社区关爱未成年人成长经验交流

第一篇：社区关爱未成年人成长经验交流

关爱青少年成长 加强网吧监督工作发言材料

尊敬的各位领导、同志们：

大家好，我是xx社区书记某某。近年来xx社区在区委区政府的正确领导下，在各相关部门的支持帮助下，充分发挥职能优势，发动社会各方面的力量，创新工作方式和举措，在关爱未成年人健康成长、杜绝未成年人进入网吧方面积累了一定的经验、取得了一定的成效，为维护社会稳定，促进“三个文明”协调发展做出了一定的贡献，今天我就xx社区在净化青少年成长环境、加强网吧监督方面的工作做个简单的交流发言，有不妥之处敬请批评指正。

xx社区按照“疏堵结合，教育引导”的要求，充分发挥监督管理、宣传教育、服务引导等作用，主要从以下几个方面着力开展工作：

一、加强领导，精心部署。

社区领导都高度重视关心青少年成长，十分支持网吧监管工作。提出坚持有疏有堵，严格按照有关法规政策开展工作，并且加强调研，支持和保护老同志，注意方式方法。社区成立了以支部书记，党小组人员，小组长共1O人为首的志愿者监督队伍，分批在中午，夜间等时间段对网吧检查是否有未成年人上网。

二、学习培训，明确责任。

社区多次召开网吧监督专题会议，学习培训，明确责任。通过培训班、座谈会、交流会等形式，学习相关法规，贯彻县有关精神，明确监督内容，提出具体要求和工作方法，让志愿者监督队伍心中有数，在开展工作中做到有的放矢。

三、广泛宣传，教育引导。

充分利用宣传栏、社区网站、志愿者上门入户宣传、家长学校知识讲座等多种方式，宣传好建立规范的社区网吧的目的、意义，充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的作用，引导社区居民和辖区孩子树立健康文明上网导向；同时对网吧经营业主进行“面对面”宣传教育，加强网吧业主行为意识，使其主动参与文明网吧建设。及时教育劝阻、制止未成年人进入网吧，对辖区内“网瘾青少年”开展关爱和救助工作。社区之前有2个孩子xx和xx上网成瘾不进学校，经过我们社区工作人员和他家人、本人、校方沟通教育，现在两个孩子都很听话，已经回归学校继续学习。

四、全面监督，建立机制。

为使工作落到实处，社区每半年对建立监督制度监督情况研究一次，每季度对监督工作检查一次；每月末听取监督员情况汇报；监督员每两天不定期监督检查网吧1-2次；寒暑假和其它节假日增加次数，提高质量，完善现有的分片管理和监督员巡查制度。落实监管责任，加强对网吧检查力度，定期检查辖区内网吧是否严格办理身份证上网登记，是否实行实名上网登记制度，登记记录是否完整。不定期检查网吧内设置的“未成年人不得进入”的标志是否脱落，否有未成年人等情况。打击违规接纳未成年人行为，配合有关部门坚决取缔“黑网吧”。

五、部门配合，齐抓共管。

为了禁止未成年人进网吧，网吧志愿者监督员与有关部门通力配合，形成各司其职，齐抓共管的局面。监督员在巡查期间重点检查有无未成年人进入网吧，一经发现，及时对当事人进行劝阻说服，批评教育，并向文化工商部门反映事实，让职能部门依法给予处罚。同时我们还与辖区3所学校签订了共同关心孩子不能进网吧责任书，定期与派出所一起对网吧进行检查监督。

六、优化环境，真情关爱。

积极优化网络环境，推进辖区内网吧绿色上网软件使用，杜绝色情暴力邪教网站开通现象，定期检查网吧的各种基础设施和消防设施，确保安全通道畅通，并加强环境卫生管理。此外还通过多种形式关心关爱辖区青少年成长，小孩高考、中考期间派人到校门值勤，静噪音，派志愿者在校门维护治安确保小孩放学安全。关心贫困辍学失学儿童、单亲家庭、进城务工子女、“两劳”人员等特殊未成年人群体，加强对留守儿童、流浪儿童、孤残儿童的救助保护，为他们排忧解 难送温暖。做好“青少年维权岗”工作，实施“青少年违法犯罪预防计划”，积极为青少年提供法律、心理、生活等方面的援助。成立了阳光少年之家，每周六，星期天，社区对辖区3○多名留守儿童开展形式多样的关爱活动，在市区团委支持下，我们还请了川师院大学生免费对孩子们辅导，为困难儿童送学习用品。

