浙江省杭州市开展“我们的价值观”主题实践活动的做法与启示[最终定稿]

第一篇：浙江省杭州市开展“我们的价值观”主题实践活动的做法与启示

感召人心 凝聚力量

——浙江省杭州市开展“我们的价值观”主题实践活动的做法

与启示 调研组

《 人民日报 》（2012年04月24日 06 版）

推进社会主义核心价值体系大众化，是社会主义核心价值体系建设的重要内容，是普及推广社会主义核心价值体系并充分发挥其功能效用的有效途径与关键环节。社会主义核心价值体系建设，重点在大众化，难点在大众化，生命力也在大众化。自2011年以来，浙江省杭州市委、市政府积极探索推进社会主义核心价值体系大众化的途径，推出“我们的价值观”主题实践活动，积极谋求多元社会中的价值共识，全面提升社会文明水平，着力构建持续健康发展的文化软实力，为富民强市、社会和谐提供强大的思想保证和精神动力。

主要做法

以“我们”为基点，提炼共同价值观。在“我们的价值观”主题实践活动中，杭州市突出“我们”这一主体，即让每一个人来发现、认识自己的价值观，然后提炼出共同价值观。提炼过程分为宣传普及、广泛征集、总结提炼等环节。根据每个月 的重要节庆日等重要时间节点及其思想文化主题，确定“民生、礼仪、诚信、感恩、奉献、关爱、信仰、责任、科学、爱国、创新、和谐”等12个关键词，并组织系列学习宣传教育活动。在此基础上，面向全国征集主题核心词，根据地区、行业、职业等分别开展调研、座谈、讨论、辩论等活动。报纸、电视、网站等媒体共收到作品1330余件。经过专家学者和群众代表综合评议，选出26组主题突出、概括全面、质量较高的主题核心词。经过媒体发布、市民投票和专家研讨，将入围的26组作品分别评出一、二、三等奖和入围奖。同时，杭州市还把征集主题核心词的过程作为学习宣传实践社会主义核心价值体系的过程，结合宣传党的十七大和胡锦涛同志“七一”重要讲话精神，结合开展创先争优活动和全国文明城市创建工作，通过撰写主题文章、开展谈话节目、发送手机短信、组织网络互动等方式，加强宣传和解读。

以学习为起点，培育网格化学习体验平台。高尚的价值观只有通过学习才能被人们理解、接受、掌握、信奉和践行。杭州市结合正在开展的建设学习型城市工作，打造网格化学习体验平台。以创建学习型党组织建设为龙头，带动整体；以创建学习型机关、企事业为躯干，强化主体；以创建学习型社区和乡村为两翼，辐射城乡；以创建学习型家庭为基础，夯实根基，推动“我们的价值观”由点到面、由广度向深度开展。挖掘传 统历史文化，以京杭运河市区沿线为重点，构建“运河学习长廊”，采用固定场所与流动书屋相结合的方式，增设“漕舫船流动书吧”、“运河畔古旧书屋”。在各个城区设立戏曲港、科普港、书画港、体育港、动漫港等10个特色学习港，使学习港成为主题实践活动的主阵地。整合各城区和市直单位资源，培育和建立市民大学堂、“国学一字堂”等百个国学传承基层点。策划实施弘扬国学活动，推进“国学文化进社区”，免费赠送国学文化读本，举办论坛、讲座、征文比赛等多种活动，培育形成良好的学习风气和道德风尚。发动和邀请省、市级文明单位认领维护“学习书屋”，扎实推进社区（农村）“学习书屋”建设，并开展学习型个人、家庭、企业、组织等评选活动，推动主题实践活动向纵深发展。

以活动为重点，策划常态化互动载体。主题实践活动是一项用先进思想引领思潮、凝魂聚气的教育活动。杭州市按照“学习—互动—实践”的次序，设计推出一系列主题实践活动，引导广大群众广泛参与、身体力行、共享共建。举办主题讲座，引导群众深刻理解主题关键词的涵义、本质要求。比如针对“毒奶粉”等食品安全事件，举办“诚信”主题讲座，倡导全社会讲诚信、讲道德、讲责任；召开主题研讨会，让人们在面对面互动讨论中深化认识、凝聚共识。比如召开“奉献”主题座谈会，邀请全国劳动模范与专家学者、市民代表互动交流；开展 主题实践活动，以活动促行动，以深化主题扩大活动成效。比如，在全社会开展“五一”劳动奖章、“十大杰出青年”等评选表彰学习活动，倡导全社会讲诚信、讲道德、讲责任。

以宣传为节点，构建立体化传播格局。在恰当的时机推出合适的宣传活动，是推动“我们的价值观”主题实践活动取得实效的重要方面。主题实践活动围绕每月的主题，整合报纸、广播、电视、网络媒体，特别是利用微博、博客等新兴网络平台，积极构建立体化、全方位宣传格局。开设“我们的价值观”统一专题专栏，定期策划，开展讨论，宣传典型，诠释感恩、诚信、奉献、关爱、信仰、责任等12个核心价值观主题词，形成强大的声势和浓厚的社会舆论氛围。推出《我们的价值观〃大型报网互动思辩论坛》、《诚信曝光台》、《将心比心》等栏目，撷取传统节日、重大新闻事件、最新社会现象和群众普遍关心的热点、难点、疑点，开展访谈讨论、扬善鞭恶，以事论理，博采众长。播出系列公益广告，以宣传平民英雄事迹、中华传统礼仪、名人名家言行为内容重点，以清明节、母亲节、端午节等重大节日为时间节点，引导人们积极践行社会主义核心价值观，在全社会形成共同理想信念、强大精神力量和良好道德风尚。

几点启示

一年多来，杭州市“我们的价值观”主题实践活动，从国情、省情、市情和广大党员干部群众思想实际出发，立足当前、着眼长远，把握精神文明建设的规律，妥善解决思想领域的问题，正确处理先进性与广泛性、主导性与包容性、理论性与实践性的关系，扎扎实实推进社会主义核心价值体系建设，积累了实践经验，在各地社会主义核心价值体系建设工作中发挥了示范和带动作用，为我们带来了一系列有益启示。

把握群众性，坚持政府组织领导与群众广泛参与相结合。核心价值好比种子，群众好比土地，核心价值只有和群众结合，才能落地生根。没有广泛的群众基础，没有最大限度的群众参与，社会主义核心价值体系就难为最广大群众所掌握、所接受。杭州市充分发挥党委的领导核心和政府的主导作用，成立推进学习型城市建设指导委员会，由市党政主要领导负总责，由市委宣传部牵头，市各大系统、工青妇分工负责，各区、县（市）配合支持、协同推进各项工作的开展，形成整体合力，研究部署“我们的价值观”主题实践活动的理念、政策、机制，大力引导广大群众践行社会主义核心价值体系。同时，充分尊重和发挥群众的主人翁地位，从生活中汲取素材，从群众中学习智慧，从基层吸取经验。采取群众喜闻乐见的方式，广泛吸引社会各界自觉参与，让社会各界在参与中受益，在受益中提高。主题实践活动并不停留于城市公共生活，还着眼于微观社群文化，打造“我们”的社区、“我们”的媒体、“我们”的杭商等，比如社区文化建设中的“三位一体”的管理服务机制、“国学进社区”、“律师进社区”、“和事佬”等载体，都是基层涌现出的亮点。

体现实践性，坚持理论释疑解惑与实践落地生根相结合。实践是价值生成的源泉，也是破解价值难题的抓手。任何一种价值观念的确立，都需要同人们的日常生活联系起来，让人们在实践中感知它、领悟它。推进社会主义核心价值体系大众化，始终需要围绕人民群众的生动实践、人民群众的需求期待来展开，围绕人民群众建设美好家园、实现美好生活的理想来深化。杭州市一方面针对人们普遍关心的物价、房价、就业、教育等问题，搭建“我们圆桌会”等互动平台，让专家学者和普通市民面对面交流，以共同价值端正认知取向，引领文化自觉，塑造行为规范，实现“汇聚民智、交流沟通、形成共识、促进认同、推动发展”的目标。另一方面，将主题实践活动融入工作实践，与“我们的节日”主题活动相结合，与开展创先争优活动相结合，与学习型创新型生态型城市建设相结合，与文明城市创建相结合，着力打造“品质生活”之城；将主题实践活动融入道德实践，充分发挥杭州人民乐于实践、善于创新的特点，宣传普及耄耋老人对信仰的追求，青年中坚对责任的坚守，企 业工作者对诚信的坚持，社区志愿者、人民教师对奉献的执着，使得共同价值落地生根、润物无声、入脑又入心，既内化为人们的价值观，又外化为人们的自觉行为，更转化为社会普遍遵循的规范准则。

