中共新青区第二中学党支部委员会事迹

第一篇：中共新青区第二中学党支部委员会事迹

中共新青区第二中学党支部委员会事迹

我校自开展“创业、创新、创优”活动以来，紧紧围绕区委的总体部署和思路，以“推动教育改革，服务教育强区，办人民满意教育”为主题，结合学校实际工作，深入贯彻落实科学发展观，认真开展“三创”实践活动，全面激发创业的勇气、创新的锐气、创优的志气，以“三创”的实际行动，推动新青二中实现跨越式发展，做出了积极的贡献，取得了一定的成绩。现将我校“三创”活动主要作法汇报如下：

一、做好“三创”活动的组织建设工作和“三创”活动方案的制定工作。

1、抓好“三创”活动的组织建设工作。学校党组织接到新青区委关于在全区范围内开展“三创”活动通知后，学校党组织高度重视此项工作，立即将该项工作列入重要的议事日程，迅速成立“三创”活动领导小组。组长由学校书记、校长刘天艳同志亲自挂帅，副组长由分管各条战线的副校长担任，各成员由学校中层干部担任。此外“三创”活动领导小组下设办公室，办公室设于行政校长室，办公室主任由学校副校长陈振亮同志兼任。建全和高规格的组织机构为活动的开展奠定了良好的组织保证。

2、抓好我校“三创”活动方案的制定工作。为了结合学校实际情况，制定出切实可行，真正适合学校的“三创”活动方案。学校“三创”活动领导小组针对方案的制定多次召开会议讨论，广泛征求教职工意见、建议。在以新青区委“三创”活动实施方案为指导的前提下，制定本单位“三创”活动方案，方案几经修改，最后才制定出了较为完善的《新青区第二中学创业、创新、创优活动方案》。

二、营造学习“三创”活动氛围，做好对全校教职工的宣传、教育活动。

1、抓好“三创”活动的宣传活动。为了在全校范围内营造出人人学习实践“三创”活动，学校党组织重宣传，一是利用校园网和校园QQ讨论群及时发布宣传“三创”活动的相关内容，与此同时广大师生群众可以通过该网络发表信息及言论。二是利用校园广播开设“三创”活动专栏，每周一进行专题广播。三是利用校园板报进行宣传，广泛宣传“三创”教育活动的指导思想、基本原则、目标任务、方法步骤等。四是悬挂横幅、图板营造“三创”活动氛围。

2、抓好对全校师生“三创”专项教育活动。通过集中学习、分组学习和自学相结的方式，广泛学习“三创”活动内容。一是认真学习省、市、区委关于“三创”活动的相关文件及会议精神。重点学习《新青区开展创业、创新、创优活动实施方案》和《新青二中开展创业、创新、创优活动实施方案》。二是认真学习领会学校书记刘天艳同志在“三创”动员会上，关于《解放思想，真抓实干，确保“创业、创新、创优”活动取得新实效》的讲话精神。三是通过自学方式，学习以辛玉波同志为代表的创业先进事迹，激发教职工的创业热情。在整个学习活动中，有学习计划、有教案和有活动总结，每名教职工都认真撰写学习心得，普通教师学习笔记5000字以上，中层干部学习笔记要在8000字以上，领导干部学习笔记在10000字以上。

三、认真开展“创业、创新、创优，争当发展先锋”主题实践活动。

结合我校实际，广泛开展“创业、创新、创优，争当学校发展先锋”主题实践活动,通过主题实践活动,把我校建设成环境更加优良,教学实力更加雄厚,育人特色更加突出的一流初级中学。

1、积极组织创业。（1）创和谐校园之业。学校工作积极投身到保障和改善师生工作上来，着力解决职工群众最关心最迫切最现实的利益问题。积极投身到发展各项事业上来，积极投身到学校管理创新上来。重点做好学校以下几个方面工作一是疏通舆情民意，化解矛盾，做好信访工作。二是抓好值班、值宿和安全护校工作。三是做好校园安全隐患地排查整改工作。（2）创文化繁荣之业。要认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，积极投身到加强社会主义核心价值体系建设上来，建设和谐文化，推进文化创新，为此学校周一至周五开放图书阅览室，周六至周日开放体育馆，以丰富师生文化活动，不断满足师生的精神文化需求。（3）创党的建设之业。积极投身全面加强思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设上来，加快转变作风，优化发展环境，提高学校党组织的执政能力，保持和发展党的先进性，使学校党组织的工作更加符合科学发展要求，为我校科学发展提供可靠的政治和组织保障。

