恪尽职守的工作

第一篇：恪尽职守的工作

恪尽职守的工作，全心全意为师生服务

各位领导、各位同仁：

大家上午好！

今天有这样一个学习机会，首先要感谢局领导给我们提供了 一个交流的平台。坐在这里与各位同仁探讨后勤管理工作，在座的都是行家里手，是我们左旗小学教育后勤管理专家，我所说的只是我的一点认识，定有许多不当之处，望各位领导给予批评指正。

我校成立于2007年，原哈拉哈达乡中学并入 林东四中后，小学搬入中学的校园内，2008年5月学生餐厅开工，8月宿舍楼开工，2009年10月两处工程竣工，投入使用。学校占地面积23850平方米，建筑面积6572平方米，小学部有学生460人，有中心园一处，现有幼儿学生136人，我校共有教职工113人，其中在后勤工作的教师有48人。平均年龄52岁。我校所有的后勤工作，食堂、宿舍、烧锅炉等全部由后勤老师完成，没有雇用临时工。老师们工作积极主动，勤俭节约，爱岗敬业，促进了学校的教育教学工作健康发展。

下面我就针对我校的实际情况，谈一下如何做好总务工作：

一、转变后勤教师的思想、提高认识是干好后勤工作的基石

到后勤工作的老师可以说以前大多数人是教育的精英，他们中有的原村小的校长、骨干教师、教学能手，辛辛苦苦工作了几 十年，因为年龄大了，不再适合在教育一线，才退到后勤工作，心理总有一种失落感。有一位在食堂工作的老师说：“现在当老师推煤一脸黑，掏火一身灰，洗菜两手泥。”失落感溢于言表，针对这种情况，学校领导首先尊重他们，关心他们，在全校的教职工大会上，明确表态，评优、评模、晋职、晋级与前勤教师同等对待。这就从根本上打消了老教师的顾虑。其次给全体后勤教师每人发一张“教师择岗意向书”，发挥老师们的特长、兴趣，把他们安排到他们满意的工作岗位，充分调动了教师们的工作积极性。利用每双周一次的学习，我们提出了“把平凡的工作干好了你就不平凡，把简单的工作干好了，你就不简单。”“节俭是做人的美好品德”的口号！引导后勤教师树立为教育教学服务，为师生员工的生活服务的思想，要勤俭节约，廉洁奉公。通过教育，使他们转变了观念，安心于后勤工作。

二、以人为本、规范管理、服务育人是我校后勤工作的思路和目标

“以人为本”就是工作上“尊重、理解、关心、帮助”人。规范管理就是健全各项管理制度，明确分工、岗位职责，形成监督考核体系。通过后勤服务养成学生良好的生活习惯，行为习惯。

1、为了完成这一目标，在食堂管理上，我们提出了“服务育人、真诚奉献、养成习惯、美丽人生”的口号。注重过程管理，细节管理，我们采取了以下措施：

①持证上岗制，凡进入食堂工作的人员，必须经过体检，取 得健康证后，确保无传染性疾病，才能从事食堂工作。

②学校食堂实行“周食谱”制，自己制作主副食，严把采买，入库、保管、出库，加工制作各个环节。幼儿每天早晨1杯牛奶，每周粗细粮搭配，食谱随季节调整。每周保证炖鸡，炖肉，二次豆腐，一次馅包，其他饭菜都做到营养配餐。小学食堂主副食多样，主食有：米饭、玉米、小米二米饭、、馒头、馅包、发糕，副食菜有；炖鸡、炖猪肉、海带、白菜豆腐、土豆、洋葱、萝卜等，样式多，营养合理。教师食堂主食有：荞面饸饹、莜面饸饹、玉米粥、小米粥、玉米二米饭、馒头、馅包、发糕、大米饭等，菜随季节调整，每顿保证有二个小咸菜，伙食费价格合理。食堂工作人员语言温和，态度和蔼，微笑服务，师生满意度较高。

③学生食堂的馒头房、主食间、副食间、教师食堂、幼儿食堂进行岗位练兵，为不断提高各自的岗位技术水平，每小组每月份评出一名优秀工作人员，学期汇总，评出本学期的评优工作人员。

