促进教师之间相互学习，取长补短，共同提高；五是进一步强化了教学过程管理。严格规范教学常规的流程管理，在备课、授课、作业批改、辅导、考核等各个环节中讲规范，求实效，扎实进行分层次教学和分类辅导，追求全体学生的全面提高。

3、重视教育科研。我校成立了由校长任组长的校科研领导小组，加强了对教科研的管理工作。首先以健全制度为依托，强化三种机制建设---导向机制、激励机制、引领机制；其次以课题研究为载体，突出四化---课题选取问题化、课题管理规范化、课题进程活动化、课题成果应用化；三是聚焦课堂教学，催生课堂教学活力。近几年来，有100余篇论文获得各级奖励，10多人出示莱西市级公开课、优质课； 4人次获得莱西市级教育科研先进个人、教育科研带头人称号；学校独立承担的青岛市“十五’课题——《元认知理论在课堂教学中的应用》已经顺利结题；“十一五”课题《农村初级中学高效率写字教学实验》试验成果显著，在去年五月份举行的全国规范字现场书写大赛中，我校选送的三名学生全部获奖。

三、深化道德体验，彰显人文教育魅力。

为了培养学生崇尚美德、践行美德的良好道德情操，增强家庭与

学校德育工作的协调性与实效性，重点开展了“与传统美德同行”的德育体验系列活动，在家长社会中引起良好反响。首先学校以“我爱我的爸爸妈妈演讲比赛”为活动开端，广泛利用板报、宣传栏、标语牌、校园广播等渠道进行广泛宣传，营造浓厚的德育氛围，让“养德小事”深入学生心灵，见诸行动。其次以美德养成教育为核心，学校相继开展了“传统美德大观园”活动——广泛动员学生查找古代美德小资料、小故事，制成宣传资料交流共享；“感恩付诸行动”活动——引导学生从孝亲入手，从小事抓起，为爷爷奶奶或爸爸妈妈做一些力所能及的事情；“团结友爱青春行”活动——组织学生人人能总结积累1-2条优秀的学习方法并能相互交流，取长补短，共同进步；“星期日当家进行时”活动——每周星期日要求学生能够洗刷自己的衣物，做到自理；此外还针对学生目前缺乏的感恩教育、孝心教育、挫折教育、俭朴教育和劳动教育，定期召开家长座谈会，让家长走进学校，走进课堂；开展了以“爱心教育、养成教育和感恩教育”为主题的德育活动，有效推动了学校教育事业的稳步发展。

四、深入落实安全责任，全面规范安全管理。一是抓好隐患排查

整改、监控和安全教育工作。学校派专门人员每天对各班级的卫生、纪律情况加以量化，对教职工出勤情况进行统计，加强了学校内部管理的全过程动态监控，取得了良好成效；二是加强安全保卫工作。学校在开学初出台《值班人员责任分工细则》。安排门卫昼夜值班，做好巡查，对非学校人员进出校门的进行询问登记；三是安全内容全落实，确保零事故。在预防甲流感、地震避险、手足口病、校园监控等工作中，学校能够坚持三抓：抓安全演练，抓安全技能培训，抓安全设施配套建设。进一步夯实了校园安全基础，学校安全工作出现了前所未有的良好局面。

五、校产管理规范到位。一是健全校产管理制度。学校先后制定

了《学校财产管理制度》、《学校财产损坏赔偿制度》等，从制度的层面规范校产管理；二是明确校产管理职责。学校采取校产分层管理的办法，由学校总务处负总责，再层层落实到个人。如班级财产，学校要求班主任负责，并要求各班级设立一名财产管理员，具体负责班级财产的保管；三是做好校产核查登记。学校期初都安排总务处到各班级、办公室、各功能室清点核查校产，并做好登记工作，建立《固定资产备品一览表》。期末，则根据登记情况，清点验收。如若发现损坏或其它安全因素，及时处理。

存在问题

对照《山东省义务教育标准化学校评估标准》的要求，目前我校

在以下几个方面尚比较薄弱，需要进一步加强和改进。

1、校园的规划和建设还需要投入大量的资金。

2、教师的综合素质有待于进一步提高。

3、新课程师生评价机制有待进一步完善。

4、部分电教设备已经老化，亟需更换。

整改措施及今后的发展规划

针对目前学校存在的问题，我校将从以下几个方面进行规划和整

改：

1、进一步改善办学条件。2011年马连庄镇政府计划投入八十万

元，对学校教学区及学生宿舍进行改造和防震加固。学校争取在2011年暑假修操场的围墙，进一步改善学校的办学条件，为学校深化素质教育创造良好的物质条件。

2、提高教师队伍素质。通过多种形式的培训，进一步提高教师

教学教改研究的能力，使每位老师能适应于素质教育对教师的基本要求。

3、加强校本的研发和教师的教育科研工作，充分发挥各专用室的作用，使各专用室的效益最大化，使学校的办学效益进一步张扬。

今后，我们将以这次评估验收为契机，振奋精神、齐心协力、团

结拼搏，努力推动我校各项工作健康快速发展。