2、大力推进创新。创发展理念之新。思想创新、思路创新、措施创新，树立更好更快发展理念，推进学校各项事业。创发展方式之新。积极转变传统教育教学方式，进一步推进素质教育，均衡各学年各班师资，优化学生实行小班制教学，队伍打造“创新型新青二中”，育新型教育人才。创管理机制之新。学校一改往日对师生的管理模式，由过去领导天天查，改为教师学生自己查，由被动式约束管理变主动式自主管理。

3、引导鼓励创优。创干部素质之优。进一步加强学习型党组织建设，优化知识结构，提升综合素质，增强创优能力。学校党组织定期召开会议，以会代训，党员通过集中学习、分组学习和自学的方式学习，定期向党组织交学习笔记和学习心得体会。通过学习，建设一支朝气蓬勃、奋发有为、团结和谐、积极向上的党员干部队伍。创服务保障之优。树立大胆创业、敢于创新、努力创优的思想意识，服务师生、服务发展，立足本职、扎实工作，改进服务方式、转变工作作风、提高工作效率，推动我校大发展、大跨越。创工作质量之优。自觉养成积极进取、争创一流的意志品质和工作作风，各项工作坚持高标准、严要求、上档次、出精品。以一丝不苟、精益求精的工作态度，以一流的目标追求、一流的敬业精神、一流的工作质量，奉献一流的工作成果。创环境改善之优。坚持用稳定的环境吸引人，用健康的环境教育人，用优美的环境陶冶人，打造良好的思想环境、学校环境，树立诚信、文明、创新的新形象。

2012年4月16日

第二篇：中共新青区第二中学党支部委员会事迹(典型)

中共新青区第二中学党支部委员会事迹

自开展“创业、创新、创优”活动以来，新青区第二中学党组织紧紧围绕新青区委的总体部署和思路，以“推动教育改革，服务教育强区，办人民满意教育”为主题，结合学校实际工作，深入贯彻落实科学发展观，认真开展“三创”实践活动，全面激发创业的勇气、创新的锐气、创优的志气，以“三创”的实际行动，推动新青二中实现跨越式发展，做出了积极的贡献，取得了一定的成绩。

一、做好“三创”活动的组织建设工作和“三创”活动方案的制定工作。

1、抓好“三创”活动的组织建设工作。学校党组织接到新青区委关于在全区范围内开展“三创”活动通知后，学校党组织高度重视此项工作，立即将该项工作列入重要的议事日程，迅速成立“三创”活动领导小组。组长由学校书记、校长刘天艳同志亲自挂帅，副组长由分管各条战线的副校长担任，各成员由学校中层干部担任。此外“三创”活动领导小组下设办公室，办公室设于行政校长室，办公室主任由学校副校长陈振亮同志兼任。建全和高规格的组织机构为活动的开展奠定了良好的组织保证。

2、抓好“三创”活动方案的制定工作。为了结合学校实际情况，制定出切实可行，真正适合学校的“三创”活动方案。学校“三创”活动领导小组针对方案的制定多次 召开会议讨论，广泛征求教职工意见、建议。在以新青区委“三创”活动实施方案为指导的前提下，制定本单位“三创”活动方案，方案几经修改，最后才制定出了较为完善的《新青区第二中学创业、创新、创优活动方案》。

二、营造学习“三创”活动氛围，做好对全校师生的宣传、教育活动。

1、抓好“三创”活动的宣传活动。为了在全校范围内营造出人人学习实践“三创”活动，学校党组织重宣传重舆论，一是利用校园网和校园QQ讨论群及时发布宣传“三创”活动内容，广大师生群众也可以通过该网络发表言论。二是利用校园广播开设“三创”活动专栏，每周一中午进行1个小时的专题广播。三是利用校园板报进行宣传，广泛宣传“三创”教育活动的指导思想、基本原则、目标任务、方法步骤等。四是悬挂横幅、图板营造“三创”活动氛围。通过开展以上活动，为“三创”教育活动奠定了坚实基础。

2、抓好对全校师生“三创”专项教育活动。通过集中学习、分组学习和自学相结的方式，广泛学习“三创”活动内容。一是认真学习省、市、区委关于“三创”活动的相关文件及会议精神。重点学习《新青区开展创业、创新、创优活动实施方案》和《新青二中开展创业、创新、创优活动实施方案》。二是认真学习领会学校书记刘天艳同志在 “三创”动员会上，关于《解放思想，真抓实干，确保“创业、创新、创优”活动取得新实效》的讲话精神。三是通过自学方式，学习以辛玉波同志为代表的创业先进事迹，激发教职工的创业热情。在整个学习活动中，有学习计划、有教案和有活动总结，每名教职工都认真撰写学习心得，普通教师学习笔记5000字以上，中层干部学习笔记要在8000字以上，领导干部学习笔记在10000字以上。

