汉滨区西关小学2016年工作总结

第一篇：汉滨区西关小学2016年工作总结

汉滨区西关小学2016-2017学年度第一学期

学校工作总结

光阴似箭，日月如梭。在即将过去的一学期里，我们在区局和江南校的正确领导下，按照学期初制订的工作目标，全体教师团结奋进，务实进取。本学期在教学质量管理、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。在全体师生的共同努力下，学校各项工作取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项工作任务。现就本学期学校的主要工作总结如下：

一、抓师德工作，建和谐团队 1.把师德师风建设始终放在首位。

高尚的师德就是一面旗帜，严谨的师风是学校治学的根本。因此，学校特别注重加强教师队伍建设，在党员教师中开展“两学一做”学习教育，开展了“强化宗旨意识，联系服务群众”、“发挥党员作用，勇于担当作为”“学习张明俊，做合格党员”等专题研讨活动和党员民主生活会，把党建工作由关键少数向全体党员铺开，坚持不懈地开展理想信念、群众路线、宗旨意识、党性党风党纪、社会主义核心价值观、道德品行和社会主义法治教育，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步增强为实现党的纲领和任务而奋斗的思想自觉。以党员为标杆，号召全体教师学先进，铸就具有人格魅力的师魂，为培养出人格健全，思想优良的学生打下基础。一学期以来，我校以践行习近平讲话精神、“两学一做”、社会主义核心价值观教育为主线，营造出风清气正的教书育人氛围和清清爽爽的和谐同事关系。2.用榜样的力量引领和带动教师。

榜样的力量是无穷的。我们坚持学习先进，组织党员教师学习张明俊先进事迹，树立学校学习典型，一批无私奉献的好老师、好班主任、先进工作者、教学质量优胜者，引领者西校团队阔步前行。使大家远学张明俊、近学身边的好榜样。本学期，教师节前夕，学校表彰奖励了22人次各类先进，王永贵、余尚铎、徐恒君、冯桥、杨玲、田红彩、魏继征、陈晨等8人还被江南中心校评为先进教育工作者、优秀通讯员、师德标兵、优秀教师、优秀班主任。这不仅是他们个人的荣誉，也是我们西小团队的骄傲和缩影。我校还开设善行义举榜专栏1期，宣传先进教师田红彩兢兢业业工作的事迹，使大家学有榜样。本学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。学校以人为本谋发展，实行人性化管理，体现人文关怀，让广大教职工切身感受到领导的关爱和学校的温暖，极大地调动了他们工作的积极性和主动性，正因为如此，教师们把学校当成自己的家，撸起袖子加油干，学校的各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

二、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优选先的主要依据，形成质量兴校，巩固教育教学质量的良好局面。本学期，在中心校的统一布署下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施： 1．狠抓教学常规管理不放松。教导处坚持期初督查与期中检查查、期末常规大检查制度。本学期，学校采用了推门听课等多种巡课的方式加强巡课力度，对在巡课中发现的问题或老师们在教学中有推广价值的做法，都在全校教师会上进行介绍或通报。教导处还推广集体备课，要求年级组教师提前一周备课、研课，认真上课、作业适量、精心辅导、全面考查，以规范老师的教学行为。期中教学质量检测与期末教学常规普查后，教导处都能进行认真地会诊、分析、总结，并形成文字材料在全校老师会议上进行通报。

2．大胆进行课堂创新和探索。结合学校开展的校本教研活动，我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索。本学期，我校教师开展了推门听课、骨干教师示范课、跟岗教师汇报课、轮岗教师交流课、同课异构课等形式多样的教学活动，拓宽了综合实践活动的教育渠道，培养了学生自主合作与科学探究能力，大胆有效的教学尝试与创新，为我们的教学教改增添了亮丽的色彩。

3、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对老师们的常规教学一月一检查，并将检查结果定期通报。

4、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“学困较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有不会教的老师”、“以及不给每一个学生掉队”的学校办学特色理念，努力做好作业设计和批改，利用学校免费为学生配发的资料，做好月考测试和分析工作，一手抓学困生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。5.教学质量稳中有进。我校在市、区组织的统考和调考中成绩优秀，特别是数学成绩名列城区各校前列。2016年12月23日，在全区教育工作会上，我校被区教体局授予中心城区大学区改革创新教育质量先进单位，这是我校连续2年获此殊荣受到区教体局表彰奖励。

三、教研教改着力校本研修，落实五项措施

师资乃兴学之本。一所学校能否提高教学质量，争取优异的办学成绩，在一定程度上取决于教师队伍师德水平和教学业务素质的高低。为了帮助广大教师提高教学业务水平和教育科研能力，我们提出了“校本研修为基，交流研讨为要，自主发展为本”的教研教改思想，本学期重点落实了以下五项工作措施：

1、提升理念，拓宽创新视野。理念更新是教学创新之根。为了用先进的教育思想武装教师头脑，我们狠抓了教师教育理论学习。坚持每周进行一次教育理论集中学习活动，每月进行一次教育理论学习体会交流活动。给每位教师配发了统一格式的业务学习笔记本，要求每位老师坚持自主学习，记好学习笔记，并自觉用新的教学思想指导工作实践。

2、自定计划，深化自主学习。严格按照学校校本研修计划和校本研修实施细则的规定，每位老师认真做好校本研修工作。以教研组为单位，开展校本研修交流。加大校本研修力度，提高教师科研水平。学校大力开展校本教研，一方面通过每周的业务学习向全校教师进行以教学思想，教学方法与手段为主的校本培训，另一方面通过上课、听课、集体备课、专题研讨与学习等活动提高教师的教学研究水平。通过一系列校本教研与培训活动，全体教师形成了不断学习，不断探索，不断总结，不断创新的优良风气。

