XX小学优秀学生评选办法（大全五篇）

第一篇：XX小学优秀学生评选办法

XX 小学优秀学生评选办法

为了鼓励每学期来在政治思想、道德品质、日常行为习惯、各门功课的学习方面表现突出和进步显著的班级、学生，在全校班级、学生中树立学习典范，充分发挥模范班级和学生的积极带头作用和正面示范作用，以此激励全校班级、学生奋发努力、积极向上，经学校校委会研究并决定，本学期继续开展评选文明班队及各种优秀学生的活动，并在“六一”儿童节召开表彰大会。现将有关事项通知如下：

★★★评选项目：

（一）集体项目：文明班队

（二）个人项目：

1、十佳少年

2、优秀班队干部

3、文明之花、进步之花、卫生之花、科技之花、最佳合作者、最佳倾听者、背诵小能手、体育小明星、舞蹈小明星、校园小歌星、小小书法家、小小演奏家、小小表演家、小画家、小作家。

（三）上级表彰项目以上级下发的相关文件精神、要求为准。★★★评选的程序及评选办法：

（一）各评选项目：

1、文明班队

2、十佳少年。此项为学生个人本校最高荣誉。

3、优秀班队干部。

4、文明之花、进步之花、小作家、最佳合作者、最佳倾听者、卫生之花、背诵小能手、科技之花、体操小明星、舞蹈小明星、小小书法家、小小演奏家、小小表演家、校园小歌星、小画家各若干名。

（二）个人项目评选的办法：

1、十佳少年由各班推荐，并填写好推荐表。由于该表彰项目为学校最高荣誉，应慎重对待，切实把表现最优秀的学生推选上来。

2、优秀班队干部以班级为单位，根据评选办法和评选标准，在班内进行民主评选，确定候选人，班主任填写好候选人推荐表。

4、文明之花、进步之花、小作家、最佳合作者、最佳倾听者、背诵小能手、6、劳动之花、科技之花、体育小明星、舞蹈小明星、小小书法家、小小演奏家、小小表演家、校园小歌星、小画家以班级为单位，根据评选办法和评选标准，在班内进行民主评选，各确定1－2名候选人，班主任填写好候选人推荐表。

5、文考小状元以班级为单位，期末语、数考试成绩优秀者为推荐对象。由班主任老师填写好候选人推荐表。

由各任课教师负责推荐或从相关竞赛获奖选手中产生，分别由任课教师和班主任填写好候选人推荐表。

7、除文考小状元以外，各项目推荐人应于5月25日前将各候选人名单及候选人推荐表上送少先队处审核。

8、在各项目评选过程中应注意扩大表彰面，同一人最多只能获两个项目的表彰。

（一）文明班队评选标准。

1、班队活动好：班队老师能以学校工作计划、少先队工作计划为依据，做到班队有计划、有活动、有总结。积极培养班队干部，依靠班队积极分子，队活动让队员当家做主，辅导员起辅导作用，把班队计划变成队员的自觉行为和目标追求。充分利用思品课、班队活动、早会、周末总结时间，根据儿童年龄特征开展有意义、有特色、有趣味、有实效的活动，以达到良好的教育效果。

2、班纪班风好：坚持常规教育，认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生一日要求》；加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无违纪事件，无事故发生，无损坏公物的行为。建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；坚持推普工作，人人会说一口准确流利的普通话。

3、学习风气好：班级学生认真上课，课上学生积极性高，自觉遵守学习纪律，独立完成课内外作业，班级学生学习成绩在原有基础上不断提高，逐步实现语、数两学科考试巩固率达100%，及格率达到95%以上，优秀率达40%以上。

4、卫生容貌好：创造优美的学习环境，经常保持班级整洁、美观，课桌椅用具排列整齐。保持公共场所卫生，无痰迹、纸屑、杂物，卫生责任区无卫生死角。保持个人卫生，有刷牙、常洗澡、勤换衣、勤理发、常剪指甲。

5、体育活动好：班级学生坚持做好早操、眼保健操；上好体育课，参加课外体育活动，开展群众性体育竞赛；积极参加《体育锻炼标准》、《体育合格标准》训练与测试，成绩达规定要求者。

6、文明礼貌好：提倡勤俭节约，养成良好的生活习惯，爱护公物，节约用水用电，不买不吃零食，穿着整洁，仪表端庄，不穿拖鞋入学，不在校内骑自行车，男生不留长发，女生不戴首饰，学生不染发。