三、认真开展“创业、创新、创优，争当发展先锋”主题实践活动。

结合学校的实际情况，师生广泛开展“创业、创新、创优，争当学校发展先锋”主题实践活动,由党组织“三创”带动党员“三创”再带动学生“三创”。通过主题实践活动,把学校建设成环境更加优良,学习氛围更加浓厚，教学实力更加雄厚,育人特色更加突出的一流初级中学。

1、积极组织创业。（1）创和谐校园之业。学校工作积极投身到保障和改善师生工作上来，着力解决职工群众最关心最迫切最现实的利益问题。积极投身到发展各项事业上来，积极投身到学校管理创新上来。重点做好学校以下几个方面工作一是疏通舆情民意，化解矛盾，做好信访工作。在前不久的职称评聘活动中，学校第一时间下发评聘方案征求意见稿，广泛征求意见、建议40多条，及时归纳整理，向有关部门领导反映各位教师的心声，为领导制定 评聘方案提供了合理的参考，向各位教师及时传达出台后的方案，细心解释方案中的每一项内容，化解教师间的层层矛盾。二是抓好值班、值宿和安全护校工作。成立检查组不定期对学校门卫值班和干部值班值宿工作进行检查，对发现问题及时整改，并追究其主要人员责任。中午学生返校期间，学校安排专人护校，杜绝校外不良青年进入校园。三是做好校园安全隐患地排查整改工作。学校安全工作是学校工作的重中之重，安全时刻不能不放松，为了给广大师生一个安全舒适的学习工作环境，学校一方面做好校园内部的安全隐患大检查、大整治、大防控工作，另一方面学校积极联系有关部门做好校园周边交通和治安环境排查整治工作，使全校师生能够全安出行和快乐的学习生活。（2）创文化繁荣之业。认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，积极投身到加强社会主义核心价值体系建设上来，建设和谐文化，推进文化创新，为此学校周一至周五免费为师生开放图书阅览室，周六至周日免费开放体育馆，学校工会、团支部、政教处多次组织活动，其中有纪念“12.9”运动大型校园歌手演唱会，有迎新春教职工足球赛、联欢会等活动，进一步丰富师生文化活动，不断满足师生的精神文化需求。同时也激发了学生学习和爱国热情，激发了教师的工作热忱，凝聚了人心，学校党组织的战斗堡垒作用得到了进一步的发挥。（3）创党的建设之业。积 极投身全面加强思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设上来，加快转变作风，优化发展环境，提高学校党组织的执政能力，保持和发展党的先进性，使学校党组织的工作更加符合科学发展要求，为学校科学发展提供可靠的政治和组织保障。

2、大力推进创新。（1）创发展理念之新。做好思想创新、思路创新、措施创新，树立更好更快发展理念，推进学校各项事业快速发展。重点办好人民满意的教育，让社会放心，让家长放心，让学生放心。学校党组织为广大师生搭建平台服好务，以最大限度的促进教师的发展，学生的成才。着力打造名校、名师工程，引进教师人才，做到本区域学生一个不流失，外区域学生主动前来前来就读，实现“吸引”式发展理念。据统计，2011年来本校就读的学生达到20多名，2012年开学初期又有10余名在外就读和外区局的学生相继来到这里就读（2）创发展方式之新。积极转变传统教育教学方式，进一步推进素质教育、特色教育，育合格人才。均衡各学年各班师资，优化学生，实现教育资源均衡。教学上，实行小班制教学，各班学生数量原则性不超过40人。积极打造“创新型新青二中”，育新型教育人才。（3）创管理机制之新。学校一改往日对师生的管理模式，由过去领导天天查、天天督促，改为教师学生自己查，自己约束自己，由被动式约束管理变主动式 自主管理。经过试行发现学校绝大部分教师的出勤、备课、上课、作业批改、班学管理上，通过此办法都会收到很好的效果。仅管个别教师出现了疏于管理的方式，但经过诫勉谈话后都能正确的对待自己的错误，并及时改正；学生在遵守校规校纪方面，学风、班风方面均有显著变化。

