昌吉电大2012年春季招生工作总结

第一篇：昌吉电大2012年春季招生工作总结

昌吉电大2012年春季招生工作总结

2012年是昌吉电大加快发展，继续夯实招生生存线和教学质量生命线的一年，学校继续花大力气狠抓了事关电大事业生存发展的招生工作，把招生工作放到了学校生存线的高度，学校领导亲自挂帅、精心部署，在学校形成了领导重视、政策激励、绩效挂钩、全员招生的工作格局，圆满顺利完成了2012年春季招生工作。

一、学校领导高度重视。

昌吉电大在2011年底隆重召开了招生工作总结表彰大会，奖励了校本部2011年招生工作突出的先进集体和个人；奖励了招生工作突出的县级电大工作负责人；并与县级电大工作站、学校各科室签定了招生责任状，出台各种奖励、激励措施；昌吉电大把教职工和处室招生任务的完成情况作为评优、晋职等工作的重要条件之一；各科室和电大工作站、全校教工高度重视，为2012年招生工作奠定了扎实的思想基础。

二、校领导以身作则，全体教工齐心协力。

昌吉电大继续实施了 “学校统筹、招办协调、部门负责、全员招生、绩效挂钩”的招生办法，充分调动了每一个教工工作的积极性。昌吉电大领导以身作则，带头招生，调动和促进了全校教职工的招生热情；学校的老师心系学校生存发展，在招生工作中充分发挥了电大人敢于克服困难的精神，许多老师在招生工作中表现十分突出，2012年我校秋春季招生工作能够取得优异成绩，就是得力于以上领导和老师的辛勤劳动和艰苦付出，正是由于学校有这样一批招生骨干，昌吉电大的招生工作才能红红火火取得良好成绩。

三、重视宣传。

学校继续加大开放教育招生宣传力度，学校领导亲自把关修改招生广告词，鲜明的突出了电大经济、便捷、现代、开放的办学特点，突出了电大学历世界学历绿卡的特色，学校新印制了招生简章，编制发放了《招生宣传词》，并在学校各类活动中邀请媒体报道，不断塑造电大的社会形象，打造电大开放教育品牌，社会对电大的了解度、认可度不断提升；学校在春季招生的关键时期，投入1万元进行了手机短信广告和电视广告；学校领导、教工深入特变电工、昌吉监狱等单位开展招生宣传，这些宣传工招生工作改变了过去由老师学生宣传的单一形式，宣传面广，可信度高，为电大的招生工作营造了良好的氛围。学校招生老师想方设法通过各种渠道，进一步加大学校招生力度，吸引了各方生源。

四、开设专业多。

昌吉电大领导工作思路清晰，提出“凡是新疆电大审批同意我校开设的专业，今年都可以招”，特别是继续办好了理工类的《土木工程（本科）》、《建筑施工与管理（专科）》、《工程造价管理（专科）》等专业，这些专业的开设不仅改变了过去我校主要开设文法财经类专业为主单一的专业设置的局面，使电大向综合型办学单位发展，而且吸引了生源，创造了良好的社会效益和办学效益。实践证明：只要统一思想，着眼于学校的发展，充分发挥电大开放教育的各种优势，就能开创出电大事业发展的新天地。

学校规范了各类招生的报名组织工作，从学生咨询到报名，有清晰、有章可依的流程，逐步理清了招生办公室的整体工作，规范了招生办公室人员工作职责；规范了各类学生的报名程序特别是开放教育学生入学的系列环节，制定实施了《昌吉电大招生管理办法》、《招生办公室人员岗位职责》《开放教育、中职新生报名流程》、《昌吉电大各类新生入学须知》、《昌吉电大招生须知》、《昌吉电大预科生报名办法》、《招生暂行办法》，精心修订了招生简章，改进学生的报名程序，学生先交费后报名，细化强化了管理，减少了损失；落实了学校《招生暂行办法》，进一步调动了教工的招生积极性。三是进一步改善了招生办公室的服务质量，对教职工关心的专业开办、招生登记、报名录入等问题都给予了热情耐心的解答，确保证一个生源都不流失。

五、县级电大工作站成绩显著。

在2012年春季招生工作中，各县电大工作站领导高度重视，精心组织，在县电大工作站领导和教职员工的努力下，各县市电大工作站招生成绩突出，为昌吉电大圆满完成2012年春季招生任务做出了突出的贡献。在工作中，我们大力做好的对县级电大工作站的服务工作，在学校领导的安排协调下联系解决新生注册，计划追加协调工作，在新生注册最紧张的时期，协调指导县级电大注册，积极完成新疆电大布置的各项工作，受到了上级电大的肯定。

今年在学校领导的带领下，全校教工努力拼搏，我们深感到电大事业发展面临良好的契机。随着自治区、昌吉州社会进步和经济快速发展，广大从业人员对掌握一门技能，充实更新知识、提升就业技能的需求日益旺盛，而国家对普通院校办成人教育不断出台新的约束政策，成人教育有广阔的天地，谁能抓住这个机遇在激烈的竞争中脱颖而出，谁就能壮大发展。昌吉电大通过顽强拼搏的招生工作抓住了这个机遇，我们应该更好的发挥电开放教育灵活的办学方式、丰富的学习资源、先进开放的学习方式的优势，增强信心、努力工作，让电大的事业走向新的辉煌。

昌吉广播电视大学

二0一二年二月二十五日

第二篇：绥滨电大2009年春季招生工作总结

绥滨电大2009年春季招生工作总结

绥滨电大招生工作在省市电大的指导下，经过全校教职工的共同努力，现已完成，总体情况如下：

09年春季总计招收开放本科新生14名，开放专科36名，其中10人为08秋扩招重新建籍，40人为新招收学员。

一、学校领导重视，全体教师努力。

早在寒假放假前，学校就专门召开全体教职工的招生工作会议，学校领导亲自参加布置招生任务，从专业的设置到招生指标的制定，招生工作的宣传，以及招生办法的落实等进行了研究，把招生工作放在了首位，并且分析了09春招生工作的形势和存在的问题，鼓励大家一定要做好招生工作，每个教职工都分配了招生指标4名，对超额完成任务的人员进行奖励，这样大大调动了教职工的积极性，在学校形成了全员关心招生工作的新局面。

二、加大宣传力度，扩大招生影响范围

我们在绥滨电视台等媒体进行宣传，在学校悬挂了招生的宣传条幅，并利用电大在校生人数教多，影响面大的优势，进行现身说法，以扩大招生的宣传和影响范围。

三、招生工作存在的问题

1、生源逐年减少。现在的就业趋势是许多刚参加工作的人员已经是大学本科毕业生，不需要再进行学历教育；

2、其它招生学校激烈竞争。例如佳木斯大学的招生代理人在我县宣传时，给学生的政策非常宽松，入学可以不交学费，毕业时在缴纳费用，并且考试条件也相当宽松，迎合了许多学员因工作家庭原因不能参加学习但还想取得学历的要求；

3、招生结束时间太早，中小学校还没有正式开学，招生人员无法深入到基层进行招生，造成部分教育部门的学生流失。

4、在招生工作中，我们还有许多工作做得不到位，需要我们进一步加强。

四、努力方向

今后我们要继续加大招生宣传力度，更好的完善招生各环节，我们相信，在省、市电大的指导下，秋季的招生工作中会有好的成绩。

在今后的招生工作中我们将尽一切力量、想方设法进行宣传，使我校的招生工作更上一层楼。

绥滨电大 2009年4月4日

第三篇：昌吉学院2014年招生就业工作总结

昌吉学院2014年招生就业工作总结

2014年，学院认真贯彻落实国家和自治区有关招生就业工作的方针、政策以及相关文件、会议精神，在自治区教育厅、人力资源和社会保障厅的关怀与指导下，在学院党委和主管院长的正确领导下，学院各部门及学生处全体人员通力合作与支持下，我院招生就业工作扎实有效地向前推进。为进一步深入做好我院2015年招生就业工作，深入推进我院吸引优质生源，强化人才培养的目标，现将本招生就业工作总结如下。

一、招生工作

（一）基本情况

2014年网上录取工作从7月初开始到9月底结束，历时90多天，利用整个暑假圆满完成了今年的招生录取任务。

截止8月底，录取新生2151人，由于专科报率到未达到90%，我院申请进行补录，将39名自愿放弃我院就读录取新生上报招办，并于9月底补录26人，我院实际录取2138名新生（不含专升本录取39人），其中本科生1654人、专科生484人。

