关于开展“四个一”党性教育活动的通知

第一篇：关于开展“四个一”党性教育活动的通知

关于开展“四个一”党性教育活动的通知

公司所属党支部：

按照集团党委关于开展创先争优活动要求和庆祝中国共产党建党90周年纪念活动安排，为进一步增强广大党员的党性意识和党员先进性，激发广大党员干部围绕天津临港产业区开发建设的热情和干劲，公司将在广大党员范围内开展“四个一”党性教育活动，具体安排如下：

一、活动主题

搭建学习的平台，实施党性教育

二、活动时间

2011年3月1日——2011年12月1日

三、活动内容

开展“四个一”党性教育活动，即组织一次先进事迹宣讲活动，开展一次有特色的党日活动，开展一次党史知识竞赛活动，举办一次党建90周年征文活动。

四、具体安排如下：

1.公司将在3月份组织一次先进事迹宣讲活动，通过先进事迹宣讲，进一步激发广大党员解放思想、改革创新、干事创业、科学发展的热情，为临港产业区开发建设提供助力。

2.公司将在5、6月份开展一次专题党日活动，通过开展革命圣地参观、重温入党誓词以及讨论党员标准等活动，进一步增强广大党员的党性修养和先进性认识。3.由公司团支部组织开展一次党史知识竞赛活动，以党支部为单位，每个支部选出三支队伍，每个队伍两人组成，并将于6月份举办知识竞赛活动。

4、各支部要认真组织广大党员积极围绕纪念中国建党90周年开展征文活动，要求每个支部报送5篇，字数不少于2000字，并于5月31日前报送公司综合办公室，公司党总支将从中挑选四篇，以“员工大讲堂”形式开展纪念宣讲活动。

第二篇：开展流动党员“四个一”活动的通知

关于在2010年春节期间开展

流动党员“四个一”活动的通知

各村（居）党总支（党委）：

2010年春节将至，大批流动党员陆续返乡。这是抓好流动党员学习实践活动、进一步做好流动党员管理服务工作的有利契机。根据上级通知精神，现就我镇春节期间开展流动党员“四个一”活动通知如下：

一、召开一次流动党员座谈会。各村（居）党组织在春节期间，要以“家乡新发展、我该怎么干”为主题，普遍召开一次返乡过节和返乡创业的流动党员座谈会，向流动党员通报家乡发展变化情况，听取流动党员汇报在外工作和思想情况，征求流动党员对家乡发展和管理服务工作的意见建议，鼓励和引导流动党员返乡创业。通过座谈，进一步密切党组织与流动党员的联系，改进流动党员管理服务工作，更好地发挥流动党员作用，促进家乡建设和发展。

二、走访一次流动党员困难户。各党组织要结合春节慰问，对流动党员进行一次普遍走访，了解流动党员及其家庭留守人员的生活情况。对生活困难的流动党员，要开展“送温暖”走访慰问，让他们过一个欢乐祥和的春节；对就业困难的流动党员，要组织他们参加各级举办的技能培训班；对家庭留守人员的就学、就医等实际问题，要开展“解难题”关爱服务，切实解除流动党员的后顾之忧。对没有返乡的流动党员，要通过打电话、发短信、寄贺卡等方式，及时传达党组织的关心和问候。

三、查验一次流动党员活动证。结合召开座谈会和走访慰问工作，对已领证的流动党员，要认真查验活动证记载的有关内容，掌握流动党员在流入地参加党组织活动、交纳党费和发挥作用等情况。对个别尚未领证的流动党员，要及时将活动证补发到他们手中，使所有流动党员都做到持证外出，并参加流入地党组织活动。流出地党组织要通过适当方式，在春节期间主动与签订共管协议的流入地党组织进行联系，互通信息，互致问候，做到“落实两地管、实现双互动”。

四、完善一次流动党员信息台帐。针对流动党员流向、就业单位等变化，及时做好流动党员有关信息的登记工作，准确掌握流动党员的基本情况、外出时间、流入地点、就业单位和联系方式，确保流动党员信息不错不漏。

各村（居）党总支（党委）在春节期间要切实抓紧开展流动党员“四个一”活动，并于2010年3月1日前将开展“四个一”活动总结和更新后的流动党员基本情况登记表报镇组织办。

