第一篇:全市小学教学工作会议典型发言材料
喊响三句话 “两抓一自主” 推动教育教学质量全面提高
城前镇中心小学
(2011年3月30日)城前镇中心小学现有在校生850余人,教职工38人。多年来,我校全面实施素质教育,以“让每个孩子都成为最好的自己”为办学理念,坚持以教学为中心,喊响“向高素质的教师队伍要质量,向科学的教学管理要质量,向务实的教学研究要质量”三句话,立足实际求创新,奋力开拓谋发展,教育教学质量不断提高,学生综合素质日益增强。2005年成功创建“省级规范化学校”,2006年被评为 “邹城市校园文化建设示范校”,连续多年被市教育局表彰为“邹城市教育工作先进单位”、“教学工作先进单位”。下面,我把学校的主要做法作简要汇报。
一、加强教师团队建设,向高素质的教师队伍要质量
第一、大力加强师德建设,提高教师工作的内驱力。坚持把《教师职业道德规范》作为每学期教师集训的首要学习内容,并要求教师写出心得体会。坚持双周四组织教师学习政治理论,每学期举办师德报告会。按照镇里统一要求,认真组织开展 “当教师为什么、做教师干什么、退休之后留什么”的“三个为什么”讨论活动,倡导“快乐工作、享受工作”的工作理念,广大教师的师德修养明显增强。目前学校有邹城市师德标兵1人,邹城市师德先进个人1人,镇级师德 1
标兵5人。涌现出扎根山区、爱岗敬业,被誉为山区教坛姊妹花之一的考选青年教师—李长芬,她的事迹曾经在邹城教育之窗栏目播出。
第二,切实加强校本培训,提高服务教学的潜力。重视青年教师培养。健全完善《城前镇中心小学校本管理手册》,定期组织青年教师学习,落实“一对一”结对帮扶制度,让年青教师明确岗位职责,熟悉工作规范。突出骨干教师培训。对确定的骨干教师培养对象,定目标、压担子,强化细化培养过程,定期召开骨干教师教学经验交流会,促进他们尽快成长。实施全员培训。坚持单周四业务学习,聘请专业人员培训计算机和多媒体使用技能,每学期向老师推荐阅读书目,鼓励教师提高学历层次,尽可能多的提供教师外出学习机会,仅去年一年,外出培训就达到100多人次。目前,我校能够熟练操作多媒体设备的人员达到90%,大学专科以上学历达到90%,其中,有60%的教师取得了本科学历。有省市级优秀教师3人,邹城市优秀教师12人,邹城市骨干教师4人。
二、坚持教学常抓常新,向科学的教学管理要质量
第一,抓好细节管理,务求扎实有效。依据教育局教研室制定的教学常规实施细则,我们编制了《城前镇中心小学教学常规要求》。具体要求是:备课要求全面、细致、有创新,用楷体字书写;集体备课由主备课人提供“教学资源包”,全组教师适当修改使用,达到资源共享;课堂教学考虑学生的向师性,板书设计必须用正楷字;作业书写规范化,要求低段学生作业必须用带棱的铅笔,中高段学生用钢笔做作业,作业中错误的修改必须使用规范的修改符号。学生辅导要
有针对性,对优等生和学困生建档跟踪辅导。落实月检测制度,每月一检测,每次检测都要做好质量分析,质量分析以查找错题原因和研究改进措施为重点,检测材料及时汇总存档,及时开展二次过关。
第二,加强过程监控,促进工作落实。学校研究制定了教师业务跟踪检查制度,采取定期全面检查和不定期专项抽查相结合的方式进行,检查结果及时反馈给每位教师。在教办组织的学期初业务视导和学期末全面检查中,我校受到教办表扬的教师比例最高,总评成绩最好。
三、提高教研的实效性,向务实的教学研究要质量
第一,积极开展听评课活动。结合全镇开展的每学期人人上堂公开课活动,我校开学第一周公布教师上公开课的顺序,然后坚持每周二、三、四开展校内听评课活动,当天听课,当天评课,听评课活动面向全镇教师公开。不定期开展研讨课、优质课等观摩研讨活动。学校领导干部坚持推门听课,面对面指导教学。每学期都有重点地安排骨干教师上示范观摩课,青年教师上学习汇报课。
第二,探索校本教研新路子。学校改变以单元备课取代集体备课的传统做法,采取分学科确定教研专题,学科组教师人人准备发言材料,人人畅所欲言,互相交流思想认识的做法,实现教师之间思维互相碰撞,思想互通有无。为丰富校本课程,学校组建了校本课程开发小组,围绕古诗文诵读、民间游戏、民风民俗、泥塑制作等专题进行研究,开发了部分课程资源,有效地充实了这一学科。
第三,发挥教研辐射作用。我校多次承办教育局教研室、镇教办
组织开展的联片教研活动。近几年,学校先后与我镇的南河小学、土门小学等单位联合开展教学研讨,让教师们在“同课异构”交流、公开课研讨、优质课观摩等活动中学习教学方法、提高教学技能。
扎实有效的教学研究,极大地促进了教师专业素质的提高。2010年4月,我校青年教师赵冉冉执教的数学课,在济宁市优质课评选中获得一等奖,并多次在市教研室组织的教研活动中执教公开课。目前,我校有济宁市优质课执教者2人,邹城市教学能手15人,邹城市优质课执教者20余人,教师公开发表教育教学论文10多篇。
四、实施“两抓一自主”管理,初步彰显办学特色
学生是学校的主体,学校的一切活动和一切工作,最终都是为了学生的健康成长。我校在学生的教育和管理上的做到“两抓一自主”,逐步彰显办学特色。
第一抓学生良好习惯的养成教育。学校以“好习惯成就好人生”这一理念作为校园文化建设的主题,时刻关注学生良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯的养成。以《邹城市小学生学习习惯养成实施意见》为标准,指导学生的学习习惯;按照《小学生日常行为规范》来引导教育学生规范自己的言行举止、待人接物,明确哪些行为该做,哪些行为不该做;在生活习惯培养上,指导学生制定科学合理的作息时间和膳食计划。为激励学生,每学期,学校都要评选表彰一批习惯养成小标兵。