（二）具体做法：

1、严格落实招生制度，树立全天候招生的工作观念。

招生工作是一项比较敏感的工作，稍出纰漏影响极大，为了使录取工作正常有序的进行，杜绝招生工作中的不正之风，全体招生工作人员本着公正、公平、择优录取考生，严格招生纪律，不得以任何借口徇私舞弊。通过以上工作，在今年的招生工作中所有招生人员都能坚持原则，坚决抵制不正之风。在对全年的招生工作做了周密的安排的基础上，从跨省招生宣传，组织外省艺术类专业考试，到分省区、分语种、分类别、分层次、分专业慎密编报招生计划，从广泛开展招生宣传、培训招生录取工作人员、到招生录取的具体实施，从迎接新生、新生报到率统计分析，到新生资格审核、健康状况复查等各个环节，招生工作人员都能够严格落实招生制度，树立全天候招生的工作观念,确保了招生工作中每个环节的正常运行。

2、加强监督管理，不断完善招生工作机制。

为使我院2014年普通招生录取工作顺利进行，学院专门召开会议，制定安排文件，将录取工作分为阅档录取组、计划协调组、资料组、网络技术组、后勤保障组、安全保卫组、纪检组共同完成。在新生录取期间，要严格按照招生政策法规办事，公平公正，廉洁自律，无论招生计划的核对，还是审核录取，数据统计等都要做到仔细清晰，签订做好特培生协议的签订和教育管理工作。为提高效率，合理分工，原则上根据日程安排有事上班，无事休息，专人值班。招生录取期间所有招生录取工作人员必须严格按照《昌吉学院招生录取工作人员守则》和《昌吉学院普通招生网上录取工作管理办法》。

3、积极响应教育部号召，大力实施招生录取工作的“阳光工程”。

通过招生信息网将招生信息全面、及时、准确地向社会公开学院招生政策和招生章程，积极配合教育部，大力推进阳光高考信息平台建设，耐心解答考生及考生家长提出的各类问题。在招生录取阶段，认真执行网上招生录取工作规程，规范招生录取工作程序，坚决杜绝违规操作行为；认真贯彻落实国家教育部、自治区教育厅领导在普通高校招生工作会议上的讲话精神，严格执行有关招生录取的各项政策和规定，切实抓好廉洁自律工作，用实际行动践行“六不准”承诺，明确了招生工作人员的职责任务和纪律要求，确保招生录取工作充分体现 “公平、公正、公开、择优录取”的原则。

4、加大了招生宣传力度，扩大了宣传覆盖范围。

为了更好地做好今年的招生宣传工作，向广大考生传达更为详实、有效的招生信息，实现“扩大学校影响、吸引优秀学生，提高生源质量”的工作目标。学院积极开展了招生宣传工作，通过邮寄信件、电话、网站宣传等多种途径与形式，对生源较多的多个地州、市、县的招生部门和主要生源高中进行实地宣传。通过介绍我院的基本情况、办学特色、综合实力、招生计划以及考生所关心的热点问题进行了宣讲和解答，为以后学院建立生源基地打下了良好基础，取得了较好的宣传效果。我院通过网络等媒介进行多方位、多层次的宣传推介。在《新疆招生与考试》刊物上刊登招生简章、招生计划等平面媒体广告；针对不同省份不同时段填报志愿的情况，充分发挥网络平台不受时间和地域限制的宣传优势，利用《昌吉学院招生信息网》、《新疆招生考生网》、“阳光高考信息平台”以及QQ、电子邮箱等网络手段进行网上咨询活动，为广大考生答疑解惑来加强宣传效果。虽然今年的招生宣传工作时间紧、人手少、内容多，地域广、任务重，但招生部门的工作人员克服困难，不辞辛劳，采取多渠道的宣传媒介、展示了我院办学风采，工作做到了深入扎实、耐心细致，较圆满地完成了学院2014年招生宣传任务。

5、认真做好新生接待等工作。为了方便新生交费防止学费丢失，我们积极与银行联系，新生报到主要费用可刷卡交费，大大加快了收费速度，提高了工作效率；为了让外地新生一下火车就能见到学校的迎接队伍，我们安排了接新生服务队在学生处何老师的带领下，在火车西站24小时组织迎接，大大缓解了学生的陌生感，还安排了报平安免费电话；为了方便送孩子上学的家长住宿，我们提前联系了附近数家干净且价格便宜的旅店，直接引领到他们住宿，学生和家长对我们周到的服务深表感谢。

6、认真做好免费师范生政策宣讲工作。10月30日下午，在新校区1221教室组织召开了昌吉学院“2014级定向培养免费师范生政策宣讲会”，教务处副处长宋长军、学籍管理科副科长李菁柏、学生处招生就业科科长张剑梅及各系院160多名学生代表参加了本次会议，招生就业科科长张剑梅、学籍管理科副科长李菁柏对免费师范生政策进行了详细解读，收到了良好的效果。

二、就业工作

学院全面贯彻执行国家有关高校毕业生就业工作的方针、政策，按照我院就业工作重心下移的精神，建立“学院领导负总责、学生处统筹、系(院)主抓、全员参与”的工作机制，进一步加强毕业生的思想教育和就业指导，健全毕业生就业服务网络，促进和规范学院及各系(院)两级主体的学生就业工作，加大就业工作力度，广开就业渠道，引导和鼓励毕业生到基层就业，实现毕业生自主择业，积极创业，充分就业。

（一）基本情况

我院2014届毕业生共有1779人，其中本科生有1292人，专科生有487人，汉族1246人，少数民族533人，男生605人，女生1174人，经自治区人社厅、教育厅对我院2014届毕业生初次就业率进行审核为60.15%。

（二）采取的措施与具体做法

1、强化一把手工程，健全工作保障机制

学院深入实施“一把手”工程，完善“领导主抓、职能部门统筹、系（院）为主、全员参与”的院内就业工作体系。建立健全院、系两级就业工作领导小组，成立了以学院党委书记为组长的学院就业工作领导小组，各系（院）成立了以系党总支书记为组长的系毕业生就业工作领导小组，形成了齐抓共管的就业工作局面，通过全程指导、全方位服务切实加强我院毕业生就业指导工作。实行就业工作责任制，学院与各系（院）签订目标责任书，明确目标，强化就业责任意识，为实现学院就业率目标提供必要的保证。通过完善激励与考核机制，充分调动就业人员的工作积极性。此外，学 院建立了就业工作预警机制，将招生、培养和就业三个人才培养环节紧密地联系起来，实行优胜劣汰专业建设方案，为今后学院的科学发展、可持续的发展，提供了制度上的保证。

为促进我院毕业生就业工作，实现毕业生更加充分和更高质量就业，进一步加强领导，明确责任，充分调动全员参与的积极性，提升就业信息服务质量，不断加强就业指导与教育的工作力度，做好困难毕业生就业帮扶工作，不断提升就业工作的质量与效率。通过定期召开就业工作会议，以学生处例会、辅导员例会等形式将就业工作统筹到学生处整体工作当中，使就业工作进一步落实到日常工作当中。

2、进一步拓宽毕业生就业渠道，积极引导毕业生面向基层工作

（1）继续发挥好校园招聘的主渠道作用。不断强化全体教师主动参与就业的意识，广泛收集用人需求信息，并按照专业、行业类别组织专场就业洽谈会，降低招聘活动成本，提高供需双方工作效率，确保校园招聘活动场次和岗位数量进一步增加。为2014届毕业生成功举办了十余场大中型校园招聘会和和陆续的近40场小型、专场招聘会。在具体招聘活动中做到内部团结合作，外部宣传到位，大中型校园招聘会的举办得到了用人单位的大力支持，取得了较好的效果，得到了用人单位和毕业生的好评。

（2）积极开辟毕业生就业新渠道。充分利用各方资源，争取用人单位和各地校友的支持，采取“走出去、引进来”的方式，不断开辟新的就业渠道。通过建立实习基地等形式，密切与用人单位的合作交流，拓展就业市场和空间。

（3）鼓励和引导毕业生面向基层就业。做好高校毕业生面向基层就业各类计划和项目的宣传和引导工作，引导毕业生调整就业预期目标和就业观念，主动投身服务祖国基层的活动中。鼓励毕业生踊跃参与“特岗教师计划”、“西部计划”、“三支一扶计划”、“到村任职”等基层就业项目。积极为到基层就业的毕业生落实好助学贷款代偿、学费代偿、考研加分和优先录取以及其他优惠政策。