中共烔炀镇委员会

2010年2月5日

第三篇：潍坊开展四个一家长衔接教育活动

潍坊开展“四个一”家长衔接教育活动

为进一步普及家庭教育的理念和方法，帮助家长正确对待孩子进入新学段后面的问题，潍坊决定高中、初中、小学、幼儿园开设“四个一”家长衔接教育活动。

九月底前，潍坊市各县市区将组织所有中小学、幼儿园对起始年纪新生家长进行衔接教育。课程主要内容是新生入校后，在学习内容、学习方法、同伴交往、身心发展、习惯养成等方面应知。组织形式分为讲座、研讨会、情景剧以及观看视频等。

为配合此次家长衔接教育工作，潍坊市教育局组织家庭教育专家以及潍坊部分一线优秀教师和家长录制了《家长开学第一课》，从专家、教师或家长的不同角度解析各衔接期家长、孩子面临的主要困惑，给家长提供切实可行的建议，帮助孩子顺利渡过衔接期。各学校、幼儿园以及学生家长可直接到潍坊教育信息港上观看下载。

另外，为帮助家长和学生解决个性化的问题，各学校、幼儿园要安排专门机构和人员、设立咨询电话，及时为家长解答家庭教育和心里健康方面的问题，公益咨询热线号码为8899953。

附：参考材料

构建育人网络 奠基幸福人生

——桶车初中“四个一”活动汇报材料

为全面贯彻落实党的教育方针，扎实推进素质教育，根据龙山县“四个一”活动的安排，结合我校实际，我们以组织管理为保障、以校本课程开发为基础、以活动网络为载体、以学生综合素质评价为有效支撑、以特色活动为亮点，全力实现 “完善人格、强健体魄、陶冶情操、健康成长”的素质教育发展目标。

一、完善管理机制 保障活动效果 1、健全组织 强化监管

根据县教育局的精神，我校成立了校长任组长，业务副校长任副组长，教导处、教科室、德育处、团委为下辖组织的“四个一”活动领导小组，下设校本课程开发小组、社团活动统筹小组、学生综合素质评价小组，教科室处负责校本课程的开发和培训，教导处负责“四个一”活动的具体实施，德育处负责对学生综合素质的全面评价。校长为“四个一”活动第一责任人；业务副校长统筹领导、规划各小组活动具体安排；各处室具体负责活动的组织和协调。构建了校本课程开发——社团活动——活动评价全程化管理网络，做到责任明确，目标量化，任务细化，切实将活动内容落实到每一个年级、每一个教研组、每一位任课教师、每一个学生手中。精细、严密的组织体系，为“四个一”活动的有效开展奠定了强有力的组织基础。同时制订并完善了《桶车初中“四个一”活动总体方案》、《桶车初中“四个一”活动总计划》、《桶车初中“四个一”活动社团活动方案、计划》、《桶车初中学生“四个一”活动过级评价实施细则》等一系列相关制度，明确职责。全力达到“四个一”的育人目标。”

2、加强宣传 增强认识。

为保证我校“四个一”活动的顺利开展，我们做了大量的宣传工作。通过晨会，板报、广播、标语等形式大力宣传“四个一”活动的内容及重要意义；为调动学生的积极性，召开了学生动员大会，号召全体学生参与其中；为争取家长的大力支持和配合印发了《致家长的一封信》广泛进行宣传发动，使学生和家长明白，我们所进行的每项活动关注的是学生一生的发展，力求为特色校活动的顺利开展夯实基础。

3、深入调查，选准项目

我校自行设计面向家长、教师、学生、社会热心人士的多层次调查问卷，多方征求意见，选择学生喜欢、实用性强、具备师资和硬件条件的项目，我校经过深入调研，确定经典诗文诵读、书法、长跑、摄像作为每位学生必须参加的“四个一”活动测评项目，以其它一项学生自选项目为补充项目，保证“四个一”测评率达到100﹪。其中，将书法列为学校重点开展项目。

二、依托校本教材 打造素质课程

三级课程是实现“四个一”育人目标的主阵地，我们在实施三级课程的过程中，以校本教材教学为主渠道，把“四个一”育人目标有效落实到日常的教学工作中，实现了育人目标课程化，课程目标教材化。依据《国家基础教育课程改革指导纲要》和我校实际，结合学生发展需求，我们在校本课程开发过程中制定了教师、学生、家长、社会共同开发的原则，实现了以生为本的课改理念。经过大量对学生需要、教师专业特长、家长意愿、学校能力、社区资源、区域特色等方面问卷调查和反复商讨、论证，我校决定设置《经典诗文》、《围棋》、《乒乓球》、《篮球》《健美操》、《演讲与口才》、《国际象棋》六大板块为主体的校本课程体系，为“四个一”活动构建了丰富的教育教学内容，促进了学生的综合素质的全面提升。

