第一篇：古诗文阅读部分古诗赏析复习材料
古诗文阅读部分背诵材料： 【天净沙·秋思】
1.马致远，元代杂剧作家、散曲家。他与关汉卿、郑光祖、白朴被称为“杂剧四大家”。他的《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”。
2.这首小令意象罗列，创造了萧瑟凄凉的意境，表现了一个长期漂泊的异乡人孤寂凄楚思乡之情。“断肠人在天涯”是全文的主旨句。3.这首曲借秋景抒发了怎样的感情？
抒发了一个长期漂泊的异乡人的孤寂凄楚的思乡之情。4.“夕阳西下，断肠人在天涯”抒发了作者怎样的情感？ 抒发了作者羁旅思乡的孤苦寂寞之情。
5.试《天净沙 秋思》前三句九个独特景物并列的好处。
（1）九个不同的景物各自独立，形成一幅完整的画面，给读者留下想象的空间。（2）用最简洁的文字表达了饱满的内容和情感。（3）融情于景，让人品味到孤寂凄楚的思乡之情。（4）为下文抒情以及点题作铺垫。
6.“小桥流水人家”一句营造了什么样的氛围？结合整首小令，分析这样写有什么好处？
（1）“小桥流水人家”营造了温馨宁静的氛围。（2）透露出游子对温馨、宁静家园生活的向往。（3）以乐景写哀情，反衬出游子的悲苦和思乡之情。7.说说“小桥流水人家”一句在全曲中的作用？（2分）以乐景写哀情，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。
8.马致远的《天净沙·秋思》前三句在语言上有什么特点？这样写对主旨的表达有什么作用？
前三句九个名词（词组）并列，每个名词（词组）都是一个景物。九个不同的景物各自独立，在读者的脑海中形成一幅完整的画面，给读者留下思维的空间，为情感向更深处发展蓄势。
9.从炼字的角度赏析“古道西风瘦马”中“瘦”字的妙处。
一个“瘦”字凸显画面的凄凉，与枯藤老树昏鸦、古道西风相呼应；也暗示了游子奔波的劳累，蕴含着无限凄凉愁苦的之情。
【渔家傲】
1.词的上阕写景，写边塞秋色，以一“异”字统领，其表现为：雁去无留意（雁去将士留）、边声连角起、落日孤城闭。渲染了萧瑟凄凉额气氛；下阕抒情，抒发了诗人忧国思乡之情。
2.“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘出一幅什么样的景象？
描绘出边塞荒凉又壮阔的景象。3.本词的风格是：意境开阔、苍凉悲壮。4.“衡阳雁去无留意”一句在词中的作用？
既点明了时令和环境，又映衬出了边关将士们对故乡亲人的思念之情。5.“人不寐，将军白发征夫泪”的意思是什么？表达了作者怎样的情感？ 驻守边关重镇、满怀乡愁的将士们个个难以入睡，将军整日操劳，白发染白了双鬓；久征在外的士兵们艰苦异常，止不住悄悄地流泪。抒发了壮志难酬、思乡忧国的情怀。
6.请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。（简要赏析“长烟落日孤城闭”。）形象写出了塞外奇异壮阔的风光；“孤城闭”暗示敌强我弱，军情紧急；为下阕抒情做铺垫。
7.词的下阕引用“燕然未勒”的典故，抒发了怎样的情怀？
渴望为国戍边杀敌，但却功业未立、壮志未酬的悲愤感慨情怀。不甘（苦闷）。8.请描绘“千嶂里，长烟落日孤城闭”一句展现的画面。
夕阳西下之时，坐落在崇山峻岭之间的一座孤城，城门已经紧紧关闭。9.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”两句表达了诗人怎样的情感？ 表达了诗人思念家乡和壮志未酬、有家难回的苦闷。
第二篇：古诗文部分
古诗文部分
悯农
（二）李绅（唐）春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
所见
袁枚（清）牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
明日歌
文嘉（明）明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。蚕妇
张俞（宋）昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。
小池
杨万里（宋）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
今日诗
文嘉（明）今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了。人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
昨日诗
昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒懊恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去日日流，花落日日少，成事立业在今日，莫待明朝悔今朝。
第三篇：古诗文复习2014
古诗文默写复习
一．诗词的直接默写。（12首）1．夜雨寄北（李商隐）
君问归期未有期。，却话巴山夜雨时。2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）。。3.泊秦淮（杜牡）。。4.浣溪沙（晏殊）
一曲新词酒一杯。夕阳西下几时回？。小园香径独徘徊。5．送杜少府之任蜀州（王勃），风烟望五津。与君离别意。。，儿女共沾巾。6.无题（李商隐）
相间时难别亦难，东风无力百花残。。。蓬山此去无多路。7.相见欢（李煜）
无言独上西楼。。8.登飞来峰（王安石）
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。。