（4）通过宣传、国防教育报告会等形式，动员更多毕业生应征入伍。通过开展专升本、考研经验交流及辅导、创业培训、创业论坛等活动，帮助毕业生升本、考研、考公务员和自主创业。

3、突出重点，拓宽思路，扎实做好就业服务工作

（1）加强政策宣传和解读。学生处、各系（院）不断加大就业政策宣传和解读力度，重点宣传自主创业、基层就业、参军入伍、困难帮扶等政策。充分发挥辅导员、班主任、学生干部作用，确保政策信息及时传达到每位毕业生。

（2）开展生动有效的思想教育和就业教育。加强就业形势教育，帮助毕业生合理调整就业期望，积极主动就业。充分发挥典型示范引领作用，积极开展优秀毕业生回校作报告、巡回演讲等教育活动，引导毕业生转变就业观念，主动到基层一线就业创业。积极与昌吉市人力资源和社会保障局合作，进一步做好毕业生就业观念和政策培训工作。为了更好地让即将毕业的学生了解就业政策，转变就业观念，学生处积极与昌吉市人社局相关领导联系，邀请了来自昌吉市人力资源和社会保障局培训科科长、社保科科长及科员，他们就大学生就业观念、就业政策、当前就业形势、签约注意事项、法律维权、社会保障等内容做了专题讲座。培训老师尽心尽责地讲好每一堂课，培训取得了良好的效果，赢得了听课学生的认同。

进一步做好就业指导课堂教学工作，不断提高就业指导教学质量。认真做好新生职业生涯规划和毕业生就业指导课的教学工作，为达到良好的教学效果，在具体课堂教学中继续让有实践经验和有丰富教学经验的老师上课，每位上课老师都精心制作了教学课件，认真组织了课堂教学，整体课堂教学形式多样，课堂教学效果反响较好。学院还增加学生处班主任培训工作中就业指导内容的授课，并为班主任更好地开展指导工作编印了相关培训资料。

（3）开展有针对性的就业指导。加强就业指导课程及就业工作队伍建设，聘请专家学者、企业家、行业成功人士担任就业导师，为毕业生提供针对性强的咨询指导。各系（院）根据专业特点和行业需求，对毕业生开展分类指导，通过各种形式开展毕业生应聘实务、就业心理、职业适应与发展方面的培训指导。

（4）积极调整专业结构和人才培养模式。围绕地方经济社会发展需要，加大应用型、复合型人才培养力度。强化实践育人，积极推进“校企合作、校产合作、校地合作”，加强与企业、产业集群和产业园区、地方政府共建实习实训基地。推动大学生参加形式多样的社会实践和志愿服务活动，增强就业创业能力。

（5）提升就业信息服务质量。进一步加大投入，加强就业信息网建设。充分运用微博、微信、QQ群、短信等网络资源，提升信息收集、发布效率，推进毕业生求职信息和用人单位需求信息及时有效共享。

（6）加强困难毕业生帮扶工作。完善“一对一”帮扶机制。各系（院）针对困难毕业生群体制订就业帮扶计划并为低保家庭毕业生发放求职补贴。努力加大少数民族毕业生就业指导工作。针对少数民族毕业生开展专题会议，制定具体措施。为提高 我院少数民族毕业生就业率，全面了解少数民族毕业生就业情况，建立科学合理的少数民族生就业体系，进一步推进少数民族毕业生就业制度改革，从而为少数民族大学生探索出一条适合少数民族生就业之路，在广泛调查研究的基础上，提出了促进少数民族就业的具体措施，如开展就业指导讲座、、面试礼仪培训、求职模拟面试大赛、参观各类企业、注重双语能力的培养等来促进少数民族毕业生就业。为离校未就业毕业生提供持续的全程就业服务。

（7）认真完成了2014届优秀毕业生的评选、公示、宣传、表彰等工作。结合今年实际情况，做了大量就业政策的宣传版面和海报。带领就业创业协会成员认真编印每一期《就业新干线》报纸。完成好新生学籍及毕业生数据审核、就业方案的编制上报、毕业生和新生的档案整理入库和转寄、发放报到证、遗留档案领取等日常工作，服务意识和工作效率、业务水平不断提升。隆重召开2014届毕业生毕业典礼，并对评选出的优秀毕业生进行了表彰。

开展优秀毕业生回访和就业问卷调查工作。为提高就业指导的针对性和有效性，积极开展优秀毕业生回访工作，形成了超过10万字的《在路上，我们共同成长——昌吉学院升本以来毕业生典型事迹汇编》。积极为学生发放就业工作相关调查问卷，通过对问卷的整体分析，提出应对措施，形成调研报告，为就业指导工作提供必要的参考。

（8）积极开展了昌吉学院第2期毕业生就业技能训练营活动。上课内容涵盖了当代大学生在就业求职过程中的基本能力与基础素养，培训内容涉及兴趣探索与职业匹配、求职简历与面试技巧、演讲与口才、社交礼仪、职业规划、就业心理调适、申论写作、板书章法、创业教育等相关内容，通过培训也使毕业生掌握了求职过程中的基本方法，具备了求职的基本素养，得到了培训学生的好评。

4、加强创新创业教育，积极开展职业教育培训

（1）坚持理论与实践相结合，多渠道、多方式培养学生创新意识和创业能力。进一步加强创业指导教师培训。响应号召以创业带动就业，对毕业生开展SYB培训。邀请创业成功人士、企业家担任创业导师，提高创业指导的有效性和实用性。为创业学生提供政策咨询及服务，提高创业成功率。2014年我院继续积极开办大学生自主创业SYB免费培训班，下半年，进一步向自治区人社厅提出申请，完成了相应的培训计划，少数培训学员已经开始尝试将创业计划书和实际生活结合起来，尝试进行初步的调研、现状分析等，个别学员已经实现成功创业。（2）积极开展职业生涯辅导与咨询、毕业生心理调适工作。大力开展职业技能培训，组织普通话培训与考试鉴定、MHK培训与考试、教师职业资格认证、化学检验工资格认证及中小学校心理辅导员资格培训等。

学生处招就科 2014年12月

第四篇：电大招生工作总结

电大招生工作总结(精选多篇)

电大招生工作总结

我校20xx秋招生人数继续呈上升趋势:中央电大开放本科104人，专科576人，合计680人。招生情况总结如下:

一、20xx秋招生工作总体情况

我校2014秋招生工作成绩显著，招生指标完成较好，招生人数大幅度增加。

二、20xx秋招生工作成绩显著的原因分析

抓住改革契机，做好接轨大专招生工作

这两年电大最大的一项改革就是组建广东开放大学，开放大学的成立将使电大发展走入快车道。我校有着独一

无二的优势，优美的校园环境，浓厚的学习氛围，白天黑夜双运作的特色，最有可能成为广东开放大学的试点学校。但改革最根本的条件是人，也就是必须有高素质的教师队伍及一定规模的学生。本学期适逢首届接轨大专班毕业生顺利完成学业，我校热烈而隆重地举行了“首届接轨大专典礼活动”。我校首届接轨大专班有四个专业，其中会计学专业依时毕业率为99%，现代文员专业依时毕业率为100%，计算机信息管理专业依时毕业率为83%，英语专业依时毕业率为83%，并且我校各专业学生都能顺利就业，就业成功率达90%以上，有些优秀的学生还进入了中国电信等很好的工作岗位。此次毕业典礼活动不仅总结了首届接轨大专班的办学经验，更多地是介绍了接轨大专学生成功走向社会的情况，为接轨大专模式的宣传以及招生发动工作打下了坚实的基础。

我校20xx秋招生人数较多，其中一个主要原因是我校20xx级电视中专有

250名学生顺利接轨升上开放教育大专学习，实践证明，接轨大专办学模式是电大生源的保障，是电大可持续发展的可行之路。

学校领导高度重视，全面做好招生准备工作

1、加大招生工作的宣传力度。为了做好招生宣传工作，学校先后在电视台做了四次招生广告，并多次在城市、乡镇等张贴招生宣传标语，还在街头派发招生简章。另外，学校还积极把企业、机关等单位负责人“请”到学校来，同时组织招生宣传小组“走”到相关单位进行招生现场宣传，解答有报读意向人员的疑问，收到较好的宣传效果。

2、招生工作人员的共同努力。20xx秋招生工作中，学校每天安排有一名主管校长、一名教务处主任、一名招生人员和一名财会人员负责招生工作，保障招生工作的人力需要。为了做好招生工作，校长室、教务处和总务处的全体招生工作人员，不管是周末还是节假日，每天都各司其职，坚守岗位，扎扎实实地做好招生工作，耐心解答招生政策，不轻易放过任何一个生源。