通过以上六个方面的工作我们在预防未成年人进入网吧推进未成年人健康成长的探索与实践中取得了一定的经验和成效，这与区委区政府、共青团、学校、公安等部门的大力支持也是分不开的，为了进一步使广大青少年在网络发展的同时免受或少受伤害健康成长，需要各部门通力合作，共同推进，现提出以下四个方面的建议：

（一）文化、工商行政管理、公安、电信管理等部门要依法加强对互联网上网服务营业场所的日常监督管理，规范经营者的经营活动，既要保障经营者的合法权益，更要维护社会的公众利益及社会治安秩序，以保障互联网上网服务经营活动健康发展，促进社会主义精神文明建设。

（二）教育部门和共青团组织统一组织在有条件的校园和社区建立非营业性质的青少年安全文明网络室，为广大青少年提供一个健康向上、安全文明的学习娱乐空间，促进青少年的全面健康成长。

（三）中小学校要对学生加强网络道德教育、网络安全防范教育和法制教育。要重点培养学生明辨是非的能力，使 他们形成正确的人生观、世界观、价值观，学会鉴别，学会选择，同时提高自我保护意识，保持清醒的头脑，防止上当受骗。要教育未成年中小学生，自觉遵纪守法，坚决不进入营业网吧。

（四）家长要认真履行对未成年人的监护责任，坚决杜绝未成年子女进入网吧。对家庭上网的子女也要给予必要的指导，引导他们创览健康内容的网页，坚决不进入色情、反动网站，使子女在网络世界里健康成长。

同志们，青少年是一个国家和民族的希望。青少年强则国家强，青少年兴则民族兴。关心关爱未成年人成长，控制未成年人上网，营造绿色网络环境，是一项长期而艰巨的战略任务，需要我们付出坚持不懈的努力。Xx社区虽然取得了一些经验和成绩，但我们也只是做了一些探索性工作，还存在许多不足，借此机会，希望在座的同志们也能多提宝贵意见和建议，以利于我们更好地开展好此项工作，构建社会主义和谐社会。在今后工作中，我们将努力做到思想上贴近时代，工作上贴近中心，服务上贴近实际，不断借鉴先进经验，在摸索中进取积淀，在实践中总结反省，让我社区的青少年能够健康成长，网吧行业能够绿色发展，使xx社区成为弘扬社会主义精神文明的一方乐土，为建设三力高坪做出更大的贡献。

谢谢大家！

第二篇：关爱未成年人

关爱未成年人

背景：我们太平小学把每年三月和十月定为“家访月”。家访的主要目的是：了解各班级每个学生家庭经济状况，监护人对学生的教育管理情况，学生在家身心健康和学习情况，学生自身习惯和爱好等；反馈学生在校学习、生活、健康、品行各方面信息。以便共同管理-，同心关注孩子健康成长，这对经济不发达的我们这一带农村地区，孩子读书成才“走出大山，走出农村”成为家长们唯一的希望。所以关注农村孩子的健康成长意义重大。我们在家访中遇到的周洋同学就是农村千万留守儿童中的一个缩影。

一、希望在这里开始

周洋，女，十岁，住骡子坡村，就读太平小学五年级，家中共五口人，奶奶年近七旬，父母离异后重组家庭，继母又生一弟弟，年满两岁，父亲在外务工，继母照顾小弟弟，她主要靠奶奶监管。我接任班主任不到一周，他便进入我的视线。那是开学的第二周星期三，班长赖旭东来办公室反映说：周洋两天没吃饭了。我立即把她请到办公室来，她个儿不高，留着短发，白底蓝纹的校服布满了油腻、尘土，一双憔暗的眼睛噙着泪水，盯着地板，一声不发，低垂着双手，站在我面前。同班的几位女生陪着她来了。吴月华禁不住用纸巾擦拭她腮边的泪水，我不由得产生几分怜悯。问话开始了，“你为什么不吃饭呢？”“没钱”“钱呢？”“没给”。李巧玲插话道：“她把一百元钱买小吃，和几个同学分着吃了”。我问，她沉默，长时间地沉默。为了证实这一情况，我拨通了她家里的电话，一位年轻的妇女对我说话：“生活费是给了”。后来我才知道接电话的是她继母。晚饭前，她妈妈来学校对我讲：他爸爸常年在外，毫不知情，我又管不着她，奶奶一味宠着她。在家从不做作业，又不讲卫生，哪个只要对她稍加约束，必遭报复。前几天叫她洗衣服，她用剪刀把衣服剪坏好几件。她说到这里，还不住的揩眼泪，从她继母的伤感中，我知道这不是假话。我深情地对这位母亲说：“孩子是你们家的希望，再穷不能穷了孩子，再苦不能苦了孩子，孩子现在不懂事，你们千万不要放弃对她的教育，今天的不作为必将遭遇明天她对你们的不孝敬·······。”一席肺腑之言点燃了这位年亲母亲的心。从此，孩子的成长开始有了新的希望。

