幼儿园保育员业务理论测试题.2011年10月

第一篇：幼儿园保育员业务理论测试题.2011年10月

幼儿园保育员业务理论测试题.2011年10月

一、填空题：

1、保教人员应加强对幼儿进行（安全）教育，培养幼儿自我（保护）能力，防止意外事故的发生。

2、健康的新概念除（身心健康）以外，还包括（心理健康）和社会适应良好。

3、幼儿园每日户外活动不得少于（2）小时，冬季不得少于（1）小时。

4、培养良好的饮食习惯，进餐应（细嚼慢咽），不能说笑、打闹，以防（食物）吸入气道。

5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（3个半）小时。

6、儿童进餐时间不应少于（20—30）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

7、教职工仪表要整洁，（饭前）、（便后）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。

8、幼儿园保育员应具备（初中）毕业以上学历，并受过（幼儿保育）职业培训。

9、全日制幼儿园平均每班配保育员（1）人，寄宿制幼园平均每班配（2）人。

10、幼儿园应（科学、合理）的安排和组织幼儿的一日生活。

11、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（饮食）、（睡眠）、（盥洗）、（排泄）等生活习惯和生活自理能力。

12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（个人）和生活场所的整洁和卫生。

13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（日光）、（空气）、水等自然因素，开展户外活动。

14、传染病发生和流行的三个基本环节是（传染源）、（传播途径）（易感人群）。

15、对疾病的防治应做到（早发现），早预防、（早隔离）、早治疗。

16、三浴锻炼是利用自然界的（日光、空气和水）进行的体格锻炼的简称。

17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（协调性）、（灵活性）。

18、乳牙最迟（2岁半左右）出齐，乳牙共（20）个，最早萌芽出的恒牙叫（六龄齿）

19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（晒太阳）。20、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（胸骨偏下方）。

21、缺乏维生素A可患（夜盲症）。

22、为了保护牙齿，应少吃（各种甜食）及含糖饮料。

23、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（一尺）左右。

24、按计划为儿童进行预防接种是为了（预防某些传染病）。

25、幼儿园的玩具应定期用（消毒水）消毒，不能用水洗的玩具应放在（太阳底下晾晒）。

26、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（良好的卫生习惯），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。

27、幼儿的毛巾、水杯要（专人专用），坚持（每天）消毒。

28、幼儿园小班的人数应是（25）人；中班（30人）；大班（35人）。

29、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（漱口）和睡前（刷牙）的口腔卫生习惯。

30、（急性结膜炎）俗称“红眼病”，是由病

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B、思想觉悟不高C、情感不稳定

19.影响儿童体格生长的最主要因素是（D）

A营养与教育B环境与保健C遗传与营养D活动量与睡眠 20.幼儿挑食的生理原因是（C）A饭菜不好B幼儿园环境不好

C体内缺锌、钙等微量元素D运动量小

21.已有研究指出，口头言语发展的关键期是（A）A2岁B4岁C6岁D8岁

22．保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）

A．研究能力B学习能力C管理能力D交往能力

23、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的（D）

A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对

24、电击伤，下列哪项是错误的（D）

A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨

25、食物中毒的预防，下列哪项是错误的（E）A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收

B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E以上都对

26、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的（E）

A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对

27、儿童整理物品应做到（A）

A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放

C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处

28、幼儿一日生活活动主要有（D）

A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕

29、幼儿乳牙有多少颗？（A）A、20颗B、24颗C、32颗 30、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为(C)A、乳牙B、恒牙C、六龄齿

31、“六龄齿”是(B)A、乳牙B、恒牙

32、要将牙齿里里外外都刷干净，至少需要刷多少时间？(C)A、半分钟B、一分钟C、三到五分钟

33、在下面两种刷牙方法中应选用那种？(B)A、横刷法B、竖刷法

34、幼儿思维的主要特点是（A）

A具体形象性B直觉行动性C抽象逻辑性D创造性

35、相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是（C）

A、满足生理需要B、给他们讲笑话C、帮助他们获得成功感D、给他们发奖品

36、患儿全身不适，咽痛明显。咽及扁桃体显著充血，亦可见脓性分泌物。舌质红，乳头红肿如草莓，称杨梅舌。颈部及颌下淋巴结肿大，有触痛。这是（c）的症状。

A、水痘B、风疹C、猩红热D、麻疹

37、龋齿是怎样发生的？(C)A、虫子蛀的B、糖腐蚀的C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。

38、（A）是儿童生长发育最迅速的时期，也是心理发展最迅速的时期。A、婴儿期B、先学前期C、学前期D、少年期

39、（A）的早期，以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。A、佝偻病B、肥胖症C、缺铁性贫血D、乙脑 40、（大）班幼儿应该学会使用筷子。A、小班B、中班C、大班D、学前班

41、热情、直率、精力旺盛、勇敢积极，但情绪容易激动，脾气暴躁，具有很高的兴奋性和较弱的抑制力是（B）气质类型的特点。

A、粘液质B、胆汁质C、多血质D、抑郁质 43、0-3岁幼儿编班：2-3岁的班型以（B）个幼儿为宜。A、3-4B、10-15

三、判断题：

1、幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。（√）

2、加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。（√）

3、教育与宗教相分离的原则，是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。（√）

4、《中华人民共和国教师法》规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。（√）

5、教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉（√）

6、幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。（√）

7、以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。（√）

8、终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。（√）

9、幼儿教育是3—6岁的幼儿为对象的教育(×)。

10、对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。(×)

11、从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物（√）

12、爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。(×)

13、要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。(×)

14、幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。（√）

15、班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。(×)

16、幼儿的肠管相对成人短。(×)

17、幼儿的进餐时间不少于半小时（√）

18、幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。（√）

19、耳是听觉器官，又是平衡器官。（√）

20、水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。（√）

21、病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。(×)

22、口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。(×)

23、流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。（√）

24、人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。（√）

25、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致（×）

26、紫外线消毒的时间应不少于半小时（√）

27、幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。（√）

28、幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。（√）

29、幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。（×）（要休息20-30分钟）

30、为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。（√）

31、注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。（√）

32、幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。（√）

33、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。（×）

34、提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。（√）

35、幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。（√）

36、教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。（√）

37、幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。（√）

38、幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。（√）

39、让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。（√）

40、膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果（√）

41、幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。（×）改正：应在15-18厘米

42、幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重（√）

43、饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。（×）

44、在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。（×）

45、创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。（√）

46、保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。（√）

47、保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。（×）（改正要和教师密切配合，全方位参与教育工作）