第二抓学生思想教育。学校利用国旗下讲话、主题班会、队会、节日庆祝,组织学生看革命影视,唱革命歌曲,读感恩故事,以此开
展感恩大自然、感恩祖国、感恩先烈、感恩师长、感恩同学为主题的感恩教育。通过开展励志教育,激励学生志存高远,立志成才。
“一自主”就是发挥学生自主自治作用。学校少先队成立了三查小组,负责检查早读、课间操的纪律,检查环境卫生、学生个人卫生,检查学生到校情况。去年以来,为让学生养成不乱丢垃圾的习惯,我校率先实践全镇提出的“没有垃圾桶就没有垃圾”的环境育人理念,在清理掉十多个垃圾桶后,我们规范整理了班级卫生角,引导学生把垃圾分类存放,集中处理,增强了学生的环保意识,学生的卫生行为习惯初步形成,学校环境一直保持整洁,在学期初和学期末全镇组织的学校管理现场会上受到好评。同时,学校一直重视学生的才艺培养,每年定期举办艺术节、读书节和体育节,这些活动的开展,都由学生在教师的指导下自行组织。在“阳光体育活动”中,少先大队灵活安排活动小组,在全体队员中开展了跳绳、转呼啦圈、踢毽子等活动。这些活动的开展,促进了学生艺术素养的提高。在邹城市举办的中小学生才艺大赛中,先后有60多人次在声乐、舞蹈等项目的比赛中获奖。2009年,我校参赛的舞蹈节目《喜洋洋》获农村小学组第一名,并在颁奖会上作了汇报演出。
各位领导,以上是我校取得的点滴成绩,成绩只代表过去,在今后的工作中,我校将认真落实本次教学工作会议精神,认真学习先进单位的好经验、好做法;以更加饱满的热情,以更加充足的干劲工作和学习,力争把学校建成质量上乘、人民满意、学生向往的学校。
第二篇:xx小学教育工作会议典型发言材料
构建智美文化
提升教育质量
---Xx小学教育工作会议典型发言材料
各位领导、同仁:
大家上午好!非常感谢领导们给我一次学习交流的机会,在各级领导的关心支持下,学校一直坚持“让学习、成长真正发生在每一位师生身上”的办学理念,以改革课堂教学为突破口,改变着师生的学习行为方式,构建起“356”课堂学习模式,形成了“智美教育”学校文化。“智美教育”学校文化包括“356”课堂、教师成长、学生成长、特色课程等四个体系。“356”学习模式、策略已在北京、河北、武汉、重庆、济南等地的二十多所学校孵化、落地。就xx年工作向大家作简要汇报:
一、打造“智美教育”课堂文化
课堂教学是实现育人目标的主要途径,主要采取以下几种策略:
一是强力推进。一方面组织老师深化课改理念,另一方面用活动促转变,开展三级听评课活动、课堂大展台和课堂全开放的活动。二是扎根课堂,榜样带动。校领导一班人坚持深入课堂,每学期听课。通过坚持不断地巡课、评课,和老师们一起研究解决课堂上不断出现的问题,组织共同体老师上示范课、立标课,引领教师逐步前行,不断提升课堂品质。三是精研问题,理念落地。针对学生的学习行为,研发稳定的、长期使用的学习载体、策略:五大多元课型、自主学习六大学习能力、自学方法六大法 宝(查、划、写、记、练、思),小组讨论学习的六大策略、小组展示对话“六字诀”、学习评价方法等,这些载体、策略是教育理念落地的有效支撑。
二、打造“智美”教师成长文化
一所学校最核心的竞争力就是教师教育力的养成维度。让智美教育文化成为师生共同的价值追求,人人树立“学校兴衰,责任在我”的意识。
首先一个学校教师的阅读力就是学校的发展力,阅读一方面提升人的人文素养,另一方面提升人的专业素养。发放学习资料,开展写心得体会、聊书活动,激励教师输出,让老师们的阅读离开舒适区。
其次是开展教师群团活动,寻找、发现身边的感人事迹,唤起教师心底的善良、不忘初心。
再次是关注教师差异,激励教师突破模式。找到唤醒、激发、强化教师发展动力的实践策略与路径,确立了“让每一朵花都幸福绽放的”教育思想,撬开了教师活力的闸门,呈现出了教师个性化优质课堂。
三、打造“智美”德育文化
诚信德育体系以责任教育为主题,以培养学生良好的习惯为目标,以星级评价为主抓手,以班级流程化管理为基础,以诚信评星课为载体,以值周年级组为监督主体,落实自主管理,使德育教育课程化、规范化,达到全员育人,全过程育人的目的。
各位同仁,我们将以此次会议为契机,奋力工作、锐意进取、开拓创新、立志超越,提升每一位师生的核心素养,再创xx教育的新辉煌。
第三篇:经济工作会议典型发言材料
2016年全省发改系统要重点抓好八个方面工作:一是围绕保持经济平稳增长,进一步扩大有效需求;二是围绕提质增效升级,着力推进供给侧结构性改革;三是围绕实施创新驱动发展战略,着力激发创新创造活力;四是围绕激发内生动力,加快重点领域改革攻坚;五是围绕扩大开放合作,全面对接融入国家战略;六是围绕优化全省区域发展布局,着力打造“一核两带一板块”七是围绕打造生态文明“江西样板”,大力推进先行示范区建设;八是围绕加快同步小康进程,切实抓好民生保障工作。
在学校门口卖铁板鱿鱼的大二女生,以后会有什么出息? 作者|Hannibal Lecter 配图|erikbuikema
这是一篇知乎上最高赞的回答之一,虽然长,但值得一读。
知乎提问:在学校门口卖铁板鱿鱼的大二女生,以后会有什么发展?
