教导主任个人读书小结 3

第一篇：教导主任个人读书小结 3

教导主任工作中要做到“诚、廉、勤”

教导主任个人读书小结 丰家丫口小学

卢凤文

我是一名农村小学的教导主任，有近六年的村级教导主任的历史，从我近六年的教导主任工作中实践使我认识到，作为教导主任，首先我会积极配合学校领导为实现学校的三年规划而出谋划策、努力工作。认真抓好学校的教学和德育工作，以教育科研为先导，带动班主任队伍建设，使班主任真正成为学生成长的阶梯。

根据学习计划，本学期主要学习了《听课最需要什么》(赵国忠主编)、《给教导主任一生的建议》(周成平著)、《什么是最好的教育》（张平著）。

通过学习，是我认识到当好一个村级小学的教导主任，必须要做到三要“要诚、要廉、要勤”。只有这样，你才能立得住脚，下面我就谈谈自己当教导主任的一点点体会：

一、“要诚”

“要诚”即要有诚心。“诚心”说起来简单，做起来并不那么容易，这也是一个教导主任必备的素质和心态，但是往往有的教导主任就是在诚心上失去了“人心”“群心”最后不得不自动下台。诚心，其实就是以人为本，想为教师所想，急为教师所急，做教师的贴心人，处人处事要一分为二，公平、公正，不求亲疏远。例如，我校有一位上了年纪的老教师，由于他身体条件的原因，造成他性格比较暴躁，经常导致发生体罚学生之事，学校班子经常要为解决此事伤透了脑筋，有一次由于学生上课思想开小差，结果以教鞭来教训学生，打得这位学生脸上发肿，家长闹到学校与这位老师要评理，局面非常僵硬，我们找这位教师说理，可他却虽认错了一点，但还是坚持自己的观点，家长一方不肯罢休，经过再三调解，最后总算平息了这件事，我就按照《教师师德行风若干条例》处理了该教师并扣了有关奖金，但此后这位教师一直来对我耿耿于怀，说我不关照自己的教师，偏袒学生家长，相当一段时间不理睬我，对于这位教师，我能理解他的身体原因，但不能同情他体罚学生的手段，在学校需要适当岗位时，我给他调离了岗位，减少了他与学生之间经常接触的矛盾，开始他还以为我有意刁难他，后来他慢慢想通了，觉得这是组织上对他的照顾，现在他对所做的工作十分认真，埋头苦干，师生之间的关系也处理得比较融洽。

其次，平时对于生病教师，或困难教师都要做到尽心尽责地帮助他们，使他们懂得组织上对他的关心和帮助，同样也会换来对教导主任工作的支持和理解。我相信，只有诚心诚意地对待每一位教师，教导主任的工作就会得到大家的支持，学校也就会像大家庭一样温暖，充满生机和活力。

二、“要廉”

当教导主任当然不比当官的有权和有钱，但是教导主任毕竟还有自己的一方天地和一点审批权，如何用好教导主任的权力当然各人有各人的想法，但我认为当教导主任必须要做到廉洁，因为教导主任是为人师表的带头人，教导主任的一举一动都会影响这所学校的形象，都会给教师带来一定的影响，比如说，在调动教师、评职、评优过程中，难免个别教师搞些小恩小惠的东西，教导主任在这些时候更要把握原则，俗话说：“吃人家的东西嘴软，拿人家的东西手短。”这事如果不把握好，今后就很难开展工作，还有对于学校的一切收入和职评、聘任教师、评优评先等都要公布，进行校务公开，接受群众监督，这样才能树立廉洁的形象，才能取得教师的信任。

三、“要勤”

勤：就是不怕辛苦、不怕累，为学校的发展，脚踏实地勇于奉献的精神，教导主任就要吃苦在前，享受在后，早上班，迟离校。这已成了我的习惯。农村小学教导主任更不比城市小学教导主任当得容易，既要抓质量，又要重经济，既要抓村级又要重片、完小，既要赢得上级领导的重视，又要得到村级的支持。特别是经济欠发达地区农村的学校更为突出，所以当教导主任的就要脚勤、嘴勤、手勤，经常与教师沟通，帮助他们解决实际困难及时反映学校发展的情况和取得的成绩，这样才能得到各级领导对学校工作的倾力支持。

