用心把“法律进村居”工作做久、做好

第一篇：用心把“法律进村居”工作做久、做好

用心把“法律进村居”工作做久、做好

佛山市司法局发布 广东通法正承律师事务所 钟坚

几年来，通法正承律师所律师积极参与“法律进村居”工作，通过法律咨询、法制宣传、人民调解、诉讼代理等方式，开展内容丰富、形式多种的活动，为提高居民的法律素质、建设和谐佛山作出了应有的贡献。“法律进村居”需经过“进得去、站得住、待得久、干得好”的过程，进去容易持久难，持久地做好更难，对此，我们进行了一些探索。

一、提高认识，具体部置。

2007年通法正承律师所按照司法局的部置，认真学习有关文件，对“法律进村居”的意义、具体工作计划、实施方案进行了详细的讨论。我们充分认识到：村居是社会的细胞，建设和谐可村居是构建和谐社会的基础；律师的专业和职业特点，决定了律师在“法律进村居”工作中有着独特的优势，具有不可替代的作用。我们应运用我们的优势，把法律送到居民手中，提高居民的法律素质，强化居民的法制观念，营造良好的法治文化环境。同时化解矛盾、消除纷争，为最基层的社会组织和百姓大众提供最及时、最周全、最专业的法律服务，构筑和谐社会的第一道防线。为此，通法正承律师所成立了由党支部书记钟坚、副书记萧光贤及管委员成员组成的专项工作小组。以一个居委会和一个村委会为突破点，狠抓质量，讲求实效，不走过场，做好二个，取得经验，带动其他。同华社区居委会在通法正承律师所后面，管辖面积0.32平方公里，有居民8600人，是禅城区祖庙街道办事处辖下较大的社区居民委员会，2007年通法正承律师所与同华社区签订共建协议，正式进驻同华社区。东升村民委员会位于禅城区与南海区交界处，管辖面积1.5平方公里，有本地村民2300人，外来人口12000人，是禅城区祖庙街道办事处辖下较大的村民委员会，早在十年前通法正承律师所已进驻东升村委会。

二、把“法律进村居”工作与普法宣传结合起来。

律师是法律的传播者，通法正承律师所与村居一起开展形式多样的法律咨询活动，将法律知识普及到村居民中。如：2009年3月及2011年3月，通法正承律师所与同华社区开展了“春风行动”大型公益咨询活动，2009年12月开展“加强法制宣传教育，服务经济社会开展”主题法律咨询活动，2010年3月开展“服务居民”法律咨询活动。现场气氛热烈，通法正承律师所律师就居民提出的婚姻、房产、继承、劳动争议、计生等问题作了详细解答。

2009年7月、2011年3月及11月，通法正承律师所分别与同华社区举办了“党建工作联谊”座谈会、“共创文明，你我给力”座谈会和“呵护青少年，构筑防护墙”座谈会，在座谈会上通法正承律师所律师讲法律、讲权利、讲义务，讲责任，受到居民好评。

通法正承律师所还为辖区内有关单位举办法律讲座，如：通法正承律师所结合司法局、团委在通法正承律师所设立的“青少年法律援助部”的工作，派出律师为第六小学举办《预防未成年人犯罪》讲座。通法正承律师所律师在讲座中指出：青少年是祖国的未来，民族的希望，加强青少年的思想道德和法制教育，积极做好预防青少年违法犯罪和未成年人保护工作，关系到青少年一代健康成长，关系到国家的前途和命运，关系到社会主义事业成败。青少年正处在人生的十字路上，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，这就是要注意学习法律知识，增强法制理念，认识什么是合法、什么是违法，懂得什么是善美、什么是廉耻，以不断规范自己的言行。通法正承律师所律师用生动的案例，告诉学生“你的一拳头，就是你的一生罪，就是亲人的两行泪”，要学生紧记春节晚会小品的一句名言“冲动是魔鬼”。讲座生动活泼，受到广大师生的好评。《佛山日报》对此作了专题报道。

2011年11月通法正承律师所律师为同华社区及辖区内的鸿业小学举办预防青少年犯罪讲座，律师详细介绍了国家预防青少年犯罪的最新立法和司法举措，讲解了青少年的民事行为能力和刑事责任能力，说明了学校、家长、社会的责任。

针对东升村委会外来工多的特点，我们为他们举办了《劳动合同法》讲座，通过案例生动讲解了劳动合同的订立、履行、变更、解除、终止，以及工资的支付、规章制度的制定等外来工关心的问题。

律师通过普法活动，以专业的法律知识及丰富的办案经验，解决了群众的疑难问题，满足了群众对法律的渴求，所到之处，都受到欢迎。

三、把“法律进村居”工作与维稳化解社会矛盾结合起来。

律师用自己的法律知识参与纠纷调解，为群众排忧解难，解决了一些困扰基层的难题，消除了不稳定因素，维护了社区的和谐稳定。

去年12月23日通法正承律师所接到同华社区居委会苏主任电话，称辖区内两上下楼住户因房屋装修漏水问题发生纠纷，双方交涉三个多月未能解决，居委会多次做工作也无效，矛盾不断激化，希望律师介入调解。通法正承律师所领导高度重视，指派律师立即前往，律师到当事人家中详细勘察现场，了解事情的起因，听取双方意见。之后，律师向双方当事人详尽讲解了有关法律法规，耐心地说服双方要理智对待，本着“远亲不如近邻”的理念换位思考。经过律师三次调解，终于促成过错方承担责任，负责修复房屋漏水问题，并赔偿对方损失1000元，双方握手言和，一桩纠纷得到了圆满解决。

今年3月的一天晚上，业主李某因小区车位与同华社区保安班长张某发生争执、斗殴，张某用随身携带的螺丝刀剌伤李某腹腔致八级伤残。张某被人民法院认定构成故意伤害罪追究刑事责任。同华社区居委会对此事非常重视，在李某出院后，就医药费、伤残赔偿等民事责任问题，进行了多次协商但无果。李某向法院起诉张某和同华社区居委会，请求赔偿医药费、伤残赔偿等各项损失26万元。该数额是依法律规定计算出来的，是合理合法的。但对两被告无疑是天文数字。张某来自四川边远山区，妻子同在小区当清洁工，夫妻俩收入约2000元，养家已艰难，更不用说支付赔偿金了。社区居委会唯一的经济来源是小区车位管理费。但管理费开支除用于小区管理如保安员、清洁员工资、小区绿化等外已是不足。也就是说，两被告均无赔偿能力，即使法院判决生效，也是无法执行的“白条”，这样业主与居委会矛盾将激化，导致居委会无法正常开展工作，最终受到影响的是广大小区业主。通法正承律师所接受同华社区居委会的委托后，指派律师担任代理人。针对以上情况，律师不辞艰苦，不下十次与当事人协商，从法律、情理、权利、责任多方面动之以情，晓之以理，使到各方当事人态度转化，愿意和解，在法院的主持下，三方达成调解协议，居委会筹款支付李某赔偿金11.5万元。该案件解决，不仅使李某获得赔偿，保障了其合法权益，又使居委会与业主的矛盾获得解决，保障了居委会正常开展工作，从而保障广大业主的利益，而且通过这一案件，给业主、居委会上了一堂生动的法制课，使居委会与业主间的关系更加融洽。

