第十一日《论语》班课堂通讯稿

第一篇：第十一日《论语》班课堂通讯稿

笃行俗成礼仪，培养优秀品格

——第十一日《论语》解经班课堂侧记

“少年立志入学堂，学不成名誓不休”，虽正值三伏，孩子们学习《论语》的积极性依旧高涨。今天的诵读课后休息时间延续了昨天开始的背诵考查环节，学员们士气高涨，踊跃地站在老师面前开始背诵《论语》篇章。为了激励孩子们主动诵读经典，好古学堂设立了诵读积分制，诵读有感染力和背诵流畅的孩子都会得到加分，分数高的孩子会在总结大会上得到表彰。

今天解经班的孩子们学习了《乡党》篇、《先进》篇中的部分内容。这部分古文主要记载了古代礼仪和孔子点评弟子的话语。老师在保证阐明古文本来意思的同时，着重向孩子们介绍传统礼仪背后的科学原理及孔门弟子的有趣故事。少年们在了解了传统礼仪和孔子弟子的生平事迹之后对国学的兴趣愈加浓厚。

《乡党》篇中涉及很多已经被国人遗忘的传统礼仪，我们学习《乡党》篇，目的不是为了全面复古，而是在遵循认识现代科学的原理的基础上，对传统礼仪有所继承有所扬弃。

作息礼仪方面，孔子在《乡党》篇第二十四章中说：“寝不尸”，意思是指一个人睡觉的时候不应该像尸体一样仰面平躺。李老师认为，孔子的主张正与现代医学研究结果相通。现代医学调查研究发现，睡觉时最好采取右侧卧的睡姿。打鼾严重的人选择侧卧的睡姿，睡觉时气道会自然打开，能够减少打呼噜造成窒息的可能。而对于普通人来说，右侧卧的睡姿会保持肌肉的自然松弛，维持血液的正常循环，有利于更快消解疲惫。更为过分的是，现在有些孩子假期在家也是整天平躺在床上玩手机，见到来客也不起身问候招呼。这种现象深刻地反应了中国传统礼仪的缺失，让人闻之痛心。

饮食礼仪方面，孔子在《乡党》第二十五章中强调“有盛馔，必变色而作”，意思是指在上菜之后吃饭之前要摆正脸色，发自内心的感激主人的款待。现代“熊孩子”的一大特点就是不尊重父母的劳动成果，没有基本的同理心。父母辛苦工作一天回来还要花费大量时间和精力去给子女做饭，淘气的孩子不体谅父母的辛苦，反而会对父母做出的饭菜指手画脚。遇到好吃的菜就先夹在自己的碗里，遇到不喜欢吃得菜就摔筷子绝食与父母赌气。如果把这种坏习惯带到招待来客的场合，结果只会是让父母丢脸，给客人留下这孩子不懂教养的糟糕印象。

《先进》篇中记载了大量孔子点评弟子性格的言论。这些言论让我们认识到，即使是孔子门下的七十二贤人也并非个个都是金无足赤的完人。“柴也愚,参也鲁,师也辟,由也喭”，他们有着普通人的性格缺陷。在日常活动中他们把这种性格缺陷暴露无遗，因此常常遭到孔子的呵斥。李老师认为，孩子们今天学习《先进》篇时，应当学习孔门弟子中优良的品质。同时对照自身发现是否有他们身上类似的缺点，“有则改之，无则加勉”，这样的话学习《论语》才会有所小成。

老师认为，《先进》篇虽然只有二十几章，但孔子的基本态度十分明确。孔子一向喜欢踏实苦干的孩子，讨厌耍小聪明玩心玩的学生。今天我们常讲“撸起袖子加油干”，其思想根源也来自孔子。孩子们也应该像颜回一般踏踏实实求学。人生并不是百米赛跑，终点并不在中考高考成绩发布之时。

“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉”，孩子们在圣贤的点滴教诲之中更加自信乐观，前进的脚步更加稳健坚定。

第二篇：课堂活动通讯稿

模拟课堂活动通讯稿

上一周模拟课堂预赛活动如期开展，活动由文法学院分团委主办邀请了大四的师姐做评委。本学院的全体同学踊跃参与，活动气氛相当活跃。活动内容丰富，语文、数学、英语，政治??等等，随着一节节课的上演，“老师”们带着我们游览语文丰富的语言世界、充满逻辑思维的数学世界趣味横生、英语课堂上更是领略到了外国异域风采，悠远的历史也在课堂上散发着它独特的气息。“老师”们讲课形式创新，展现个性，充分发挥语言组织能力，课堂组织能力，教学艺术等教学实践能力活跃了课堂气氛。展示了本学院师范专业的同学很高的专业水平，本次活动能提高同学们的教学技能，为未来竞争的激烈打下坚实的基础，还为参与活动的同学尤其是师范生搭建一个体验课堂教学实践的平台，让他们领悟教学要义，积累课堂教学经验，展示自我风采。