当然，当好教导主任还需要更多方面的要求和更高的能力水平等，但最起码的要做到以上“三要”，只有这样才能取信于民，调动更广泛的工作积极性，才能得到各级领导对你工作的支持，才能使学校能稳步地发展，才能赢得社会对学校的好评。

第二篇：学校教导主任个人小结

学校教导主任个人小结

转眼新又一学期即将结束，回顾过去，本学期，教导处按照学期初制定的工作计划，紧紧围绕学校工作和全面提高教育教学质量这个中心开展教学活动，同时我也继续加强所任学科的教学力度。取得了一定的成绩：开学初参加市科学能手比赛获得良好的成绩;论文《让兴趣成为学习数学的催化剂》在上饶教研上发表;上半年还已申报市学科带头人等等。份份荣誉的取得令人欣喜，同时荣誉背后的辛酸和坎坷也时时在脑海中浮现。这些都将更好的激励着我成长和工作。

在数学教学工作方面：一个学期以来，我仍坚持向课堂要效率的教学理念，在教学方法上动脑筋，及时关注学生的学习动态，针对本学期的教学内容繁多、教学任务重、学生两极分化严重的情况，我经常借用一些副课和课余时间花在班级教学上，以此弥补后进生的被动学习状态。经过一个学期的再磨砺，班级的整体数学成绩较上一学期有了一定的进步，让人欣慰。但是，由于一些客观原因，这个班的学生两极分化现象极为突出，将近十余人的数学知识还停留在小学二年级的水平上，这给教学带来极大的困难，我觉得这个班在以后的教学中仍需要极大量的时间专辅后进生，以此提高学生的整体成绩，使班级教学得到均衡发展。同时，多与家长沟通，注重学习兴趣的培养，提高班级学习风气也同样重要。

教导处工作方面：常规性的工作接踵而至，从未间歇过。课程安排、代课安排、各项计划的审批与制定、各类考试的组织与安排、教学常规检查、兴趣班设置方案、教学资料的发放与收集、迎接上级检查时的资料分类整理等。工作任务很多，事情琐碎繁杂。一个学期下来，也基本上算顺

利地完成了各项工作。

1、教师信息的录入与管理工作。由于是第一次建立教师信息管理系统，使用存在很多不科学性，同时伴有一些客观因素，致使这项工作完成地相当艰苦，历时一个多月不说，在管理中的学习、摸索、咨询都重复花了很多的精力与时间，值得欣慰的是最终在大家的努力下还算完成任务。

2、计划的审批与制定工作：学期初要根据学校工作安排，制定学校教学工作计划、教导处工作计划，安排各综合学科的备课，收集及审批各老师的学科工作计划，按要求分类归档。

3、教学常规工作：按照教学行事历安排，定时完成各项任务。每学期进行三次常规检查，并及时写出检查情况通报;

4、做好考试考核组织工作。对期中、期末考试和月考各种考试工作进行安排，制定秩序册。做好考场安排、监考安排、阅卷安排、成绩统计等工作，确保考试工作顺利有序进行。

5、兴趣班开展工作：制定兴趣班活动开展方案，落实各班学生及教师安排，使兴趣课能比较有序的开展。

6、做好教学资料的发放与收集工作：做好教师教学用书、备课本、听课本的发放、收集、登记工作，让教师备课用书能高效合理地利用。

7、学期迎检资料整理：本学期的迎县督导室的示范教育学校评选，将教育教学的所有相关工作的材料进行的整理。存在的问题与不足有：

1、在学校工作方面做得不够尽细，与老师交流不够。

2、在工作协调性方面不够尽善尽美。服务教学，服务教师，服务学生，做的不是完全到位。

3、处理事情，考虑问题还很稚拙，工作没有创造性。

总之，身为教导主任这样一个特殊的职位，注定了事无休止，在诸多不顺和委屈时，我常常告诫自己：要受得了甘苦，耐得了寂寞。但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种

