双沙镇河屯辅导区营养午餐实施方案

第一篇：双沙镇河屯辅导区营养午餐实施方案

双沙镇河屯辅导区学生营养午餐实施方案

为贯彻落实省、市、县有关“营养午餐”文件精神，切实做好我辅导区学生营养午餐工作，增强农村中小学生体质，促进学生健康成长，结合我辅导区实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，积极实施营养午餐工程，使我辅导区学生能长期食用良好的午餐，改善农村学生缺乏营养现状，提高学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。

二、成立河屯辅导区营养午餐工作领导组 组 长：李绪彬 副组长：刘 健、成 员：高雪松、王美华 李 鸿 李 志 王阳坤 何泽洪 年级组长、村小负责人

领导组负责午餐实施的领导指挥、组织协调、应急处置突发事件。

三、学校基本情况

辅导区现有辅导区中心校一间，即河屯小学：有小学生三百余人、初中生一百余人，教师37人。完全村小2间，即山村小学：有学生近300人，教师14人；白马小学：有学生近100人、教师7人。有教学点2个，即农中小学：有学生五十多人，教师4人；有营口小学：有学生近20人，教师1人。

四、学校午餐供应方式

河屯小学、山村小学由白沙中学食堂配餐，白马学校建伙房供餐，农中小学、营口小学家庭托餐。

五、实施时间及午餐时间安排 从2012年2月8日开始实施

河屯小学、山村小学午餐时间：12:30——13:30，先做课间操再午餐，其他各校参照实施。

六、管理措施

1、各校参照此方案要制定详细的午餐实施方案及午餐安全预案，并严格执行。

2、河屯小学午餐由行政值周领导负责管理，大队部具体组织，值周教师负责安全保卫工作，班主任教师负责本班学生取餐及就餐具体工作。学校后勤负责对供应商提供的学生午餐质量、数量、营养、口味、冷热、卫生等情况进行监管，并负责配餐记录及食物留样工作。其余学校按照各校午餐实施方案及午餐管理制度组织实施。

2、白马、农中、营口小学每天要有采购清单，物品留样、履行签字手续。

3、各学校要严格把关，详细做好各类记录、食物留样及留样签字要每天坚持，确保安全。

4、管理人员必须准时到岗，负责做好就餐的准备工作。班主任教师准时到达指定地点，坚守岗位，做好本班学生取餐、就餐管理工作，班主任教师在就餐前应对班级就餐人数进行检查，核对，督促学生及时就餐，检查学生饭盒的卫生情况。

5、、取餐就餐要求：取餐要按照顺序从取餐进口进，取餐后从出口出。学生取餐后回到各班教室就餐，由班主任教师负责监管。

6、班主任教师要督促教育学生不挑食和爱惜粮食，教育学生讲究卫生，饭后清理桌面，将剩余饭菜倒入缸里，保持室内外清洁卫生，严禁乱倒饭菜。

7、班主任教师要安排好学生饭后活动，以室内活动为主，不搞剧烈运动，保证学生身体健康。

8、用餐完毕，班主任教师要叮嘱学生回家后及时清洗餐具，并进行消毒处理，每天上学带好饭盒。

9、各校要认真做好学生营养午餐管理、储藏、保鲜、卫生、安全工作，备好用具、消毒液等，及时收集新增垃圾，所剩饭菜由各校根据实际情况购买胶桶盛放，确保环境清洁卫生。要培养学生饭前洗手的良好习惯。

10、信息收集反馈：各校及时收集学生、家长、老师对营养午餐的建议、意见报工会主席王阳坤处，工会主席将收集的意见汇总报送学校学生营养午餐工程领导小组，以便与供餐责任人沟通、对接、调整、完善。

七、建立双向互动机制

1、建立学校与供餐责任人的互动机制。充分发挥学校学生营养午餐工程领导小组的综合协调作用，学校与供餐方信息及时互通，本着及时、有效、务实的原则，形成学校与供餐方的互动协调机制。