48、作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。（√）

49、保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。（√）

50、幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。（√）

51、保与教不能在同一过程中实现。（×）

52、班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。（√）

53、体罚是一种教育手段。（×）

54、热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。（√）

55、幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。（×）改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境。

56、儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现（√）

57、婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全（√）

58、幼儿的正常体温为37℃—37.5℃。（×）改：正常为36.5℃—37.4℃

59、感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。（√）60、给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。（×）

第二篇：幼儿园保育员业务理论测试题

幼儿园保育员业务理论测试题

一、填空题：

1、保教人员应加强对幼儿进行（安全）教育，培养幼儿自我（保护）能力，防止意外事故的发生。

2、健康的新概念除（身心健康）以外，还包括（心理健康）和社会适应良好。

3、幼儿园每日户外活动不得少于（2）小时，冬季不得少于（1）小时。

4、培养良好的饮食习惯，进餐应（细嚼慢咽），不能说笑、打闹，以防（食物）吸入气道。

5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（3个半）小时。

6、儿童进餐时间不应少于（20—30）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

7、教职工仪表要整洁，（饭前）、（便后）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。

8、幼儿园保育员应具备（初中）毕业以上学历，并受过（幼儿保育）职业培训。

9、全日制幼儿园平均每班配保育员（1）人，寄宿制幼园平均每班配（2）人。

10、幼儿园应（科学、合理）的安排和组织幼儿的一日生活。

11、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（饮食）、（睡眠）、（盥洗）、（排泄）等生活习惯和生活自理能力。

12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（个人）和生活场所的整洁和卫生。

13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（日光）、（空气）、水等自然因素，开展户外活动。

14、传染病发生和流行的三个基本环节是（传染源）、（传播途径）（易感人群）。

15、对疾病的防治应做到（早发现），早预防、（早隔离）、早治疗。

16、三浴锻炼是利用自然界的（日光、空气和水）进行的体格锻炼的简称。

17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（协调性）、（灵活性）。

18、乳牙最迟（2岁半左右）出齐，乳牙共（20）个，最早萌芽出的恒牙叫（六龄齿）

19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（晒太阳）。20、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（胸骨偏下方）。

21、缺乏维生素A可患（夜盲症）。

22、为了保护牙齿，应少吃（各种甜食）及含糖饮料。

23、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（一尺）左右。

24、按计划为儿童进行预防接种是为了（预防某些传染病）。

25、幼儿园的玩具应定期用（消毒水）消毒，不能用水洗的玩具应放在（太阳底下晾晒）。

26、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（良好的卫生习惯），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。

27、幼儿的毛巾、水杯要（专人专用），坚持（每天）消毒。

28、幼儿园小班的人数应是（25）人；中班（30人）；大班（35人）。

29、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（漱口）和睡前（刷牙）的口腔卫生习惯。30、（急性结膜炎）俗称 “红眼病”，是由病毒或细菌引起的传染性眼病。

31、人体缺乏铁可患（缺铁性贫血）。

32、胡萝卜素可在体内转变成维生素（A）。

33、治疗“弱视”的最好时机是（6）岁以前。34、35、儿童的呼吸频率是（22—24）次/分钟。

36、健康儿童血色素不低于（12）克%。

37、幼儿关节窝浅，周围韧带松，肌肉细长，所以容易（脱臼）。

38．为避免婴幼儿中暑，炎热的夏季，户外活动时应避开的时间段是（10：30—14：30）

39、睡眠前，保教人员首先要调节好（室温）。40、（右侧卧或仰卧）是儿童正确的睡姿。

41、传染源是指（病源携带者和受感染的动物）。

42、菌痢的传播途径有（粪便）、食物、（手、（口）。

43、婴幼儿时期严重缺碘会造成（呆小症）。

44、幼儿缺（钙）易患龋齿和佝偻病。

45、《纲要》强调（游戏）是幼儿的基本活动。

46、（为幼儿一生的发展打好基础）是目前我国学前教育的根本任务。

二、选择题：

1．建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（B）A遵守纪律的习惯 B良好的生活习惯

C自我保健的技能 D艰苦朴素习惯

2．托幼园所对幼儿进行个人卫生管理，哪些规定是错误的（B）

A、每名幼儿一巾一杯一天一消毒 B、幼儿玩具应保持清洁，可以不消毒 C、幼儿应每周剪指甲一次；每两周剪趾甲一次；

3、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（C）

A、餐具一餐一消毒 B、寝室、活动室一周一消毒

C、儿童内衣隔日一消毒 D儿童用品玩具定期清洗、消毒

4．幼儿园保教人员了解幼儿的最好的信息源来自(C)

A同龄人 B社区人士 c家长 D教养员 5．幼儿园的环境创设主要是指(C)A购买大型玩具 B安装望胶地板

c合格的物质条件

和良好的精神环境

D选择较清静的场所

7．幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（D）A、清水 B日光照射

C不必消毒

D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒

8．1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是(C)

A《义务教育法》

B《未成年人保护法》

c《儿童权利公约》 D《幼儿园工作规程》

9．“染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明(B)对人的成长和发展的影响是巨大的。A颜色 B环境 C遗传 D物质

10．在教育基本要素都具备的条件下，教育者的(c)起着决定性的作用。

A权威性 B知识性 c主导性 D艺术性

11、学前教育的对象年龄是（C）岁。

A、0-3岁

B、3-6

C、0-6岁

D、2-6岁

12．成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到(D)

A社会发展的需要

B教育方针 C教育政策

D学前儿童的需求)小时。13．我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿园每日户外活动时间不得少于(B A1～2

B2～3

C3～4

D4～5

14.幼儿园教育应以(A学习

D)为基本的活动方式

B上课

c玩耍

D游戏

A)

15.幼儿的发展是通过(A对物体的操作和与人的交往而发展的 B聆听教师讲授知识而发展的

c弭察教师的操作过程而发展的 D观看电视卡通节目而发展的。

16.对幼儿园幼儿活动的正确理解是(D)A让儿童尽情地随意玩耍

B在安全的前提下按课程的要求活动

C为儿童舒展筋骨而进行活动

D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

17.儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于(D)

A学校与家庭教育不一致所致

B幼儿园教育条件不够好所致

C现在的医疗条件不够好所致

D儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

18、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（C）A、认识水平不高 B、思想觉悟不高 C、情感不稳定 19.影响儿童体格生长的最主要因素是（D）

