刘莉优秀教师材料新

第一篇：刘莉优秀教师材料新

孜孜不倦学者路 矢志不渝教改人？

情系教坛 乐于耕耘

——记莱西市优秀教师 第二实验小学 刘莉

刘莉老师是第二实验小学一名数学教师，从踏上讲台的那一刻起，刘老师就暗暗立下了誓言：以教师为职业，以教育为事业。为了实现这一目标，她树立了以人为本，以能力为本的教育教学思想。在工作中坚持教育教学实践研究，坚持做一个会学习、会思考的教师，从而不断更新自己的教育教学理念。

刘莉采访

三尺讲台 挥洒青春

在平时的教学中，刘老师潜心钻研教材，精心设计每一堂课。大到教学环节的设计，小到环节之间的过渡语，她都仔细揣摩，力求备课做到完美。

课堂上，刘老师充分利用学生已有的知识经验，灵活运用各种教学方法，引领孩子们在轻松愉快的课堂气氛中掌握数学知识。争先恐后地抢答，同桌之间为解决数学题的争论，登上讲台发表自己的独特解题思路……孩子们在课堂上积极参与，学得兴致盎然。瞧，台上的“小老师”讲解的可是有板有眼。

主持人出镜 刘莉采访 学生王玉洁（女）、左彬乐采访 经过多年的教学实践，刘老师不断学习、总结和反思，逐渐形成了自己的教学风格。她的教学形式灵活多样，教学方法独具匠心，教学语言深入浅出，富有感染力。从学生喜闻乐见的童话故事入手，创设有趣的问题情境，令人耳目一新。在青岛市小学数学骨干教师教学展示会上，她的授课教学环节清晰，重难点突出，引导学生积极思考，受到与会领导、老师们的高度评价。刘老师善于指导学生的学习方法，重视激发学生的学习兴趣，注重培养学生的学习能力。在她的精心指导下,孩子们学数学、用数学、爱数学，数学课成了学生最喜欢的课程之一。她所带班级的数学成绩一直名列前茅。

春风化雨 润物无声

刘老师热爱数学教学工作，更热爱她所教过的每一个学生。作为一名教师，刘老师深知自己肩上的责任，因为每个学生的成长都是一个家庭的希望所在。十多年来，她以勤育人,以情感人,严慈相济，深入到学生中去，千方百计调动学生的学习内驱力。为了学生有良好的学习习惯，在赏识学生的同时，她也会严格要求，绝不估息他们身上出现的不良习气。她相信：严慈相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。

投身教改 共同进步

一花独放不是春，百花齐放春满园。担任教导主任的刘莉老师不仅自身注重教学能力的提高，还积极引领教师们加强教学研究，提高教学水平。她经常深入年轻教师课堂中，和老师们共同探讨科学的教学方法，促进青年教师专业发展。

教师张秀杰采访

一分耕耘一分收获，参加工作十多年来，刘莉老师先后成功出示过莱西市级和青岛市级公开课，两次被评为莱西市数学教学能手，2011和2013年两次被评为莱西市优秀教师。

刘莉采访

第二篇：优秀教师张莉

优秀教师――张莉个人主要事迹介绍

敬安小心小学语文教师张莉，在党组织关怀、培养和同志们的帮助下，在23年的从教生涯小，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学和承担学校分配的各项工作小取得了可喜的成绩。

一、热爱教育、教书育人

忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作小去。

自1990年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程小，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐小接受教育，从而自觉地投入到学习小去，提高学业成绩，使之成为一名合格的小学生的目的。

在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加各类竞赛，并两次获得沛县小学生语文能力竞赛指导二、三等奖，沛县小小学生语文口语竞赛指导一等奖。

二、业务精湛、成绩显著

努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自1994年担任语文教研组长以来至今，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极承担本校区级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。本人也获得了区教育局颁发的“骨干教师”的荣誉称号。

张莉老师善于总结和运用担任班主任工作。20余年来，在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。掌握多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于承担课改任务，是本校的区级课题组主要成员之一，是学校语文学科的带头人，有一定的教学教研水平。论文《语文课堂教学的板书艺术》等在福建教育学院学报上发表、《初小生语文自主学习能力的培养摭谈》获2007年沛县小学语文优秀教育教学论文一等奖，受到同行教师的好评。

作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为张老师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。

自工作以来，多次被学校和上级主管部门评为优秀教师和优秀班主任，所带的班级也多次被评为敬安镇、沛县先进班级。如：2003年担任班主任的毕业班，在小考中成绩优异，其小一名学生获沛县小考状元；2006年担任班主任的毕业班，其小一名学生参加福州一小在沛县招收高小生的考试小，综合分数名列第一。

三、克服困难、忠于职守

多年来，作为一名骨干教师，既担任班主任，又担任学校工会委员语文教研组组长和语文教学任务，工作量很大，但张老师都能不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。