四、把“法律进村居”工作与村居中心工作结合起来。

为了深化土地管理制度改革，科学利用有限的土地资源，推动产业转型升级，改善城乡人居环境，促进经济又好又快发展，2009年开始市委市政府大力推进“旧城镇、旧厂房、旧村居”的“三旧改造”工作。“三旧改造”涉及村民的切身利益，驻村律师立足村居公益服务，着眼社会稳定大局，助力政府重点工作，对促进“三旧改造”，促进和谐起到了重要作用。

东升村民委员会位于禅城区的旧城路段，村内部情况比较复杂，是一个集工业厂房、仓库、村居民居、出租屋等一起的自成体系的村落。为响应市政府的“三旧改造”的号召，村委会决定对村内部分地块进行“三旧改造”。通法正承律师所律师积极配合，提供了一系列的法律服务。

1、对村民作好“三旧改造”的法律和政策的宣传工作。“三旧改造”对村民而言是个新鲜事物，而“三旧改造”的顺利开展离不开村民的理解和支持，因此必须作好法律和政策的宣传工作，让村民支持“三旧改造”。

2、为村委会内部决策提供法律服务。“三旧改造”项目是集体经济的重大项目，必须按照《村民委员会组织法》的规定进行表决，通法正承律师所为其提供了表决的程序、内容及有关注意问题的参考意见，保障其内部表决程序及内容符合法律规定。

3、提供“三旧改造”的法律和政策咨询依据。“三旧改造”是政策性很强的项目，体现了国家、地方各级政府在不同时期的政策，因此，通法正承律师所注意收集和分析法律、政策的适用性，及时提供相应的意见给村委会。

4、参与“三旧改造”项目的会议及相关谈判。“三旧改造”不是闭门造车，需要内部决策、上级审批、合作谈判等等的会议和谈判，这就决定了律师必须在每次会议前就会议内容提供相关的法律意见，参与的过程中接受咨询，甚至代表村集体进行谈判。

5、拟订“三旧改造”相关的法律文本。“三旧改造”作为重大经济项目，牵涉到许多法律文书，通法正承律师所以项目的特点及村集体的利益为出发点，平衡好相关合作方的权益，提供改造意向书、改造协议书及其他法律文书供各方进行参考。

法律进村居，需要与村居多沟通多联系多合作，除上述“三结合”外，通法正承律师所还与村居进行丰富多彩的活动，如2008年10月通法正承律师所参加了同华社区的“温馨生日会”，2008年11月通法正承律师所参加了同华社区的“同建家园、共享荣华”文艺汇演活动，2009年2月通法正承律师所与同华社区一起举行“情暖汾江通济行”活动，搀扶行动不便的贫困家庭代表一起行通济桥。

法律进村居，有困难找律师，让群众在家门口就能享受法律服务，是一项深受广大社区居民欢迎的民心工程，今后通法正承律师所将以高度的责任感“做好这份工”，为构建和谐佛山、法治佛山继续作出贡献。

第二篇：把学生放在心中用心做班主任工作

把学生放在心中用心做班主任工作——听段惠民老师的讲座心得体会

2009年4月1日，我参加了“班主任班主任及校务管理培训会”听了全国“十佳”班主任、全国优秀教师段惠民老师的讲座，他的教学理念及一个个教学案例使到会的每一个参训教师无一不受到心灵的震撼。

班主任的一言一行都不着痕迹的影响着学生的心灵。段老师告诉了我们什么是教育？他说：“教就是教做人，育就是育心灵”，这句话为我们道出了教育的真谛，他用一个个真实的案例，为我们解释了一个个深奥的教育教学理论，让我们悟出了和谐的师生关系就是教育教学质量，只有学习和思考，才能拯救我们自己，也只有不断的学习和思考才能使自己更快更好的成长起来。班主任要用自己高尚的人格魅力去影响学生，用自己渊博的学识去感染学生，用自己美好的心灵去造就学生美好的心灵，教师是培养学生良好人格的引导者和塑造者；我们要教学生做人,育学生的心灵，把教育工作看成自己生活的一部分。不断的想着它,念着它,捉磨它,享受它；使它成为我们生命的一部分。一、时刻想着学生是做好班主任的前提条件

段老师用一个个生动的案例告诉我们，班主任要心里时刻装着学生，为学生忧而忧，为学生乐而乐，从他的案例“化妆”和“智段眼镜纠纷”中我们知道，他为了教育好学生，心中时刻想着学生，时刻思考解决问题的办法。他让我们知道了：学生在心目中占据着多大的位置?是否把学生看成是“一个个正在成长中的人,一个个具有主观能动性的人,一个个生活在复杂社会里的人。”而深爱着他们，是做好一个班主任的前提条件。段老师说在他的教学中，他都把学生当作自己的孩子来看待，都会用心帮助他们。他为学生的成功与他们一起欢笑，也会为学生的困惑而一起烦恼。他不会为学生的一点点错误而大发雷霆。而是想尽一切办法组织活动，开展主题班会，让学生自己教育自己，自己认识到自己的错误，并加以改正，他在一个个活动中无声无息的塑造着孩子们美好的心灵。

二、尊重学生是开展好班主任工作的基础

听了段老师的案例“永远的秘密”后，让我们悟出了尊重学生是开展好班主任工作的基础，教育是人学，是人都需要尊重，我们的学生也是如此。在教育教学中只有做到尊重每一个学生才能开展好工作。选拔班干部的时候要尊重学生，由学生竞选出来的班干部在学生当中才有威信。课内课外要尊重学生，在课堂上要尊学生的思维，特别是与别人不同的好的思维方式要及时给予肯定。在这里我也遇到过尊重学生的案例：有一次在课上我让学生互批作业，突然有一个学生哭了起来。我走过去一问是他的答案和别人的不同，同学都说是错的，可他认为没错，我没有及时做出评判，而是让他把他的想法告诉同学，大家一起分析有没有道理，最后得出正确的评判。就这样这个学生的思维得到了尊重。也为培养他的创造意识打下了良好的基础。在课外开展活动时要尊重学生的爱好及特长。只有真正的尊重学生，真心的赏识学生，多元化的评价学生。学生才会自觉的遵守纪律，才会自觉主动的配合班主任的工作。只有得到班主任的尊重，学生的自尊心不受到伤害，学生才会把心里话告诉你，财愿意与你进行心灵的沟通，也只有学生与你有了心灵的沟通的时候，我们才会更好的走进学生的心灵，做好班主任的工作。