我是一名正在上大二的女生,不喜欢学习,平时上课不想去就不去,便跟同班同学凑钱做了一个小吃车,晚上在学校门口卖铁板鱿鱼,学校很偏僻,小吃很少,但是光鱿鱼就有三家,我们俩没有冰箱,便每天下午都去市场上货,不敢多上,怕卖不完,但是卖的并不好,口味没有问题,其余两家卖的都不错,我们根本挣不着钱,还累,就想这样做到底有意义吗,到底应不应该坚持下去?真的很累。
知乎用户@Hannibal Lecter答:
①
先讲一个我个人的经历。
我高二就在创业了。办校刊,拉赞助,学校外面租房子,开书店,仿佛是懂事完了,吊炸天了。那时候脑壳里就只有创业两个字,谁的话我都不听,人挡杀人,佛挡杀佛。我觉得爹妈啊,周围的人啊一天到晚循规蹈矩都太没有意思了,觉得大家都蠢。
那时候,在我们自己办的刊物上,我创造了植入赞助加活动的模式,在书店上,我创造了循环会员制,短时期内都相当的成功。我就算着,一年12期,一期48个铜版纸彩印页面分为24篇内容,找24个赞助商从与学生相关的,餐饮,娱乐,运动,动漫,影视,服装等所有角度植入广告,一家给5000就是120K,印刷成本我用10000,每期赚十多万,另外我杂志还要卖,一期5000册一本5块,还有25000,一年下来上百万。想得美得很,事实上刚刚开始操作的时候,确实有得赚。
我第一次去印刷厂的时候,自己大概才17岁,穿着个西装,叼着根烟(根本不会抽)给老板砍价钱,还好当时遇到的印刷厂厂长人好,基本上没坑我。当时穿着校服到处去拉赞助,中午休息1小时,我骑着车从城东穿到城西,我的同学在复习,写作业,我就在社会上超车。
我现在印象都很清楚,当时有一家台湾奶茶店给我们赞助了一千张会员卡,五万多块钱的代金券。那个奶茶店里帮我找他们市场部要赞助的店长姓张,我叫她张姐,是个朴实厚道,通情达理,勤快干练的二三十岁的姐姐。虽然是我找她要钱,但是看起来却好像是她很乐于帮我们,每次她看到我都很亲切,对我都很好。后来我才知道,张姐家里条件一般,很早就出来打工挣钱了,虽然通过自己努力做到了店长这一步,但是很想读书,很羡慕读书人,所以看到我们这些学生,她感情上非常亲近。
后来我在学校外头开了一家书吧,可以借书,借碟,动漫等。店上有个铁筒,每天我下课直接去筒里拿钱就是几百几百。每家企业给我们每一季杂志的赞助是五六千到一两万。吊炸天了。一天到晚我就活在标新立异、与众不同,大家羡慕、怀疑、审视、议论的眼光中。
那时候我满口都是自己可以兼顾得过来,实际上却满脑子都是经营,每天处理不完自己根本处理不了的各种矛盾和问题。
那时候,爸爸妈妈操碎了心,家里亲人操碎了心。
我看到人说我这个模式好,说我有头脑的。我只有呵呵。第一,校刊是没有刊号的,没有刊号的玩意儿,敢发行,敢卖,那都是擦边球,要是当时我成年了,要是当时学校没有看在我幼稚,出面保护我,我可能早就被告得来倾家荡产。其次企业给赞助不过是看我是某某名校的学生,等我出了学校,上了社会,就再也什么都不是,到时候鬼来理你。
②
果然,最后我高考就完蛋了。
我永远记得那一段我人生里最晦暗,最惨淡的时光,在那最不济的时日里,我干过在模型店给小孩子做玩具的活,做兵人,粘好,上油漆,一个兵人我收15块,一天我刷四个,赚60块,可以买杯水,买盘饺子。早上就去泡着,一直泡到模型店关门。那时候感觉自己就像个拉着幌子在外面算命的,今天抓到一个顾客就吃一天,抓不到就浪费一天。
我不知道自己人生的方向生命的价值在哪里,就是过一天,算一天,混一天,是一天。后来因为手艺好,遇到了贵人,开始做微缩水线船,当我技术成熟以后,一天可以做一条,一条可以收100劳务费,当初做那个的还不多,最贵的一条可以收2000多。有一段时间,我做了一百多条船,赚了一两万,可是我总会想,然后呢?然后我这辈子就准备靠着这一个贵人这样一直下去,把这个当成谋生技能和生活门路么? 有些人说现在做兵人很赚钱,我想说呵呵。胶水,溶剂,粉尘,油漆,这些东西,不是没有污染的,如果纯手工,这份钱,是用命赚的。
③
后来我出国了,刚刚走出国门,就被外面的世界震撼了一下。记得当时从巴黎转机,飞机落地戴高乐机场以后,从跑道到候机楼,滑行了半个多小时,一路上公路,铁路,高架桥,航站楼,从舷窗外划过,同学开玩笑说,坐着飞机逛巴黎。站在戴高乐机场的候机大厅玻璃窗后,看到跑道上各个国家的航班排队,每隔几十秒起落一架飞机,觉得世界好大好大。
大学本科四年是很清苦的,我总想,自己高中读的是全国最好的学校,却不学无术离经叛道,做了母校的逆子,现在到了一个小国家,这是我这一辈子最后的机会了,就算是矮子里面拔高子,也不能任由自己再烂下去。
在国外读书的大学前三年,无论寒暑冬夏,我都是三点一线,教室,食堂,寝室,那时候下了课,大家都回寝室了,我就在教室里,把电视机打开,看着国际台的新闻,然后上网,查资料,写作业。
我学的东西是语言,文化,艺术,教育,哪一个有多大用?但是,我没有选择。要么学好他们,要么让自己一无是处。
大学4年,一共42门学科,5分制,我41门5分,1门4分。你说学习很难?学习不难,只要静下心来,东西都在书本上、网上、PDF上,如果自己笨,找不到,可以约老师,问同学。
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你说学习了半天没意义,我觉得有意义。
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学习任何东西,都不是立竿见影的,知识需要沉淀,酝酿,人也需要通过学习来明理。有些人一辈子看了很多书,成了书呆子,有些人一辈子看了有限的书,但是懂得了做人做事的道理。还好我觉得自己还算有悟性,不属于前者。
