优秀值周生评比细则(东宁县第二小学作者 李佳山)

第一篇：优秀值周生评比细则(东宁县第二小学作者 李佳山)

优秀值周生评比细则

一、指导思想

为提高学校德育管理水平，培养学生自我教育自我管理的能力，优化值周生管理机制。在值周工作中规范自已的言行，提高自我约束能力，在全校学生中起到示范作用。现拟定优秀值周生评选条

二、优秀值周生应做到

值周工作认真，具有良好的个人行为习惯能以身作则，积极做 值周工作且表现突出。

（一）工作要求

1.按时上岗、行使权力，履行义务严格按照各项评比细则操作，不得绚私舞弊,发现问题及时向值周长和政教处主任报告并做好记录。2.服装整齐，仪表端庄，配戴值周生标志，面带微笑向老师和同学问好，遇到外来客人主动问好。

3.对所负责的室内外分担区，认真检查做好记录并监督好使之卫生干净整洁。

4.对负责的楼层及各班的纪律，卫生及眼操进行检查并做好记录。5.早午检期间认真记录各班主任是否在岗。

6.值周生检查工作要认真负责，详细记录。值周生不得聊天、看书、吃东西，干与值周工作无关之事，要文明上岗。语言、举止都要起到一定的榜样作用。

7.值周工作结束后，要主动把值周牌交到值周长手里，值周长要及时把流动红旗收上来同手中的值周牌交到政教处。8.上下课时学生要右厕通行文明礼让，严禁出现跑、跳、打、闹现象发生。

9.各项检查记录清楚、完整，实事求是，不弄虚作假。

（二）工作能力

1..能够帮助同学处理疑难问题，遇重大事件及时向学校汇报。2.遇到棘手问题，要及时向政教处反映以防问题蔓延或扩大。3.有否出现工作失误。

（三）工作态度

1..对所负责的室内外分担区，认真检查做好记录并监督好使之卫生干净整洁。

2.当老师、同学需要帮助时，主动上前帮忙。3.是否认真记载值周日记。

第二篇：2016市九小优秀值周生评比细则

市九小优秀值周生评比细则

一、指导思想

为提高学校德育管理水平，培养学生自我教育自我管理的能力，优化值周生管理机制。在值周工作中规范自已的言行，提高自我约束能力，在全校学生中起到示范作用。现拟定优秀值周生评选条

二、优秀值周生应做到

值周工作认真，具有良好的个人行为习惯能以身作则，积极做 值周工作且表现突出。

（一）工作要求

1.按时上岗、行使权力，履行义务严格按照各项评比细则操作，不得徇私舞弊，发现问题及时向班主任和德育主任报告并做好记录。

2.服装整齐，仪表端庄，配戴值周生标志，面带微笑向老师和同学问好，遇到外来客人主动问好。

3.对所负责的区域，值周生检查工作要认真负责，详细记录。各项检查记录清楚、完整，实事求是，不弄虚作假。

4.值周生不得聊天、看书、吃东西，干与值周工作无关之事，要文明上岗。语言、举止都要起到一定的榜样作用。

（二）工作能力

1..能够帮助同学处理疑难问题，遇重大事件及时向学校汇报。

2.遇到棘手问题，要及时向德育处反映以防问题蔓延或扩大。3.有否出现工作失误。

（三）工作态度

1..对所负责的区，认真检查做好记录。2.当老师、同学需要帮助时，主动上前帮忙。3.是否认真记载值周记录。

第三篇：优秀值周生颁奖词

优秀值周生颁奖词

铁南小学一直以来，都非常重视对学生的养成教育，通过各种活动帮助每位学生养成良好的文明习惯，包括学校的值周工作，也是想通过值周生的督促管理，帮助大家尽快养成好的习惯，通过我们共同的努力来营造和谐、文明的校园。

在这学期当中，我校5-6年级共推荐了34名值周生，16名护校队，20名广播人员，在校园里，留下了他们尽职尽责的身影，他们是老师的得力助手，也是同学们的忠实公仆，他们牺牲了自己的休息时间，担起了值周的责任和义务，为构建文明和谐校园献上了自己的力量。在这些同学中，表现尤为突出的，被评为优秀工作人员，下面公布优秀人员名单：

优秀值周长：

付鑫勇

崔

婷

钟

林 朱笔畅

李昕航

刘思莹 优秀值周员：张承浩

马秉男

顾睿熙

李旭阳

吴昱萱郭金娜

孙兆彤

王

策

崔斯停

优秀广播员名单

王浩琪

宋宣伯

刘馨梓 高

硕

张晨赫

林胤孜

王泽涵 优秀护校队员名单

1.潘童鑫

2.白桐嘉

3.金正浩

4.宫莹莹

5.王一文

6.马梦雪

下面请优秀值周长李昕航同学代表优秀值周生讲话。

颁奖结束，最后同学们再次用热烈的掌声对优秀工作人员表示感谢。

第四篇：河畔小学值周评比细则

河畔小学值周评比细则

为了加强学校管理，提高全体学生素质，对学生更好地进行素质教育，我校特制定值周评比细则：

（注：根据同学们的行为表现归为七类：仪表、卫生、纪律、两操、用餐、路队、清校，每项每周共计10分，最终总分第一的班级将获得本周的“文明星”。）

1、仪表方面：

（1）进出校门要配戴红领巾，发现班级3名或者3名以上同学不戴扣0.5分。

（2）见到老师要主动问好，有出现骂人或说脏话者，每次扣1分。

（3）不能留长指甲或染指甲，发现一人扣0.5分。（4）遇重大活动要求统一穿校服，发现一名同学不穿扣1分。

2、卫生方面：

（1）室内摆放不整齐或窗台、玻璃有灰尘扣1分。（2）室内、走廊地上有较多纸屑、杂物扣1分。（3）室外卫生要每天打扫，保持无纸、无食品袋、无石块等杂物，否则扣1分。