9．雁门太守行（李贺），甲光向日金鳞开。角声满天秋色里。，霜重鼓寒声不起。。10.黄鹤楼（崔颢），此地空余黄鹤楼。。。。11.登幽州台歌（陈子昂）
前不见古人。。
12.南乡子登京口北固亭有怀（辛弃疾）
？满眼风光北固楼。？悠悠。。？曹刘。
二．诗词的理解性默写。（23首）
1、王湾在《次北固山下》一诗中，描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是（以“小景”写“大景”的句子）：。即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是（表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是）（蕴含新事物的出现孕育在旧事物的灭亡中这一哲理的诗句是）（借景物变化表现时光飞逝的句子是）：。
2．曹操在《观沧海》中，通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发壮志豪情，反映作者博大胸襟的诗句是：，。
3．刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，流传最广、蕴含着新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句（包含着新陈代谢这一规律的诗句）（表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神）（或：喻含新事物不断涌现的理趣）（被赋予“任何腐朽势力都不可逆转历史潮流，新生力量必将茁壮成长”新意的千古名句）是：。运用典故的句子是：。
4．王维在《使至塞上》中，用“，”描绘出一幅意境雄
浑、浩瀚壮美的沙漠美景，是写塞外奇特美丽风光的千古名句，也最能体现作者“诗中有画，画中有诗”的特点。
5．杜牧在《赤壁》中借物兴感，评论赤壁之战胜负的诗句（对赤壁之战的历史结局进行评判的句子）（蕴含机遇造人的哲理，且隐含诗人对自己生不逢时，怀才不遇的慨叹之情的句子）是：。
6．杜甫在《春望》中言明春望所见的诗句是：。运用对比手法，表达诗人忧国伤时的句子是：。平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的诗人与众不同的审美感悟的句子是：。这两句诗中，作者移情于花鸟，表达了感
时伤世的复杂情怀。诗中以“。”表现他忧愁而日益衰老，用
“。”表达思念亲人，盼望得到亲人音讯的迫切。
7．岑参的《白雪歌送武判官归京》中，运用比喻描写雪后美景（咏雪）（以春花喻冬雪的句子）的名句是：。为送别酝酿气氛，起过渡作用的句子是（写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是）：。从视觉角度看，红白映衬，色彩生动，富有诗意的句子是：。虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽情思，表达了依依不舍之情，情景交融，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果的句子（表达对友人依依不舍的惜别之情的句子）是：。东晋才女谢道蕴的“未若柳絮因风起”，以柳絮喻雪，给人春天般的温暖，被誉为千古名句。唐朝诗人岑参《白雪歌送武判官归京》中的“，”与此有异曲同工之妙。
8．苏轼《水调歌头》中蕴含人生哲理的句子（表达词人旷达胸襟或豁达胸怀的句子）是：。道尽千载离人之心，表达对亲人的美好祝愿，并体现他积极乐观人生态度的句子是：。“此事古难全”中的“此事”指：。作者的放达宽慰之语是：。
9．张养浩《山坡羊·潼关怀古》中，以精辟的议论，揭示封建政治与人民对立的句子（说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句）（主旨句）（概括了封建社会本质，寄寓了对劳动人民的深切同情，对封建统治者强烈谴责的名句）（对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子）是：。“伤心秦汉经行处”的原因是：。
10、马致远《天净沙· 秋思》中，渲染秋景的句子（渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子）是：。直接道出天涯游子之悲的句子（主旨句）（表明游子飘泊在外思乡心情的句子）
是：。
11、陶渊明的《饮酒》中，表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句（用平淡的话语道出“心静，境自静”这个深刻道理的句子）（蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感。）是：。表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣（表现悠然自适，心与物遇，完全融入自然，物我合一）（最能体现作者俯仰之间悠然自得，与自然融为一体）的名句是。点题旨的是：。表现他优游自在的隐居生活的名句是：。表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句（主旨句）是：。“而无车马喧”的原因是：。
12.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中，表现诗人推己及人、忧国忧民的博大济世情怀的诗句是：，！杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在诗中发出了“，”的呼喊。表
现
诗
人
虽
身
处
逆
境
却
仍
心
系
天
下的诗
句
是：，！