预赛已结束给了本学院的同学一场视觉和听觉的盛宴，期待不久后的决赛能给我们更多的惊喜！篇二：各小学活动通讯稿

儒堂小学开展“感恩父亲节”活动

教师节感恩周活动

在第二十四个教师来临之际，为了让辛勤的园丁度过一个愉快、难忘而又有意义的教师节，崇仁金陵小学在校园里倡导开展教师节感恩周活动，把9月10日以后的这一周定为教师节感恩周，由少先队员代表宣读了倡议书，发动学生在教师节感恩周活动中努力做到“四个一”：

送上一句祝福——感恩周活动期间，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！”、“老师，我们感谢您！”。改正一个缺点——在感恩周活动期间，少先队员们在学习、生活中悄悄的改正平时老师提出过的小缺点，并坚持做好。以自己的实际行动向老师献上最珍贵的礼物。

敬一个标准的队礼——少先队员穿好校服，佩带好红领巾，见到老师非常有礼貌的行一个标准的队礼。写一句悄悄话或画一幅画——面对和蔼可亲的老师，你心中最想说却一直没有机会对老师说的话是什么呢？请你写在或画在漂亮的纸片上，悄悄的送给老师。

通过这个感恩活动，让同学们行动起来，一起用感恩的心感恩我们亲爱的老师，真正做到感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。

金陵小学： 应忠明

崇仁共青希望小学开展“敬老、爱老”主题周活动

金秋十月的第二周，崇仁共青希望小学少先队以重阳节为契机，以大队部活动为载体，开展以“敬老、爱老”为主题的系列周活动。

“敬老、爱老”是中华民族的优良传统，我校通过开展一系列活动，引导每个队员都能有爱老之心，敬老之行：

校内，通过出一期黑板报，队员们查找资料，收集资料，从而深入了解重阳节；开一次主题班会，队员们相互交流，从心里上感悟尊敬老人，从而从行动上真正做到敬爱老人；寻找身边的好榜样，了解他人敬老爱老的事迹，树立榜样。

校外，通过走访敬老院，组织队员们与老人零距离接触，陪老人谈谈心，帮老人干干活，听老人说说事，了解老人们的需要；为长辈讲故事，关心自己的长辈，陪长辈多说说话。

共青小学：傅贤斌

团县委开展“播洒关爱，重建梦想”援建宽带网络教室 ”活动

在十月金秋之际，团县委开展“播洒关爱，重建梦想”——共同关心下一代公益活动，旨在动员社会各界支援去年冰灾区的重建，为灾区学校捐建宽带网络。

此次活动团县委向省希望办争取了1台总价值5000元的惠普19寸液晶显示屏电脑，用于为崇仁共青希望小学援建宽带网络教室。此后，省希望办还将出资为该校解决一年宽带使用费，让乡村的师生也能通过网络来认识外面的世界。通过这样的爱心传递，学生们更加坚定了弘扬奥林匹克精神，奋发向上，勤奋学习，长大以后做个对社会有用之人的信念。尤其是网络宽带教室的建设极大地改善了学校的办学条件，为师生获取信息、增长知识、丰富业余生活提供了便利条件。

共青小学：傅贤斌

王有志希望小学举行学生朗读比赛 为了培养学生良好的语感，丰富学生的语言积淀，全面提高学生的语文素养，王有志希望小学于11月13日下午举行了一场多采的朗读比赛。

比赛选手都是在班级朗读比赛中选出的优秀学生，经过各班语文老师的精心指导，同学们在比赛中都发挥出了自己的朗读水平。朗读作品时，选手们神情专注，激情投入，或抑或扬，或喜或悲„„都读得那般自然，那般妥帖．他们那清晰标准的吐字、质朴悦耳的声音、自然丰富的面部表情再加上恰如其分的肢体语言，把听众引入了一个个不同的情景中。学生的精彩表现，赢得了在场师生的阵阵掌声。

经过两个多小时的激烈角逐，最终评出了一、二、三等奖共十名。此次比赛既丰富了学生的校园文化生活，又激发了学生的读书兴趣，营造了浓郁的“书香校园”的氛围，培养了学生热爱祖国语言的情感。

王有志希望小学：龚国玉

光泽县第三中学与崇仁新华中小两校成功举行了互动联动 2008年11月12日，光泽县第三中学与崇仁新华中小两校成功举行了互动联动仪式。在这次活动仪式上光泽三中向崇仁新华中小赠送书籍达1000余册。