3、立足实践，丰富教学活动。本学期，以教研组为单位，组织开展了推门听课、骨干教师示范公开课教学，跟岗培训教师汇报课、轮岗教师交流课等，组织教师听课评课，进行教学研讨等活动。我校全体教师在“一师一优课”“一课一名师”活动中，积极在网上“晒课”。这一系列活动的开展，提高了全教师素质，促进了教师专业成长。

4、交流培训，活用他山之石。8月25日-27日，62人次参加了区教研室和新教育实验指导中心联合举办的新教育培训；9月26日，学校派出徐恒君、冯桥老师参加了在北京召开的领读者大会；10月12日，我们邀请区教研室李铁军教研员为语文教师做了语文教学专题讲座；10月31日至11月4日，余尚铎副校长参加在进校举办的汉滨区中小学校长培训；11月25日，邀请汉滨区新教育领军教师任毓萍老师为全体教师做了题为《新教育，最美的相遇》的专题讲座；12月6日，区教研室书记张彬教研员来到我校，为大家做了教师业务文章撰写知识的专题讲座；12月4日至10日，李辉莉、陈晨两位教师参加了汉滨区江苏常州、海门新教育学习观摩团......本学期共有218人次参加了各级各类培训。这些活动的举行，对于学习先进的教学经验，促进教学创新产生了十分积极的作用。

5、积极构建市区校三级名师队伍建设。积极鼓励年青教师参加各级各类赛教活动，积极构建我校的名师队伍。学校现有省市级教学能手二名，区级教学能手5名，校级骨干教师10名。参加各级优质课也多次获奖。同时也经常性的开展校内、第二大学区名师、骨干教师示范课、讲座等形式，提升教师队伍素质。

四、抓班级管理，强化区级平安校园创建

班级是学校工作的前沿阵地。按照中心小学的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。开学初，学校举行了小学生习惯养成教育启动仪式，分步实施，促使学生从小养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，为他们成人成才打下坚实的基础。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

2、以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，以营造完美教室、养成教育为抓手，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真正成为班级小主人，学校的小主人。

3、利用校会、班会，强化安全卫生教育和管理。本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。

4、加强了门卫门禁制度，校园无死角监控。由于学校安全教育管理深入扎实，安全防范措施落到实处，本学期学校没有发生一起安全事件。

5、本学期我校积极开展区级平安校园创建活动，目前已通过区局的初检。

五、瞄准学生素质提升，开展新教育实验

全面提高学生的综合素质，是教育领域综合改革的重要目标。为了积极落实区局推进新教育实验的要求，我校动手早，行动快。结合我校实际，开展专项研讨，制定详实行动方案，落实具体责任，经过经过精心筹划，于9月19日开展了新教育实验启动仪式，全启了以缔造完美教室、营造书香校园、每月一事、晨诵午读活动、师生共写随笔、家校合作共育六大行动为主的新教育实验工作，让师生过一种幸福完整的教育生活。

1、营造书香校园，热爱阅读，绽放多彩生命。新教育认为一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，为此学校制定了《书香校园建设方案》，积极组织师生系列活动。学校加强了文化长廊建设，教学楼的廊道文化成了飘逸的书香。学校为每位教师配发了教育教学业务书，要求认真阅读，撰写心得体会。各班设立读书角。每天早上中午各半小时为学生晨诵午读活动时间，已经列入课程表。教导处定期督查通报各班的晨诵午读活动开展情况，要求学生不拿笔不读书，记好读书笔记和读后感。政教处组织开展了班级阅读展示分享为主题的个性化班队会活动；教导处以“读经典·共成长”为主题，开展了教师读书沙龙活动；亲子共读共写展示活动.....这一系列活动的开展，让校园内外书香四溢，充满了浓浓的诗情画意。

2、社团活动硕果累累。本学期，由于校建工程，学校用房紧张，部分兴趣社团活动暂停。但我校的校园足球队克服困难、坚持训练，并多次在市区校园足球比赛中斩获佳绩：本学期荣获汉滨区小学生校园足球联盟赛上获亚军、安康市第二届校园足球联盟赛二等奖。

3、每月一事成就良好品行。本学期，我们开展了“学会读书，与书为伴”、“学会感恩，与爱同行”、“学会自信，乐观勇敢”四个主题的每月一事活动，让学生养成一生受用的良好习惯。

4、缔造完美教室，朝向最好的自己。新教育实验工作得到了各班的积极响应，把教室变成学生成长的家园，太阳花班、青苗班、花蕾班等一个个富有个性特色的班级建设已具雏形，我校微信《班级文化展示》栏目得到了众多微友的关注、点赞。

5、家校合作共育，新教育实验全员行动。

我校要求教师将关爱学生，特别是关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要环节。在生活上、学习上、思想上关心“留守学生”。建立“留守学生”与教师的结对帮扶制度，让教师充当“留守学生”的第二监护人，使部分监护人长期缺位的“留守学生”感受到家庭的温暖。定期对“留守学生”进行心理辅导，减轻“留守学生”由于父母不在身边而产生的心理压力。要求“留守学生”每月给父母写一封书信或通一次电话，加强“留守学生”与父母的亲情联系。今年10月20日新一届家委会成立，随后学校分别召开了两次次学生家长会，通过家长会，学校向家长提出了学校管理、班级管理、新教育实验开展的制度及要求；教师与家长相互交流学生在家及在校的表现。活动的开展，促使学校、家庭、社会的相互配合，共同努力，形成了合力，提高了办学效果。