A营养与教育 B环境与保健 C遗传与营养 D 活动量与睡眠

20.幼儿挑食的生理原因是（C）A饭菜不好

B幼儿园环境不好

C体内缺锌、钙等微量元素

D运动量小

21.已有研究指出，口头言语发展的关键期是（A）

A 2岁

B 4岁

C 6岁

D 8岁 22．保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（A）

A．研究能力

B力

学习能力

C管理能力

D交往能

23、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的（D）

A增强体质，提高抗病能力 B促进生长发育 C使小儿神经精神得到发展 D 以上都对

24、电击伤，下列哪项是错误的（D）

A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨

25、食物中毒的预防，下列哪项是错误的（E）

A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收

B生熟食品分开存放和加工 C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D外购食物要加热再吃 E以上都对

26、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的（E）

A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆 C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E以上都对

27、儿童整理物品应做到（A）

A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放 C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处

28、幼儿一日生活活动主要有（D）

A、学习B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕

29、幼儿乳牙有多少颗？（A）A、20颗 B、24颗 C、32颗 30、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为(C)A、乳牙 B、恒牙 C、六龄齿

31、“六龄齿”是(B)A、乳牙 B、恒牙

32、要将牙齿里里外外都刷干净，至少需要刷多少时间？(C)A、半分钟 B、一分钟 C、三到五分钟

33、在下面两种刷牙方法中应选用那种？(B)A、横刷法 B、竖刷法

34、幼儿思维的主要特点是（A）

A具体形象性 B直觉行动性 C抽象逻辑性 D 创造性

35、相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是（C）

A、满足生理需要 B、给他们讲笑话 C、帮助他们获得成功感 D、给他们发奖品

36、患儿全身不适，咽痛明显。咽及扁桃体显著充血，亦可见脓性分泌物。舌质红，乳头红肿如草莓，称杨梅舌。颈部及颌下淋巴结肿大，有触痛。这是（c）的症状。

A、水痘 B、风疹 C、猩红热 D、麻疹

37、龋齿是怎样发生的？(C)A、虫子蛀的 B、糖腐蚀的 C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。

38、（A）是儿童生长发育最迅速的时期，也是心理发展最迅速的时期。

A、婴儿期 B、先学前期 C、学前期 D、少年期

39、（A）的早期，以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。

A、佝偻病 B、肥胖症 C、缺铁性贫血 D、乙脑

40、（大）班幼儿应该学会使用筷子。A、小班 B、中班 C、大班 D、学前班

41、热情、直率、精力旺盛、勇敢积极，但情绪容易激动，脾气暴躁，具有很高的兴奋性和较弱的抑制力是（B）气质类型的特点。A、粘液质 B、胆汁质 C、多血质 D、抑郁质 43、0-3岁幼儿编班：2-3岁的班型以（B）个幼儿为宜。A、3-4 B、10-15

三、判断题：

1、幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。（√）

2、加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。（√）

3、教育与宗教相分离的原则，是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。（√）

4、《中华人民共和国教师法》规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。（√）

5、教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉（√）

6、幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。（√）

7、以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。（√）

8、终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。（√）

9、幼儿教育是3— 6岁的幼儿为对象的教育(×)。

10、对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。(×)

11、从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物（√）

12、爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。(×)

13、要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。(×)

14、幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。（√）

15、班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。(×)

16、幼儿的肠管相对成人短。(×)

17、幼儿的进餐时间不少于半小时

（√）

18、幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。（√）

19、耳是听觉器官，又是平衡器官。（√）

20、水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。（√）

21、病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。(×)

22、口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。(×)

23、流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。（√）

24、人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。（√）

25、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致（×）

26、紫外线消毒的时间应不少于半小时（√）

27、幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。（√）

28、幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。（√）

29、幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。（×）

（要休息20-30分钟）

30、为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。（√）

31、注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。（√）

32、幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。（√）

33、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。（×）

34、提高认识，端正思想是配合教师组织教

育活动的前提。（√）

35、幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。（√）

36、教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。（√）

37、幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。（√）

38、幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。（√）

39、让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。（√）40、膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果（√）

41、幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。（×）改正：应在15-18厘米

42、幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重（√）

43、饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。（×）

44、在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。（×）

45、创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。（√）

46、保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。（√）

47、保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。（×）（改正 要和教师密切配合，全方位参与教育工作）

48、作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。（√）

49、保育工作在幼儿园全部工作中处于中心

位置。（√）

50、幼儿园的任务是：实施保育和教育相结

合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。（√）

51、保与教不能在同一过程中实现。（×）

52、班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。（√）

53、体罚是一种教育手段。（×）

54、热爱保教事业是保教工作这职业道德规

范的核心。（√）

55、幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。（×）改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境。

56、儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现（√）

57、婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全（√）

58、幼儿的正常体温为37℃—37.5℃。（×）

改：正常为36.5℃—37.4℃

59、感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。

（√）

60、给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一

起吃。（×）

61、鼻出血时，应捏住鼻翼，略抬高头，冷敷前额，不做剧烈运动等。（√）

62、保育员与教师各有分工，各不相干。（×）63、保教结合，密不可分。（√）

64、学前教育机构场所的布置应该是动态的。（√）

65、做好入小学的准备工作主要是提前教给儿童小学的知识。（×）66、喝水、盥洗和入厕是学前儿童每天都要进行多次的基本生活活动。（√）

67、感知是学前儿童认识周围世界，进行学习的基础。（√）68、儿童在学习的速率、进度、方式、效率、水平等方面差异不大。（×）69、保育员应该允许并鼓励学前儿童用自己的方式进行学习。（√）70、婴幼儿平衡膳食要求营养素和热量要平衡氨基酸要平衡。（√）71、健康内容包括生理健康、心理健康和社会适应良好。（√）72、人体内VC若长期摄取不足，易得坏血病。（√）

73、鼻出血时，应捏住鼻翼，略抬高头，冷敷前额，不做剧烈运动等。（×）

74、婴幼儿易患上呼吸道感染是由于呼吸道防御功能差。（√）75、动物脂肪可加重动脉硬化，植物脂肪可降低血胆固醇含量。（√）76、人体免疫可分为先天性免疫和持异性免疫。（√）77、婴幼儿腹泻时，可通过停乳、停食来减轻症状。（×）78、随着儿童年龄的增长，遗传素质对发展的影响呈递减的趋势。（√）

