立新实验小学关工委工作经验事迹材料（5篇）

第一篇：立新实验小学关工委工作经验事迹材料

——立新实验小学关工委工作经验事迹材料

我校关工委根据2004年关工委的工作思路及《黑龙江省关心下一代工作细则》的精神，结合学校的中心工作，紧紧围绕“育人”这一宗旨，发挥“五老”的作用，以“读书活动”为抓手，构建社会、学校、家庭三位一体的教育网络，从小处着眼，开展丰富多彩的道德实践活动，努力培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新的一代新人。

一、“读书”活动——满园春色关不住

一个人的精神发展实质就是一个人的阅读史。要让学生成为思想富有、道德高尚的人，就必须让“读书”成为一种自觉。根据上级关工委统一安排与部署，多年来我校关工委积极组织全校学生开展读“红书”活动，同学们在读书中成熟了思想、完善了人格、增长了知识、开阔了视野，受到良好的熏陶和教育。

1、加强领导，全面规划读书活动。

在实践中我们感到，仅仅靠班主任难以达到预期效果，只有加强领导，形成工作网络，才能互相协作，形成合力，使“读书”活动深入开展，具有实效。开学初，在校长《工作计划》中明确指出“要把《弘扬民族精神，全面建设小康社会》做为德育工作教材使用。”建立由校长亲自挂帅的读书领导小组、读书活动理事会，全面规划、组织、指导、实施“读书”活动，并做到“七有”，即有计划、有部署、有教材、有检查、有评比、有总结、有表彰，增强了读书活动的整体实效。

2、让学生成为主体，实施自我教育。

为了充分调动学生自主管理、自主教育的能力。让学生成为“读书”活动的主体，在关工委号召下，学校充分利用晨读、班会、思品课、红领巾广播站组织学生学习读本。并成立了立新小学“宣讲团”，把学习体会及未来设计纷纷用演讲形式在每个班级进行宣讲。通过宣讲团的宣讲，提高了学生思想道德素质。

3、举行各种竞赛，激发读书兴趣。

为了让学生有机会展示读书成果，深化读书活动，在校关工委策划下，根据不同主题举行了征文、演讲、绘画、歌咏、诗歌诵读等竞赛活动。通过班级初赛、学年复赛、学校决赛，推荐优秀选手参加市里的竞赛，参加学生达到90%，在竞赛中树立了一批批“读书小标兵”，极大激励、调动了全校学生读书的兴趣，同时弘扬了学生个性特长，丰富了校园文化，并对学生进行了思想教育。

4、开展“主题”活动，落实读书内容。

“读书”活动为学校德育活动提供了丰富的素材。在关工委指导下，把“读书”活动与各种道德实践活动融为一体，坚持在活动中落实读书内容，先后在学生中开展了“人人争当升旗手，我为国旗添光彩”爱国主义教育活动、“少年与法，做时代新人”法制教育活动、“我骄傲，我是中国娃”民族精神教育活动、“体验大本营，天天我能行”红领巾实践周活动，“五小”活动，通过这些活动对学生进行了生动活泼的“三好”、“四有”、“五自”教育，陶冶了学生的情操。

丰富多彩的“读书”活动，如春风吹进了校园每一个角落，似春雨滋润每一个学生的心田，更带来了立新关工工作满园春色。学校被评为省德育先进集体、市红旗大队，市读书组织奖，并有多人获国家、省市征文指导奖，近百名学生在省市级征文、演讲比赛中获奖，同时也涌现出多名国家级“十佳少先队员”候选人及市“十佳”队员杨天娇同学，市“五小”好少年孟德高，市三好学生吴翠翠等10人，曲思含等近百名学生被评为校“七色花”好少年；还有拾金不昧的好少年唐琳、仲玺。

二、家校共建——为有源头活水来

学校、家庭、社会是组成学生全部生活的空间，我校形成了以学校为主导，以家庭为基础，以社区为依托的三结合育人大环境，增设了教育合力。多年来，由于我校家庭教育工作规范、扎实、生动、活泼，被评为市先进集体。

1、家长学校，更新家长育人理念。

家庭对孩子行为培养、品德形成、个性发展有着重要的影响。年初，通过对2300多名家长问卷调查，发现家教问题已被越来越多的人所重视，许多家长发出“孩子难教，家长难当” 的感叹。为了增长家长责任感，树立正确的教育观和掌握科学的教育方法，由校关工委牵头，开展丰富多彩的活动，提高家庭教育水平。

（1）实行“三课”制度，普及家教知识。一是全校性基础课，以发放学习材料形式进行了“教育就是养成良好的习惯”等内容的学习；二是针对学年特点的课程，低年级进行“如何帮助孩子养成良好的行为习惯”、中年级进行“学生有了逆反心理怎么办”、高年级进行“未成年人保护法”等知识的辅导；三咨询课。通过对学生与家长问卷的调查后，确定咨询的内容和受询者，通过“阳光小屋”进行咨询，并鼓励家长订阅《家教导报》。