3、引导鼓励创优。（1）创干部素质之优。一是进一步加强学习型党组织建设，优化知识结构，提升综合素质，增强创优能力。学校党组织定期召开会议，以会代训，党员通过集中学习、分组学习和自学的方式学习，定期向党组织交学习笔记和学习心得体会。通过学习，建设一支朝气蓬勃、奋发有为、团结和谐、积极向上的党员干部队伍。二是创优教师队伍。通过开展公开示范课和说课、评课大赛，积极打造教师队伍建设。学校成立了“传、帮、带”对子，努力培养打造出结构合理的老、中、青名师队伍。通过培养，在2011年末的市级教师备课、说课、评课学动中，我校参加的12名教师全部合格。其中英语教师韩丽同志分别在备课、说课、评课中获得全优荣誉。三是创优学生队伍。学生以校园“四星”即学习之星、艺术之星、文明之星、体育之星为活动载体，让学生学有榜样、学有楷模，激发学生创优的热忱。（2）创服务保障之优。树立大胆创业、敢于创新、努力创优的思想意识，服务师生、服务发展，立足本职、扎实工作，改进服务方式、转变工作 作风、提高工作效率，推动学校大发展、大跨越。学校后勤工作人员不断加强自身学习，增强服务意识，提高服务本领。活动中涌现出了，以王淑勤同志为代表的后勤人员，她们克服家庭中的实际困难，每天早来晚走，不叫苦不叫累，不给学校添麻烦。（3）创工作质量之优。深入开展“三树立、三争当”活动，自觉养成积极进取、争创一流的意志品质和工作作风，各项工作坚持高标准、严要求、上档次、出精品。以一丝不苟、精益求精的工作态度，以一流的目标追求、一流的敬业精神、一流的工作质量，奉献一流的工作成果。①树立良好师风，争当育人标兵。一是组织党员教师进一步学习全国教育工作会议精神。以“我和我的学生、我的教育理想”为主题，组织师德反思活动，并形成书面反思材料，参与交流和评比。同时开展“廉教自律，杜绝有偿家教”、“铸师魂、树形象师德座谈会”等活动，用党员典型带动全体教师，在学校形成良好的师德师风。学校为每一位教师签订师德责任状，每位党员教师都认真履行责任状的要求，认真对待每一位学生，绝不体罚和变相体罚学生，不挖苦和讽刺学生，不补课办班，树立了良好的师德师风形象。二是围绕教学中心，从党员教学基本功入手，开展“优质课、下水文、板书、普通话、教学设计”等竞赛，定期开展“备课组研讨课”、“同上一节课”、听课评课等活动，发挥党员教师个人和集体智 慧，在常态研讨中提升教学能力，提高教学实效。此项活动得到广大教师的热烈欢迎，通过业务练兵活动，涌现出许多业务骨干，党员王彦东、周绍魁、潘淑清都是我校首屈一指的教学骨干，教学先锋。党员方厚义也不甘示弱，在教学中刻苦钻研，大胆创新，苦练基本功。认真备好每一节课，邀请校领导参加他的听课。并虚心向领导请教，每天都是很早的出现班级，为学困生补习功课，在每年的考试中，班级成绩都是第一名。三是树立广大党员事事都要争先、率先、领先的“三先”思想。党组织创建了五大党员先锋岗：即党员示范岗、心灵导师岗、安全卫生监督岗、教学能手岗、关心下一代先锋岗，激发了党员老师工作动力，让党员教师形象树起来。党员教师刘贵军、李昶每天起早带队训练学生，累哑了嗓子，但没有休息一天，仍坚持工作。在学校迎接省标准化学校建设的检查中，党员积极分子马萌，李勇，郑艳华都是放弃了自己的双休日和放学后的休息时间，都主动的投身到准备材料的工作中，有时忘记了吃饭，有时坚持到凌晨，然后第二天又继续工作，这样的工作他们和校党支部书记一起坚持了一个月，当检查获得通过的时候，所有教师尤其是参加这次活动的党员都露出欣慰的笑容，尽管衣带渐宽！②树立良好学风，争当学习标兵。为使教师更好学习，大力营造崇尚学习的浓厚氛围，根据学校“要做教书人，先做读书人”工作部 署，开展“日学一小时，月读一本书，年长一技能”活动。党员教师每学期制定读书计划、每月写出读书卡和读书体会，办读书小报、学校还开展党员教师的“美文鉴赏”以及读书沙龙活动，让“人人争做学习者，人人都是读书者”成为每一个党员教师的不懈追求。共产党员苏玉梅、殷秀萍是有着20多年党龄的老党员，而且即将面临退休，但仍坚持每天读书学习，为年轻党员和其他教师树立了良好的榜样和起到了模仿先锋带头作用。年轻党员方厚义虽然刚走进教育岗位时间不长，但也能够利用课余时间学习新课改的标准和中考语文考试标准，并认真的记下笔记，定期向党组织汇报。同时每天坚持阅读有关语文教学的书籍。认真钻研教学技巧，提升教学能力。③树立良好作风，争当服务标兵。一是学校立足实际，注重关心和解决职工的实际问题，把送温暖活动列为议事日程，做到职工住院必看、有难必帮、有思想情绪必谈、家庭有矛盾必劝。党组织建立党员、教师结对子档案，举行了结对子帮教仪式，开展党员为教师“三送”活动，即送信息、送技能、送服务。除做好校内服务，在党员教师中开展与“社区党员手牵手活动”，党员和社区贫困群众一帮一，以帮政策、帮技术、帮劳力等形式开展结对帮扶，展示了党员形象，升华了“三创”活动。在学校接手新交工的综合一体楼的时候，党员高磊和朱明磊每天都是在上课之余和其他体育教 师一起为学校服务，搬运仓库，运送教学仪器和设备，一次两次…他们从未喊累和任何抱怨，用自己的实际行动践行着一名共产动员的优秀誓言。二是学校根据实际情况建立“学困生”、“德困生”、“贫困生”档案，党员教师与“三生”结对子，同时开展党员“三个一”活动（联系一个班级、联系一名学困生、联系一名外来工），鼓励党员教师利用班内外和“党员服务日”为学生献爱心。校党组织每学期都会给帮扶对子周天宇送去几百元钱和一些学习用品，并带动每一位党员投身到献爱心的活动中来。党员教师周绍奎利用节假日和双休日主动给那些学困生补习功课，但分文未收，所做的一切都是无偿付出，而且平时都是拿出自己的部分工资给那些家庭困难的孩子买一些书本和笔之类的学习用品。在他的努力下，班级的学困生都有了学习兴趣，学习成绩也有很大的提高。