2、建立多方参与的会商机制。由学校学生营养午餐领导小组或餐饮公司牵头，定期召集教师代表、学生代表、家长代表和营养专家，开展研讨交流，听取各方面的意见与建议，提升学生营养午餐的管理水平，提高营养午餐质量。

3、建立多渠道的信息互通机制。由学校牵头，通过电话、网络，与教师、家长、学生建立有效的信息反馈、联系沟通平台，以广泛征求和收集办好营养午餐的建议意见。

4、建立多方协作的应急机制。各校制定应急预案，对供餐及就餐的各个环节予以监督、管理。定期开展演练，保证应急处置方案在特殊情况下得以迅速落实。

八、纪律要求

学生营养午餐工作按照“谁主管、谁负责”，“谁失职、谁负责”的原则承担相关责任。要求各校认真按照方案组织实施，认真履职，确保午餐安全。凡在工作中不尽职、不履职造成安全、卫生责任事故的，辅导区学校要实行责任倒查和责任追究，追究相关人员的责任，情节严重的报上级主管部门处理。

双沙镇河屯小学 2012年2月7日

第二篇：孔屯小学2014春营养午餐实施方案

巧马镇孔屯小学学生营养改善计划实施方案

为贯彻落实教育局有关“营养午餐”文件精神，切实做好我校学生营养午餐工作，增强农村中小学生体质，促进学生健康成长，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，积极实施营养午餐这项民生工程，使我校学生能长期食用良好的午餐，改善农村学生缺乏营养，提高学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。

二、成立孔屯学校营养午餐领导小组 组 长：王达州 副组长：何 旭

成 员：雷 慧 陈正素 黄 江 陈锦彪

冷述新 杨正金 罗昌顺 覃明英 姜 菲

领导小组负责午餐实施的领导指挥、组织协调、应急处置突发事件。

三、质量验收小组 组 长：王达州 副组长：何 旭

成 员：雷 慧、陈正素、黄 江、陈锦彪、冷述新、杨正金、罗昌顺、覃明英、姜 菲（组长负责验收监督，成员负责采购，采购人为两人，一周一轮换）

三、学校午餐供应方式

采用食堂供餐方式，实行一天一餐制。

四、实施时间及午餐时间安排 从2014年3月1日开始实施。

午餐时间：12:00——12:30，（特殊情况会有变动）。

五、管理措施

1、学校参照中心学校方案制定详细的午餐实施方案及午餐安全预案，并严格执行。

2、做好学生营养餐经费的保障工作，专款专用，不得挪用营养餐保障经费。

3、孔屯小学营养午餐由值周领导负责管理，值周教师负责安全工作，班主任教师负责本班学生取餐及就餐具体工作。学校后勤负责对粮油公司提供的学生午餐质量、数量、营养、口味、冷热、卫生等情况进行监管，值日教师负责配餐记录及食物留样工作，履行签字手续，留样时间为48小时。

4、学校要严格把关，详细做好各类记录、食物留样及留样签字要每天坚持，确保安全。

5、管理人员必须准时到岗，负责做好就餐的准备工作。班主任教师准时到达指定地点，坚守岗位，做好本班学生取餐、就餐管理工作，班主任教师在就餐前应对班级就餐人数进行检查，核对，督促学生及时就餐，检查学生饭碟的卫生情况。

6、、取餐就餐要求：取餐要按照学校安排要求有序进行。学生取餐后回到各班教室就餐，由班主任教师负责监管。

7、班主任教师要督促教育学生不挑食和爱惜粮食，教育学生讲究卫生，饭后清理桌面，将剩余饭菜倒入盛饭桶内，保持室内外清洁卫生，严禁乱倒饭菜。

8.班主任教师要安排好学生饭后活动，以室内活动为主，不搞剧烈运动，保证学生身体健康。

9．用餐完毕，班主任教师要叮嘱学生及时清理洗刷餐具，放到指定的位置。

10、学校要认真做好学生营养午餐管理、储藏、保鲜、卫生、安全工作，备好用具、消毒等，及时收集新增垃圾（保鲜膜等），送到垃圾点后指定专人焚烧；所剩饭菜由学校根据实际情况购买胶桶盛放，及时送出处理，确保环境清洁卫生。要培养学生饭前洗手的良好习惯。

