杜维旭10年述职报告

第一篇：杜维旭10年述职报告

述 职 报 告

述职人：杜维旭 井下配液站 2011年2月18日

述 职 报 告

尊敬的各位领导、同志们大家好：

2010年在上级领导的指导和帮助下;在兄弟单位的配合下;我以油田公司“两会”精神和井下公司职代会精神为指导，强化机关指导基层，坚持科学发展和精细管理；以打造配液站“标杆战队”创品牌队伍为主线，和全体员工一起努力奋斗、同甘共苦、开拓创新，在各方面工作取得了一定的成绩。

首先我感谢公司领导对我工作的热情帮助和大力支持！感谢同志们在日常工作中给予我的密切配合，科学建议和相互理解！下面我就2010年在配液站的工作向在座的领导和同志们做汇报。

一、思想政治建设情况

在思想上，高举邓小平理论伟大旗臶, 认真学习马列主义、毛泽东思想、“三个代表”以及党的十七大、集团公司“两会”精神，解放思想，与时俱进，不断提升自己思想政治建设水平。在行动上，积极参加抗洪抢险、创先争优等上级和同级党组织的各项活动，并在活动中起模范带头作用。一年来，自己能够始终坚持深入施工一线，解决和改进生产过程中存在的问题，在实践中丰富自己、提高自己、发展自我，使自己的政治素质、业务管理水平能力有了进一步提高。但我深知要想成为一名好的管理者，自己的学习还很不足，需要加倍努力，进一步拓宽视野，以适应时代发展的需要。

二、全年工作完成情况

1、生产工作情况：

全年共出车304天（出车天数位居公司第一位），配液组828组次，出车3450台次，配合压裂队完成压裂施工3425层（非配液站配液220层），成功组织大型重点井登平

2、长深10等施工37口，各种特殊压裂液体系20口，其中羧甲基体系12口，纤维压裂液3口、缔合压裂液5口。配制压裂液基液279290方，交联剂 13416方，压井液320方，生物酶解堵液220方。其中配液车间配制基液34113方，交联剂2059方，压井液50方，生物酶120方。

全年耗油量：柴油105965公斤，汽油6433.8公斤。

2、经营情况：

全年下达利润指标-700万，全年收入6921.83万元，成本7735.46万元，账面利润-813.63万元，实际利润-644.02万元，圆满完成年初下达的利润指标。

3、安全工作情况：

全年实现安全工作无事故，做到了“零事故、零伤害、零污染”，真正实现了安全生产、文明生产、清洁生产。

三、主要工作开展情况

1、加强日常管理、提高生产时效、狠抓员工执行力和战斗力：为全面完成公司年初下达的各项指标，我带领班子成员团结协作，深入一线，从提高生产时效出发，科学安排，精细管理，在日常工作中，纠正员工懒散、迟缓的工作作风，狠抓员工执行力和战斗力，凡事要求做到雷厉风行、有模有样。有力灌输“不为困难找理由，只为成功想办法”的工作思想。管理上体现了“严”字当头的强化管理，全面树立和提高了干部职工的“四种意识”即：管理意识、质量意识、服务意识、安全意识，提高了管理水平，增强全体员工的执行力，真正把配液站的生产、安全、经营、重点物资管理抓严、抓实、抓好。

鉴于此，配液站在中石化、压井液、DP2井的施工中出色的组织并圆满地完成了任务，并得到公司领导的高度赞扬。中石化东北局在乾安地区的5口井配液工作不仅是我站第一次接触如此高强度、高难度、高标准的工作任务，更是是我站打开外部市场并得到锻炼的一次良好机遇。从软体罐的运输、吊装、拆卸、倒液等细致工作到标准化现场管理和生产组织、沟通，班子成员都做到了亲力亲为，与职工一同吃住在野外，从8月19日至9月4日历时17天，安全、优质、高效的完成了该地区5口井的配液任务。共计配臵优质压裂基液3307方，活性水520方。现场送各类化学助剂、辅料合计120.74吨，创造利润217万元。长深DP2井是吉林油田一口大型探井，在此次施工组织的过程中，坚持以人为本、考虑全面、准备充分、注重环保的原则，通过超前的准备工作，带领全站员工克服各种困难，涌现出了像韩金铭一样等多名好同志，圆满完成该井的配液任务，并创造多项亚洲记录。压井液是配液站第一次接触到的工作内容，由于此体

系具有比重大、粘度高、用料量大、工艺要求高、配液时间长等特点，且对配液现场环境和配液人员身体健康危害较大，我能够靠前指挥，带领施工人员共同努力，客服种种困难，先后尝试3种配液工艺。最终胜利属于执着追求的配液人，全年共计配臵优质压井液320方。创造了吉林油田压裂配液史上零的突破。

2、质量就是我们生存的根本：配液质量是压裂施工能否正常进行的重要保证，直接影响压裂施工的一次成功率，不合格的压裂液能够致使压裂作业失败，同时也给公司造成巨大的经济损失。基于这种认识，配液站始终把配液质量合格率达到100%作为技术工作永恒的主题，并围绕这个工作目标积极践行技术质量管理工作。加强施工质量管理，有针对性地开展区域性的技术攻关，对反复出现的质量问题进行专题研究和分析，对新型压裂液体系如清洁压裂液、羧甲基胍胶体系等做好实验以及现场应用评价。技术人员及时调取施工设计，常规井做好技术交底，重点井领导和技术人员带队组织指导现场配液。结合重点物资管理工作，向各配液小组发放了现场压裂液检测器具，使各小组现场能够检测剩液质量，对配制的压裂液做交联试验，对压裂液质量心中有数。配液车间完成所有配液工艺流程的调试和生产运行工作，对配制的每批压裂液都是检测合格后方可发液，压裂液配制一次合格率达到99.9%，资料全准率100%。实现全年配液质量无投诉事故。

3、智能配液车间等基建工作情况：完善了配液车间的建设，从验收、试运行到剪彩、投产，对发液场地地坪、车间内的暖气

和地板等进行了改造和铺制工作。并处理了车间部分地面下沉及消防栓、暖气漏水工作。在院内对空地进行有效利用，完成800平简易库房建设工作，并对站内所有助剂大桶进库，做到物资分类摆放。另外还完成了配液站大门的维修恢复工作。

车间的投产使得配液生产能力和配液质量大大提高。目前车间完成的生产项目有：常规压裂液体系：浓度由0.25%，0.3%，……到0.6%；高低温交联剂的配制；氯化钾投放；纯碱、小苏打的添加；各储液池之间互倒液；取得的成绩有：长深10井180度超高温压裂液体系压裂液的配制；清洁压裂液体系的配制；生物酶解堵液的配制；压井液的配制；全年接待了油田公司领导、总公司吴总以及辽河、青海、川东、长庆等8家油田的观摩。

4、装备管理再上一层楼：配液站有配液车7台，液罐车5台，轿货3台，叉车2台。今年新引进20套软体罐，全年共使用4次（长深D1-

4、中石化井、长深D1-

6、长深DP2），每次使用中都能严格做好装运和清洗工作；根据清洁生产要求对7台配液车和5台液罐车进行油壬加工，使密封性和互配性大大增强，杜绝了跑冒滴漏现象。在季节变化中，根据实际情况对车辆进行换季工作，加强小油料的使用和管理，加大设备检查力度，全年进行资产清查4次，设备突击检查3次，4台车进行车辆二保工作；在设备检修中严格检修程序，分析原因，层层上报。规范了修理程序，控制了修理指标。基础工作方面认真填写设备运转记录和车辆技术档案，并每日、每月向公司生产和设备科发送报表。

全年设备完好率达到98%，设备利用率达到98%，设备基础资料齐全完善，工作成效显著。

5、基层管理工作扎实有效：深入扎实开展“基层建设”活动，2010年在井下公司的两次综合大检查中都获得第一名的好成绩，迎接油田公司“六好”复检验收顺利过关。同时在队部和车间内开展了“知岗、爱岗、讲岗”活动，使我们的员工做到人人都是讲解员。在宣传工作中注重总结日常工作的典型事迹，及时做好对外宣传，全年发表报道和电视新闻21篇。另外我站员工积极参加了2010年油田公司第十四届员工运动会的检阅、篮球、排球、田径等项目，并取得了优异的成绩。

6、冬防保温工作开展得力：为切实保障冬季生产的顺利运行，实现生产、生活设施安全平稳越冬，自9月中旬开始着手准备，召开冬防保温工作会议，成立冬防保温工作领导小组，全面部署冬防保温工作的具体事项，明确分工，积极落实，及时上报冬防保温物资计划，使得防冻液、防冻机油、取暖设施、木碳、门帘等冬防保温物资顺利到位，并做好车辆换季工作，加强设备检查，及时与前线沟通，保障车辆零部件、木炭等的随时供应。车间取暖设施改造工程在采暖期到来之前顺利完成。进入十一月份，桶状液体压裂液主材上报防冻计划，不防冻的重点井助剂转入暖库内，有效保证了冬季生产的顺利进行。