（2）建立家访制度，沟通各方面联系。学校规定每学期家访覆盖面要达到半数以上，“特殊学生”可增加家访次数。通过家访及时向学生近期在校表现反映给家长，向家长了解学生在家表现，并做好家访记录。建立“家校联系卡”，防止向家长告状，很好地沟通各方面关系，密切学生、教师、家长间的联系。（3）举办教育教学开放日，开好家长会，主动赢得家长的支持。学校每学期举办一次教育教学开放日；邀请一部分家长走进课堂，这样让家长走进学校，征求家长对学校工作的意见，参与到学校的管理中。在学校、家长之间架起了友谊的桥梁；其次开好家长会，每一次的家长会都要集体备课，会前由校领导提出要求、检查教案。通过家长会总结教育教学工作，提出希望，征求家长意见和建议，让家长感到把孩子放在学校放心。

（4）开展“亲子”，活动创建学习型家庭。为了更好的开展家庭教育，创建学习型家庭是提高家庭教育最好的模式，学习型家庭利于亲子间的沟通，关工委通过亲子活动推动学习型家庭的建立“亲子贺卡”、家庭办报、艺术节当评委、才艺晚会同台献艺等活动有利推进学习型家庭的建立。

（5）抓家教典型，促进交流。为了提高广大家长科学育子水平，研究家教中的热点和难点，将家长点滴、零散的教子经验系统化、理论化，减少家教随意性和盲目性，为教育子女提供借鉴，编辑了《育子经验集》、《家长警示录》。

由于学校领导高度重视家长学校工作，认识到位，狠抓落实，活动多样，成效明显，使家长明白了孩子是否能健康成长、家庭教育是密不可分的。六年三班李磊父母忙于打工赚钱，无暇管孩子，致使该同学出入网吧，出现逃学现象。在《家长与子女的监护与教育问题》家教知识辅导中，使其父母明白了教育孩子不仅仅是学校问题，再忙也不能不管孩子。通过学习《教育就是养成良习惯》家教知识，使许多家长明白了分数不再是衡量学生的唯一标准，要先做人再成长。如果孩子只是成绩好而品德不好，即使成长也是歪材，养成良好习惯、具有高尚的品德更为重要。

2、社区活动，拓宽育人渠道。

建立社区活动基地是全面提高学生素质的有效载体。我校与企事业单位组成警、工、农、街共建共育的网络，完善了社会实践网、家庭教育网、校外帮教网。几年来，我校充分调动和挖掘校外教育资源和潜力，先后与海浪部队——国防教育基地、大湾奶牛场——学农基地、污水处理厂——学工基地、消防支队——安全教育基地、监管支队——学法基地、沿江办事处——为民服务基地，今年我校先后组织学生到校外基地参观、访查、学习。

（1）军校共建。9月中旬三、四年级开展军营一日训活动，通过徒步拉练；参观师史馆、营地；观看军体拳、队列队形表演、内务整理；请战士对学生进行军训；讲解国防知识等锻炼了学生的体魄，磨练了意志，增强了国防意识，从小树立为国争光的责任感。

（2）警校共建。5月份，请校外法律辅导员东安区法院民事厅厅长王阳同志做“远离网吧，预防犯罪”的专题讲座。；9月份，带领六年级学生参观监管支队。请少年犯作报告，谈自己如何走上犯罪道路及悔过之言，让学生知法、懂法、守法，并会用法律手段保护自己。为了加大法律教育力度，对学生进行了法律常识问卷，召开守法、知法队会，组织学生观看预防未成年人犯罪及安全知识影片，受教育面达到100%，使师生、家长增强了法制观念。

（3）街校共建。我校与沿江办事处建立共建服务基地，充分利用雏鹰假日小队深入海浪区进行社区服务。建立红领巾一条街，成立40多支雏鹰小队，近500人参加“还给社区一片清洁”活动，他们深入社区清扫卫生、清除乱贴乱画。今年6月，同学们自编节目来到小区演出，深受小区居民的喜爱，也使少先队员树立为人民服务的思想。

（4）厂校共建。我校与大湾奶牛场、三道观养熊场建立学农基地。每年组织学生参观访问，今年5月、9月组织学生深入基地进行活动，使学生了解了我国现代农业状况，也使学生为振兴祖国农业而奋发学习的热情。

社区教育为学生了解社会、深入社会、服务社会，提高学生社会公德，增强社会责任感和培养学生综合素质，发展个性品质提供了肥沃的土壤。

三、“爱心助学”——春风送暖入屠苏

1、城乡手拉手，体验家乡情。

为了培养同学们团结友爱，助人为乐的品质，今年10月我校大团小学结成手拉手城乡友好学校，学生们开展“卖废品省零花钱”活动后，把积攒起来的零花钱全部捐给农村贫困孩子，为他们建书库，添设备，进行希望工程助学，义卖捐款达3000余元，使10名学生免于失学，捐款、捐物，既解决农村失学的急需，又培养了学生的爱心。