首先，新华中小任小军副校长在仪式上致欢迎辞。任副校长说：“一本书就是一棵树苗，一定会在学生今后的岁月中开花、结果；每一块橡皮擦都是一颗种子，一定会在学生的心灵中生根、拔节；我们将在打造书香校园，为中华崛起而读书活动中扬帆远航。”

接着，光泽团县委杨副书记在互动联动仪式上发表了热情洋溢的讲话。杨副书记在讲话中说：“希望三中和新华中小在互动联动活动中共同发展与进步！相信你们一定会在这项活动中取得教育教学双丰收！” 再次，共青团三中张书记在互动联动仪式上强调：“我希望在今后的岁月里两校师生能通过这个平台不但能促进思想与学术多项交流，而且能在交流中获得双赢。” 最后，新华中小少先队代表黄旖萱同学在活动仪式上对光泽三中对我们新华中小少年儿童的关爱表示衷心的感谢！黄旖萱同学代表全体学生表示了：“决不辜负党和上级领导对我们这一代人的殷切期望，一定会在今后的日子里奋发图强，学好科学文化知识，为祖国的繁荣昌盛献出自己的一切！”

新华中小：吴水睦 丁松柏

小小运动员高奏凯歌

光泽县崇仁新华中小第二届校运会于2008年11月14日在共靑希望小学胜利闭幕。我新华中校本部派出14位小运动员参赛，并高奏凯歌：共摘得7项冠军、6项亚军和1项季军奖牌。

我校在专职体育老师吴雨庆同志的精心培养下，全体小运动员经过一个多月的艰苦训练，终于不负全校师生的殷切期望，取得了优异竞技成绩。

高年级女子组的高营同学在她所参加的800米、200米赛跑和女子跳高三个项目的决赛中囊括了全部三项冠军；中年级男子组的登云华同学表现得非常突出：他参加了男子60米、200米赛跑和跳远萨三个项目决赛也囊括了三项冠军；中年级男子组的元正祥同学参加了跳绳比赛同样获得冠军；邱雯祯同学参加的高年级女子组200米、800米赛跑和女子跳远皆取得了亚军；邱伟民同学获得高年级男子组跳高亚军；廖国星同学获高年级组200米决赛亚军；元梦同学获得60米女子高年级组亚军；元淑琴同学获得中年级女子组200米决赛亚军；廖国星同学还在搞年级男子组的800米赛中获得一项季军；奖牌总数和冠军总数皆实现了位居新华中小榜首。运动会的成功举办，是2008北京奥运精神在体育运动热潮的中延伸，也是阳光体育运动的继续。我们将看到新华中小校本部学生的身体素质一定会迎来越来越强健的曙光！新华中小：吴水睦、吴雨庆

我校心理健康教育取得初步成果

光泽县崇仁新华中心小学于2008年11月中旬成功举行了心理健康教育活动周，取得了令人满意的初步成果。

我校心理健康教育专职老师黄承军在全校范围内举办了一场专题讲座，师生听完讲座后，普遍认识到：心理健康对少年儿童的成长影响非常大。倘若一个人没有承受压力的健康心理，就不可能把科学啊知识学好，更不可能在当今越来越激烈的竞争社会中获得巨大成功。接着，六年级开展了《寻找快乐的钥匙》主题班会活动。每位同学都在班会上展示了自己童年中快乐。有的说“我参加各种演讲或比赛，获得过一、二等奖，这是我获得成功的卡快乐；”有的说：“我在考试中取得优异成绩，我也很卡快乐；”有的说：“我在乘车时主动给老、弱、病、残、孕妇让座，我为自己能帮助弱势群体而感到无比快乐„„”六年级的同学真正找到了快乐的钥匙。

最后，黄承军老师还为三、四年级的同学专门开了一堂心理健康教育讲座。这堂讲座以问卷形式进行。大多数同学都完成了答卷。成绩全部达到了良好。

我校心理健康教育活动周在紧锣密鼓声中落下帷幕，并且取得了初步成效。

新华中小：吴水睦 黄承军

儒堂小学开展校园环境卫生整治活动 为提高我校“整脏治乱”工作成效，确保校园环境的整洁，我校于11月19日开展了校园环境卫生整治活动。为了使全校学生能积极参与“整脏治乱”活动，学校对进行了精心准备，召开了“整脏治乱”动员大会。会上，学校“整脏治乱”办公室就我校当前的“整脏治乱”工作中存在的问题进行了认真总结，同时，也向全校师生提出要求，希望大家能积极投身到我村“整脏治乱”工作中去，亮化、美化家园。