三、形成活动网络 推动目标落实

“四个一”活动是一项长期、系统的教育过程，它的可持续性来源于有效教学内容的渗透和学校对素质教育系统化的管理。三级课程作为养成教育的重要载体，它具备养成教育所需的大量的教育教学内容和时间。因此，我们把“四个一”活动细化到周一到周五的课外活动和三级课程教育教学工作中，以活动内容与三级课程间内容的有效融合实现三级课程优化组合，以活动组织管理实现三级课程优化组合管理，进而形成了以星期为教育周期的“四个一”活动管理网络。

1、构建“四个一”活动管理网络 “4+1”素质 教育活动 项目 负责人 活动时间 活动人员 活动地点 活动形式

三级课程优化组合科目 一项好运动 长跑 体育教师 值周领导 起床后 全体师生 操场 全校集体活动 一副好口才 朗诵 值周领导 升旗仪式 全体师生 操场 全校集体活动

品德与社会、品德与生活、校本、综合实践演讲与口才（校本）语文教师 早自习全体学生 教室 分班辅导 一手好书法 书法 书法教师 书法课 相关班级 教室 分班辅导 值周领导 晚自习前20分钟 全体师生 教室 全校集体活动 一项好才艺 绘画 美术教师 美术课 全体学生 教室 分班辅导

2、利用好大型活动 我校积极参与教育局组织的各种大型活动，如：文艺节汇演、田径运动会、学生篮球赛、乒乓球赛、羽毛球赛、演讲比赛、朗诵比赛、校园吉尼斯节即艺体节、科技节、才艺展示节等内容丰富、形式多样的大型社会公益活动。给师生充分展示自我，体现学校特色建设的舞台，激发师生的参与意识。要求各班利用体育课和课外时间举行小型比赛，活跃班级了氛围，也活跃了校园氛围。

校园吉尼斯是我校的一项特色教育，是一项“培养学生自主精神，开发学生创新潜能”的校园活动。通过半年的尝试，我校对这项活动开展的理念、目标、形式、内容、辅导等已有了比较明确的认识和做法，正逐渐成熟、成型。学校认识到，校园吉尼斯是实施素质教育，推动课外文体活动开展的一种很好的载体，是发挥学生特长，展示自我，获得成功的一种很好的平台。从下一届活动开始，学校将进行改革，将校园吉尼斯活动安排两种形式开展，第一种是举办校园吉尼斯节，以集体项目和传统项目为主，第二种是举办校园吉尼斯系列赛，分散在每个月进行，以个人挑战为主。

3、巧做社团细“文章”

各种学生社团是学生展示自我、激发潜能的舞台，成立各类校园社团。学校14位教师每人都开设了一个兴趣小组课程，分别是：“墨社”书会、“古诗词”诵读兴趣小组、“小沈阳”健美操队、“冠军”乒乓球俱乐部、“精彩”英语俱乐部、“超人”篮球俱乐部、“舞动的指尖”电钢琴兴趣小组、“巧手”十字绣制作社、“星星火炬”军鼓队、“春芽”植物兴趣小组、“丑小鸭”童话故事演绎组、快乐奥数园、“旋风”羽毛俱乐部、“妙笔生画”绘画兴趣小组等。每位学生都参加了兴趣小组活动，普及率100﹪。围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标，要求社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，使每一个学生能力都有所提升。我们通过开放式管理，引领各种社团健康成长，学生潜能得到开发。

4、联通家庭小单元

我们通过“家长会”、“班主任热线”、“学校开放日”等形式与学生家长充分沟通，广泛真诚交流，让家长了解学校近期的活动安排；对家长进行教育方法指导；与家长沟通孩子们的学习、身心状况„„以共同帮助孩子早日获得能力的提升，有效实现我校“4+1”活动育人的总体目标。