13．李白的《行路难》中，最能表达诗人坚信理想抱负一定能实现的倔强、自信、执着精神的千古名句（表现积极进取精神的句子）（表现身处逆境仍然乐观自信的名句）(最能表现作者面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是)（表现他博大胸襟及远大志向的句子）（反映李白不怕困难、勇往直前的名句）(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气的名句是）是：。通过“，”两句的动作细节刻画，形象揭示了他内心的苦闷抑郁。诗中以“，”两句来比喻人生道路中的艰难险阻。
14．范仲淹在《渔家傲》中直接抒写征人忧国思乡的情感的句子（抒写将士们壮志难酬，思乡忧国情怀的句子）是：。全词的核心部分（正面
揭
示
自
己
和
征
人
们的心
理
矛
盾的句
子）
是：。
唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲》中表达同样感情的句子是：。
15．辛弃疾的《破阵子》中，表达自己爱国之志的句子是：。抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽感慨的句子是：。！诗中感情抒发的最强音的句子是：！从视觉和听觉角度，描写战斗激烈顺利，义军所向披靡的句子是：。
16． “，。”《关雎》中这跨越千年时空的诗句，让我们体悟到古代劳动人民爱情的纯真。
17．苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写主人公愿意效法武将魏尚，戍边抗敌的渴望的诗句是：，？抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：。
18．《木兰诗》中表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的句子是：。通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是：。最能概括木兰多年征战经历的句子（表明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子）是：。成语“扑朔迷离”出自。
19．《蒹葭》中“，”展现了一幅萧瑟冷落的秋景，给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调。“，”两句，交代了诗人所追慕的对象及伊人所在的地点，表现了诗人思见心切，望穿秋水。通过“。，宛在水中央”的重唱复沓，描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。
20.白居易《钱塘湖春行》直接描写莺燕报春的两句诗是：。
作者“最爱湖东行不足”的原因是：。
21.杜甫《望岳》中包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概的句子（点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句）是：。温家宝总理访美期间，在谈及中美贸易摩擦问题时，他引用了杜甫《望岳》中的名句“，”，喻示我们同样需要这种高瞻远瞩的战略眼光。
22.文天祥的《过零丁洋》中概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：。写出国家和个人的境遇的诗句是：。概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是（一语双关，借地名写出境况的危苦和形势的危急的句子）：。表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是（表明作者以死明志的决心的句子）：。
23.龚自珍《己亥杂诗》中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：，24.于丹说：交到好朋友，等于给自己打开了一个最友善的世界，能够让自己的人生具有光彩，请写出古代诗歌中表现友情的句子：。
三．古文默写（18篇）
1．《论语十则》
①阐述学习与思考的辩证关系，认为二者不可偏废的句子是：。
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：。
③“你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想起孔子在阐释“恕”这种儒家思想时所说的一句话：“。”这一句是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道。
④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用。⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子（要有谦虚的学习态度的句子）是：。
⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：，？
⑦2008年，北京举办奥运会，喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；，？
⑧强调独立思考的必要性的句子是：，可以为师矣。
⑨从“”一句中，可以看出古代治学的人非常重视品德的修养。
2．《鱼我所欲也》：
①文中能概括全篇大意的句子是：
②以“鱼”和“熊掌”为喻，巧妙地回答了这个问题，请写出原句：
3．《生于忧患 死于安乐》