三、爱学生是做好班主任工作的关键

有人说：“教育人其实很简单，那就是把每个学生多当作自己的孩子，你就会想尽一切办法给他创造机会，就会把他的所有缺点转化为他的优点。”段老师的案例也告诉了我们这点，他说：“做班主任工作，就像农民种树，要时不时的关心它，抓后进生的工作要抓反复、反复抓，只要有耐心，就会有收获”。爱自己的学生如自己的孩子，我们就不会为学生的无知而烦恼，也不会为那一点点小错误生气。爱学生就是要用尊重，理解，宽容，欣赏去感染学生，塑造他们良好的人格素养，用智慧去开发他们的智慧。营造一个温馨的，温暖的大家庭，用集体的力量去教育个体，那么这个世界将充满浓浓的师生情。你的工作将会做得特别的舒心。

四、班主任要同学生共同成长

“教育是慢的艺术”，在孩子们的成长过程中，班主任要同学生一起成长，把每一件小事做好，和学生一同交流学习，一同想办法，一同解决问题，充分发挥自己的人格魅力，用自己的智慧和才能，把一个个空洞的思想转化为学生喜闻乐见的事，精心组织和开展主题活动，让学生在活动中体验，把学生造就成一个个健康快乐的人。

班主任是学校教育的主力军和骨干力量，要抓好育人工作。教书和育人都是学校的主业。班主任要用自己健康的审美意识和审美情趣去影响学生领悟和体验生活与艺术，让学生学会不仅用眼睛而且用心灵去感受真，善，美。

班主任要和学生共同感受，感受我们每天的学习过程。感受同学与同学，同学与老师之间的友谊。感受生活的美好。班主任要和学生共同分享，分享每天学习的乐趣，分享友情的快乐，分享每一次成功的喜悦。班主任要和学生共同成长，要不停的学习新知识，更新观念，和时代同步，和学生共同成长。

第三篇：把学生放在心中用心做班主任工作

把学生放在心中用心做班主任工作

——听段惠民老师的讲座心得体会

有幸我听了全国“十佳”班主任、全国优秀教师段惠民老师的讲座，他的教学理念及一个个教学案例使到会的每一个参训教师无一不受到心灵的震撼。

班主任是世界上级别最底的主任，也是世界上最重要的主任；班主任的一言一行都不着痕迹的影响着学生的心灵。段老师告诉了我们什么是教育？他说：“教就是教做人，育就是育心灵”，这句话为我们道出了教育的真谛，他用一个个真实的案例，为我们解释了一个个深奥的教育教学理论，让我们悟出了和谐的师生关系就是教育教学质量，只有学习和思考，才能拯救我们自己，也只有不断的学习和思考才能使自己更快更好的成长起来。班主任要用自己高尚的人格魅力去影响学生，用自己渊博的学识去感染学生，用自己美好的心灵去造就学生美好的心灵，教师是培养学生良好人格的引导者和塑造者；我们要教学生做人,育学生的心灵，把教育工作看成自己生活的一部分。不断的想着它,念着它,捉磨它,享受它；使它成为我们生命的一部分。

一、时刻想着学生是做好班主任的前提条件

段老师用一个个生动的案例告诉我们，班主任要心里时刻装着学生，为学生忧而忧，为学生乐而乐，从他的案例“化妆”和“智段眼镜纠纷”中我们知道，他为了教育好学生，心中时刻想着学生，时刻思考解决问题的办法。他让我们知道了：学生在心目中占据着多大的位置?是否把学生看成是“一个个正在成长中的人,一个个具有主观能动性的人,一个个生活在复杂社会里的人。”而深爱着他们，是做好一个班主任的前提条件。段老师说在他的教学中，他都把学生当作自己的孩子来看待，都会用心帮助他们。他为学生的成功与他们一起欢笑，也会为学生的困惑而一起烦恼。他不会为学生的一点点错误而大发雷霆。而是想尽一切办法组织活动，开展主题班会，让学生自己教育自己，自己认识到自己的错误，并加以改正，他在一个个活动中无声无息的塑造着孩子们美好的心灵。

二、尊重学生是开展好班主任工作的基础

听了段老师的案例“永远的秘密”后，让我们悟出了尊重学生是开展好班主任工作的基

础，教育是人学，是人都需要尊重，我们的学生也是如此。在教育教学中只有做到尊重每一个学生才能开展好工作。选拔班干部的时候要尊重学生，由学生竞选出来的班干部在学生当中才有威信。课内课外要尊重学生，在课堂上要尊学生的思维，特别是与别人不同的好的思维方式要及时给予肯定。在这里我也遇到过尊重学生的案例：有一次在课上我让学生互批作业，突然有一个学生哭了起来。我走过去一问是他的答案和别人的不同，同学都说是错的，可他认为没错，我没有及时做出评判，而是让他把他的想法告诉同学，大家一起分析有没有道理，最后得出正确的评判。就这样这个学生的思维得到了尊重。也为培养他的创造意识打下了良好的基础。在课外开展活动时要尊重学生的爱好及特长。只有真正的尊重学生，真心的赏识学生，多元化的评价学生。学生才会自觉的遵守纪律，才会自觉主动的配合班主任的工作。只有得到班主任的尊重，学生的自尊心不受到伤害，学生才会把心里话告诉你，财愿意与你进行心灵的沟通，也只有学生与你有了心灵的沟通的时候，我们才会更好的走进学生的心灵，做好班主任的工作。

三、爱学生是做好班主任工作的关键

有人说：“教育人其实很简单，那就是把每个学生多当作自己的孩子，你就会想尽一切办法给他创造机会，就会把他的所有缺点转化为他的优点。”段老师的案例也告诉了我们这点，他说：“做班主任工作，就像农民种树，要时不时的关心它，抓后进生的工作要抓反复、反复抓，只要有耐心，就会有收获”。爱自己的学生如自己的孩子，我们就不会为学生的无知而烦恼，也不会为那一点点小错误生气。爱学生就是要用尊重，理解，宽容，欣赏去感染学生，塑造他们良好的人格素养，用智慧去开发他们的智慧。营造一个温馨的，温暖的大家庭，用集体的力量去教育个体，那么这个世界将充满浓浓的师生情。你的工作将会做得特别的舒心。