大一那年,参观海明威故居,看到他家里面除了猎物标本,全是书,他书房里面的书,要爬梯子才拿得到,那时候真的很震撼。
大四那年,祖国海军舰队首次出访美洲,我被使馆推荐登舰给子弟兵做翻译和向导。当我站在码头上,看到岸上国家级的仪仗队在奏乐,船上解放军的军乐团也奏乐回应,那种只有在新闻联播里才能见到的画面居然就在我眼前,我感觉血往头皮上冲;当英姿飒爽的海军的大哥哥们把我们这群学生娃娃接到他们的驾驶舱,机舱,会议室,餐厅,对我们就像自家弟弟妹妹一样,骄傲的向我们介绍这条大船,也向我们问这问那的时候,当我把自己几年所学,了解的关于这个国家的一切美好事物和他们说的时候,我觉得知识有用。
大四那年,***出访,学校选拔优秀学生去国宾馆听大大讲话,合影,然后我就有了自己这辈子最珍贵的一张照片,也算是对我大学四年、整个青春努力的最大肯定,那一刻,我觉得知识有用。
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浪子回头,本科吃了无数的苦,读下来了,文凭到手了。吃了无尽的苦,受了无尽的罪,错过了无数的人和事。
离家的时候,外公卧床不起,我刚刚到国外,外公就去世了,作为家里备受宠爱的幺孙,因为立足未稳,未能回家送老人最后一程。在国外第二年的时候,异地恋走到尽头;在国外第三年的时候,外婆去世;在国外第四年的时候,爷爷去世。
当我终于读完了书回家,可以用自己的钱给老人,给女朋友买个什么的时候,他们都不再在身边了。还好父母还健康,等得到我将来有出息的一天。
现在看看身边,高中时跟在我屁股后面跑的那帮学弟学妹们,有移民美国的,有移民法国的,有在澳大利亚读完大学开店受到总理接见的,有进企业现在数钱数到手抽筋的。我呢,在一个二流帝国主义国家,好不容易混到博士。
值得欣慰的是,当我毕业回来以后,马上就找到了工作,每天睡觉睡到九十点才起来,包着教材晃到教室里,空调开着,冬暖夏凉,动动嘴皮子,一个月就是五六千。并且,从参加工作以后,遇到的身边所有人都是讲道理的,对我客客气气的。
我刚刚教书的时候,和我关系很好的一个一同事,忘年交,人家是博士,月薪一万二,我记得学校分房的时候,要考虑课时,工龄,职务等,人家直接24分绩点算满,和工作多年的系书记、系主任一个级别。
有些事,是要放到一个长线过程来看的,有些东西,要经历过才理解。比如,我读完书回来以后才发现,纸媒体开始衰落了,我原来想养了鸡卖买猪,养了猪卖买牛,最后我就成了农场大亨的计划根本就是扯淡。现在这个社会更新换代非常快,不学习,不进步,不不断掌握新的知识、观念、生活方式,一场技术革命下来,你就成了被淘汰者。
回头看看当时的模型水线船,现在会做的人越来越多了,当初那么难的技术,在几毫米范围内,针尖上操作的手艺,现在都越来越不值钱,无论是什么比例,开模越来越精细,改装越来越方便,很多工厂直接出了匹配的蚀刻片,操作性更人性化,而当初给我发钱买船的贵人结婚了,不玩了。
工作了一段时间,我觉得作为一个男生,要留在大学,只有本科学历是远远不够的,于是我很快就申请再次出国读研,并且一口气读到博士。读博士的时候,是很艰苦的,面临学习的压力,脑力的挑战,并且还要耐得住寂寞、贫穷,有一次,回国遇到家庭聚会,我觉得读书清苦不挣钱,人又在海外,守着佛罗伦萨,拉斯罗萨斯,安道尔,米兰,干嘛不搞搞代购,我就给我哥说,哥啊,你要不喊嫂子动员一下粉丝帮兄弟搞搞微商呗,嫂子威信摆在那里,她一个@,转,评论,我这边绝对风生水起的......老哥是中国最顶尖医学院的博士,顶级医院的医生,嫂子是才女,名人,大学老师。哥当时就笑了,如果不是我哥素质好,如果不是因为念在我是他弟,如果我只是街上随便一个什么人,估计我哥心里一定笑我不懂事,笑我羞辱斯文,笑我妄自菲薄,心里一句白痴,然后就不用在我身上浪费时间了。当然如果有人说医学博士累的跟狗一样,还不如摆地摊创业的,那我只好说我们没有办法交流了你们都去摆地摊好了。
最后聚会要散的时候,我记得很清楚,我哥给我说,该你读书的时候,就好好对待知识,好好学本领,认真钻研,你以后是要靠自己的专业技能吃饭,是要努力成为这个领域里的专家和大牛,那个时候钱自然会来找你。要成为大牛需要付出很多心血,而不该,尤其不该在自己积累和打造自己的黄金岁月里东搞西搞分散自己的注意力,消耗自己的精力。现在你可能不明白,等你三四十岁了的时候,才知道有什么用。
然后我就不再东搞西搞了,后来我发现确实潜心修行,刻苦钻研是有用的,到了读博士的时候,试着在家里开个补习班,教专业课,辅导留学生,茶泡起,一个月三五百欧到手。然后是写文章,发一篇少则一两百,多则三五千。
既然学生时代就可以这样,那么成了教授,专家,来钱的方式是怎样的呢?我不知道,我只是见过姐夫,千人计划归国专家,回国国家就给他分了一套两层楼的别墅,大学里分一套实验室,开发区成立一家公司。但是他项目申报审查,技术研发,市场推广,尚且都搞得很累。
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对于你这样在学校门口卖铁板鱿鱼的情况来看,可能会有成就,也可能会收获经验,但是总的来说太不值,更谈不上说出息。因为你根本还不懂出息的含义。
一个大学生志不在读书,而在摆摊创业,这确实是我国高等教育,甚至整个教育体系作为世界毁人界一朵奇葩创造的最大的成就。是这个社会物欲横流浮躁不安的病态体现。所以说复印大学拍个烂宣传片点都不奇怪,大家都在炒知识的鱿鱼嘛,总有一天要被知识痛炒。
某些媒体和一些企业也三观不正,进行极其脑残的引导,好比求职节目里,但凡哪个大学生说我大一就在创业了,企业HR眼睛里就放光,这些脑袋里尽是印钞机和咖啡渣渣的人呀,他读书的时候就可以脚踏两只船,到了你们公司就不会胳膊肘朝外拐了么?