6、坚持前行，仪式与庆典相伴。在新教育学校，仪式和庆典往往是这样一种时刻，它通过包孕性强、极富意味的、有象征意义的程序和形式，使有意义的事情或者伟大的事物能够拥有一种伟大的时刻，获得神圣、庄严与尊重。仪式、节日、庆典作用于我们的心灵，它唤起我们内心的神圣感，12月29日下午，汉滨区西关小学暨城区第二大学区“庆元旦新教育成果展示”活动在学校操场激情演绎，展示分享我校新教育结出的丰硕成果，谱写出推进新教育实验、感受幸福完整教育生活的新篇章。区政府教育督导室主任朱昌东、市教研室副主任蒲耀才等领导，江南、江北城区16所兄弟学校的领导、学生家长代表们观看了展示活动。展示分为舞台展演、展板展示、文本资料三个板块，集中呈现新教育实验开展的过程、收获、成果与师生变化、感受和反思。

六、工会工作暖人心，后勤服务保运畅

1.我校工会做好老师的“娘家人”，为教师排忧解难，为学校发展献计出策。

学校工会紧紧围绕区教育工会的工作要求，加强了工会组织建设和工会自身建设。在做好工会会费收缴的同时，积极了解教师的诉求，配合学校搞好各项工作,9月份，组织全体在职教师进行了健康体检，11月5日组织全体教师开展了组织教职工开展了“乡村赏秋·快乐拓展”一日游活动，有效的缓解了广大教职工的工作压力。2.我校工会做好教师的贴心人，为离退休、生活困难教师送去温暖。

在节假日、教师生日、教职工生病住院期间，工会都及时送去了组织的慰问和节日的祝福，把党的温暖送到了每个教职工。工会不忘曾经为学校发展出力流汗的退休教师，在传统佳节重阳节之际及时走访慰问老同志、困难教师，积极为他们解决实际问题。

3.我校工会认真履行监督职能。严格按照“为民、务实、清廉”的要求，以规范教育收费为关键，以解决损害群众利益的热点难点问题为目的，通过召开座谈会、发放问卷调查、走访群众、民主评议、设立举报电话和监督信箱等形式，认真查摆学校在政风行风建设中存在的问题，广泛征求社会各界人士的意见和建议，把政风行风整改始终作为行风评议的主线，针对群众反映的行风问题认真提出整改方案，通过整改纠正工作，做到事事有着落，件件有回音，让人民群众满意，提升民主评议行风工作的质量和效果。

4.我校严格执行财经纪律，为教育教学提供有力的后勤保障。

总务处一是严格执行物品采购申请、审批制度，实行“请购—审批—采购—验收—保管—领用（借用）—维修”的后勤保障制度。二是做好学校公用经费使用工作，加强对用水、用电、用纸的管理，发扬勤俭节约的优良传统。把有限的经费真正用于教育教学活动，为学校的教育发展服务。三是实行“阳光收费”，规范教育收费票据的使用和管理，主动接受学生、家长和社会的监督。四是认真做好后勤服务工作，及时为大家做好劳资上报服务，准确核算班主任津贴，以及公积金和医疗保险等业务。

七、凝神聚力谋发展，团结奋进迎挑战

一学期来，我们的工作虽取得了显著的成效，但我们深深地知道，这只是学校的又一个起点，还存在着不足。例如：学校的硬件设施在城区学校中严重滞后，生均校园用地面积和校舍面积与标准化学校的要求还有不小的差距；整体的师资水平有待进一步提高，特别是骨干教师梯队还需下大力气打造；学校的教师尚缺编，而且，还有教师即将退休师，造成师资力量严重不足。看到不足的同时，我们还看到学校跨越式发展的机遇：我校综合楼项目即将破土动工，西坝棚户区改造，我校是整个工程的重点发展项目。在今后一段时间工作中，我们乘着安康市发展西坝的东风，超前规划，补齐短板。谋划来年工作，我校重点将从以下几个方面展开：

1.做好学校综合楼建设，截止现在我校的综合楼建设项目各项报批手续已基本完成，下一步我们将积极配合承建单位，加强安全质量监管，为学校的硬件建设升级改造提供有力保障。同时我们还要积极利用西关片区改造的契机，积极争取更多的项目，把我校建设成为硬件一流、环境优美的城区明星学校，为西小的明天而努力。2.继续加强教师队伍建设，特别要重视班子建设，把卓越教师团队的建设放到议事日程，积极为打造一支政治上放心，业务上过硬的卓越教师队伍提供制度保障，资金支持。

3.积极主动地开展新教育实验工作。新教育实验工作是我区强力推进的一项教育工程，我们要在巩固已有成果的基础上，结合我校实际情况有序推进。

4.大兴教研教改、校本研修之风，做研究型、科研型教师。我校在担任安康城区第二大学区学区长学校工作中，教导处、教科室要规划在前、依托兄弟学校配合，积极组织开展好各项大学区活动。5.继续抓好双高双普、安全、德育、党建等基础性工作。

美好的蓝图已经绘就，西小的明天需要我们共同努力实现，我们坚信，有上级领导的关心和支持，我们在今后工作中一定能够立足实际，求真务实，大胆创新，使我校的教育教学工作再跨新台阶，为创建现代化、精品化、素质化市级名校的目标而努力奋斗！

“一年好景君须记,最是橙黄桔绿时”。橙黄桔绿、桃李芬芳，离不开所有教师的辛勤劳作。在新的学年来临之际，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战!我们坚信，在今后的岁月里，在上级部门的正确领导下，用我们每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造西关小学更加美好的未来！

第二篇：2012西关小学工作总结

西关小学2011～2012学第二学期

工作小结

本期以来，我校以县、镇教育工作会议精神为指针，突出教育质量这一中心，狠抓素质教育和课改实验两个重点，加强教师队伍、校园文化和学校“三风”三项建设，开展干部思想作风整顿、校本研训、学生行为习惯养成教育和“和谐五星”创建四项活动，努力改善办学条件，提高办学效益，优化育人环境，推进教学改革，在创新和突破上下功夫，使学校各项工作取得了新的进展。