7、重点物资管理制度化、程序化、现场化。首先完善了重点物资各项管理制度，如：配液现场检查制度、胍胶袋回收制度、胍胶袋销毁制度等，堵塞了重点物资管理漏洞。其次，胍胶管理实行程序化，由技术员开据胍胶领用单，站领导批准，保管员发放，出门前门卫上车检查胍胶产地、数量是否与领用单相符。再次，我们加强了现场管理，从抓配液质量入手，日常生产实行领导跟班作业，重点井、大型井去两名领导跟班作业。加强施工现场进行抽查，对现场配液质量、胍胶使用量和车上剩余量进行检查，看数量是否相符，杜绝了丢失胍胶现象的发生。

8、抓超前培训，为压裂生产保驾护航：配液工作直接关系到整个井下压裂施工质量和进度，为此公司逐步对我们所使用的配液设备进行升级，己由原来的老机械设备到现代的智能配液车，由原来的经验型配液点到目前已经投产的全自动化配液车间，技术的进步对培训工作提出了新的要求。因此我们根据阶段工作重点，有针对性的做好超前培训工作。2008年引进的智能配液车和2010年投产使用的智能配液车间，属于高精尖设备技术含量高、操作标准严。做到设备投产之前，理论培训、模拟操作、岗前考核、实际上岗操作全部过关，使油田公司投入的大笔资金购臵的高技术性能设备发挥出最大的效益。配液站实现了快速发展，建站之初一年只能配液10万方，到目前我们已经实现年配液超42万方。以前设备影响施工进度经常发生，日机动能力仅在百公里以内，而目前、已经可以承担吉林油田所有的压裂液配制施工任务，为吉林油田井下压裂施工进一步发展作出了突出贡献。

9、班子建设和廉政建设情况：俗话说“火车跑的快，全靠车头带”，一个站队的工作能否开展好，干部是决定因素，班子则是关键。我身为站长，班子的好坏，作为第一责任人是致关重要的，一年来我始终坚持以共产党员的标准严格要求自己，舍小家顾大家，坚持“堂堂正正做人、踏踏实实做事”、“为官一任就要造福一方”的原则，想职工之所想，急职工之所急，踏实工作。与班子成员携手并肩，严格按班子议事规则办事，坚持民主集中制，有事共同商量，做到分工不分家，协调作战，从不搞一言堂。日常工作中同职工一起顶酷暑、战严寒，以身作则、不搞特殊化、秉公办事，坚持原则，保质保量的完成全年的生产任务。自己始终能够遵守“四大纪律”和“八项要求”，做到了“三个不得”，不侵占集体和群众的利益，自己从一言一行上严格要求自己，向廉洁自律警示牌要求的那样，务实为民，不弄虚作假，不做亏心事。通过全体干部员工的共同努力，我站取得了油田公司“综合管理标杆队”、公司先进单位、先进党支部、2个先进班组、质量管理先进单位和一名公司质量管理标兵等一系列荣誉称号。

四、2011年工作目标

2011年是“十二五”规划的开局之年，也是实现“681”宏伟目标的关键之年。抓好当前的各项工作，对 “十二五”工作起好步具有重要意义，为此我们制定以下各项工作目标： 总体工作目标：保持六好站队荣誉，力争进入示范站队行列 经营管理目标：

1、完成公司下达的利润指标

2、辅材和油料控制在指标之内

3、重点物资无流失

基层建设目标：

1、创建配液间金牌服务窗口达到同行业第一

2、职工教育覆盖率达100%，继续巩固标杆站队 生产工作目标：

1、完成公司交给的各项生产任务

2、服务正点率达100% 安全工作目标：

1、实现清洁生产绿色作业

2、全年安全无事故 设备工作目标：

1、设备完好率达到98%以上

2、设备利用率达到85%以上 党建工作目标：

1、干部、职工无违纪无犯罪

2、全年无上访事件

五、2011年重点工作

1、开展好“精细管理提高年”活动；

2、落实好办公楼、粉剂库、门卫房等基建项目；

4、对重点物资强制管理，杜绝违反制度现象；

5、加强安全生产管理，切实做到职工“要我安全”到“我要安全”的安全思想转变；并实施干部、班长到驾驶员的风险低压金管理试行方法；

6、抓好职工们民生问题和合理化建议工作，稳定工作；

7、抓好全年职工培训和标准化现场的管理；

8、智能配液车连续混配撬和氯化钾投料装臵的引进工作；

六、存在问题和不足

通过一年来的工作，我本人虽然作出了许多努力，也作出了大量工作，使得配液站的各项工作有了新的提高，但离上级和职工的要求还有一定的距离，具体不足

一是有时办事存在急噪情绪，不讲情面，不同程度的伤害了职工的自尊心。

二是深入现场、深入职工内心工作做得还不够。三是自身管理水平和业务水平还有待进一步提高。同志们，2011年“十二五”的开局之年，也是油田公司完成“681”宏伟目标的关键之年。在这里我向大家郑重承诺，给我一寸舞台，献出十分精彩，在今后的工作中，我将克服缺点，弥补不足，用一颗感恩的心，一如既往地为公司领导负责，为全体职工着想，和配液站全体员工一起同舟共济、凝心聚力，共同谱写配液站新的历程，为油田公司创建科技、安全、和谐大油田做出新的更大的贡献！

谢谢大家！

述职人：杜维旭 井下配液站 2011年2月18日

第二篇：杜校述职报告

述

职

报

告

杜 老 在

各位领导、同志们：

根据旗委、政府今年下达的关于《对金山开发区、乡镇区域服务中心、部委办局、事业单位党政领导班子2011年实绩考核目标》的通知精神，经过我校全体干部职工的共同努力，较圆满地完成了组织上交给的各项任务，下面就共性考核目标完成情况和实绩考核目标完成情况作一总结汇报：

一、共性目标完成情况：

（一）思想道德建设方面

认真组织全体干部、教职工深入学习和开展了“科学发展观”和“创先争优”活动。按照学习计划，组织学习了《党员干部廉洁从政手册》、《党内生活若干准则》、新《党章》和《公民道德实施纲要》。学习时间灵活、形式多样。单周星期五下午为全校教职工政治学习时间；双周星期五下午为全体党员政治学习时间。其方法采取集中辅导与专题讲座相结合，小组学习与个人自学相结合的形式交替进行。学习中除有严格的出勤要求外，还要求与会人员每学一段内容，都要写出一定量的读书笔记和体会文章。通过理论学习，提高了党员干部和教职工的思想觉悟。

（二）党风廉政建设方面

上学期开学初，我们接到党风廉政建设目标考核文件后，及时召开了全体干部会议，传达了文件精神，并总结了上一党风廉政建设情况，就本党风廉政建设工作做了周密布置。重新调整了党风廉政建设领导机 1 构，增设了办公室，加强了组织建设，健全了反腐败领导体制，将党风廉政建设的各项任务作了具体分工，把任务落实到了每个班子成员身上。同时，为使党风廉政建设工作稳步进行，还制定了廉政制度和规则，对广大党员和干部实行严格的目标责任制管理，并定期召开民主生活会，对党员领导干部进行测评。由于制度健全，方法切实可行，廉政工作取得了明显效果，年终受到考核组领导好评。

8月份我们遵照旗委“创先争优”办公室的要求，我校制作了“开创土左旗教师进修学校新局面”大型展板一块，并在旗政府展出，极大地加强了我校“创先争优”活动的宣传力度。

（三）精神文明工作

今年，在精神文明建设方面，我们严格按照《2011年部委办局、企事业单位精神文明建设考核评比办法》和考核细则，深入开展了多种群众性精神文明建设活动。具体从以下几个方面入手：

1、领导班子十分重视精神文明工作，四月份接到文件后，及时召开党政联席会议进行传达布置。建立健全了领导机构，制定了学习、工作计划、安排了相关活动。

2、广泛开展思想道德教育，重视在全体教职工和学生中开展学先进、赶先进的活动，注重教职工的道德修养教育，有针对性地安排了学习内容，平时还利用板报、厨窗等形式进行宣传教育。通过一系列的学习教育活动，提高了教职工的思想道德素质，推动了精神文明工作的健康发展。

3、以宣传典型为契机，全力营造先进，争当先进的良好氛围，发挥典 2 型的示范带动作用，推动精神文明建设向前的发展，我们在学校工作的各个方面都十分注意培养各种典型。先进教师评比方案和评比条件。通过经常性的评比工作，扩大了优化面，收到了良好效果，总之精神文明工作今年又迈出了可喜的一步。