四、班主任要同学生共同成长

“教育是慢的艺术”，在孩子们的成长过程中，班主任要同学生一起成长，把每一件小事做好，和学生一同交流学习，一同想办法，一同解决问题，充分发挥自己的人格魅力，用

自己的智慧和才能，把一个个空洞的思想转化为学生喜闻乐见的事，精心组织和开展主题活动，让学生在活动中体验，把学生造就成一个个健康快乐的人。

班主任是学校教育的主力军和骨干力量，要抓好育人工作。教书和育人都是学校的主业。班主任要用自己健康的审美意识和审美情趣去影响学生领悟和体验生活与艺术，让学生学会不仅用眼睛而且用心灵去感受真，善，美。

班主任要和学生共同感受，感受我们每天的学习过程。感受同学与同学，同学与老师之间的友谊。感受生活的美好。班主任要和学生共同分享，分享每天学习的乐趣，分享友情的快乐，分享每一次成功的喜悦。班主任要和学生共同成长，要不停的学习新知识，更新观念，和时代同步，和学生共同成长。北京师范大学肖川教授的一句名言：“教育是慢的艺术。”教育是关乎心灵的事业，关于灵魂和理念的转变，绝不是一蹴而就的。

附：

一、段惠民老师讲座妙语录

1、吃牛肉，吃猪肉，长自己的肉。

2、抓反复，反复抓，坚持到底就是胜利。

3、无知者无畏。

4、生活即教育，教育即生活；社会即学校，学校即社会。

5、班主任是学生精神成长的太阳。

6、没有困难的工作，只有害怕困难，不敢工作、不愿工作的人。

7、爱生智慧。

8、爱学生，就是爱自己，就会有爱的收获。

9、如果不想让孩子的脑海里长杂草，就给他种上优质的庄稼。

10、最高明的班主任是让学生自己教育自己的班主任。

11、只有自信的教师，才能教出自信的学生。

12、教育是慢的艺术。

13、高明的班主任是在处理事情的时候育人。

14、当我们各方面的修养达到一定程度的时候，不成名，你自己说了不算。

15、学习的目的在于学生思考，学会借鉴他人的智慧，学会生发自己的思想。

16、知识改变命运，教育改变未来。

17、班主任善于管理不如善于教育学生也。善于管理，学生畏之；善教育，学生敬之。善于管理得学生驯服，善于教育得学生心灵。

18、博览群书化思想，躬身践行生智慧。

19、教就是教做人，育就是育心灵。

20、教育是生命的乳汁，哺育着人的思想和品质。

21、身为乡村小教师，心系教育大事业。

22、教学相长，共享人生。

23、教育就是一棵树晃动另一棵树，一个心灵触动另一个心灵。

24、只要爱学生就有教育学生的好办法。

25、教师是学生心灵健康成长的太阳！是给学生指明生命前进方向的人！一句话说不好，一件事办差了，对教师可能是一点点失误，只是归结为疏忽的范围，无所谓的。然而，它却极有可能影响学生的前途，甚至决定一个人的命运！

26、有勇气，就会有奇迹。

27、哪里有大坎坷，大磨难，哪里就有大跨越、大成就、大智慧。

爱学生，就会想出教育教学的办法来！爱学生，与其说是一种情感或者说态度，毋宁说爱是一种能力和技巧。爱学生，就是爱自己，就会收获爱的果实！享受到工作的乐趣、教育成功的快乐！我爱学生，学生爱我！

第四篇：用心做好纪检监察工作

立足本职 用心做好纪检监察工作

今年1月，总书记在中纪委第五次全会上指出,要以强烈的历史责任感、深沉的使命忧患感、顽强的意志品质推进党风廉政建设和反腐败斗争，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，严肃查处腐败分子，着力营造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛围。要进一步加大反腐力度，加强党的纪律建设，聚焦“四风”，强化执纪监督。要严肃责任追究，强化党风廉政主体责任，各级党委（党组）要切实把党风廉政建设当作分内之事、应尽之责，进一步健全制度、细化责任、以上率下，坚定不移地把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。习总书记的讲话如金石之音,振聋发聩、使人警醒。

为政清廉才能取信于民,秉公用权才能赢得人心。要实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,必须紧紧依靠党的领导,取信于民,赢得人心,凝聚奋进的力量。这就要求我们纪检监察干部必须紧紧联系人民群众，转职能、转方式、转作风，敢于担当、敢于监督、敢于负责，努力做好本职工作。纪检组长是领导集体中的一员，与其他副职一样，都是一把手的参谋和助手，但又有其特殊性，不但要发挥好支持和配合的作用，更有着教育与监督的职能。那么，怎样才能立足本职，做好纪检监察工作呢？我结合自身岗位和工作体会，谈谈自己的粗浅认识。不当之处，敬请大家批评指正。

一、坚定信念，拒腐防变

理想信念是提高人生境界的保障。没有理想信念，一个人就会失去核心和灵魂。我觉得我们党员干部应该要常思考“什么事情应该认真去做？什么事情绝对不能去做？”在工作和生活中时常反思，坚定信念，树立底线。

今年，省局连续通报了发生在余杭、永康两地国税干部的受贿案件。我市国税系统也出现了类似案件。相信大家都看过案件资料，对案件也有了一定的了解。正是因为他们思想上不够重视，信念不够坚定，认为企业平时给点好处，逢年过节送点礼金礼卡，付点旅游费用，是企业自愿的，不是自己主动索取的，抱着“不拿白不拿”的侥幸心理，逐渐迷失了自我，滥用了权力，突破了底线，最终锒铛入狱。要想行的正，不犯错，一定有坚定的信念，要有自己的底线。

二、认识角色，树立意识

纪检组长是领导班子中的重要一员，既是具有一定权力的领导者，又是正职的配角，也不同于其他副局长。这种特殊的位臵决定其既要对上级和正职负责，起到“参谋助手”的作用，又要在工作中多提示、多把关，起好“监督者”的作用。