11、信息收集反馈：学校及时收集学生、家长、老师对免费午餐的建议、意见，以便与供餐责任人沟通、对接、调整、完善。

六、建立双向互动机制

1、建立学校与供餐责任人的互动机制。充分发挥学校学生免费午餐工程领导小组的综合协调作用，学校与供餐方信息及时互通，本着及时、有效、务实的原则，形成学校与供餐方的互动协调机制。

2、建立多渠道的信息互通机制。由学校牵头，通过电话，与教师、家长、学生建立有效的信息反馈、联系沟通平台，以广泛征求和收集办好营养午餐的建议意见。

3、建立多方协作的应急机制。学校制定应急预案，对供餐及就餐的各个环节予以监督、管理。保证应急处置方案在特殊情况下得以迅速落实。

七、纪律要求

学生营养午餐工作按照“谁主管、谁负责”，“谁失职、谁负责”的原则承担相关责任。要求学校教师认真按照方案组织实施，认真履职，确保午餐安全。凡在工作中不尽职、不履职造成安全、卫生责任事故的，学校要实行责任倒查和责任追究，追究相关人员的责任，情节严重的，学校将申请相关部门依照相关法律法规进行追究责任

巧马镇孔屯小学 2014年3月2日

第三篇：十亩地镇中心小学学生营养午餐实施方案

十亩地镇中心小学学生营养午餐实施方案

为贯彻落实省、市、县有关“营养午餐”文件精神，切实做好我校学生营养午餐工作，增强农村小学生体质，促进学生健康成长，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，积极实施营养午餐工程，使我校学生能长期食用良好的午餐，改善农村学生缺乏营养现状，提高学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。

二、实施范围及学校基本情况 2012年春季学期起，在我校实施“营养午餐”改善计划，为在校学生配发“营养午餐”。供应菜、汤等必须营养食品，以食物形式直接配发。十亩地中心小学有1-6年级有6个教学班，学生69人（学前班除外）。

三、营养午餐配发标准与资金筹措

营养午餐配发标准为每生每天3元，全年在校时间按200天计算，合计每生每年600元。所需资金由中央财政拨付每天3元伙食费。加工费、设施设备及人工费有所属县财政拨付，学校实行0利润，对特在校学生免费发放。

四、补助资金拨付与使用

学校按照公开公正、客观准确的原则，在每学期前10天以前，初审我校配发营养午餐学生名单，汇总上报县教育体育局营养午餐实施办公室。营养午餐专项资金只能用于支付在校学生的营养午餐食品的购置费用，实行专帐管理，专帐核算，专款专用。严禁挤占、挪用、截留或套取专项资金。

五、食品供应与配发

营养午餐食品由学校专人负责核定标准采购，接受县教体局、监察局、物价局、食品药品监督局的监管，确定规格、价格和标准。学校确定专人管理营养午餐工作，并负责营养午餐食品的采购、运送、保管、加工及发放全过程安全监理。