二、大爱无言，校中有情

为了不让周洋辍学，为了改变她不做作业、不讲卫生的不良习惯，为了矫正她自卑不自信的心理，我煞费心机，编座位，我把班上最优秀的学生编到她的前后左右，并交给这些同学任务，要他们用实际行动关心她，影响他。落下的功课，让他们为她补习，每天分学科分人辅导，并帮助做作业，监督交作业。每周至少要几位女生为她洗一次头，每月洗一次被子。告诉这几位女同学这是他们和老师的约定，不能告诉周洋，以免伤害其自尊。学校“文明寝室”每周一评，我班屡次摘取流动红旗，我借此经常在班上表扬周洋：被子叠的整齐，个人卫生大有改变，能主动交作业了。每当我表扬她的时候，我看到了同学有怨，周洋有感，我心中有数。世上无难事只怕有心人，通江红乡集团的爱心人士来我校捐资助学，我第一个为她报了名，并推举她在大会上发言。我记得那天阳光灿烂，校园彩旗飘扬，歌声如潮。周洋同学也和其他贫困学生一样得到了一千五百元钱的捐赠。当轮到周洋同学发言时，五年级全班同学为她鼓掌，全校同学为她鼓掌，周洋感动的地流下幸福激动的泪水。后来周洋在给捐资助学的叔叔、阿姨的感谢信中写道：尊敬的叔叔阿姨们，是你们在我最困难的时候给了我生活费；是你们在我最寒冷的时候给了我棉衣；是你们在我最自卑的时候给了我自信。我会铭记终生，我从此一定用我的实际行动来报答你们对我的大爱·······。捐资助学活动后第二周，我和老师们再次家访，周洋迎面而来，真是喜出望外，她依恋在我身边，悄悄告诉我，他的爸爸回来了。这次我们得到她全家人最热情的接待。七十岁的老奶奶给我们敬酒，周洋的父母给我们敬酒，握手再握手，感谢再感谢。我们此时心里也真正体会到一个教师的成就感。

三、老师关爱是动力，集体温暖是力量的源泉 正当周洋的学习稍有起色，学校生活充满快乐时，她感冒发烧，医生诊断患了急性扁桃体炎，开始打针吃药还能能坚持上课，但到了第三天，她病情日渐加重，我不得不通知家长，刚下晚自习，她爸爸冒着蒙蒙细雨来到学校，我简要告诉了事情的经过，便安排周洋住进了医院。医生要求住院治疗一周。第二天上课时，我把这个消息讲给全班同学，并给同学们一个提示：学雷锋，树新风，我能为周洋做些什么？

后来我才知道，就在当天下午，全班同学来到周洋的病房，他们送去我们班级集体特有的珍贵友谊：音乐委员特意给周洋唱了一首歌；几位女同学给周洋买了她平时最爱吃的糖和水果；课外美术兴趣小组送给周洋一幅图：蓝天白云下，灿烂的阳光沐浴着大地，茂密的小草生机勃勃，一个小女孩背着书包走在学校的路上，身后是同学们一张张笑脸，同学的背后是医院。预示着：周洋同学要坚强，五年级全体同学是你坚强的后盾，愿你早日告别医院，重返快乐的课堂。转眼到了周洋出院的时间，上课前我来到教室说：“谁愿意和我去接周洋同学出院？”全班同学齐刷刷地举起手来，没办法，我只有强硬决定带五个同学到了医院。班长把班上每个同学自做的一朵朵鲜花合成一大束，报过去递给了周洋，我可以肯定这是我见到的最大的一束鲜花，就在这时，病友们望着我们，护士看着我们，医生注视着我们，周洋的爸爸紧握着我的手，周洋激动地说：“老师同学真好！”回到学校，来到班上，同学们雷鸣般的掌声持续了好久好久。我为有这样一个班集体而自豪，我深感：温暖的班集体不仅是周洋同学，也是每位同学进步的力量源泉，也是我们教师工作的力量源泉。