彰显科学性，坚持宏观统一布局与微观因地制宜相结合。杭州市树立“一盘棋”的理念，既全面部署，明确总体思路，制定实施方案，又区分层次、突出重点，分阶段、分层次、分领域推进主题实践活动。在机关，重点结合建设务实高效的政务环境、加强作风建设、提高党员干部队伍素质和为人民服务能力来开展活动；在农村，重点结合社会主义新农村建设、全面推进统筹城乡精神文明建设来开展活动；在企业，重点结合企业文化建设，突出企业社会责任，推进企业转型升级来开展活动；在学校，重点结合素质教育、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人来开展活动；在社区，重点结合提高公民道德素质、创建和谐社区来开展活动，使各行业各领域活动彰显特色、富有成效。

着眼长效性，坚持软性教育养成与硬性制度约束相结合。社会主义核心价值体系建设是一项复杂的系统工程、基础工程、灵魂工程，需要建立一个遵循内在规律、既定目标和发展路径推进的长效机制，持之以恒、久久为功，不断提高其制度 化、科学化、规范化水平。杭州市一方面把核心价值体系融入国民教育、精神文明建设全过程。构建学习服务体系，整合教育、文化、科技等资源，建立多层次、开放性、立体化，覆盖城乡、全民共享的学习服务体系；构建青少年课外教育体系，实施青少年“第二课堂”行动计划，实现课堂教育与课外教育的有机衔接，学校、家庭和社会教育的有机衔接，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。另一方面健全制度规范体系。把核心价值体系的基本内容体现到法规规定和政策制度中，细化为市民文明公约、乡规民约、职业规则、学生守则等具体行为准则。制定杭州市“十二五”社会信用体系建设规划，大力推进社会诚信、企业诚信、个人诚信建设。开展党政系统、商贸服务业、交通运输等行业评价标准的调查发布工作，把共同价值内涵融入到行业规范建设中。

第二篇：学践太原城市核心价值观活动的做法与启示

学践太原城市核心价值观活动的做法与启示

“包容、尚德、崇法、诚信、卓越”的太原城市核心价值观，是社会主义核心价值体系在太原的具体化。她的提出，经过了一年多反复认识、研究、提炼和概括的过程。今年初，市委十届二次全会审议通过了《关于深化文化体制改革加快建设文化强市的实施意见》，省委常委、市委书记陈川平在会上发表讲话，站在传承历史、反映现实、激励人心、引领发展的高度，首次对太原城市核心价值观作了完整准确的阐述。在市委的统一部署下，全市上下积极推进城市核心价值观学习实践活动，大力倡导主流价值共识，着力构建全市人民团结奋斗的共同思想道德基础，为我市率先转型跨越发展、建设一流的省会城市和最有人情味最具幸福感的城市提供了有力的思想保证、精神动力和文化支撑。

一、基本做法塑造凝心聚力的城市之魂，引领率先转型跨发展的伟大实践，必须使城市核心价值观内化于心，外化于行。我市致力于化文本为行动、化理论为实践，努力使城市核心价值观扎根于全市广大党员干部群众的心灵深处，体现为高尚的精神追求，转化为日常的思维方式、行为方式和行为习惯。

学习先行做到有的放矢，不断扩大认知认同的心灵共鸣

践行城市核心价值观，学习是基础，认知认同是前提。市委下发《关于在全市开展“三个核心价值观”学习实践活动的通知》（并发[2012]2号），召开推进大会，出台《关于在全市开展太原城市核心价值观学习实践活动的实施方案》，而且把城市核心价值观纳入各级党委中心组学习的专题内容，列入全市保持党的纯洁性学习教育活动的指定内容，迅速兴起了学习实践城市核心价值观的热潮。随之，市委和光明日报社在北京共同举办“太原城市核心价值观研讨会”，邀请首都著名院校的专家学者，深入探讨太原城市核心价值观的重大意义、深刻内涵和实践路径，引起较大反响。市委宣传部在《太原日报》以“宣文”的名义发表一组阐释文章，组织122名各级领导干部撰写文章并用12个专版进行体会式学习交流；在《太原日报》、《太原晚报》开辟“践行‘三个核心价值观’，建设一流的省会城市”有奖征文专栏；组织精干力量赴各地各部门宣讲城市核心价值观；举办了全市思想政治工作“践行太原城市核心价值观研讨班”。市教育局把城市核心价值观融入学生课程、社会实践和学校管理的全过程，引导师生自觉学习践行城市核心价值观，达到了润物细无声的效果。市委老干部局连续多年开展“阅读经典，传承文明”学习活动，引导干部职工立德、增智、创业。万柏林区组织开展“百场宣讲进基层”活动，在城市核心价值观“接地气”上做文章，引起基层干部群众强烈共鸣。

宣传跟进注重整合资源，着力提升有效传播的覆盖效应

只有广泛运用各种载体、途径和资源，不断扩大宣传教育的覆盖面和影响力，才能使城市核心价值观家喻户晓，为人们所理解和接受。我市发挥报纸、电台、电视台、网络等市属主流媒体作用，开辟专题专栏，诠释内涵，宣传典型，营造了学习宣传城市核心价值观的浓厚社会舆论氛围。市文明办有效整合社会资源，利用灯杆道旗、LED 大屏、广告大牌等，制作系列公益广告，广泛宣传城市核心价值观。各县（市、区）、市委各工（党）委，中央和省有关驻并单位，特别是各级文明单位，积极履行社会责任，将城市核心价值观宣传、覆盖到党政机关、窗口单位、公园广场、大街小巷、院落楼栋，展示于电梯、墙面、橱窗、板报、电子显示屏、横幅之上，形成“铺天盖地”的宣传局面。广大市民群众在抬头、低头的一瞬间都能看到、听到城市核心价值观的有关内容，为践行城市核心价值观打下坚实基础。

典型引路贵在知行统一，切实增强价值标杆的感召力量

抓典型是我们党的一个基本工作方法。学习实践城市核心价值观，既要诉诸干部群众的自觉行动，也要注重榜样示范作用，“用身边事教育身边人”。我市积极组织参加中央文明办“我推荐我评议身边好人”活动，我市共推荐30名候选人参加评选。在太原文明网开设身边“雷锋”、道德模范故事汇、名博联线道德模范等专题专栏，集中宣传道德模范、平民英雄的感人事迹。小店区组建“践行城市核心价值观、学雷锋志愿服务模范事迹”报告团，深入基层、深入群众宣讲；阳曲县深入开展评选十大“最美阳曲人”和一个“最美阳曲人集体”活动；市第一建筑工程集团有限公司由上至下掀起“学习贯彻太原市城市核心价值观，指导实现企业发展总思路”的热潮。迎泽区解南一社区的党员志愿者徐春荣，率先在社区党支部开通了共产党员热线，向辖区居民群众、驻地单位公开单位电话和私人手机，奉献为荣，服务居民群众，为建设和谐社区作出突出贡献。全市各行各业涌现出了一批如李学花、张世平、王收秋、安建香、韵树生等先进人物、道德楷模、平民英雄，为践行城市核心价值观树起了标杆。

创新载体突出融入贯穿，逐步形成共建共享的良好格局

只有形成人人践行、处处践行城市核心价值观的局面，城市核心价值观才能真正沉淀到心、落实到行。我市将践行城市核心价值观融入精神文明创建工作全过程。各级文明单位积极吸引、鼓励干部职工参与核心价值观践行活动，教育和引导广大干部职工由认识变为行动，真正形成全社会的共同价值取向。广泛开展了“弘扬雷锋精神，践行太原城市核心价值观”主题活动，在推动学雷锋活动常态化的基础上，重点在学校、社区、企业、窗口单位和公共场所五个领域引深和拓展，在全市上下形成学雷锋、做好事、讲奉献、提素质的浓厚氛围。我市将城市核心价值观贯穿到为人民服务的各领域，组织开展了“向人民汇报、请人民评议”活动。10个与民生密切关联的部门，从2月13日至18日，通过电视网络直播，向全市人民汇报工作，接受人民评议。活动中，群众关注累计达4722万人次，参与投票评议的群众达110万人次；收集到各类问题、建议和意见33200余条，梳理出需要解决的问题3665个。活动结束后一个月，其中3425个问题已得到解决，有力地促进了政府工作，拉近了干群距离，以实际行动践行了城市核心价值观。

领导带头重在以身作则，真正发挥党员干部的表率作用

“政者，正也。子率以正，孰敢不正。”学习实践城市核心价值观，公务员队伍是基础，领导干部是重点。省委常委、市委书记陈川平强调：“全市各级各部门要以开展保持党的纯洁性学习教育活动为动力，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，广泛深入开展‘三个核心价值观’教育实践活动，引深‘向人民汇报，请人民评议’活动，引导广大干部群众把精力集中到干事创业上来，对标一流找差距，立足本职作贡献，心无旁骛地抓发展、促改革、保稳定。”市委副书记、市长廉毅敏说：“没有一股子只争朝夕、奋勇追赶的劲头，困难只会越来越多，差距只会越来越大。实现太原率先转型跨越发展，城市核心价值观不仅为发展聚力，更为发展铸魂。”我市在党政机关广泛开展“做人民满意公务员”活动，积极践行“忠诚、为民、务实、卓越、廉洁”的公务员队伍核心价值观和“公、廉、严、能、信”的领导干部核心价值观，有力发挥了党员干部特别是领导干部的示范和引领作用。同时，在窗口行业继续引深“创优美环境、优良秩序、优质服务”活动，加强行风建设。在各类企业特别是非公经济组织，积极开展“践行道德承诺、负责任地做产品”活动，培养诚信文化，建设诚信体系，在全社会形成良好的思想道德风尚。