①《生于忧患，死于安乐》说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子：
②文中用来警策激励人的名句：。
4．《曹刿论战》
①《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：，,。
②曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：。
③曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：。④文中出现了一个成语“一鼓作气”，其原句是：。
5．《出师表》
① 诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：，② 《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出师表》中的两句
“，”一致。
③ 表明作者本来志趣的句子是：。④ 写
出
先
汉
兴
隆
和
后
汉
倾
颓的原
因的句
子
是：。
⑤ 诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：。⑥ 当任命一个人来挽救局面时，人们常引用本文中的一句名
言：。7，《桃花源记》
① 文中描绘桃花林中草美花繁的语句是：。② 文中描写了桃花源美好的自然环境的句子： ③文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子：
④ 文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况（或：描写老人和小孩神情）的句子。
8.《三峡》
①请写出文中从视觉角度描写两岸连山的句子： ②文中用夸张的手法描写夏季三峡江水湍急的句子： 9.《马说》
①写伯乐对千里马起决定作用的句子是： ②描写千里马终身遭遇的句子是： ③对食马者进行强烈讽刺的一句： ④《马说》的主旨是：
⑤怀才不遇的人常慨叹的两句话是：。⑥千里马被埋没的原因是：。
10.《陋室铭》
①作者认为陋室不陋的原因（点明全文主旨的句子）是：。②描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：。
③表现陋室主人交往之雅的句子是：。④《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：。
⑤读完《福楼拜家的星期天》，我不禁想起了《陋室铭》中的两句话“，”，真羡慕福楼拜有这么多的好朋友。11.《岳阳楼记》
①文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：。②表达作者旷达胸襟的名句是：。
③面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“，”的心态。
④文中表现作者远大抱负的名句是：。⑤（体现作者“万家忧乐挂心头”的句子是）由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你
能
想
到
范
仲
淹
《
岳
阳
楼
记
》
中的两
句
话
是：。
⑥文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指：、。
12.《醉翁亭记》
① 写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：。② 为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是：。
③ 美国在联合国大唱人权高调，真是“”，意在借此干涉别国内政。④ 文中贯穿全文主线的句子是：⑤ 文中点明全文主旨的句子是：。13.周敦颐《爱莲说》
①（体现不与世同流合污）咏莲名句：。②公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多，用《爱莲说》中的话来说，就是：。
③与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：。④文章的主旨句是：。
14.《记承天寺夜游》
① 文中描写月下之景的句子：。② 直接抒发作者感情的句子是：
③ 文中的“，”一
句，描绘了一个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。15.《送东阳马生序》
文中点明作者不与别人攀比吃穿，乐以忘忧的句子是：。
16.《湖心亭看雪》 ①
文
章
中
运
用
白
描
手
法的句
是：，、、、。②，上下一白。
17《小石潭记》
18.《答谢中书书》
子
第四篇：专项部分 古诗文
专项部分 古诗文
一、解释带点的词，说说诗句的意思。
1、已是黄昏独自愁，更著风和雨。．．。
2、零落．．成泥碾．作尘，只有香如故。
3、已是悬崖百丈冰．．．，犹．有花枝俏．
。
4、待．到山花烂漫．．时，她在丛中笑．．．
。
二、填空。
1、按原文填空
驿外断桥边。
，更著风和雨。____________。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
2、陆游是 朝人，他的《卜算子·咏梅》是一首以 自喻的词，词的上片写了梅花 的，上片的意思是。下片赞美了梅花的，词的下片的意思是说：。这首词表达了诗人 的品格。
____________
3、毛泽东的《卜算子·咏梅》是在读了 的咏梅词以后，不太满意词中表现出的 的情调，因而“反其意而用之”，写下了这首词，表现了毛泽东的 精神。词的上片意思是说。
词的下片意思是说。
三、试试你的理解
