第一篇:还地桥镇小学信访维稳工作实施方案
2012年春还地桥镇小学信访维稳工作
实 施 方 案
根据市教育局及还地桥镇中心学校信访维稳安全工作会议精神,为切实抓好我校信访和维稳工作,增强我校对突发事件的处置能力,及时、妥善调处化解不稳定因素,有效预防群体性事件,调处突发性事件,维护教育的和谐稳定,结合我校实际,特制定本工作方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十七届四中全会精神,深入贯彻落实科学发展观,以人为本,有序推进教育的改革与发展,建立畅通、有序、务实、高效的信访工作新秩序,形成与构建社会主义和谐目标任务相适应的信访工作新机制,切实保证群众合法权益,着力解决影响稳定的突出问题,最大限度增加和谐因素,减少不和谐因素,维护稳定,努力构建“和谐还小”,将一些不稳定因素消灭在萌芽状态,确保教育稳定发展。
二、领导机构 组
长:尹夭如 副组长:吴高权
吴高文
成员:柯银枝
陈学民
胡珠明
黄汉章
黄金辉
下设信访维稳办公室,办公室主任由吴高文同志担任,负责日常事务和相关工作安排。
三、工作步骤
1、分类排摸信访维稳突出问题。(1)排摸涉及教职工切身利益的评职评优、福利待遇、民师、代课教师等历史遗留问题和教师师德、绩效工资等方面引发的矛盾纠纷与不稳定因素;(分管负责人:尹夭如 柯银枝 黄金辉)
(2)排摸涉及学校教育工程建设、校舍、校产安全、财务管理等方面的矛盾纠纷与不稳定因素;(分管负责人:吴高权 胡珠明 柯银枝)
(3)排摸涉及校园及周边治安秩序引发的矛盾纠纷与不稳定因素;(分管负责人:吴高文 胡珠明 黄金辉 黄汉章)(4)排摸涉及事关民生的考试、招生、学校收费等社会热点问题;(分管负责人:陈学民 柯银枝)
(5)排摸影响正常教育教学秩序和举行非法集会、罢课以及组织较大规模群体性事件的动向,以及敌对组织或敌对分子插手教育矛盾纠纷可能引发的群体性事件的信息等。(分管负责人:陈学民 黄汉章)
2、制定措施调处和化解突出问题。各分管负责人对排摸出的信访突出问题和矛盾纠纷,落实化解责任,拟订解决方案,限期妥善解决,把问题解决在校内,把矛盾化解在萌芽状态。对于无力化解的问题,提出处置要求,报请镇党委政府、市教体局及相关部门给予解决。
四、工作要求
1、按照“谁主管、谁负责”和属地管理、分级负责”的原则,坚持经常排查和集中排查相结合,及早发现信访苗头和倾向,及早调处和化解矛盾纠纷,真实反映情况,及时通报信息,防止矛盾升级、激化。
2、坚持学校接待群众来访制度。经常开展调查研究,倾听群众意见,了解群众愿望,关心群众疾苦,及时为群众排忧解难。
3、对群众来访要坚持文明热情接待,对群众来信要认真负责办理,不推诿拖延或转移矛盾,做到依法按政策,实事求是,客观公正,处理到位,提高办理质量。
4、进一步加强法制宣传教育,把握正确的舆论导向,引导群众以合理合法的形式提出信访诉求,解决利益矛盾,自觉维护信访秩序。
5、把信访维稳工作纳入学校工作目标进行考核管理。各学校的校长是信访维稳工作第一责任人,对本校信访维稳工作负总责,采取有力措施解决群众的合理诉求。对因失职、渎职、不作为、乱作为、违法行政、侵害群众合法权益引发信访问题,或对群众反映的信访问题推诿扯皮、敷衍塞责,不认真解决并造成严重后果的,要按照有关规定追究相关人员责任人的责任。
6、严格信息报送制度。凡涉及突发群体性事件等稳定信息,必须按照时限向中心学校及当地党委、政府报送,不得迟报、漏报和瞒报。
还地桥镇小学
2012-3-8
2012年还地桥镇小学“庆六一,大家唱”歌唱比赛
活动方案
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给每个孩子一次展示自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,经学校校委会研究决定,将在2012年“六一”期间隆重举行庆“庆六一,大家唱”歌唱比赛。