六、成立十亩地镇中心小学营养午餐工作领导小组 组

长：张义安 副组长：周成林

成员：冉谦明、各班班主任及炊事员

领导小组负责午餐实施的领导指挥、组织协调、应急处置突发事件。

七、学校午餐供应方式

1、由食堂管理员在定点的商店统一购菜，负责给学生按时按要求给学生打饭菜，给学生供开水，教师中午组织学生午休等相关事宜。

2、我校以年级为单位，在餐厅打饭、用餐，由三位老师负责：一位打米饭，一位打菜，一位组织学生。

八、实施时间及午餐时间安排 从2012年5月7日开始实施 午餐时间：11:40——12:10。

九、管理措施

1、切实加强营养午餐食品管理。指定午餐由周成林老师负责管理营养午餐的采购、发放、生活指导，值日教师负责安全组织工作，班主任负责本班学生取餐及就餐具体工作。冉谦明老师负责午餐质量、数量、卫生等情况进行监管，并负责配餐记录及食物留样工作，学生健康教育等工作。设置专用的营养午餐储藏室，配备营养午餐储藏设备，确保食品储藏安全卫生。实行原料接收管理签字制度。原料接收管理人员接收原料必须严格检查采购物品质量和数量，并做好详细记录，确认食品符合卫生安全标准后，交货、收货双方签字后，原料方可入库储藏。

2、每天午餐管理人员必须准时到岗，负责做好就餐的准备工作。班主任教师准时到达指定地点，坚守岗位，做好本班学生取餐、就餐管理工作，班主任教师在就餐前应对班级就餐人数进行检查，核对，督促学生及时就餐，检查学生饭盒的卫生情况。

3、班主任教师要督促教育学生不挑食和爱惜粮食，教育学生讲究卫生，饭后清理桌面，将剩余饭菜倒入缸里，保持室内外清洁卫生，严禁乱倒饭菜。

4、班主任教师要安排好学生饭后活动，以室内活动为主，不搞剧烈运动，保证学生身体健康。

5、用餐完毕，班主任教师要叮嘱学生回家后及时清洗餐具，并进行消毒处理，每天上学带好饭盒。要培养学生饭前洗手的良好习惯。

6、加强寄宿学生建设和管理，确保“营养午餐”改善计划顺利实施。①要统筹规划，合理安排，加大投入，为“营养午餐”实施创造食品储藏、保鲜等设备，为学生用餐提供场所和设备设施条件。②学校要积极配合全面安排，配备专兼职后勤管理人员和生活教师，并在每学期开学前加强业务培训，确保管理服务和教育工作扎实到位。③学校根据营养科学理论结合学生实际、学校实际，科学搭配营养午餐食谱，准确统计食品种类和数量，为供应食品提供依据。④合理安排用餐时间，确保学校教学工作正常开展。

7、加大监督管理力度，确保营养午餐改善计划的实施安全、顺利、科学、高效。①、要制定本校营养午餐实施方案、管理制度及管理人员、工作人员名单、食谱，并按时公示和备案。②建立责任追究制度。把营养午餐实施情况作为学校政务公开的一项重要内容每周公布，接受学生、家长和社会监督，对向学校配送不符合卫生标准食品、引发食品中毒事件或其它食源性疾病的供货商，学校要依法查处。采购员不得私自购买非定点企业的产品，对进校食品原料质量把关不严，管理不善，加工不规范等，造成群体性卫生事件的要依法追究有关人员和具体人员责任。③加强检查和指导。每周学校领导要对营养午餐实施管理工作进行2—3次检查指导，全面检查食品质量、卫生安全、专项资金管理使用、食品配发等工作情况，对发现的问题进行纠正和处理。

8、加强宣传教育工作。要高度重视此项工作的宣传报道，利用发宣传单、板报、校园广播等媒体大力宣传营养午餐改善计划实施的重大意义，是党和政府的惠民政策家喻户晓、深入人心。同时，学校要加强食品安全健康教育，使学生养成安全、卫生、健康的生活习惯。

9、信息收集反馈：管理人员及时收集学生、家长、老师对营养午餐的建议、意见报送学校学生营养午餐工程领导小组，以便与供餐责任人沟通、对接、调整、完善。

十、纪律要求

学生营养午餐工作按照“谁主管、谁负责”，“谁失职、谁负责”的原则承担相关责任。要求认真按照方案组织实施，认真履职，确保午餐安全。凡在工作中不尽职、不履职造成安全、卫生责任事故的，学校要实行责任倒查和责任追究，追究相关人员的责任，情节严重的报上级主管部门处理。