会后，全校师生进行了校园环境卫生大整治，校园焕然一新。

儒塘小学：肖元福

“感恩教育活动”启动仪式

本学期我校制定了感恩教育活动方案，以社会主义荣辱观为导向，以弘扬和培育民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报恩为主要内容。9月初举行感恩教育活动启动仪式，并利用升旗仪式、早会课、班队活动、板报、红领巾广播站等方式，宣传感恩教育。11月18日组织一次“感恩教育”演讲比赛，四年级曾紫莹、六年级范高旭分别获一、二等奖。通过这些活动，使学生懂得做父母的的艰辛和不易，培养学生感激父母师长的养育教诲之恩

儒塘小学：危代凤

感恩教育演讲比赛

为弘扬感恩传统文化，近日，崇仁新华中心小学举行以感恩教育为主题的演讲比赛。按照中小统一部署,各村校在本校比赛后再选派2至3名优秀选手,于11月25日在中小进行决赛,共有20余人参加了此次比赛。选手们从自己平时的实际感恩体会出发，充分表达了自己对父母、老师、同学、学校、祖国等方面的深切感激之情。此次活动也是崇仁新华中心小学开展的读书系列活动之一。通过这次活动的开展，同学们深受教育，明白了自己的每一步成长都离不开父母、老师及他人的关爱，自己也应该用爱来回报父母、回报社会。新华中小：邱立寅

美化校园环境，从你我做起 11月24日王有志希望小学的全体师生展开了一次别开生面的全体大劳动。学校的大操场长满了带刺的野草，原本打算雇人清理，但迫于学校经费较紧张。因次，学校决定组织全体师生自己动手，抡锄头的、拿镰刀的、用手拔的......学生们虽然年纪很小，但大家发扬不怕苦的精神，个个干得热火朝天，就这样经过一下午的战斗，野草们统统被消灭。通过本次的活动，学校不仅节省了经费，师生们还得到了锻炼。

王友志只希望小学：谢素华

新华中心小学组织强化防震知识教育和演练活动

近日，新华中心小学强化防震知识教育和演练活动，增强广大师生的防震减灾意识，提高地震发生时的应急、自救、互救技能。

一是加强对师生地震预防常识教育。各班通过学校宣传阵地和开展各种形式的教育活动，组织师生开展防震常识教育，增强师生的防震自救意识。

二是充实完善学校防震应急预案，增强针对性、实用性和可操作性。切实做好师生的应急演练，建立起学校抗震救灾队伍，落实各项应急措施和工作责任，确保应急联动。

三是切实维护学校安全稳定。引导师生正确对待自然灾害，克服恐慌心理，确保校园稳定。

新华中小：邱立寅

迎新年、庆元旦才艺展示

光泽县崇仁新华中心小学于2008年12月30日举行了庆元旦文艺晚会。晚会上学生与老师共同展示了各自的才华。

今晚六年级同学组织、自编自导的庆元旦文艺汇报演出把我校“打造书香校园”大型系列活推向了高潮。主持人黄旖萱同学编辑的晚会串词真有点儿天赋，整个过程大有专业主持人的风度。语言与节目内容编制得自然流畅。

晚会现场始终沉浸在欢乐氛围之中：节目内容丰富多彩，有独唱、小组唱、二重唱；有相声、小品、幽默笑话、弧啦圈旋转；还有服装模特模仿秀表演。无论是相声、小品还是模特表演都有非常深刻的现实教育意义。老师在没有进行任何准备的情况下也被主持人推上台表演了独唱。黄承军老师与爱人一起唱了《梅花三弄》，吴志成老师献上了对孩子们的《祝福》，吴雨庆老师讲了一个《有趣的广告故事》，裘有群老师以酷似原唱的歌声唱起《军港之夜》，江金凤和官招勇老师合作表演双人交际舞，吴水睦老师则即兴赋诗一首，《绝句.玉兔亭怀远》：“苍松底下卧玉兔，翠柏丛中耸金蟾。声涛萦耳疑闹市，清风吻面醉晴岚。” 由学生自编、自导的文艺晚会能举办得像模像样，可见我新华中小的六年级学生的才艺大大超出了老师的想象。她（他）们不仅在知识领域取得了巨大进步，在文明礼仪和处理信息的能力等方面都有可喜的，同时也是令人鼓舞的发展。我们为有这样一群活泼、天真的学生而倍感欣慰！

新华中小：吴水睦、江金凤、黄承军

尊师重教 社会齐行动

阳光灿烂，金风送爽，在这个迷人的九月，在这个收获的金秋，我们又迎来了第24个教师节。崇仁新华中小金陵小学开展了丰富多彩的教师节庆祝活动，金陵村委及学生家长代表也积极主动参与了庆祝教师节活动。借此拉近了老师、社会及家长之间的距离。篇三：全民终身学习天天课堂通讯稿