一、加强德育工作，狠抓养成教育

学校建立德育工作校长负责制，充分发挥以政教处、少先大队部及12个班主任为一体的德育领导小组作用，带领全体教职员工，有计划、有步骤地开展学校德育工作。开学初，学校对全校学生进行了入学教育，召开了班干部培训会、路队长培训会，分别从纪律、学习、安全、卫生等方面对学生进行了思想品德教育。日常工作中，学校坚持每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话，充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的“五爱”教育。充分发挥少先队组织作用，以重大节日和主要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，班队活动努力提高德育实效。另外，学校重视家校的密切联系，把教师家访工作纳入对班主任工作的考核项目，督促、指导班主任开展有效的家访活动，促进家长与教师间的情感交流，听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。同时，学校积极构建社区、家庭、学校为一

开展“1+2”活动，每名班子成员包一门薄弱学科，一名优秀教师；每名骨干教师承担一项课题研究，指导一名青年教师；每名教师帮扶一名学困生和一名贫困生。

继续深入开展了“双学双推”活动，积极践行洋思、杜郎口教学模式，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，努力探索适合我校校情、符合学生实际、体现学科特点的新理念、新思想、新教法。

开展教学开放周活动。4月23日至27日为教学开放周，邀请学生家长深入学校听课、评课，参加班级及学校活动，实现了开门办学，开放管理，促进了教师成长，学校发展，学生成才。

为了加强兄弟学校的教学交流和教师互助，促进课改的深入发展，中台学区于4月11、12日，赴东关小校开展了听课、校园设施等观摩活动。本次活动听课老师认真积极，参与面广，收效良好。活动结束后，我校组织教师就本次活动进行了深入的交流研讨，大家一致认为这种形式的课改研讨活动，为兄弟学校教师提供了一个很好的交流互动平台。今后我们将继续开展校际交流活动，为骨干教师提供更为广阔的展示舞台，同时与兄弟学校共同努力，进一步更新教师的教育理念，以促进教育质量的提高。

4月17、18日，中台学区在各校课堂评赛初赛的基础上，展开了轰轰烈烈的决赛，参加决赛的15名优秀教师认真对待，精心准备，他们的课堂异彩纷呈，各具特色，人人上出了水平，赛出了风格。活动共产生了2名1等奖，6名二等奖和7名三等奖。通过开展此项活动，进一步推动了我学区的新课程改革，彰显了课堂

学校教研教改工作突出了“三化”：即制度化、经常化、系列化。开学初，学校出台教研教改制度及教改计划，并以教研组为单位，落实教研活动时间、教研课题、责任人。做到每周开展一次集体备课及听评课活动，经过反复讨论形成大家认可的集体备课流程：分工主备——集体交流——形成共案——个人补改。通过讲、评、反思，引导教师在课堂教学的质量、效益上做文章。学校规定班子成员每期听课不少于30节，一般教师不少于20节。确定六年级一班、五年级一班、四年级一班三个班级为课改实验班级，带动全校其它班级学习洋思课堂教学经验，结合实际，创造性地进行消化吸收，形成适合本校发展的课堂教学模式。在实施教育创新，推进科研特色的进程中，我校构建了大课题与小期课题相互补充，总课题与子课题相互完善，群体课题与个体课题相互协调的教育科研运行体系。实现了组组有项目，人人有课题，年年有成果的教育科研运行氛围。本期，我校正在进行五个县级课题、四个校级课题的研究工作。五个县级课题分别是：《农村小学有效开展课外阅读的实践与研究》、《小学生计算能力下降的成因与对策研究》、《提高小学生 英语课堂教学实效性途径的研究》、《有利于学生发展的习作评改研究》、《小学生数学草稿本的有效应用》；四个县级课题分别是：《低年级学生良好学习习惯的培养》、《数学教学中中年级学生个性化学习特征研究》、《从习惯入手指导学生提高学习效率》、《小组合作学习的有效性研究》、了客观、公正的评比，从中评出一、二、三等奖27名，并进行了表彰奖励。在 艺术校园”建设活动中，我们精心组织、举办了“红领巾心向党红歌演唱比赛活动”，全校12个班级班班有歌声、人人唱红歌，既丰富校园文化生活，又激发了师生爱国热情，振奋了民族精神。学校“丑小鸭文艺队”排练的民族舞连跳《祖国你好》在教师节及党代会上进行了庆祝演出，集体舞《庆丰收》在全县庆祝六一节表彰大会上演出，受到广大观众的一致好评。体育方面，学校大力开展阳光体育活动，坚持每天一小时的阳光体育锻炼。同时，学校配合体委在我校组建了乒乓球队，坚持每天半个小时的训练，发展学生各方面的特长。学校“雏鹰体育队”在全县小学生运动会上取得了团体总分第四名的好成绩。

六、构建“平安校园”，营造安全、和谐的育人环境 本期以来，我校把安全工作纳入学校工作的重要议事日程，始终把安全工作放在学校各项工作的首位。学校要求全体教职员工都要树立五种安全意识：即“责任”意识、“忧患”意识、“第一责任”意识、“防范”意识、“共管”意识；开展“七防”教育：即防交通安全事故、防疾病、防盗、防火、防触电、访坏人骗子、防意外人身伤害。把安全当成服务师生、服务教学的一项服务工作、牢记在心。学校成立了由校长为组长，副校长为副组长，政教正副主任、大队辅导员、校警为成员的创建文明安全校园工作领导小组。学校还聘请了法制副校长，形成了校内外学校法制、安全教育立体网络；实行了值周领导、值周教师、值日安全管理网；门卫实行昼夜24小时值班制，来客登记制度，学生离校登记制，与各部门联系的外来人员，必须要电话告知，外来人员方