我完全不赞同万般皆下品唯有读书高的说法,我更不同意把人分为三六九等,我只有一个问题,那就是:既然社会上学习比大学里学习还要好,那家长,国家,老师,还有那么多学生都疯了么?高考那么恼火还要寒窗十几年,出国那么艰苦还要背井离乡出国,读书几十年一分钱不挣还要花钱,那干嘛不小孩生下来就去摆摊呢?何必折腾了十几年了进大学了,读了两年了想起来自己要创业了?
创业是对的,国家政策都有支持,年年都有春晖杯,不过很多人断章取义,你去看一下春晖杯里创业的都是什么人?组委会都接受和支持什么项目,鼓励不鼓励,承认不承认大二学生的烤鱿鱼项目?中国是不是需要全民烤鱿鱼,凭借这个来完成民族复兴?
同学,我要劝你一句,在什么山要唱什么歌。该你读书的时候就要读书,该你读书的时候你创业,最后多半要体会该你创业的时候你得读书,读书的时候你得养家,养家的时候你还得创业这种类似于月经失调的刺激生活。
我在培训机构讲课的时候遇到的最最有礼貌,用功的学生竟然是工作了之后来进修的。提着一大壶浓茶,下了班赶过来,和一群小娃娃在一起,因为精力有限,掌握的慢,常常被小娃娃抛白眼。爱面子?要想请老师单独辅导,可以,请走VIP,多交钱。这就是社会!你想不想有一天也这样?
读书是什么活?读书就是饭来张口衣来伸手,死板的模仿,一加一等于二的举一反三的简单推演,只有ABCD和对错黑白,没有尔虞我诈勾心斗角,连读书这么死板的事都做不好的人,创业不见得就做得好。相反真的读书读得好的一般要搞好生意只是时间问题。当然书呆子除外。
大学是读书学知识的地方,虽然现在很多大学不教知识大学僧不读书,但是在什么时间就该干什么事。要不然你考大学干嘛?为什么不小学毕业就去摆摊创业?
如果非要说大学不是学习知识的地方,那么它则是储备力量,提高身价,掌握技能,拓展关系的地方,你的大学同班同学在读大学的时候再屌丝再吊儿郎当,想必他今后对你的价值要比你摆摊那里的城管大叔稍微高那么一点点。我不是看不起城管大叔,只是社会分工不同,红尘琐碎让他永远离不开一种生活的高度,深陷于市井乡野,再也不可能踏入庙堂。而你在大学里泡懂的人生道理和原则,恐怕更能够帮助你走得更正,更长,更远。毕竟,人是要活一辈子的。
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如果你觉得学习知识没有意义,知识没有用,那我告诉你,在大学里不只是学知识,重点不是知识,重点是学习。
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学校是培养一个人学习能力的地方,什么叫学习能力?独立的观察,分析,演算,对比,模仿,思考,创造,以及表达,沟通,交流,协作等团队的交流与合作。
你今天觉得班上的学霸们都傻逼似的只知道纸上谈兵,你搞点离经叛道的就是在社会上游刃有余,如鱼得水,把他们藐视了。其实你错了,养成了学习习惯,掌握了学习方法,培养了处事原则,了解了社会规范,那就是放之四海皆准,可以举一反三的。今天你身边你看不起的书呆子,人家上了社会一两年,马上就可以把你耍的那点小聪明全部学会。社会能教给你什么?就是见人说人话,见鬼说鬼话的那些软技能嘛,这个不需要开一个专业来授课,是人就可以学,搞一搞就会了,但是一门外语,一种技术,一套手艺,没有老师教,自己领悟,是很恼火的。
确实有很多成功的企业家没读大学,但是他们都是千万分之一。不要动不动就比尔盖茨,一个比尔盖茨站起来是你看到的,还有千千万万你没看到被踩死的。而且今天社会进步了,经商的人越来越多,制度越来越规范,市场越来越完善和发达,越来越注重知识和学历,已经不是改革开放初期市场百废待兴 只要你有胆量敢坚持就能成气候的环境了。最重要的事,那时候出来的很多企业家并非不愿意读书,也并非天生就愿意创业,很多是特定条件下环境生活所迫,然而他们自身的高素质,以及所付出的努力和血泪,所承担的责任,承受的压力,面对的风险是常人不可比的。例如老干妈创始人,全国有几个老干妈?全世界有几个老干妈?
换句话说,人家只不过因为特定原因没能在想读书的时候读书,如果当初给他们机会,他们同样可以靠读书成功,今天甚至走得更好。
还有另一类人属于天资好,要么自己是天才,要么含着金汤匙出生。你是吗?如果你觉得你是,那么比尔盖茨出道之前还有他妈,王思聪有他爸都尚且是海归高学历,难道你比比尔盖茨和王思聪有更牛更正确的路线?
最后一类人都是能读书才能创业。俞敏洪为什么要反复考大学?你们知不知道马云的英语有多好?只有当他掌握了知识和技能,才会有后来的执教,开翻译公司,接触外国人,失败受挫,去美国,发现互联网......试想马云要是只有在杭师大门口摆摊的见识,眼光和精力,会不会有今天的阿里?阿里是不是靠摆摊就发展起来,并且一次成功的?
那些说自己学校烂所以不读书的人,你们还是算了吧。马云没考上清华北大北外上外,所以他就不学英语了?学习是一种态度是一种素质、一种选择、一种习惯,学校只是一个物理场所而已,但是,在学校里老师喂同学帮都学不好基本的原理,上了社会还能自己参悟出世界运作的道理?