我认为，纪检组长应树立六种意识：一是核心意识。要树立“监督者”的核心地位，安排工作、处理问题要恰当，做到适度不过度、到位不越位、服从不偏位。二是沟通意识。要经常与一把手沟通，多为一把手着想，多为一把手排忧解难，不自作主张，妄发议论。三是职责意识。要把握分寸和尺度，职责有多大的权限，就用多大的气力，不争名，不争利，勿动辄显示自己，出现问题勇于承担责任。四是协作意识。要与其他副职搞好团结协作，做到互相尊重、互相信任、互相谅解、互相支持，不能搞单打一或孤军深入，更不能争相邀功、互相贬低。五是协调意识。既要对上级领导和有关处室搞好协调配合，多听取上级的指导意见；也要对本单位其他相关科室搞好协调配合，求得重视与支持。六是监督意识。要明确自己的身份和主业，明确自己的职责、权限和范围，把主要精力放在履行纪检监察和党内监督，特别是当前的政风行风建设上来。工作只有敢为才会有为，要突出监督这一重心，充分认识到不敢监督就不配当纪检组长，不善于监督就当不好纪检组长；敢于监督是原则问题，善于监督是方法问题，凡是不符合政策规定的都必须旗臶鲜明地反对。

三、强化责任，以学为先

我们国税部门作为行政执法机关，时刻与税款打交道，手中握有一定的权力，容易出现有令不行、有禁不止、有法不依、执法不严等问题。因此，作为一名国税纪检干部，必须认真履行职责，结合单位实际做好本职工作。(一)要有强烈的事业心和责任感

作为一名纪检干部，必须要有强烈的事业心和责任感，具有热爱本职、献身本职的精神，才能不怕困难、迎难而上。否则，工作千头万绪，就易产生畏难情绪、失去信心，甚至产生“不愿干”的想法，或者抱着“只求过得去，不求过得硬”的搪塞应付思想，遇到困难绕道走，不思进取，不但难以履行职责，更谈不上打开工作的新局面。(二)要有良好的知识素养

随着形势的发展和反腐败斗争的深入，纪检监察工作将面临许多新情况和新问题，我们肩上的担子更重了。俗话说：“工欲善其事，必先利其器”。因此只有不断学习新知识，才能开阔视野，才能适应反腐倡廉工作的新要求。作为纪检干部，应该坚持自觉学习、刻苦学习、不懈学习、终身学习，把学习转化为一种工作和生活上的习惯，把自身塑造成“知识型”干部。当前，应主要学好以下几个方面的知识：首先，认真学习十八大精神和中纪委十八届四次、五次会议精神，学习党章、党内监督条例等内容，用与时俱进的知识武装自己的头脑，不断优化知识结构，进一步更新思想观念，为干好工作打好理论基础。其次，认真学习纪检监察工作的有关政策和法律法规，通过学习和实践掌握运用纪检监察专业知识，把握纪检监察工作规律，培养敏锐的洞察力、高强的分析判断能力、敏捷的创新应变能力。第三，要紧跟时代步伐和税收工作发展的步伐，学好税收业务、学好经济、科技、文化和社会管理方面的知识，优化知识结构、丰富知识储备，不断提高认识水平和业务工作能力。同时，还要把学习和实践结合起来，把纪律监督和税收业务结合起来，深入实际、深入群众广泛开展调查研究，不断研究新情况、解决新问题、探索新思路，在实践中增长才干，落实学习的效果，切实提高自己的理论素养和工作水平，真正成为行家里手。

四、准确“定位”，处好“关系”

纪检监察部门既受同级党组领导又对同级进行监督，一定要定好这个“位”。纪检工作不同于其他业务工作，在找准定位的基础上，运用合理的方式方法，正确处理“五个关系”，工作才能事半功倍。一是处理好与同级局党组的关系。始终坚持党组的领导，要与党组保持高度一致，心往一处想，劲往一处使。做到“五个主动”：主动提出本单位反腐倡廉工作的计划和安排，及时提交局党组讨论研究，争取支持；主动向局党组汇报群众信访、本单位的党风廉政建设情况，针对问题，积极谏言献策，为局党组当好参谋助手；主动帮助协调解决在工作中出现的矛盾和问题，为党组分忧解难；主动提出反腐倡廉工作的新路子、新招数，拓宽工作局面。主动承担局党组交办的其他事项。二是处理好与上级纪检监察部门的关系。对上级纪检监察机关布臵的工作任务，要认真贯彻落实，凡重大活动、重要措施、重要信访举报、案件的查处、工作计划总结等都要及时向上级纪检监察部门报告。三是处理好与局内各科室的关系。要坚持在局党组的 领导下，分工负责、各司其职，不包办代替，不超越权限。需要纪检监察部门牵头的，勇挑重担，当好主角。需要配合的工作，恰如其分地当好配角。坚决注意防止和克服两种倾向：一种是“钦差大臣”式，到处插手，横加指责；一种是“聋子的耳朵”式，怕得罪人，不闻不问，明哲保身。四是把握好监督与教育的关系。监督就是对各种腐败行为和违法违纪分子的查处，能狠得下心，敢于较真，绝不迁就照顾。否则，不足以震慑违法违纪分子，警示广大干部职工。除了惩处，纪检监察还负有“教育、保护、监督”的职能。特别是教育职能是预防之策，治本之策，应当成为工作的重中之重。因此，纪检干部不仅要敢于监督，树立可畏的形象，还要善于抓好教育，树立可亲的形象。抓教育，重点是抓好正面典型示范教育、反面典型警示教育和党纪政纪条规教育。工作中，一是端正思想站位，带着责任、带着感情做工作，带领干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观，筑牢思想防线。二是善于做思想工作。既要善于把法律、政策、纪律宣传到位，还要能结合不同层面干部职工的思想实际，深入剖析问题产生的根源，把道理讲透，对症下药，强化正面教育效果。五是解决好制度和落实的关系。人管人是治标，制度管人是治本。当前纪检监察工作，除了加强教育，让干部职工做到“应知尽知”，使其不想腐败外，还要针对热点问题进行分析和归纳，结合本单位工作实际健全完善各 项管理制度，从源头上堵住问题和漏洞，使其不能腐败。今年以来，我们以落实党风廉政建设主体责任和监督责任为龙头，以“改进作风、提高效能、服务群众、促进发展”为契机，各项工作都做到了有章可循，依法行政。“天下大事必精于细，古今事业皆成于实”。制度是基础，而落实才是关键。只有抓好落实，抓好对违规违纪行为的监督和查处，才能使大家不敢腐败。工作中，要讲究落实的方法，善于把上级有关党风廉政建设和反腐倡廉的指示、要求，变为党组织的决定、决议，形成组织抓、抓组织，一级抓一级，层层抓落实的工作氛围。要变“单枪匹马”为齐抓共管，构筑“立体”防腐体系，调动各方面力量抓好党风廉政建设、行风建设，做到“千斤重担大家挑，人人肩上担责任”，明确目标，落实分工，各负其责。只有从每一个环节、每一个细节抓起，才能真正实现工作上水平、上档次。