第三篇：西关小学学校年终工作总结

西 关 小 学2010度工作总结

本，西关小学在县局领导的关心支持下（老干部的关怀帮助下），在全体教职工的共同努力下，紧紧围绕以教育局提出的 “打造成平安教育、推进素质教育、促进均衡教育、实施智慧（特色）教育”思想为指导，坚持依法治校、注重文化立校、落实质量兴校、追求特色强校，主要做了以下工作：

一、修订制度，管理科学：本重新修订了“绩效、师能、班务、安全等考核制度，克服了原来制度在过程考核中的弊端，为本期教育教学有序、正常、高效开展奠定了坚实的基础，发挥了良好的导向作用。

二、安全工作、常抓不懈，确保了校园、校产、师生的安全

1、学期初学校与中层、班主任、家长、学生层层签订安全工作目标责任书，使安全工作责任到人，目标明确、落实到位。

2、加强门卫管理，始终坚持“外来人员到校找谁谁到校门口接，登记后进入校内要全程陪同”的要求去做，严禁外来人员私自、不明情况、进入校内；

3、认真落实每周一到周日的值日领导带班、值日教师值班制度，每天放学时对当天值班情况进行进行广播总结。

3、定时开展交通安全、消防等安全知识讲座和安全演练，丰富了师生的安全自救自护知识，增强了师生的安全防范技能。

4、利用例会、校集、班队会等时间及时对学生进行安全教育，使安全工作入脑入心。

三、德育工作落到实处

1、坚持利用周一升国旗时间，教师在国旗下讲话对学生进行德育教育；

2、红领巾监督岗对每天学生在校的表现情况进行检查总结，红领巾广播站 每天课间操后定时广播学校所涌现出的好人好事；

3、利用主题班会对学生进行系列专题的德育教育，定期进行班主任经验交流，以达到育人智慧共享的目的。

4、定期开展家庭教育活动，向家长讲授科学育子的方法，及时召开家长会，向家长通报孩子在校的行为表现和学习情况，使家校携手，共同育人。

四、教育质量稳步提高

本在教学方面主要落实“五 要”：

1、向备课要质量：每位教师认真备好每一节课，标准是：备教材，备教学法，备学生，为课堂教学奠定基础。

2、向课堂要质量：在抓好三实课堂的同时，努力探索自主型课堂教学模式，待成功后再在全校推广，以促进教学质量的全面提升。

3、向教研要质量：坚持每周三下午放学后分学科集体教研，一年四季风雨无阻，雷打不动；

5、向调研要质量：实行课检测、不定时抽测、期中、期末调研，并对调研情况进行了认真总结，以促进以后教学的实效、高效；

五、学校特色初步彰显

本，为进一步培养孩子们的科学素养、创新精神和实践能力，学校自加压力，深入挖潜，科技教育特色已初步彰显。主要表现在：

1、今年7月我校成功举办了河南省航海模型锦标赛总决赛，并取得了团体第一名的好成绩。

2、本组织学生参加省市航海、车模、建模等4次科技活动，均取得了喜人的成绩。

3、已立项的省级科技特色创建课题正大有序研究，完成了特色教育创建校本课程的初定稿，目前正在进行修改；

4、目前在科技特色建设的同时，又开设了小兰球、武术、舞蹈、美术、书法等兴趣小组，为学生的全面发展搭建了平台。

六、办学条件不断改善

本先后投资20余万元，于5月份安装了校园监控，利用暑假在厕所顶上修建了面积达270余平米的活动房、给七个优秀班集体安装了多媒体、粉刷了办公室、更新了办公桌、配备了笔记本电脑等，为师生营造了较为良好的工作学习环境。

七、办学品位提升

学校先后获得了河南省“先进家长学校”、河南省‘奥迪杯’青少年车辆模型锦标赛精神文明队”、洛阳市“依法治校先进单位”、洛阳市“少先队工作先进集体”、“洛阳市第十二届晨光杯比赛女子团体第四名”、新安县“巾帼文明示范岗”、新安县“宣传工作先进单位”、“新安县太极拳比赛一等奖”、“新安县青少年科普教育基地“等荣誉称号。

八、工作感悟

以上成绩的取得主要得益于上级领导的关心支持，得益于广大家长的理解配合，更得益于我们全体教职员工的敬岗爱业、无私奉献。像李莉珍、张胭脂两位老师的爱生如子；付小杏、李新华两位老师的爱校如家；贾耐子、孔淑芳两位老师的配合默契、注重细节；刘琴子、刘志强两位老师的带病工作；孔淑芳、汪淑利、张化玲等老师对学生的循循善诱；姬光、姚转军、赵明明等老师的任劳任怨；张雅娟、马运伟、赵淑芳、郭琴、王燕华、张雪峰等老师的默默无闻、始终如一；江丽晓、吴素兰、陈霞、丁娜等老师的勇于探索、刻苦钻研；李腾腾、范彩红、付会芳等老师的虚心好学，还有我们校委会成员的同心同德、团结协作，还有最令我们感动的是随时能为学校分忧解难的退休教师李炳芬同志，本曾两次到校代课，不讲条件，不计报酬，等等，可以说，我们西关小学的每一位成员身上（门 卫在内）都有许多令我感动和值得我们学习的精神和品质。每当听到老师们敞开心扉，胸怀坦荡地剖析自己工作的思想时，我心里的激情叠荡起伏，感慨万千、人只要无私做事，岂有失败之事？