④严格遵守消毒、留样制度。幼儿和小学部每餐都有消毒、留样记录。

⑤、学校采买的米、面、粮、油、肉、小料实行定点集中购买，索要商家合法的经营许可证、质量检验合格证明。价格比市场低百分之十，每周值周领导和教师对采买的食品进行检质、检斤，每日三餐对食堂学生就餐和卫生进行检查，有效的监督食堂的经营管理，确保食堂卫生形成常规，无食品安全隐患。⑥、学校建立学生大队委监督台、家长伙食监督委员会，让学生和家长都参与到学校的后勤管理中来，每周听取学生的建议和意见，每月听取家长伙食监督委员会的建议和意见，每周对食谱进行调整。每月确定一次家长开放日，家长和学生同餐，听取家长的意见，接受社会的监督。

⑦、营造餐厅文化氛围。餐厅里张贴了《学生就餐管理标准》用以指导学生的就餐行为。张贴了节约粮食、节约用水、养成习惯的名言警句，启发和教育学生。

2、宿舍管理上，我们提出了“洁净、文雅、守纪、自律”的管理口号。舍监管理制度化、常态化。

①、严格实行宿舍安全工作制度，学生交接班制度，保障学生的人身安全。

②、每周二、周四洗脚，周三洗澡，每天上、下午通风一次，每周三消毒一次，每月为学生洗一次床单、苫单，形成常规，为学生创造了一个安全、干净、整洁的住宿环境。

③、住宿生每周学习一次《住宿生一日常规》，规范学生的住宿生活习惯。以《学生宿舍管理评比细则》评价学生，纳入文明班级评比中，每周发放“流动红旗”，作为评价“星级宿舍”、优秀舍长、优秀住宿生的依据，以此来养成学生良好的卫生、合作、文明礼貌、纪律习惯。我校有70多老师在校住宿，为此，制定了《教师住宿须知》,规范了教师的住宿行为,确保教师的寝室干净、整洁、卫生。④、艺术熏陶、感染学生。睡前20分钟听故事、诗歌、童话、评书，每月一个系列，以此来陶冶学生的情操，丰富学生的住宿生活。让学生在轻松、愉快的氛围中进入梦乡，感受生活的美好。

⑤、加强宿舍文化建设，营造一种温馨的氛围。我校宿舍楼三个楼层，分“24孝、感恩、习惯养成”三个系列，两个楼道以“仁、义、礼、智、信”“和、敬、文、雅”为内容张贴了图版，陶冶学生的情操，拓展了学生的知识面，增强了学生的兴趣，又使孩子们有一种家的温馨、温暖。

3、在校园文化建设上，我校教师把原村小的云杉、垂柳、新疆杨移栽到校园，又购买了白蜡、暴马丁香、白丁香、榆叶梅、国槐、梧桐树、腊梅、珍珠梅、黄刺梅、水喇子、碧桃、樟子树等树种栽上，新栽种了草坪，餐厅前设计了花坛，碧草、绿树、鲜花错落有致；教学楼上张贴着名人名言、名人事迹，名著导读；校园的墙上写着哲语、警句，整个校园氤氲浓郁的文化气息，激发着学生的学习兴趣和热情。

4、建立客观、公正、透明的监督考核体系

后勤考核工作涉及到方方面面，我校对所有的后勤人员分成四个组实行周考核即：食堂组、舍务组、事务组（门卫、保安、杂勤）、财会组。分类制定周考核细则。成立后勤工作考核领导小组。设立勤劳奖，小组评优奖，每一小组依据比例评出小组评优人员。年末获得小组评优奖的老师在绩效考核成绩中加2分。勤苦奖给奖金不加分。

因在后勤工作的大部分老师家都不在本地，结合我校的实际情况，在不耽误工作的前提下，学校制定了后勤考勤制度：

每周一11点之前，周五12点之后在总务处签到。每学期给三天事假减分不扣钱，超过三天每天减分，再扣30元钱，替岗一天补助20元钱，直系亲属婚丧嫁娶给五天假，即不减分也不扣钱。旷工一天扣日工资的3倍。

学校的后勤工作考核小组每月不定期对后勤各个岗位查岗、岗位职责完成情况，检查卫生二次。考核领导小组每月对出勤、工作态度、工作成绩的得分进行公示。

学校值周教师每周不定期检查食堂、宿舍卫生，发现卫生不达标者立即给该岗责任人记录，反馈到总务处，给该岗责任人减分。纳入绩效工资考核中，使食堂、宿舍形成卫生常规。学期末绩效工资考核的分档老师都很满意，也可以说是我校后勤管理中的一个特色。