（四）综治工作—健全了校综治领导机构和工作制度

校领导高度重视综治工作，开学初将此项工作列入了支部行政工作计划中，作为一项重要内容来抓。对综治班子人员的安排、班子下属机构的特别慎重，严格执行文件精神，相继成立了矛盾纠风排查领导小组，下设了办公室，定期召开协调会议，排查解决所发生的问题，并把可能发生的问题消灭在萌芽状态。此外，根据各机构的分工和不同的职能，制定了一系列的制度，这方面主要有《监控、通报、查究三项制度》、《矛盾纠风排查制度》、《综治办公室奖惩制度》、《教职工管理条例》。为了使综治工作有条不紊地进行，还建立了《领导干部综治工作实绩档案》和各类人员的工作职责，不同的办公室还制定了制度职责，还制定了《安全防范措施》、《对易燃、易爆、放射、剧毒物品的管理措施》。在制度落实方面采取了宏观管理，重点抓了三项工作：一是不定期地调整综治各关口的工作人员，以确保综治工作队伍的质量；二是加强思想教育，提高人员素质，建立群治群防体系。本里我们曾两次召集综治人员进行集中培训，集中学习多次，培训和学习的内容主要是讲解综治条例和政策法规，通过培训和学习，综治人员素质水平明显提高，工作效率大增，在实际工作中起到了以点带面，以面联片的群治群防作用；三是加强督促管理。专门成立了专项督查小组，3 为了了解其真实性，小组不定期检查综治人员制度的具体落实情况和职责的履行情况，并及时通报，以保证综治工作顺利进行。

二、实绩考核目标完成情况

我校集教师培训、学历教育于一体。多样化、多层次、多形式的办学模式，使我校工作千头万绪。但是，一年来，在上级主管部门的正确领导和本校干部职工的共同努力下，全面贯彻上级文件精神，努力改善培训条件，圆满地完成了各项工作任务。

1、培训情况

1教育技术能力培训

我校贯彻落实了《内蒙古自治区教育厅关于全面启动中小学教师教育技术能力建设计划的通知》（内教师函<2009>3号）和《呼和浩特市中小学教师教育技术能力培训方案》的通知（呼教发<2009>20号）文件精神，在旗教育局的领导下，我校从去年10月份开始组织了全旗小学的教学人员、管理人员、技术人员，截止2009年底50周岁以下的在职在岗教师都参加“教育技术能力”培训，完成不低于50学时的课程。包括教学实际操作、教学设计和考核。按学科分期分批进行培训，每期40人，从去年十月份培训工作开始之前，我校领导班子就此项工作召开了专题会议，制定了培训计划，成立了以校长为组长的领导小组，由教师培训中心确定了丰富实用的培训内容，安排了周密的培训日程，我们从职业学院聘请了主讲教师，4 在主讲教师的指导下，大家认真学习现代教育技术的理论知识和上机实践操作，认真完成培训作业。培训期间，主讲教师和我校教师密切配合，采取了集中和分组观看下载的光盘内容；主讲教师讲解与指导；助教老师辅导与学习方法交流；小组讨论与探究；教师之间的交流和总结。大家回顾近几年来的课堂教学的得与失，探讨了相关的教育教学资源的利用情况等多种学习形式来开展培训工作，教师们都感觉到到这次培训切合日常的教育教学实际，收效很大。经过培训，参培教师们都能够从网上查找到自己需要的教育教学资料，能结合自己所任学科，独立制做出适合的教学课件，作为辅助课堂教学的有力工具。

这次培训我们克服了时间紧、任务重、硬件设备不足的实际困难，到今年十月底，经过我校教师的连续奋战，园满完成了全旗1300名教师的报名、培训、信息录入等一系列的工作，并在十月十五号又组织了培训学员最后一次补考工作。通过培训和考试，提高了中小学教师，现代信息技术应用水平和实施新课程的能力，真正实现了信息技术对学科教学的支持作用。我校得到了市教育局师训科和广大教师的充分肯定。

2、学科培训

今年8月份（暑假期间），我校为了贯彻《教育部关于大力加强中小学教师培训工作意见》的文件精神，按照呼和浩特市教育局《2011年师资培训工作要点》的安排，由教育局人事股牵头，我校组织实 5 施了全旗专业技术人员的全员学科培训，除语文、数学、英语教师参加外，其他教师本着小学教师应成为教学 “多面手” 的原则，从三科中任选一科参加培训，这次培训采取分片集中的形式，全旗共分六个培训点。培训内容包括：学科课程解读、课例剖析、专题讲座。共用十天的时间，完成了全旗1811名小学教师的培训任务。

3、学历教育

一年来，我们继续把学历教育例入议事日程，作为提高教师队伍素质的首要任务去抓。加强了电大教学班的管理工作，7月份精心组织了电大学员单科结业考试工作，考试工作井然有序，考风考纪良好，受到了内蒙巡考组领导的好评。我旗考点被内蒙电大正式命名为具有组织各类成人考试工作的正式考点。8月份在我旗组织了电大本科班毕业论文答辩工作，参加答辩的12名学员，全部通过了论文答辩。参加行政管理、汉语言文学、货币金融、小学教育等专业的22名专科学员，按时毕业，毕业率达到100%。为我旗中小学教师队伍建设输入了一大批合格学历教师，使我旗教师队伍整体素质有了明显提高。

（二）、档案管理

本，我们在做好日常工作的同时，对培训机构评估指标体系的十项档案材料重新进行了整理或补缺。按照档案管理的要求和标准进一步规范了全旗中小学教师培训档案和电大教学档案，使各种档案存放有序。

以上是我校本工作的简要总结，尽管取得了一些成绩，但距离党和人民的要求还有一定差距。今后，我们要加倍努力，力争使各项工作再上新台阶。

第三篇：杜院长述职报告

2010年述职报告

泾川县中医医院党支部书记、院长—杜志刚 各位领导：

2010年，县中医医院在县委、县政府的正确领导下、在卫生行业主管部门的关心指导下，认真贯彻落实“科学发展观”真抓实干、奋力拼搏，不断强化医德医风建设，深化改革，勤奋工作，在医疗，急救、科研等方面作为医院主要负责人，在各项目标任务的完成过程中起到了一定的协调和领导作用。现就本人思想、工作情况和存在的不足述职如下，不妥之处，请批评指正。

一、加强政治理论学习，不断提高政策水平

在2010年里，积极参加医院、党支部、科室组织的政治业务、法律法规学习，学习邓小平理论、“三个代表”及“科学发展观”以及相关卫生工作会议精神；挤时间看报刊杂志、文件，抽时间记好笔记，写好心得。通过学习，树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观，思想觉悟得到了提高，加强了对新形势下卫生体制改革的认识，提高了决策能力和处理各种问题的水平，避免了工作的失误。紧紧围绕着我院改革发展的大局，积极开展各项工作，为医院的发展做出了一定的贡献。

二、加强自身品德和修养，不断提高领导素质

干事不干事，首先要学做人，这是自己多年来奉行的准则。在实际工作和生活中，本人能严格要求自己，加强职业道德和职业素质的教育和学习，认真贯彻执行廉政建设责任制，勤于政务，正确行使自己的职权。不做有损人民、有损职工、有损社会利益的事情，为了提高自身的领导水平，提高勤政的素质，本人始终把不断学习作为增强自身的修养和素质的有效途径，积极参加卫生行政部门举办的医院管理培训，使自己的管理水平，领导能力有了一定的提高。任县中医医院院长以来，本人能始终把自己奉行的准则，自身的修养，做人的道理贯穿到实际工作中，一是能做到公道正派，做好带头人，维护班子的团结，形成坚强有力的领导集体；二是严于律已，以身作则，率先垂范，以优良的品德素养赢得干部群众的信赖和支持；三是求真务实，勤于政务，工作再忙，社会应酬再多，都坚持深入实际、深入科室、深入基层，调查了解情况，关心职工生活，解决实际工作困难，现场解决实际问题。坚持岗位职责检查，定期通报各科室人员岗位职责的落实情况，管理工作中存在的问题，并积极的解决落实，坚持院长行政查房工作，不断提高医疗质量和管理水平；同时要善于做好职工的思想政治工作，通过各种有益的群众活动，凝心聚力、共谋发展，先后成功举办了全院“5.12”文艺演出、7.1建党节“唱红歌、颂党情”歌咏比赛、护理技能比赛、收费、药房技能比赛和全县中医药知识

暨技能竞赛等活动，以此激发了广大职工的爱院热情，化解了矛盾、怎强了友谊。

三、加强班子管理，调动班子工作积极性

在2010年的工作中，我对医院领导班子实行严格管理、科学管理、民主管理。一是班子分工明确。相互配合，相互协调，互相支持、互相补台，团结合作。二是民主管理。充分发挥院务会一班人的作用，重大问题和主要事情都通过相关会议研究解决或实施，调动了大家的积极性。三是办事公开。班子成员互相通气、交流，实行“公开、公平、公正”原则，该公开的都在院务公开栏中公开，接受全院职工监督。四是一切事情都按程序进行，严格按党的民主集中制原则办事。五是班子正气比较浓、工作力度比较大、取得成绩比较明显。

四、把业务建设作为工作的重中之重

认真执行“二甲”医院和《甘肃省医疗质量管理规范》标准,通过有效开展“以病人为中心、以发挥中医药特色优势为主题”的中医医院管理年活动，不断提高医疗质量和技术水平。

（一）根据“管理年”活动的目标、内容，全面实施，并结合医院实际，制定了实施方案、提出各项改进措施，狠抓落实。健全完善了“医疗质量管理制度”、“逐级技术指导制度”、“分级护理制度”、“护理查对制度”、“临床各级医师