全民终身学习天天课堂通讯稿

代家堡学校 9.25 机械化保护耕种

又是一年秋忙时，农民一年 的辛勤劳动在这个季节有了成果。机械化的到来给农民们减

轻了劳动强度，提高了作业效

率。国家对农业的支持和补助

也大大提高农民的积极性。我村村民李

四娃积极响应国家号召，在国家的扶持

下买了7台联合收割机。今年免费为村

民收割玉米。村民一片欢呼声。村委会

也免费培训收割人员，为秋收保质保

量。篇四：讲课比赛通讯稿

物理科学与技术学院研究生讲课比赛

—— 陈素云

由全国高等物理教育研究会主办的第二届“华夏杯”教学技能大赛暨第七届全国科学教育论坛将在西南大学举行。为了积极响应此次大赛，同时提高我院广大研究生的师范技能，夯实有意愿参教的同学在未来求职中的基本功，2014年10月31日下午2:30，第二届“华夏杯”教学技能大赛预赛在物理学院大阶梯教室拉开序幕。

本次比赛共有13名同学参加，由李太华、李富强、邓磊三名老师担任评委。在比赛过程中每位同学利用多媒体课件和自制实验器材等教学工具对自己所选的课题进行模拟教学展示，并且都精心组织和设计教学内容，在注重理论阐述的同时兼顾互动环节和实验演示，使得教学内容丰富多彩，教学过程生动活泼。各位选手充分展现了个人的课堂魅力，有的讲课风趣幽默，而有的激情四射，在课件、板书、实验、互动等各个环节都各有千秋，充分体现了我院的研究生课堂教学的良好风貌和饱满激情，给每位同学和评委老师都留下了深刻印象。经过三个小时的激烈角逐之后，各位选手都赛出了自己特有的风姿，其中苏蕴娜、陈巨、陈中海、黄蕾四名选手表现优秀，将代表学院参加全国“华夏杯”讲课比赛。

在本次比赛中，物理科学与技术学院全体研究生都积极参与到了此次讲课

比赛之中，这不仅使同学们加深巩固了自己所学的物理专业知识，而且还学习了不同的教学手段，见识其他同学的讲课风采，在互相借鉴学习中提高自己教学能力，激励和培养了即将走上工作岗位的青年学生的职业信仰和专业魅力。

本次讲课比赛取得了圆满的成功。篇五：家长进课堂 通讯稿 曙光学校：教师优质课展示暨“家长走进课堂”活动

为了让家长进一步了解我校“高效课堂”教学改革进展情况及孩子在课堂上的点滴表现，构建和谐的教育环境，搭建学校与家庭沟通的平台，使家长成为学校的协作者、支持者，曙光学校教导处于2014年3月21日下午，开展了教师优质课展示暨“家长走进课堂”活动。

本次活动旨在利用“家长走进课堂”这一载体，传播我校教师的教育观、教学观和管理观，因此，此次家长开放活动主要分三个阶段进行。首先采用分班方式，受邀家长先参加教师运用“和谐互助教学模式”进行的语、数现场课。随后学校领导将针对现场授课情况结合开展构建“高效课堂”的想法、做法进行详细的介绍。最后家长与校领导进行座谈。

我校二、五、六年级作为主要施教班级，分别由六位语数教师上课。六位老师准备充分，教态自然。或慷慨激昂，或深沉内敛，或循循善诱，或层层推进。智慧的引领，有序的迁移，把每一步知识的掌握落到了实处，而家长在零距离地了解孩子们的课堂表现后，对老师的教学情况也作出了极高的评价。此次家长开放活动，让家长们了解了学校在构建高效课堂过程中对学生自学能力的培养和让学生运用学友互助方式进行学习的模式，同时，也密切了家校联系，增进了家长与教师、学生的沟通，激发了家长参与学校管理的热情。据曙光学校教导主任佘光宇介绍，学校已定期举办两次这样的活动，目的就是敞开大门让家长了解学校、了解教师，通过家校互动，不断改进教学方法，进一步提高课堂教学效率，从而把学校各项工作做得更细、更扎实。通过举办这样的活动，在学生、家长、老师、学校之间搭建了一个沟通的平台，从而形成教育合力，促使每个学生都能健康快乐地成长。

第三篇：副班教师一日常规

幼儿园教师一日常规细则

——副班教师一日常规

上午：

★ 7：50（冬天8：00）签到，到岗。★ 7：50 ～ 8：00 卫生清洁

整理室内卫生及区角；严格按照每批次“84”消毒液配比要求进行常规消毒，擦拭各个门及把手、衣帽橱、桌椅、窗台，擦拭走廊及卫生间扶手、窗台；带领值日生照料自然角；修补破损图书等。★ 8：20 ～ 8:30 早操前准备