7、教师表率好：任课教师以身作则，为人师表，言传身教，教书育人，对学生采用正面教育，循循善诱和疏导，自觉遵守各种规章制度，做到不缺课、不占课、不让课、不拖课，努力提高教学质量。

（二）“十佳少年”评选标准：

1、思想道德品质好。

2、日常行为习惯好。

3、文化科成绩优秀。

4、有一项突出技能。

5、身体健康体育好。

6、劳动表现好。

（三）“优秀班队干部”评选标准：

1、严以律己

2、以身作则

3、工作积极

4、方法适当

5、成绩显著

6、同学支持

7、公正

8、责任心强

（四）单项评选标准：

1、文明之花：讲文明、讲礼貌，语言美、行为美、仪表美、心灵美。

2、进步之花：在思想品德、行为习惯或学习方面取得显著进步。

3、卫生之花：注意讲究公共卫生和个人卫生、卫生轮值做得好。

4、科技之花：爱科学、学科学、用科学，自然、电脑课表现好，积极参加科技活动，有较丰富的科学常识和动手实验能力。

5、体操小明星：热爱体操，体操动作熟练、规范，成为本班的示范。

6、舞蹈小明星：热爱舞蹈，舞蹈技能和表现能力较强。

7、小小书法家：热爱书法，书法常识丰富，书法技能较高。

8、小小演奏家：热爱音乐，有一项以上乐器演奏技能熟练，效果好。

9、小小表演家：喜欢表演，表演能力强。

10、校园小歌星：热爱音乐，乐理知识扎实，演唱技能较高，效果好。

11、小画家：热爱绘画，具有扎实的绘画常识，绘画技能较高。

12、小作家：热爱文学，知识丰富，喜欢写作，写作水平较高。

13、最佳期合作者：合作意识强，平时主动与人合作，合作能力强。

14、最佳倾听者：无论课堂上还是集会都能认真倾听教师或学生发言。

15、背诵小能手：积极背诵，背诵能力强。特别是能主动背诵课外学习内容（如每周一诗），背诵量较大。

第二篇：优秀学生评选办法

关于广西师范大学成高优秀学生评选办法的通知

为对在德、智、体、美等方面全面发展或者在思想品德、学业成绩、科技创新、锻炼身体及社会服务等方面表现突出的学生予以激励，我校为成高学生设立了“优秀学生”这一荣誉称号，现对优秀学生选评条件及方法进行说明，通知如下： 第一条 评选对象

就读我校成人高等教育的应届毕业生（进修生除外）； 第二条 评选的基本条件

1.努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；

2.遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；

3.刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能； 4.在本学年中，德育等级均在“良好”以上；无不及格课程，无违纪处分； 5.参与评审前，学生未有拖欠学费； 第三条

评选程序

评选要坚持自下而上的原则，优秀学生的评比，由班级提名、推荐，院系成高秘书根据主要事迹材料进行初评，经各院系审核，报成教院审批。

第四条 奖励办法

优秀学生由成教院公开表彰、颁发荣誉证书并以资鼓励，其“奖励登记表”存入学生本人档案。

成教院审批通过，确定获准为“优秀学生”的名单，将发至各学院以及教学点；

第五条 备注说明

1.学院提交的候选优秀学生总数应控制在该年级就读学生总数的10%以内； 2.学院在评选时要兼顾校内与教学点的比例，坚持公平公正原则； 3.评选当年因各种原因无本校学籍的学生，不参加评选；

广西师范大学成人教育学院 学历部

二○一一年一月六日

第三篇：优秀学生评选办法

七年级综合素质评价考评细则

(本细则作为评选优秀学生的依据)