职责”等各项规章制度和岗位责任制；为加强抗生素的使用管理，医院制定下发了《抗菌药物合理应用管理实施细则》、《相关抗菌药物实行科主任审核把关制度的通知》等文件，明确规定了抗生素的使用原则、适应症及使用时间等，要求在使用高档抗生素时做到患者知情同意、科主任签字同意和业务副院长审批同意等。至目前，共进行督查15次，分别抽查了10个临床科室的病历150份、门诊处方950张、住院病人处方500张。经抽查，处方、医嘱基本符合合理用药的原则，处方书写比较完整，严格掌握了用药指征，未违反用药原则；院领导、职能科室及总值班不定期组织有关人员在节假日、公休日、夜间等“盲点时间”对医院的重点部位进行了巡视和检查；院领导、护理部、总务科主任等每月对门诊、各病区的卫生整洁程度等进行考核评比。此项工作已纳入了月考核，对评比分数低、管理工作差的科室给予了扣分批评；为病人提供温馨、细心、爱心服务。医务人员在接待农村患者时，更加亲近，更加关心，为方便远处病人就医，实行节假日不停诊，住院部各病区对不方便、无陪护的患者由医院特派专人送开水到床头，受到患者的好评；为改善就诊环境，医院投入了一定资金，开展了远程会诊平台、免费为门诊和住院患者提供远程会诊，对门诊患者提供免费煎药等服务；为解决好人民群众看病难、看病贵的突出问题，我院在规定的基准价格的基础上对开展的所有医疗服务项目

价格均进行了不同程度的下调，并先后与甘肃省人民医院、平凉市人民医院、平凉武警医院等多家医院进行技术交流合作，为患者解决看病难、看病贵等问题，切实让利于患者，减轻人民群众看病就医的经济负担。同时指派专职审核人员，每天对各科室医疗服务收费情况进行审核检查，及时纠正出现的错误收费。医院督查领导小组对全院各项医疗、护理、检验等收费情况进行了全面检查，全院各科无自立、分解项目、超标准收费、乱收费等现象发生。

（二）狠抓医护服务质量，不断提高医疗技术水平。坚持强化首诊负责制、三级医师查房制、疑难病例、死亡病例讨论制、三查七对制度等医疗核心制度。我院始终坚持以病人为中心，把每一位病人的康复放在第一位，医护人员想病人所想，急病人所急，为病人所为，把每一位病人的病情治疗放在心上。医院要想对外树立良好形象，服务好病人，医治好病人，医院必须具备过硬的医疗质量，医护人员必须具有高水平的医疗技术。因此，我院真正让全院职工在思想上树立医疗质量第一的意识，真正把提高医疗服务质量放在医疗工作的首位，把医疗质量作为开展一切工作的出发点和立足点，形成全院人人抓医疗质量、处处抓医疗质量、时时抓医疗质量的良好局面。同时，进一步建立健全医疗质量，医疗安全的各项规章制度，落实各级人员职责，熟练各种技术操作规程，逐步使各项工作制度化，职责明确化，技术规范

化，并建立起长效机制，确保了我院医疗质量再上新台阶。

五、做大做强医院，加强友好合作。

我院定期坚持与省内、外著名医院、院校进行友好合作，通过远程会诊服务平台，使广大患者不出县城就能享受到省专家的优质医疗服务。通过证实，只有相互交流、才能进一步提高弱势科室医疗质量，提高医护人员医疗技术水平。通过与省内、外著名医院交流合作，我院内儿科、骨外科、妇产科等科室的医疗质量有了很大提高，同时得到了广大患者高度赞扬。

在加强医疗合作的同时，我院医护人员充分挖掘自身潜力，发挥主观能动性，利用有利条件和先进技术，积极开展医疗新项目，引进医疗新技术，我院在原有的肝病专科、风湿病专科的基础上，新成立了康复科这些科室均取得了良好的社会效益和经济效益。我院在充分发挥自身优势的基础上，积极开展和引进医疗新技术、新项目。今年，康复科开展三伏贴病冬病夏治500人次；内科成功开展急性心肌梗塞溶拴治疗10余例；骨外科开展胃穿孔巨大溃疡修补术1例、陈旧性骨折骨不连矫形术5例、肩锁关节脱位修复及内固定术10例、慢性皮肤溃疡缺损皮瓣转移修复术6例、腹股沟斜疝合并子宫圆韧带巨大囊肿修补及切除术1例、高位复杂肛瘘根治术3例；妇产科开展静脉复合麻醉用于无痛人流50例、盆腔灌注治疗盆腔炎80例、苦参汤阴道灌洗治疗阴道

炎1500例、艾灸至阴穴纠正胎位异常110例，以上新项目、新技术的开展大大提高了医院的核心竞争力。各科室撰写学术论文达20余篇，报销版面费7075元。同时，我院基础设施投入不断加大，投入巨资，购买一台CR成像系统、血流变等医疗设备，这些设备的购置标志着医院在医疗环境、医疗质量等方面的发展，迈上了新的台阶，随着城北新区新院址的落成、医院的整体搬迁将进一步改善医疗环境。

新的医疗项目、医疗技术的开展，特色专科的建设和发展，基础设施投入，先进医疗设备的引进以及与省内、外著名医院的紧密合作交流，大大带动了医院医疗质量、医疗技术水平的全面提高，有力促进了医院经济效益的发展。

加强教学科研创新，招贤纳才，精心构筑人才与科技高地。我院始终把加强人才培养，发展医疗技术走科技创新之路，作为兴院强院的根本。在人才培养上，我院采取“送出去、请进来”的办法，加强人才的继续教育与培训，增加了医院的人才力量，积极举办院、科相关学术讲座，加强“三基”理论考试与训练，精选出理论水平较高，基本功扎实，有发展潜力的骨干力量，到省及国内著名医院进修学习，不断提高医务人员的自身素质和专业技能。2010年，我院引进本科生2名，选送了13名医疗、医技人员到天津、西安、兰州、平凉等地医院进行长期和短期进修学习，参加省级以上学术交流活动和医学继续教育项目学习？人次，市级？人

次，县级？人次，接受医学继续教育？人次，共举办院内综合性学术讲座？次，科内业务讲座？次。举行医疗“三基”考试？次，护理“三基”考试？次，“三基”实践操作训练？次。今年九月，我院与县卫生局去成功举办了全县中医药知识暨技能竞赛，以此激发广大医务人员的学习热情。

五、加快基础建设步伐，为医院发展创造良好环境。为有效解决医院目前发展空间狭小的现状，更好地发挥中医药特色优势，根据县城整体发展规划，按照“立足现状，着眼长远，整体规划，分步实施”的思路，医院积极与上级有关部门联系，经多方努力，在城北新区征地20.7亩，新建医技楼、门诊大楼、住院楼各1幢，门诊楼和医技楼现已竣工，住院楼现已完成主体及室内外粉刷工程，相关配套基础设施正在实施，目前就医院建设工作已初步完成，可望2011年6月实施整体搬迁；为弘扬中医文化、积极推进专病专科建设，今年医院争取到省中医药管理局专病专科（康复理疗科）建设项目30万元，为创建特色争取到了一定的资金和设备。届时医院将以全新的面貌投入运营。

六、加强医德医风建设，促进行业作风好转。

医院护理部、办公室组织，院长参加不定期邀请各科病人、病人家属召开院级行风建设座谈会，征求意见建议并及时解决，至目前共召开座谈会2次，32人参加；科主任主持，病人及其家属、主管院长等参加，召开科室座谈会共？次，？

余人参加。常年聘请有关单位领导担任行风监督员，就医院的医德医风、医护质量、技术水平、就医环境等方面进行了社会问卷调查，共计测评2次，医院综合满意率95.8%，医院职工对医院测评2次，综合满意率93.7%。

实施医学伦理教育，增强做合格医务工作者的使命感。利用院周会、支部会、科室早会，发动大家收集整理古今中外有关医德医风的名言，组织全院医护人员逐条学习，请德高望重的老专家介绍中外医德起源和发展，宣讲医务工作者的职业特点和职业规范，组织科室主任介绍自己在长期的实践中进行医德修养的体会，让大家自觉做合格的医务工作者。实施宗旨教育，增强全心全意为患者服务的责任感。重点引导广大医护人员弄清医患关系，使大家认识到，在医疗服务领域，病人处于被动地位，医护人员处于主动地位，正确树立效益与宗旨相统一的医德观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，让老百姓看得上病、看得起病、看得好病。实施传统教育，增强职业自豪感。我们经常组织医护人员讲传统、忆传统，使大家懂得救死扶伤，实行革命的人道主义，对工作极端负责任，对患者极端热忱，对技术精益求精，面向基层、面向患者、无私无畏、任劳任怨，珍惜广大患者的信任，具备廉洁自律的高尚医德，是做医务工作者的骄傲和自豪。对照《医务人员医德规范》，组织全院医务人员开展“四查四看”活动，即查个人思想，看全心全意为患者服务的宗旨