通过开展“创业、创新、创优”活动，学校党组织的战斗堡垒作用得到了进一步加强，党员的先锋模范作用得到进一步地发挥。提高了学校的信誉，提升了学校品位，优化了学校环境，促进了学校各项事业全面、协调，可持续发展。

2012年4月16日

第三篇：中共泰来农场社区党支部委员会事迹556

中共泰来农场委员会社区党支部事迹

泰来农场社区党支部成立于2005年，现有党员30名，这个党支部以老党员率先垂范发挥先锋模范作用为特色，旗帜鲜明，特点独具。几年来，在农场党委的领导下，支部以“三创”精神为统领，积极组织开展形式多样、内容丰富的创建活动，进一步强化社区管理制度，加强目标管理，内抓典型，外树形象，通过老党员带动引领从而使群众性自觉性创建和谐社区，扎实推进社区工作科学发展，为构建和谐文明平安社区奠定了坚实基础。

一、加强党员干部学习，努力提高支部班子整体素质

社区党支部是由从事社会服务的职工及退休老同志组成的，人员比较分散，但党支部在对党员的学习、教育和管理上从未放松过。老党员带头，认真组织党员学习党和国家大政方针政策及会议精神，以及科学、文化、法律、业务知识，不断提高广大党员的综合素质。同时，注重抓好党员的日常教育与管理，广泛、深入、扎实开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性教育活动，坚持党的组织生活制度，结合先进性教育活动，建立完善了党员交心谈心制度、党员领导干部参加双重民主生活会制度、党政领导干部联系基层群众制度、党员分析评议制度、重大问题议事规则等，认真召开党内民主生活会，广泛开展批评与自我批评。在抓好党员的学习、教育与管理的同时，加强入

党积极分子的培养、教育，使广大职工紧紧团结在党支部周围，同心同德，共同谋划，描绘农场美好发展蓝图。

二、充分发挥党支部战斗堡垒作用，努力完成各项任务 无论是支部书记，还是普通党员，无论是一线党员，还是退休老党员，都能积极为农场事业发展谋大局、想办法，献计献策，身先士卒，加班加点，从无怨言，真正起到了模范带头作用。在城镇建设和道路施工建设中，为了提高施工单位工作效率和服务质量，社区党支部的老党员自发组织成立了“施工监督”队，针对施工过程中的安全防范措施及施工质量等进行监督，在修建环场通村公路期间，解放战争中的老革命、老党员闫永山每日清晨第一件事就是来到筑路指挥部，监督当日施工备料，确保工程顺利进行。农场在规划修建道路养护管理站期间，由于部分居民房屋占道，施工难以进一步进行，原农场退休老场长王春奎带头将自家房屋拆掉，用实际行动带动其他居民拆迁。社区的老党员们用他们最朴实的感情和党员的执着热忱为农场经济跨越发展积极献计献策。