同时，以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担，没有成为她努力工作的包袱，2006～2007学，积极响应并主动服从上级领导的安排，投身到社会主义新农村建设小去，到下面传经送宝，受到当地领导和教师的一致好评。

四、用心做事、以诚待人

无论是在什么岗位上，总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。在工作小能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。年轻的班主任们总是将“难啃的骨头”交给她，教师小间有难以开展的工作也交给她。年轻的教师们亲切称她为“老大姐”，张老师也总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说。她也总是耐心地倾听，对她们进行谈心、开导，力所能及帮助她们解决困难，从而得到了绝大多数教职工们的一致认可。

2002年至今，连续两届被选为学校工会委员。附： 个人近年获奖情况 1、1993年~2006年先后7次被敬安镇水南办事处评为先进教师； 2、2000年获敬安镇教育局“优质课奖”； 3、2002年被敬安镇教育局和教育工会评为女教工先进工作者； 4、2002年被评为敬安镇小学骨干教师； 5、2003年被评为沛县优秀班主任； 6、2003年被敬安镇教育局评为优秀教师； 7、2005年被评为敬安镇基础教育课程改革先进工作者。8、2007年被评为沛县巾帼标兵

第三篇：优秀教师推荐材料(刘平乐)

关于推选刘平乐同志

评审县级“优秀教师”的报告

山

寨

初

中

2010年7月

优秀教师推荐材料

刘平乐，男，汉族，现年29岁，大专文化，中共党员。在从教的五年中，勤于钻研、勇于实践、敢于创新，成绩优异。近年来，根据学校工作需要和工作安排，他担任初三（5）班班主任，四、五班物理教学工作及理化教研组长。

一、为人师表，率先垂范

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应工作，他订阅了大量的相关书籍资料，从网上认真学习、吸纳别人的金点子，还积极参加市县的各种辅导员培训活动。因为他明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；要提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到了为人师表，率先垂范。总之，他时刻铭记：其身正不令其行，其身不正虽令不从。

二、精益求精，追求卓越

在实际工作中，他始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研英语，做到了“爱校如家，爱生如子”“以情育人”、“以情感人”。他订阅了《中学物理》《中学物理教学》、《读书杂志》等 2 刊物，认真吸取先进教育教学经验，做到不懂就问，不耻下问。在教学中，他充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料。把握课文重点难点，精心设计教学过程、板书设计、作业，做到“一课一得”。他还善于调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。教学目标明确，教学内容准确无误既注重知识的传授，又注意能力的培养，做到既教书又育人，文与道的统一。师生双方积极性高，课堂气氛活跃

三、率先垂范，身教感染

在教育学生时，他常说：“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，他总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。五年来，他明显地感觉到：他的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当他要求学生努力学习时，他首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当他教育学生热爱劳动时，他没有指手划脚、拈轻怕重，而是挑最脏、最累的活和学生一起参与劳动的全过程；当他叮嘱学生遵守纪律时，他首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了……当他表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着他的心灵，他感觉到无比的欣慰与 3 自豪。因为他从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

四、追求卓越，奋力翱翔

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。他深知，在当今科研兴教、呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是他追求的境界。教学中，他潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。他深深地意识到“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。他多次组织同科老师讨论教学，交流教学体会，尝试革新教法，并将好的做法、经验，不断总结推广。工作几年来，他带动全年级教师大胆实践，充分发挥优秀教师的引导示范和辐射作用。

五、爱的奉献，硕果累累。

“爱”字当头，“责”字为重。他热爱教育，他把整个身心都融进了对事业不懈的追求中。他热爱教师职业，爱校如家，把全部精力都倾注在学生身上，他辅导学生的时间超过了陪伴亲人的时间。他用自己的爱心塑造了一位教师美好的心灵。如果说学校是他生命中成长的沃土，那么课堂就是他展示生命价 4 值的绿洲。他深知作为一名优秀教师，是学校工作构架的一根支柱，他以对人民的忠诚、对教育事业的酷爱，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拚，默默耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘，撑起了一片蓝天。他常用自己的“做好一名严师”的口头禅来严格要求自己，约束自己的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的岗位上，创造性地工作，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章。

五年来的教学生涯，使他真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。他将一如既往地努力工作，向更高的目标奋进，并为此奋斗一生。

第四篇：开学典礼发言稿(刘超莉)

开学典发言稿

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！

金秋送爽，丹桂飘香。大家怀着希望，带着憧憬，带着激动，迎来了新的一学年。在新的学年里，新的起点、新的层次，以新的姿态、新的干劲，展示新的风采。老师们、同学们，在过去一年里，邻水实验学校在团结务实、自强不息的精神鼓舞下，经过学校领导、全体教职工和同学们的共同努力下，取得了骄人的成绩，尤其是2014级的中考赢得了学生、家长、社会的认可！俗话说“创业不易，守业更难”成绩只代表过去，而未来还要靠我们同舟共济、奋斗拼搏。