树得牢不牢；查技术水平，看是否精益求精；查服务态度，看对患者有无生、硬现象；查廉洁行医，看有无以医谋私，吃请拿红包现象，医院对查出的问题，及时处理，及时通报，及时纠正。

通过加强医德医风教育，我院医务人员的精神面貌产生了很大变化，针对危重病人多、手术病人多、卧床病人多的具体实际，全体医务人员超负荷工作，毫无怨言。为了照顾危重病人，有的医生护士连续加班加点，废寝忘食地工作，对患者，不论贫富贵贱都一视同仁。对经济上有困难的病人，医务人员慷慨解囊，奉献爱心，体现真情，良好的医德医风赢得患者及患者家属的敬重和赞美。

七、加强内部管理，完善和落实有关规章制度。

加强医院内部管理，落实长效机制。医院有针对性地进一步健全完善了“药品材料购销管理制度”、“职工廉洁自律规定”、“学习制度”、“精神文明和医德医风建设考核标准”以及“请病、事假兑现工资的规定”等符合实际、便于操作的制度和规定，形成了加强管理的长效机制；实行药品集中招标采购制度，继续坚持“四定”和“质量高、价格低、售后服务好”的原则，认真考察后集体商议决定。此做法，杜绝了暗箱操作和收受“回扣”等违纪现象的发生，增加了工作透明度；积极推行院务公开制度。设立了院务公开栏，凡涉及到中层领导的任免、评先选优、晋升职称等职工关心的

重要事项，都由科室推荐，集体评选，院务会研究决定；医院的财务收支，定期由财务科在院周会或年终总结会上公布。

八、加强廉洁自律，做到清正廉洁。

按照市、县党风廉政建设的具体要求，进一步落实好党风廉政建设责任制，本人在工作中做到以下几点：

(一)没有利用职务上的便利谋取利私利，收受请托人房屋、汽车等物品，或以明显低于市场的价格购买房屋、汽车等物品，或以明显高于市场的价格出售房屋、汽车等物品，或以劣换优及以借为名占用他人住房、汽车，或以其他交易形式非法收受请托人财物；

（二）没有利用职务上的便利为请托人谋取利益，以委托请托人投资证券、期货或者其他委托理财的名义，未实际出资而获取“收益”，或虽然实际出资，但获取“收益”明显高于出资应得收益，或为本人谋取预期的不正当利益；

（三）没有利用职务上的便利为请托人谋取利益，要求或者接受请托人以给特定关系人安排工作为名，使特定关系人不实际工作却获取薪酬，或授意请托人将有关财物给予特定关系人；

（四）没有违反规定在企业兼职、兼职取酬、从事有偿中介活动以及在职权管辖范围内的企业投资入股，或利用职务上的便利，为请托人谋取利益，由请托人出资，“合作”

开办公司或者进行其他“合作”投资，或收受请托人提供的干股；

（五）从没有参加过赌博、为赌博提供条件或者为赌博活动提供保护等行为，以及利用职务上的便利为请托人谋取利益，通过赌博方式收受请托人财物。

（六）从没有违反规定收送现金、有价证券和支付凭证及贵重物品；

（七）没有在招商引资的帮办服务企业中以本人或他人名义领取报酬；

（八）没有利用职权和职务影响为配偶、子女、其他亲友及身边工作人员谋取私利，或者放任、纵容其利用职权和职务影响经商办企业或从事中介活动谋取非法得益；

（九）没有违反公务宴请活动有关规定，接受可能影响公正执行公务的宴请，以及违反规定在工作日午间饮酒；

（十）没有利用职权违反规定干预和插手建设工程招标投标、经营性土地使用权出让、房地产开发与经营等市场经济活动；

（十一）无其他违反领导干部廉洁自律规定的情况。

九、针对存在不足，认真加以纠正。

虽然自己一年来做了一点微不足道的工作，但距离党政组织及广大人民群众的就医需求还相差甚远。一是工作存在忽冷忽热，缺乏持之以恒的劲头；二是在管理工作中，步子

迈的不大，手足没有放开、在个别事务的处理上手太软；三是管理水平不高，超前意识、负债经营的意识不够。

针对存在的问题，自己有信心和有决心带领班子成员认真学习、扎实工作、精钻细研，力求达到上级党政组织及广大人民群众的要求，为组织和人民交一份较为满意的答卷。

第四篇：杜昶旭 如何写英语作文

如何学习写英语作文

（一）对于大多数同学来说，学习英语基本上是“考试驱动”的，所以对于作文，向来就不是很重视。原因很简单，从中学学习英语开始，作文虽然在考试中也占据一席之 地，但是实际的重要程度和学生在作文考试中的区分度都不是很高。而且，国内的英语考试对学生写作的要求已经低到了令人发指的地步，比如四级考试仅仅要求考 生写一篇非常简单的100个单词左右的文章。所以，很多同学从来就没有接触过真正的英文写作，在他们的心目中，英语写作就等于“背几个句型”并且进行生硬 的套用。然而，当这些同学开始面对托福、雅思、GRE、GMAT、SAT之类的国外考试时，他们在写作能力上的巨大缺陷显现的淋漓尽致——文章结构松散，论证逻辑混乱，论据使用不合理，语言表达不准确等问题让他们的作文完全无法在考试中得到考官的认可。而绝大多数作文老师错误的教学思路和方法，让这些同学 们在学习英语写作的道路上越走越偏。

实际上，当我们面对一个作文题目的时候，我们无非会思考两个问题：一是“写什么”，二是“怎么写”。显然，“写什么”应该是需要我们首先考虑的问题。比如，在托福考试的Independent Task和雅思考试的大作文中，题目通常会描述两件事情或者一件事情的两个方面，让考生进行比较或者选择，并阐述理由。而在GRE的ISSUE考试中，题 目通常会要求考生对某一个问题发表看法。在考虑这样的题目时，我们应该明确我们的态度，并想出支持自己想法的理由，还的加上证明理由的例子。这里，“态度”、“理由”和“例子”就是要写的内容。态度通常是容易确定的。比如题目要求我们选择是喜欢在家吃饭还是在餐馆吃饭，我们可以立刻给出自己的选择。但是，“理由”和“例子”则是我们比较难以迅速 想到的东西。

在这种情况下，很多同学愿意选择“读范文”的方式来帮助自己思考“理由”和“例子”。但是，这样势必会造成思维路线单一的问题，甚至有的同学还会被所谓的 “范文”束缚，难以找到除了范文中所述理由和例子以外的东西。事实上，范文永远是不能解决我们“写什么”这个问题的，因为对于一个题目或者一个观点来说，我们可以选择的理由和例子是相当多的，不同的人会从不同的角度进行分析和阐述，并针对不同的理由给出大量的证据。因此，“讨论”是帮助大家扩展思维和找到理由和例子的有效途径。

这种积累理由和例子的方法我们在学习中文写作的过程中也是经常使用的。在小学或中学时，我们往往会成立若干个“学习小组”，然后大家一起讨论某一个问题应 该如何解决，从哪些方面去思考，最后得到若干条写作的路径供小组成员选择。同样，我们在英文写作的学习中也可以使用类似的方法——找周围同样准备托福、雅 思、GRE作文的同学成立作文小组，每个人都针对某个题目发表自己的看法，互相讨论，整理出若干理由和例子并选择使用。然而，相比之下，通过网络进行讨论则是更好的办法，因为它消除了场地、地域等限制，而且我们还可以在任何 时间留下自己的思考的结果。

Langlib 的作文平台是包含有这种理由和论据讨论模块的。甚至，为了让大家能更好地参与讨论，Langlib 还针对每个题目提出了一些思考题让大家回答，以便于在进行理由和论据讨论的时候每个人都能够有话可说。对于A同学提出的理由和论据，其他同学可以表示赞 同，也可以表示反对，并需要给出反对意见。这种讨论方式在国外的作文教学中已经非常流行，只不过Langlib 使用网络和SNS平台把它的功能实现的更强大，使用更方便而已。通过这样的讨论，在写作之前我们都可以拥有基本的写作思路，并能清晰地看到我们需要„写什 么”。至少，现在我们可以用中文写出文章了。至于“怎么写”的问题，我会在第二

篇中进行阐述。

如何学习写英语作文

（二）：谈谈范文

说到范文，我想所有学习英文写作的同学都不会陌生，而且每个人几乎都能给自己一个理由来相信范文对于学习写作来说有至关重要，不可或缺的作用。最直接的一 点，绝大多数人都是在“不会写”的时候开始想到看范文，并且希望能从范文中找到让自己“会写”的秘诀。可是，范文真的会有用么？如果有的话，范文会起到怎 样的作用？我们又应该如何使用范文？