一、活动主题: 庆六一,大家唱
二、活动时间:5月31日上午8:00
三、活动地点:学校操场
四、参加人员:全体师生。
五、评分标准及方法:
1、伴奏带效果好、无杂音。(1分)
2、演员服装统一、仪表大方,少先队员佩戴红领巾。(1分)
3、歌唱整齐燎亮,节奏准确、音准正确,表情自然。(4分)
4、在歌唱过程中,能编排适当的动作。(2分)
5、能运用适当的道具,整个演出效果好。(1分)
6、上、下台秩序井然,台下观看秩序好。(1分)
十分为满分,去掉一个最高分和一个最低分,然后算总分进行评比。
六、奖励方法:
1、一等奖:4名(原则上按学前班、低、中、高年级段取总分第一名),每名奖150元。
2、二等奖:6名(不分年级段,除一等奖后按名次排序选取),每名奖120元。
3、优秀奖若干:每名奖80元。
4、最佳组织奖5名,颁发奖状。
5、获一等奖、二等奖、最佳组织奖分别记入当月优秀班级评比依据之一。
七、活动工作人员安排:
1、总策划:尹夭如
2、舞台布置:万春明 黄利民
3、音 响:胡珠明
4、音 像:黄金辉(摄像)黄汉章(照相)
5、串词的撰写及主持人的培训:英语组
6、纪律秩序与安全:陈学民 万春明(台上)
黄金辉 黄汉章(台下)
7、评委:尹夭如、吴高权、吴高文、柯银枝及英语组所有教师
8、奖状填写:吴高文
八、活动要求:
1、各班要认真编排本班节目,确保节目质量。
2、学生比赛当天统一穿校服,要求服装整洁,佩戴红领巾。
3、各班应对学生提前进行秩序、纪律、卫生及安全教育,确保学生有秩序、守纪律、讲卫生、讲安全。
4、班、科任教师要齐心协力安排和管理好本班学生,确保活动圆满成功,学校将对整个活动中表现优秀的班级进行表彰,对组织差的班级和学生提出批评,对点名批评的班级对照评分标准扣除一定的分数。
5、活动工作人员根据自己所安排分管的内容,克服一切困难,保质保量地完成好自己所分管的任务。
还地桥镇小学
2012年2月26日
第二篇:2011年上半年还地桥综治信访维稳中心工作总结
2011年上半年还地桥综治信访维稳中心工作总结
2011年还地桥镇综治维稳中心按照市政法委的要求和工作部署,紧紧把握创建“平安还地桥”这一政法工作主题,各项工作扎实推进,稳步开展,服务了经济,促进了社会快速发展,为广大人民群众创造了安全稳定的生产生活环境,为全镇的其它各项工作都奠定了良好的基础。现将有关情况总结如下:
一、信访维稳工作高度重视、积极应对、注重科学。
1、高度重视,确保信访维稳工作有效开展。
信访维稳工作关系到我镇团结稳定的大局,关系到我镇经济能否高速发展,所以我镇领导高度重视信访维稳工作。2011年上半年我镇综治信访维稳中心共接待来访群众 批 多人次,共受理信访事件 宗,办结案件 宗。每一件重大信访事件发生,我镇领导亲自带队,调查情况,安抚人心,积极调解,采取措施,平息矛盾。同时,在平时工作中,我镇各部门领导重视与人民群众的交流沟通,在政策的制定和实施过程中充分体现民意,把问题纠纷产生的源头化解于无形。对于重大节假日,特殊时期的社会维稳工作,我镇从不懈怠,建立了群众集体性事件的应急预案,明确领导责任和处理过程。尤其是今年“两会”举行期间,我镇主要领导轮流值班,亲自调解了数宗矛盾纠纷,确保我镇社会稳定。
2、积极应对,确保信访维稳工作取得实效。
在信访维稳问题中,政府往往扮演的是第三方的角色,如何协调好矛盾双方,如何妥善解决,这些不仅仅考验着综治人员语言的技巧,更需要积极应对的态度。在处理信访维稳问题时,从来访人员的接待,到信访情况的了解、矛盾纠纷的调解,我镇综治信访维稳工作中心人员都积极参与,主动化解,真正把人民群众的事情当成自己的事情来看待,把人民群众的问题当成自己的问题,设身处地,用心地为群众解决实际问题。