五、以廉为荣，严于律己

纪检监察工作的特殊性，对纪检干部自身的廉政建设提出了更高的要求。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”、“打铁先做铁打的人”。要求大家做到的，纪检干部自己首先要做到，要求大家不做的自己首先不做，只有自身行得正，约束别人才底气足，只有自身过得硬，监督别人才能腰杆直。坚持以身作则，自重、自省、自警、自励，慎独、慎微、慎言、慎行，自觉做到为民、务实、清廉；坚持讲实 话，出实招，办实事，求实效，以真抓实干的作风把反腐倡廉各项任务落到实处。

六、与时俱进、开拓创新

在新常态下，面对新情况、新问题，纪检监察工作必须不断更新思路，与时俱进、开拓创新，抓重点、抓特色，出亮点、出精品，才能树立新观念、锻造新作风、提高新水平。一是思想上与时俱进。时代在前进，形势在发展，我们的思想必须认清和跟上当前的形势，转变思维方式，开放胸襟，拓宽视野，思谋发展。二是方法上与时俱进。尽快地从固定型、经验型的管理模式中解脱出来，向民主、科学的管理型转变，由比较单纯的重人型或重事型的管理模式向重人重事“并重型”管理方式转变。比如平时的政治教育，就可以由原来的说教变为灵活多样的教育方式，如带领干部职工进行参观学习，到监狱进行预防犯罪的警示教育，把先进人物请进来进行典型教育，组织竞赛、征文等活动，开展自我教育等。三是工作上与时俱进。纪检监察工作不能局限在原来的水平，必须根据上级精神，结合自身工作实际，采取新的措施，突出特点重点，开拓创新，锐意进取。

七、健康生活，构建屏障

前面谈了几点工作上的认识，下面我谈谈在生活上廉政工作的一些体会。现在很多干部认为廉政建设只局限于单位，出了单位下了班党风廉政建设便与自己毫无相关。实则 不然，干部的生活兴趣也同样是廉政建设的一部分，它不仅关系到干部个人的品行，还关系到我们干部在群众中的形象。可以毫不夸张的说，引导健康的生活兴趣，就是抓好生活上的廉政建设。

随着社会的不断进步和物质财富的不断增长，干部的生活方式有了很多的改变，生活兴趣也更加丰富多彩。但是，我们也应该清醒地看到，多件腐败案件中，低俗的生活兴趣是导致贪污腐败、违法违纪的重要因素之一。少数干部出现了生活兴趣不高甚至低级庸俗的现象：有的迷恋于打牌赌博，甚至参与豪赌；有的热衷于吃喝玩乐，推杯换盏；有的沉醉于封建迷信，求神拜佛；有的沉溺于灯红酒绿，出入娱乐场所。不良的生活兴趣会严重侵蚀我们干部的思想，败坏我们干部的形象。

我们的干部一定要有“管好自己的兴趣爱好，就是保证自己的廉政安全”的意识，在兴趣爱好上应该做到以下几点：一是要分清兴趣爱好的俗雅，要做到去俗就雅。体育运动、种花养鸟、旅游垂钓、琴棋书画等等，修身养性，陶冶情操。二是兴趣爱好要把握一个度。兴趣爱好不能成“癖”，否则深陷其中不能自拔，不仅损害身心健康，而且还会荒废主业和影响正常工作。三是兴趣爱好要利于个人的提高、风尚的提高，不能为了自己的爱好损公肥私，甚至为了个人兴趣违法乱纪。保持健康的生活兴趣还要善交益友，勿交损友。《论语》中的益者三友，指的是正直的朋友、诚实的朋友、广见博识的朋友。损者三友，就是谄媚拍马的朋友、两面三刀的朋友、夸夸其谈的朋友。我们干部一定要头脑清醒，多同先进模范交朋友，汲取进步营养，激发工作热情；多同正直实干的纳税人交朋友，了解纳税人的实际情况，克服形式主义，改善工作作风；多同专家骨干交朋友，增长知识，提高水平。对那些怀有个人目的、妄图违规的人，我们干部一定要保持高度警惕，千万不要因为一时糊涂，做出令自己后悔终生的事情。

党风廉政建设，任重而道远。每一个干部一定要保持清醒，以身边案例为警钟，锤炼人生观、价值观，清清白白做人，勤勤恳恳做事，常念岗位之德，常思贪欲之害，抵得住诱惑、经得起考验，一身正气，两袖清风。

谢谢！

第五篇：用心做好班主任工作

用“心”做好班主任工作

——2016年秋季开学班主任经验交流讲义稿

各位领导、各位同行大家下午好！

临时接到班主任工作经验交流的任务，时间仓促，利用业余时间，梳理了一些我10几年来做班主任工作的做法和体会，跟各位同仁分享，仅供参考，因为适合自己的才是最好的。我2002年开始做班主任，截至目前已经带了七届毕业班，期间有3届是初三年级接过来的。个中滋味，冷暖自知，五味俱全。班主任的确操心，吃苦受累，有太多纠结与困惑，但也有太多快乐与收获，丰富着自己的人生。

一、想要做，才能做好。

思想决定行为，首先你必须是想要做、愿意做班主任这份工作，而不是勉强做，要有目标有方向地去做，是什么支撑你去班主任？例如：是为了实现自我价值，获得一份实现感，在这个过程中培养众多人才，结交许多家长朋友，丰富自己的阅历，快乐自己的人生；还是为了增加待遇收入？还是工作需要不干不行？总之要调整心态必需是自己愿意做，喜欢做班主任这个职业。不想做、不愿做或者不感兴趣做，不可能做好。成功的秘诀在于兴趣，勉强做了也会不快乐。换一种心态：今天领导主动商量我们做班主任不能不说是领导对我们能力的认可，是器重，倒退10年前没能力没本事的老师是当不上班主任的。08届袁路文和李森这两个学生每年回来都要来家里看望我，每次我们三人喝一箱啤酒，聊上4－5个小时；一次，08届徐吉宇同学来家里看我，搬了三大箱饮料，累得孩子满头大汗，临走时还给孩子包了一个大红包。两个月前05届郑祥会，拎一串香蕉从乡下专程来办公室看我；昨天，牙克石林业一中的刘洪微打来电话一接通就哭着