各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。

第三篇：教导主任工作小结

教导主任工作小结

一年时间在弹指间悄然离去，本学我担任教务主任，重点分管学校的日常教育教学工作，虽工作繁忙，但在各级教育部门的指导下，在张校长的带领下，在其他班子成员的配合下，在全体教职工的热情支持下，基本上完成了自己分配的工作。回顾这一年的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在，现从以下几方面对我的工作进行汇报：

一、老老实实做人

1、进取。能担任学校教务工作是领导和同事对我的信 任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极上进，认真学习党的各项教育方针、政策，不断提高自身的政治思想素养。结合自身实际，找出自身存的问题与不足，并及时纠正，真正做到：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效。

2、真诚

我一直对周围的人热情真诚，年老的教师，我敬之为长辈，年老的老师我敬之为长辈，对年青的视为兄弟，与他们相处时，我努力摒弃自身为人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多进行换位思考，力求做到与老师们打成一片。在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻，不瞻前顾后，不耍“滑头”。在学期计划中，我对自己提出“以身作则、率先垂范”的工作原则，以较高的要求来约束自己。平时，要求老师做到的，我一定要自己率先做到，不仅要做到，同时要尽可能做到最好，把做事当作是一种历练。

二、踏踏实实做事

1、以身作则是工作的基础

我是教务主任，我从不搞特殊化，一学期来我从没有无故缺席、迟到或早退。在工作中，我担任日常教务工作，指导各位老师做好日常教育教学管理，同时，我又担任了五（2）班语文、品德与社会学科教学以及本班班主任工作。在教学业务工作上，我一直坚持备详案，认真上好每一节课，努力培养每个学生的良好学习习惯。

2、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》认真学习、认真做笔记。领悟课改精神，新课程理念，转变每位教师的教育教学思想，每周组织一次教师业务理论学习，用理论来指导教师的教育教学实践。

3、积极开展教研活动

本学期举行了很多次教研活动，从研讨课前的听课、教学准备到课后议课及总结上，教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做好，尽力提高每位教师的教学水平。

开学初就制定了教研计划，语数每位老师在本学期均上一节公开课，课前进行集体备课，针对每一节课老师们对教材进行深入学习，对教案进行研讨，对教法进行探索，然后才进行上课。公开课后，语数组对上的课进行激烈的讨论，大大提高了各位教师对上课、评课的水平。

4、努力丰富校园文化活动

为了丰富学习的文化生活，充分发挥不同学生的优势，培养不同学生的不同爱好。教导处精心组织了一些校园文化活动，如开展了“庆祝建90周年”美术作品展和优秀作文展、优秀作业展和钢笔字书法大赛。

三、存在的问题及构想

教务处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题，怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力；怎样使集体备课落到实处等。

下学期我的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。

回首过去一年，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我相信在各级领导正确领导下，在全体教师的大力支持下，我将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，为陶圩小学，为窑口乡人民谱写教育新篇章！

第四篇：教导主任工作小结

教导处主任工作小结

经过自己不懈努力，圆满地完成任期内的各项工作任务。现将几年来的思想、工作等方面作做如下小结：

一、加强自身建设，树立干部形象

1、加强理论学习，提高思想素质。

任现职几年来，我认真领会党的“十七”大精神和 “三个代表”重要思想，与时俱进，敬业爱岗，为人师表，热爱、尊重学生。为不断提高自身的政治思想觉悟和业务水平，我积极参加学校举办的各项业务学习。在常规工作中，严格要求自己，处处起带头作用。工作任劳任怨，勇挑重担。

2、廉洁自律，以身作则，力争做师德表率。

作为学校行政班子一员，我严格遵守学校的各种规章制度，严格遵守学校的教学管理制度。严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。我坚持不谋私利，廉洁奉公的原则。在平时的工作中吃苦耐劳，从不计较个人名利。对青年教师的工作积极做到传帮带，真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。