3、动员全体教师积极参与招生宣传发动工作。学校积极鼓励教师参与招生宣传发动工作，据统计，此次招生有近四成左右报读学生是本校教师发动过来的，可见教师在招生宣传中的积极作用。

积极探索教学改革，促进招生工作的开展

学校有生源才会有教学，教学的改革又能促进招生工作的完成。近几年我校在课程改革方面一直在积极探索，不断探索业余本专科班及接轨大专班课程开设与管理。

业余本专科班学生大多数白天上班，晚上回校业余面授学习，时间方面非常宝贵。为此我们要求课任老师面授辅导课要注重课程全面介绍，要着重课程重点及难点讲解，要做好课程复习工作，在安排的网辅时间内要做好与学生

交流与沟通工作，学校将不定期落实检查老师的面授课质量及网辅情况。

接轨大专班学生精力充沛，并且有较多的学习时间，如何正确引导学生学习，开设有利于学生身心全面发展的课程，一直是我校在教学管理方面积极探索的事情。我们的做法是加强专业课程面授课及网辅的上课要求，以此同时我们还开设教学专业规则以外的公共基础课，例如《大学语文》等，希望通过开设公共基础课可以提高接轨大专学生的综合素质。

通过教学方面的改革，改变了以往学生“混文凭”的思想，使我校有了较浓厚的学习气氛，使越来越多的学生喜欢报读我校开放教育，促进了我校招生工作的开展。

三、今后招生工作的设想

招生工作是学校所有工作的首要，没有了生源，何来教学和教学管理，更谈不上办学的经济效益和社会效益。今后我校将继续重视抓好招生工作:一要认

真总结招生的成功经验，加大招生宣传工作，积极拓展新的专业，开展生源调查，满足社会各部门人才培养的需要。二要继续积极探索教学改革，切实提高办学水平。教学改革给我们带来了生机，创造了良好的学习氛围，也促进了招生工作的进一步发展。我校每年都有出台新的教学改革措施，这是我们很好的经验总结，我们始终相信教学与招生是相互依存、相互促进的两项工作。

2014年秋季招生工作总结

2014年秋季招生工作开始以来，我们紧紧围绕学校工作要点，开拓以开放教育为主体，其他形式学历教育为辅的办学思路。在学校领导的正确决策和精心筹划下，在全体教职工的通力合作下，圆满完成了今年招生任务。现就我校2014年秋季开放教育招生工作方面所取得的成绩、存在的问题以及今后的努力方向总结如下：

一、基本情况

2014年秋我校新招开放教育新生

246人，有202人通过资格审核和入学测试，其中开放教育本科生46人，专科新生156人。圆满完成了学校规定的电大招生任务，与10春年相比，秋季招生人数稳中有升。

二、工作措施

1、领导重视，思想统一

生源是办学的基础，没有生源学校办学就成为无本之木，无源之水。正是基于这种认识，学校始终把招生工作摆在首要任务来抓，要求全校教职工积极支持电大的招生工作。张东亚校长多次主持招生工作会议，制定招生工作方案、指导宣传计划的实施和落实；争取招生政策，协调支持力度，检查招生进展情况。2、科学调研，预测生源动态

通过多种渠道开展调研，认真做好生源预测，为完成招生计划提供保证。

注重平时信息的积累，通过多年的宣传电大在社会上已有一定声誉，平时总能接到社会上一些要求学历进修人进行学历进修咨询，凡打电话来咨询者，我们都及时记录他们的联系方式及学习需求情况，及时传递招生信息；

对在校学习的开放教育学员进行调查，了解他们的同事、朋友、亲属中需要提升学历的人员情况，并进行信息汇总；

有针对性地深入到相关企事业单位，了解该部门的从业人员的学历情况，为招生专业的设置提供可靠依据；

联系往届电大毕业生，了解他们继续学习的需求情况。睢宁电大开办多年来，培养了各类本专科学生千余名，他们大多工作在一线，在睢宁县的地方经济建设中发挥着重要作用。随着社会的发展，竞争日益激烈，学历的提高、知识结构的更新对于他们来说势在必行，这部分人是电大专升本生源的主体；

3、加大宣传，扩大影响

依托媒体进行宣传：在电视台等媒体发布招生信息；在睢宁职教中心网站上发布招生信息；

在校内和县城主要街道上悬挂招

生横幅，制作招生路牌；将招生简章分发到学校的所有教职工，让每一名教职员工都成为招生工作的宣传员。

在周边居民小区、单位的广告张贴栏中张贴招生简章，并定时更新。

发挥电大学员的作用，扩大宣传。在籍学员的宣传才是真正信得过的宣传，其效果和影响力不可低估。

注重服务，以人为本。对于前来咨询和报名的新老学员给以热情的接待和周到的服务，使他们留下良好的印象

4、调整招生策略，开拓招生新渠道

学校领导针对电大招生现状，组织电大管理人员进行调研，调整招生策略，提出电大招生不仅面向社会，而且要面向本校，要求在职教中心的在校生和毕业生中挖掘电大生源；在面向社会招生中，应继续以前的联合办学之路，要求电大进行多方面联合，真正做到办学为地方经济建设服务这一学校育人宗旨。在招生的具体方式上，实行全员招生，多渠道并举，将电大招生与教师的经济利益挂钩。

3、及时总结，认真分析

招生工作结束后，为总结招生工作经验，要求参加招生工作的同志每人一份工作总结，对招生工作中所采用的新的方法、措施详细介绍，对招生情况进行研究分析，找出招生工作中存在的问题，提出解决办法和以后招生工作的重点。

三、存在问题和改进措施

1、存在的问题：

电大招生面临严峻的挑战，招生压力增大。

第一，在高等教育扩招形势下，各类教育发展迅速，教育已经从卖方市场逐步走向买方市场。

第二，新生劳动力学历层次在不断提高，在职人员学历补偿教育市场不断缩小。我县近几年经济发展相对滞后,在职人员中需提高学历者日渐减少,成人教育的招生在我市整体下滑。

第三，国内高等教育网络学院经过整顿后发展迅速，招生总数在增加。

第四，开放教育学习费用较高也是影响招生工作的一个因素。

第五，现在想参加成人教育学习的部分学员,只重文凭,不重水平,开放教育对他们而言,教与学的过程显得复杂,学习的时间精力较少.专业发展不协调。虽然今年招的人数较多，但有些专业人数明显偏少，个别专业甚至连开班都很勉强，甚至不能开班，这固然与我县个别专业需求较少有关，但在招生中的市场还是存在的，而且开放教育这种形式也较其他教育形式更为方便，应该做为以后招生工作的重点进行宣传。

2、改进措施

不断扩大电大的知名度，增加宣传的新亮点，经常在电视、报纸上介绍电大，宣传报道毕业生的先进事迹，让“宣传无时不在，宣传就是效益”成为现实。

加强学习支持服务。学员能否来学习，学校的方方面面服务都很关键，比如学员报考、领教材、交费、上课、论文指导等事宜，老师和班主任都应拿出120个耐心，直到学员满意为止。通过学员树立了电大的良好社会形象又会通过学员把社会需要学历的人员动员到电大来。

在县城繁华地段常年做招生宣传条幅，电大楼前常年悬挂招生宣传标语。

深入市场调研，拓宽办学渠道，走联合办学之路

靖远县电大工作站2014年招生工作总结

招生办

2014年9月19日

靖远县电大工作站2014年招生工作总结

靖远县电大工作2014年“开放教育试点项目”本、专科招生工作已结束，全年招收“开放教育试点项目”本科生43人，专科生39人，仅完成市电大下达的招生任务的50%。现就一年的工作总结

如下：

一、我校在电大招生方面一年来所做的主要工作。

我校在电大招生方面，主要做了以下几方面的工作：

学校高度重视电大招生工作，及时召开了专门会议，研究部署了我校06年的电大招生工作。在全校召开了招生动员大会，组织全体教职工学习中央电大开放教育试点招生宣传资料，动员全体教职工参于招生工作，提高招生宣传人员的业务水平，加强工作责任心，强化为学生服务意识，提高咨询能力，制定招生奖励制度，动员全体教职工利用各种方式进行招生宣传。