第三篇：国旗下讲话关爱未成年人成长

关爱未成年人成长

未成年人是祖国的未来和希望，为我们的将创造一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子，每一个家庭，每一所学校，而且还关系到整个民族的明天。教育最重要的任务是培养具有全面文明素质的人。让孩子学会做人，学会求知，让孩子懂得尊重和善待生命，懂得对自己的行为负责，这是学校，家庭，社会义不容辞的责任。

“尊重未成年人的人格尊严；适应未成年人身心发展的规律和特点；教育和保护相结合”——这是于今年6月1日起正式施行的修订后的未成年人保护法中，对保护未成年人确定的三项原则。新未成年人保护法中将加强保护孩子们的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人“德，智，体”全面发展。

法律中明确规定：家长不得随意翻看孩子的信件；必须保证未成年人睡眠，娱乐和体育锻炼时间；在公共场所发生突发事件时应当优先救护未成年人；不得对未成年人实施体罚，变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为等。

未成年人是一个特殊的群体，特殊之处即在于他们在社会中处于弱势地位。他们从心理上正处于从无知到有知，从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯，所以未成年人在受到法律保护的同时，更应该懂得如何保护自己。

学校是未成年人成长期间接触的首要场所，所以首先我们就应该懂得如何处理好与同学之间的关系，如何应对校园的突发事件，殴打事件等。不少学生仅仅是因为同学之间发生口角，或是闹矛盾，就将家长或是纠结校外学生来对这些矛盾做所谓的“处理”。可却未曾意识到这种“处理”方法的影响极为恶劣，它影响到了同学间的友谊，家庭的和睦，学校的安宁，更是会酿成不可挽回的悲剧。所以当代学生一定要学会如何面对与处理校园同学之间的矛盾。

首先我们要做到的就是要遵守校纪校规和规章制度，提高自身修养，与同学相处应该互帮互谅，相互关心，相互信任，建立温暖的和谐氛围，避免冲突事件的升级。当学校发生冲突事件时，应冷静克制，依法而行。如应即使报告老师，与当事双方调解等。相信，未成年人只有在一个安宁和谐的环境中成长，才能更好的学习生活，也是创和谐校园的重要因素。

对为成年人的保护关乎你我他，我们所能对未成年人做的，并不仅仅是异步用文字汇成的法律条文，更多的应该是用语言禅释的关爱。这样才能使我们的精神之鸟有一队有力的翅膀，让我们的灵魂深处充满渴望。

第四篇：社区未成年人

社区未成年人“五心”教育活动工作方案

为切实做好未成年人思想道德建设工作，引导未成年人胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强，促进未成年人健康成长和成才，社区将在辖区未成年人中开展“忠心献给祖国、爱心献给社会、热心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”教育活动（以下简称“五心”教育活动），活动方案制定如下。

一、活动主题

以建设社会主义核心价值体系为根本，针对各族未成年人健康成长的精神文化需求和行为养成教育，按照简单易行、贴近未成年人的原则，围绕“做一个有道德的人”主题教育，开展忠心献祖国、爱心献社会、热心献他人、孝心献父母、信心留自己的“五心”教育活动，引导未成年人从身边的小事做起，从点滴做起，积极参与各种形式的思想教育和道德实践活动，养成良好的道德行为习惯，培养高尚的道德情操，争做“美德少年”和“民族团结好少年”。

二、主要内容

（一）开展“忠心献祖国”教育活动，培养未成年人对党和祖国的热爱之情，引导他们成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

1、利用3月“公民道德建设月”和9月20日“公民道德宣

传日”，组织未成年人开展向雷锋叔叔学习、社区志愿服务等道德实践活动，提高未成年人的道德认知、增强未成年人的道德情感、升华未成年人的道德行为、坚定未成年人的道德意志。