十亩地镇中心小学

2012年5月14日

第四篇：双河镇关于大环境卫生集中整治的实施方案

关于加快推进迎会创城相关工作的实施方案

按照巴彦淖尔市和临河区关于迎接自治区两个文明现场会的安排部署，全面加快各项重点工程建设进度和提升全镇大环境卫生整体水平，结合全镇实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以迎接自治区两个文明现场会为契机，结合临河区深入开展“解放思想、优化环境、打造诚信临河”主题实践活动，以集中整治为重点，以改善民生为核心，动员一切可以动员的力量，共同参与到整治大环境卫生和各项重点工程中，全面提升全镇整体环境质量，改善群众生产生活环境，加快迎会创城各项工作步伐。

二、具体措施

为切实推进各项重点工程建设进度和提升大环境卫生整体质量，采取有效措施，确保各项工作落实实处。

（一）以分管与包村相结合，实行分管领导和包村领导共同负责制，切实加强对九庄“四位一体”中心城项目、黄河湿地公园项目、引线工程改线工程、双河新区等重点工程督促和指导。

（二）以属地管里与行政执法相结合，加紧与执法部门协调，加大对重点领域的监管力度，切实做好违章建筑的清理工作。

（三）以专人负责重点区域为重点，雇佣专人对集镇道路和集中垃圾点进行定时清理和临时管护，加强对集镇大环境卫生的整治工作。

三、具体要求

（一）加强领导，落实责任。本次活动要在镇党委、政府的统一领导下进行，所有责任人都要以迎会创城为中心，坚持从大局出发，切实推进各项重点工程和维护社会稳定。

（二）加强协调，形成合力。全镇各部门、站办要以迎会创城为重点，全面加强部门之间的协调与配合，共同参与到迎会创城各项工作中，营造全镇上下“共迎会、同创城”的良好氛围。

临河区双河镇人民政府

二0一二年八月八日

第五篇：吉强镇袁河小学学生营养改善计划工作实施方案

吉强镇袁河小学学生营养改善计划工作

实 施 方 案

为贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（国办【2011】54号）精神，进一步改善学生膳食营养，增强身体素质，促进学生健康成长，确保“营养改善计划”试点工作在我校顺利实施和安全运行，根据《西吉县教育体育局农村中小学生营养改善计划工作实施方案》文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以促进农村小学生的健康成长为宗旨，认真实施“营养改善计划”，对全镇小学生进行营养干预，改善学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长，为适龄儿童上得起学、上好学和进一步巩固我镇教育发展成果奠定坚实基础。

二、领导小组

组长：赵晓强

副组长：王学义张东红

组员：张淑慧董永军田绍峰罗睿王晓琴马明英张淑霞苏银花王芳吴喜红康红程淑芳王玉霞张茁张乐张东红刘红梅王嫦琴李永新马玲田红瑜唐国芳李翠萍

领导小组负责学生营养改善计划的规划、组织、协调与指导工作。领导小组下设办公室，王学义同志任办公室主任，具体负责日常工作。制定学校项目实施工作具体方案，精心组织，确保项目建设顺利实施。