印制招生宣传材料，派专人深入全县18个乡镇的所有学校进行宣传。

利用当地的网络、《靖远宣传》等媒体进行广泛宣传。

通过靖远电视台做广告宣传。

学校出台招生激励措施，给学校教师布置招生任务，并广泛发动在校学员

进行招生宣传和招生。

虽然学校通过各种媒体形式和采取多种手段进行宣传，但最终结果难以让人满意，未能完成市电大下达的全年招收160人的招生任务。

二，未能完成任务的原因

我校虽然在电大招生方面做了大量的工作，但仍然未能完成招生任务，主要有如下几方面原因：

我县成人教育招生竞争激烈，不算成人高校的招生，还有县委党校和自学考试，其中县委党校依靠其优势基本占领了行政单位一块的生源，另外县委党校还和甘肃教育学院开展联合办学，而且其开展联合办学的历史比电大工作站转入我校的时间要长好几年，部分事业单位如学校也和它们也有较深的合作关系。自学考试在靖远设有考点，而且已经有二十多年的历史，自学考试费用低，过关率也较高，考试又在靖远本地，这些优点吸引了大批的好学青年，参加自学考试的考生最多时全县达三千多人，年均保持在两千人的水平。再加上成人高校的招生，所以我县成人教育招生竞争十分激烈。

2、其次是生源减少的问题。电大工作站的生源地主要是教育系统，教育系统本科生源减少。由于近年来我县财政紧张，大批师范类专科生无法就业或虽已就业但工资只有300—400元，开放教育学习费用又比较高,经济的原因导致这些招聘教师只能选择参加自学考试。教育系统的专科生源来于中师学生，而中师学生面临的就业压力就更大，工资更低，所以本、专科都缺少后续生源。这些原因影响了面向教育系统本、专科的招生，也成为招生困难的重要原因之一。

3、企业破产、商业不景气，经济环境差，就业困难大，企业单位很多人无力无暇进修。

三、今后应采取的措施及对策

面对如此多的困难，在今后的招生工作中，我们应该不断总结经验，吸取

教训，应注意如下几方面的问题：

认真学习、借鉴兄弟工作站的招生经验，不断研究其招生方法，祢补自身工作中的不足。

学校多召开电大招生会议，探讨对策，专门研究电大招生工作。

建议成立由教育局领导任组长的电大招生工作领导小组、协调指导电

大招生工作。

加大了招生宣传力度，特别是对教育部门的宣传力度。

采取激励措施，对招生工作做出突出贡献的个人、予以奖励，并和学校的“评优”、“评先”及年终考核挂钩。

回顾一年的招生工作，我校虽制定了详细的招生工作计划，并为其做了大量的工作，但最终结果难以使人满意，其原因有主观的，也有客观的，我们将不断总结经验、吸取教训、积极进取，不断完善我校的电大招生工作，使开放教育招生试点工作再上新的台阶。

昌吉电大2014年春季招生工作总

结

2014年是昌吉电大加快发展，继续夯实招生生存线和教学质量生命线的一年，学校继续花大力气狠抓了事关电大事业生存发展的招生工作，把招生工作放到了学校生存线的高度，学校领导亲自挂帅、精心部署，在学校形成了领导重视、政策激励、绩效挂钩、全员招生的工作格局，圆满顺利完成了2014年春季招生工作。

一、学校领导高度重视。

昌吉电大在2014年底隆重召开了招生工作总结表彰大会，奖励了校本部2014年招生工作突出的先进集体和个人；奖励了招生工作突出的县级电大工作负责人；并与县级电大工作站、学校各科室签定了招生责任状，出台各种奖励、激励措施；昌吉电大把教职工和处室招生任务的完成情况作为评优、晋职等工作的重要条件之一；各科室和电大工作站、全校教工高度重视，为2014年招生工作奠定了扎实的思想基础。

二、校领导以身作则，全体教工齐心协力。

昌吉电大继续实施了 “学校统筹、招办协调、部门负责、全员招生、绩效挂钩”的招生办法，充分调动了每一个教工工作的积极性。昌吉电大领导以身作则，带头招生，调动和促进了全校教职工的招生热情；学校的老师心系学校生存发展，在招生工作中充分发挥了电大人敢于克服困难的精神，许多老师在招生工作中表现十分突出，2014年我校秋春季招生工作能够取得优异成绩，就是得力于以上领导和老师的辛勤劳动和艰苦付出，正是由于学校有这样一批招生骨干，昌吉

电大的招生工作才能红红火火取得良好成绩。

三、重视宣传。

学校继续加大开放教育招生宣传力度，学校领导亲自把关修改招生广告词，鲜明的突出了电大经济、便捷、现代、开放的办学特点，突出了电大学历

世界学历绿卡的特色，学校新印制了招生简章，编制发放了《招生宣传词》，并在学校各类活动中邀请媒体报道，不断塑造电大的社会形象，打造电大开放教育品牌，社会对电大的了解度、认可度不断提升；学校在春季招生的关键时期，投入1万元进行了手机短信广告和电视广告；学校领导、教工深入特变电工、昌吉监狱等单位开展招生宣传，这些宣传工招生工作改变了过去由老师学生宣传的单一形式，宣传面广，可信度高，为电大的招生工作营造了良好的氛围。学校招生老师想方设法通过各种渠道，进一步加大学校招生力度，吸引了各方生源。

四、开设专业多。

昌吉电大领导工作思路清晰，提出“凡是新疆电大审批同意我校开设的专业，今年都可以招”，特别是继续办好了理工类的《土木工程》、《建筑施工与管理》、《工程造价管理》等专业，这些专业的开设不仅改变了过去我校主要开设

文法财经类专业为主单一的专业设置的局面，使电大向综合型办学单位发展，而且吸引了生源，创造了良好的社会效益和办学效益。实践证明：只要统一思想，着眼于学校的发展，充分发挥电大开放教育的各种优势，就能开创出电大事业发展的新天地。

学校规范了各类招生的报名组织工作，从学生咨询到报名，有清晰、有章可依的流程，逐步理清了招生办公室的整体工作，规范了招

生办公室人员工作职责；规范了各类学生的报名程序特别是开放教育学生入学的系列环节，制定实施了《昌吉电大招生管理办法》、《招生办公室人员岗位职责》《开放教育、中职新生报名流程》、《昌吉电大各类新生入学须知》、《昌吉电大招生须知》、《昌吉电大预科生报名办法》、《招生暂行办法》，精心修订了招生简章，改进学生的报名程序，学生先交费后报名，细化强化了管理，减少了损失；落实了学校《招生暂行办法》，进一步调动了教工的招生积极性。三是进一步改善了招生办公室的服务质量，对教职工关心的专业开办、招生登记、报名录入等问题都给予了热情耐心的解答，确保证一个生源都不流失。

五、县级电大工作站成绩显著。

在2014年春季招生工作中，各县电大工作站领导高度重视，精心组织，在县电大工作站领导和教职员工的努力下，各县市电大工作站招生成绩突出，为昌吉电大圆满完成2014年春季招生任务做出了突出的贡献。在工作中，我们大力做好的对县级电大工作站的服务工作，在学校领导的安排协调下联系解决新生注册，计划追加协调工作，在新生注册最紧张的时期，协调指导县级电大注册，积极完成新疆电大布置的各项工作，受到了上级电大的肯定。

今年在学校领导的带领下，全校教工努力拼搏，我们深感到电大事业发展面临良好的契机。随着自治区、昌吉州社会进步和经济快速发展，广大从业人

员对掌握一门技能，充实更新知识、提升就业技能的需求日益旺盛，而国家对普通院校办成人教育不断出台新的约束政策，成人教育有广阔的天地，谁能抓住这个机遇在激烈的竞争中脱颖而出，谁就能壮大发展。昌吉电大通过顽强拼搏的招生工作抓住了这个机遇，我们应该更好的发挥电开放教育灵活的办学方式、丰富的学习资源、先进开放的学习方式的优势，增强信心、努力工作，让电大的事业走向新的辉煌。

昌吉广播电视大学

二〇一四年二月二十五日

绥滨电大2014年春季招生工作总结

绥滨电大招生工作在省市电大的指导下，经过全校教职工的共同努力，现已完成，总体情况如下：

09年春季总计招收开放本科新生14名，开放专科36名，其中10人为08秋扩招重新建籍，40人为新招收学员。

一、学校领导重视，全体教师努力。

早在寒假放假前，学校就专门召开全体教职工的招生工作会议，学校领导亲自参加布置招生任务，从专业的设置到招生指标的制定，招生工作的宣传，以及招生办法的落实等进行了研究，把招生工作放在了首位，并且分析了09春招生工作的形势和存在的问题，鼓励大家一定要做好招生工作，每个教职工都分配了招生指标4名，对超额完成任务的人员进行奖励，这样大大调动了教职工的积极性，在学校形成了全员关心招生工作的新局面。