2、开展中华经典诗文诵读活动，引导小学生在中华经典中体验国学魅力，在诗文感想中赞美家乡，激发小学生热爱祖国、报效祖国的热情。

（二）开展“爱心献社会”教育活动，培养未成年人爱的情感品质，引导他们奉献爱心、健康成长，懂礼仪、知感恩、能宽容、明责任。

1、开展“讲文明、懂礼貌、”文明礼仪宣传教育活动，加强未成年人的文明礼貌教育，强化道德养成，教育未成年人在行动中学会文明、礼貌、感恩。

2、以“爱心献社会、真情暖人间”为主题，开展送温暖、爱心一元捐、公益宣传等志愿服务活动，定期组织未成年人清扫公共场所，培养他们珍视公共环境，爱护公益设施的意识，提高环保意识，倡导绿色低碳生活。

（三）开展“热心献他人”教育活动，培养未成年人助人为乐的品质，让他们精神生活更加充实，思想境界更加高尚。

（四）开展“孝心献父母”教育活动，在未成年人中大力弘扬尊老爱老的中华美德，倡导用实际行动表达对父母、对长辈的感恩和敬爱。

1、以“亲恩永在·感恩永远”为主题，组织开展“父母与我温馨瞬间”摄影、绘画、书信等比赛，体现父母与子女在生活、学习、工作中的真实感情，抒发未成年人感恩父母、赞美父母，思亲颂恩情怀。

2、开展感恩父母、感恩老师等实践活动。教育未成年人关心父母疾苦，体谅父母艰辛，让辛劳的父母感受到亲情的温暖；感谢老师的培养，让辛勤的老师感受到真诚的报答。

3、开展“为孤寡老人送温暖”、“关怀孤寂老人”等活动，让未成年人从小接受“孝德”熏陶。

（五）开展“信心留自己”教育活动，以自信自强为核心，弘扬自信、自强、自立的个性意识，培养未成年人树立正确的自我意识和乐观向上的心理，塑造健康向上的人格。

1、组织未成年人开展“我能我秀”特长展示，培养未成年人树立快乐心态、良好习惯、合作创新、追赶目标的意识，坚定“我能行”的信念，感悟“我能行”的意境。

2、发挥未成年人心理健康辅导站、学校心理咨询室和社区未成年人教育阵地的作用，开展“我健康，我快乐”心理讲座、心理咨询等活动，引导未成年人保持良好心态，促进未成年人身心健康，全面发展。

四、工作要求

（一）加强领导。要将“五心”教育活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，结合实际，制定具体的实

施方案，统筹安排，周密部署，突出主题，创新载体，切实抓紧抓好。

（二）统筹协调。“五心”教育活动涉及多方面工作，将“五心”教育活动融入课堂教学之中；融入校园内主题教育之中；融入各类课外实践活动之中，切实提高活动质量，扩大活动效果，在校园里掀起“五心”教育活动的热潮。

（三）宣传推广。要充分发挥墙报、板报、橱窗、宣传栏的作用及利用报纸、广播、电视、网络等媒体，大力宣传“五心”教育活动的目的和意义，重点宣传报道先进事迹和典型经验，广泛动员未成年人投入到活动之中，形成人人参与、共同进步的良好氛围。

第五篇：关爱未成年人标语

关爱未成年人标语

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到标语吧，标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的口号。那么都有哪些类型的标语呢？以下是小编收集整理的关爱未成年人标语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