1、上学期间外出上网闲逛、打架斗殴、敲诈勒索、抽烟喝酒等严重违纪行为的立即回家接受教育，扣20分。

2.课间违反纪律被老师发现每次扣2分。

3.请事假的每节扣0.5分, 迟到的扣1分，旷课的每节3分。

4.学校给班级加减分的,在积分表上5倍加减分.5.无故不打扫卫生的,被班干部查到每次扣1分，被老师查到的扣3分。

6.不按时上课、上操、休息的每次扣1分。

中期末考试双倍，每次考试都与上次考试比较）

（3）级部名次积分为（班级名次*6—3）—级部名次，可记负分。

8.班级值班积分

（1）值班干部查到的违纪现象要记具体、准确，按违纪现象轻重扣1-5分。

（2）值班干部要记录上课时被任课老师表扬、批评的学生，受表扬的学生加2分，受批评的学生扣2分。

（3）值班干部每次值班至少发现5名自觉认真学习的学生，每次加1分，每周总结一次，评出5名周学习明星，每名明星加5分。

9.积极代表班级参加学校组织的各项活动，至少加5分，再按获奖名次或等次加分。

10.级部设立举报投票加分制度,对于夜间外出或上网等重大违纪现象进行举报,经查证属实后,给予举报人每次加10分。

11、每学期汇总两次，按积分确定文明学生与综合素质评价等级。

第四篇：金刚小学优秀学生评选办法

重庆市江津区金刚小学校

优秀学生、优秀学生家长评选办法

为贯彻落实党的教育方针，激励学生学会做人、学会学习、学会健体、学会审美，建设良好的校风、班风和学风，依据《中共中央办共厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步改进和加强中小学德育工作的意见》、《小学德育大纲》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等文件的精神，结合我校实际，特制订本办法。

一、评选时间、评选程序和表彰奖励办法

（一）时间。每年“六一”儿童节前，学校主要根据上学学生个人认知水平、行为习惯和班级考核分，评选出一批校级三好学生、优秀少先队员、优秀学生干部、优秀大队委等优秀学生（优秀毕业生除外）。

(二)程序。

1、优秀学生等先进的评选由学校研究确定评优方案，再组织教职工会安排布置，力求每次评选都能做到规范、公开、公平、公正。

2、每次评选优秀学生都要组织学生学习本办法，把评优树模搞成一次激励学生追求进步、视荣誉为高尚的一次教育活动。

3、所评选的优秀学生由大队辅导员汇总，报学校审批。

（三）有下列情况之一者不得评选为优秀学生（1）在本学期考试中弄虚作假，有舞弊行为者；（2）本学期违反校规校纪，被监督岗纠察出3次以上违纪，或者有进网吧、偷盗、打架斗殴、抽烟酗酒、讹诈钱物的违纪行为者；（3）在本学期自私自利不团结同学，不尊重师长，不积极参加集体活动和劳动者。（4）在本学期管理学生中出现体罚、打击报复、拉帮结派现象者。（5）在本学期监督工作中弄虚作假有不公平不公正行为1次以上者；

（四）表彰奖励办法

1、学校召开颁奖大会发给荣誉证书和奖品。获奖学生由班主任负责将荣誉记入学生《素质教育报告手册》。

2、学校通过“光荣榜”、获奖名单公布学校网页等途径宣传表扬。

二、评选项目及标准

（一）“三好学生”评选标准

自觉执行《小学生守则》和《中小学生行为规范》，在同学中起到模范带头作用。

1、身心健康。⑴热爱生活，珍爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。⑵能正确评价自己与他人，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。⑶乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他人，愿意与人交流和分享。保持良好的竞争心态。⑷积极参加体育锻炼，认真做好课间操，体育锻炼达标，体育总评成绩良好以上。有健康的体魄，有阅读、观看健康有益的图书、报刊等健康的生活方式。

2、品德高尚。⑴有强烈的社会责任感，并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。⑵集体观念强,与同学友好相处,善于帮助同学，关心同学,乐于为他人服务。⑶积极参加学校、班级组织的各种活动,并认真完成各种任务。⑷尊敬长辈，体贴家长，理解老师，关心邻里。善于和父母、师长交流。听从师长的教导。⑸诚实正直，有爱心，不做法律禁止的事。⑹遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。⑺有正确的劳动观点的良好的劳动习惯，积极参加值日工作。⑻有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。⑼原则上获得“优秀少先队员”的学生方可参加“三好学生”的评选。

⒊习惯良好。⑴严格遵守学校学生常规管理要求，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明。⑵有良好的生活习惯，学习料理自己的生活，生活有规律，按时作息。⑶有良好的卫生习惯，学习用品摆放整齐，自觉维护校园内的环境卫生。⑷有良好的学习习惯，有求知欲，以认真的态度上好每一节课，完成好每一次作业。⑸爱惜粮食和学习、生活用品。爱惜劳动成果，勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱。

4、学业优秀。⑴课堂表现优秀，作业书写工整,课本、作业本保持整洁。⑵坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。⑶学业成绩优秀，各学科全面发展。⑷善于提出问题，能独立思考。