3、注重科学,确保信访维稳工作深得民心。
信访问题产生的原因是错综复杂的,一定要有科学的方法来解决。
二、预防排查和化解各类矛盾,维护基层社会稳定。
1、一如既往的狠抓矛盾纠纷排查调处。广泛开展矛盾纠纷排查调处工作,把矛盾纠纷消灭在萌芽状态,并将排查调处不稳定因素的工作制度化。长期坚持定期排查与针对性排查、广泛排查与重点排查相结合。做到敏感日子和重大节庆活动前实行重点排查调处,平时以村为单位每月排查1次,全面掌握社会动态,充分掌握社会不稳定因素根源,并逐项落实分解到单位负责人,收到了较好的效果。
2、发挥综治信访维稳中心各个部门联勤联动优势,大力加强针对排查、调处涉及多个部门的复杂案件的调解。发现复杂问题后,在中心的统筹下各个部门协调一致予以解决。并继续实行属地管理原则和领导责任制原则。由各部门、各村居的主要负责人负责矛盾纠纷排查调处工作,驻村干部下到村组,实地受理群众纠纷,并根据情况现场进行调解,防止矛盾纠纷的扩大。
3、加强做好群众越级上访的稳控工作。信访的源头大多来自基层,因此解决矛盾的关键也在基层,中心信访工作人员千方百计劝解群众不越级上访,尽自己最大的努力把矛盾解决在本地。对有苗头可能发 生集体性越级上访的,工作人员第一时间做疏导劝解工作,通过各种方法进行说服教育,使其了解正规信访途径,避免出现恶性事件。
三、打击各种违法犯罪活动,规范流动人员及出租屋的管理
1、严厉打击各种犯罪活动。我们一直把打击犯罪,保护人民作为工作的重要任务,结合实际,开展各种专项斗争并与重点治理工作相结合,预防和打击各种违法犯罪活动。
2、进一步加强流动人口及出租屋的管理。做到了解流动人口的底细,清楚掌握各出租屋的具体情况。为居民创造一个平安舒适的生活环境。
2011年下半年工作计划
1、进一步构建大调解的格局。综治信访维稳中心自身就是一个大调解的平台,其成员中包括人民调解与行政调解的单位,下一步工作中需要探寻如何发挥这个平台的作用构建大调解的网络。重点做好以下几方面工作:一是做好人民调解工作,首先要发挥各村(社区)、单位矛盾纠纷排查联络员的作用,对本辖区、本部门矛盾纠纷加大排查力度,主动上报可能的矛盾纠纷隐患,如有能力现场解决的矛盾隐患,联络员应现场予以解决。如有必要应增加矛盾纠纷排查联络员的数量,通过严格要求、考核评估等方式方法切实使矛盾纠纷排查联络员发挥应有的作用,以掌握辖区内综治整体情况,做好预防工作。其次是进一步加强对村(社区)人民调解工作的指导和监督,使村居的调解成为群众解决小矛盾小纠纷的第一道防线,切实做到小事不出村。这就要求我们做好村委会工作人员的培训教育工作,提高村委会工作人员自身的调解能力和水平,真正发挥人民调解在解决矛盾纠纷中的 重要作用;二是做好行政调解工作。调动镇属各个职能部门,发挥专业优势加大对本领域矛盾纠纷的排查调处工作,与人民调解相衔接。必要时,在综治中心的协调下,为防止矛盾纠纷的扩大,相关行政机关可以主动介入,进行行政调解。三是做好人民调解、行政调解、司法调解衔接工作。进一步发挥中心的统筹协调作用,对人民调解、行政调解不成功的案件,如有必要及时做好当事人的稳控工作,并按司法机关的要求为司法调解提供必要的材料与相关的支持。
2、进一步开展矛盾纠纷排查工作。矛盾纠纷排查是把矛盾纠纷消灭在萌芽状态的重要工作方法,中心在今后的工作中要进一步发挥联动机制,动员各个成员单位在中心的统筹协调下大力开展矛盾纠纷排查工作,进一步完善相关规章制度,确保排查工作的实际效果,切实把矛盾纠纷消灭在萌芽状态。
3、做好信访工作的接待及处理工作。严格按照《信访条例》及相关法律法规的要求做好各个信访案件的接待及处理工作,依法保障信访人的合法权益,着力杜绝越级访、违法上访等行为,维护信访秩序。
4、加强校园安全建设。持续加大力度排查校园周边治安隐患,保护在校师生的安全及正常的教学秩序。
第三篇:信访维稳工作实施方案