二、主要成效城市核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本要求，突出了太原的地域特征、历史传承、时代特点、现实需要，贯穿于全市人民建设一流省会城市的共同追求中。

我市以此对内凝心聚力，对外树立形象，提振城市精气神。

展示多元和谐的开放胸襟，以包容一切的气度构筑幸福家园

我市着力推进综改试验先导区建设，实施包容性发展，塑造新太原的国际视野、全国眼光、省会气度、现代标准。大气魄开放式发展。我市加强与京津地区的对接和环渤海城市的合作交流，努力建设北京最大的副中心、卫星城和产业承接地。积极推进太原都市圈建设，统筹推进太原晋中共建，实现优势互补、经济互动、资源共享。我市坚定不移实施开放带动战略，拓展国际交流合作，加大以企引企、以商引商、以侨引商力度。我市大力开展“发展环境综合整治年”，严查严办一批慢作为、不作为、乱作为等效能低下、损害发展环境的行为。大力整治“吃拿卡要”，创优发展环境，推动项目落地，着力打造率先转型跨越发展的太原速度，引进建设了一批装备制造、新材料、高新技术产业项目，重点项目建设力度大、进展快。大胸怀包容性发展。今年，我市被评为“幸福城市”，在打造最有人情味最具幸福感的城市进程中，我市全面加快社会事业发展，着力改善民生，强力推进“十件实事”，和谐社会建设迈出新步伐。提出“进入太原市，就是城市人”的理念，加强流动人口管理，实施居住证管理制度，加强社区警务室建设，试行暂住人口“行政合同管理法”，实现均等化服务，为近百万流动人口的工作、生活创造了良好的治安环境。利用有限的教育资源，敞开怀抱解决义务教育阶段的来并农民工子女免费入学，一年来达8.4万余人。全市设立法律援助站105个，法律援助室782个，开通了“12348”24小时法律服务热线，建立起市、县、乡三级法律援助网络，为农民工提供法律援助服务。我市农民工维权机制已基本形成“有困难找工会、有疑问找法律援助、有投诉找劳动监察”三条途径。

突出向上向善的宝贵品格，让点亮的道德灯塔映照城市之美

我市把深化文化体制改革、加快建设文化强市作为最大的民生工程，具体实施“六大工程”，着力构建共有的精神家园。扎实推进公民道德建设工程，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，加快建设全省和谐社会的首善区。我市将城市核心价值观贯穿于城市清洁工程各项宣传教育活动中，“太原是我家，清洁靠大家”的氛围日渐浓厚，“建设一流省会城市，从我做起，从小事做起，从清洁做起”的理念已深入人心。我市大力推进社会志愿服务活动,弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，着力打造“三关爱”志愿服务品牌。以“做一个有道德的人”为主题，开展“学习雷锋、做美德少年”主题活动，全市60万未成年人积极投身学雷锋活动，身体力行“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求。以开展“我们的节日”活动为统领，组织开展丰富多彩的节日民俗、文化娱乐、中华经典诵读等活动，引导市民弘扬中华民族优秀传统美德。在全市妇女中开展“我爱我村、我爱我岗、我爱我家”等主题活动，推出以“十大杰出女性”、“三八红旗手标兵”、“三八红旗手”、“五好文明家庭”、“杰出妇女企业家”等一批先进典型，让城市核心价值观成为新时期妇女思想道德建设的主旋律。实施“百院兴医”工程，开展“修医德、强医能、铸医魂”主题活动，在全市社区服务机构开展“学习梅奥精神，服务百姓需求”活动，把“患者的需求至上”理念和“一切为了人民健康”的宗旨付诸行动，促进了医患和谐。坚持学生养成教育，广泛开展文明礼仪系列教育活动,组织召开了全国中小学生养成教育现场会。道德力量潜移默化，城市方方面面的文明指数在逐步提高。

表现尊崇法治的文明风范，以维护法律权威来坚守社会公正底线

我市扎实推进“法治太原”建设，市委出台《关于加快“法治太原”建设的意见》，市人大常委会作出《关于加快“法治太原”建设的决议》，市政府印发《2011-2015年“法治太原”建设实施纲要》，“法治太原”建设进入一个新的阶段。我市积极推进民主立法、科学立法，突出社会管理立法，加强经济领域立法，注重环境保护立法，发挥了地方立法在经济社会发展中的规范、引导和保障作用。加强依法监督，支持和促进了“一府两院”依法行政、公正司法。围绕全市改革发展稳定大局和事关人民群众切身利益的重大问题、重点工作作出有关决议决定，促进了经济社会发展进步。我市扎实推进法治政府建设，坚持依法科学民主决策，出台《太原市城乡清洁工程管理办法》、《太原市行政审批管理办法》等一批行政法规，政府法制化建设迈出新步伐。加快电子政务建设，推进政府信息公开，创新绩效考核办法，打造全省最好、全国一流的发展环境。我市全方位推进社会管理创新综合试点工作，推出了一批社会管理“太原模式”新举措。全面落实党风廉政建设责任制，扎实推进惩防体系建设，从源头上治理腐败。全面启动“六五”普法，开展法律“六进”活动，完成了“法治太原网”的建设，全民法制宣传教育普及率超过85%，推动在全市形成人人学法尊法守法用法的良好法治环境。市检察院公诉三处，在正确行使检察权中体现“崇法”精神，最大限度地维护未成年人合法权益、挽救涉罪未成年人、预防和减少未成年人犯罪。市司法局建立完善家庭、社会、学校“三位一体”的青少年法制教育工作网络，学生犯罪率控制在万分之零点一以下。

体现诚信为本的人文情怀，从构建现代信任机制入手打牢价值基石

“瞄准全国一流、打造太原速度”，我市把效能政府作为最大的发展优势来打造，以流程再造为核心、绩效考核为导向、行政文化为灵魂“三位一体”整体推进效能政府建设，真心实意为企业减负，优质高效为群众服务的风气已然形成。我市深入推进政务诚信、商务诚信、社会诚信、人际诚信和司法公信建设，在全市形成和睦友善、明礼诚信的良好氛围。把政府诚信放在突出位置，市政务服务中心充分发挥建设诚信政府的窗口作用，推行阳光政务，实施行政审批流程再造，形成了以承诺、公开、服务、监督等为主要内容的政务诚信体系，为群众、企业、社会提供了规范高效优质的行政审批和政务服务。传承“诚信为本、利以义制”的数百年“晋商精神”的核心价值观，扎实推进“信用太原”建设。市工商局加强信用分类监管，大力发展和培养“守重”企业，创建诚信守约的市场环境。市邮政局以“用户是亲人”为活动主题，以“质量好服务好环境好群众满意”为着眼点，全面打造邮政诚信服务体系。市商务局把商务诚信贯穿企业经营发展全过程，在全市商贸企业中开展了“争当诚信经营排头兵”活动，大力倡导“诚信为本、创新进取、自强不息、协力同心”的新“晋商精神”。综合运用法律、经济、行政等手段，建立追溯制和环节监管责任制，构筑诚信经营、规范流通、放心消费信用安全保障体系，为企业诚信保驾护航。

彰显追求卓越的奋斗精神，用实干创造的一流业绩实现对标赶超

我市广泛开展向先进地区、模范人物和先进典型的学习活动，各行各业都在主动学习创新、对标赶超、追求卓越。我市政务服务对标天津、西安、成都、厦门、石家庄等城市的一流做法，建立了“五统一”、“三联合”、“三服务”、“三监督”的联合审批流程运行机制，减少审批事项215项，审批事项减幅达到56.1%；精简审批环节，压缩审批时限，保留的168项审批事项总的审批环节由原来的1139个减少至847个，减少292个，减幅25.6%；办理时限由原来2804个工作日减为1850个工作日，减少954个工作日，减幅达到34.2%。特别是固定资产投资项目联合审批办理，审批时限由原来的310个工作日，减少为备案类项目30个工作日、核准类项目35个工作日、审批类项目45个工作日，极大地提高了工作效率、服务质量和群众满意率。市粮食局致力于省城的粮油安全，立足“粮油足、市场稳”，实现粮食产量小市向粮食经济强市的转型跨越发展，蝉联“全国粮食系统先进集体”称号。太原供水公司遵循“德泽百业，水润万家”的价值追求，构成完整的企业文化理念核心体系,为公司核心竞争力的提升打下了文化基础。百年老店“双合成”、“六味斋”把城市核心价值观化为企业精神内核，“做食品就是做良心”，诚心履行社会责任，品牌驰名遐迩。迎泽区南海街二社区围绕“一流+特色”的工作思路，探索试行社区居家养老新模式，打造成居民群众满意的温馨之家。杏花岭区锦绣苑社区倾力打造利民、暖民、乐民、康民、安民、便民六大“民生名片”工程，建成全国和谐社区建设示范社区。