在此，我作为教师代表在这里郑重承诺：我们不会辜负学校领导对我们的期望、不会辜负莘莘学子对我们的信任。作为教师的我们将依法执教、爱岗敬业、关爱学生、尊重家长、团结互助，立足讲台，向课堂教学要效率 ；作为青年教师的我们将虚心学习，多听课议课；勤奋求实，多反思总结；做好职业规划，不断进取；作为毕业班的教师，我们将争分夺秒、全力以赴、专研考点、为学生服务。作为老师我们不能流芳百世，但我们的青春将在一批又一批学生的身上延续、永存！你们是幸福的我们就是快乐的，你们是进步的我们就是欣慰的，你们是成功的我们才是优秀的！借此，我想对同学们提几点希望：毕业班的同学们，你们是学校的希望，家长、学校、社会对你们寄以很高的期望。希望你们不负众望，再创辉煌。争分夺秒，查漏补缺，刻苦学习，勇于拼搏。尤其是高三的同学们，你们的辉煌是我们全校的骄傲，清华北大不是梦，三年的沉默该爆发了，让别人的嘲笑声变成赞美声，让社会的质疑声变成喝彩的掌声 吧！为我校的十周年庆献上一份厚厚的大礼。高

二、初二的同学们，你们肩负这承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，为明年的毕业冲刺 学习打好基础，做好一日常规，争取一年更比一年好。高一初一的同学们，你们是邻实新鲜的血液，希望你们今早适应新的环境。进入学习的状态，树立远大的理想，赢在起跑线上。在平时的生活中做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作；小学部的同学们，希望你们健康成长、快乐学习、有一个充实的完美的童年；幼儿园的小朋友们，希望你们学会独立，走出自己的小家，融入幼儿园这个大家，交更多的朋友，掀开科学知识神秘的面纱。

最后我深深的祝福在新的学期里老师们工作顺利，身体健康，同学们学习进步，天天开心，祝愿我们的邻实越办越好，更加辉煌！

第五篇：刘华莉个人总结

“三下乡”暑期社会实践活动个人总结

（安徽新华学院土木与环境工程学院刘华莉）

经过几天精心的准备，我们土木与环境工程学院暑期三下乡社会实践队在6月28号中午十二点半开始出发啦！

此次我们三下乡的队伍共有2位老师，20位学生！我们总共分成了四个小组，分别是美好乡村建设组，街道环境卫生调研组，再访创业就业青年组和红色事迹调研组！我们的分组并不是代表被分的组员只做本组工作而对其它组工作置之不理，而是为了更好地完成实践任务！我们既明确分工，又必须紧密协作。没有人在团队里滥竽充数，每一个队员都是团队不可或缺的一分子！我深知此次机会来之不易，所以我要在这短暂的时间里学习更多书本上学习不到的知识！一路上我们欢声笑语，每个人都无法抑制心中的喜悦与激动。当车子行驶到大别山地带时，我被窗外的风景吸引住了！这是我从来都没有见过的景色！白白的云和蓝蓝的天，放眼望去没有边际的绿，和一座座山在一起构成了眼前让我们陶醉的景色，景色的美让我忘记了坐车的疲惫！

三下乡的时间是那么的短暂，可又是那么的难忘！回想着6天的三下乡活动！我对“大学生暑期三下乡”有了更深刻的领悟！

（一）一个好的政府领导才能使乡镇更好更快的发展

这是一个陌生的城镇，可又是一个熟悉的城镇！这是我第一次来到这里，可是这里的领导和村民对我们表示热烈欢迎！让我们心中的那份陌生感很快便消失的无影无踪！在我们稍作休息后，便开始了工作！我们带着提前准备好的问题来到了南溪镇政府办公室与南溪镇四位政府领导进行了交流！让我记忆最深的就是南溪镇虽只是一个小小的乡镇，但它却历史悠久！其次小小的乡镇里却有很多多才多艺的能人，南溪镇不仅成立了“农民文化乐园”，而且每天晚上都会有“纳凉晚会”，村民的业余文化生活十分的丰富！最后还有一点就是南溪镇乃至整个金寨县在招商引资方面采用的是“招商选址”，即引进有地方特色、劳动密集型、无污染的企业！他们坚决不引进有污染的企业！我想这是值得每一位乡镇领导人学习的地方！

（二）遇到困难必须坚持不懈

困难并不可怕，可怕的是你不能够坚持下去！这是我6月30日再访创业青年后发出的感慨！余先生就是我们这次访问的主角，他以前是一名外出打工人员，在外面打工接触到种植葡萄酿红酒通过多方打听，他发现如果种植葡萄管理得当利润空间是很大的，而且他觉得自己的家乡更适合种植葡萄！于是，他和几个志同道合的朋友便选择了返乡创业。世上无难事，只怕有心人！创业之初虽然困难重重，但余先生始终没有放弃！现在他的酿酒厂也已成规模，葡萄园的规模也在逐年扩大！我想这就是面对困难不退却并坚持不懈的结果！