79、幼儿期，有意注意处于发展的初级阶

段，其水平低、稳定性差，而且依赖于成人的组织和引导（√）

80、儿童的痛觉是随年龄的增长而发展的，婴幼儿年龄越大，对痛觉刺激的感受越敏感（√）

81、情绪直接指导着学前儿童的行为，愉

快的情绪往往使他们愿意学习，不愉快则导致各种消极行为（√）81、幼儿把自己想象的事情当作真实的事情讲出来，因此幼儿是在说谎（×）

82、生活活动是幼儿在园活动的重要组成部分。（√）83、遗传因素在人身心发展中起着主导作用。（×）

四、简答题

1、什么是保育？

答：保育指的是保护幼儿健康，为增进其体质，促进生长发育进行的各种活动。

2、幼儿园保育员的主要职责是什么？

（1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；

（2）在幼儿园教师的指导下管理幼儿生活，并配合本班级教师组织教育活动；

（3）在医务人员及本班教师的指导下，严格执行幼儿园安全卫生保健制度；

（4）妥善保管幼儿衣物及本班设备用品。

3、简述幼儿园安全制度的内容。

（1）各项活动均要以幼儿为中心，保教人员要注视幼儿活动；（2）要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的使用安全；（3）药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对；（4）进食豆类要防止误入气管、鼻孔、耳内；（5）建立健全幼儿接送制度，不得丢失幼儿。

4、合理生活制度的重要意义？ 答：（1）保护幼儿神经系统的正常发育。

（2）保护幼儿消化系统的功能。

（3）培养幼儿良好的生活习惯。

5、如何从保育工作，促进幼儿的身心健康？

答：

（一）树立科学的保育知识，把改革保育工作、提高质量作为优化一日生活的重要方面。

（二）加强保健工作。

（三）重视幼儿的心理健康及体育工作。

（四）做好家长工作。

6、保育员应当具有哪些专业素质？

答：

1、爱心

2、丰富的知识

3、教育意识和教育能力

4、熟练的操作技能

5、处理意外事故和急救处理能力。

7、保育员应具备哪些熟练的操作技能？

答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。

8、简述什么是保教常规？

答：保教常规是指为保证保教工作按规定的形式和规律科学地、准确地实现保教目标，保教人员和幼儿在一起按照幼儿工作规程的要求，遵循幼儿保教工作的程序开展保教活动而建立的常规。

9、简述活动室、寝室消毒方法及要求： 紫外线或臭氧灯照射，经常形容通风。每周消毒一次，呼吸道病流行每天一次。

10、保育员应当怎样配合教师组织教育活动？

答：（1）提高认识、端正思想是配合教师组织教育活动的前提。（2）提高保育员的教育教学水平是配合教师组织教育活动的基础。（3）制定切实可行的计划是配合教师组织好教育活动的保证。（4）认真实施计划是配合教师组织好教育活动的关键。

11、对婴幼儿个人卫生管理的主要内容是什么? 答：（1）婴幼儿每人一巾一杯，日常生活用品要专人专用，定期消毒。（2）饭前便后要用流水洗手（3）饭后要漱口，大、中班幼儿早晚要刷牙（4）每天要洗脚，洗臀，定期洗头和洗澡（5）每周剪指甲1次每两周剪趾甲1次（6）儿童衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。

12、培养小儿良好的饮食习惯需哪些内容？

答：（1）按时定量进食，食前有准备，为了形成有益的条件反射，培养定时进餐十分重要

（2）进餐时宜环境安静，心情愉快，思想集中，细嚼慢咽

（3）应该培养孩子能够进食品种、花色多样的食物，防止偏食，挑食（4）控制零食，饭前忌食糖果甜食

（5）注意培养孩子的饮食卫生和就餐礼仪

13、保教结合的任务和范畴？

答：首先，保教工作者要有健康的身体，但更要拥有良好的心理素质、“保中有教”、“教中有保”、保教一体化的原则。保育工作者的任务应该做到创造性地、健康性地促进儿童发育成长。促进儿童开放的心灵与生长的自由，注意培养儿童内在活力与兴趣，发挥儿童的能力和潜能，给儿童以健康、完善的心智成长

14、保育员职业道德规范的具体内容？ 答：（1）热爱保育事业，愿为保育事业献身。

（2）热爱孩子，精心照料孩子，保证孩子健康成长。

（3）钻研业务，科学育儿。

（4）文明礼貌，为孩子起表率作用。

15、保教人员应注意哪些防丢失、冒领儿童？

答：（1）对新入园的儿童要有专人管理，防止自己出走。

（2）外出游玩时教育儿童不要离开集体，儿童之间互相拉手，互相照顾。

（3）离园时，要把儿童交到家长手里，儿童或保教人员不认识的人，不得随意让其领走，必须询问清楚或见家长写的文字委托信及电话委托，方可带走

（4）儿童接走后，各班保教人员要到儿童能去的各屋包括厕所等彻底检查，确实没有留下儿童，方可下班。

16、幼儿园消毒隔离制度有哪些？

答：（1）室内外卫生做到专人负责，园内定期检查（每周一次）

（2）室内要注意通风换气。厕所要清洁，通风无异味，定期紫外线消毒。

（3）幼儿玩教具要保持清洁，定期清洁消毒。

（4）幼儿一人一巾一杯，经常保持干净，每天清洗消毒一次。

（5）幼儿饭前便后用流动的清水洗手，饭后漱口，擦嘴。

（6）每周剪一次指甲，服装整洁，勤洗头洗澡，养成良好的卫生习惯，被褥每周晒一次。

（7）幼儿及工作人员患传染病后必须立即离开治疗，患者隔离期满痊愈后，有医生证明方可回园，并对患儿所在班级进行检疫、隔离。在此期间不收新生入园，检疫期满无症状者，解除隔离。