3、虚心学习，提高自身知识修养。

自我学习，自我修养，不断提高自身的各方面的素养是一生的必修课。我在繁忙教学工作外，自我学习从未停止，深知博览群书方能高瞻远瞩，厚积薄发。任职几年来，曾多次参加区局举办的新课标理论学习及计算机培训，交好地掌握了新课标教学理论及信息。2008年12月还参加广东省中小学心理健康教育c证教师培训；2011年5月至今参加中“汕头市中小学校长远程教育”的培训，使自己的业务水平和管理能力得到进一步提高和锻炼。还利用课余时间坚持读书读报，上网浏览，及时掌握教改信息、更新教育观念，从而提高自身的知识水平。

二、规范后勤常规管理，努力抓好各项后勤工作

1、对学校校产管理能做到全面清点后进行登记，造册，统计，存档等工作，强化实物管理，使学校实物管理逐步走上规范化，明细化，严防学校财产的流失。

2、每学期做好学生课本簿册及各班劳动工具和教师教辅书、教学器材的分发，添退等工作。

3、加强管理好学校环境卫生和绿化工作, 进一步加强校园建设,达到绿化、美化、净化的要求。认真当好配角，努力创设安全、和谐、宁静、整洁的工作、学习环境。

三、学科教学及教研工作

在学科教学工作方面，我除了认真钻研教材、备好课、上好课，批改好学生作业等常规工作以外，我力争做到聚焦课改，让新课改理念真正走进课堂；深入教学第一线，关心青年教师的成长。此外，每学期初能主动配合语文教研组制定好教研计划，适时提出有关合理化建议。能主动、积极配合协作教导处做好各项教学管理工作，及时传达并组织贯彻落实学校及教导处布置的各项工作。认真执协作语文教研组各项活动的开展，每学月能及时按学校计划保质保量完成各项常规工作。

四、不足及努力方向

反思过去的工作，虽然取得了一些成绩，但还存在一些不足。如：在政治理论、业务学习上，还需要更加刻苦；在考虑工作的全面性上，还不够周全，需要进一步增强全局观念和工作的整体性；在工作创新意识上，还需要进一步加强和拓展；在后勤工作上，还存在不足的地方，必须加强管理等。

在今后的工作中，我将努力克服不足，紧紧围绕学校发展，增强责任、服务、创新意识，以干事创业的热情和激情，牢固树立为教学一线服务，为广大师生服务的思想，以科学发展观为指导，立足本职，进一步解放思想、创新工作思路。为构建和谐校园，为学校的科学发展

做出新的贡献。

第五篇：开学典礼教导主任发言稿3

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

你们好！

带着憧憬，带着希望，我们又站在了新学期的起跑线前 新学期开始之际，我向同学们提出以下几点希望和要求：

首先，要求同学们一定要有在正确学习态度。有人说，态度决定一切。成绩的取得，不光要靠我们的老师爱岗敬业、精心育人，还要靠同学们发扬勤奋学习、刻苦钻研的精神。在学习上一定要实事求是，千万不能弄虚作假。看看我们周围的同学，照抄作业、考试作弊的人大有人在，这些做法是可耻的行为。因此，同学们一定要端正学习态度。

其次，要求同学们一定要珍惜时间，找到适合自己的学习方法。俗话说，只要功夫深，铁棒磨成绣花针。鲁迅说过：哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的时间都用来学习的。只要我们珍惜时间，就一定能够把学习搞好。在学习方面，方法尤其重要。方法得当，事半功倍；方法不当，事倍功半。现在，我们学校的学生在学习上有一个最大的缺点就是不爱问问题，会的不问，不会的也不问，根本没有养成勤学好问的良好习惯。因此，我希望从现在开始，每天能在校园里见到同学们读书的身影，早自习能听到同学们在教室里读书的声音，在班里、办公室能见到同学们向老师请教的情景，自习课自习能见到同学们埋头苦学、刻苦钻研的风气。