2、东西部手拉手，体验民族情。

2003年10月，我校与西藏地区的谢通汀县第一完全实验小学建立友谊学校，聘请卓玛为我们名誉辅导员，多拉和卓嘎分别与五年四班李超，五年二班杨天骄结成对子，两地少年结下互相学习深厚友谊，在杨天骄同学努力下，今年6月，杨天骄父母将卓嘎接到牡丹江资助卓嘎上学，我校也顶力支持，免除一切在我校就读费用，并赠送学习用品及春秋两季校服，如今卓嘎以在我校六年二班就读，在老师同学们关心下，不善言语卓嘎变得开朗起来，汉藏两个少年“手拉手”友谊延伸到两个家庭、两个学校，推动了两地文化交流，传播了民族深情，让民族团结意识和社会大家庭意识扎根在汉藏少年心中。

3、为“病残儿童”献爱心，体验伙伴情。

一个人生命如果与“残疾”、“病痛”结缘时，注定一生要与困苦相伴。今年的5月19日“助残日”，开展了“向残疾人献爱心”活动，为特殊教育学校捐款2300余元，为爱心管理中心捐款3400余元，为红十字会捐款1000余元，学校在资金紧张的情况下减免近10余人的杂费住宿费2000余元。让伤残与贫困人士体会到家的温暖，增强他们战胜病魔与困难的信心和勇气。六年四班的王玉婷同学，父亲长年病重卧床不起，她的母亲为了照顾父亲，只能找临时工作，家庭生活十分贫困。屋漏偏逢连夜雨，去年家里又遭火灾，使其家庭困境更是火上浇油。王玉婷是不幸的，但又是幸运的。学校也把她作为重点帮扶对象。今年年初，她又患上急性阑尾炎，需手术治疗。同学们自发组织开展了“同在蓝天下爱心倾情奉献”活动，为其捐款解决手术费用。虽然王玉婷的家境十分困难，但在她的脸上始终呈现灿烂的笑容，她感受到了同学、老师的关爱，感受到了立新家的温暖。

四、关工队伍——杏坛五老谱新曲

学校还活跃着一支年近古稀却热情似火的“关工”队伍，他们退休不退校，人退心不退，利用专长，发挥余热，配合中心积极主动协助学校开展工作，自觉投身到提高青少年思想道素质的教育中。他们不图名、不图利、不顾疾病，不辞辛苦的工作着，把心血浇铸在关心下一代工作中。

1、利用老专家经验，开展帮扶活动。

关工委发挥老专家具有丰富教学经验的优势，先后与青年教师结对子，竭诚帮助他们提高业务水平，特别是苑雪莹老师、孙宝东老师经常与年轻教师一起钻研教材、一起探讨教法、一起立项研究。他们还深入课堂听课，指导并亲自上示范课，使一些年轻教师脱颖而出成为教学骨干。

2、发挥老教师特长，培养学生劳动技能。

退休老教师张宪武老师虽然患有严重的静脉曲张、血液病长年服药，但退休十余年一直怀着一颗真诚慈善的心，满腔热情地投入学校关心下一代工作中。多年来，他坚持每天到校为学校出谋划策、为教师解惑答疑、为学生指点迷津，先后指导年轻教师备课近百节，听课近百节，举行几十场劳动教育专题讲座，跟踪、指导近5000名学生参与生产劳动实践活动；收集整理近百个劳动小英模的故事，编写六园生物基地知识教材六册近4万字，制作几百件生物标本及60块生物知识宣传板，为学生提供了鲜活的素材，培养了学生大胆质疑、严于创新的精神，以及珍惜劳动成果、热爱劳动人民的情感。他常说：“为下一代健康成长发挥自己的余热是我最大的愿望。”

3、弘扬老红军的精神，提高学生思想素质。

人往往有“太熟悉即逆反”的心理，有很多学生存在老师的话不听，家长的话不听，旁人的话想听的心理。请海浪部队的老红军、战斗英雄人物给学生，讲革命传统、艰苦奋斗、劳动光荣、助人为乐的意义等，让学生接受再教育。请这些具有说服力的人物直接给学生上课，往往比老师和家长更有效果。也容易纠正学生的定势错位，提高学生思想素质。

我校关工委以“育人”为目标，以“爱心‘为动力，以“读书”为抓手，以“活动“为载体，为千千万万像幼苗一样茁壮成长的孩子撑开了一片广阔的天空，工作已经走上制度化、特色化轨道，为了明天的世界更加绚丽、为了明天的生活更加美好。我校领导、老师及令人尊敬的老同志们将继续兢兢业业、不知疲倦的耕耘奉献，用真诚与爱心托起明天的太阳。

第二篇：关工委工作经验材料

关工委工作经验材料

辽阳市第二高级中学

一年来我校关工委在市教育局关工委的指导下，在学校党总支部和行政领导班子的领导下，认真落实省委、市委和市教育局关工委的文件精神，多方联手共同加强对青少年学生的政治思想教育、道德品质教育、法制教育和行为规范教育，培养青少年成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，做了许多实实在在的工作，取得了显著的育人成绩和明显的社会效益，为学校改革、发展、稳定作出了积极的贡献。