1、保障青少年权益，给孩子们一片蓝天。

2、政府护法维权，青少年健康成长。

3、维护少年合法权益，需要全民的努力。

4、为青少年维权，我们引以为荣。

5、维护青少年，守护我们的未来。

6、维权如伞，只为人生雨季撑起一方晴空。

7、维护青少年权益，检察需要您的参入。

8、加强法律监督，维护公平正义。

9、维护青少年权益，撑起民族的未来。

10、关爱青少年，法律来维权。

11、把握青春年华，掌控权力利益。

12、检查在行动，为未成年人权益保驾护航。

13、发挥检察职能，维护青春美梦。

14、与青春共舞，与维权同行。

15、倾心呵护青少年，努力促进你成长。

16、大手牵小手，维权路上一起走。

17、关爱青少年，重在维其权。

18、我们的祖国是花园，维护花朵我当先。

19、别让“未来”失落在今天。

20、关爱下一代成长，保护青少年权益。

21、齐心营造合法社会，协力维护孩子权益。

22、维权青少年，守护为明天。

23、少年维权大舞台，有你参与更精彩。

24、坚决依法维护每一个未成年人的合法权益。

25、纯真的笑脸，愿它永远绽放。

26、监督父母，维护孩子。

27、维护青少年权益，全社会责无旁贷。

28、履行公检职责，维护青少年权益。

29、营造良好社会环境，维护少年合法权益。

30、和您一起维护未成年人的合法权益。

31、推进和谐社会发展，加快青少年维权。

32、保护青少年权益，呵护花季雨季。

33、关注青少年维权，构建祖国美好明天。

34、青少年维权，给孩子多一些的保护。

35、精英也曾未成年过，社会维权应此开始。

36、维护青少年权益，我们在一起。

37、让法律为青少年维权撑开一片蓝天。

38、创建和谐社会，从青少年维权开始。

39、关注国家未来，维护少年权益。

40、年龄有别，权利无异。

41、打造和谐，维护青少年。

42、让法律为青少年维权保驾护航。

43、保护青少年权益，就是关心我们自己。

44、为青少年维权，托起花朵明天。

45、关爱未成年人，呵护祖国花朵

46、情系祖国未来，保护青少年权益。

47、保护未成年，温暖爱心田。

48、依法保障合法权益，给青少年一片蓝天。

49、为花季少年维权，让法律彰显尊严。

50、维护青少年的权益，就是维护人类的尊严

51、维权青少年，关爱在身边。

1、善于利用生活中每一个细节来教育孩子。

2、关爱未成年人教育，关爱我们的未来。

3、提高未成年人思想道德素质，促进未成年人全面发展。

4、我们关注的正是早晨八九点钟的太阳。

5、不要让我们的孩子哭泣。

6、好少年=文明+价值+爱心+力量。

7、防患于未然永远比后悔莫及要好。

8、贫穷不读书，穷根难断。富贵不读书，富贵不长。

9、我们都是好孩子，请让犯罪远离我们。

10、加强文化市场监管，净化未成年人的成长环境。

11、正是年少时光好，莫把光阴网上抛。

12、一切为了孩子，为了孩子的一切。

13、加强未成年人思想道德建设是亿万家庭最大的民心工程。

14、小手拉大手，文明路上走。

15、谁拥有了知识，谁就拥有了财富。

16、坚持以人为本，教育和引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观。

17、关心和爱护未成年人健康成长，人人有责。

18、传承文明，培育新人。

19、关注一个成长的心灵，播种一个灿烂的明天。

20、众人拾柴，汇聚力量，给未成年人身心成长添一缕阳光。

21、育人为本，德育为先。

22、青少年强则国强，青少年兴则民族兴。

23、全社会动员起来，关心爱护未成年人健康成长。

一、好少年=文明+价值+爱心+力量。

二、育人为本，德育为先。

三、我们关注的正是早晨八九点钟的太阳。

四、提高未成年人思想道德素质，促进未成年人全面发展。

五、我们都是好孩子，请让犯罪远离我们。

六、谁拥有了知识，谁就拥有了财富。

七、全社会动员起来，关心爱护未成年人健康成长。

八、关心和爱护未成年人健康成长，人人有责。

九、贫穷不读书，穷根难断。富贵不读书，富贵不长。

十、善于利用生活中每一个细节来教育孩子。

十一、正是年少时光好，莫把光阴网上抛。

十二、众人拾柴，汇聚力量，给未成年人身心成长添一缕阳光。

十三、青少年强则国强，青少年兴则民族兴。

十四、防患于未然永远比后悔莫及要好。

十五、坚持以人为本，教育和引导未成年人树立正确的`世界观、人生观、价值观。

十六、关注一个成长的心灵，播种一个灿烂的明天。

十七、不要让我们的孩子哭泣。

十八、关爱未成年人教育，关爱我们的未来。

十九、小手拉大手，文明路上走。

二十、加强未成年人思想道德建设是亿万家庭最大的民心工程。

二十一、传承文明，培育新人。

二十二、一切为了孩子，为了孩子的一切。

二十三、加强文化市场监管，净化未成年人的成长环境。