想要回答这些问题，我们先要搞清楚一个概念——什么是范文？当我们单纯思考这个概念的时候，可能所有人都能很清楚地知道范文的含义，无非就是对于某个题目 来说写得很好的文章呗。再具体一点，对于托福、GRE这样的标准化考试来说，满足考试的评分标准，能够在考试中获得高分的文章，我们就可以称之为“范 文”。说到这儿，大家不妨想想自己是否真正地思考过你所看到的“范文”是否 满足这两个条件：满足考试的评分标准；能够在考试中获得高分。经过思考，你有没有发现，你曾经读过的大多数“范文”，其实未必满足这两个条件，而你却从来没有怀疑过它们作为“范文”的资格，就直接相信了。举个例子来 说，市面上流行的GRE作文范文集是非常多的，可是除了ETS官方提供的范文以外，又有哪些文章是经过ETS验证，真正能得到6分的呢？有的同学会说，书 的前言里作者说是6分的文章啊……天哪，作者又不是ETS的阅卷人，他怎么就确定是6分呢？于是，“范文”的权威性就是首先需要被质疑的。

看到这里，有的同学会安慰自己了：“无所谓嘛，反正范文就算不是6分，也是写的不错的，我也同样可以参考啊。”我这里姑且不说是不是真的“不错”（请参考 上一段的思考过程，从什么叫“不错”开始想起），就算是真的“不错”吧，可是对 于一篇文章来说，要想做到不错得有多少种写法呢？ 说一个最简单的例子，对于“春天”这个话题，历史上曾经有多少人写过？难道优秀的作品就只有一份？显然，对于同样的题目来说，想要得到高分，会出现许多写 法，所以范文的写法并不是得到高分的充分必要条件，甚至连充分条件都不是！也就是说，按照范文的写法去写，未必能得高分；不按照范文的写法去写，也可能得到高分！所以，“范文”的通用性也是需要被质疑的。

又有同学还仍然在继续安慰自己：“好好好，就算上面两个我都承认，但是，范文里的句子，例子总是可以借鉴的吧？”我们先来说说例子吧，我曾经在《如何学习英文写作

（一）》中谈到了“写什么”的问题，想不出例子的确是很多同学最痛苦的事情之一，于是，依赖于范文中写的几个例子就成为了这些同学唯一的选择。然 而，这并不是一个好的习惯和方法。对于证明一个观点或者理由来说，我们会有无数个例子可以选择，而“范文”所提供的仅仅是其中的一种。我们姑且先认为“范文”的例子是“合适和准确”的，那也绝不是唯一可用的例子。更何况，对于这些例子是否“合适和准确”仍然需要具体情况具体分析。很多 时候，同学们会用“想不出来”或者“想不出更好的”这样的理由来搪塞自己，从 本质上说，同学们的这种想法还是思想懒惰和拒绝思考的结果。而从解决问题的角度来说，如果你不会做一件事儿，最主要的就是去学习如何解决，而不是选择逃 避。因此，正确的做法是努力让自己去想出新的例子来，或者参加同学的集体讨论。

再来看看句子。的确，英语当中有很多固定的句型结构，谁也没有权利要求你不去使用或者不去学习。但是，大量的可以使用的句子结构并不存在于所谓的“范文” 中，而是在其他的于都材料里（比如托福和GRE的阅读文章）。显然，同学的句子结构和表述方式匮乏已经成为很多人写作难以下笔的一个借口，而怎么解决这个 问题，大多数人仍然迷茫。不用担心，这个问题我会专门写一篇文章来告诉大家如何解决，但是，绝不是看范文！如果说，你所读到的范文是一个Native Speaker写的，那我们可以认为它的句子结构是可以学习的；但如果范文是Non-Native Speaker写的，那我很难相信里面的句子结构是准确并符合英语表述习惯的。

好了，如果你有耐心，并且仔细阅读和思考到了这里，那你应该会告诉自己，你所使用的“范文”集是应该继续被你每天背来背去，还是应该静静地躺在垃圾箱或者 书橱里颐养天年了。如果你依然坚持认为它有用，那我可以再让你回忆一下当年你学习中文写作的过程。在小学和中学的作文课上（或者说语文课讲作文的部分），老师几乎很少在上课的时候拿出某“范文”来一句一句地讲给大家听，并且告诉大家要按照“范文”的方式来写，却常常让同学组成小组，讨论某个作文题目应该如 何写，然后发表各自的意见。我们虽然也会看看像《中学生优秀作文选》这样的杂志，但是我们却很少去刻意地背诵其中的句子或者例子。相反，我们倒是对鲁迅、沈从文、老舍等人的作品念念不忘，而却从来不会把《北京的春天》写的像老舍先生一样，那个时候，我们从来不担心“雷同”。

“那范文就一点用都没有么？那我们怎么学英语写作？”很多同学该产生这样的问题了。很简单，范文并非一无是处，如果它真的是“范文”，那么，通过阅读学习它的文章结构，展开方法，论证策略等才是正确的使用范文的方法。而对于自己的写作思路培养，讨论是一项非常重要并且行之有效的方法！如果你能找到和你一样在准备托福或者GRE写作的同仁，那么你们可以每天讨论一个题目，并把讨论结果记录下来，作为大家写作可以参考的素材（有的同学可能 只有十几天就考试了，那又怎么样呢，能参加多久就参加多久呗，毕竟这是让你进步的最佳途径）；如果你找不到那么多人和你一起讨论，那我可以告诉你，Langlib 将是你最好的选择，这里的作文群组将从3月2号开始新一轮的滚动，并且，为了满足大家每天都能讨论的需求，我们会阶段性地开放若干个群，包月用户可以自由 加入。也许，放弃原有的对待范文的态度，会让你进步的更快。

如何学习写英文作文

（三）：议论文写作的要素

在中学学习议论文写作的时候，大家对于议论文的“三要素”应该是记得很牢的——论点、论据和论证。但是，在若干年后，我们在开始写作英文的议论文的时候（比如托福的Independent Task，GRE的ISSUE等等），我们却突然发现自己搞不清楚议论文的要素是什么，更搞不清楚它们之间有什么关系。很多同学在学习议论文写作的时候，把重点放在了如何“雕刻”一个句子是不是“看起来很美”（注意，我说的是“看起来”），如何把一个句子写的很长，很长，很长……，以及如何用“看起来牛 逼”的（注意，我说的是“看起来”）词来进行写作，却忽略了议论文最重要的本质是“说理”，而不是追求语言的华丽。

然而，如果单纯地给大家说议论文的“三要素”，很多同学还是不知道该怎么去明确写作议论文的重点的，所以，我当年在讲写作课的时候，稍微把三要素做了一点 扩充，变成了“五要素”，以方便大家理解。我们先来明确这几个“要素”的概念。

（1）论点：论点是你在写作议论文时的观点，是你最终要支持 和证明的对象。论点完全是

你自己提出来的，无所谓对错，无所谓好坏，只有一点需要注意，就是“是否容易得到证明”。拿 一个托福作文的例子来说，题目要求阐述“你喜欢在大公司工作还是小公司工作”，你可以选择“喜欢在大公司”，也可以选择“喜欢在小公司”，也可以选择“依 据不同的情况而定”。在作文考试中（尤其是托福、雅思、GRE等），考官是 不会质疑你的观点的，你也完全不用担心自己的观点是不是会引起考官的什么特别想法，他们只关心一点，就是你是否能有效地证明你的论点。

（2）理由（论证点）：传统的观点会说“论据”是支持“论点”的，其实不然，真正支持论点的应该是理由，或者叫论证点。（注意，有人把这个叫“分论点”是不对 的，因为分论点实际上本质还是论点，是在某种特殊结构文章中才会涉及到的一种概念，这个有机会再专门说。）理由的重点是“为什么论点成立”，也就是说，你 需要建立这样的逻辑关系：“因为理由A成立，所以论点成立”。比 如，对上面提到的题目，如果你选择的观点是“喜欢在大公司工作”，那么你可以选择这样的理由：在大公司工作的薪水比在小公司工作高。这个理由选择是正确 的，因为它符合刚才我们说的逻辑关系。大多数情况下，同学容易犯的错误是写的理由跟论点之间没有必然的因果关系，甚至，在文章里找不到明确的支持论点的理 由，只是在平铺地叙述一些论据，这种文章的论证显然是不正确，或者不严谨的。

（3）论据：按照（2）的阐述，论据不是支持论点的，而是支持 理由的，所以，论据自然需要满足的逻辑关系就是“因为论据A成立，所以理由 A成立”。论据实际上是证明理由的证据，可以分为两种，一种叫分析性论据，一种叫实例性论据。其中，分析性论据是同学们最会写的，它包括了假设、对比、类比、定义、推理、演绎。比 如说，我们经常写的“如果你……你就会……”实际上就是一种分析性论据。实 例性论据是很多同学不会写，甚至觉得写不出来的，包括了事 实、数据、案例、专家意见、名人轶事、名言警句。需要提醒的是，在这六种实例性论据中，只有前面三种是可靠的，不需要证明的，而专家意见在 使用的时候通常需要提供专家意见成立的依据，而最后两种是基本上不被认可的。可是遗憾的是，我们的很多同学，甚至老师，都把后面两种作为了上课的主要内 容，导致很多同学在搜集论据这个问题上一开始就误入歧途了。在论证过程中，分析性论据是不可少的，但是不能单独存在，因为所有的分析都是你自己在解释自己 的理由为什么成立，而不是客观事实表明你的理由成立。严谨论证要求的，说简 单点是“你认为成立”且“事实表明成立”且“若干事实表明成立”。所以，你现在明白为什么你的作文总是被人认为“论证不严谨”了吧？