配合主班教师组织幼儿整理玩具、喝水、小便。

协同主班教师做好早操前准备（穿衣戴帽，检查鞋子，场地及器械安全检查）。★ 8:30 ～ 9:00 早操活动

主副班教师协同组织，共同领操，确保幼儿晨操运动量适度，并且主副班教师全面负责幼儿的安全工作。★ 9：10 领取上午点

根据各季节早操安排，在安全带领幼儿回活动室后，副班教师到食堂领取上午点；准确做好领取记录；配合主班教师分发上午点。★ 9:20 ～ 11:00 在本班备课室备课

备课；准备教具；充实主题墙内容；区角材料的准备；班级环境的创设；钻研业务；和主班教师共同组织进行户外体育及游戏活动等。★ 11：00 ～ 11:10 送幼儿进餐厅

待离园幼儿全部接走后，和主班教师共同组织幼儿盥洗、入厕；和主班教师共同带领午餐幼儿到餐厅；下班。

下午：

★ 2：30 签到，到岗

★ 2:30 ～ 2:50 和主班教师共同组织幼儿生活活动

提醒幼儿小便、喝水、检查鞋子有无穿反，为幼儿梳头等。★ 2:50 领取下午点

到食堂领取下午点；准确做好领取记录。★ 3：00 ～ 4：50 在本班备课室备课

备课；准备教具；充实主题墙内容；区角材料的准备；班级环境的创设；钻研业务；和主班教师共同组织户外体育及游戏活动。★ 4：50 ～ 5：10 离园准备

主副班教师共同配合，检查幼儿卫生整洁；穿衣、鞋袜是否整齐。★ 5：00 ～ 5：10 幼儿离园

做好离园与家长的沟通、交流工作；按照收取一卡，交接一名幼儿的原则，严谨做好幼儿的离园安全工作（做好非经常接送人及无卡接送人的代接记录，并注意幼儿离园时要关闭一扇门，以防多名幼儿同时离开）。★ 5:10 ～ 5：30 卫生清理

幼儿离园后，主副班共同整理班级室内外卫生、关闭电器、断水、断电、关窗、锁门，下班。

备注：如遇特殊情况，教师需要调整主副班时，必须首先报请园长批准，并和调整老师做好交接班记录，职责及安全责任划分以交接班记录为准。

第四篇：大1班第十八周一日活动

大二班第十八周一日活动安排

制定者：周婷 蒋娴晨

执行时间：2016.12.28

一、活动内容：幼儿入园、生活活动（07：45--08：15）

 幼儿用自己喜欢的方式与教师、同伴礼貌问好，和家长道别。 插晨检牌  洗手，吃早餐。

1.幼儿自主选择就餐位置，可以与好朋友坐在一起，心情愉快地就餐。2.教师关注幼儿的进餐情况，对能独立吃饭且吃得干净的幼儿给予肯定。了解当天身体欠佳的幼儿，灵活调整就餐量。

3.餐后，幼儿自己整理自己桌面及餐具，送回固定的地方。4.吃完早餐幼儿自主擦嘴巴。

 吃完早餐幼儿自由选择区域活动。

活动准备：

晨间牌、早餐、餐具、毛巾等。活动指导：

1.教师与幼儿拥抱问好，观察幼儿的情绪状态，如发现幼儿有不良情绪，给予同理心的倾听和疏导。

2.和家长进行简单交流、做好服药登记等工作。3.幼儿进餐时可选择爱吃的餐点，快乐就餐。

4.吃完早餐幼儿拿擦嘴巾把嘴巴擦干净，把毛巾放到脸盆中。5.吃的快的幼儿自由选择区域活动。

二、活动内容：晨间活动、晨间谈话、早操、生活活动（08：15--09：15）活动内容1：晨间户外活动《跳跃游戏》 活动准备：

1.布袋、障碍物、梯子、沙包、皮球

2.大筐（放置幼儿活动中脱下来的外衣）、餐巾纸（擦鼻涕、擦汗等备用）、每人一个水杯。活动指导：

1.教师提供多样化的运动材料，鼓励幼儿选用不同材料的器材自主建构有 挑战的运动情境，运动中不怕困难。

2.教师细致观察，了解不同幼儿的运动状况，采用不同形式，开展指导。 与幼儿一起运动，通过身体示范、语言讲解，帮助幼儿学习。 在原有基础上，适当提高情境难度，提升幼儿动作水平关注动作发展相对弱的幼儿，引导他们树立新目标，争取获得进步。3.幼儿自主喝水。活动内容2：晨间谈话 活动指导：

