长桥小学入队教育内容

第一篇：长桥小学入队教育内容

少先队入队前教育内容

队前做到三个一

1．改正一个缺点； 2．做一件好事； 3．一份入队申请。

队前教育十知道

1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。

我们的队名叫中国少年先锋队。

“先锋”是指开辟道路的人，为了人民的利益走在前面的人。如：毛泽东主席、列宁等老一辈革命家，还有英雄、模范、先进工作者等，他们辛勤劳动，同样也是建设新生活的先锋。

2．知道队旗的图案和含义。

五角星加火炬的红旗是我们的队旗。

五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。3．知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。

红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣耀。

4．知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。

敬队礼的方法：右手五指并拢，高举头上。它代表人民的利益高于一切。5．知道队的呼号。

我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：时刻准备着！6．学会写入队申请书。

7．知道入队的时候为集体或其他人做一件好事。8．会唱队歌。

9．知道入队誓词的内容。

誓词内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！

10．知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。

入队后做到三个会： 1．会唱队歌 2．会敬队礼

3．会系红领巾。

第二篇：长桥小学2012入队仪式主持稿

长桥小学2012入队仪式主持稿

甲：有一首歌，在大地上传播，乙：有一首歌，在阳光里穿梭 甲：有一首歌，在脉管里流淌

乙：有一首歌，在心里头铭刻

（合）这首歌叫做《没有共产党就没有新中国》。

甲：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了62年的光辉历程 乙：少先队的光辉历史昭示我们

甲：少先队是少年儿童成长的摇篮，是锻炼的舞台，前行的航灯 乙：少先队，我们为你自豪 甲：少先队，我们为你骄傲 乙：少先队，我们为你歌唱

甲：今天，我们集结在火红的队旗下庄重宣誓：

（合）时刻预备着，振兴中华，星星火炬，代代相传 甲：长桥小学一年级入队仪式现在开始。乙：全体立正 出旗（敬队礼）乙：唱队歌，由姚丽颖同学指挥。

甲：让我们以热烈的掌声/有请我们的新队员上台。乙：请大队辅导员宣读入队新队员名单。

甲：请六年级的老队员们上台/为新队员佩戴红领巾。

乙：请六年级的老队员们退场，请少先队大队长/带领新队员/宣誓。甲：有请/大队辅导员，为一年级/两个中队授中队旗。乙：有请新队员代表讲话。

甲：谢谢新队员，祝愿他们早日成为优秀的少先队员。有请周校长讲话。甲：让我们用热烈的掌声再次谢谢周校长，我们一定会牢记周校长的嘱咐，认真学习，快乐成长，做一名优秀的少先队员。乙：呼号，有请/大队辅导员。甲：新队员入队仪式到此结束。

第三篇：夏桥小学新少先队员入队仪式

“夏桥小学新少先队员入队仪式

时间：2012年10月日

地点：夏桥小学操场

主持人：

仪式程序：

一、辅导员：

亲爱的队员们：每年阳历电费10月13日，都是我们少先队建队日子。今年的10月13日是我们少先队建队建队63周年的纪念日，但是今年为什么没有选择在10月13举行入队仪式活动呢？因为那天是星期六。本来安排在昨天举行活动的，但是昨天又停电了。所以就安排在今天举行了。今天，又有一批新队员要加入我们少先队组织了，今天在这里，我们将为这些队员举行隆重而简朴的入队仪式，让我们一起迎接这激动人心的时刻的到来吧！