四、以比赛推动活动落实

我校书法教育具体做法是：一是每个年级开设专门写字教育课程，每周一节。二是狠抓学生的书写习惯培养。在教育教学中强化规范汉字书写教育，各科教师都来重视学生日常写字，随时关注学生的书写姿势，并及时地予以指导纠正。各科作业都要求学生把字写正确、端正、清楚，行款要整齐，卷面要干净，真正做到“提笔就是练字时”。三是花大力气对教师进行培训，提高技艺水平。学校要求全体教师时时处处做到规范地写字，并在此基础上，学校在开设的教师学习兴趣小组中，专门设立书法兴趣小组，校长带头，全体语文教师积极参与。利用课余时间集中进行书法学习，聘请书法家对全校教师进行培训，欣赏优秀的书法作品，学习书法技巧，提高写字教学技能。每月交钢笔或毛笔书法作品一幅（创作或临摹）。学校还狠抓教师粉笔字的训练，用多种赛事来促进教师书写规范的粉笔字。四是每天保证学生有练字的时间。全校学生每天下午晚自习课前20分钟为练字时间；每天利用中午休息的时间，由书法教师组织书法尖子生进行辅导。五是开展书法比赛，展现师生风采。该校每月底各班举办一次学生书法比赛，选出一、二、三等奖，期末学校组织一次评奖，优秀作品及时在学校书法长廊里展出，只要有机会，学校都会积极组织孩子们参加各级各类的书法比赛。

我校经典吟诵方兴未艾。2011年秋季开学不久，在吉首大学文学院书记田茂军的推动下，学校决定在全校范围内推行经典吟诵，于是，动员家长、订购资料(少年中国说、孝经、弟子规、三字经、百家姓、千字文、千家诗)、安排时间等。经过一段时间紧锣密鼓的准备，拉开了我校经典诗文吟诵的序幕。每天利用早自习前的20分钟，通过校园广播系统向全校有计划地播放“经典吟诵曲目”。教师轮流组织播放，学生反复视听，不断跟读，最终达到熟读成诵。

跳绳、乒乓球、长跑是我校的体育类指定项目，学校要求每个学生人手准备一根跳绳和一副乒乓球拍以及一个乒乓球。采取集中训练和学生自习练习相结合的模式，学校集体在课外活动的时间，由学生自行练习；在体育课上，体育老师会经常性地进行练习技巧的指导，并经常组织验收和比赛。因此，只要课余时间，走进学校，你就能看见到处是绳舞飞扬，到处都跳跃着手执乒乓球拍的孩子。学校体育组的老师经过认真地研究，制定出了一套科学的考级标准和达标标准。经常性的开展比赛是促使学生坚持练习的主要动力。为此，我校每学期至少组织一次全校性的跳绳和乒乓球赛。在比赛中，既促使每位学生往更快更好的方向前进，又能发现体育尖子。这为该校体育人才的选拔奠定了强有力的基础。

五、以过级评价形成长效机制

根据我校学生特点和我们在开展“四个一”素质教育过程评价、终结评价的需要，制定了《桶车初中学生素质评价标准》和《桶车初中学生素质评价等级证书》，每期对学生从知识技能、实践技能等方面对学生进行评价。并发放证书，激励学生全面提升素质。

第四篇：关于在政协委员中开展“四个一”活动的通知

关于印发《关于扎实开展“四个一”活动的实施意见》的通知

县政协各专委会、界别活动组、乡镇联络处、全体委员：

《关于扎实开展“四个一”活动的实施意见》已经县政协四届一次常委会议协商通过，现印发给你们，请按照文件精神，结合自身实际，认真贯彻落实，充分履行政协委员职责。

附：《关于扎实开展“四个一”活动的实施意见》

政协***委员会办公室

2012年1月4日

主题词：活动 实施意见 通知

送：县委办公室、县政府办公室

发：各专委会、界别活动组、乡镇联络处、全体委员

政协***委员会办公室 2012年1月4日印发

共印260份

关于扎实开展“四个一”活动的实施意见

（2011年12月26日县政协四届一次常委会议协商通过）

为进一步发挥政协委员的主体作用，活跃政协工作，认真落实县委四届一次会议精神和县政协四届一次会议精神，经县政协主席会议研究，决定在委员中广泛开展以服务中心、履行职能为主要内容的“四个一”活动，具体安排如下：

一、准确把握“四个一”活动的具体要求

“四个一”活动是指“献一智”、“引一企”、“联一户”、“解一难”，具体要求是：

1、“献一智”。专委会、界别、乡镇政协联络处和政协委员要紧紧围绕县第四次党代会确定的“加快创新转型、奋力跨越崛起，建设富裕和谐幸福的新沙洋”的指导思想和实现“三年突围、四年倍增、五年跨越”的奋斗目标，立足我县实施“现代新型工业、现代循环农业、现代交通物流、现代宜居城市”“四大战略”，选准课题、找准角度，深入一线、深入基层，扎实开展调查研究，了解真实情况，提一件提案、反映一条社情民意或办法意见建议 案，采取书面或电子邮件形式向县政协办公室和提案委反映，积极为党委、政府提出切实可行的意见和建议。