1、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”赞颂了梅花怎样的品格？在这一课中，你认为梅花还有哪些优秀品格？你是从哪句话看出来的？。
2、在“已是悬崖百丈冰”一句中，你觉得真有百丈吗？作者这样写的目的是什么？。
3、毛泽东的《卜算子·咏梅》词中把梅花当作什么来写？你是从哪儿看出来的？。
四、活学活用——梅花赞
1、赞陆游笔下之梅花。
（1）南宋爱国诗人陆游以梅花自比，写梅花的遭遇，也是作者自写被排挤的政治遭遇，表现了孤芳自赏的凄凉情调。“卜算子”是一种词牌名，你还知道哪些词牌名吗？ 请写 出两个：、。
（2）陆游酷爱梅花，因为她象征着气节，这首词托物寄意，表现了作者 的气节。
（3）古代文人常借物明志，如陆游借梅花的品格自抒怀抱。我还知道周敦颐自喻 赞美洁身自爱的品格，于谦以 作比喻，表达自己坚守高洁情操的决心，陶渊明的人格和 交融为一，因为它象征着高洁的品格。
2、颂毛主席笔下之梅花。
（1）毛主席读了宋代诗人陆游的咏梅词以后，“反其意而用之”写下了这首词。词中的梅花生活在一个怎样的环境中？从哪些词语可以看出？。
（2）伟人笔下的梅花，既具有不怕困难、永不屈服的品格，又具有谦逊、豁达大度的气质。请你从词中找出有关的句子来说明。
（3）“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”、“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这两句诗描绘了一幅怎样的景象？请把你想象到的内容写下来。
3、共赏天下之梅花。
（1）读了这两首词后，请你用自己的语言形容一下你心中的梅花：
（）的梅花（）的梅花（）的梅花（）的梅花（2）毛主席和陆游的两首词都是写梅花，有什么相同之处和不同之处？
相同之处：。
不同之处：。（3）有许多文人托梅寄志，抒发自己的感情。请将下列梅花形象和相应的诗句连起来。A清丽娴静 淡雅不夭 ①独立风前惟素笑，能超世外自归真。B超凡脱俗 与世无争 ②不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。C清雅高洁 内在之美 ③一朵忽先变，百花皆落后。D独领风骚 一枝独秀 ④疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
（4）梅花是中国古代文人墨客千年吟咏不绝的主题，请你再列举出几个吟颂梅花的诗句。
参考答案
一、解释带点的词，说说诗句的意思。
1、更著：更加受到。暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。
2、零落：凋谢。碾：轧碎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。
3、百丈冰：形容极度寒冷。犹：还，仍。俏：俊俏，美好的样子。已经是冰封雪冻最刺骨的时刻，悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。
4、待：等到。烂漫：色彩鲜艳而美丽，这里是形容鲜花盛开的样子。丛中笑：百花盛开时，感到欣慰和高兴。等到百花盛开时，她在花丛中欣慰地笑了。
二、填空
1、按原文填空
寂寞开无主。已是黄昏独自愁，风雨送春归，飞雪迎春到。俏也不争春，只把春来报。
2、宋 梅花 处境 驿亭之外的断桥边，梅花自开自落，无人理睬。暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。听之任之、与世无争
梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。爱国无私、光明磊落、不屑于与投降误国的昏庸官僚们为伍。
3、陆游 寂寞凄凉 积极向上、坦荡无私的革命乐观主义 春的风雨刚刚把春天送回来，转眼之间，冬末漫天飞舞的雪花又在迎接春天回来。已经是冰封雪冻最刺骨的时刻，悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。
梅花虽然美丽，但并不炫耀自己，只是为了向人们报告春天到来的消息。等到百花盛开时，她在花丛中欣慰地笑了。
三、试试你的理解
1、不怕困难，英勇无畏的品格。谦逊的品格。从“俏也不争春，只把春来报。”看出来的。
2、冰不是真有百丈，这是夸张的写法。目的是突出天气非常寒冷。
3、词中把梅花当作人来写。从“她在丛中笑”可以看出来。
四、活学活用——梅花赞
1、赞陆游笔下之梅花。
（1）沁园春、西江月、浣溪沙等（2）洁身自好、坚贞不屈（3）莲花 石灰 菊花
2、颂毛主席笔下之梅花。
（1）寒冬、严酷的生存环境
“已是悬崖百丈冰”
（2）“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
3、共赏天下之梅花。
（1）纯洁自爱、饱受摧残、孤芳自赏、傲霜斗雪、严冬中怒放、傲然挺拔等。
（2）相同点：梅花在严冬季节开放。不同点：形象不同；情感基调不同；思想境界不同。（3）A② B① C④ D③
（4）墙角数枝梅，凌寒独自开。来日倚窗前，寒梅着花未。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
第五篇：七年级上册语文期末复习---古诗文赏析
七年级上册语文期末复习---古诗文赏析
一、陈子昂《登幽州台歌》
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
1、请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。