我市已成功进入国家循环经济标准化试点市、国家创新型城市试点和国家知识产权示范市、全国数字城市示范市、国家第一批可再生能源建筑应用示范城市、国家历史文化名城行列。先后荣获国家园林城市、全国文化体制改革先进地区、全国未成年人思想道德建设工作先进城市、全国人民防空先进城市、全国文明城市提名城市等荣誉称号，荣获全国双拥模范城“七连冠”，城市的影响力进一步增强，美誉度进一步提升。

在取得阶段性成果的同时，我们也在认真思考：如何解决一些地区、部门和单位对学习实践城市核心价值观重视不够而导致的活动开展不平衡，进一步强化认知认同进而实现大众化；如何不断丰富载体、设计主题鲜明的实践活动，真正发挥城市核心价值观对中心工作的引领作用；如何克服一定程度上存在的“应风景”、“两张皮”、“碎片化”等短期行为，逐步形成系统化和常态化的制度保证等，需要在深入推进城市核心价值观落地生根的过程中积极加以探索。

三、重要启示善于在“零距离”贴近群众中实现大众化，是保持太原城市核心价值观始终具有强大生命力的根本所在。

城市价值观不只是挂在嘴上、写在纸上、贴在墙上，而且城市中的每一个人都是创造者、参与者。城市核心价值观的本质和生命力在于群众的实践。学习实践城市核心价值观重点在大众化，难点在大众化，生命力也在大众化。零距离接触群众，就是要实现城市核心价值观在全社会范围内最大程度的“覆盖”与“穿透”，实现城市核心价值观大众化。我市一方面组织“资深宣讲员”、“乡土专家”等深入基层，深入群众，对城市核心价值观进行通俗化解读，把抽象的理论通俗化、把核心价值观生活化，受到人民群众的欢迎。另一方面，进一步发挥人民群众在学习实践城市核心价值观的主体作用，引导广大群众广泛参与、乐于参与，身体力行、共建共享，久久为功，持之以恒，最大限度地将城市核心价值观鲜活地融入和贯穿到人民群众生产生活的各个领域、方面和始终，把人们内心中的真善美激发出来，上升为一种城市精神，转化为自觉行动。

善于在“一盘棋”统筹推进中丰富实践路径，是促进太原城市核心价值观从价值导向变为价值取向的重要环节

太原城市核心价值观表述简短，但内涵深远，意境广大，浸润百业千行，泽被千家万户，体现在太原人的为人方式、处事态度、精神气质上，体现于太原的政风、民风、市风上，成为太原市民的日常行为，成为省城各行各业的共同追求。我市树立“一盘棋”的理念，既全面部署，明确总体思路，制定实施方案，又区分层次、突出重点，分阶段、分层次、分领域，推进城市核心价值观学习实践活动的具体化、实践化、多样化。市委宣传部、市文明办以“太原城市核心价值观”为主题，在全市组织开展学习实践活动。市委组织部、市人社局以“公务员队伍核心价值观”为主题，在全市组织开展学习实践活动。市委组织部以“领导干部核心价值观”为主题，在全市组织开展学习实践活动。市教育局城市核心价值观进校园、进课堂、进头脑为重点，在全市各级各类学校组织师生开展城市核心价值观学习实践活动。各县（市、区）、各党工委结合实际工作，认真组织本地区、本系统、本单位的学习实践“三个核心价值观”活动，从而让城市核心价值观的种子在全市机关、企业、学校、社区、农村、家庭的各个角落生根、发芽、开花，结果，为建设一流的省会城市和最有人情味最具幸福感的城市增添了动力和光彩。

善于在“长流水”机制构建中确立价值规范，是确保太原城市核心价值观落地生根的关键所在

“水积而成雨露，行积而成君子。”培育城市核心价值观是一项复杂而长期的系统工程、基础工程、灵魂工程，需要发扬“滴水穿石”精神，不断提高其制度化、科学化、规范化水平，建立一套短期突破、持久发展的长效机制。一方面，我市按照部门和条块结合、系统为主的要求，成立学习实践活动领导小组，完善了各级主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级、层层抓落实的工作格局，健全了党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门分工负责、社会力量积极参与的工作体制，形成了学习实践城市核心价值观的强大合力。另一方面，制定完善了绩效考评体系，将学习实践城市核心价值观纳入指标体系之中，把学习实践城市核心价值观的真实表现作为考核各级党组织、领导班子和干部的重要内容和重要依据，对道德品行好的干部，对模范践行城市核心价值观的干部，在同等条件下优先使用，从而保证了学习实践城市核心价值观的有效开展。再一方面，充分体现城市核心价值观的共同价值取向，着力构建全民学习服务机制、青少年课堂教育与课外教育有机衔接机制、各行各业行为规范体系等。

随着学习实践城市核心价值观活动的深入开展，城市核心价值观一定为全市人民所倍加珍爱，广为弘扬，形成强大的主流价值共识，内化为精神气质，转化为自觉行动。太原也将建设成为一座有着强烈道德荣誉感和崇高价值观、最有人情味最具幸福感的一流省会城市。

第三篇：开展社会主义核心价值观主题实践活动实施方案

广西玉林商贸技工学校

开展社会主义核心价值观主题实践活动方案

为深入贯彻落实党的十八大和总书记系列重要讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观,增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校师生积极参与道德实践，不断提升道德素质，我校决定在学生中广泛开展社会主义核心价值观主题实践活动，结合我校实际特制定本校活动方案。

一、指导思想

以十八大、十八届三中全会精神以及总书记讲话精神为指导，深入贯彻科学发展观，认真落实《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，紧密围绕立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入中华传统文化弘扬传承、融入课堂教育教学、融入社会实践活动，不断强化师生爱党、爱国、爱社会主义教育，追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，倡导优雅言行，建设和谐校园，大力提升师生文明素质。

二、活动主题

青春主旋律 共筑中国梦

三、活动时间

2014年3月-2014年9月

四、主要内容

培育和践行社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程，需要教育引导、舆论宣传、文化熏陶和勤于实践等多方融合。

第一阶段：理论学习，加强认知

1、系统学习，注重理论基础

在全校范围内组织深入学习贯彻党的十八大精神和习近平同志系列讲话精神，采取集中学习与自主学习相结合，通过报告会、座 谈、讨论等形式，深刻领会和把握社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求，为实践发展提供学理支撑。

2、广泛学习，提升理论修养

在全校范围内组织开展以“学习和践行社会主义核心价值观”为主题的征文活动。引导学生谈体会、谈认识，谈理想，注重作品的思想内涵和时代意义，对优秀作品予以表彰和宣传，进一步打牢核心价值观的思想基础。

3、深入学习，增强理性认知

开展“三大讲坛”宣传教育活动，以此推动社会主义核心价值体系大众化和普及化。“三大讲坛”宣传教育，即：依托“道德讲堂”，一是校领导班子成员分专题为师生宣讲党的十八大精神、宣讲“三个倡导”、宣讲核心价值体系建设。二是邀请各类先进典型，讲学习心得和践行事迹。三是学校党支部、团委采取专题党课、民主生活会等形式，联系自身思想和工作实际，对照党章和团组织要求，讲认识、谈体会、说收获，进一步加强对社会主义核心价值观的理性认知。

第二阶段：增强认同，内化于心

1、加强宣传，增强认同感

充分利用宣传橱窗、公益广告牌、校园网、QQ群、等多种形式和工具进行全方位、多角度宣传，对学生大力进行爱国主义和社会主义荣辱观教育，坚定学生的理想信念，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，使社会主义核心价值观深入人心，为推动社会主义核心价值观融入教育教学全过程打下坚实思想和舆论基础。

2、明礼诚信，形成良好的道德风尚

以诚信建设为重点，切实开展好文明守纪、勤学知礼、勤俭节约、忠孝仁爱、感恩生活等主题教育，开展美丽宿舍、道德大讲堂等活动，用切实可行的教育活动引导学生讲文明、重品行、树新风，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。

3、多元融合，提升人文素养

实施“文化素养提升计划”，开展优秀传统文化教育普及活动，针对国学、历史、书法、国画等进行体验式学习实践活动，并组织印刷《职业教育名言警句与书法集》，让广大学生受到传统文化的熏陶，从而提升学生文化素养。

第三阶段：知行结合，外化于行

1、传承雷锋精神，深化志愿服务

把学雷锋和志愿服务结合起来，建立健全志愿服务常态化运行机制，发挥青年志愿者在学校、社区及重大社会活动中的作用，围绕大型活动、校园环境等方面，组织开展形式多样的志愿服务活动，如组织学生进行义工活动。让他们走进乡村、走进社区，清扫垃圾、清理小广告、擦洗公用设施等，以此传承雷锋精神，培养并增强学生社会责任感。