九、新年打算 工作思路：

坚持依法治校、注重文化立校、落实质量兴校、追求特色强校。主要工作任务：

1、打造平安、和谐、书香校园；

2、加强师德师风建设，以深入开展师德师风活动为载体，提高教职工的师德水平。

3、深入开展系列养成教育活动，形成良好校风；

4、深入开展教学研究，探索高效课堂教学模式；

5、培养一批学科带头人；

6、根据学生的兴趣爱好，注重学生特长培养，以活动为载体展示，促进学生全面发展。

7、加大科技特色创建力度，提高学生科学素养，彰显学校科技特色。

8、关注师生健康，开展阳光体育活动，举办春季运动会。

9、做好家长学校工作，使家校携手，共同育人。

10、努力改善办学条件，争取政府支持，扩大校园面积，再建一幢教学楼。

各位老师：今天我们总结本的工作，谈新学期的打算，不仅是对 过去的盘点和对未来的展望，更重要的使我们认清形势、理清思路、以此为新的起点，继续坚持“以服务为宗旨，以质量为根本，以特色为追求”的办学宗旨，继续保持奋发向上、只争朝夕的精神状态，聚精会神抓教学，一心一意谋发展。以饱满的热情，昂扬的斗志，抢抓机遇，迎难而上，自加压力、负重拼搏，切实提高教育教学质量，以良好的办学效益和声誉争取更多的支持，争取更大的发展。

新安县西关小学 2010年1月19日

第四篇：西关小学教学工作总结2013.7

西关小学2012—2013学第二学期

教学工作总结

一学期的工作又在忙忙碌碌中悄然而过，本学期教导处在校领导班子的正确指导下，围绕学校提出的“聚焦课堂，关注质量；张扬个性，凸显特色；规范管理，促进发展”的教学工作思路，以校本教研为载体，以教改为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，团结协作、扎实工作。圆满地完成了本学期的教学任务，取得了优异的成绩。回顾一学期的教学工作，有喜有忧、有绩有误。

本学期成绩如下：

全校合格（三合）率：________平均分：________优秀率：________； 其中：语文合格率：________平均分：________优秀率：________；

数学合格率：________平均分：________优秀率：________； 英语合格率：________平均分：________优秀率：________；

其它各学科合格率均为100%；

学生体质健康达标测试合格率为____________。

班级工作成绩考核突出的有： 教学成绩突出班级和科目有： 语文

数学

英语

一、以人为本、全面育人

科学发观展，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，通过学习全体教职工思想认识水平得到进一步提高，使学校的各项教学环节更加规范、有序，形成了良好的教风和学风。

二、强化教学管理、促进教研活动

（一）本学期严格执行课程计划，开足开齐各种课程。组织教师学习《新课程标准》，提高了教师的教育教学的法规意识和业务水平，抓教学的各个环节（备课、上课、批阅作业、课后反思、教学研讨及评价），促进了教学工作的有效开展。1．备课。备课做到了周前备课、周前检查，教导处开学全面检查签字、学月抽查、学期末综合评比，经检查，全体老师均做到了按时备课、按时查阅，整体良好。

2．课堂教学。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期教导处、教研组继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。

3．作业批阅。按照学年初的计划、规定，作业做到了教研组月查，教导处抽查及双月查，学期末综合检查，从检查中看出，绝大部分教师工作态度端正，批阅仔细，能按规定进行，个别学科批阅有些粗，如美术次数欠缺、作文批阅方面粗细有差异，需要我们今后加强和改进。

4．辅导学生。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强自习及课后辅导，引导学生增强对学习的兴趣和责任心。

5．课后反思。《课程标准》要求老师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见课后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段，我们要求教师课后要及时进行反思，并对反思要求，以小组为单位，写出书面教学反思，达到提高自身教学能力的目的。6．评价方法。我校所有教师均实行量化考核，基本达到了对所有教师一把尺子进行有效评价目的，全面推动着学校教学工作的蓬勃发展。对学生仍然采取等级制评价和综合评价的方法。

7．学生减负。教导处根据教育局文件要求，从切实减轻学生课业负担出发，制定学生作业布置及检查的规定，每天的作业进行登记的制度，通过不定期抽查和检查，未发现学生作业有超重超时的现象。基本达到了学生满意、家长满意。

（二）积极开展教研教改活动

1．本学期教师在省、地、县不同层次发表教学论文4篇。参加各种教学论文评比，获奖论文3篇。

2．深入校本教研。分管教学的领导经常深入教学一线，参加听课、评课、议课活动，教导处、教研组、学科教师经常评课议课。尤其是同年级、同学科教师，互相听课、评课本学期比较普遍。教师人均听课达15节以上。通过听、评、议，使广大教师之间能互相学习，互相看齐，取长补短，使教学更加自如。尤其在如何针对不同学生采取教学方法方面探讨研究得多，在一定程度上也取得很好的效果。在管理学生方面，新老教师能互相交流，各自发表不同的见解，为今后做好学生思想教育工作积累了经验。

（三）抓质量分析与监控。

1．本学期我们对各年级的平时教学进行了常规抽检与 检查。除正常的期中、期末检查分析反馈外，我们对部分年级、部分学科进行了检测考试。测后进行了评比、分析、总结，帮助课任教师共同查找教学中的不足。

2．召开了教学分析与学生思想动态分析会，帮助课任教师解决了一些教学中的实际问题，教导处安排早读时间，并加强了早读检查，课任教师及学生都能按时到校上课、听课、学习，整体秩序良好。

3．本学期还在让学生完成好课堂作业的前提下，加强了对上交作业、课外作业的要求与监控。每天家庭作业的内容、完成时间进行填表记录，教导处每周抽查，一月汇总，并存档备案。通过长期监控，既减轻了学生作业负担，又促进了学生的全面健康发展。

三、本学期开展的主要教学活动。

1．开学初，积极制定本学期教学计划，同时积极准备学期开学典礼工作，开学典礼中我校对上学期工作做了全面的总结，有120位同学受到了学校的表彰奖励（优秀学生干部24名，三好学生96名）。

2．组织全体教师进行《新课程标准》的学习，每位教师在学习新课标的同时完成业务学习笔记达5000余字。

3．本学期进行了两次教室布置检查。教室布置内容充实、有创意，突出的班级有：一年级（2）班、一年级（4）班、二年级（1）、班二年级（3）班、三年级（2）班、三年级（4）班、四年级（2）班、四年级（3）班、五年级（1）班、五年级（3）班、六年级（2）班、六年级（3）班。