一、提高思想认识，健全组织机构

一是，抓学校领导班子思想认识的提高。关心下一代工作是党的教育事业的重要组成部分，是构建社会主义和谐社会的一项基础性工作。老同志是我们事业发展的一笔宝贵财富，他们的优势是独特的，他们的奉献是无私的，他们的作用也是不可替代的。我校关工委是在市教育局关工委领导下的群众性工作组织，在全面实施素质教育，推进学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合的工作中，是我们得力的参谋和助手。多年来，我校党总支对关工委“高看一眼，大力扶持”的传统，都一届一届地传承下来。2004年，中共中央、国务院下发8号和16号文件以后，我们领导班子又反复学习，进一步统一了思想，彻底扫除了关工委可有可无、可强可弱等一些模糊认识的影响，更加端正了对关心下一代工作重要性和必要性的认识。

二是，抓组织机构和制度的建设。近年来，我校党总支一直把关心下一代工作列入全局整体工作的规划之中，高度重视关工委的组织建设工作。学校建立了关心下一代工作委员会组织机构，主任由党总支书记王子男担任、副主任由主管德育的副校长富荣泉和老干部自管委员会主任封田担任，委员由党办主任、政教主任、团委书记和离退休老干部组成。关工委下设办公室和离退休专家组，办公室负责日常工作的管理和协调,专家组由八大员志愿者组成，主要承担“青蓝工 程”、德育宣传和家长学校工作。今年八月学校党总支书记发生了变化，中层干部重新竟聘，关工委也及时进行了相应的调整。一年来，我校关工委在党总支的领导下，认真学习各类文件，制定计划，定期听取汇报，完善了各项制度，确保了关心下一代工作的顺利开展。

三是，抓办公经费和条件的保障。随着关工委工作的逐步深入，经费需求也越来越大。在教育经费有限的情况下，我们班子有这样一个统一的认识，就是：关工委是在帮助我们工作，经费再难也不能让老同志为难。为此，我们从实际出发，按需拨付经费，并使其逐年增长，经费金额由开始的每年几百元到几千元，重要活动经费另行实报实销。在改善办公条件方面，我们也全力予以支持。

四是，抓学习型关工委的构建。我们把构建学习型关工委作为关工委组织建设的“龙头工程”来抓，以学习带动创新、促进发展。我们首先是要求关工委的干部带头学习。根据形势和工作的需要，我们经常组织关工委的班子成员在一起集中学习，传达上级文件精神，研讨工作措施。在学习中，我们注意与实际工作紧密联系，带着问题学，学以致用。党的十七大会议刚刚闭幕，我们就立即组织关工委全体干部学习，在第一时间把大家的思想统一到党中央的决策和部署上。其次，我们还非常重视搞好日常学习，建立了日常学习的制度。

二、实施“青蓝工程”，提升青年教师队伍素质

“青蓝工程”是辽宁省教育厅关工委创新发起的一项旨在提高青年教师素质的品牌工程。我校积极响应省教育厅、市教育局关工委的号召，把“青蓝工程”与加强教师队伍建设、推进教育均衡发展结合起来。为了深入持久地开展这项工程，我们在发展、丰富老典型的同时，又积极培养和树立了一批新典型。我校早就有“拜师结对”的传统，几年来，在关工委与学校教研处的共同努力下，共结对子60多个。在结对子的青年教师中，有近5人现在被提拔为中层干部，8人加入中国共产党，50余人成为各学科的带头人。

学校实施的“青蓝工程”的主要做法是，（1）为新分配的应届毕业生聘请教学和班主任工作两位指导老师，并签订师徒结对合同。（2）通过青年教师说课比赛、基本功比赛、课件制作比赛等活动，全面提高青年教师的各方面的素质。（3）党总支积极鼓励更多的青年教师向组织靠拢，为每一位青年教师配备党群联系人，当青年教师政治上和业务上的成长帮手。（4）今年九月，我校举行“青年教师教学基本功大赛”和“骨干教师观摩课大赛”，许多退休教师认真听了我校青年优秀教师的课，并与他们交换了意见。关工委的同志们都深入课堂听课、评课，与青年教师一起研究教材、教法，指导培养青年教师的师德师风和教学业务，为青年教师的成长奉献自己的爱心，对青年教师的成长发挥着重要作用。在他们的关怀和培养下，我校青年教师成长迅速。

三、加强和改进未成年人思想道德建设

做好未成年人思想道德建设工作是全面实施素质教育，培养合格的社会主义接班人的一项重要工作，在这方面，关工委组织具有非常大的优势。在工作中，我们重点对青少年进行了爱国主义教育、社会主义荣辱观教育、法制教育，并积极参与家庭教育。

1、坚持德育为先，促进学生全面发展。我校关工委运用多种生动活泼的、学生喜闻乐见的教育形式，开展一系列有意义的活动，例如，一年一度的开学典礼活动、新生军训活动、各班的实践周活动、校园文化艺术节活动、每周的升旗仪式活动、手拉手献爱心活动、业余党校开班活动、公民道德规范教育活动、田径运动大会、重大节日、纪念日的演讲、征文、书法、绘画比赛活动等，宣传爱国主义、集体主义教育，帮助青少年学生树立远大的理想，明确学习目的，刻苦学习，使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。

2、发挥《襄平书院》报的载体作用。我校的《襄平书院》报现已出版32期，是学校与社会沟通的桥梁，是二高中宣传展现学校形象的窗口，是师生交流思想、展示才华的阵地。离休老教师孟昭民多次为校报撰稿，与学生交流互动，鼓励学生的进步；退休教师戴文艳为校报撰写的《新加坡印象》，连载5版刊登，使我校师生受到了思想和文化素质教育。