二、主持人：

甲：我们一直向往着今天，乙：在长辈的期望中戴上红领巾。

甲：在鲜艳的队旗下庄严宣誓，乙：激动的一刻即将来临。

甲：我们的期待如愿，乙：我们的梦想成真。

甲：下面请少先队员为王校长许校长尹校长、尹主任、刘主任、以及我们各班班主任辅导员和各位老师们佩戴红领巾。（掌声）夏桥小学新队员入队仪式现在开始！

第一项：全体立正，敬礼！出旗，奏乐。

（旗手出旗，少先队员行队礼）

第二项：礼毕，唱队歌

甲：轻轻地回头，再看一看，看一看我美好的童年。

乙：我们曾一起迎接每一轮升起的朝阳。

甲：我们曾一起度过每一个愉快的日子。

乙：老师教我们虚心、好学、团结友爱。

甲：老师教我们诚实、勇敢、热心助人。

乙：老师教我们开启一扇扇智慧的大门。

甲：老师为我们指引一条条成功的大道。

合：今天，让我们一起，跨进少先队的大门，争当新世纪的雏鹰。

甲：第三项、请少先队大队辅导员宣布各年级新入队少先队员名单。

辅导员：我宣布：经夏桥小学少先队大队部审核决定：一

（一）班、一

（二）班、等名学生被正式批准加入中国少年先锋队，让我们用热烈的掌声祝贺他们！

（入队队员排好队）

甲：第四项、请年级的优秀少先队员代表向新队员授红领巾。（放中国少年先锋队队歌）

（年级名少先队员作为授予者，双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼）

甲：红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统

乙：戴上红领巾，我们的心啊，在激烈跳荡。

甲：戴上红领巾，就多一份责任，乙：戴上红领巾，就要为它增光添彩。

甲；大家说，能不能做到？

众：能！

第五项：请新队员代表发言。

（新队员代表——）

红领巾啊红领巾，我们多么热爱您，今天戴上红领巾，我和祖国更贴心。

党是太阳我是苗，苗苗迎着太阳笑，快快长啊快快长，长大为国立功劳。

第六项：请大队长带领新队员在队旗下宣誓：

（辅导员：全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。宣誓人：）

甲：看哪，星星在闪耀，乙：看哪，火炬在燃烧。

甲：胸前的红领巾在召唤我们。

乙：召唤我们勤奋学习，甲：召唤我们顽强拼搏，合：迎接二十一世纪的挑战。

第八项：给新建中队授中队旗

第八项：下面有请辅导员讲话，大家欢迎。

新队员们：从今天开始，你们就是光荣的少先队员了，你们为我校少先队组织增添了新鲜的血液，希望你们在入队以后，更加努力的学习，用自己的实际行动，为队旗争得荣耀，为国旗更添光彩。同时我也希望还没有入队的同学能够继续努力，早日戴上红领巾，老师相信你们。

第九项：有请我们尊敬的王校长讲话，大家掌声欢迎！

第十项：呼号。

呼号（由大队辅导员领呼。）此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角，右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。

领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！”

领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。

第十一项：退旗，奏乐，敬礼。

结束语：

甲乙齐： 红领巾召唤我前进——伊旗第四小学新队员入队仪式到此结束，请同学们有序退场。

]

入队仪式演讲稿

各位老师、同学们：

今天，我们的少先队又有新的队员加入了，我谨代表学校、全体老师、同学们向你们表示热烈的祝贺！

同学们，从今天起，你们就是我们中国少年先锋队的一员了。每年的10月13日就是我们的建队纪念日。红领巾是我们的标志，它来自我们的国旗五星红旗的一角，红色象征着无数革命先烈们用生命和鲜血染红染成的。你们是我们祖国的未来。当你们每天要来上学的时候，一定要先戴好红领巾，只要你还没有离开我们的校园，你的红领巾一定不可以摘下来，她将陪伴着我们每一名队员一起学习生活、成长、做人。各位少先队员们：请你们好好地爱护我们的红领巾吧！星星火炬旗是我们的队旗，火炬象征着光明，五角星是我们五星红旗上的其中一颗。从今以后，我们每一个队员在党的关怀下成长，我们队员之间要团结友爱，好好学习。我们少先队的作风是八个字：诚实、勇敢、活泼、团结。

同学们，《中国少年先锋队队歌》是我们的队歌，它歌唱着“少先队员是我们骄傲的名称”！我们每一个队员都要为着我们的理想勇敢前进，不怕困难！鲜艳的红领巾会飘扬在我们的胸前。“时刻准备着”是我们的口号。准备着为共产主义事业而奋斗！好好学习，天天向上！

队员们，我们一定要在学校里做个好学生，在家里做个好孩子，将来在社会上做个好公民。

中国少年先锋队队礼

少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。

少先队员在升国旗时，在少先队队旗出场和退场时，在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼。在集会前列队、行进、检阅时，由大、中、小队长敬队礼，队员立正或注目致敬。在其它场合中遇到师长时，队员也要行队礼。