就地组织晨间谈话，鼓励幼儿分享运动经验，对于晨间活动中出现的的问题有针对性的开展讨论。活动内容3：大家一起做早操 活动准备：

早操器械、早操音乐 活动指导：

1.和幼儿一起做操，以积极的精神状态，感染幼儿。

2.观察幼儿做操时的精神状态，用微笑、点头等积极的肢体语言和适时的口令、动作与幼儿互动。

活动内容4：生活活动（喝水、解小便、洗手）活动指导：

1.教师提醒幼儿洗手时把袖子卷上去，注意节约用水。

2.教师站在茶桶前，关注幼儿的倒水量，鼓励幼儿多喝水，喝完水后及时用插吸管的方式，记录自己喝水次数。

三、活动内容：《一片叶子落下来》（09：15--09：45）

活动目标：

1、指导儿童初步了解生命的历程，生命的意义。

2、为失去母亲的严世龙同学做哀伤辅导。活动准备：音乐、投影 活动目标：

1.理解“奇妙、小心翼翼、忽忽悠悠”等词语，分享阅读的快乐。2.体验家的温馨气息，感受家庭成员之间的关爱之情。（难点）活动准备：PPT课件

活动过程：

一、封面导入，初步感受家的温暖。

今天老师带来一个好听的绘本故事。这是书的封面，你看到了什么？

二、阅读绘本，理解故事内容。

1.这个“我”是谁？谁还在睡觉？少了谁？妈妈去哪儿了？ 2.什么是“奇妙”？可能会发生什么奇妙的事情呢？

3.他们发现了什么？他们是怎么做的？什么是“小心翼翼”？让我们和小猫们一起来小心翼翼地抱一抱云朵吧。

4.妈妈结果小猫们的云朵，会怎么做？我们看看妈妈是怎么做的？（播放面包制作过程图）

5.全家人都吃早饭了，爸爸怎么啦？望着爸爸急匆匆的身影，妈妈会怎么样？妈妈会说什么？（省略号的含义）6.妈妈轻轻打开烤箱，猜一猜会发生什么奇妙的事？

7.猫哥哥和猫弟弟吃得多开心啊！这时，他们会想到谁？他们会说什么？ 8.看看他们是怎么做的？他们找到爸爸了吗？

9.猫爸爸接过儿子递过来的面包，心情怎样？站在爸爸旁边的兔子阿姨、羊叔叔和够伯伯看见了，他们是什么表情？会说些什么呢？ 10.神奇的事又发生了！吃了云朵面包的爸爸竟然怎么啦？ 11.爸爸迟到了吗？你从哪里看出来的？

三、完整阅读绘本 1.给故事取名。2.介绍绘本作者 3.完整阅读绘本

四、体会故事温情

1.体会故事中家人间的爱，大胆表述对自己家人的爱。

2.再次看面包制作图，一起制作“云朵面包”和朋友一起分享。※ 生活活动（解小便、洗手、吃点心）活动指导：

1.集体活动后幼儿自主解小便、洗手、吃点心。2.吃完点心把杯子放回指定盘子里，以便保育员清洗。

四、主题探究活动：（10:00——10：40）活动内容：自主性区域活动 管子畅想区

提供材料：各种大小不一的管子、各种大小不一的连接头等工具

五、活动内容：餐前卫生、就餐（10:50——11：40）活动内容一：餐前卫生

活动指导：教师提醒小朋友用洗手液仔细洗手，并用毛巾将湿手擦干；各组值日生做好检查手是否洗干净的工作，同时提醒小伙伴管好洗干净的小手。活动内容二：就餐 活动指导：

1.教师介绍当天午餐的菜，引发幼儿对用餐充满期待。

2.幼儿自主选择就餐位置，可以与好朋友坐在一起，情绪愉快地就餐。3.教师关注幼儿的进餐情况，对能独立吃饭且吃得干净的幼儿给予肯定。了解当天身体欠佳的幼儿，灵活调整就餐量。