2、发扬传统美德，践行社会主义价值观

学校在全面开展社会主义核心价值体系主题教育系列活动的同时，结合走党的群众路线教育实践活动，创建文明校园、平安校园、节约型校园，创建学习型、创新型、服务型党组织等各类创建活动、重大节日庆祝纪念活动，创新形式和载体，开展丰富多彩的，师生喜闻乐见的系列实践活动，动员组织全校教职员工、学生开展“五个一”践行活动：参加一次献爱心活动、参观一个爱国主义教育基地、改掉一个陋习、学习一项文明礼仪、参加一次“美丽中国 我的中国梦”主题教育读书活动。做到理论联系实际，言行一致，确保活动做出实效。

2、时刻铭记历史，发扬革命传统

紧密结合重要纪念日、重大事件，设计开展好主题班会、主题党团日和形势政策教育，组织“学习雷锋精神”、纪念“五四”“七一”、“十一”、“一二?九”运动等活动，进行“走访老英雄”、“走进革命根据地”等红色实践活动，进一步学习和弘扬优秀革命传统。

五、工作要求

1、加强领导，强化措施。学校成立社会主义核心价值观主题教育实 践活动领导小组，校长庞广同志任组长，负责活动的组织领导。领导小组下设办公室，牛春花任办公室主任，负责活动的指导协调和组织实施。各科科长和班主任为小组成员，负责活动的开展。

2、注重成效，树立典型。学校领导带头，率先垂范，积极参加。学校经过认真研究，精心策划，积极挖掘本校的凡人善举，鼓励和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，着力将活动开展得有声有色、富有成效。通过积极开展培育和选树学校先进典型活动，在学校形成人人争先创优的良好氛围。

3、加强督导，强化落实。通过调查研究，不断总结活动中的好经验，大力宣传活动创新做法和先进典型。活动领导小组将组织相关人员深入各班开展经常性指导检查，对行动迟缓、工作不力的人员，限期整改，跟踪督办。对不按任务要求推进工作的，组织开展专项督查，对相关责任人实行严格问责。

4、灵通信息，及时反馈。学校畅通信息渠道，加强交流，及时反馈活动开展的情况。活动领导小组办公室及时了解和通报活动进展情况，并及时宣传活动中的典型经验和优秀事例，供大家交流学习。

第四篇：“我们的价值观”主题实践活动座谈会发言摘编

“我们的价值观”主题实践活动座谈会发言摘编

《 人民日报 》（2012年07月20日 23 版）

推进社会主义核心价值体系大众化

浙江省委常委、杭州市委书记 黄坤明

社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。

推进社会主义核心价值体系大众化，是建设社会主义核心价值体系的重要内容，是普及推广社会主义核心价值体系并充分发挥其功能作用的有效途径与关键环节。构建社会主义核心价值体系，重点在大众化，难点在大众化，生命力也在大众化。近年来，杭州市委、市政府积极探索、大胆实践，立足于“我们”这一主体，着力扩大群众对核心价值的认知认同，推动核心价值内化于

心、外化于形，使核心价值在群众中落地生根，不断巩固全市干部群众团结奋斗的思想道德基础，为“十二五”发展提供强大的思想保证、精神动力和文化条件。

一、群众性是核心价值大众化的主体属性，坚持立足于“我们”这一主体，在广泛参与中扩大核心价值的认知认同。推进核心价值体系大众化，关键是解决群众的认知认同问题。基于这样的认识，杭州把讨论、提炼和概括通俗易懂、简洁明了的核心价值观作为推进社会主义核心价值体系大众化的有效途径。

二、实践性是核心价值大众化的根本指向，坚持融入人民群众的生产生活，在实践活动中推动核心价值的自觉实践。基于这样的认识，我们积极创新工作载体，把推动社会主义核心价值体系大众化与人民群众普遍关心关注的重要工作结合起来，渗透到人民群众日常生活中。

三、导向性是核心价值大众化的本质特征，坚持把握正确方向，在引领社会思潮和社会风尚中发挥核心价值的主导作用。党的十七大明确提出了推进社会主义核心价值体系建设的两大任务：

一是切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求；二是积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。我们在推进核心价值体系大众化工作中，始终与建设先进文化相结合，着眼于巩固党执政的思想基础，着眼于增强国家和民族的凝聚力，着眼于维护社会和谐稳定，着眼于促进人的全面发展。

四、持续性是核心价值大众化的客观要求，坚持着眼建立常态长效机制，在强化制度规范中推动核心价值落地生根。社会主义核心价值体系建设是一项复杂的系统工程，也是一项需要常抓不懈的艰巨任务。正是基于这样的认识，我们把核心价值体系建设作为关系杭州经济社会发展的基础工程、灵魂工程，建立经常化、长效化的工作机制，持之以恒、久久为功，确保这项灵魂工程能够长久地传承下去。

弘扬当代浙江人的共同价值观

浙江省委常委、副省长、宣传部长 葛慧君

当代浙江人共同价值观的提出，是广泛发动群众参与，最大限度地激发社会思想共鸣的结果。在深入总结杭州市“我们的价值观”主题实践活动经验的基础上，浙江省委于年初在全省部署开展“我们的价值观”大讨论活动，全省超过1000万人次参与讨论，人民群众的参与热情和创造活力得到有效激发。从传统形式的座谈会、讨论会、辩论赛，到新媒体上的微博互动、网民讨论、手机短信，全省各界干部群众以不同方式参与活动，为在“我们的价值观”上形成共识奠定了深厚的群众基础。

当代浙江人共同价值观的提出，得到社会各界的高度认可，成为全省共同遵循的道德规范和行为准则。今年2月以来，面向全省开展了“我们的价值观”核心词征集工作，共收到社会各界建议稿5万多份，核心词表述语23万余条，全省超过900万人参与网络投票和意见反馈。省委常委

会根据学习讨论、群众推荐、专家评议等情况认真研究论证，最终采纳了“务实”、“守信”、“崇学”、“向善”四个核心词。四词八字既体现了社会主义核心价值体系的根本要求，又反映了浙江经济社会发展经验和全社会普遍倡导的价值追求，得到全社会的广泛认同，被写入浙江省第十三次党代会报告，成为“建设物质富裕精神富有的现代化浙江”奋斗目标的重要组成部分。

弘扬当代浙江人的共同价值观，就是要把价值标准转化为人们的价值选择、社会的共同行动，大力推动共同价值观的实践养成。近一个时期以来，浙江大地诞生了“最美妈妈”吴菊萍、“最美司机”吴斌、“最美姑娘”叶霄雯、“最美爷爷”占祖亿、“最美警察”吴连表等一大批感动全国的先进人物以及浙江省第七地质大队等先进典型。这些道德模范和典型事迹，具有很强的当代浙江人的代表性，既是开展“我们的价值观”主题实践和大讨论活动的宝贵成果，也是进一步弘扬良好思想道德风尚的重要契机。我们十分重视发挥先进典型示范引领作用，坚持开展道德模范、平民英雄、感动人物、浙江骄傲、浙江孝贤、风云浙商、创业之星、青春领袖等评选活动，深入挖掘不同领

域、不同类型的价值观践行典型，大力宣传那些来自基层、有血有肉有灵魂、真实可信的道德楷模和典型人物，为广大干部群众树立可亲、可学、可敬的现实榜样，使共同价值观更富时代气息、更加打动人心。同时，更加注重工作融入，与学雷锋活动相融合，积极引导广大干部群众在平凡岗位上争创先进、争当优秀；与落实公民道德养成计划相融合，深入实施浙江省文明素质工程，在实现知行统一、教育与实践相结合中，不断掀起践行共同价值观的热潮。

实现“两个体系”共同发展

文化部公共文化司巡视员 刘小琴

建设社会主义核心价值体系，是党的十七大提出的一项重大战略任务，是深入贯彻落实科学发展观的重要举措。从2011年初开始，杭州市委市政府开展“我们的价值观”主题实践活动，取得了丰硕的成果。

核心价值体系引领着公共文化建设的方向，公共文化建设则是践行、弘扬核心价值体系的重要依托。杭州市开展“我们的价值观”主题实践活动的一个重要特点，就是以核心价值体系引领、提升公共文化服务体系建设，以公共文化服务体系建设支撑、推进核心价值体系建设，实现了“两个体系”的共同发展。在具体做法上，有以下几个特点：

一是以公共文化机构作为社会主义核心价值体系建设的重要设施基础。杭州市文化部门按照市委市政府关于构建“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型社会的要求，充分发挥各类文化阵地的功能和作用，努力建立多层次、开放性、立体化、城乡覆盖、全民共享的公共文化服务网络。杭州市公共文化服务硬件设施网络初具规模，为开展社会主义核心价值体系教育提供了基础。

二是以文化服务创新作为社会主义核心价值体系建设的重要载体。主题实践活动开展以来，各级公共文化单位充分发挥自身职能作用，开展形式多样的社会公德教育。这些具有鲜明时代感的公共文化服务方式深刻体现了杭州市民生、奉献、关爱、创新等核心价值。