三、学校管理工作中存在的难解的问题

1、每到冬季放寒假的时候，学校的供水系统都要放水，等到 第二年春季开学供水的时候，管道中总有腐烂的小缝隙，没法检查，只能等到坏后才维修。

2、学校的锅炉是一个老式锅炉，内部隔火挡板已烧坏，水箱已漏水，不能焊接，冬天烧了很多煤可是暖气烧不热。

3、后勤教师的思想素质的提高需要一个长期的过程。

4、小学生住宿的寝室文化没有建立，要建立与我校实际校情相符合的文化体系。

5、学校没有建立勤工俭学的蔬菜基地，丰富学生的菜篮子。

希望各位领导多多指导，提出宝贵的意见和建议。

学生餐厅解说词

走进学生餐厅，迎面看到的是“服务育人、真诚奉献、养成习惯、美丽人生”的一块图板，这句话是我校食堂的管理目标，它既体现了对食堂老师的工作要求，又对就餐学生寄予着殷切的希望。

《学生就餐管理标准》从卫生、纪律、合作、劳动习惯四个方面指导、规范着学生的就餐行为。正如名言所说的“思想决定行为、行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运、命运决定人生”。

虽然食堂老师们做得饭菜可口，但我校的“大队委监督台”每周都及时向总务处反映情况，后勤的老师们不断的改善学生的伙食。每月“家长委员会”和部分学生家长都到校和学生有一天的同餐，监督学生的伙食情况。

东面和南面的墙壁上悬挂着“珍惜粮食、整洁卫生、节约用水”的哲语警句图板，时刻的教育着我们。

走进廊道，是食堂的：主食间、副食间、消毒间、馒头、豆腐房、教师食堂、教师餐厅。廊道上悬挂着食堂的各项规章制度、卫生分工、餐饮服务许可证。

我们的餐厅布局合理、整洁、美观大方，不足之处请各位领导多多批评指导！

第二篇：恪尽职守

恪尽职守，爱心铺路，沐浴教坛

—— XXX老师申报优秀教师材料

XXX，女，1974年8月出生，小学高级教师，1995年参加教育工作，XXX中心小学语文骨干教师。她从教29年坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。近年来，她热爱学习，刻苦钻研，先后取得大专文凭，普通话等级证，计算机等级证，成为中年学习型研究型教师。近年来，她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的教学态度，取得了令人瞩目的成绩，深受学生、家长、同事、领导的赞许，她在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。在共华教育界特别是小学教学界拥有很高的声誉，为XXX中心小学教学改革发展作出了突出的贡献。

一、不断学习，爱岗敬业。

作为一名教师，她深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在多年的教学工作中，她一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，忠实于党的教育事业。平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、钻研业务、积极教改

作为一名教师，她没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准严要求对待自己，在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她既是值得依赖的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课，她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班级多次被评为校先进班集体。

她勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列。作为一名教师，她深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，她持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读素质教育和新课程改革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。在语文教学中，她试行以学生为主的“合作讨论式”教学模式，打

破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。她的语文课一般只是精讲20分钟，她把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。教学中，她一贯实行民主教学，充分相信学生。她常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。她从不担心学生的脑子够不够使。她常说：“让不聪明的学生变聪明，让聪明的学生更聪明。”这样充分调动学生学习的主动性和自觉性。学生们说，我们从宋老师的课中尝到了学习语文的乐趣！合作性学习，研究性学习的教学实践使她进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式，和学生打成一片，融为一体，教学相长，共同提高，成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。她把合作性学习，研究性学习定位在面向全体学生，培养研究意识、体验研究方法上。通过学科研究性内容的渗透和延伸，培养学生检索信息、分析信息、处理信息的能力。通过自主学习、合作学习、探究性学习，实现学习方式的根本性转变。

三．孜孜不倦，踏实工作。

走近她，你会发现，她的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，她把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。她不分昼夜的辛勤工作，仔细阅读分析其他老师的创新课、研究课，并和其他教师一起不断完善自己的教学方法，每次听课后，她都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的努力方向。也使自己学得了不少经验。