（4）论证过程：论证实际上不是一个东西，而是一个过程，即：用论据证明理由，用理由证明论点的过程。这里我们需要考虑的是，整个证明的过程是否严谨，是否是客 观地表明了理由的成立，以及论点的成立。换句话说，论据和理由之间的因果关系并不是你强加上去的，而是客观事实表明这个理由是靠谱的。这里容易出现的问题 是“以偏概全”。很多时候，你可能找到了一个事实来证明某个理由，结果，只有这个事实是存在的，而没有第二个或者更多的事实同样能证明这个理由，用专业的 话说，“缺乏泛化过程”是论证过程不严谨的一种表现。比如 说，你举了个例子说“你家隔壁王二狗在大公司的薪水如何如何高，所以大公司的薪水高”但是你却没有说，除了王二狗同学以外，还有其他的类似案例，这个就是 一种“以偏概全”的做法。翻翻很多同学的文章，几乎都是看不到“泛化”的过程的。

（5）结论：这是一个非常让人纠结的概念。很多人认为，结 论就是直接对观点进行重复，但实际上不尽然。真正的论证结论是不需要说也能呈现的。所以，如果你的论证过程没有问题的话，结论应该是一个很自然的结果，而不是生硬地强加上去的。因此，按照这个说法，议论文的结 论部分可不可以没有呢？答案是肯定的——可以！

几个概念介绍完了，实际上大家应该能看到一个层次化的结构，用语言描述一下： 一篇文章一定有一个论点，每个论点下面有若干个理由支持，每个理由下面有若干个分析或实例性论据支持，每个实例性论据必须有泛化过程，最后自然得到结论。

如何学习写英文作文

（四）：怎样写出正确的句子

写在前面：对于如何写出正确的句子的方法，我在最近几年的托福课以及今年的GRE课上都做过一些阐述，其中在托福阅读课中讲的更加具体和详细，在 GRE填空课上只是稍微做了一点分析，没有给出具体的方法。所以，希望以此文，来告诉大家正确的句子写作训练的方法。

在过去若干年我所见到 的英文写作课上，很多老师都乐此不疲地在教育学生如何写出“漂亮”的句子，其理由是：在文章中有一些“漂亮”的句子，会让文章出彩，成为文章的“亮点”，从而获得读者的青睐，在考试中也就更容易得到高分。这个理由看起来貌似没什么问题，的确，在文章中写出“漂亮”的句子不是一件坏事儿，但是关键在于：什么是“漂亮”的句子？他们的定义大体上可以概括成两点，一是句子一定 要有长度，太短的句子是不会吸引人的。二是句子一定要有一定的“难词”，全是“低级”词汇是不会让句子出彩的。可是，事实真的如此么？我顺手拿起桌子上的 一本书，随便翻开了一页，并且仔细地阅读了一下这一页，发现几乎每一个句子都没有超过两行，并且也没见到那种令人“毛骨悚然”的“高级词汇”。再随便摘抄 一句，是这么写的“Of course, before you can attend to the relationship between evidence and claims, you first have to make sure to include both of them.“按照很多老师的观点，估计这句话要被嘲笑得土的掉渣，因为像of course, you first...., make sure之类的用法都是简单得令人发指，是一定要被换掉的。可是我们不妨思考一个问题，这句话的意思是不是很清楚呢？显然，答案是不言而喻的。有的人可能 开始怀疑这本书是不是写给中小学生的，我可以告诉你，它的名字叫”Writing Analytically(The 5th Edition)”.我 遇到很多美国或者英国的教授，他们向我抱怨说中国学生写的文章非常冗长，表达意思不清楚，读者并不知道他们想传递什么样的意思。而这些教授在修改中国同学 写的论文的时候，最常做的事情，就是找着这些学生，一个句子一个句子地指着问他们：“What does it mean?”然后，很淡定地把所有的“长句”修改成“短句”，把所有的“牛逼词”改成“傻逼词”。很多同学直到被教授这样折磨了无数次以后才发现，原来简 单才是美，准确才是美。所以，在句子表达的过程中，简单和准确才是第一位的。

我们不妨思考一个问题：为 什么我们能读懂别人写的文字（中文）？原因很简单，我们所看到的文字是我们曾经看到并且学习过，从而可以正确理解的。如果有人写了一句话，里面有一些说 法，甚至就是一个词，如果我们从来没有见过的话，我们是很难理解这句话的意思的。最简单的例子就是，当你读文言文的时候，你的困惑实际上就是来自于很多说 法你没有见到过。所以，很多时候，大家自己写英文句子的时候，为了长和难，就把很多原本英文不存在的说法给“造”出来了。如果用这种方法写中文，我们可能 都看不懂，那么也可以推断，老美看到这些文字的时候，也会“confused”。我找个中文的句子给大家看看：“第二天全美的银行在紧张的紧绷神经中开门 迎客，挤兑风潮嘎然而止，所有的信心因为他的信心而卷土重来，他，拥有绮丽丝麻（charisma），自凯撒以降的英雄交响到教皇悲悯神众拯救世界的宏大 力量，这种超人救世主的罕见遗传气质一次次证明所谓那些设计民主制度以限制专制邪恶力量的元老院政治是多么的迂腐--乱世恒生，唯有他横空出世，救民于水 火涂炭。”感觉如何？是不是觉得有点晕菜？道理很简单，如果你在你的文章中写出类似这样的英文句子，美国人同样也“晕菜”。

因此，我们要写 出让人能看懂的句子，就需要满足一个条件，即：你所写的结构，用的词汇，必 须是符合把英语作为母语的人的使用习惯的。换句话说，就是你不能创造说法，因为，你还不是像莎士比亚或者狄更斯这样的大师。那么，“准确”和“习惯”就成为了语言使用的两个基本准则。而要做到这一点，模仿就是 学习使用语言的唯一正确途径。我们可以回忆一下自己学习中文的过程，实际上从小开始，我们就一直在模仿各种语言表达方式，在小学做“组词”和“造句”练习的时候，一旦有“创新”行为，立刻就会被老师指责为“错词”和“病句”，这才保证了我们今天能基本正确地使用中文这种语言。而遗憾的是，我们的英语学习从 一开始就没有做过类似的练习，所以混了这么多年，等到真正写东西的时候，问题就显现出来了。

来看看在中文学习中我们是如何模仿的。小时候，妈妈告诉我们一句话叫“谢谢阿姨”，于是你自己学会了“谢谢叔叔”，“谢谢爷爷”，“谢谢奶奶”……实际上，我们是在模仿“谢谢某人”这种结构，我们会把 “人”跟在“谢谢”的后面来构成一种可以被理解的说法。后来我们发现，有人说“感谢CCTV“，于是我们开始把“东西”跟在“谢谢”的后面，比如“谢谢阳 光，谢谢大地，谢谢空气和水”。后来，我们长大了，开始看鲁迅先生的文章，先生说“真的猛士，敢于直面惨淡的人生和淋漓的鲜血”，于是我们说“真的猛男，敢于直面失恋的人生和挂科的鲜血”，我们模仿了“真的XX，敢于直面XX的人生和XX的鲜血”这样的结构；先生又说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，于是我们说“不在寂寞中恋爱，就在寂寞中变态”。观察一下，实际上我们是在模仿“不在……中……，就在……中……”这种结构。大家可能已经发现，在任何一 个句子中，需要模仿的不是所有的内容，而是构成句子核心的一部分结构，这种结构不仅表达准确，而且符合正常的表达习惯，甚至，有很多文字是传神的。按 照中文的这种模仿策略，英文的仿写方法就可以得到了。首先，我们需要找到正确且符合英语表达习惯的句子作为模仿对象。这 个其实很容易，参加托福和GRE考试的同学，所有阅读文章中的句子都可以用来模仿。我可以给出这样的一个句子：The new accessibility of land around the periphery of almost every major city sparked an explosion of real estate development and fueled what we now know as urban sprawl.其次，仔细阅读这个句 子，抽取其中起到支撑作用的部分作为结构。我们可以把句子分为“可变部分”和“固定部分”，前者是可以根据内容不同而进行替换的，而后者则是在任何句子中都可以使用的。因此，我们可以定义一个概念——抽象结构，任何一个句子都有抽象结构，抽象结构=固定部 分+符号化的可变部分。通常，句子中的动词和形容词构成的部分容易成为固定部分，而名词性概念容易成为可变部分。比如我们之 前举出的中文例子，“谢谢阿姨”可以归纳出的抽象结构是“谢谢Ａ＂，其中“谢谢”是固定部分，Ａ是符号化的可变部分。同样，上面给出的英文句子可以概括为 “A spark B and fuel C”，其中文意思是，“A刺激了B的产生，并且让C发展很壮大。”这个句子 中，spark和fuel是写得非常精彩的，它从逻辑上表达了A和B，C的因果关系，同时从语义上提现了一种“星星之火，可以燎原”的感觉。第 三，根据写作需要，用具体内容替换抽象结构中的符号进行仿写造句训练。比如上面的句子我们可以仿写为：The wide use of computers and Internet seriously sparked the development of e-business and fueled what we now know as e-consumption.由于抽象结构中的符号很多是名词性概念，所以这种仿写是非常容易实现的。