2、“引一企”。要一如既往的服务全县招商引资和项目建设，专委会、界别、乡镇政协联络处要联系本区域内的一个主导产业或一个重点建设项目，充分发挥人民政协人才荟萃、智力密集的优势，帮助党政部门立足本地资源优势，谋划好产业发展方向和产业布局，主动为产业发展和项目建设提供服务。要充分发挥联系面广、位置超脱的优势，广泛开展对外联谊，积极宣传沙洋的资源优势和投资环境，力争为我县引进一家投资企业或者提供一条有价值的招商引资信息，并积极做好企业落户、跟踪服务、安商稳商、联商带商工作。

3、“联一户”。专委会、界别、乡镇政协联络处和有条件的委员要结合自身特点专长和实际，联系一家重点企业或一家专业合作社（协会）、专业重点户，努力协调有关部门，积极为他们发展提供实实在在的技术、信息、资金等方面的支持，帮助他们做大做强。专委会、界别、乡镇政协联络处要与一个企业或一个村（社区）结为扶助对子，努力帮助其发展生产、脱离困境。政协委员要积极与弱势人群、特殊人群、困难家庭、困难学生结成帮扶对子，深入开展有针对性的帮扶活动，在每年春节前要集中开展一次送温暖帮扶活动。

4、“解一难”。专委会、界别、乡镇政协联络处和有条件的政协委员，要在做好本职工作的基础上，充分发挥自身优势和特长，紧紧围绕事关群众切身利益的突出问题，在引进资金、技术和人才、科技创新、科技服务、文化教育、化解矛盾、维护稳定以及开展捐资助学、扶贫济困、修桥补路、义诊义演、法律救助等方面，多办利民、惠民的实事、好事，在改善民生和促进和谐社会建设方面做贡献。

二、深刻认识开展“四个一”活动的重要意义

1、开展“四个一”活动是切实发挥政协委员主体作用的需要。政协委员是人民政协的主体。政协的潜力在委员，实力在委员，活力在委员。在政协委员中开展“四个一”活动是着眼于政协的经常性工作，充分调动委员的积极性，确保政协工作的生机与活力的一项综合性举措，有利于委员本职工作的推动，有利于委员个人素质能力的提高，有利于委员个人才智的发挥。

2、开展“四个一”活动是充分发挥政协组织整体优势的需要。开展“四个一”活动的根本出发点是激励全体政协委员增强历史使命感和政治责任感，自觉服从服务于全县改革发展稳定大局，充分发挥自身的专长和优势，认真履行职责，始终不渝地致力于发展社会主义民主政治和构建社会主义和谐社会，为全县经济社会的全面、协调、可持续发展贡献力量。

3、开展“四个一”活动是有效履行政协职能的现实需要。政协的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政，富有成效地履行好政协职能，需要在继承中发展，在前进中开拓。开展“四个一”活动，是发挥基层政协地域特色鲜明、同实际工作联系紧密、同基层群众联系直接鲜明特点的一种创举，有利于活跃专委会、界别、乡镇政协联络处工作，有利于组织和推动委员立足岗位建功立业，科学地把建言立论与真抓实干、宏观献策与微观出力结合起来，融履行职能于具体活动之中，充分发挥政协职能作用。

三、扎实抓好“四个一”活动的组织考评

1、成立领导机构。县政协成立“四个一”活动领导小组，县政协党组书记、副主席吴道新任组长，副主席陈广雄、李作生、黄凤兰、毛晓洪任副组长，成员由县政协各委室主任、各界别和乡镇政协联络处负责人组成。领导小组下设办公室，办公室成员从有关委室抽调人员组成，李国同志兼任办公室主任，具体负责活动的组织实施和协调调度。领导小组及其办公室要对活动开展情况适时调度和指导，协调解决活动中出现的新情况、新问题。

2、搭建活动平台。县政协每年组织政情通报会1—2次，使政协委员了解全县经济和社会发展情况，了解党委、政府工作重点，为政协委员参政议政提供方便。专门委员会、界别、乡镇政协联络处要切实做好动员、引导、协调、组织、考评工作，充分调动委员参与“四个一”活动的积极性。要结合“四个一”要求制定科学可行的工作计划、工作制度、运行机制，努力把“四个一”活动与调查研究、了解和反映社情民意、委员提案等工作有机地结合起来，为委员搭建履行职能、发挥作用的平台。县政协办公室要不定期编发有关学习资料，为政协委员了解国情、县情、县政协工作动态、上级有关精神提供参考，并为委员发放开 展“四个一”活动记录本，政协委员要根据活动情况做好各项记录工作。