四、爱心铺路，沐浴教坛。

“对人好是我做人的最好心得”，这是宋老师的一个口头禅，也是她人格的真实写照。X老师以其高尚的人格感染学生，更影响了共华中心小学的全体教师。她作为共华教育界的有名人士，无论是对教师还是对学生，她从来是用爱心铺路，时刻与师生们打成一片，是最受老师信任的教师之一。对前来请救帮助的老师，她为他们出谋划策，查找资料，竭尽全力，无私地奉献自己。“做优秀教师要先学做人”，这是她的原则。作为老教师，对新教师，她更是积极指导，悉心培养，从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在她的指导下，年轻教师很快成熟，成为业务骨干。她的爱心还体现在抗冰救灾，抗震救灾中，2008年春节前夕，她为了使学校不遭受大的损失，和男同事们一起挖冰扫雪；在汶川地震发生后，她带头向灾区捐款200元，在她的带领下，我校师生共捐款一万余元。

总之，X老师是教师的楷模。在中心学校统一检测中，所教班学生成绩名列全镇第一，连续三年评为优岗，两次荣立三等功。经全校教职工民主评议，一致推荐她参评市级优秀教师。

2010年7月12日

1989年参加工作，当了19年班主任。“以事业为重，用心灵育人，植根三尺讲台，书写灿烂人生”。这是她坚持不懈的追求，即便是98年、06年、07年三上手术台，如今需要终身服药，她也无怨无悔。

她曾获得嘉兴市十佳班主任、市优秀教师、区优秀班主任、区先进工作者，区博客之星等荣誉称号；2次被评为教学能手。12次评为校级先进。共有57篇文章在全国、省、市、区级评选中获奖或发表，主持和获奖的市区级课题也有6个。

一、事业为重，质量为先，钟爱教坛洒汗水，——因为不忍

记不清有多少个日子，许老师是在医院度过的，但她一次次克服病痛，在教途上重新扬鞭起步，因为她不忍心耽误任何一节课，不忍心放弃任何一个学生，不忍心任何一个学生错过任何一次机会。她所任教的班级中，从没有一位学生掉队，从没有一位学生“开红灯”。不管什么考试，班级平均分、优秀率、及格率总是名列前茅，她任劳任怨，区读书节闭幕式的朗诵稿，南湖之春开幕式的主持稿，综合实践活动的计划等等，不论什么额外任务，总是欣然接受。

二、用心育人，爱无终点，焕发精神献丹心——因为不弃

许老师把班中每一个学生都当成自己的孩子，关爱他们的点点滴滴。即使是疏于管教、有许多陋习的单亲孩子，她也舍不得放弃，她曾驱车40分钟送学生回家，带父母出差的学生吃饭，陪单亲的学生睡觉；送生日礼物，奖课外书籍；不抛弃，不放弃，每天用心育人，这是许老师对学生付出的挚爱，这份爱，永远没有终点。因为她坚信：只要付出爱，就一定会收获情。

三、勤学善思，科研为重，挑灯夜读忙充电——因为不舍

不舍教育情结，关注自身发展，许老师一边工作一边进修，大专、本科，直到现在的研究生主干课程班的学习，让她如鱼得水。勤学善思，科研为重，先后写下了近300篇教学随笔，个人博客获得市三等奖，曾给市第三期骨干班主任作了《甘为幼苗当人梯》的讲座，在市首届德育论坛上作了《循因探法巧妙点化》的演讲，得到充分肯定。

三尺讲台，一方热土，二十年时间，有太多的镜头可以定格。变化的，是日渐苍老的容颜，不变的是许老师对学生，对教育难以割舍的热爱。

李**，陕西宝鸡人，1964年生，大专学历，中共党员，小学高级教师，1985年参加工作，先后担任过初中、小学数学教学，从1992年起，潜心研究小学数学教学。她忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。在小学数学教学中，她努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，被誉为“小学数学教坛上的一颗明星”。

她对本职工作精益求精，勇于开拓创新，探索出了“自学点拨式”课堂教学模式，该模式依据“以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，构建了“学生先自学，教师后点拨”的教学模式，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著，得到上级主管部门的高度评价并大力推广应用。多年来，她所带班级学生的数学及格率均达96%以上，优秀率均在95%以上，一直稳居同级同科第一或全县第一，先后有60多名学生在县级以上数学竞赛中获奖或发表了数学小论文。2005年所代六年级四班68名学生在全县毕业会考中数学及格率96.92%，优秀率87.69%，平均分94.415，综合成绩93.71，再次名列同级五个教学班第一。