答：我登上幽州台眺望远方，思绪万千，想到了过去、现在和未来；看这茫茫宇宙，虽然无边无际，但看不到一个能赏识人才的君主，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。
2、这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写登楼远眺，凭今吊古的感慨，抒发了怀才不遇的思想感情。
3、“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解。
答：把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感。
4、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
表现了诗人生不逢时、怀才不遇、不能实现远大政治理想的悲凉、压抑感和孤独感。
5、这首诗在遣词造句上没什么特殊之处，千百年来却一直不减它动人的力量。试谈谈你对这首诗的理解，并分析它在艺术表现上的特色。
答：这首诗传达出时间的绵长无尽，以及个人置身其中的孤独感，唤起的是人类共有的那种在广袤时空中常不知自己置身何处且何去何从的茫然感。它在艺术表现上的最大特色是直抒胸臆，不借助具体的景或事，而靠感情本身的力量来打动人。
6、《登幽州台歌》的抒情方式是直抒胸臆，它的语言风格是沉郁悲壮。
7、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 答：孤独寂寞之情。
8.本诗中从天地落笔，表现出生不逢时的孤独和伤感的句子是：念天地之悠悠，独怆然而涕下。
一、王建《十五夜望月》
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
1、名句：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
2、整体赏析（主题）：诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表达得非常委婉动人。
3、、暗写诗人望月，点题之笔的诗句：“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”请赏析。
诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄净素洁之感，使人不禁联想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉浸在清美的意境之中。“树栖鸦”三个字，朴实、简洁、凝练，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月的寂静。“冷露无声湿桂花”，这里的桂花可能是指月中的桂树，这是暗写望月，正是全篇的点题之笔，意境深远，耐人寻味。“冷”字既写了秋夜露珠的清冷；同时也表现了作者在异乡孤寂、怅然的心境。“无声”二字，细致的表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久，带给我们丰美的联想。
4、简要解释“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的意思，说说这两句诗的妙处。普天之下，有谁不望月思乡，不知今晚的秋思落在谁的一边。诗人推己及人，扩大了望月者的范围，境界高远；诗人在这里并不直接倾诉自己的思念之切，而是采用委婉的疑问语气：“不知秋思落谁家？”明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。在炼字上，一个“落”字，新颖妥帖，不同凡响，给人以形象的动感，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒向人间似的。
5、作者是如何表达别离之情、思聚之念的？
作者运用形象化的语言，描绘特定的环境气氛，营造出一种月圆人缺、寂静思忆的意境，把要表达的别离之情、思聚之念，自然而然地流露出来。
6、有人认为“桂花”一词，有点题之妙，你同意吗？作简要说明。桂花既可指庭院中的桂树，又可指传说中的月亮上的桂树，这就暗写了诗人在望月，从而表现了更丰富的美的联想。因而“桂花”有点题之妙。
7、《全唐诗》在收录这首诗时将末句的“落”字作“在”字，你认为哪一个更有表现力？
“落”字更有表现力，“落”字，新颖妥帖，不同凡响，给人以形象的动感，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒向人间似的。而“在”就没有这样的艺术效果。
8、这首诗前两句写景，你能看出当时诗人的形象和心境是怎样的？ 当时诗人孤独无眠，久久地望月苦思，心境很凄凉。
二、乐府民歌《十五从军征》 十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:”家中有阿谁 ?” “遥看是君家,松柏冢累累。” 兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅 谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知饴阿谁。出门东向望,泪落沾我衣。
1、第一句“十五从军征，八十始得归”起得很平，但却具有惊心动魄的力量，这是为什么？
答：从十五到八十，整整六十五年，诗人似乎没有批评什么，但“八十始得归”，一个“始”字，却强有力地揭示了当时兵役制度的惨无人道。
2、“乡里人”的回答说明了什么？
答：“乡里人”的回答，是一个无情的事实：家中的亲人早已尽入黄泉。
3、本诗在艺术表现上有什么特点?