三是以群众文化活动作为社会主义核心价值体系建设的重要形式。杭州市各级文化部门积极适应社会生活的新变化，进一步完善政策、拓展渠道、丰富载体，充分挖掘运用各方面的文化资源，努力为群众文化活动创造有利条件，营造浓厚的文化氛围，让群众时时刻刻接受文化的熏陶，处处接受文化的浸染。一是积极创新文化活动形式。二是以群众需求为导向，构建群众文化活动配送体系。三是广泛开展各类社区文化活动。

四是以公共文化队伍作为社会主义核心价值体系建设的重要力量。杭州市文化部门努力造就一支德才兼备、锐意创新、结构合理、规模宏大的文化人才队伍，特别是要加强基层文化人才队伍建设。在群众文化团队建设方面，杭州有6012支业余文艺团队、11.5万名群众文化骨干活跃在乡镇（街道）、社区、村落，累计对近万名文化员、文化业务技术人员、社区（村）文化管理员和群众文化团队骨干进行了业务培训。以这支队伍为依托，杭州市各级文化部门深入推进各类群

众性文化活动，广泛开展文化志愿服务，拓展各类道德实践活动，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，努力推动形成尊老爱幼、扶贫济困、扶弱助残、礼让宽容的人际关系。

弘扬国有企业核心价值观

国务院国资委宣传局局长 卢卫东

国有企业始终把践行社会主义核心价值体系作为崇高的责任和使命。中宣部专门组织召开杭州市“我们的价值观”主题实践活动工作座谈会，这对于深入贯彻落实六中全会精神必将产生现实的推动作用和深远的影响。

一、杭州市“我们的价值观”主题实践活动的启示与思考。

去年以来，杭州市委、市政府深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，通过开展“我们的价值观”主题实践活动，扎实推进社会主义核心价值体系建设，形成了符合杭州实际成功的做法，取得

了明显的效果，具有重要的示范引导作用，这不仅对各地，同时对国有企业特别是中央企业弘扬国有企业核心价值观、推进社会主义核心价值体系建设提供了很好的借鉴和有益的启示。

首先，价值观的提炼必须有广泛的群众基础，获得普遍的认同。杭州市在开展“我们的价值观”主题实践活动中，为了提高广大市民的关注度，向全社会发布征集活动启事，公开征集“我们的价值观”主题核心词，吸引了广大市民参与。

其次，价值观的传播必须搭建有效的载体，形成舆论强势。杭州市围绕“我们的价值观”主题实践活动的开展，设计推出“三个一”活动载体，即每月举办一次主题讲座，每月组织一次互动讨论，每月开展一次主题实践活动。杭州市还充分利用微博等新媒体，创新宣传方式。

最后，价值观的实效必须以机制来保障。杭州市在开展“我们的价值观”主题实践活动中，建立了一整套机制来规范和保障，这为推动主题实践活动的常态化打下了坚实的基础。

二、充分发挥国有企业在推进社会主义核心价值体系建设中的表率作用。

近年来，国有企业认真贯彻六中全会精神，把推进社会主义核心价值体系建设摆上重要议事日程，认真学习借鉴有关单位的经验，开展了一系列提炼、推广和践行国有企业核心价值观的活动，取得了阶段性的成果。

首先，国有企业要在推进社会主义核心价值体系建设中发挥表率作用。国有企业是中国特色社会主义的重要支柱，是全面建设小康社会的重要力量，是我们党执政的重要基础，要在推进社会主义核心价值体系建设中发挥表率作用。

其次，提炼国有企业的核心价值观，培育广大员工共同的价值追求。新中国成立特别是改革开放以来，国有企业不仅创造了巨大的物质财富，也创造了宝贵的精神财富，不同时代践行社会主义核心价值体系的代表人物，如王进喜、雷锋、许振超、郭明义等都出自国有企业。

最后，大力开展践行国有企业核心价值观活动，为国有企业做优做强注入强大精神动力。

核心价值体系教育要“接地气”

共青团中央宣传部副部长 刘德扬

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，决定着中国特色社会主义发展方向。结合杭州的做法经验和共青团在青少年核心价值体系教育工作中的实践，谈几点认识：

一、杭州“我们的价值观”主题实践活动是社会主义核心价值体系大众化的生动探索。

活动“接地气”，首先体现在群众的主体性上。这从活动的名称“我们的价值观”就可以看出来。这个名称表明，活动的眼睛是切实向下、重心是切实下移的，它不是纯粹来自党和政府的要求，不是来自社会的强加，而是要真真正正去激发和调动每个人的参与。

活动“接地气”，体现在活动的内容贴近实际、贴近生活。“我们的价值观”讨论，是针对杭州人民群众的生产生活实际，围绕杭州人民群众建设美好家园、实现美好生活的愿望来展开的。从“民生、利益、诚信、感恩”等主题核心词的征集传播，到将社会主义核心价值体系的内容体现和细化

为市民文明公约、乡规民约、职业规则、学生守则等具体行为准则，都可以看出主题实践活动具有浓厚的生活味、人性味。

活动“接地气”，还体现在活动具有突出的当地特色。比如利用京杭运河沿线，构建“运河学习长廊”等等。

二、共青团在青年中开展社会主义核心价值体系教育的主要思路和做法。

作为党的助手和后备军，共青团始终把用社会主义核心价值体系教育引导青年作为根本任务。近年来，根据经济社会变革、社会思想变化以及当代青年思想方式、行为方式的新特点，共青团不断探索改进引导青年工作，努力增强社会主义核心价值体系教育的针对性和实效性。

首先，在引导目标上，既注重引导青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，又注重引导青年形成健康积极向上的生活态度、保持奋斗精神，还注重引导青年遵守社会道德底线，养成正直、善良、诚实、有爱心等基本道德品格。

其次，在引导思路上，既坚持正面教育，在“面”上打响思想引导工作的强大声势，又尊重大学生、企业青年、农村青年、进城务工青年等不同青年群体的差异，针对不同青年群体的思想意识关键点及其形成逻辑，运用符合各个青年群体特点的不同话语逻辑和路径载体来诠释和传播真理，在“点”上将思想引导工作引向深入。

最后，在引导方式上，既注重把握准思想内容，运用青年人的逻辑来诠释好党的理论和路线方针政策，又注重运用新媒体、文化手段和动漫、时尚、情感等元素，推动思想引导工作由“内容供应”向“产品供应”全面转变。

“最美”来自“我们”

光明日报社副总编辑 李春林

“上有天堂，下有苏杭”，杭州自古就是一座美丽的城市。近年来，杭州的美丽又以另外一种形式呈现：“最美妈妈”吴菊萍面对孩子从高空坠落时那惊世的一托；“最美司机”吴斌在横祸飞来时那1分16秒的坚持；还有“最美民警”沈慧勇、“最美保安”于建高、“最美外来工”雷会俊、“爱心爸爸”吴仁贤……每一个“最美”的背后，都有一个感人的故事；每一个感人的故事，都洋溢着道德的力量。

这些“最美”，与杭州市正在开展的“我们的价值观”主题实践活动，又有什么关系呢？“杭州市民的基本素质”，其实就是杭州人的“我们的价值观”。

建设社会主义核心价值体系，是党的十七大提出的一项重大战略任务，是深入贯彻落实科学发展观的重要举措。在建设社会主义核心价值体系的过程中，总结和提炼“城市精神”、“行业核心价值观”，是团结和引领各地、各界群众共同奋斗的有效途径。在这次主题实践活动中，杭州市没有讲“杭州精神”，而是提出了“我们的价值观”这一概念。“我们”二字，彰显了人民群众在建设社会

主义核心价值体系中的主体地位，体现了杭州市在社会主义核心价值体系建设中的立足点和着眼点。

没有广泛的群众基础，没有最大限度的群众参与，核心价值体系就难为最广大的人民群众所掌握、所接受，核心价值体系大众化也就难见成效。杭州实践的显著特点，就是在社会主义核心价值体系大众化的过程中坚定不移地强调“我们”这一主体。社会主义核心价值体系大众化，就是要从“我们”入手，从广泛分布在社会各个角落的不同社群入手，通过切实有效的沟通载体，在充分交流的基础上形成价值共识，这样，公民个体才能对主流意识形态有真正的归属感与认同感。

“我们的价值观”主题实践活动内容非常丰富，这些活动均体现了从“我们”出发的原则：一是以人为本、重在建设。坚持把教育人、引导人、鼓舞人与尊重人、理解人、关心人结合起来；二是尊重差异、包容多样；三是大众参与、突出实践。例如，“我们的价值观”主题核心词征集活动，不仅吸引了全体杭州人的关注和参与，还引发了一场关于价值观的大讨论，这场大讨论的基本切

入点就是“我们”如何紧密结合社会生活的实际，结合自己的工作实践，践行社会主义核心价值体系。

正是由于坚持了从“我们”出发，杭州百姓在这场主题实践活动中，才成为真正的主人翁、实践者、创建者；“我们的价值观”也变得真真切切，实实在在，如春风化雨，润物无声，渗透到城市的方方面面、每一个角落。在这种情况下，一个个“最美”从“我们”中间产生，也就成为一种必然。

凝聚共识“让我们生活得更好”