她坚持走“科研引路，教改助教”的路子，截止目前有80多篇教研论文在国家、省、市、县20多家教育教学刊物上发表或获奖。其中《联想转换“五技巧”》、《加强小学数学中的素质教育》、《实践新“课标” 做到“四转变”》、《增大学生学习的自由度》、《试论小学数学教学中学生创新能力的培养》等发表在《中小学数学》、《甘肃教育》、《兰州教育》、《平凉日报》、《平凉教育》、《甘肃教育学院学报（自然科学版）》、《中小学骨干教师国家级培训论文集》等刊物上；《我是如何在小学数学教学中实施素质教育的》荣获第二届全国教学与管理优秀论文评选二等奖，《试论小学数学教学中学生创新能力的培养》荣获甘肃省2002年优秀论文一奖，《增大学生学习的自由度》荣获平凉市素质教育有奖征文二等奖；《分数、百分数应用题编题训练》、《转“差”贵在“五心”》等入选《中国教育丛书》、《教坛群英论文集》、《中国素质教育论文集》等书；2003年4月她出版了个人第一部教研专著《学步集》，全书分为上、下篇，上篇收录研究文章40篇，以解题方法的研究为主，兼及素质教育、创新能力、作业训练、“差生”转化、课程标准、教学模式等方面的研究；下篇收录20例教学设计，全是示范课教案；从这些文章和教学设计中，可以反映出她超前的教育理念，先进的教学思想，灵活的教学方法，独特的教学思路，鲜明的教学风格，可以感受到她敢于创新的精神，严谨务实的教学态度和热爱工作、热爱学生的品质。她的这些论文或总结教学经验、或研究教材教法、或进行学法指导、或指导教研教改，都具有很高的学术价值。

她执教的《加、减法的一些简便运算》、《乘法分配律》分别于2000年6月、2002年12月荣获甘肃省第四届、第六届小学数学课堂教学大赛一、二等奖，她于2000年10月至2001年1月参加了中小学骨干教师国家级培训，承担的跨世纪园丁工程“特级教师计划”专设课题《培养学生创新能力的途径》，经过三年多的潜心研究，探索总结出了培养学生创新能力的途径、方法，“自学点拨式”课堂教学模式，突出了学生的主体性，实现了六个转变：（1）从学生的被动学习转变为全体学生的积极参与；（2）从以教师的讲课为主转变为教师指导学生自主探索与学习为主；（3）从学生静听转变为积极思维、大胆质疑；（4）从原来师生之间的单向交流转变为师生、生生之间的多向互动交流；（5）从重视结论的掌握转变为对学习过程的理解；

（6）从重视对知识的运用转变为对新知识的不断探索与理解。该课题于2003年5月通过市级鉴定,被评为优秀等级,同年10月通过国家教育部鉴定，并颁发了结题证书，该研究成果2004年9月荣获第五届甘肃省基础教育科研优秀成果二等奖。

她多次承担了市县乡教师培训的任务,多次上示范课,作专题讲座,介绍经验,在她的精心培养下,东华小学教师张顺斋的论文《怎样找等量关系》发表在《小学生课程辅导》2004年第1期上,齐会利老师执教的《同分母分数加、减法》2004年6月荣获平凉市小学数学课堂教学大赛一等奖,指导该老师设计的教案《质数与合数》2003年9月荣获甘肃省优秀教案评选二等奖,指导青年教师杨蕊设计的教案《9加几》2003年12月荣获平凉市优秀教案评选一等奖,指导王采菊老师申报的市级研究课题《小学数学课堂教学实效性的研究——分层教学研究》被批准立项为市级重点研究课题，同时还指导王采菊、杨有庆、张顺斋等同志在教学业务上迅速成长,被评为市、县 “骨干教师”、“学科带头人”、“优秀教师”等,她带领的高年级数学组在2003年10月被教育局授予“优秀教研组”，她本人被同时授予“优秀教研组长”。