3、加强法制教育，不断增强青少年学生的法制观念和法制意识。学校关工委聘请文圣分局的领导为我校法制副校长，襄平派出所警官为校外法制辅导员，每学期请他们向学生进行法制宣传，还聘请了文圣消防局和文圣交警支队的领导来校对学生进行法制教育和法律知识辅导。

4、德育基地教育。学校是德育教育的主战场，面对信息和知识快速发展的时代，单一的学校德育教育已显得有些乏力。为了加强和改进未成年人思想道德建设，加强学校德育教育工作的实效性，把德育教育工作落到实处，我校关工委积极与相关单位协调联系，在校外开辟了30多个德育教育基地。以烈士陵园、市博物馆为基地进行爱国主义教育；以三十九军炮旅、武警支队为基地，进行国防、军事作风教育；以剧院、影城为基地，通过观看影视剧，进行爱国、爱人民、遵守公共道德、加强公民道德建设教育；以工厂、农场、社区、街道为基地，进行热爱劳动、讲究卫生、热爱家乡教育。以王尔烈故居、曹雪芹纪念馆为基地，进行理想前途教育，这些基地的开辟和教育，使学生的道德情操得以升华。

5、建立家长学校。我校关工委大力加强家庭教育宣传、指导工作。一是广泛宣传普及家庭教育知识。积极开展各种新颖活泼、寓教于乐的家庭教育宣传活动，向家长宣传正确的家庭教育观念、科学教子知识和方法。二是努力提高家长学校的办学质量。探索多元化办学模式，不断更新家庭教育内容，努力转变家长观念、提高家长的家庭教育素养。三是大力开展社区家庭教育指导工作。充分发挥社区资源共享的优势，结合社区建设，规划建立功能较强、辐射较广的社区家庭教育指导中心和各种活动载体。四是加强家庭教育骨干队伍建设。建立一支由知名专家、学者、骨干教师组成的家庭教育工作指导队伍和一支由社会各界人士组成的家庭教育志愿者队伍，并对他们进行系统的家庭教育专业知识和专业技能培训。

四、以红十字会工作为依托，发展关工委工作的校本特色 我校于2004年1月6日正式成立了学校红十字会，走在辽阳市 学校红十字会的前列，其中会长就是关工委副主任，副会长都是关工委委员，红十字会工作和关工委工作融为一体，相辅相成，不可分割。

1、利用多种载体，进行人道教育

（1）专家讲座。我校三次邀请辽阳市红十字医院副院长温敏强作了救助内容的专家讲座，学生掌握了心肺复苏、创伤分期处理、应急、自救、互救、伤员分类、现场搬运等知识，受教育面为3000人次。

（2）现场模拟培训。为了使学生能理论联系实际，掌握自救和互救的真本领，我校两次邀请辽阳市红十字医院副院长温敏强指导学生现场模拟演示，利用模拟人生动形象地进行灾害救护、心肺复苏、创伤包扎、现场搬运等实际操练，掌握现场救护的实际技能。

（3）知识竞赛。校红十字会定期组织开展红十字知识竞赛，并评出一、二、三等奖，使红十字青少年进一步加深对红十字会的认识，提高掌握红十字知识的理论水平。

（4）红十字日纪念活动。每年5月8日是世界红十字日，学校红十字会以此为契机，采取主题班会、知识竞赛、演讲、书法、绘画、征文、参观等形式多样的纪念活动。

2、实施博爱工程，弘扬奉献精神

（1）建立助学基金会。2000年，学校成立了助学基金会，至今已投入了近5万元的资金，提出了不让一个学生失学，不让一个学生掉队的口号，贫困生、特困生和弱势群体在二高中得到了关爱，让他们体验到了师生的真挚情怀，也为二高中的德育教育注入了新的活力。为保证贫困生上好学，读好书，学校制定了减免特困生学杂费及教材费的措施，2003—2004学，减免学杂费200余人，金额32600余元。学校还为贫困生交纳保险费50多人次、校服费80多人次、影剧费200多人次。学校红十字会十分关心学生中的弱势群体，利用各种时机给予最大限度帮助，利用家访、谈心、咨询解决他们的思想问题和精神压力。通过捐款捐物，解决他们的生活困难，把博爱与温暖送给他们。校红十字会的工作热情得到了市红十字会的赞赏与肯定，主动为我校贫困生捐赠了100套优质运动服，总价值为26000元。2006年10月我校红十字会举行向特困生捐助仪式,捐助特困生32人,捐助人民币3200元。

（2）互帮互助活动。三年10班团支部为本班学生韩雪治病捐资3000元；一年9班班主任喻兰带领全班同学捐款561元为贫困生富瑶治鼻窦炎，还先后为李鑫、洪强捐款治病；赵忻老师主动拿出自己的200元钱为特困生马华购书购学习材料；二年2班同学在老师的带动下为贫困生贾旭购买自行车，使学生安心在班级就读。2008年4月，校红十字会发动全体会员为身患绝症的邹健同学捐款10万余元；5月，为四川地震灾区捐款11.3万余元。