不要被创业啊,一夜暴富啊这些鸡血洗脑,中国十六亿人,人人张口要吃饭,人人都想一夜暴富,你能想到的“好点子”,早就被人,被一伙又一伙的人犁田一样犁了无数次了,连一颗屎壳郎都不会剩下。
现在是资本,土地都已经被分配得差不多了,蛋糕已经划好主人的时代,不再是中世纪谁拳头硬就是谁的,不再是大航海时代谁大炮强就是谁的,不再是工业革命初期谁想出来个新发明就是谁的。在这个时代一般人只有拥有技术或者技能,才能从生产活动中赚取属于自己的一份,你拥有的技术技能越珍贵,越不可替代,你越有价值。要不然我们这些留洋博士硕士背井离乡发疯似地淘新东西新知识新技术是为了啥?为了站得高一点,走在前面一点,下次搞个事能靠谱一点。再遇到那些鸡血鸡汤,好淡定地说一句,哥我读的书少,你不要骗我。
满足市场的生产所需的,资本,劳动力,土地,技术,技能你占有哪一个?你只有劳动力,所以你是可以被轻易取代、模仿和超越的。那么多不是资本家,地主的后代的人读书,就是为了掌握技术技能,哪怕就是一张文凭而已,才有资格去和其他生产要素互相寻租,有梦有胆量是对的,但是不遵循基本的经济原理,梦和胆量是最一文不值的。
退一万步说,就算你炒鱿鱼炒成连锁了,又怎么样?你一辈子的人生目标就是那么几个钱么?你低成本低门槛的投入可以迅速换取高回报么?你的事业可以发展成长期,终生的么?社会上烤鱿鱼的供需关系是由你一手操控的么?
回到课堂上去,不管你的学校,老师是怎么让你走到今天这一步的,请你一定要好好读书,数学不好就看外语,外语不好就看语文,语文不好你看马哲都行,总要有一两个自己掌握的东西,不是为老师,不是为学科,是为你自己!这是你,作为一个对社会完全不了解的大二学生的身份角色认同和基本尊严,这是社会对你极大的关爱,是山沟里在家务农,让弟弟去读书的姐姐的一生的夙愿,是你父母日夜操劳每一次给你汇款打钱时候的安慰,是你本该享受的不可剥夺的合法权利,这也是你需要对这个社会尽的责任!
大学是一个给你提供无限可能和选择的地方,你自己不到熬够时间变得够成熟,是不会知道世界有多大,生活有多难的,而你却自己给自己的职业生涯关上了其他所有的门,认准烤鱿鱼,你以为你赚了几个小钱,其实你输了整个人生,有人说学习创业几不耽误,你要进货,开店,翻台,清洁,算账.......你敢说你不逃课不丢作业?
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不要浪费青春的宝贵光阴在那些根本看不到希望的不切实际的妄想之上,不要因为无知幼稚被这个病态的消费社会所消费,不要老来为自己的青春冲动浮躁买单。
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姑娘你才大二!不是大四没课了实习了,大二是打基础的时候!这个时候搞什么飞机都是不对的!
要么你就不要读了,不要拿家里一分钱,自己上街创业去,干出来了我去给你提鞋。
要读就好好读,贫困生可以申请助学金,不穷不富的你就不要心里不平衡去惦记人家的肾六,你爹妈给你买不起没关系,你将来给你儿买得起就够了,你爹妈给你买不起那是你爹妈的遗憾,你给你儿买不起,那是你的耻辱。
你要是家里真的困难,我都可以资助你,但是你要是拿着爹妈的钱在学校里乱晃,该读书的时候东搞西搞,说句实话你这是对父母不孝,对国家不忠,对自己不负责任。
国内本科不好你可以考研可以考国外,雅思托福可没有规定二本三本就不让来,全奖和国奖没有规定三本二本的就不能申请。而且我也不相信一个大学里从上到下所有老师都是不学无术混吃等死的饭桶,没有一个教得了你。你懂不懂什么叫青春的机会成本?这是比一个烂企业给一个贫穷的大学生发的那一丁点实习工资珍贵不知道多少的东西,对于一个大学生来说,一个月几千那真是天降横财,这就犹如一叶障目,让他忘记了自己还有很多的东西需要装,其实以后可以是不知道上限的身价!在自己还需要丰富自己,充实自己的时候,把自己的时间,精力,人生都贱卖给了资本家,有些甚至还是傻逼资本家,日复一日的重复那些毫无生机的机械性的工作,浑浑噩噩之中寻找自我。而对于一个企业来说,几千上万买一个受过高等教育的大学生的智力,体力,劳动力,简直是赚翻了。那些经理,老总按个脚洗个桑拿吃顿饭就是几千上万,在乎你这点钱,你却跟捡着宝了一样,分分钟丢了自己的梦想,责任和尊严!
你知不知道青春的机会成本有时候一旦丢掉了,最后是捡不起来的。就好比你高中选了文科,大学以后你就不要想去研究金融学,天体物理。就好比你十多二十岁记性好的时候不学外语,到了三四十岁拖儿带女了,你再来试一下。
人这辈子任性很容易,不怕自己不想做什么,就怕自己有一天想做什么的时候,发现大门对你已经关闭。有些责任和过失,在一定年龄是担不起的,最终留下的将是终身的悔恨!
还有,希望以我个人经验教训,劝诫和勉励那些即将高考,或者已经大一,大二的学生——学习是清苦而乏味的,但是学习改变命运!
想想父母供养自己十几年,自己寒窗苦读十几年是为了什么?
想想自己走进大学之前,究竟想要什么?