三、加强社区服务意识，积极创建和谐文明社区 社区党支部成员是以从事服务性工作为主体，全体党员积极为创建和谐文明社区而努力，针对社区事多面广，环境卫生直接关系到职工生活质量，今年社区为了搞好农场卫生环境，扩充环卫工人服务队伍，先后在农场范围内招聘26

名环卫工人，在招聘过程中首先照顾困难家庭和残疾家庭有劳动能力，进行优先考虑，社区职工王艳玲母子俩身体都不好，常年靠吃低保维持生活，社区党支部得知他家情况后，为母子俩安排了清扫街道的工作，每月一千元的固定工资收入，使母子生活重新看到了希望，体现大家庭的和谐温暖。社区党支部还建立长效帮扶机制，支部书记付敏学、支委成员庞剑飞等支委成员还与社区生活最困难的居民住户结成了帮扶对象，进行长期帮扶，受到社区居民住户的一致好评。关爱弱势群体，做好优抚救济工作，帮助困难家庭重新树立生活的信心和希望，是社区工作的一项重要内容，社区党员志愿者为社区孤寡、残疾、困难家庭申请救助，为给社区困难家庭以关爱，每到逢年过节，支部党员就自发组织捐款捐物挨家挨户进行走访和慰问，及时将农场和党的温暖送到职工群众的心中。不定期探望空巢老人，为残疾人和65岁以上的老人安排免费体检，免费发放家庭常备药品，几年来，社区党支部共为他们解决最低生活保障30多个，40多贫困职工参加医保，还为有一定劳动能力的特困职工解决中长期就业岗位60多个。在支部书记的带领下，积极响应和参加上级和农场党委组织的各项活动，多次组织党员干部向灾区人民献爱心，累计捐助特殊党费2400余元，向重病职工献爱心和捐款活动，为灾区人民献上一片爱心。支部老党员曾兆林发挥党员干部的先锋模范作用，身先士卒，带头清理杂

草、杂物、小广告，搞好楼院卫生，清理小广告800余份，乱堆乱放50多处。完善爱国卫生，疾病防治，为居民创造了一个舒适优美的生活环境。发放有关宣传单500份，每年春季支部组织党员干部带头进行植树造林，全体党员累计植树2000多棵。

四、以“三创”为统领，全面加强社区党支部示范区建设

2011年，在农场党委正确领导下，在社区支部全体党员共同努力下，在全局党建现场会上确定为党建示范区参观典型，加以推广宣传。今年为了进一步加强党的建设，党支部注重发挥基层党组织战斗堡垒作用，以“三创”为统领，积极带领支部党员和群众开展支部创建活动，并与政治、经济、精神文明建设同步发展。一是加强支部自身建设，结合基层党组织建设年活动的开展，重新制定支部工作计划，完善支部“三会一课”等规章制度。注重加强党员党性教育，要求每名党员都能熟练背诵入党誓词，并能经常对照党章找差距，总结经验克服不足，使每个党员通过学习都提高了认识，增强了党性，增强了党员学习的自觉性，明确了党员的权利和义务，全体党员都有了明显的进步和提高，对共产党员的先锋模范作用有了新的认识。二是创新社区管理模式，增强社区支部凝聚力，针对社区居民委员会承担着全场区5条主干街道、12条次干道、20公里通区路的环境建设以及600

多户居民住宅、10多个公共场所的物业、安全、维稳等工作，工作细小入微，繁杂锁碎的实际情况，居委会党支部创新工作思路，主动融入社区日常工作，充分发挥党支部凝聚力号召力，组织党员群众成立了卫生监督组、物业管理组、邻里调节组等多个群众性自治组织，走出了一条自我建设、自我管理的社区发展之路。三是完善了社区宣传网络，以“创先争优”作为重中之重，大力宣传开展此项活动的意义，发布“创先进基层党组织，争做优秀共产党员”的倡议书，营造在竞争中成长的氛围，引起了党员和居民的广泛关注。以“倡导文明新风，共建美好家园”为主题，开展了整洁家园环境集中整治活动，使社区党建工作进一步深化。2011年，社区居民平均人均纯收入达到17000多元，安置下岗再就业人员170多个，有近70人纳入到城镇最低生活保障，95%以上居民享受到了全民医保待遇。一个邻里和睦、社区安定、秩序井然、环境优姜的和谐社区呈现在人们面前。