（3）社区送温暖活动。我校周边有两大社区，即永乐社区、东三义社区，各社区都有很多特困户、残疾户及军烈属。我校与各社区密切联系，建立了两个德育基地、36个扶贫点，有组织、有计划地开展各项活动，为五保户清扫环境，为老年人灌气，为贫困家庭送米、送面、送油，价值达500余元。为居民送去喜闻乐见的文艺节目，为社区清除多年垃圾等，把“人道、博爱、奉献”的精神送到千家万户。

（4）扶贫助学活动。我校先后多次到高力村小学、前营小学、吉洞中学开展扶贫助学活动，校红十字会为高力村小学送去办公用品，为前营小学所有学生捐赠了学习用品，为吉洞中学捐资捐物三万余元。吉洞中学的王楠同学父母是残疾人，经济没有来源，生活十分困难，部分师生捐资捐物几千元。校红十字会还组织校文艺队下乡演出，把博爱和欢乐带给大山里的孩子，也把红十字精神带给深山里的人们。

3、红十字会工作取得的显著成绩

2004年8月18日，省政协、市政协及省、市红十字会领导亲临我校视察，指导红十字会工作，给予充分的肯定，并提出今后的希望。2004年12月我校被评为辽宁省红十字示范校。2006年7月我校选拔出20名红十字青少年，参加了辽宁省红十字会组织的主题为“珍惜生命，关爱他人”中日青少年野外拓展夏令营。我校的红十字应急救 护队由高二学生会员12人组成，2006年11月赴沈阳参加了省红十字会组织的应急救护演练表演。2007年我校被评为全国红十字模范校，辽宁省仅有4所，我校是全省中学中唯一的一所。

多年来，我校关工委经历了一个不断发展、不断提高、不断加强的过程，在机构建设、制度完善和工作实效等方面都取得了一些成绩，但与党和上级关工委的要求还有一定距离，与兄弟学校相比也还有许多亟待加强和改进的地方。下一步，我们将以党的十七大会议精神为指针，进一步扎实工作，开拓创新，不断提高关心下一代工作的水平，努力为教育事业的改革与发展，为构建社会主义和谐社会发挥更重要的作用，作出更大的贡献！

第三篇：实验小学关工委工作计划

实验小学关工委工作计划

（2010—2011学第一学期）

我校关工委工作的总体思路是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想，结合新形势、新任务和学校教育工作的实际，组织开展纪念改革开放主题教育，进一步做好关工委的各项常规工作，配合学校和社会有关部门，进一步做好加强和改进青少年思想道德建设的各项工作。今年我校关心下一代工作的主要任务有：

一、开展纪念改革开放主题教育

开展纪念我国改革开放的主题教育，重在对学生进行热爱共产党、热爱祖国、热爱社会主义的理想信念教育略决策。我们要通过各种形式和途径，运用现代宣传媒体，开展广播、影视、板报、图片、文娱、演讲、征文、学听看做等宣传教育活动。如组织学生学习党的十七大精神及党和国家领导人的讲话和有关报道，听学校组织的各种纪念改革开放的宣讲报告，看国家和家乡（包括家庭）的新面貌、新发展、新成果，做一件青少年力所能及的好事实事。在开展主题教育中，学校关工委讲师团要充分发挥作用，宣讲改革开放30周年的伟大成果。退休老教师要运用自已的亲身经历现身说法，对青少年进行宣传教育，引导他们珍惜来之不易的今天，立志发奋学习，长大为祖国建功立业。

二、认真做好关工委各项常规工作

（一）指导青年教师

要继续参与学校组织开展的指导和帮助青年教师工作。请富有组织领导能力的老领导和班主任工作经验丰富的老教师对青年教师开展“传帮带”活动，向班主任老师传授班主任工作经验，为青年教师作辅导讲座，参与平时的听课评课活动，参与教学研讨活动等。学校还可组织老教师参与学校开展的师徒结对活动，帮助青年教师尽快提高政治素质和业务能力，为培养和造就脱颖而出的青年教师出谋划策、尽心尽力。

（二）扶贫帮困工作

多年来，我校关工委在动员和组织广大离退休教师参加扶贫帮困工作方面做了大量卓有成效的工作。今年继续组织退休教师开展扶贫帮困捐款结对活动。不仅在生活上资助贫困生，而且在思想上、学习上帮助贫困生。进一步做好今年的扶贫帮困工作。

（三）结对帮教活动

去年，我校对学生中的“弱势、特殊”群体情况进行了调研，对此群体的情况基本了解，对需要特别关爱和帮助的“弱势、特殊”学生，应制定出相应的帮助计划。我们要充分发挥老教师的优势，尽可能多建立一对一的帮教对子，在思想、学习、生活等各个方面，有针对性地帮助他们克服困难，使他们健康成长。同时还要根据老教师的身体健康状况，尽可能多动员老教师参与网吧义务监督员活动，为青少年的健康成长创造良好的环境。