第 四，扩充抽象结构的中文意思。一个抽象结构可能对应的中文意思是很多的，这个意思扩充的越好，未来使用到这个结构的可能性越 大。比如，刚才这个结构我们还可以解释为“A对B的产生做出了贡献，并且对C起到了巨大的推动作用。“等等。

按照上面的四种步骤，我们可以 每天进行练习和积累，从而得到对于很多内容的表达方式。在写作的时候，如果你想要表达某个意思，脑子里就能出现若干个备选抽象结构的时候，你就已经可以自 如地表达了。此外，从这种方法我们也可以看出，一些词汇是不能胡乱替换的，否则可能造成表意的不准确（“我是一个棒人”这样例子我就不再阐述了。）

最 后，还是要说一点，这种句子仿写的练习，是我若干年前在讲作文课的时候让很多学生使用的，效果非常明显，而现在，我们在Langlib的作文平台已 经完全实现了这一强大的功能，大家可以在作文平台包月服务中使用到它（如果想体验，免费注册以后左侧的“每日一练”中就可以免费体验）。此外，你还可以在Langlib对 抽象结构进行搜索，并且在写作的时候直接导入相关的句子和结构，这可以让大家真正写出准确、地道的英文句子，大家不妨一试。

第五篇：韩旭昌述职报告

基层组织建设专项述职报告

南八特村党总支书记、村委主任 韩旭昌

尊敬的各位领导，同志们：

南八特村，位于和村镇北部，紧邻邢峰公路和青兰高速，与武安磁山镇接壤。全村有630户，2200口人，共有党员68名，双委干部 人，下设六个党小组。主要以劳务输出、交通运输及种植业为主导产业。

一年来在镇党委、镇政府的正确领导下，按照年初制定的各项任务目标，以开展“创先争优”活动为契机，团结带领双委一班人，廉洁奉公，勤政为民，锐意进取，奋力拼搏，发挥领头雁作用，较好地完成了镇党委、镇政府确定的各项任务目标。现汇报如下：

一、狠抓班子建设，不断加强战斗力和凝聚力

作为村党总支书记，我一直深知干部队伍建设的重要

性，以创建“五好”基层党组织为载体，在班子建设、制度规范、村民自治上做足了文章。

一是抓班子建设。在开展创先争优活动以来，狠抓班子成员对争创先进及各项方针政策的学习与理解，提高班子的整体素养；二是抓服务。对村双委成员，全部实施目标管理考核，村干部实行责任分工、干部考核制度，每月25号发考核表，总结当月工作及不足，促进工作效率，做到了干部提质、服务提速的目的。三是抓制度。进一步建立健全党内民主制度、“村务、财务”双公开制度、“四议两公开”、干群恳谈等制度，使班子建设明显增强，工作机制逐渐规范，增强了透明度，融洽了干群关系，营造了民主管理、民主监督的良好氛围。

二、创造性的开展“两建一推”创先争优活动

把创先争优活动作为推动全村科学发展、实现富民强村的首要抓手。一是学习注重灵活。在完成集中学习活动要求的规定科目外，指派在村委大院工作的党员干部任党小组学习指导员，具体负责各小组党员的活动工作。选树典型人物事例，通过学习胡锦涛同志建党90周年重要讲话，学习优秀领导干部田闽东、郭明义同志的先进事迹，老干部杨善洲 1

同志先进事迹，学习“三个第一”教育活动，并严格执行班子学习制度，坚持每月集中学习不少于一次，注重把集中学习和分散自学结合起来，切实提升了党员干部的整体素质和业务水平。二是载体注重创新。在今年建党90周年之际，党总支组织全体党员干部举行了“升国旗，唱国歌” 开展“谈感想，抒情怀”活动。希望通过举办这样的仪式和活动，进一步激发党员干部爱国爱党热情。三是推进注重实效。扎实开展了“先锋旗”和评选优秀党员“模范星”等活动，受到镇表彰的模范星党员有8名，先锋旗3面。同时，充分发挥党员的先锋模范作用，形成党员帮扶困难户，结成“一帮

一、几帮一”帮扶对子，从帮扶对象所面临的最困难、最迫切、最需要解决的突出问题入手，因人因户制宜地开展帮扶活动，提高了帮扶成效。

三、全面加强党员干部队伍建设

一是优化党员结构为主，突出抓好党员发展。村党总支加强对农村能人大户的进行教育引导，把其中优秀分子吸引到党组织当中来，在实际操作中，坚持高标准、严要求，依党章，按程序，积极慎重的做好发展党员工作，村党总支在一年多来申请入党人数达到28人，参加区组织部入党前培训对象3人，有3名发展对象被吸收为预备党员，预备党员转正2人；二是加大对党员的学习教育。今年6月3日，村党总支村委会组织村民代表到共产主义小康村——河南刘庄参观学习，参观了全国劳模史来贺图片展，参观了新建别墅群等。今年6月17日，党总支组织全体党员到全国爱国教育示范基地——山东济南战役纪念馆和聊城孔繁森同志纪念馆上党课，在孔繁森纪念馆前，举起右手，在鲜红的党旗下，又一次重温入党誓词，使党员增添为党和人民工作干劲，增强责任感，使命感。

四、狠抓惠民服务，扎扎实实为民办实事

（一）投资百余万元建设集文化、健身、休闲、娱乐为一体的多功能——南八特广场。于今年5月1日竣工，5月10日隆重举行广场顺利竣工庆典仪式。

（二）今年，经过党总支研究，决定水泥硬化南大街1号路、2号路，中间新修排水道，环学校路北段。完善学校

环境，投资8000元学校门前广场进行绿化、美化。

（三）制定惠民政策。一是实施饮水补贴政策。凡是在本村农业户口的村民，均可享受饮水补贴。二是对本村凡年满60周岁以上的农业户口村民发放养老补贴金，以此改善老年人的生活。三是今年全村群众都参加了新型农村合作医疗，覆盖率达100%，党总支为全村每户每人发放补贴20元。四是从今年4月份开始，每位村民按月还发放免费洗澡票。五是今年中秋，党总支为村民发放领取福利票，每人三斤鸡蛋。

（四）党总支村委会高度重视企地共建工作，安排我村剩余劳力到铁厂上班，截止目前已输送我村剩余劳动力700余人。

五、各项工作协调发展

1、计生工作是国家的国策，我村多年来有一支计生工作专业队伍。她们长年走家串户宣传党的计生政策，为村民搞好服务。还对妇女定期普查检查疾病，全面完成了人口控制计划。

2、在创建和谐村庄中，高度重视综合治理和信访稳定工作，对出现纠纷矛盾，早发现、早排除、早解决、建立了一套综合治理和信访稳定工作的运行机制，完善了“五档十本一表”记录，因此保证了村庄和谐，人心稳定。

3、在治保、民调工作中，坚决依据法律、法规进行调解，尽量把问题解决在基层。

4、各项村务、政务工作按时上墙公布，困难户照顾公开、公正、公平放发。全面落实党的惠农政策，粮食直补，退耕还林补助及时给村民兑现。同时，完成了镇下达的殡改火化任务14例。

六、下步打算

2011年就要过去，我将总结经验、查找不足，以崭新的面貌迎接2012年的到来,作为新农村建设示范村，新的一年，我将不断提高工作效率，提高干事热情，充分发挥各办公室的优势，鼓足干劲，做到以下几点：

1、全面完成和超额完成镇党委、镇政府下达的各项工

作任务。

2、在明年十八大召开前抓好 “创先争优”活动，巩固先进教育成果，永葆党员先进性。保持全区基层党组织先进荣誉。党员家庭都定了门牌，党员发了党徽，把党员牌子亮起来，“一个党员一面旗帜，一个党员是群众的一个标杆”优秀共产党员在达到三分之一以上。

3、加强文化广场管理工作，明确领导，24小时有值班人员，加强花草管理，保持广场清洁干净，体育锻炼设施，全天候开放。

4、有计划、有规划、有预算继续修建主要胡同暗排水道，进一步解决胡同内住户污水乱流的现象，全民动手，全村参与，有效地治理垃圾乱倒现象，为村民提供更好的生活居住环境。

5、搞好“三农”工作，落实国家对农民的各项优惠扶持政策，继续落实十件民心工程，改善和保障民生。村民各项惠民补贴，还要不断增加，使村民享受到村委集体的强大力量，从而减轻村民经济负担。

6、加强村庄卫生管理工作，加大清理力度。

总之，在过去的一年工作中，本人在镇党委、镇政府的大力支持帮助下，各项工作取得了一定成绩。但这些成绩与党和村民群众希望相比，还有很大的差距。在今后的工作中，立足当前、不断提高党内民主建设质量和水平，抢抓机遇，求真务实，事事处处严格要求自己，努力工作，在2012年取得更大的成绩，做出自己应有的贡献。

谢谢大家

南八特党总支

2011年12月4日