2017—2018学信访、维稳工作实施方案
为了进一步提高信访工作水平,建立信访工作长效机制,切实做好来信来访的接待处理工作,避免或减少越级上访、重复上访、集体上访,建立信访工作长效机制,维护正常的信访秩序和学校稳定,现结合我校信访稳定工作实际情况,制定本实施方案。
一、学校稳定工作领导小组 组长:马海军(校长)
副组长:张润成李贵珍(副校长)成员:石生玉(教导主任)
丁旭(办公室主任)邓建军(安全办主任)邢俊英(德育主任)常利宏(总务主任)
二、学校稳定工作措施
(一)提高思想认识,加强组织领导。牢固树立“稳定压倒一切”和“安全第一”的思想,高度重视学校安全稳定工作,认识信访工作的重要意义,把它作为一项重要的政治任务抓紧抓好,从稳定的大局对待信访工作,把教职工及学生和学生家长的疾苦放在心上。强化信访稳定工作组织领导,成立稳定工作领导小组,学校主要领导必须亲自抓安全稳定工作,切实解决群众反映的各种困难,切实落实“分级负责”和“谁主管,谁负责”的信访工作原则,保证及时、正确处理教职工、学生及学生家长上访的问题,树立学校良好的形象,确保政令畅通和
社会稳定。
1、在学校安全稳定工作小组的领导下,全员参与安全稳定的各项工作。
2、召开全体教职工大会,学习上级有关安全工作文件及要求,明确安全稳定工作的重要性,要求全体教职工做好自己分内的工作,不无故缺勤、缺课,做到事事有人抓,事事有人干,加强考勤管理,教职工严格履行学校的考勤制度。
3、召开班主任、办公室主任专题会议。要求班主任经常深入班级,密切关注学生动向及时解决学生中的矛盾和纠纷,关心学生的身体健康,加强对学生出勤的管理,要明确学生不能到校的准确原因,并随时和家长保持必要的密切联系;办公室主任要关心教师的工作状况,发现问题及时向校长室汇报。
4、树立一种意识:政治意识、大局意识,做到思想统一,行动与教育行政部、上级党委保持一致;坚决杜绝一种现象:盲目的参与,偏激的行为,无组织观念的越级信访。
(二)加强校园管理,确保安全稳定。
1、校园安全是整个学校安全的重要保证,要建立各项安全管理制度,做到人防技防结合。加强门卫管理,禁止外来车辆进入校园,进出人员进行登记,节假日实行 24 小时值班制,校行政值班,发现问题及时处理,汇报,做到人防、技防到位,确保学校安全。
2、强化措施,组织专门力量开展一次安全检查。加强对教学楼、教学设备的安全检查,不断改善安全设施,凡存在安全隐患的设备、设一律进行整改。
三、认真处理好群众来信来访工作,杜绝越级上访事件的发生。凡是受到群众、学生、学生家长、教师的来信来访,学校信访维稳工作领导小组都要认真接待,正确处理好来访工作,对来访的事项及内容一定要做好登记。对马上能回复的要及时回复,对一时不能回复的事项,要向主要领导汇报,进行调查研究做出回复,严禁因工作疏漏造成越级上访事件的发生。
凉城二小
2017年9月1日
第四篇:“信访维稳”工作实施方案
自强社区“信访维稳工作”实施方案
为强化我社区信访工作责任,构建信访工作新格局,保持我社区的和谐稳定。按照街道的要求特制定我社区“信访维稳”活动实施方案。
一、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,着力畅通社区信访渠道,健全社区信访维稳机构,群众诉求表达机制更加完善,形成“畅通﹑有序﹑务实﹑高效”的社区信访维稳工作新局面。
二、加强组织领导,成立由社区书记范建敦为组长的信访维稳领导小组,信访宗治﹑司法调解﹑社保﹑民政人员等为成员。专门负责社区的维稳工作的组织开展。综治专职委员王秋菊为专职接待信访人员。
三、建立专门规范的信访接待室,充分发挥信访代理员的作用,落实工作制度,畅通信访渠道。
四、完善社区信访工作网络体系,建立完善的调解员和信息队伍,注重发挥社区各方面人员的积极作用,构建以社区各类负责人员的参与的信息报送网络体系,保持信访维稳工作的良好格局。