（四）认真学习关工委工作考评办法，做好资料的积累工作。

注重关工活动原始资料。每项关工活动简况要求写清时间、地点、事件、参与人及有关内容。年终考评时，以原始资料为准，凡关工网页上、刊物上已有的活动内容，可简化为不必另行再做材料。这样，运用现代教育管理技术手段，做好关工工作原始资料积累，有利年终考核简便、真实、高效，避免赶做资料，减轻负担。

三、加强关工委的自身建设

（一）加强学习、增强做好关心下一代工作的责任感、使命感

中共中央、国务院颁布的8号文件《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》是指导关工委工作的纲领性文件，关工委肩负着配合教育行政部门和学校党政领导，配合有关职能部门共同对未成年人进行思想道德教育的责任和使命。关工委要认真学xxx省、市各级党政部门和教育部门制定的关工委工作的政策法规，用科学发展观统领关心下一代工作，加强关工委领导班子的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设，提高对关心下一代工作重要性的认识，增强做好关心下一代工作的责任感、使命感，做到牢记职责、不负使命。

（二）健全制度，推进关心下一代工作走上制度化、规范化、科学化的发展轨道。

我校关工委要建立和健全以下四项基本制度：

1、工作汇报制度。每学期一次，校关工委领导班子要向学校党政领导全面汇报关工委工作情况，征求学校领导意见，争取学校领导的关心和支持。

2、三项会议制度。一是关工委领导班子会议制度，一般一学期

举行两次，对关工委日常工作的重要事项进行学习、讨论和处理。二是关工委全体委员会议，一般一学期举行一次，主要学习关工有关材料，讨论关工委工作计划、总结等。三是全体退休教师会议，一般一年举行一到二次，主要通报学校关工委工作情况，开展学习等有关活动。三项会议都要做好会议记录。

3、计划与总结制度。年初（或期初）制定好关工委工作计划，年底做好关工委工作总结，并及时将计划与总结报局关工委。关工计划不能流于形式，重在贯彻落实。关工计划也可简化为上下两个学期的关工委工作计划表。

4、分工负责制度。关工委领导班子成员分工明确，责任到人，各司其职，团结合作。结合学校实际，做到每项工作都有人分工负责，确保每项工作都落到实处。根据学校关工委成员变动情况，每年9月编制一份关工委成员变动情况表寄上级关工委。另外，关工委应建立办公室值班制度，以利学校关工委工作的开展及上下工作的联系

第四篇：实验小学关工委制度

实验小学关工委制度

关心下一代工作是党组织领导下,以老同志为主体的群众组织，是学校开展德育教育的参谋和助手，在促进全校学生健康成长中履行指导、推动、协调、配合的职能。为充分发挥老同志、老教师关心爱护下一代的工作积极性，特定立如下制度：

一、以学校工作计划为中心，每年8月份安排学关工工作重点和措施，拟出学计划，具体落实到人，扎实工作务求实效。每学结束做好工作总结。

二、第季度召开一次校关工委全委会议，邀请校领导参加，通报情况总结经验，布置工作，努力创新。

三、关工委成员每学期要深入到班级，进行一次有针对性的调研活动，提交一份有理有据，有建设性意见的调查报告。

四、加强关工委成员自身建设，热心关工事业，尽义务、讲奉献、不越位、不添乱，谦虚谨慎，多办实事，树立关工工作的良好形象。

五、设立关工委接待日，每星期不少于一小时，对学生要热情、关爱，谈话要做好记录。

六、负责对家长学校的组织领导，授课安排，教材编写，教案设计及辅导考核。

七、领导和组织学校家长协会委员会开展工作，定期组织活动。

开展好帮困助学活动。广开渠道，牵线搭桥，多方募集资金或筹措物品，开展“五助”活动，为特困生送温暖，献爱心，使他们顺利完成学业。

实验小学关工委会议制度

一、每半年召开一次全体委员会，总结上半年整体工作，研究确定下半年的工作思路，具体工作安排。

二、每季度召开一次由班主任主持的各有关部门参加的全体会议，听取工作进展情况，布置下一步工作。

三、按时参加县、教育局关工委组织的各种会议，及时准确地传达和部署上级关工委工作指示精神。

四、每年召开一次关工委工作研讨会议，总结经验，查漏补缺，为进一步做好关工委工作提供理论保证。

实验小学关工委接待日有关规定

为了对学生进行有效的政治思想教育，使广大学生与学校进一步沟通，学校建立关要委接待日制度。

一、宗旨：通过接待日扩大对学生的直接接触，及时向学生宣传学校的办学观念和教育思想。了解学生对我校工作是否满意，向学生征求意见，从中发现学生中存在的各种问题，有针对性地解决学生在思想、学习、生活中的问题，正确引导他们的思想意识和道德标准向良性发展。

二、时间： 每周五下午半天。

三、地点： 校关工委办公室

四、任务：

1、每次接待不少于2人，对学生要热情、关爱，谈话要做好记录。

2、对学生提出各类问题认真解答，当时不能答复的应该预约时间，请示领导后再如期解答。

3、特殊问题个别解答，普通问题采用日后用会议形式集体解答。

4、对学生关注的热点问题，如学校制度的制定与实施，评比奖励要认真对待。

第五篇：关工委工作经验汇报

关工委工作经验汇报

关心下一代工作是国家与民族长远利益的需要，是应对新世纪的机遇与挑战的需要。我校关工委在旗教委关工委的指导下，在学校党支部的领导下，认真实施旗教委关工委的工作意见，进一步动员和依靠广大老同志发扬奉献精神，多方联系共同加强对青少年学生的政治思想教育、道德品质教育、法制教育和行为规范教育，齐心努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，努力使学校的教育教学工作再上新台阶。现将近期工作总结如下。