（二）优秀少先队员评选条件

1、遵守学校纪律和社会公德，爱护公物，保护环境。连续2次学期末操行评比结果为优秀等级。

2、能参加公益劳动、家务劳动和班级活动，尊重老师和家长。

3、学习态度端正，有较强的求知欲，上学年成绩优秀。

4、兴趣爱好广泛，在学校和班级组织的活动中表现出一定的特长和爱好。

（三）秀班（中队）干部评选条件

1、担任班委、科代表、小组长，或者担任中队委职务一学期以上。

2、学习态度端正，德智体美劳全方面发展，学业成绩优异，连续2次学期末操行评比结果为优秀等级。

3、能带头参加公益劳动、家务劳动和班级活动，尊重老师和家长。

4、在班级建设中能配合老师在各项活动中充分发挥模范带头作用，团结同学积极参加班级活动，热心为同学服务。

5、任劳任怨甘作老师的小助手，敢于运用说服教育的方式批评不良学生，维持课堂学习和课外活动秩序，及时向老师汇报学生的意见、要求和学习、生活方面存在的问题。

6、有一定的管理能力和协调水平，能够协助老师和独立召开班队活动（会议），组织文艺表演、书画比赛、体育活动、演讲竞赛等集体活动。

7、在本学期对学校和班级做出重要贡献的班干部，可优先评选为优秀班（中队）干部。

（四）优秀大队委评选条件

1、担任大队委工作一学期以上，学业成绩优异，连续2次学期末操行评比结果为优秀等级。

2、能热心大胆地配合大队部开展出板报、评选、检查等工作，组织能力和语言表达能力明显优秀于其他学生。

3、任劳任怨甘作大队辅导员的小助手，有一定的管理能力和协调水平，能够协助大队辅导员组织开展社会实践、德育实践和文化娱乐活动，热心为老师和同学服务。

4、敢于运用说服教育的方式批评不良学生，及时向大队部上报督察记录单，汇报学生的意见、要求和学习、生活方面存在的问题，以及在学生中发生的不良现象。

（五）校级优秀监督岗评选条件

1、担任纪律卫生监督岗工作一学期以上，学业成绩优异，连续2次学期末操行评比结果为优秀等级。

2、在管理工作中实事求是，公平公正。

3、服从安排，大胆、积极地参与卫生管理和评比检查工作，及时上报监督岗记录单。

4、因履行监督职责在维护学校环境卫生、学生常规、集体活动秩序中有突出表现的学生优先评选。

（六）特长学生评选条件

为引导家长重视学生素质的综合发展，鼓励学生发展特长，学校每年根据学生参加各项活动的成绩，评选出一部分小书画家、器乐演奏家、歌唱家、演讲家、写作家、运动家、制作发明家等特长生予以表彰奖励。

对孝敬父母生活自理能力强、见义勇为拾金不昧和关心他人奉献爱心突出的学生，给予特别的表彰奖励。

（七）优秀毕业生评选条件

1、在小学阶段长期担任班干部、大队委，模范遵守校规校纪，组织能力比较突出的毕业生。

2、在小学阶段品德与学习双优秀，有8个学期为“全优生”。

3、在小学阶段曾4次被评为学校优秀学生。

4、获得“艺术等级证书”，或者有突出特长、在活动中获得5次奖励的学生可适当降低前三条标准。对学校和集体做出突出贡献的学生优先评选。

5、优秀毕业生证书在毕业典礼大会上一并颁发。

（八）优秀学生家长评选条件

1、学生连续1年期末综合评价确定为“全优”等级。

2、主动协助班主任和任课教师加强子女教育，使其道德品质或者学业成绩有明显进步的家长优先评选。

3、利用自身优势帮助班主任和任课教师开展工作，为班级建设提供活动场地、经费、资料（材料）且贡献突出的家长，可评选为优秀学生家长。

4、经常和班主任任课教师沟通，对学生教育、班级管理和学校管理提出合理化意见建议，表现突出的家长可评选为优秀家长。

5、以上条件可单项考虑，评选人数由学校确定。

2014年3月15日2

第五篇：南昌大学优秀学生评选办法

南昌大学优秀学生评选办法

第一条 为了全面贯彻党和国家的教育方针，鼓励先进，促进学生素质全面发展，学校决定按学在学生中进行评优工作，对德、智、体、美全面发展的优秀大学生授予荣誉称号。特制定本办法。

第二条 评选类别

优秀学生评选类别分为“三好学生标兵”、“三好学生标兵兼优秀学生干部”、“三好学生”、“三好学生兼优秀学生干部”、“优秀学生干部”、“社会活动积极分子”。

第三条参评对象和基本条件

评优参评对象为南昌大学全日制在校本、专科学生，参加各类评优者必须同时具备以下基本条件：

1、爱国爱校，积极上进，有较高的思想政治素养;