（8）工作人员及幼儿家中有传染病人，必须报告园领导，及时采用必要措施。

17、传染病的一般预防原则是什么？（1）控制传染源（2）切断传播途径

（3）保护易感者。

18、（5）血液传播。

传染病的传播方式有哪些？

（1）空气传播（2）饮食传播（3）虫媒传播（4）接触传播

19、如何在园所内开展防病工作？（1）冬春季是传染病和流行病发病季节，要通过宣传栏、家长会等形式向家长宣传一些常见传染病和流行病的预防和治疗知识。

（2）晨检喷喉是防治呼吸道感染的一个途径。

（3）严格把好消毒关，各种物品及幼儿用品严格按照规定的消毒制度去做，把病菌消灭在萌芽状态。

（4）一旦发现传染病，立即隔离、消毒，防止蔓延。

20、对于个别爱挑剔的家长，你应如何做好家长工作？ 答：了解、关注幼儿；主动与家长沟通；满足合理需求；适时恰当的表扬等。

21、在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时，保育员应做好哪些工作？

答：（1）根据气温变化和运动量大小，适当增减幼儿衣服。（2）锻炼前检查幼儿着装（穿软底鞋、塞好内衣等），并进行与活动有关的安全教育。

（3）活动中，注意观察幼儿多方面的反应，协助教师适当对幼儿进行指导，注意个别差异

（4）做好锻炼后的整理工作，擦汗、洗手、穿衣、喝水、适当休息，体育锻炼后用用干毛巾擦皮肤。

22、如何组织班级孩子午睡？

（一）创设温馨舒适的环境

（二）了解幼儿不睡觉的原因，根据需要给以帮助

（三）让孩子有安全感

23、保教人员怎样配合老师工作？

（1）共同布置教室的环境和安排幼儿的一日生活活动；（2）共同制定教学计划，分工设计学习活动；（3）共同探讨一天中教师的分工；（4）分担幼儿入园前的准备工作；（5）对幼儿提出一致的要求和限制。

24、照顾儿童进餐时的注意事项有那些？

答：（1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进餐，不说话；

（2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾；（3）每餐时间不少于20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。教育儿童充分咀嚼，不过分催促。对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施；（4）纠正偏食，培养不挑食的好习惯；（5）吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生；

（6）一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以上学会用筷子吃饭；

（7）饭后擦嘴，三岁以上儿童饭后漱口，三岁以下儿童饭后喝1-2口水，清洁口腔以达到预防龋齿的目的。

25、举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方面的安全教育？ 答：（1）遵守幼儿园的安全制度，教育幼儿不得随便离开自己的班级，有事必须得到老师的允许才能离开。遵守秩序，出入各室及上下楼梯时不要拥挤。运动、游戏时遵守规则。不做有危险的活动或游戏。

（2）遵守交通规则，教育幼儿不在车前横穿马路，不在马路上玩耍、踢足球等等。教育儿童遵守公共交通秩序。例如，要走人行横道，过马路走斑马线，不在马路上停留、玩耍、打闹。

（3）懂得“水”“火”“电”的危险，儿童平衡及自救能力差，误入水中，无挣扎及自救能力，很易溺水。教育儿童不玩火不摆弄电器。不可在大树下避雨，尤其是高大孤树下，以免被雷击，并注意躲开被挂断的电线。

（4）不要拾捡小物件，如钉子、碎玻璃、野花野草等。教育幼儿不把小物件放到口中吸吮，不把小钢球、豆粒等放入耳、鼻中。

26、简述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求： 消毒柜消毒；蒸汔法，水开后30分钟；煮沸法，水盖过物品，水开后15钟后；毛巾、餐巾也可消毒液浸泡5～10分钟。方法：茶杯和擦手毛巾每天清洗消毒一次，餐具和餐巾是每餐消毒。喝豆浆或牛奶后茶杯要再消毒一次，餐具最好不且消毒液浸泡消毒。

27、简述被褥消毒方法及要求：

日光曝晒或消毒灯照射。方法：每二周一次，传染病期间每周二次。

28、紫外线消毒注意事项 1）、紫外线消毒时，室内儿童必须全部离开。

2）、紫外线有效距离较短，一般距离照射物不注意超过2.5米，空气消毒时，10～15平方米面积装一只30瓦的紫外线灯每次照射40～60分钟，活动室一般为50～60平方米，一般需3～4盏紫外线灯同时进行消毒。桌面、玩具、图书等消毒时，距离为1米，时间为30分钟。

3）、每二周用酒精棉花轻擦拭灯管表面一次，除去上面和油垢，否则会影响紫外线灯的穿透效果。

4）、每次用后记录使用时间，一般紫外线灯的使用时间为1000小时，应及时更换。

5）、房间内消毒时，空气地面应保持干燥、清洁，否则影响消毒效果。

6）、消毒图书、衣物、玩具等时，要定时翻动，使各个面都得到紫外线的照射。

29、咳嗽、哮喘儿童应怎样护理？

答：根据气候变化，适当增减衣物，避免受凉，发病期间注意休息，不易剧烈活动。

五、操作题：

1、晨检过程中的一看、二摸、三问、四查具体怎样操作？ 一看，看脸色，看皮肤，看眼神，看咽喉； 二摸，摸摸是否发烧，摸腮腺是否有肿大； 三问，问幼儿在家吃饭情况睡眠是否正常，大小便有无异常； 四查，是否携带不安全物品。

2、幼儿异物伤害的处理方法：

当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时轻轻拍打幼儿的肩胛部位，或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。若催吐失败，应及时将幼儿送往医院治疗。若遇幼儿被鱼刺卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时，要及时送往医院。

3、幼儿触电后怎么办？

一旦触电事故发生,要以最快的方式使幼儿脱离电源，最有效的方式切断电源，如暂时无法切断电源，则应用干燥木棒、竹竿等不导电物体帮助幼儿脱离电源。与心跳、呼吸停止的幼儿进行口对口人工呼吸和胸外心脏按摩，并在抢救同时立即送医院抢救。

4、幼儿把东西塞入鼻腔怎么办？

首先询问幼儿是否将异物塞入鼻内，如塞入的异物较小，可堵住另一鼻孔，让幼儿用力擤出，发生鼻腔异物时嘱咐幼儿不要向内吸气，也不要轻易用镊子等器械去夹取，以免把异物推入喉或气管，把幼儿送到医院请医务人员取出。

5、怎样护理发烧的幼儿？

答：（1）、头部冷敷。将小毛巾折叠数层，放在冷水中浸湿，拧成半干以不滴水为度，敷在前额，每5——10分钟换一次。也可用热水袋灌进凉水或小冰块，做成冰枕，枕在头后。或将冷湿毛巾放在腋窝、大腿根部等。若冷敷时小儿发生寒战、面色发灰，应停止冷敷。（2）酒精擦拭。可将70%酒精或白酒加水一倍，用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧，腘窝等处。擦拭时注意避风，以免病儿受凉。如病儿突然寒战或面色发灰，应停止擦拭。