想想自己作为全中国几千万人分之一,十六亿分之几千万,你坐在明亮宽敞的教室里,手捧着十几块一本的教材,写写画画,相比那些下田劳动,面朝黄土背朝天的农民,相比那些进厂工作,在车间里挥汗如雨的工人,你对不对得起你的位子!一辈子的时间真的很长,钱有的是时间慢慢挣,但是韶华易逝,宝贵青春只有一次。
第四篇:全市文化工作会议典型发言材料
突出重点
创新思路
狠抓落实 全力推动我市文化工作上新台阶
——全市文化工作会议典型发言材料
尊敬的各位领导:
大家好!接下来根据会议安排,由我代表**市文化广电新闻出版局作一发言。我发言的题目是—— “突出重点,创新思路,狠抓落实,全力推动我市文化工作上新台阶”。
我市物华天宝、人杰地灵,有着深厚的历史文化底蕴和源远流长的民间艺术。回顾近几年**文化的发展过程,主要是抓了以下四个方面工作:
1、突出两大工程,公共文化服务体系逐步完善。公共文化服务是实现人民群众基本文化权益的主要途径。我市近年来花大力气不断完善这一体系。一是加快推进公共文化设施建设工程。按照科学规划、合理布局、适度超前的要求,进一步完善市、乡镇(街道)、村(社区)三级公共文化设施网络。文化艺术中心一期工程圆满完成,二期工程前期筹备工作正在进行;西山电影城项目有序推进;新建、改(扩)建乡镇标准文化站18个、村级文化活动场所281个,农村文化设施有了较大的提升。二是深入实施文化惠民工程。以送戏、送书、送电影、送器材为载体的文化下乡活动力度逐年加大。近五年来共开展送戏下乡538场,送电影下乡9014场,送书下乡9.3万册,配送文化活动器材132个行政村,发放电视机1040台。以各种节会、庆典为载体的公益性文化活动异彩纷呈。近年来,先后举办了“首届工人、农民文化艺术节”、“三山艺术节”、“群众排舞大赛”、“幸福乡村文艺汇演”、“全国村歌之星大赛”、中国共 产党成立90周年庆祝活动、“**省第十届音乐新作演唱演奏大赛”等大型节会活动共计20多场次,形成独具魅力的地方文化品牌。
2.突出特色创新,文艺精品创作成效显著。全市文艺工作者兼收并蓄、博采众长,创作了一批富**特色的文艺精品。一是歌、舞、戏齐头并进。歌剧《**》填补了我省原创歌剧的空白。2011年9月在省人民大会堂公演时,获省领导高度赞誉,演出结束后省委书记****专门发表讲话祝贺演出成功并向演员致谢。我市被全国村歌大赛组委会授予全国首个“中国村歌之乡”称号。民间舞蹈**手狮舞《金狮呈祥》获四省四市民间艺术节金奖。传统折子戏《三跌头》、《林冲起解》亮相2010年央视戏曲春节联欢晚会。廉政教育历史剧《**本色》、红色经典歌剧《江姐》、《洪湖赤卫队》等一系列文艺精品推出后频频获奖、好评如潮。二是历史文化研究成果斐然。编纂《**文化资源荟萃》等***文化系列丛书。
3、突出保护传承,文化遗产工作扎实推进。积极开展文化遗产保护、管理、普查、征集、研究和宣传等各项工作。一是注重项目申报。全市现有全国重点文物保护单位1处,国家级历史文化村镇1个,省级历史文化村镇2个,省级文物保护单位14处,市级文物保护单位96处;国家级非遗保护名录项目2个,省级非遗保护名录项目9个。****镇被公布为中国民间艺术之乡、***省非物质文化遗产生态保护区。二是注重开发利用。近年来,通过合理开发,***古镇、***古村落、市心街古街区等一大批珍贵的文化遗产得到了有效保护,并焕发出新的生机。三是注重活态传承。认真做好传承人保护工作,推进各类传承基地建设。***婺剧团等5个单位被公布为省级非物质文化遗产传承基地。
4、突出环境优化,文化产业发展明显提速。我市已初步形成行业比较齐 全、产业链条不断完整、多种经济成份并存的产业体系,对全市经济社会发展的影响力逐年增加。一是规范文化市场出实招。加大文化市场执法力度,五年来,共出动检查2258人次,专项整治22次,检查经营单位4628家次,收缴非法物品11426件,立案查处155件。实行24小时受理举报与奖励制度、义务监督员制度、网吧监控平台管理制度、网吧、歌舞娱乐场所星级化管理等制度。二是依托文化融入出成果。近年来市委、市政府大力实施了一系列文化融入城市建设、旅游发展、新农村建设项目,为文化产业大发展提供了新的契机与良好的平台。依托这些项目,文化旅游、工艺美术等产业发展迅速。三是培育龙头企业出成效。2011年尤为值得一提的是***公司网吧连锁收购。经过龙头企业的资源整合后,城区网吧由原来33家精减至17家,有效推动了**网吧业向规模化、连锁化、专业化、品牌化方向发展。这种网吧经营模式获省文化厅领导的肯定,有望争取今年在***召开推进连锁网吧工作现场会。
总之,在上级领导和有关部门的大力支持和关心下,文化工作取得了显著成绩。现在,面对省里提出的文化强省建设目标,****文化又站在了一个全新而又重要的历史节点上。挑战与机遇并存,困难与希望同在,我们将以文化的自觉、文化的远见、文化的担当,更加主动的投身文化建设,努力谱写****文化发展新篇章。
第五篇:全县林业工作会议典型发言
全县林业工作会议典型发言
全县林业工作会议典型发言
发展两大产业 加快富民强乡
各位领导、同志们:
我们xx乡位于会同县北部,与洪江市、洪江区交界。全乡辖x个村,x人,土地总面积x万亩,其中林地面积x万亩,是一个以楠竹为主的重点林区乡。去冬今春,我们立足资源优势,坚持把楠竹开发和油茶开发作为富民强乡的两大特色产业来抓,共完成楠竹低改x亩,楠竹新造x亩,油茶新造x亩,超额完成了县里下达的任务,得到了各级领导的充分肯定。我们的主要做法是:
一、统一思想,形成开发合力