３、加强制度建设。继续完善县政协领导联系常委、常委联系委员、委员联系界别群众、专委会联系界别和联络处的“四联系”双向工作网络，建立健全乡镇政协联络处工作制度，加强同委员联系和沟通，建立委员考核考评制度，实行半年小结、全年总结的考核办法，有效促进“四个一”活动开展。

4、严格考核奖励。活动领导小组和办公室要认真做好政协委员参与“四个一”活动的考评工作，对委员参加会议、活动和履行职责的情况进行统计建档。对不履行或不能正常履行职责的委员，县政协党组与县委有关部门沟通，按照政协章程和有关规定，及时予以通报或处理。开展“四个一”活动的考评表彰活动，适时表彰奖励优秀政协委员。表彰奖励要坚持公平、公正、公开的原则，由专委会、界别、乡镇政协联络处根据委员实绩推荐初步人选，活动领导小组从严考核，政协常委会议审定，在全委会期间进行表彰，颁发奖状和荣誉证书，给予一定的物质奖励，并抄送组织人事部门和委员所在单位。

5、强化舆论宣传。要广泛动员，精心组织，使“四个一”活动在委员中深入人心，引导和动员委员自觉投身到活动中来。充分利用电视、报刊、网络等媒体，全方位、多视角地宣传活动的开展情况。要在县电视台、《沙洋周刊》、沙洋网站、县政协网站等媒体开办委员风采、委员之窗等栏目，大力宣传政协委员在履 行职责方面的突出成绩和为全县经济社会发展做出的积极贡献，使政协委员在参与活动中展现新风彩，树立新形象，创造新业绩，做出新贡献。

第五篇：开展“四个一”活动方案

开展“四个一”活动方案

为了提高各校领导教育科研能力和专业化水平，发挥好在本学校的专业引领作用，不断总结反思教育教学经验，将“四个一”活动经常化、特色化的开展下去，依据哈市和市教育局要求，本学期在中小学校长、副校长、主任中继续开展“四个一”活动。

一、内容：

1、每年读一本好书，做好读书笔记。

2、每年写一篇学校管理案例。

3、每年写一篇教育教学论文。

4、每年写一篇针对本学校教师的业务讲座稿，进行一次业务讲座。

二、要求：

1、读一本好书

2011年统一要求校长学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，掌握教育的发展方向、明确各阶段教育的发展目标和加强教师队伍建设等诸多问题，把本《纲要》作为学校改革和发展的纲领性文件。

2、论文、讲座、案例

即日起论文、讲座、案例确定题目，构思起草，反复 修改，结合本校实际选取自己在工作中的实例作为论据，做

到有理有据，不抄袭，不从网上下载。

论文和案例要围绕哈市“十二五”期间重点研究的以下课题撰写

（1）、中小学校长专业发展研究项目

以校长专业化理论为指导，以校长专业化标准为依据，从校长作为教育者、领导者和管理者等三个职业角色划分入手，进一步分析每一种职业角色应该从事那些职业活动（工作职责或工作行为），列出校长工作行为清单。从而确定校长需要什么样的专业知识、职业能力和专业精神。构建校长职业成长新路径。

项目研究成果：撰写中小学校长专业成长论文。

（2）、中小学校校园安全典型案例与法律适用研究项目。

包括两方面：

第一、典型案例研究。主要是对未成人在校人身安全伤害的类型原理和理论分析。

第二、教育法理研究。主要是学校与在校未成年学生的法律关系、在校未成年学生伤害事故责任认定、教育法基本理论知识问答和相关法律法规搜集整理。

项目研究成果：各位校长撰写中小学校长校园安全突发事件应急处理论文和案例。干训部征集汇编成册，形成专集。

3、上报时间：

(1)、6月8日上报：校长学校管理论文、副校长教学

管理论文、主任观课议课案例与反思。

(2)、12月6日上报：校长观课议课案例与反思、副校长观课议课案例反思、主任教学管理论文。

（3）、上报文章用A4纸打印上报一份，读书笔记和业务讲座在本校存档备查，并准备随时上报。

双城市教师进修学校干训部

2011.3.6．