用物理降温法，使体温降至38度左右即可。体温在38度左右，发生抽风的机会已经很少。（3）保证休息，多喝开水。

6、发生骨折时的急救方法？

答：首先必须使断肢保持觉对安静，可以防止骨骼更大的移位，用夹板使断肢固定，现有出售现成的木制成铁丝质夹板，在紧包情况下，还可用伞把、小捆树枝来代替夹板，或用细带将断手缠在胸部上，将断脚缠在健康的脚上，夹板下面必须放上棉花、纱布，随便什么内衣或碎布，然后才能将断肢缠上绷带，还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。为了防止水肿，用绷带往受伤手上夹板时，要从手指缠起，若是开放性骨折，在往受损肢体上放夹板前，伤口附件的皮肤呀涂碘酒，然后将伤口缠上无菌绷带。

7、异物入喉的处理：

答：呛入异物时，将患儿抱起，头部冲下，然后拍背帮助异物咳出，如果吞入圆滑的东西，可多吃些米饭、馒头、粗纤维的蔬菜或蛋把异物包住使其不是损伤消化器官，异物会随大便排出。

8、幼儿鼻出血时应如何处理？

（1）（2）

安慰小儿不要紧张，安静地坐着。

头略低（注意不是仰头，仰头时血

将流入咽部，导致咽血。虽从鼻孔流出的血很少，但很可能忽略了严重出血），（3）（4）

止血后，2——3小时内不要做剧

烈运动。

出血较多时，可用脱脂棉卷塞入鼻

腔，填塞紧些才能止血。若有麻黄素滴鼻液，可把药洒在棉卷上，止血效果更好。

（5）（6）

若经上述处理，鼻出血仍不止，立

即去医院处理。

若自鼻孔流出的血已不多，但小儿

有频繁的吞咽动作，一定让他把“口水”吐出来。若吐出的为鲜血，说明仍在流血，要送医院处理。

（7）

如果常发生鼻出血，而且皮肤上常

有瘀斑，小伤口出血也不易止住，应去医院做全面检查。

9、某幼儿不小心跌倒，引起出血应如何处理？ 答：幼儿跌倒后出血，如果伤口较小，血液成点状渗出，容易凝固，只需要洗净创面，加敷料包扎即可；如果伤口较大，将敷料盖在伤口上，再用绷带缠紧，如果血液呈喷射状射出，出血较多，可采用止血带止血法或加压包扎止血法，后两种情况处理后，应立即送医院处理。

10、幼儿烫伤的处理方法？

及时用冷水冲洗烫伤，不要用冰块冷敷伤处，避免冻伤。不要在伤处涂抹植物油或者其他油脂。不仅对伤口无益，还容易引起感染。用干净的棉布包裹伤口。如果伤口严重，立即到医院去诊疗。

11、幼儿误服有毒物质时的处理方法？

一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救；在呼叫救护车后同时要现场急救。为了方便医生诊断和治疗，务必将剩余误服物品随身带上。对小孩错服毒物时，要耐心细致询问，不要恐吓、打骂孩子，弄清药物的名称和量，进行抢救治疗。一旦发现误食了可疑会中毒的毒物或食物，在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以减少毒物的吸收。紧急救助方法：

①.让患儿饮下整杯清水，刺激咽部使其反吐出来，呕吐物及时清除，以免造成窒息。催吐必须及早进行，若超过三四个小时，则毒物已进入肠道，催吐就失去了意义。切忌：已昏迷、误服汽油和煤油的患儿不能进行催吐，以防窒息发生。②.对于误服强酸碱性化学液体的患儿，立即给予牛奶、豆浆、鸡蛋清服下，以减轻酸碱性液体对胃肠道的腐蚀。同时应立即送往医院急救。

③.对无呼吸心跳者，立即进行口对口人工呼吸，并立即拨打120急救中心救治。

④.在上医院时，带上所误服的毒物或药物，如果毒物沾进了孩子的眼睛，立即用清水冲，要冲15分钟左右。

12、幼儿扭伤的处理？

轻微的扭伤可用冷水浸湿的毛巾或冰块敷于伤处，也可用红花油吐沫于扭伤处。若扭伤严重出现肿胀或淤血时，不可让幼儿走动，要立即将其送往医院治疗，对四肢某个部位的严重扭伤，可先用绷带等在扭伤的上下部位做固定包扎处理。

13、幼儿骨折的处理方法：

发现幼儿骨折，要立即拨打急救电话或及时送望医院救治。在急救处理前不可用手揉搓骨折处，发现受伤处流血应采取止血措施。为使骨折处得以固定，可在幼儿骨折部位用宽绷带和木板等把骨折处的关节暂时固定住。若是颈部受伤，要让幼儿仰卧，并用有一定厚度的软质物品垫在颈部两侧，以稳定颈部原有状态。若是肋骨处骨折，幼儿感到呼吸困难或胸部疼痛难忍，要检查其血压以防休克。若遇脊椎骨折时，切不可随意挪动幼儿，要将幼儿平抬放到担架上。若遇颌骨骨折时要立即清除幼儿口腔中的异物，防止异物堵塞喉咙，也可用纱布等做垫托放在受伤的下颌处并用软质物品托住受伤处，既保证幼儿的下颌固定不动又可以使幼儿易于开口。

第三篇：幼儿园保育员月工作总结

篇一：幼儿园保育员工作总结

保育工作总结

繁忙而愉快的一个学期在孩子们的欢歌笑语声中结束了。又到了总结过去，展望将来的好时机了，现将一学期工作总结如下：

我班在园领导指导下，卫生保健工作取得了一定的成绩。为了减少常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，定时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。如：通过小班一年的教学，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。作为老师要以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。让家长放心地把孩子交给老师，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活，幼儿健康，老师才会快乐。在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。加强幼儿的安但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。

城头镇中心幼儿园 王艳

2008年1月

保育工作总结

作为一名保育员，本学期中我认真学习领会新《纲要》，不断深化教育改革，贯彻素质教育，以“一切为了孩子”为宗旨，认真做好保育员工作，全心全意为幼儿服务，让幼儿学习、生活在一个整洁优美，舒适温磬的环境中，在老师们的培育下健康地成长。我能像教师一样热爱幼儿教育事业，为人师表、关心集体、团结同事，努力做好本职工作，有高度的责任感，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，树立良好的职业道德形象。我平时工作认真负责，每天微笑耐心接待每个进班的幼儿，平时严格做好消毒工作，坚持经常对午睡室、活动室的紫外线灯消毒及活动器具、积木、毛巾、茶杯的消毒。