二、加大宣传力度，扩大招生影响范围

我们在绥滨电视台等媒体进行宣传，在学校悬挂了招生的宣传条幅，并利用电大在校生人数教多，影响面大的优势，进行现身说法，以扩大招生的宣传和影响范围。

三、招生工作存在的问题

1、生源逐年减少。现在的就业趋

势是许多刚参加工作的人员已经是大学本科毕业生，不需要再进行学历教育；

2、其它招生学校激烈竞争。例如佳木斯大学的招生代理人在我县宣传时，给学生的政策非常宽松，入学可以不交学费，毕

业时在缴纳费用，并且考试条件也相当宽松，迎合了许多学员因工作家庭原因不能参加学习但还想取得学历的要求；

3、招生结束时间太早，中小学校还没有正式开学，招生人员无法深入到基层进行招生，造成部分教育部门的学生流失。

4、在招生工作中，我们还有许多工作做得不到位，需要我们进一步加强。

四、努力方向

今后我们要继续加大招生宣传力度，更好的完善招生各环节，我们相信，在省、市电大的指导下，秋季的招生工作中会有好的成绩。

在今后的招生工作中我们将尽一

切力量、想方设法进行宣传，使我校的招生工作更上一层楼。

绥滨电大

2014年4月4日

第五篇：电大招生工作总结

篇一：开平电大20xx秋招生工作总结

我校20xx秋招生人数继续呈上升趋势:中央电大开放本科104人，专科576人，合计680人。招生情况总结如下:

一、20xx秋招生工作总体情况

我校2011秋招生工作成绩显著，招生指标完成较好，招生人数大幅度增加。

二、20xx秋招生工作成绩显著的原因分析

(一)抓住改革契机，做好接轨大专招生工作

这两年电大最大的一项改革就是组建广东开放大学，开放大学的成立将使电大发展走入快车道。我校有着独一无二的优势，优美的校园环境，浓厚的学习氛围，白天黑夜双运作的特色，最有可能成为广东开放大学的试点学校。但改革最根本的条件是人，也就是必须有高素质的教师队伍及一定规模的学生。本学期适逢首届接轨大专班毕业生顺利完成学业，我校热烈而隆重地举行了首届接轨大专典礼活动。我校首届接轨大专班有四个专业，其中会计学专业依时毕业率为99%，现代文员专业依时毕业率为100%，计算机信息管理专业依时毕业率为83%，英语专业依时毕业率为83%，并且我校各专业学生都能顺利就业，就业成功率达90%以上，有些优秀的学生还进入了中国电信等很好的工作岗位。此次毕业典礼活动不仅总结了首届接轨大专班的办学经验，更多地是介绍了接轨大专学生成功走向社会的情况，为接轨大专模式的宣传以及招生发动工作打下了坚实的基础。

我校20xx秋招生人数较多，其中一个主要原因是我校20xx级电视中专有250名学生顺利接轨升上开放教育大专学习，实践证明，接轨大专办学模式是电大生源的保障，是电大可持续发展的可行之路。

(二)学校领导高度重视，全面做好招生准备工作

1、加大招生工作的宣传力度。为了做好招生宣传工作，学校先后在电视台做了四次招生广告，并多次在城市、乡镇等张贴招生宣传标语，还在街头派发招生简章。另外，学校还积极把企业、机关等单位负责人请到学校来，同时组织招生宣传小组走到相关单位进行招生现场宣传，解答有报读意向人员的疑问，收到较好的宣传效果。

2、招生工作人员的共同努力。20xx秋招生工作中，学校每天安排有一名主管校长、一名教务处主任、一名招生人员和一名财会人员负责招生工作，保障招生工作的人力需要。为了做好招生工作，校长室、教务处和总务处的全体招生工作人员，不管是周末还是节假日，每天都各司其职，坚守岗位，扎扎实实地做好招生工作，耐心解答招生政策，不轻易放过任何一个生源。

3、动员全体教师积极参与招生宣传发动工作。学校积极鼓励教师参与招生宣传发动工作，据统计，此次招生有近四成左右报读学生是本校教师发动过来的，可见教师在招生宣传中的积极作用。

(三)积极探索教学改革，促进招生工作的开展

学校有生源才会有教学，教学的改革又能促进招生工作的完成。近几年我校在课程改革方面一直在积极探索，不断探索业余本专科班及接轨大专班课程开设与管理。

业余本专科班学生大多数白天上班，晚上回校业余面授学习，时间方面非常宝贵。为此我们要求课任老师面授辅导课要注重课程全面介绍，要着重课程重点及难点讲解，要做好课程复习工作，在安排的网辅时间内要做好与学生交流与沟通工作，学校将不定期落实检查老师的面授课质量及网辅情况。

接轨大专班学生精力充沛，并且有较多的学习时间，如何正确引导学生学习，开设有利于学生身心全面发展的课程，一直是我校在教学管理方面积极探索的事情。我们的做法是加强专业课程面授课及网辅的上课要求，以此同时我们还开设教学专业规则以外的公共基础课，例如《大学语文》等，希望通过开设公共基础课可以提高接轨大专学生的综合素质。

通过教学方面的改革，改变了以往学生混文凭的思想，使我校有了较浓厚的学习气氛，使越来越多的学生喜欢报读我校开放教育，促进了我校招生工作的开展。

三、今后招生工作的设想

招生工作是学校所有工作的首要，没有了生源，何来教学和教学管理，更谈不上办学的经济效益和社会效益。今后我校将继续重视抓好招生工作:一要认真总结招生的成功经验，加大招生宣传工作，积极拓展新的专业，开展生源调查，满足社会各部门人才培养的需要。二要继续积极探索教学改革，切实提高办学水平。教学改革给我们带来了生机，创造了良好的学习氛围，也促进了招生工作的进一步发展。我校每年都有出台新的教学改革措施，这是我们很好的经验总结，我们始终相信教学与招生是相互依存、相互促进的两项工作。

篇二：诸暨学院20xx年春季招生工作总结

从20xx年11月份开始，本校着手进行2012年春季的招生工作。这季的招生工作与上一年作比较，在招生过程中遇到的困难和障碍愈来愈多，形势相当严峻。从学校领导到普通教职员工，所做的工作及花费的财力、精力不比上年少，但收获的成果却相差甚大。下面就我校2012年春季开放教育招生工作情况、分析以及今后的努力方向总结如下:

一、招生总体情况

20xx年春季我校新招开放教育新生265人，其中开放教育专科招生143人，本科招生122人，没有完成学校设定的电大招生任务，与前一年相比，春季招生人数下滑趋势明显。

新生中，从各年龄阶段分布情况看，25岁以下的未婚青年仍是求学的主力军;而刚参加工作或工作十年内的在职人员受工作需要、职评需要或形势所逼，学历教育市场还有潜力可挖。

二、招生工作分析

1、领导一如既往的重视

生源是办学的基础，没有生源学校办学就成为无本之木，无源之水。正是基于这种认识，一直以来，学校始终把招生工作摆在首要任务来抓，要求全校教职工积极支持电大的招生工作。朱建明校长多次召开招生工作会议，制定招生工作方案、指导宣传计划的实施和落实;争取招生政策，协调支持力度，检查招生进展情况。

2、科学调研，预测生源动态

通过多种渠道开展调研，认真做好生源预测，为完成招生计划提供保证。

(1)注重平时信息的积累，通过多年的宣传电大在社会上已有一定声誉，平时总能接到社会上一些要求学历进修人进行学历进修咨询，凡打电话来咨询者，我们都及时记录他们的联系方式及学习需求情况，及时传递招生信息。

(2)对在校学习的开放教育学员进行调查，了解他们的同事、朋友、亲属中需要提升学历的人员情况，并进行信息汇总。

(3)有针对性地深入到相关企事业单位，了解该部门的从业人员的学历情况，为招生专业的设置提供可靠依据。

(4)联系往届电大毕业生，了解他们继续学习的需求情况。诸暨学院开办多年来，培养了各类本专科学生千余名，他们大多工作在一线，在诸暨市的地方经济建设中发挥着重要作用。随着社会的发展，竞争日益激烈，学历的提高、知识结构的更新对于他们来说势在必行，这部分人是电大专升本生源的主体。