第四篇：中学党支部事迹

中学党支部事迹

xx中学党支部有党员23人，在岗党员14人，他们在区委区政府的亲切关怀下，在区文教局党委的正确领导下，以“xxxx”为指针，认真学习政治理论，不断加强党员的政治修养，积极参与学校的教育教学工作及管理，充分地发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，增强了党组织的凝聚力、战斗力和感召力，为xx中学的快速发展起到了积极主导作用。贡献了他们的聪明才智和全部力量。在xx中学党支部的正确领导下，组建了学校坚强团结的领导核心，带领全校教职工积极进取，勤奋拼搏使学校的办学规模不断扩大，教育教学质量稳步提高。五年的时间内使学校由16个教学班发展到26个教学班，在校学生数由600余人，增加到1400余人，净增学生数800余人，学校的教学成绩也跃居盘锦市初中学校的前列，升学率已连续两年达到83%以上。学校先后被评为“辽宁省中小学党建工作先进集体”、“辽宁省国防教育先进集体”、“辽宁省实验教学先进学校”、“辽宁省中小学体育卫生工作先进学校”、“盘锦市德育工作示范学校”、“盘锦市模范学校”、“盘锦市控辍保学先进学校”、“盘锦市绿色学校”、“xx台区双文明单位”、“xx台区文明单位”、“xx台区先进党支部”等荣誉称号二十余项。这些荣誉的取得从一个侧面反映了学校的工作成绩。但学校的变化更多的表现在师生精神面貌的改变，学生家长及社会各界对学校的赞誉和认可上。

在xx中学的发展历程中，学校党支部的工作重点表现在以下三个方面：

一是在学校管理方面的监督保证作用。发挥党组织的监督保证作用本身就是校长负责制的根本要义之一。在学校管理工作过程中，学校党支部能够摆正位置，积极参与，为学校的发展把关定向、保驾护航。在“三德教育”上“三观”形成上，党组织充当着教育者影响者的角色，在行政管理上充当着参谋和顾问的角色，校风校纪建设上充当者监察者督促者的角色。党支部配合学校领导班子制定完善了八大类120余项规章制度，并促使各项规章制度得到全面贯彻落实，加快了学校的法治化进程。在区文教局党委的领导下，完成了学校两届领导班的换届聘用聘任工作以及教职工的全员聘用聘任工作，优化了学校的领导干部队伍和教师队伍，提高了群体素质。

二是在教育教学工作中的先锋模范作用。在学校党支部的23名党员中先后有11名同志担任学校的领导干部职务，他们都是“教而优则仕”的结果，不但教育教学工作非常优秀，参与学校管理后工作也十分出色。他们中既有省级优秀党务工作者，市级模范校长，也有市级教科研先进工作者及市级优秀骨干教师。教师党员也是教师队伍中的佼佼者，其中汪月玲老师被评为省优秀教师、市模范班主任标兵，陈海波老师连续三年被评为市数学科带头人，邵文老师被评为市优秀班主任等。正是这些党员教师的勤奋努力工作率先垂范，给教师们起了个榜样带头作用，带动了良好教风的形成，促进了教师队伍整体素质的提高。

三是政治思想道德教育的组织者作用。“德、智、体、美，德育为首”，“教书育人，育人为本”这两句话充分道出了德育在学校教育工作中的重要地位。而在德育过程中校党支部起着举足轻重的作用。学校党支部在校领导班子的配合下，构建了“四·三制德育模式”，组成了管理育人系统，教学育人系统，活动育人系统；确立了分阶段德育目标，注重学生的理想信念教育、道德品质、教育作风、素质教育，结成了家庭、社会、学校三结合教育网络，完善了家长学校制度，师德师风建设制度，学生德育建设制度。使每名教职工都树立了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的观念，做到了“管理育人，教书育人，服务育人”。使师生的政治思想品德有了很大的提高。学生的思品合格率达到了100%，毕业生合格率达到了100% [1][2]

《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的实施为初中生思想道德教育工作指明了新的工作方向，同时也对基层党组织的工作提出了更高要求。在新形势下，面对政治思想道德教育工作的机遇和挑战，相信xx中学党支部一定能够团结全体教职工一道把学校教育工作做的更好，为建设全面小康社会培养德、智、体、美全面发展的建设者和接班人。[1][2]