李**同志二十年如一日，默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的青春谱写着辉煌的篇章……

第三篇：爱岗敬业 恪尽职守

爱岗敬业 恪尽职守

——记华展物业维修班

■代楠楠

爱岗敬业，无私奉献，这就是对华展物业维修班的真实写照。在各种繁杂的维修作业中，他们一直是默默无闻的工作着。

２０１０年７月２５日是星期天，清晨４点，华展物业维修班的三名同志，接到电话，说仁兴商厦有故障发生停电。马上，维修班的同志在主管王振和的带领下，冒着倾盆大雨，赶到了华展物业小区变电箱前。三人冒着大雨对Ｃ座商网一一进行了排查，经过仔细检查后，没有发现异常，于是再次回到物业变压器前准备闭合电闸送电，刀闸闭合后，经验丰富的班长王振和发现变压器的响声特别大，有些不正常，于是他果断命令断开闸刀，再次进行检查。此时已经是７点多钟，Ｃ座大部分的商网已经准备开始营业了，情况比预期的要复杂得多。这时李贺春主任与公司总部联系，请求公司增派一名有经验的电业事故处理工程师来协助处理。这时的雨渐渐的停了下来，经过维修组人员与集团公司电气工程师近１个多小时的努力，终于找到了发生故障地点，由于近期雨水大，致Ｃ座一处穿线管漏水，导致Ｃ座２５０Ａ空开烧毁，造成了短路。事故的原因找到了，本来以为可以松口气了，但是情况远远没有想的那么简单，在损坏的空开处，一直流水，而且附近还有电线在闪烁着火花，非常危险，维修人员根本无法靠近。

最后，经过维修人员的不懈努力，终于堵住了漏点。一大上午的忙碌，维修班的三名同志没有吃饭，没有休息，终于把变压器修好，为仁兴商厦送上了电。

爱岗敬业，认真负责，任劳任怨，这就是我们华展维修班的精神风貌，很令人感动。（华展物业）

第四篇：恪尽职守无私奉献

恪尽职守无私奉献

——《北极雪》观后感

上个星期我们在公司会议室观看的反腐倡廉教育影片《北极雪》，让我不禁回忆起早年一部反腐电影《生死抉择》，影片中的主人翁李高成，面对腐败逼人的气焰，在生死抉择的关头，在痛苦与牟取矛盾的心灵博杀中，凭着心中那份永恒的追求，以一名共产党员的坚定信念、以国家人民利益高于一切的崇高责任感，挺身而出，最终英勇的突出重围。李高成成为我脑海中永远挥之不去的印记。正是受了这部电影的影响，我对共产党更加信仰，并在大学三年级的时候光荣的成为了其中的一员。

或许，我们身边确实有个别浑身软踏踏的干部，肩软不敢担重担，耳软听风就是雨，嘴软该讲的不敢讲，手软该抓的不敢抓„„当我们为之气愤给之鄙视的同时，我们更应该看到生活中还有那么多像李高成一样立于时代潮头的好干部，他们忠实实践着“三个代表”，对人民极端负责，关键时刻迎难而上，无么奉献。他们才是中国的脊梁！正如《北极雪》中的主人翁薛华，同样也是个好干部。

影片通过描写北极县纪委书记薛华对腐败分子和消极腐败现象的坚决斗争的故事，体现了纪检干部对职工群众的关心爱护，对自己和亲朋好友严格要求的优秀品质，讴歌了纪检监察干部对党的无限忠诚，展示了纪检监察干部捍卫正义忠于人民的形象。女主人公薛华只是一名普通的领导干部，却在平凡的岗位中显示了伟大崇高。

在祖国的北部边陲北极县，一场大火烧毁了大面积森林，为了恢复生态，国家投放了大量的人力、物力、财力，植树造林。但造林工程的背后却隐藏着腐败和罪恶。北极县纪委书记薛华收到匿名举报信，发现很多疑点，为了维护国家与人民的利益，她亲自带着工作人员到白雪皑皑的大山里实地考查。通过层层深入的仔细侦查，在大山里她发现了被埋掉的小树苗，继而依靠组织的支持、群众的帮助，终于查清了这起重大的营林造假案件，为国家挽回了数千万的经济损失。

影片中县营林局粱局长梁子承是薛华的老同学和好朋友，并且是薛华女儿的干爹，因收授候老板的别墅和财物，无法使自己清白。当纪委调查梁子承的问题时，梁子承对薛华说，你就不能看在咱们这么多年的亲情、朋友情，睁一只眼，闭一只眼吗？而薛华却说，我看重亲情、友情，但我更看重的是民情！薛华拒绝了绿海集团侯老板给她女儿结婚送来的巨额贺礼，拒绝侯老板了宴请；绿海集团老板称自己有靠山，市里、省里面