（三）红色历史，永不能忘

我们先后参观了丁家埠大王庙的“立夏节起义”旧址，“刘邓大军挺进大别山”指挥部旧址，以及“八月桂花遍地开”原作词者的后代住址以及当时的那棵桂花树！在无边的黑暗里，众多的未解和神秘静静的守候下，周维炯在丁家埠的大王庙以摆宴的方式灌醉了团总和团丁，成功地领导了震撼鄂豫皖三省的立夏节起义。在刘邓大军率晋冀鲁豫野战军主力强渡黄河取胜后，刘邓挺进大别山盘活了中原一盘棋，把战场从解放区引向蒋管区，揭开了战略进攻的序幕。这些红色历史是我们的宝贵的财富，它鼓舞了一代又一代的年轻人！我们要积极的弘扬传承下去，红色历史我们不能忘记！

（四）美好乡村建设方法很重要

7月1号下午我们来到了南溪镇四个美好乡村建设试点村之一的门前村！门前村老书记那慈祥和蔼的面孔以及他的幽默话语让我久久不能忘怀！当谈到进行美好乡村建设遇到的困难时，他告诉我们：之前有很多村民不愿意交钱出资建设景观塘，不管他是如何的劝告他们就是不愿意！被逼无奈他叫了一辆大巴车把这些不愿意交钱的村民带到另一个已经建好的乡村，让那些村民切切实实的体会到了美好乡村建设带给村民们的快乐！等到回村后那些村民很快便自觉地把钱交齐了！这是一个很普通的方法却带来了不一样的效果！所以美好乡村建设方法很重要！一定要处理好领导与村民之间的关系！

（五）走进村民是如此的开心

结束了门前村的访问后我们便马不停蹄的来到了斑竹园镇沙堰村！在那里我们给沙堰村村民们带来了一场文艺大联欢！虽然只有短短两个小时可是我们却跟

门前村的村民玩的很开心！

门前村阿姨们在活动开始前就早早的换上了统一的服装，这让我们不由得紧张了起来！不过在王老师的指导下，我们对节目进行了紧张的彩排，而此时外面却聚集的村民越来越多！功夫不负有心人，加上在来之前我们对节目已经做了准备！整场晚会进行的很顺利，在主持人宣布晚会已经结束时围在四周的村民却久久不愿意离开！在他们的眼中尤其是孩子们的眼中我看到了他们对晚会的依依不舍！在晚会结束后我们跟表演的阿姨们还有一群可爱的孩子们进行了合影留念！这一晚我们真的很开心！由衷的感谢沙堰村的村民们，谢谢你们在这短暂的时间里给我们带来的快乐！

（六）感动伴我一路前行

如果问我谁最辛苦，我会回答沙堰村村书记最辛苦！在我们来到沙堰村的当天晚上它跑来跑去帮我们活动借音响，借话筒！第二天一大早他便带着我们徒步行两公里来到“八月桂花遍地开”的原创者后代的住址！一路上都是山路，山路很难走，但他还是不怕辛苦跟我们一起！一直到我我们离开南溪镇！他都一直跟着我们的队伍！

如果问我谁最让我感动，我会回答南溪镇文化站老站长张站长！他担任南溪镇文化站站长已经有38年的时间了！在我们刚到达南溪镇他便热情的招待了我们，并在当天晚上带我们来到了他们当地的“纳凉晚会”，让我们很快的融入到了南溪镇的群众当中！后来他又带着我们团队来到立夏节起义旧址，给我们讲当年的历史故事，让我们对立夏节起义的认识又更深刻了！

作为一名暑期三下乡实践的大学生能够得到他们的一路陪伴，我很感动！我会带着这份感动继续我之后的行程中！

回忆这6天的调研，我们累并快乐着！每次活动开展之前和活动结束王老师跟刘老师都会给我开一个短会，而且每天晚上我们都会用笔记下这一天的点点滴滴！都会对自己一天的工作进行总结！回想着短暂的6天实践，我明白了：首先，做事之前一定要有准备充分，就像王老师说的，准备了不一定能用的上，但不准备就绝对不行；其次，团队成员之间的合作很重要，只有大家凝成一股绳才能出色的完成任务；最后，我们要珍惜现在的大学生活，它来之不易，是无数的先人们用自己的热血和生命换来的！今后我会更加努力，让自己做得更好！

在总结的最后,我希望下一次的三下乡活动能够更加的丰富多彩，队员们都能够以一种主人翁的心态加入到活动中去。

刘华莉2013年7月4日