北京师范大学副校长 韩 震

近几年来，杭州市大力推进学习型城市建设，把“学习践行社会主义核心价值体系”融入学习型城市建设的各个领域和层面。他们以“我们的价值观”主题实践活动为载体开展系列实践活动，着力推动社会主义核心价值体系的时代化、大众化和实践化，通过“让我们生活得更好”的价值追求活动，找寻社会主义核心价值观对于人民生活的体现形式，既体现了社会主义核心价值体系的具体化，也展示了价值观与人民生活基础的联系以及对群众生活品质的提升。

一、凝聚市民共识：“让我们生活得更好”。在建设“我们的价值观”活动过程中，杭州人民明确提出了“让我们生活得更好”的命题。这是人们的共同价值追求，也是对每个市民行为的价值要求。

“让我们生活得更好”，首先明确了价值观建设和凝练的主体，即讨论和践行“我们的价值观”的主体不是作为少数人的学者、文人或官员，而是作为“我们”的广大市民或大众。作为“我们”的广大市民既是价值的创造者和建设者，也是价值的欣赏者和享受者。杭州市“我们的价值观”创建活动，就其本质而言，就是实践着发展为了人民，发展依赖人民，发展成果为人民共享。

二、树立城市形象：建设美不胜收的家园。现在，许多地方、行业和城市都在凝练自己的精神或价值观。对此，我认为，相对于作为社会制度和意识形态的社会主义核心价值观，地方、行业和城市所凝练的价值观应该是日常生活价值观。这些生活价值观本身不是核心价值观，而是以自己工作和生活的价值理想特色体现着核心价值观。我个人主张，杭州市的价值观还应该有“尚美”的维度。“尚美”更能体现杭州市的特点和独特的价值。

三、激活精神动力：价值观的力量。在大力建设社会主义核心价值体系过程中，各省市、各行业、各领域乃至具体企业都纷纷发动群众凝练自己的核心价值观或精神价值。地方和行业的这些活动是非常有意义的，一方面在于这是社会主义核心价值体系建设在各地、各领域和各行业的具体化，为社会主义核心价值体系建设找到了切实可行的现实道路。另一方面在于通过群众参与的凝练和践行活动，把社会主义核心价值观的凝练从由上而下的概念化进程转变为由下而上的践行和升华进程，这就为社会主义核心价值体系建设奠定了坚实的生活基础。如果过去我们是向群

众宣传这种或那种价值观，现在却是人民共同凝练价值观、共同践行价值观，共同建设社会主义精神家园。伟大的价值来自于人民群众的伟大实践，人民群众共同凝练和践行价值观，就为社会主义核心价值体系建设找到了取之不竭的真实动力。

激发群众的智慧和力量

河北省委宣传部副部长 解永会

浙江广泛开展的“我们的价值观”主题实践活动，拓展了我们对社会主义核心价值体系建设的实践探索和理论思考。有三个方面启示：

一是必须紧密联系实际，充分激发群众的智慧和力量。紧密联系基层和群众的实际，是社会主义核心价值体系落地生根、丰富完善的基本条件。浙江千万人参与讨论，打牢了“我们的价值观”的群众基础。

二是必须善于创新载体，努力搭建易于参与的广阔平台。社会主义核心价值体系是一个科学的理论体系，充满真理的力量。如何使群众主动接受、积极参与并自觉践行，搭建内容丰富、形式多样的参与平台至关重要。“我们的价值观”主题实践活动，运用辩论、微博互动等人们喜闻乐见、灵活多样的形式，有效促进了价值观讨论的深入展开。

三是必须加强舆论引导，积极营造健康向上的浓厚氛围。新闻舆论处在意识形态领域的前沿，对社会精神生活和人们思想意识有着重大影响。浙江以“大讨论”和主题活动为主要方式，以理论阐述、弘扬道德楷模精神等科学、健康、积极的主流价值观宣传为导向，形成了浓厚的社会氛围。

近年来，按照中宣部的部署要求，我省扎实推进社会主义核心价值体系建设。围绕社会主义核心价值体系建设，今年上半年重点抓了四项工作：

一是总结推广了青县思想道德建设工作经验。在中宣部特别是宣教局领导的悉心指导和大力支持下，人民日报、新华社、中央电视台、光明日报、中央电台等主要新闻媒体充分报道了我省青县10年推出1300多名道德模范的典型做法。

二是广泛开展“善行河北”主题实践活动。开通“河北好人网”、开展“月评雷锋活动”，搭建了群众便于、易于和乐于参与的平台载体。活动开展半年来，形成了全民参与的大合唱、善曲高奏的大氛围、典型群体的大支撑和好人好报的大环境。

三是推出了一批可信可学可敬的先进典型。今年以来，推出了新农村带头人范振喜、爱心小院高淑珍志愿者群体、保定“油条哥”刘洪安、人民的好医生刘琼芳、扶贫好干部马金平、给盲人带来光明的盲人穆孟杰、“最美农民工”王俊旺等30多个重大典型，产生了广泛影响和强烈反响。

四是组织时代楷模报告团巡回报告活动。为落实中央召开的“学习时代楷模”座谈会精神，我省在各市广泛开展先进典型宣传活动的基础上精选出五台报告会，组成了“建强省、促和谐、迎接

十八大”时代楷模报告团，在各市进行巡回报告，全省掀起了学习时代楷模的热潮，为党的十八大胜利召开营造浓厚的舆论氛围。

弘扬吴斌精神 立足岗位奉献

杭州长运运输集团有限公司党委书记 贾锦樑

2012年5月29日中午，吴斌驾驶浙A19115大型客车从无锡返回杭州，车上共有24名乘客。在他生命的最后76秒，吴斌同志在巨大的疼痛面前，依然紧紧握住方向盘，缓缓踩下刹车，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成了一系列安全停车措施。

为弘扬吴斌精神，我们主要有以下几个方面举措。

一、高度重视、精心组织，深入学习吴斌同志的宝贵精神。事故发生后，公司及时下发《关于在全公司范围开展向“乘客卫士 长运楷模”吴斌同志学习活动的决定》，成立学习活动领导小组，引导广大员工自觉弘扬吴斌同志的崇高精神和优秀品质。

深入学习吴斌同志舍己为人、无私奉献的精神境界。道路运输企业风险大、要求高，在任何情况下都要首先保护乘客的生命财产安全。深入学习吴斌同志爱岗敬业、尽职尽责的职业操守，推动企业整体服务质量和管理水平的不断提升。深入学习吴斌同志乐于助人、为民服务的大爱情怀。要始终把精神富有当作人生追求，为形成知荣辱、讲正气、促和谐的社会风尚而自觉行动。

二、周密部署、协调配合，积极营造学习宣传的浓厚氛围。事故发生后，公司对吴斌同志生前的事迹和英雄形象进行了认真回顾、收集整理，开展了一系列对外宣传活动，引起强烈社会反响。一是做好宣讲工作。二是做好新闻宣传工作，第一时间以文字通稿和视频向各大媒体发布吴

斌同志的英勇事迹。三是做好内部宣传工作。在全市四大长途汽车站，以大型电子显示屏、悬挂横幅等方式，向广大员工和乘客宣传吴斌精神。

三、加强服务、创新管理，不断深化学习宣传的积极成效。公司以此次学习活动为契机，对企业的各项内部管理工作再次进行了全面的梳理和深化，不断提高企业科学发展水平。

一是将学习吴斌精神的成效转化到提升公司服务质量上。为弘扬吴斌精神，公司开展了“优质服务示范车”、“优质服务示范岗”评选活动。

二是将学习吴斌精神的成效转化为提升安全生产水平上。在学习吴斌精神过程中，公司深入开展了“安全生产月”活动，全面落实安全生产责任，抓好抓实企业各项基础管理和现场管理，提高安全保障能力。

三是将学习吴斌精神的成效转化为提升企业文化水平上。在学习吴斌精神过程中，公司以学习吴斌精神促企业文化、以企业文化促企业发展，积极开展“爱心助考”、创建“青年文明号”等活动，使吴斌精神成为企业文化的重要灵魂，成为推动公司持续健康稳定发展的巨大动力。

第五篇：全县开展主题党日活动的做法与思考

全县开展主题党日活动的做法与思考

一、主要做法

一是建立健全制度。

健全完善县委理论中心组学习制度，县委常委班子成员在每月15日，深入挂片的乡镇（街道）、企业、学校，指导开展主题党日活动，发挥带学、领学、促学作用。制定《关于在基层党组织中开展“支部主题党日”的实施方案》《x县领导干部带头参加支部主题党日制度》，明确党日活动的目的意义、实施方法、具体内容和有关要求。确定每月15日作为支部开展主题党日的时间，每次活动时间不少于半天，活动时间、内容、主题须提前一周告知所有党员，个别支部在当月15日确有困难无法开展活动的，可适当顺延，原则上必须在当月内完成。各支部以党员参会有签名、党费缴纳有凭证、活动现场有照片、讨论发言有记录、个人学习有心得等为基本要求，做到活动全程留痕。每位党员在活动中统一佩戴党徽，亮明身份，按规定程序审批后方可请假。