4.餐后，幼儿自己整理自己桌面及餐具，送回固定的地方。

5.较早用完餐的幼儿可以自主选择安静的活动：看图书或者与小伙伴聊天等等。

六、餐后户外活动（11：40——12：20）活动内容：散步、游戏：《切西瓜》 活动指导：

师幼一起参加游戏《切西瓜》，鼓励幼儿边念儿歌边游戏，最后被“切”到的幼儿往相反方向跑，跑的慢的幼儿来进行“切”。

七、午睡（12：20——14：20）活动指导：

1.创设温馨而有利幼儿睡眠的午睡环境：拉上窗帘、播放柔和的摇篮曲、讲述睡前故事。

2.午睡期间，教师巡视午睡室，及时为幼儿盖好被子。适当关注幼儿的个别化需求。

八、起床、点心（14：20——15：00）活动指导：

1.鼓励幼儿自己穿衣服、教师帮助能力弱的幼儿穿衣服；提醒幼儿穿好衣服、解完小便后再开门搬凳子。

2.幼儿自主选择吃点心位置；鼓励幼儿吃完自己的一份点心。

九、集体活动（15:00——15:30）活动内容：健康活动：《花儿花儿几十开》 活动目标：

1、在游戏中了解不同季节开放的花。

2、尝试听辨1~5音。活动准备：

图片若干；花盆若干；骰子一个 活动过程：

（一）出示1~5，认一认、唱一唱

（二）我爱美丽的花

幼儿尝试模仿各种小动物的形象，围绕花朵跳舞

（三）四季花开

1、出示花的图片：这些是什么花？

2、将１～５与花对应起来唱

3、游戏：小动物找花。

4、这些花是什么季节开的呢？（幼儿泛讲）

5、游戏：花儿花儿几时开

十、户外活动（15:30——16:20）活动准备： 揪尾巴 活动指导：

1.鼓励幼儿合理利用布绳开展游戏。

2.幼儿可进行小组比赛，看谁身上的布绳在躲的过程中留的时间更长。

十一、离园前活动（16:20——17:00）活动指导：

1.提醒幼儿自主入厕，检查幼儿仪表仪态。2.幼儿自主选择区域材料进行游戏。3.提醒幼儿收拾好教玩具及其它物品。

4.与家长进行必要的沟通，做好离园前的安全工作，幼儿与教师、保育员阿姨相互道别。严格执行接送制度。

第五篇：第十周一日常规总结

第十周一日常规总结

同学们，早上好。新的一周又来临。本周，同学们将进行这学期的期中考试。考试是对我们前一段学习情况的一次重要检查，便于我们发现学习中取得的成绩和存在的问题。考试是一面镜子，使我们对前一阶段的学习情况有一个清晰而系统的了解。下面，我们进行上周的一日常规总结。

首先要表扬的是各班级的晨读和路队情况，在本周，每个班级的晨读和路队都非常好，这充分说明了同学们在这两个方面已经养成了很好的习惯，希望大家能将这些好习惯坚持并延续下去。上一周，针对校园的环境卫生，老师指出了需要同学们注意和改正的地方，在本周不少班级也及时的进行了改进，尤其是一、二、三、五年级。学校是我们每天学习和生活的地方，我们要把它当做我们的家一样。上周三早自习，大队部对三年级同学们的个人卫生和红领巾佩戴情况进行了检查，在检查的过程中，老师发现这6个班级的红领巾佩戴都有了很大的进步，但个别班级出现了好几例长指甲和手脸不干净的现象，春夏交际，正是传染病的高发季，同学们一定要注意自己的个人卫生，勤洗手脸，勤剪指甲，让病毒和细菌没有藏身之处，同时教室也要注意通风。本周，大队部将继续抽查个人卫生和红领巾及队干标志的佩戴情况，也请同学们能将好的习惯继续保持，不良习惯及时改正。

最后，公布第九、十周我校“五个争创”的评选结果，也请需要更换“五个争创”班级示范荣誉牌的班级在晨读下课后派学生到杨老师处领取，并上交替换的荣誉牌。

第九、十周“五个争创”评比结果

晨读示范班：

一（1）班 一（2）班 一（3）班 一（4）班 二（1）班 二（2）班 二（3）班 二（4）班 三（1）班 三（2）班 三（3）班 三（4）班 四（1）班 四（4）班 五（2）班 五（3）班 路队示范班：

一（1）班 一（2）班 一（3）班 一（4）班 一（5）班 二（5）班

三（5）班 三（6）班

一（5）班 二（1）班 二（2）班 三（1）班 三（2）班 四（1）班 四（2）班 五（1）班 五（2）班 文明礼仪示范班：

一（1）班 一（2）班 二（1）班 二（2）班 三（1）班 三（2）班 四（1）班 四（2）班 五（1）班 五（2）班 课间活动示范班：

一（1）班 一（3）班 二（2）班 二（3）班 三（1）班 三（2）班 四（1）班 四（4）班 卫生示范班：

一（1）班 一（2）班 二（1）班 二（2）班 三（1）班 三（2）班 四（1）班 四（4）班

二（3）班 三（3）班 四（3）班 五（3）班 一（3）班 二（3）班 三（3）班 四（3）班 五（3）班 一（5）班 二（4）班 三（6）班

五（3）班 一（3）班 二（3）班 三（3）班 五（1）班

二（4）班 二（5）班

三（4）班 三（5）班 三（6）班

四（4）班 五（4）班 一（4）班 一（5）班 二（4）班 二（5）班

三（4）班 三（5）班 三（6）班

四（4）班 五（4）班

五（4）班

一（4）班 一（5）班 二（4）班 二（5）班 三（4）班 三（5）班

五（2）班 五（4）班

区一小教导处 大队部

2017年4月24日