跟我连说三遍：“老师我们三个都想你了”，还有今年一起考上牙克石林业一中的徐照阳和郭甜甜，我赶紧说别哭，别哭，然后一顿安慰，嘱咐按时吃饭，早晚加衣服别感冒；刚刚考上海拉尔二中的韩科爽、赵爽、张锐迪和赵一鸣4名学生入学后，都先后给我发信息汇报入班情况„„面对这些，知道我有多开心嘛，教师这个职业是不图回报的，可当你收获了这么多会做人、会做事、成绩优秀的莘莘学子时，那种精神上的愉快是物质利益所无法替代的。

二、做了班主任就务必千方百计把它做好。

当我身为人父，尤其我的女儿上学，我由人父变为学生家长后，越来越强烈的感受到一个孩子教育上的成败，小而言之对一个家庭、一个家族有多么重要！大而言之对国家对民族对社会又是何等重要！每届中考结束，目睹那些没能考上高中的孩子家长那种焦虑无助、去技校、去补习、去务农还是去打工那纠结万分的时候，心里特别不是滋味„„常常在路上车上遇见自己带出来的过得不怎么好的学生，当他热情跟你打招呼、津津乐道做师生时那一宗宗一件件往事的时候，我习惯赶紧愧疚地说：唉呀，那个时候也没给你带好，一边说心里一边自责呀。孩子学得好、大学考得好、人品德性好、素质能力强„„不仅自己将来有好日子过，还可以带动家族兴旺，一辈穷，辈辈穷，往往这个家族几代人都不能翻身„„这一切跟我们班主任、科任的教育培养关系密切。

三、怎样做好班主任？

我认为只要做到“用心”两个字就够了。关键要有责任心，要用良心干班主任，要吃得了苦，要比科任老师多付出。

第一，用心开好组建班级的第一个班会。

我通常的做法：新接班，别管是从头接，还是半路接，进班 2

级见学生的第一天，忙掉脑袋也要务必做的一件事：开班会。班会课上强调各种规则，诸如：纪律、卫生、头型服饰、打仗处对象等等；强调做我的学生如何做人做事、如何说话、如何与人交往、如何学习，重点探讨你来学校干什么来了，如果你是为了学知识、学做人、提升能力本事就好好留下来；如果你说我学不了习、也守不了纪，我就在这里养养身子骨，劝你趁早换个地方，因为这里即不是托儿所也不是托老所，这是集体不是散沙，容不得你这样的学生在这里存在，回家躺床上比这里的凉桌子硬板凳舒服！总而言之一句话：第一天一见学生面就要给学生立“规矩”，没有规矩不成方圆，而且这规矩要面面俱到，诸如：不准随地乱扔垃圾，尤其不准向窗外扔垃圾，楼上抛物不文明不道德还存在安全隐患；桌面桌堂不能有废纸，有，下课就赶紧给我扔到垃圾筐垃圾袋里去，保证地面平时清洁，脚下带进泥巴了课间你都得给我扫出去，确保室内清洁、学习环境良好，也为养成好习惯！桌堂内书本文具用品摆放整齐，书是书、本是本，16开跟16开放一起，32开跟32 开放一起，语数英、物化生、政史地的习题卷子分类存放，杜绝上课时老师让拿什么资料个别学生脑袋扎进桌堂，一时半会抬不起来了，甚者有的学生一节课结束了让拿的东西也还没找到。每天早上学生一进教室将全部作业统一放在书桌的右上角才可以去做其它事，科代表收作业想收什么作业拿什么作业，提高收作业的效率；每科科代表作业收缴情况有记录本，每天我要过问，对那些惯犯因情而宜，不同对待，采取必要措施。我的规矩太多了，短时间说不完，还如：男生的头发一律小毛寸，女生不准留流海，而且是一律不准，因为近几年我就发现女生的流海造型越来越奇特怪异，歪的、斜的、一低头写字遮住双眼，上课总是搂她那流海，有时上课还时不时照一照小镜子，臭美！一个人的精力是有限的，用于美的精力多了，用于专心学习的精 3

力一定就少了，鉴于此，我就很不人性很不人权的做出了这个规定，连续六年两届都这么要求了。为了课间让想学习的学生学习，想休息的学生休息，要求教室不准打闹，不准大声喧哗，活动去室外；室外打闹也不准满地撕皮打滚，不准脏话连篇，玩笑打闹不能过分必须保证安全，被我发现进教室要遭训斥；骂人打闹嘴欠手欠会常常招惹是非、引发各类矛盾导致打仗斗殴事件，这样做更多是为了人身安全！

管理一个班级：团结稳定和谐安全是头等大事！最不能宽恕的就是打仗处对象，重大斗殴恶性事件十有八九都缘于处对象。对于打仗事件必严惩，不惜代价，不顾个人安危。班主任面对处理学生违纪这类关键问题要敢于碰硬！解决不好容易出人命了你没有办法手软。不能在班级留下这种歪风邪气，寸步不能让。对于处对象刚才提到有无穷隐患：不能一味去堵，堵不住，要疏导，要用智慧要讲求方式方法。例如：现在许多学生找偶像去追星，跟大伙说个人，权志龙，感兴趣回去上网上搜索一下，从表面上我是看不出来他到底是男生还是女生，很帅！很酷！权志龙是韩国男歌手，男子演唱组合bigbang队长。BIGBANG译为宇宙大爆炸，几乎没有学生不知道权志龙，孩子们喜欢崇拜得不行不行的了，面对这些，我们班主任不能简单地对孩子说“不”，严防死守不管用，要渗透教育，要扬长避短，要引导孩子学习权志龙那种坚韧的性格，刻苦排练、激极向上，肯定权志龙的可取之处，不能让孩子们因追星而好高骛远（问学生：你能成为权志龙吗），也不能全盘否定追星使得学生妄自菲薄。再如：同性恋，不能歧视，多关注关爱多倾听引导，多给予人文关怀。教育是一门艺术一门科学，内涵丰富„„班会课上还要强调目标理想、人生规划、学不好文化知识也要学会做人做事，爱护班级的学校的一草一木，不在教室墙上桌子上乱涂乱画乱刻„„要强调说明上一届中 4

考各校的分数线，让学生学习有目标等等。规则制定后，认真执行很重要，有令则行，有禁则止，否则一纸空文。看似一次班会，里面涵盖太多内容：思想决定行为，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运，细节决定成败。