（4）随地吐痰、乱丢垃圾、纸屑等扣2分。

（5）不允许在教室内向窗外扔各种杂物，出现这种情况取消本班本周评选“文明星”资格。

3、纪律方面：

（1）早自习学生有内容，不在教室内乱窜和高声喧哗，否则扣2分。

（2）课间在走廊内不允许打闹、喧哗，否则每人次扣1分（3）课间不允许在卫生间长时间逗留、完水或打闹，发现一人次扣1分。

（4）上下楼梯要做到“轻声、慢步、右行”，在楼道上乱窜等不良行为每人次扣1分。

（5）上课铃响后，学生要整齐有序，快速进教室，在操场上或走廊内逗留，每人次扣1分（体育课除外）。（6）如有班级学生打架现象，取消该班本周获取“文明星”的资格。

（7）各班学生不允许恐吓值周生，如发现取消该班本周获取“文明星”的资格，并对该生严肃处理。

（8）打饭时，有端盘子跑、无故撒饭的，每人次扣1分。

4、两操方面：

（1）出操排队要快、静、齐、全，队伍不整齐或大声喧哗扣1分。

（2）眼保健操不及时或不认真，出现讲话、睁眼现象，视情况扣1~2分。

（3）班级不得以任何借口占用两操时间（学校统一安排除外），否则将取消本周获取“文明星”的资格。

5、放学排方面：

（1）中午和下午放学排要整齐，出现追逐、打闹现象，每次扣1分。

（2）班级放学排要由专人带领，教师个别留下谈话的需由教师送到校门口，出现三三两两不排纵队的每人次扣1分。

第五篇：大清沟小学小学值周检查评比细则

大清沟小学值周检查评比细则

为了进一步加大对班级常规管理工作检查督促的力度,促进班级管理工作不断向科学化、规范化的方向发展，以确保我校的班级管理工作扎扎实实，有条不紊开展，现制订我校值周检查评比细则：

一、评分标准

（一）、出勤

迟到、早退、旷课每一人次扣2分。凡有缺席，如确因健康原因不扣分，如确有事，并经班主任同意，由班主任证明不扣分。

（二）、学习

1、早读：教室内秩序好、学生学习积极认真，无讲话、打闹、做小动作、大声喧哗、睡觉等现象，违反的每人次扣1分。

2、自习课：课堂纪律好、课堂学习气氛好、无违反课堂纪律现象。违反的每人次扣1分。

（三）、两操

1、课间操：出勤率100%，精神饱满，集合整队快、静、齐。做操姿势正确、规范，动作整齐用力。集合迟到，做操不认真者，一人次扣0.5分。

2、眼保健操：动作规范认真，穴位按准确。做操不认真一人次扣0.5分，无特殊情况全班不做操扣5分。

（四）、卫生

1、教室内课桌、讲台排放不整齐或不干净的每次扣1分。

2、卫生用具乱扔乱放的每次扣1分。

3、地面打扫不彻底，有垃圾的、有痰迹的，每次扣1分。

4、墙壁、门窗、玻璃、日光灯有灰尘的，有乱涂乱画的，墙角、天花板等处有蜘蛛网的每次扣1分。

5、班级的清洁区有纸屑、乱石、砖瓦、果壳、杂草及其它杂物的每次扣1分；校园内丢果皮纸屑、随地吐痰的每人次扣1分；清洁区不能按时打扫的，每次扣2分。

6、学生手、脸、脖子干净，男生不留长发，服装朴素整洁。勤洗澡，勤剪指甲。检查不合格一人扣0.5分。

（五）、纪律

1、在校内追打吵闹每人次扣1分。

2、说脏话、骂人、吵架的每人次扣1分，打架斗殴的每人次扣2分。

3、学生在校期间必须按要求佩戴好红领巾，如未佩戴每人次扣0.5分。

4、放学时非雨雪天必须站队放学，要求路队整齐，无打闹现象。违反者一人次扣1分。

5、不损坏学校一切教学设备和公共设施。保持学校墙壁干净，不乱涂乱沫。爱护花草树木，不乱扔废弃物，保护校园环境。违反者一人次扣1分。

二、评分细则说明

1、纪律：本着以教育为目的的指导思想，值周学生在值周工作中如遇违纪学生时第一次违纪，通知违纪学生并监督其改正。值周学生做好违纪记录。第二次违纪，通知班主任并监督违纪学生其改正。值周学生做好违纪记录。第三次违纪，扣除3—5分。

2、卫生：由值周教师带领值周学生按时、按项统一检查时依照评分细则评分，检查出的问题应及时整改，通知整改两次后扣3—5分。

3、卫生检查时间:早读及下午各检查一次。

三、具体执行办法

1、每周的值周评比工作由本周的值周学生在值周教师的带领下进行，确保公平、公正、规范、合理。

2、值周检查结果要每天一公布（黑板），每周一通报（口头总结），每月一统计。

3、及时填写好本周的值周检查表，每周的检查结果要先算出总分，再按高、低年级组排出名次（不得有重复名次），各年级组第一名获得流动红旗。

4、每周的值周结果作为班级评优和班主任考核的依据。

6、对每周值周检查评分结果如有异议，可与有关的值周教师联系。