2、尊敬师长，团结同学,关心集体，积极参加各项集体活动。在星级寝室评比活动中，所在寝室为三星级以上寝室;

3、学习勤奋，成绩优良，积极实践，勇于创新。综合素质考评至少名列本班级前40%，无补考重修现象;

4、积极参加文体活动，身心素质良好，体育成绩达标;

5、遵纪守法，文明诚信。模范遵守校纪校规，无违纪受处分现象，无恶意拖欠学费、住宿费等现象。

第四条 评优具体条件

（一）符合第三条条件，同时具备以下条件之一者可评为“三好学生标兵”。

1、德、智、体、美各方面素质全面发展，实践创新能力强，学年内获两次特等奖学金；

2、德、智、体、美各方面素质全面发展，实践创新能力强，获一次特等和一次一等奖学金；并且学年内至少有1项省级以上鉴定科技创新成果，或在省级以上各类科技活动和竞赛中获三等奖以上，或在省级以上刊物发表2000字以上研究论文。

（二）符合“三好学生标兵”条件,同时又担任了学生干部, 履行职责好,经所在组织考核优秀者,可评为“三好学生标兵兼优秀学生干部”。

（三）符合第三条条件，同时具备以下条件之一者可评为“三好学生”。

1、德、智、体、美各方面素质全面发展，实践创新能力较强；学年内获一次特等和一次一等奖学金；

2、德、智、体、美各方面素质全面发展，积极参加科技创新活动，学年内获两次一等奖学金，并且在市级以上各类科技活动和竞赛中获三等奖以上；

（四）符合“三好学生”条件，同时又担任学生干部，经所在组织考核优秀者，可评为“三好学生兼优秀学生干部”。

（五）符合第三条条件，同时具备以下条件者可评为“优秀学生干部”。

1、学年内担任班委、团支部委员以上的学生干部；

2、思想品德好，工作责任心强，热心为同学服务，具有较强的组织领导能力，工作成绩显著，受到师生的广泛好评，在同学当中享有较高威信，经所在班级或所在组织考核优秀者；

3、学年内无补考、无重修，两次获得奖学金；或只获一次奖学金，但在校级以上各类科技活动和竞赛中获得三等奖以上奖项者。

（六）符合第三条条件，同时具备以下条件者可评为“社会活动积极分子”。（评选面不超过参评学生总数的10%）

1、热心从事社会工作，积极组织或参加各项有益活动，在宣传报道、文体活动、劳动卫生、科研工作、社会实践等方面，表现突出，成绩显著；获得校院级及以上奖励者；

2、学年内无补考、无重修。获一次以上奖学金者可优先推荐。

第五条 同一学生同一原则上不兼得上述多种评优荣誉（已注明的除外），如在校、院、班同时获得不同评优类别情况下，保留荣誉较高的类别。

第六条 评优时间及程序

（一）评优时间

每年的十月进行。

（二）评优程序

1、班级考评小组按照本办法所规定的标准及条件进行初评，并按照校学工处学生信息管理系统优秀学生评选程序统一录入数据；打印初评结果在全班张榜公示一周无异议后，由辅导员核准签字上报学院；

2、学院审核后，将优秀学生名单打印稿在学院内张榜公示一周，学生如有异议应在公示期内以书面形式及时向学院反映（逾期不受理），学院应在三个工作日内及时处理，并给学生反馈结果。

3、经公示无异议后，优秀学生名单由学院核准签字（盖章）后，连同电子数据上报学生工作处。

4、学生工作处审核后，上报校领导审批；由各学院组织填写个人登记表，加盖学校公章后存入学生个人档案，数据上传到学生信息查询系统。

第七条 评优组织领导

1、评优工作以学院为单位进行，由校学生工作处和各学院学工办具体负责实施。

2、经学校审核，凡不符合条件、弄虚作假骗取荣誉者，一经查实，立即取消已得荣誉，并视情节轻重，按校纪校规处理，其名额不另行替补。

3、学院可根据实际情况制定相关评定细则，但不得与本办法相抵触。

第八条 评优奖励

1、获得以上各项荣誉称号的学生由学校发给荣誉证书和奖品。

2、评优登记的材料归入学生本人档案。

第九条 本办法中的“以上”、“以下”均含本级。

第十条 本办法适用于南昌大学全日制普通本、专科学生。

第十一条 本办法由学生工作处负责解释。

第十二条 本办法经2006年8月29日校长办公会审议通过，自2006年9月1日起实施。原2005年9月12日校长办公会审议通过的《南昌大学优秀学生评选办法（试行）》同时废止。