第二，用心在最短的时间内认识学生。

新组建班级我通常的做法：书桌左上角贴上座右铭下面落款写上学生名字的标签，一走一过留心记，一周内叫准所有学生的名字。两周内全面深入了解学生性格特点和学生的家庭成长情况，弄清楚学生基本情况，掌握学生的思想动态，确定什么样的学生给予什么样的教育手段，因材施教，营造良好开局。发现违规现象、错误问题不能等不能攒，及时处理纠正，共性问题有代表性的问题在班级强调纠正，个别现象要单独找错误学生谈不在班级说，批评要智慧要讲艺术，对于那些自尊心强、娇生惯养、单亲家庭的孩子，本身缺少关爱且叛逆，往往都很要面子，尽量不要在全体学生面前指责训斥甚至打骂，有的学生怕找家长，求老师别找家长了今后一定改正错误保证不再犯类似这样的错误，求你求到要给给你下跪了你依然不依不饶，非找家长不可，不找不足以出这口气（过去我带班不成熟时就这么干过），这种做法极其容易把这个孩子给整逆反了，老师的一句话、一件事往往会影响孩子的一生！如：刚毕业这届的梁同学，单亲、思想偏执、刀片自残，打不行，多思想教育、多关心爱护；对于那些没有皮脸的孩子、屡教不改再三反复说服教育也不知悔改的孩子，给脸不要脸我通常的做法就成全它，借此也可以杀一儆百！惩戒是必要的，但前提是你必须惩戒得他心服口服。还是要更多寻求行之有效的教育方法，师德师风建设严禁打骂学生。

第三，用心选拔任用组建一支能力强、威望高的班干部队伍。班干部首先要胜任，是学生中的佼佼者。要有能力，能力弱 5

他不懂管理不会管理，啥事都干不明白；威望不高管学生不听，学生不服，形同虚设。让班干部形成强有力的班级领导核心，成为班级的一支骨干队伍，班主任注重培养并指导这支班干部队伍在班级树立榜样，用好思想、好品德、好行为去影响和带领全班学生努力学习，大胆工作，团结向上，每个班干部都严于律己，各尽其责。班干部要分工明确，如：纪律、卫生、学习、作业、眼操、间操、各类检查记录等，都要具体到人，带动班级形成良好的班风学风。我这届班长王爽和赵爽、各科课代表非负责任，很少去我办公室请示汇报工作，老师这个怎么办那个怎么办，学部孟主任有事就去找我的班长，每件事情都办得干净利落、省心烙印。班干部、科代表、值日生小组长各负其责，班主任你上学时早不早来、放学时晚不晚不晚走都显得不那么重要了。但话又说回来，你的班干部是一群没能力、没威望、不尽责的班干部，那你班主任必须早来晚走，平时没事就要深入班级，一方面去悉心发现问题解决问题，培养学生好习惯，另一方面培养引导班干部提升管理能力。当班主任这么多年有一个很深的体会，“不是运筹帷幄，决胜千里”，而是，很多时候需要一个“勤”字，想带好一个班，班主任真的要辛苦做到：眼勤、腿勤、嘴勤、耳勤、脑勤。所有检查记录一周一结，一月一汇总，一季度一综合素质评价兑现。这些事情交给班干部做就可以了。

第四，用心做个智慧的班主任。

班级里男生、女生里都要有你的“卧底”，班级里发生了什么坏人坏事坏现象，“卧底”都能在第一时间私下里给你打小报告，如实反映情况，带班过程中，许多重大的隐患我都是从“卧底”那里知道的，及时排除各类隐患，避免太多不必要的麻烦。这里需要说明的是你必须保护好你的“卧底”，给学生的感觉这些坏人坏事坏现象是你发现的，是你听科任老师说的，无论如何 6

不能暴露“卧底”的身份，否则影响了团结，还会乱上加乱易引发新的战乱，咱上学时最烦最恨打小报告的人了，但做了班主任后才知道实践工作中这个角色班主任真的很需要！智慧的地方多去了„„相信各位比我更智慧，不多说了。

第五，用心跟科任老师沟通了解班级动态、学生情况。我是计算机老师兼校办工作，不教学生课又跟科任老师不在一个办公室办公，想随时掌握学生动态太不方便，抽空我就去科任老师办公室挨个学科打听班级情况学生情况，如有问题就找自习课、课间、放学后及时处理。要经常跟科任老师有效沟通，要与科任老师友好相处，班任与科任的默契配合对班级管理至关重要，这种最佳搭档常常对班级管理、学生成绩进步起到推波助澜的作用。

第六，严爱并济，相得益彰。

陈同学，他是单亲家庭孩子，父亲忙于生计，孩子经常吃不上饭我给钱买面包牛奶，感冒我给他吃药，回不去家我帮他找住宿的地方，去厕所我给他找手纸„„该关心关心，该严格严格，犯了错误严惩不怠。陈老师家金晨，大家知道陈老师赞赏孩子快乐学习习近平有些溺爱，不是各科任老师和我无情的折磨，金晨同学中考不会有540分，全旗1433名考生总分排在388名的好成绩。

管理班级教育学生的方法还有很多，如：班级文化环境建设，结合节日纪念日开展有意义有教育实效的活动，认真组织学校安排的各类活动，通过这些培养学生的责任感、荣誉感，培养学生的团队意识，塑造良好品格。还如：注重班主任的个人修养。孔子说：其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。班主任的言行举止直接影响学生，时刻以身作则，注重言传身教，你说话好不好使与你的人格魅力、专业水平、能力素质、方式方法都是息息 7

相关的。还有，触及学生心灵的教育才是最有效的教育。尤其对待那些“问题”学生，一定结合孩子的性格特点、家庭成长环境，把学生的思想工作做到孩子的心坎上去，心动才能行动，隔靴搔痒，无济于事。

一个班级就是一个小社会，带40名学生不如去山上放400只羊省心，这届学生有个课代表名字叫**，女生，查作业很认真，多少次我发现，她看到学生不该错的错了，都亲自看着学生改过来再离开去检查下一个学生的作业，很负责任！但她也有利用职务之便谋私利的时候，有一次细心的我发现，她正小声对一个学习不怎么好的一个男生说，“你不帮我值日我就不能放过你，就告诉老师你的作业不合格，”当时我没惊动她，事后我问学生，说她不是一次两次这样做了，偶尔就会这么干，事后我找了她。有意思吧？

管理好一个班级不是一件简单的事，不容易！我想，只要我们能够调整、平和心态，能够把别人的孩子当作咱自己的孩子对待，用责任心、用良心、爱心、诚心、用坚持不懈持之以恒的耐心和恒心，用智慧与宽容，真诚实意、脚踏实地去做班主任，我们有理由相信，能成才的孩子一定会成才，不能成才的孩子也一定会成人。

就聊到这儿。不妥之处，敬请各位同仁指正。谢谢大家！2016.8.20