五、深入开展矛盾纠纷排查工作,坚持经常排查和集中排查相结合,重点排查和全面排查和全面排查相结合。
对于重点问题重点对象,建立重点台帐,定期检查。认真做好群众来访的登记工作,做好结解疑释惑,疏导情绪,化解矛盾工作,引导上访群众通过理性合法方式反应诉求。
六、加强法律法规政策宣传,开展形式多样的宣传活动,大力宣传“信访条例”“治安条例”“集会游行示威法”等法律法规,提高群众的法律意识,自觉维护改革发展的稳定大局。
自强社区委员会 2010年7月13日
第五篇:珊瑚小学信访维稳工作实施方案
珊瑚小学信访维稳工作实施方案
根据市教体局信访维稳安全工作会议精神,为切实抓好我校信访和维稳工作,增强我校对突发事件的处置能力,及时、妥善调处化解不稳定因素,有效预防群体性事件,调处突发性事件,维护教育的和谐稳定,结合我校实际,特制定本工作方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十七届四中全会精神,深入贯彻落实科学发展观,以人为本,有序推进教育的改革与发展,建立畅通、有序、务实、高效的信访工作新秩序,形成与构建社会主义和谐目标任务相适应的信访工作新机制,切实保证群众合法权益,着力解决影响稳定的突出问题,最大限度增加和谐因素,减少不和谐因素,维护稳定,努力构建“和谐珊小”,将一些不稳定因素消化在萌芽状态,确我校教育稳定发展。
二、领导机构
组 长:李春桂(校
长)
副组长:陈树勋(副校长)
成 员:莫祖秀
吴逢远
王凤荣
卢世清
陈广燕
三、工作步骤
1、分类排摸信访维稳突出问题。
(1)排摸涉及教职工切身利益的评职评优、福利待遇、历史遗留问题和教师师德、绩效工资等方面引发的矛盾纠纷与不稳定因素;(2)排摸涉及学校教育工程建设、校舍、校产安全、财务管理等方面的矛盾纠纷与不稳定因素;
(3)排摸涉及校园自然灾害方面的信息和相关部门调处化解校园自然灾害问题引发的矛盾纠纷与不稳定因素;
(4)排摸涉及校园及周边治安秩序引发的矛盾纠纷与不稳定因素;
(5)排摸涉及事关民生的考试、招生、学校收费等社会热点问题;
(6)排摸影响正常教育教学秩序和举行非法集会、罢课以及组织较大规模群体性事件的动向,以及敌对组织或敌对分子插手教育矛盾纠纷可能引发的群体性事件的信息等。
2、制定措施调处和化解突出问题。对排摸出的信访突出问题和矛盾纠纷,落实化解责任,明确主要责任人、责任单位和责任人员,拟订解决方案,限期妥善解决,把问题解决在基层,把矛盾化解在萌芽状态。对于无力化解的问题,提出处置要求,报请镇党委政府、市教体局及相关部门给予解决。
四、工作要求
1、按照“谁主管、谁负责”和“属地管理、分级负责”的原则,坚持经常排查和集中排查相结合,及早发现信访苗头和倾向,及早调处和化解矛盾纠纷,真实反映情况,及时通报信息,防止矛盾升级、激化。
2、坚持学校接待群众来访制度。经常开展调查研究,倾听群众意见,了解群众愿望,关心群众疾苦,及时为群众排忧解难。
3、对群众来访要坚持文明热情接待,对群众来信要认真负责办理,不推诿拖延或转移矛盾,做到依法按政策,实事求是,客观公正,处理到位,提高办理质量。
4、进一步加强法制宣传教育,把握正确的舆论导向,引导群众以合理合法的形式提出信访诉求,解决利益矛盾,自觉维护信访秩序。
5、把信访维稳工作纳入学校工作目标进行考核管理。学校的校长是信访维稳工作第一责任人,对本校信访维稳工作负总责,采取有力措施解决群众的合理诉求。对因失职、渎职、不作为、乱作为、违法行政、侵害群众合法权益引发信访问题,或对群众反映的信访问题推诿扯皮、敷衍塞责,不认真解决并造成严重后果的,要按照有关规定追究相关人员责任人的责任。
6、严格信息报送制度。凡涉及突发群体性事件等稳定信息,必须按照时限向当地党委、政府报送,不得迟报、漏报和瞒报。
珊瑚小学信访维稳工作实施方案