有人。薛华坚定地说：“你跟我比靠山？肯定比不过我。我的靠山是党中央、中央纪委！”为了维护群众的利益，薛华把不合理进入医院工作的女儿劝回家，让考试成绩第一却没有被录用的女大学毕业生进入医院工作；在新年来临之前，兑现了把拖欠乡亲们的工费全部付清的承诺。

观看影片《北极雪》后，深为影片女主人公薛华的事迹所感动。薛华面对亲情、友情、党纪、国法所表现出来的高风亮节，正是广大党员，特别是党员领导干部应该学习的一种优秀品质，也是广大纪检干部应该具备的一种品质。影片内容感人至深，自己深受教育。一方面是在金钱物质利益面前，要做到慎独、慎微、慎初。严格按照党纪国法要求自己，时刻警钟长鸣；另一方面，要以薛华为榜样，深入贯彻落实科学发展观，以立党为公、执政为民、恪尽职守、无私奉献的优秀政治品质和良好的作风做好本职工作。

现实生活中有不少共产党员面对不良现象，畏首畏尾，总是为自己的利益打算，如果说的严重些这是缺乏党性的表现。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，在一些小问题上敷衍了事，必然会养成一种患得患失、唯利是图的不良作风，长此以往势必会造成无法履行不惜牺牲一切为党奋斗终身的誓言。

现在，社会风气确实不是很好，遇到一些不良现象，不少群众会冷眼旁观，而这时也正是体现一个党员作用的时候。该出手时就出手，我们要敢于同不良现象作斗争。我们所想到的不应该是个人得失、困难的严重性，而应该是有党在支持我们，有那么多的群众在看着我们，我们决不能辜负党和人民对我们的信任。

影片《北极雪》的上映，充分显示了我们党和政府惩治腐败的决心和力度，相信在我党的领导下，我们的党的执政能力会越来越强，党风会越来越好，社会会越来越好，国家会越来越好！

赵珠穆

2011年5月19日

第五篇：恪尽职守、求真务实

恪尽职守、求真务实

做为一名国家公务员，我深深的感受到，公务员作为人民的公仆，他的一言一行都代表着国家形象，更会对社会公众起到影响作用。加强公务员职业道德建设，既是自身职责的规定，也是时代的要求，对于增强政府和公务员队伍的公信力、巩固党的执政基础具有重要意义。当我们通过法定程序进入公务员队伍后，就与国家行政机关建立了行政法意义上的职务关系。这样，公务员在执行公务时，是代表国家在行使行政权力，从事社会事务的管理，而非个人行为。因此，公务员的职业道德规范在实践中具有重要意义。我们知道“水能载舟、也能覆舟”这个深刻的道理，廉与腐虽然只有一字之差，却是两条截然不同的路，可谓泾渭分明，廉能存浩浩浩荡气，举坦坦正义，它能深入民心，受民拥戴，而腐能涌浊浪邪气败社会风气，它为民所恶，为民所弃，最终会动摇执政党的根基，祸莫大焉。我觉得要做好本职工作，人民心中的好公仆，必须做到以下几点：

一、树立恪尽职守的职业道德

恪尽职守是赢得人民信任、担当历史重任的基本前提，也是公务员职业道德建设的根本。要强化宗旨意识，公务员是国家和政府的代表，在群众眼里就是国家和政府的化身。作为一名公务员要把“对人民负责”作为一切工作的出发点和落脚点，始终以认真负责的态度对待工作，对党负责、对人民负责、对事业负责、对自己负责。自觉把党和人民的事业放在首位，关心百姓冷暖疾苦，体察群众所思所盼，珍惜岗位、做好本职工作。把心思和精力放到谋发展、促和谐上，多办人民群众得益受惠的好事实事，让广大人民群众共享改革发展的成果。要牢固树立“把平凡事情做好就是不平凡，把简单事情做好就是不简单”的观念，真正做到“干一行，爱一行”。认认真真地走好每一步，无论遇到什么困难，都始终如一地保持旺盛的工作热情，兢兢业业做好本职工作。要强化责任意识，自觉做到忠诚履职、尽心尽责、责随职走、心随责走，通过履职尽责的成效来体现公务员的职业道德。