同时，同学们要养成好的学习习惯

1、课前预习与课后复习的习惯。

当前，有些学生没有注意养成预习的习惯，新课上完后，学生才知道学习了什么，这样无准备的学习，是不可能取得最佳效果的。预习好比火力

侦察，能使学生了解本节课要学习什么内容，明确本节课的学习目标，了解重点、难点在哪里，带着疑问上课，从而可以提高课堂学习效率。实践表明，课堂上学生学会了的知识，课后还会忘记，有时很快就忘记，这是大脑遗忘规律的表现，也是小学生正常的生理特点。因此，只有及时复习，才能降低遗忘率，巩固所学知识，而且还可以帮助我们把平日所学的零散知识系统化，条理化，弥补学生知识的缺陷。

2、养成勤于思考与全神贯注的学习习惯。

对于学习中遇到的问题，要尽量自己解决，而不依赖他人。在课堂上，如果我们“人在曹营心在汉”，不可能学习好，课堂教学任务也不可能很好地完成。上课时，要养成全神贯注学习的习惯；课外学习时，也要克服边学习边玩，边学习边吃东西等不良习惯。

3、养成多动脑，勤动手的习惯。

在学习中，不仅要多观察，多思考，遇事问个为什么，更要把得到的结论记录下来动手演练，进行验证，在实践中体验获取知识的规律和乐趣，这样长持以久，“勤思勤动”的习惯就会在“乐趣”中逐步形成。

4、养成大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的习惯。在学习中遇到疑难是正常现象，有的学生善于质疑问难，能请教老师或他人，有的学生则遇到疑难不吱声，怕别人笑话，这是不良习惯。解决疑难的过程，就是学习的过程，许多的科学发现和发明就是在这一过程中实现的。

5、培养独立完成作业与自我评价的习惯。

完成作业是学习过程中重要的一环，要养成良好的作业习惯：做作业前要准备好一切学习用品，如书、本、笔、尺等，而且应先复习当天的功课或复习与作业有关的内容，然后再独立完成作业，不抄袭别人的。做作业时精力要集中。如果是做假期作业，应先制订做作业的计划，每天完成一定数量的作业，不能拖拉。做完作业之后，应认真检查，发现错误及时更正，做作业要字迹工整，答卷时卷面要洁净。许多学生做完题目，让老师和家长检查，这有好的一方面，同时也容易养成依赖思想。在学生的学习中，应把这种积极性逐渐引导到自我评价上来，养成自我评价的习惯。做完作业，先验算，发现问题再看书，看例题对照检查，做出正确与否的评价，及时总结经验、吸取教训。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”老师每天来到学校以后应该听到的是朗朗的读书声，而不是追逐打闹的声音。大家一定要抓紧时间复习和预习功课，温故而知新。

千里之行，始于足下。我们订的所有目标、所有计划，都要一步一步去实施，在这个过程中，坚持是最重要的。今天，你是不是认真地去思考了老师提出的每一个问题？你是不是认真地在作业本上写了每一个字？你是不是认真地去完成了家庭作业？我们每天要做的事情当天就应该把它去完成，千万不能推托。

六年级的全体同学们,这一学年,是你们在小学阶段学习的最后一学期.随着时间的不断缩短,学习量的增加,知识的加深,同学们会感到时间的压力,学习的压力,心理的压力,……会感到很辛苦,很累.不过,同学们一定要明白宝剑锋自磨砺出，梅花香从苦寒来。,要实现自己的奋斗目标,都必须经过努

力刻苦的拼搏,“强者胜利,弱者淘汰”.希望你们个个争当强者.调整好心态,合理地利用好时间,把握好学习方法, 考取好的成绩，为我们学校争光。

今后，同学们要加倍努力。你们的父母在关注着你们；我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。尊敬老师，刻苦学习，以优异的成绩向你们的父母汇报。

最后，祝同学们快乐成长，学习进步！谢谢大家。