第五篇：中学党支部委员会2009工作总结专题

一、强化政治学习，努力提高党员教职工的政治素质

切实抓好党员、教职工的政治业务学习是学校党支部的重要工作和职责，本我们根据区教育局中心学习组学习安排意见，结合我校实际，认真研究和部署了我校政治业务学习计划，规定每周不少于2小时，合理安排政治业务学习时间，正确处理工作与学习的关系，倡导理论联系实际的学习方法，力求增强学习效果。学习活动分三个层面进行：即学校中心学习组成员带头学，充分发挥中心学习组学习的引领作用；全体党员重点学，充分发挥共产党员的先锋模范作用；一般教职工广泛学，正确理解党的路线、方针和政策，不断提高政治意识和政策水平。我们重点组织学习了：《党章》、新颁《中华人民共和国义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、人民日报社论《为构建社会主义和谐社会努力奋斗》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《省十一次党代会会议精神》、《党的十七大会议精神》、《石羊河流域综合治理与节水型社会》、科学发展观的理论体系、加强领导班子作风建设等文件精神等内容。我们组织集中辅导学习6次，专题研讨3次，上党课4次，经验交流会3次，参观学习1次，学习实行严格的考勤制度和定期检查考核制度，从学习的效果看，每个学习成员都能按照确定的学习内容认真自学，专题研讨，做好学习笔记，撰写了心得体会，达到了学习一个专题，调研一个课题，解决一个问题，推动一项工作的目的。

二、思想政治工作扎实有效

思想政治工作是一切工作的生命线，本党支部高度重视教职工的思想政治工作，实施“凝聚工程”：一是加强了组织领导。学校成立了以支部书记为组长的思想政治工作领导小组，并设办公室具体负责此项工作。领导小组成员分工明确，责任到人，支部书记是思想政治工作的第一责任人，主管领导是直接责任人。领导小组已多次召开会议研究思想政治工作，党支部针对思想政治工作也制定了专门的计划并做了安排部署，同时建立了联系会议制度。二是加强了队伍建设。学校建立有专兼结合的思想政治工作队伍。其中，党支部、党小组、团委、政治教研组为专门的思想政治工作机构；政教处、班主任、其他教研组为兼职的思想政治工作机构。专兼职机构相互配合，共同构建起了思想政治工作的组织网络。三是加大了考核力度。支部每学期都精心制订《政治业务学习计划》，采用自学和集中学习相结合的方式，督促落实，做到定期检查，分等评价，并和政治思想考核挂起钩来，做到了真抓实干、虚功实做；实行了分级负责制，针对教职工，支部抓党小组、团委、工会，校长抓政教处、教导处、综治小组、心理咨询室，然后层层落实到全体教职工中间；针对学生，学校制定了“四线六体”的德育管理模式，层层落实到对学生的教育教学中去；学校及时评选表彰“师德标兵”和优秀思想政治工作者，并给予了一定的物质奖励。四是狠抓落实。支部坚持中心组学习制度，每月一次，每次学习有安排、有计划、有记录、有笔记，中心组学习基本落实了“五个一”要求，每个人每年均完成了一篇体会文章，一份调研报告，一个典型剖析，一场学习辅导报告；坚持党管宣传、党管干部的原则，把握正确的舆论导向，坚持团结稳定和正面宣传为主，坚持唱响主旋律，打好主攻战，今年重点党报、党刊的征订任务全面完成。总之，通过“凝聚工程”凝聚了力量，激发了教职工的创造力。

三、精神文明创建活动深入开展

学校是社会主义精神文明建设的主战场，是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人的主阵地。学校精神文明建设事关全局，要完成好这项艰巨的任务，党、政必须高度重视，同心合作，统筹规划，齐抓共管，分步实施，必须要全校各级组织和师生的积极参与才能取得实效，基于这样的认识，今年支部突出抓了以下几项工作：一是根据我校精神文明创建工作做了周密细致的部署，成立了领导小组，进一步划分了职责范围，明确了各部门在精神文明建设中的责任，形成了党、政、工、团齐抓共管，职能部门各负其责的工作机制和网络。为推动我校的精神文明建设提供了组织保证。二是认真开展“文明学校”、“文明班级”、“文明学生”的创建活动，强化未成年人思想道德建设。随着时代的前进，教育环境的变化，学生的思想道德、心理问题已成为全社会关注的重大问题。因此，在学校开展精神文明创建活动必须做到实、细。今年年初，支部就明确提出了“创建区级文明学校”的奋斗目标。政教处结合学生的实际，制定和实施了“武威十四中文明班级考核条例”和“武威十四中文明学生考核条例”，要求班级积极贯彻落实，同时政教处、团委、学生会、少先大队联合组成考核组，对班级、学生的一日行为规范、纪律、卫生、文明礼貌等进行严格考核。并把考核的结果作为评选“文明班级”和“文明学生”的重要条件，并与班主任的评先评优结合起来，做到张榜公布。三是认真发挥