三、实施范围、时间、标准及办法

实施范围：吉强镇袁河小学学生。

实施时间：2012年春季学期。

实施标准：我校学生在校期间平均每人每天按4.6元标准，其中0.6元用于免费早餐，每天为学生提供一个熟鸡蛋；4元全部用于学生的免费午

餐改善。全年每生按200天在校时间供应。所需资金由中央和自治区财政负责承担。

实施办法：根据吉强镇中心校学生营养改善计划工作实施方案，我校实施学校食堂供餐模式，我校扩建学生食堂，实行学校食堂供餐。

四、实施步骤

（一）宣传启动阶段（2011年10月-11月）

1、组建工作机构，拟定学生营养改善计划工作方案、实施细则，修订完善学校食品卫生安全事故应急预案等。

2、统计上报实施营养改善计划各校所需灶具、餐具和享受学生数。着手新建、改扩建学校食堂。

3、召开全体教师会议，传达学习全县农村义务教育学生营养改善计划会议精神，安排部署农村义务教育学生营养改善计划实施意见。

（二）组织实施阶段（2011年12月-2012年2月）

1、供餐前期准备工作。完成学校食堂建设，迎接教育局验收组检查验收；聘用上报食堂管理人员和从业人员，组织参加培训；及时分发统一采购的食堂设施设备，完成安装调试工作，确保春季开学后正常供餐。

2、正式运行。2012年春季学期开学，严格按照文件精神，全面实施学生营养改善计划。

五、工作要求

（一）资金监管。学校加强财务管理，资金必须专款专用，严禁以任何理由、任何方式截留、滞留、挤占和挪用，实行营养改善计划经费账目公示制度，做到资金使用规范、安全、有效，确保经费全都用于学生在校午餐。要从公用经费中安排专门资金用于保障和补助学校食堂水、电、煤等支出，努力降低食堂运行成本，确保每一分钱都用在改善学生营养上，最大限度发挥工程资金使用效益。

（二）食品安全管理。学校加强对食品原料采购、餐具消毒、设备清洁等环节监督管理，做到责任到人。建立食品留样监测制度坚持食堂从业人员体检制度，确保健康安全。建立健全岗位责任制和责任追究制，做到层层把关，责任到人。建立食品安全应急预案，坚决防止发生重大食物中毒事件，保证学生健康安全和教学秩序稳定。

（三）监督管理。学校将本校实施营养改善计划工作安排、管理人员、从业人员名单等及时上报中心校。建立档案，实时监测。注重收集整理开展活动的过程性材料，建立营养改善计划专项档案，以备检查和审计。将每月、每学期学生人数分班登记造册，实行动态管理，严禁虚报、漏报、瞒报。对于在实施过程中出现的问题、处理过程、处理结果等都要进行登记。如发生因饮用免费午餐发生的食品安全事件，要立刻停止饮用并及时报告有关部门。加强检查和指导。学校学生营养改善计划领导小组要对本校营养改善计划实施管理工作进行经常性检查，全面检查午餐质量、卫生安全、食品的配送与分发等工作情况，对发现的问题及时纠正和处理。确保营养改善计划安全、顺利、科学、高效运行。主动与卫生、质监、工商、农牧等有关部门配合，依据相关法律法规，加大对各学校营养改善计划的监管力度。标准从严，确保监管不留死角、不留空档、不留漏洞，杜绝各类食品安全事故发生。

（四）广泛宣传。学校制定切实可行的宣传工作方案，采取多种形之有效的形式，做好宣传工作，使党和政府的惠民政策家喻户晓，深入人心。在宣传对象上，首先对全体教职工进行宣传，重点解决教职工的认识问题。其次是广泛营造宣传氛围，全方位、多层面地向广大师生、学生家长、社会各界群众进行宣传。在宣传形式上，一是召开教职工会和学生家长会，大力宣传实施营养改善计划的目的意义、实施范围、实施内容及保障措施等。二是印发告家长书，将实施营养改善计划的政策等相关内容通过告家长书，印发到千家万户，做到家喻户晓。三是通过班级黑板报、校园橱窗、展板、标语、召开感恩教育主题班会、举办演讲赛、征文赛、利用晨会、国旗下讲话等形式，大力宣传党的惠民政策。四是利用健康教育课等对学生进行食品安全知识等方面的宣传教育，使学生既了解营养知识，又掌握了如何判别劣质食品的常识，养成良好的卫生习惯。五是做好总结与反馈工作，及时宣传报道营养改善计划实施过程中的具体举措、进展情况、典型经验和主要成效等，学期结束，要将营养改善计划实施情况以书面形式上报中心校。

二零一一年十一月