二、树立求真务实的工作作风

务实工作是我们党的一以贯之的优良传统和作风，是带领人民群众推动工作、完成工作任务的重要条件，也是党的各项事业不断取得新胜利的根本保证。要切实提高政治素质和思想境界，踏踏实实做人，时时为百姓考虑，事事为群众着想。要强化务实意识，以认真负责的工作态度，创先争优的进取精神、脚踏实地的工作方式，取信于民、惠及于民，在人民群众心目中树立公务员良好的职业形象。要善于了解客观情况，勇于听取各种意见，敢于反映真实情况。不搞“形象工程”，也不掩饰工作中的缺点错误。实事求是，脚踏实地干工作。倾听群众呼声，关心群众疾苦，切实解决群众在工作和生活中遇到的实际困难，创造性地做好各项工作。

三、要树立正确的人生观。

在我们这个国家中，要树立正确的人生观，也就是树立为人民服务的人生观、道德观，是对党员干部最起码的要求。为人民服务目的是为最大多数人服务，因此，在处理我与他人关系时，应当遵循“我为人人，人人为我”的准则。从个人讲，首先应当强调“我为人人”，即每个人都要努力为社会，为人民作贡献，每个人这样做了，社会物质丰富、精神财富才会丰富和发展，这就是社会主义的人生观，它也以是马克思主义为指导的科学人生观的最高形态，只有树立这样的人生观，才能坚持全心全意为人民服务，立足本职工作，以求实的态度，从实际需要和现实出发，发扬党的优良传统的作风，扎扎实实地为人民办实事，谋利益。要明确为人民掌好权、用好权，就要牢固树立坚定的理想信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，对党和人民交给自己的工作要有高度的事业心和责任感，兢兢业业、勤勤恳恳、尽职尽责地干好。在工作中要充分尊重群众的自创精神，勤于思考，不断探索，勇于创新，要不怕困难，不怕挫折，百折不挠，知难而进，要经常深入基层，深入群众，倾听群众的意见和呼声，汲取群众的智慧和经验，以一流的工作成绩回报人民回报社会，如果我对群众的意见和要求充而不闻，或者听之任之，报喜不报忧，瞒上欺下，则是对人民不负责任，丧失党性的表现。所以树立怎样的人生观，会决定你今后走的路子，只有树立正确的人生观，你的路子永远不会走错，你的路子也会越走越远。

四、树立清正廉洁的良好形象

公务员能力固然重要，但品质更为关键。品质好，就能确保对党和人民做有益的事。胡总书记强调指出：“各级领导干部都要树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”。从现实来看，绝大多数的公务员道德素质很好，能坚持讲党性、重品行、作表率，认真履行职责，积极为民众服务。当然，无庸讳言，也有一些公务员的道德水平有所滑坡，少数公务员失德问题尤为突出。有的滥用权力，以权谋私；有的欺上瞒下、报喜不报忧；有的贪图享乐、玩物丧志；有的官气熏天，横行霸道„„这以成为腐败屡禁不止的重要原因，不断突破老百姓心里承受的底线。要弘扬正气，正确对待和行使权力，把权力看成是一种责任、一种奉献、一种约束。常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，以超然的境界对待金钱名利，仰不愧于国家，俯不愧于百姓，做廉洁的榜样、干事的楷模。要自觉抵制不良风气。真正形成按制度办事、靠制度管人、用制度规范行为的有效机制。

五、要公正公平一身正气。

城市规划管理是一个民生部门，也存在或大或小的权力，在权力行使过程当中，一定会遇到人情关、金钱关，在这种时候，如果稍有偏差，就会偏离正确的航向，会对人民群众的利益带来损失。因此，容不得来点差错，更不能以权谋私，要牢记胡锦涛同志提出的：“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的服务宗旨，做到公正公平，一身正气。这样才能敢作敢为、勇于进取，这样才能抵御来自社会上的不正之风，抵挡来自各方面的压力，对不符合安生生产条件许可的企业坚决予以处罚，认真落实安全措施，不留下安全隐患。只要自已一身正气，才能与全局干部职工共同做好全县的城市规划管理工作，出色地完成党和人民交给的工作任务。