答：整首诗并没正面描写战争的残酷,而是从老兵回乡后所见所感落笔,将典型情绪与典型环境融为一体,强烈的对比,表现出民生的悲惨。从一个侧面反映出战争给人民带来的深重灾难,感情真挚,悲怆动人。
4、全诗通过描写老兵的遭遇，揭露了什么？
答：揭露了封建兵役制度给劳动人民造成的苦难
5、下列分析不当的一项是（B）
A.这首诗描绘了一个因战乱而失去一切的老兵形象。
B.全诗截取老兵归家的片断描写，有人物言行描写、心理描写，还有环境描写。C.全诗以时间为序，先写老兵归家时的急切心情，接着写他归家后见到的景象，最后写饭熟无人吃的凄凉情景。
D.结句“泪落沾我衣”将全诗思想感情推向高潮。这泪既是辛酸孤凄之泪，又是愤慨控诉
三、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1、首句中有哪些意象，请写出来。
答：杨花，子规
2、诗人闻布谷鸟的叫声抒发悲苦哀怨之情的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
3、诗中寄托对友人关切与牵挂之情的名句是我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
4、诗中用拟人手法表达对友人思念之情的句子是我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
5、“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”想象奇特，赋予月亮浓浓的感情色彩。
6、诗中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
7、“杨花/落尽/子规/啼”赏析：
“杨花”漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；“子规”即杜鹃，叫声凄凉哀婉，叫着“不如归去”的子规，有离别之恨，触发宦游异乡的人们的心头的凄情；切合当时情事，也就融情入景，奠定了全诗伤感的基调。诗开头一句的写景，不着悲痛之语，而悲痛之意自现。首句写景兼点时令。于景物独取漂泊无定的杨花、含飘零之感，唤起读者对王昌龄流落远方的担忧。
8、“闻道/龙标/过/五溪”
赏析：直叙其事。“闻道”，表示惊惜。“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。以悲景衬托离情，表现出作者对好友旅途艰辛、贬所荒远的深切同情。
9、“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西！”
赏析： 借景抒情，抒发了诗人对远行的友人的关心，思念和同情。
10、本诗主题是什么？
答：借月抒怀，表达惊讶、悲愤、同情、关切、安慰 之情。
五、《次北固山下》唐 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
1、名句：潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。
2、整体赏析（课本）：诗人乘舟来到北固山下，展现在眼前的是山青水碧的壮丽景色。残夜将尽，旭日从海中孕育而去；时令虽在旧年，春意已经闯入江南。“海日生残夜，江春入旧年”一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含着自然的理趣。
3、主题：作者借写长江的风景，表达他客游他乡的羁旅之情，又写出了他放眼山川的宽阔博大胸襟。
4、解释词语：“次”：路途中的停宿。“客路”：作者要去的路，这里指旅途。
5、本诗的景物描写达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一幅什么样的情景？
“阔”表现出了春潮上涌，江水与岸齐平的浩渺广阔之景。既写出了江水之势，又写出了春回大地、冰雪消融、春意已浓的景象。
6、“潮平两岸阔，风正一帆悬”
赏析：以小景与大景相互映衬，画面非常精彩。通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景衬托的更加恢弘阔大。
7、“海日生残夜，江春入旧年”
赏析：（1）残夜将尽，旭日从海中孕育而去；时令虽在旧年，春意已经闯入江南。描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含着自然的理趣。
（2）把“日”“春”作为新生的美好的事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情；
（3）海日用“生”，江春用“入”，将景物拟人化而富有生机。（4）两句对仗工整，形象生动。
8、“乡书何处达，归雁洛阳边”：表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情，点明了主旨。
六、《赤壁》唐 杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
1、名句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
2、整体赏析（课本）：此诗借一件古物兴起对历史的慨叹，以两个美女象征国家的命运，真可谓以小见大，别出心裁。
3、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”
赏析：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。以两个美女象征国家的命运，讽喻当朝统治者不能抱有侥幸心理，真可谓以小见大，别出心裁。
4、《赤壁》是一首怀古咏史之作，是诗人经过赤壁这个古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗是由什么引发“怀古之幽情”的？ 借一件古物兴起对前朝人物和事迹的感慨。（在那次大战中，遗留下来的一支折断了的铁戟，沉没在水底沙中，经过了六百多年还没有时光消蚀掉，经过自己一番磨洗，鉴定了它的确是赤壁之战的遗物，不禁引发了“怀古之幽情”。）前两句写兴感之由。
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