一、进一步完善关工委的自身建设。

我校高度重视关工委、家长学校工作，成立关工委、家长学校的同时，便建立、完善相关制度，制度中明确了关工委家长学校的宗旨、任务、领导机构、组织网络，明确了关工委、家长学校工作的活动方式、组织形式。结合学校工作实际，有针对性地溶入学期工作计划，使家长学校工作科学化、规范化、系统化、实效化。并在每学年期初都要调整家长委员会成员。

充分发挥“五老”作用，老干部、老专家、老军人、老教师、老模范这“五老”队伍是我们做好关心下一代工作的主体力量，要进一步把更多的“五老”人员发动起来，充分发挥他们的政治优势、经验优势、威望优势、时空优势、亲情优势，积极投身于关心下一代工作。

二、加强未成年人思想道德教育，弘扬和培育中华民族精神。

1、培养学生爱学校、爱家乡、爱祖国的情感；教育学生学习向上、生活向前、品质向善、身心向健；把学生培养成为有责任、有毅力、有志向的一代新人。同时培养一支有一定研究水平、有厚实实践经验的德育教师队伍。

2、抓好升旗仪式。国旗下讲话做到有计划，成系统，弘扬爱国主义主旋律教育。如每周选出一个评学兼优的学生进行国旗下讲话。

3、通过多种形式和途径，找准切入口，开展学生喜闻乐见的教育活动，如读书、讲座、征文、板报、广播、文体和各种竞赛活动等，使学生认识到共产党好、社会主义好、改革开放好，懂得热爱家乡、热爱祖国、热爱共产党；让学生在充满着“和谐文化”氛围的校园里健康成长。

4、成立“青年志愿者服务队”，由团委负责不定期到学校附近进行社会实践活动，受到社会的好评。

三、建立“学校、家庭、社会”三结合的德育教育网络。家庭教育是未成年人教育的重要环节，同时，家庭教育又是学校、社会教育的基础；良好的家庭教育，可以促进学生的健康成长；良好的家庭教育，可以促进社会形成尊师重教的良好氛围，净化社会风气；家庭教育的社会地位无可替代，所以我校为营造学生健康成长的良好环境，每学期我校都会定期召开一次家长会，做好教师和家长的沟通工作。

四、积极做好帮困结对工作。

积极开展帮助家庭困难学生活动。校关工委建有贫困家庭学生登记表和单亲家庭学生登记表，对问题学生或有问题的单亲家庭学生实行长期引导，进行“思想引导、心理疏导、生活指导、学业辅导”。为青少年的健康成长创造了良好的环境。学校还对年老多病的教师从精神和物质方面给予慰问和帮助。

五、开展丰富多彩的读书活动。

读书使人睿智，读书使青少年在获得知识的同时，也养成了解历史、关注社会的好习惯，启迪他们积极向上、为社会和谐做贡献的愿望，并进而增强了他们爱国的热情，自觉地把自己培养成体魄健康、知识丰富、品德高尚、遵守文明礼仪的一代新人。近年来，学校根据上级关工委工作的工作要求，制定了周密的读书活动方案，在全校师生中开展了“放飞梦想”、“中华美德颂”等读书教育活动，进行读书活动征文，组织了演讲、故事比赛等，并参加学校、县关工委组织的读书征文、故事演讲等活动。与此同时，利用各种场合和时机，讲述教育学生、子女的经历和体会，介绍成功的教育案例，帮助家长转变教育观念，树立科学的家教意识，开展学生的教育工作。

六、以活动为载体，全面提高青少年的思想道德水平。近年来，学校开展了各种活动，用丰富多彩的形式来影响、教育和引导学生。利用周一的升旗讲话、每天的校园广播、每周的班、队会，来激发孩子们的高尚感情，淘冶他们热爱学校，热爱学习的情操。每学期中我们还结合自身实际，有组织、有计划、有目标地开展一些丰富多彩的活动。

七、扎实抓好安全工作。

为打造平安校园文明校园，有效预防学生安全事故的发生，学校关工委始终把学生安全教育工作作为工作重点之一，积极开展形式多样的安全教育。校内以班级教育为主阵地，采取主题班会、板报、学科教学渗透、个别心理行为辅导、学生行为评价等形式相结合，大力开展安全教育，使安全教育植根于学生的学习活动中。同时，以校会、校园宣传橱窗、国旗下讲话、校园常规管理等活动为平台，开展形式多样内容丰富的安全教育，积极营造校园安全工作氛围，突出习惯养成，增强安全教育效果。

总之，在上级关工委的领导与指导下，我校关工委将尽最大热情与责任感，积极探索关心下一代工作的新形式、新途径、新方法，将今后我校的关心下一代工作做得更好，更加体现特色，更加富有成效。