二是注重实际实效。

把主题党日活动的着力点放在服务群众、方便群众、促进和谐上。一方面，向各乡镇（街道）统一下派民情联系员，重点收集活动过程中党员群众反映的问题，梳理形成为民办实事汇总表，报送县委备案，能现场处理的现场解决，一时无法解决的限期内解决，并在下一次主题党日活动上公开办理结果。比如，针对x镇高优农业示范园区企业负责人反映的许多务工人员反映知识水平跟不上，缺乏劳动技能的问题，县委高度重视，牵头办起“田间课堂”培训班，组织农民群众学知识、学技能，并引导x家园区企业吸纳x户务工就业，促进增收脱贫。另一方面，把解忧难活动作为主题党日活动的一项重要内容，推出乡村振兴、疫情防控、医疗卫生、政策咨询等多个紧贴群众需求的服务项目，定期为群众送温暖、送服务。比如，县委帮助由x镇向上级争取x资金，成立x合作社，发展农家乐，通过“党组织＋企业＋农户”的发展模式，吸纳入股合作社，年底享受分红。

三是明确党日主题。

坚持县委统一安排和各乡镇（街道）自行安排相结合，做到一月一主题，月月有活动。要求各乡镇（街道）党组织围绕县委确定的议党建、交纳党费、讲党课、接受党性教育、开展民主议事、开展访送活动、开展志愿服务、接访群众、开展先锋行动、开展民主评议党员等内容，认真组织实施。并将学党章党规、现场交纳党费、重温入党誓词、发展党员、党务公开列为“规定动作”，每个党组织围绕落实基层党建重点任务、乡村振兴、服务群众等重点工作，有选择性、自主性地增加“自选动作”。比如，一些党组织先后开展了“立足岗位作奉献、为民服务当先锋”“大走访，知民情”“共建美丽乡村”“不忘初心、永远跟党走”“缅怀革命先烈，弘扬优良传统”等主题的党日活动。

四是强化督促考评。

将党日活动开展情况纳入各级党组织党建工作责任清单、绩效考评的重要内容，作为基层党组织分类定级、民主评议党员、不合格党员处置的重要依据。县委成立专项督导小组，采取亲身体验、座谈交流、查阅资料、随机抽查等方式，不定期对各党组织“支部主题党日”开展情况进行跟踪督查，季度一通报、半年一点评、年终一考评。对活动开展不重视、不经常，成效不明显的，视情对党组织书记和党建指导员进行约谈；对有特殊情况未能完成既定任务的，督促限期补课。开展党日活动以来，共开展x次督查，覆盖x个党组织，对x个组织活动不力的党组织进行通报，约谈相关责任人x人次，较好地防止了“有支部、无活动”“有活动、无实效”现象。

二、主要成效

一是切实增强了党员身份意识。

开展主题党日之前，大多数农村党员对于党员的权利和义务，以及应当发挥的作用认识不深刻，这既与党员自身素质有关，也说明了党组织在教育管理党员方面存在缺位。在参与主题党日活动过程中，党员普遍反映，设立“党员示范户”“党员示范岗”、佩戴党徽等做法，让党员感受到了庄重感和自豪感，有效强化了党员的第一身份意识和政治认同。特别是结合开展“大走访、知民情”“志愿服务”等活动，各党组织组织党员每季度走访慰问贫困户、五保户、残疾人、空巢老人和留守儿童，提供力所能及的帮助，主动到困难多的地方收集群众诉求，定期向县委反馈。通过定期到群众家中访贫问苦，许多党员服务群众的责任感和使命感大大增强了，工作主动起来了，群众的评价也高了。

二是切实严肃了党内组织生活。

县委在调研中了解到，一些农村党组织“三会一课”落实不到位，村党组织开党员大会通常叫不到人，不发补贴不到场，组织生活会随意散漫，读读文件、扯扯家常就了事。“支部主题党日活动”的开展一举扭转了过去消极现象，组织党员定期重温入党誓词，认真学习党章党规，组织生活的政治性、庄重感切实得到增强，特别是党员领导干部结合讲党课，定期到各党组织同党员一起学习系列重要讲话精神党员相互分享感兴趣的段落篇章，结合自身实际畅谈所思所悟，一同交流探讨工作思路。随着主题党日党味的加重和吸引力的增强，党员参加组织生活会的自觉性和主动性日益增强，党员到会率提高20％－30％，体现了基层党组织在组织党员、教育党员、凝聚党员方面的作用得到新提升。

三是切实密切了党群关系。

广泛开展乡村振兴等先锋志愿活动，党员积极投身生产生活一线帮助农民解决难题，提升了党组织服务群众的能力。通过党日活动，及时向党员、群众通报他们关心关注的、与他们生活息息相关的热点、难点问题，提高党员、群众在重大事项、重要决策中的知晓率和参与度，群众对党组织的信任感和认同感明显增强了。比如，x党组织对接x医院支部，特邀医疗专家组到村里免费义诊，村民在家门口就能挂上省城“专家号”。主题党日活动的实行，畅通和加深了党组织与党组织、党员与党员、党员与群众之间沟通的桥梁，现在群众遇到困难和问题，第一时间就会想到党组织、想到党员。

四是切实推动了农村发展。

主题党日将着力点和落脚点放在乡村振兴、疫情防控、项目建设、征地拆迁、移风易俗等中心工作上，引导党员立足岗位创先争优，发动和带领群众参与中心工作，有力促进全县经济社会发展。自实行党日活动以来，各支部组织力明显增强，累计开展志愿服务x次，收集群众意见建议x多条，帮助解决民生问题x件。农业园区党组织在党日活动中帮助园区企业协调解决土地流转、水利设施、供水不足等问题，确保了企业正常生产。许多群众纷纷树起大拇指，党组织比过去能干事了，发生了新变化，相信我们的生活会一年更比一年好。

三、启示经验

一要突出政治功能。党的政治建设是党的根本性建设。x县的党日活动坚持把加强思想政治教育摆在首位，不断强化活动的政治功能。县委常委班子定期到挂点乡镇（街道）、挂钩联系点进党课、作辅导，并把党章、党规和系列讲话读本送到每位党员手中。每次党员大会，统一悬挂党旗，党员佩戴党徽、手持党章，重温入党誓词，彰显了严肃性和庄重感。每次主题党日活动，都安排学习系列重要讲话精神、学习党章党规DS和传达学习上级党组织决策部署精神，突出政治性。同时，杜绝随意把日常工作统统“搬上”党日活动，避免开成“工作会”，也绝不以单纯念文件读稿子敷衍应付，切实做到开与不开大不一样。通过执行这些规定动作，进一步强化了支部主题党日的政治功能和思想教育功能，使主题党日真正成为政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。

二是突出鲜明导向。

党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础。x县在主题党日活动中注重发挥党组织的主体作用。把思想政治工作落到支部，各党组织在思想政治工作和中心工作的有机结合中确定活动主题，使思想政治教育更贴近工作实际、基层实际。把从严教育管理党员落到支部，通过“主题党日”这一鲜活的载体，推动“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度的落实，不仅每个党员始终置于党组织的严格管理和监督之下，而且使尊崇党章、交纳党费等成为党员的自觉。把群众工作落到支部，将“主题党日”活动链上走访困难群众、服务乡村振兴、项目建设等中心工作，进一步强化党员的群众观点和群众意识。实践证明，树好一切工作到支部的导向，有利于发挥党组织直接教育管理监督党员和组织宣传凝聚服务群众的优势，使党组织真正成为团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒。

三是突出建强堡垒。

支部强不强，关键看“领头羊”。“支部主题党日”抓的实不实，有没有成效，根本在于充分发挥支部书记这个“领头羊”的示范引领作用。县委加大对各乡镇（街道）书记的教育培训力度，开展了“怎么当好一把手”等主题学习讨论活动，不断强化抓党建业务能力。通过细化党建责任清单，综合运用培训、督查、通报、约谈等手段，对组织生活不规范、党日活动走过场、学习成效不明显的进行约谈，进一步压实了党建工作责任。事实证明，党组织书记是深化主题党日的重要引领者，把支部书记这一“领头羊”抓好了，就能带活整支党员队伍，支部的整体功能才能得以发挥，主题党日也才能取得良好成效。

四是广泛宣传动员。

我们党一切工作的出发点和落脚点就是让老百姓过上好日子。x县注重将主题党日打造成服务群众的重要平台。支部重大决策、重点工作和涉及群众切身利益的事项都要组织党员充分讨论，让群众事群众议、群众定，充分发扬民主作风。坚持把群众普遍关心的党务、村务在党员大会和公开栏上定期公开，接受党员群众监督，保障党员群众的知情权和监督权。定期组织各级党代表和党员开展接访活动，对群众普遍关心关注的社保、医疗、教育等问题做好答疑释惑的工作，切身把工作做到群众的心坎上。实践证明，支部主题党日通过加入服务联系群众的内容，丰富了活动的内涵和外延，组织和吸引群众参与，让群众得到更多更直接的实惠，进一步密切了党群关系，夯实了农村基层基础。