4．自三月初起至四月底，组织同年级、同学科课任教师人人上公开课，并进行评课、议课。学校领导、中层管理者听课20节以上,课任教师听课达12节以上。

5．组织全体语文教师进行语文教研活动2次（识字阅读教学示范课、作文教学研讨活动）。

6．组织全体数学教师进行数学教研活动2次（数学新课改公开课、教师电子白板的培训学习）。

7．五月中旬与毕业班全体教师进行工作座谈，座谈中，全面分析了毕业班学生的实际情况，并对班主任、课任教师提出了具体的要求。

8．组织全体英语教师进行英语教研公开课和优秀课评选活动。

9．一学期来共进行各年级各学科学生作业抽检工作两次，同时对学生作业不能达到要求和批改有疏漏的教师进行个别谈话，及时指出问题，并限期整改。

10．语文教研组组织我校3-6年级学生进行经典古诗词朗诵和手抄报评比活动。有160名学生分别被评为“背诵小能人”和“创意小能手”，并将优秀作品在全校进行了展出，使全体学生受到了广泛的启发。

11．进行了英语优质课评选活动。有三名青年英语教师积极报名参与，经过评选，孙岩教师所上的英语课被评为优秀课，并推荐参加了全市英语优秀课评选活动，受到了广大 师生的好评。

12．进行了科学优质课评选活动。有三名教师积极报名参与，经过评选，杨永智教师所上的科学课被评为优秀课，并推荐参加了全市科学优秀课评选活动，受到了广大师生的好评。

13．精心组织了全校春季达标运动会，全校有1346名学生参加，丁宁等160多名学生成绩优异受到了学校的表彰奖励。体育教师马跃峰及早训练学生代表队，每天坚持早到校一小时，经过一个多月的艰苦训练，我校代表队在参加全市中小学生田径运动会上获得了“城市小学组团体总分第一名”的好成绩。

14．组织全校各班进行期中检测、教学分析及各班学生家长交流会，召开家长会30余次，会上学校领导、班主任、课任教师分别对参会家长进行了培训，就如何培养学生良好的行为习惯和如何培养学生良好学习习惯作为培训的主要的内容。通过交流培训，收到了很好地效果。

15．组织了全体教师参与的教师技能大赛。内容包括：书法、绘画、剪贴、创意及信息技术技能应用等方面。杨永智、吕刚、李英武、田晓春、陈慧等20多名教师在技能大赛中成绩突出，受到学校奖励。

16．组织1-6年级学生参加铅笔字、钢笔字竞赛，评选出书写工整、结构合理、字体美观的小书法家72人，并进行了表彰奖励。17．积极开展骨干教师、学科带头人评选活动，并对今年又符合条件的11名教师推荐参加市级评选。

18．教育教学论文撰写及参评活动，各级各类刊物发表论文4篇，推荐参评优秀论文3篇。

19．健康、法制、安全教育知识讲座及竞赛各一次。20．积极做好了学生电子学籍档案建设工作，如期完成了任务。

在此项工作中，得到了学校领导的重视和全体教师的积极参与支持。学校教导处对此项工作精心策划与安排，制定出了切实可行的实施方案和工作进程计划，并注重了各个环节的完善和落实工作。学校为建设好学生学籍电子档案专门新配备学籍专用台式电脑、笔记本电脑、打印机等办公设备。工作中，全校上下齐心协力，全力以赴、加班加点投入工作，工作中先后培训班主任、课任教师先后4次。经过近40天的苦干实干，摸清了1346名学生的基本信息和家长的有关信息。先后完成了学生纸质学籍档案和电子版学籍档案，通过反复核对、审核、最后录入、审核、上报等工作，圆满完成了上级部门布置的任务。杨永智、吕刚、各班主任等20多名同志，他们在工作中，不叫苦、不叫累，勤学习、勤研究，学中干、干中学的精神十分可贵，值得大家在今后的工作中学习。

21．教师国培、远程教育、网络培训。

22．根据我校实际，制定了课改实验方案，初步有十多 名教师参与了先行试验工作。

23．本学期加大了对教育教学的小问题库建设力度，同时加强了校本教材的开发研究力度。

24．学校制定了阳光体育“2+1”实施方案，并坚持开展阳光体育活动，保证小学生每天在校锻炼时间不少于一小时，增强了学生体质，收到了很好地效果。

25．教育科研课题申报工作常抓不懈，本学期向上级教育部门申报课题2项（分别由罗莉、宋丽萍申报）。

26．组织全体毕业班教师进行教学质量（期中抽测成绩）分析会。

27．“我的中国梦”演讲比赛，推荐五年级（1）班李文佳同学代表我校参加全市小学生“我的中国梦”演讲比赛获三等奖，段亚丽老师获优秀辅导教师奖。

28．响应团市委开展的“复兴中华，从我做起”读书征文活动，我校有8篇学生作品获奖。

29．各种统计数据如实、按时上报。30．建立健全各种教学档案、表册等。31．期末学生综合评价工作。32．期末评卷、考核、总结工作。

四、存在问题及构想

在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务能力如何有效提高；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生素质。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展 再扎实一些，创造性地开展工作，稳步提高教师素质和教育教学质量。

二〇一三年七月

第五篇：西关小学精神文明工作总结1

2012年宣传思想精神文明建设工作总结

正宁县西关小学

（2012年11月27日）

一年以来，我校在县委、县政府的正确领导下，在县委宣传部和县教体局的指导下，以科学发展观为指导，以人为本，关注学生，弘扬主旋律，增强凝聚力。把促进“学校可持续发展”、“教师专业化发展”和“学生全面发展”作为学校一切工作的出发点和归宿，狠抓教师职业道德建设，加强思想政治教育，培养学生良好思想品德，在理论学习、宣传报道、精神文明建设、校园文明建设等方面取得了一定的成绩，现将工作情况总结如下