3、加大宣传，扩大影响

(1)依托媒体进行宣传:在电视台等媒体发布招生信息;在诸暨市教师进修学校网站上发布招生信息。

(2)在校内和城市主要街道上悬挂招生横幅，制作招生路牌;将招生简章分发到学校的所有教职工，让每一名教职员工都成为招生工作的宣传员。

(3)在周边居民小区、单位的广告张贴栏中张贴招生简章，并定时更新。

(4)发挥电大学员的作用，扩大宣传。在籍学员的宣传才是真正信得过的宣传，其效果和影响力不可低估。

(5)注重服务，以人为本。对于前来咨询和报名的新老学员给以热情的接待和周到的服务，使他们留下良好的印象。

4、调整招生策略，开拓招生新渠道

学校领导针对电大招生现状，组织电大管理人员进行调研，调整招生策略，提出电大招生不仅面向社会，而且要面向本校，要求在本校的在校生和毕业生中挖掘电大生源;在招生的具体方式上，实行全员招生，多渠道并举，将电大招生与教师的经济利益挂钩。

5、及时总结，认真分析

招生工作结束后，为总结招生工作经验，要求参加招生工作的同志每人一份工作总结，对招生工作中所采用的新的方法、措施详细介绍，对招生情况进行研究分析，找出招生工作中存在的问题，提出解决办法和以后招生工作的重点。

三、对策和建议

1、存在的问题:

(1)电大招生面临严峻的挑战，招生压力增大。

第一，在高等教育扩招形势下，各类教育发展迅速，新生劳动力学历层次在不断提高，在职人员学历补偿教育市场不断缩小。教育已经从卖方市场逐步走向买方市场。

第二，国内高等教育网络学院经过整顿后发展迅速，招生总数在增加。我市目前有十多家单位联合各地高校举办远程学历教育，生源争夺战非常激烈。

第三，开放教育本科统一网考课程增多、难度较高也是影响招生工作的一个因素。说白了就是其他高校远程教育容易程度远超电大开放教育。

2、对策建议

(1)不断扩大电大的知名度，增加宣传的新亮点，经常在电视、报纸上介绍电大，宣传优势专业，学习当年三株口服液铺天盖地的宣传模式，让电大真正走进全市的每一个角落。

(2)加强学习支持服务。比如对学员报考、领教材、交费、上课、论文指导等事宜，老师和班主任都应拿出十二分的耐心，直到学员满意为止。通过学员树立了电大的良好社会形象。

(3)深入市场调研，拓宽办学渠道，我们也应走联合办学之路。

篇三：珠海电大20xx年开放教育招生工作总结

陆放翁曾告诫他的儿子说:汝果欲学诗，功夫在诗外，陆放翁写了一辈子诗，是曾经很下了一番诗内功夫的，他之所以说功夫在诗外，是因为他早已超越了学诗的初级阶段。陆放翁谈的虽是学诗，其实揭示的是一个普遍的道理，招生工作不仅仅是单纯的媒体广告宣传，发了传单跑了企业，把学生招进来便放之自流而不顾，招生工作应该作为一个系统工程来抓。

20xx年秋珠海电大开放教育招生1901人，超额178%完成省电大下达的招生任务。20xx年全年招生人数3515人，比20xx年增长了15%，占珠海市常住人口的万分之二十九，远远高于全国电大万分之六的水平，校本部招生总人数连续五年全省第一。近几年来，随着普通高校的持续扩招，导致成教生源的萎缩和质量的下降，电大同样面临着生存与发展的危机。珠海电大长期以来一直致力于研究、探索招生工作经验，在多次的总结分析中发现，除了一些常规使用的招生宣传手段，如采用:扩大广告宣传力度、改善学校硬件环境、提高招生人员综合素质、加强招生工作管理等措施外，更重要的是要注重全方位系统地开展招生工作。

系统开展招生工作可以分为开展招生工作的客体、开展招生工作的主体及开展招生工作的过程。开展招生工作的过程可分为报名前、录取后、毕业时三个过程，如果运用系统控制理论可分为事前、事中和事后控制，也可谓前控、中控和后控。

一、招生工作的客体

招生工作是学校工作的核心工作，而学生工作则是招生工作的重中之重。学生的概念既涵盖了一切潜在的生源，也包括所有在校生和毕业后离校学生，以及中途因各种原因缀学、休学等所有学员。因此，招生工作也必须针对不同的生源主体进行全方位系统的管理。

二、招生工作的主体

开放教育学生同普通高校甚至于其它形式的成人高校学生相比，具有许多特点，这些特点最终表现的结果在于:招生难、流失率较高，学生对学校缺乏认同感、归属感，学校凝聚力不强等现象，尽管电大在五统一的模式下试图通过加大教学力度提高管理和质量，但仍不能使学生达到预期目标。

20xx年珠海电大在开放教育中首推行思政导师制，20xx年实行学困生帮扶制度等政策，但思政导师工作如何有效开展却一直仍在摸索之中。20xx年7月珠海电大整合专职辅导员、招生办优质人力资源成立学生工作处，并加大了对思政导师工作的宣传和管理，各专业、各班级配备一名经验丰富的思政导师，适时对学生开展专业引导，建立学生对学校的信任感、归属感，从而取得了良好的口碑宣传。思政导师成员中即有专业任课老师，也有行政工作人员，形成了以招生办公室为核心，辅导员、思政导师和任课教师三大主力军齐头并进的招生宣传主体新格局，改变了以往招生工作单纯由招生人员孤军奋战的被动局面，为招生提供了源源不断的后备生源。

三、招生工作的过程管理

招生工作的过程管理包括招生主体的管理、招生客体的管理。

珠海电大三年来的跨跃式发展已进入了文化管理的新阶段，招生主体的管理已形成良好的定性，也取得了可喜的成绩，因此，招生工作的管理在此仅强调招生客体的管理。

招生客体是学生，而招生客体的管理工作主要是学生工作的管理。其包括:学生入学前的准备、入学后的影响、毕业时的教育，如何使这三个环节环环相扣、紧密相连，是系统开展开放教育学生工作的前提。

1.报名前让学生树立信心

电大办学虽然已经三十多年，全国在校生达660万人，毕业生遍布各行各业，珠海电大开放教育在校学生7000多人，但由于种种原因和各地办学水平参差不齐，电视大学的知名度、社会影响力和信誉度相对于普通高校毕业生甚至和成人高考学生相比，还有一定距离，因此，通过各种渠道宣传学校，提高学校知名度和社会公信力，帮助学生树立选择电大的信心，以及选择后报读的信心则尤为重要。

珠海电大三年多来，注重对社会青年学生群体的分析，通过一系列活动，激发学生报读电大的信心，扩大招生宣传力度。这主要通过改善学校办

学条件，如:修建体育馆、综合服务大厅等硬件设施这些看得见、摸得着的外部实体环境来吸引学生。同时通过创新广告形式宣传电大，如:传响一句口号--从早期直白式的读书，选择珠海电大到20xx年倡导学习目的式口号学知识、拿文凭、交朋友，2009年又推出互动式学习时代在电大学习，2010年则主倡公益式的让学习成为一种信仰，朗朗上口，言简意赅。另外，珠海电大努力实现电大办学为促进地方经济，为政府、为市民服务的功能，先后承接全国计算机等级考试、全国公共英语等级报考、普通话水平测试、全国成人高考报考、全国自学考试报考、教师资格认定、全国会计专业技术资格考试现场报名等工作，网络资源涵盖三大在线，开设珠海市数字化学习体验中心，承办2011年珠海市首届全民终身学习活动周等一系列举措使电大在社会影响力不断扩大，树立学生报读的信心。

2.录取后让学生加强信心

学生报到入学后，才是学生工作的真正开始，如何通过各种方式留住学生，加强学生的学习信心，减少负面影响，是学生工作的重点，也是招生后续工作的重点。

①重视新生开学典礼

新生开学典礼是学生入学后对学校产生的第一印象。开学典礼不仅要热烈、隆重，从细节上服务于学生，在形式上使学生产生良好印象，更要注重从内容上吸引学生，特别是校长的讲话，要鼓舞激励青年学生热爱学习、热爱电大、热爱学校。珠海电大蔡胜校长十分重视开学典礼的讲话，每学期精心撰写演讲稿，并以深入浅出的警句和典故循序渐进，激昂高亢的语言深深震撼了每个青年学生的心灵。同时开学典礼还要配合优秀学生的表彰，使他们学有榜样;配合奖助学金的发放，使他们学有依靠。