学生代表发言稿

尊敬的老师、亲爱的小伙伴们：

我是班的学生。今天，我光荣地加入了少先队组织。从我戴上红领巾的那一刻起，就决心珍爱这用烈士鲜血染成的红旗的一角。在自己的组织里遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热情为大家服务。少先队员们，让我们发扬少先队的光荣传统，高举起星星火炬的旗帜，阔步前进。

新队员代表（）

主持人：全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。宣誓人：）

主持人：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着

第四篇：小学教育 实习内容

实习主要内容：

(1)思想和纪律：认真学习了教育实习的各项规定，明确了教育实习的目的，态度端正，自觉遵守实习学校的规章制度，不迟到、早退、缺席，积极主动地做好各项工作，服从安排。

(2)教学工作：实习期间，上课前，我按照实习大纲的要求，积极与同教案同学研讨，共同备课、试讲。广泛搜集资料，认真钻研新课程标准和教材，根据已有知识和技能在指导老师的指导下彻底熟悉教案的规范书写及各个重难点环节。利用多媒体课件，力求在辅助教学的同时给学生更加直观、简单的课程学习。教学过程中，遵循教学规律，联系生活实际，以学生为主体运用启发式、互动式教学，注意课堂调控和评价，注重挖掘教材的思想性。教学目的明确，对教学重、难点做到多次重复强调，方法得当，内容充实。教具的合理使用，板书规范，将所学理论与实际教学相结合，并借助自身特长及优势进行教学创新。上课结束后，及时与指导老师和听课同学交流，认真撰写教学反思及总结，并根据指导老师的意见修改、整理。

(3)班主任工作：课余时间主动向原班主任了解班主任具体职责，掌握班主任工作的基本内容和特点，学习运用教育理论指导班主任工作的科学方法，为人师表，热爱学生。培养独立从事班主任工作的能力。经常与学生交流，掌握班级各种情况，制定班主任工作计划，对后进生进行个别教育，组织班集体进行了拔河、乒乓球、篮球等体育活动。联系教学内容开展了辩论、诗歌鉴赏、好文章分享等文化活动。

(4)实习效果和收获：通过全身心地投入、深入细致地准备、同学的交流互助、指导老师的悉心指导，我的实习以一节数学汇报课顺利结束。教学任务、教学质量都达到标准，与学生建立了良好的友谊，得到指导老师的好评。为期3个月的教育实习生活，直面学生，让我全面、客观地了解了初级中学日常的教学教育，认识到新课改在常规教学中的具体实施，体会到新时期的初中教师不仅需要“一专多能”，还要具有一定的科学研究能力。

第五篇：小学一年级入队前知识教育

一、活动名称：一年级入队前知识教育

二、活动形式：课件图片展示、讨论讲述谈话、知识竞赛等。

三、活动目的：引导学生认识到小学生佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。

2初步了解中国少年先锋队知识，认识队旗、认识红领巾。调动学生佩带红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学习的要求。

四、参加对象：一年3班全体同学

五、活动准备：

教师准备多媒体课件及要求学生问爸爸妈妈有关红领巾的知识

六、活动过程：

(一)说一说：

1、同学们，你们知道什么是“红领巾”吗？（自由发言）

2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么？（表示加入中国少年先锋队）

（二）认一认：

1（出示队旗）这就是中国少年先锋队的队旗，谁看出来他是由哪两样部分组成的呢？

（五角星、火炬。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）2（出示队徽）这就是中国少年先锋队的队徽，谁看出来他是由哪几部分组成的呢？

（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。）

3（出示红领巾）红领巾是从哪里来的呢？

（国旗的一角，烈士用鲜血染红的。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。）4总结：少先队组织的标志是队旗，少先队员的标志是红领巾。红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。

（三）唱一唱：

现在我们就一起来学习《少先先锋队队队歌》。

（四）说一说什么样的小学生才能戴上红领巾呢？（自由发言）

2你觉得自己有没有资格带红领巾？你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病？（自由发言）教师总结：好好学习，天天向上；按时完成作业，讲文明懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不

乱花钱；关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾。

（五）学习队礼

课件出示标准的行队礼图片（右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。）

师：同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！同学们知道这表示的意思吗？

（六）知识竞赛