在工作我感到保育员的工作和老师一样的重要，对小朋友的成长同样有着一定的影响，所以在做好份内事的同时，也要配合教师做好对幼儿的教育工作。

以上是我对保育员工作的一点粗浅总结，在今后的工作中，我将不断努力学习，虚心向教师请教，扎扎实实地做好保育员工作，以促进全面发展，更上一层楼。

城头镇中心幼儿园皮秀艳

2008年1月

保育工作总结

时光如流水，不知不觉的一个学期已接近尾声了，回顾本学期的点点滴滴，我受益良多。

首先，在工作上，我尽心尽职做好本职工作。能够与本班教师、保育员团结做好各方面工作，认真做好各种记录，按时完成教案，积极参加教研活动，提高本身的写作能力、教学水平，对幼儿负责，对自己负责。同时，我深深体会到教育孩子不是要我们摆出一副很威严的样子，而是要了解孩子的特点，利用有关科学育儿的理论和方法，尊重孩子，在与孩子平等相处、共同活动过程中，潜移默化地对孩子施加影响，促进他们身心健康的发展。其次，我也重视幼儿身体素质的发展，坚持晨运。同时注意考虑幼儿的年龄特征，以游戏为基本活动方式，让幼儿在轻松、愉快的情景下得到锻炼。此外，主动与家长沟通，深入了解观察幼儿，有针对性地共同合作教育幼儿。除了谈谈小朋友之外，也会有一些生活小谈，不过于呆板。所以，我是幼儿的老师，也是家长的朋友。在生活上，与同事们友好相处，尊重别人。这个学期虽然快过去了，但是它值得我深思。当中也有许多不足的地方，今后在新的历程中不断总结经验，谦虚向别人学习请教，不断努力，争取做得更好。

城头镇中心幼儿园熊传霞

2008年1月保育工作总结

望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。

在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。

活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。

总的来说，保育老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。

城头镇中心幼儿园张婷

2008年1月篇二：幼儿园保育员个人工作总结

幼儿园保育员个人工作总结

“教育好幼儿，服务好家长。”是我园的办学宗旨。多年来，在园长的正确领导下。在前辈的教育影响以及同事们的帮助下，自己对幼儿的培养教育照顾等各方面都有很大的提高。虽然尝到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了清香。这项工作我越干越感到愉快，感到幸福。因为我们播下的是爱的种子，所以就有幸福的收获。多年来照顾幼儿虽然没有什么问题，但是不足之处还很多，具体如下：

1、对待幼儿的教育耐心不够，爱心不足，不像是对待自己的孩子。有时对幼儿发脾气，使高腔，不耐心说教，导致幼儿不敢说，不敢动，使幼小的心灵受到伤害，从心里不服气。

2、管教幼儿方法不科学，不灵活。幼儿稍有不对就恐吓，比如在幼儿看电视时打闹，睡觉时说话，我就高声训斥。导致幼儿的心里有一种压抑感，自己也很烦恼。

3、有些幼儿刚进园，对园的环境不熟，对园里的花花草草以及各种玩具都很新奇。都想亲自去摸一摸、玩一玩，但是有时怕出现安全问题，怕这怕那，就不让孩子们乱动，这就不能满足幼儿的好奇心。

不足之处还很多，呈请领导以各种方式提出，我虚心接受。为了今后更好地教育好幼儿，使家长更放心，幼儿更认可。我还要更加努力地学习，更近一步地掌握幼儿的心理，时刻不忘自己的职责。给幼儿按时洗脸、洗脚、洗屁股。衣服、鞋袜、床单、被子，勤换勤洗勤晒。看幼儿玩耍要集中精力，不在一块叙话。和同事搞好团结，互帮互助。对家长多说幼儿的优点，少说幼儿的缺点或不说。对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话，不使高腔。不吓唬幼儿，让幼儿乐于接近自己。用我们的上进心去激发幼儿的好奇心，用我们的爱心去温暖幼儿的童心，用我们的耐心去呵护幼儿的心灵。让每个幼儿都能够开开心心地玩耍，舒舒服服地休息，健健康康地成长。篇三：幼儿园保育员个人总结

个人总结

紧张忙碌而又愉快的一学期转眼就要过去了。望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪。回顾本学期所做过的各项教育、教学工作加以总结，反思不足，具体总结如下: 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。因此我在思想上高标准严要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平。

今年我们全园一起参加了示范园验收。为了迎接验收，我们几乎每天加班加点的工作，领导检查不过关，我们再重新做。做好迎接检查工作的同时还得做好自己的本责工作，尽管这么忙，但我时时没有放松对幼儿的教育与安全，来不及做的事下班后做。为了不影响园内正常教学活动，我遇到家里有事尽量把个人的事放一放，加班时间与家事重突时尽量与家人沟通好，先以这次验收为主。因为平时血压就高，这次验收因为工作量加大休息不好，几次身体不适，都因为怕影响工作而坚持没有请假。其实，园内很多同事都是这样的。大家为了一个共同的目标，就是能一次性通过验收。我做为保育员组长，不仅做好自己的本职工作，还要配合园里做好各项工作，处处起到带头的作用。工作中不怕苦不怕累有活要跑到前面，不计较个人得失。保育工作做得如何反映了幼儿园的保教水平、因此做好保教工作是至关重要的。保教、保教先有保才有教这说明了保字当先才符合幼儿的生长规律只有做好了保育才能保证幼儿在园快乐健康地学习生活。在幼儿园保育员是天天、时时、刻刻接触幼儿的人作为幼儿的守护人，保育员的工作职责就更为重要。

1、生活护理：

幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。所以，严格按照安全、卫生制度，天天坚持教室的透风及室内外环境的清洁，定时消毒。定期给玩具、桌椅消毒外。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、入睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷热，提醒他们多喝水，及时给孩子更换汗湿的衣服，我班有三分之一的小朋友带了衣服，我们总是耐心地为幼儿更换，使家长放心。每日做好晨检工作，这也是非常重要的。在晨检过程中，重要的是查两个方面。一是，身体上的检查，发现有不舒服及疑似现象及时 排查。另一方面，是安全检查。我发现有些幼儿的口袋中总放着一些不安全的东西，如钱币，玩具等。为确保幼儿的安全，同时我不断对幼儿进行安全教育，通过图片，故事，操作，实验等方法，使安全教育形象化，生动化为幼儿所接收，运用日常生活中，活生生的事例教育幼儿，通过分析原因，让幼儿了解为什么会发生这样的事故，用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿知道什么危险，什么东西是不能玩的，怎样玩才不会危险等。提高幼儿自我保护能力。