一、加强理论学习，提高师生整体素质。

坚持坚定正确的政治方向是我校做好工作的保障，加强精神文明建设，首先从思想建设入手，组织党员干部和教师广泛开展学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和党的十七届六中全会精神和十八大精神，学习了《中共中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《侵权责任法》等法律法规，还组织教师观看了专题片《师德启示录》。教育广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，忠诚人民的 教育事业。

与此同时，进一步完善了各项制度，在抓好校风、教风、学风的同时开辟了校务公开栏目，民主评议举报信箱和举报电话，对学校的各项工作进行了公开，使广大教师明确各自的工作职责，让社会和家长监督学校工作，对家长反映强烈和有疑议的问题进行纠正并整改，做到让家长满意，让社会放心。

二、加强宣传教育，营造良好舆论氛围。

1、强化学生道德教育。道德教育更是学校精神文明建设工作的重中之重。尤其是《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布以后，在全校师生中广泛开展道德教育。学校少先队通过校园“红领巾广播站”、每周一的国旗下讲话，从国情、道德规范、法律常识、文明礼仪、先进模范人物的集中介绍等方面进行教育，将理解大道理，贯彻大原则同正确处理身边小事联系起来，把传授知识和陶冶情操，养成良好行为习惯结合起来，并对学生系统地进行文明礼貌，助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会主义公德教育，提高了学生的文明素养。

2、加强宣传阵地建设。我校把加强宣传阵地建设作为宣传思想精神文明建设的重要载体。实行学校专人负责、班级轮流建设、学生广泛参与的管理体制，通过宣传栏、板报、手抄报、标语、校园广播等方式，围绕党的大政方针，时事政治，生活常识，文明礼仪、重大节日等活动，做好了环境和文化宣传，并每周坚 持更换板报和宣传栏内容。

3、发挥网络媒体作用。通过网络媒体，宣传学习的精神文明建设工作和亮点工作，进一步扩大学校的影响和知名度，展现我校师生的良好精神面貌，展示学校良好形象。一年来，我校在校园网上发布学校要闻50余条，局教育网10余篇。教师也先后在市级和省级教育网发表论文和教育心得5篇，营造了有利于促进学校发展的良好社会环境和舆论氛围。

三、创新活动载体，丰富校园文化活动。

1、丰富校园文化实践活动。围绕“创先争优”、“班级文化”、“师德建设”等方面，加强校园文化建设，继续拓宽“雏鹰争章活动”的渠道，广泛开展“争章达标”、“读书读报”、“建设正宁我能行”社会实践及主题活动，学校先后制作宣传栏4个，“创先争优”版面17块，标语5条，教室文化墙3个，让师生沐浴在文化氛围之中，受到了良好的文化熏陶。三月份，少先队开展“学雷锋活动月”活动，除了在校内开展互帮互助活动外，学生还走出校门在校外进行义务清理非法小广告等；在三八节学校举行了“给母亲写封信”活动；四月清明节组织学生祭扫革命墓，进行革命传统教育；五一劳动节号召学生走进田间，体验生活，开展社会实践活动；六一举办以“欢庆儿童节”文艺活动和绘画展，九月教师节献鲜花等等，为学生提供了展示才华的舞台，提高了学生的实践能力，形成了生动活泼的德育工作局面。

2、开展“阳光体育”运动。学校严格执行体育课时的规定，开足开齐上好体育课确保学生每天锻炼一小时，认真开展两操活动，动员学生自带体育健身器材坚持课间锻炼，学校每个角落都是活动场地，一片沸腾；在10月10日—20日学校举行了踢毽子、跳绳、投沙包等传统体育项目比赛，为学生搭建展示舞台，促进学生体质不断增强。

3、开展“廉政文化进校园”活动。学校设置了两块固定版面专门来宣传校园廉政文化，学校还通过开展廉政文化建设专题讲座、主题班队会、校园广播等大力营造文化氛围。在师生中开展了征集“警言警句”编创活动，共收集自创警言警句60余条，评出16条参加了局级比赛，我校获优秀组织奖，訾斐等获一、二等奖，并将收集到的警言警句编辑成册，又组织师生征集廉洁小故事，通过收集、归纳整理，编辑成册，在元旦举行了廉政漫画书画展等，提高了全体师生廉洁意识，树立了“以廉为荣，以贪为耻”的荣辱观念。

4、深入推进家庭教育。积极构建学校、家庭、社会三结合的德育网络。坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。成立了家长委员会，举办家长培训班，让十多位家长走进教室为学生传授各种丰富的知识并进行富有成效的教育活动，让学生感受到别具一格的教育。关注“留守儿童”和“空巢老人”。一年来，我校举办家长学校培训班6次，聘请家教专家做内容丰富的家教专题报告3次，家长培训面达98%以上。通过培训，家长的教育水平明显增 强，与学校教育配合更加紧密，使校—家—社会形成教育的整体合力。

5、着力规范学生行为。我们以争创“小公民道德建设示范校”、“星级学校”创建为契机，把创“红旗班级”和《西关小学在校一日常规》作为规范学生行为的重点和标准，认真开展“创三无学校，评红旗班级”活动，做好纪律卫生、路队、出勤、两操每天的检评和每周的公布，狠抓“五个一”阵容建设，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。

宣传思想精神文明建设是一项长期工程，我校将立足学校实际，着眼于未来及办学总体规划，开拓进取，大胆实践，一如既往地做好师生的精神文明建设工作，一心一意谋求学校的发展，为振兴正宁教育作出应有的贡献。