思想是行动的先导。我们充分认识到,发展楠竹和油茶产业,符合“三个需要”:一是加快经济发展的需要。我乡最大的资源优势是楠竹,经济发展的最大潜力也是楠竹。楠竹开发搞不起来,富民强乡、全面小康的目标就无法实现。早在2008年12月,我乡第十六届人大二次会议就表决通过了《关于深化楠竹开发、加快富民强乡的决议》,在全乡干群中形成了共识。在油茶产业方面,虽然我乡油茶面积不多,但山地资源丰富,开发潜力巨大,只要我们充分发挥后发优势,同样可以大有作为。特别是我们组织各村支部书记、村主任赴桃江、浏阳考察楠竹和油茶产业后,大家的信心更足了。二是加强生态建设的需要。现代林业的最大特点,就是追求效益多样化。楠竹和油茶兼有持续的经济效益、生态效益和社会效益,是杉木、马尾松等用材林无法比拟的。可以说,楠竹和油茶,既是“长富于民”的经济产业,也是“长利于国”的生态产业,利国利民利生态,值得大力发展。三是贯彻落实县委重大决策的需要。在去年召开的县委十届五次全会上,县委作出了大力发展“一竹两茶”的重大战略决策。我们抓好楠竹和油茶开发,是贯彻落实县委重大决策的具体行动。为加强对楠竹和油茶开发的组织领导,乡里成立了专门的领导小组,由党委书记任组长,乡长、分管林业领导任副组长,党政办、林业站、财政所、广播站、综治办等单位负责人为成员。各村也成立了由村支部书记挂帅的两大产业开发工作领导小组,形成了强大的工作合力。
二、科学规划,明确开发思路
思路决定出路,规划决定步伐。为抓好两大产业的开发,乡党委、政府进行了深入调查和认真研究,明晰了开发思路。在楠竹产业方面,提出了“打造一点一线,建设三大基地”的总体思路。“一点一线”,即:以坡脚村翁秀溪“竹王”所在地为基点,精心培育x亩楠竹速生丰产示范林,扩大规模,放大亮点;以堡横公路沿线为重点,突出抓好3万亩楠竹低改样板林,着力打造特色产业带。“三大基地”,即:建设最大的楠竹生产基地、重要的楠竹加工基地、独特的休闲旅游基地。坚持楠竹低改与新造相结合,走外延扩张与内涵挖潜的路子,通过若干年的努力,全乡楠竹面积达到x万亩左右,以乡为单位,把xx打造成湖南省楠竹面积最大、楠竹质量最优的乡,即“湖南楠竹第一乡”;坚持以天然板业公司为龙头,切实加大招商引资力度,积极引进一批科技含量高、产业规模大、经济效益好、带动能力强的楠竹精深加工企业,把xx打造成会同乃至怀化最具竞争力的楠竹加工集群;坚持立足我乡丰富的楠竹生态资源,以“三竹”品牌(即竹王、竹廊、竹海)为重点,利用《青青的竹海》等经典歌曲的影响力,积极引进战略投资者,切实抓好旅游开发的规划包装和宣传推介,经过几年的努力,把xx打造成湘西南独特的休闲旅游胜地。为了抓好楠竹开发,我们制定了xx乡《楠竹开发总体规划》,确定了楠竹开发的具体步骤,即:一年搞试点,二年办样板,三年抓推广,五年见成效。2008年,我们在东岳村率先开展试点,以群众自主投劳的方式,高标准完成楠竹低改x亩;2009年,按照乡人大决议的要求,每个村均创办了一块x亩左右的楠竹低改样板林。其中坡脚村利用三个月的时间,积极发动群众投工投劳,高标准、高质量地完成了x亩县里确定的农业产业化楠竹低改项目,得到了各级领导的一致好评。在油茶开发方面,确立了“集中开发、典型引路”的方针,在王家、划皮、溪坎、老团四个村交界处,重点抓好x亩优质油茶基地建设,稳步发展,务求实效。
三、多措并举,加快开发进程
为推进两大产业开发,我们采取了一系列措施:一是技术服务。乡林业站安排专门的技术人员,经常深入村组、山头,加强对楠竹、油茶开发的技术指导,确保开发一块、成功一块、见效一块。特别是注重加强后期管理,切实巩固开发成果。二是优化环境。在两大产业开发过程中,集约林地是一大难题。乡党委、政府安排精干力量,及时协调处理各类矛盾纠纷,为产业开发创造了良好环境,有力地促进了开发的顺利进行。三是夯实基础。为切实解决我乡过来村级公路路况差,竹木“运输难”、“运费高”的问题,乡党委、政府积极发动群众筹措配套资金,大力实施通畅工程。仅2009年就完成了x个村的通畅公路建设,总里程达x公里,全面实现了“村村通”的目标,从而有效地降低了竹木运输成本,增加了林农收入,真正实现了以产业开发带动基础建设,以基础建设促进产业开发。四是强化督促。乡里抽调专门人员,定期对各村两大产业开发情况进行督查,对措施不力、工作滞后的村,责令及时整改,以促进全乡产业开发的平衡发展。五是目标考核。乡党委、政府将楠竹、油茶开发纳入各村三个文明建设的重要内容,签订目标管理责任书,严格考核,奖惩兑现,从而形成后进赶先进、村村争先进的浓厚氛围,有力地推动了全乡楠竹、油茶开发的快速发展。
四、多元投入,强化开发保障
实施两大产业开发,资金投入是保障。我们采取多种形式,广开门路,多管齐下,切实加大对楠竹、油茶开发的投入。一是个人投入。积极引导广大群众投入两大产业开发,营造“绿色银行”。半山村村民梁庄伟,在外经商实现原始积累后,2009年投资x余万元,营造楠竹x亩。二是村集体投入。各村根据自身实际,每年投入一定资金用于两大产业开发,发展壮大集体经济。目前,各村均建有规模不等的楠竹基地。三是乡财政投入。乡财政在财力十分紧张的情况下,每年均挤出一定的资金,用于扶持各村发展楠竹、油茶产业。2009年,乡财政共投入x万元左右。四是信贷投入。乡党委、政府积极加强与金融部门的联系,争取他们对楠竹、油茶开发的支持。2009年,县农业银行将xx作为全县惠农卡发放试点的五个乡镇之一,共办理惠农卡x张,支取资金x万元,全部投入到楠竹、油茶开发当中。乡信用社紧贴“服务三农”的宗旨,累计发放楠竹、油茶开发贷款100余万元。五是项目资金投入。我们立足丰富的资源优势,积极向上争取开发项目。仅去年,就争取国家退耕还林后续项目资金、县农业产业化财政引导资金20余万元,有力地推动了我乡两大产业开发的顺利进行。六是引资投入。我们通过发布信息,推介项目,积极引进外地能人投入两大产业开发。如王家村的x亩油茶基地,就是通过引进怀化籍客商投资x余万元建造的。
尽管我乡两大产业开发取得了一定的成绩,但与新形势新任务相比,与上级的要求相比,仍有相当的差距。在今后的工作中,我们将乘这次会议的东风,深入贯彻落实科学发展观,进一步创新思路,突出重点,抢抓机遇,乘势而上,全面掀起我乡两大产业开发的高潮,为早日实现富民强乡、全面小康的目标而不懈奋斗。