②健全班团组织、学习小组

开放教育学生是以松散的业余学习形式为主，如何改变这种状况，使学生形成一个核心?就必须通过建立班级、建立学习小组，以及党团组织来实现。珠海电大在学生入学后均已建立了学习班级和学习小组，重视党团组织的作用，使学生有一个基本归属感。

③树起优秀学生榜样的标杆作用

优秀学生榜样的力量是无穷的。开放教育学生自身具备一个很大的特点，那就是积极上进、刻苦的拼搏精神。学生工作要合理运用这一优势，树立优秀学生榜样，通过每年的奖学金评比，优秀学生、优秀学生干部评比，增强同学学习的信心。珠海电大目前已设立了用友、阳坤、中南汇、得

一、2000年大酒店五大奖学金，2010年开始优秀学生、优秀干部评选，今年还重视加大了中央电大和省电大优秀毕业生的推荐，给同学们创造了更多进取的机会。

④办活文化讲座--电大讲坛

开放教育教学的一个不争的事实是:以学生考试及格为教学重点，这是电大五统一模式下的优势，也是不足。如何弥补这一不足，改变学生知识结构，提高学生文化知识素质?学校要通过各类讲座来进行。珠海电大这几年开办的电大讲坛，聘请珠海市内外高校、社会、企业知名人士、专家、学者，内容涉及文学、摄影、管理礼仪、社会问题、特区建设等各个领域，通过讲座开阔了学生的视野，提高了学生的文化修养，改变了学生的知识结构，受到学生的欢迎。

⑤用好学生活动经费

开放教育学生以松散、不组班教学形式进行，同时，学生来源主要以低收入的第一线职工为主，他们有强烈的进取心和通过开展各种活动实现交朋友、扩大人脉的愿望，但苦于在工作单位仅限于工友和老乡小范围活动，而学校为他们提供了交友平台。但是开展学生活动需要一定经费支持，为此，珠海电大从2008年起规定将学费收入的2%用于学生工作，目前主要用于优秀学生奖励、大型活动、社团活动支出等，保证了学生活动丰富多彩的开展。

3.毕业时确立毕业生信心

开放教育学生经过三年在学校学习，积累了丰富的知识，对学校产生了一定的情感，对同学、老师充满了感激之情，如何借助同学的这种朴素情感，使开放教育口碑宣传影响扩大?毕业环节是重要的保证。

①毕业典礼留下真情

珠海电大办学三十年来几乎没有进行过毕业典礼，忽视了这一环节的重要性，究其原因故然有电大发放毕业证不能与毕业同步进行有关，但也与我们工作没有做细做强有关。今年6月9日珠海电大借中央电大严冰副校长和广东电大方健壮校长来校之际，举办了隆重热烈的毕业典礼，为854名同学颁发了毕业证书，并为40名同学授予了学士学位。同学们手捧毕业证书、穿上学士服、戴学士帽，兴奋不已，毕业典礼结束后近两个小时还在照相留影，依依不舍，充分证明了学生对学校的感恩和信任。同时，学生工作处正在组织编印精美的毕业生纪念册，留下学生难忘的回忆。

②打通成人教育学生就业渠道

开放教育学生学习的目的之一就是希望通过学习找到合适的工作或者改变工作，珠海电大两年多来，加强就业指导，学生工作处专门设立了就业指导中心，在学生入学时即填写就业信息登记卡，已为260多位同学实现了就业，并就鼓励开放教育学生自主创业进行了深入的研究，20xx年下半年已着手启动自主创业策划，但目前唯一做得不足的是人力投入不够，学生毕业后就业情况暂还没有进行全面调查统计。

③毕业追踪

学生毕业离开学校，并不是学生工作的结束，加强与学生的联系沟通，经常通过辅导员、任课教师的问候，有利于增加学生对学校的了解，使学生更好地宣传学校。同时通过中央电大、省级电大优秀毕业生的评选，宣传毕业生的优秀事迹，使校友会成为招生宣传的重要平台。

综上所述，招生工作不仅仅着眼于招生办公室的招生宣传常规性工作，更应该改变观念、扩展思路，积极参与地方政府活动，提高为市民服务的意识，依托地方政府、地方企业开拓招生空间，系统开展招生工作，相信珠海电大学生工作一定会做得更好，招生工作必将跃上新台阶。

篇四：20xx年电大招生工作总结大学城

在党的十八大精神的鼓舞下，在校党委的正确领导下，我校今年春季招生工作已经圆满结束。

今年春季的招生正值寒假和春节期间，人手少，任务重，时间长，招生报名期间是雨雪交加，给我们在招生宣传方面带来许多困难，也给学员报名增添了不便。这次春季招生省校对验证和测试工作要求十分严格，先后进行了三次验证和三次测试。招生分为二段进行，即正招后有延期招生，验证是先中央电大本专科验证，而后是省内开放专科预审验证，再后来是终审验证。先进行正招测试，再进行补招测试。每个报名学员都要准确无误地录入教务软件系统，任务重、责任大。即使如此，在分校和各工作站的共同努力下，我们圆满地完成了省里下达的招生计划。今年春招，省校共下达我校本科、专科招生计划名，经过努力，我们实际完成招生任务 名，比去年同期招生数多出了 名，比去年秋季招生数也多了 名，招生工作取得了显著的成绩。

为了认真做好这次春招工作，主要采取了以下一些措施:一是加强领导。学校党委对春招工作十分重视，专门开会研究招生方案，做到了主要领导亲自抓，分管领导具体抓。形成了统一领导，分工负责的运行机制。二是组织外出学习。我们在省电大去年12月13日召开了03年春季招生预备动员会后，就及时组织有关人员到长沙、湘潭分校参观学习了解兄弟分校有关招生方面的经验。三是加大宣传力度。我们对本市生源的市场进行了初步预测，宣传走访了一些单位和中小学，印发招生简章，在常德日报和常德电视报上刊登了招生广告，同时在有线电视上做了游动字幕广告。为了扩大招生宣传，分管校长和招生办负责人亲自到市直各小学去散发招生简章，进行招生宣传。今年春招，我们改变了以往和工作站各自制作招生简章的做法。而是把各工作站和分校做为一个整体进行招生宣传，这样既节省了各工作站招生宣传的时间和宣传费用，也在招生上形成了一个统一的整体，体现了电大系统办学的优势，有效地避免了招生宣传中各自为阵，口径不一，费时费力的现象，很大程度上为学员咨询报名提供了方便。四是认真做好咨询解释工作。对报名者做到不问不否，耐心细致，使得报名学员对电大开放教育从报名到入学到都有了一个基本的了解，扩大了开放教育的影响。五是加强协调。同时在招生工作的落实上我们还采取了，精心组织优先安排的办法，抽调专人组成招生小组，形成了招生办、行政处、教务处统一调度，协同作战的良好局面，保证了招生工作的顺利进行。

按照省校今春下达给我校本专科的650人的计划，我们从去年12月16日起至今年3月10日止本市各级工作站报名登记来电大学习的人数达780多人，参加测试、验证人数在740多人，录取709人。这其中进修学校和武陵工作站小教专业录取人数分别为121人、78人。为该专业之前2名，分校本、专科各专业为330人(包括汉语25人、计算机专科16人)录取人数超过了去年秋季，从这一些数据可以看出开放教育的生源是有的，我们必须抓住机遇开拓办学专业，争取生源。

尽管今春的招生工作取得了可喜的成绩，但也还存在一些值得思考和改进的地方。一是招生的宣传还不够多样化，不够广泛，不够深入。二是分校已有了常设机构，而各工作站还没有，各县工作站是否能在这方面下点功夫，实行长年报名、登记，这样可以扩大生源。三是流失学员人数较多。流失学员全市共50多人占总录取人数8%。四是办学渠道还不够宽。我们去年秋季和中南大学开办了法律本科远程教育。今年三月下旬我校将和中南大学、湖大继续开展联合办学，科大对我们已考察通过，决定在我校设立中南大学常德学习中心。请各工作站大力宣传，协助分校做好有关招生工作。五是要力争提升办学层次，多开办本科专业，各工作站应加大基础设施建设、积极创造条件。只有这样我们才能在今秋以至今后招生工作做的更好，开拓办学渠道，拓宽办学路子，办更多的专业，招更多的学员，创造更好的学习条件，巩固和发展开放远程教育为发展电大，为现代远程教育做更好贡献。