2、常规方面。

幼儿升进大班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们捉住幼儿渴看长大的契机，加强常规培养，让幼儿有良好的进餐、盥洗、入睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。为要使孩子有一个良好的身体，我们还注重加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早进园进行早锻炼工作。坚持天天不少于２小时的户外活动，重视幼儿参加体育活动的爱好和学习习惯的培养。

3、不足之处

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，我还要在工作中多发现问题，多想解决的办法。不足的地方多向别人学习，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

第四篇：《保育员》测试题

《保育员》测试题（总分150分）

姓名：

单位：

分数：

一、单选（第小题2分，共20分）

1、保育员要加强责任感，加强安全防范意识，确保幼儿（）安全 A、人身 B、财产 C、物品 D、心理 E、行动

2、幼儿进食二餐相隔的时间为（）A、2－4小时 B、3－4小时

C、3－5小时 D、2.5－4.5小时 3、3－6岁幼儿每日膳食中蛋白质的需要量均为（）A、20－30ｇ B、30－50ｇ C、40－50ｇ D、10－30ｇ

4、是失学前儿童自我意识发展的突出表现（）A、闹独立 B、依赖人 C、好动 D、好问

5、《幼儿园工作规程》规定我国幼儿园是对（）周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的。

A、2岁 B、3岁 C、4岁 D、5岁

6、幼儿期是处于（）阶段的。A、自律 B、他律

7、教学计划包括活动目标、活动准备和（）。A、活动沿伸 B、活动过程 C、活动方法

8、游戏是幼儿园的（）。

A、教育活动 B、基本活动 C、室外活动 D、室内活动

9、如果家长因为自己的孩子在园被小朋友欺负而对教师发脾气时你会怎样做（）？

A、不理睬 B、先道歉，然后再说明原因及今后应注意的事项 C、告诉他这不是老师的错

10、在儿童生病期间，教师的专程家访属于（）A、情感性家访 B、重点家访 C、定期家访

二、多选(第小题3分，共30分，多选少选均不得分)

1、生活活动的主要内容包括一日生活中的()等活动。A、改良 B、洗 C、睡眼 D、排便 E饮食

2、在生活活动的保育过程中，保育员要通过建立与调整合理的()来为孩子创设良好的()活动环境。

A、B、C、D、E

3、幼儿心理健康的特点()

A、智力发育正常 B、喜学爱问，情结开朗，有一定的自我控制能 力 C、行为活泼 D、适应集体生活

4、幼儿必须的营养需求()

A、蛋白质、脂肪、维生素 B、碳水化合物 C、无机盐 D、水

5、一般来讲小班幼儿的思维具有()性，中班幼儿的思维具有()性，大班幼儿出现了()的萌芽。

A、具体形象性 B、逻辑思想 C、直觉行动思维 D、艺术思维

6、晨检的一般方法是：一看、二摸、三问、四查，其中一看包括()A、看脸色 B、看皮肤 C、看眼神 D、看咽喉

7、幼儿的亲社会行为表现为()等

A、同情 B、分享 C、关心 D、谦让 E、帮助

8、《幼儿园教育指导纲要》中明确将幼儿园的教育内容按领域划分为()

A、健康 B、语言 C、社会 D、科学 E、艺术 F、常识

9、游戏不仅对幼儿有娱乐作用，而且对幼儿的()等方面发展有重要价值

A、智力 B、社会 C、情绪 D、身体

10、幼儿在刚入园时期，幼儿园应做哪些工作()

A、家访 B、开新生家长会 C、成立家长委员会D、辨论评析会

三、判断题(每小题2分，共20分)

1、幼儿园是对3-6.7岁儿童实施教育的专门机构。()

2、幼儿正确的穿衣顺序应是：衬衣或毛衣-裤子-祙子-棉衣或罩衣-鞋()

3、人生最初的一年为新生儿期()

4、分类可按物体的外形、材质、用途、关系等来进行。()

5、家园园地是幼儿园开展家长工作的一种主要形式。()

6、幼儿园环境是幼儿园课程的显性部分。()

7、一天各餐的热理分配为：早餐25-30%、中餐30-40%、晚餐25-30%、6、如何激发幼儿大胆表达？

7、环境创设的原则有哪几个方面？

午点10%。()

8、教育是从0岁开始。()

9、幼儿园良好的物质环境应是清洁、优美、安全的，既有教育意义又符合幼儿的审美特点。()

10、幼儿园开展家长工作时，教师要充当权威的角色。()

四、简答题(第小题5分，共40分)

1、保育员应具备的基本条件与素质是什么？

2、简述传染病的预防及环节？

3、如何培养的幼儿的观察力？

4、什么是学前教育？学前教育学的学习方法有哪些？

5、简述幼儿心理健康的标志？

8、谈谈幼儿园家长工作的意义？

五、论述题(每小题20分，共40分)

1、结合实例论述如何将养成教育渗透于一日各活动中？

2、结合带班实例谈谈小班幼儿的心理特点有哪些？

第五篇：幼儿园保育员基本功大赛 测试题

幼儿园保育员基本功大赛测试题

一、选择（在正确的序号上打V）

7：40——8:30来园准备我们应该怎么做？

A：开窗通风，清洗开水煲，准备开水，保证幼儿一日饮水量。B：打扫室内卫生，擦灰尘、整理物品。C：接待带药家长，登记记录。

二、填空

1、我园幼儿每天洗手至少（）次，分别是（：）和（：）。

2、为了确保幼儿在园饮水量，我班幼儿每天至少饮水（）次，分别是（：）和（：），每次饮水一杯或一杯以上。

3、在用消毒柜消毒餐具时，要注意餐具上不能有（），每次消毒时间为（）分钟。

4、教育幼儿吃饭要做到“三静”“三轻”，“三静”是指（）、（）、（）。“三轻”是指（）、（）、（）。

三、结合自己的实际，说一说日常的消毒工作中，消毒餐具、茶杯、桌椅、毛巾、水池、便池的时间安排及方法措施

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